“璩髑”通过精心收集，向本站投稿了15篇区教育局教育督导工作总结，下面是小编整理后的区教育局教育督导工作总结，希望能帮助到大家!
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篇1：区教育局教育督导工作总结
区教育局教育督导工作总结
我区教育督导工作全年围绕迎接重庆市对我区本届政府教育工作综合督导评估的要求，积极开展督政督学，规范办学行为，提高教育质量，培育办学特色，营造良好教育氛围，促进我区教育健康和谐发展。
一、今年完成的主要工作
（一）督政改善教育发展环境
10月重庆市政府将对万州区政府教育工作进行督导评估。为落实责任，做好迎检工作，积极向区政府领导汇报，制定了迎检工作方案。根据区政府领导“落实责任，分层要求，强化督导”的意见，开好了三个会。一是积极筹办召开了全区迎接重庆市政府教育工作督导评估动员会。各镇乡政府、街道办事处和区级相关部门负责人参加了区政府召开的动员会，区委区政府分管领导在会议上明确目标，落实责任，强化措施，提出要求，将这项工作与领导干部的年度考核挂钩。二是召开了区教委中层干部会，对迎检指标、档案资料及工作时间等提出要求。三是召开了有各级各类学校校长参加的万州区教育系统迎检动员会，会议对迎检的意义、目的、档案资料、工作程序、工作标准、职责等提出要求，明确了工作措施。会议后，对部分乡镇、学校的迎检工作进行了调研，为迎检工作奠定了基础。四是各片区结合迎检要求，开展片区迎检自查。区政府教育督导室积极参加熊家等片区的自查工作。五是开展各乡镇和街道迎检工作的督导。督导室组织相关科室人员和政府督学到学校和乡镇街道对迎检的档案资料及相关准备进行了指导检查。11月9－10日，我区接受了重庆市政府教育工作督导组的过程督导，得到较好的评价。
按照规划，对的16个镇乡政府（街道办事处）教育工作开展督导评估。通过听政府汇报、抽查学校、召开座谈会、查阅资料、个别访谈、问卷调查等方式，督导组对16个乡镇、街道本届政府的教育工作进行了全面的了解。督导组认为，多数镇乡、街道党政重视教育，尽力为教育创造良好环境，控辍保学措施有力，不断巩固“两基”成果，初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育网络，成人教育初见成效。在督导评估的基础上，16个乡镇、街道分为 100－117分、90－99分、75－89分三个等级。
（二）督学促进教育内涵发展
开展万州远郊农村17所小学督导评估。通过督导评估，进一步规范学校管理，加强了校园文化和特色学校建设、强化尾端学生管理和小班教学，推进学区区域内均衡发展，积极推动实施素质教育，全面提高教育质量，促进学校内涵发展。在这次督导评估中，还发现了如谷雨小学等一批开齐课程，开足课时，促进学生全面发展的优秀学校。
继续完成初中综合督导评估，对初中督导评估进行总结，召开了表彰会。并对个别初中进行了回访，促进学校在督导评估的基础上完善改进，巩固督导评估成果。
（三）开学检查落实规范
认真做好春季和秋季的开学检查工作。对万州城乡58所中小学学校的开学工作进行了督导检查，总体情况良好，开学工作正常，管理规范，校园整洁。开学多数学校有新举措，新思路。
（四）立体督导保障教育发展
推进片区教育督导工作。因为片区教育督导工作还处于新建时期，我们对部分片区工作开展较好的白羊片区、武陵片区、甘宁片区进行了调研，对其有益的工作经验进行总结和推广。如白羊教育督导片区，积极开展督政督学活动，收到很好的效果。在在鱼泉中学召开了全区片区督导工作会，介绍白羊片区“服务产生需要，机构和人选决定权威，选准切入点才能打开局面，有效才能发展，人本就能凝聚”的片区督导工作经验，推动片区督导工作。
积极推广学校校级教育督导工作经验。对太安小学、甘宁小学、高峰初中、白羊中学等进行宣传。一是注重管理机制创新，继续探索校级教育督导的.运行模式；二是突出教育质量、课堂教学、特色学校建设、校园文化建设、小班教学、义务教育尾端学生管理等重点，有针对性的开展督导；三是加强对村小、完小的督导。
（五）其它工作
联系学校工作。本年度督导室联系周家坝街道、余家镇和后山镇辖区学校。按照教委要求，就安全稳定工作进行了电话联系，开展随机督导，开展地毯式的安全检查，积极推进联系片区学校的安全稳定工作。
圆满承办重庆市在我区召开的督导工作研讨会暨谕东北片区市政府督学会。
按照区人大常委会要求，为区人大常委会对区政府《义务教育法》执法进行检查做好服务工作，使执法检查圆满完成。
完成人大、政协的提案、议案两件。
积极参加完成本年度区校本培训示范校和基地校的评估验收。
篇2：教育局督导工作总结
5月11日上午，区教育局督导室一行6人在×××主任的带领下，通过听、查、看等多种方式，对我校教育教学工作进行了认真、细致地督导检查。并对检查的情况及时进行了客观的分析和反馈。为进一步改正不足，促进工作，根据检查组反馈的信息，现就有关情况总结如下：
一、存在的问题：
1、上课方面：部分教师的课前准备不够充分，对教材、学生研究不够深入，未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源，出现了课堂教学随意性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准知识的切入点生长点、教师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。
2、备课方面：一些教师的二次备课流于形式，缺乏实效性，未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改；课时教学反思没有实质性内容。
3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对不足，作业批阅质量及规范化有待提高，学生作业的规范化有待进一步提升。
4、听课、评课方面：个别教师的听课次数不足、听课记录过于简单、栏目填写不齐，普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。
5、其他方面：档案资料管理混乱，一些资料不能及时整理、及时归档。
二、整改措施：
1、抓教师管理，加强师德建设。组织教师认真学习《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》以及《区教育局师德建设“十项规定”》，提高全体教师的思想认识、端正工作态度，树立扎实工作、先公后私的观念。强化目标意识、责任意识。
2、进一步建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度规范教师行为，提高管理水平。
3、完善激励机制，利用绩效考核调动教师的工作积极性，引导全体教师将主要精力投入到教学中去。对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的教师在结果、绩效上有奖励机制。
4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促力度，以区教研室关于“备、上、批”的具体要求为准绳，要求全体教师认真对照执行，并且结合区督导室查出的问题，组织全体教师认真查找、回头看，及时补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人，采用平日抽查与定期检查相结合的方式，做到有检查、有反馈、有提高。
5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课，听课中看课堂教学效果，看学生的学习习惯养成。听课后及时评课、导课，听评互促，不断提高教师的课堂教学授课水平。
6、加强教师教学基本功训练活动。组织教师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位教师要在信息技术和本学科的整合上多下工夫，积极探讨。以提高教师运用信息技术的能力。
7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度，引导教师不断反思自己的教育教学实践，培养教师反思的能力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式，引导教师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写作、教学随笔、课后反思的评选活动，推荐优秀作品上报区教研室评选。
8、落实档案管理相关规定，专人管理、专室存放，档案资料及时整理、及时归档。杜绝工作干了，无资料、无档案的现象。
最后，我们衷心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题，管理中暴露的漏洞，同时也为我们今后的工作指明了努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实，强化管理，真抓实干，全面从严落实区局教育教学管理的各项规章制度及措施，力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的认识。
篇3：教育局督导工作总结
**年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下：
一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习
教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。
打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。
二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查
我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案1**6本、学生作业2360余本，各类计划、学习笔记，听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查；对存在问题比较严重的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果。
三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动
一年来，我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评选出优秀教案26份，组织培训中小学教师96人；此外还组织了河口片区教职工排球比赛，并组队参加了县局排球比赛。
在组织各学校开展各项活动的同时，我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。仅**年下期，我们就参与了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上，每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反馈，推动了我区中小学教研教改活动。
四、跟踪督查各种热点问题，完成上级交付的各项任务
**年4月，我们按照局里指示，就麻塘乡准备在麻塘乡中学部修建变电站的问题，积极与当地党委和政府进行了协调工作。
我县中小学开展营养午餐工作以来，依照局里的指示，我们把这项任务作为中心工作，深入各学校督查执行情况；**年五、六月份，我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上，先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议，每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量，核对营养午餐菜谱公示情况，查对营养午餐专帐，对发现的问题给出整改意见，确保了这项工作不出纰漏。
我们不仅关注学校的建设与管理，同时也关注教育和-谐形象。只要是和教育有关联的问题，就是我们的工作。麻塘乡一个70多岁的退休教师的家属去局
篇4：教育局督导工作总结
今年上半年，在上级教育督导部门的精心指导下，县委、县政府的正确领导下，县教育局党委、行政的大力支持下，我室紧紧围绕教育强县总目标，按照年初制定的工作要点，坚持强化工作职能，完善督导制度，树立督导权威，为创建适合每一个学生的教育全方位开展教育督导工作，取得了一些成绩。目前有17篇经验交流文章在湖南省教育督导网上发表推介，刊发《攸县教育督导》6期，顺利通过省“三评合一”督导评估考核，现将半年来的工作小结如下：
一、精心组织，全力迎检
四月份，我室组织协调了全县各级各类学校、各乡镇人民政府、各相关职能部门全力做好各项迎检工作，顺利接受了省督导室对我县进行的第二轮两项督导评估、教育强县工作视导和职业教育督导评估。本次迎检工作做到了：一是目标明，严格按照县委、县政府提出的迎检要求，力争各项评估进入全省优秀行列；二是资料齐，准备的迎检材料既有视频汇报，又有文字汇报，还有图片汇报，档案资料汇编成册100多本，汇报材料80多本。三是重调度，先后协调县委书
记、县长到教育系统现场考察办公，主管教育副县长牵头组织职能部门、乡镇迎检工作调度会议，教育局长、主任督学牵头组织召开教育系统内部动员会议，相关职能股室迎检工作调度会议8次。四是重落实，组织人员到醴陵市、荷塘区等兄弟单位学习迎检经验，并结合市教育督导室的科学指导，制定了迎检方案，将各项指标进行分解，任务到室，责任到人，还制定了详细的时间表和路线图，以时间倒逼进度，以督查倒逼落实，跟踪督促各单位部门准备工作进展，组织责任区督学和联系点干部对学校迎检准备工作进行两轮视导督查。通过统筹安排，督促指导，有序推进，迎检工作扎实有效，使省“三评合一”督导评估获得了省市领导专家的一致好评。
二、着力督导，效果明显。
上半年，我们调整划分了9个督学责任区，根据督学责任区工作规划，努力推进督学责任区工作。组织责任区督学主要开展了以下四项督查。
一是对全县寒假期间学校补课的情况进行了督查。主任督学谭德荣组织责任督学召开会议，安排部署了对中小学校寒假期间组织学生成建补课行为的督查工作，要求各责任区督学进行随访督查，发现违规行为及时制止和处理。寒假期间，县教育督导室组织责任区督学到各学校随访督查，重点督查“禁补令”落实情况、学校假日安全保卫工作情况，从督查情况来看，全县中小学校在本次寒假中均无成建制补课行为。
二是开展了**年春季开学工作督查。春季开学初，督导室组织责任区督学和联系点干部，对全县中小学幼儿园开学工作进行了全面督查。责任区督学重点对学校开学工作准备情况以及规范办学行为等进行了督查。每到一所学校，都要求学校认真贯彻规范办学行为的各项要求，严格按课程计划开课上课，科学制定作息时间，杜绝乱订乱发教辅资料，切实减轻学生课业负担。督学人员还深入学校，进教室、进宿舍、进食堂，走访师生，详细了解学校开学工作情况，对每所学校存在的问题提出了明确的整改意见，督促其迅速整改落实，并帮助学校解决开学中存在的困难。
三是开展了迎省检准备工作跟踪督查。三月下旬，我们对省“三评合一”迎检准备工作进行了第一轮视导，共下发整改通知书49份。四月中旬，对迎省检暴露出来的问题及其整改情况进行跟踪督查，达到以评促改、以评促发展的目的，共督查学校30所。
四是开展了学校文明创建和卫生督查工作。制定和出台了《中小学校文明创建和卫生工作考核方案》，按月组织责任区督学进行随访督查考核，实行一月一排名一通报一奖罚，考核结果列入基层单位和单位负责人个人年度工作考核。五、六月份，联合局教育股、民办教育股、纪监室组成两个检查小组，先后两次对全县39个基层单位开展了学校文明创建、校园环境卫生督查，共走访学校154所次。通过督查，对部分学校卫生意识淡漠，卫生管理制度不落实或落实不到位，没有把卫生工作摆上重要位置，仍存在着一些不容忽视的问题，督学人员当场摄影记录现场，责成受检单位立即整改，并要求学校要始终把学校卫生作为重点工作，一把手亲自抓，并建立学校卫生管理长效机制，加大对学校卫生设施改造力度，尤其是食堂、厕所等设施和条件切实改造到位。
三、科学引领，强化评估
在评估方面，我们主要做好了以下两项工作：一是注重结果运用。一月份，依据《攸县**年教育目标管理方案》的要求，我室开始汇总**年度有关考核情况，通过对学校教育基础目标、发展目标、保障工作目标考核得分以及对各股室平时台账等方面数据的汇总，统计出**年度教育目标管理考核的结果。二月，组织召开了全县教育系统教育目标管理总结表彰大会，对13个综合先进单位、39个单项工作先进单位予以重奖，共计颁发奖金13万余元；对13个市特色学校进行了通报表彰。二是不断完善方案。三月份，我们结合县教育局党委、行政的意见，开始征集**年教育目标管理方案的修订意见。督导室先后征集了基层学校意见、局机关参加**年教育目标管理考核人员意见以及机关各股室主要负责人意见，对这些意见进行了认真的分类整理，形成了《攸县**年教育目标管理考评方案》。重点对考评内容和方法进行了调整，推行教育目标重要指标平时考核，从“办学思想、教育管理、队伍建设、校园建设、发展水平”等5个方面进行考评。还将责任区督学督查结果纳入了目标管理，进一步强化了教育督导评估的权威。
总之，上半年本室各项职能工作开展顺利，先后协调教育局接受了茶陵县、炎陵县教育考察团到攸县考察学习学前教育和民办教育以及迎检工作，重点交流了幼儿园等级评估工作的具体作法，还配合县教育局做好了全县民师和代课教师调查摸底工作，高考及学考、初中毕业考试、小六综合测试各种考试的考务工作。
篇5：教育局督导工作总结
**年上半年，县教育督导室工作坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全县教育的工作重点，以进步推进教育的均衡发展和保障素质教育全面实施及规范办学行为为主要任务。坚持创新督导工作机制，深化督学，努力促进依法治教.依法治校。较好地完成了上半年的工作目标和任务。
一、深化督学，协同县教育局抓好相关工作。
1、根据地、县主管部门的相关文件要求，深化规范中小学办学行为工作，开展对全县中小学办学过程的督查。巩固以来该项工作所取得的成果。同时县教育督导室已将此项工作作为一项长常态化工作.坚持不懈，深入开展。
