“Anson康”通过精心收集，向本站投稿了20篇螳螂小学生作文，以下是小编为大家准备的螳螂小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：螳螂小学生作文
螳螂的样子，看着就凶猛。每当它的钳子举起，就会有几只小蚂蚁惨遭毒手。“好一个凶猛的螳螂”。
螳螂的凶猛更表现它的捕虫、打架和品尝猎物中。
螳螂是万中无一的捕虫高手，它那轻盈的身躯，就连风都没它快，这样的速度连豹子也没。当它捕虫时，看着非常冷血，一只蜻蜓飞了过来，它立刻拿起哪有尖尖的大钳子，“咔嚓|”，蜻蜓被切成两半，血流出来。它停在空中，从它的脸神中可以看出，凶猛。
螳螂偶尔会打架，它们打起来，真的像绝世高手一样。它们打架从不放过对手。主要用两个大钳子打，一只螳螂的钳子比较小，另一只钳子像一块橡皮那么粗。打架开始，它们一下子显露出凶猛的脸神，似乎在挑拨对手，一眨眼，两只在打架了，大的那只力气较大，把小的脚夹断了，但小的速度较快，把大的屁股给吃了，大的一下子用大钳子夹住了对手，把对手给夹死了。在品尝对手。最终，大的赢了，可是，它爬在同伴身上，似乎在给同伴送行。
它品尝猎物的时候，吃的非常血腥，如果一只小虫来，它就一口吃掉，吃生的。“厉害吧！”如果蜘蛛挑拨它，它就露出残酷的钳子。它品尝猎物时，非常凶，把肚子剥开，用强有力的上颚把猎物的肉什么的给拉出来，吃光，被它吃过猎物的地方，就很血腥。
以后，螳螂品尝猎物时，我都会把纸巾放在鼻子上，闻见这味道，就要吐，因此，螳螂品尝猎物时，都要准备防护作用。
篇2：螳螂小学生作文
春秋战国末年，吴王想楚国没有自己的国家强大，但是他们的地盘比自己的大，心里很不平衡。吴王就想攻打楚国。大臣们议论纷纷，都认为不应该这样做。吴王听到这些议论后很生气，对他的大臣警告道：“此事就这么决定了，如果有人敢提建议劝阻我，就立即处死他！”
吴王的门客里中有个年轻人，认为吴王这样做太不妥，这样会有别的国家趁机攻打我们国家的，很想去劝阻但又不敢直接提建议。他前思后想，终于想到了一个办法。他每天都怀揣弹子手拿弹弓到王宫的后花园树下转来转去，露水把衣服都打湿了。连续三天，终于等到了来后花园散步的吴王。吴王看见他手拿弹弓，眼睛盯着树上在看什么，就问到：“你在这里做什么，怎么衣服都被打了？”
年轻人回答：“您看园里的这棵树上有一只蝉，蝉在高高的树枝上振动翅膀鸣叫着，悠闲的喝着露水，却不知道有一只螳螂就弯身俯在它后面，准备抓住并吃掉它呢。而螳螂也没发现身后正有一只黄雀伸长脖子要啄它。您再看这只黄雀它也想不到树下还有我手中张开的弹弓啊！蝉、螳螂、黄雀三者都只想着眼前的利益，却不顾它们身后的忧患。”吴王听了后很受启发，说：“你讲得好啊，我明白了！”于是，吴王打消了进攻楚国的念头。
篇3：螳螂小学生作文
自从听了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事后，我和妮妮就特别好奇“螳螂是怎样捕蝉的？”带着这个疑问，我们去郊外探究。
那时是夏天。
我们爬山一棵树，有蝉，但并没有螳螂。我们爬上另一棵树，螳螂刚要捕蝉。妮妮就想把它们装进瓶子里，我轻轻拍了一下妮妮的手，小声跟她耳语着：“把知了螳螂吓走了，怎么办！”我们便小心观察。
螳螂用爪子刺进蝉的`背，然后把蝉翻过来，用另一只锋利的“刀”刺进它的腹部，把蝉拖到一片树叶后面。蝉吱了几声，好像没气了。有点液体从叶子后面流出来。过来一会儿，妮妮把叶子丢掉，我们只看见了一个空壳儿。我拿起来看了看，蝉腹部的一些黑黄黑黄的液肉片甲不留。我想：“太残忍了吧！”妮妮对我说：“知道了螳螂捕蝉，还不知道为什么螳螂把蝉吃得那么干净呢！”我想了想，也是！我们便拿着空壳儿回家问妈妈。妈妈说：“因为蝉的体内富含蛋白质和矿物质，很有营养。”原来是这样呀！
通过这次发现明白了，只有努力观察，才能在这神奇又美妙的大自然中，发现更多千奇百怪的问题。这些问题等着我们去了解，去探索！
篇4：螳螂小学生作文
Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿着一身绿衣服，显得落落大方，我还有两只挥舞的大刀——用来自卫。别看我只是一只小小的螳螂，我有一个特别的愿望就是：想到人类学习的地方读一次书。下面，我就要去“旅行”啦。
