“Cain”通过精心收集，向本站投稿了17篇我们一起读书吧写人作文，下面小编为大家带来整理后的我们一起读书吧写人作文，希望大家能够受用!
- 目录
篇1：我们一起读书吧写人作文
我们一起读书吧写人作文
俗话说得好“书是人类进步的阶梯”，作为一名好学生应该“好读书，读好书，多读书，读整本的书”相信每一个同学除了学习课本上的许多文章外，都或多或少看过一些课外书。正是这些课外书把我们带进了知识的海洋。让我们在知识的海洋里自由地遨游。
可是，现在有同学看书都是走马观花，一目十行，这样看书是起不到作用的。我们看书应该认认真真地一字不漏，当读到精彩的地方，要把它摘录下来，当遇到不认识的生字时，应读书人，不能将“拦路虎”放走。
有次，我正在看妈妈刚买回来的新书：《智慧背囊大全集》。我看得入了迷，只听到妈妈叫我，把垃圾扔了，我一手拿书，看见桌子放着一个袋子，以为那就是垃圾，便把它扔了。我以飞快的速度跑回家看书。过了一会儿吃饭了。吃饭时，我还在回想起书中的'内容。吃完饭，妈妈店我试新衣服，可怎么地找不到衣服。这可急坏了妈妈，我突然想到什么，用蚊子般的声音说：“我把它当垃圾扔了”，妈妈无奈地说：“哎！谁让我家有个小书虫呢！”
因为读书我的作文有了很大提高，因为读书开阔我的视野。同学们，让我们一起认真读书吧！是书丰富了我们的头脑，一起读书吧！
篇2：我们读书吧作文
同学们，大家好！今天我演讲的题目是《让我们读书吧》
在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无杂念，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢？读书带给我们最多的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们打开，未来为我们展现理想的蓝图。
世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件狐皮上衣，好吗？罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢？我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。难道一件狐皮上衣还比不上一本书？爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的.作品。
听了这一个故事，同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。同学们，让我们读书吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
篇3：我们读书吧作文800字
著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”就是这一句名言，使我漫游在书籍的海洋里，深深地沉迷其中，无法自拔！
书，总是可以在我遇到难题之时，帮我找到解决问题的方法；书，总是可以在我百无聊赖之时，给我带来无限乐趣；书，总是在我迷茫无助之时，为我照亮前进的指明灯。总之，读书让生活更加美好！
小的时候，我本不爱读书。后来在妈妈引导下，我渐渐地爱上了读书，总是隔三差五地去图书馆借书看。
