【导语】“一拳一个憨批”通过精心收集，向本站投稿了19篇奋斗的姿态最美演讲稿，以下是小编为大家准备的奋斗的姿态最美演讲稿，欢迎大家前来参阅。
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篇1：奋斗的姿态最美演讲稿
奋斗的姿态最美演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我今天讲话的题目是――奋斗的姿态最美！
转眼又是一年，火热的六月再次打开了夏之门，让火热入怀。六月，花开满天，芬芳然。六月，夏荷满塘，艳阳天。
对我们而言，六月却又到了考试月、丰收月！上上周高三的同学已经完成了他们高中阶段的学业，跨越了人生的重要一关――高考。上一周，包括我们创新班的同学在内的初三同学也刚刚刚结束了中考。而下一周我们在场各位的期末考试也将如期而至。大家准备好了吗？
在这样的日子里，我想告诉大家：奋斗的姿态最美，唯有不懈的努力奋斗才能拥有六月的灿烂、辉煌！
巴尔扎克说：“天才就是忍耐。”拿破仑则说：“胜利在最后的五分钟。”这都讲出了奋斗和坚持的道理。成功并不钟情于外表的华丽，而是致力于努力与勤奋。世界为我开路，我还世界精彩。人生是奋斗出来的，奋斗是一种有姿态的生命形态！
成功者说，不喜欢别人说我幸运，因为他们不懂我有多么努力。当我们看到别人进步的时候，我们总会想他好幸运啊！但是你看到过他在课间没有出去嬉戏，而是在座位上写作业、复习功课吗？当你的同学又考了第一名的时候，你又想说他运气真好，又考了第一！但是一次又一次的第一都与你擦肩而过的时候，你有没有想过这是为什么？仅仅是因为运气吗？当一次又一次的机会都与你失之交臂的时候，你有没有忘记奋斗这个词！
同学们，奋斗的姿态最美！如果你的能力还不足以驾驭你的目标，那么你就应该沉下来接受历练；如果你的才华还不足以撑起你的野心，那么你就应该静下来踏实学习！梦想不是浮躁而是沉淀和积累，只有拼出来的努力，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望胜利的那个人。
当然，要获得成功，除了努力奋斗，还必须学会坚持！
这是发生在大学校园的一件事。公共课“社会学”的老教授给学生出了这样一道题目：如果一件事的成功率是1%，那么反复尝试100次，至少成功1次的概率大约是多少？备选答案有4个：10%、23%、38%、63%。经过十几分钟的热烈讨论，大部分人都选了10%，少数人选了23%，极个别人选了38%，而最高的概率63%却被冷落，无人问津。老教授没作任何评价，沉默片刻后，微笑着公布了正确答案：如果成功率是1%，意味着失败率是99%。按照反复尝试100次来计算，那失败率就是99%的100次方，约等于37%，最后我们的成功率应该是100%减去37%，即63%。全班哗然，几乎震惊。一件事倘若反复尝试，它的成功率竟然由1%奇迹般地上升到不可思议的63%。
是的，不怕失败，反复尝试，离成功更近！
同学们，奋斗的姿态最美！今天的努力就是明天的成功！
祝愿大家，以最美的姿态去创造六月的辉煌，拥有璀璨的明天！
谢谢大家！
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初冬的夜，阴雨绵绵。我的思绪也在这微凉的风中呈现出一种凌乱的姿态。这个世界上，山的沉稳是一种姿态，水的灵动是一种姿态。落叶的飘零，流水的奔鸣，花朵的招摇，甚至微皱的眉头，都是一种姿态。而在这下着的凄冷冬夜，什么又是最美的姿态？
我拧开台灯，晕黄的灯光将我暖暖地包围。我顺手拿起一本书，时间仿佛停止了流动，世界一片静谧，我凝神读书的身影倒映在墙上。这一刻，原来阅读便是最美的姿态了。
我常常想，在安静的夜晚，一本厚厚的书，一盏温暖的灯，一颗沉寂的心，如此意境，用来读书当真是最好的。如果再下点儿雨，那就更妙了。正如今晚，外面阴雨不断，风雨飘摇，室内一灯如豆，温暖如春。此时的静读，心情慢慢得到沉淀和丰盈，灵魂渐渐开始游离和飞跃。我幻想自己是身怀绝技的郭靖，伸张正义行侠江湖，或是忠厚内向，讷于言而敏于心的高尔基，手不释卷刻苦学习。我跟随勇敢机智的鲁滨逊漂流于孤岛，学习海鸥乔纳森一身孤胆勇追梦想，向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱和悠闲，敬佩李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮与骨气。读得兴起，更会信手涂鸦一番。或是摘抄优美词句，或是记下那闪瞬即逝的灵感。阅读，让我变成了精神上的巨人，拥有了最美妙的心情。
阅读，永远让你呈现出一种最优美、最优雅、最优秀的姿态。阅读，恰似雨后那一抹彩虹，散发着无穷的魅力，让你忍不住为它欢呼。阅读，好像山涧淙淙的溪水，冲走了种种杂质，让你的心灵纯净清澈。阅读，仿佛是你手中那一株玫瑰，自娱或赠人，都会让你手有余香。
