“游荡的风滚草”通过精心收集，向本站投稿了17篇小学生作文《商量》范文，下面是小编为大家整理后的小学生作文《商量》范文，欢迎阅读与收藏。
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篇1：商量作文800字
灯依然亮着，几只小虫绕着灯飞舞，仿佛也想过来凑凑热闹。灯下，我如痴如醉地捧着一本书，沉浸在书中的海洋尽情遨游，到底是什么时候，我竟如此痴迷地爱上了你！
从我牙牙学语起，我就从妈妈温婉的声音中认识了你，一副副色彩艳丽的图画，一个个生动有趣的故事一下子就把我拉进了你的世界里。尽管当时你和我一样稚嫩，但依然不影响我对你的热爱，我一遍两遍的翻阅着，以至于当我现在再把你拿出来的时候，你已是千疮百孔。书页皱巴巴的，封面也不知被重新粘贴了多少次，仔细想想，实在是愧怍，便又再把你重新改造一遍，粘紧包皮修平，虽然很麻烦，但谁让你是我的最爱呢？看到你焕然一新，我心里也犹如吃了蜜一样甜。于我来讲，你就像童年的玩伴，纯真的童年，因为有你的陪伴而变得更加绚烂多彩。
长大后，我对你的喜爱不减反增。繁忙的学业让一向主张享乐主义的我措手不及，这时忙里偷闲的看看你熟悉的面容成了我平淡生活中的一把调味剂。于是你成了我的必备物品，吃饭睡觉走路，你的身影随处可见，我的朋友亲切地称呼我为小书虫，虽然表面不露山水，但心里早就乐开了花。记得有次，因为太久没有见到你想念的很，便半夜偷偷爬起来钻在被窝里看。被窝里真是又闷又热，我想把被窝掀开条缝，又怕手电筒的光走露，就只好捂着。虽然知道这是一种极其恶劣的行为，但谁让你是我的掌中宝呢？
我自认为大度，朋友有什么事我必定会解囊相助，但只要一扯上书，我就会一反常态。特别是最喜欢的那几本书，别人来借总要一拖再拖，只有非到迫不得已的时候，我才肯恋恋不舍地把书奉上，顺便另取一张纸写上一堆的注意事项，见人就要仔细的叮嘱一番。别人来还书，我总要先细细的来回翻几遍，见没有什么大碍才肯松口气，若是哪里磕了碰了我铁定会瞬间翻脸。唉，作为我的最爱，你有理由享受一切特权。
要关灯了，你好了没有！室友不耐烦的催促起来，我一边应着，一边恋恋不舍地把书放好，总想着再看几个字，但时间不等人。
灯光熄灭了，但我对你的爱始终如一。
篇2：商量作文800字
问人间谁是英雄？更惊起南阳卧龙。——题记
历史的沙尘掩盖了你的躯体，定军山上居住着你的英魂；历史的长河流走了你的生命，却未带走我的记忆。我清楚地记得那天。昏黄的烛光下，凝固的空气中，先主对你推心置腹：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”你更是感激涕零：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主似乎放心了，诏敕后主：“汝与丞相从事，事之如父。”这就是流芳百世的白帝城托孤。从此，为了报答先主的知遇之恩，为了自我这句千钧承诺，你愈加勤勉，也愈加劳累。先主走了，军国大事都得你来操劳，少年阿斗仍旧莺歌燕舞，游乐于宫墙内外。那晚，瑟瑟秋风中，你叹息，你焦急，你期待，你感怀。
枫叶飘落，一滴滴鲜红的泪珠。物是人非，你追念先帝，沉重地呷进一口浓茶，让苦涩的味道弥漫全身，久久，不曾散去。想起在南阳草庐中先主明朗的笑容，掷地有声的话语，三顾茅庐的诚意，两个灵魂相互交融的画面，你泪流满面。那个一向懂你的人，早已驾鹤西去，留下一个烂摊子和未竟的事业，由你来义无反顾地收拾担当。遥望布满繁星的夜空，你断然做出了决定。“咳、咳、咳……”你又咯血了，半透明的帐幔映出你的愁容，你准备北伐了。你挥毫写下那千古名篇《出师表》，每一个小小的文字，每一片薄薄的竹简，都浸润着你的血泪深情啊！我躲在门外，依稀听见你如同女子般抽泣的耳膜的颤音，我的心也随之揪紧，眼前仿佛浓雾弥漫。建兴五年，你率师北伐了。驻军汉中，给后主呈上了《出师表》。
建兴六年，你佯装从斜谷出发，进攻嵋眉。你们的队伍阵容整齐，赏罚分明，南安、天水、安定三郡叛魏而响应你们，吴中地区大为震动。魏明帝御驾亲征，镇守长安……建兴十二年春，你发动了第六次进攻，与司马懿对峙百余日后，你病情恶化。不久，你就离我而去了，时年54岁。之后，司马懿到你的驻地去查看，也不禁赞叹道：“天下奇才也！”……二十一世纪的今日，我诵读着你的传奇，仿佛再次触摸到了你俊朗的脸庞，倾听到了你铿锵有力的心跳，还是那么爱你——爱你没商量！
