【导语】“baidashop2013”通过精心收集，向本站投稿了9篇幼儿园冬天来了演讲稿，下面是小编为大家整理后的幼儿园冬天来了演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：幼儿园冬天来了演讲稿
的是冬天的纷纷白雪。
冬日的一天，天阴了，变暗了，不一会儿一片又一片的小雪花慢悠悠地飘了下来，好像是来探路，又好像是送给我们的信件。渐渐的雪下得大起来了，好像很多美女在空中跳舞，看不尽，数不清，挤挤挨挨，推推搡揉，肩并着肩，手拉着手，像是去赶集一样，奔涌而来。不一会儿，雪下得越来越大了，大片大片的雪花纷纷扬扬，好像棉花，更似鹅毛。雪花像一个个调皮的孩子说笑着，玩闹着，趁你稍不注意就会遮住你的双眼，当你伸手要抓这调皮的雪花时，它又神秘的不见了，变成了隐形的小水珠。
不一会，地上、树上、房屋上、山上都披上了素装，天是白的，地是白的，美极了!
我走在放学的路上，看着白色的美景，呼吸着新鲜的空气，周身感到轻松愉快。尽管我头上、肩上、书包上，睫毛上都落满了雪花，可我更觉得它们是那么亲切，那么温柔，像久别的朋友，像亲密的伙伴在和我玩耍，和我交谈。我感觉自己也变成了小雪花，在空中盘旋，在枝头飞舞。我高兴，我呐喊!
渐渐的雪停了。瞧那珊瑚般的大树，看那棉花似的松枝，整个世界一片银装素裹，美丽极了!
我爱美丽的冬天，更爱迷人的雪花!
篇2：冬天来了演讲稿
同学们：
你在春夏秋冬这四个季节中，一定有你喜欢的季节，而我喜欢冬天，也许你和我一样都喜欢冬天，也许你会问我为什么会喜欢冬天。我喜欢冬天有四种原因，就让我来给你解释解释吧！
我喜欢冬天的第一种原因是：在冬天的雪里有许多可以玩的游戏，如：打雪仗、堆雪人・・・・・・而这些游戏却在其它季节中想玩都玩不到的，虽然冷，但在心中却感觉不到；虽然手已经被冻得通红 ，却也不知道；虽然脚上的鞋子已经全湿透了，但我和朋友却仍在笑语中――因为太开心，当时什么感觉都不知道。
我喜欢冬天的第二种原因是：冬天的雪很美，形状各不相同有五边形、六边形・・・・・・它不仅雪很美，那雪飘下来的姿态更是能让人多欣赏一会，那雪花有的是一些一起并旋转着下来，还有的是绕 圈子的然后飘下・・・・・・记得我小时侯，最喜欢的就是雪了，每当下雪时我都要出去走一走，因为在下雪的天气中，外面最像一个大舞台，自己仿佛就像在一个飘满“彩带”大舞台上，正没有人关的表演，这令谁会不高兴呢！我便想起了小时候亲人让我表演的情景，可我当时却不 敢，可在这个“舞台”我可以大胆的表演，不会在谦虚。大雪啊！快点到来吧！我永远欢迎您！
我喜欢冬天的第三种原因是：冬天的颜色很美，有黄的、有红色的・・・・・・那黄色的是同学们在奔跑中的脸庞；红色是那家家户户屋檐下所挂的灯笼・・・・・・虽然这些颜色在其它的季节中并不 觉得很好看，但在白白的雪的映衬下显得如此美丽。
难道你不是这样认为吗？
篇3：冬天来了演讲稿
同学们：
冬天，像一位美丽高贵矜持的公主，舞动着她神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。
早晨醒来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大的简直快要把我吹倒了，这时，我的穿戴简直成了一个大胖子，虽然我穿的很厚，可是，那风还是一股劲往我身子里钻。这时，我看到路上行人全都拿出各种抵抗寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣，围巾，帽子，羽绒服等，可是，有一些还在说：冷死了，冷死了。
冬天，有着脱俗的美，那茫茫的天，地上一切都是白色的。偶尔点缀着几朵红梅，更别具一格，无论如何都流露出清淡，纯洁的主调。
冬天就是这样，既有粗狂的外表，又有内在的秀巧，她仿佛告诉我们，人生在世的时候，只有经过严峻的考验，才会获得最最美好的东西。
