【导语】“咖啡配麦片”通过精心收集，向本站投稿了13篇大学生我为评估做贡献演讲稿，下面就是小编给大家带来的大学生我为评估做贡献演讲稿，希望能帮助到大家!
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篇1：大学生我为评估做贡献演讲稿
大学生我为评估做贡献演讲稿1500字
应届毕业生网提醒您，演讲时一定要注意：普通话标准，声音自信响亮，注意语句的顿挫，反问互动。您的演讲一定会大放异彩!
亲爱的同学们：
今年，我校将作为安徽省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的.贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。
学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议：
一、提高认识，牢固树立主人翁意识
在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。
作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去!首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务;其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到“人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献”。
二、努力学习，勤于实践
作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立“善于学习、主动学习”的理念，在学习中提高、在学习中奋进。同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。
三、自我规范，树立良好精神风貌
养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围;注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，杜绝违反宿舍管理规定的行为，营造良好的生活环境;日常生活中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理品质，养成文明、科学、健康的生活习惯，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。
同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一个希望因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧!万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当评估先锋，用实际行动为审核评估积极贡献力量!
篇2：大学生我为评估做贡献演讲稿
大学生我为评估做贡献演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
大家好!我叫刘贝易，来自数控071班。正如在座所知，我校即将迎来评建工作。这次，对于我校既是一个挑战，更是一个机遇。
所谓挑战，是因为许多南京高校都接受了评建。比较“不幸”的是，他们无一例外得都获得了优等。所以，压力便成倍地压在我们的肩上。若我们稍不留神得到优等以下，那我们学校便将成为公开的反面教材而被人们广为传诵。那么，我校的社会地位和公共影响力必将一落千丈!这种结果是我们能轻易想见的，但却是我们所无法接受的!
所谓机遇，是因为若我校在此评建中能得到好评，那我校将向着成功更大地迈进一步，这会更有利于我校的发展壮大!
作为南京工程学院的一份子，我想，我与在座的各位都有义务，也有责任为南京工程学院迎评创优贡献出自己的力量!
我最近在北区综合楼广场上见到一幅标语，令人相当有感觉，标语上书：我们康尼的都是好孩子。我私以为，我们都已是大学生了。孩子是天真烂漫的，是种感性胜于理性的动物，而我们大学生则应该让理性战胜感性。所以我以为，将标语改为我们南工程学子都是“好人”会更贴切!
可是好人难为啊!好人会践踏草坪吗，好人会翻越小北门栏杆吗，好人会在课堂上嬉皮打闹吗?我说这些绝不是空穴来风，作为学生会的一员，我被要求用手机摄像头拍下各位的不文明行为。我想问一下在座，有谁没干过这些不文明行为吗?如果你真的一件也没干过的话，那我不得不遗憾地告诉你，你全都干过了……
考虑到那些照片若被公布出来，被拍者们将处境尴尬。所以我刻意只拍下了那些人的背影。这对他们个人来说是件幸事，可对南京工程学院来说可就是大大的不幸了。因为当别人看了这些照片就会问：“这人是谁?”“不认识……”“是哪个班级的?”“不清楚……”“哪个院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程学院的!”
如果你在路上遇见熟人，他会问：“你念哪所大学?”我想你一定会很自豪地喊道：“南京工程学院!”呵呵!如果那人看过那些照片呢，他会对你作出怎样的`评价啊?
所以当你踏入南工程那一瞬间，你便是南工程的人!你一辈子都将贴上南工程的标签，一辈子也撕不去的南工程标签!所以你就是南工程学院，而南工程学院就是你!所以当你在为南京工程学院迎评创优做贡献时，你也是在为自己做贡献!
就快评估到我们学校了，前些日子接到学校通知：所有大四学生必须在今年11月19日到26日之间找到工作并签订就业协议，否则不准参加期末考试，甚至不予办理毕业手续。我恰好是大四，这学期有课，身边还有很多同学准备考研，顾不上找工作的人多了，现在就逼着我们签协议，真不知道学校想什么呢!有些顶不住压力的还真签了，当然也有假的，比如托关系弄个假协议的;签协议需要用人单位公章，这甚至在校园里催生了“刻章经济”，一个章收费50元，有同学凑钱刻章，甚为荒唐。校方的说法是，一切为了教学评估。评估得好，学校可以升“二本”，否则就要降“大专”。为了迎接评估，我们已经做了太多的荒唐事：作业集体造假，论文集体造假，甚至连教案也是假的，现在轮到就业都要造假了。谁不知道目前大学生的就业形势?靠学生想方设法签来的假协议换取评估的皆大欢喜，到底是谁糊弄谁呢?
