【导语】“卖身葬小强”通过精心收集，向本站投稿了15篇《剥毛豆》小班教案，下面是小编为大家整理后的《剥毛豆》小班教案，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
- 目录
篇1：《剥毛豆》小班教案
活动目标
1、认识毛豆的外形及内部特征。
2、能动手剥毛豆，锻炼幼儿的消极小肌肉运动。
3、学会由外到内的观察毛豆，并用完整的话语表述自己的观察结果。
4、激发幼儿探索事物的兴趣。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
6、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备
带荚毛豆4筐、一个空盒子；儿歌（毛豆）
活动过程
导入：直接呈现毛豆
1、师：毛豆长得什么样子？毛豆像什么？用手摸一摸，毛豆上面有什么？
2、师：小朋友们猜一猜，毛豆荚里面会有什么？
3、师：你们想不想知道，里面到底会是什么样子的？
4、师：我们一起来看看里面到底是什么样子的？
老师先示范，再请小朋友们来操作，探索毛豆荚里面的样子。
师：小朋友们，你们发现毛豆荚里面有什么？是什么样子的？
总结：今天我们一起剥毛豆荚认识了毛豆朋友，知道了毛豆是绿色的，小小的`，长得圆圆的，每个毛豆朋友都有一个绿色的小房子，上面还有还有毛，大家相处的非常好。
活动延伸：毛豆朋友还有哪些用处呢？小朋友们可以回家和家长探讨一下，下次把结果和大家一起分享。
活动反思
老师要将孩子们感兴趣的一个点，把它放大，从这个点引发出幼儿可以去思考探索的点。激发幼儿探索事物的兴趣。
篇2：《剥毛豆》小班教案
一、活动名称：剥毛豆（第一层次）
二、活动目标：
1、观察毛豆的外形特征。
2、学习剥毛豆。
三、材料准备：托盘若干、托盘内装有两个小碗（其中一碗盛未剥过的毛豆）。
四、活动过程：
活动介绍：
语言提示：“小朋友，今天我们的工作是剥毛豆。”
1、引导幼儿观察盘中的毛豆，说说它们有什么不同。（可比较毛豆的大小、长度、外形）
2、你能猜对每颗毛豆里有几颗豆子吗？
3、选一颗毛豆，先猜猜里面的果数，再剥开看看自己对了吗？
五、观察指导：
1、是否能认真观察盘中的毛豆，比较其外形的不同点。
2、指导幼儿学习剥豆的方法。
六、分析反思：
从孩子的操作中，我发现有许多孩子在家从未剥过豆子，拿 着豆子无从下手，的确对一些从没剥过豆子的幼儿来说，确有一定的难度。猜每颗毛豆里有几颗豆？对孩子有很大的吸引力，也成功地激发了孩子们剥豆的兴趣，连志恒、汤政、骏生等做事不够有耐心的孩子也加入了进来……
篇3：剥毛豆
记得在我九岁之前由于爸爸妈妈工作在外地，我都是由婆婆来照顾的，婆婆平时除了要照顾我以外还要做许多的家务事，非常的辛苦。现在婆婆年龄大了，心里总感到想帮婆婆做点事。做什么好呢？今天早上看到公公买来了一袋毛豆，我想就从帮忙剥毛豆开始吧！
我把我的想法告诉了婆婆，婆婆说:“算了吧！你还太小不要把手弄疼弄脏了”。我想：我也不小了，别想小看我。于是说：“没关系，我也不小了，让我试试看，大家一起剥吧”。经我再三请求，婆婆只好同意了。
虽然剥毛豆只是件小事，可我还是感到剥豆的动作有点生疏，婆婆已剥了很多而我的面前才剥几个小豆豆，不过此时婆婆看出了点什么，看着我面带微笑的说：“不错剥的挺好的嘛”。于是我不好意思的低下头继续剥豆，一会儿我面前的毛豆豆堆满了我面前的小碗，此时的婆婆已剥了一大碗，一会儿剥豆的任务终于完成了，可此时我的小手上满是豆毛，弄的我的脸上、手臂上、全身痒痒的，嘴巴边也成了个小脏猫，公公婆婆看着我都笑了，不过还是夸奖我文文终于长大了。
从这第一次帮家人做事看出以后是要多和婆婆学习多做点家务事，否则如果到了高中住校的话，连洗衣服都不会，那可怎么办啊!