曹文轩说，阅读，是生活中最美的姿态。果然。阅读是夜空里闪烁的繁星，明丽而耀眼。阅读是树叶上滚动的露珠，清亮而润泽。阅读是尘埃中开出的花朵，轻盈而坚韧。不管身在何处，只要你拥有一颗诗意而求知的心，阅读，便永远是那一抹最美的姿态。
篇3：初中最美姿态作文
努力拼搏是最美的姿态，超越自我是最佳的状态。
——题记
在东京奥运会上，运动健儿们都把最好的一面呈现给全世界的观众，他们都在日日夜夜的拼搏，磨难，以最美的姿态来迎接胜利。
为国争光·杨倩
一名00后的射击运动员，为中国夺得了第九金，如果问什么是杨倩制胜的法宝，不过是“沉稳”罢了，她以射击251。8环夺得桂冠，一枪10。9环，这是奥运第一金，中国第一金！
杨倩的精彩亮相让我们恍然大悟，中国的00后已经长大了，青春可爱的他们正在用自己的方式登上时代的舞台。这一代青年能够守护中国，亦能为国争光，他们的未来可期，他们必然能以拼搏这美丽的姿态不断上升。
青春奋斗·全红婵
全红婵在女子10米跳水中，以优异的成绩为中国夺得了第33金，她年仅14岁，家境贫寒出身于农村，父母体弱多病，生活十分拮据，全红婵一边照顾父母，一边练习跳水。最终以黑马之资，拼搏之态，青春之面在众星中脱颖而出，获得冠军。
她以意义定义人生，以奋斗礼赞时间，让青春拔节生长，舒展成了该有的模样，这不仅仅是中国青年应有的追求，也是每一个时代同行人应有的姿态——拼搏的姿态。
超越自我·苏炳添
在男子100米决赛中，我国短跑名将苏炳添以9。98夺得第六名，虽然没有站在领奖台，但依然创造了奇迹，他是第一个大战到决赛的黄种人，刷新了亚洲的记录，他，32岁的老将依然能战胜自我，战胜年龄和自然规律。
在苏炳添的运动生涯中，他一次次超越自我，不断恒近，挑战极限，实现新突破，他挥洒的每一滴汗水，都闪耀着自信的光芒，他每一秒的坚持，每一次超越，都成为日后胜利之光，以最美的姿态迎接胜利。
让我们继续奔跑，鼓足信心，超越自我，以拼搏之态赢得未来……
篇4：初中最美姿态作文
“红星闪闪放光彩……”耳畔传来的悠扬的歌声，定格在我们永恒的青春岁月。
听着隔壁班在咿咿呀呀的练声，同学们心中早已热血沸腾。不少人都向文艺委员提出了建议，可以看出大家对此次活动的态度很认真。
这一次来之不易的午休，我们几个班委组织好同学，准备排练。但出乎意料的是，几个男生却提出了抗议！“凭什么占午休？我们还得出去打球呢！”“对呀！要练抽空，别浪费我们时间！”这让我对这些人的大好印象产生巨大改变。但还有一些女生板着脸，严肃的对他们说：“你们要是不练，到时上台丢的可是十班的脸！”各种反抗，维护的声音混杂在一起，让我们苦不堪言。
班主任得知这件事后，马上就对大家进行了教育，她总说：“要有大局观。”渐渐的，我发现这几个男生又了很大改变，不再像以前排练时那样的不认真。
比赛的日子越来越近，大多数班都已进入了白热化阶段。我们班的`节奏虽不快，但也有了不小的改善：男生们一个个都拿起谱子，细心的用笔在上面圈画重点，努力的学习动作，脸上丰富的表情能看出他们对这次比赛的期待；而女生们都已把谱子背下，并帮助还没有唱会的人。看着窗外寂静的操场，我想，同学们的努力都是值得的，不仅仅为了一个比赛的区区名次，更是为了更好的形成我们的班级凝聚力。
转眼间，我们已经“上了战场，”放开歌喉，纵情歌唱了。大家的声音随着指挥的节拍，铿锵有力，整齐的像一个人在唱。这时，我想我明白了班级的意义：形散而神聚。许多人回合成一个集体，他们的意志是坚定，统一的。如果说这种精神是值得赞颂的，那么，他们一定展示出自己最美的姿态。
篇5：《拥抱最美姿态》观后感
《拥抱最美姿态》观后感
快开学了，学校在钉钉上组织了一个直播，命名很好听，叫——《拥抱最美姿态》，直播也不长，就二十分钟多点，但我学到的比以往几个小时学到的还多。
这次出席这个会议的有两个学霸——这次我们学校中考进全市前五的两个学姐，她们分享了她们的一些心得体会、学习经验，我也受益匪浅。
第一个学姐分享的是关于学习方法的，她从三个方面讲述了自己的想法，首先，课堂要把握住，别看一节课就短短四十分钟，但这四十分钟里包含着老师浓缩的精华，所以把握这四十分钟，课下就能轻松不少。其次是作息，她说作息并不是搞形式给自己看的，而是真正的做出来的。我觉得也对，每天挑灯夜战或比太阳起的'早，看起来是很勤奋，但是熬夜伤身，起的过早一整天都会昏昏欲睡没有精神。虽然生活要有仪式感。但是，再有仪式感的生活也得让自己适应。最后，就是心态，心态很重要，没有一个好的心态，干什么仿佛都提不起劲，心态好了仿佛没有什么干不好的。
第二个学姐，她着重讲的是目标，不过她的开场有点太高大上了，她刚开始就讲了自己从小学到现在所得的许多奖项，她滔滔不绝的讲了自己得过什么大赛的几等奖几等奖，我听了都感觉自己多卑微，但老妈拍拍我：“别忘了你也得过很多奖哦。”我一想到自己得过的奖，就不自卑了。到后面，我才明白她要讲的是目标的重要性，她说的一句话美得让我拿笔记在了我的小本本上：只有永远盯着远方的灯塔才不会被沉没与波涛之中。再后来我才明白她的文采为什么那么好，原来是爱读书引起的！果然“腹有诗书气自华”啊！快结束时，政教处主任还朗读了她自己写的一篇描写自己的文章，文章名叫《柠檬自传》，这篇文章又完全是用文言文写的，没有文言文笔真写不出来。
