中学生的生命哲理演讲稿

“Eureka”通过精心收集，向本站投稿了20篇中学生的生命哲理演讲稿，以下是小编整理后的中学生的生命哲理演讲稿，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

篇1：中学生的生命哲理演讲稿

敬重的教师，亲爱的同学：

咱们下午好！

在撒哈拉沙漠中有着一莳花，一种只存活在传说中的花朵。

她用五至六年，乃至七年的时刻在沙漠中寻觅水分，在酷热的沙漠中一点一滴的寻觅着稀疏的水源，为她的开放而尽力。

总算在一个清晨，她开放了，开放出炫丽的花朵，四片花瓣，每一片都是一种色彩，红、黄、蓝、白，娇艳欲滴。好像要占尽人世的风华，那般美丽，那般纯洁……

可……

谁又曾猜到她的开放亦带着逝世，带着永久的陨灭。两天，两天，短短的两天。为了这短短的两天，她花了五年，六年，乃至七年去完结花蕾所需的营养，却在花开后两天香消玉殒。她有两个花语一个是：转瞬即逝的爱。另一个是：奇观。我更喜爱她被称之为奇观，转瞬即逝的爱带着太多的惋惜，伤感。而她是刚强的，是无谓的。她用自己的开放诠释了生命的真理，即便只需短短的两天又怎样，咱们仍旧要为之尽力，为之刚强，那才叫生命。

邱少云，他分明能够活得更久更美好，可他在终究一刻却挑选统筹兼顾，为了不被敌人发现，邱少云听凭烈火炙烤，却一点点未动，他双手深深的插进泥土，挖出了三尺深的洞，直至终究献身，他一贯未动，是什么让他这般刚强？让他这般无畏？这般巨大？是生命，是生命的真理。烈火灼伤了天边，而我看见了――――依米花的开放。

董存瑞，又是一个英豪的姓名，他献身时只需19岁，一个明丽的岁月，可他却在这个最美的岁月里失去了生命，为了完结任务，他决然的举起了炸药包，用自己的生命为价值炸毁了碉堡。他仅仅一个人，乃至还仅仅一个孩子，可他却那般巨大。为何，只为生命的真理。鲜血染红了天穹而我看到了―――依米花的开放。

生命是什么？生命是刚强的，是无畏的，是崇高的。生命便是要尽自己的尽力去完结自己量力而行的事，去斗争，去斗争，去尽力。

篇2：中学生的生命哲理演讲稿

敬重的教师，亲爱的同学：

咱们下午好！

有人说，生命是儿时的无知，童时的单纯，青年的老练，中年的练达。

人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。

有人说，生命是余晖衬落日、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的流浪。

有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样答复你。

而我却觉得，生命便是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的进程。由于国际的摇曳多姿，咱们挑选人生；由于月有阴晴圆缺，咱们挑选拥抱与品味。国际上没有一个人的终身会一往无前，也没有一个人会一辈子倒运。风雨往后，眼前会有鸥翔鱼游的.天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的阳关大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。一切的成功与失利都是生命长河中一朵朵晶亮的浪花，不管折射怎样的光芒，都是一道独有的景色。

不要故意去寻求终究的完美结局，不能由于寻求意图而疏忽了进程，其实生命的进程便是意图。

生命有时也会改头换面而来焚烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，高耸的大山是生命，广阔的草原是生命生命便是一本书，需求你打开心灵细心感悟，生命便是一杯酒，需求你屏气凝思细心品味。

千万不能被迷雾遮挡了才智的双眼而错失感悟生命的不染纤尘。

生命的真理是什么是美好啊！美好，不也是生命吗？

生命，一个多么纯洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起，就逼真地享用到她给我带来的美好：父亲的疼是美好，母亲的宠是美好，朋友的关怀是美好，教师的教导是美好。乃至贫穷中相濡以沫的一块糕饼，祸患中志同道合的一个目光都是千斤难买的美好啊！

生命，是各种美好的组合体！

张小风告诉我，生命须敬畏；蒙田告诉我，生命需酷爱；宗璞告诉我，生命是一条流动不息的长河；毕淑敏“提示”我，日子着便是美好！

对生命，除了善待，咱们还能做什么呢！

表现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欢喜。

篇3：中学生的生命哲理演讲稿

爱戴的教师，亲爱的同学：

咱们好：

我一贯在想：生命终究是什么呢？是海伦凯勒对未来三天的光亮的巴望，仍是贝多芬宣布的对国际的欣赏？

曾经，我不理解怎样的生命才能够叫做不虚度光阴，也但是多地去考虑我终究该创作出怎样的归于自我的生命。只理解，得过且过地日子着，有吃有喝，就够了。这样的日子保持了好久，到终究，我连自我都分不清我终究成了怎样的一个酒囊饭袋了。

夜晚，躺在床上，窗外，是温顺如水的月光轻柔地笼罩在我房间的每个旮旯，一切都静得使人心醉。那一瞬间，我闭上眼，居然流下了泪，由于我现已意识到这样的生命不是我所巴望的。这样碌碌无能的我对不住母亲每日对我的支付，更对不住教师对我的信赖和希望。

所以，我决计改动，改动自我，也改动生命。又是一个静寂的夜晚，我伏在桌边写着字，心里却是无名的烦躁。遽然，一只小小的黑色蜘蛛吊着丝来到了我的眼前。它很小，小得仅有我的指甲盖大，此时，正牢牢地攀爬在那洁白的墙壁上。

“一只这么小的蜘蛛都要费尽心思引人留意吗？好可笑的做法！”我嘲笑起来。“但是，你不觉得它现已抵达意图了吗？它尽管微小，尽管低微，可也成功引起了你的留意。所以，你没有资历去谈论它的生命。

看看吧，它活得比咱们要有价值得多，每一天都能够跟从自我的心境，一个脚步一个脚步地行进，从一个当地，到另一个当地，它一直不曾停下来，尽管这前行的进程是极端缓慢的，但是只需它还在举动，这，便是最好的证明。”听着爸爸较为深邃的一段话，我遽然间愣住了。再次回过头去看看那只蜘蛛，遽然就想起了另一只巨大的蜘蛛――夏洛。

