【导语】“茱丽叶”通过精心收集，向本站投稿了18篇我是为你好 演讲稿，下面是小编给各位读者分享的我是为你好 演讲稿，欢迎大家分享。
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篇1：我是为你好 演讲稿
我是为你好 演讲稿
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自xx的xxx，我演讲的题目是《阳光的青春，快乐的成长》
青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春的我们，在美丽的校园里无忧无虑的上学，在知识的海洋里自由自在的遨游。我们要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹，阳光下我们青春活力孕育着无穷尽的能量去开采，去挖掘，去释放。中学时代，是我们人生中一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的.磨砺。只有面对未来争创人生的辉煌，才能体现生命的价值。
我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。成长的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，在阳光下快乐的成长。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，美好的未来终将属于我们。
青春是人生中最美好的季节，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，敢为人先，斗志昂扬。最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，职高毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春，学到的技能是我一生的财富。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛．虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
人生短短几十载，不要给自己留有什么遗憾！同学们，只要我们理想的还在，只要我们不轻言放弃，只要我们用微笑面对一切，我们依旧能更好地扬起生命的风帆。
无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望。它孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。我们青春年少，风华正茂，一路成长，充满理想。
有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力，更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。这时候，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。
我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，就该用生命点燃未来。在职教中心这一片蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年轻的名义微笑，快乐成长。
在座的同学们，让记住：未来不是梦，今天，在我们手中。阳光的青春，需要我们快乐的成长。
谢谢大家，我的演讲到此结束！
篇2：我是为你好
一个人的日子，我习惯了。
也许是我不够好，也许是我太顽固。但是，谁是真心和我交朋友。
考试作弊那不是真成绩，帮得了你一时，可，我帮不了你一世啊。
你要知道，我真的是为你好。
为什么，你不肯相信，还把话说的那么绝情。
你要知道，我真的是为你好。
你说我只顾自己，不顾友谊。可是，考试作弊那是在帮你吗？
不，那是害你。
我是为你好，我从来不曾想过自己。
如果可以，我们能够再做朋友吗？
如果可以，我相信你可以考出真实的成绩。
可，事实却那么无情。
时光怎么会老呢。
可，我们却散了。
我知道，你一定不会理解我。
但是，我从来不觉得我错了。
要知道我是为你好。
湖北宜昌宜都市大堰堤五年级:风铃轻轻吹
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我是为你好记叙文
时间：中午
人物：小胖妞、老师、同学甲、同学乙。
老师：下课，排队吃饭！（边整理讲台边说）
小胖妞：一上午终于过完了可饿死我了，我的午餐铃早响了。（板着的脸，顿时舒展开来）
同学甲：（凑到同学乙耳边）你瞧，他的味蕾又打开了，说不定几头牛都吃不饱。
同学乙：（到处传消息）你说的`对啊，向他这样的大胃王，可是以一顶百的。（这则消息向风暴一样，用一眨眼的功夫，传开了）
小胖妞：一看到，美食就两眼放光，咽了口水，一到位子上就拿钱勺子，开始，似乎唤晚了就吃不到了。 回教室的路上
同学甲：同学乙，今天要不要去前面跟小胖妞说几句话（一脸轻松）
同学乙：每次这样都有不好的事发生，我……（犹豫不决） （同学甲拉着同学乙的手跑了上去）
同学乙：嗨！胖妞午饭吃的怎么样。（一脸好心）
同学甲：让我猜猜，肯定没吃饱，不过没关系，我给你准备了小糖果。 （所谓的糖果就是把糖纸包在空纸上）
小胖妞：糖果，我最喜欢了，谢谢你了。 （笑得十分灿烂就如一朵鲜花。）
同学甲：一、二、三、跑（拉着同学的手，跑的快极了，像一头猎豹，在草原上追逐猎物）
同学乙：你跑那么快干什么，你又做恶作剧了？（挠了挠后脑勺，疑惑极了）
同学甲：应该算是吧，不对，也不算吧，我只开了一个小小的玩笑。（有些不情愿承认）
同学乙：（恼羞成怒）那么说，那么说我又成你的帮凶了。 （同学乙吐了吐舌头）
同学乙、同学甲：对不起啊！我们知道错了，不会耍你了。（低着头，羞愧的说）
小胖妞：没关系啦（笑的像向日葵一样灿烂。
篇4：你好，我是冉冉。。。
冉冉是个很普通的名子，在她小小的脑孑里有一个可以和宇宙媲美的思想,千变万化,天马行空,
冉冉相貌平凡.生活与 伤害让她改变，她有这惊弓之鸟的心态，她有这狗尾巴草的生活方式，其实那些源源不断的伤害都来自与在易和亲近的人。
