“Malo”通过精心收集，向本站投稿了12篇学校校歌比赛主持词，下面是小编整理后的学校校歌比赛主持词，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
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篇1：学校校歌比赛主持词
男：尊敬的各位领导;
女：各位来宾;
男：敬爱的老师,同学们;
男女：大家好!
女： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉; 男：在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想; 男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
男：心有多大，舞台就有多大;
女：想得多远，我们就能走得多远;
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
男：现在我宣布，“童心向党，唱响校歌”合唱比赛
男女：现在 开始!
男：首先请允许我向大家介绍出席本次比赛的评委团,他们是„„
让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!
女：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先欣赏第一支代表队，他们是一(1)班的小朋友，请一(2)班小朋友们准备„„
男：现在出场的是一(2)班的小朋友，请二(1)班准备。„„
女：现在上台是的二(1)班小朋友，请二(2)班准备„„
男：接下来我们将听到三(1)班合唱，请三(2)班准备。„„ „„
结束语：
男：一首首耳熟能详的校园歌曲;
女：一幕幕众人合唱的感情高潮;
男：一阵阵掌声雷动;
女：一声声喝彩助威;
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节; 女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：最后，请允许我宣布：“童心向党，唱响校歌”合唱比赛圆满结束!
女：再次感谢各位的到来!!我们先请六年级的同学先行离开，一年级小朋友从西面楼先离开。
篇2：校歌比赛主持词
男、女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！（行队礼）
女：接下来，我们进行大会的第三项议程：唱校歌比赛。首先上场的是六年级同学，请五年级同学作好准备。
男：掌声送给六年级同学，感谢他们的精彩表现。接下来演唱的是五年级同学，请四年级同学作好准备。
女：下面让我们欢迎四年级同学上台演唱，请三年级同学作好准备。
男：悠扬的歌声唱出了我们的心声，鸟语花香，书声琅琅就是我们美丽的校园。下面请欣赏三年级同学的精彩演唱。请二年级同学作好准备。
女：接下来有请二年级同学为我们演唱，请一年级同学作好准备。
男：最后，请欣赏一年级小朋友为我们带来的校歌大合唱。
男、女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！（行队礼）
女：首先，我们进行大会的第一项议程：唱校歌比赛。首先上场的是一年级小朋友，请二年级同学作好准备。
男：掌声送给一年级小朋友，感谢他们的精彩表现。接下来演唱的是二年级同学，请三年级同学作好准备。
女：下面让我们欢迎三年级同学上台演唱，请四年级同学作好准备。
男：悠扬的歌声唱出了我们的心声，鸟语花香，书声琅琅就是我们美丽的校园。下面请欣赏四年级同学的精彩演唱。请五年级同学作好准备。
女：接下来有请五年级同学为我们演唱，请六年级同学作好准备。
男：最后，请欣赏六年级同学为我们带来的校歌大合唱。
篇3：校歌比赛主持词
男：尊敬的各位领导;
女：各位来宾;
男：敬爱的老师,同学们;
男女：大家: 下午好!
男： 在这阳光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
女： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
男：在这永恒与温馨筑就的圣地 ，我们唱响时代的旋律 ;
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想; 男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
男：心有多大，舞台就有多大;
女：想得多远，我们就能走得多远;
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
男：现在我宣布，“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛
男女：现在 开始!
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,
女：他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!
男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。
结束语：
男：一首首耳熟能详的校园歌曲;
女：一幕幕众人合唱的感情高潮;
男：一阵阵掌声雷动;
女：一声声喝彩助威;
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节; 女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：最后，请允许我宣布：“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛圆满成功!
女：同学们，再见!