为了解救它最好的朋友，夏洛用它小小的身体创作了一个又一个奇观，终究完成了希望，它也永久离开了这个国际，但是它不懊悔，它的做法让国际感动！

为日子、为朋友的生命是有意义的！岩石缝中的小草还在为了生命而不断地向上萌发，高崖上的雪莲也在为了生命的开放而不断吸收阳光雨露，只为了那浅笑的一刻……大自然中的每一种生物都在为了自我的生命而尽力着，坚持着，也斗争着。看到这些，咱们――被称为万物之灵的人类，是不是该有什么反思呢？

噢，生命！生命……

篇4：中学生的生命哲理演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

在撒哈拉沙漠中有着一种花，一种只存活在传说中的花朵。

她用五至六年，甚至七年的时间在沙漠中寻找水分，在炎热的沙漠中一点一滴的寻找着稀少的水源，为她的绽放而努力。

终于在一个清晨，她绽放了，绽放出炫丽的花朵，四片花瓣，每一片都是一种颜色，红、黄、蓝、白，娇艳欲滴。似乎要占尽人间的风华，那般美丽，那般圣洁……

可……

谁又曾猜到她的绽放亦带着死亡，带着永远的陨灭。两天，两天，短短的两天。为了这短短的两天，她花了五年，六年，甚至七年去完成花蕾所需的养分，却在花开后两天香消玉殒。她有两个花语一个是：转瞬即逝的爱。另一个是：奇迹。我更喜欢她被称之为奇迹，转瞬即逝的爱带着太多的遗憾，伤感。而她是坚强的，是无谓的。她用自己的绽放诠释了生命的真谛，即使只有短短的两天又怎样，我们依旧要为之努力，为之坚强，那才叫生命。

邱少云，他明明可以活得更久更幸福，可他在最后一刻却选择顾全大局，为了不被敌人发现，邱少云任凭烈火烧灼，却丝毫未动，他双手深深的插进泥土，挖出了三尺深的洞，直至最后牺牲，他一直未动，是什么让他这般坚强？让他这般无畏？这般伟大？是生命，是生命的真谛。烈火灼伤了天涯，而我看见了――――依米花的绽开。

董存瑞，又是一个英雄的名字，他牺牲时只有19岁，一个明媚的年华，可他却在这个最美的年华里失去了生命，为了完成任务，他毅然的举起了炸药包，用自己的生命为代价炸毁了碉堡。他只是一个人，甚至还只是一个孩子，可他却那般伟大。为何，只为生命的真谛。鲜血染红了苍穹而我看到了―――依米花的绽开。

生命是什么？生命是坚强的，是无畏的，是神圣的。生命就是要尽自己的努力去完成自己力所能及的事，去奋斗，去拼搏，去努力。

篇5：中学生的生命哲理演讲稿

敬重的教师，亲爱的同学：

咱们下午好！

生命是美丽的，美丽的生命是人类文明的花朵；生命是软弱的，软弱的生命禁不起最微乎其微的“生命意外”。

意志是钢铁，但生命纷歧定是长城。有时它就像一个易碎的瓷器，是忍不住悄悄一击的，是软弱的。一个耳光打死一个人，一根麻绳勒死一个人……这样的比如太多了。打一个呵欠导致半瘫，吃一个果冻噎死一个人，这尽管不是习以为常的小事，但也家常便饭。

意志是钢铁，而生命或许便是长城。有时它就像一座巩固的浮屠，是禁得住风吹雨打的，是刚强的。被称为“国际之王”的史蒂芬。霍金，他的生命便是刚强的。在全身瘫痪得只需两根手指能够动的情况下，他仍然孜孜不倦地探究国际的不知道工作，刚强地向命运应战。终究，他取得了特殊的成果，成为了一个充溢传奇色彩的物理天才。双目失明、双耳失聪的海伦。

凯勒，她的终身也是一个奇观。但她的奇观不是从天上掉下来的，是靠她的教师和她夜以继日的尽力得来的。还有那高位截瘫的张海迪，咱们都应该知道吧？在严酷的命运应战面前，她没有懊丧，也没有沉沦，而是以刚强的意志和恒心与疾病作斗争。此三者都是刚强生命的表现。当然，人间有很多人的生命都是刚强的。

20__年的5月12日，一场出人意料的地震令很多家庭家破人亡，令很多中国人民失去了名贵的生命。那不忍目睹的局面，那牵动人心弦的哭泣呼吁，让咱们感到，生命是那么软弱！但是，生命又是刚强的。为了等候救援人员的到来，身心都遭受着折磨的情况下，仍然苦苦等候，毫不抛弃。

或许，软弱和刚强便是寸步不离的兄弟吧。假如你不刚强，你便是软弱的；而你不软弱，便是刚强的。所以，让咱们刚强起来！不管是命运的不公仍是日子的严酷，让咱们英勇面临，点着生命的火炬！

篇6：中学生哲理演讲稿

我今天讲的题目是《孔子<论语>与现代人生哲理》，原来这个题目曾经在河北师范大学为大学生讲过，后来应邀为市政府办公厅的机关干部搞过一次讲座，当时还有一个正题是响亘千古的至圣轮音，论语副题是孔子<论语>与现代人生哲理。

孔子大家都很熟悉，他是我国春秋末期鲁国的杰出的文化大师，被中国古代称之为“圣人”。“论语”在这里读二声，是一个多音字，通常我们读四声，“论”是动词，是编辑、编撰的意思。论语顾名思义，就是在孔子去世后，由后人把孔子以及他的弟子们的言论编撰到一起成为一本书，这就是《论语》。如果说孔子是中国古代的圣人，论语又被称之为古代所谓的“圣经”。近代著名的文学家学者林语堂就把“论语”比作为西方的“圣经”，可见它在中国历史上的影响之深。

客观讲，我们现在所知道的孔子有两个，一个是本真的孔子，一个是被历代封建统治者及其御用文人粉饰过的、塑造过的、美化过的、神话了的孔子。本真的孔子，可以用两句话概括，这就是“普通而杰出，平凡而伟大”。就其“杰出”和“伟大”所达到的高度上讲，可以说孔子是我国历史上影响最深、影响最大的一个伟大的教育家、政治家和思想家。称孔子为“圣人”并不是后人对他的一种夸奖和称誉，在孔子活着的时代，就已经被当时的鲁国人尊称为“圣人”。尊称为“国老”，在孔子去世之后，过了几百年，司马迁写《史记》的时候，有孔子世家，在孔子世家中最后对孔子进行了评述，司马迁说：高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。意思是孔子像一个巍峨的高山，令人仰望，;像一个光明的大道，引导我们走向前方，“我”尽管不能到达孔子的境界，但是我心里很向往他。