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇3：大学生我为学校评估做贡献演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
XX学院是传承知识和创新知识的神圣殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地。武工职人完善自我、提升自我的平台;武工职的明天，关系着每一位武工职学子的未来。迎来教育部对我院人才培养工作水平评估，是对我院办学水平的一次大检阅。是对每一位武工职人的大检阅，将对学院今后的改革、生存与发展产生深远的影响。身为武工职学子，在此关键时刻我们更要积极主动，从我做起，众志成城，与学院共命运，为“迎评”做出自己应用的贡献。
我们全体同学要大力弘扬“迎评创优我添彩，评估夺优我受益，我与学院共发展”的主人翁精神，按照学院统一部署，全力以赴的投入到学校的教学评估工作中。从点滴做起，认真学习和实践社会主义荣辱观，在构建和谐校园方面发挥积极作用。我们要正确认识评估，拿出主人翁的行动，以母校的兴衰为荣辱，发扬“扬大我、仰小我”的精神，切实的提高自身文明素质，为评估做出贡献。评估是对在校学生综合素质的检测。同时，这次评估对校的未来发展前景都会产生深远的影响。评估不只是手段而是一种契机，更重要的是促进发展和建设。我们要在平时注重对于思想意识的提高，不能着眼与眼前的小利益，应该从高处出发为自己设定目标，因为此次评估的结果和我们每个人的利益息息相关。同时，每位同学也应注意对团队精神的培养，以适应今后的激烈的竞争。为了迎接我们学校的教学评估，我们应为教学评估作应有的贡献。
牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的意识，营造“人人关注评估、人人重视评估、人人熟悉评估、人人参与评估”的良好氛围。脚踏实地，仅以所能。从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。积极维护学院的良好形象，不做有损学院利益的事，不说有损学院形象的话。积极行动起来，以主人翁的姿态投身到迎评促建工作中来。在思想上、行动上与学院保持高度一致，做到人人关心教评，个个参与评估。为评估的各项指标取得优秀贡献自己的力量。
要充分发挥学院各类人员的聪明才智和特长，在学院党政的正确领导下，切实贯彻“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的工作目标，从细小入手;从点滴做起，发扬我校师生艰苦奋斗、无私奉献的创业精神，扎扎实实地做好本职工作。以“迎评” ，自觉服务“迎评” 。认真学习评估资料，充分认识评估的目的、意义及重要性。我们要勤奋，要求实，要创新;要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展;我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策;我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流名族高等本科院校的.实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动去。
牢记“德以辅仁，学以致用”的理念。珍惜大学学习时光，端正学习态度。努力学习专业知识和一切优秀的文化成果。热爱科学、，刻苦学习，努力实践，克服困难，带动更多的同学共同进步。重视学风建设，端正学习态度，进一步明确学习目的，自觉维护教学、实习、考试秩序，认真学习并掌握基本理论、基本技能，加强锻炼，积极营造健康向上的学习氛围。创建优良的校风和学风，摒弃陋习，倡导文明，自觉遵守校纪校规，严格遵守作息时间。上课认真听讲，勤做笔记，积极踊跃发言，共同营造良好课堂互动效果。坚决杜绝上课迟到、早退、旷课、考试作弊等不良现象，勤奋学习、自强不息。积极参加学校组织的各项活动，努力提高自身素质，自觉树立和塑造大学生的良好形象，为武工职争光，为学院争荣，争做文明大学生。
要继续发扬“校兴我容、校衰我耻”的爱校如家精神，顾大局、识大体，团结一心，通行同德，为学校的发展出谋献策。要主动配合学校做好教学评估的各项工作，积极参加学校组织的各类科技文体活动，倡导高尚的审美情趣和健康向上的生活方式，展现我校学生良好的精神风貌。
