【导语】“唐子”通过精心收集，向本站投稿了13篇法在我身边学生演讲稿，以下是小编整理后的法在我身边学生演讲稿，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
- 目录
篇1：法在我身边学生演讲稿
法在我身边学生演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我演讲的题目是《法在我身边》。法律对于我们来讲，既熟悉又陌生。说熟悉，是因为经常接触各种各样的事例与法律密不可分，有的同学还梦想着成为一名庄严的法官，当一名威严的警察。说陌生，是因为很多同学觉得法律离我们太遥远，我又不犯法，知道那么多干嘛?
其实，自从我们来到这个世界，法律就紧紧地陪伴着我们，保护着我们。
你知道父母为什么养育我们吗?你会说，是他们爱我们。这只是其中一个答案。法律还有更加明确的规定。《婚姻法》第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务;父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。《刑法》规定，虐待遗弃未成年子女的，会被判处刑罚。
你知道为什么我们会在学校里面接受教育吗?你会说，是因为我们要学习知识啊。其实这也是法律明文规定的。《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度。所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。同时也规定父母不送子女接受义务教育的'也要受到法律制裁。
这些只是法律规定的未成年人拥有的最基本的权利，在我们国家的根本大法《宪法》中就有明确规定，此外还专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专门法律，维护和保障未成年人的合法权益。
生活中我们还要会运用法律来保护自己的权利。
父母私看了你的日记，你可以告诉他们，《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
教师体罚学生，你可以告诉他们，《未成年人保护法》第二十一条规定，教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
学校附近的娱乐场所影响教学，你可以通过学校反映，法律规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。
法律保护着我们，但同样约束着我们，我们更要模范遵守法律，沿着法制的道路健康成长。
有的同学模仿古惑仔的行为，结伙滋事，打仗斗殴，却不知道已经是违法行为，严重的构成犯罪，会受到刑事处罚。
有的同学欺负弱小，向低年级的学生勒索财物，却不知道自己的行为已经构成抢劫罪，会被判处三年到十年的有期徒刑，而超过三次的就要被判十年以上。
有的同学沉溺网络，受到暴力和的侵蚀，长久以往就会引发违法犯罪。
法律对于违法犯罪的未成年人规定了从轻减轻处罚的原则，但是并不等于违法犯罪就不受到追究，我们中学生更应该遵纪守法，不以善小而不为，不以恶小而为之，学好用好身边的法律武器，防范侵害，保护自己，洁身自好，造福社会。让我们用下面的歌谣来互相勉励。
依靠法律来护航，一言一行记心上，
谦和恭让莫逞强，二虎相争双受伤。
结交朋友要谨慎，三六九等多思量，
学校家庭是港湾，四海为家无人帮。
烟酒毒品莫沾染，五脏六腑免遭殃，
正确上网不上瘾，六神无主悔断肠。
不在背后发议论，七嘴八舌把人伤，
管制刀具危险品，八面威风把祸闯。
遇到危险快报警，久安长治有保障，
多听师长良言劝，十字路口不彷徨。
学法用法记心上，百年树人做栋梁，
千里之堤防蚁溃，万家平安万年长。
篇2：法在我身边演讲稿
尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
很高兴和大家相聚在这个美丽的一天，也非常感谢大家给我这个上台的机会，谢谢!我今天演讲的题目是《法在我身边》。
天平是衡量权利义务的信物;法槌是惩恶扬善的利器;法官是社会主义的保障;法律是天下之公器。
“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。”这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但它对于我来说，那是太抽象太模糊了。是儿时的游戏让我懂得了规则的制订和遵守;是《青少年保护-法》让我接触了真正的法律条文;是学校的普法教育让我学到了许多法律常识，渐渐地我知道了学法，守法的重要性。
其实，法律无处不在，在社会、在学校，就在我身边。
人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。记得班里曾做过一次试验。老师问：如果有人欺负你，你怎么办?竟然有半数以上的同学回答：打他，跟他拼了。老师接着问：为什么?那些同学便说：“爸爸妈妈告诉我，人在社会上要厉害一些，不能受窝囊气。”我庆幸，我没有生活在那样的家庭里，我庆幸，爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我。但是，那些同龄人的话仍让我震惊。大人们是怎样言传身教的啊!难怪因早恋而怀孕的少年犯刘美娜对着她的父亲大声指责道：“你成天在家看那些不雅片子，你有什么资格管我!”家庭教育的影响，难道还不足以引以为戒吗?