2、协同县教育局，认真组织开展对全县各中小学春季学期开学工作进行督导检查，对检查中发现的工作亮点和存在的问题进行了全县通报。对有关学校存在的问题提出了相关要求并限时整改。
3、根据毕组通(2010)74号文件精神，参与地区教育局、地区督导室组织的对黔西县党政主要领导教育工作督导考核的复查并圆满完成了相关工作任务。
4、为全面推进我县体育卫生工作，促进学生全面、健康、和谐发展。根据教育部《中小学体育卫生工作专项督导评估实施细则》”.会同县教育局组织相关人员对全县十一个乡镇进行了督导评估并形成工作报告上报上级有关部门
5、根据县人民政府，县教育局的工作安排，协助织金一中做好申办省级示范性普通高中的前期准备工作。以及地区教育局“德育示范校”的复查评估工作。
二、加强队伍建设。
为适应形势发展的要求，加强督导队伍建设。利用每周的学习例会，组织学习相关文件。学习教育督导理论，认清形势.提高对教育督导工作的地位和重要性的认识。以上海新纪元教育集团与我县的教育合作为契机，引导全室同志进一步解放思想，积极思考。努力探索实现织金教育又好又快发展的新思路、新举措，倡导开拓创新、求真务实的工作作风，主动适应当前教育发展对教育督导的新要求。加强督导科研，提高督学素质，聘请县直中小学校长或县级名师为兼职督学，充实、壮大督学队伍。
回顾上半年的工作，虽然取得一些成绩。但还存在一定的不足。对学校的中和督导还需与学校的阶段发展及相关目标考核有效地整合，平时深入学校了解情况和指导学校工作还不够。在下半年工作中，督导室将按照年度工作计划，开展对各中小学贯彻执行省、地、县有关规范办学行为的随访督导，做好对学校执行课程计划、“减负”、阳光体育运动等方面的督导、检查。促使学校进一步规范办学行为，全面推进实施素质教育。更多地深入基层学校。加强对高中课程改革的调研。使高中新课程改革工作在我县得以有序推进。努力加强督导队伍的建设，为推动我县教育事业的发展作出新贡献。
篇6：区教育局教育教学工作总结
一、“四届政府”期间主要工作成效
“四届政府”期间，在区委、区政府的正确领导和市教育局的精心指导下，我区顺利通过国家级义务教育发展基本均衡区验收和省级全国中小学责任督学挂牌督导评估验收，连续四年获得安徽省督政考核优秀等次、先后荣获了全国区域教育创新成果二等奖、全国青少年普法教育先进单位、安徽省教育系统先进集体、安徽省教育系统宣传工作先进集体、安徽省学前教育先进区、安徽省“两基”工作先进单位、阜阳市“文明单位”等荣誉称号。
1.学校办学条件日益改善。认真实施教育基础设施提升工程，五年来实施学校建设项目247个，投入资金13.34亿元，建筑面积52.38万平方米;大力实施教育信息化，投入经费6241.8万元用于多媒体教室、数字化校园等建设，创建省级标准化学校140所。目前，全区中小学 “班班通”设备配备率达100%。
2.教育发展水平明显提高。学前教育办园水平不断提高，截止目前，已有13所幼儿园被评为市级一类幼儿园。认真实施学前教育三年行动计划和二期计划，新建、改扩建幼儿园60所，学前教育三年毛入学率由20xx年80.30%提高到20xx年的86.73%。义务教育均衡发展成果不断巩固，不断扩大全区优质教育资源，办人民满意的学校，全面实施改薄工程，提升教育总体水平。高中教育水平不断提升，目前，我区已有1所省级示范高中，2所市级示范高中。
20xx年我区普通高中毛入学率为78%;20xx年上升为95.02%。职业教育改革不断深化，双师型人才队伍不断壮大，职对口高考升学在全市名列全茅。20xx年我区职普比为4.7∶5.3，20xx年我区职普比为5.1:4.9，五年来培养各类职业人才11200人。终身教育惠及全民。以社区教育为主阵地，加强终身教育工作，在各乡镇(办)设村级社区学校，实现机构建设网络全覆盖。
3.教师队伍整体素质显著提升。着力缓解教师“缺编”现状，五年来共新招聘教师1161人。注重优化教师资源配置，面向农村和社会选调教师135人，共调整、交流中小学校长、幼儿园园长128名，教师1962名。重视加强师德教育，执行师德考核“一票否决制”，建立施行校长履职考核和年度绩效考核制度。开展名校长和名教师培养，全区共评选出名师名校长17名，骨干教师、学科带头人79名。组织289名校长、4000余名中小学教师参加国家级和省级培训。
4.课堂教育改革不断深化。目前已有13所学校被评为区级课改示范校。全区“小校小班提质增效改革”、城郊中学“生动教育”、阜阳十中“自然大课堂”、十一中“五环”课改教研模式等课堂教学改革的经验做法多次在国家省市媒体上进行专题报道。
5.教育教学质量不断提高。全区小学教育教学水平不断提高，初中教育教学质量大幅度提高，高中升学质量连年攀升。20xx年高考考试人数4244人 纯文化本科达线1734人 达线率40.1% 20xx年高考考试人数4021人 纯文化本科达线1020人 达线率25.4%
二、20xx年开展的主要工作及成绩
(一)以巩固教育均衡发展为重点，稳步推进教育硬件建设。
一是义务教育学校薄弱改造计划顺利实施。自薄改计划实施以来，XX区改薄项目校舍和运动场开工面积158272平方米，开工率占计划比例的121.2%，完工面积102722平方米，完工率占计划比例的78.7%。20xx年薄弱学校改造资金542万元，191万元为全区配备交互式一体机设备132台。87万元用于安徽省第二批在线课堂项目建设86.8万元用于XX区焦点智慧课堂配套24个班级23.6万元为新华办吕寨小学等6所学校配备软式体育器材。111.1万元为全区配备计算机305台，目前此项目正在招标实施中。8.9万元为学校学生配足配齐了课桌凳。
二是20xx年农村义务教育阶段校舍维修改造共实施5个项目。分别是插花一学区中心学校综合楼、口孜镇曹庄小学教学楼、插花二学区黄庄小学教学楼、冉庙乡蒋庄小学教学楼、新华办事处任海小学教学楼，总建筑面积4010平方米，省下达资金1062万元，还开行贷款273万元，项目总投资789万元。目前，插花一学区中心学校等2座综合楼已完工投入使用;口孜镇曹庄小学等3座教学楼主体已完工，现正在装饰装修。
三是20xx年学前教育二期项目包括4个改扩建幼儿园和2个新建幼儿园。改扩建幼儿园总建筑面积3170平方米，投入资金88万元;新建幼儿园总建筑面积3820平方米，投入资金593万元，合计总投入资金681万元。目前，两所新建幼儿园正在加紧施工，预计20xx年12月主体完工;改扩建幼儿园已完工投入使用。
(二)以教育教学质量为核心，大力实施质量提升计划。
一是完善中小学生综合素质评价，认真做好初中生综合素质评价工作，全面开展高中生学分认定、综合素质评价工作。研究幼儿教育规律，做好幼儿教育的评价工作，把体育和艺术教育作为全面实施素质教育的突破口和切入点，开齐开足体育、音乐、美术课程，切实保证学生每天一小时体育锻炼。加强心理健康教育，筹集资金开展心理咨询室建设工作。目前，阜阳市城郊中学心理咨询室正在招标当中，口孜镇中心学校等2个心理咨询室正在施工当中。全区2个校外青少年心理健康辅导中心已经挂牌。全区有7所幼儿园创建省级一类园;有6 所学校创办市级特色学校，有3所幼儿园创建市级一类园;10所学校创办区级特色学校;16所幼儿园创建区级一类园。
二是切实加强德育教育。大力培育和践行社会主义核心价值观，充分利用课堂主阵地，进一步强化中小学德育工作。开办4期德育大讲堂，全区37所学校申报XX区中小学德育示范校创建，并已经全部接受评估验收。加强体卫艺工作，向阳办事处中心学校等5所学校被评为“国家级足球活动示范校”;在20xx年“鸟巢杯”全国少儿趣味田径运动会中，向阳中心学校获一等奖，和谐路小学和插二区闸南小学分别获二等奖。
在全省中小学篮球锦标赛中，口孜镇中心校女子篮球代表队获第二名，在全省七人制橄榄球锦标赛中，城郊中学球队获甲组男子第一名、女子第三名;在20xx阜阳市中小学生田径运动会中，XX区代表队获得小学组第一名、中学组第二名、高中组第四名;和谐路小学足球队代表阜阳市参加安徽省首届“谁是球王”争霸赛，获优秀组织奖，在阜阳市中小学生足球锦标赛中再夺冠军;
三是认真做好招生工作。周密安排部署20xx年高中招生建档工作，全面完成我区20xx年普通高中招生工作。制订幼儿园、小学、初中招生方案，严格按照义务教育阶段学校划片免试、就近入学的招生原则，确定20xx年我区义务教育阶段各学校学区范围，确保了义务教育阶段招生工作有序进行和社会稳定。
四是深化课堂教学改革。连续开展了6次课改大联盟活动，同课异构36节，参与人数2300人次。国家级优质课奖项2人，省级优质课奖项4人，市级优质课一等奖19人。竞赛类获奖，国家级三等奖2人项，省级5项。通过岗位大练兵，评选出了XX区第五届教学技能“十佳教师”。选取了13所试点校进行“小校小班提质增效改革”，召开了座谈会16场次，发放调查问卷1200份，推门听课176节，质量检测两轮。
在全省晒课活动中，我区共晒课14383节，其中54节课例喜获省级优课，和谐路小学表现突出，共有14节课例获省奖。上传微课3833节，位居全省排行榜第二名，XX区有四所学校进入全省学校排行榜前十名(阜阳市第十中学第一、河东办事处中心学校第四、插花一学区学区中心学校第八、和谐路小学第十)。共征集课堂送教服务菜单12门类291项。
五是狠抓校园文化建设。把校园文化建设作为实现学校内涵发展、打造特色学校、提高育人水平的重要环节，对校园绿化美化工作进行整体布局、重点突破，全区有11所学校已进行市级花园式学校验收，正在等待结果。
(三)以促进公平为宗旨，不断完善教育体系。
一是不断完善学前教育。组织实施了第二期学前教育三年行动计划，努力构建政府主导、社会参与、公民办并举的多元办园体制，加强普惠性幼儿园建设，全区公办幼儿园资源进一步扩大，民办幼儿园得到有序发展，农村幼儿园办园水平明显提升，学前三年适龄幼儿入园率达到97.4%。
二是全面加强义务教育。以强化学校管理为抓手，以课程改革为突破口，全面加强校园文化建设，促进学生全面发展，深化教育教学改革，不断提高课堂教学质量。全区义务教育均衡发展发展成果得到进一步巩固，按照学校学区布局建立6个督学片区，14个督学责任区，聘请了75个专、兼职督学，实现了全区260所中小学校、幼儿园以及教学点的督学挂牌督导全覆盖。在督政考核中，我区再次被认定为安徽省优秀等次，全区20xx年综合差异系数初中0.301，小学为0.329，比度分别降低了0.024,0.043。
三是努力提升高中教育，加强对高中教育的指导和管理，规范高中学校的办学行为，深化推进高中课堂教学改革，加强对学生综合素质培养，认真组织实施了高中学业水平考试。
四是积极发展职业教育。以技能大赛和对口升学为突破口，实施“走出去”“请进来”的战略，集中优势力量抓好对口升学和技能大赛。20xx年对口升学和省市职业技能大赛双丰收。省市职业技能大赛分别有2人、41人获奖。XX区职教中心被列入安徽省中等职业教育质量提升工程省级示范特色中等职业学校建设项目立项名单。
五是大力推进成人教育。拨付66万元用于加强社区教育和农村成人教育阵地的改造和基础设施建设，开展各类实用技术培训1200人次，国家级社区教育示范区创建工作取得新进展。
(四)以队伍建设为动力，不断加强规范管理，立足师德师风抓建设。
一是充分做好教师招聘和选调工作。为加强教师队伍建设，补充教师队伍新鲜血液，畅通教师交流渠道，经区委区政府同意今年面向区外引进选调教师73人，面向本区农村选调13人，通过省考招聘88人，招聘职高和幼师74人、招聘农村特岗90人。
二是加强教师管理，提升待遇。进一步强化教职工管理行为。根据省厅文件，认真开展了清理在编不在岗工作。积极配合纪检监察部门对违规违纪教职工进行查处，先后免去校长2人，给予10余人党政纪处分。共完成在教职工和离退休教职工的正常晋升、岗位变动、奖励性绩效工资、离退休生活补贴、20xx年7月工资调整等审批工作20000余人次。
三是立足师资培训抓建设。积极争取区委区政府先后下发了《关于加快教育强区步伐的意见》、《关于印发教育教学成果奖励等三个暂行办法的通知》、《关于实施乡村教师支持计划的通知》等文件，明确了加强教师队伍建设的具体举措。开展“名师、名班主任工作室”活动，徽派语文武宏均工作室等4个工作室共计开展送教下乡活动10场，参加活动的中小学教师300余人，举办专题讲座20次，听课教师600人。承办XX区教育大讲堂21期，共有3200人次参加活动。共有194人参加省市级培训，其中省级培训13人、市级培训181人，组织1428名教师参加20xx年度初中继续教育，147名幼儿园、小学、初中教师参加“国培计划(20xx)”中西部项目培训工作。
四是立足教师交流抓建设。修改并完善了《XX区推进义务教育学校校级领导和教师交流工作的实施意见》，建立了科学合理的教师交流和支教管理办法，20xx年，区教育局先后交流了校(园)长8人，提拔重用干部12人，共交流(含支教)轮岗教师565人，袁寨镇中心学校交流工作受到各级媒体聚焦。
(五)以教育公平普惠为引领，不断健全服务体系。一方面义务教育经费保障机制得到进一步完善。截止到11月份，已拨付到各校(含民办学校)义保经费5120.53万元，占全年计划资金的103%，保证了学校的正常运转，超额完成教育民生工程任务;另一方面全面落实各阶段学生资助政策。本年度我区发放中职学校国家助学金34.9万元349人次;发放中职免学费156.94万元1609人次;发放普通高中国家助学金488万元4880人次;发放义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助488万元4050人次;发放中央公益金补助项目家庭经济困难大学生新生入学资助项目资金6.1万元86人次。
发放全国雨露计划资助项目中高职学生64.8万元216人次;建档立卡贫困户未脱贫在校大学生审核发放643名贫困大学生资助资金128.6万元，受理并发放国家开发银行生源地助学贷款1418人，1108.14万元;截至到目前，共回收开行生源地助学贷款本息607人，113.279万元，实现了“零”违约、“零”逾期的工作目标。
(六)以加强党的建设及廉洁从教为目标，不断提升惩防体系建设水平。加大对全系统各单位(学校)领导班子和广大教职工进行反腐倡廉宣传教育力度，督促开展“两学一做”(学党规、学系列讲话，做合格党员)活动。切实推进教育行风建设，重点查处侵害群众利益的行为特别是乱补课、乱收费、乱订教辅材料，违规招生、分重点班，双休日集中补课，违规收受学生和家长礼品礼金等问题。创新工作体制机制，探索纪检监察组织向学校延伸，6月份启动向13所中心校、10所区直管学校分步骤派驻专职纪检监察员。
(七)以创建平安校园为抓手，不断提升防范水平。
一是健全工作机制。严格执行了安全工作“一把手负责制”、教职工“一岗双责制”，修定和完善了《XX区学校安全管理工作制度》、《XX区教育系统重大活动申报审批制度》、《XX区教育局校车安全管理暂行规定》等各项规章制度，明确了我局和各校所承担的工作职责，年内无重大责任事故发生。
二是加强安全管理。重视安全教育和安全演练，在5.12活动中，全区共有220余所中小学(幼儿园)举行了安全应急疏散演练活动，不断加强校园人防、物防、技防工作，组织全区性校园安全大检查8次;配合交警、交通、安监等部门对接送学生车辆进行专项检查整顿;配合食安委集中开展专项检查整治工作，切实维护师生饮食安全。
三是强化安全教育。全区各校上安全、法制教育课近428场次;出安全、法制专栏436期;区教育局以会代训举办校车安全培训3期、举办食品卫生安全培训2期、与区疾控中心分别在各乡镇举办卫生防疫培训班12期。
四是开展安全督查，及时整改隐患。全年来，共检查学校(幼儿园)20余所, 排查出各类安全隐患 23处，当场整改18处，一时无法整改,下达限期整改通知5处。
五是开展法制教育。全区各校充分利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、校园网等宣传阵地，积极开展青少年普法教育，全区各校共出黑板报、宣传拦1283期, 校内广播稿255篇, 网站发表稿件162篇。正午镇中心小学等8所学校被评为省级“防震减灾科普示范校”，XX区育新小学等6所学校被评为市级“防震减灾科普示范校”，XX区育新小学等6所学校被评为市级“平安校园”，阜阳市第二十一中学等4所学校被评为“阜阳市七五普法示范校”，阜阳市第十一中学等3所学校被评为“阜阳市预防示范校”。
三、今后五年总体思路
今后五年是全面推进XX教育现代化、建设教育强区的关键期，我区将以优先发展和改革创新为保障，大力促进教育公平，着力提高教育质量，进一步推动教育事业在新的历史起点上科学发展。
四、工作谋划
1.以创新激发内驱动力，深入推进教育教学改革。培养优秀教育人才，深入落实《关于加快教育强区步伐的意见》、《关于印发教育教学成果奖励等三个暂行办法的通知》、《关于实施乡村教师支持计划的通知》等文件精神，加快建设教育强区步伐，建立人才培养的长效机制，充分利用各种条件，深入挖掘，在人才培养的广度与厚度上多下真实力、苦功夫。深入推进小校小班教学模式，在试点的基础上，通过在管理模式、课程模式和教学模式三个维度积极引导、精准发力，办没有差生的教育(消除30分以下现象)。
促进学校由小而弱、小而差，向小而强、小而优转化，从而抬高底部，促进更高水平的均衡。启动“XX区首届悦读大擂台”活动，激发广大师生的读书热情，提升阅读素养，让全体师生想读书、爱读书、会读书，养成博览群书的习惯。为建设教育强区提供强大的智力支持和永恒的精神动力。创新教育督导模式，深入研究新时期新形势下督导工作的新任务、新举措、新目标，加强督学挂牌督导工作、督学责任区评比机制，扎实推进教育督导信息化，改进督导技术手段
2.以协调优化各类教育，全面提升教育教学质量。大力发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展，规范幼儿园办园行为，提高幼儿园科学保教水平，建立幼儿园质量评估监管体系，强化民办幼儿园规范管理，壮大优质学前教育资源。巩固提高义务教育，推进义务教育标准学校建设，鼓励学校注重特色办学，提升学校内涵发展，全面提高义务教育整体水平，积极争创安徽省教育强区。
持续推进高中教育，规范普通高中办学行为，改善高中办学条件，扩大优质教育资源，提高学生综合素质。统筹推进职成教育，提升职业教育装备水平，积极推动现代职业教育质量提升工程;建设巩固提升社区与成人教育，积极争创全国社区教育示范区;研究出台《XX区民办非学历教育机构审批管理办法》，支持规范民办教育，打造民办教育品牌学校。