记得那一天，爸爸妈妈出门了，让我一个人在家里，我高兴地一蹦三尺高：终于可以一个人在家看电视啦！可是，好景不长，家里突然没网了，我无精打采地坐在沙发上发呆，突然，我的目光被茶几上的书吸引了过去，我便开始看起了这本图书馆借的《笑猫日记》，我看得津津有味。过了一会儿，我的肚子竟然咕咕叫起来，无奈之下，我只好放下心爱的书起身去找吃的，可是，任凭我怎么翻箱倒柜，也没找到一丁点儿零食，这时，我便想起了妈妈最近正在研究的一本美食书，于是我欣喜若狂，连忙去拿，翻到了做可乐鸡翅的那一页。我粗略地作文wWw.ZuoWenWang.Net/看了一遍做法，便信心满满地在家里找出食材，便开始做了起来。我先把鸡翅放在锅里面用开水过了一下，然后再把鸡翅捞起，用自己做好的佐料腌制15分钟，之后再把鸡翅倒入油锅中，用小火慢慢地煎炒，最后等到快起锅时，倒入少许可乐煮一会儿，好了，我亲手做的可乐鸡翅出锅啦！
我拿起筷子尝了一口，“嗯！”味道还真不错呢！我竟一口气全把它吃完了！
“吃了这么美味可口的食物，这下你应该不会再叫了吧？”我得意地拍拍我的小肚子，便又继续看书了。不知过了多久，我摸摸我的小肚子，“奇怪？怎么还是瘪瘪的？”我又拿起美食书，再做一道土豆沙拉吧！我邀请我的同学到家里来品尝，很快我的土豆沙拉也做好了，同学迫不及待地尝了一块，不禁对我竖起大拇指：“平时看你挺文静的，没想到你还有这般手艺，今天真是对你刮目相看啦，做的真不错！”话音刚落，她又好奇地问我是怎么做的，我就把我的美食书拿给她看，她说也要买一本这样的书。
今天真是充实而又愉快的一天，我真开心啊！读书，让生活更美好，读几本好书，便等于收获了几份快乐！
篇4：我们写人作文
说起我们班的捣蛋鬼王瑞，那可是远近闻名的一个人物，他总是喜欢跟老师对着干，爱找同学的茬，我对他没有什么好感，因为我也深受其害。不过，最近，他却意外地被同学们册封为班里的超级英雄，我也认为他是我们班的“超级英雄”！
马上就要小升初了，班级里的气氛异常紧张，一张张卷子如同漫天飞舞的雪花，向我们发起挑战，平常的课间休息也被漫山题海所占用，更不用说我们喜欢的体育、音乐、美术课，早已被正科老师全部占用，美名其曰：提高成绩。
周二上午，数学老师刚走，语文老师手捧一摞试卷走进教室，准备发卷子让我们做练习。突然，“砰砰！”这是什么声音！大家都一怔，看到王瑞拿扫把不停地砸簸箕，韩老师不悦地看着王瑞，刚要说点什么，突然，“吁—吁—”口哨声又从王瑞嘴里缓缓响起。
老师忍无可忍地说：“王瑞，你的花样还真多！干什么呢，好好上课！”
“老师，我只是在为班级打扫卫生！瞧，我手里还拿着扫帚，吹口哨只是解闷！”王瑞义正言辞地说。
“那要上课打扫什么卫生呀！”老师直直的盯着王瑞，眼里熊熊怒火。
“我也没打扰别人！老师您看，我周边的同学没有一个人抱怨的！”他还不停地说：“老师，我想知道我到底怎么了，我到底怎么了？”
“什么！你自己犯的错还不清楚吗！”老师简直要崩溃了，她匆匆将王瑞带到办公室，连试卷都没有发。
“我们可以玩会啦！”大家都不仁道地欢呼雀跃起来，我也参与其中，甚至有人高呼：“奉天承运，皇帝诏曰：因王瑞誓死捍卫本班的休息时间，待班师回朝，将其册封为本班的超级英雄，钦此——”大家又是一阵阵笑声，随声附和着。一堂课就变成了聊天会议，时间便在我们的嘻嘻哈哈中度过了，我们还真是得到了放松。
过了两天，老师复印的试卷更多了，一张张仿佛堆积成山。这天，我们经过三轮考试的轰炸，已经是头昏脑花，可惜，第四节课，老师还是带来了一大堆试卷，我心里还真盼望着王瑞能再一次“大闹天宫”。
我还在想着，王瑞已经开始“亢亢”的咳嗽起来，不一会，王瑞越咳嗽得越来越厉害，老师不耐烦的开口说：“王瑞！你又整了什么幺蛾子！”
“老师，我嗓子难受。”王瑞故意掐着嗓子，又“亢亢”咳嗽了两声。
“你……你给我忍住。”老师不耐烦地看了他一眼。