他还说：孔子布衣,传十余世,后人宗之，可谓至圣矣。孔子是一个平民百姓，但他影响到司马迁已经十多代了，所有学者及诸侯们称孔子为“至圣”，就是最最圣人的人。孔子在历史上的影响之具、影响之深、影响之久的角度，可以说，在中国历史上孔子可谓空前绝后，前无古人，后无来者。现代人称孔子是塑造中华民族民祖性的大师;也称孔子是世界东方的东方圣者。我们知道孔子学说思想的影响和泽盖已经远远超出国界，已经形成了所谓的儒家文化圈，也称之为“孔子文化圈”。像我们知道的日本、韩国、新加坡等地方，孔子的学说到现在影响也很大，而且不仅如此，孔子也是对世界西方各国产生了极大教义影响的文化巨人，越来越多的受到了西方各国许多学者和名人对孔子的推崇和夸奖。像法国杰出的启蒙思想家伏尔泰称孔子为“真理的解释者”;德国的学者毛来夫说“德国人民非常尊崇孔子，孔子思想具有极其博大的内涵，是中国文化，也是东方文化的象征，孔子不仅属于中国，而且属于全世界”。美国前总统里根说过这样的话：“孔子崇高的行仪与伟大的伦理道德思想不仅影响他的国人也影响了全人类，孔子学说世代相传，提示全人类丰富的做人处事原则，我们由应缅怀推崇这位思想家的贡献”。美国出版的人民年鉴手册列了世界历史上十大思想家，孔子被排在十大思想家之首。

篇7：中学生哲理演讲稿

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《穷人和富人》。

一个穷人经常抱怨自己穷困潦倒，叱责上天对他不公，为什么别人穿金戴银，自己却吃完上顿没下顿。

上帝听见了他的抱怨，给了他一次机会，上帝说：“我让你和一个富人比赛，你们身上都没有钱，但我会分别给你们一座煤矿山，你们依靠着煤矿山生活吧。”穷人同意了。

第一天，穷人早早的就来到了自己的煤矿山，奋力的挖啊挖啊，下午去集市卖了个好价钱，高高兴兴的买点小酒买只鸡回家犒劳自己。再看看富人，因为富人养尊处优，挖矿的时候挖一会就得歇一会，挖到下午还错过集市，一天的劳累只换来微薄的收入。但是富人却将这些钱存了起来。

之后的第三天第四天第五天，穷人和富人都是如此。穷人大笑，哈哈哈，你看那富人，没了金钱，活得比我还惨，哈哈哈。

等到了第六天，穷人还是早早的去挖矿，富人却没有赶去矿山，而是去了集市，富人用他五天攒下来的钱，雇佣了两个穷人帮他挖矿，仅两天时间，卖力的矿奴便让富人收回了成本。富人又拿着这些钱去集市雇佣穷人替其挖矿。

不久之后，富人又变成了富人，穷人还是那个穷人。

这个故事告诉我们，穷人之所以穷，是因为他脑子穷，富人之所以富，是因为他脑子富。别让固定思维局限你，智慧才是改变现状的唯一途径。

篇8：中学生哲理演讲稿

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《懒惰的智慧》。

聪明的犹太人总是能发现商机。有一个犹太人，他开了一间旅馆，在年末总结的时候，他要求旅馆的管理层选出十大最懒惰的员工，并叫到办公室谈话。

这十个人被选出来后面对自己的老板忐忑不安，他们觉得下一秒老板就给给他们辞退信，但是老板的下一句话让他们大吃一惊，老板说：“你们都是本店最优秀的员工，据我所知，你们的‘懒’突出表现在总是一次就把餐具送到餐桌上，习惯于一次就把客人的房间收拾干净，一次就把工作干完，讨厌多走半步路，讨厌做第二次。因而在别人眼里你们整天闲着，在偷懒。但依我看，最优秀的员工全无例外的都是‘懒汉’，因为他们‘懒’得连一个多余的动作都懒得去做。而勤快员工的‘勤’，大多表现在他们整天忙忙碌碌，不在乎把力气花在多余的动作上，做一件事不在乎往来多少趟，花多少时间，这样能有效率吗?”

人们因为懒得走路，所以发明了车，人们因为懒得推磨，才发明了风车。人们正是因为懒惰，才有了创造的动力。这才是人类进步的动力。

谢谢大家。

篇9：中学生珍爱生命演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

以前提到生命，生存，生活对我来说没有过多的印象，感觉只要能过好每一天就可以了。可当我经历了亲人的离别，挫折的磨练，让我更深的体会了这三个词语的真正含义。

对于我们每一个人来说，再也没有什么比生命更重要的东西。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲给予了我们宝贵的生命，我们努力学会各种生存的本领；并运用这些本领改变着我们的生活方式和生活质量。而这些又反过来直接决定了生命的价值。它们相互依存，也相互影响。

生命是宝贵的，美好的，也是脆弱的，尤其是在“独生子女”的时代，生命对于一个家庭而言，就是希望，是未来，是谱写美好生活的五线谱。

生命对于每一人来说都不是永恒的，所以我们更要抓住生命的每一瞬间，利用好生命的每时每刻。无论我们选择什么样的生活方式，我们都应该对我们的生命负责。记得有这样一句话：“生活比生存更广阔”，我们在生存的同时更应学会体味生活，学会感悟生命，学会欣赏人生路上沿途的风景。

我们这一代青少年，生在幸福中，站在国旗下，正处于人生的黄金时代，在这么美好的环境里，我们更应该去珍惜时间，珍爱生命，学会生存，热爱生活和学习。在家主动锻炼自己，自己能做的事情学会独立完成，主动帮助父母分担家务；在学校认真学习，珍惜时间，例如我们班的谢梦欣，葛谨鸣，陶翰林，杨劲帆，余云衢，孙浩然，曹茜，张宇航，刘晨宇，刘朝晖等同学总能按时完成老师布置的学习任务，并且态度认真，给同学们做出了好榜样；除了学习之外，我们更应注意在课外时间的个人安全，例如不在教室，走道，楼梯等地方疯闹，不攀爬危险建筑物，不私自在危险水域下水游泳等，在这方面我们班的艾思佳，汪沐阳，贺一婷，张可馨，卓丹琦，储明威等同学不仅能做到言行上严于律己，而且还能协助老师管理班级安全工作。保护自己的生命安全也是对父母的孝心，对家庭的责任心；另外我们更应注重个人的心理疏导，遇到与同学闹矛盾或是不开心的事情，遭遇挫折打击时，更应学会自我调整，例如找好朋友或老师倾诉，通过参加一些体育活动分散注意力等等。

