【导语】“耽乐”通过精心收集，向本站投稿了18篇假如我是大队长（演讲稿），以下是小编精心整理后的假如我是大队长（演讲稿），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：假如我是少先队大队长演讲稿
尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（一）班的李xx。在10月12日少先队建队日之际，很高兴能够站在这里，和大家一起参加实验三小的少先队建队日活动。
首先，感谢学校领导、老师和同学们给我的珍贵支持，在这次实验三小少先队大队长的竞选活动中，我荣幸地中选为学校少先队副大队长。
谢谢大家！
记得一年级的时候，我光荣地加入了少先队，开心地戴上了鲜艳的红领巾。从那个时候开始，少先队大队部成为我在学校里向往的去处；从那个时候开始，高年级的大队部的哥哥姐姐，成为我最希望成为的人；从那个时候开始，我的心里，有了一个美丽的梦想。今天，美梦成真，我愿意和每一个人提供我的快乐和开心！团结每一个同学，刻苦学习，勤奋善思的我们是快乐和开心的；不断完善自己，学习舞蹈，学习绘画，学习跆拳道等各种特长，努力为大家呈现完美的自己；积极争做老师的小帮手，努力为班级争取荣誉的我们是快乐和开心的。不同年级的我们，拥有不同年龄的精彩，让我们为自己加油！
作为少先队副大队长的我，一定不辜负大家的'信任，我会以身作则，和大家一起，共同进步，共同成长； 当同学之间发生矛盾时，我会积极主动地调解矛盾，化干戈为玉帛；我会带着大家，为有困难的同学奉献爱心，做更多有意义的事情；我会协助大队部老师，团结实验三小的所有少先队员，处理好少先队的各种事情，为学校争光。
选择明媚春光，我们播种片片希望；选择秋高气爽，我们收获累累硕果！在以后的学习生活中，我一定会严格要求自己，为同学们树立典范，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们学校一定会成为一个更加团结向上、积极进取的优秀团体!
小小的我们，有大大的梦想。为了我们每一个人的梦想，也为了我们共同的中国梦，让我们一起加油吧！
我的完了，谢谢大家。
篇2：假如我是大队长作文
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是一名新生，来自五年级四班，我活泼开朗，名叫宋某某，舞蹈和音乐是我的爱好，写作和朗诵是我的特长，我喜欢他们，他们不但丰富了我的生活，给我的生活带来了不少乐趣。
我参加过朗诵比赛、征文比赛、小学生口算比赛、舞蹈大赛，都名列前茅，我愿意为大家展示我自己，让更多的人能够认识我。我是第一次来私立学校上课，虽然初来乍到，但是我已经能够适应这里的生活，能够融入这个集体了。
在这个学校里穿梭着这样一群人，我知道他们是老师的小帮手，是同学们的好榜样，是他们给了我努力的方向，给了我向上的动力。今天，终于让我找到了成为他们一员的途径，非常荣幸能够站在这里竞选大队长。
假如我是大队长，我会做到不耻下问，不懂的问题主动请教老师、同学，弄清楚不懂的问题。假如我是大队长，我会微笑着对待每一位同学，让学校的天更蓝，水更清，花更艳，人更棒。假如我是大队长，我会做到，在学校，文峰是我的，在校外，我是文峰的，我会时刻记住自己是文峰的一员，我以此为荣，我以此为傲。
总之，假如我是大队长，我会努力为大家服务，让老师放心，让同学安心。同学们，让我们携起手来，创造一个更美的文峰吧。
谢谢大家，我的演讲完毕。
篇3：假如我是大队长作文
假如我是大队长作文
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！我是五年级1班的同学岳于佳。今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这个充满荣誉和竞争的地方，竞选校大队长。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，这就是我来竞选的目的。假如我竞选成功当上大队长，我将用充沛的精力、清醒的头脑、火一样的热情来做好这项工作，首先我将以身作则，严格要求自己，遵守校规。同时我也会严格要求每一位同学，协助老师做好份内的事，让每一位同学不再违反校规，做一些不文明的事。
假如我是大队长，，我要做到不耻下问，不懂的问题主动请教老师、同学。
假如我是大队长，我将每时每秒用积极向上的进取精神、刻苦专研的好学精神、团结一致的团队精神激励自己和队员。
假如我是大队长，我一定铁面无私，秉公办事，一视同仁，不包庇我们班的同学。
假如我是大队长，我会带领和组织队员们，开设一些丰富多彩的课余活动，如：；了解自然，走进自然；关注环保，以充实我们的'课余生活，有益身心。假如我是大队长，我将团结带领大队委的其他同学，听从老师的安排、大胆地开展工作，多听同学们的意见，热情为大家服务。
假如我是大队长，我会微笑着帮助所有同学。我要让同学们都懂得怎样去关心、爱护别人，让每个学生都相信自己是最棒的，让我们的校园变得更加文明。我要带领大家把校园保护得干干净净，让学校的天更蓝，水更清，花更艳，空气更清新……
假如我是大队长，我将会全心全意地为大家服务。在学习中，不断提高巩固自身的知识，努力帮助其他同学；在生活上，主动关心帮助别人，把自己的热情献给身边的每一位小伙伴；在工作中，我会协助老师，带领大队委员们设计开展有趣的少先队活动……
假如我是大队长，我会在学校里提出倡议帮助身边有困难的同学，使他们感觉到我们学校大家庭的温暖……
但如果我没被选上，我也不会气馁，失败只会让我更努力！
老师们，同学们，请相信我，投我一票吧。谢谢大家。
篇4：假如我是大队长作文
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
相信大家都认识我吧!.拿破仑曾经说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵.”今天,我要竞选大队长这个职位.我要在众多“士兵”中脱颖而出,成为一个优秀的“元帅”
在四年多的班长生涯中,让我增强了管理能力和组织能力.如果我成功的当上了大队长,我会把大队部管理的更好.我已经做了四年班长,在我的肩上已经挑过了许多重任,所以,我对竞选大队长非常有信心.