“亢……老师，我……忍不住想咳嗽。”可是说完王瑞又像没事似的，原来又是装的。老师看到王瑞又在课堂上捣乱，忍不住又把王瑞带到办公室去了。一瞬间，教室里嗨翻了天，有个人大声叫嚷着：“超级英雄真是英明神武，又在战场上策马而战了！”
但这样的“崇拜”，我可不能告诉妈妈，也不能出卖给老师！只能自己憋着奥！
篇5：我们写人作文
我们班的名人可不是吹牛的哦！你不相信？好吧，那我就挨个儿介绍介绍吧！
第一位是小作家－－我，杨少淇。我经常跟男生们一块玩，但我也不是一无所有的，班主任语文老师说我写的作文细腻、生动、有趣，让人读了如林奇境，读完一遍又一遍，反复的读，让人“百读不厌”。男生们因为有我很高兴，女生们呢？在想着怎样把我从男生手里“抢”过来。唉，悲惨啊！让人气愤的是，一到下课，我的身后就有许多“跟屁虫”，他们问的都是同样的话题：“怎样才能把作文写好啊？”我总是回他们一句：“多看书。”更让人气愤的是，他们都趁我不注意，把我的作文偷看一遍，然后仿照我的。老师有时候在读我的作文，有超多同学把我的好词好句都记下来，更可恨的是，老师读了我的一篇作文【发生在家里的一件事】，结果呢？语文考试的时候，有一个题目出了这样：小弟弟哭了，————————。让我们填。大部分同学都这样写：小弟弟哭了，因为他没喝雪碧。再看看我的作文（简介）：是写表妹源源没喝雪碧，哭了，我给她做了雪碧，把白开水加点糖，表妹却说是白糖水，雪碧是冒着泡泡的，我又加了点小苏打，表妹就不哭了。唉！真没办法！
第二位是画家－－陈沁乐。她画的画非常妙，去年还在我们学校获过奖呢！今年还是外甥打灯笼－－照旧。依然获奖，为我们班级争了光。上次我们装扮教室，几乎我们班级上贴满了她的作品。不只我们班，别班也有呢！老师们都夸她画画得好，但你不知道，她一张画要花好几个小时，从早上6：00画到9：00，太不可思议了！
第三位是个奇异的“家”－－听写家－－廖艺婵。为什么要叫她“听写家”呢？别急别急，听我慢慢道来。事情还得从那次说起。那次，听写是非常难的，连我们班语文老师的“大红人”三个班长，也没有得满分。只有廖艺婵得了个满分，从此，她每次听写，都会得满分。让我们甭提有多羡慕了！
第五位嘛，就是书法家－－朱雨桐。朱雨桐的字，谁都比不上，虽然我的字很漂亮，但是是排在她后面－－第二名。好几次，她参加书法比赛，都得了第一名，老师赞叹不已。虽然她有一点胖，但大家依旧是追“星族”，把她追个不停。接受“记者”叶楚颜的采访。
第六位嘛！是数学家－－陈萧。他的妈妈是教数学的，在我们学校教，难怪他数学那么好，也是副班长之一。数学老师苏老师很喜欢他，说他热爱数学，爱动脑筋，好几次数学都得100分呢！哇噻！太厉害了！good！
介绍完了这么多，大家都相信了吧！可是，我们这些“名人”可不好当，整天被“记者”叶楚颜他们几个人给“采访”，真不爽！又被几个“跟屁虫”和“追星族”的人团团包围。唉，糟糕，我又要吃蛋糕了！“记者”叶楚颜他们正像这里进攻，大事不妙！逃······
篇6：我们写人作文
我们班的×××是个搞笑大王，他长着一张“松鼠脸”，上小下大，白白胖胖的脸上，镶嵌着一双黑玛瑙似的眼晴，本来就有些扁平的鼻梁上，架着一副黑色的眼镜鼻子的.下面是两瓣极为灵巧的嘴巴，看上去就像是古时候那些个”贪吃贪财”的账房先生，事实也是，咱们的”孙胖子”时时向大家透出他对钱财的精明和对食物的贪吃。