我们每一个的生命都是有价值的，来到这个世界，我们更应怀着一颗感恩的心去生活，去学习。用积极的心态面对生活中的各种磨练，锻炼自己，提升自己，让自己的生命更有意义！生活更加灿烂！

我的.演讲完毕，谢谢大家！

篇10：中学生演讲稿《珍爱生命》

中学生演讲稿《珍爱生命》

生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，人们会失去欢乐，家庭会失去幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。

前些日子的沪上一家新闻媒体披露了一条令人扼腕痛惜的消息：一个年仅十岁的小学三年级男生因沉迷于打游戏机未能完成作业而受到父亲的责备，小男孩一气之下，竟从十五楼跳下，不治身亡。在这个可怕的事实面前，我的心不禁为之一颤。为什么我们现在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意识如此淡薄?居然把属于自己只有一次的宝贵生命作为一种“抗争的手段”或“最后的撒手锏”。动不动就要以“我要自杀”来吓阻家长的管教;这真是让人闻之毛骨悚然、不敢掉以轻心了。

珍爱生命，健康成长的教育刻不容缓。要让学生珍爱生命，我想首先要让他们感觉到生命中有爱的存在，感觉到活着就是一种被爱的幸福，让爱去点化和滋润他们的生命。

在课堂中我问孩子：“你们的爸爸、妈妈爱你们吗?”得到的是一个坚定的回答“爱”。“爸爸妈妈如何爱你们呢?”突然间学生静下来了，他们不知如何表达这份爱，我意识到要让学生了解爱就要让他们学会体会“爱”。我对孩子们说：“我的妈妈，是一个农民，她给我的爱就像阳光一样温暖，每天早上她很早的起来给我准备早饭，下班回来也没歇着，马上准备午饭、晚饭、洗衣，从没抱怨过辛苦。我爸爸是一个工人，从小每次我犯错了，他就让我站在一块砖上反思，由于爸爸的及时纠正，让我长大了没有变成坏孩子。我感谢爸爸对我的严格要求。我爱我的爸爸妈妈，为了他们我会好好努力工作的”。此时我环视了学生一下，发现他们的眼里都盈满了爱。借着这个时机，我对学生说：“这样吧，让我们用笔来记下心中的爱。如何记呢?准备一本漂亮的日记本把每天爸爸妈妈几点上班几点下班，下班后做了哪些事都记录下来，时间为一个星期。我们把这个活动称为‘爱的'收藏’。”就这样爱的行动在进行着。一个星期后学生告诉我：老师，我妈妈爸爸工作太辛苦了，我要好好学习赚很多钱给他们用。其中有一个学生告诉我说：“老师，我希望我每天都生玻”我一听傻了，问：“为什么?”他说：“我前天发高烧了，我爸爸那天变得很温柔，他给我削苹果，背我去打针，我觉得他是疼我的，平时骂我那是因为我做错了事。”接着我给他们看了收集过来的调查数据和事例。我发现孩子们的心再一次被挑动了，一个学生大声说道：“那个10岁的孩子，只不被他爸爸骂一下就自杀，如果这样，我不就要自杀几十次了。”还有的学生说“老师他为什么要自杀，他死后他的爸爸妈妈不是会很痛苦吗?以后老了谁来照顾他们呀?”“老师如果那个时候，有人告诉他被骂一下没什么大不了的，因为是你犯错了，你改了后你妈妈他们还是会疼你的，那他就不会自杀了。”一个个的如果，一个个的为什么不断的冲击着学生的心灵。我发现学生们已经在无意识中懂得了对生命的宽容，对生命的爱惜了，我由衷的为他们高兴。我对学生说：“孩子们，活着就是一种希望，我们的心中不管有什么样的梦想，只有活着才有可能去实现，以后你们长大了会遇到很多的委屈和不满，老师希望你们都能勇敢的面对。就像张海迪姐姐一样，她患病后，一个身体三分之二都失去了知觉，在连医生都不抱希望的情况下，她勇敢的活了下来，并用不长的时间掌握日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》的翻译。所以今天我们每一位在座的同学都要珍爱生命，认真学习去实现自己的理想。”最后我推荐他们去读《爱的教育》《假如给我十天光明》等书籍并让他们记下看后的感受。不久在学校召开的家长会上，那些家长们不约而同的说：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快乐。”“我家那家伙说要好好学习，长大了带我出国旅游呢。”

我衷心的为他们高兴，我希望全社会都能来关注孩子的健康成长，我希望我们温室中的花儿能够走出温室，大胆的接受阳光的洗礼，风儿的爱抚，我相信只要心中有爱，只要心中有梦，我们的孩子会更健康的成长，我们的祖国明天会更美好。

篇11：中学生珍爱生命演讲稿模版

中学生珍爱生命演讲稿模版

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次，没有比生命更珍贵的东西了！

安全在你脚下，生命在你手中，实线、虚线、斑马线，都是生命安全线！

亲爱的同学们，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的.结果是什么？我们经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，它带给我们的思索又是什么呢？

马路上几个可爱的孩子正开开心心的一蹦一跳，他们正准备去找爸爸妈妈，他们笑着闹着，谁也没有预测到即将到来的灾难——一辆小汽车正快速向他们驶来，电光火石之间，一个女孩被车撞倒了，血流如注，其他孩子吓得呆住了，不知如何反应，女孩醒来时已身在医院，身边的爸爸妈妈为年幼的她已经失去双腿的事实痛苦不已，从此，女孩只有靠篮球来走路……幸好，人间处处充满爱，一个个陌生人的帮助终于使女孩安上了假腿，迈出了期盼已久的一步。

她是一名中学生，在生命最灿烂的年纪，一场车祸夺去了她的一条腿，她哭过闹过，甚至还想过自杀，可她终究还是挺过来了，凭着过人的毅力走出了那段黑暗的日子，可上体育课的时候却是她最难熬的，她不能跑跳，只能默默的坐在教室里看着同学们去挥洒属于这个年代的青春，这时，她就好想哭……

但是，一个个血一般的事例却无法引起人们的重视，环顾我们的四周，有多少人遵守交通秩序？许多人超车，横穿马路，跨越围栏……大家都存在着侥幸心理，车祸怎么会刚好发生在我身上呢，可世事无常，也许，你就是下一个车祸中的牺牲品！