3.以绿色引导教育旋律，积极提高教育良好氛围。加强德育教育，全面落实立德树人的根本任务，扎实开展社会主义核心价值观教育，切实加强心理健康教育，继续做好德育特色示范校创建工作，全面提升中小学管理水平。坚持依法治校，规范招生行为、办校办班行为、教学行为、收费行为，教师行为、教材管理等办学行为，坚决杜绝各种违规行为发生，严肃查处损害群众利益的违纪违法案件，切实减轻学生过重的课业负担。
狠抓纪检监察，全面落实党风廉政建设党组主体责任和纪检监督责任。派驻专职纪检监察员，建立健全纪检监察的长效机制，加大监督力度，提高宣传效果，提升预防能力，重点对财务管理、学校招生、项目招投标、干部任用、职称评定等领域进行监督检查。打造美丽校园，坚持可承受可持续的原则，注重绿化美化，整合资金，分类实施，积极打造美丽校园，指导正午中心学校创建省节能示范单位。
4.以开放开阔教育视野，着力加快教育优质发展。加强师德建设，以师德师风建设巩固年为抓手，提升教师整体素质，促进教师专业化发展，充分发挥“教育大讲堂”、“课改大联盟”作用，邀请国内教育专家和区内优秀教师登台授课。加快推进教育信息化，重点实施六项工程，加强信息化基础设施建设;强化五项培训，提升师生信息技术应用能力;拓展四项创新，促进信息技术与教育教学深度融合。不断提升教育信息化水平，切实推进教育公平。发挥阵地作用，充分发挥青少年活动中心的辐射作用，加强对乡村少年宫建设的'指导，充分发挥乡村少年宫的阵地作用，实现乡村少年宫社会效益的最大化，形成学校社会协同的教育资源支持。
5.以共享推进公平，努力实现教育成果共享。积极做好教育扶贫工作，落实学前教育、义务教育、中等职业教育、高中教育、高等教育等各类国家助学金资助政策，完善各类教育资助方式，实现贫困学生资助全覆盖;加大口孜、插花特殊教育点建设力度，满足我区特殊教育学生入学需求。继续提供“点菜”式菜单，通过专题报告、示范教学、课题带动、培训指导等方式，对学校办学品位提升、教师专业成长、学生全面发展、家长理念更新，实现针对指导、精准帮扶，持续提升教研对教育综合发展的服务水平。
发挥“名师、名班主任工作室”引领作用，打造XX教育名师、名班主任工作品牌，推动我区教育向优质内涵发展。鼓励绿色教育共同体、“绿茵雏鹰”足球联盟、启航科技联盟等校际联盟的发展合作，打造自己品牌特色并予以推广和借鉴。
篇7：区教育局教育教学工作总结
一年来，XX区教育工作在上级领导的高度重视和大力支持下，围绕“更加公平、更高质量、更加和谐”奋斗目标，扎实开展各项工作,推动了全区教育事业科学发展。中央电视1台对我区“一校一特色，一生一特长”特色工作进行了报道推介;成功承办了20xx年全国生命教育年会，获参会专家和与会代表的广泛赞誉;20xx中国教育明德论坛暨第15届全国基础教育学习论坛上，我区作为全国区(县)唯一代表在大会发言，推介XX教育经验;区教育局先后荣获“全国生命教育杰出单位”“全国中小学生艺术展演优秀组织奖”等30项区级以上荣誉，区教育局班子被区委、区政府授予“五好班子”荣誉称号。
一、党建引领发展凸显新成效
1.基层党建不断深入。加强党的思想建设、组织建设和作风建设，认真组织“两学一做”学习教育，积极开展“书记项目党建”“送教助学”等工作，基层党支部的主体作用和党员的典型引领作用得到充分发挥。隆重举行“七一”表彰大会，12个先进基层党组织和64名优秀个人受到表彰。砂子塘小学党支部荣获长沙市先进基层党组织，长塘里小学党支部等5个党组织荣获市教育系统先进基层党组织，枫树山小学饶嘉同志荣获全省教育系统优秀共产党员。砂子塘小学党支部的教师党员代表XX区参加长沙市以及湖南省“两学一做”电视知识竞赛，荣获二等奖和最佳风尚奖;井圭路小学创作的反映学校十年发展变化的校园剧在全市教育系统“微党课”比赛中获一等奖。
2.党风廉政不断提升。下发《长沙市XX区教育局20xx年党风廉政建设主体责任和监督责任清单》，全系统增设纪检委员，进一步压实工作职责。落实廉政谈心谈话制度，了解党员干部的思想动态，及时稳妥处置。严肃执纪问责，重点查处校外兼职补课、乱收费、补课收费等违规行为。20xx年，局纪委开展纪律审查37起，清退违规收费107900元，提醒约谈校长、书记43人次。
全年进行了15个审计项目，通过审计发现问题、防范风险，规范学校财务管理。举办以“漫说党纪，廉润XX”为主题的XX区第五届廉政动漫设计大赛，共收到优秀作品120件，活动范围及规模有了大幅度提升，作品从构思到设计制作水平都有了进一步提高，有效地推动了党风廉政建设的深入开展，营造了风清气正的教育发展环境。
3.意识形态不断加强。制定《XX区教育局落实党委意识形态工作责任制实施方案》，将意识形态工作纳入局党委中心组学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。坚持将意识形态和宣传工作融入到业务工作和日常管理中，强化教育系统各级领导干部的政治意识，关注师生思想动态，严格管理报告会、讲座、论坛以及校园网络等教育教学阵地，坚决抵制各类非法渗透。
二、教育优先发展提供新保障
1.上级重视有力保障。区委、区政府高度重视教育事业发展，通过专题听取教育工作汇报、区长办公会、区政府常务会、实地调研等形式，就提高教师待遇、发展学前教育、加快学校建设、引进专业人才等工作先后进行了13次专题研究、调度，全力解决教育发展问题，助推教育事业发展。区人大、区政协先后听取教育工作汇报，主动为推进学校项目建设、提高教师待遇、设置校医等工作积极呼吁，营造了良好的教育发展氛围。20xx年，财政教育投入为91968万元，其中，争取上级拨款16246万元，保障了教育教学、人员经费、学校建设、设备添置等，进一步满足了教育民生需求。
2.惠民政策有效落实。切实做好各项学生资助工作，全区共资助学生16430人，资助总金额521.67万元。组织了精准帮扶困难教师的摸底、调查走访，慰问困难教师800余人次，慰问总金额72.3万元。按照《XX区普惠性民办幼儿园建设和认定方案》，认定普惠性民办幼儿园91所，其中一、二级普惠园25所，占比全市一、二级普惠园总数的30.8%，争取到市级奖补602.65万元，占全市奖补资金总额的20%。20xx年，全区公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占全区园所总数的67.3%，学前教育三年入园率为97%。省人大李友志副主任在全省学前教育座谈会上表扬“XX区在学前教育工作上出了实招，带了好头!”
3.项目建设有序推进。建成了一批。雅境中学、砂子塘万科魅力之城小学和枫树山中航城小学等三所配建学校投入使用，三校占地近120亩，新增学位5310个。落地了一批。今年25所标准化学校创建任务，按照把好事办实、把实事做精的指导原则，统筹铺排、整体推进。一是大投入，共投入资金3.8亿元;二是高标准，设施设备图书按标准配置一步到位;三是好效果，经市教育局评估验收，有11所达到优秀，优良率达80%，名列全市前茅。“为民办实事”项目中的金域华府幼儿园和加固改造的第五幼儿园均已如期完成。启动了一批。按照“每周一对接、半月一督查、一月一调度”的节奏全力推进学校项目建设，洪塘学校、芙蓉路小学已封顶。
配建的8所学校进展良好，培蕾小学已完成基础工程，潭白小学等5所学校已基本完成规划报审，12月份又与两个开发单位达成新建新世纪小学、扩建泰禹小学的协议。校安及维修工程稳步实施，总投入5000万元，其中，跳马片区10所小学提质改造全面完成，改善了办学条件。同时，素质营地建设取得突破，新建13000平米的方案得到确认，并按小基地、大营地思路，拓展营地综合功能。
4.教育信息化有效带动。经费投入有保障，每年安排经费3000万元，用于各学校添置更换多媒体教室、电子白板、触摸电视一体机等现代化教学设备，进一步提升全区教育现代化水平。推进“一师一优课、一课一名师”活动，提升全体教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深入融合。全区100%完成了晒课指标，其中，推选出区级优课67节;获市级以上优课85节。
20xx年全国新技术支持下个性学习应用成果总结及表彰大会上，XX区共上传参赛录像课例30节，其中获网上投票一等奖14节;现场展示课例8节，其中 3节获得了全国一等奖、5节获得全国二等奖，教科所杨玺老师的课例《创意设计水果电灯》、泰禹小学彭瑶老师的课例《巧射字谜》应邀进京展示，区教育局被评为优秀组织单位。
三、教育内涵发展实现新提升
1.坚持德育首位。加强爱国主义和社会主义核心价值观教育，推动未成年人思想道德建设上台阶。以生命化德育项目为抓手，推进第一批德育项目试点校的深入研究，通过自主申报、专家评审，启动了第二批试点校的推进，全区生命化德育项目展示活动开放3场，目前生命化德育项目已在全区铺开，形成了“校校有项目，人人在参与”的良好局面。全区德育特色项目校共44所，占中小学校比例的55%。XX营地被授予全省唯一一家湖南省青少年茶文化传承基地，湘天小学被授予“湖南非遗传承实践基地”，泰禹小学向昕宇同学荣获全国“学宪法讲宪法”演讲大赛特等奖，雅塘村小学唐荟同学荣获“20xx年全国美德少年”称号。
2.坚持教学中心。围绕教师专业成长、学生全面发展目标，通过常规视导、校长、书记上示范课、教研员上常规课、青年教师教学竞赛等，带动全区教学水平整体提升。各学科教研员深入一线，参与学校管理、上常规课、组织集体备课、开展课例研讨、举办专题讲座并指导青年教师教学，发挥了示范引领作用。20xx年，我区初中毕业会考一次性合格率为91.6%，体育中考合格率95.1%，全区中考6A人数同比增长28.6%;高中学业水平考试一次性合格率95.19%，本科上线率为55.38%，其中，二本以上录取425人，同比增长24%，教育质量继续保持市内同类学校领先位次。
3.坚持特色发展。坚持“一校一特色，一生一特长”素质教育发展战略，通过举办“艺术小星星比赛”“奇思妙想”竞赛、学科节、艺术展演、阳光体育活动等特色活动，注重培养学生的核心能力和素质，促进学校和学生内涵品质的提升。积极开展特色学校创建工作，新创建17所区级特色学校，全区特色校比例达到53.2%，王家冲小学、明德XX实验中学顺利通过市级特色学校验收。
周南XX中学作品获20xx年国际发明展金奖，稻田中学作品在湖南省37届青少年科技创新大赛中获一等奖，韶山南路小学荣获湖南省第23届国际象棋锦标赛小学组团体冠军。万境水岸小学、黎郡小学、吉联小学等12所学校入选为“全国校园足球特色学校”，我区是全国首批、也是全省唯一入选的“全国青少年校园足球试点区”。
4.坚持教研教改。教研员深入各学校的学科教研组，落实学科教研活动的主题化与序列化，不仅要数量，更要质量，确保教研活动的效果，全年中小学教研室开展了近60次课堂研讨活动。全区共有9项课题在省市成功立项，大桥小学的课题《基于童心培护的校本课程研究》在湖南省教育科学研究院成功立项为省级课题，并顺利通过开题论证;《基于核心素养培养的小学数学实践活动研究》等八个课题在长沙市教育科学研究院成功立项;圭塘小学等学校的三个课题获得市级奖励，并获得本年度长沙市“友谊教育科研奖”。
四、教师专业发展取得新突破
1.师德建设明显加强。印发《长沙市XX区教育局关于加强日常师德师风教育实施意见》，坚持把师德师风建设放在首位，进一步规范从教行为，推进教师队伍优质发展。积极认真做好了长沙市第四届“感动星城十大魅力教师”推选活动、20xx年市级先进个人和先进集体的推优工作和区级“最美学校”、“最美教师”评选工作，开展了20xx年XX区“党和人民满意的好老师”和“星级教师”评选活动，共计453 人获奖，树立了优秀典型，提升了广大教师的职业认同感。大桥小学邹硕、天华小学陈善冰被评为“长沙市第四届魅力教师”。
2.人才引进明显优化。实施阳光招聘，新进教师347人。其中选聘优秀免费师范生66名，选调名优教师8名，公开招聘教师273名。今年的教师公开招聘共计10097人报名参考，竞聘比例为36：1，人才选择面更广，质更优。通过这三种方式，引进了一批综合素质好、业务能力强的优秀教师，保障了教育教学需求，优化了师资结构。
3.培养培训明显提升。推进教师培养“五大工程”( 新进教师三年培养工程、合同制教师“半小时带”培训工程、书记、校长表率工程、骨干示范引领工程、名师孵化工程)，着力提升XX教师队伍的业务能力和综合素质。开设XX区中小学校长任职资格班，共培训初任职校长55人;选拔教学名师、骨干教师、德育骨干参加清华高级研修班、香港教育研修班;开展了教师业务考试、新进教师“我的成长”讲故事比赛和教师课堂教学技能培训及结业展示，进一步丰富了XX教育人的理念，提升了教学水平。
组织20xx年新进教师进行军训暨岗位适应性培训，引导XX教育新人做一名有理想、有情怀的人民教师。开展的校长、书记讲堂，发挥了学校校长、书记在教育教学、服务管理中的表率作用，展现了XX教育的风采和水平，得到了《光明日报》《湖南日报》等主流媒体的推介报道。
4.教师交流明显推进。创新新进教师“二次分配”，修订《XX区新进教师二次分配工作实施方案》，重点深入推进新进教师二次分配制度，共计43人参与，加大了成熟型教师向偏远薄弱的学校或新建学校流动的力度。长沙电视台专题报道了《XX区教师“二次”分配》工作。深化城乡交流。启动了免费师范生分批开展洞口支教工作和城区中学教师分批到石燕湖中学交流任教，鼓励到洞口县支教，20xx年共70人进行交流。
实行校长教师轮岗交流，通过构建科学、规范的区域内义务教育学校校长教师交流机制，推动区域内学校教师结构整体均衡。20xx年全区校长教师交流轮岗289人，占符合轮岗交流条件总人数的52.64%，其中，骨干教师121人，占41.87%，不仅促进了全区教育均衡优质发展，还增进了教育思想、教育方法的交流与融合，激发了教师的工作潜力和学校的发展活力。
五、教育和谐发展展现新风貌
1.阳光招生保障有力。严格执行市委、市政府下发的招生文件精神，结合区域实际，加大政策宣传力度，科学、有序地实施招生入学工作，稳妥化解入学矛盾，确保符合条件的适龄儿童相对就近入学。20xx年秋季，全区小学一年级共招收280个班，共12502人，平均班额44.8;中学初一共招收119个班，5770人，平均班额48.5，全区中小学起始年级均未超过限定班额，大班额比例为0。全区中小学学生人数为94792人，同比净增3850人，其中，接收务工人员子女为24287人，占总人数的25.6%。小学、初中适龄人口、超级儿童入学率均达到100%。
2.校园安全维护有力。教育系统点多、面广、摊子大，80所中小学校，168所幼儿园，68所民办培训机构，师生(幼儿)13万余人，安全维稳责任重大。依据《中小学校岗位安全工作指南》规定的39个学校岗位安全职责，层层签订责任书，层层落实安全责任。协调相关职能部门，抓实食品安全、校车安全、消防安全，确保校园及周边良好的育人环境。对于教育系统时有发生的各类“涉校”矛盾，均进行了正确引导、有效化解，全年教育系统平安和谐，大局稳定。XX区迎接了湖南省首批“平安校园建设先进区”验收，获得好评，全区有68所学校被评为市级以上“平安校园”或“安全文明校园”。
3.依法治校督导有力。规范教育经费管理及使用，进一步提高教育经费的使用效益。健全教育督导制度，针对阳光招生、大班额、教育收费等教育热点开展专项督导14次，建立“哪里有问题，哪里就有督导”工作机制，切实规范了办学行为。完成学校章程建设，逐步实现章程网上公示，推进了依法治校、自主办学。坚持订单服务，需求督导，进一步规范挂牌督导工作，全面提升挂牌督导工作水平。湖南日报以《教育高位均衡的“护卫舰”》为题专版报道我区教学督导工作。
4.新闻媒体推介有力。一年来，全区教育工作齐头并进、精彩纷呈，中央电视台、中国网，《光明日报》《湖南日报》等主流新闻媒体，先后围绕XX教育“更加公平、更高质量、更加和谐”奋斗目标，聚焦我区立德树人、特色发展、课程建设、教师专业发展、平安校园创建等工作进行了专题报道和的推介，其中，国家级重要报道12条，省、市级重要报道37条，进一步提升了XX区的知名度和美誉度。
六、区委、区政府安排的中心工作完成情况
1.“511”工程及拆迁拆违工作。根据区委、区政府的统一安排，区教育局“511工程”抽调人员服从指挥部安排，通过认真学习，掌握政策;找准问题，对症下药;把握原则，诚心服务;赢得了拆迁对象的理解、信任和支持，圆满完成了23号地清零及项目帮扶各项工作。安排10名工作人员，全力投入拆迁拆违工作，圆满完成各项交办任务。
2.服务群众及联点工作。结对联系侯家塘街道活力社区的29名困难群众，每月与结对群众电话沟通1次，每个季度走访面对面沟通感情1次，尽力帮助群众解决生活中的各类问题。协助社区做好了3个“承诺办实事”项目，一是成立社区公证服务站，使辖区居民在家门口就能享受到更加优质、便捷的公证服务。二是社区内花坛补绿。三是粉刷小林子冲爱民巷的旧墙。目前以上项目已全部完成。同时，投入5万元支持社区建设，受到群众一致好评。联点软弱涣散广济桥社区党支部，帮助其完善了阵地硬件建设，严肃了党内组织生活，派出了第一书记联点社区工作，明确了分管领导，开展了一系列工作，效果好。
3.文明创建工作。积极承办省、市级主题活动、主题团队日等系列教育活动20余场;引进非遗项目10余项， 2所学校被授予省级非遗特色学校(传承基地)。开展心理健康教育，节假日咨询接待100人次,开设家长公益讲座5次，承办省级中小学心理健康教育优质课观摩及区域性推进心理健康教育工作研讨会，我区进行了经验推介发言。全区24个学校(单位)获市级以上文明单位荣誉。区教育局报送的20xx年度文明创建工作资料被市教育局评为“优秀”等次。
4.建议、提案办理工作。20xx年，我局主办的人大代表、政协委员建议、提案共16件。按照“交办环节责任到人、督办环节跟踪到底、答复环节质量到位、落实环节满意为止”的工作要求，狠抓工作落实，确保了办理工作圆满完成，代表、委员当面征求意见满意率为100%。组织召开了教育系统30名区人大代表、政协委员座谈会，鼓励人大代表和政协委员立足岗位，充分发挥表率作用，推进教育事业科学发展。
除完成上述工作外，社会管理创新，两型社会创建，政务公开，招生考试、后勤服务管理、学生素质拓展、政府采购、教师职称评定、社区教育，老干，关协，计生等各项工作都取得了显著成绩。
各位领导，一年来，我们付出了许多艰辛，但收获了更多成功与喜悦，这得益于我们有一支精诚团结的党委、行政班子，一支师德好、水平高的教育人才梯队，更得益于良好的尊师重教氛围。我们坚信，在上级领导的高度重视下，在相关职能部门和社会各界的大力帮助与支持下，XX教育工作一定能收获新希望，再创新辉煌!