记得五年级的语文期末考试卷上，有一道题是填写歇后语，我和×××、杨××两人坐得很近，一点细微的声音都听得见。只听杨××自言自语说了句”小葱拌豆腐，一清二白”，孙奇阳恍然大悟：”明白了。”考试结束后，×××就把这句歇后语当山歌一样在唱了，大概他也觉得很有趣吧：“小葱拌豆腐，一千二百！小葱拌豆腐，一千二百。”我一听就蒙了，就问了句：”小葱拌豆腐，后半句是什么？”×××洋洋得意地说：“一千二百！不知道了吧！”我哈哈大笑起来，笑得前俯后仰，眼泪都要出来了，×××看得莫名其妙：“自己不会做，还笑，不会错的，杨××跟我一模一样。”说起杨××，那可是我们班的学霸，这下轮到我不肯定了，拖着×××去找杨××。杨××听后说道：“小葱拌豆腐，不是一清二白吗？”这回轮到×××郁闷了，只见他瞪着两只眼睛，嘴巴半张着，不可思议地喃喃自语道“一清二白，一清二白，原来是一清二白？”“对呀，那你写了什么？”杨××问道。我忍不住扑哧一声笑了出来，替×××回答：“他，他，他写的是一一千二百！”杨××也大笑起来，这时，同学们围了过来，张梓欣问道：“你们在笑什么？”杨××就把事情经过说了一遍，张梓欣他们也哈哈大小起来。随后这件事像风一般传遍了教室，传到老师们的耳朵里，传到了兄弟班级里，×××远近闻名。直到现在大家还能想起这件事，每次×××总说：“怎么啦？小葱拌豆腐，一千二百，怎么啦？我以后要发明一道豆腐，就得卖一千二百，等着看我发财吧！”别说，说不定还真有那么一天！哈哈哈！还有一次，我和他在互背“三十六计”，我背到了：“空城计”，声音有点轻。×××不可思议地问道：“什么？怎么是白切鸡？”我听了有些哭笑不得：“谁说白切鸡了。我说的是空城计，你以为那些个伟人都是你啊，时时刻刻想着吃！”
等我们背熟了，就开始默写，默到最后，×××轻轻地问我：“我只写了三十五计，最后一计是什么？”我恶作剧地说道：“当然是白切鸡啊！”×××听了脸就红了。
小学六年将要结束，我们马上就要分开。但是那些美好的童年回忆，会像条清澈、美丽、永不干涸的小河一样，永远流淌在我的心田里。
篇7：我们写人作文
赫赫有名的“猪也疯”，曾经是我同桌。虽说我没喊过他的大名，但对起名的高人我是敬仰不已，仅仅三字，把“猪”的形象刻画得惟妙惟肖。
贪吃“猪”
资深吃货往往“海纳百味”，据我观察，他只在两棵歪脖树上吊死——面包和火腿肠。面包在餐后吃，火腿肠在看书、写作业、上课时偷偷吃。
他平时总是埋头苦读，两耳不闻窗外事，要是听到同学说要去超市，便立马抬头，两眼放光：“帮我带两个面包，我要肉松的！”
他挺大方，每次吃面包火腿时都会笑嘻嘻地望着我：“你也吃、你也吃”。
说实话，本来我也挺喜欢吃面包的，可从他那儿天天飘来面包味儿，我闻着都腻了。
变脸“猪”
变脸本是川剧绝活，但我这个同桌，曾上演过两次比川剧还神速的“变脸”。
某天午后，阳光明媚，温暖而舒适。“快看、快看！”他突然像哥伦布发现了新大陆一样。
我循声望去，只见一只小虫在桌上慢悠悠地爬，似乎也在晒太阳，很是惬意。
“一只小虫”我淡淡地说。
他用惊诧的眼神望着我说：“你难道不觉得它很可爱吗？小小的翅膀、小小的眼睛、小小的身躯。好可爱的小虫呀！”
听他这么说，突然发现他有一颗好“温柔”的心啊。突然，他伸出他的大手指，一下按死了小虫。
“你不是说他可爱吗，为什么要这样对它？”我不可思议地望着他。
他睥睨着双眼，冷冷地说：“可爱是可爱，谁让它爬来爬去的！”
我瞬间石化，给了他一个鄙视的白眼。
还有一次，快放假了，他列了一大张周末计划，斗志昂扬地发誓：“你知道吗，这个周末，我要在一个下午之内写完全部作业，然后看完两本书，锻炼两小时……”
“好样的，加油！”我看见他一本正经的样子，以为他要发奋图强了。
“天呐，你居然相信我，我太感动了，我一定会做到的！”他再次坚定地说，“嗬～好累呀，我先睡会儿，等会儿老师来了，你一定要叫醒我哈！”他说完趴在桌子上便呼呼大睡了。
