【导语】“Brika”通过精心收集，向本站投稿了17篇《受伤了怎么办》的安全教案，以下是小编给大家整理后的《受伤了怎么办》的安全教案，欢迎大家前来参阅。
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篇1： 受伤了
今天可真倒霉，手受伤了，其实也不算受伤。让我来告诉你们我今天怎么倒霉了吧!
今天，来到了泗水，每天也不例外，来饭店的吧台上帮忙，我的工作就是分单子，把单子订起来和详单夹在一块。因为每一桌的客人，吃完饭结账，结完帐就要把菜单和详单，订在一起。今天正好是情人节，人非常的多，本来我看着人不多，那时候又有一点困，就到办公室里小睡一会，可是过了一会就一小会，我妈妈就进办公室把我叫了起来，我妈妈说：“上人了很忙，你起来帮一会忙。”我非常不情愿的爬了起来，上来前台。
本来就迷迷糊糊的，很烦，你想你正睡着觉呢！有人突然把你拉了起来，起来还是去站吧台，你能不烦。
正好那个结完帐了，我把单子拿过来订起来，可是我不知道怎么了，犯什么糊涂，把手放到里面，一摁钉子就扎了进去，我连忙把钉子拔了出来，血就往外冒了出来，我妈妈还在那里笑，我姐姐问：“姨，怎么还笑呢，你姑娘都被扎了。”我妈妈说：“扎了扎了吧，一次就记住了。”
我连忙贴上创可贴，以后我见到这个订书机一次，就鄙视它一次。
篇2： 受伤了
旺来是我家的一只小母狗，它长得十分可爱：一对水灵灵的眼睛，一个小巧的鼻子，一副长长的大耳朵，四条强而有力的腿和一条有趣的长尾巴。它经常快活地在广场上玩耍。
可是，有一天不知怎么的，它大概被一只凶猛无比的大狗给狠狠地在大腿上咬了一口（因为旺来是小型犬，所以只能“乖乖”地承受大狗对它的欺凌）。唉，可怜的旺来一瘸一拐地回到家，委屈地看着我们，我们这才发现了它身上有一处伤。这伤口特别丑，足足有20平方厘米大，连皮带毛都没了，我去看它的时候恐惧恶心得连眼睛都不敢睁开。虽然伤成这样，但旺来还是一只懂得感恩的小狗狗，只要听到我进门，它就会带着伤，一瘸一拐地来迎候我。
旺来受伤被发现的第二天，小姨带旺来从宠物医院回来，竟然给大家带来了一个令人惊讶的消息。医生说旺来受伤已经有一段日子了，原来的伤口可能没有这么大。它也许感觉太痛了，就经常用自己的舌头去舔，暂时来阻止疼痛，所以伤口总也好不了，越来越扩大了，还有了炎症。接下来几天它都得打针消炎！听到这里，我心里一紧，心想：“那还得了啊，旺来还得受罪！”
我今天去吃晚饭时，旺来后半身的毛已经被我外公给剃掉了不少，它变丑了，看上去更可怜了！
唉，可怜的旺来啊！我真的希望你又能变得像以前那样活泼可爱，像以前那样健康美丽！
篇3： 受伤了
星期六的傍晚，我上完兴趣班，走在回家的路上。天突然暗了下来，不时飘着细雨。几只家燕在马路上嬉戏，忽然，一辆大货车呼啸而过。我的心一紧，吓得闭上了眼睛。
当我慢慢睁开眼睛时，货车已经远去，消失在雨中。一只家燕奄奄一息地趴在地上，过了一会儿，它的翅膀动了一下，太好了，它还活着！可接下来的情况似乎不太妙，只见它用尽全身的力气扑腾了几下，想飞却又飞不起来。它叽叽地叫了几声，然后微微抬起了头，可能没有力气了，很快脑袋又垂了下去。
这时，刚才一起嬉戏的几只家燕向它飞去，落在它的'身边。一只家燕用翅膀推了推它，发现它没有动静。那只家燕又跳到它的身上，用爪子拨弄它的羽毛，它还是没有反应。另一只家燕叽叽地叫着，好像在说：“喂，快起来呀，我们还要去果园抓虫子呢！”趴在地上的家燕似乎听见了，扑腾了几下翅膀，试图飞起来。可挣扎了好一会儿，它头一歪，“啪”的一声，扑倒在地上，再也起不来了。伙伴们悲伤地叫了起来，徘徊了好一会儿，才依依不舍地飞走了。
我走过去，小心翼翼地把趴在地上的小家伙捡起来，在路边的大树下挖了个洞，往里面放了点枯草，把它埋了进去。
司机叔叔们，下次开车可要小心点啊，燕子是我们的好朋友，不要再让它们受到伤害了。
篇4： 受伤了
我的膝盖上有一块红色的印子，这是我一次比赛跑步时摔倒留下的，现在一想到，我的膝盖似乎还觉得疼。
放暑假的时候，我去找李赐妗K突然提议道：“我要跟你比赛跑步。”哼，他一定是妒忌我跑得快，所以才要跟我来一场跑步比赛，我当然会答应他。
定好起点和终点后，我们站在线后，做好起跑的准备。只听见一声令下，李淳腿缤一只扑向猎物的猛虎，猛地冲了出去。我也不慢，双手使劲摆动，用脚尖垫着，使劲向前冲刺。我猛地一加速就到了终点，可他不赢我，是绝对不会罢休的。“我们三局两胜，赢了两局才能算是获胜。”哎，真是小case，再来一局。
这次我先下手为强，先一步跑了出去。等他反应过来，都已经晚了，我早跑了一半的路了。我得意洋洋地回过头去看他，没注意脚下的石头，往前一跌，膝盖摔了一个老大的口子，痛得我哇哇大哭。他也吓坏了，赶紧把我送回了家。我站着疼，坐着疼，躺着也疼，晚上用了保鲜膜包，才洗了澡。