看我稳稳地落在了六（五）班门前的窗台上，怎么样，我的轻功了得吧！“哎哟！你走路能不能看着点脚下，幸亏我闪得快，不然这会儿都让你踩成‘螳螂酱’！”
我小心翼翼地朝着六（五）班里走去，我敏捷地闪躲着每一双都犹如巨人般的脚，生怕一个不留神就一命呜呼在此啦！
我走进班里一看“哇！这就是人类学习的地方呀，好壮观呀！环视了一遍教室，一个低头认真看书的女孩吸引了我，我轻轻地跳上了她的桌子。她看书看得那么入迷，我很好奇，慢慢地向她靠过去。女孩一抬头发现了我，突然尖叫了起来。我想她可能是被我美丽的容颜惊艳到了吧（偷笑）。
这时，走来一位十分高大的人，这个大块头把我像倒栽葱那样拎了起来，于是我把大刀挥舞起来，想试图给她厉害瞧瞧，然后逃离她的魔爪，可是丝毫不起作用。她我对她无法造成伤害，她顺手把我往窗外一丢：“不过是只螳螂而已。”我尖叫起来，两眼一黑，就什么都不知道了……
篇5：螳螂小学生作文
今天晚上妈妈给我讲了一个《小螳螂学艺》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看过的螳螂与毛毛虫大战的事情。
外婆家有很多果树，其中有桃树，桃树上结满了小桃子，可惜有很多毛毛虫在破坏，偷吃果子，幸好还有螳螂这个捕虫能手。我看到有三只螳螂在等着，我顺手抓了一只，它用大镰刀劈我的手指。
接着我又观看树上螳螂的动作，只见一只螳螂往上爬同样挥动它的大镰刀把毛毛虫的一撮毛给切断了。它自豪地对它的同伴说：“你看我们的镰刀厉害吧，让我们一起来把它们给消灭了。”同伴听了这话，就一起并肩作战，挥起大刀连续把三条毛毛虫砍断了。其它的毛毛虫一看情况不妙，就把后面的伙伴一起调动起来，领队的毛毛虫好象说：“我们也不能就这样被欺负了，让我们齐心协力对付它们。”说着就排成一列队伍，摆出了应战的架势。我看情况越来越危急，就把手上的螳螂放回到树上，让它一起参加大战。螳螂们使出了“双剑合壁”的招势，两把大刀同时砍下去，把其中一条毛毛虫砍成了三段，粘在了桃树上。螳螂们继续两把刀、六把刀、八把刀同时向毛毛虫们砍去，毛毛虫一条不剩全被消灭了。
最后我宣布螳螂队胜出，团队的力量真了不起！
篇6：观察螳螂小学生作文
昨天，我看见一只螳螂，这只螳螂应该是一只幼虫，有6只脚，触角较长，最突出的是：它那双半月型的褐色眼睛，翅膀好像受伤了，全身是土黄色的。妈妈抓它的时候，它好像受了惊吓，赶紧飞起来逃走。但是却没飞多远，就被妈妈抓起来给我看，我是第一次在现实生活中看见螳螂，所以点害怕，跟螳螂保持距离。我看见螳螂的前爪像一把镰刀，这就是它攻击敌人的武器。妈妈说把它放了吧，我点点头。妈妈就把它放了，我看见螳螂的六条腿很快地爬上树，还用前爪不知道是虚张声势的吓唬我们还是感谢我们放了它。
我有一个疑惑，就是：我以前我看法布尔《昆虫记》的时候，说螳螂能飞2——5米，为什么它没有跑掉呢?我想应该是：这只螳螂一定是它刚孵化出来的时候，妈妈就离开了它，它孤苦无依，四处流浪。受了很多人的欺辱。有一天，它碰见了一个小男孩，这个小男孩可能觉得好玩，就踩它的翅膀。螳螂躲闪不及，被踩到了，螳螂赶紧忍痛拼命逃走。第二天，被我们给捉住了，所以它才逃不掉。
今天真幸运，看见了螳螂，太好了。
篇7：观察螳螂小学生作文
晚上我和小朋友在广场上玩，灯光下好多的蚂蚱，螳螂来回的飞舞，这引起了我们的好奇，就想捉一只威风凛凛的螳螂将军。
我们就在那静静地等着，看看谁会第一个落网。这时候在我前面不远处，一只个头挺大的绿色的昆虫进入了我的视线，我轻手轻脚地走过去，哇!一只好大的螳螂要自投罗网，我心里先是一喜，可是立刻又眉头紧锁，螳螂一直是我的天敌，它那两只锋利的大刀，我一看见就有些心颤。想捉它时，手伸出去又缩回来，犹豫不决，生怕被它那两只亮晶晶的大刀砍中。我趁其不备，鼓足勇气，不管三七二十一闭上眼睛伸手一抓，便逮住了这只令我畏惧的大螳螂。
螳螂身穿绿色战袍，头戴绿色战盔，脚穿绿色战靴，头前两把绿色战刀，就像一个全副武装披挂整齐就要出征的元帅。他的头是个倒的三角形的摸样，长着一副瓜子脸。眼睛又大又圆，说黄吧中间又泛点黑，就像一粒大黄豆中间钻了个虫眼一样。它就像一个大孕妇，挺着鼓鼓的大肚子，走起路来拽拽的好神气。