篇3：商量作文800字
自从听了《狐狸和乌鸦》这个故事后，心里总是有一疑问：“狐狸为什么要骗乌鸦？难道就是为了一块肉吗？”我想应该不是吧，那还有什么原因呢？我仔细琢磨，终于想出来了，下面就听我慢慢道来：
从前有只狐狸，他就是本故事的一号主人公，那只骗乌鸦的狐狸，“嗨！大家好！”这只狐狸博学多才，听得懂人类的语言，是森林里有名的文化“动物”。故事就从这里开始。
森林里来了一批人，他们从袋子里拿出帐篷，从背包里拿出食品，开始了他们的露营。随着食物的阵阵飘香，吸引了很多动物前来，包括那只博学多才的狐狸。人们见了他们高兴极了，把食物投给动物们，狐狸得到了一块炸牛排，这一餐他吃的既舒服又开心。在茶余饭后狐狸打起盹来，人们也聊起天来，忽然，狐狸隐隐约约听到人们说的一句话，他非常气愤，原来啊，人类课本里有《乌鸦喝水》和《狐狸与葡萄》两篇故事，《乌鸦喝水》中乌鸦那么聪明，懂得把石头扔进瓶子，喝到了水；而狐狸却“吃不到葡萄就说葡萄酸的。”狐狸心想到：“乌鸦，总有一天我要证明给人类看，我们狐狸才是最聪明的！”
机会终于来了，一天，一只乌鸦嘴里叼着一块鲜肉，用鼻子哼着小曲飞向鸦巢，狐狸早就盯上了他一直跟着乌鸦到了鸦巢，见乌鸦停在了树枝上，狐狸便怪声怪语地说：“呦，乌鸦老弟，你在家过的咋样啊？”乌鸦瞅了一眼狐狸，没理睬他，飞到了鸦巢旁。狐狸又发话了：“老弟，你是百鸟中最美丽的鸟儿，是夜空中最亮的星星，你的歌声比百灵鸟还动听，你的威望比老虎还多几分……”乌鸦听了赞美的话，笑了，但肉在口中，没敢开口，径直走进了巢中。
一计不成，狐狸生气极了，他故意破口大骂：“你这死乌鸦，臭乌鸦，是个吝啬鬼，是个……”这时乌鸦被骂出来了，嘴里还叼着那块肉，他见狐狸这样骂他，便叫道：“狐…”可“狸”字还没说完，肉就从口中掉了下来。狐狸高兴地接住肉，心想：“蠢乌鸦就是蠢乌鸦，这肉还是得归我。”完了哼着小曲走了，留下的是乌鸦一脸的无奈。
怎么样！有道理吧？狐狸骗乌鸦不仅是为了一块肉，而且还要证明给人类看：狐狸比乌鸦聪明，狐狸确实做到了。
篇4：商量作文800字
心里早就有一个小小的愿望：和全班同学一起坐着火车，到个远点的地方“撒欢”，最好再能住上一夜！没想到，这个埋藏了许久的愿望居然在几天前得以实现！而且，还有着更深远的意义！
来到高二（6）虽然已经州个多月了，但同学之间并不显得亲密。这是分班直接导致的：每个人只在自己熟识的圈子里晃！这种情况让我感到乏味而又无能为力！
忽一日班长提议坐火车去野三坡玩两天并住一宿时，兴奋之余我也不免有一丝担心：能去多少人呢？大家又都不熟。而接下来几天大家的积极和兴奋是我所始料不及的。这时我预感到我们的野三坡之行将会十分愉快！
星期六的凌晨四点半，年轻的班主任和我们全班70%的同学，在黑暗中开始进军野三坡。一路上我们精神饱满，谈笑风生，这兴奋的心情是藏也藏不住的，因为我们天生就不会那份含蓄！
一、“批命大仙”义诊
快车上成了我们的天下，纸牌飞扬，笑语如珠，没有打牌时的斗智，尽是得逞似的狂笑。为什么？原来是在用纸牌算命！“主力”像大仙似的免费给各人批命：“你20岁时会发笔小财”；“你35岁会遇到小人陷害”；“你60岁开始吃喝玩乐”……虽然人人都不信，但“往来求签”者，依然络绎不绝。3个多小时尽在“生生世世，阴阳轮回”中度过，下火车收牌时，“大仙”还不忘声明：“其实我信仰马克思主义哲学！”众人目瞪口呆！
二、玩的就是心跳
住处安顿下来后，我们就向既定景点“一线天”进发。坐的是一种道不出名的`狂车，颠簸异常，加上开车的“司机大佬”有点疯狂，车开得“贼”快！他对我们的嗽傲大叫充耳不闻，只载着我们踏着一道烟雾远去，这速度恐怕后面的车想“望尘”都“莫及”！