在校内,我积极参加学校的.各种活动,也屡屡获奖:并获得大多数同学的好评.
假如我当选了,我将会以良好的态度,旺盛的精力以及清晰的头脑做好大队部给我的每一个任务.在我的班长生涯中,难免会有一些同学对我的做法不满意或发对.假如我当上了大队长,我将会仔细倾听同学们的每一个意见.以身作则,让自己成为同学中的榜样.假如我是大队长,我将用:“热心”为同学服务;用“真诚”做老师的得力助手;假如我是大队长,我将用:“创新”开展工作;用“汗水”护卫学校的整洁,有序,因为良好的环境,才能培育出高尚文明的人.
假如我落选了,也没关系.我会养精蓄锐以待东山再起.但是,我仍然会以这样的工作态度为班级,同学服务.因为我要赢得大家对我的信任!
我有一句竞选宣言:只要我付出努力,就没有我做不到的!同学们,我现在是“万事俱备,只欠票数”.希望大家能投给我这神圣的一票,令我顺利当选大队长.
我的演讲完毕,谢谢大家.
篇5：假如我是大队长作文
大家好！
我是五（二）班大队委许嘉欣，今年12岁，一到五年级都担任大队委，组织能力和工作能力比较强，学习能力在班里更是名列前茅。
我十分喜欢电脑，现以能熟悉掌握电脑的操作；我爱好写作，并且在互联网上建立了网上作业本，至今发表了很多篇作文，得到了许多网友的好评；我还参加了cctv-动画城网上答题，并且获得了奖品--小火车卡片；在网上下五子棋、象棋、军棋等，更是我的拿手好戏。
假如我是大队长，首先我先提高自身素质。早晨，我提早到校，组织同学早读；平时，不仅严格要求同学，更加严格要求自己。以优异的成绩来回报老师对我的悉心教导、家长的期望以及同学们的关心。
假如我是大队长，我将尽力协助老师的工作，为同学们服务。同学们在学习上、生活上有什么困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
总之，假如我是大队长，我会努力为大家服务，让老师放心，让同学们满意。
在以后的学习、生活中，我会更加严格的要求自己，发挥自己的特长，克服自己的缺点，提高自身的素质，我要利用有限的学习时间，充分“武装”自己，让自己过得丰盈充实，去迎接未来的种种挑战。树立远大志向，把祖国的富强与人民的幸福作为人生的目标和追求，这样的理想就是高尚的，这样的理想才能放射出灿烂光芒。
全体少先队员们，让我们拥抱这美好的世界，让我们携手共创一个快乐幸福、多姿多彩的童年，让属于我们的阳光永远歌唱！
谢谢大家！
篇6：假如我是大队长作文
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
我是六（1）班中队长李昕怡，今年13岁，我很荣幸被大家推荐为大队委候选人。
大队长这是一个多么令人向往的职位。我也渴望能做一个名副其实的大队长。如今，我的渴望来临了。我要为争当大队长挑战自我！同样，我也做好了心里准备。
假如我是大队长，首先，我必须提高自身的素质，做一名优秀的少先队员。早晨，我按时到校，认真早读；上课认真听讲，作业能及时、认真、准确地完成。以优异的成绩回报家长、老师。
假如我是大队长，我将尽力协助老师，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
假如我是大队长，我将想方设法协助老师搞好少先队的各项活动。通过各种各样有益的活动，丰富大家的生活，锻炼大家的能力。让我们少先队的工作走上一个更高的台阶！
总之，假如我是大队长，我会努力为大家服务，让老师放心，让同学满意。
同学们，让我们携起手来，创造一个快乐幸福、多姿多彩的童年吧！谢谢大家！
篇7：假如我是大队长作文450字
假如我是大队长作文450字
老师同学们，大家好！我是来自五<4>班的韩新悦，我今年11岁了。我今天要竞选的是大队委文艺委员。很感谢老师同学给我提供这样的机会。虽然大家没有过多地见证我的能力，但是，我是有十足的自信来竞选文艺委员。
我的自信来自于三点：第一点，我多才多艺。我三岁开始学舞蹈，八年的舞蹈经历，磨练了我坚强的意志。我酷爱读小说，喜欢写作；但我更喜欢奥数，我曾获得全国一等奖。第二点，我思想品质好，善良热心，做事负责。第三点，我有团队精神，善于帮助同学，发动同学，具有良好的.组织协调能力。
如果我当上文艺委员，我会更加严格要求自己，做好文艺委员的工作，不张扬、不骄傲，多组织同学参加一些有意义的活动，让同学们多了解一些文艺方面的知识，活跃班里的文化生活。如果这次我没有竞选上大队委，我也不灰心，要继续努力。因为我觉得自己只要努力，就一定会成功的。
最后，希望大家能给我投上宝贵的一票，谢谢大家！
篇8：假如我是大队长优秀作文
假如我是大队长优秀作文
大队长这是一个多么令人向往的职位。我也渴望能做一个名副其实的大队长。我天天渴望，渴望，……
如今，我的渴望来临了。我要向大队长期竞职赛挑战！同样，我也要有心里准备。
假如我是大队长，那么，我将严于律已，以身作则。我要时时鞭策着自己，有着一颗纯洁的心灵，来感染队员们。
假如我是大队长，我应具有优异的成绩和强烈的上进心，只有这样队员们才会认为我配当大队长。
假如我是大队长，我会铁面无私、秉公办理，不包庇我的好朋友，我班的同学。
假如我是大队长，我会为队员们出谋献策。根据队员们的兴趣爱好，开展各种各样的活动。已满足队员们的要求，使他们懂得集体的温暖。
假如我是大队长，我不会因地位比别人清高。我不会因此看不起一些队员。我不会搞特殊关系。
假如我是大队长，我将以这颗为热的心去温暖学校的.400多名少先队员们的心，特别是沉默gua言的队员，我会主动地与他们交谈，关心他们。我决不让一个队员掉队。
假如我是大队长，我会不负众望地完成学校托付给我的大队长。
假如我是大队长，也是队员们的谈心者。不管队员们有什么委屈，有什么心事尽管来找我倾诉，我随时奉陪到底。
假如我是大队长，我将起带头作用，以身作则，做个“小雷锋”--做全体辅导员的得力助手。
假如……
如果我想要做一个称职的大队长，必须也要有同学们的亲密配合。一朵鲜花打扮一个春天，只有大家一条心，
篇9：假如我是班长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（6）班的郭xx，很高兴能参加这次竞选班长的活动。此刻，我有点儿紧张，又有点儿激动。我从开学到现在一直想成为班长。班长都是威风凛凛的，又能管理好班级，从此，成为班长，变成了我的目标．所以我希望在这美好的童年之画里当一次班长。
我热情活泼，乐于助人，成绩名列前茅。多次获得学校的三好学生，两次三好标兵，南海区“粤星杯”作文比赛三等奖......