冉冉她很爱哭。看一些感人的画面会哭，看一些同感的剧情会哭，看到一些人受苦会哭，
冉冉她爱胡思乱想。一个小小的事情都会莫名其妙引起她好多感慨。快乐的,或者忧伤的。
冉冉她是没有安全感的，抑是容易孤单的，没有存在感的。她努力的做着某些事,只是为了证明她活着.也就像有时，她想找个人思念着,或许也只是不让自己孤单与空虚，
冉冉她会恩怨分明的，曾经对她好的人，曾经伤害她的人，她都会记得。因为谁叫她是个爱怀念的人呐。其实，只有玩的忘了自己你就会快乐的。其实，何必那么多愁善感呐。生活那么丰富多彩着，阳光那么明媚着，我们应该大张齐鼓的幸福着。没有什么可以让她不忧伤，没有什么可以让她不快乐。她笑着…
冉冉她很喜欢薄荷，喜欢一没道理。原来她也很喜欢吃糖，她喜欢大把大把的把甜甜酸酸的糖塞进嘴巴，这样就算是悲伤也不会感觉到痛苦。可是每次牙痛的时候，你让她怎么忘记曾经的伤害？冉冉喜欢薄荷有好多原因，如：颜色、味道、重要的是…感觉。反正喜欢就是喜欢，喜欢的不以乐乎。
冉冉她有点任性、很孩子气…
冉冉她敏感、很没安全感…
冉冉她重感情、很刍尘…
冉冉她活泼、很坌…
冉冉她容易满足、很骄傲…
冉冉她孤巍⒑…
冉冉她小狻⒑苌屏…
冉冉她Z叨、很漂亮…
冉冉她其实也只是十三亿人里的微沙，不足为提，可是她还是以她的方式证明她存在着。
也许某天当
冉冉她其实就是一个很平凡的女生。依惟着自己的
你知道吗？‘冉冉，她……是……”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
你好，我就是冉冉！
篇5：离开是为你好作文300字
离开是为你好作文300字
夜，来了。一盏路灯单单的伫立在街头。我靠在那儿，仔细听着菊儿的话。
“尘，你怎么又来了？”菊儿轻声说。“你知不知道我们班的那个班长也喜欢我，如果被他看到你就惨了！”
我淡淡一笑，轻蔑的.神色浮现在我脸上。
“怕什么，他敢动我一下试试看。”
菊儿越说越气。
“岳风尘，你不要这样！咱们还只是朋友啊！”
我也急了。“菊儿，我真的喜欢你。你是我岳风尘第一个喜欢的女孩。”
菊儿无奈道。“尘，你说话怎么这么直白啊！别人追求都要……”
我打断她的话。
“菊儿，我可不喜欢他们那样。又求爱又干嘛的。扭扭捏捏的样子我最不喜欢。”
菊儿气得哭笑不得。
“唉！尘啊，你长得这么帅。行为怎么一点也不像绅士啊！”
说罢，菊儿炮灰了她的学校。临走前还说过一句话。
“下次我希望你浪漫些，绅士些啊！”
我不在乎的笑了笑。
“切，不就是绅士吗，学就学！”
第一次写，不知道怎么样。
篇6：为你好人生哲理
为你好人生哲理
“为你好”,这三个字。
真真是这个世界上最无赖的三个字。
父母用这句话，掌控着你的未来。
恋人用这句话，左右着你的方向。
朋友用这句话，影响着你的'决定。
实在太常听见别人对我说这句话了。
用着这样伟大的借口，来试图改变你的人生。
每次听见别人这样说，我总想反问他：
你又不是我，你怎么知道怎样是对我好呢？
可惜我们每个人都挣脱不出别人这样无赖的关怀。
好似我们天生就该承受别人这样的“为你好”.
好似我们自己不知道怎样才是为自己好。
所以一直沉溺在无知的让被人为自己安排的生活中。
终于有一天你会清醒。
你发现自己可以掌控自己想要的“好”.
所以你想反抗，想告诉他们，你不再需要那些“好”.
但这时，你或许会发现，
在这么多年的让别人为你好的环境里，
你也已经成为一个习惯性想用自己的方式“为别人好”的人了。
是啊，我们渐渐的，都会变为一个想为别人好的人。
那时，或许你早就忘记了，当初自己是如何反感那些“好”的。
篇7：为你好议论文
弟弟7岁那一年，刚上小学一年级，一大早，妈妈便对我说：“东东啊，吃完早餐和弟弟一起去上学，他还小，得特别注意。”说完，妈妈回房间去了，我一听，心里很不是滋味，一想到自己两年来倒是一个人上学的，都没有发生什么不幸啊，为什么弟弟就得‘特别’注意？我拎起书包走出家门，把弟弟远远甩在后面。
“姐姐，你走那么快干什么，等等我啊。”
我假装没听到，我希望，弟弟可以理解我，可以从现在开始学会自立，到了小学，他经历的还有很多，有些事情得自己去面对，不能总依赖我们。弟弟，不要怪我对你残酷。
当我来到学校时，弟弟还落在离我很远之处，我便在校门口等他。
过了一会儿，弟弟来到学校了。
“弟弟，祝贺你自己一个人来到了学校，这只是第一步，继续努力哦。”我摸着弟弟的头，对着他笑，弟弟原是很诧异，但是看到我想往常一样，也笑了。可是，他却不知道，我笑的背后，是对他的担忧，希望这个笑可以鼓励他有面对一切的勇气。 【two】
弟弟上二年级了，有一次就因为踩了一位同学的本子，那位同学便骂他。
弟弟很委屈，跑到我们的教室找到了我。
我看见弟弟眼睛仲仲的，眼眶红红的，好像哭了很久似的。
“你怎么啦？”我问。
“姐姐，有同学骂我，他好凶。我不小心踩到他的本子向他道歉了，他还是在骂我。”
我一听，很生气，但是，我不能帮弟弟，要知道，我希望弟弟可以比我更早自立，这是对他的一种考验。
“弟弟，姐姐不能帮你，你要记住，凡事要坚强，不要太懦弱。”
“为什么？”弟弟不懂，听到不给予他帮助，很是失落，昔日的姐姐为何这样？
同学们看到了，纷纷问我：“东，你？”
我不想做太多解释，只说了一句“我只是为了他好。”其实，我内心深处有两个声音，一个是帮，一个是不帮，连我自己也不知道该如何抉择？此时，好乱，只想一个人趴在桌子上静一静。 【五年后的一天】
弟弟已经上五年级了。
这一天，我正在写作业。
“姐姐，谢谢你。”
我转过身去，这时弟弟站在我的背后，双眼望着我。“额？”我十分疑惑。
“姐姐，我明白了，五年来，你对我残酷是为了我好，是你让我更加坚强，学会坚强。现在，我终于明白你的用心良苦。姐姐，原来你还是像昔日的姐姐一样，你并没有变。我一定会成为会坚强的，面对困难不能怕，姐姐，我做到了，谢谢你。”说完，弟弟出去了，出去前，弟弟递了一个捎好皮的苹果给我，那是我最爱吃的水果。
我望着这个苹果，不知是欣慰还是难过，我是一个好姐姐吗？对你残酷，真的是为你好吗？我到底是不是做错了？为什么我一点也不高兴呢？
篇8：为你好议论文
在生活 中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”，孩子是否真的快活成长?亲戚好友说“为你好”，我们是否真的倍感温暖?