交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。

同学们，提高警惕吧，请自觉遵守交通秩序，别让泪洒花季！

篇12：中学生珍爱生命演讲稿

生命是宇宙间的奇迹，它的来源神秘莫测，珍爱生命演讲稿。是进化的产物，还是上帝的创造?这并不重要。重要的是用你的心去感受这奇迹。于是，你便会懂得欣赏大自然中的生命现象，用它们的千姿百态丰富你的心胸。于是，你便会善待一切生命，从每一个素不相识的人，到一头羚羊，一只昆虫，一棵树，从心底里产生万物同源的亲近感。于是，你便会怀有一种敬畏之心，敬畏生命，也敬畏创造生命的造物主，不管人们把它称作神还是大自然。

生命是我们最珍爱的东西，它是我们所拥有的一切的前提，失去了它，我们就失去了一切。生命又是我们最忽略的东西，我们对于自己拥有它实在太习以为常了，而一切习惯了的东西都容易被我们忘记。因此，人们在道理上都知道生命的宝贵，实际上却常常做一些损害生命的事情，抽烟、酗酒、纵欲、不讲卫生、超负荷工作，等等。因此，人们为虚名浮利而忙碌，却舍不得花时间来让生命本身感到愉快，来做一些实现生命本身的价值的事情。往往是当我们的生命真正受到威胁的时候，我们才翻然醒悟，生命的不可替代的价值才突现在我们的眼前。但是，有时候醒悟已经为时已晚，损失已经不可挽回。

“生命”是一个美丽的词，但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着，可是我们并不是时时对生命有所体验的。相反，这样的时候很少。大多数时候，我们倒是像无生命的机械一样活着。

人们追求幸福，其实，还有什么时刻比那些对生命的体验最强烈最鲜明的时刻更幸福呢?当我感觉到自己的肢体管里布满了新鲜的、活跃的生命时，我的确认为，此时此刻我是世界上最幸福的人了，演讲稿《珍爱生命演讲稿》。

生命平静地流逝，没有声响，没有浪花，甚至连波纹也看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。突然，遇到了阻碍，礁岩崛起，狂风大作，抛起万丈浪。我活着吗?是的，这时候我才觉得我活着。

生命害怕单调甚于害怕死亡，仅此就足以保证它不可战胜了。它为了逃避单调必须丰富自己，不在乎结局是否徒劳。

文化是生命的花朵。离开生命本原，文化不过是人造花束，中西文化之争不过是绢花与塑料花之争。

每个人都只有一个人生，她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她，充实她，但是，不管她终于成个什么样子，我们好歹得爱她。匿名 回答采纳率:19.5% 2014-05-20 19:11 珍爱生命

世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。

在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。

我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的唯一的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。

在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命!在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。

生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。

生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。

篇13：中学生珍爱生命演讲稿

大家好!

爱，是人类以及一切生物的起点，生命永恒的主题。无论哪个时代，哪个民族，人们都歌颂着爱，渴望着爱。古人说：“仁者，爱人”;现代人说：“爱是世界上最美丽的语言”。生命的旅程，因为有了爱的陪伴而美丽。

爱，有很多种形式：暖人心房，细致如微的亲人之爱，同甘共苦、有难同当的朋友之间;相濡以沫、致死不渝的恋人之爱，大众的宽广博爱，从政者的勤政爱民，工作的人们爱岗敬业……每一种都给世界带来福音。

在我们身边，爱常常存在于一点一滴的小事中，父母的一句叮咛，同学的一个问候，都是爱的体现;朋友的一点帮助，老师的一些指引，都是爱的光华。在生命的轮回中，每一个爱的细节都让我们感动，每一次爱的行动都会让我们温暖。我们渴望漫游在温暖的真爱海洋中，无尽徜徉。

爱是无私而真挚的，爱更多的是给予，而不是索取。爱又是纯洁而高尚的，从纯真爱情到真挚友情，从家人间的融融亲情到对国家和人民的热情。爱本身没有大小之分，只要你真诚地付出，爱就永远不会贬值，只会随着时间的推移而弥加珍贵。

让充满爱心的我们去分享友爱的世界吧!因为有了我们的爱，世界才变得如此精彩!

篇14：中学生珍爱生命演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我是七(2)班的黄茗，我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。

世界上什么东西最宝贵，有人说是金钱，有人说是时间，但我认为是生命。因为生命只有一次，因为生命承载着希望。

同学们，生命不可能有第二次!是母亲的十月怀胎，将我们带到这个世界;是父母的含辛养育，才有了我们的健康;是老师、同学、亲友的关爱，才有了我们的成长。生命它不仅仅只属于你，也属于父母、家庭、社会，还属于许许多多关心你的人。活着，不仅仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。珍爱生命健康成长已成为你义不容辞的责任。

可是有些人，却拿自己的生命开玩笑。有多少人贪图省事翻越护栏而命丧车轮之下?有多少人为了贪图一时之快闯红灯而造成他人丧命?又有多少人为了贪图一时快感而染上毒瘾?现在，我们身边依然有好多同龄人不听家长的话，不服老师的管理和学校的教育。一意孤行，不想学习，把大量的课余时间都浪费掉，沉迷于网络，接触一些不良的信息，和社会上一些不良青年混在一起，这些都会给我们的生命，给我们的成长带来危害。

记得前不久曾听到过这样的一件事：某所学校的一位小学生由于考试成绩不好，受到家长的责备，就不堪一击，跳楼自尽了。一个幼小的生命就这样结束了。听了这个令人瞠目结舌的事件，当时我震惊了，真没想到这样一个花季少年，竟有如此的想法——用跳楼来结束自己的生命。难道他不知道生命的可贵吗?难道他不知道这一跳将一去不复返吗?难道他不知道这一跳会给多少人留下痛苦吗?

西方思想家倡导的“敬畏生命”的人道主义思想，应当成为我们对待生命的座右铭。“敬畏生命”，包括珍爱自己生命，也包括对他人生命的尊重。

奥斯特洛夫斯基，因为参加卫国战争，导致双目失明，身体瘫痪。但他并没有放弃对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出《钢铁是怎样炼成的》，并通过书中主人公保尔，留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：我已把我整个生命和全部的精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!

亲爱的同学们，杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再来的时候。然而一个人的生命结束了，却再也没有复活的机会。为了自己，为了父母，为了理想，为了国家，请肩负起我们义不容辞的责任：从现在开始，珍爱生命，健康成长。

谢谢大家!

