【导语】“yuxx”通过精心收集，向本站投稿了14篇演讲稿中的“大家好”放哪里，以下是小编精心整理后的演讲稿中的“大家好”放哪里，仅供参考，希望能够帮助到大家。
- 目录
篇1：演讲稿中的“大家好”放哪里
演讲稿中的“大家好”放哪里
你对演讲稿有什么不懂的，可以联系我们哦，问答形式如下：
问：写演讲稿，在第二行写称呼，但一般演讲稿里都会有个“大家好”，请问一下这个“大家好”是跟在称呼后，也就是放在第二行，还是另起一行写，放在正文里，以下的.哪一种：
一、在座的各位领导、朋友们、大家好!
今天我经大家演讲的是…… 还是
二、在座的各位领导、朋友们：
大家好!
今天我给大家演讲的是……
请问以下是哪一种?
答：是第二种，正规一点.
演讲稿要是给自己看的就无所谓，但要是上交的，就必须正规一点.
若有疑问，欢迎联系unjs。
更多相关
民族团结演讲稿：大爱不分民族·给高考生的励志演讲·励志演讲范文 我的大学梦·演讲稿范文：迎接新希望·竞争上岗演讲稿范文篇2：大家好才是真的好演讲稿
大家好才是真的好演讲稿
老师好，同学们好！
今天我站在这里的目的是竞选我们高一年九班的班长。我的演讲主题是“大家好才是真的好”。
我叫黄山，就是“黄山归来不看岳”的黄山。我来自一个教育世家，教师出身的爷爷奶奶和母亲认为，一个有特色的名字能给人留下深刻印象。現在，再加上我这特色的外形，相信大家都记住我这个人了。
我要讲的第一个问题是：我为什么要来竞选班长？首先，我希望别人因我的存在而感到幸福，这是我的人生信念。通俗一点来说，我希望我活得有价值。在这一年里，能为大家服务就是我的幸福。其次，我并不是纯粹的高尚，我希望能与大家实现共赢。当班长可以锻炼我的组织能力、口才与交际能力，处事能力，应变能力等等。再次，人是群居动物，作为独生子女的我，渴望与在座的每一位成为朋友，而当班长是一条捷径。既能为他人带来幸福，又能提高自己的素质，还能多交朋友，何乐而不为呢？
我要讲的第二个问题是：大家凭什么选我做班長？当然，要获得大众赏识是要有本钱的：
首先，我认为我有担任班长的能力。军训中，大家可能觉得我这人性格有点内向。其实不然。跟我混熟了，大家就会看到另一个我：我做事虽不说是雷厉风行，但也能果断处理，敢想敢做，不优柔寡断。不过，该谨慎，该认真的时候，我也是很冷静细心的，我做事不马虎，力求把事情做到完美。这是我考试锻炼出来的习惯。还有，我觉得我的交际能力还是不错的，能与同学们打成一片。毕竟脱离了群众的干部不是好干部。我会牢记“团结力量大”的道理，所以我不摆官腔，不耍官样。
第二，我有多年担任班长的经验，对班长的职责虽不能说是了然于心，但也有了比较深刻的认识。至少在协调各班干部完成份内工作等方面还是不错的。
第三，我有担任班长的热情。也许经验是许多人都有的.，但“为人民服务”的心就不一定每个人都拥有的了。想要当好班长，就必须愿意牺牲自己的时间和精力来为班级服务。虽说高中的学习较为紧张，但我愿意抽出时间为同学和班级的进步贡献力量，来锻炼提高自己的能力。我相信将来的社会需要有能力、有爱心和奉献精神的人。
最后，也是最重要的，我有担任好班长职务的信心。俗话说的好，没有最好，只有更好。我相信，在你我的共同努力下，我们9班将会不断完善，压滤机滤布不断进取，不断超越自己！
我要讲的第三个问题：我将怎样做？
首先，我认为班长是老师的“形象代言人”，我相信我冷静的性格，能让我很好地做到上传下达，协助老师协调班级工作，带领同学更好地学习、成长。我将在班级与学校之间起到良好的桥梁作用。