当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿?当说“为你好”的时候，我们可曾问过别人真正需要 什么? “为你好”的声音虽然是出于真心爱心，但往往是说者一厢甘心的，却很少考虑 听者心坎的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，效果适得其反。
“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯逝世了。在社会竞争越来越猛烈以及应试教导的大环境下，现在有不少家长采纳填鸭式的教导模式，成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿，就立马布置孩子参加 各种兴趣 班;他们从不管孩子的累赘，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料;他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学 、朋友来往的权利 ……这些家长“望子成龙，望女成凤”心切，只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观希望请求孩子，其教导法子 无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具，成为父母通向“康庄大道”的就义品。
当你对别人说“为你好”的时候，该当多想想自己的所作所为是否真的达到 “为你好”的效果 ?是一个身残志坚的作家，数十年来维持写作从不言弃，创作了等作品鼓励着无数的人。在他克服厄运的背后，我们读懂了一个巨大的母亲!在双腿残废后的最初几年，总是一个人摇着轮椅去左近的地坛，“仅为着那儿回避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪去地坛，而是经常悄悄地在不远处追随着。她放心不下孩子，可又不愿意让孩子看见自己，怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲，在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”，史铁生才以坚强的毅力走出了精力的困境，穿越了生命 的不幸，迎来了生活 的阳光。
“为你好”是一种无私 的付出，是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种热诚，意味着一种责任 。“为你好”!不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事，我们都站在对方的角度考虑 问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我信任，我们的生活 更温暖，我们的社会更和谐 !
篇9：为你好议论文
今天上午第三节课，是语文课。预备铃一打响，我就搬起家庭作业本往教室冲去，第二遍铃声还没打响，我已经冲到了教室的前门。就在我准备伸手握门把开门的瞬间，李俊仪就像迎宾的绅士一般给我开了门。
“咦？怎么回事？这小家伙怎么站在门边上，好像特意等我，为我开门似的？”我心里很是奇怪。刚伸出去的一只手立即缩了回来赶紧捧紧了作业本。就在我前脚刚踏进教室的一瞬间，教室里响起了震天响的哄笑声。
“奇了怪了？今天是什么日子？愚人节？过了呀！怎么回事？”我用诧异的目光看了看李俊仪，李同学一脸苦海愁生的样子。“难道是班上的同学欺负他了？”我又用疑惑的目光扫向全班同学，只见他们一个个笑得前俯后仰的，有的还在窃窃私语。
就在我用目光寻找答案未果的时候，我带着十二分的莫名其妙问：“怎么回事？”坐在最后边的周苏阳，提高了他那略带沙哑嗓门，大声地告诉我：“李俊仪最后一个来，被罚站的！”“罚站？”模糊中只听清了这两个字。就在这时，第二遍铃声打响了。
教室里一下子安静了下来。
等待铃声消停的瞬息，我转身看看李俊仪，他仍然一脸的苦样，小脸憋得红红的，眼睛半垂着，可怜兮兮地站在那里。转身再看看班上的同学，他们这时都变成了一副很正儿八经地等待上课的样子。“罚站？什么事情罚站的？难道是上节数学课李同学调皮捣蛋了？”我心里有一百个的大问号。
铃声终于结束了，我立即问同学，中队长告诉我：“李同学课间最后一个到教室，他主动站到前面等待处罚，你说过，课间最后一个到教室的要站会儿的！”原来是这样啊！我就这么一说，没想到孩子们都记住了。我赶紧叫李同学坐到位置上去。心里很惭愧。哎！都是我的错，我本不是要惩罚哪个孩子的意思，当时那句话只是对那些做完操在外闲逛怎么也不肯进教室的孩子说的，没想到，这一句一出，贪玩的孩子都记住了，就等着那个抓瞎的人呢！没想到一向乖巧的李同学首先中qiang了。