篇4：校歌比赛主持词
合：“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”。
A：尊敬的各位领导、老师B：亲爱的同学们合：大家晚上好。
A：在这柳絮飘飞、鲜花怒放的季节里，我们迎来了20xx年xx科技学校第xx届校园歌手大赛决赛。
B：本次活动得到了我校领导及各部门的大力支持，在此请允许我代表所有工作人员及参赛选手表示衷心的感谢！下面请允许我隆重介绍出席本场比赛的评委老师。
他们分别是：朱丙文老师，孙宁老师，李金鑫教官，王琳老师，李全垒老师，张敏老师，王云霞老师，再次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。
A：校园歌手大赛作为我校丰富中职生校园文化生活的品牌活动，至今已成功举办了六届。
B：经过预赛、复赛的激烈争夺，此刻站在舞台上的18位选手脱颖而出。就在今晚，他们将用动人心弦的歌声向我们展示他们的风采。
A：就在今晚，让我们放松心情，跟随他们的步伐，享受一场音乐的盛宴。
A：好，请让我们再次以热烈的掌声欢送各位选手下台准备比赛（鼓掌）
B：比赛马上就要开始了，下面我为大家宣读评分规则：
A：下面我为大家宣读本次比赛的奖项设置：首先设有冠、亚、季军各一名，十佳歌手十名，优秀奖名。
B：现在我宣布：20xx年xxx科技学校“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”第xx届校园歌手大赛决赛，合：正式开始！
结束语：
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
B：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
A：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想
B：今天，我们用歌声共同挽起有爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想
A：现在我宣布20xx年xx科技学校“青春风采，激情飞扬；魅力无限，越唱越响”第xx届校园歌手大赛决赛到此结束，再次感谢各位领导和老师的到来！
B：各位晚安
篇5：小学校歌比赛主持词
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
大家下午好!
今天，我们汇聚在这里，用歌声吟咏我们胸中的乐土，用深情歌唱我们心中的圣殿。校歌是校园文化的重要组成部分，是一所学校的灵魂，歌词与旋律承载了学校的文化和精神。我们的校歌《筑梦》始创于公元秋，词曲最终完成，前后历经两年之久。它描绘了如诗如画的校园美景，其词曲风格既诗意浪漫，又不失激情与坚毅。在这活力四射的舞台，我们飞扬青春的激情，一展动人的歌喉。在这笑声与歌声汇成的海洋，我们唱响时代的旋律、放飞青春的梦想。让我们踏着悠扬的旋律，用真情歌颂这片有梦的土地，把我们对母校的痴情化作音符的精灵永驻心间!
下面请允许我向大家介绍出席今天活动的领导及嘉宾，他们是：
泌阳县教体局职业与成人教育股伊永华股长
泌阳县教体局职业与成人教研室胡林栓主任
曲作者宋书武先生及我校党政领导班子
让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!
这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;心有多大，舞台就有多大。
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来现在进行泌阳职专校歌发布仪式
仪式进行第一项：有请我校祁校长致校歌发布词
接下来让我们用热烈的掌声欢迎音乐社团合唱队为大家公开首唱泌阳县中等职业学校校歌《筑梦》。
指挥王晴晴老师掌声欢迎
有请词作者龚中立同志对校歌《筑梦》的歌词进行解读(介绍生平简介)
有请曲作者宋书武先生介绍校歌《筑梦》的谱曲过程有请(介绍生平简介)
校歌发布仪式暂告于段落，下面依据新生入学教育计划安排我们进行2015级新生校歌比赛，这也是我校首届全国职业教育活动周的一部分，本次校歌比赛有2015级的十支新生代表队参与。
下面请允许我介绍担任本次比赛的评审老师，他们是：
曲作者宋书武先生，体音美组刘豫鄂老师、王兵老师、王晴晴老师、赵瑾老师以及统分员于兰老师
让我们掌声欢迎他们的到来。
下面我为大家宣读下本次比赛的评分标准：
接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平、赛出个性。让我们共睹他们的风采吧。
首先请欣赏1号班级为我们做展示，请2号班级做准备。他们的队形呈三边形，用着三个边把彼此的心紧紧连在一起，用红旗代表他们班级积极向上和勇于创新的精神
1号班级为我们唱出了校歌的精彩和灵魂，接下来请2号班级为我们做展示，请3号班级做准备。
2号班级唱出了校歌的内涵和激情，接下来请3号班级为我们做展示，请4号班级做准备。
听完了以上3个班级的演唱，接下来让我们放松心情一起欣赏下学前教育专业1302班同学们的展示
他们的队形以飞机为载体，寓意为：当飞机迎风飞起，彩色的风车旋转着我们的梦想，老师在追梦的路上呵护我们成长，点亮我们心灵微光，从此我们的心随着一架架飞机远航。班级唱出了校歌的华美和高昂，接下来请4号班级为我们做展示，请5号班级做准备。
篇6：校歌合唱比赛主持人主持词
男：敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们!
合：大家，下——午——好!