要文明用语、礼貌待人，尊敬师长、尊重他人，衣着整洁、举止大方，爱护公物，保持教室、宿舍及其他公共场所环境卫生的整洁，养成良好的日常行为习惯。加强自身修养以良好举止言行和精神风貌展示、营造有序文明的校园学习和生活环境。尊重来校专家，言语得体，举止大方，认真对待专家的抽查和提问。
学生党员、学生干部要充分发挥模范带头作用，模范遵守校纪校规，勇于与不良现象作斗争，在学生中树立正气。积极承担评估任务，为学校评估工作作出贡献。
千帆共进，百舸争流。现在距离评估专家组进校不到半年时间，时不我待。教学工作评估，既是对我校整体实力的一次大检阅，也是对武工职学子精神面貌和综合素质的一次大考验，我们每一位大学生都应在这场攻坚战中比贡献，争先进，用自己的实际行动为评估促建添砖加瓦，我们每个武工职人都责无旁贷。让我们心连，手相牵，积极行动起来，个个争做文明人，人人争当得分手，同心同德，为评建创优做出我们应有的贡献!共创武工职更加美好的明天!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇4：我为评估做贡献演讲稿
我为评估做贡献演讲稿2000字
应届毕业生网提醒您，演讲时一定要注意：普通话标准，声音自信响亮，注意语句的顿挫，反问互动。您的演讲一定会大放异彩!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
每天早晨，我们迎着微风，呼吸着清新的空气，走进我们整洁、优美的校园，心情是多么的舒畅啊!当我们坐在窗明几净，设备齐全的教室里认真学习的时候，感觉是多么的幸福啊!当我们在绿色草地上尽情奔跑的时候，当我们在图书室畅游书海的时候，当我们在音乐、美术、电脑、舞蹈、实验等专用教室和场地一展身手的时候，我们是多么开心啊!
为学校做贡献不仅仅是在学业上,更应该体现在日常行为上。
全院学生做到有礼貌有秩序的排队打饭，学习风气更浓，学院建成了实验楼，增加了图书资料，开通了广播宣传，建成了新校园网，美化了校园环境，开展了文体活动，增添了体育设施，稳定了校园治安，真正做到了“以评促建，以评促改，以评促管，重在建设”的要求，相信我院会越办越好，评估会顺利通过。教学工作水平评估是关系学院兴衰的大事，是真真切切落到每个同学肩上的重任。时代赋予我们使命，学院赋予我们责任。我们每一位大学生都应在这场攻坚战中比贡献，争先进，尤其是学生干部、青年团员更应起到先锋模范作用，发挥团学组织的战斗堡垒作用，用自己的实际行动为学院迎评促建添砖加瓦，共创学院更加美好的明天!
我们作为学院的一名学生，学院与我们密切相关。因此，我们应以饱满的热情积极配合校园工作。首先，我们应以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。其次，我们应自觉遵守校规校纪，形成良好的学风。校园是学习的场所，学生的本职工作是学习。在学习期间，我们应以学业为重。大学相对中学而言，我们拥有了更多的自由支配时间，因此我们就要制定自己的一份合理计划，树立目标，合理地安排自由时间，勤奋学习、主动进取。当然，我们在积极努力学习的同时，也要积极参加学校组织的.各项课内外科技文化活动，如知识竞赛，辩论赛等。培养健康的兴趣、爱好。再者，我们应要有良好的身体素质，每天早起，积极参加早操，体育课等各项健身活动。第三，我们应不断提升自己的思想道德修养，礼貌待人，文明用语。时常思考反省自己的行为，不断提升自己的思想觉悟;第四，我们应自觉遵守参加到与评估有关的各项活动中，深入学习了解有关本科评估的知识，努力展示学子良好的精神风貌，随时准备参加评估专家组指定召开的学生座谈会，各项技能抽测，个别访谈的活动，配合学校圆满完成本次评估工作。
篇5：我为评估做贡献演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
大家好!我叫刘贝易，来自数控071班。正如在座所知，我校即将迎来评建工作。这次，对于我校既是一个挑战，更是一个机遇。
所谓挑战，是因为许多南京高校都接受了评建。比较“不幸”的是，他们无一例外得都获得了优等。所以，压力便成倍地压在我们的肩上。若我们稍不留神得到优等以下，那我们学校便将成为公开的反面教材而被人们广为传诵。那么，我校的社会地位和公共影响力必将一落千丈!这种结果是我们能轻易想见的，但却是我们所无法接受的!
所谓机遇，是因为若我校在此评建中能得到好评，那我校将向着成功更大地迈进一步，这会更有利于我校的发展壮大!
作为南京工程学院的一份子，我想，我与在座的各位都有义务，也有责任为南京工程学院迎评创优贡献出自己的力量!