从这件事情来看，我首先发现我的话在班上还是起作用的，其次我更明白以后说什么都要深思熟虑了之后才能说，不能随便说。于是我立即在班上更正：“首先感谢李俊仪同学今天为我开门，开门的一刹那我感受到了一种春风般的温暖。其次我要说我的关于‘罚站’的要求不合理，以后对那些做完操总在厕所那徘徊不肯进教室的孩子，罚他们站在门口为老师开门。”话一出，孩子们的掌声雷动，李同学红扑扑的小脸上绽开了如花一般的笑容。
孩子们，感谢你为我打开了通往教室的那扇门，更感谢你为我打开了走向你心灵的那扇门。
火热的天，蒸干了生命，却蒸不干爱心，我种一棵树，为你；凛冽的风，吹走了温度，却吹不走温暖，我撑一把伞，为你；前方的路，充满了艰险，我搭一个屋檐，为你。
搭建一个心灵的屋檐，攀上心灵的巅峰。
香港影视大亨邵逸夫于20xx年安然离世，邵逸夫将他的一生都献给了慈善事业，为贫困的学生搭建了无数个屋檐，这些屋檐，不仅实现了同学们的梦想，也成就了邵逸夫慈善家的光辉形象，使他成为无数人敬之仰之的对象，使他登上生命的巅峰。
搭建一个心灵的屋檐，创造属于你的精彩。
当意外突然发生时，你首先想到的是学生，而非自己，当汽车迎面而来时，你推开了学生，自己却倒在血泊中。张丽莉，是怎样的一颗心灵才让你在如此危机的时刻做出这样的选择？你说只需在心中搭建一个屋檐，一个为他人的屋檐，就是这样一个屋檐让你奋不顾身，冒死救人；就是这样一个屋檐让你为了孩子们灿烂的微笑而牺牲自己；而就是这样一个屋檐，让你虽然不能在站起来，却同样创造了属于你的精彩。
搭建一个心灵的屋檐，给别人带来希望。
胡佩兰，一个普通的医生，一个坚守自己岗位几十载的`楷模，在他的工作生涯中，为无数个家庭迎来了新的生命，在暮年之时，仍在自己的岗位上奋斗，让病人看到希望之光。她在那小小的办公室里，燃烧了青春，奉献了一生，给病人点亮希望之光，为他们描绘明媚的未来。在她的屋檐下，为别人驱赶了病痛和绝望。她燃烧了自己的一生，只为照亮痛苦之人前行的路。
给房屋搭建一个屋檐轻而易举，给心灵搭建一个屋檐却不容易。有屋檐的心灵是一颗关爱心，奉献心，关爱心，坚持心，这样的心不仅能帮助困厄的人摆脱困境，也必定给自己留下一身清香；不就成就了别人，同时也圆满了自己。
搭建一个心灵的屋檐，只为你！
篇10：为你好议论文
我是一只小鸟，当我还在蛋壳里时，妈妈就把她的温暖输送给我，令我在蛋壳内不断成长，我不时听到妈妈在喃喃自语：“宝贝乖，妈妈爱你，妈妈为了你好，所以我会把一切都给你的。”那时，我觉得我好幸福，有一个那么爱我的妈妈。
终于，我破壳而出了，看见这五彩的世界，我不由地兴奋呼叫。妈妈开心的啄了啄我的身体，我知道她爱我。于是，妈妈每天早出晚归，总是为我啄了很多美味的小虫子。慢慢的，我觉得我的羽毛丰满了，我在窝边扇动了几下，这时，妈妈急急忙忙的飞过来。严厉的问我在做什么？我跟妈妈说：“我想飞，就像你那样飞翔在天空中。”
妈妈愣了一下说：“宝贝乖，你还小，外面风吹雨打的，万一摔下来了怎么办？听话，妈妈是为了你好，妈妈要保护好你。”我听完妈妈的话，觉得有点道理。于是每天我都在窝里等着妈妈回来喂我。
日子一天天过去了，看到隔壁家的小黄天天辛苦的飞来飞去，我暗喜：我有一个好妈妈，才不用那么劳累呢！有一天，森林突然着火了。黑糊糊的浓烟侵袭过来，旁边的树一棵棵都变成了焦炭。我害怕极了，妈妈不在家，我哭喊着，小黄只是看了我一眼，就扇动了翅膀飞走了。
我该怎么办？我想飞，我试着扇动翅膀，可是完全使不出力来。妈妈，你不是说为了我好吗？真的是为了我好吗？我现在连逃生的本领都没有了！妈妈……最后的呼喊被淹没在火海之中。 鸟妈妈竭尽全力的保护好小鸟，但这就是真正的为了它好吗？将它保护得滴水不漏，风吹不倒雨打不着，天天说：“我是为你好。”
其实，这只是一种溺爱而已。 在我们身边，有太多的“鸟妈妈”了。现在独生子女太多，家长总是怕衔在嘴里会融了，捧在手心里怕摔了，从小就让孩子认为我有爸爸妈妈，什么都不怕。家长无时无刻都在对孩子说：我是为你好，你要听爸妈的话，爸妈会帮你铺好你的人生路的。
就这样，一句“为你好”造就了很多社会的“半废人”。这些人有手有脚，牛高马大，却什么都不会做。遇到挫折就哭泣或者回家让爸妈来解决。甚至有些人，禁受不住社会的考验，用结束生命来为自己的人生画上句号！ 家长们，这真的是为了我们好吗？请你们放开双手，让我们独自通过困难挫折，这才是真的为我们好！
篇11：再见2016你好2017演讲稿
时光如水，转眼间，已是最后一天。每到年底，每个人都会去完成一年中最重要的大事：梳理回顾和反思自己这一年。
新年愿望实现了吗?生日愿望实现了吗?国庆愿望实现了吗?