我总有一天是要离开公公婆婆、爸爸妈妈的，我下决心要学会做家务提高自己自理能力。
篇4：剥毛豆
“同学们，今天我们来剥毛豆！”钟老师手里提着一袋子毛豆。
“好耶！剥毛豆喽！”同学们欢呼起来。
老师分给大家每人一些毛豆。毛豆的名字真是名副其实，全身长着细密的绒毛。我拿着一个毛豆，上下左右看了个遍，想找毛豆的口子下手剥，可是，毛豆浑身封得严严实实，硬硬的外壳，怎么剥呢？
我看见同学开始剥起来了，一个个毛豆壳被剥得稀巴烂，散落在桌面上，真是不堪入目。“不会吧，剥毛豆一定有巧门的。”我也想尝试一下，手中的毛豆好像在说：“别以为我们都是小不点，想剥开，还得好好想办法哟！”
钟老师看我们剥的毛豆壳碎碎的，说：“同学们，停下手，看看老师是怎么剥的。”
大家的目光齐刷刷的盯着老师，争着看老师的示范。只见老师左手捏着毛豆的下半部分，把毛豆固定好。右手的食指和拇指一起捏住毛豆的尖角，轻轻一撕，双手一扣，毛豆的中间缝裂开了，露出二三粒绿豆，圆鼓鼓的。两片豆壳就像两只小船一样，它是毛豆的'房子，豆壳的内部还有一层g薄的白膜，就像是绿豆的帐子。
看完老师的示范，大家纷纷剥起来。一粒粒绿油油的毛豆被剥出来，教室里弥漫着毛豆新鲜的气味。
我想，这样剥毛豆太容易了。可没想到的是，事情不是我想象得那么简单。真是“一看就会，一做就废”，我剥下的豆壳还是没有老师剥的完整。
我感觉手指有些痛，心想：“哎！看来剥毛豆也是一件不容易的事呢！以后，我要帮妈妈多做些家务活，多学习一些生活小技能。”
篇5：剥毛豆
今天，我们班的语文课上要举行激动人心的剥毛豆比赛。我兴奋不已，上课前就快速地把早已准备好的毛豆放在了桌子上。
游戏规则是：先分成三个组，每组各选出一个代表参加比赛。比赛时间限时三分钟，在老师喊开始后开始，如果在老师发出口令之前开始剥毛豆，你就被淘汰了！
毛豆长得形态各异、大小不一：它们长得有的像月牙儿、有的像水滴、有的像小船。它们都穿着美丽的绿色外套。绿外套上有着好多毛毛，这些毛毛很细、很短、很柔软，让人觉得它们很美、很可爱。它们都鼓着小包包，有的鼓起三个包，是三胞胎；有的鼓起两个包，是双胞胎；有的只鼓起一个包，就是独生子女了。
我被分在第三组，我们组的蒋至宇自告奋勇参加比赛。激动人心的比赛开始了。刚开始他手忙脚乱，豆大的汗珠从他的脸颊上一滴一滴地滑落，费了九牛二虎之力才剥了一个毛豆，我忍不住为他捏了一把汗。后来他慢慢变得沉着、冷静了，他先把毛豆中间的缝隙剥开来，再把豆荚拿走，最后把豆荚放进碗里。渐渐地他追上了一组周义博的速度。我们不停地为他喊加油。当老师说只有十秒钟时，我们和他都心急如焚，最后他竟然直接用嘴啃了！我们都惊呆了！比赛终于结束了，老师让同学们去数毛豆，结果一组25个，二组29个，三组27个，二组赢得了冠军。
这场剥毛豆比赛在欢声笑语中结束了。虽然我们没有赢得冠军，但我很高兴，因为我掌握了剥毛豆的技巧，可以帮妈妈吗剥毛豆了。我希望老师以后多多开展这样的活动！
篇6： 剥毛豆
今天早上，妈妈从菜市场买回来一袋毛豆。这些青绿色的豆荚，长短不一，有胖有瘦，浑身长满了软软的细毛，用手轻轻地触碰它们，痒痒的。
“王立，跟妈妈一起剥毛豆吧!”妈妈说着把一大袋毛豆倒在了桌子上。
我走过去，坐在妈妈身旁，跟她一起剥起来。