第二，班长是班干部团体的核心。其他班委都有各自明确的职责范围，而班长则统领大局。如果我当了班长，我不会事必躬亲，但我会让每一个班委充分展示自己的才能，筛网滤布发挥大家的主观能动性，使整个班级能在班干部们的管理之下有条不紊地运行。而我的角色就是做好组织监督作用。
第三，班长班长，一班之长嘛！作为班级的领头羊，当然要带好班级的方向。我心目中的理想集体是一个温馨、互助、向上的大家庭。我将严于律己、以身作则、一身正气、乐于助人，努力在班级营造一个“人人为我、我为人人”的氛围，与大家朝着理想集体的目标去奋斗，发挥好班长的榜样带头作用。
假如我真的当选了班长，我一定会兢兢业业干好班级里的每一项工作，事事争当先锋，做好“领头羊”的角色。反之，如果班上有比我更适合的班长人选，我一定会义无反顾地支持他，协助他搞好班级建设，毕竟，将高一年九班建设成一个温暖美好、积极向上的家是我们共同的心愿。我坚信，大家好才是真的好！谢谢！
篇3：卧铺行李箱放哪里
线上购票的话打开购票软件，选择自己的出发时间，始发地和目的地后点击查询，查询完成后根据自己的需求选择车次和座位等级，选择完毕后添加乘客付款。
线下购票的话直接拿自己的有效证件去车站的售票窗口购买就行。
高铁买票的方法：
线上购票
1、在手机里找到中国铁路局的官方APP铁路12306并将其打开，或直接登录网站。
2、选择自己的`始发地和目的地，确认好出发日期后点击查询即可。查询完成后可根据自己的需求选择车次和座位等级。
3、座位类型选择完成后点击添加乘客，根据实际情况填写相关信息，勾选乘坐人后点击完成。
4、前面所有步骤进行完毕以后就会出现订单，仔细对照自己的出发时间，地点，信息等，确认无误后点击付款就完成了购票。
篇4：高考手机放哪里
高考注意事项
1、作息
考前一周内应遵循平时学习习惯，切忌“开夜车”，要保证有足够的睡眠时间。这直接关系到考生的临场发挥：睡眠充足，场上才能保证头脑清醒，思维敏捷。
2、饮食
平时吃什么，考前就吃什么。要吃经常吃的熟悉的食物，不要吃从来没吃过的东西，以防食物过敏。消化道过敏会造成恶心、呕吐、腹泻、腹痛。
脑细胞主要能量来源是碳水化合物，所以应多吃主食。还要多吃新鲜的蔬菜和水果。
不可过度“开小灶”，不要太过油腻。高热能的饮食会造成孩子的消化负担，甚至会产生恶心、厌食这些症状；还会产生嗜睡的感觉，精力不集中。油炸食品还会产生胃部的饱胀感，不消化。
3、家长不可过分“优待”
家长往往对孩子应考的期望过高，对孩子的“优待”也会随之升级，突出的'作法便是陪读，甚至白天不上班。殊不知，如此过分“优侍”，对考生的负面效应往往大于正面效应，易增加“有负家长厚望”的心理压力。家长只须在生活、饮食方面给予适当调整就可以了，大可不必过分“优待”。
5.准备好考试用具
文具准备双份，三支0.5毫米黑色签字笔、两支2B铅笔。橡皮擦用于涂改机读答题卡，每次使用后，在干净的桌面上擦拭干净，以免影响下次涂改的效果。理科考试准备三角板、直尺、圆规等绘图工具。
篇5：大学毕业个人档案该放哪里？
大学毕业个人档案该放哪里？
大学生毕业后，由于各种原因，加上许多大学毕业生对档案的作用与处理方法不了解，也不关心，所以，每年越来越多的毕业生对档案随意处置，然而，在以后的生活中，碰到当公务员、考研、出国、升学、结婚、生育等事情，没有档案无法办理的时候，却发现自己的档案已不知去向，那么，大学毕业后档案在哪?档案放在人才市场吗?档案会在哪个人才市场?