我最近在北区综合楼广场上见到一幅标语，令人相当有感觉，标语上书：我们康尼的都是好孩子。我私以为，我们都已是大学生了。孩子是天真烂漫的，是种感性胜于理性的动物，而我们大学生则应该让理性战胜感性。所以我以为，将标语改为我们南工程学子都是“好人”会更贴切!
可是好人难为啊!好人会践踏草坪吗，好人会翻越小北门栏杆吗，好人会在课堂上嬉皮打闹吗?我说这些绝不是空穴来风，作为学生会的一员，我被要求用手机摄像头拍下各位的不文明行为。我想问一下在座，有谁没干过这些不文明行为吗?如果你真的一件也没干过的话，那我不得不遗憾地告诉你，你全都干过了……
考虑到那些照片若被公布出来，被拍者们将处境尴尬。所以我刻意只拍下了那些人的背影。这对他们个人来说是件幸事，可对南京工程学院来说可就是大大的不幸了。因为当别人看了这些照片就会问：“这人是谁?”“不认识……”“是哪个班级的?”“不清楚……”“哪个院系的?”“不知道……”“哪所高校的?”“南京工程学院的!”
如果你在路上遇见熟人，他会问：“你念哪所大学?”我想你一定会很自豪地喊道：“南京工程学院!”呵呵!如果那人看过那些照片呢，他会对你作出怎样的评价啊?
所以当你踏入南工程那一瞬间，你便是南工程的人!你一辈子都将贴上南工程的标签，一辈子也撕不去的南工程标签!所以你就是南工程学院，而南工程学院就是你!所以当你在为南京工程学院迎评创优做贡献时，你也是在为自己做贡献!
就快评估到我们学校了，前些日子接到学校通知：所有大四学生必须在今年11月19日到26日之间找到工作并签订就业协议，否则不准参加期末考试，甚至不予办理毕业手续。我恰好是大四，这学期有课，身边还有很多同学准备考研，顾不上找工作的人多了，现在就逼着我们签协议，真不知道学校想什么呢!有些顶不住压力的还真签了，当然也有假的，比如托关系弄个假协议的;签协议需要用人单位公章，这甚至在校园里催生了“刻章经济”，一个章收费50元，有同学凑钱刻章，甚为荒唐。校方的说法是，一切为了教学评估。评估得好，学校可以升“二本”，否则就要降“大专”。为了迎接评估，我们已经做了太多的荒唐事：作业集体造假，论文集体造假，甚至连教案也是假的，现在轮到就业都要造假了。谁不知道目前大学生的就业形势?靠学生想方设法签来的假协议换取评估的皆大欢喜，到底是谁糊弄谁呢?
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇6：我为评估做贡献演讲稿
亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《我为评估做贡献》。
每当黎明突破黑暗，微亮的东方发出淡淡的晨光，飞机也总是习惯性的划破长空，似为蓝天之下的xx学院庄重的升旗礼拉开序幕。为这忙碌却不失朝气的xx学院迎来崭新的一天。
是的，我们时时刻刻铭记着这心中神圣的任务，为了抛洒这一腔青春的热血，无怨无悔，在xx学院许下豪迈的誓言！
孰知，青春是不安的年华，是无限的遐想，是不拘的自由和完全的“叛逆”。我们不喜欢被拘束，我们不喜欢被限制……
后来，我们才知道了，那是生活的规则、是风筝的引线、是理想的导航灯，一旦失去，我们才会懂得珍惜！
就这样的日复一日，我们真的改变了，在不知不觉大说“虚伪”之时。我们变得文明了，那慵懒的身体开始重新接受这新一轮的挑战，现在，那是一种习惯，每天的早起，已成为我们生活的一部分了，那是一天的活力的开始，那是肩负未来的身体的一种责任！不知不觉的，我们接受了它，我们适应了它，我们去改变它……
再没人会告诉我们：“你应该是这样做的，因为你是在xx学院校园里”。每个人都深谙，评估这个熟悉而又陌生的词汇，在令我们的校园，我们的生活发生了翻天覆地的变化！从宿舍单调的聊天，到无暇的学习生涯，从课堂的慵懒，到一丝不苟的认真，从“三点一线”日子，到积极丰富的校园生活，从开设的选修课，从图书馆，我们在一点点寻找生活的出路，寻找不一样的青春！每个人的思想在评估里得到了深化！好像真的开始有点与众不同了，我们的生活开始真的不再是世人口中的“黄金的大学生活，父母供着养着，却是一个十足皇帝，没有思想，没有能力，真所谓，‘社会的尘埃’”。我们真的在慢慢改变！为了自己的生活，为了我们这个在草原上的这颗星星，我们知道了，评估，真的需要每个人去做贡献的。是的，贡献，虽然真的不知什么才叫贡献，那是一个怎样沉重的词汇，我们可以吗？真的可以？或许，只要做好自己本分的工作就可以了，每天，每时，每刻！