唉，我轻轻的叹了一口气：“那可真是一次难忘的教训，以后，不管干什么都要注意安全，不能只顾其他的事。”
篇5： 受伤了
在一个白雪皑皑的冬天，我在收作业。突然，一声打铃传到了我的耳边，我立刻把作业抱到老师的办公室，因为一边想快一点回去上课，一边跑着，突然我被一块长长的木头给绊倒了，摔在了一个铁桶上，我的牙齿有一颗是快要落下来的，结果被摔在了铁桶上，后来牙齿很快的掉了下来，而且全部都是血。
然后，我回到家里写作业的时候，妈妈把水给我，我把水接过，津津有味地喝了起来。后来，我和我妈妈吃饭的时候，妈妈无意中发现我有一颗牙齿不见了，而且还长了一个大包，妈妈对我说：“你的牙齿怎么了？”我说：“没关系，只是牙齿在学校掉了，这个大包是我不小心弄的”。我怕妈妈说我，我只好跑回房间。
第三天，我起床时发现大包又长大了，我只好把事情的经过告诉了妈妈，妈妈急得像热锅上的蚂蚁――团团转，只好把我送进医院，每天我都看到妈妈累得满头大汗，有一次，我在妈妈得照料下终于可以出院了。
我在回家的路上默默的想：妈妈对我这么好，我长大了一定要孝顺您。
篇6：《受伤了怎么办》的安全教案
活动设计背景
本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会保护自己，设计了这节课。
活动目标
1、引导幼儿学会避免受伤。
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点、难点
重点：让幼儿学会避免受伤
难点：学习简单的自救方法
活动准备
受伤的事例图片
活动过程
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况。
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤。
（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）
（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：
中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？
能不能在教室里面跑跳呢？
在平时能不能乱跑？
玩耍得很过分呢？
妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？
能不能玩火？
能不能玩尖利的东西？
3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法。
（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？
（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。
4、总结评价，结束活动。
篇7：《受伤了怎么办》的安全教案
设计意图：
幼儿天生活泼好动，只要一有机会，他们就跑到户外，不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全，韧带也比较松弛，所以，经常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我保护能力，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。
活动目标：
1、了解扭伤脚后的`一些简单的处理方法。
2、掌握一些预防性的小常识。
3、增强幼儿的自我保护意识。
活动准备：
1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。
2、活动前排练情景表演“脚扭伤了”。
3、幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。
活动过程：
一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
一群小朋友在踢球，玩得正高兴，突然，一个小朋友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了！”一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉！“
1、组织幼儿讨论：
这个小女孩的处理方法对不对？你自己在平时遇到这类情况或看到别人遇到这类情况是怎么处理的？
2、教师小结：
（1）肯定刚才小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。