篇4：冬天来了演讲稿
同学们：
花谢了，冬天来了。
我生活的地方冬天仍旧是满眼的绿色。冬天来了，是我从花谢了的时候有所觉察的。但我总觉得花谢了应该是秋天。这是惯常的思维。可这里的一切都那么的不合逻辑，这里，花谢了，冬天就来了，哪怕很多的植物仍旧绿，却只是风一吹就发出似要脆断的沙沙声的那种绿。
是的，忽然间，天就凉了下来，早晨起床洗漱时，水已有了“冰”的感觉，晚上回家晚了，也有了瑟瑟的味道。
说实话，我不喜欢这里的冬天，它总是给人一种燥的感觉，生活本来就忙碌，人心本来就慌张，高远的天空却并未让我觉着胸怀空阔，反倒是那弥漫着的似永远也散不去的岚让我压抑得心跳加速了。那“朵”早已失去了花容而萎缩成一小团的、枯了的、黑褐色的“花”让我在顷刻间把这种难受的感觉胀满了心间。
花本无过，随季节而开，随季节而落，可为何开时我还觉得它美丽、圣洁，落时我却于它有了一种虽谈不上厌恶却也不愿再见之情？静坐观心，我难以寻求答案，我只知道，花谢了，冬天来了！一切的美丽都已成了曾经，一切的曾经都已成为历史而不可往复。瑟缩在寒冷的空气中，我拒绝回味过去，抬头望向远山，浓墨重彩似的绿色渐渐模糊了我的视觉，瞳孔渐渐失去焦距，周围的一切瞬间归于沉寂。
我试着用心去感受，偶尔，有风呼呼地从耳旁滑过，水银般沉重的回音清晰传来，不过，终究还是远了、去了……，冥冥之中，我听到了时间流淌的声音，我想，我不能再用我的人生做任何的停顿了。
金棕色的阳光慢慢穿透天际，融进每一粒空气里，包裹着我，深深地呼吸，回转身时，我把那曾经的年轮埋在了岁月深处的荒冢。远山那片被我的视觉摄取过来的绿色早已渐渐弥散，一种新的生命正在孕育，不是吗？冬天来了，春天还会远吗？
拘泥于眼前，蜷缩在过去，都将不是我的选择，抬起脚，向前迈一步，毅然决然地，我向往――春暖花开！
篇5：冬天来了演讲稿
同学们：
冬天来了，寒风飕飕的吹舞着，狮子妈妈害怕他的孩子感冒，用她的双臂紧紧的抱着小狮子，小狮子在妈妈温暖的怀里一会就睡着了，可是她的妈妈被寒风吹得毛发乱了套，我觉得狮子妈妈很爱小狮子，小狮子在妈妈的怀抱里好幸福呀！
冬天来了，小鸡妈妈戴着一定红边黑帽子，小鸡戴着黄色的帽子，穿着黄色的袜子，可是鸡妈妈还是害怕它的孩子受凉，她用她红色的翅膀紧紧捂住小鸡，可是她的嘴巴都冻红了，小鸡却睡得十分香甜，我觉得小鸡的妈妈很爱很爱小鸡，比狮子的妈妈还爱小鸡。
冬天来了，小兔妈妈头上卡了一个紫色的发卡，耷拉着她的一双耳朵，兔子妈妈搂着小兔子害怕，小兔子冻坏了，兔子妈妈累的弓着腰，搂着自己的孩子，小脚靠着大脚呼呼的睡着了，小兔子在妈妈的怀里好舒服呀！
冬天来了，熊妈妈带着厚厚的绿帽子，坐在绿色木棍上，紧紧的搂着他的'孩子，她的孩子坐在她的怀里，她俩依偎在一起，可以互相取暖，呼呼的睡着了。
篇6：冬天来了演讲稿
同学们：
金色的秋天走了，寒冷的冬天来了！
人们都穿上了自己的棉袄，像无数只又笨又重的大狗熊一样逛去，真有意思！我看见路两旁的花儿都枯萎了，而松柏却在寒风中挺着胸，仿佛在说：‘’我不怕冷，我不怕冷！”
河面结冰了，再也看不到野鹅的身影，听不到青蛙和虫子的叫声了，偶尔听见小麻雀的叫声。
下雪了，到处是白茫茫的，孩子们都纷纷跑出来做游戏，堆雪人，打雪仗，滑雪…院子里梅花露出红通通的笑脸，显得格外美丽！
篇7：幼儿园课件冬天来了
活动目标
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。
3、引导幼儿冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
活动准备
趣味练习：健康过冬
活动过程
一、室外感受冬天
1.把幼儿带到户外感受寒冷。
2.谈话：
(1)你站在这里感到怎么样?(很冷)
(2)冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?