我也是醉了，刚才的雄心壮志呢？好吧，我承认我再一次石化了。
特立“猪”
猪认为应试教育会阻碍天才全面发展，于是他决定“另辟蹊径”，要以自己的方式学习。
他很想留学日本，在我们辛辛苦苦背英语单词时，他全神贯注地学起了日语。他用日语字帖练简单日语的书写，还不时吚吚哑哑的说几句，不用说，日本鬼子没学成，还耽误了学习，班主任和家长不得不出面了。任凭老师和家长如何苦口婆心，他仍然不知悔改，气得老师当着全班同学的面，把他骂得狗血喷头，还是死不悔改。他牢记莎翁的话“走自己的路，让别人说去吧”，任凭泰山压顶，我自一意孤行。
至于当着五千师生说要成为世界首富，深夜苦念阿弥陀佛经，要成为@@区##状元等我就不一一详述了……
不过，最后的最后，我依然深信，他不是一只说疯话的猪，而是一只比牛还牛的特立独行猪。
篇8：我们写人作文
无聊之中，打开了草稿纸，随手捡起一只笔写起了我们班的几大活宝 。这几大活宝不是别人而是我们班里几个格外扎眼的“男明星”。
明星《一》之金爷(他的自称)
说起这个金爷，在我们班上也算是个有头有脸的人物。做点什么事在男生堆里也算是一呼百应，只是这个人啊最大的缺陷就在于他太狂，太自大。按土一点的话来说的话也就是：自以为是东方不败，其实是个……”他整日张口闭口的说着：骚掉了，骚砸了。哎~真是彻底无语。他的招牌动作也是课下我们女生争相模仿的对象，真是难以想象，当一个人照一套大头贴时动作全部局限于昂着头撅着嘴时，他动作的活跃以及缺乏程度已经到了怎样的地步。虽然如此，但人家的好我也不能忘啊，我们教室在四楼，但每节下课，在我们的强烈要求下，他还是会坚持上下楼给我们这些“贪吃鬼”买零食，还是完全自费的呦。哎，还真的是辛苦他了。
明星《二》之凌剑锋
很多人听了这个名字不由得想到了武侠小说中手拿宝剑的人物，可见，他的名字是多么的“怀古”啊。名字归名字，人家的长相真的不是盖出来的。这可是“校草”级的人物啊，一下课，还没等到他起身呢，身边已经为来了一帮子女生，有故意招惹他的，有来送零食的，有的干脆直接赶走他无辜的同桌，坐到了他的身边，向他讲述一些女生比较感兴趣的八卦问题。可人家毕竟是个好学生啊，把头一埋，也便什么也看不见什么也听不见了。这样的一个有样子的男宝在我们班，也算是对得起一帮子花痴了吧。
明星《三》之潘健(豆豆)
哈哈，这个可怜的男孩子被我们整的可不是一般的惨啊。我们一天到晚就靠他来取乐了，胡编乱造关于他的笑话，拿他开玩笑。就比如这个外号：“豆豆”，就是因为人家脸上不小心长了一个大大的青春痘由此得名。这个豆豆特别喜欢唱歌，特别是一些父母那一年代的歌曲。就比如《粉红的回忆》“夏天夏天就要来临……小秘密小秘密不能告诉你。”我坐在他的前面，每当课上想起这首熟悉的歌曲，我都有一种想要杀人的欲望，这时我便坚信此时此刻世界上没有比我还要痛苦的人了。
明星《四》之光光
光光和我们这帮女生的关系已经到了出神入化的地步了，我们也都已经把它纳入了女生的行列里面。一下课，他便于我们有说有笑，虽然如此，但是我们还是希望他拿出一点男子气概。毕竟是男生么，也要为他的以后着想。我们四个女生和这个小男生组成了一个在年级已经远近闻名的组合“光虫尹米女”，哈哈，那个幸福劲别提了。
很久没有写这么随意得文章了，写完了他们自己突然感到很幸福。原来我一直和这些活泼大宝们一起学习啊，原来我身边的任何一个人都是这样的可爱啊。
篇9：我们写人作文