（2）向幼儿介绍几种简单的处理方法，并请部分幼儿配合示范，其余幼儿两人或几人一组模仿练习。
如果受伤部位不肿胀：
（1）坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。（影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀）
（2）在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好（原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼）
篇8： 奶奶受伤了
一天，我在看电视，奶奶在厨房洗菜。那时，高压锅里正在煮肉。突然“呯”的一声巨响，高压锅爆炸了。里面的肉炸的到处都是，奶奶也受伤了。这是，我才注意到：油烟机被炸下来了，煤气灶也被炸断了，这一次爆炸真惊人。不一会儿，邻居们都来了一看，他们惊奇地说：“呀！怎么有这么强大的爆炸呢？”一个好心人马上从家里拿来药膏给奶奶擦上，我和奶奶连声说：“谢谢，谢谢!”我连忙给妈妈打电话，妈妈像飞一样的赶回来了。一看奶奶，我妈妈惊呆了，奶奶这时皮开肉绽，奶奶痛的快哭了。妈妈马上送奶奶去医院。医院里人山人海，病人非常多。奶奶去看了医生，取了药，让医生包扎了一下。
过了几天，奶奶的伤终于好了。
篇9： 奶奶受伤了
一天，我在看电视，奶奶在厨房洗菜。那时，高压锅里正在煮肉。突然“纭钡囊簧巨响，高压锅爆炸了。里面的肉炸的到处都是，奶奶也受伤了。这是，我才注意到：油烟机被炸下来了，煤气灶也被炸断了，这一次爆炸真惊人。不一会儿，邻居们都来了一看，他们惊奇地说：“呀！怎么有这么强大的爆炸呢？”一个好心人马上从家里拿来药膏给奶奶擦上，我和奶奶连声说：“谢谢，谢谢!”我连忙给妈妈打电话，妈妈像飞一样的赶回来了。一看奶奶，我妈妈惊呆了，奶奶这时皮开肉绽，奶奶痛的快哭了。妈妈马上送奶奶去医院。医院里人山人海，病人非常多。奶奶去看了医生，取了药，让医生包扎了一下。
过了几天，奶奶的伤终于好了。
篇10：《受伤了怎么办》小班教案
活动目标：
（一）观察图片和视频，了解烫伤对身体的危害。
（二）通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。
（三）学会自我保护，提高在日常生活中的安全意识。
活动准备：
视频，PPT
活动过程：
（一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的原因以及对身体的危害。
你看到了什么？他们是怎样被烫伤的？
烫伤后是怎样的后果？
（二）引导幼儿从烫伤我们的根源出发开展讨论，了解烫伤事故发生的原因以及注意事项。
在家里，有哪些东西容易对我们造成烫伤？谈一谈，怎样避免烫伤事故的发生。
在幼儿园，哪些情况下，会发生烫伤事情？我们应该怎样做？
还有哪些事物会发生烫伤，为避免烫伤我们要注意些什么？
（三）了解处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力。
当我们不小心烫伤时，我们应该怎样做？有哪些正确的处理方法？
不小心烫伤时，首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏，或有专业的医生直接处理伤口，最后进行包扎，防止伤口受伤感染。
（四）练习排队倒开水。
总结：通过本次活动，让让幼儿对烫伤后果有直观的认识和了解，使幼儿真正理解烫伤对身体的危害，唤起幼儿对烫伤的防患意识。并通过讨论活动，了解简单的预防措施和自救的方法。
篇11：《受伤了怎么办》小班教案
教学目标：
1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
3、培养幼儿手眼协调的.能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学准备：
相关图片一张。
教学过程：
1、请幼儿观察图片，提问：
（1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）
（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
篇12：《受伤了怎么办》小班教案
活动目标：
1、了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
2、掌握一些预防性的小常识。
3、增强幼儿的自我保护意识。
活动准备：
1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。
2、活动前排练情景表演“脚扭伤了”。