假如我当上了班长，我会和同学友好相处，不和同学吵架．同时也组织同学们开展一些有益的活动，例如知识竞赛、朗诵、演讲、口语比赛等。
假如我当上了班长，我会管理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩提高。
假如我当上了班长，我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到的与大家分享，让他们觉得课外书非常有益、有趣，提高他们的课外水平。
总之就是一句话，把班级体管理好，服务于大家。让大家觉得我是他们心目中的好班长。
是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢？我相信凭着我的勇气和才能，我一定会成功的！如果你们也认同我，就给我投上宝贵的一票吧！ 最后在这里，我祝同学们
身体健康，万事如意
成绩像芝麻开花――节节高
我的发言完了，谢谢大家。
假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异的成绩带动同学们好好学习，使我们的成绩更上层楼；
假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己的行动来影响和带动同学们，使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体；
假如我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们的集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进的良好风气；
假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意的大卷。
谢谢大家！
篇10：假如我是班长演讲稿
亲爱的同学们：
大家好！
今天我要竞选班长。我的特长是画画，我特别是喜欢做运动，比如：跑步、跳绳。
今天，我再次竞选班长，为的是让同学们了解我，相信我有这个能力。虽然我有时爱发脾气，我看到你们在该学习时不学习而在玩，我就很烦，所以才对 你们发火。其实我的性格很容易明白，我是一个很活泼开朗的人。今后，如果我有什麽不对的地方，你们尽管告诉我，我一定会不断的去改正。
假如我当上了班长，我会以好的榜样带领大家走过这一个快乐的学期；假如我当上了班长，我会让学习很差的同学把学习提高上去，让我们班各科的平均分都是最好的。
假如我今天没有当上班长，我也不会放弃，我也会一直坚持，坚持在六年级当上班长。假如当不上班长，我也会不断的帮助大家。
谢谢大家，希望大家都投我一票吧！
篇11：假如我是校长演讲稿
假如我是校长”这句话在我脑海里从未闪现过。但现在既然上级给了我们这样的一个说话的机会，我就努力展开想象的翅膀，把自己提升到“校长”这样的一个高度，开始考虑管理学校的策略和方法。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有怎么样的校长，就有怎么样的学校”。李岚清副总理也曾指出：“一个好校长，就是一所好学校”。这就是说，校长对学校的发展具有决定性的作用。虽然，校长和每位老师一样耕耘、奉献，但做为一名校长要付出的会更多。
假如我是一名校长，我会时刻不忘教书、育人。人们都说：书中自有黄金屋。我要在这个黄金屋里，捞取最精华的东西，介绍给我的老师和学生们，让学校里的每一位老师和学生都因学习而感到快乐、幸福。除了书本，我会在操场旁、走廊里、楼梯旁，贴上温暖的育人名言警句，让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。
假如我是校长，我会努力提升自己的人格魅力。别人喜欢你，才会接受你，因此我会用自己的善良和真诚感染大家，放下架子，融入到师生之间，让他们无论什么时候，什么地方，见到我都那样轻松、自然，无论有什么心里话或遇到什么难题都愿意向我倾诉。假如我是校长，我会以“人性化”管理为中心。高高在上，强加于人，奖罚不公的方式、方法已不在被人接受。
假如我是校长，我会处处为他人着想，避免自我为中心。尤其面对难解的问题，我会换位思考寻求办法。
假如我是校长，我会经常调节工作气氛，让老师和学生们在“第二个家”里轻松愉悦地工作、学习。家温暖了，家里人才开心，才会不断进步。假如我是校长，我会记住这四句话：一是“无欲则刚”。只有无私欲，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底气。二是“有容乃大”。当校长须气量大，须心胸宽，要记人之功，容人之过，团结各种性格的老师，听进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有老师的积极性、主动性、创造性。三是带着爱心工作。当校长要把所有的教职工视为自己的兄弟姐妹，要爱群、乐群、利群。四是带着激情工作。校长要有干事的冲动、成功的渴望，不断提出新的奋斗目标。校长用激情感染教师，教师用激情感染学生，所有的激情融合在一起，校园才能充满正气、朝气、锐气，学校才能永葆生机与活力。
假如我是校长，我会用一句话作为座右铭：老老实实为人，踏踏实实做事，勤勤恳恳工作，做一名朴实、务实、充实的小学校长。
篇12：假如我是组织部长演讲稿
组织部门作为党委抓党的建设的重要职能部门，在加强党的组织建设，努力建设高素质的党员队伍、干部队伍和领导班子方面肩负着直接和重大的责任。做好组织工作，组织部长是关键。因此，假如我是县委组织部长，我认为应至少具备以下五个方面的基本能力。
一、围绕中心，胸怀全局，具有参与决策的能力