篇15：中学生珍爱生命演讲稿

尊敬的：

有一句名言是这样说的：“生命犹如一朵花，只能绽放一次，只能享受一个季节的热烈和温柔。”的确，生命对于我们每个人只有一次，而安全则是我们生命的底线，悲欢离合往往就在那么一瞬间。我们要珍爱生命，与安全为伴。

“安全”在唇齿的开合之间，生活中说到它司空见惯。父母从我们呱呱坠地的那一天起到现在，不知重复了多少遍。“路上车辆多，骑车上学要小心啊!”这是母亲在我们每天上学时的叮咛。“不要在校园里相互追逐打闹。”这是老师在我们刚进校园时的“命令”。“晚上放学早点回家，冬天天黑的早，不安全。”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”……而有些同学满不在乎，听不进劝告，殊不知：你不注意安全，危险就会找你;绿灯可以再等，而生命不能重来;安全无意识，则隐患埋身边。

一桩桩，一件件血腥的报道，令人心惊胆寒;一幕幕惨剧，令人目不忍睹。就是这些事件，使那一张张曾经欢笑的脸，消失不见;使那曾经充满活力的身影，成了冰冷的躯壳;使那曾经怦怦跳动的心，不再跳动。

在我们身边，有多少张牙舞爪的“杀手”它们随时威胁着我们的安全。为了不让悲剧重演，我们要做到警钟常鸣，防范于未然，时刻保持警惕的头脑，牢记“安全”二字，绷紧安全之弦，遵守交通规则，校规校纪，自我约束，才能避免这些不该发生的事件上演。

让我们珍爱生命，沐浴阳光下的一方平安，让生命的清泉永流不息，让安全的春雨滋润你我，让生命之树四季常青，让安全永远伴随着我们健康成长!

谢谢大家!

篇16：中学生珍爱生命从我做起演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

6月3日，一个普通的日子，人们过着像平时一样忙忙碌碌的生活。吉林宝源丰禽业公司300余名早班员工也像往常一样陆续从更衣室门步入生产车间，他们做梦都不会想到，超过1/3的员工人生将止步于这个清晨。一场大火夺去了120多条鲜活的生命。看到这个消息的时候，我的第一反应是不可能，不就是一场火吗?当继续往下看的时候我怒了，同时感到了深深的悲哀。很难想象，一家劳动密集型的企业把大量工人积聚在一起，居然只是限制工人的行动自由，而没想到在意外发生时给他们一条求生通道，更加不可思议的是，有人反映这家企业之前就发生过火灾，前车有鉴而照样翻车，这根本就是不可原谅的过失。是对生命的漠视。就因为安全工作不到位120条生命就这样没了。

人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。生命，是家庭幸福、社会和谐稳定、经济发展的基础，生命，何其坚强，然而又何等脆弱啊;事故就象一个恶魔，吞噬着一切，如果没有安全，生命得不到保障，社会和家庭的财产受到了威胁，美满幸福的生活就失去了存在的基础。安全是一个永恒的主题，它是人类最重要、最基本的要求。安全生产既是人们生命健康的保障，更是家庭幸福、社会和谐、经济发展的前提条件。 道理人人会说，然而安全不是一个口号，更不是一阵风一阵雨的教条主义，而是关乎我们每一个职工生命价值的砝码，更是关乎企业成长和社会稳定的因素。要知道，我们从小都生活在亲情、友情所环绕的环境中，我们的一举一动都牵动着无数的关爱。我们的每一个好与坏的讯息都凝聚着无数的悬念。早晨高高兴兴的离家上班，傍晚平平安安的回家是多么平常而通俗的幸福，但在这平常而通俗中又倾注了多少家人和同伴的祝愿，融入了多少的关爱。一人的不安全，就是一个家庭的不幸福，一个小我的不安全就是全社会的悲哀。如斯想来，你的一个不安全隐患将要付出多么大的代价?你的一个思惟麻木将会带来多么大的亲情损失?面对这些，你又将做何感想呢?

千里之堤，溃于蚁穴。任何事故隐患的根源都是微小的，然则假如任其成长就会造成不能挽回的损失。然而总有些人不能真正明白其中的事理，好象自己工作不是为了自己的工作，而是为了别人的利益，于是放任自由，导致了安全事故的发生。还有的人认为企业的安全是安监部门的工作，与自己的关系不大,所以对安全工作显示的莫不关心，甚至对于事故的惨痛教训抱有幸灾乐祸的立场。更重要的是有些企业重生产，轻安全，只盯着工人快马加鞭创造的利润，不考虑给他们创造更安全的生产环境，不惜以工人的血汗累加公司的效益。于是上演了一桩桩一件件人间惨剧。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。那么，就让我们共同珍重我们自己的生命，关注身边的安全，从自己做起，从身边做起，杜绝违章，阻止身边的安全隐患。无时不刻都谨记安全，最大限度的做好自己应该做的工作。爱岗敬业，在自己安全的前提下做好不伤害他人，不被他人伤害，为他人做好榜样，督促阻止他人的不安全行为，为企业的稳定发展尽自己最大的努力。

生命至高无上，安全重于泰山。

篇17：中学生珍爱生命从我做起演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：

大家好!

很荣幸有这个机会能登上这演讲的舞台。我叫**，今天我演讲的题目是 “安

全为天，珍爱生命”。

从小我就生活在矿工家庭，安全给我上的第一课，便是孩提时天天见到母

亲伫立街头焦急地等待不能按时下班回家父亲的情景，父亲的每一次平安回家都包含了全家人的深深牵挂，而母亲那翘首以盼的身影也凝固成了我记忆中永远抹不掉的回忆。

让我们把时光倒回到1995年，那是一个闷热的天气，随着一声惊天动地的

巨响，谢一矿发生了瓦斯爆炸，82条鲜活的生命被无情地摧毁!天地无言，江河无语。他们，有的正值青春年华，憧憬着美好的生活和未来;有的正值壮年，家庭美满妻贤子孝;有的将要退休，就要享受儿孙绕膝的晚年之乐，是无情的事故让这一切化为乌有。你可看见，白发的老母抚儿尸身昏厥于地的凄惨;你可看见，美丽的妻子抱夫遗体悲痛欲绝的凄楚。颗颗血泪，声声泣诉，谁能无动于衷。我们痛恨事故的制造者，为遇难者及其家属洒下同情的眼泪。我们能做的仅有这些吗?不，我们更应再一次警醒，事故是煤矿的大敌，事故是幸福的杀手，消灭事故要靠你、靠我，靠我们大家，悲剧绝不能再次重演。

记得一位煤矿安全员说过：聪明的人用教训避免流血，愚蠢的人用流血换

取教训!即使国家的财产遭受损失还可以亡羊补牢，但是对于那些永远不能复苏的生命，对于那些死者亲人所遭受的永远无法弥补的身心创伤，我们又何以

是处?与其去为那一幕幕的惨状而痛惜，何不未雨绸缪提高安全意识、做好安全工作呢?