篇6：读书的姿态最美
读书的姿态最美
读书的姿态最美江苏南京玄武外国语学校初三 王雁南
1月28日，我校五洲文学社邀请著名作家祁智老师举办了一次别开生面的讲座。好多天过去了，祁老师讲的内容我快要忘记了。可有这样一句话留在我的记忆深处，那就是祁老师动情地说：“一个人最美的姿态就是从椅子上站起来缓缓地转过身，从书架上取下一本书……”
那天上午9点，文学社的社员们早已坐在多功能教室里，兴奋地交头接耳。黑板上有漂亮的粉笔字，阳光透过窗户洒进教室，照在我们身上暖洋洋的。
不一会儿，苏老师领着一位叔叔站在了门口。“掌声欢迎祁老师！”旋即，热烈的掌声响成一片。我们都拼命拍着手，眼睛望着祁老师从门口走进来。他的脸上满是笑容，边走边向同学们挥手致意。站在讲台上，他向我们深深鞠了一躬。我当时想，祁老师一定是饱读诗书吧，他是那样彬彬有礼。我抬头仔细观察，只见他穿着深色衣服，头发短而密，留着一点点胡子，鼻梁上架着眼镜，明亮的双眼透露出智慧的光芒。
祁老师开讲了，他说了一句很有哲理的话：“倾诉是一种性格，倾听是一种美德。”台下一片寂静，没有人窃窃私语，只听笔尖与纸摩擦发出的.沙沙声。祁老师就这个主题讲了一段话后很快进入下面一个环节。他双手撑着讲台，又举起右手推了推眼镜，说：“记得有一次去法兰克福，当地正在办图书节。得知歌德故居就在附近，我决定去拜访，离开狂欢的地方到歌德故居只有一小段路，走进歌德生前居住的老房子，地板踩上去吱吱响，书架上的书都整整齐齐地放着，来参观的人络绎不绝。”祁老师顿了顿，我和同学们静静地听着。只见祁老师又推了一下眼镜，说：“我当时就觉得，一个人最美的姿态就是从椅子上站起来缓缓地转过身，从书架上取下一本书，然后再坐下静静地读。”说完，祁老师静静地看着我们。我们细细品味着祁老师的话，随之是雷鸣般的掌声，我忙提笔将这句话记下来：“读书的姿态最美”……
进入互动环节。我提了一个问题，如果你脑海中有了具体印象，心中也有情感想表达却无法下笔时，你会怎么办？祁老师微笑着说：“我以前是这样告诉我女儿的，在你写不下去时，你写下去就是了。”
活动还在继续，我愈加惊叹，并被祁老师的气质与才情折服：他在这次近一个半小时的演讲中竟没有底稿，且妙语连珠，显现出儒雅的风度、渊博的学识、开阔的眼界、深邃的思想。如果没有读过许多书，是很难做到的吧。原来读书的姿态真的是美呢！
篇7：最美姿态优秀作文
最美姿态优秀作文
我敛声屏气，盯着大屏幕上不断滑动的小箭头，看它点开了一个表格文件――倒不是非常害怕，但确实是紧张万分，大气不敢出――文件里，装着我们进初中以来第一次月考的成绩。此时，每位同学都迫切地想知道自己在班里是何等水平，我当然也不例外。
经过一阵反应延迟，表格内容出现了，我不禁在心里低声欢呼了一番，同时不由自主摆出胜利手势――我在表格第二行找到了我的名字。可令我有点不爽的是，田君的名字竟然在我之上，她小学时哪有我好咧？所以胜利手势只一闪，就又被我藏到了桌下。第二名也许是个不错的成绩，可我不甘心被田君超过。
回到家里，我突然有一种特别强烈的`欲望――下次不能再让田君考第一！之前，我从未想过学习学到十点以后，可现在我要再在学习上用点时间，下点功夫！
想到做到，从此我看田君的眼神就掺杂了复杂的感情，把她当成我的对手，我的敌人，即使是露出的笑容也像是挑衅。但田君似乎没有这么想，还邀我晚上一起去食堂吃饭。我本来没想与她有太多交流，但出于我晚上也没个伴儿一起吃饭，我们便常一起去食堂。
田君去食堂都是用跑的，而我从来都是走。只见田君甩着小辫儿，迈开步子，以超快的频率，飞速冲向食堂。我也终于明白，为何田君能节约如此多的时间，而我不能。看着田君柔美的笑容，我也终于明白为何她能邀我去食堂，而我不能。
期中考的前一夜，我推出车棚里的自行车，望着漆黑的夜空。此时的夜风已有点冷冽，可我一想到明天就是见证实力的时刻，就不禁“气血上涌”。想着我这一个多月的努力与奔跑，我把自行车蹬得更用力了些。
就像一场梦，再次敛声屏气时，我看到我的名字出现在了第一行。我顿时瞪大了眼睛，盯着屏幕，一遍又一遍地确认――不错，我竟然考了班级第一，级部第二。努力没有白费，时间没有白花，我成功了！
不久后的表彰大会上，阳光明媚。我捧着“特优生”证书站在主席台上，扫到了人群中的田君。她朝我眨了眨眼，好像在说：“祝贺你！”我也在心里回复：“感谢你！”
是的，无论是这次期中考试还是以后，我和田君就一直把对方作为彼此的目标和动力。田君也提到过她对我的“恨意”，当然，那些都不重要了。我们成功的花儿，确实洒满了奋斗的泪泉，浸透了牺牲的血雨，但在相互理解、帮助、鞭策后取得成功的我们，都是最美的姿态！
篇8：奋斗的人生最美演讲稿
沧海桑田，岁月无声。历史老人就像是一位顽强奋斗而永远年轻的玩世大侠，它催逝了往者，又孕育了新军。那凡夫俗子如过往云烟飘然而逝，唯有奋斗者，才是浩瀚星河中永不陨落的灿烂星辰!