我挑出一个胖乎乎的毛豆，右手捏住它的下半截，左手大拇指用力掐住豆荚的上端，然后借助右手大拇指顺着豆荚一划，两手一用力，豆荚的壳就剥开了。一排绿油油的毛豆露出来，这些小家伙身上居然还包裹着一层白色的“保护膜”，我再用手指一剔，一个个活蹦乱跳的豆宝宝就叮叮当当跳进了盆子里。
我又拿起一个瘦瘦的毛豆荚，发现它就没有那么好剥了。它软软的、瘪瘪的，一定是因为营养不良没有发育好吧。因为豆荚太软，我根本没有办法用指甲把豆荚皮弄破。怎么办呢？忽然，我想到不如把它当成一张纸一样撕开。我把这个“小可怜”用力一撕，果然，豆皮破了，露出若隐若现的瘦瘦的小毛豆来，看着它们可怜巴巴地挤在一起，我赶紧用手指把这些“小家伙”抠出来。
就这样，我越剥越快，不一会儿，盆里就聚集了很多毛豆。
真没想到剥毛豆这么有趣，不但让我体会到劳动的快乐，还锻炼了我手指的灵活性。
篇7： 剥毛豆
阳光下，一袋毛豆闪烁着碧绿的光泽。豆皮上的绒毛密密的，十分耀眼。
我从袋里拣了一个最大最饱满的豆荚，左手捏住豆荚腰部，右手大拇指指甲对着豆荚的侧面的细缝，使劲把指甲沿缝边往里嵌。可这小小的豆子偏偏和我作对，极力顶着豆皮，不让我剥开它。“唉，算了，不跟你一般见识。”我放下了豆荚，双手托腮，望着天花板想着还有什么剥豆的好方法。
“咦，这方法不错！”我眼睛一亮。立即抓起豆荚，一手捏一头，相反方向一使劲儿，豆荚就被我扭成两半。我拿起一半，用大拇指指甲顺豆皮的一边滑过去，瞬间，豆皮裂开了，露出了一颗青青的小豆子。
“哦，好可爱！”我欣喜地捧着扁扁的豆子，对它看了又看。它长得胖胖的，穿着绿色的外衣，有趣极了。
接下来，我便十分认真地剥起剩余的毛豆。每剥下一颗，我的心就会笑一下，心情就会好一点。等我剥完了所有的毛豆，我已经笑得合不拢嘴了。我想妈妈要是看见了这些毛豆，一定会比我更开心。
阳光下，一盆毛豆子闪烁着碧绿的光泽，它们是幸福的笑脸，是我成长的见证。
篇8： 剥毛豆
今天我和小樊、小高、小马在老师家比赛剥毛豆。
比赛的规则是这样的：每人拿六个毛豆荚，谁最快剥完，谁就获胜，豆子必须全部剥出来，飞出去的毛豆必须自己捡回来放进篮子里，否则犯规。
比赛开始了，老师一声令下，我们剥起来了毛豆。
我先拿起一个毛豆荚，把毛豆荚沿着它的内侧用指甲剥开，再把毛豆一粒一粒地弄出来，放进篮子里。就这样一个毛豆荚剥好了。我又剥第二个，这时，我看看其他人，他们都认真的剥着。小高也许是今天第一次剥毛豆，所以不会剥。他把毛豆坳成两半，再把毛豆一粒一粒挤出来。虽然用了很大的力，可毛豆就是不肯出来。小马也许是因为在家经常剥毛豆，所以很熟练。她把毛豆的壳剥掉，再把毛豆一下子都弄在篮子里。
现在，我正在剥第三个了，我先把毛豆壳剥开，再把毛豆弄在篮子里。第四、五个也是如此。但是，到了第六个时，我正在把毛豆放进篮子里时，有一粒毛豆飞了出去，我赶紧去捡，唉，可惜啊！我这一捡，第二名的位子拱手让给了小樊。
最后，小马第一名，小樊第二名，我第三名，小高最后一名。
这次比赛告诉我要多做家务，才能熟能生巧。
篇9： 剥毛豆
星期三上午第四节课，我们在教室举行了一场剥毛豆比赛。比赛规则是这样的：在三分钟之内看谁剥的毛豆最多，剥得最多的人获胜。