山上更是险，有好几处都是直上直下，脚下的岩石滑得光可鉴人，只有一条用钢筋做的“天梯”。连滚带爬地好不容易过了这关，没走几步就是180米长的隧道。硬撑着不用手电，四肢并用地在山洞里乱撞，体验到了蝙蝠的生活，也算是下了回“基层”！终于“一线天”抬头可见，大家给它的评价却是“不过如此”。“此”字未及出口，又有一个更“不幸”的消息传来：前面没路了，只能原路返回！真是太残酷了！回去时在山洞里碰痛了头，唉，不是我不小心，这“世界”变化快！
篇5：商量作文250字
商量作文250字
今天下午的时候，妈妈把我的周记本扔了下去。谁知道，这一扔，刚好扔到了二楼外婆家的铁蓬蓬上了。
我们没有办法拿下来，而三楼的那户人家还是没有回来。后来，爸爸就说：“既然三楼没有人的.话，我就到二楼去拿吧。”然后，我说：“那个二楼的外婆不让我们拿，她说会把她的蓬蓬戳破的。”爸爸就问：“你知道具体在哪个位置吗？”妈妈说：“就在蓬蓬的最右边，只要稍微震动一下，应该能掉下来。”爸爸又说：“我刚才看了，也没有看到呀！”妈妈说：“天都那么黑了，你当然看不清楚了。”
于是，爸爸又再一次地去二楼外婆家了。到底能不能取回我的本子，那就拭目以待了。
篇6：商量作文200字
商量作文200字
今天，晚上的时候，我正在写作业的时候，妈妈收到了一条来自学校的信息。那条信息告诉我们学校的农场的蔬菜成熟了，要进行爱心义卖活动。
妈妈看到短信后，就商量地对我说：“你们学校的农场里的蔬菜成熟了呀，要进行爱心义卖活动，你想参加吗？”我说：“好的'呀！那都是我们小朋友亲自栽种的。不过，我却没有栽种过，真是可惜。”妈妈说：“既然，你想参加这次义卖活动的话，等一下，我们就挑选买什么吧！顺便弥补一下你的遗憾，你不是没有进行栽种吗？那你就买点自家农场里的蔬菜吧！”
没想到，我还可以买我们自己学校里的农作物，同时还可以献爱心。那真是一举两得呀！
篇7：商量作文200字
商量作文200字
今天，是星期六，上午的'时候我去上兴趣班了。
到了中午的时候，妈妈来接我。然后，我问妈妈：“妈妈，中午我们吃什么呢？”妈妈就说：“我们就去吃快餐吧！”我一听到又要吃快餐，我就很不高兴了。于是，我就对妈妈说：“妈妈，快餐上个星期我们不是吃过了吗？我不想再去吃了。”妈妈就说：“那你想吃什么呢？”我就说：“我想吃我们家附近的那家面馆里的面。”妈妈就说：“那个面馆里的面，我们也经常吃的呀！难道你吃不厌吗？”我说：“他们烧的那个小排很好吃的呀！”妈妈说：“那好吧！”
就这样，我们最终决定还是去吃面了，而不是去吃快餐。
篇8：多和学生商量
多和学生商量
魏书生说：“一位班主任，如果凡事都和学生商量，一定容易成功。”刚看到这句话时，我不以为然：和学生商量，要看学生的知识水平。魏老师与一群中学生商量，已有一定主见与见解的他们，自然可以使魏老师得益匪浅。而我，如果与一群二年级的小朋友商量，又能商量出什么头绪来？
然而，最近发生的一件事让我改变了自己的想法。
要举行主题队会了，学生对什么最感兴趣呢？我尝试与学生商量商量。原以为什么都不懂的他们，却颇有主见。有的说：“我们开一个畅想未来的主题队会。”有的说：“我们举行一次保护环境的队会。”有的说：“可以举行我们身边的小问号主题队会。”有的说：“可以举行学科学、爱科学的队会。”……小朋友们各抒己见，异常踊跃。经过筛选、表决，最终确定本次队会的主题为：我们周围的动物王国。那么，各小队安排什么样的节目呢？这自然也要商量商量了。有的说：“我们可以画动物的图画。”有的说：“我们可以背古诗。”有的'说：“我们可以唱歌跳舞。”有的说：“可以讲故事。”有的说：“我还有跟小动物拍的照片，可以给小朋友看。”……孩子们的建议，使我思路大开。集思广益之后，我们确定了活动内容：一是介绍一些小动物给小朋友认识；二是讲一讲关于动物的故事、小知识、趣闻；三是猜一猜关于动物的谜语；四是背一背关于动物的古诗；五是唱一唱关于动物的歌曲。内容有了安排，材料哪里来？当然继续商量商量，有的说：“音乐课上教过《小蜻蜓》《蚂蚁》，我们都会唱。”有的说：“我家里有一本很厚的谜语书。”有的说：“我会背《咏鹅》《画鸡》。”……第二天，学生就从家里带来了有关的书籍与图片，兴致勃勃地着手准备队会活动。
这使我明白，再小的孩子，也有他们自己的想法，和他们商量商量，也是不无裨益的。
孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”从这一点来说，教师更应是谦虚好学的人，不但要向书本学、向同行学，也要向学生学。四五十个学生，集合起来的智慧是无穷的。多与学生商量，总能发现可取之处，教师也应该“择其善者而用之”，从而顺利开展各项教育教学活动。
多与学生商量，对于激发学生的兴趣举足轻重。学生在动手搜集材料的过程中，亲近自然，亲近动物的情感已表露无遗。这个过程本身已具有了一定的教育意义，更不必说在这个过程中，学生的主人翁意识得到了发挥，能力得到了培养。
不管怎样，凡事请多和你的学生商量商量。
篇9：有事大家商量
教学目标
认知：
1．懂得集体的事应当大家商量，不能一个人说了算。只有依靠集体的智慧，才可能把集体的事情办好。
2．知道商量事情的时候，每个人都应该充分发表自己意见，同时还要耐心听取别人的意见。
情感：
愿意与大家一起商量事情。
行为：
1．能做到。
2．在商量事情的时候能充分发表意见，并耐心听取别人意见。
3．以多数人意见作出的决定，大家都要服从。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准三至五年级“关心集体”德目中的有关规定设置的。这一课与下一课同属一个单元。对小学生进行民主生活的启蒙教育，是社会主义精神文明建设的需要，也是我们国家民主建设进程的要求。同时，小学高年级的学生，自主能力有所提高，在集体中自主、自理的事也多了起来，但他们在处理集体中的一些事情时，还不太懂得集体的事要大家商量着办，也不会商量事情。有时，因意见不同而发生争吵，或因有人固执己见而使事情办不成，因而，教给他们一些商量事情的原则和方法，帮助他们学习过民主生活，是十分必要的。
本课分为三个板块。
1．第一板块是导入 ，让学生谈谈集体生活商量事情时，是怎么做的。这种方式直接切入学生生活，有利于学生对课文观点的理解与接受。
2．第二板块是课文，分为两个部分。
第一部分：讲述了五星红旗诞生的过程。这个事例很有代表性，充分反映了老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来在确定五星红旗图案的过程中所表现出来的民主作风。为了确定国旗的图案，毛泽东和周恩来反复和大家商量，充分听取各方面的意见。课文列举了几个事例来表明观点。
3．第三板块是练习，设置了四个栏目。
教法建议
1．本课教学要给学生讲明三个问题，即：集体的事要大家商量，不能一个人说了算；在商量事情的时候要充分发表意见，耐心听取别人意见；以多数人意见作出的决定，大家都要服从。
2．本课教学的重点是，让学生懂得集体的事一定要大家商量。教学的难点是，是民主思想的体现和集体生活的原则。教师在突破难点时，可给学生讲明两点：第一，因为集体的事是大家的事情，应该由大家来商量；第二，个人的能力和办法有限，大家出主意，想办法，依靠集体的智慧，才能把事情办得更好。
3．教师在教学中要注意两个问题。第一，中的“事”，是指集体的事，一般不包括个人的私事。第二，大家商量事情的办法和途径是很多的，不只是开会讨论一种形式，还有调查了解、个别商量、分别征求意见、召开座谈会等等。总之，不要把商量的形式讲得太绝对。
教学设计示例
第十课
教学目标
认知：
1．懂得集体的事应当大家商量，不能一个人说了算。只有依靠集体的智慧，才可能把集体的事情办好。
2．知道商量事情的时候，每个人都应该充分发表自己的意见，同时还要耐心听取别人的意见。
情感：
愿意与大家一起商量事情。
行为：
1．能做到。
2．在商量事情的时候能充分发表意见，并耐心听取别人的意见。
3．以多数人意见作出的决定，大家都要服从。
教学准备
1．国旗图案。
2．课文故事录音带。
3．根据课后练习自制的录像带。
教学过程
一、谚语导入 ，激发兴趣
1．请同学说有关“集体的力量大”的谚语。
2．出示“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的谚语。
问：你知道这句谚语的意思吗？说给大家听一听。
师：集体不仅力量大，而且智慧也很高。怎样才能凝聚集体的智慧呢？（板书课题：）