历史的天空闪烁几颗星星，人间一股英雄气在驰骋纵横。看，梁启超，改良的斗士;孙中山，民主的先驱;毛泽东，新中国的缔造者。巨星耀银河，美名传千古，不因为他们是伟人，而在于他们在成就大业的过程中能面对逆境，舍生取义，百折不挠，倔强挺立。梁启超，科举落地而偏不重演孔乙己的悲剧;孙中山，大革命失败而高呼“同志还需努力”;毛泽东，在被围追堵截的逃亡中依然从容地四渡赤水。
伟人的奋斗固然可以传为佳话，平凡人的奋斗也许更能触发我们感慨动容。为了孩子的成长，我们的父母长年累月风雨兼程给我们送佳肴和棉衣——那翘首祈盼的焦急神情看得出好疼爱你们啊;为了我们的前途，班主任几十年如一日和我们朝夕相处甚至相濡以沫——拖着疲倦的身子离开宿舍，眼睛却不时回望本班的寝室;为了我们的成绩提高，老师们从来没有厌倦那永远批改不完的作业——更深月色，映照着他们抖擞而坚毅的面容;为了让我们能正常的食宿，厨师和阿姨为准备早餐而加班到深夜，而当我们还处甜蜜的梦乡之时，他们早已开始了生火、淘米、炒菜了。
同学们，奋斗不一定是要我们去干惊天动的'大事，而是要抓住生命的每一刻，去做有益于自己和他人的事，去尽可能提高工作效率，去战胜一个又一个的困难，去读读写写、考考练练，去闻鸡起舞、挑灯夜战，去苦思暝索，继而天马行空。起床早一点，漱口快一点点，吃饭抓紧一点，洗衣冲凉错开一点;上学路上快起来，走进教室读起来，上课练起来，下课问起来。生命不息，奋斗不止!万水千山总是情，酸甜苦辣都是歌!
同学们，说起来容易，做起来难啦。是的，一位哲人说过：成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。春眠不觉晓，偏偏要起早;牛困人饥日已高，饥肠辘辘不动摇;中考科科都重要，学习锻炼不可少;更何况，每年春夏流感等疫情随时都可能逞强施威，考试成绩的起伏可能会动摇我们的意志。我们只能坚强不屈，自我超越;我们只能埋头苦练，消灭一道道难题，背诵一篇篇诗文，做完一张张试卷，砸碎一把把题锁;手握利剑劈开万丈壁垒看险滩激流成汪洋大海，心向中考杀出茫茫题海待三模一考数莞邑风流!
同学们，“江山代有人才出，各领风骚数百年”，唯有奋斗者才能在人生的旅途独领风骚!强骁，用奋斗的脚步登上英国帝国理工大学殿堂，杨丽丽将奋斗的歌声唱响了香港科技大学，魏斯奇让奋斗的战鼓声响彻的清华园……东华学子的奋斗不息的故事传遍了全国的各大名校。今天我们在这里接过师哥师姐的奋斗火炬，其必将化作哈佛、剑桥、牛津大学上空灿烂的星辰!
同学们，我知道有人埋怨自己天资差，常在压抑和自卑中长叹和哭泣。我要说，一般情况下没有绝对的天资差异，只有方法和习惯的差别。有的同学，睡觉前说话导致睡眠质量不够，不吃早餐导致中午精力不足，上课迟到导致半天还摸不清头绪，课堂不做笔记导致课后大脑一片空白;一有病赶快请假，一遇到天冷就像正在冬眠的懒虫，一写作业就照着答案抄写，一背书就临时抱佛脚。可怜的孩子啊，在这人生刻不容缓的奋斗之际，你还是先练就一身好习惯吧。
奋斗的人生最美演讲稿范文
篇9：最美不过奋斗的青春演讲稿
不管你现在是一个人走在异乡的街道上始终没有找到一丝归属感，还是你在跟朋友们一起吃饭开心地笑着的时候闪过一丝落寞。不管你现在是在图书馆里背着怎么也看不进去的英语单词，还是你现在迷茫地看不清未来的方向不知道要往哪走。不管你现在是在努力着去实现梦想却没能拉近与梦想的距离，还是你已经慢慢地找不到自己的梦想了。你都要去相信，没有到不了的明天。
我们处在的是青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
《烈火青春》里面有一段话，让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!我非常欣赏这段话，并一直用它来激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我们不愿腐朽，也不能腐朽，我们必须把热情燃烧，让青春无悔!当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业、一种专注中，这样的青春就不会远去，而这份专注也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。有的时候你的梦想太大，别人说你的梦想根本不可能实现;有的时候你的梦想又太小，又有人说你胸无大志;有的时候你对死党说着将来要去环游世界的梦想，却换来他的不屑一顾，于是你再也不提自己的梦想;有的时候你突然说起将来要开个小店的愿望，却发现你讲述的那个人，并没有听到你在说什么。不过又能怎么样呢，未来始终是自己的，梦想始终是自己的，没有人会来帮你实现它。
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，我想，答案只有两个字，奋斗!当午夜的世界都安静了的时候,歌声在空旷的屋子里肆意飘荡,喝着咖啡,微黄的台灯映照温馨的纸页，用娟秀的笔迹写一页，却只能写出夜的惆怅。我们会感慨，会愤慨，不奋斗、不创造、不追求的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。