个人档案属于国家机密文件，档案的转递是有规定程序的，大学毕业生在离开学校之前最好弄清楚个人档案在什么时间被转到哪个地方去了。在现阶段，主管学生分配的单位没有统一，有人事局、人才交流中心、教育局、专门的分配办等，比较乱。而且档案在以后工作中的转进转出也有规定的程序，不是想转或需要转就可以转的，比较麻烦，最好毕业时安排到位。
大学毕业生的档案通常有三个去向
1、毕业后就找到了接受户口的单位，档案和户口都转到工作的单位
这是通常认为最正规的档案流向，但据统计，这种情况大约只占到毕业生档案的10%左右的比例，
2、毕业后没有找到接受户口的单位，户口和档案留在学校
两年后户口打回原在地，档案或留在学校，或转到省档案局。在这里需要强调一点，由于国家相关政策，规定毕业生毕业后暂时找不到就业单位的，其档案可免费由学校保存两年，许多大学生以为，既然学校免费保存，就无须再到人才交流机构托管了，这是一种省钱的档案存放方式，其实不是的。
这种误解是没有搞清“学籍档案”与“人事档案”的区别。在学校保存的只是你的'“学籍档案”，不是真正发挥作用“人事档案”，如转正定级、职称评定等相关事宜都是由学籍档案转换成人事档案后才能进行的。
学校保存的学籍档案只是“存放”，起不到任何作用，甚至无法缴纳社会保险，将来也无法计算成为工龄，从而影响养老金的数额计算，在某种意义上说，也是得不偿失。
3、把档案和户口放在原籍人才市场交流中心
首先必须确定在毕业时是否已签过三方协议，这是学生、学校和工作单位共同签的一个协议书，签了的话，报到证备注栏就不是空白，此时档案会在这个单位所在地的人才市场，没签的话，报到证备注栏为空，默认打回原籍，本科生打到省级人才市场，专科打到市级人才市场，师范类毕业生打到教育主管部门，一般在教育局。
可由毕业生自己联系人才市如果大学生在毕业时，没有安排好档案的事情，几年过去，个人档案不知去向，在查找时，可根据上面的档案去向，查找相关管理部门下属档案室的电话，告诉接待人员毕业学校和毕业年份通常可查询。
另外，参加工作前最后一个学校的相关部门，原户籍所在地的人事部门，第一家用人单位等，这些地方通常与个人档案的去向有关系，可以在这些地方问问。
篇6：出国留学，档案应该放哪里？
出国留学，档案应该放哪里？
很多留学生匆匆出国，把档案的事情完全抛到脑后，等到回国发展才发现档案实在是件令人头大的麻烦事，搞不好还会影响自己在国内的就业发展，那么，出国留学档案到底在哪里存放呢?现在主要提供下三种解决方式：
1.户口档案留校
不是每个学校都有这项服务。有的学校可以免费保留一定年限(一般是两年吧)，要上交的材料视学校具体情况而定。两年以后如果没有接收单位，档案户口打回原籍，学校不再为其发放就业报到证。毕业生凭用人单位录(聘)用手续、劳动合同和《普通高等学校毕业生证书》办理落户手续。
优点：
由于学校的诚信度较高，代为保管户口关系和档案，提供就业咨询、就业信息、就业指导等与落实就业单位有关的服务，老师尽心尽力，而且不收取额外费用，学生自由度较大，安全性高，可以以应届毕业生的身份参加公务员考试等。
缺点：
毕业生档案留校只是延长了择业期，与学校没有人事隶属关系，涉及人事关系的证明都不能出具。另外，档案留校期间不计算工龄。留学期间的档案空白(学校没有资格填写留学期间的经历)。
2.人才市场
优点：
在当地就业手续简便。
缺点：
失去应届毕业生的身份。留学期间档案空白，不算工龄。(这里有人说是有工龄的，我是没有查到相关的规定，可以咨询一下本地的人才市场;这种方式最大的弊病就是失去了应届生的身份，找工作的时候会按照社会人员的标准，可能会存在一些国家补贴、福利方面的不同)
3.留学人员服务中心(简称留服)
服务对象：下列人员不受地域和户口限制，均可委托留学人员档案室代管档案：
(1)自费出国留学的高校在校生、研究生和已经毕业但未参加就业的高校毕业生、毕业研究生;
(2)自费出国留学的在校高中生、高中毕业生;
(3)自费出国留学的单位自动离职人员、辞职人员;
(4)自费赴中国香港、澳门地区就读的人员;
(5)出国探亲、访友、陪读、移民等改为留学身份的人员;
(6)尚未在国内落实工作单位的留学回国人员;
(7)虽已落实工作单位，但因无就业手续和当地户口，或档案需跨地区调动，工作单位或人才交流中心尚不能接收其档案的留学回国人员，
优点：
(1)教育部留学服务中心是教育部直属并具有法人资格的`国家级留学服务专业机构，是国家唯一提供全方位留学服务的单位。
(2)留学存档作为留学服务工作的一部分，与“中心”的其他服务形成了完善的一条龙服务的配套机制，留学存档人员不必到处奔波即可“一站式”办理出国留学和留学回国工作等手续，其具体服务内容包括：
办理自费出国留学手续;
办理境外学历学位证书的认证;
办理留学人员回国工作就业报到证、落户手续;
办理出国留学或留学回国人员集体户口的存放和落户;
为留学存档人员开具各种人事证明;
负责出国留学存档人员中的**党员的组织关系接转;
负责记录在国外留学和在香港、澳门地区就读的经历，填补在境外学习阶段人事档案材料的空白，完善存档人员的档案。
(3)时间灵活：申请存档者如果已经出境，仍可把档案存放在留学人员档案室，并可委托他人代办存档手续。如果档案原先存放在街道办事处，也可以转往留学人员档案室(因为放在留服是要uncon的offer才行，如果现在还没拿到uncon可以等拿到以后委托国内的家人或者朋友帮忙办理)。
缺点：
存档人员在国外或港、澳地区学习期间，暂不计算工龄，待学成回国(或回内地)后，应首先办理国外学历、学位认证，并找到接收单位，办理完工作派遣手续后，“中心”档案室或其他档案接收单位方可按照国家有关规定为存档人员定级并计算工龄。