有一天，我到四中附近的一个商店买东西，看到一个初一模样的学生也在，因为个子比较校过了一会儿，来了几个稍大点儿的学生，看到那个小个子学生，一起围上去。其中一个长头发的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，请客吧!”那个学生看了他们一眼，露出害怕又为难的表情，好像有想：“如果我不请，他们一定会打我的，唉，好汉不吃眼前亏，还是乖一点吧!他不情愿的掏出钱给他们买了一大堆好吃的，然后那几个大点儿的学生扬长而去。有第一回就有第二回，连续几天，那几个学生都在找那个小个子混吃混喝，把他当作取之不劲用之不竭的钱包。我知道事情发展不妙，就把这事告诉给四中贾校长，最后经过各方努力，那个小个子终于脱离了他们的魔爪。
篇3：法在我身边的演讲稿
法在我身边的演讲稿
大家好！
很荣幸在这里和大家一起共庆全民普法二十周年。
二十年前，我还是一个懵懂的小孩，踩着普法之路，走到了今天，我要感激社会主义下的法制政策，是它为我们指明了普法之路的正确方向；我要感谢普法之路上勤恳耕耘的党员干部们，是他们让我们的普法之路更坚实，更宽广；我要感谢每一个支持和参与普法政策的公民，是他们让我们的普法之路不断向前延伸，越走越远，越走越光明！
二十年的普法历程让我们明白，普法是一场全民性的持久战，是对广大干部和群众历史性的考验。“增强法律意识，提高法律素质，共建和谐社会”，这不是一句简简单单的口号，而是广大干部群众一直以来对普法工作践行的原则，是我们共同的普法目标！
知法、守法、学法、用法是普法工作的渐进过程和渐进目标，每一个过程和目标都书写着普法者的辛劳，每一个过程和目标都书写着广大群众法律素质提高的见证，每一个过程和目标都书写着国家和社会的进步！
知法，是全民普法的首要过程和目标。由于历史和环境的原因，我们的'知法过程走得异常的艰辛，但是我们的前辈们还是走了过来，留下了深深的足迹和许多动人的普法故事。
守法，是人民群众在知法基础上的自觉过程。只有在人民群众知晓法律以后，才能理解法律的作用，才能做到自觉遵守法律条款，才能知晓哪些行为是属于违法乱纪的行为，才会自觉地同违法乱纪的社会行为做斗争。
学法，是普法工作成绩的初步体现，是人民群众法律素质真正提高的有力表现。学法是人民群众在知晓法律、充分了理解了法律的作用之后的自觉举动。人民群众的主动学法，使普法者的单向宣传工作不再是孤军奋战，干部和群众在普法之路上渐渐走到了一起，为建设和谐的法制社会而共同努力。
用法，是普法工作成绩得以充分肯定的体现。要用法，就必然要求用法者主动知法、学法，懂得如何利用法律来维护自身和别人的权益，懂得用法律来维护国家和社会稳定！
二十年的普法之路，二十年的风雨历程，我们一同走了过来，是在我们伟大的治国方略和英明的治国方针的指导下走过来的，是在广大的普法者齐心努力下走过来的，是在广大的人民群众从知法、守法到学法、用法的演变下走过来的。这是国家的进步，是社会的进步，是历史的进步！
然而，普法之路依然是漫长的，依然需要我们的继续努力。在新时代下，我们应随时注意提高自己的法律意识，提升自己的法律素质，并将其融于自己的工作和生活中，在工作和生活中不断锐意进取，积极实现自我目标和共同目标。
在实际工作中，我们应履行一个新时代的党员干部的先锋模范作用，在严格规范自身的同时，注意对周围群众的教育和引导，特别注意采用恰当的方法，要让他们真正体会到法制社会的优越性。让他们一同走上普法之路，一同建设和谐的法制社会。应该记住，在普法之路上，我们每个公民都有义务自觉靠近法律，自觉守法、自觉学法、积极用法。
在新时代下，我们不仅仅需要积极用法，更应该积极地参与到法制建设中去，由知法者到学法者到用法者，最后应向建法者靠近，让我们的社会不仅人人知法守法学法用法，而且要让人人懂得法律是为人民群众服务的，法制建设应该靠人民群众群策群力来完成，人人都应有权利完善法律，人人都有义务参与社会主义法制社会的建设。