篇8：区教育局工作总结
区教育局工作总结
在市委教育工委、市教育局和区委、区政府的正确领导下，全区教育系统XX年坚持以党的xx大精神为指导，坚持以办人民满意的教育为事业宗旨，深入学习贯彻党的xx届三中、四中全会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，深入开展xx市教育管理年活动，旗帜鲜明地维护教育公平，积极稳妥地深化结构调整，扎实有效地推进素质教育，坚持不懈地创优发展质量，全面完成市、区两级下达的各项绩效目标任务，教育管理和教育教学取得显著成绩。
――教育投入持续增加，保障水平稳步提高。全年财政对教育拨款6.9亿元，比上年增加0.9亿元；小学生均公用经费515元，比上年增加35元；初中生均公用经费715元，比上年增加85元。教育经费“三个增长”的有效落实，为全区教育的科学发展提供了强有力的保障。全年财政投入教育专项经费1.07亿元，农村义务教育学校全面实现“两免一补”，“一补”金额199万元；向3680名中职学生发放生活补贴278万元，向456名普通高中贫困生发放生活补贴45.6万元。全年预算内教育经费投入4.8亿元，比上年增加0.8亿元，增加部分主要用于发放教师绩效工资，义务段年人均10332元，非义务段半年人均1200元。全部还清“普九”剩余债务2890.9万元，历时九年的全区“普九”债务化解工作今年圆满完成。区学生资助管理中心为5130名大学生办理生源地信用助学扶持，合同总金额3039万元，为490名贫困大学新生募集捐助321.7万元，无一名学生因贫困而失学，区教育局连续两年被评为全省学生资助管理先进教育局。
――教育资源优化配置，办学条件明显改善。今年调减初中1所、小学2所、教学点5个。建成农村寄宿制学校8所，新建学生生活用房10200平方米；创建标准化初中4所，新增建筑面积11260平方米，维修改造28215平方米，教学装备投入共计331.8万元；对235所学校、1354栋校舍进行了安全等级鉴定，改造d级危房12920米；新建冲水式卫生公厕31座，总面积4820平方米；新建教师安居工程200套，建筑面积16000平方米；新增校园绿化面积6460平方米，新增市级园林式学校1所；在4所农村寄宿制学校实施“一建三改”工程，新建沼气池4座，系统解决污水排放、燃料供应、菜地施肥等问题，承办了全市新农村卫生新校园现场会；在8所学校建成蔬菜副食基地，面积达174亩，年产蔬菜36500公斤；对13所学校进行信息技术装备优化升类，评定4所学校为现代教育技术实验学校，全区教育信息工程硬件准备工作全面完成。
――规范管理形成常态，教育行风得到好评。教育管理年“四个规范”绩效目标全面完成。中小学课程开设率100%，学生在校时间和书面作业量得到控制，“阳光体育一小时”得到较好落实。义务教育阶段学校，特别是初中学校大班额问题初步得到解决，区实验中学、xx二中、区第一初中、xx一中等城区中心学校，起始年级班额均控制在52人以内。各校没有出现编重点班、实验班等现象。义务教育学校招收新生坚持就近、免试入学，杜绝了考试招录现象。公办普通高中实行“阳光招生”，无违规招收“三限生”行为。中小学收费项目及标准符合规定，无乱收费、代收费行为发生，治理教育收费工作被市督查组评定为满分，被省人民政府授予“全省规范教育收费示范区”称号。在职教师从事有偿家教现象基本杜绝，全年无一例教师体罚学生投诉，35名中小学教师和20所中小学在全市“师德建设与办人民满意教育”主题教育中受到表彰。“四个规范”联合督导覆盖率100%，验收合格率92%，违反“四个规范”投诉查实率为零。xx教育市级以上新闻媒体正面报道120余篇次，行风建设得到市区教育行风督导员和人大、政协委员的高度评价，第三方评估满意度达99%。
――高中课改顺利启动，素质教育稳步推进。高中新课程改革在我区普通高中全面启动，区一中、区三中、xx高中被确定为省市样本校。《xx日报》、《xx教育》、《xx日报》等省市媒体先后对区教研室、三所样本校的课改探索和课改新气象进行专题报道。全区基础教育在课程改革的带动下，课程建设和执行能力不断增强，3所小学被评为全市首批素质教育特色学校。中小学艺体课程严格按课程计划开设，专职教师比率达85%。组队参加市八城会和田径运动会，分别取得团体总分第四和乙组团体总分第二的好成绩。选送5个文艺节目、13件艺术作品参加全市第九届中小学生艺术节，获奖率100%，52名学生被评为艺术小人才，区教育局荣获优秀组织奖。xx四小在全市少先队管乐队大赛中一举夺得“银奖”、“最佳编队奖”、“最佳风采奖”，是大赛中唯一同时荣获三项大奖的代表队。综合实践活动课程有声有色，学生创新精神和实践能力得到有效培养。组织开展区科技馆展教活动、首届校园科技节展示活动、“八个一”科普活动、“环保杯”知识竞赛活动和各类科技、国防、艺体夏令营活动，6000余中小学生参加全市科技制作、航空模型、车辆模型及无线制作比赛，400余人次获奖。
――德育工作不断加强，育人活动蓬勃开展。学校、社会、家庭三位一体的德育网络进一步健全。首届xx区“功勋”班主任评选活动推动全区班主任队伍素质整体提升，我区班主任队伍建设经验在全市交流。中小学心理健康辅导课程开设率100%，心理健康教育合格学校建设工作有序展开。创建2所省级、3所市级示范性家长学校，评选出校园文化建设特色学校5所。133名法制副校长为中小学生举办法制报告会300余场次，邀请市普法办专家在我区中小学开展了为期13天的道德法制教育巡回报告活动。成立了区少工委，在全区少先队员中开展“好习惯，我培养”系列教育活动，实施“绿叶助力行动”，通过“小手牵大手”，家校携手共建“两型”社会，共同倡导健康文明娱乐风尚。xx一小被评为“XX―XX年xx省少先队示范学校”，xx二小、xx二小被评为“XX―XX年度xx市少先队工作示范学校”，8所小学少先队大队部被授予“XX年xx市红旗雏鹰大队”称号，局团委被评为xx市少先队工作先进单位、xx市五四红旗团委，荣获xx市少先队工作创新奖。迎接祖国六十周年大庆，组织开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动，师生十万余人次参加市、区组织的红歌传唱活动，12个节目在市、区传唱比赛中获奖，区教育局荣获全国教育系统“祖国万岁”歌咏活动优秀组织奖。
――师资培训讲求实效，骨干教师脱颖而出。全区教师培训工作不断加强针对性、实效性和系统性。区级培训着力提高教师基本素质，2832人参训，以中小学教师岗位培训为主。市级培训着力解决农村偏远地区师资力量薄弱和学科教师配置不齐等问题，共组织1668人参训，培训对象主要是偏远地区中小学骨干教师、艺体课兼职教师、小学实验员和心理健康辅导教师。省级培训以服务高中新课改为宗旨，33名综合实践活动课专任教师、教育行政管理者、教学骨干直接参训，529名教师参加了全省普通高中新课改远程师资培训，参训教师考试合格率99.6%，满分率90.9%，数学班和11名教师被国家新课程远程师资培训专家团队评为优秀班集体和优秀学员，7名教师的学习心得在国家级简报上发表，4名教师荣登xx省群英谱。5所学校在今年被评定为校本培训示范学校。全区中小学教师素质显著提高。在全市教师五项基本技能竞赛中，我区7人获奖。7名教师荣获全市“教育创新、工作创优”优秀示范岗岗长称号。3名教师的作品在全国中小学教师教育技术能力大赛中获奖。5名教师入选xx市第二届十大魅力教师五十强。在省市课程设计与教学比赛中，全区教师245人次获奖。聋人教师李磊被评为xx市优秀技术能手。11名教师被评为xx区第三批区管专业技术拔尖人才。
――校园安全抓本治源，后勤管理优质高效。全面加强平安和谐校园建设，制定和实施学校周边治安综合整治工作方案和校园安全整治方案，有效解决校园及周边环境中存在的20多个问题，有效防范了各类校车安全事故的发生。全面加强学校食品卫生安全管理，对170余名分管副校长进行食品卫生安全知识培训，完成了市局下达的建设4所b级食堂达标学校的目标任务。积极抓好常见病的群防群治，从5月初到开始，对全区127所中小学、103所幼儿园实行24小时监控，强力推行每日“三检”预防干预制度，接种甲流疫苗8万余针，有效控制了甲型流感和手足口病在中小学和托幼机构中的爆发流行和重症病例发生。全面推进中小学后勤社会化改革，全区局属学校后勤物质统一配送面达100%，初中和寄宿制小学配送面达95%，全年配送总额2200万元，较上年度增加610万元，配送价格较市场价格低3%至10%，降低学校成本100多万元。一年来，食品采购环节无一例违纪违规投诉，全区中小学无一例食品质量安全责任事故发生，学校反馈的配送工作满意率为95%，我区被评为xx省中小学后勤保障和管理先进县市。
――各类教育协调发展，人才培养成绩斐然。幼儿教育形成公办园和民办园协调发展的格局，区直幼儿园被评为xx市课改实验基地园。义务教育学校通过标准化和寄宿制建设，软件建设与硬件建设同步推进，学校管理与教育质量同步提升，小学招生7294人，初中招生9890人，均超额完成招生计划，初中毕业生17449人，升入高中阶段14930人，升学率85.56%。高中教育形成“示范+特色”的办学格局，示范校顺利通过省市复评。区职高在全省29所创建国家级示范性中等职业学校中排名前十，全区职业教育得到国家政协副主席陈宗兴的高度评价。全区建有省级示范性乡镇成校10所，全年完成劳动力转移培训、农村实用技术培训等各类培训1.2万余人次，区社区教育学院“一村一名大学生”培训工作受到中央电大表彰。区特殊教育学校确保全区残疾儿童入学率100%，成为省市特殊教育对外交流的窗口学校。基础教育学校组织学生参加国家、省市学科能力竞赛，获国家级奖782项，省级奖1068项，市级奖2146项，在竞赛项目和参赛人数都明显减少的'情况下获奖人次持续增加。职高2名学生在全国中职学生专业技能竞赛中荣获大奖，7人在全省中职生技能竞赛中获奖，成为全省中职学校技能竞赛得奖大户之一。在XX年高考中，一批上线1220人，占全市19.18%，过本科线6075人，占全市22.89%，各批次上线万人比居全省第一，被xx日报赞誉为“名震荆楚”。
一年来，全区教育在稳定中积淀内涵发展，在调整中构建均衡发展，在探索中追求特色发展，在完善中实现优质发展，教育管理目标由保障适龄青少年“有学上、留得住”转向“上好学、学得好”，教育教学方式由传统走向现代。回顾总结一年来的工作，我们深刻体会到：
坚持党的领导，强化理论武装，是维护和加快xx教育科学发展的根本保证。全区教育系统各级党组织在党的xx大精神指引下，紧紧围绕办人民满意教育的工作目标，勤勉努力，锐意进取，“发挥核心、围绕中心、凝聚人心”的作用显著增强，全体共产党员认真履行党员义务和工作职责，讲党性，重品行，做表率，先锋模范作用得到较好发挥，为全区教育事业又好又快发展奠定了坚实的政治基础。全系统分两批开展的深入学习实践科学发展观活动，以学习作为主线，把理论武装摆在关系活动成败的首要位置；以反思作为重点，把查摆工作失误作为活动纵深发展的切入口；以民主作为主题，把畅通民声渠道、激活民声诉求作为活动的重要组成；以发展作为目标，把发展机制的形成作为活动开展的终极意义所在，收编调研论文23篇，集中解决群众普遍关心、长期制约教育发展的突出问题5个，党员干部的思想和行动在科学发展旗帜下实现高度统一。全区教育系统还以加强和改进党的领导为主题，组织开展学习宣传贯彻xx届四中全会精神活动，举办全区教育系统基层党组织书记培训班，党的基层组织建设能力进一步增强，推进科学发展的作用更加显著，全系统11个基层党组织、67名共产党员、16名优秀党务工作者受到市、区表彰。
坚持依法治教，统筹谋划全局，是维护和加快xx教育科学发展的重要前提。强化依法治教力度，不断完善党风廉政建设责任制，不断加大责任追究力度，今年查办工作失职、师德师风、财务管理等案件4起，其中教师违纪3起，处分9人，党员干部责任追究1起，处分学校党支部书记1名，对2名街镇教育总支负责人进行了责任追究的诫勉谈话。强化管理和运作的规范性。实行了局机关科长竞争上岗制度和中小学校长民主选举、竞争上岗与试用期制度，通过严格的程序和监督确保了选人用人的公正公平。“校财局管”机制不断健全和完善，学校财务管理实现信息化、网络化、规范化，在全省农村中小学财务管理及网络建设检查中一举合格。强化决策中的统筹谋划机制，注重集中力量办大事，注重围绕中心促进各项工作的有机结合。全力支持区职高创建全国示范性中等职业学校，给予学校招聘和引进专业课教师较大的自主权，确保学校图书馆大楼、新实训大楼等建设项目今年顺利完工。以提高中小学教学质量为中心，促进标准化建设、寄宿制建设、素质教育特色校建设、和谐校园建设、“两型”学校建设等争创活动有机融合。今年完成初中标准化建设的学校中，两所同期完成“两型”学校市级示范校创建工作，在绩效目标考核中得到市局领导的高度评价。
坚持与时俱进，创新思路方法，是维护和促进xx教育科学发展的基本策略。不断贴近改革发展的新形势，面对不断出现的新问题，推出创新发展的新举措。一年来，我区以加强备课组建设作为全面提高教师业务水平和教育教学质量的重要抓手，针对农村学校分散、规模偏小的特点，创造性地打破校域界限，建设联片教研组，推动连片教研，实现校与校之间强强互补、强校带弱校、合作共赢，我区备课组建设经验在全市交流。突破课程改革的师资瓶颈，有效化解农村学校部分科目教师短缺难题，我区积极推行骨干教师巡回授课制度，实现校际间对口支援、邻近学校资源共享，深受农村薄弱欢迎。以科研带动全区教育创新，我区60名教师参加全市“学长式教学”推介会，6项课题成果获一等奖，20篇论文成果获一等奖；全区共完成两项“xxx”重点课题的结题任务，其中区教研室承担的新城区教师专业化成长途径与方法研究课题，多篇研究论文在《中国教育学刊》、《中国考试》等全国高水平核心期刊发表，被评定为全市“xxx”课题中唯一的a级成果。
坚持民主治校，集中群众智慧，是维护和促进xx教育科学发展的力量源泉。大力推进学校民主管理工作，为调动和发挥教职工主人翁意识打造良好平台，今年着力解决了学校中层干部难以评议、教职工知情权不够充分、部分学校教代会工作随意性大等突出问题，4所学校获xx市民主管理四星级单位称号，16所学校通过xx市民主管理二、三星级单位的评审。大力推进和谐校园建设，切实保障教职工的合法权益，充分凝聚人心、智慧和力量，95%的学校做到了凡大事必须通过教代会、凡教代会通过的事项必须依章推行，90%的教职工能够通过正常的渠道表达权益诉求。“两节”期间，慰问特困先模教师1281人，送去慰问金53.3万元。认真组织和开展教职工全员体检，协调处理医保报费纠纷20余起。大力开展“巾帼建功”活动，表彰和宣传了一批妇女工作先进单位和个人，在8所高中提拔运用女副校长6人，区教育工会被评为全省先进女职工组织。