3．为什么有事要大家商量，大家该怎样商量事情呢？这就是我们这节课要解决的问题。
二、学习课文，启发明理
过渡：（出示国旗图案）五星红旗是我们伟大祖国的标志和象征，你知道五星红旗诞生的过程吗？
1．播放课文录音。
2．提出以下问题，引导学生思考。
（1）你能用几个数字表示出国旗诞生的过程吗？（2992—38—1）
（2）2992、38、1这三个数字分别是怎样产生的？各代表什么？
（3）小结：制定国旗是一件国家大事，中央人民政府、中国人民政治协商会议让人民充分作主，充分发表意见，而人民群众也以主人翁的态度积极关心国家大事。
3．（出示课文插图）在会上毛主席是怎样和各方人士商量国旗图案的？大家又是怎样做的？（当毛泽东翻到五星红旗图案时，很多人都赞成，但有三个同志对图案说明中关于四颗小星的含义有些不同意见。毛泽东又耐心听取了这些意见，并当即进行了修改。）
4．2992－38－1这一组数字说明了什么？（国旗的确定是大家商量的过程，是体现集中智慧的过程。）
5．为什么确定五星红旗图案的决议宣布后，出现了“掌声雷动”的场面？（因为在确定国旗图案的过程中，大家充分发挥了主人翁的作用，参与国家大事的讨论。五星红旗代表了大家的共同意愿，赢得了全国人民的一致拥护。）
6．小结：五星红旗是在民主气氛中诞生的，是集体智慧的结晶。在确定国旗图案的过程中，毛泽东、周恩来坚持和大家商量，充分听取各种不同意见，这种民主作风，一直被人民称颂。
7．全体起立，观看升国旗录像，向神圣的五星红旗致敬，向充分发扬民主作风的老一辈革命家致敬。
三、辨析导行，深化认识
过渡：国家大事要发扬民主，由大家商量决定。那么，集体生活中的重要事情该怎么决定呢？以班委改选为例。
1．完成练习“议一议”。
（1）读题后，大家评议：哪种做法好？
（2）小结：集体的大事我们也要做到决定。那么，在商量集体的事情时，我们应该注意些什么呢？
2．完成练习“帮一帮”。
（1）看练习“帮一帮”的录像。
（2）提问：中队长王欣在每次活动后，都有不少队员提意见，这让王欣感到吃力不讨好。如果你是王欣的同学，打算跟王欣说些什么？
（3）小结：王欣同学的事例告诉我们，集体的事，如果一个人说了算，不和大家商量，是得不到大家的同意和拥护的。
3．完成练习“辨一辨”。
（1）看练习“辨一辨”的录像。（王欣同学在与大家商量制定“与好书交朋友”活动计划时，几位同学的不同说法。）
（2）提问；如果你是王欣同学，作为中队长，你想对这几位同学说些什么？
（3）小结：集体的事情是大家的事情，不是个别班干部的事情，应该由大家来共同出主意，想办法，依靠集体的智慧，这样才能把事情办得更好。
4．明确“少数服从多数”的原则。
（1）看录像“李伟同学在开展‘和好书交朋友’活动时，意见与大家的决议不一致。”
（2）问：如果你是李伟同学，你该怎样做？
（3）小结：以多数人意见作出的决定，大家都要服从，不能固执己见，少数要服从多数。
四、联系实际，指导实践活动
1．最近，学校号召同学们积极参与社会实践活动，以丰富我们的业余生活，增强我们的社会生活能力，我们以什么方式来开展活动呢？现在我们就来制定我们中队“社会实践”活动的计划。
2．中队长组织大家分组讨论，各组选出代表发言。
3．中队长集中大家的意见，宣布活动决议。
五、总结全课，提出希望
1．同学们谈学了这一课的收获。
2．教师总结：一个人的智慧是有限的，而集体的智慧是无穷的。希望同学们从小培养民主作风，学会，大家齐心协力，一定会把集体的事情办得更好。
板书设计
篇10：商量岗滑雪作文
一直盼望着去奉化商量岗滑雪，今天终于盼到了。
上几天四明山刚下过雪，滑雪场四周一片雪海，一棵棵雪松穿上了白棉袄，真似雪绒花。一棵棵没有叶子的树上，雪已经冻成了冰，好像一棵棵闪闪发光的水晶树。
我们来滑雪的游客们都迫不及待地跑到滑雪场，准备大显身手。第一个穿好滑雪板的是妈妈，看她，挪动滑雪板的样子，真像一只大企鹅，刚挪动两三步就站不稳了，顺着小爬坡往下滑了下去，摔了个四脚朝天，逗得大家笑得直不起腰来。有了妈妈的教训，我们其他人都谨慎起来。我小心翼翼地挪一步，就赶紧用雪仗撑住，这样吃力地上了滑雪坡，成功地从高处滑了下来。我快乐得像一只小鸟。