老师一声令下：“预备-开始”。我们就剥起了毛豆。同桌先把毛豆瓣开，再把它挤出来。我先拿起了一个毛豆荚，把毛豆荚沿着它的边把它瓣开。当老师说一分钟过去了，当时我的手在抖来抖去的。好怕时间马上就过去了。豆荚里的豆宝宝可有趣了。有些豆荚里只有一个豆子，好像是豆荚妈妈的独生儿女一样;有点只有两个豆子，好像是一对双胞胎;有点比两个豆子多，好像是多胞胎。豆子身上还有一层薄薄的膜，好像是豆荚妈妈给豆宝宝穿的衣服。有一些豆子是黑红色的，宛如一颗颗黑红色的珍珠。
比赛结束后，每个人都后悔在家里没有帮家人干活。老师把冠亚季军的名字写在黑板上，其中有两个人并列第一，他们是胡勇和胡亚玲，要不是胡亚玲在比赛时没有了毛豆，不然她就不用和胡勇并列第一了。
这次比赛让我感受到只有在家多做家务，才可以熟能生巧。
篇10： 剥毛豆
上节课上，我们举行了一次别开生面的剥毛豆比赛，这场比赛让我到现在都记忆犹新。
那次比赛，只听到老师一声“开始”，我便迫不及待地拿出一节毛豆，用大拇指的指甲抠住毛豆的茎，用力向下一掐，豆宝宝的保护衣――豆荚就开了，再用手一撸，我的手里就多了几个豆宝宝。剥了一会儿，我偷偷在别人的袋子里瞟了一眼，别人剥得都比我多了，我急了，加快了剥豆子的节奏，生怕被别人超过。剥到一半，有一颗调皮的豆宝宝躲在豆荚里不肯出来，这可把我给急坏了。我用力去挤它，没想到这一挤，豆宝宝竟成了跳高运动员，一蹦三尺高，跳到了我的手边。
老师开始倒计时了“10、9、8、7、……”我在十秒钟之内，又剥了6颗豆子。比赛结束了，我一共剥了155颗豆子。这次比赛，让我知道了干家务的辛苦，以后一定要帮爸爸妈妈多做些家务。
篇11： 剥毛豆
我最喜欢吃毛豆炒火腿了。爸爸早上去菜市场买回一袋毛豆，我也要求一起剥。
看着爸爸麻利的动作，我也跟着学了起来。先用指甲一抠，再往两边一掰，圆溜溜的青豆子就出来了。爸爸说，之所以叫毛豆，是因为豆荚外有一层细细的绒毛。我拿起一个豆荚细细一看，果然外面裹着一层白色的绒毛。我用手一搓，细绒毛一下子就飞散开来。爸爸连忙制止了我，说这些细绒毛弄到身上会很痒，吸进鼻子里还可能会过敏。
我一边剥着豆子，一边跟爸爸聊着天。从中我知道了，原来毛豆长老了就是黄豆，我们南方人喜欢吃这种嫩豆子，所以不等它长老了就摘来吃，而在北方，人们更愿意等豆子长老了再采摘，老的黄豆多用来榨油，做豆腐，用处可大了。
我们聊着聊着，不一会儿豆子就剥完了。我在水池一边洗着手，一边在心里想：今天收获真不小，不但帮爸爸干了活，还收获了不少新知识，更重要的是获得了自己最爱的美味。下次一定要再多干点活儿。
篇12： 剥毛豆
今天，在快乐大作文课堂山，梅老师拿来满满一袋子的毛豆。那些小家伙跟我们的无名指一般大小，身披绿油油的风衣，样子像没有成熟的小香蕉，又小又嫩真可爱！
接着，我们开始剥毛豆，左手捏住毛豆，右手掐住茎头，把头顶的尖角摘下来，再小心翼翼地把毛豆两边的茎条儿撕下来。撕下来的茎条儿像一根冒尖儿的小草，绿油油的。
然后，我们用左右手的大拇指、食指和中指发力掰开豆荚，只听“嘎查”一声，豆荚分成了两半。剥下一个外壳，外壳内侧有一层薄薄的膜，酷似一艘绿色的小船。摸一摸，滑滑的`，像涂了润滑油一样。对着太阳一照，我看到了一丝丝细小的小茎，真是不可思议啊！这，大概就是毛豆内的秘密吧！
壳内的豆宝宝就更有趣了。仔细观察，它们有的紧紧相连，有的彼此分开，有的是双胞胎，有的是三胞胎，大小同我的食指差不多，都长得挺饱满的。颜色呈浅绿色，身体还会发亮。豆荚妈妈还为小宝宝穿上了薄薄的外衣，闻一闻，还有一股清香扑鼻而来呢！
剥毛豆可真有意思！