3、幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。
活动过程：
组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简单的处理方法。
一群小朋友在踢球，玩得正高兴，突然，一个小朋友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了！”一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉！“
1、组织幼儿讨论：
这个小女孩的处理方法对不对？你自己在平时遇到这类情况或看到别人遇到这类情况是怎么处理的？
2、教师小结：
（1）肯定刚才小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。
（2）向幼儿介绍几种简单的处理方法，并请部分幼儿配合示范，其余幼儿两人或几人一组模仿练习。
如果受伤部位不肿胀：
（1）坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。（影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀）
（2）在上面的基础上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好（原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼）
篇13：《受伤了怎么办》小班教案
活动目标
1、引导幼儿学会避免受伤。
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。
3、加强幼儿的安全意识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点、难点
重点：让幼儿学会避免受伤
难点：学习简单的自救方法
活动准备
受伤的事例图片
活动过程
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）
（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：
中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？
能不能在教室里面跑跳呢？
在平时能不能乱跑？
玩耍得很过分呢？
妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？
能不能玩火？
能不能玩尖利的东西？
3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法
（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？
（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。
4、总结评价，结束活动。
篇14：《受伤了怎么办》小班教案
活动目标：
1、了解摔破皮的正确处理方法。
2、在游戏情景中进一步熟悉处理伤口的布骤，拥有对抗疼痛的信心。
活动准备：
1、动物玩偶，棉签。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、谈话导入活动。
教师：
（1）小朋友们，你们摔倒过吗？
（2）摔倒了你会怎么做？是自己爬起来还是等妈妈来抱？
（3）如果爬起来发现自己身上摔破，怎么办？
2、幼儿观察教学挂图，了解正确的处理方法。
教师：
（1）图上小朋友不小心摔倒了，膝盖上的皮肤被擦破了，他是怎么做的？
（2）擦伤以后先要清洗伤口，他是怎么清洗的？
（3）清洗伤口以后还要消毒伤口，怎么消毒呢？
（4）消毒的时候会有一点点痛，你们怕吗？
3、幼儿观看教学挂图，扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。
（1）教师引导幼儿观看教学挂图。
（2）鼓励幼儿扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。
4、活动结束。
教师：这些小动物真勇敢啊，我们小朋友会比他们更勇敢。
篇15：幼儿园小班安全教案反思《受伤了怎么办》
幼儿园小班安全教案反思《受伤了怎么办》
活动设计背景
本班幼儿年龄较小，在节假日幼儿受伤的事情时有发生，为了幼儿学会保护自己，设计了这节课。
活动目标
1、引导幼儿学会避免受伤。
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。