坚持克难奋进，实施重点项目，是维护和促进xx教育科学发展的有效途径。近年来，全区教育系统努力克服区级财力相对不足的困难，积极组织实施初中标准化建设、农村寄宿制学校建设、新农村卫生新校园建设，我区教育资源分配不均、教育权益保障不公平等问题逐步得到有效解决；积极落实省教育厅和发改委“319工程”和教育部“一村一名大学生”工程，区职高不断实现跨越式发展，成为省市知名中等职业学校，xx成为xx市社区教育由城区向农村推进的重要试验区；积极开展素质教育特色校评估、教育先进街镇创建等活动，一大批小学解决了活动课程开设不足、质量不高等问题，科技教育、养成教育形成特色，仓埠街被评为全区第三个市级教育先进街镇。根据区情和教育发展条件，适时推出和实施重点项目，已经成为我区解决教育发展难题的重要途径。XX年，我区根据上级指示和具体区情，正式启动了校舍安全工程，组织专业队伍对校舍选址是否安全，校舍是否为危房，是否符合抗震、消防和避雷要求等进行了专门鉴定，制订出全区校舍安全工程实施方案。针对我区农村学校辍学率仍未控制在最低限度的实际，各中小学广泛开展了“提高教师师德修养，让教师留住学生；丰富校园文化，让校园留住学生；深化课程改革，让课堂留住学生；加强班级管理，让班级留住学生”的“四留住”活动，全区小学年度辍学率控制为0.03%，初中年度辍学率控制为1.58%，均较好完成了绩效指标的挑战值。
回顾一年的工作，xx教育发展在基础不断夯实、质量水平不断提升的同时，也存在一些需要加紧研究和切实解决的困难和问题。这主要包括：农村学校师资队伍建设相对滞后，小学教师年龄结构不尽合理；农村义务教育学校在硬件建设日益完善后，环境育人的效应发挥得不平衡、不显著；农村学生择校就读现象没得到全面控制，部分初中学校学生流失率相对较高；学校建设和发展中的“两型”意识不强等。XX年，我区教育工作将继续高举科学发展旗帜，强力推进“均衡发展、内涵发展、优质发展、特色发展”战略，以创建xx市教育先进区为目标，以实施素质教育为重点，以提升教育质量为核心，以绩效管理为杠杠，以规范管理为抓手，继续推进义务教育均衡发展，继续保持高中教育领先位置，继续支持区职高国家级示范创建工作，进一步优化教育发展环境，进一步将促进学生全面发展落到实处，办好人民满意的和谐教育，为“三个xx”建设提供强有力的人才保障。
篇9：区教育局工作总结
20XX，在区委、区政府的正确领导下，全区教育系统以科学发展观统揽教育发展全局，以创建教育现代化为抓手，办好人民满意教育为出发点，坚定不移地推进教育改革，加快构建更具活力、更富高效、更加开放、更有利于教育发展的办学体制和师资管理体制，激发教育内部发展活力，促进各类教育优质均衡、内涵特色发展，抓实幸福教育工程，努力探索一条经济欠发达地区构建人民满意教育的新路径。
一、目标完成情况
以创建教育现代化为工作重心，教育局紧紧围绕“两个率先”工作目标，继续深化“创品牌、促均衡、提质量、树形象”工作重点，扎实推进了各项工作的开展。
（一）办学条件不断改善
区委、区政府始终把教育放在优先发展的战略地位，不断加大教育工作目标考核份量，全区上下达成了“社会规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要”的共识。一是在高标准实施“六有工程”、“校校通”、“四配套”等几大工程的基础上，相继实施了“农村留守儿童食宿条件改善工程”、“农村合格幼儿园建设工程”、“中小学校舍安全工程”等。自校安工程实施以来，全区学校新建校舍22万平方米。全区中小学都拥有高标准的塑胶运动场，实现全区运动场一片“飘红”，通过教育现代化创建，全区各校基本做到校园环境一样美、教学设施一样全、活动场所一样好、幼儿教育一样优。二是加强全区教育技术装备建设与配备，完成学校功能室的布局与调整。三是为改善农村教学点的办学条件，提高农村教学点教育信息化水平，在全区保留的教学点中全面完成了电脑的推广运用工作。
（二）各类教育协调发展
一是学前教育优质发展。区政府办公室相继出台了《关于进一步加强中心幼儿园建设的意见》《关于进一步加强学前教育改革发展实施意见的通知》等文件，将学前教育纳入全区教育发展整体规划。为了提升全区幼教水平，发挥优质幼教资源的辐射带动功能，组建机关幼儿园教育集团，探索幼儿教育发展新思路，力争使之成为教育的名片。
二是义务教育均衡发展。按照做优小学，做强初中的工作目标，积极推进义务教育均衡发展。通过优化布局调整，整合教育资源，实行城乡结对共建，形成教育发展共同体。组建九年一贯制学校，探索一体化办学模式，促进了规模、质量和效益的提高，推进了均衡化发展的步伐。建设全自动录播教室，利用现代化教学手段，共享教育资源，有效保证了优质教育资源的覆盖最大化。
三是高中教育特色发展。坚持高中教育走内涵发展之路，按照高中教育精明增长的要求创新办学思路，充分挖掘马陵中学办学特色，加强艺术特长生培养，提高本科上线率和北大、清华等名校上线数，实施了“优生优培”、“特生特效”工程，取得了令人瞩目的成绩。
四是职成教育规模发展。围绕工作重点，落实创建工作。在职业教育方面，中专创建省四星级高水平示范职业学校，已于10月31日成功接受省教育评估院专家组现场评估验收；信息中专创建省三星级职校已于1月通过整改，成功创建成省三星级职业学校；爱迪生中专创建省三星级职校已做好全面准备工作，确保年底前通过省评估院专家组现场评估验收。中专创建中央财政支持实训基地建设项目，申报材料已于6月中旬报省厅，准备工作就绪待验收；中专、爱迪生中专分别创建省级特色专业、品牌专业各1个。
五是民办教育规范发展。全区民办教育坚持依法规范办学，注重内涵发展。深入开展“诚信民办学校”、“规范管理民办学校”创建活动，促进民办教育健康发展。目前，我区已有龙门学校、现代实验学校等8所学校创建为市“诚信民办学校”，屠园外国语、区实验幼儿园等5所民办教育机构创建为市“规范管理民办学校”。
（三）体卫艺工作精彩纷呈
1、体育工作顺利开展，各项比赛取得历史突破
一是在区委、区政府的关心和支持下，成功举办了区建区以来的第一届运动会，自今年4月份开赛以来，共有来自全区各乡镇、街道、机关、学校、企事业单位的3000余名运动员参赛，人数之多、规模之大，是史无前例的。11月14日，在南京树人国际学校分校隆重举行，本届运动会开幕式主题为《梦想・启航》，演职人员达3100人。全体演职人员以精彩的演出，充分展现了风采、地方文化特色和体育运动的激情，整个开幕式气势磅礴、场面宏大，精彩的演出赢得了社会各界的广泛赞誉和领导的充分认可。二是在市第三届运动会各个项目的比赛中，我区青少部体育代表团共获金牌58.5枚，金牌总数排名第三，输送奖第二名，特殊贡献奖第二名，团体总分1498.5分，为我区参加市运动会以来的最好成绩，实现了我区在市运会上历史性的突破。11月，在全国第七届城市运动会上，我区摔跤选手陈亚楠在男子古典式摔跤84公斤级决赛中，获得亚军，这是我区选手在全国综合性运动会中获得的又一个好成绩。
2、卫生、艺术工作全面有序开展
一是创建市级无烟学校6所、省级健康促进学校铜奖6所、市级合格心理咨询室8所，创建省级健康促进学校2所、5所学校获得省健康教育竞赛优秀组织奖。二是开展了春季传染病及预防近视活动，建立了学生缺课监测和传染病防控工作制度，全区学校无流行传染病发生。三是创建市级艺术特色学校1所，获得市素质展演优秀组织奖，6所学校选送节目分获市级一、二等奖，指导区实小顺利通过省级艺术教育特色学校复评验收。
二、具体措施
（一）注重统筹兼顾，促进城乡教育优质均衡发展
一是将学前教育纳入全区教育发展整体规划。以机关幼儿园为龙头，乡镇中心园为依托，优化重组幼教资源，成立幼儿教育集团，实现集团内师资流动、优质互补、资源共享，让集团内的幼儿都享受到优质的保教服务。
二是优化布局调整。全面改变农村学校“旧、小、散、差”的局面。将原有54个教学点撤并为32个；对3个在原址上无发展空间的学校，实行异地重建；在屠园、中扬、南蔡乡镇试点，组建九年一贯制学校，探索一体化办学模式。通过对学校布局结构的`调整，促进了规模、质量和效益的提高，推进了均衡化发展的步伐。
三是实现“抱团”发展。以区实验小学带动古城、项里、河滨3所中心校，成立“区实验小学教育集团”。集团内资源共享、管理共建、教师互派、教学互助、捆绑考核、相互协作、共同发展。大力实施城乡学校对口帮扶工程，城区初中与农村初中进行结对共建，成立教育发展共同体，构建城乡教育均衡发展的办学格局，促进学校在教学、师资、管理等方面逐步均衡，扩大优质教育资源的供给面。
（二）推动改革与体制创新，扩大教育优质效应
一是共享网络大课堂。针对全区学校点多面广、骨干教研力量分散的实际情况，在一中、实小、南蔡实验等学校建立了录播教室，通过交互式网络教学系统，实现了教学现场和各校接收点视频的实时互动直播、微格评估和课后点播。开办“名师公益课堂”，在苏北率先实施优质课同步上网、同步教学、全区教研同步辐射工程，有效保证了优质教育资源的覆盖最大化。
二是关注学生成长，推进素质教育。做到“校有特色、师有特点、生有特长”，按规定开齐开足课程，认真贯彻落实中小学在校时间和“减负”规定。全面实施《国家学生体质健康标准》，全区学校坚持每天锻炼1小时，开展阳光体育大课间活动，在学生中开展体育艺术“2+1”活动，关注、加强学生的身体健康水平，建设阳光校园。将区域内所有学校的图书室和阅览室进行了整合，设立开放式书架和流动书屋，更方便了师生阅读；针对学生年龄特点，将读书空间布置得宁静休闲、温馨舒适，让学生爱上读书；开展图书“漂流”、师生读书笔记“漂流”等活动，培养师生书香气质。
三是开展“千名教师进家庭，万名家长进校园”的双走进活动。建立一条学校与家庭之间的纽带，让家长参与到教育中来、管理中来，为教育的发展建言献策，让教师充分了解学生，家长了解学校，形成双向互动的良性管理格局。并对此次活动开展中校长、教干、教师、家长的切身感言进行收集整理，装订成书。
（三）加快教育内涵建设，实现教育精明增长
1、推进精细管理，深化品牌创建。
开展“精致学校推进年”活动，分为“规范管理篇、质量提高篇、精细服务篇、机制创新篇”等4个篇章，稳步推进学校的精致化管理，全力提升学校发展软实力和竞争力。各校围绕“一校一品，校校有特色”目标，加强特色建设，创设文化氛围。实小的民族器乐、龙河初中的象棋文化、宿师附小的楚文化少年研究院、埠子小学的青花瓷指尖艺术等，成为颇有影响力的特色品牌。通过校园艺术节、社团活动、体育赛事等，为学生的终身发展、全面发展、个性发展奠定基础。
2、打造高效课堂，提升教育智慧。
一是构建高效课堂教学模式。开展课堂教学周、优化教学月、高效课堂观摩研讨会、骨干教师示范课展示等活动，为创建“优质高效课堂”起到了良好的推进作用。实行常态调研校校行，推门听课制度、片区教研联动，充分发挥教科研对课堂教学的指导作用。目前，陈集初中“风车模式”、南蔡实验学校“33模式”、马陵中学“高效课堂问题解决模式”，罗圩初中“四步导学案”等课堂改革都取得阶段性成果，有力地促进课堂教学效益的稳步提升。二是探索一体化备课模式。建立了“区、片、校”三级教研网络，推行“备-上-评-改”一体化集体备课模式；开展区域内教师团队网上集体备课，发挥集体备课在提高教育教学质量中的作用，实现备课、上课、评课、反思一体化，加强校际间交流学习，对打造高效课堂、全面提高教育教学质量起到积极的促进作用。
（四）加强两支队伍建设，打造一支强有力的教育团队
1、抓好校长队伍建设。一个好校长就是一所好学校，校长的能力和工作作风直接影响到校风和教风形成。团队的力量形成、内涵的提升、学校的发展方向等都和校长素质有关，校长的思想决定了班子的思想、决定了领导班子的工作能力。所以，校长领导力、执行力和科研能力的提升就显得很重要。本学期我们更加关注校长领导力和科研能力的提升，有针对性地给校长充电，把校长从繁杂的事务中解脱出来；通过专家引领、外出培训等方式，让学校的管理者更加关注课堂、关注学生、关注教师和学校的整体的发展，用更多的时间思考学校的发展，打造一支品德高尚、业务精湛、管理科学的名校长队伍。暑假期间，我们聘请了省内外知名校长对我区校长进行了为期三天的强化培训，提升校长的专业素质。
2、加强教师队伍建设。一是强化师资培训。开展了引智培训、中小学实验室图书室管理员培训、中小学网站管理员专项培训、交互式电子白板应用培训、中小学网管员培训等，提高教师业务水平。分步骤、分阶段、分层次对全区教师、教干进行培训。二是创新流动机制。出台了《区均衡配置城乡教师资源实施意见》，建立健全区域内城乡、校级教师交流制度。本学年，各乡镇教学点与中心校教师按50%--80%进行“点面交流”，实现了以乡镇为单位的师资均衡。三是注重典型带动。在学校中广泛开展师德标兵、文明礼仪标兵、阅读标兵、名校长、名班主任、优秀教师、优秀学生、骨干教师、学科带头人等评选工作。今年教师节前夕，首次利用网络在全区进行公开投票，分别评选出10位“教坛菁华”和“师德楷模先进人物”。为教师树立师德楷模，引导教师爱岗敬业、完善自我、教书育人、乐于奉献。
（五）加强校园安全建设，促进教育和谐发展
一是定期开展学校消防安全、防震疏散演练等活动。20共开展各种安全、普法教育350多场，安全演练200多次，有效地提高了师生的安全防范意识和能力。二是定期召开教育系统安全工作会议，总结部署阶段性安全工作，并且签定了目标管理责任状，强化了一把手负责制、责任追究制和“一票否决制”。同时，各校建立健全安全工作责任制，自上而下，层层签订责任状，做到责任到人、人员到岗、措施到位，进一步增强了“一岗双责”意识，构建了人人参与、整体联动的长效工作机制。三是高度重视校车安全，主动联系交警，全面排查全区接送学生车辆。五月份，联合交警，在每周一早上上学高峰时间和每周五下午放学时间分成14组对全区接送学生车辆进行检查；十月份联合交警对全区17辆校车进行检查，向交警部门、学校所属地的镇政府发出商请函，形成校车安全管理的长效机制。四是推进安全教育常规化建设。我们指导各中小学校制定安全教育计划，并根据学生年龄特点，通过班会、国旗下讲话、标语、黑板报、宣传栏、手抄报、校园网、应急演练等途径加强防震、防洪、防火、防传染病以及活动、实验、用电、用气、交通、餐饮、游泳等方面的安全教育，将各种安全风险及其防范方法铭刻学生脑海。
（六）落实长效机制，加强教育系统行风建设
教育局认真贯彻省、市纠风工作会议精神，以解决影响教育发展的不正之风问题为重点，以办人民满意教育为目标，弘扬求真务实精神，转变工作作风，简化办事程序，提高办事效率。在教师录用、评优评模、职称评定、资格认定、办学审批、收费政策、师德管理、证书发放等重大事项上实行公开制度，增强办事透明度。在严格遵守法规的前提下，做到急事急办，特事特办。着力解决群众关注的大事实事，重点是补课办班、教育收费等问题，公开审批程序，公开收费标准。
一是实施作风效能建设“六项工程”。对局机关重点窗口单位的办事效率、服务质量和基层学校工作人员执行工作纪律、工作禁令等情况进行随机常规性检查，对违反纪律的单位和个人给予严肃处理。
二是大力宣传，创设良好氛围。组织中小学通过上墙、上网、公示牌、印发告家长书等形式广泛宣传教育收费政策，主动公开收费项目、收费标准、收费依据，让学生家长明明白白缴费。在全区中小学推行教育收费公开承诺，形成强有力的监督氛围。