我告诉自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活，你就会有所收获。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。青春就是：拼了命，努了力，尽了兴，再加油一点点，许多年后的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。
篇10：生命的最美姿态作文
草的坚韧是一种姿态，树的挺拔是一种姿态，山的沉稳是一种姿态。一种又一种的姿态，构成了一个又一个生命。我于万千姿态中寻觅，在山重水复间，在柳暗花明处，终于找到了生命的最美姿态，它一直陪伴着我的成长，温暖着我的心灵。
小时候，姥姥做饭的时候总是哼着歌，那声音并不完美，带着杂音，偶尔还有点跑调，但却十分动听、美好。每次听到姥姥的歌声我总是满心崇拜地奔向姥姥，学她唱歌，我的声音断断续续，与姥姥的声音融合，既和谐，又温馨。
再大一些，我会说话了。姥姥边哼歌，边洗菜，我把小手伸向姥姥，姥姥用她那粗糙的大手握着我的小手，轻轻地在蔬菜上揉搓。渐渐地，歌词记熟了，我就开始放声歌唱，盖过姥姥的声音。姥姥哼歌的形象似乎已经没有那么伟大，但我仍然经常陶醉在那婉转的歌声中，随歌谣，跳起舞来。饭的香味也应身飘来，香喷喷的，暖呼呼的。
后来，我的学习任务越来越重。放学回到家后，我丢下沉重的书包，瘫在沙发上，心情烦闷。突然，耳边传来熟悉的'歌声，姥姥在厨房忙碌的姿态再次映入我的眼中，但这次，我的心中充满了怨气，“别唱了，烦死了！”姥姥低下头，心疼地看着我，从此，我再也没有听到姥姥哼歌了。
雨淅淅沥沥地下了起来，划破清晨的寂静。我睁开惺忪的睡眼，抬头望见厨房那束昏黄的灯光，姥姥的嘴不时地微微张开，却又马上紧紧地闭上了，此时，桌子上已经摆满我爱的早餐。
如今，我长大了，姥姥老了，变得体弱多病了，她时常虚弱地躺在床上，我坐在她身边，她用温柔的目光注视着我，轻轻地抚摸着我。这次，我先起了头，唱起了那熟悉的歌谣。姥姥的眼里充满了欣喜，也跟着唱了起来，她的声音，已无力沙哑，但在我听来，这是世界上最动听的声音，那么熟悉，那么温暖。我抚摸着姥姥干燥、粗糙的双手，是这双手，呵护着我，喂我吃饭，扶我走路；我听着姥姥熟悉的歌声，是这声音，教我认字，伴我入眠；我望着眼前这位慈祥的老人，从我呱呱坠地，如一日的疼我、爱我
我幻想过很多生命最美好的样子，实现人生抱负、过上理想的生活、游遍名山大川但这一刻，我忽然发现，生命最美的姿态，不是诗和远方，而是当下亲人的相伴，是有人愿意把最美好的事物全都无条件给予你，是一家人团坐在一起谈天说地，其乐融融。这是生命的延续，是血脉亲情的传承，是生命的最美姿态。
篇11：生命的最美姿态作文
我有恐高症，以前总是很胆小，不敢站到高的地方，但是这次我没有。
有一次，我们班去爬山。来到山脚时，我看看抖动的碎石和那不平稳的沙子，马上进入了绝望的状态。天啊！这么陡峭的山路，万一掉下去怎么办？我在心里暗暗叫苦。头上直冒冷汗，寸步不移，但看到同学们都已义无反顾地往上爬了，我也只能“舍命陪君子”了。
我小心地挪移着我颤抖的脚步。我感受我的心正和地下的沙石一起颤抖。“哗”的一声，我后面的沙子沉下去了，好一会才发出沙沙的回声，老师看着脸色苍白的我，拍拍我的头给我鼓劲：“别怕！慢点走。”我慢慢地抬起沉重的腿往前缓缓移动，又徐徐踩下，又有几块碎时掉落下来。“啊……”我大叫。一路上，我拖着颤抖的腿艰难地前行。沙石还在掉落，似乎在和我的勇气赛跑。走着走着我突然停下，因为在前面迎接我的是一条深深的水沟。水沟虽然不算太宽，但是却很深，对于有恐高症的我来说，还是很害怕的。我皱着眉头，伸长了脖子看了一眼，马上转过身来，紧紧地抱着老师，不肯松手。老师轻轻拉开我那紧紧抱着她的手，微笑着鼓励我：“跳过去！你能行的！”
我一惊！跳？老师不会在开玩笑吧。“勇敢点，你可以做到！”老师似乎看出了我的心思，继续鼓励我。我犹豫了：跳还是不跳呢？跳吧，万一掉下去怎么办？不跳吧，在老师和同学面前多丢脸啊！这时，我的好朋友许梓熙站在水沟边，双手摆动几下，双脚跃起，“蹭”的一下就跳过去了。许梓熙朝我招招手，认真地分析：“我们的腿差不多长，我能跳过来，你也可以的。”是呀！许梓熙能跳过去，我应该可以的。我默默地为自己加油：“你可以的，一定能跳过去。”
我模仿着许梓熙的样子，先下蹲，用力地摆手，拼命朝前跃起，然后落地。我慢慢睁开眼睛，回过头一看，我正安然无恙地站在水沟的另一边。啊！我居然跳了过去！我终于克服了恐惧，战胜了自己。旁边的小树摇了摇身子，像是在向我祝贺。一阵风吹过，我感觉浑身舒爽。
老师拍了拍我的肩膀，对我竖起大拇指：“曦曦，你成功了！”
对的，我成功了，我终于战胜了自己。我欣喜若狂，一种自豪感油然而生。有人说：“生命的最美姿态，就是见证一个全新的自己。”这一次，我战胜了自己，我再次感受到这句话的真正含义。
篇12：生命的最美姿态作文
在黄沙漫天的荒漠中，棵棵胡杨树干遒劲，枝枝叶叶直逼苍穹。传说“千年不死，死后千年不倒，倒了千年不腐”的胡杨树，它是生命旺盛的、倔强的、轰轰烈烈的象征，它活出了生命的最美姿态。