真的，我们有时会厌倦了这种生活，真的要每时每刻吗？那样的严谨，有时略显呆板的生活，准时起床，匆忙整理内务，及时赶到指定的教室，是的，或许这都是我们学生应该做到的小事，可是，我们是人，我们会有疲惫的时候，可是，还是要在最疲惫的时候去把事情做得更加完美。规则是不会对任何人同情的，正如法律一般，生活对于我们也是这般的严酷，所以，在xx学院，在评估的关键之中，我们体会到了其中的艰涩，却历练我们脆弱的意志，和未曾开启的韧性！
或许，每天的广播还不足以形容我们的紧张感，漫天的海报还不能提醒我们朦胧的意志，只是，这样紧张的生活和学习，让我们从中感到压力，是一种触人前进的动力，每个人的脚步不再是那样拖在地上显得疲惫无力了！或许一开始是这座城市和这里的居民带来的印象吧（懒散，或许只是一种个人的色彩吧。）我是一个来自英山县的孩子，那是一个穷地方，没有任何资源的依靠。我总以为，那里的生活太过于悠闲，以至于好像跟不上时代的脚步，只是，当我来到这里以后，我着实是失望了很久的，这座城市真的不是想象中那样忙碌，是的，这里有一切城市所拥有的物质，但是，冥冥之中，我又发现，它好像少了什么似的，当然，我并不是想炫耀什么的，因为我深知，我是没有什么资本的只是想抒发一下个人意见，我喜欢的那个城市里的人专门的为将来培养的素质――惜时！那种匆忙的脚步！
只是，当我回首的时候，我发现，我脱离那座城市；我丢失了它那种生活的热忱；我抛弃了它的锲而不舍！是呀，刚开始，我认为自己是做出了错误的选择，我让自己这样的堕落！后来，我才发现，我在评估过程中，改变了，我变得勤奋起来，或许，我身边的人都有这样的感受的吧？如果说，原来的不自觉是只能怪自己，那么我相信，如果事情的结果是正确的，那就行了！
有时，也会在同学之中，诉苦，告诉其中的艰辛，或带着收获，或带着自豪！我一直还在和那座城市里的.人保持着联系，我们也相互去讨论我们的学校，我们的生活，当然，他们生活在我向往已久的大学，有着悠久的历史，有着舒适的环境，有着丰富的活动，可以参加许许多多的社团……和这里相比，确实是有过之而无不及的！可是，我们的xx学院，在变样了，我们就算是硬件上会有点差距，可是，我们的学风的建设确实不比别人差的，我会不自主的感到自豪，我们的付出是有回报的，我们至少不再那么懒散了，这一点，我们既然不输给任何人，那么，人不再有思想上的差距，我们还有什么后怕的呢？是的，在评估这一战，我们都应该有所改变和认识了！我们不只是为xx学院而战，我们更是为自己而冲！
毛泽东说过：“曾记否，到中游击水，浪遏飞舟！粪土当年万户侯！”
既然，改变自己的机会就在眼前，何不乘着评估的大潮，在时代中历练自己呢！为了母校，也为自己！
我们必将茁壮成长，铸就属于自己的一番天地！
篇7：我为评估做贡献演讲稿
亲爱的同学们：
今年，我校将作为**省第一批试点高校，迎来国家教育部本科教学审核评估。评估是对我校本科教学水平、教学质量的一次全面大检查，对于促进我校科学定位，坚持内涵式发展，突出办学特色，完善人才培养质量标准体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，全面提高本科教学水平和人才培养质量，切实提高对我省经济社会发展的支撑度和对人力资源强省的贡献度以及社会对我校人才培养的满意度，提升学校的社会影响力，具有重大意义和深远影响。
学校的评估，关乎学校的前途和发展，关乎每个人的切身利益，为此，我们向全校广大青年学生发出倡议：
一、提高认识，牢固树立主人翁意识
在评估过程中，人人都是评估对象，事事都是评估内容，我们的工作态度和学习风气、专业技能和创新实践能力、文明素养和校园文化氛围、思想道德素质和精神文明风貌，都将接受严格考评。
作为安科学子，我们要不断增强主人翁意识，以积极的姿态投身到评估工作中去！首先，要认真学习有关评估文件，了解学校各项工作的总体情况，了解评估指标体系，深刻理解各项指标和各个观测点的深刻内涵，明确目标任务；其次，应把审核性评估与个人的成长成才紧密联系起来，为教学工作献计献策，推动学校教学质量的整体提升，真正做到“人人了解评估，人人关心评估，人人参与评估，人人为评估做贡献”.