在实际工作中，我们应从自己的工作环境、工作内容、工作方式、工作目标等方面出发，认真思考法律在工作中的运用，思考怎样通过法律的运用来提高自己的业务能力和管理水平。积极学习本职工作相关的新法律新法规，在恰当的时候对新法律新法规进行有效的宣传。同时，在规范自己或本部门的业务能力和提高自己或本部门的管理水平时，可以尝试建立相关的规章制度，共同探讨，共同完善，并将建立的规章制度运用到实际的工作中去。
总之，我们在普法之路上依然任重而道远，我们不能有丝毫的松懈，我们应恪守自己的工作职责，勤勤恳恳，为法制社会的建设尽自己的绵薄之力！
篇4：中学生演讲稿-法在身边
我们生活的年代是法治时代，文明时代。“法律”就在我们身边，时刻规范着我们的行为。我们只有学法、懂法，才能适应社会发展的需求。一句话，对于法律，我们必须了解她，学习他，遵守它，并且使用它。
古人说：“没有规矩，不成方圆。”而这规矩从某种意义上说就是法律。法律是我们整个社会的行为准则。谈到法律，总会给人以神圣、威严、崇高的感觉，其实，他与道德、习惯、宗教、纪律一样都用于规范人们的行为。正是由于这些规范的存在，我们的社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权力才能得到应有的保障。作为当代中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲身感受到中国法治进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”也被写入了宪法。然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：“你多虑了，我们还是未成年人，只要不做触犯法律的事情，法律就约束不到我们。”我说：不！法律其实离我们很近，我们的生活处处渗透着法律，我们所做的每一件事都有着法律的底线，我们享受的每一项权利都有着法律的明确规定。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正的`了解到法律的重要性。
有一句人所共知的名言：“正义不仅应得以实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。然而在我国学生群体中却也存在着一些触犯法律的不良现象，如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道，近年来，青少年结帮犯罪现象呈上升势头，加入黑帮犯罪的也大有18岁以下的在校学生，从80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化趋势。这些都无疑给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。
诚然，就我国现阶段的法律而言，的确存在一些差异，也有一些人为了金钱，为了一个“利”字，背离道德、背叛良心，钻法律的空子。但我仍要说，我们的法律正在不断地健全和完善，我们应当毫不动摇地坚信法律的正义性，并学会去捍卫它！只有我们心存法制，我们就能规范自身的行为，就不会感情用事，就不会做出损害他人和社会的事。当我们的行为都规范了，我们的国家才能真正的和平、自由、民主。
我期待着有一天，法律的精神信仰会以一种“润物细无声”的方式成为每一个青少年、每一个公民的精神支柱。同学们，让我们共同唱响遵纪守法的乐章，传达一脉思法情，做一个法律忠实的守护者和捍卫者！
谢谢大家！
篇5： 《法在我身边》读后感
当今社会人们对法律不甚了了。导致妇女、儿童等社会人物受到了许多不平等的对待。
法律就像一件盔甲，在危险的时候保护自己，也能让父母尊重我们的选择，更能让我们贴近生活。不说行法；就说说隐藏在我们生活中的法吧。《法在我身边》就是集法律为一体的一本书，我们来看看有些内容。