3、加强幼儿的安全意识。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
教学重点、难点
重点：让幼儿学会避免受伤
难点：学习简单的自救方法
活动准备
受伤的'事例图片
活动过程
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤
（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。）
（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：
中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？
能不能在教室里面跑跳呢？
在平时能不能乱跑？
玩耍得很过分呢？
妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？
能不能玩火？
能不能玩尖利的东西？
3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法
（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？
（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。
4、总结评价，结束活动。
教学反思
在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈。但在第三环节中，个别幼儿对一些简单的自救方法会说，实际生活中却不会操作，如果这一环节在设计时还加进情景练习，效果会更好！
篇16：外婆受伤了作文
外婆受伤了作文
外婆腿受伤了，我们全家都很难过。
周末的早晨，外婆照例去菜场买菜，恰巧前一天的晚上下过一场雨，地面比较湿滑，外婆在一个台阶处不小心滑到了，膝盖骨一下子瘪了下去，腿怎么也曲不起来了，路过的好心人想扶外婆起来，可外婆怎么也爬不起来。外婆只好打电话给正在呼呼大睡的妈妈。妈妈听后很着急，她一边打120送外婆去医院，一边打电话通知阿姨。
我和弟弟在家担心地等着电话，妈妈从医院里打来电话说，外婆的膝盖骨骨折了，医生说要住院动手术。我心想：外婆的腿一定很痛，要不是我放假住外婆家，外婆也不会这么辛苦，或许也不会发生这件事，我很担心外婆。这事的发生把我们的计划都打乱了。接下来的时间，妈妈和阿姨每天轮流去医院流照顾外婆，我也只能从外婆家回来了，家里剩下了我和爸爸。
外婆开刀那天我去医院看望她，看到她躺在病床上，那条缠满纱布的`左腿，我直发抖，既害怕又心疼。可外婆心里却永远装着我和弟弟，看到我们的到来她分外开心，似乎已经忘记自己的伤疼，反倒宽慰我们不要难过，之后就一再催促我们早点回家休息。平时，外婆一人住。一到寒暑假，她总早早打电话来叫我们快去。在外婆家她总宠着我和弟弟，给我们做好吃的，真的很辛苦。我真想对外婆说：您现在年纪大了，以后有些家务让我来跟您一起分担吧。
手术后，外婆的腿在逐渐恢复，可以下地走路了。我希望外婆能尽早好起来。
篇17：小鸟受伤了作文
一天，天气晴朗，阳光灿烂，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，鸟儿在空中叽叽喳喳叫着，小军的心情格外舒畅，整颗心犹如这些欢快的鸟儿一样早已飞到外面。
于是，他决定去公园里游玩，公园里的风景如此迷人，有郁郁葱葱的树木，有五彩缤纷的花朵，有清澈见底的小河。小军在公园里玩得不亦乐乎，忽然，他看见草丛中有一个黄色的东西，毛绒绒的，他便走了过去，要一探究竟。走进一看，原来是一只受伤的鸟儿。小军看见它的翅膀还在流血，它就二话不说地把那只受伤的小鸟抱回了家。
回到家后，他立刻拿出自己的医药箱，他先拿了一个小枕头，小心翼翼地把那个受伤的翅膀轻轻地放在了软软的枕头上，用消毒药水擦了擦伤口。然后，再用绷带一圈一圈地包起来，最后，再系上了一个蝴蝶结。大功告成！小鸟用感激的眼神望着小军，好像在说：“谢谢你，小朋友。”
过了一会儿，小军看见小鸟还是那么地无精打采，耷拉着脑袋，闭着眼睛，蜷缩一团，估计是伤得很严重。于是，小军决定让小鸟在他家多休养几天，再把它放回大自然。
一天天过去了，小鸟的伤也快痊愈了。一天，小军看见小鸟闷闷不乐，猜想一定是想念妈妈了。于是，它抱起了小鸟跑到郊外，双手托着小鸟，微笑着说：“飞吧，去找你的妈妈吧！”小鸟眨了眨眼睛，叽叽喳喳地叫着，好像在表达它的感激之情。然后，它扑扇了几下翅膀，开心地飞向蔚蓝的天空。
★ 李朝阳受伤了作文
★ 办家家教案
《受伤了怎么办》的安全教案（精选17篇）