三是加强廉政教育，营造廉荣贪耻氛围。制定了《区教育系统工作人员廉洁从教规范从教若干规定》和《关于开展有偿家教专项治理活动的实施方案》规范性文件，进一步规范教师从教行为。组织中小学开展“强素质、筑防线、促廉洁”主题教育，领导班子亲自带头、教职工共同参与集中观看警示教育片、上廉洁从教党课、反腐倡廉书画作品巡展、廉政格言征集、开展廉洁从教党课巡讲活动，大大丰富了廉政教育活动载体和形式。
篇10：区教育局工作总结
是“十三五”规划开局之年。一年来，全区教育系统认真贯彻落实区委、区政府和上级教育行政部门的决策部署，同心同德，和谐奋进，实现了教育事业的新发展。
一、20工作开展情况
(一)均衡发展巩固提升
1、“全面改薄”稳步推进。全年教育投入14376万元，17个薄弱学校改造项目全部完工，落实校舍校舍维改资金642万元，完成教学及辅助用房、室外运动场等15258平方米，完成设备购置360万元，全区所有小学教师和中学学科带头人共600余人实现“一师一机”。
2、大班额有效化解。6所学校迁扩建工作按序推进;朝阳小学建成使用，接收新生近500名，化解了叶祠、吴嘴两小学大班额问题。
3、惠民政策全面落实。拨付义保经费841.7万元，全年义保经费核拨工作提前完成;落实“应助尽助”政策，落实建档立卡贫困高中生资助资金55万元、学前教育奖补资金141万元，资助贫困生580人次。
4、各类教育协调发展。实行学前教育“公建民营”新模式，C-2幼儿园顺利开园，2所幼儿园通过市一类园初评;义务教育阶段12所学校特色学校创建工作有声有色;教学质量稳中有升，中高考成绩喜人。
(二)师资建设显著加强
1、教师紧缺问题有效缓解。继续推行教师编制正常补充机制，招聘新教师10人，顶岗支教大学生70余人，定向培养师范生8人。
2、教师交流机制常态运行。32名中小学教师参与交流。其中，跨区支教1人，区内同学段交流14人，初中教师到小学跨学段交流17名，创全市教师交流工作先河。
3、师德教育持续加强。执行师德考核“一票否决制”，建立校长履职、年度考核制度，中小学教师队伍整体素质明显提升。1名教师被评为全省特级教师，2名教师分别被评为“安庆市最美教师”和提名奖称号，1户教师家庭被评为市级“五好文明家庭”，1户被评为全区“最美家庭”，市级“巾帼建功标兵”1名、“最美XX女”2名。
(三)防汛救灾高效有序
在今年的特大水灾面前，区教育系统在灾民安置服务、江堤巡查排险中，无私奉献，倾情付出，全系统捐献救灾物资5万多元。同时，积极开展灾后重建工作，保障了秋季正常开学。
(四)教育科研成果丰硕
1、课题研究扎实见效。3项课题顺利结题，5项新课题申报成功。
2、综合评价改革深入推进。杨桥中心学校围绕评价改革实验的五个维度20项指标出实招、见实效，成为市级样本校，大桥中心学校“以评价促转变、以评价促发展”做法全市推广，罗岭中心学校“表现性评价”列入教育部综评改革验收亮点项目。
3、教师专业素质显著提高。青年教师“一年入门、三年合格、五年成才”的“135”工程成效凸显，“新教师汇报课”、“教师基本功大赛”等活动，促进了教师专业发展，全市班主任基本功大赛中，3名青年教师分获一、二三等奖。
4、教育信息化发展再上新台阶。成功组建“彩虹桥”教育信息化工作团队，开展项目经验推广和提升活动9次，赴外地名校考察学习1次。“一师一优课”晒课611节，其中优课近200节，教师参加信息技术论文评选,获奖近90人，学生参加信息技术类竞赛获奖20人次。
(五)素质教育精彩纷呈
1、成功举办中小学生“汉字·汉语”文化节，并在市级比赛中获得小学组二等奖、初中组三等奖的佳绩。
2、黄梅戏进校园、书法进校园、经典诵读、阳光体育大课间等活动普遍开展，社团文化亮丽纷呈。
3、师生115件征文、绘画作品获省市区等级奖，纪念长征80周年征文比赛获市级优秀组织奖。
4、三所学校被评为全国青少年足球特色学校，并积极参加了全市小学组足球比赛，校园足球火热开展。
5、在市第十三届运动会暨第二届市民运动会众多比赛项目均取得不俗成绩。
(六)安全管理精细到位
采取部门联动或自查自纠等形式，充分发挥责任区督学作用，全年共开展较大规模的安全专项检查12次，53所学校视频监系统投入使用。全区中小学校安全应急疏散“一月一演练”累计达150余次，开展安全专题讲座、培训106场，受训师生1.5万人次。
在保持良好发展态势的同时，全区教育发展仍然面临一些矛盾和问题，主要表现在：
1、标准化建设及薄弱学校改造任务依然艰巨，义务教育高位均衡任重道远;
2、在城镇化建设和园区发展进程中，学校拆迁还建工作进展较慢。
二、2017年工作重点
(一)进一步优化全区教育格局。紧抓大宜城建设契机，协调推进6所学校迁扩建工作步伐。通过扩建，完成新城小学(丁家小学)综合楼建设，增加优质学位，满足周边群众教育需求。
(二)进一步提高教育均衡水平。全面改善义务教育阶段薄弱学校办学条件，缩小校际之间、区域之间和城乡之间的办学差距，消除“大班额”，推进教育公共服务资源均等化，巩固国家义务教育发展基本均衡区创建成果。
(三)加速推进集团化办学进程。全力服务全市集团化办学工作，建立优质教育资源共建共享机制，在朝阳小学和月形小学探索建立合作办学模式，实施名校带动战略、教师交流制度、强师工程、信息共享制度。
(四)全面提升教育信息化水平。完善教育信息化基础设施建设，建管并举，对全区中小学教师进行分批次、分层次全员培训，提高使用效率。进一步推广彩虹桥经验，以点带面，推动教育信息化与教育教学高度融合。
(五)进一步加强师资队伍建设。完善教师长效补充机制，继续招聘新教师，缓解师资不足矛盾;继续推行校长、教师交流机制，使交流工作常态化;尝试开展局机关与学校双向挂职锻炼工作;实施“优培工程”，“青蓝工程”、“一师一优课”工程，提升教师专业素养。
(六) 以研兴教提高教学质量。创新教研工作做法，努力向“大教研”转型。教研人员不仅要在学科研究上对教师进行高水平引领，还要对教师未来的发展，对课堂、学校改革的方向做出判断和引领，推进优质高效课堂建设，促进教育教学质量大幅提升。
(七)教育扶贫精准发力。坚持把教育扶贫作为阻断代际贫困的.根本途径，围绕实施贫困家庭精准资助、改善办学条件和加强师资配备三项主要任务，落实各项教育惠民政策，攻坚克难，助推全区扶贫攻坚再上新台阶。
(八)加强安全管理优化教育环境。牢固树立“安全第一”的思想，全力抓好生命安全、廉政安全、政治安全、师德师风、舆情监控处置、信访矛盾化解等工作，维护教育安全稳定。
篇11：区教育局阶段工作总结
根据楚学组发《关于在全区深入开展“百日春暖千人行”活动的通知》（〔20xx〕5号）要求，教育局结合自身优势，快速行动，真正让企业和基层群众感受到了深入学习实践科学发展观活动带来的一股股“春暖”。
4月15日，对照文件要求，制定并印发了《教育局开展 “百日春暖千人行”活动实施方案》，将结合自身优势拟开展的12项活动分给了具体人负责，并且规定了完成时间和完成质量。
4月16日，教育局在楚州中学开展以“关爱民生送实惠”为主题的大型演讲活动，特邀请“中国时代之声”演讲团首席演讲家、中华爱国主义演讲团团长邹越教授作了 “让生命充满爱”大型激情励志演讲报告会，演讲者饱含深情，聆听者闻之落泪，精彩的演讲让三千多名师生和家长受到了一次精神洗礼。
4月18日上午，教育局在漕运广场举行了“社会关心教育，教育回报社会”为主题的'“家庭教育进社区”大型广场咨询活动。10块《家庭教育知识简答》大版面和数千份《家庭教育知识提示》宣传单纠正了家长的许多错误行为， 15名教育专家组成的咨询团解答了群众关于教育政策法规、家庭教育、学习方法等方面近百个问题，两天前电视台上的滚动字幕、现场的巨型拱门吸引了上千名群众“带着希望来，收获满意走”。
4月20日下午，张继元局长走进建华管桩公司“感受企业破难题”：一是帮助建华管桩公司办理二期用地挂牌相关手续。二是为丰富企业文化生活，派遣音乐老师为他们培训文艺骨干。三是现场与市、区公安部门联系，为企业办理绿卡。四是与环保、工商等部门联系，办理相关手续，真正为企业解决了一些实实在在的困难。
4月21日下午，咸勇副局长带队来到苏嘴镇沙吉村，察看了教育局前期的帮扶项目后，与村委会一班人共同寻找本村发展优势，一起探讨村集体经济发展思路，并且表示今后凡是学生上学有困难的，都会尽全力予以帮助，要通过教育援助改变沙吉村的面貌。
4月24日上午，胡金浪书记深入教育局挂钩企业――建工尼龙制品有限公司，在得知企业产销两旺，唯一困难就是工人短缺的情况后，当即让企业到职校去招，并且表示，只要企业需要，教育部门还可以定向培养，为企业输送高素质的员工。
截止目前，农村初中食宿条件改善和合格幼儿园建设两项“资源优化工程”进度也非常快。全区农村初中留守儿童食宿改善工程已全面展开，其中，17个农村初中留守儿童食宿条件改善工程项目，已竣工1个、三层主体施工1个、一层主体施工8个、基础施工7个，预计7月底前基本竣工，开学全部交付使用；18所省合格幼儿园建设工程已全部开工，目前已投入经费188。5万元，预计6月底前基本完成创建任务。
篇12：区教育局的工作总结
在区委区政府的正确领导下，**区教育局认真分析新常态下教育工作的新规律和新特点，积极应对复杂多变的形势给教育工作带来的新机遇和新挑战，全面推进基础教育综合改革，大力实施破解大班额工程，提升发展内涵，提高教育质量，促进区域教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育。现将工作总结和工作要点汇报如下。
一是不断深化德育综合改革。以立德树人为根本任务，深入开展“立德树人行动研究年”活动，强化行动研究，全面发现、征集、梳理制约教育发展的问题，全区共征集了370多个研究项目，2000多名教师和机关干部参与研究，以研究推动工作，打造研究型教育。**市教科院备案小课题，全市收集30项成果，**区6个项目入选。强化学科德育功能，将德育目标融入各学段教育、各学科课程，深入推进学科育人。推进活动育人，汇编集锦了20多项学校春季活动，为全区各学校开展活动提供了指导借鉴。
二是积极稳妥推进课程改革。制定了《**区中小学校本课程建设指导意见》，使学校进一步明确校本课程建设的发展目标、开发原则、一般程序，并在校本课程结构、组织实施、教学方法、学业成绩评定等方面提出具体操作建议。确定了国家课程校本化、校本课程建设、三级课程有机融合实施等三个方向的研究内容，通过构建评价标准，定期评价反馈，实现整体推动。搞好衔接课程研究，实现学段间有效衔接。加强跨学段的学生在学习习惯、学习方法、学习心理、学习内容等方面的.差异研究，通过开发引桥课程，进行课程整合。20起将学校课程建设情况纳入区教育质量综合评价，促进了学校课程改革向纵深发展。
三是全面提升校长治校能力。引导校长制定四年发展规划和年度工作计划，确定届内任务目标，将实施情况纳入教育综合督导评估，充分发挥教育局的评价引领作用。建立激励机制。通过评价考核分层次为城乡10名优秀校长办实事，保证校长只要耕耘、就有收获。创新实行学校绩效工资二次分配制度，将综合考核成绩、教师数、学生数等进行捆绑，依据办学业绩、学校规模等发放绩效工资，真正打破“大锅饭”，荣获了**市政府教学成果改革创新奖。**北海教育集团总校长王伟芝，入选新一届齐鲁名校长，与**四中**一起为我区争得了殊荣。**四中**、**中学**、**中学**被评为**市特级校长。
四是健全机制提升教师素质。一是组建学科优秀教师团队。通过工作量考核、满意度考核、教学业务考核，选取学科优秀教师组建学科优秀教师团队。学科优秀教师主要承担全区各级各类学校薄弱学科的支教交流和指导工作，城区学校教师空缺岗位的调整补充工作，教学改革工作。在评优树先、职称竞聘、培养培训等方面同等条件下优先考虑；二是通过教师专业成长行动研究进行评价。要求全区教师结合教育教学工作，围绕学生发展开展专业成长研究，评选优秀研究结果，作为对教师评价的依据之一；三是建立师德30条过关考试制度。要求教师采用集中学习和自学相结合的形式，熟记《**市师德投诉必查内容三十条》，并组织教师进行书面闭卷考试，考试成绩与师德考核挂钩。四是组建初中学科基地培养优秀教师。全区共确立6所学科基地，整合初中学校119名骨干力量，建立学科骨干教师团队，参与学科基地的教学研究。
五是强化学校安全保障。实行学校安全每月巡查制度和各督学责任区交叉检查制度。在全市首创了《**区处置校园暴力实施办法》，对校园暴力的预防、处置等方面做出了详细规定，指导学校做好校园暴力、欺凌等事件防范和处置等工作，取得了显著成效。
六是提升学校办学条件。稳步推进破解大班额各项工程 ,**实验小学投入使用、**中学教学楼、宿舍楼建设竣工、四中迁建工程建设按计划进行，石埠小学教学楼建设完成本年度计划，前宁小学教学楼主体工程建设提前完成。全面完成本年度三处薄弱学校改造工程建设工作。完成三所区直学校塑胶操场质量检测，审计正在进行。顺利通过山东省校舍标准化工程验收清算工作。两处公办幼儿园建设按计划进行,实验小学幼儿园教学楼建设已经竣工，新区实验幼儿园教学楼主体完工。**四中迁建项目采用PPP合作模式融资7亿元，规划为**四中及**四中分校两个校区，共占地440亩，建筑面积约17万平方米，共计28个单体建筑。另外，还建设400米标准运动场2处及标准篮球场、排球场等体育设施，目前28个单体建筑全部开工，计划20底投入使用。
篇13：区教育局办公室年度工作总结
20XX年，办公室在局领导的正确领导下，紧紧围绕教育的中心工作，切实担负起承上启下、上传下达、沟通左右、协调各方重要职责，团结协作、奋力进取，无论是在撰写文稿、决策服务、事务处理、督查落实，还是在综合协调、后勤保障、信访维稳、确保安全等方面都做了艰苦细致的工作，取得了一定成绩。
一、工作回顾：
（一）着眼“三创”，强化服务促保障
1.突出“三化”品位，创优美办公环境
坚持以创建“美化、绿化、净化”机关办公环境为要求，坚持不懈美化环境，确保创建优美、亮化的办公环境，从外部形象上提升教育局机关形象。
“美化”，开展了机关、幼儿园车辆联合整治，标画停车位，修建停车棚，签订停车责任书，机关外部办公环境得到一定改善；充分依托各科室同事主观能动性，办公场所宽敞明亮,环境布置温馨儒雅。
“绿化”，即对院内的草坪、花草定期进行除草、浇水、施肥、修整；根据季节特点变换楼道、办公室盆景花卉，使办公楼内四季如春、四季飘香。
“净化”，即在卫生上落实责任制，强化管理，保证办公楼干净、整洁。通过提高“三化”质量，为局机关营造了优美、舒适、愉悦的办公环境，为干部职工的工作学习创造了良好的基础，为教育局赢得了良好的外部形象。
2.结合三个服务，创良好机关形象
办公室人员在来客接待、来访接待、来电接待、办事接待及上传下达、下情上传等方面认真做好服务，既体现了办公室干部职工整体素质，又创造了良好的机关形象。
一是提高服务意识。办公室就是为领导服务、为科室服务、为基层学校服务。因此，办公室强调全体干部职工树立服务意识，以服务为荣、为乐、为已任，执行来访首问负责制。