男：校歌是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。
女：校歌是反映学校精神风貌的重要标志，它集中体现了学校的教育理念、办学特色、优良传统，是学校优良校风、教风、学风的高度概括，是引领学校发展方向的精神宣言。
男：校歌能激励学生成长、凝聚学校精神、推动校园文化建设。
女：校歌犹如学校的精神图腾，与校徽、校训等相得益彰。
男：今天我们欢聚一堂，用我们嘹亮的歌声，传唱同一首校歌，歌唱我们美丽的校园，歌唱我们幸福的生活。
女：下面请允许我介绍一下出席今天比赛并担任评委的各位老师，他们分别是学校：范连军校长、董付华副校长;教务处：吴华勇主任、刘爱民主任、贾强久主任、张明玉老师;工会：赵华主席;一级部：刘若春老师;二级部：齐广云老师;三级部：张智莉老师;成绩统计：程志强老师、孙雯老师;伴奏：徐令彬书记、王瑜老师;广播：雷猛老师。为了这次比赛能顺利进行、圆满结束，我们的老师和班主任都花费了大量的时间和精力，让我们用最热烈的掌声对他们表示最诚挚的谢意!谢谢你们!
男：本次校歌比赛的评分标准：
1、队员上下场保持安静，服从调度，遵守演出纪律;服装整齐，精神饱满。
2、能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏、速度正确。
3、有较好的音准，吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境;歌唱性强，“声情并茂”，音色明亮。
4、演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如领唱、轮唱、朗诵等。
女：本次比赛采用百分制计分。评委10人,去掉一个最高分和一个低分，取其平均分为最后得分。从进入赛场开始计分，到比赛结束为止。本次比赛团体奖设：一等奖4名，二等奖6名。比赛次序由抽签决定。好，现在我宣布：泰安第十三中学《为了理想的明天》校歌比赛现在开始!
“淋浴时代的阳光，伴随时代的脚步，走来了一支朝气蓬勃的队伍，我们是光荣的十三中人。”掌声有请 年级 班为我们唱响校歌。
篇7：校歌合唱比赛主持人主持词
开场白
女：尊敬的各位家长、老师
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：当日历又翻开新的一页;
男：当小树又增加一个年轮;
女：当冬天又翱翔着雄鹰;
男：当春天又向我们走来;
合：的脚步悄然而至!
男：回首过去，我们热情洋溢，硕果累累
女：展望未来，我们豪情万丈，信心满怀
女：今天，伴着冬日的暖阳，
男：今天，怀着喜悦的心情，
合：我们，相聚在这里。
女：敞开你的心扉，释放你的情怀，
男：亮出你的歌喉，抛开你的烦恼，
女：让每一个音符，插上理想的翅膀;
男：让每一个和声，走向明天的成功!
女：唱起来吧! 男：唱起来吧!
女：唱出你的风采， 男：唱出你的欢乐，
合：唱响——我们的校园。
女：江津区沙埂小学“‘欢乐童年，唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”
合：现——在——开——始。
男：首先请张校长致辞!(生退)
女：谢谢张校长。下面请允许我为大家介绍一下比赛评委：他们是：
男：本次比赛我们将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖1名。以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。 女：下面我宣布一下本次比赛的评分标准：满分10分，其中 ： 1、歌曲内容积极向上 1 分
2、演唱有一定的技巧与难度 3 分 3、与伴奏带音乐配合得当 3分 4、服饰、动作搭配得当 1.5分 5、整体效果 1.5分
男：比赛实行现场评分。总分10分，评委打分最高分为10分，最低分为7.5分，小数点后两位为有效计分。每个合唱队演唱结束后，由评分员进行统分，去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，即为选手的最后得分。
女：歌曲串词，指挥：请2号选手作好准备。
男：一号选手去掉一个最高分：去掉一个最低分，一号选手最后得分：(以后依次类推)
女：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，我们利用这个时间请我们学校的老师上台为我们一展歌喉，请大家以热烈的掌声欢迎。
女：经过紧张的角逐，我们比赛的成绩已统计完毕，下面我宣布获得本次
比赛三等奖的是： 获得二等奖的是： 获得一等奖的是： 有请获奖选手到台上领奖。
获得本次合唱比赛“优秀合唱团”的是：获得“小小指挥家”的是 让我们用热烈的掌声祝贺他们。
结束语：
男：歌声诉说着童年的故事，
女：歌声荡漾着历史的旋律，
男：歌声跳跃着时代的音符。
女：歌声相约着明年再见 男：相距的时光虽然短暂，
女：但美好的明天将让我们永远相牵。
男：让我们振奋精神、与时俱进
女：团结拚搏、开拓进取，
男：用我们的热情和汗水去创造我们更加辉煌的明天!