县委组织部既是县委常委，又是县委职能部门负责人。因此，应主动了解全县的工作情况，努力寻找组织工作服务经济建设这个中心的最佳切入点和结合点，为县委决策提出正确的意见，积极主动地围绕全县经济建设这一中心来思考问题、出谋划策；同时，在参与县委决策方面，克服不想参与，不善参与和不放参与的不良心态。通过加强学习，虚心请教等途径，进一步锻炼、提高参与决策的能力，所以假如我是组织部长，我要做到以下四点：“坚持原则、把握全局、团结同志、加强修养”,努力使自己既成为部门的优秀负责人，也成为县委的重要领导成员。
二、公道正派，任人唯贤，具有知人善任的能力
邓小平同志曾经指出：“善于发现人才、团结人才、使用人才，是领导者成熟的主要标志之一”.用人是领导活动的中心内容，用什么人，关系到领导工作的成败，关系到国家的存亡和事业的兴衰，对我们县里来说，关系到一个单位、一个乡镇工作的好坏。譬如说，如果一个乡镇班子没用好，就可直接导致该乡经济上不去、乡村负债加重、各项工作被动，直接影响一方的稳定。组织部长是管官的官，在县委选人用人方面肩负着重大的政治责任。增强识人的本领，是组织部长的基本功。组织部长不仅要对所选所管干部的德、能、勤、绩，包括他们的特长、爱好、性格、气质和主要优缺点要有全面准确的了解，而且对不同类型的领导班子所承担的工作职责和任务，内部构成、结构要求、职数规定、人选条件也要有清晰的标准，还是善于从发展趋势上判断，从整体优化上构思，这样才能从较高的层次上提出选拔干部和配备班子的建设意见，供县委决策。同时，要端正识人用人导向，完善干部考察方法，提高干部考察的准确度，在实践中识人，在急难险重工作中识人，在工作基础较差但变化比较大的地方识人，在经济发展又快又好的地方识人，在群众舆论中识人，在八小时以外的考察中识人，在纵横比较中识人，特别要注意把好干部的思想政治素质关，自学抵制和克服各种不正之风的干扰，在广泛走群众路线的基础上，做到看准人、选能人。
组织部门承担着干部考察、监督、任免、党员发展等大量的日常工作。组织部长需要经常提出对干部的调整、使用以及处理方面的具体意见，对那些考察确定是能力较差、工作平平、不想事、不干事、作风不正、投机钻营，以及有各种问题的干部，要旗帜鲜明地提出自己的意见。这就要求组织部长要坚持原则，出以公心，甚至顶住一些压力，为党负责、为干部负责。
三、精于谋划，奋发有为，具有打开工作局面的能力
组织部长不仅肩负着组织工作任务，还承胆着诸如分管全县养殖业、包乡、防汛抗灾等大量具体的事务性工作，这就要求我们时时提醒自己，不要一味地陷入到具体事务中去，而应该在深入调查研究的基础上，理清工作思路，确定工作目标，明确工作方向。特别是要从本县实际出发，围绕县委中心工作，谋划出能叫得响、有特色的工作。在工作部署上，要坚持在整体推进中突出重点，紧紧围绕提高干部这一中心，做到干部工作和组织工作两个轮子一起转，把组织工作作为一个系统工程来考虑，狠抓督促落实；在工作方法上抓典型，抓载体、抓特色，把组织工作的内容和形式有机地统一起来，在工作推进上，认真研究出现的新情况、新问题，不断总结经验，通过思想解放、观念的更新、制度的健全，促进组织工作向广度和深度发展。在自身建设上，组织部长是第一责任人，任何时候都要把部风建设和组工干部队伍建设紧紧抓在手上，以高素质的组工干部队伍来提高组织工作的水平。
四、虚怀若谷，善于沟通，具有综合协调能力
组织部长要有较强的协调能力，要准确理解县委的意图，善于听取各方面的意见。按照县委的'意图做好工作，注意把握沟通协调的时机、方法，提高协调工作质量，避免因自己工作疏漏引起不必要的意见分歧，把沟通工作做细、做实、做到位。一要处理好与其他常委之间的关系，经常主动听取他们对于分管部门干部工作和党建工作的意见和建议，对他们推荐的干部，只要是符合条件的，又是工作需要的，就要尊重他们的意见并积极向主要领导汇报请示。二要处理好与县直部门和乡镇主要负责人的关系，多下去转一转，多和他们接触，及时和他们沟通，对他们推荐的干部重点考虑，符合条件的积极推荐使用。三要处理好和上级组织部门的关系，对上级组织部门的部署，要坚决照办，还要注意加强联系沟通，多请示、多汇报，必要时请上级部门领导下来指导工作。
干部的提拔使用是一项政策性、原则性很强的工作，也是社会上比较关注、非常敏感的工作。有时，因一批德才优秀、群众公认的干部被选拔使用，组织部长可能会受到称赞；有时，有争议的干部被提拔，又有可能受到截然相反的评价，甚至受到指责；由于考察失实，用人不当或因各种不正之风干扰导致用人失误时，必然受到各种批评，对此，要以对党和人民负责的态度虚心听取意见，自觉改进工作。应有宽阔的胸怀，对不正确的意见要多做解释工作，积极维护县委的决定；对于部门的问题要主动承担责任；对于大家不理解的政策性规定要在不违背组织原则和不泄露机密的前提下，做好说明和解释工作。
五、求真务实，勇于探索，具有开拓创新的能力
党的十五届六中全会为我们的领导班子建设、干部人事制度改革、党的基层组织建设、干部作风建设等方面提出了明确的目标和要求。当前，干部人事制度改革也已进入攻坚阶段，发展到了关键时期，组织部门的任务也十分繁重，组织部长更要以江总书记“三个代表”重要思想为指导，把握全局，带领组工干部实施好党的建设这一伟大工程，树立典型的开拓创新意识，紧紧围绕县委的中心工作，建设好基层党组织和党员队伍，使我们党的建设和干部队伍建设符合与时俱进的要求。特别是在干部使用问题上要有所创新，敢于打破传统的、封闭式的选人用人做法，按照十五届六中全会提出的“用好的作风选人，选作风好的人”的要求，把公开、平等、竞争、择优原则引入干部选拔工作，逐步形成一套有利于凝聚人才、有利优秀人才脱颖而出，有利于干部健康成长的机制。因此，组织部长要带头解放思想、实事求是，以“三个有利于”为根本标准，以江总书记“三个代表”重要思想和十五届六中全会决定为指导，紧紧围绕经济建设抓党建，抓好党建促经济发展为指导思想，按照“八个坚持、八个反对”的要求，大力推动领导班子和干部队伍、党员队伍作风的转变，敢想、敢为、敢闯、敢试，不断增强组织工作的生机和活力。
篇13：关于假如我是校长演讲稿
模拟校长的职责
各位领导，各位老师，各位同学:
大家好!
