幼儿园家长会教师感想

时间:2023-05-03 03:34:36 作者:SansSucre 教学心得 收藏本文 下载本文

【导语】“SansSucre”通过精心收集,向本站投稿了7篇幼儿园家长会教师感想,以下是小编整理后的幼儿园家长会教师感想,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。

篇1:幼儿园家长会感想怎么写

20XX年9月27日晚,本人以张杞妍家长的身份,参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。

给本人的一个感觉就是:幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。

作为幼儿的家长,本人总结本次家长会为三个词语:感谢、学习、期望。

与很多家长一样,父母最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段。

他们在幼儿园学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。

幼儿园的每次家长会,无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会,我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会,更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。

当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容,毫不夸张地描述了家长们参会的热情,这不仅反映了家长对孩子的关心,更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。

倘若幼儿园教育水平不尽人意的话,家长还会这样踊跃参加吗?这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。

家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。

褚老师是幼儿教育的专家,她字字珠玑,用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处,使我受益匪浅,学习到要根据自己孩子的特点因材施教,

要培养小孩的自信,要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境,要做小孩成长的伙伴,做好老师和小孩之间的桥梁,同时加强自身的学习,达到家园共建的目标。

听取了此次讲座,本人弥补了日常对幼儿教育的不足,找到了幼儿教育的方法和窍门,增强了教育好孩子的信心,获益良多。

讲座完毕后,我回到小二班参加班里组织的家长会。

班里的气氛更加活跃,看到孩子平时学习的环境,心里更加愉悦。

老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况,指出了孩子在园里存在的'问题,并对本学期的教育重点和计划进行的展望。

听着老师们高水平的讲课,看着设备完善的教室,清洁卫生的环境,家长们心里踏实,面露笑容。

本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况,收益颇丰。

对家长来说,期望的是孩子的收获。

通过这次家长会,我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的!

幼儿园家长会感想【2】

3月7日,周四晚,我园小班部召开了小班下学期的家长会。

会议时间是18:00-19:00,老师们早早地吃过晚饭在教室里布置会场等待家长们的到来。

而这次,作为副班,我有幸主持了整个会议并做了主体发言。

程式化的提纲也许家长们并不是太感兴趣,但是每到结合实际举例的时候家长们还是很专注的。

一小时的时间很快就过去了,但是家长们似乎意犹未尽,通过交流,我们向家长们反映了一些集体的突出性的问题,而家长们也向我们坦诚了他(她)们的困惑。

我大概总结了一下主要有以下几个方面:

生活常规方面。

幼儿们通过小班上学期的学习和规范,在生活常规方面已经形成了一定的良好的行为规范。

但是,回家过了一个年,事情就全变乱了。

原来上厕所会自己提裤子的孩子光着屁股就跑出来了;原来午休蛮正常的孩子也不午休了;原来吃饭挺快的孩子吃饭的时候开始走神了,如此等等。

分析了一下问题的原因,这些问题的出现都是在寒假过后,幼儿们放假在家,家里的长辈们以及祖父母们都极其宠爱孩子,一些孩子可以独立完成的事情家长们也代为完成了,这样,即使能自己拉裤子的孩子也等着别人来帮忙,看来还是我们的父母给孩子的爱太多了,这反倒剥夺了孩子的独立性。

而对于个别午休被打乱的孩子来说,其实问题主要还是出在家里,因为放假在家,父母事事顺着孩子,并不按照正常的作息时间来给孩子安排有规律性的生活,这样,在该睡的时间不睡,不该睡的时间拼命睡,孩子的生物钟被打破,即使恢复也需要一段时间来调整。

最后关于吃饭慢,容易走神的孩子,班级里从去年到现在最典型的有三例。

与其父母交流均发现孩子在家有边吃饭边看电视或看电脑的习惯,有的甚至是爷爷奶奶追着喂,时间长了,慢慢养成习惯了,吃饭自然就不能集中注意力,而且对孩子的消化和良好习惯的养成也都是不利的。

篇2:幼儿园家长会感想怎么写

8月26日晚上,我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况,一项项活动的精彩回放,

使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在“第二个家”的快乐生活.同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些建议和要求,

从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心.,张老师真诚的向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的表明自己要与家长密切合作,共同教育好这些孩子.