女：最后，让我们对所有参加这次比赛的同学们，以及所有为了这次比赛忙碌的老师们说一声
合：你们辛苦了!
女：沙埂小学“欢乐童年，唱响校园第一届校园之声暨合唱比赛” 合：到此结束。
女：各位家长，各位老师，同学们，祝愿大家——身体健康!万事如意!我们明年再见!再见!
篇8：校歌比赛作文500字
校歌比赛作文500字
上个星期五，学校举行了最后一个集体比赛活动——“千人齐唱校歌”。
那天上午，我们穿着干净整齐统一的校服早早的来到学校排练，在彩排过程中，张老师向我们千叮咛万嘱咐：在表演中一定要面带微笑，抬头挺胸。
过了一会儿，张老师带着我们排着整齐的队伍下了楼，然后在楼下给我们排好了队形，并给我们加油打气，使我们增加了信心。很快就到了操场
左边的等待区，这时我们听见了别人班的歌声，多么优美啊!到我们唱了，我倍感紧张，似乎听见了自己紧张的心跳声和急促的呼吸声，我忽然想起了老师的叮嘱，脸上立马挂上了笑容，“啦啦啦……啦啦啦……”伴着音乐我的情绪慢慢地平稳了下来，我把自己激动的情感都融合到歌里去了，这歌声比每一次彩排都动听，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”在场的每一个人都陶醉其中了，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅，当我们唱完最后一句台下响起了雷鸣般的.掌声。
比赛结束了，无论结果如何，有可能名列前矛，也有可能名落孙山，但不管怎样，我们都经历了，也都尽力了。四(8)班还是四(8)班一个团结互助，积极向上的班集体，两个漂亮大方的美女老师和一群机灵淘气又阳光的快乐少年。
篇9：学校比赛主持词
女：尊敬的各位领导、各位来宾：
男：亲爱的老师、同学们：
合：大家好!
女：四月，春风和煦，我们迎来了希望，
男：四月，阳光明媚，我们放飞着梦想。
女：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
男：面向未来，我们书写豪迈誓言。
女：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
男：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
女：当动人的旋律在这里响起，
男：当青春的笑容在此刻绽放。
女：借着党的“”的春风，我们相聚在这里，隆重举行许昌经济技术开发区中小学歌咏比赛。
男：让我们在今天放歌，用我们的歌声来传达我们的幸福,表达我们对国家、对人民、对党、对生活的热爱。
女：让我们在这里歌唱：用我们嘹亮的歌声表达生活的幸福、成长的快乐、追求的梦想!
合：开发区中小学校歌咏比赛现在开始!
男：都说童年是无忧无虑的，是充满欢声笑语的，是的，因为我们拥有一颗童心，童心像一只欢快的小鸟，在色彩斑斓的童年世界里自由的翱翔。请欣赏三桥小学为我们带来的歌曲《童心是小鸟》
男：“白色的手，黄色的手，黑色的手，只要每人伸出一只手，我们的地球就可以朝前走。”是的，只要我们团结起来，我们就有巨大的力量。请听歌曲《每人伸出一只手》
女：优雅、清新、质朴、深情的兰花草,寄托多少人生的希望, 包涵多少生命的期待与珍惜。愿一切美好如兰花草一样婀娜多姿。请欣赏干戈李小学带来的《兰花草》。
女：请欣赏下一首：《歌曲串烧》
男：从我们入学开始，老师就一直陪伴我们左右。我们的点滴进步，我们的失败
与成功老师都看在眼里，记在心底。老师，您的付出我们时刻铭记，让我们再次真诚的说声：感谢您!亲爱的老师!请欣赏孙庄小学歌曲《每当我走过老师的窗前》
女：时间过的真快，我们在老师、父母的关心下又长大了一岁。我们成长的足迹
里有太多、太多人的帮助，他们是我们的太阳，他们犹如阳光洒在我们心田照亮我们前行的征程。请欣赏《七色光》。
女：“青山一排排呀，油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴，天上的
云儿白呀，水里的鱼儿乖，牧笛吹到山那边，谁在把手拍”让我们随着白庄小学同学们的《马兰谣》一起回味童年。
女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋!