滑雪场上最刺激的是滑雪梯。我在舅妈的鼓励下，也坐上了皮艇，只听“嗖”地一下，皮艇载着我和舅妈飞驰而下，我一下子又回忆起漂流的惊险，不过没关系，有舅妈抱着我，一定没事的。皮艇转了一圈又一圈，终于缓慢下来，安全到达平地。
滑雪场上笑声、喊声此起彼伏，不知不觉大家都爱上了滑雪运动。
篇11：商量岗滑雪作文
大年初二，我和爸爸妈妈还有爸爸的朋友和他们的小孩一起去宁海的商量岗滑雪，因为是室外滑雪场，所以要乘车去山顶滑雪——
终于到了滑雪场，等换好鞋子后，我就开始滑了。
大概是因为我第一次滑雪的原因吧，所以没走几步就摔了一跤，妈妈看了这景象，急忙帮我请了个教练，教练先讲了基本要领，就用一只手抓着我的两只雪橇，让我摆成八字形，手放膝盖上。开始滑雪了，教练说：“你滑得太快了，把后面的雪橇再移旁边一点，这样可以减速。”于是我就张开了一点，虽然是慢了一点，但是很累，又会很酸。转眼间，就到了中间，也就是到了最难滑的地方，因为中间的位置是平地，而且正在加雪，我们在过平地的时候，连教练都摔了一跤呢！因为教练只教一小时就不教了，所以还有一小时我自己滑的时间呢！
我开始自己滑了！自己滑的时候，我已经无法控制自己的速度，眼看快要摔倒了，我连忙来了个急刹车，定眼一看，我惊呆了——我已经滑到最下面了——
下山的时候，别人都夸我滑得最好呢！
滑雪可真好玩！
篇12：商量岗滑雪作文
商量岗滑雪作文
一直盼望着去奉化商量岗滑雪，今天终于盼到了。
上几天四明山刚下过雪，滑雪场四周一片雪海，一棵棵雪松穿上了白棉袄，真似雪绒花。一棵棵没有叶子的树上，雪已经冻成了冰，好像一棵棵闪闪发光的水晶树。
我们来滑雪的游客们都迫不及待地跑到滑雪场，准备大显身手。第一个穿好滑雪板的是妈妈，看她，挪动滑雪板的'样子，真像一只大企鹅，刚挪动两三步就站不稳了，顺着小爬坡往下滑了下去，摔了个四脚朝天，逗得大家笑得直不起腰来。有了妈妈的教训，我们其他人都谨慎起来。我小心翼翼地挪一步，就赶紧用雪仗撑住，这样吃力地上了滑雪坡，成功地从高处滑了下来。我快乐得像一只小鸟。
滑雪场上最刺激的是滑雪梯。我在舅妈的鼓励下，也坐上了皮艇，只听“嗖”地一下，皮艇载着我和舅妈飞驰而下，我一下子又回忆起漂流的惊险，不过没关系，有舅妈抱着我，一定没事的。皮艇转了一圈又一圈，终于缓慢下来，安全到达平地。
滑雪场上笑声、喊声此起彼伏，不知不觉大家都爱上了滑雪运动。
篇13：协商和商量的区别
商量：指交换意见，一起讨论。如遇事要与群众商量、这件事要与他商量一下。协商：指共同商量，以便取得一致意见。如友好协商、有问题可以协商解决。
词语造句
协商
1、经过多日的协商，双方终于达成了一项协议。
2、邻国之间历史遗留下来的.边界争端，应协商解决，不应诉诸武力。
3、经过反复协商，双方在合同书上签了字。
商量
1、我要同秘书商量一下再签署这些文件。
2、今晚顺路来一下，我有要事与你商量。
3、请把你们商量后的意见及时转告我。
篇14：商量的同义词和近义词
商量的同义词和近义词：
计划 [注释]①工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤：科研～ㄧ五年～。 ②做计划：先～一下再动手。
接洽 [注释]跟人联系，洽谈有关事项：～工作。
商榷 [注释]商量，讨论：具体方案还要再商榷。
探究 [注释]探索研究：探究原因。
探求 [注释]1.探索寻求。
推敲 [注释]《苕溪渔隐丛话前集》卷十九引《刘公嘉话》载。
咨询 [注释]征求意见：咨询机关|提供咨询|他是这方面的专家，你有什么问题尽管咨询。
辩论 [注释]彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识。
磋商 [注释]1.互相商议;交换意见。
谈判 [注释]双方或数方为维护自己的利益对有待解决的重大问题进行会谈：交战双方就停火问题进行谈判。
交涉 [注释]跟对方商量解决有关的问题：办～ㄧ你去～一下，看能不能提前交货。
考虑 [注释]思索问题，以便做出决定：这个问题让我～一下再答复你ㄧ你做这件事，有点儿欠～。