二、努力学习，勤于实践
作为安科学子，我们要进一步端正学习态度，强化学习意识，牢固树立“善于学习、主动学习”的理念，在学习中提高、在学习中奋进。同时，还要坚持知行统一，把学习与实践结合起来，将学到的知识运用到实际工作中去，努力在实践中求得真知，长才干，全面提高实践能力和创新精神，以实际行动为评估积极做贡献。
三、自我规范，树立良好精神风貌
养成健康的生活习惯，树立良好的文明形象。我们要做到：严格遵守校规校纪，按时晨读、晨练、晚自习，严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，刻苦学习，勤于思考，共同营造勤学、善学、思学的良好学习氛围；注重寝室文化建设，保持宿舍整洁，在宿舍内不饮酒、不吸烟、不赌博，杜绝违反宿舍管理规定的行为，营造良好的生活环境；日常生活中加强体育锻炼，铸造积极健康的心理 品质，养成文明、科学、健康的生活习惯，共同营造和谐的成长成才环境，以良好的精神风貌迎接评估。
同学们，千帆共进，百舸争流。一片曙光因你而升起，一个希望因你而腾飞。让我们用努力，用汗水，用真诚，积极地行动起来吧！万众一心，奋进拼搏，人人争做文明使者，个个争当评估先锋，用实际行动为审核评估积极贡献力量！
篇8：我为评估做贡献演讲稿
我为评估做贡献演讲稿2000字
我们学校全体师生一直在为创建一个健康、和谐地校园而努力。硬件上学校投入了大量的资金，建设各种活动场所，美化校园环境，添置了大量的体育器材、教学设施等等。软件上我们利用一切课内、课外的机会，为老师和同学们进行健康宣传和服务。
学习上，我们将以最佳的学习状态投入其中，时刻提醒自己学习是学生的本职，增强纪律观念，保证出勤率，保证上课质量，做好与老师的互动，并努力使理论知识与实践相结合，学以致用。
生活上，我们注意品德修养，以“文明、礼貌”为准绳，以服务学习为宗旨，文明于校，礼貌于校，健康于校，活泼于校，积极参加有益的活动，杜绝不健康以及危险事故发生，营造一个良好的生活氛围。
寝室文化上，我们遵守各项宿舍管理制度，以积极向上为主题，塑造并保持良好的宿舍环境，以团结友爱为原则，创建和谐的寝室文化，以安全健康为目标，培养文明的寝室纪律。
行为习惯上，让集体荣誉感观念常驻我们心中，时刻注意自己的一言一行，它不仅代表个人，还代表整个班级、整个学院乃至这所学校，努力使自己成为建大的文明大使，传播建大优良的行为举止风气，展现建大的文化素质。
同学们，健康、文明、和谐的校园需要我们每一个人从一点一滴做起，谁不想生活在舒适的校园环境中呢?碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢?可是，如今，在我们的校园中却有少数同学肆意破坏着。你们看，楼梯间、过道上、操场内，时常会有一些食品包装袋、废纸，花丛中还有饮料瓶，教室地板上的话梅核……这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，使我们优美洁净的校园环境遭到了破坏，那种感觉就像是一张白纸被胡乱画上了几道黑印。同学们看在眼里就不觉得别扭吗?不，我想大家都一定觉得这样糟透了。那我们为何不去阻止它，改变它呢?校园属于我们每一个人，我们每一个人都应该去保护它。
一份耕耘，一份收获，优质服务感染人、热心细致帮助人、设身处地理解人。以实际行动实践我们的诺言，我们的口号是：“我为创优作贡献，人人都当得分手”。
来爱护我们的校园环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起，每次丢垃圾前先想想该怎么做。
保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧!让我们为拥有美丽、整洁的校园环境，献出自己的一份力量。
我们今天所做的贡献,是微薄的.但我衷心的希望武工院的明天更美好。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇9：我为学校评估做贡献演讲稿