生活中也有像胡杨树一样不屈不挠、奋斗不止，活出了生命最美姿态的人。
“咚咚咚......”随着一连串震撼人心的鼓声响起，电视画面中出现了一位舞者，她跪在鼓面上奋力挥舞着手上的红色飘带。突然，她放下双手，缓缓撑起了双腿——令人震惊的一幕展现在我的眼前——那是一双残缺的腿。舞者的名字叫廖智，她曾经是位舞蹈老师，在5·12汶川大地震中失去了双腿。然而，谁又能想到，仅仅过去几个月，她又“站”在了热爱的舞台上。我这才意识到，原来那鼓声，是来自生命的呐喊；那舞蹈，真正展现了生命最美的姿态。
失去双腿对于每一个舞者来说一定是人生中最致命的打击。然而令人惊讶的是，她极为平静地接受了这个事实，也绝不放弃自己钟爱的舞蹈事业。接受截肢手术后，她更加艰苦地训练，截肢处磨出血泡，承受了常人难以想象的痛苦，她不放弃；她练习得那么专注，付出了比常人多几倍的汗水，她不放弃。就这样，她终于完成了《鼓舞》的表演。有人说，生命的意义，并不在于肉体是否完整，而在于它体现的精神。残缺的身体也能活出最美的姿态。她，让我懂得了什么是坚强，什么是生命的最美姿态。
生命的意义，也不在于它的长度，而在于它的广度。有个叫任海龙的小男孩，4岁时就被查出患有进行性肌营养不良症，这种病无法治愈。因为担心他无法承受这个打击，父母一直极力隐瞒，但一次偶然的机会，他还是得知了这个消息。然而，他并没有悲观失望，他仍然乐观坚强地过好每一天，并做出了一个重大的决定：死后捐献角膜等器官。要知道，此时的他，还只是个14岁的孩子。他说：“我觉得活着一定要有意义，要多做一些有益于社会的事情，这样即使你不在了，人家依旧会记住你的。”
四年后，他平静地离开了人世。他捐献的角膜让两个人重见光明，他的器官在别人身上得以延续。这位少年的乐观、坚强、善良就是生命最美的姿态，永远不会被人忘记。
我们一生中，难免会遭遇一些大大小小的困难、挫折。而我们只要乐观、积极、勇敢地区面对，就能活得精彩，活出生命的最美姿态。
篇13：奋斗的青春最美主题演讲稿
大家好！
人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。
可是，怎样才能充实地走完这段历程？这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。
“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。
与其任由它白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的'青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡事没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。
不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！
谢谢。
篇14：努力的姿态最美作文600字
努力的姿态最美作文600字
风不言。轮回多少岁月，斗转星移，氤氲多少流年。人生如一曲烂漫的乐章，岁月如一首浪漫的诗歌。在成长的道路上，我们会见到许多美丽的姿态，或许是母亲叮咛的姿态，抑或是老师讲课的姿态，可在我心中，努力的姿态，最美。
落花流水，云烟成雨。那是一个盛夏的夜晚。我失魂落魄的回了家，母亲一看这样子，便知道考试又没考好，于是便说道：“怎么了？考试一次考不好没关系，只要下次考好不就可以了吗？”母亲顿了顿又说道：“下次考不好没关系，只要你努力了，与上次相比有进步了，那也足够了。”听到这番话，我一下豁然开朗了。“对呀，一次短暂的失败没什么，下次成功，不就好了吗？”
华灯初上，繁星璀璨，听着窗外的蝉鸣，我在心中给自己定了个小目标，考到班级的第12名，有了目标之后，我像一个在沙漠中迷路的行人找到了方向，努力地向前走去。我开始疯狂的汲取书本中的知识，上课时认真听讲，记笔记，下课后抓住每一分每一秒写作业；回家后有时都来不及吃饭，就直接投入到学习中，从家人每天催我读书变成了每天催我早点睡觉，我却依依不舍的上了床，心里想的却还是那道题的`解法。
青葱岁月，芳华如春。我迎来了一展身手的战场期末考试，发卷，答题涂卡，每一道题都认真解答，每一道题都精心演算。努力成了我前进路上的垫脚石，终于，功夫不负有心人，我达到了目标，老师念成绩的时候，我的内心有说不出的激动与喜悦。
如鲸向海，似鸟投林，蝉蜕蛹变，雏鸟凌云。每一块巧克力变成甜的之前都是苦的，正如每一个人在成功前都要努力一样，现在的我，虽算不上尖子生，但我没有假装努力，因为结果不会陪你演戏。
命是弱者的借口，运是强者的谦词！相信自己，相信天道酬勤，相信努力的姿态最美！
篇15：最美姿态初二年级命题作文700字
最美的姿态，不是模特在T台上走秀，不是玫瑰在群芳中争艳;而是沙漠里的一汪水，黑暗里的一束光。它是真、善、美的体现，它有灵魂，有感情，在我眼中，感动中国的人物，是最可爱、最可敬、最动人心的!他们虽平凡，却展现出伟大的，最美的姿态。