就像第一章我的人生我做主，现在孩子被父母过于压迫补习班数不胜数，比如最近热播的电视剧《虎妈猫爸》中由赵薇饰演的虎妈一角色，她认为如果孩子不能在学龄前做好准备，否则以后孩子的潜力就不能被发掘；而她的教育观念就与佟大为饰演的猫爸产生分岐，他的教育观念是孩子人生可以分成许多阶段，到了某个阶段就得就得做自己该做的事，孩子还小，过多的压力会让孩子有不快乐的童年，就比如我，我的父母从来就没有让我上过补习班，我照样优秀。但在我的心里永远都清楚学习不是补的，只要认真听讲，给自己定下目标一定会取得成功的。
其实双方父母都是想人孩子拥有幸福，一个是以后为孩子有较好的前途做准备，另一个是让孩子有快乐的童年，可真正受伤的是孩子。生活中许多素才都能借以运用，第一课就让我有如此彻底的感悟，可见法律多么重要，书中还有许多知识和闪亮点等待我们去发掘。
法律就像一把保护伞，如果有人故意破坏它，那么必定会受到法律的制裁！
篇6： 《法在我身边》读后感
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一句话。俗话说：没有规矩，不成方圆。如果没有法律的保障，我不敢想象我们的生活会变成什么模样。
前天，班主任给我一本书――《法在我身边》，她说：“好好读读这本书，然后跟同学们谈谈读后感受。”这是一本普及法律知识的书吗？那内容该会是多么枯燥啊！我有点迟疑地接过书，但才翻了几页，就不由自主地被它吸引，竟然一口气把它读完了。
这本书由江苏人民出版社出版，划分为五大章，分别是：《我的人生我做主》《我是家庭的`小主人》《我有受教育的权利》《我的行为我规范》《我会保护我自己》。全书又分为20课，每一课着重讲述某一方面的法律知识，为了使这些知识浅显易懂，还列举了相关案例。
原本提起法律，我会有一种神秘庄严的感觉，觉得法律是成人关心的问题，离我们小学生太遥远。读了《法在我身边》这本书，我明白了其实法律跟道德、纪律一样，时刻都伴随着我们，都在规范着我们的行为举止。例如：父母偷看儿女的信件，是侵犯了隐私权；别人给你取带有侮辱性意味的绰号，是侵犯了你的人格权；照相馆老板不经你同意，把你的相片放在橱窗做广告，是侵犯了你的肖像权……正是因为有法律的存在，才会让我们的生活正常，有秩序。
在这五大主题中，和我的生活联系最为紧密的是《我有受教育的权利》。案例《老师，上课是我的权利》令我印象深刻，主人公谢坤简直就是第二个我。他经常因为上课调皮、不认真听讲而被老师罚到教室门外去，一站就站到下课。我也是一个很调皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和谢坤一样，因为某些原因而被老师罚站。
如何对待老师的行为呢？案例后面的《我是小博士》一栏帮谢坤解决了这个问题：老师没有让学生不上课的权力，根据法律规定，14岁以下儿童必须接受义务教育，国家，社会，家庭必须予以保证。如果以后老师上课时再把我赶到走廊上，我一定会用法律知识据理力争！
每到双休日，我就像一个陀螺，不停地在各个兴趣班中转。休息天比平时学校上课还累。我特别希望妈妈给我留一些自由支配的时间。《未成年人保护法》里面说：‘未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。’”看来，妈妈剥夺了我的合法权利，我一定要把这本书给妈妈看，相信通情达理的妈妈一定会支持我维护自己的权利。
读了《法在我身边》这本书，我受益匪浅。让我们一起阅读这本书吧，学会使用法律来保护自己吧！
篇7： 《法在我身边》读后感
最近，学校发下来一本《法在我身边》的书，里边讲的是一些关于法律的事。
这本书主要教育我们在自己的权利被侵犯时应告诉侵权人他违法了，情节严重的还可以报警；不要随便违反法律；见到有人违法应予以劝告，若不听可告诉违法人的父母或报警；见到有人的权利被侵犯时情节严重也可以帮着报警；见到有人被抢劫应立即报警这五个法律上的概念。
通过读这本书，我还了解到未成人享有姓名权、隐私权、肖像权、人格权、继承权等诸多权利，原来我们有这么多权利啊！同时，我也了解到，其实上学、上课、考试都是我们学生的权利，任何侵犯我们权利的人，哪怕是父母、老师，他们的行为也是违法的，甚至连同学给别人起外号都是违法的！看来，以后我可不能随便给别人乱起外号了。