我为学校评估做贡献演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我校迎来了本科教学审核评估工作，通过审核评估加强 政府对高等学校的宏观管理和分类指导，引导高等学校合理定位、全 面落实人才培养中心地位， 健全质量保障体系， 办出水平、办出特色， 切实提高人才培养质量。 为营造“我为评估做贡献”的氛围，也为了使我们以良好的精神 风貌投入到迎评促建中去， 学校特举办了一系列的活动， 而我们学生， 又怎样为评估做贡献呢? 首先，要明确学习是我们的首要任务，勤奋好学应该是我们必备 的品质，学好自己的专业知识，配合老师上好每以堂课，多去图书馆 看书，拓宽视野，汲取知识的养料。遨游学海，享受知识的殿堂。 其次， 我们要积极参与到各项活动中去， 锻炼自己的各方面能力， 增强自己的社会竞争力，同时，我们也应该积极响应学校的`号召，主 动去参加学校开展的活动，做一个认真向上的拥护者。相应地，我们 也可以做一个很好的宣传者，呼吁身边的同学多去了解评估。参与到 迎接评估的浪潮中，积极踊跃地为评估做贡献。 最后，我们要树立主人翁意识，以饱满的热情和昂扬的斗志，投 身到“创优”中去，热爱集体，关心同学，争做身边同学的好榜样。 从小事做起，从身边做起。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以 成江海，用心做好每一件事，相信，细节决定成败。 做为一名学生，为评估做贡献，我们责无旁贷，我们相信团结就 是力量，相信滴水石穿，相信坚定信念，终会成功，我希望在为评估
做贡献中，我们可以做到自信、自豪又骄傲，可以高傲地说：迎评有 我，我为评估做贡献!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇10：我为评估做贡献征文
为积极响应学院创文明高校、建和谐校园的号召，20**月**日晚，金融1301班在科教楼504教室召开了“我为评估做贡献” 主题班会。在班会上，同学们积极发言，分别对主题进行了论述，并提出了各自的建议。
此次班会特邀请了系部主任刘意文，党总支副书记刘松山，系部学生干事汤愿老师，系部团总支书记李芳老师，辅导员陈珊老师,还有部分助理辅导员，大三学长，学姐一同参加。
首先由主持人***请出**同学为大家带来带来优美的歌曲，紧接着以ppt作为开场的首秀，ppt演示清晰明了地反映了同学们对大学生活的想法以及对此次评估的积极性，同学们都希望自己为此次评估做出一份努力。然后进入班会的主题，由王双学姐以“如何建设好我们的大学城空间?”为切入点，围绕“我为评估做贡献”的主题展开了激烈讨论，文明寝室的评比，班会还穿插了小游戏成语接龙来活跃气氛，同学们都很积极的参入互动。最后，由陈珊老师为此次班会做出总结点评，在大家的掌声中圆满结束。
通过这次主题班会，让金融1301班全体同学们对评估有了进一步的了解，认识到评估的重要性，“大学城空间”这个学习互动平台建设的重要性，也希望同学们时刻坚定心中的信念：爱我校园，我们有责任有义务做文明人，用实际行动为审核评估积极贡献一份自己的力量。
篇11：我为评估做贡献征文
**月**日晚上7点，物流经贸系会计1203班在科技实训楼503教室召开了“我为评估做贡献 我为学校添光彩”主题班会。会计1203班全体同学参加了此次班会，同时，邀请了物流经贸系陈珊老师、物贸系团总支副书记苏靖和物贸系思政部部长邹晞、以及11级各班级的部分班干部出席。
主持人***以良好的台风和富有亲和力的开场白很好地调动了同学们对主题班会的热情。接着播放了本班的.相关视频，视频中同学们那熟悉的身影、温暖的笑容、认真学习的场面，加上深情的插曲更是撩动同学的心弦。在组织迎评促建系列活动期间，学院同时开展了大学城的空间建设评比活动。为响应推进空间建设构建数字校园的号召，加强同学们对空间建设的应用能力和认识空间教学的好处，在班会中由部分同学展示了个人优秀的大学城空间。随后由全体同学自由发言对各任老师的教学和对学校现在整改的看法，大家一起研讨解决方式。在欢声笑语中班会接近了尾声。由辅导员陈珊老师对本次班会进行点评，由班长陈松松同学对本次班会进行总结。
通过本次班会让同学们对学校评估工作有了更进一步的了解，深刻的认识到教学工作评估的重要性。对学院和我们学生都有深刻的影响。我们班全体同学正用我们的理想、信念、热情、团结拼搏、努力奋斗，争取取得更好的成绩。
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篇12：我为评估做贡献征文
“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，为我国高等教育的规范、改革、创新、进步起到了促进作用，极大地推动了我国高等教育的发展，取得了丰硕成果。评估是关系到我校生存和发展的一件大事，顺利通过评估是我校进一步发展的基础，是事关学院每一位师生切身利益的大事。作为建材系的一名辅导员，我会认真学习有关评估工作的材料，积极参加有关迎评的会议、活动，把评估工作放在首要位置，明确目标任务，按照系里的统一部署，进一步扎扎实实做好本职工作。