二是提高服务质量。办公室坚持微笑服务、诚信服务、责任服务全心打造服务质量。来信、来访、来电做到有问必答，有疑必解，耐心解释，高效办事，让来访人员满意而归。
三是提高服务效果。对到办公室办事人员实行限时办结制、承诺制，保证每位来访人员的事情都能得到妥善办理或满意答复，不能办理的耐心做好政策解释工作，让对方满意接受，从而维护了教育局机关形象。
一年来，接待群众来访15件，受理“1584”政风行风热线电话4件，办理“市民心声（网络问政）”回复15件，受理电话信访12件，各类投诉的办结率为100%。
3.做好三个协调，创和谐机关氛围
1.协调好科室关系。工作中，我们注重沟通、协商，以情感人，以事业为重，以大局为重，以需要为中心，避免了矛盾，创建了和谐局面。
2.协调好机关用车。为了达到保工作运转又节约的原则，办公室坚持原则，厉行节约，按章操作，先急后慢，先远后近，统筹安排，保障领导和科室用车有序运行。
3.协调好常规管理。完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事。进一步明确了工作职责，完善了公章、耗材、办公烟酒等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
（二）坚持“三重”，突出中心促发展
办公室全体人员与其他各部门加强沟通,密切配合,互相支持,保证教育局整体工作不出现纰漏。一年来，办公室与各科室保持了良好的关系,科室之间的沟通也非常顺畅。
1.坚持注重教育宣传，努力提升教育形象
今年通过加大宣传力度，构建宣传网络，加强通讯员队伍建设，取得了明显效果。全系统全年在市级以上平面媒体上稿达600多篇；主办《迎江简报》12期，办好迎江教育信息网，编写、审核教育信息4366条（其中教育要闻2180条，基层动态2186条），推荐提交教育新闻累计达10940篇，并整理编辑《媒体视野中的迎江教育》一书，为基层中小学提供了经验展示的窗口和交流的平台，迎江教育形象进一步得到提升。目前，信息办正在启动迎江教育网第二轮改版工作。
2.坚持注重工作质量，不断提高科室效能
做好办公室工作,必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习各项教育法律、法规,及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验,工作人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。
一是坚持高水平办文。办公室承担了大量的讲话、经验、总结、汇报、文件等材料的撰写工作，坚持做到按时、保质保量完成任务。工作中发扬奉献精神、吃苦精神，不拖拉、不推诿。全年完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议领导讲话102篇，正式下发文件169份。
二是坚持高标准办会。对各类会议，办公室相关人员尽心尽责，早部署、早动手，主动做好各项筹备和协调工作。全年圆满完成了庆祝教师节表彰、学期开学、“2+x”评估等各种会议128次。
三是坚持高效率办事。促检查局党委和教育局的部署在基层学校的贯彻落实情况，及时传达领导指示,及时反馈各种信息,做到了快捷和实效,保证全局上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。联系赞助资金4000余元，编印教育系统通讯录并做到人手一份，设计制作机关新春贺卡，方便工作联系，密切情感交流。
3.坚持注重财务管理，全力建设节约型机关
办公室继续加强财务管理，遵守财经纪律，努力创建“节约型”机关，保障机关健康、正常运转。实行招待烟酒领取实名登记制度，用车、日常办公用品采购等行为坚持先申报再审批的原则，杜绝随意性，避免浪费。坚决控制招待费、文印费、礼品费等费用的支出。在来客接待上可接待可不接待的坚决不接待，确需接待的严格控制接待标准，一定程度上节约了经费开支。
（三）围绕“三强”，落实常规促到位
1.加强党务工作，确保提高组织建设档次。组织开展“百名干部下基层，当好群众贴心人”活动、五级书记带头大走访，倾听基层声音，密切干群关系，进一步优化教育发展环境。按要求出色完成了各级党会代表的推荐、选举工作。
2.加强职责分工，确保日常工作有序推进。由于分工明确、责任到位，办公室全体人员形成了既各司其职、各尽其责，又互相配合、互相支持的分工协作的良好工作局面。目前，办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，心情舒畅。
3.加强档案工作，确保提高文书存档质量。依据国家档案局有关文件规定，暑期，办公室按照机构分类法，拟定《XX区教育局文件材料归档范围和文书档案保管期限表》，抽调人员对积压多年的文书档案予以整理归档。同时做好学校档案管理的指导工作。
一年来，办公室除了做好常规工作和临时指派的工作外，还较为出色完成了校长论坛、校长研修、上海.安庆信息技术环境下有效教学研讨、全省幼儿骨干教师高级研讨班等活动的相关会务工作。编印画册1本，专题简报14期。这些工作任务量大、工作繁重、责任重大、涉及面广，为保证高质量完成这些工作，办公室全体同志没有怨言，愉快接受任务，迅速开展工作，圆满完成各项任务，受到了领导的肯定和信任，也锻炼了队伍，提高了工作的能力。
一年来，虽然办公室做了一些工作，也取得了点滴成绩，但是我们认为这些都是小事，都是份内之事，都是应该做的事，工作的成效离领导的要求和同事的期待还有很大差距。当前，办公室仍然存在一些问题，主要表现在：一是工作任务较重，造成工作较为被动；二是执行相关管理制度有些松弛，工作目标达成度不高；三是人员分工有待进一步明确，工作效率需进一步提高。对照问题，办公室决心今后从以下三个方面努力：
一是进一步树立忧患意识。办公室担负着参与行政、管理事务、综合服务等主要职责。要进一步树立强烈地忧患意识，增强工作的责任感和使命感。在处理行政事务中，要真正做到参与而不越位，办事而不揽权，坚持原则，维护大局，当好领导的'参谋和助手。在处理一些棘手的问题上，要主动地为领导排忧解难，不厌其烦地做好后勤保障、协调服务工作。
二是进一步加强制度管理。加强机关内部管理，严格遵守机关各项管理制度，是保证我们各项工作争先进位的前提和保证。办公室要立足本职，更加自觉地带头贯彻执行局机关的各项制度，有条不紊、积极地、创造性地完成各项工作。
三是进一步发扬团队精神。努力做到“三个一流”、“三个着手”、“三个第一”，即：服务质量一流、管理水平一流、完成任务一流，从自身着手、小事着手、高效着手，服务第一、他人第一、诚信第一。摆正工学关系，在学中干，在干中学，边学边干，不断汲取新的知识和营养，提高完善自己，真正达到学以致用，学用结合，使各项工作再上新台阶。
二、工作思路
20XX年，区教育局办公室将认真学习实践科学发展观，紧紧围绕教育局中心工作，进一步转变工作作风，强化服务协调功能，以提高管理水平为主线，以提高办文、办会、办事效率为目标，在重点上求发展，在创新上求突破，在细节上下功夫，紧密配合，团结协作，推动各项工作再上新水平。
（一）工作目标
20XX年教育局办公室总体目标是：突出重点，服务全局，以“高效、优质、规范、创新”为主题，以增强服务意识和服务能力、提高服务水平和服务质量为抓手，认真履行“服务、参谋、协调、督办”的工作职能，开展好政务、党务、办文办会、机关管理、服务协调等工作，做到“马前不越位、马后不掉队、到位不越位”，为构建务实、创新、高效的和谐型机关作出努力，为促进教育全面、均衡、协调、可持续发展作出新的贡献。
（二）工作重点
积极按照全局工作总体思路，认真贯彻和落实科学发展观，坚持以完成重建、加快发展为主线，切实履行工作职能，不断提高工作水平，力争在以下几个方面有新的突破：
一是在人员素质上有新提升。加强政治思想学习和业务工作学习，不断提高政治思想素质和业务工作水平。积极吸收先进理念，增强政治敏锐性，提高工作驾驭能力，提高综合协调能力，提高服务质量。制定并出台《机关聘用人员管理考核办法》。
二是在参谋建议上有新思路。更好、更准确地把握全区教育系统的各项工作运行情况，加强对过去工作的总结和对未来工作思考，力求为迎江教育发展提出更好的建议，起好领导的参谋作用。加强和规范网络问政、局长信箱、1584热线办理工作，热情做好各类信访接待工作，认真做好人大代表建议和政协提案办理工作，提高人民群众满意度。
三是在办文、办会、办事和接待上有新提高。在办文上，主要是从切入准确、叙述简洁、视野开阔等方面提高质量；在办会上，主要是在会场布置、会议保障和加强会后督查上下功夫；在办事方面，主要在规范流程、提高效率上提高质量；在接待方面，主要是在细节考虑上提高质量。认真做好党务管理、文明创建、计划生育、档案管理、科室考核等常规工作。
四是在行政效能建设上取得新成效。进一步完善机关管理和办公室各项工作制度，促进制度的规范化、科学化。理顺人员工作职责，进一步强化办事首问制、责任追究制、公务限期办结制等，做到上情下达及时，材料报送规范，不断提高办事效率。以行风建设为载体，强化办公室工作人员的学习教育，提升业务水平和职业道德，提高工作满意程度。紧紧围绕全局的中心工作，认真督查督办领导指示交办的各项事务，积极向领导汇报工作动态，确保政令畅通、落实有力。
五是在教育宣传上有新突破。在加强对各学校、单位和科室信息报送指导管理，准确掌握全局主要工作动态的基础上，做好《迎江教育信息》的定期编发、教育信息网改版更新和机关宣传栏的建立维护工作。及时向区委、区政府及上级教育主管部门上报各类教育信息，进一步加大新闻通讯员培训力度，努力营造更优、更好的教育发展环境。依托教育信息网，积极推进电子政务建设，试行科室月工作计划网上上报制，年度总结、计划网上公示制，个人工作完成情况网上展示制，不断推进网上办公的应用领域，提高行政服务效率。
六是在机关管理服务上取得新变化。进一步加强机关公务用车管理。严格执行公务用车计划，完善用车申报、审批制度，科学合理调配，降低成本，提高效率。合理安排机关政治学习、节假日值班工作，做好机关考勤工作。及时做好机关房屋、用电、用水及各种办公设施的保养维修工作。完善电子政务系统，建立覆盖全系统的网络办公平台，逐步推行无纸化办公。
篇14：区教育局年度重点工作总结
20**年，区教育局根据区委、区政府“推进科学发展，建设幸福亭湖”总体工作部署，围绕“保先进、争一流”的跨越发展目标，坚持以科学发展观为指导，深入开展“四提升、四打造”，在全系统组织开展了师德建设推进年、校安与改薄攻坚年、校园精致管理年“三个年”主题活动，通过抓队伍，强作风、促效能、提形象；抓建设，强基础、促均衡、提标准；抓管理，强制度、促规范、提质量，不断深化教育改革，创新工作方法，创优教育服务，全力推进教育事业科学发展、内涵发展、特色发展，全方位办好人民满意教育。
在全市教育工作考核中，小学教育质量和社区教育工作荣获一等奖，其中小学教育质量考核实现进位争先目标，从的全市第4位上升到第2位，另外还获得了学前教育、初中和高中质量二等奖，教师培训工作、招生工作、教育装备和勤工俭学工作先进奖。在全区度目标任务综合考核中，荣获“综合先进奖”和“招商引资优胜单位”、“行业精神文明建设奖”、“‘五好班子’建设优秀奖”、“社会事业发展奖”、“政法综治、法治和平安建设工作奖”等五个单项奖，获奖质量和数量均排在全区非经济部门前列。我局连续第被评为江苏省文明单位、XX市文明行业。我局还获得全国文明单位模范创建单位、区人大代表建议办理先进单位等荣誉称号，办人民满意教育取得积极进展。
一、紧张快干，真抓实干，大力度推进实事工程建设
20全区6项为民办实事涉教工程，除便仓小学整体搬迁工程因为便仓镇政府重新规划置换建设用地而延迟到进行外，其余均顺利完成。
（一）亭湖高中一期、新洋实验学校两项“交钥匙”工程，实现当年开工、当年完成，并在秋学期顺利开学，极大地提升了我区教育优质化、均衡化水平；计划投入2.6亿元，包括办公图书楼、体育馆、礼堂三个复杂单体建筑项目的亭湖高中二期工程，也于10月20日正式启动，并完成设计、桩基、招标等前期工作，确保了年底前正式开工建设。
（二）校安工程和学校标准化建设工程，在秋学期开学前完成绝大多数项目施工，并在年底前陆续竣工投入使用，2012年实现新建校舍13.68万平方米、加固校舍1.65万平方米，超额完成校安工程三年目标；新建塑胶运动场地13片、pu篮球场10片，基本完成学校裸露土地的绿化美化工作，学校园林景观建设全面推进，局机关和盐城小学、南洋中学、新兴中学创建成为省级园林式单位，全区学校尤其是农村薄弱学校校容校貌有了极大改善；通过政府采购，新添置电脑230台、固定多媒体88套、移动多媒体 26套、实验室设备8套、学校电子显示屏和校园监控系统14套、学桌椅4500套、图书2.5万册，学校装备现代化水平全面提升，南洋中学、新兴中学、永丰初中顺利通过省教育装备先进校市级验收
。（三）学前教育普及工程，按省学前教育改革发展示范区创建要求，为保证每镇有一所省优公办幼儿园前提条件，通过多轮谈判，完成了新兴、黄尖二所乡镇中心园的回购，启动了盐东镇公办园建设，并在袁河实验学校、方向小学、股园小学3所偏远村小设点创办附属公办园，切实解决农村儿童入园难问题；在市区为扩大公办园的办园规模，启动了亭湖幼儿园扩建和建军路小学附属幼儿园新建工程。
（四）全民健身工程，完成全部90个行政村健身点器材安装和调试工作。
二、科学规划，统筹管理，全面推动教育工作改革创新
为全面优化教育布局，深入推进教育改革，提升依法治教水平，完善终身教育体系，打造教育幸福工程，2012年全局进一步加大了调查研究、依法行政、统筹发展工作力度，努力保证决策的民主化、科学化。
（一）合理规划布局。根据大市区建设和我区新城建设需要，研究制定了我区2030年前在市中心城区教育设施的专项规划，形成了全区教育中长期发展蓝图。根据区划调整，完成伍佑镇学校划出和中路港、新洋港学校划入交接工作，做到了平稳过渡。根据服务区域特点，提升新洋港实验学校、中路港小学、南港小学和袁河实验学校实际管理层次，分别纳入中心校和区直学校管理，有力保证了四所学校改造的进度和质量。
（二）统筹经费管理。用足筹措教育经费政策，积极主动配合地税、工商、财政等部门，千方百计做好教育费附加、地方教育费附加和人民教育基金征收工作，并针对区域实际，盘活了部分学校因布局调整后闲置的资产近700万元，用于学校的再投入再发展。
（三）完善教育体系。依托电大亭湖分校，完成了XX区社区教育学院筹建工作；在原机场中学的.基础上建成XX区素质教育实践中心，填补了我区校外实践教育空白，为进一步提升我区素质教育质量打造了新的平台。
（四）强化督导视导。积极开展素质教育督导，全年共对12所中小学、幼儿园进行综合督导，促进了学校素质教育实施；严格执行“五严”规定，进一步加大教育“乱收费”、“乱办班” 督查治理力度，推进政务、校务公开，全面推进依法治校；先后多次组织对以教谋私、行为失范、有偿家教等突出问题进行明察暗访，对查实的学校和个人进行了严肃的批评教育、责令整改，并问题严重的个人进行了纪律处分，有力净化了教育行风；加大民办教育年检、执法工作力度，在大力支持民办教育依法办学的同时，取缔了12所无证幼儿园，维护正常办学秩序。