螳螂的眼睛虽然很大，但是视力不好，它的两个长长的触须就成了它的引路器，像雷达一样，每时每刻每秒都在探索着食物，看着每一个生命的迹象，随时准备着捕食猎物。每一个进入他埋伏圈里的敌人，就会插翅难逃，它那锋利的长刀牢牢地抓住食物，任凭食物怎么挣扎也不会逃脱螳螂的魔爪，终成为螳螂的盘中餐。
螳螂是我们人类朋友，是和青蛙一样吃害虫的能手，我不想把它回家，让它去自由，就把它放回了草丛，放回了适合它生存的天地。让它续为人类做贡献，希望它能生好多的消灭害虫的帮手。
篇8：观察螳螂小学生作文
在老姑家店里，清凉的屋檐下外是热“火”烤糊的大地。然而，在这炽热上的凉席下，常常会飞来几只螳螂，享受着这夏日的清爽。
提到螳螂，我想大家一定都知道。它是一只昆虫，俗称刀螂。头三角形，触角呈丝状；前足发达，像镰刀。我观察过，它眼睛好像会变色。一会儿晶绿的炯炯有神，一会儿漆黑的暗淡无光；有翠绿色的螳螂，也有褐色的螳螂，不知是它们在换衣服，还是两个不同的种族。我曾抓过一只螳螂，一天不喂食物，直到第二天早晨才在花上喷了一些水，好像露水似的。晶莹透剔的“露珠”在翠绿的花叶上滴溜溜的转，饥渴的螳螂用三只牙齿舔着水珠和爪子上的水。不过这只螳螂几天就不快活了，我只好把它放回大自然，让它自由自在。
放了它？难道它真要回到大自然？我恋恋不舍，可把它留下来会死的啊！我们像一见如故的朋友，依依不舍，毕竟在一起这么多天，也是有感情的啊！我想着想着，禁不住激起了泪花，我真希望它会把我永远记在心中！
篇9：观察螳螂小学生作文
清晨，我来到院子里，忽然发现一只棕色的虫子爬在我家院子里的桌子上。我走近一看原来是一只螳螂。它威武地昂着头，两对翅膀紧紧地贴在脊梁上，一对又大又长的“大刀”舞动着，仿佛在警告说：”离我远点！”对峙一会儿，它看我没伤害它的意思，把“大刀”收回贴到胸前。我大声喊：“妈妈，我家来客人啦！”妈妈走过来一看，笑着说：“哦，是“大刀先生”呀，欢迎我家的这位不速之“客”！”
观察了一会儿，妈妈喊我吃早饭。我对着它说：“大刀先生”我要去吃早饭了，一会儿也请你吃早饭。等我吃完早饭，给它拿点馒头屑喂它时，已不见它的踪影了。我在院子里仔细寻找，原来它渴了正在院子里的一个小水坑喝水哩。我把馒头屑放它嘴边它也不理，仍低着头，吸一会儿水，又抬头四周望望，再喝一会儿水，然后迈着大步威武地爬到院子里的一盆吊兰的叶子上，又过了一会儿，它藏到叶子的下面，很难让人发现。接连几天，我一有空闲就去看它，螳螂一直就在那几盆花草间藏来藏去，好像怕我发现似的。
我上网查了有关螳螂的知识，原来螳螂是益虫，它藏在吊兰的叶子下面是在捉蚊子哩。所以我要善待我家的这位不速之“客”，让它成为我家的一员。
篇10：小学生观察螳螂日记
小学生观察螳螂日记
“哇，妈妈！我看见了一只变色螳螂哎！！”
“真的？在哪？”
“看，那儿呢！”嘿嘿，知道我们在聊什么了吗？变色螳螂耶！走走走，我们去仔细瞧瞧它。
今天早上，我正在慢悠悠的跑步，一只螳螂突然冒出来，我吓得一激灵，本能的跳起来，接着，我的目光就全被它承包了。它正在黄色花坛边缘吃力的爬着，不仔细看还看不见哩！它竟然是黄色的！
我细细端详着：这是一只全身泛着金黄色光芒的螳螂，又细又长的触角镶嵌在长筒状的脑袋上，爱心型的脸时不时转动几下，六只线条般的脚长在细细的身子上，奇特怪异！正当我看它入迷的时候，它一下一下的爬下来，这时，它身体的颜色发生了奇迹般的变化，上一秒还是通身散发着金黄色光的，下一秒突然变成了水泥板色一样的浅灰色！我迫不及待的叫妈妈，妈妈也好奇的探出脑袋，这时，它慢慢的爬到绿叶上，它的颜色又由浅灰色到了翠绿色，我好奇地目不转睛的.盯着它，忽然，这只螳螂机械似的把脑袋转过来――咦？这是什么鬼？她想做什么？我得提高警惕！
我被它吓了一跳，“蹬蹬蹬”向后退了几步，它又不屑地转过头――切，也没什么了不起的嘛，这都被吓个半死，无聊！继续赶路吧。它开始忙碌起来了，两只前脚试探一样的往前伸了伸，然后后脚一蹬，身体腾空向前翻腾一下，整个身子就过来了，我凑近了一点，它又猛地转过头，吃惊地看着我――嘶！这个人怎么还看着我，我得用眼神“杀死”她！