一、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展，使新生老生在评估期间都能够拥有一个积极健康地心态，展现出大学生应有的素质。
二、针对90后学生的特点，做好学生日常思想政治教育工作。经常深入到学生中了解情况，经常与学生谈心、交流，及时掌握学生思想动态(如政治态度、思想品德、个人爱好、本人经历、家庭情况和身心健康等基本情况)，认真做好新生入学、军训、实习、就业等各环节的思想教育工作。
三、指导学生树立正确的专业思想，端正学习态度，认真完成学习任务。要开展经常性的学风教育，帮助学生树立勤奋、严谨、求实、创新的学习风气。指导学生改进学习方法，激发学习热情，不断提高自身的科学文化素质和职业能力。
四、坚持深入现场跟班听课，维护学习秩序，加强考勤工作。要积极开展评教评学活动，密切教、学关系。
五、指导班、团组织开展各项工作。定期召开班、团干部会议，指导和支持学生干部做好学生工作，积极培养和使用学生干部。协助院(系)党、团组织抓好学生党、团员的思想建设和组织发展工作，积极宣传迎评促建，让学生亲身体会到“迎评责任人人担，迎评成果人人享”， 充分调动广大学生，特别是广大学生干部、学生党员、入党积极分子参与迎评促建的积极性、主动性。
六、每周开好例行班会。针对学生的思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题进行讲评，表扬好人好事，批评不良倾向，培养学生集体荣誉感，建立优良班风。
七、加强校风、校纪教育。指导学生搞好自我管理，积极开展寝室文化建设,做好违纪学生的教育和处理工作，不断提高学生的思想道德素质。经常与学生保持接触和交流，每周至少深入学生宿舍2次，以了解情况，解决实际问题，及时向院系和有关部门反映学生的意见和要求。
八、做好学生的操行评定工作。每学期要对学生的品行写出真实性评语，搞好所属班级学生的综合素质考评。根据本专业、本班学生的特点和学校工作目标，制定本班的年度、学期和周工作计划，学期或学年结束对本班工作进行总结。
九、负责学生请假、奖惩、申请、保险、转退学等工作的呈报及实施工作。做好助学贷款、勤工助学和其它奖惩申报工作。
十、加强学生思想政治工作的调查与研究，探索新时期做好学生工作的途径和方法，努力提高思想政治工作的科学性、针对性和预见性，每学年至少写一篇有价值的专题文章(工作总结、调查报告、论文等)，同时应承担与本职工作相关的教学和科研任务。
十一、加强对学生心理健康教育和指导，积极开展有益学生身心健康的文化娱乐活动。对所带班级的学生进行心理普查并建立心理健康档案，有针对性地开展思想教育，指导学生积极参与校园文化和社会实践活动，不断提高学生的心理素质和实践能力。
十二、负责有计划的安排和选任学生干部，组织、指导学生干部安排好所属班级的各种值班勤务，培养学生的组织协调能力和人际交往能力。
十三、负责接待所属学生家长的来电、来访，客观准确地向家长介绍学生的具体情况，听取家长的意见和建议，重大问题及时报告。
十四、教育引导学生搞好教室、宿舍、食堂卫生、秩序，教育所属学生做文明礼貌、健康生活的人。关心学生生活，进行经常性的安全教育和检查。对学生违纪乱纪、聚众闹事、意外灾祸、严重伤病等重大问题要及时发现，妥善处理并逐级汇报。
十五、完成院系下达的所有工作任务，配合学校圆满完成评估任务，为学校的迎评促建贡献自己应有的.力量。
篇13：我为评估做贡献征文
要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。
抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。
要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识。
要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。
要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位。
我们要争取做一名优秀的大学生，为以后的工作打下坚实的基础。
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