（五）做好新闻宣传。全面完成党报党刊和教育报刊征订工作，加强网络宣传和舆情监管，积极创新宣传载体，全方位报道亭湖教育改革发展成绩，在各级各类媒体上发表报道稿1000多篇，有效提高了亭湖教育美誉度，在区新闻宣传考核中位居前列。
三、重视素质，全面发展，教育教学质量实现持续攀升
2012年，全区教育教学工作坚持以质量为中心，在强化主要学科课程建设的同时，大力抓好音体美等小学科和综合实践活动课程建设，高度重视未成年人思想道德建设和学校特色创建，加强教育教学常规管理、活动组织、教科研平台建设和各级各类学科调研考试、考查工作，全面推进素质教育实施。
（一）教育事业健康发展。学前教育加快推进公办化、优质化进程，新创建省优质园5所、市优质园8所，全区学前三年毛入园率达98%；义务教育严格落实按施教区招生政策，实行“定人、定岗、定责、定点”招生，切实解决外来务工人员子女和空挂户、拆迁户子女入学问题，学龄儿童少年入学率100%，控辍工作成效显著，巩固率100%，初中毕业生升学率达99.78%；高中教育严格执行“三限”政策规范招生，并按规定比例将热点高中招生指标分配到各农村初中，基本实现普及十二年基础教育；社区成人教育积极开展五大培训，努力服务“三农”，便仓社区教育中心创建成市级社区教育中心，南洋镇高产居民学校和潭尖居民学校创建成市级居民学校。
（二）德育工作不断创新。带有鲜明地方和学校特色的“中华传统文化”系列德育教材，由解放路实验学校、盐城小学、建军路小学、亭湖小学、迎宾路小学、南洋小学、新兴小学、便仓小学等八所学校领衔完成编印，并成功举办中华传统文化诗歌朗诵比赛，广泛开展“一日一提示”、“文明伴我行”主题教育，为德育活动开展创造了新的、更加贴近学生生活实际的载体和平台，德育效能不断增强；素质教育中心的“少年军校”创建成果受到市委宣传部、市文明办的充分肯定，被汇编进全市履行社会责任项目；关工委的家长学校建设工作成效显著，被评为市家庭教育先进单位；“文明伴我行”活动被省活动组委会评为优秀组织奖。
（三）教学质量显著提升。加强学科教学质量调研工作，促进了全区基础教育质量整体提升。高考景山中学本一达线率92%，本二达线率99.3%，理科人均总分366分，文科人均总分 367.6分，9名同学达到北大、清华的录取分数线，5名同学进入XX市文科前6名，连续四年实现高考人均分、本科达线率和北大、清华等重点大学录取比率全市第一；南洋中学艺术类本科达线43人，彰显了学校特色办学和特长生培养成果，在省三星普通高中复审现场考核中得到了专家组的一致好评。中考成绩，景山中学人均分、优秀率继续保持全市领先，便仓初中、桂英初中、南洋中学、黄尖初中优质办学成效显著，全区中考人均分连续两年有明显提高。小学各学校坚持特色办学，努力为学生成长奠基，实现在全市进位目标；建军路小学在上半年全市调研测试中勇夺同类学校第一，为我区小学教育赢得了荣誉。
（四）体艺教育成果丰硕。专门出台了《XX区综合实践及技能学科教学指导意见》，坚持以体艺2+1为依托，活动为载体，特长培养为抓手，探索“小操场，大课堂”教学模式，推进学生艺体素质培养；坚持一手抓引进，一手抓培训，多形式多渠道提高体艺专业教师综合素质，新招聘9名体艺专业教师，增强了体艺教育实力。成功举办全区第二届校园体育艺术节暨第四届体育节、第十四届校园文化艺术节和“美丽的校园”庆六一汇报演出等活动；高考艺体特长生培养再创新高，有近100人进入本科院校深造；各级各类艺体竞赛活动获奖近千人次；亭湖小学教育集团选送的配乐诗朗诵《鹤之灵》在省第四届中小学艺术朗诵项目比赛中获小学甲组一等奖第一名，不仅参加了全省优秀节目汇演，还将代表江苏省参加全国大赛；在2011－20全国青少年校园足球联赛暨XX市第二届“市长杯”青少年校园足球联赛中，亭湖小学再次荣获小学组一等奖、“体育道德风尚奖”，展示了我区素质教育成果。
四、端正思想，立德提能，队伍建设不断向前推进
2012年是十八大召开之年，全局围绕开展“迎接十八大，保持纯洁性，激情争跨越”教育实践活动和十八大精神学习贯彻活动，全面提升党员干部和教师队伍政治思想素质，鼓动全区广大教育工作者积极在工作实践中创先争优，为教育事业发展和幸福亭湖建设争做贡献。
（一）重抓党员干部队伍建设。认真组织开展“党员学习日”活动，做好基层党组织、党组织负责人和党员“评定升”工作；精心组织上廉政教育第一课、观看警示教育片、参观大中农场，切实加强党员干部特别是领导干部廉洁自律教育，全面推进反腐倡廉工作；坚持组织原则，科学选人用人，新培养选拔59名机关中层和学校校级干部，对27名校级干部进行了交流任职，调优配强了局机关和学校干部队伍。
（二）狠抓师德师风建设。积极组织开展“师德建设推进年”活动，采取“亮身份”、“服务承诺”的办法督促引导教师规范言行举止，自觉维护学校和教师形象；倡导全系统干部教师在工作中紧张快干、真抓实干、廉洁苦干，加强学习、提高素养、不断争先、勇创一流；健全完善了师德评价体系，强化师德和绩效考核，激励教师争做教书育人模范。
（三）强抓名师团队建设。通过创优活动平台提升教师培训效果，促进师能提升，先后组织开展区级教研活动46次、创新型学科中心教研组活动20次、区级中小学、幼儿教师教学基本功竞赛活动30多次，并组织教师参加国家远程网络培训、省教育厅“名师团送培”小学数学培训、心理健康教育专题“学习心理学”全员培训和考试、“有效教学”示范课暑期培训等活动，特别由迎宾路小学承办的全国性媒体看课活动收到良好活动效果，不仅培养了教师、促进了教学，而且扩大了我区教育影响力。认真组织开展小学及幼教学科带头人、教学能手、教坛新秀区级评选和市级推荐工作，着力培养“专家型”教师队伍，新培养市级学科带头人7名、教学能手 37名、教坛新秀33名，区级学科带头人25名、教学能手39名、教坛新秀43名；在省级优质课和教学基本功竞赛中获二等奖各1个，市级优质课和教学基本功竞赛，分别有14人和6人获一等奖，市“校长杯”优质课比赛我区6人参加，4人获一等奖。
（四）做好优秀人才引进工作。为保证亭湖高中优质化、规模化办学，赴北师大、华师大、南师大等三所全国顶尖师范高校招聘了19名优秀毕业生，向市内外星级高中引进了26名优秀骨干教师；为满足新区实验学校规模化、优质化办学所需，通过上微型课等两轮面试，从市内外232名竞聘教师中公开选聘了20名优秀教师，同时，为解决农村教师结构性矛盾和特教专业教师需求，公开招录了24名新教师，为农村学校和特教学校补充了新鲜血液。另外，为规范教师管理，与人事部门一起完成了全区教师核编工作，强化了教师的绩效考核和岗位管理工作。
五、围绕中心，保障发展，全力为经济社会建设服务
2012年，在抓好教育事业发展的同时，高度重视幸福亭湖建设服务工作，围绕区委区政府总体工作部署，切实做好保安全、保稳定、保民生、保发展工作。
（一）安全工作扎实有效。坚持落实安全稳定工作“一把手工程”，认真组织开展“中小学生安全教育周”、“应急知识宣传月”、“安全生产月”活动和8次校园安全大检查，加大隐患治理力度，认真做好校园保安交接和134名专兼职保安聘用、培训工作，进一步完善了校园安全管理和物防、人防、技防、制度防“四防”体系，系统全年未发生一起校园安全稳定责任事故。
（二）稳定工作细致认真。严格落实信访稳定工作责任，切实抓好重要信访件和集中上访问题处理，做到开门接访和件件有落实、事事有回音，赢得了群众的理解和支持，在年终全区各部门群众满意度测评中取得了前三的优异成绩；突出抓好“十八大”前和召开期间的全系统安全稳定工作，未发生一起信访稳定责任事故。
（三）扶贫助学多措并举。规范运行XX区学生资助管理中心工作职能，新建贫困生电子档案420份，筹措发放义务教育助学金、高中学生助学金共222.825万元，为213名贫困大学生办理生源地组学贷款121.538万元，确保全区没有一名学生因贫失学。做好红十字会帮扶资助工作，全年共筹措发放红十字善款18万多元，资助了859名特困学生。发挥工会、妇联、团委等群团组织力量，大力开展帮扶留守儿童志愿者行动，开展“爱心妈妈”、“手拉手、共成长”等活动，切实维护未成年人受教育权益，保障教育公平。
（四）招商引资和“三服务”工作成效显著。全年共完成招商引资新签约项目28个（其中亿元以上项目4个，千万元以上项目24个），开工项目23个，引资22.6亿元，列全区非经济部门第一名，被区委区政府表彰为招商引资工作先进集体。全局科级干部主动与挂钩企业接洽，帮助困难企业解决问题、寻找出路，切实做好“三服务”工作，全力支持经济社会建设，为全年争创目标的实现奠定了基础。大力组织开展了“小手拉大手、协力绿亭湖”、“全区学校集中植树造绿”、“禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动，推进园林城市和生态城市创建，落实环境育人，先后植绿近百万株，实现了教育和创建“两不误、两促进”。
六、组织锻炼，宣传健康，大力倡导幸福生活方式
认真贯彻《全民健身条例》，完善服务体系，掀起新一轮全民健身的热潮。我们能认真贯彻执行《全民健身条例》，不断创新群体工作思路，以全民健身日和体育节为契机，以小型多样、内容丰富的群众性体育活动为重点，广泛挖掘和推广群众所喜爱、具有浓郁地方特色体育健身项目，深入开展全民健身运动，进一步扩大了体育的社会影响，被省体育局全民健身工作先进集体。
（一）坚持把工作重心放在基层。加强与各街、镇沟通协调，有序推进社区体育活动中心建设，着力构建与城乡一体化发展相适应的全民健身设施，初步完成镇街有体育健身中心、村居有体育场地的目标；积极培育体育晨（晚）锻炼点，推广普及柔力球、气功、太极拳为重点的各类健身项目；对全区近千名幼儿、成年人、老年人等社会群体进行体质测试，加强了健身知识普及，引导社区村民健身科学化；重视体育健身组织和队伍建设，新成立体育社团15个，新增50人以上全民健身点50个，培养各级社会体育指导员526人。
（二）实施群众体育活动多元化。成功举办了XX区第四届体育节， 举办了“新华杯”全区科级干部乒乓球邀请赛暨学校校长乒乓球比赛、区教育系统教职工运动会，开展了老年人柔力球、民族舞蹈、太极拳表演活动；各镇、街道也因地制宜开展了社区文体节、趣味运动会、邀请赛等各项体育活动，丰富了居民群众的文体生活。群众体育的繁荣有力推进了竞技体育运动发展，全年在国家、省、市各项体育竞赛中，共获得金牌178枚，银牌132枚，铜牌110枚，其中，跳水运动员屈琳先后在亚洲锦标赛、全国锦标赛、全国冠军赛等国内外重大赛事中取得了4金2银的骄人战绩。
（三）创建健康促进校。广泛征订《健康教育读本》，开展健康卫生知识测试和竞赛活动，开展了防近视周、爱牙日、口腔卫生保健和青春期教育等宣传教育活动，使学生对常见卫生知识的知晓率、养成率均达95%以上；积极配合卫生局、疾控中心、卫生监督所等医疗机构，对全区各中小学进行了4次卫生工作式大检查，并组织学生进行健康检查，对检查结果进行统计、分析和反馈；盐城小学、建军路小学、五星小学、南洋中学、桂英初级中学、永丰初级中学等6所学校顺利创建成省健康促进校金牌校，另外各有8所学校分别通过了银牌校和铜牌校的验收，创建成绩全省第一。
篇15：区教育局教育现代化建设通知
区教育局教育现代化建设通知
各镇人民政府、街道办事处，开发区管委会，区政府有关部门，有关单位：
为全面落实《区中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）精神，加快我区教育现代化建设步伐，确保按时完成我区教育现代化建设目标任务，区政府决定，自年起在全区全面开展教育现代化建设工作。现将有关事项通知如下：
一、总体目标
贯彻落实《规划纲要》要求，全面推进教育现代化建设，引导、督促各镇（街道、开发区）加快推动教育内涵发展，提高教育质量，促进教育公平，提升教育发展水平，努力建设教育现代化镇和教育现代化学校，全面完成我区教育现代化建设目标任务。
二、组织实施
（一）组织开展教育现代化建设活动。各镇(街道、开发区)及各有关部门根据《区教育现代化建设指标体系》（以下简称《指标体系》），结合实际制订工作计划，全面推进区域教育现代化建设。
（二）建立工作推进机制。建立教育现代化建设推进情况信息采集制度和工作通报制度，根据专项测评数据和日常工作情况，及时跟踪调度，定期分析、通报各镇（街道、开发区）及各级各类学校教育现代化建设推进情况。
（三）建立目标管理制度。对各镇（街道、开发区）及各级各类学校推进教育现代化建设工作情况进行考核，考核结果纳入各镇（街道、开发区）年度目标管理考核。教育现代化建设工作考核以《指标体系》为基本依据，每年年底，对年度目标完成情况进行考核。考核工作由区教育体育局依据《指标体系》制定实施细则和方案，具体组织实施。考核结果经区政府审定后，送区考核办，作为对各镇(街道、开发区)综合考核评价的重要依据，纳入镇(街道、开发区)年度目标管理考核。
（四）建立奖惩机制。对积极推进区域教育现代化建设，成绩优异的镇(街道、开发区)及各级各类学校予以表彰。对年度测评连续三年落后的.镇(街道、开发区)和年度测评抽查中各项工作落实不到位的学校，对相关责任人予以问责。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导。推进我区教育现代化建设，是贯彻落实国家、省、市、区中长期教育改革和发展规划纲要，加快推进教育现代化建设，进一步提升全区教育发展水平和教育质量的重要举措。各镇(街道、开发区)及各有关部门要高度重视，加强组织领导，强化工作责任，抓住重点，突破难点，确保教育现代化建设工作扎实推进。要把教育现代化建设与推动各项教育事业改革发展结合起来，与推进城乡教育均衡发展特别是义务教育均衡发展结合起来，按照《指标体系》要求认真组织实施。
（二）科学规划，有序推进。各镇(街道、开发区)要强化规划意识，全面组织开展摸底性自查，在此基础上，制定切实可行的镇(街道、开发区)教育现代化建设工作实施方案，建立科学、有效的工作推进机制。要坚持长远谋划与近期安排相结合，确定本镇(街道、开发区)总体实现教育现代化的进度安排，特别是要结合实际，制定各项具体工作任务的推进计划。各镇（街道、开发区）要在年4月13日前，将教育现代化建设工作计划报区教育体育局，汇总后报区政府。
（三）健全机制，强化落实。各镇(街道、开发区)要认真研究，将《指标体系》各项内容细化、分解到有关部门和单位。各有关部门要认真学习《指标体系》，结合各自实际，确定工作重点。要明确各部门、单位的任务分工和工作目标要求，建立分工负责、协调推进的工作机制，强化责任意识，狠抓工作落实。要结合教育工作督导和各类专项检查，及时调度教育现代化建设推进情况，认真研究解决工作中遇到的困难问题。要加大宣传力度，充分调动学校广大师生的主动性和社会各界的积极性，为全区教育现代化建设营造良好氛围。
★ 教育督导条例
区教育局教育督导工作总结（精选15篇）