篇7：食用油放哪里更好？食用油存放窍门
食用油放哪里更好？食用油存放窍门
许多家庭主妇为了烹调时拿取方便，常常将食用油放在伸手可及的炉灶旁。殊不知，这种摆放方式是不科学的，很容易造成食用油变质。
因为炉灶旁的温度通常很高，在高温下，油脂的氧化反应会加快，容易产生酸败现象。此外，炉火产生的强光也会加速油脂的酸败。使其中的维生素A、D、E均遭到不同程度的氧化，降低其营养价值，同时产生对人体有害的醛、酮类物质。如果长期食用这种酸败油脂，还容易引起肝、肾、皮肤等器官的慢性损害，甚至导致癌症。
由于油脂只有酸败到一定程度时，外观上才会出现一些变化，比如颜色变深、沉淀增多、油液浑浊，并产生难闻的哈喇味等，因此，一般人很难从食用油的外观上辨别它是否变质。为了避免这种潜在危害，专家建议，应采取正确的食用油储存方法：
低温储藏
最佳储存温度是10℃―25℃。油脂在不使用时，除了远离炉灶，还应避免靠近暖气管道、高温电器等地方。家庭用油最好现买现吃，使用时间不要超过一年。
避光保存
食用油最好存放在背光、通风处，因为阳光中的紫外线和红外线也会促使油脂氧化及有害物质形成。
精选容器
储油的容器必须干净、干燥，封口要好。最好使用深色而不是透明的玻璃瓶，有条件的话，用瓦罐盛装更好。塑料桶虽然轻巧方便，但不宜作为储油容器，因为塑料中的增塑剂会加速油脂酸败。铁、铜、铝制品等金属容器也不宜盛油，它们都有加速油脂酸败的作用。
添加保护剂
教给大家一个小窍门，按照40∶1的比例往食用油中加入热盐，能起到吸收水分的作用，并保持油脂色清、味香。也可以在食用油中加入1―2粒维生素E，可增强油脂的抗氧化能力。
篇8：错在哪里〔中〕
E度网专稿
这时才四点多钟，他急忙接过电话，一个网吧打过来的。“你儿子在我这里，看上去很不正常，一直在哭，快过来。”“好”。为了寻找儿子，他跑遍了所有网吧，把情况说明以后，留下了电话。
他一进网吧，儿子见他转身想跑，被他一把拉住。“孩子，我是你爸呀。快跟爸回家，爸永不再打你。”“这是家人也都赶到了，孩子，快回家吧！先吃点东西”。
一家人回到家里稳定住以后，妈妈端来了鸡汤，奶奶拿来了早已准备好的烧鸡。一家人看着饿狼似得孩子吃着东西，心才算装到了独肚里。原来儿子就没走远，头一天没吃没喝，还忍得住。他一边逃亡，一边还要躲避大孩子的纠缠。到了第二、三天，实在忍不住了，他来到同学家门前，这是他们家里正在吃饭，他同学以上学去了，他家里人看到他是说；“这孩子又来了，小小年纪逃学，以后不要来找我儿子。说来也怪可怜，三天三夜都没吃东西了，我这还有点馍，你吃了吧！他接过来三两口就咽了下去。然后对着水管喝起水来。”“走吧，以后不要到这里来。这几天饥了渴了都靠凉水度过。”到了夜定十分，饥饿难忍，不由自主的转到了自家门前。“想到饭来张口，衣来伸手。和同学们在一起的情景是多么幸福。”正在这时，大门忽然开了，听妈妈在说“夜定十分，他没地方去，你去个网吧再转一遍。”爸爸走了出来，他多想叫声妈妈，但门被关上了。为了不被爸爸发现，他又躲了起来。
“孩子慢慢吃，好好睡上一觉，你要什么样的电脑我给你买。”“真的”？以后只要听话做个好孩子，我会听话的。儿子一天一夜都不曾醒来，家人一直守在他的身边。这天老爸把电脑送到了孩子面前说“孩子，这上学的事？”“爸，我一定好好上学。”“那好，暑假期间，你的把丢掉的课程补上来。”
一连几天，儿子大门不出，一会打电脑，一会做作业。；不懂的的东西他从电脑上学。这天，他问儿子“英语单词有多少个不会？大概一百多个吧！”一天不要学多，五个能学会吗？“能！”别的科目一天只学一节。“贪得多、嚼不碎。”人非草木，一生在世上，就是几十年近百年、的一点一点的把知识学到手，才好做人。“爸，我知道了”正如老师所说，你儿子本质不坏，关键的去引导教育，光打是不行的。
假期过去了，他问儿子有啥感受。“爸！以前是我错了，这些天我学到了不少有用的东西，谢谢爸！”“不要谢，都是爸的错。把没照顾好你，让你受苦了。这些天你学到的不是不少，而是太少，和那些优秀的学生比起来还差太远。的虚心向他们学习。”“我会的。”
祸不单行，就在他去学的第一天中午突然没有回家。给老师联系，老师说他确实回家了。难道说真的是山河易移，本性难改。看来问题并不简单，
河南洛阳偃师市府店镇第二初级中学初二:junhao0119
上一篇：错在哪里〔上〕 下一篇：雪国（1） 相关推荐 点亮我心中的那盏灯作文600字 我为自己点赞作文600字 友谊，爱一般的香气 一路走来，感谢有你演讲稿 做一个有教养的人作文600字 这次，我没有放弃 一道美丽的风景作文600字 人生路上温暖多作文800字 最好的我们 老师的另一面作文700字 触动了我的心灵作文600字_12篇 《法官妈妈》观后感700字 篇9：幸福在哪里演讲稿
幸福到底在哪里？每个人的理解都不一样。卖火柴的小女孩觉得幸福在温暖的亲情中；饥饿的乞丐觉得幸福在人们的关怀中；无依无靠的孤儿觉得幸福就在一个温暖的怀抱中……而我认为在一个温暖的家庭里，有爸爸妈妈的关爱就是幸福的所在。
爸爸妈妈生我养我呵护我，让我健康快乐的成长，我们一起看电视，一起谈心，我们一起到公园散步……这使我感觉到幸福就在温馨的家庭里。