男：我们的歌像放飞的风筝，承载一个美丽的梦想!
齐：我们迈着喜悦的步子走进四月，我们用嘹亮的歌声唱响《快乐的节日》。
男：在中华九百六十万平方公里的大地上，
女：从南疆的碧波到北国的胡杨，
男：从东海的渔火到雪域的高原，
女：从古老文明到现代辉煌，
男：五十六个民族血脉相连，
女：五十六族兄妹携手并肩。
男：在每个炎黄子孙的心中，都有一个强烈震撼的声音：
齐：爱我中华!
男：请欣赏开发区实验中学七年级学生为我们带来的歌曲《爱我中华》。
女：我们唱歌、我们跳舞，我们生活在灿烂的阳光下。请欣赏《在灿烂的阳光下》
男：在蓝蓝的天空下，有一群快乐的小娃娃，就像金色的向阳花，一起学习，共
同长大，祖国就是我们的妈妈。欢迎长村张小学的同学们为我们带来歌曲《共同长大》
女：(唱)“如果感到高兴你就拍拍手,如果要祝贺他人你就拍拍手,如果衷心赞美就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手.”幸福快乐的生活就让我们一起拍拍手吧。让我们欣赏《拍手拍手》
男：有一首歌里唱道：唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱著你的梦，让我拥
有你真心的面孔，让我们的笑容，充满著青春的骄傲。让我们相信 明天会更好。接下来，让我们用最热烈的掌声有请洼孙小学为我们带来这首动人的歌曲《明天会更好》!
女：《让我们荡起双桨》是一首优美抒情的二部曲式的童声合唱。它描绘了新中
国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的欢乐景象。歌曲再现了新中国的儿童欢庆自己的节日时的喜悦心情;欢快活跃的旋律刻划了儿童天真烂漫的性格，抒发了他们对幸福生活的赞美和对美好未来的向往。让我们一起聆听这首歌曲《让我们荡起双桨》。
(男)：有一个名字铭记在我们心中——(齐)他就是雷锋。
(女)：有一种精神激励着我们前进——(齐)那就是雷锋精神!
(男)：有一首歌曲唱响了五湖四海——(齐)这就是《学习雷锋好榜样》。 (男)：我们歌唱雷锋
(女)：我们学习雷锋
(齐)：我们要做新时代的雷锋
(女)：请听黄庄小学带来的歌曲《学习雷锋好榜样》
(女)：最美是童年，最让人怀念的还是童年。所以，我们在歌声里让童年的印
记一遍一遍的重现，在歌声里，我们沉醉：童年，真好!请听《让我们荡起双浆》
女： “太阳下山明朝依旧爬上来/花儿谢了明年还是一样的开”，相信大家都
会唱这一首《青春舞曲》吧!让年青的心一起跳跃，让青春的理想一起飞扬，让青春的歌曲越唱越响。 下面请欣赏开发区实验中学八年级学生带来的《青春舞曲》
男：格桑花开，雄鹰飞翔，香浓的青稞酒，雄伟的布达拉，美丽的雪域高原，
那是一个令人痴迷的地方。下面让我们顺着那美丽的天路走进那臧家儿女的天堂。请欣赏歌曲《天路》
女：那一片冰雪的世界里，有红装绿裹的孩童，在晶莹的冰层上追闹嬉戏，尽情地滑翔。那天真无邪的笑容，那忘乎所以的快乐，是一幅意趣盎然的生活画卷，舒展着他们飞天的梦想。铃声叮当，书声琅琅，怎会忘这美好时光?请听开发区实验中学六年级同学们带来的《踏雪寻梅》
男：微笑像缤纷的花朵，让我们的生活更加美丽;
女：微笑是人间的彩虹，能架起一座友谊的金桥;
男：让我们带着微笑上路，
女：带着微笑歌颂祖国
男：带着微笑面对生活
女：让微笑充满我们生活的每时每刻
男：让微笑永远陪伴我们中的每一个。
请欣赏歌曲《最美的微笑》
男：雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方
式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。请听大路陈小学带来的歌曲《学习雷锋好榜样》
女：教室里、操场上，活泼的是我们孩童的天真;
男：阳光下、绿荫里，收集的是我们青春的欢笑;
女：这是欢乐的海洋，这是快乐的节日。请欣赏歌曲《快乐的节日》
女：少年是蓓蕾，必将开出绚丽花朵，
男：少年是春苗，必将长成参天栋梁，
女：少年是雏鹰，必将翱翔万里长空。请听屯北小学带来的《少年，少年，祖国的春天》。
男：虽说我们年龄小，可是我们志气大，我们把对祖国的爱永远放在心窝。请听
《我们把祖国爱在心窝》
女：“碧绿的河水，流过无边的稻田;平静的湖中，开满了荷花;金色的鲤鱼，
长得多么的肥大;湖边的芦苇中，藏着成群的野鸭。”美丽的田野，是我们的家园。请听长村刘小学带来的歌曲《我们的田野》
女：我们欢乐的笑脸 比那春天的花朵还要鲜艳 我们清脆的歌声 比那百灵鸟还
要婉转 谁见了我们都要称赞 少年少年祖国的春天。请听《少年，少年，祖国的春天》
男：春天是一首歌，跳动着美妙的音符;