近年来，我们的`国家对于安全的重视，大家是有目共睹的。《煤矿安全法》

《煤矿安全规程》都相继出现，这都是我们矿工兄弟用鲜血铺就的呀，这是我们遇难矿工留给我们悔恨的血泪呀。这每一章，每一节难道还不能警示我们生生世世吗?这每一条，每一句难道还不能唤起我们的安全意识吗?关心中国煤炭建设的人，应该知道这样一个现实：每年开采百万吨煤炭，中国平均死亡人数约10人，俄罗斯约0.66人，美国约0.038人。这个数字的背后是对安全的漠视，就是这种漠视让多少家庭不再有欢声笑语呀，又让多少人会一辈子生活在灰暗里呀。血的代价，血的教训，这种血的震撼还不能震醒我们的安全意识吗?因此，我们必须增强忧患意识，在科学发展观的统领下，为了我们的企业，为了我们的家庭，为了我们自己，自觉地把安全意识根深蒂固的种在心中，植入脑中。真正树立生命至尊，安全为天的意识。

牢记前车之鉴，莫待“亡羊”后才想到“补牢”。集团公司这些年来始终把

维护职工的切身利益放在首位，出台了强制性的一系列规章制度，各级组织也以坚决贯彻党的安全第一生产方针为己任，采取了切实的办法落实“安全第一方针”。现而今，不管你走在家属区还是生产区，以安全为主的宣传画，壁报栏，横幅都会出现在你身边，让你不管在何时何地都能看到安全的警示语，都能感受到安全对我们的重要性。

其实讲安全，学安全，做安全这并不难，难在我们怎样才能真正做到把安

全防患于未燃。不是讲大道理，更不是几句口号和标语，“冰冻三尺非一日之寒”我们要从身边做起，从点滴做起。它关系到我们每一个人生产生活的大事，不

要以为只要不牵涉自己，安全工作都是别人的事，只有身边的大环境安全了，自己所处的小环境才是安全的。要知道“城门失火，殃及池鱼”。当易燃易爆物品堆放不规范时，我们不能再视而不见;当看见身边的人违反操作规则时，我们也不会再不闻不问;当发现哪怕是微小的安全隐患，我们更不会事不关己高高挂起!安全工作人人有责，安全工作，我们责无旁贷!

“祝你平安，祝你平安”，孙悦的一曲《祝你平安》是您家人的心愿，也是

我们大家的心愿。朋友们，当你面对父母慈祥的笑容时，你是否想过，你的平安，正是献给父母最大的孝心，当你下班到家吃着妻子为你做的可口饭菜时，你是否想过，你的平安，是给妻子最大的爱，当你和孩子在一起尽享天伦之乐时，你是否想过，你的平安，是送给孩子最大的爱心啊!你们是家里的顶梁柱，你们是社会的擎天神。为了那年愈古稀的妈妈，为了那年轻贤淑的妻子，为了那天真快乐的儿郎，请珍爱自己的生命，在心目中永远高挂起‘安全为天’四

个大字!让“高高兴兴上班去，安安全全回家来”不再是一句空话。

篇18：中学生珍爱生命健康成长演讲稿

科技发展、经济发达、交通忙碌。在此种繁荣的社会景象的遮掩下，其实内部存在着极大地安全隐患。这不得不谈起令人毛骨悚然的交通事故。

交通事故的发生，对于一个企业来说，尽可以挽回和弥补，但是对于一个家庭来说，已是让整个家庭临近崩溃的边缘，甚至毁于一旦。

其实在我们身边就有这样的危机潜伏着。据了解:我市某校的某一年级学生在海滨街大道飙车，不料意外发生，该意外造成该学生严重受伤，经医院抢救无效死亡，这时死者亲属哭得死来活去的。可想而知，因飙车导致死亡事故，已经不是简简单单的“意外”了，这已经发展到人们对交通意识的浅薄和思想道德观念是否正确的问题了。足以唤醒人们的交通安全意识，这也使人类不得不深思。

首先，飙车就已经属于超速，根基上已经触发了法律，已经违背的社会安全秩序。超速是造成人体伤害最大的原因。我们学过物理学的都知道F=ma，当人和车的质量是不变的，加速度越大，则与固体物体接触后，产生能量转移，此时释放出来的能量最大。

而我们作为中学生，是具有高素质、有文化、有教育观、知法守法的公民。更不应该有如此的错误。我国法规明确规定:未成年人未持有驾驶证，不允许私自驾驭机动车辆上公路。所以说我们中学生应该杜绝私自驾驭机动车上公路。

除此飙车是导致交通事故的原因之外，还有一重要原因，则是追尾问题。追尾指的是因为车到行驶的车辆跟随而行，后面的`车车主与前面车车主相撞的行为。据了解:福银高速江西九江段发生了连环相撞事故，据现场数据统计，该事故造成22辆车追尾。由此可见，追尾伤害一点也不小，它就像多米诺骨牌，一个倒下，跟其身后的随之而倒，追尾亦如此，一辆车发生追尾将导致十余辆，甚至更多的车发生追尾。

所以要给车主提个醒:上坡和下坡要保持速度，做好紧急停车的准备;尽量避免紧急刹车，有情况提前减速;跟车不能太近，尤其是新手。

总而言之，加强交通安全意识，遵守交通法则，以最大的力量减小不必要的事故。落实“珍爱生命，注意安全”的思想。

篇19：中学生珍爱生命从我做起演讲稿

尊敬的各位领导，各位同仁，大家**好，我是来自***，我演讲的主题是“珍爱生命，从我做起”