它和我眼对眼的凝视了好长时间，终于，那只螳螂败下阵来，僵硬地转过头去――我去！她也太难对付了吧，哎，算了，你要看就看吧，无所谓啦！它又继续忙这走了，又过了一会儿，它再次转过脑袋――啊啊啊，你快点走吧！我的前脚都不听我使唤啦！求求你了！
当然，我也注意到，它是前脚一直在不停地颤抖，屡屡踩空，好像都快摔下来了，我哭笑不得的离开了它。
今天早晨真是收获颇丰啊！
篇11：我家的螳螂小学生作文
我家的螳螂小学生作文
一个月前，爸爸给我逮回了很多昆虫，有一只螳螂，好几只蚂蚱和几只螽斯。每年夏天我都非常想养一只螳螂，可又没蚂蚱给它吃，所以只好放了。这回逮了许多蚂蚱，螳螂可有的吃了，所以我决定养着它。
这只螳螂全身发绿，个头很大，肚子很小，看来是只公的，他的眼睛圆溜溜的'，嘴巴老爱乱动，爱吃蚂蚱和螽斯，它最大的特点就是爱喝水。
每天，我都会去和螳螂玩，给它蚂蚱吃，吃完了还给它喂水。时间长了，我和螳螂熟了，我去和它玩的时候，它就跑过来，要爬上我的头，这时，我往往赶紧缩回头来，因为它的刀很锋利，我害怕它给我剃头发。
螳螂很爱玩捉迷藏，我围着花转好几圈才能找到它，还有一次，两天后我才找到了它，那时，它的肚子已经很扁了，我赶紧放出蚂蚱来，螳螂刚过一会就逮住了它，哼哧哼哧吃起来。
日子一天一天过去了，螳螂的力气也一天不如一天了，最后永远的睡着了，它在我家整整活了24天。
虽然螳螂死了，但是它死的那一天已经过立冬了，我还是很高兴！它说不定已经破了吉尼斯螳螂最佳寿命记录啦！
篇12：小学生作文：螳螂的故事
从景山往家走，我正在为爸爸不给我买饮料烦着呢，一看到石子就一脚踢过去，踢它个“十万八千里”才舒服，恐怕也只有这样才能使我烦躁的心有所发泄。
突然一只螳螂出现在我的眼前，它好像受了伤，走路一瘸一拐，慢悠悠的，我正烦着呢，飞起一脚，就把这只可怜的螳螂踹了个“十万八千里”，我看它挣扎着爬起来，随手拾起一块石子，瞄准，就是一扔，石子在螳螂前面落下，扬起一片尘土。我见一击不中，又拾起一块石子，用稍稍比第一次大一点儿的力道扔了过去，“啪”石子正好击中螳螂。我欢呼着跑到螳螂身前，这时螳螂已经奄奄一息了，但它仍拼尽全身力气向前爬着，多么顽强的生命力啊！我的气还未消，不知怎的突然想起周杰伦《双节棍》的最后一句“一个漂亮的回旋踢”，想着，我也来了个回旋踢，这一踢直接将这只奄奄一息的螳螂踢到了马路中央，螳螂再次挣扎着想爬起来，可就在这时，一辆小轿车开了过来，轮子从螳螂身上碾过??????这只可怜的螳螂变成了一块肉饼。我感到无比的痛快，气也全消了，哼着小歌高高兴兴地回家了??????
可年少的我怎么会知道，螳螂也会疼，也怕死，也是一条生命？只知道这样我会感到很高兴，很爽快，忘掉前面的不快。现在回想起这件事，回想起那只被车碾死的螳螂，不禁羞愧万分。
【老师点评】老师读着你的作文，似乎目睹了你对那只螳螂施暴的过程，感觉是那么真切。揍你的心都有。可看了结尾，你的认识，老师又原谅了你。说到这里，老师能有这样的感受，说明什么？说明你的故事写得好。
一、故事的来龙去脉写得清晰明了，跌宕起伏，环环相扣。读者很自然而然地被你牵着鼻子走。
二、你选取了生活中的一个插曲，作为写作材料。让老师更明白了，谁说只有轰轰烈烈的才能写，才能出彩。写作无小事！生活处处皆写作之源泉。你找到了写作的金矿！真厉害。
三、结构安排为三段式，这一点相对有点欠缺，前面已建议过了，希望按故事的发展，分分段，这样作文又会上一个台阶。
四、你驾奴语言的能力比较强，动词用得很传神。如果再注意语言的画面感，那就更好了。
五、夸张、引用、联想多种表达方式的运用，使文章语言更生动。
篇13： 螳螂
今天天气很热，太阳像一个大火球，燃烧着地球。“蝉。大喊“在树上。热-热-现状；。每年的这个时候，也是螳螂难以捉摸的时候。我看到另一只有眼睛但没有呼吸器官的螳螂。这真的很奇怪。所有生物都必须呼吸，并且都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里？我决心探索这个秘密。
今天下午，天气很好。我找到一根长棍子，带我哥哥去抓螳螂。