记得上四年级时，我从龙江路小学转到了嘉祥外国语学校。从此开始了我的住校生活。刚开始我什么事都不会，不会拖地，不会叠被子，不会收拾衣物……老师耐心地教我，而我每次会把事情搞砸，同学们就嘲笑我，说我笨、动作慢，我很委屈就躲在被窝里偷偷地哭，然后第二天，就打电话向妈妈哭诉说：“妈妈，在这个学校好痛苦，我好想转学！”而每当听到我的伤心事，听到我抱怨的话时，妈妈总是耐心听我说完，然后鼓励我：“女儿，你刚到一个陌生的环境，凡事都需要一个适应的过程，你要学会和同学相处，学会自理，小萱加油，不要被这种小事击垮，总有一天你会离开妈妈，要学会自立！”爸爸也经常打电话说：“小萱，你要学会坚强不能做学校里的“爱哭鬼”，我们一起努力，别人都能行，小萱一定也能行！”每当我听完爸爸妈妈这些温暖而又鼓励的话语，我的心情就会舒畅许多。为了让我能尽快适应住校生活，妈妈经常向老师询问我在校的情况，请老师多关注我这个新生，有什么情况及时反馈，使我在心理上觉得妈妈时刻都在我身边，并且一直在关心着我！渐渐地，我的生活可以自理了，和老师熟悉了，和同学们相处也融洽了，慢慢适应了住校生活。第一次离开家，我才真正明白了幸福就在爸爸妈妈的.关爱中。
在爸爸妈妈无私的爱中，在家庭的温暖中，使我感到无比的幸福，这也使我找到了幸福！我会珍惜这份幸福到永远！
篇10：答谢中书书出自哪里
《答谢中书书》出自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文 》，作者(陶弘景)，(南)朝人，“书”即书信，是一种(应用性文体 )。
《答谢中书书》是浅易文言文，是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，反映了作者娱情山水的思想。全文共68个字，以“美”字统摄全篇。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。
篇11：答谢中书书出自哪里
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁(bì)，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇(xiē)，猿鸟乱鸣;夕日欲颓(tuí)，沉鳞(lín)竞跃。实是欲界之仙都。自康乐(lè)以来，未复有能与(yù)其奇(qí)者。
朗读节奏
山川/ 之美,古来/ 共谈。高峰/ 入云, 清流/ 见底。两岸/ 石壁,五色/ 交辉。青林/翠竹,四时/ 俱备。晓雾/ 将歇,猿鸟/ 乱鸣; 夕日/ 欲颓, 沉鳞/ 竞跃。实是/ 欲界之仙都。自/ 康乐/ 以来,未复有/ 能与/ 其奇者。
篇12：《答谢中书书》选自哪里
一、解释加下划线的字词
①四时俱备( ) ②晓雾将歇( ) ③夕日欲颓( )
④沉鳞 竞跃： ⑤五色交辉 ⑥未复有能与其奇者：
7实是欲界之仙都 ○
二、按要求回答问题
1、“高峰入云，清流见底”以
2、“实是欲界之仙都”这句感慨，赞叹山水之美，传达出自己的志趣， 将在山水之中 流露于笔端。
3、作者从、、三个方面描绘自己隐居地的秀美景色
4、《答谢中书书》的作者是，字通明，号。题目中的第二个“书”字的意思是________。
三、下边两个句子各用了什么修辞手法?
(1)高峰入云，清流见底。 (2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
四、翻译下列句子。
1、山川之美，古来共谈。
2、高峰入云，清流见底。
3、两岸石壁，五色交辉。
4、青林翠竹，四时俱备。
5、晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
6、实是欲界之仙都。
7、自康乐以来，未复有能与其奇者。
五、课文理解题。
1、《答谢中书书》中总领全文的句子是：
2、《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是：
3、文中的静景是：
文中的动景是：
4、文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：
5、文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子：
6、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是
7、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是
8、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是
9、最能体现作者思想感情的语句是
六、简答题
1、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?
2、《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情?
3、作者是怎样进行动静结合的景物摹写的?
4、“高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物?是从哪些角度来写的?
5、“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得怎样的表达效果 ?
七、比较阅读
【甲】陶弘景《答谢中书书》
【乙】 吴均《与朱元思书》
1、下列加点词语意思相同的一组是( )。(3分)
A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳
C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王
2、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)
⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