通过这次家长会,我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会:

一、家校合力,才能有效地培养好孩子.

现在的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,

只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长.作为孩子的家长,一定不能错过开家长会和老师们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者,最好不要让爷爷、

奶奶代替父母参加,众所周知,“隔辈亲“,老人舍不得批评孩子,他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来.

二、培养良好习惯,受益终生.

在平时的教育中,张老师非常注重培养孩子的自理能力,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯.张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,

促进孩子全面发展.幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活.在学校的习惯有老师教导,孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了,我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯,如:要求孩子定时睡觉,起床,

上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的能力,让他们在人生的起跑线上充满力量.

我想凡事尽力了,就一定有收获,中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下,在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔.

衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师,张老师,徐老师,郝老师

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篇3:幼儿园家长会感想和收获

今晚去参加宝贝幼儿园的家长会,快九点才到家。此次家长会分两个板块。第一个板块是邱教师给我们带来的关于《感觉统合》的讲座,第二板块是在各班教室由教师们讲解本学期的相关事宜。

邱教师是国家二级咨询师,他以幽默的讲课风格给家长们讲解了感统中的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体觉和前庭,让孩子在生长发育中的每一个非正常表现都能得到合理的解释。例如他在讲到触觉时,就说顺产出生的孩子受到一生中最高强度的挤压,这种体会是剖腹产孩子不可比拟的。他说,有的孩子触觉过度敏感,表此刻不愿意让人碰一下,洗脚了,剪指甲了等等;有的孩子呢,触觉又过度迟钝,表此刻经打,也喜欢打人。邱教师用简单平实的语言,诠释了深刻的科学道理,他还有一个智慧父母的公益课程设在周六(闪亮儿童网Smtxjs.),如果有时间,我必须去听。

时间过得真快,本来预定七点半结束,还是超出了时间,大家觉得意犹未尽。之后来到宝贝的教室,教师们热情地迎接我们,由于时间已不早,教师们讲解的比较快。她们从节日或大活动,社会实践活动,园级评比活动,班级特色活动,加强自理本事等几个大的方面进行介绍,可谓面面俱到,家长和教师们共同为孩子挑选了漂亮的班服。最终教师们还给家长们一些温馨提示:定期为幼儿修剪指甲,注意生活中的安全细节,若有事不来,定要及时告知教师,及时看班级的网络信息,有事与教师及时沟通,尽量配合每一个活动。

我每一天上班走得很早,都不能为宝贝洗脸穿衣服,深感内疚,宝贝今日早晨上学时扎了一个小辫子,等我下班回家时,看到有三个小辫子,奶奶说是教师给扎的,因为今日太热了。还有他们昨日钟埭樱花小镇社会实践活动,细心的教师帮孩子垫上了吸汗巾,教师们每一天及时地上传孩子们学习生活的照片,真的很辛苦。不知如何感激,我想我必须会进取配合教师,争取做一名合格的家长。

我回到家时,宝贝已经困得不行了,今晚她必须睡得很香..

篇4:幼儿园家长会感想和收获

转眼间,儿子在西幼生活学习已经有三个年头了,想起儿子在西幼园里不断的变化着,这让我们做家长的异常高兴。

记得有一天,儿子回到家,拿回了一张奖状,告诉我,我被评为了“优秀家长”,这份特殊的荣誉,比任何奖项都让我激动,我对儿子说:“儿子,我们加油吧!”

会想起儿子在园里成长的过程,我们做家长的都是有目共睹的,从吃饭·穿衣·到读书·认字,从做什么事情都依靠大人帮忙解决,到此刻变成一个乖巧懂事的小男子汉,这一切都离不开教师的细心教导,我们做家长的更要配合教师,做好家园共育的工作。

在此,异常感激我们这三位教师,是她们给孩子一个很好的学习的平台,让孩子拥有一个健康欢乐的童年。另外新年快到了,提前祝教师们新年欢乐!