工作换成功了没?存款达标了没?新朋友交到了没?
买够12件大衣了吗?读足24本书了吗? 交足2个男朋友了吗?
不管努力到什么程度，多多少少，大家都会留下一些未完成，就算你今年的计划是“我要跟去年一样胖”。
每个人都要重新省视自己，制定新的目标，选择更优秀的对手。
没有人想站在原地，没有成长亦无收获。
有个朋友还在意大利读书，一直读，另一个朋友在工作，一直工作。
她们这样彼此羡慕：
“你真好，自主独立，经济自由，可以得到经验和社会历练，我要尽快拿到PhD文凭，好尽快赶上你。”
“像你真好，如果我家境足够优渥，一定不会为了得到一份好工作去上很多课，我要读一辈子书，去学很多很多东西，读无数个硕士，现在我只希望能尽财务自由，去实现那些在身边人看来非常不切实际又羞于提及的梦想。”
就算珍惜当下很重要，止步不前的人生依然很可悲。
我们都是这么想的。
再见2016，你好2017
拆开快递一看是前日在一个平台买的羊绒毛衣到货了，费老大劲儿拆开包装严实的袋儿，伸手摸了下，有点儿躺在五星级酒店鸭绒被里的轻飘飘感。这时边上同事伸头来看，说“我朋友圈刚有个微商发了跟你这一样的，才249，我也买了”，说着递过来手机。心想，我这1099好么?是BV的设计师原创设计好么?人家是供货CELINE的好么?我这60%超细羊驼毛40%羊毛好么?谁跟你乌七八糟的微商一样。
然而也无法吱声，满街都是Gucci绿色刺绣棒球服，人Gucci也没说啥。
在我们的购物经验里，有一个最简单的道理，衣服，总是越贵越好。
还有一个深点的道理，你选择的对手，某种程度上就是你选择努力的方向。
买一件1099的毛衣，还是买一件看起来相似的249的毛衣?究其本质，大概是一个人对“自我感受”的重视。
也许它们看起来差不多，但我知道它们差在哪里。
穿这件衫，不是要告诉周遭“嘿，流行元素在我身，我也是个时髦精”，而是我知道我在寻找什么，追求什么。
年轻时去买名牌包，莽莽撞撞进奢侈品店，跟店员说“老板，我要只1W块的包”。
那时候，你用一种愚蠢又无畏的方式，急切想要摆脱当下那个自己。
后来，命运开始加速了。
再见2016，你好2017
工作上开始有所成就，别人开始拿你的意见当回事儿。
你开始出差，跟各式各样的人打交道，你渐渐像个大人。
你偶尔去连卡佛，也买昂贵不知名的设计，每年你对自己都会有新的认识。
你为自己的一切买单，你觉得世界越来越唾手可得。
你能够控制自己的生活，不管失恋还是失业，失亲。
你也更清楚，无论经历些什么，生活都会继续下去。
你必须要经历你要经历的，再没有什么东西可以摧毁你。
拒绝所有“媚俗”的情感，正视自己的现在和未来，除了你自己，你也不想去取悦任何人。
你是个大人了。有些东西，对你来说，是起点，也是终点。
20过去了，我很感谢它!
愿时光不负努力，青春不负自己。继续前行，新的旅途，新的冒险，会带给你新的惊喜。生活就像一场旅行，你经历的，就是最好的风景。人生的奔跑，不在于瞬间的爆发，而取决于途中的努力，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，以奋斗的名义祝福你。2017，加油，加油!!!