(幼儿自由谈论)
3.请幼儿观看老师手中的绸带，被风吹的飘动起来。
4.小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
二、室内活动
1.提问： 冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办?
2.想什么办法，能使我们暖和起来?
幼儿自由讨论。
3.教师小结：要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾;
还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动，多锻炼身体)
4.讨论：怎样才能健康过冬
(1)通过趣味练习，让幼儿了解健康过冬的方法。
(2)在幼儿园最好用哪种方法?
(多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、做操、游戏等)
三、让我们暖和起来
(1)组织幼儿热身运动：跳跃、搓手、弯弯腰等活动。
提问：现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?
(2)还有什么办法让自己更暖和呢?
幼儿自由探讨，自然结束。
篇8：幼儿园冬天来了课件
幼儿园冬天来了课件
幼儿园冬天来了课件
设计意图：
无声之间又一个冬天来了， 把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽略这些细小的变化，我说话怎么在冒烟阿？”“我的手好冷啊！”“我穿了好多衣服，都动不了了！”不知不觉中，孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇，而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是，我们就本次活动，试图让幼儿在说说看看玩玩中，感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的认识。
一、活动目标
1、感受冬天的季节特征，了解动物、人类不同的过冬方式。
2、知道冬天的时候应该多运动，身体才能更健康
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
二、活动准备
1、冬天的情景图片若干
2、幼儿已了解一些冬天的特征（活动前教师让幼儿向爸爸妈妈了解）
三、活动过程
（一）问题导入：说说冬天是什么？
1、师：现在进入什么季节了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么变化哪？
2、教师鼓励幼儿进行回答，并及时的表扬回答积极的幼儿。
3、教师出示图片：让幼儿观察图片，让后再请幼儿进行回答冬天的特征。
4、教师小结：重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的变化（冬天人们换上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……）
（二）游戏：找冬天
1、师：冬天还是怎样的.哪？我们一起来找一找。
2、在众多图片里找出冬天情景的图片，并说说为什么？
3、以散文《冬天来》进行小结。
（三）阅读《冬天是什么》
1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》，边看图书边欣赏教师朗诵散文
2、师：冬天是什么？
重点：引导幼儿边看图书边根据图书内容进行回答。
3、师：冬天还是什么哪？我们到处去找一找看一看吧。（可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》）
四、活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行游戏的同时，感受到科学活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。
篇9：冬天来了一分钟演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
盼望着，盼望着，北风呼啸，冬天来了！
一年四季，我最爱冬天了！冬天，有我的生日；能听到风儿的歌声；能看到雪白的屋顶；还能看到美丽的雪姑娘，穿着雪白的衣服，从天上降落到凡间……一切都是这样的平静，这样的美丽！
冬天是孩子们最开心的时候。在冬天，只要一下雪，孩子们都盼望着老师同意，让我们一起去打雪仗。可是，我们并不担心，只要一到了中午，我们班的孩子，都是以飞快的速度跑进操场。戴上手套，准备好防御，男女大战开始了。有的去准备雪球；有的与男生作战；有的用食物诱惑他们；还有的躺在雪地里随便他们怎么打……
冬天不仅仅是孩子们最开心的季节，还是一个有美丽景色的季节！
冬天，有风儿的大合奏，有美丽的雪姑娘，还有苍劲的松柏，挺拔的翠竹和软弱的小花、小草。随你在什么地方，冬天的景色，一定会让你把所有的烦恼统统都忘得一干二净，开开心心的度过这个季节。这有可能就是雪姑娘的魔法，只要有一片小雪花滴到了你身体的某一个部位，你就会开心、愉快，没有任何烦恼！
我爱冬天的美丽，我爱冬天的热情，虽然在寒冷的季节，可是，在心里，是温暖的！
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幼儿园冬天来了演讲稿（整理9篇）