女：春天是一首诗，充满了幻想和憧憬;
男：春天是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼前多姿的世界;
女：春天是七彩衣，正躲在我们各式各样的衣裳里微笑。请欣赏屯南小学带给我们的《春天在哪里》
男：暮色苍茫，你，任凭风雨掠过;
女：激流勇进，你，洗刷百年污浊;
男：黄河啊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起多少命运的颠簸，
女：让我们和着那雄健有力的节拍，再一次用澎湃与激昂的心感受《保卫黄河》
男：瞧，于楼小学那群勇敢的雏鹰，他们来了!今天，他们将用嘹亮的歌声搏击
风云，用理想的翅膀翱翔云天，请欣赏于楼小学的同学们为大家送上的歌曲《雏鹰之歌》
男：年轻的朋友们走在一起，编织着世界同一个梦 用艰苦奋斗、不懈的軿搏才
换来今天人民解放，憧憬着对生活的向往，展现出所有改革的希望。革命的精神 永不能忘。请听歌曲《不能忘》
女：“星星给我梦，火炬给我爱，亲爱的党对我们最关怀。担当好少年，立志早
成才，我们要做报效祖国的新一代。”请听罗庄小学带来的歌曲《红领巾飘起来》
女：总会想起小时候，趴在爷爷的膝下，听他讲一个有一个过去的故事，当我们
长大离开家，却依然会怀念那样的日子。今天，让我们一起回到童年。 女：请听《爷爷的故事》。
结束语：
男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在料峭春寒中欣然醒来;
女：激扬青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首企盼中雀跃争先;
男：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩
女：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂的舒展开来 男：每一次相聚都是那么短暂
女：每一次怀想都是那么香甜
合：让我们在快乐的海洋里翱翔!让我们手牵着手，肩并着肩!
男：今天的比赛就要结束了，但同学们的精彩表演给我们留下了深刻的印象，这次比赛充分展示了我们开发区素质教育的累累硕果
女：我们坚信：沐浴着党的春风，在开发区各级领导及学校领导的领导下，我们的生活会更美好!
男：我们坚信：我们的未来不是梦，我们的明天会更好!
女：伴随着阵阵歌声、掌声、开发区中小学歌咏比赛圆满结束。
合：祝福我们的祖国更加繁荣昌盛
祝福我们的校园更加郁郁葱葱
祝福我们的老师工作顺利、家庭幸福
祝福我们的同学快乐成长、学习进步
篇10：学校比赛主持词
A：尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们，
(合)大家下午好!
A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了我校的读书演讲比赛。
B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，我们相聚在这里，共同分享这份收获的喜悦。
A：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们是：XXXXXXX
A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
A：参加今天比赛的23位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
B：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛评分采取一百分制，根据评委现场打分，去掉一个分和一个最低分，取其余得分的平均值，即为该选手的最后得分。
A：每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。为公平起见，前三位选手演讲得分在第四位选手演讲完之后一起公布。
篇11：学校比赛主持词
一、开场词：
各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!今天我们迎来了安宁职业技术学校首届才艺展示比赛。今天，我们在这里为青春颂歌，为校园添彩，为祖国放歌。五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头;五月的春风，吹拂着青春的脸庞;五月的激情，点燃了青年的梦想;充满活力的校园，有着缤纷的花季;充满活力的校园，有着纷飞的思绪;充满活力的校园，有着莘莘学子灿烂的 篇章;火热的激情，燃烧着放飞的梦想!