篇13： 剥毛豆
今天在作文课上，老师带我们在教室里举行了一场别开生面的剥毛豆比赛，我们心里既高兴又激动。
比赛的规则是这样的：先把毛豆拿好，然后等老师说了一声开始才能剥，如果超前剥就会取消比赛的资格。比赛的时间只有十分钟，同学们可以用身体的各个部位去剥毛豆，比如嘴，手等等。
比赛结束以后，老师要来检查同学们剥毛豆的情况，谁剥的毛豆最多，谁就是最后的冠军。
我和全班同学比赛剥毛豆。老师说了声开始，班里一下子就沸腾起来，连我的耳朵也快震破了。比赛的时间是10分钟，我的心一下子跳得很快，我看着小豆宝宝，简直不敢下手，豆宝宝安慰我说：“不要激动，你先静下来，再把我剥开，也好让我见见你们的世界，整天穿着这件大衣，我都快闷死了。”听了它的话，我突然有了信心，一下子剥了许多毛豆，一共是一百一十个豆子，拿到了名次，进入了总决赛。
看着一个个豆宝宝对我笑，好像在说：“你真能干！”听了它们的话，我的脸乐开了花。
篇14： 剥毛豆
儿童节是我们孩子的节日。这个节日注定是快乐的。我陆续收到许多礼物：有水笔、衣服、巧克力等等。但最让我开心的，是班里组织的剥毛豆比赛。
毛豆是我们自己带到学校的，每人一斤。
比赛前，我心想：我在家里经常做家务，剥毛豆这么简单的，我肯定能拿第一！
但是开始剥的时候，我的手却不听使唤了。一会儿力气用小了，剥不开毛豆壳；一会儿力气大了，把毛豆给捏坏了或弹出去。
比赛在紧张地进行着。趁拿毛豆的时候，我偷偷地瞄了眼同桌，啊！他都剥了一大半了。我倒吸了一口凉气，心想：得抓紧时间了。于是，又埋下头，紧张地剥了起来。
“还有10分钟。”老师开始倒计时了。时间越来越紧张，我也变得越来越紧张。开始手忙脚乱起来，这样更影响了剥毛豆的速度。
“时间到！”老师卡住时间。“今天张涵菲和张闻迅速度最快，并列第一。”
我不情愿地放下手里的毛豆。哎！我费了九牛二虎之力，才剥了一半。可恶的毛豆，害得我没拿到第一名，回家看我不剥了你的皮，吃了你！
友谊第一，比赛第二。虽然我没能拿到名次，但这次比赛，让我的到了锻炼，也得到了快乐。
篇15： 剥毛豆
暑假的一天，我心血来潮要帮妈妈做家务，结果得了一个帮妈妈剥毛豆的差事。
一天始我还沾沾自喜，心想：这有何难？不就是剥皮取豆嘛，小菜一碟！可是，当我拿起一粒饱满的毛豆，左看右看却不知道从哪里下手好。我把豆子从中间掰断，毛豆便断成了两截，可是调皮的豆宝宝还是躲藏在豆夹里不肯出来。一连试了几个都是如此。正在我抓耳挠腮之时，救兵来了。妈妈笑着对我说：“好好，你的方法不对，这样到晚上你也剥不好一碗毛豆啊，你是想让我们明天再吃毛豆炒牛肉丝吗？”我做了个鬼脸说：“老妈，你教教我呗，还望高手指点一二啊！”说着双手做作揖状，惹的妈妈直笑。然后妈妈给我示范了几个，这下我找到窍门儿啦。于是把妈妈“赶走”了，照着她的样子：拿起一粒毛豆，从豆子背部的一条缝轻轻的扒开它深绿色的毛绒绒的外衣，果然就看见几个嫩绿色的小精灵乖乖地躺在那里，我也怕惊醒了它们，轻轻地把它们剥下来放到了碗里。我开心极了，用这种方法，没一会儿就完成了任务。看着堆尖儿的一小碗毛豆米，我心里的成就感油然而生。
从这件事上，我明白了一个道理：就是不管做什么事情都要找对方法才可以事半功倍。
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