3、【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是(2分) ：
4、【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)
5、甲文中统领全文的句子是“;乙文中总领下文写景的句子是“ ”。
6、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“ ”即可看出。(3分)
【参考答案】
二、
1、仰观俯察 山之高、水之净。
2、归隐林泉、与自然相融合 飘飘欲仙的自得之态
3、从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景的。
三、(1)对偶、夸张 (2)借代
四、
1、山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。
2、巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
3、两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
4、葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。
5、清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
6、这里实在是人间的仙境啊。
7、自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
五、
1、山川之美，古来共谈。
2、高峰入云，清流见底
3、静景：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 动景：晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。
4、实是欲界之仙都。
5、自康乐以来，未复有能与其奇者。
6、高峰入云，清流见底
7、两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。
8、晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。 9、实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
六、
1、表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。
2、表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
3、一是形体的动与静：高峰为静，流水为动。二是光色的动与静：林青竹翠为静，五色交辉为动。三是声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动，日落山暝为静，游鱼跃水为动。
4、描写了高山、白云、流水三种景物，突出了山之高，水之净;分别从仰观、俯察两种视角来写。
5、猿鸟的呜叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际;夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏(意思对即可)。这几句描写，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。
七、比较阅读
4、热爱自然，娱情山水;避世退隐，鄙弃名利。
5、山川之美，古来共谈 奇山异水，天下独绝
6、山水自然; 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反
篇13：《答谢中书书》选自哪里
《答谢中书书》文章以感慨发端，山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。
《答谢中书书》 陶弘景①
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时②俱备。晓雾将歇③，猿鸟乱鸣;夕日欲颓④，沉鳞竞跃⑤。实是欲界之仙都⑥。自康乐⑦以来，未复有能与⑧其奇者。
课下注释：
①本文选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》(中华书局1985年版)卷四十六。谢中书，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人 。
②五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青、黄、黑、白、赤为正色。交辉，交相辉映。
③四时：四季。
④歇：消散。
⑤夕日欲颓：太阳快要落山了。颓，坠落。
⑥沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞，潜游在水中的鱼。
⑦欲界之仙都：人间天堂。欲界，佛教把世界分为欲界，色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。仙都，神仙生活于其中的美好世界。
⑧康乐：指南著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。是南朝齐梁间文学家。
⑨与(yù)：参与，这里指欣赏。
佳句赏评/《答谢中书书》
《答谢中书书》最后一句话“自康乐以来，未复有能与其奇者。”有什么言外之意?