篇12：老师你好演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
老师，是引领我们前往康庄大道的手电筒;老师，是教导我们爬上成功阶梯的建筑师。光阴似箭，转眼间，三年的岁月像潺潺河水一般的流逝了，但那位老师的身影，却深深的烙印于我心中，无法忘怀……
“大家好，我是你们XX年级X班的班主任，希望你们能好好用心的学习……”这是我初一年级的第一堂课，兴奋不已却又忐忑不安，我仔细注视着老师的一举一动，身穿朴素的衣服，虽然不是光鲜亮丽的衣裳，但朴素的衣服反倒衬托出高雅的气质;炯炯有神的双眸，流露出自信与对教学的热忱;戴上一副透明无框的眼镜，便是一位标准的“严格”教师。
基本的介绍告一段落后，开始正式上课，感到无聊的我，开始转起笔来，一个不小心笔盖“砰”的一声掉落，我这才赶紧回过神来。老师在黑板上写上了几行端正的字迹，白色粉笔占据了整个黑板──重点笔记，字里行间全都是她对我们这群学生满满的爱。
也许，因为我是借读生，对于许多事物都很陌生，当时，是X老师拉了我一把，她解救了困在身处囹圄的我，那时，我挣脱了心中的桎梏，更解开了心中的结。我开始勇于尝试各种不同事物，一次又一次的挑战，让我愈挫愈勇，连蚕宝宝都需要破蛹而出，面临许多窘境，才能成为斑斓的彩蝶，而我呢?岂不是得付出更多的努力呢?我用这样的心态来面对接下来的考验，果真，在我不停的灌溉与付出下，心田梦土终于开花结果了。
与老师经过三年的相处，我才惊觉一个道理：看一个人不是看他的外表那层包的密不透风的衣裳，而是心中最深层的内涵。老师她表面上严肃有纪律，但其实内心却像沸腾的火把那样温暖，虽然X老师不可能一直带领我们，但却是我永远的恩师，也是我永远尊敬的老师。
老师，就像手电筒，为我们照亮前方的道路，让我们不再畏惧眼前的黑暗，勇敢的踏上学习旅程;老师，就像建筑师，辛苦的替每位学生打造专属的学习阶梯，使我们蒸蒸日上，更是让我们爬上光辉顶点的推手，“老师，感谢您!”X老师也就是我心目中的好老师……
篇13：老师你好演讲稿
各位敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《老师你好，我的好老师》！窗外，四月的阳光正好，柔软的光线洒在身上，一如老师的恩情般温暖，我犹如雨露之中的一颗嫩芽，在您的照耀之下，渐渐绽放。我们亦师也亦友，您守望在这片教育园地，是我们学习人生的导师，更是我们亲爱的知己！
我忘不了，您带领着我们沐浴着酷烈的阳光和暴虐的风雨勇敢的成长。记得刚刚入学时候的在操场拉练。我们在校园里和老师一起挥汗如雨，在列日中站排，走队列，虽然很辛苦，却感受到了集体的力量，感受到了对个人意志力的磨练。一次，我一不小心将腿拉伤，您急忙赶过来，带我去看校医。此后几日，您对我嘘寒问暖，非常关心，直到我的腿痊愈。这件事情在您的心里可能早已经忘记了，但是却深深的镌刻在我的心里，让我体会到您对于学生的拳拳爱心。
我更忘不了，那次我月考成绩下降，您过来轻拍着我的肩膀说着鼓励我的话，以及您满怀肯定的眼神，您给我的谆谆教诲我永远铭记。您是天空的太阳，给了学生温暖，您是甘甜的雨露，滋润我们的心田，让我们羽翼丰满，翱翔在知识的海洋，乘风破浪，去迎接未来的远航，我发自内心的想对您问一声好，“老师您好，我的好老师”！
篇14：老师你好演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们都赞爸爸、妈妈好，我却说我们的X老师好。
记得一个星期X的下午，我们快要放学了，天忽然变了，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，就下起了大雨。我想：按习惯爸爸、妈妈一定会来接我的。于是，我就回到教室做作业，耐心地等待爸爸、妈妈。半小时过去了，一小时过去了，外面的雨越下越有劲，周围的同学们都被爸爸或妈妈接走了，教室只剩下我一人了，却还不见爸爸妈妈的影子，眼看天就要黑，我急得不知怎么办才好。忽然，教室门被推开了，我还以为是爸爸来了高兴地大叫了一声“爸爸”。然而走进来的不是爸爸，而是我们的班主任X老师，他走到我身边关切地问“怎么还不回家?”我带着哭声回答说：“今天没有带伞，希望爸爸妈妈来接，他们到现在还不来。”老师温和地说：“不要急，我送你回家。”我收拾好了书，X老师打着伞，背着我出发了，一路的疾走累得他满头大汗。回到家，见爸爸妈妈和邻居正在打麻将。此时，我的心里有一种说不出的爱和恨，我再三挽留X老师到家里坐一会，他说什么也不肯，匆匆地走进了雨夜。
我望着他远去的背影，一股热泪夺盈而出。哎!我们的X老师真好!
篇15：老师你好演讲稿
三月桃李含苞欲放，园中芍药粉得如霞。值“三八节”到来之际，在今天的这个演讲台上，我要向从事教育事业的老师道一声：老师，您好，您辛苦了!
翻开历史的画卷，人类的进步和社会的文明，与老师的传道、授业、解惑是分不开的。老师不仅是人类文化、科学知识的传播者，更是伦理道德和社会规范的授业人。没有老师、人类就难以摆脱愚昧无知的状态和浑浑噩噩的境地。老师是人类掌握知识、开发理性、奔向光明的引路人。
台上台下的你我他，都曾经是一棵春日刚出土的嫩苗，是您把我们领进课堂，把您的希望，把祖国的希望都寄托在我们身上。年复一年的春夏秋冬，年复一年的雪雨冰霜，您把美丽的青春、美丽的人生都献给了三尺讲台。多少个不眠之夜，窗户里映出您伏案的身影;多少次灯光长明，讲台上回荡着您教学的声音。您用友爱缩短了心与心的路程，您用阳光融化了冷漠的冰霜。风雨润桃李，黑白写春秋。几十年的呕心沥血，已将您满头青丝熬成如霜银发。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对您一生的真实写照。
老师，您好!您传播知识，播种希望。您用美的阳光雨露滋润我们的心田，使我们的人生充满春意，绿草如茵，繁花似锦!您深入浅出的授课，丰富多采。每讲一课都仿佛在我们面前开了一扇窗户，寓教于乐，寓教于德，让我们看到了一个色彩斑斓的世界。您虽然生活清苦，却情系祖国的未来。桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献是您无私的心灵。您燃烧的是自己，照亮的是他人。
老师，您好!您是春风，轻拂我们的脸庞;您是夏荷，安抚我们的心房;您是秋波，荡漾在我们心底;您是冬日，熔化了我们心中的冰霜。您是一盏灯，照亮了我们奋进的路程。您像那高挂的太阳，送给我们一腔温暖。您像严父慈母，献给我们毕生的挚爱。
老师，您好!桃李满天下，是您一生的夙愿。三尺讲台，展示了您一生的英姿飒爽，也倾尽了您一生对教育事业的热爱。黑板上飞舞着你的汗水，笔尖上流淌着您的期盼。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心境。您用母亲般慈爱的双手，抚慰我们脆弱的心灵。我们多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您授课的声音，多想再一次紧握您的双手，感受您脉脉的温情。
老师，您好!没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;没有您的教诲，就没有我们的成长和进步。岁月易逝，真情难泯，无论近处，亦或天涯。我们无论是挺拔的白杨，还是低矮的小草，终生不忘恩师，师恩情重如山!