我弟弟是一个小导游。他告诉我几个螳螂较多的地方。“螳螂通常在绿叶当中，有些在高大的树上。”我哥哥说。我一听到这个，就知道螳螂很难抓到。我必须小心。我仔细看了看扁豆叶子，突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是一片小叶子，并不在乎。但是当我正要转过头时，我突然发现绿色的东西又动了。我看了看，几乎高兴地哭了出来。原来一只大螳螂躺在树叶上。它认为它会欺骗我。我伸出手抓住它的脖子，但我没有想到它有两个。大刀钩我手里拿着一个钩子。哎哟。1、赶紧松手。我的手被一个血痕抓伤了，手背也痛得发烫，但我还是想抓住它。我弟弟跑过来问:疼吗？”在我哥哥面前，我是个硬汉。这个小东西没什么。”我一看到螳螂没有跑远，就抓住它的脖子，抓住它的前爪。我的弟弟高兴地哭了:抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔细看了看这只螳螂，它全身是亮绿色的，两只小眼睛鼓鼓的，里面有两个黑点，那就是它的眼球。它的脖子又硬又长，相当于它身体长度的一半，它的肚子鼓鼓的，上面有几条横道，绿色的翅膀下有黑色的翅膀重叠。它的四只爪子乱抓，两只前爪上长着一排小牙齿。难怪抓人特别激烈。“它有鼻子吗？”弟弟问道。我说:“它一定有鼻子。它可能不在它的头上。”
为了找到螳螂的呼吸器官，我让我哥哥把脸盆拿来，再倒些水。我们把螳螂的头放入水中观察它的反应，但是它没有在水中移动，显然呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然，一个小泡泡从螳螂的脖子上冒出来。我拿出来仔细看了看。我看见他脖子上有两个像针一样大的红色小洞。原来这是螳螂的呼吸器官。
那时，我感到难以形容的快乐，比喝蜂蜜还甜。我想当我长大后，我会成为一名生物学家，去探索大自然无尽的奥秘。
篇14： 螳螂
“呜呜.……”窗外传来了邻居小妹妹的哭声,我急忙走出家门,发现小妹妹正一屁股坐在地上“哇哇”大哭着。这时，又围过来几个小伙伴，着急地问着：“发生什么事了？”小妹妹手往小草上一指，我们才发现，原来，小草上有一只小螳螂。
“呵，挺漂亮的嘛！”我不禁赞叹道，说着便顺手一抓，想把小螳螂抓回家去。可这小家伙似乎知道身后有危险，敏捷一跳，躲过了我的手。我赶紧去追它。耳后传来了小伙伴的声音：“玲玲，当心，它的两只前脚会咬人！”听了小伙伴的提醒，我小心翼翼地避开那两只让人望而生畏的前脚，把它抓到手了。我让小伙伴回家拿来一根线，死死地捆住了它。它似乎急于摆脱绳子，拼了命地往前冲，幸亏我抓得紧，不然的话后果不堪设想啊！
我开始仔细端详手中的“战利品”：这小东西可真漂亮！全身呈绿中偏白色，三角形的头，大大的眼睛，一对绿色的翅膀，翅膀上还有两个白点，两只前脚像两把锋利的刀，四只后脚细得像刚出土的小草一样，真可爱！
我心里忽然冒出了一个大问号：螳螂喜欢吃什么呢？我决定把小螳螂请回家，当我的观察对象。这位“小客人”来到我家后，一点儿也不认生，它有时停在原地不动，有时爬上墙壁，有时爬上花瓶，有时又慢慢闲走几步，挺悠闲呢！
到了晚上，我终于揭开了谜底。你瞧：小家伙（小螳螂）正在张望着，恨不得连一个动的东西都不放过。终于，它似乎找到了目标，不动了。我的目光顺着那个方向望去，原来有一只苍蝇。这时，它以迅雷不及掩耳之势准确无误地捉到了苍蝇，我可真被它吓了一跳。它转过身来，望着我，似乎在说：“小主人，怎么样，我厉害吧！”然后开始慢慢地啃苍蝇。我走进房间，终于可以安心睡觉了。我还梦到我的小螳螂得了“清扫苍蝇小卫士”大奖呢！
第二天，我打算把我的螳螂“小客人”放回大自然，结束这一次有趣的邂逅，因为我知道它需要自由，就像小鸟需要蓝天，鱼儿需要河水一样。看着它远去的身影，在夕阳的映照下放大了几倍，我真开心！
篇15： 螳螂
角色：吴王（王）、少孺子（子）、蝉、螳螂（螂）、黄雀（雀）
旁白：春秋战国时期，吴国的国王特别想攻打楚国，来扩大自己的地盘。于是他严肃地告诉他的侍从与门客，说：
王我要去攻打楚国，你们当中谁想劝我，就判他死刑！所以你们千万别劝我！
旁白：这时，门客中有一个十分机智的年轻人，听了吴王的话后，特别想劝吴王但又不敢。他看在眼里，急在心上，他自言自语：