我读这本书时，发现书上讲到了老师不能体罚学生，更不能把上课迟到或者不遵守纪律的学生赶出教室。对于这一点我深有体会，曾经有一回，我就因为不守纪律，被老师赶出过教室。后来，我还看见更多同学被老师这样体罚过，原来老师这些行为都是违法的。
我最喜欢这本书中的一章内容是――《我会保护自己》，里边讲的是如果自己被打劫后应该怎样做。我知道了只是被坏人盯上了，要立即跑到人多的地方；如果遇到打劫，应大声喊叫，或拿起木棍、石头或砖头等物震慑对方，同时最好运用智慧与对方周旋。如果实在不行，可以舍弃财物，同时报警让警察来解决他。
法律，是系在我们身上的绳子，不仅使我们不违反法律，不轻易走上犯罪道路，更是我们的救命之绳，时刻在保护着我们。
篇8： 法在我身边作文
法者，国之栋梁也。国有国法，家亦有家规。法律乃国家确定的行为准则，关乎兴衰之大道，不可不慎也。我所思者：法不应似水中之月，镜中之花，空中之楼阁，华而不实；也不应如禀性奇怪的长者，令人无从接近，当走进人民，接近人民。法不应高高在上，应在我等身边。
我国现代立法工作自1982年重修宪法开始，至今不过三十余年，法律基础不牢，法律意识亦不厚。自改革开放起，科学技术愈加先进，意识形态复加多变，法律生活似地基不牢之屋，又遇洪流，雪上加霜，焉有稳之理也。社会发展快马加鞭，法律进步却步履维艰，不知猴年马月才可赶上。社会发展和法律进步的发展不平衡致使法律与基层人民生活脱节问题严重。此危害已初见端倪，法律制定者有心立法，却无力执行，似老父见不肖子孙时的无可奈何；法律执行者有力执行，却无法可依，似老虎吃刺猬时的无处下口。此酿成的苦酒便是有完善的法供参考，却无人执行；有足够的人供执行，却无法可依。法律不接近人民，人民亦不亲近法，这正好也解释了为何今日人民对其质疑频繁。
我的观点：法应在我身边，即法应弯下腰，贴下身子，如此，才可看明民间疾苦，听清世间真言，否则如高高在上的老爷，双眼一闭，两耳一塞，如何晓得人民之苦，解得人民之急。此问题之关键便是出于立法者与执行者的不协调上。打蛇打七寸，要解决此难题，需从此入手。立法者应赶上时代潮流，贴近人民生活，加强法律可行性，加强与执法者合作；执法者也不应怠慢误事，一旦有法可依，果断出击，还要将执行时的实际困难及可行建议告于立法者知晓。执行时也要从实际出发，依人民之需而适时变通。而人民也应加强法律意识建设。三方共同出力，方才可医治法不近人的顽疾。
此问题之本质是立法宏观与微观的矛盾。宏则高高在上，人民不亲；微则繁琐冗长，法规难施。这是矛盾的两个方面，应适度调节二者关系，达成有机统一，才可达到法律为民之功效。
法应弯下腰，贴下身子，人民才愿意与其接近，法应在我身边，如此，才不负立法为民的誓言。
篇9： 法在我身边作文
我一开始认为我们身边应该没有几条法律，可是细数下来却有好几条。
第一、同学们经常会趁别人不注意时拿走他人的东西，又或者是借东西的时候，有借无还。这种事几乎每天都会发生，别看只是拿了尺子、钢笔、橡皮等小东西，如果一直这样，长大就是拿钱，也就是偷，那就犯法了！所以我们不能从小养成偷东西的坏习惯。
第二、有的同学跟别的同学打架，打的鼻青脸肿还好，如果打出血就算故意伤害了，是会拘留的。
第三、同学们之间经常互相起外号，比如“肥猪”、“瘦猴”、“天才”……但是其实这是犯法的哦，这侵犯了肖像权。
……
其实不止这些，只不过我懒得写了哦，看来法律知识真是多啊！
篇10： 法在我身边作文
“法律”这个词对于我―一名五年级的小学生来说，感觉它很陌生，很遥远；总是认为，我们还小，根本就不用懂法，学法，可事实并非如此。法律时时刻刻都在监督我们的一举一动，它就像我们的影子。
在学校里遵守纪律是一种守法的表现；过马路遵守交通规则是一种守法的表现；法不分大小事、不分幼长、不分时间、不分地点，只要你不守法，就会受到法律的制裁。
同学们，其实，法就在我们的生活中，积极的学习法律、增强法律意识；只有在法制的蓝天下，我们才能健康成长；让我们一起学法、守法做一个好学生、好公民。
篇11： 法在我身边作文