老师，您好!我们忘不了您的耿耿园丁意，忘不了您的拳拳育人心。您为了祖国的教育事业，牺牲了与家人花前的散步，月下的浪漫。您为了我们，常常放弃了与家人的团聚而和我们在一起。您委身于教室里的三尺讲台，不计生活中的任何得失，精心孕育着我们这些桃李。您任凭岁月更迭世事沧桑，您任凭青春流逝红颜憔悴，坚定地守着“树万世之师表、铸不朽之师魂”这盏理想之灯。
老师，您好!我们忘不了是您在校园里为我们辛勤耕耘，忘不了您的循循善诱和谆谆教诲，忘不了您的耐心讲解和细心辅导，忘不了您灯下的呕心沥血和恨铁不成钢的遗憾心情。更忘不了您在三尺讲台前，留给我们的喜怒哀乐和人生的美丽风景。您用心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜在的智慧。大千世界，您是人类灵魂的工程师，用生命诠释着人生的伟大内涵。茫茫苍海，是您引导我们走上洒满阳光的人生路程。
老师，您好!我们忘不了您两眼深情的期望，期望我们能成为新世纪的太阳。您的话儿像春风春雨滋润着我们的心房。为了把我们培养成未来的太阳，您不懈地用知识的雨露浇灌我们成长。我们忘不了您一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。我们忘不了您十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理。我们忘不了您教育有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。我们忘不了您诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
老师，您好!美好的词语难以赞美您敬业的精神，动听的诗篇难以歌颂您平凡中的伟大。千言万语道不尽对您的感谢，在今天的这个演讲台上，我愿以生命的翠绿，向您致敬!真诚地再道一声：老师，您好!您辛苦了!!!
篇16：老师你好演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
无论什么时候，遇见亳州幼师的陈士俊老师，我都会恭敬地对他说一声：“老师，您好!”——因为他是我读幼师时的教室领导，更是我心目中一位难得的好老师!
陈老师生性耿介，淡泊名利，为人处世都十分低调，但对学生却关心备至，友善可亲。我从未见过陈老师当众发怒的样子，即使是学生做错了事，给教室惹了麻烦，他也只是微蹙着眉头，婉言劝解，耐心引导，苦心帮扶。他时常对我们说：“你们的父母都不在身边，我就是你们的父母!有什么困难一定要告诉我，我来想办法解决!”陈老师是这样说，也是这样做的。三年里，他犹如一位慈爱的父亲，精心呵护着每一位学生。班里有一位同学，入学前大概受过什么刺激，性格十分孤僻，行为有点古怪。陈老师发现后，一次次与她的家人沟通，详细询问其中的缘由，并督促其家人要及时给她治疗。为了缓解她的病情，陈老师还细心地叮嘱其他同学：“千万不要歧视她，同学之间应互助互爱，尽量多照顾她，逗她开心。”由于这种病需要长期服药才会收效，陈老师担心那位同学不能按时吃药，就让其父母把药品存放在自己家里，毫无怨言地主动担当起了“护士”的角色。每天晚上，陈老师总会把一杯热茶和三丸药，准时送到那位同学的手中，慈爱地看着她服下，才安心回家!就这样，风雨无阻，整整坚持了三年，直至那位同学学业结束。时至今日，每每想起这桩往事，脑海里就会浮现出：陈老师微驼着背，小心翼翼捧着水杯，在蒙蒙夜色里缓缓走近的身影……
人们常说：“身教胜于言传。”敬爱的陈老师就是如此，用自己的一言一行默默地影响着我们。我们学习的专业是幼儿教育，音乐、舞蹈、美术是最重要的科目，而班里的学生大都来自农村，没有什么基础，学习起来就感觉比较吃力。为了给自己的学生鼓舞斗志、树立信心，年过半百的陈老师，背着家人偷偷学起了自己从未涉足过新课程：乐理知识和琴法。每天早上和午休，陈老师都会准时出现在公共琴房里，一个键一个键地熟悉音符，一个音一个音地哼唱旋律……为此，陈老师不知付出了多少精力，流过多少汗水，有时还要忍受同事的奚落及家人的误解，但他丝毫没有退缩，反而愈加刻苦勤奋。正是凭着这种顽强的毅力，陈老师在短短一个月的时间里，不仅掌握了音符、节拍、调式等乐理常识，还能够自如地演奏乐曲了。陈老师用自己的行动向大家提供了一个有力的证明——那就是“世上无难事，只要肯登攀!”真可谓是用心良苦啊!班里的同学都被陈老师的精神给震撼了，再也没人因为学习而闹情绪、发牢骚，主动进取、刻苦钻研的学习之风在我们班悄然升起。三年里，陈老师最常说的一句话就是：“只有现在苦练勤学，今后才能快乐工作!”于是，每天早读他都会和我们一起练习视唱，熟悉乐曲的调式和五线谱;晚自习又带着大家一起练琴法、学歌曲、背古诗，每一天都很忙碌，每一天都很充实，每一天又都很快乐!三年下来，我们班的同学个个都练就了一身过硬的专业技术，拥有了较高的个人修养，在学校举行的各项比赛中，均名列前茅。从陈老师班里走出的学生，更是赢得了学校老师、领导及实习单位的一致好评。
一届又一届的学生像羽翼丰满的小鸟一样，拥有了属于自己的一片蓝天，然而意气风发的陈老师，却在光阴的故事里慢慢老去了……
光阴荏苒，转眼我走上工作岗位也足足十八年了。这么多年，每当我有些懈怠的时候，就不禁想起了敬爱的陈老师，还有他那朴实无华的谆谆教诲，用以时刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上进!寒来暑往，如今我也成为了一名深受父母拥护、学生爱戴、领导赏识的优秀教师。细细品味：这一切和陈老师对我的影响是密不可分的!