今天我很荣幸能够在这宝贵的八钟里扮演一个大学校长的角色，和大家一起分享我的学校管理理念。
我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。
这首先应该体现在校长个人定位上。假如我是一位大学校长，我要做到以下两点：
做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。
做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长，很多人本身也是从教师队伍中走出来的，“取之于民，用之于民”嘛!校长不仅要关注学校运作，而且要更多地实地考察师生的需要问题。“知政之得失者在朝野”，假如我大部分时间都是花在旅途与会场或是办公室里，与主任、科长们谈学生的需要，还不如到学生寝室或图书馆去逛一逛，与普通教师一起共进午餐，坐坐校车，更能拉近与师生之间的距离!那么怎么样做，才能使这种“平民化”道路走得更长远呢?
那就是强化服务理念。现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。
其次，就是在促进师生和谐发展方法上的上的创新。
现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。假如我是校长，促进学生与老师之间的交流是保证学校生机与动力的所在。我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部网站上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。
假如我是校长,我将继续倡导德育同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历和年龄的大学生，在一起分享知识和观念，利用朋辈的影响力，在彼此之间传递健康向上的思想、知识，以唤起共鸣，促使教育内化，达到润物无声、奋发向上的一种教育方式。同伴的影响力在一定程度上远远超过了家长和教师的教导，“德育同伴教育”倡导的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式，是教育活动贴近学生、贴近生活、贴近实际的有益尝试，可以弥补传统的由教师‘单向灌输’方式的不足，使学生们在互动中更好地审视自我，提升自我，促成学生个体的和谐。就我所知，杭师院在开展朋辈互助活动方面已经初显成效，但这还是不够的，我觉得作为校长，对于新生的有生命力并得到实践证明了的优秀教育手段与方法，应予以开发与支持，甚至可以作为一门校本课程进行研究与实践。
许多媒体都在关注当今大学生的道德礼仪问题，现在的社会就业压力大，竞争激烈。大学生面试时的道德礼仪往往影响其面试的直接结果。作为一个大学的校长，我觉得有必要在每个班级里设一个“礼仪老师”。学校可以先招募一批有一定责任心的志愿者，通过一段时间的培训后再分派到班级层面上进行指导与教学。例如：坐姿，服饰搭配等。中国自古就是礼仪之邦，礼仪的学习一方面可以继承民族的传统，又可以适应社会发展的客观要求，对大学生的就业与人际交往都有这积极的促进作用。
最后，我想谈谈关于怎样营造和谐的校园文化氛围。
现在，我主观臆测当初政府部门建立下沙高教园区的目的：就是为了充分整合教育资源，加强教育基础设施方面的建设，达到高教园区内部分教育资源与基础设施的共享。走科学兴城的路子!眼下整个高教园区有15所高等院校，全日制在校大学生11.5万，78个硕士点，216个本科专业，171个专科专业，近万名专职教师……
我们有这么强大的教育资源，但现在园区内有多少达到真正的共享了呢?比如，图书馆资源。假如我是大学校长，我会与其他学校的校长积极磋商，开展“图书一卡通”的政策活动，实行图书资源共享。下沙高教园区内所有在校大学生只要凭身份证与学生证都可以办理“图书一卡通”，此卡可以在园区内任何一所加盟高校的图书馆中借阅书籍。图书卡可以按刷卡次数实行等级制，等级制越高，权限就越大!这只是一个方面。在校级学术交流方面可以实行学术信息的共享，比如一个学校开讲座，另一个学校的同学也能通过某个信息平台了解其详细情况，并允许其旁听。特别应该提到的是，加强学校之间的就业信息共享，我们学校通过学生社团组织已经开始在各学院实行就业信息共享，这样一来就可以扩大学生的就业网络，增加其就业几率。
另外一个下沙发展的主要瓶颈问题在于，下沙高教园区的建立在客观上加宽了各个学校的围墙。由于园区新建成，没有像市区地段般的繁华，园区内除了少数民工之外，剩下就全是大学生了。这就造成了大学生社会化进程方面的阻碍，缺少社会实践机会。大部分学生的在专业知识方面的实习就集中在两个月的实习期内，花四年学得的知识，在短短60天内就能实践完吗?我不禁要发出疑问。比如师范大学生想在下沙找一份家教工作，就现在而言简直就是一个“不可能的任务”，下沙整个镇的中小学学生总数才多少?考虑到时间与车费问题，进城做家教许多人也是有心无力!其他专业的学生也是一样!
“社会即学校”，“教学做合一”，学生很多知识经验都是由社会实践中得来的。假如我是大学校长，学校就有责任帮助在校学生解决这个实际问题，既然学生出行比较困难，那么就要把就业实习单位引进来，或者积极组织，把学生推荐出去。在“双赢”理念的基础上建立一种“校企伙伴关系”，也就是说尽可能多的在学生与企事业单位之间搭建交流与沟通桥梁。学校在与企事业单位建立一种长期的稳定的伙伴关系后，可以给学生提供更多地实践理论的机会与平台。
八分钟的演说确实很短，我只能从以上几点来简单地表述一下作为“模拟校长”对自己工作的一些要求与设想，我希望通过这次活动，能够与大家进行广泛的交流与学习，从而提高自身对高校管理的理解与认识!谢谢大家!
假如我是校长
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：
大家好!