子吴王真是好糊涂啊！要是打败了楚国，邻旁的越国不就像渔翁了吗？最后的获胜者不还是越国吗？这可怎么办呀，不行，我得想出一个好办法。
旁白：他使劲拍了一下脑袋，总算想出了两全其美的方法。这样，既不会被吴王所打死，又能劝吴王。于是，第二天早晨他手里拿着弹弓，怀里藏着弹丸，到后花园里走来走去。露水打湿了他的衣服，在前两天吴王都没有来，终于在第三天出现了。（王上）吴王看到年轻人身上沾了许多露水，十分不解，便问：
王你――过来；你这是为什么呢？衣服都被露水打湿了。
旁白：年轻人轻松自在地走过去，说
子园中有棵树，树上有一只肥硕的蝉，蝉停在高高的树上彼伏鸣叫不止，正在贪婪地饮着露水（子下）
蝉看见螳螂，我不怕不怕啦！我喝了露水呀，不怕不怕不怕啦！因为喝了露水身强力壮呀……（模仿《不怕不怕》的歌曲）
旁白：蝉心想：露水真甜，真合我的口味。（螳螂、子上）
子而不知道螳螂在它后面。螳螂弯着身子，瞪着发红的眼睛悄悄靠近，准备吃掉这只笨头笨脑的蝉。
旁白：螳螂舔了舔舌头，心想：今天，终于有一顿丰盛的午餐了。它心里暗暗得意。
子却不知道它旁边还有黄雀在自己的身旁；黄雀伸长了脖子想要啄食螳螂，但不知它树下有人还在拿弹丸在等着它。（动物下）蝉、螳螂和黄雀，这三只小动物，只顾利益，不瞻前顾后，盲目行事，使自己落入到被动地位，甚至导致死亡的结局。
旁白：吴王听了年轻人讲的这段话以后，恍然大悟，他想：我犹如那只螳螂，只天天想着攻打楚国，这样的后果将不堪设想！于是，他用手轻轻摸了摸年轻人的头，然后说：
王好！你可真是一个勇敢、爱国又深谋远滤的人。你的意思我明白了，你回去吧。（国王摸摸子的头）
旁白：最终，吴王听取了年轻人的建议，停止了攻打楚国的计划。
（子、王下）
篇16： 螳螂
哥哥家养了一只小螳螂，它脱了两次皮了，快成年了，那只螳螂和我的食指差不多长，它为什么这么大呢?快快跟我走进螳螂的世界里吧！
我去哥哥家的时候，他说：“我有一只小螳螂，它已经很长时间没有吃活的蚂蚱了，死的应该也可以，你有蚂蚱吗？”我倒是有两只死的，放进去，可它连眼皮都没抬一下。
就这样，过了很多天，我们要去打羽毛球，那里有很多草，肯定也有很多蚂蚱，能让螳螂吃个够。我们到了那里，第一件事就是捉蚂蚱。我拿着瓶子，捉了十几只，有大有小。
我找到了装螳螂的瓶子，拿一只小一点的蚂蚱，一下放进去，我和哥哥打开盖子，观察它的一举一动。
只见螳螂见到那只蚂蚱时，立刻高兴的两眼放光，它走过去，用迅雷不及掩耳之势伸出了那尖利的的镰刀，抓住了蚂蚱，慢条斯理的吃了起来。我又给他放进去一只，又吃掉了。
几天以后，我想让螳螂饱餐一顿，就去大片大片的草地上捉了一只大蚂蚱，螳螂只吃了头，就不吃了。看来，这只螳螂的食量很小。以后，我们每天只抓一只蚂蚱给螳螂吃，它也吃不上了，我们决定改为两天一只。
后来，在一次去打羽毛球的时候，我问哥哥：“你的螳螂呢？”哥哥说：“它跑了。”一天，我住在哥哥家的时候，我正在玩大蚂蚱，但是它跳到阳台上了，我去捉它的时候，看见了哥哥的螳螂，我喊道：“找到了，找到螳螂了！”哥哥跑过来，我小心翼翼的拿出螳螂，只见它脖子已经弯了，四条腿也弯的曲曲折折，早已奄奄一息。
我赶紧拿出一只昨天去打羽毛球捉来的蚂蚱，放到地上，蚂蚱一蹦一跳，早就甩掉了后面拖着疲惫不堪的身子的螳螂，但是螳螂最终还是抓到了蚂蚱，先把它的大腿吃掉，然后又从头开始吃了，只见它吃的样子和在羽毛球馆吃蚂蚱的样子完全不一样，它这次是急速的吃，好像要在有限的时间内吃完一样。
我们后来就把它放到一个笼子里，再放进去一只大蚂蚱，足有一根食指一样长，螳螂一下把它抓住，还要吃！它可真是个大食鬼。
又过了几天，哥哥把我带到螳螂旁边，看见它的腿稍微动了动，又放下了……
篇17： 螳螂
外婆家的清晨是多么的美好。它不但美丽，而且有许多惊喜带给我。
我来到了路边，欣赏着河里多姿多彩的荷花，看着水中嬉戏的鱼虾，瞧瞧路边争奇斗艳的百花，心中有一种说不出的愉悦。我走进了花的怀抱中，一阵清香向我袭来，使我神清气爽。忽然，在一片叶子上，我发现一只碧绿色大螳螂，它比我的'中指还长几厘米。他身穿着碧绿色披风，两把微型绿色镰刀在它前面不断的挥舞切割着空气。