武文斌，在生命的最后一刻展现出最美的姿态。他为救灾而活活累死，山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命之光，而他，却永远停止了呼吸。在灾难的黑色布景下，二十六岁的他，是最闪亮的光。虽然他只是一名士官学员，但这片土地永存着他的汗水，体温和灵魂，为我们展现了最美的姿态。
不久前，江苏省金坛市城南小学学生在去电影院的路上，一出校门，一辆小轿车飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，将走在马路中的学生奋力推到一旁，她自己却被撞飞到25米外落下……学生得救了，可以身挡车勇救学生的殷雪梅老师因伤势过重，抢救无效而永远的离开了她最亲爱的学生，她在生命的最后一刻展现出最美的姿态。
金晶，用自己残缺的身体展现了最美的姿态，那是光荣的一刻!她勇敢地保护奥运火炬。这勇敢源自深深的爱国情，她以脆弱的身躯挡住残暴，用美丽的微笑传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣与中国人的骄傲。这就是最美的姿态。
作为新时代的学生，我也要向他们学习，努力拼搏，奋发向上，为社会做贡献，报效祖国，展现自己最美的姿态。
要展现出最美的姿态，靠的不是外貌，而是一颗真诚，敢于奉献的心，那是真、善、美的体现。
篇16：最美姿态初二年级命题作文700字
有一次同学问我：“你养过三叶草吗?”我摇了摇头说：“只见过照片，并没有养过。”他又说：“我推荐你去养一回试试，你能从这种小植物身上懂得很多……”
一年春节，我趁着给家里置办新花的机会，去看了看三叶草，我本以为这草会花点钱，可谁知店家们都把三叶草当做在盆中与人抢肥料的贼来处理——挖出来，扔掉。我小心翼翼的捏起几根已被无数只脚踏过的三叶草，“茎”因为三叶草的叶早已卷曲，甚至已不知去向。我把它们装进塑料袋，几盆高大，美丽，艳丽的蝴蝶兰一起运回家。
回到家后，我把它安置在一个小可乐罐中，就不怎么管它了。我本以为几天后它便会死掉，可是神奇的是：两天后，我惊奇的发现，它在清晨的第一缕阳光中骄傲的昂着头，顽强的向着太阳挺立，这种姿态在我眼中已经超过了那花团锦簇，华贵雍容的蝴蝶兰，这时，我明白了，最美的姿态，不是因为你有多么美丽，多么高，即使你不美丽，不高大，只要你有一颗顽强，乐观向上的心或是一个心灵的巨人，你强大的气场也能撼动周围的一切。
而更让我惊的，是在被风雨摧残后的强者的姿态。一个周六的早晨，太阳高照，万里无云，一看是个好天，我便把家中花花草草移到窗台上晒太阳，可谁知道了晚上，风雨大作，天空中彤云密布，大雨如同瓢泼一砸了下来，大风也呼呼地刮了起来，但是我却忘记把花草们搬进来了。当我第二天早晨一睁眼后，我连忙跑到阳台查看，我本以为一些大些的植物会侥幸活下来，不过等我到了阳台后却发现一盆盆君子兰，蝴蝶兰，牡丹花被风雨所摧残，然而又是那样被人多次遗忘，遗弃的三叶草挺立着，像一面面昂扬的战旗，映着风飘摇，每一滴露珠都闪着自豪的光芒，这姿态真美。
有人说，三叶草不是好东西，他们抢土地抢养分，不过我说，在你觉得无望时，在你失意时，去看看那个不起眼的三叶草吧，他会是你人生道上的引路人。
评语：文章叙事有进步，在情节安排上有进步!但文章对植物们情节的描写仍不细致，对蝴蝶兰为何不如三叶草展现不足，在细节描写上应加强，加油!
篇17：最美姿态初二年级命题作文700字
我站在亚洲东南，看几千年历史风雨，冬去春来。
迎面而来的是嬴政。看他气宇轩昂，轻抬右手，六国尽归囊中;微点左手，阿房宫拔地而起，万里长城破土而出。不为身世所扰，不为纷争所乱，统一文字、度量衡，唯我独尊是他最美的姿态。
始皇帝继续走着他的路。朝代更迭，转眼又有无数英雄从我身边经过，此时已是南宋末年。“笑话!”文天祥郑文天祥掷开又一张劝降书，大义凛然。“怎样，归顺我大元?高官厚禄……”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青!”这是他被押解大都的第四个年头。我来到他的身旁，这里俨然一处刑场。“这样值得吗?”“为华夏，死而无憾!”他面南而拜，从容不迫。他坚定不移的背影，是最美的姿态。
时间飞逝，明朝匆匆而来。向西洋远眺，海面风平浪静，一只壮观的船队向远方驶去，郑和站在船头。“额……这是做什么?”我问道。“示中国富强，”郑和说，“也是为了友好往来哈。”他笑了。郑和不知道的是，他所做的这些开创了亚非海上交通线，并为人类航海事业做出巨大贡献。而他那向往和平的微笑，是他最美的姿态。
后清的无能，八国联军入侵。昔日之繁华也在鸦片的熏染下失魂落魄。无望的我却渐渐看到了希望。有一颗红色的明星升起来了!他先是照耀了西北的上空，接着照耀了全中国。他在抗日中成长，在内战中成熟。他是中国共产党!而他为了解放而战斗的模样，是最美的姿态。
我看到了更多最美的姿态。科研人员努力的姿态使“蛟龙”下海，“墨子”上天。环卫工人不辞辛劳清洁路面是最美的姿态;手术台前紧张工作的医生救死扶伤也是最美的姿态;教师们教书育人也是最美的姿态;学生们勤奋刻苦认真听讲也是最美的姿态……
我安心的躺下，化成雄鸡的模样。我叫中国，这是最美的姿态!