又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我要畅谈我的梦想——假如我是树人学校校长。
请看，绿色的校园，崭新的楼房，安静的环境，广阔的操场;请听，朗朗的书声，活跃的课堂，欢快的笑声，动听的歌唱。这就是我们的树人，她环境安静，空气清新，布局合理，设备先进，是学生求学的好地方。
假如我是校长，我校将按照全县教育“一四四二一”工作方向，“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人”，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到百分之百，每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学，85℅考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。
假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风，集体决策，不徇私情，不搞一言堂。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。
假如我是校长，我将积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。分期分批组织教师到太谷县听课、学习、取经。更新教师教育观念，建立平等的师生关系。推行电子备课制度，提高备课质量。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。
假如我是校长，我将强化学生的养成教育和安全管理，真正做到以人为本。
利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议，1次寄宿生集会。坚持午休晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师职责，督查学生的日常表现，保证学生日常安全。每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐“三无”车辆。
假如我是校长，我将细化学校日常管理。我要以身作则，带头执行学校的规章制度。作为一把手，要四处转转，到处听听，深入到师生中间，了解广大师生的需求，发现学校工作的不足。在教学上，要静下心来，深入到课堂，去认真听课、评课，与教师一起探讨教法学法。在后勤方面，我要经常到学生食堂体验生活，保证学生吃饱吃好。在经费使用上，严格执行三签字制度，确保足额经费服务于教学。假如我是校长，我将深化校园文化建设。校园的绿化、美化坚持
经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室黑板报，学生的书法绘画艺术作品、名言警句及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。
假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。三年努力以后，我们的学校将是另一番景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多媒体教室接通了互联网。
老师们，同志们!假如树人学校是一艘出行的航船，那么我们就是她的海员，就是她的船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋!
谢谢大家!
篇14：假如我是班长演讲稿
面试演讲稿：假如我是班长演讲稿
尊敬的领导，大家好!
我名字叫###，来自广东省阳江市，一个月前我还在阳江市大参林服务，因家庭需要我现在在莆田市大参林当营业员，在这熟悉又陌生的生活环境里，我感觉到无比的彷徨，但大参林做了我强大的后盾，给予了我安全感，所以我要以更多的努力来回馈大参林，因此，今天我来竞选班长。我竞选的题目是：假如我是班长。假如我是班长，我首先会从营业员的心态出发，以身作则，提高营业员的工作积极性，增加团队的凝聚力，培养良好的默契。有意识地活跃卖场气氛，与同事共同设定目标，并让同事关注自己每一个进步，以发展性的眼光看待我们的努力，让大家轻松又富有挑战性的氛围中积极工作。在关注同事积极的工作态度的同时，我会运用联合用药的手段来增加营业额，因为莆田店人流量是较为固定的，在这不变的因素里面，能让我们的营业额有所突破的就是联合用药，这一方面是我的专长，比如：什么药加什么药(你自己想)。 以上是我作为班长的一点设想，希望能得到各位的肯定。我的演讲完毕，谢谢各位。
篇15：假如我是班长演讲稿
假如我是班长（演讲稿）
假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异的成绩带动同学们好好学习，使我们的成绩更上层楼；
假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己的行动来影响和带动同学们，使我们的班级变成一个团结向上、积极进取的先进集体；
假如我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们的集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进的良好风气；
假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意的大卷。
谢谢大家！
自治区赤峰市红山区第十七小学三年二班三年级:赵芯冉
篇16：《假如我是班长》演讲稿
假如我是班长班组班长竞选演讲稿此时此刻的我很激动，也很非常紧张。班长是一个对于许多主机手来说是个非常向往的职位，是需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在在我刚来的时候就想过有一天我能当班长，大家是不是会承认?虽然我的缺点是不爱说话，还有一点小脾气，我一定在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我是班长，我会先主抓纪律，有一句话说的好“纪律是一个团队生存和作战的保障”所以我先抓纪律不然整个班组那就是一盘散沙，没有一个共同的目标。在执行上级下达的命令时不能及时完成所以这时就可以看出纪律的重要性。纪律首先是服从，下级服从上级命令，都是为了实现一个共同的目标在奋斗，如果一个公司纪律不行，下级就会斗志松懈、纪律松弛，那就是一盘散沙。