在座的每一个人，我想对你们说一句，你们很幸福，真的很幸福，至少你们身体很健康，至少你们还活着。所以你们都是幸福的。

我进大学的时候，很多同学都认为，我经历了“汶川”大地震，我对生死应该看破了吧。其实不然，我其实一点也没看破，我反而把生命看的比什么都重要，我是看过很多生离死别，看见过他们失去亲人的那种痛，那种心碎、那种无法割舍的痛是每一个人都不愿意去经历的，我也正是因为看见他们的那种痛，我才更加珍惜我的生命。我深深的记得，地震过后，通讯没有信号，交通也彻底断了，我爸走了90多里山路来到我学校接我回家，当我爸看见我还活着，高兴坏了……为什么呢，因为我爸从镇上来的时候，镇上的房屋全部摇平，尸体在街道上摆了好几十米，他们能不担心吗?而我们是幸运的，可也有太多不幸的人们，我高中同学的父母就有在这次地震中丧生的，我看见他们的那种心碎，我心都在跟着流泪。我想说的是，我们每一个人活着不仅仅是代表我们自己，我们还有一个家庭，如果我们没有了，我们背后的整个家庭都破碎了。同事们，不要认为自己的生命力有多强，当你的生命力在灾难或者事故面前，生命就会变的犹如薄纸，脆弱不堪。所以不管你是为了你自己，还是为了你背后的整个家庭，

你都应该注意安全，珍惜自己的生命。

现在我进入了***公司，我所从事的行业属于高危行业，可能巡检不到位就可能引发重大事故。现在给大家分享一个故事： 3月14日，淮南洛河天然气汽车加气站内，一出租车在加气站加气时发生爆炸，事故直接导致的后果是两人炸伤，一人面部伤势严重，加气站顶棚被炸毁，出租车被报废。直接原因是什么呢，是因为车主在原有一气瓶上又私自改装，加了一只家庭用的液化气钢瓶，同事们想想，液化气钢瓶属于低中压气瓶，而CNG车用钢瓶属于高压气瓶，气瓶压力等级差距甚大，CNG加气站一旦充装液化气钢瓶，能不发生爆炸吗?这就是车主的燃气安全意识薄弱导致。同时，作为一名加气操作工，在加气前，首先应该严格检查气瓶使用合格证，违规气瓶严禁加气，对用户做好燃气安全知识宣讲工作，就简单的做好了这几点，这起事故就能够避免。

死去的人已经一无所知，而活着的人(你的家人)却痛不欲生，一次次血的教训让当事人悔不当初。如果他们在事故中活了下来，如果老天再给他们一次机会，我相信即使再苦、再累、再繁琐的工作，他们也会毫不犹豫的，尽自己最大努力去做好，可是没有如果，老天也不会再给他们一次机会。

经过这么多的惨痛教训，我们得出了经验，可有了经验过后，事故还是连绵不断，原因在哪里?就是在于人们的安全意识薄弱和巡检不到位，他们可能认为，几年出一个事故肯定不会出在我

身上，诸如此类的思想我们就该摒弃。在我们以后的工作中，我们应当加大燃气安全使用知识的宣传力度，做好巡检工作，创造零事故生产。我们是***的一员，我们生在这个岗位上，就要担负起这个岗位的责任，安全生产，平稳供气，不要忽略每一个细节。可能你巡检千八百次，都是安全的，唯独你这一次，你没去巡检就出事了，这次不巡检而引发出事故，值得吗?我要告诉大家的是，这样的损失我们损失不起，你—也损失不起。巡检，巡线也好，安检也罢，在每个岗位上都要做好本职工作，为了你自己的安全，为了居民、企业用户的安全，为了****，在座的和不在座的每一个人，行动起来吧，用你们的行动打造出零事故的记录到永远。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇20：2021中学生珍爱生命演讲稿

各位亲爱的同学们，老师们：

早上好!

今天我演讲的题目是《珍爱生命，学会生存，幸福生活》。

以前提到生命，生存，生活对我来说没有过多的印象，感觉只要能过好每一天就可以了。可当我经历了亲人的离别，挫折的磨练，让我更深的体会了这三个词语的真正含义。

对于我们每一个人来说，再也没有什么比生命更重要的东西。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲给予了我们宝贵的生命，我们努力学会各种生存的本领;并运用这些本领改变着我们的生活方式和生活质量。而这些又反过来直接决定了生命的价值。它们相互依存，也相互影响。

生命是宝贵的，美好的，也是脆弱的，尤其是在“独生子女”的时代，生命对于一个家庭而言，就是希望，是未来，是谱写美好生活的五线谱。

生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的过程。生命的意义，在于经历这个过程的质量，就是生命的价值，生活的品味。

生命对于每一人来说都不是永恒的，所以我们更要抓住生命的每一瞬间，利用好生命的每时每刻。无论我们选择什么样的生活方式，我们都应该对我们的生命负责。记得有这样一句话：“生活比生存更广阔”，我们在生存的同时更应学会体味生活，学会感悟生命，学会欣赏人生路上沿途的风景。

我们这一代青少年，生在幸福中，站在国旗下，正处于人生的黄金时代，在这么美好的环境里，我们更应该去珍惜时间，珍爱生命，学会生存，热爱生活和学习。在家主动锻炼自己，自己能做的事情学会独立完成，主动帮助父母分担家务;在学校认真学习，珍惜时间，例如我们班的谢梦欣，葛谨鸣，陶翰林，杨劲帆，余云衢，孙浩然，曹茜，张宇航，刘晨宇，刘朝晖等同学总能按时完成老师布置的学习任务，并且态度认真，给同学们做出了好榜样;除了学习之外，我们更应注意在课外时间的个人安全，例如不在教室，走道，楼梯等地方疯闹，不攀爬危险建筑物，不私自在危险水域下水游泳等，在这方面我们班的艾思佳，汪沐阳，贺一婷，张可馨，卓丹琦，储明威等同学不仅能做到言行上严于律己，而且还能协助老师管理班级安全工作。保护自己的生命安全也是对父母的孝心，对家庭的责任心;另外我们更应注重个人的心理疏导，遇到与同学闹矛盾或是不开心的事情，遭遇挫折打击时，更应学会自我调整，例如找好朋友或老师倾诉，通过参加一些体育活动分散注意力等等。

我们每一个的生命都是有价值的，来到这个世界，我们更应怀着一颗感恩的心去生活，去学习。用积极的心态面对生活中的各种磨练，锻炼自己，提升自己，让自己的生命更有意义!生活更加灿烂!

最后我想代表___班的全体师生衷心祝愿随外的每一个人的生活和工作都被幸福和快乐包围!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

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