切磋 [注释]见“切磋琢磨”。
商讨 [注释]1.商量讨论。
商议 [注释]1.商量讨论。 2.犹建议。
议论 [注释]1.谓评论人或事物的是非﹑高低﹑好坏。亦指非议﹐批评。
探讨 [注释]1.谓探幽寻胜。 2.探索研讨;探索讲求。
讨论 [注释]就某一问题进行商量或辩论：进行专题讨论|讨论工作|讨论会。
琢磨 [注释]①治玉为琢，治石为磨。喻指反覆修炼、磨炼：道艺相琢磨|穷苦的生活琢磨出倔强的性情。
研究 [注释]①钻研;探求事物的性质、规律等：凡事须得研究，才会明白|研究人类学。 ②考虑;商讨。
争论 [注释]1.争辩讨论;争吵。
斟酌 [注释]①倒酒;注酒：腾酒车以斟酌。 ②倒酒不满曰斟，过满曰酌，宜适中。故比喻反覆地考虑。
商酌 [注释]商议，斟酌：特地邀各位共同商酌。
计议 [注释]商议：从长～ㄧ他们～着生产竞赛的办法。
筹商 [注释]1.计划商议。
筹议 [注释]1.犹筹商。谋划商议。
接头 [注释]①使两个物体接起来。 ②接洽;联系：领导上叫我来跟你～。 ②熟悉某事的情况。
磋议 [注释]1.商谈;协议。
会商 [注释]双方或多方共同商量：～大计。
协商 [注释]1.共同商量。
洽商 [注释]1.接洽商谈。
商洽 [注释]接洽商谈：有关方面共同商洽解决的办法。
研讨 [注释]研究讨论：研讨语言学理论。
酌量 [注释]1.本指计量酒米，后泛指斟酌估量。
咨议 [注释]旧时指供咨询的参谋人员：以永华为咨议，冯锡范为侍卫，引兵至台湾。
商量的反义词：
争执 [注释]各执己见，互不相让：争执不休|解决争执。
争吵 [注释]1.争论吵闹。
争论 [注释]1.争辩讨论;争吵。
商量造句：
1. 冬天快到来了松鼠们聚在一起商量着怎样才能更好地贮存冬粮。
2. 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。唐杜甫。
3. 商人是“可以商量的人”，生意人则是“可以生出主意的人”。
4. 这件事你不能直木先伐,得和大家商量着办。
5. 儿童节快到了，同学们还在商量怎么过呢!当老师宣布在班级举办庆祝六一联欢会时，同学们都欢呼起来。
6. 人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。
7. 商量时想过去，享乐时想现在，而想做些什么的时候，不管是什么，都要想想未来。
8. 那天下午，我们几个又聚在一起，商量捉些蜻蜓回去玩。可老天仿佛在与我们作对，太阳毒辣辣的烤着万物，蜻蜓们仿佛被蒸熔了，半天都瞅不到一只，真是超级可恶!
9. 没有和妻子商量,他就一厢情愿地把电热毯买回来了。
10. 再过两个月王教授就入花甲之年了,几个学生正在商量怎样为他祝寿。王教授却抓紧工作,争取在六十寿辰前把书稿完成,作为永久的纪念。
11. 我们俩事先没商量，可所说的话都一样，真是如出一辙。
12. 李连长和王排长商量,决定这次攻城不用硬攻,先暗中联络城中的地下党,里应外合。
13. 繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。
14. 两个聪明人在一起商量，就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和，就会变出另一种色彩。
15. 学作文章，先和亲友商量，得到他们的评判，知道拿得出去，然后出手，千万不能自我感觉良好，为旁人所取笑。
16. 他们两个人切切私语,好像在商量什么事。
17. 因为当初是两厢情愿的，所以遇到困难也能商量着解决，谁也不埋怨谁。
18. 这些都是非原则问题，冷静商量一下就解决了，为什么非争个你死我活不可呢?
19. 不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量。
20. 他不觉得机不可失，他们商量趁这劲头把钱文贵叫出来。会议时间延长些也不要紧，像这样的会，老百姓是不会疲倦的。
21. 爱情没商量，爱你没道理，无需海誓山盟，不用千言万语，人生因你有意义，生活有你更甜蜜，与你携手今生来世。912就要爱日，思念无尽表爱意!