如果纪律鲜明，我们的战斗力那就是像战狼一样嗷嗷的勇往直前不畏惧。只有这样我们才能成为一群战狼百战不殆、所向披靡!然后是我们最重要的安全。假如我可以成为一名班长，我会时时把安全挂在嘴上，早晚例会我会讲，就是在生产在忙的时候，我都会及时提醒。而且要不断地对安全生产情况进行分析总结，还要把安全工作写在宣传板上宣传，不断的使员工认识到安全的重要性，不仅是企业的事，也是自己的事，从而在工作中做到自觉注意安全。“安全为天”对每位员工来讲，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。
[《假如我是班长》演讲稿]
篇17：假如我是院长演讲稿
假如我是院长演讲稿
假如我是院长演讲稿尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：
您们好！感谢**集团领导能给我这个展现自我的平台，感谢各位同仁给我这个学习交流的机会，站在这个演讲台上，我的心情很平稳，我相信“物竞天择，适者生存”的观点，假如我是**骨科医院的院长，我一定会开拓创新，把我院带入一个崭新的天地，我将从以下两个层面来经营管理医院。
第一个层面是医院内部经营层面，包括医院战略规划、内部制度管理、组织协调、财务管理、执行能力、团队带领各方面。首先谈谈医院的战略规划，随着我国医疗环境的变化，医疗行业竞争日益加剧，各类医院都面临着如何在激烈的医疗市场生存与发展的问题，我们必须打破以前墨守陈规的状态，必须随着环境的变化而变化，必须制定出符合外部环境和内部情况的医院发展战略，根据医院院情，客观定位。我院的定位是以骨伤、骨病为特色的专科医院，也是以专科求特色，以特色求发展为目标，在这一目标指引下，结合医院外部环境（机遇与风险）和医院内部情况（优势和逆势）进行全面分析，得出如何实现医院目标的策略和方法，但制定战略是一个严谨、细致的过程，不应当因个人情感因素而受影响，制定的结果必须使医院内部思想一致、步调一致，才能有目标的一致和行为的一致，才能减少内耗，减少运营成本。其次从医院内部制度管理，执行方面应该怎样做，假如我是院长，我会通过不断的学习，提高自己的业务水平和管理水平，在现有管理制度的基础上，结合医院具体情况，制定一套人性化的管理办法、措施。首先要提高自身职业道德素质，本着继承、发扬和创新相结合的原则，确立一种正确、全面、科学的医德观念，用以指导医护人员的思想行为，贯彻“以人为本，以病人为中心”的服务理念，更好的负担起“若能轻松的解决您的骨科难题，是**人最大之追求”这一**使命。树立人文的行医理念，提倡所有医务人员做一名医德高尚、技术精良的“良医”，制度确定后，就需要全院从上至下全面支持执行，具有高度执行力的人永远不会为失败找借口去浪费时间，只会为成功不断的去寻找方法，体现自己的不凡价值。对待工作，要有高度的责任感，要有锲而不舍奋斗不止的敬业精神，不管你在任何岗位，你身上都肩负着责任，千万不要利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应当承担的责任。对待任何一样工作，要么不做，要做就要有始有终，不到最后关头绝不轻言放弃。任何事情都是以结果为导向，结果决定一切，不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来容易，但要身体力行做好，却是不易。作为一名任何岗位的工作人员，要体现自己的最大价值，必要牢牢把握住一点，在任何情况下，都要做到服从，是自动自发的无条件遵从上级的指示，自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才能圆满的完成自己的任务，才能有所发展。我始终认同的观点：对于一个企业而言，没有失败的战略，只有失败的执行，在今天的商业社会，企业的生存必须要靠扎扎实实的落实来实现，不落实或落实不力，只会意味着危机、失败。
假如我是**医院院长，除了制定发展战略外，还必须组建一个团结、忠诚、实干的领导团队。怎么把团队中的每一个人的潜能激发和培养起来，从而把人变成对企业有价值的“人才”，都是值得思考的问题。“用人所长，天下无不用之人；用人所短，天下无可用之人”懂得用别人的长处，忽略别人的短处，尊重同级，善待下级，充分发挥团队精神，让全院员工牢固树立一荣俱荣，一辱俱辱的'思想。其次，在人才方面实行 栽、培、挖的思想，加强人才培养，人才是医院的核心力量，要用“善待、善用、善聚”的思路制定人才的长期性规划，一是从不同科室结合岗位需要和人员特长选派一名以上医护人员进行进修，二是以临床，病人需求为导向，特色专科建设为依据，业务拔尖人才为核心，选拔培养高层次管理人才。三是聘请客座专家到医院进行指导。人员固定后，就想法激发员工的活力，优化职工考核的激励方法，将职工的考核与职工技能水平、贡献大小和服务水平结合起来，多劳多得，兼顾公平，稳定员工队伍，提高医护人员的工作热情。
假如我是**医院院长，我还必须的学习财务管理，目前，在社会经济环境中，医院已成为一个独立的自主经营，自负盈亏，自我发展的经营主体、竞争主体。随着医疗制度改革，医院在市场经济中面临的竞争也愈来愈烈，这种竞争不止是医疗质量，就医环境的竞争，也是医院管理水平特别是财务管理水平的竞争，作为医院发展决策者的院长，不一定专门从事财务工作，但一定要了解相关的财务管理知识，比如，成本核算，投资预算，投资风险等。资金的合理安排，力争为医院营造一个宽松的经济环境，才能保证医院的可持续性发展。
第二个层面是外部经营层面，包括医院病人满意系统，医院营销系统。怎样才能知道病人对医院满不满意，需要建立一个完整的回访制度，回访制度是为了以病人为中心，和谐医患关系，提高患者满意度，促进患者康复的一项措施，回访主要以电话回访为主，内容可包括出院病人的康复情况，日常生活中的注意事项，健康知识以及对医院医疗服务的意见和建议。及时做好详细记录，对病人的意见、建议、需求每周总结上报，以便采取相应的措施。
一个医院自身的形象很重要，怎样让患者知道医院，了解医院呢？这就需要我们的营销了，第一，可以加强对外宣传力度，利用广告，标语等形式对我院的服务水平，服务质量，服务内容，服务流程及知名医务人员、先进设备和技术进行大力宣传，扩大病源；二是提高医护人员的医疗水平，促使医护人员达到“敬业、关爱”的目标，增强患者的信任度，让患者成为我院的宣传队；三是通过公益性活动对自己的医院进行营销。我们不仅要营销自己品牌，也要营销自己的人才，自己的服务，自己的诚信。