下面，我把本次比赛的内容给大家介绍一下：
比赛项目：分为自我介绍和口才类才艺展示两部分。
比赛形式：以班级为单位分别指定班代表一名和现场随机抽取一名同学参赛。
评分细则：总分100分，其中内容占30分，语言表达35分，形象风度15分，综合印象5分，会场效果10分，脱稿加分5分。
本次比赛的评委老师有5名，他们是俞先进老师、张敏芳老师、王昊老师、尹祥伟老师和敬国成老师。
奖励办法：五位评委老师的成绩相加进行平均，奖励前三名。其余为纪念奖。
二、连场串词
现在，本次比赛正式开始。
第一个出场的班级是11级微机班，现场随机抽取的同学是，请班主任派选其中一名同学做好参赛准备。
(接介绍词)
世界上最遥远的距离不是大海，不是高山，是人与人之间心灵的桥梁，是寒夜里你寻找的那盏温暖的路灯。下面请欣赏魏雪带来的《世界上最遥远的距离》
(随机抽取的同学上场)
第二个出场的班级是11级财会班，现场随机抽取的同学是，请班主任派选其中一名同学做好参赛准备。
(接介绍词)
大家都听过这样一句话：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，这是诗人北岛的代表作《回答》中的名句，下面请欣赏11级财会班仝祯同学朗诵的这首名作，《回答》
(随机抽取的同学上场)下面有请
第三个出场的班级是11级汽修1班，现场随机抽取的同学是，请班主任派选其中一名同学做好参赛准备。(接介绍词)
虽然我们的校园还不够宽广，虽然我们的教室还不够宽大，但他仍然是我们每一个莘莘学子心目中的圣地，是几十年后魂牵梦绕的故乡!下面是马鹏飞同学带来的诗歌《啊!校园》
(随机抽取的同学上场)下面有请
第四个出场的班级是11级学前班，现场随机抽取的同学是，请班主任派选其中一名同学做好参赛准备。
(接介绍词)
让岁月把我们尽快历练成不怕风雨雷电的一棵橡树，而不是一株温室里的花草。请欣赏杨馥郁同学为大家带来的诗歌《致橡树》
(随机抽取的同学上场)下面有请
第五个出场的班级是11级汽修2班，现场随机抽取的同学是，请班主任派选其中一名同学做好参赛准备。(接介绍词)
花儿之所以那样娇艳，是因为它在感激泥土的栽培，小草之所以坚强，是因为它在报答大自然给予它的生命。拥有一颗感恩的心，我们才能拥有快乐!有请谢权同学上场，他朗诵的题目是《祖国啊!亲爱的祖国》
(随机抽取的同学上场)下面有请
三、成绩宣读并颁奖：
经过紧张激烈的比赛和评委老师们认真的评判，最终比赛成绩已经出来，下面我来宣读一下每位选手比赛的成绩：
获得比赛第三名的同学是
获得比赛第二名的同学是
获得比赛第一名的同学是
由情这三位同学上台，请校领导给他们颁奖，让我们大家一起来向他们表示热烈的祝贺!同时也请今天参赛的所有同学上台来领取纪念奖品。
四、结束语：
祖国的五月，职校生的激情燃烧明天的希望
祖国的五月，职校生的奋进开启瑰丽的梦想
青春的五月，我们把憧憬与浪漫点燃
激情的五月，我们把青春与热忱奉献
期待每一个辉煌的日子
学校希望我们每一个同学高度重视语言交流的重要性、
说文明语，做文明人
为实现自己的理想锐意进取，健康成长
成长为用人单位所欣赏的高素质劳动者。
本次比赛到此结束!谢谢大家!