我欣喜若狂，今天运气特别好，让我遇上这只超级无敌大螳螂。我心想：“这几天我的“虫虫家园”中不是多了几只蚱蜢吗？我把它请回去，让它吃一顿蚱蜢盛宴。”
我往口袋一摸，发现什么也没有，突然发现自己忘记带抓螳螂神器――一次性杯子了。心想：“唉呀！惨了，关键时刻掉链子，眼看煮熟的鸭子要飞走了。”我心急如焚，像只兔子拔腿往外婆家里跑。在路上，我不断地念叨着：“螳螂啊螳螂，你可千万不要在我慌忙之际一溜烟跑了呀！”
当我再次走进花丛中，一股花香朝我袭来。我来不及欣赏周边的美景。我大汗淋漓，直奔螳螂所在的花丛中，顿时，我傻了眼，螳螂竟然不翼飞。“是碧绿色的大螳螂和绿色花丛溶为一体？还是因为我眼睛不好，看不见它？”这时我的心紧绷了起来，豆大的汗珠从我脸颊上流淌。我急得像热锅上的蚂蚁――团团转，在花丛中不断地寻找着螳螂，一会儿翻翻这儿的草丛，一会儿又动动那个花丛，拼命地想把那只大螳螂给找出来。一阵疯狂的乱找，可是根本没有发现那个螳螂的影子。这时我几乎绝望了，心想：都怪我，怎么没有事先准备好工具呢？要不是回去找工具，螳螂早就成为我的俘虏了。
不行，我不能放弃。于是我继续找起来。“功夫不负有心人”，我终于在一堆草丛中发现了我那只大螳螂了。它还正在吃着一只蚂蚱呢。我高兴得马上就要飞上天！因为我竟然看到了一只螳螂怎样吃着一只蚂蚱情景。我悄悄地走到螳螂的后面。心里默默的念“1，2，3”，我就用力一蹬腿，伸出手臂，用塑料杯把螳螂和那只蚂蚱罩在一起。捉到了螳螂，我心里像吃了蜜一样甜。我哼着小曲，踏着轻快的步伐，把它领回外婆家的“虫虫家园”。看着螳螂悠闲地吃着蚱蜢盛宴，我的心里真高兴！
大螳螂啊，你真会折腾人的。想请你吃顿大餐还真不容易！
篇18： 螳螂
有人说捉蝴蝶好玩，有人说听鸟儿歌唱愉悦心扉，也有人说看蟋蟀相斗有趣味。但我感兴趣的还是捉螳螂。
炎炎夏日似火烧，就是知了也不停地喊着∶“热啊D热啊D”我也害怕地不敢出来了，好像一见到太阳，自己就会被烤焦似的的。直至下午，太阳才收回了他那怒气冲冲的脸面。
我如出笼的鸟儿，离弦的长箭，飞也是的冲出家门。我边跑边高兴地喊着∶“捉螳螂喽！捉膛螂喽！”
我来到一簇簇草丛中。啊！真是绿的世界啊！一簇簇草丛犹如一波波绿浪，让我满目青翠，绿气直冲云霄，就连我的衣服也被映绿了。我开始睁大眼睛全神贯注的寻觅螳螂了，我迈着轻轻的脚步，就是挺一挺腰，伸一伸胳膊，也是轻轻的，不发出一点儿声响。不知道的，还以为是警察，正在抓小偷呢！时间一分一秒的流逝掉了，可连一只螳螂的影子也没见着。原来呀，这碧绿的草丛中，一片绿叶绿叶衬着另一片绿叶，一片绿叶和另一片绿叶重叠着，一片绿叶又盖住另一片绿叶。不仅让人看不到一只螳螂，而且这迷宫似的绿叶让人眼花缭乱。一想到这，我就急躁不安、暴跳如雷，什么时候才能捉到一只螳螂呢？
就在我灰心丧气的时候，我无意间看到一只螳螂悠闲自在地卧在绿叶上。我欣喜若狂，好像得到了一件珍宝似的。这只螳螂细长的小腿是绿的，两把“大刀”是绿的，如雾似纱的翅膀是绿的，三角形的小头也是绿的，全身都是绿的，像一位绿衣仙子，文静的态度，则好似“窈窕淑女”。我蹑手蹑脚地慢慢靠近，头往前探了探，小心翼翼的伸出双手缓缓的接近。接近了！我的手不顾一切地捂住螳螂，连叶子也捂了进去。此时，我敛声屏气，只听见心“怦怦”跳的声音。我缓缓的张开双手，看见螳螂的“大刀”了，忙抓往“大刀”，也就抓住了螳螂。我喜不自胜。
不料，这只螳螂从我手中使劲挣脱逃出来。然后速雷不及掩耳地跑到我的胳膊上，又跑到我的身后，最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀来去如飞的大侠，使出了“飞毛腿”的神功。我赶紧猛地一扑，最终还是捉着了。我的心更加愉快舒畅啊！
哟，太阳都回家睡觉了，我也该回家了。我拿着螳螂，边回家边高兴地喊着∶“我捉住一只螳螂喽！我捉住一只螳螂喽！”
我多么得意呀，在这一天里，我体会到了捉螳螂的乐趣！第二天，我又把螳螂放回大自然，它一投入大自然的怀抱，就飞快的逃走了，好像游子回到故乡般的欢喜，我又感受到了虫子的情感！
篇19： 螳螂
那天，我妈倒车的时候，我惊讶的发现汽车挡风玻璃上躺着一只螳螂。我赶紧拦住我妈。她怕它飞走，赶紧拿起手机拍了几张照片。