22. 妈妈斩钉截铁的说，一点商量的余地也不留。
篇15：《学会商量》教学反思
《学会商量》这一课中，我本想在讲课前给学生布置任务，那就是收集集体中确定和不确定的情况，还让学生说出各自的心里话，以便于活动的顺利进行，并引出课题。在这个活动中，也锻炼了学生的观察能力和交流能力。但是，班内却出现了很严重的不好的事情，于是，我决定改变计划，从我们班选人的真正事例中让学生学会商量。
一、从重现当时情况看，班级中有一部分同学对集体的事很少发表意见，有点漠不关心。今后我会多鼓励学生，让他们认识到自己的班级的一员，积极地发言，关心班集体。
二、在学生讨论时小组里有些乱，有些同学抢着回答，今后我会注意让小组自己给组员定个发言顺序，不爱发言的第一个发言，依次排号，这样能让每个学生都有一个良好的'发言环境。
三、我从学生们没有商量好事情的心情出发，让他们自己找出错误，并积极改正，重新商量。
四、情景表演是我比较满意的一个环节
学生们以小组为单位，来表演当集体有事时，集体里的个人怎么商量。在商量的过程中明白在集体生活中要以平等、尊重为原则，进一步形成集体观念，培养现代相处意识，学会处理“个人与他人”“个人与群体”的关系解班级中的关系不仅要人人参与、共同商量、集体决定，公平公正，还要按照一定的程序，遵循一定的规则，即要有一个宽松、活泼的氛围，不随便打断别人的发言，能吸纳别人的意见。强调学生从日常生活中的小事入手，从班集体中的小事入手，紧抓集体中常见的不良现象。
篇16：美丽的商量岗
美丽的商量岗
美丽的商量岗正文：美丽的商量岗美丽的商量岗
宁波市实验小学 303班 史熠
・ 前几天，我们一家和叔叔阿姨一共四家人开始了第三届“任我行”自助游活动，去闻名遐迩的商量岗景区玩。听说那里森林资源丰富，最老的大树树龄在千年以上，夏季最高气温不超过28度，正好，这几天我快被热疯了，去那边避暑喽！！！
到了那里，只见高耸入云的山峰直插云端，山间美丽的.野花争奇斗艳，竟相开放，草儿青翠欲滴，溪水潺潺流动，鱼儿快活自在，果然名不虚传！真不愧为浙东的香格里拉！
商量岗不光植物美，而且房屋建筑也很美。就拿“蒋宋避暑山庄”来说吧，那里构造完美，有华丽的客厅，朴素的卧室，干净的厨房，风景迷人的后院，清澈见底的水井和神秘莫测的防空洞，就连里面的摆设也令人喜欢，有古老的电话，煤油灯，烧柴的灶……
我们住在森林深处的一个用树木搭成的月光小屋里，它的外型像傣族人的树房子，里面有一个客厅和两间卧室，还配有卫生间。可美中不足的是一到晚上，各种各样的虫子就在客厅，门外乱飞乱舞起来。有一次，我和妈妈去另一个小屋打牌时，遇到了一只大得出奇的长尾巴蛾子，再衬上漆黑的夜色，把我们吓得大声尖叫起来！
早晨的商量岗出奇的宁静，空气是那么的新鲜，树木是那么的翠绿；我和爸爸漫步在茂密的林荫小径中，感觉一切都是那么的惬意，就连平时非常酷热的太阳也变得十分可爱……
商量岗的一切都是那么美好，我们留连在其中，好象都有点不想回家了。
(投稿：shiyi 于 -9-7 19:55:31 编审: xsw)
篇17：营业部解放思想大商量学习心得
开展“三新＇解放思想大商量，是集团公司向建立现代企业制度迈进的重要保障。我们实行市场化经营，在为进展培育了新动力、拓展了新空间的同时，面对的市场环境、现实条件和经营理念、进展方式也发生了改变，一些体制机制上不适应的问题也渐渐显现出来，滞后的思想观念和方案经济管理痕迹存在于各个方面，根深蒂固，盘根错节，相互牵制，难以动摇，市场化经营道路上还面临着很多阻碍和挑战。
当前货运市场竞争特别激烈，尤其是佳木斯大路回空汽车较多，作为一名值班员员要使班组全员确立营销意识，不能只靠着营销员和管理人员去拓展营销途径，建立全员营销意识，可以使铁路货运得到快速的进展。把职工的才智激发出来，通过鼓舞和动员让职工感觉到自己在班组上的重要性，让职工有仆人翁的'意识，让职工意识到企业的进展与职工的付出休戚相关，企业的前景挺直影响着职工的生活，主动主动参加到营销的改善献计献策中来，这样众人拾柴火焰高。以提高整体的营销水平。
加强人员培训，提高职工素养，提高职工的整体素养能提高整体服务效果，在铁路货运与汽运相比相差无几的状况下，服务的质量决定了回头客的数量，这部分回头客能制造的表面价值和附加收益是无法估量的，为此我们提高服务质量不但可以让新货主感受到放心，更能让老货主回头再选。服务质量要从人才的培育来提高，人才的培育可以提高职工的素养，这不能靠职工主动去学习，自愿的到底是少数，我们还要强制，硬性的支配学习任务，并与考核收入相连，可以有方案有方向的提高人员素养，从而提高整体水平。
改革后，我们不再是全民全部制职工，而是公司制职工，现在挣多挣少看的是职工的表现和贡献，这就要求我们必需不断提高自身业务素养，严格作业标准，要以岗位作业指导书为重点，主动参与日常训练培训和岗位练兵、技术比武等活动，练就过硬本事，用进展的眼光审时度势，为企业制造更多的价值。只有平安、经营形势稳定，我们的收入才能同步增长。
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