篇18：最美演讲稿
在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、寓教于乐，把最宝贵的青春挥洒在了三尺讲台之上。他们播种希望，他们播种幸福。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他们在平凡的岗位上默默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。
一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，马上面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清楚。因此，在开学前的日子里他总是忙个不停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他还利用班会时间，让孩子们轮流上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又锻炼了学生的语言表达能力。不仅如此，崔老师还鼓励孩子们利用课余时间搞一些“小发明小创造”，不仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子个性，让每个孩子都能得到同学们的认同。
假如说崔老师让我体会到了奉献的快乐，那么刘老师教会了我播种快乐，播种希望。他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。
他就是刘洪君老师。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。
什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，平等的对待每一个学生，尊重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。
三年级一班的韩同学，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子经常迟到。有时候第一节课已经开始了，韩同学还在校外四处游荡，张老师了解情况之后，非常担心。为了能让学生按时到校，他多次家访，积极与学生家长及学生沟通交流，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进步很大，已经很少迟到了，并且还经常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于韩同学学习基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家，可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能认真听讲，作业能工整的完成，张老师觉得一切的辛苦都是值得的。
有这样一群人，他们每个人都是我学习的榜样。他们寓教于乐，让孩子们在快乐的学习中徜徉知识的海洋；他们乐在其中，把繁琐的教育工作当成一种乐趣；他们乐于奉献，奋斗在教育第一线。谁说榜样只能笼罩在一个人的光环下，新时代的教育更应发挥集体的力量。正是这样的一群老师，为了祖国的未来辛勤耕耘着。正是我身边的这些榜样，带给了我无穷的力量。正是他们用平凡诠释着伟大。
篇19：奋斗的作文：美丽的奋斗要有美丽的姿态
关于奋斗的作文：美丽的奋斗要有美丽的姿态_900字
奋斗很美，这一追寻的过程也要美——题记
无云的蓝天下，声声鸟鸣中，草地上奔跑的少年，曾几何时追寻着那只翩跹的蝴蝶，当时间无痕逝去，凝成一个关于追寻的故事，记忆中的少年在笑。时间陪伴少年走到了十七岁这个朦胧的季节，少年不在屑于一只蝴蝶的幼稚，而是热衷于那个所谓的未来，又是一个关于追寻的故事。
成长中的我们，越来越期盼一个美好的未来。渐渐地，我们学会了奋斗，整天拿着\"未来“二字拘束着自己的行为。记忆中总有这样的一个镜头：当早已模糊的目光，透过窗边的那片玻璃，想用双眸来感受操场那边弧度真实的魅力，奔跑跃动的活力时，对这一切的渴望，全被某种意识收起，变迅速地收回目光，低下头，拿起笔，做不让自己后悔的事。因为我们明白”天道酬勤“上天总是眷顾奋斗的少年，愿为其插一双翅膀，飞向那边的山之巅。所以我们不敢做夜晚星空下那个守候流星的傻孩子，尽管那很美。
问过几位好友；”你喜欢奋斗吗?”“当然，奋斗为美嘛”承认奋斗为美，奋斗是一个人意志力的.体现，奋斗将青春赋予意义。将记忆增添美好。可是，我们总把奋斗是一个动词这一概念模糊化，总把她当做名词。要不哪来“奋斗为美”。你是否在意过奋斗的姿态？厚厚的眼镜重重的压在鼻梁上，一切的神色都让这二个镜片搞得天翻地覆，迷茫的望穿黑板，弯曲的腰背成了我不能背负的痛，我的好友呀，不曾看到你的奋斗之美呀！有一次见你走在夕阳余晖下，我看到的依旧是麻木的背影，冰冷而又卑微，这麻木的身影，不巧的映在橙暖色的教学楼上。杨树叶，泛黄再舞，渲染这一片凄悲。
我开始迷茫，夕阳依旧，我该如何存在……
海边长大的我，爱着一切不屈的情愫。喜欢看，海鸥展翅掠过天的最尽头，喜欢看，海浪奔腾到岸的最尽头……我了解自己的性格，我知道自己的追求，我注定要做海风中奋斗的少年。看惯了奋斗，看惯了美的姿态，我明白，奋斗这一动词含义也可以很美。我们选择了地平线，不代表我们不爱黄昏：我们梦想着翱翔，不代表我们不喜欢大地的厚实。在这个年代，我们拥有花季，让一切伤感在花香中逝去,雍容典雅:让一切失意从汗水中挥尽，潇洒淋漓。把你的一颦一笑，深深地锁在他的眼里，她的心里，我的歌声里。
奋斗不止，青春的真实姿态相随，我明白我的未来。愿在未来雨花盛开时，回忆中的那个少年依然在笑。
★ 演讲稿《奋斗》
★ 奋斗演讲稿
★ 最美演讲稿
★ 教师奋斗演讲稿
★ 奋斗感恩演讲稿
★ 最美学生演讲稿
★ 最美青年演讲稿
奋斗的姿态最美演讲稿（集锦19篇）