篇12：学校比赛主持词
甲：尊敬的各位来宾
乙：敬爱的老师
丙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：在这金秋送爽、硕果累累的十月里，我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会，首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎！
乙：经典浸润童年。
丙：智慧点亮人生。
丁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
甲：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
乙：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
丙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。
丁：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！
甲：下面我宣布高平镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。乙：首先请校长致开幕词，大家欢迎。（致开幕词）
丙：我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则：本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行，评分时取掉一个最低分和一个分后，一至四年级按单个节目得分进行排名，高年级段按班级节目平均得分进行排名。低、中年级组分别奖励总分前2名，高年级组奖励总分前3名。
丁：下面进入正式比赛环节：有请我们（）年级给我们带来精彩的朗诵————请（）年级的（）节目做准备。
一、梁启超在《少年中国说》里写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年是祖国的未来，青春像鲜花盛开。让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱，用青春的亮丽为祖国增光添彩。请听六二班的《少年中国说》。
二、春天，快乐和甜蜜与我们相伴。春天，阳光洒满幸福的童年。春天的红领巾在阳光的映照下，显得更加艳丽、迷人。请欣赏由四年二班的《颂春》。
三、那浩荡的江水是古典的，那曾飘的轻舟，在水面留下了永不消失的背影，从那背影里，我们读出了江水的厚重与舒缓；那江边的风是古典的，挟着千年不变的情怀，将不老的诗句幽幽地萦绕。稍稍回眸，就把今天的衣裙与古典的长袖连在了一起。请欣赏*班《春江花月夜》
四、“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏。请欣赏三二班的《秋思》
五、我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，我们是中华的好少年。请欣赏来自六年级三班同学的诗歌朗诵《中华少年》。
六、有一种屈辱，我们忍受了三百年；有一种悲愤，我们压抑了三百年，有一种情感，我们蓄积了三百年，有一个声音，曾在心底呼唤了千百遍——祖**亲我要回来，请欣赏五二班带来的《七子之歌》
七、曾几何时，有一种情感叫思乡，时光如水，汩汩向前，将我们从幼儿带向少年、中年。请欣赏二年一班带来的《回乡偶书》
八、江水汤汤，逝者如斯，在时光之水洗尽铅华之后，怀想李清照，我们会知道，世间成败荣辱的纷争，雕梁画栋的繁华，最终都庸如尘沙，淹没于汤汤湖水之中，了无踪影，请欣赏六年级二班带来的的《月满西楼》
九、《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造得如诗如画，给人们留下无限的遐思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏一二班朗诵的《再别康桥》
十、五十六个民族构成了灿烂辉煌的中华民族，五千年的文化，滋养着世界文明！长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤！我自豪，我骄傲，因为，我是中国人！请欣赏诗朗诵五一班的《我骄傲我是中国人》
十一、有一位古代巾帼英雄，她代父从军，驰骋疆场；她，鄙弃荣华，谢绝高官；她眷恋故土，毅然返乡。这位被传诵了一千多年的女英雄就是——花木兰。请欣赏六一班带来的诗朗诵《木兰辞》。
十二、有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出姚校长给我们朗诵苏轼的《明月几时有》大家欢迎。
十三、尊师和行孝是我国多年来的传统美德。它是如此美妙动人，此高尚纯洁！在我们每个人的手中都装有一本书——《弟子规》，它的上面也同时记载了“尊师和行孝”的故事！那么就让我们一起来追随它，歌颂它，赞美它吧！请欣赏四年级一班带来的《弟子规》
十四、乐音如水，沉浸在音乐之河，循着心灵的指引，写下如水的情思，那是我与灵魂对语的时刻。请欣赏*班的《游子吟》
十五、大家知道吗？就是夏日中午时，猛烈的阳关炙烤大地，农民却头顶烈日，挥汗给禾苗松土、除草。在这我劝告人们，千万要珍惜来之不易的劳动成果—————请欣赏三一班《悯农》
十六、一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们在杳渺的音乐声中，追寻着徐志摩的足迹，一起感受康桥如梦如幻的诗情画意……一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她……请欣赏五二班带来的《再别康桥》
十七、可爱的中国，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名字，鸟瞰群山，我深情地呼唤你的名今天，在祖国63岁华诞之际，我要大声说，我的祖国——亲爱的中国！请欣赏由王海燕老师和韩迎春老师带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
十八、嫦娥奔月的神话寄托了古代劳动人民美好的登月愿望，今天我们中国人真正的登上月球去探索其中的奥秘，这真是少年智则国智，少年强则国强。请欣赏二、二班的经典诵读<<追月>>
十九、打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》，集中国传统家训、家规、家教之大成！让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏五一班带来的《弟子规，游子吟》。
二十、《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。《三字经》教我们学习和做人的道理。《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。请欣赏一、一班的《三字经》朗诵
二十一、千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。下面请欣赏六三班同学表演的《水调歌头·明月几时有》。
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学校校歌比赛主持词（合集12篇）