各位评委，各位领导，各位同事，如果我是**医院院长我一定会和同仁们一起同心同德，为了医院及大众的利益把我的热心、忠诚倾注在我的工作中去。有一句名言“一个人生命的价值不在乎你拥有了多少，而在于奉献了多少”我会将我的热忱奉献在我所喜爱的岗位上去，努力营造一个人人有责任、有约束、有竞争、有活力、有效益的局面，力争尽早配合领导完成我们**的使命------即打造**专科高、精、尖医疗集团化平台。努力实现员工两个自由！
谢谢大家，我的演讲就此结束！
鄢**
篇18：假如我是院长演讲稿
尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：
您们好！感谢**集团领导能给我这个展现自我的平台，感谢各位同仁给我这个学习交流的机会，站在这个演讲台上，我的心情很平稳，我相信“物竞天择，适者生存”的观点，假如我是**骨科医院的院长，我一定会开拓创新，把我院带入一个崭新的天地，我将从以下两个层面来经营管理医院。
第一个层面是医院内部经营层面，包括医院战略规划、内部制度管理、组织协调、财务管理、执行能力、团队带领各方面。首先谈谈医院的战略规划，随着我国医疗环境的变化，医疗行业竞争日益加剧，各类医院都面临着如何在激烈的医疗市场生存与发展的问题，我们必须打破以前墨守陈规的状态，必须随着环境的变化而变化，必须制定出符合外部环境和内部情况的医院发展战略，根据医院院情，客观定位。我院的定位是以骨伤、骨病为特色的专科医院，也是以专科求特色，以特色求发展为目标，在这一目标指引下，结合医院外部环境（机遇与风险）和医院内部情况（优势和逆势）进行全面分析，得出如何实现医院目标的策略和方法，但制定战略是一个严谨、细致的过程，不应当因个人情感因素而受影响，制定的结果必须使医院内部思想一致、步调一致，才能有目标的一致和行为的一致，才能减少内耗，减少运营成本。其次从医院内部制度管理，执行方面应该怎样做，假如我是院长，我会通过不断的学习，提高自己的业务水平和管理水平，在现有管理制度的基础上，结合医院具体情况，制定一套人性化的管理办法、措施。首先要提高自身职业道德素质，本着继承、发扬和创新相结合的原则，确立一种正确、全面、科学的医德观念，用以指导医护人员的思想行为，贯彻“以人为本，以病人为中心”的服务理念，更好的负担起“若能轻松的解决您的骨科难题，是**人最大之追求”这一**使命。树立人文的行医理念，提倡所有医务人员做一名医德高尚、技术精良的“良医”，制度确定后，就需要全院从上至下全面支持执行，具有高度执行力的人永远不会为失败找借口去浪费时间，只会为成功不断的去寻找方法，体现自己的不凡价值。对待工作，要有高度的责任感，要有锲而不舍奋斗不止的敬业精神，不管你在任何岗位，你身上都肩负着责任，千万不要利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应当承担的责任。对待任何一样工作，要么不做，要做就要有始有终，不到最后关头绝不轻言放弃。任何事情都是以结果为导向，结果决定一切，不要责怪领导太看重结果，任何事情都是讲出来容易，但要身体力行做好，却是不易。作为一名任何岗位的工作人员，要体现自己的最大价值，必要牢牢把握住一点，在任何情况下，都要做到服从，是自动自发的无条件遵从上级的指示，自身的发展和团队的发展是一致的，只有在工作中懂得服从，才能圆满的完成自己的`任务，才能有所发展。我始终认同的观点：对于一个企业而言，没有失败的战略，只有失败的执行，在今天的商业社会，企业的生存必须要靠扎扎实实的落实来实现，不落实或落实不力，只会意味着危机、失败。
假如我是**医院院长，除了制定发展战略外，还必须组建一个团结、忠诚、实干的领导团队。怎么把团队中的每一个人的潜能激发和培养起来，从而把人变成对企业有价值的“人才”，都是值得思考的问题。“用人所长，天下无不用之人；用人所短，天下无可用之人”懂得用别人的长处，忽略别人的短处，尊重同级，善待下级，充分发挥团队精神，让全院员工牢固树立一荣俱荣，一辱俱辱的思想。其次，在人才方面实行 栽、培、挖的思想，加强人才培养，人才是医院的核心力量，要用“善待、善用、善聚”的思路制定人才的长期性规划，一是从不同科室结合岗位需要和人员特长选派一名以上医护人员进行进修，二是以临床，病人需求为导向，特色专科建设为依据，业务拔尖人才为核心，选拔培养高层次管理人才。三是聘请客座专家到医院进行指导。人员固定后，就想法激发员工的活力，优化职工考核的激励方法，将职工的考核与职工技能水平、贡献大小和服务水平结合起来，多劳多得，兼顾公平，稳定员工队伍，提高医护人员的工作热情。
假如我是**医院院长，我还必须的学习财务管理，目前，在社会经济环境中，医院已成为一个独立的自主经营，自负盈亏，自我发展的经营主体、竞争主体。随着医疗制度改革，医院在市场经济中面临的竞争也愈来愈烈，这种竞争不止是医疗质量，就医环境的竞争，也是医院管理水平特别是财务管理水平的竞争，作为医院发展决策者的院长，不一定专门从事财务工作，但一定要了解相关的财务管理知识，比如，成本核算，投资预算，投资风险等。资金的合理安排，力争为医院营造一个宽松的经济环境，才能保证医院的可持续性发展。
第二个层面是外部经营层面，包括医院病人满意系统，医院营销系统。怎样才能知道病人对医院满不满意，需要建立一个完整的回访制度，回访制度是为了以病人为中心，和谐医患关系，提高患者满意度，促进患者康复的一项措施，回访主要以电话回访为主，内容可包括出院病人的康复情况，日常生活中的注意事项，健康知识以及对医院医疗服务的意见和建议。及时做好详细记录，对病人的意见、建议、需求每周总结上报，以便采取相应的措施。
一个医院自身的形象很重要，怎样让患者知道医院，了解医院呢？这就需要我们的营销了，第一，可以加强对外宣传力度，利用广告，标语等形式对我院的服务水平，服务质量，服务内容，服务流程及知名医务人员、先进设备和技术进行大力宣传，扩大病源；二是提高医护人员的医疗水平，促使医护人员达到“敬业、关爱”的目标，增强患者的信任度，让患者成为我院的宣传队；三是通过公益性活动对自己的医院进行营销。我们不仅要营销自己品牌，也要营销自己的人才，自己的服务，自己的诚信。
各位评委，各位领导，各位同事，如果我是**医院院长我一定会和同仁们一起同心同德，为了医院及大众的利益把我的热心、忠诚倾注在我的工作中去。有一句名言“一个人生命的价值不在乎你拥有了多少，而在于奉献了多少”我会将我的热忱奉献在我所喜爱的岗位上去，努力营造一个人人有责任、有约束、有竞争、有活力、有效益的局面，力争尽早配合领导完成我们**的使命------即打造**专科高、精、尖医疗集团化平台。努力实现员工两个自由！
谢谢大家，我的演讲就此结束！
★ 假如我是清风
★ 假如我是一盏灯
★ 假如我是蛇
★ 假如我是家长
假如我是大队长（演讲稿）（锦集18篇）