这只螳螂是棕色的，它的翅膀是深黄色的，透明的，它的头像一颗圆形的三角形鹅卵石。深红色、深黄色、浅棕色，混合成它美丽的大刀。六条修长的腿支撑着苗条匀称的身材。我对自己叹了口气:好美！我们看着它，让它警觉起来。螳螂转过头来盯着我们，挥舞着那把吓坏了许多昆虫的大刀，不时地振翅两下。好威风！如果爸爸能把这只漂亮的螳螂带回家，他会很惊讶的！得到妈妈的认可后，我推门下车，蹑手蹑脚的靠近。
螳螂立刻转身改变方向。当我离它将近五厘米的时候，它突然拍着翅膀，从我的头上飞走了。这个突如其来的动作吓了我一跳，过了半天才恢复过来。我妈看到我笨手笨脚的，就给我带了个布袋来帮忙。虽然我有工具，但还是救不了。我有点失落，就让我妈帮我接住。我妈真的比我厉害，把这只螳螂放进布袋里，就像家里会飞的虎皮鹦鹉一样轻松。我太激动了，抓起包放在耳边，听着这个美丽的昆虫杀手在里面扇动翅膀。我像一个胜利的将军，昂着头，迫不及待地跑回家，向父亲报告这个好消息。
爸爸先是表示钦佩，然后说:“你准备用什么喂它？”我说，“就用楼下的蚂蚁吧。它不是把弱小的昆虫都吃了吗？””爸爸告诉我:“不行，你要养，就要给它抓蚊子。”“蚊子？”“是的，而且你从包里拿出来的时候，它可能会被它的大刀割伤。你应该放手，让它有自己的空间。“我想过了。我亲爱的手指在抓蚊子的时候就要被包满手的东西咬了，还得被螳螂的大刀子割破，养螳螂的时候心都要抖了。
我没有放弃，决定问问我妈。没想到妈妈会说:“这是一只雌螳螂。如果抓不住蚊子，那就不是饿死的螳螂了。”我妈的话彻底改变了我之前的想法，我决定送她回家。
当我打开布袋，把螳螂从里面摇出来的时候，心里还是觉得可惜。而它似乎被这突如其来的命运邂逅惊呆了，不知是欢喜还是疑惑。不管怎么说，当我们走开的时候，它还在那里一动不动，有些像一片没有生命的枯叶。
刚和第一次抓到的螳螂朋友告别。再见，我的螳螂朋友，祝你生活愉快！
篇20： 螳螂
春秋战国时期，有一个小国叫越国。越国是个面积很小的国家，虽然越国很小，但越国地处偏僻，土壤肥沃，四面环山，埋藏着许多宝藏。周围的许多国家早已对越国“垂涎三尺”了，可是，越国四面环山，易守难攻，一旦开战，肯定会损失许多兵力，所以，许多国家都不敢轻易发兵攻打越国。
赵国的国君赵裕，是个舍本逐末的小人，因为越国是个很好的“猎物”，所以赵裕赵裕早就想攻打越国了，但越国易守难攻，很难拿下，为此，赵裕绞尽脑汁想了许多的办法，但总是不行。他彻夜难眠，可总想不出什么好办法。赵裕有一个大臣叫王飞，他其实是秦国派来的一个奸细。他为赵裕出了一条计策：先跟越国结为好友，再假装邀请越国国君来赵国打猎，再乘机攻打越国。赵裕听后连连点头，听从了王飞的计策，准备攻打越国，但左右大臣都不赞同这个办法，他们认为，现在越国还算不是一个对手，如今最主要的还是应该打败其他国家，然后，再为攻打越国做打算。但赵裕早已被越国的宝藏给迷惑了，所以，他决定攻打越国。
公元前521年，赵国与越国结为好友。赵国假装请越国国君寿季来赵国打猎，寿季欣然同意了。赵裕在和寿季打猎时带了许多的士兵，寿季也毫不示弱，也带了许多的士兵。正当寿季打得正尽兴时，越国传来战报：越国被赵国攻破了！寿季万万没有想到，这一切的一切都是赵裕事先精心设计好的圈套！当寿季发现时，已经为时已晚，他已经被包围了。寿季非常后悔自己竟然相信了赵裕这个小人，他拔出佩剑，自刎身亡，终年43岁。
赵裕得到了越国后，大摆宴席，庆贺得到了越国。当赵裕和大臣们喝得东倒西歪时，秦国来攻打赵国了！但赵裕毫无防备，败得一塌涂地。他虽被将士们拼命救了出来，但赵国早已被秦国攻下了大部分土地。
当秦国胜利后，将士们正准备庆祝的时候，秦穆公却提笔写下了一句成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，将士们都不明白国君要干什么，秦穆公解释道：“有一只螳螂正在把一只蝉当做美餐吃掉，但它却没有想到有一只黄雀正想把它当猎物呢。”这个道理告诉我们，做事不能取得了一点小小的成绩就骄傲起来，这样的话，反而会得到教训。
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