法律，是人们生活中必不可少的一部分。今天，我来说一说我身边的法律吧。
我因为喜欢玩，所以经常被太阳晒，日子久了，我的皮肤被太阳晒黑了。
妈妈老用嘲笑的眼光看着我，喊我”黑巧克力“呵呵呵。我很难过不就皮肤晒黑了嘛！至于给我起外号吗？
我妈妈的朋友来我家串门，妈妈就对她朋友说我是”黑巧克力“，我很难为情。阿姨就目不转睛的看着我，我被阿姨看的实在是难为情极了。
根据中华人民共和国公民的人格尊严，不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱，诋毁和诬告陷害。我希望妈妈以后不要再喊我黑巧克力了……
篇12： 法在我身边作文
无规矩不成方圆。
――题记
有一位老师，让学生不使用圆规和三角尺，徒手在练习本上画出一个正方形和一个圆，结果，学生画出来的只是一些丑陋的方块和形态各异的“鸭蛋”，老师对学生们说了一句话：“无规矩不成方圆。”规代表圆规，矩代表三角尺，它们用来划定范围，这就如同法与我们的关系。范围以内的可以做，范围以外的则不能做。
法律看似离我们非常的遥远，其实就在我们身边。如今，校园暴力事件成为了社会的关注点，那么究竟是什么原因导致了这类事件的发生？一方面是由于学校管理的纰漏，导致那些捣乱分子有机可乘，另一方面是由于中学生正处于叛逆期，难免会脾气暴躁，缺乏辨别是非的能力，从而产生矛盾。
有些学生认为，同伴受到了委屈，帮他把“仇人”痛扁一顿，就是替同伴出了气，报了仇。然而，有些中学生因为积怨太深，下手又不知轻重，反倒酿成了大祸，给自己带来了法律的严惩甚至是牢狱之灾。古人云：“退一步海阔天空。”如果双方都退一步，都站在对方的角度去想一想，这类事件完全可以避免；如果双方都能有一颗宽容的心，便可以大大减少这类事件的发生率。如果到了忍无可忍的地步，可以请成年人帮助解决，要想办法压制住自己心中的怒火，不要因为一时的冲动，而悔恨终生。
最近也有一些女学生受到侵害的事件，在我们谴责那些不法分子的同时，是不是也该想想，那些女学生做的到底对不对。现在的中小学校园里，不乏有一些打扮的花枝招展的女学生，染发、烫头、超短裙，这些成年人的打扮都在她们身上体现，她们这种跨年龄的打扮，首先就违反了《中小学生行为规范》，最后只能自找苦吃，一袭运动服、学生装才是我们应有的打扮。
身为学生的我们，应该严格遵守《中小学生行为规范》，等到违法时再后悔已经为时已晚。其实法律就在我们身边。
篇13：法在我身边征文
俗话说：国有国法，家有家规。是呀，法是治国之本。法将社会变得秩序井然，让我们安居乐业，把国家变成一个和平美好的地方。所以，生活离不开法。虽然生活有法的约束，但是一些人却为了个人利益而去不择手段，去犯法、冒险。
有一天，我在电视上看见了一件事：一个寂静的夜晚，村子里静悄悄的，一对老年夫妇在睡觉。突然，院子里传来狗的狂吠声，一会儿又没了。后来，小羊“咩咩”地叫了几声，也没声了。他们没怎么在意。早晨，老爷爷正要开门，却怎么也开不开。原来不知哪个缺德的在外面锁了门。好不容易开了门，令他们惊呆的是，狗倒在血泊中，羊圈的门开着，一只羊也不见了。通过警方调查，原来是几个游手好闲的小偷翻了墙，狗感到有陌生人的气味，便狂叫起来，小偷拿药毒死了狗。然后又把羊赶走，还不放心，将门锁上。真是缺了大德呀!损失了别人的财产，触犯了法律，要受到制裁。生活中真是离不开法呀!
小孩子六岁就应上学了，可有些父母重男轻女，让男孩子上学，女孩子在家干农活，帮把手，认为女娃上学顶啥用;有些人为了图财，变着法卖掉小孩，甚至自己的亲骨肉，从中获利;还有些人让青少年赌博、吸毒，让我们加入他们小混混的行列，跟他们一起偷呀抢呀玩呀上黑网吧呀，引我们走上不正之路……这些例子都与少年有关，而法却维护了我们的利益。
12月4日是法制宣传日，为了迎接这个日子的到来，让我们成为一个知法、懂法、守法、用法的好少年。尊重法，维护法，是我们的职责。法律是一位慈祥老人，是一名正义之者，让法成为我们的好朋友!
★ 法在身边作文
★ 安全在我身边
★ 科学在我身边
★ 文明在我身边作文
法在我身边学生演讲稿（共13篇）