这句话表达了作者要像谢灵运那样，陶情怡乐于这美妙的山水之中，抒发了归隐林泉的终身志趣。
①高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
俊俏的山，直直耸立，有白云轻绕;俊美的水，清澈见底，有鱼儿嬉戏。溪水两岸的石壁，更是美妙绝伦：绿树、青草、翠竹、红花、蓝天、白云……四时不同、景色各异，五彩缤纷、交相辉映，美不胜收;特别是青翠的丛林，碧绿的修竹，四季常青、生机盎然。这一句是概括描写，作者紧紧抓住江南景物的特点：高山、流云、溪水、青林、翠竹……用白描的手法，稍加点染，便组成一幅江南山川秀美图。
②晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。
作者选择了两个极具画面感的镜头“晓雾”、“夕日”来描摹、渲染。
早晨，群山叠翠、清雾朦胧：山，似出浴的西子，亭亭玉立、超凡脱俗;雾，似斜披的轻纱，若隐若现、似有似无。这是一天最美的开始。山，阳光相拥，雾，紧紧依偎。漫步崎岖的山间小路，看舒缓的溪水流淌，品轻巧的小鸟婉鸣，听通灵的猿猴长啸，乐趣无限。山是质朴的、独特的，水是自然的、灵动的。多么清净的山水啊!一如梵音自天际间飘来，顿时让人耳聪目明，如悟禅机。
黄昏、夕阳，又是另一幅山水佳景。落日余辉铺就大地、淙淙溪流碧波荡漾;光和影巧妙的揉和在一起：分不清哪是光下的水、哪是水中的光，波光一起粼粼生辉;调皮的锦鳞，时而在水底觅食、嬉戏，时而跳出水面，搅动阵阵涟漪，圈圈荡漾到远远的岸边。独处如此美景之中，自觉不自觉的融入了自然，不禁会产生这样的'疑问：人间仙境莫非在此?不然的话，为何这般清幽、脱俗，不带一丝人间烟火。语言简明、质朴、生动、形象，给读者留下丰富的想象空间。
篇14：成语故事中目不窥园出自哪里
成语故事中目不窥园出自哪里
【董仲舒】是西汉一位与时俱进的思想家，儒学家，西汉时期著名的唯心主义哲学家和今文经学大师。汉景帝时任博士，讲授《公羊春秋》。他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”，汉武帝采纳了董仲舒的建议，从此儒学开始成为官方哲学，并延续至今。其教育思想和“大一统”、“天人感应”理论，为后世封建统治者提供了统治的理论基础。时至今日，仍有学者在研究他的思想体系及故里等方面的文化，他的著作汇集于《春秋繁露》一书。
目不窥园的`故事
西汉时期，广汉学者董仲舒年少时读书非常刻苦，经常是夜以继日地读书，他的书房紧靠着姹紫嫣红的花园，他三年没有进过花园，甚至连一眼都没瞧过。后来他被征为博士，公开聚众讲学，弟子遍布四方
目不窥园的意思
窥：瞥看。原指汉代董仲舒专心治学;三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研;不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
★ 求职信放在哪
★ 放档案介绍信
★ 放火炮作文
★ 放烟花 作文
★ 放高中作文
★ 放烟花作文
★ 中医生竞聘演讲稿
演讲稿中的“大家好”放哪里（精选14篇）