在这丹桂飘香的金秋九月，在这硕果累累的收获时节，在第36个教师节来临之际，我想在这里心怀感激、无比真诚地对陈老师说一声：“老师，您好!!”
篇17：你好春天演讲稿
今天，鲍老师带我们去徐霞客大道找春天。一路，大家有说有笑，开心极了。
到了那里，大家飞一样地冲向花坛，那里的迎春花有的已经绽开了金灿灿的笑脸，看着百花齐放，百鸟争鸣的春天，含苞欲放的花骨朵儿马上要破裂似的，因为已经开放的花姐姐欣赏着美丽的春天，一边给她讲着看到的景色，一边为春天编了个朴素的花坛。
柳树已经开满了绿油油的小叶子，一条条柳叶在空中翩翩起舞，其它的树也很美。花坛上的小树已经长出嫩绿嫩绿的小叶子，摸起来感觉里面充满了水，满眼都是春天的活力。
河水缓缓流着，犹如一面明亮的长镜，倒映着青青的山，别致的阁楼，美丽的花……五、六只鸭子在水中跳着舞，好像在赞美美丽的春天。小鱼在水中一边游一边吹泡泡，努力地要把春天吹出一个个漂亮的'泡泡。
草地上长满了淡绿色的小草，小草的根部有些黄，同学们趴在上面，深深地吸了一口气，啊!春草的味道真浓!一根根小草犹如一个又一个刚出生的小孩，好奇的睁大眼睛看着美丽的春天，成了春姑娘的眼睛。
不知谁叫了一声：“那一颗树上有小鸟!”同学们立刻冲到树下，站在高高的石头上，踮起脚尖，仔细的看着树上的小鸟，小鸟发出“叽叽喳喳”的声音，因为它们认为五彩缤纷的春天太美丽了，应该为春天写一首诗歌，它们正在朗诵自己的作品呢!有些小鸟从这颗树上，一下子飞到另一颗树上，似乎在欢迎春天的到来。
绿地旁，人们有的在锻炼，有的在观赏美景……春意盎然的徐霞客大道处处充满生机。我真想变成一只小鸟，冲上九霄，俯看美丽的春天，看看春姑娘给大地带来的绚丽景色。
篇18：你好春天演讲稿
我的家乡有一条四季长流的小河。它从我们村前缓缓流过，河水唱着欢快的歌流向远方，那里是孩子们的乐园。
春风轻轻地吹拂着大地，春姑娘悄悄地来到人间，来到小河边。小河的冰融化了，河水又奏响了欢快的歌。河水真清啊，清得可以看见河底的沙石，小鱼儿三五成群快活地在河水中游来游去，悠闲自得;河水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;河水真緑啊，緑得仿佛是一块无瑕的翡翠。微风拂来，水面上出现了一道道涟漪，波光粼粼。河岸上的一行柳树，换上了崭新的緑衣裳，正对着河面梳理自己长长的秀发。緑树倒映在小河里，显得更緑了;蓝天倒映在小河里，显得更蓝了;白云倒映在小河了，显得更白了;花儿倒映在小河里，显得更艳了。几只从南方赶来的小燕子，斜着身子横掠过河面，尾尖偶尔沾了一下水面，水面上荡起一圈一圈的波纹。
河岸上，小草从土里探出了头，张望这个崭新的世界。靠近小河边有一个不大的桃园。桃花有的正在绽放，红红的花瓣完全展开，露出黄色的花蕾。花香招引来了辛勤的小蜜蜂，它们在花朵上不停地忙碌着。几对花蝴蝶也赶来凑热闹，犹如一对对恋人在相互追逐着，翩翩起舞。有的桃花含苞欲放，花苞涨得鼓鼓的像个小红球，挨挨挤挤。有的还是花骨朵，露着红红的尖。几只小鸟站在树枝上放开喉咙为小河唱着春天的赞歌。
小河景美如画，是一幅活着的画，是一幅百看不厌的画。
★ 你好文明演讲稿
★ 祖国你好演讲稿
★ 我是女神的演讲稿
我是为你好 演讲稿（共18篇）