篇5:幼儿园家长会感想和收获

新学期已过了两个月了,幼儿园各个方面都循而有序地运行着,是时候要让家长们进一步了解我们的幼儿在园情景,增加家园的沟通,从而收集更多更好的家园联系资料,交流双方的教育经验和方法。开好家长会,教师需要做好充分的准备,良好的语言与技巧,以及与家长沟通的耐心。以下是我开了家长会后的心得体会。

一,做好开会的充分准备。在家长来之前,做好场地的环境整理布置,和座位的安排,舒适的环境能让人们敞开心扉来交谈;教师以及保育员都要准备好会上谈话资料,用微笑迎接家长们的到来,做好家长签到工作,清点人数,以便会后还要了解没能出席的家长情景。

二,调整心态,详细做好报告。在会上发言,发言者最忌语言不清晰,说话紧张。作为班上的教师,家长会的引导者,持着自信,坚持微笑,用亲切的语言去详细介绍幼儿在园学习、生活以及护理的情景,让家长全方位的了解情景,让每一位家长都能更放心的把孩子交给幼儿园、教师。光说还不够取得家长的信任,我们还详细的介绍了我们教师如何进行对幼儿的全面发展教育,就是用的是什么教材,每周计划怎样制定,孩子如何上课,学到了哪里,得到了什么知识;保育员还详细的介绍了自我为幼儿每一天做的保育工作,这些都是家长们十分关心的问题,家长们都很耐心的倾听我们的讲解。

三,针对现象,给予家长温馨提醒。家长会有很多理解错误的现象,一些家长对于自我孩子的错误就直接当面批评,不打不成材;有的人认为在幼儿园有教师教育孩子就够了,回家就不管了;有的人在家里,为了赶时间,看孩子吃得慢了,干脆拿过来喂,缺乏教师对孩子的那种耐心;有的人还没认识对接送孩子来园迟早问题的存在;早上来园没按照规定去医生那进行晨检;放学后,让幼儿逗留幼儿园玩耍的安全问题等等。根据以往家长们对教育问题,保育问题,安全问题等等的误区,我们也给予他们温馨的提醒,提醒他们坚持耐心去教育孩子,提醒他们注意幼儿接送的安全,提醒他们配合幼儿园的各项工作,等等。

四,根据孩子的特点,与家长进行交流。我们作为教师,需要对班上的幼儿的特点都了如指掌,所以与家长交流时,能说到重点,令家长信服。经过教师和家长之间的交流,家长与家长之间,让我们更多的了解了孩子在园、在家的一些表现。

五,收集反馈信息,加强家园联系。听了我们的介绍,家长们对幼儿在园情景都有必须的了解了,更进一步加强我们的家园力量,需要多倾听家长的意见,想法,所以我们发了反馈表,期望能收集更多可贵的提议。家长一个好的提议也会让我们受益匪浅。

家长会结束后,很多家长对我们的工作都表示满意,有了这些支持,有了这些信任,我们将更加努力的做好自我的工作,关心照顾好每一位幼儿。经过这一次的交流,促进了我们家园的感情,所以我们教师和家长要本着一切为了孩子而去努力,让我们的孩子健康、欢乐、活泼、茁壮的成长!

篇6:幼儿园家长会感想和收获

20XX年x月2日,星期五,我专门向公司请了半天假,来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自应对陌生环境的第一个舞台。他们在那里学习日常生活的自理本事,学习如何与他人相处的社交本事,学习基本文化知识的储备本事。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情景,同时向专家教师学习如何教育孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张教师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张教师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、经过不一样途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张教师经过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记。

此刻的孩子基本上都是独生子女,所以家长教师们也都发现了他们共同的一个最大问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩,不明白她在幼儿园怎样样,但从上过的一些亲子课上能够感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自我但又没有勇气和信心站出来。原先我一向以为这是性格的原因,看来跟我们家长平时的教育也有很大关系,因为她在家时很活泼好动,调皮的不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大声的批评过她,更别提打她了。所以女儿就异常脆弱,也就是今日张教师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总结改正。

之后,我们去了孩子们的教室,虽然偶尔接送孩子时见到过教室,但还一向没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮,桌椅都很整洁,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈教师第一天开学开家长会时我就见过,一看她就是位性格温和,有内在涵养的好教师,从以后的接触中也验证了我的确定没有错。另外的李教师和郑教师,我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是:“李教师,郑教师也对我们可好了,我可喜欢她们了!”

陈教师讲道下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活情景。相信很多家长跟我一样,异常想明白孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自我,能不能跟上教师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼。陈教师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一齐种盆植物,等发芽后拿到教室,还体贴的创立了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与教师互动,就是家长们提一些问题,教师和家长一齐探讨。其实家长们很期望经过家长会能与教师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽教师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得!

这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我相信在这么好的环境中,在这么好的教师的教育下,我女儿必须能健康欢乐的成长!

篇7:幼儿园家长会感想和收获

放假快结束时,他对妈妈说悄悄话:妈妈我告诉你,我最开心的事就是明天可以上学了。随着与幼儿园交流活动的越密切,我越来越感受到自己对xx的教育充满希望。对此,我真心感激小班的全体老师。

一、帮孩子培养兴趣爱好,让他热爱生活

若孩子有自己的爱好,孩子的人生会变得丰富多彩。在兴趣爱好方面,我的态度是合理引导,尊重孩子。东东小时候经常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羡慕,于是我决心引导他喜欢跆拳道。他还未达到学跆拳道年龄时,我就带他去看大哥哥们练拳。他玩电脑里的拳击游戏时,我就趁机说,那个打得很棒的就是学了跆拳道的。经过我的耐心引导,他终于主动缠着我,说“妈妈,我想学跆拳道,带我去学跆拳道好吗?”。经过学习以后,他身体一天天健壮,几乎很少感冒发烧,偶有感冒喝多点开水就好了。有健康的体魄做基础,东东的兴趣爱好很广泛,他喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等等。

二、教孩子早点学会认字,让他热爱学习

我在xx,xx岁多的时候,发现他对字很感兴趣,就买了一套识字的书回来,让他自己随意翻看,有空就教一两个字。他记忆力很好,几乎教过几遍就记熟了。出门看见路标上、广告牌上认识的字都会指出来读给我听。现在xx认识的汉字和词汇有3000多个,他读起小人书来,毫不费力,可以给妈妈讲故事了,讲到精彩之处也会让人感动。xx认识字的好处,现在慢慢可以体会到了,他变得很爱看书学习。甚至玩电脑游戏时,也会找出游戏攻略来学习。

三、给孩子自己动手做事,让他独立自主

我很注意培养孩子独立自主的性格,让孩子做一些力所能及的事。常常告诉xx:自己的事情自己做。早晨起床,xx自已刷牙、洗脸、穿鞋袜、穿衣服裤子,自己收拾书包文具。给他固定的桌椅和位置,让他自已吃饭、自已完成作业。在做完自己的事情后,还要适当帮忙分担家务,如帮忙擦桌子、倒垃圾。当xx发现一些现象很好奇时,我会鼓励他自己动手去做试验,如用肥皂制作吹泡泡液。若是买xx的相关用品,如衣服鞋子等,我们都会征求他的意见,看他是否喜欢,让他自己选择决定。

四、对孩子以身作则言传身教,让他品质优良

我认为,父母的一言一行,一举一动,都有可能成为孩子效仿对象。一直以来,我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围,给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。xx才几个月大的时候,我就教他:玩具从哪里拿的,玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做,不管什么物品都要物归原位。xx从小就养成爱整洁的好习惯,并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着xx的面互相表达家人之间的关心。现在xx已经很会体贴关心家人了,每次爸爸妈妈要去上班的时候,不管在干什么,都会跑过来跟爸爸妈妈说再见,叮嘱爸爸妈妈路上小心!有好东西就想要和家人分享。

五、做孩子的知心好朋友,让他心理健康

相处时,更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,听他说话唱歌表演,当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。东东就会很开心的.讲述他在幼儿园所发生的一切,有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想,有助于配合老师对孩子的教育。另一方面,也锻炼了xx的语言表达能力。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子,但疼爱绝不是溺爱,对于孩子不合理的要求我一定拒绝,并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时,我的做法是多鼓励,少训斥,帮孩子建立良好的自信心,相信孩子能做到并且可以做的很好!

生活中的点点滴滴都是成长的见证,我觉得自己是和xx在共同成长,他是一天一天在长大,我是一天一天在学着做家长,他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了,要写的内容太多了,这仅仅是其中的一部分,希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验,感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。

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