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声，同学们各个笑得合不拢嘴儿，有的笑得腰都酸了。此时，一个浓眉大眼的男孩正在滔滔不绝地讲着什么，他，就是我们班的笑星沈彦洲。
提起沈彦洲，就会想起那些妙趣横生的故事笑话。他经常随口放射几个笑话炸弹，让同学们笑翻天，疏散紧张的学习气氛。他时不时来报道一些同学间的趣事儿，让我们乐上个三天三夜。他自编的故事就更是绝，令人笑到“折腰”，连腼腆的任梦妤也大笑不已。只要有他在的地方，就一定充满了数不尽的欢声笑语。
他就是一个开心果，每天都给我们带来了无穷欢乐，今天也不例外。
又是一个明媚的中午，我洗完餐具回来，便看见沈彦洲一脚踏着凳子，兴致勃勃地讲着什么。大家围聚在他身边，形成了一道人墙。双眼紧盯着他一人，连眨都不敢眨一下，耳朵高高竖起，生怕遗漏了一星半点的内容，我大步流星地走过去坐下，也成了听客中的一员。
正讲到三国时期曹操为关羽斟酒，关羽战后归来其酒尚温的故事，正是高潮。他眉毛飞扬，双手在空中领着众人的目光来回比划着，一脸严肃，眼神中忽然有了一股莫名的威严，如一名威风凛凛驰骋沙场的将军。他的语速时快时慢，声音时重时轻，一样顿挫，有时突然把声调一扬，那枯燥无趣的古文立刻有趣儿起来，众人忍不住再次哄堂大笑。
突然，他带着一丝笑意一拍桌子，把我愣是吓了一跳，不知他葫芦里卖的什么药。他停着不动，我在心里干着急，他却仍是笑眯眯地故意卖关子吊我们胃口。直到我们一个个都露出迫不及待的猴急样时，他才神秘一笑，恢复那嘻哈的样子低下头悄悄说：“小朋友是不能喝酒的，至于偷酒尝鲜耍醉拳嘛，是要出丑的。上次我就看见……”大家先捧腹大笑，可见沈彦洲又故意卖关子逗弄我们，便又面面相觑，继而哈哈大笑，笑声有感染力似的，不明白的人也跟着笑，个个都乐得开了花，一浪高过一浪的笑声充满了教室。
接着，他又口若悬河地讲了起来，时而抓耳挠腮，一手高举一手拼命往下拉，作了一幅“猴子捞月”；时而身体后倾，双手一前一后，手握空心，单闭一只眼，成了“弯弓射大雕”的英雄；时而双臂舒展,单脚独立,不停扇动双臂，来个“大鹏展翅”。
一串串动作令我们连连直笑。有的捂着肚子，前仰后倾，捧腹大笑；有的笑得软瘫在桌子上，直敲桌子；有的嘴巴笑得只能张着合不拢，好不容易才合上了；有的眼睛眯成了一条缝儿，挤出眼泪来。笑声远远地飘出了教室，震耳欲聋，一阵阵笑声都快把天花板给掀翻了。
是他，为我们带来了无穷无尽的乐子；是他，让我们的生活无限精彩；是他，用别出心裁的笑话让我们忘记烦恼忧愁。沈彦洲，他是我们班永远的开心果，永远的笑星。
篇10：我们写人作文
我们不是“90后”，我们是“后90”，即使“00后”再幼稚的语言攻击，我们依然有自己的生活方式。
在我们这个年龄，有过冲动、但冲动过后也懂得了淡定；有过颓废，但颓废过后也明白了从容；有过失去，但失去过后也知道了珍惜。
同桌，你个迷糊娃娃
“诶？我橡皮嘞？橡皮橡皮！我的橡皮哪去了？”同桌用手肘触触我的胳膊，满脸黑线地回签我“你手里！”5分钟后……“二角板哪儿去呢？三角板三角板！”就在我东翻西翻本之后，终于确定无里，就先用手在本上画了一条歪歪扭扭的线，下午……我拿着新买的套尺走进教室，把尺子往桌上一摔，指着同桌干净的鞋说：“还在我凳子上系鞋带，说过你几回了？”同桌在放下脚前狠狠地又在我凳子上踏了一脚，我转身去拿抹布擦，听见后面一声嘀咕：“你怎么又买尺子了？”我拿着抹布点点头：“嗯，上午的时候找不到了！”同桌从我的书缝里搜罗出一推三角板：“这不昨天、前天、大前天才买的么？！”唉！我个迷糊娃娃！
闰蜜，你个美女菜菜
留言板里又多了一条留言，打开一看，原来是失踪好久的大美人发来的，内容简简单单，只是一个调皮的笑脸，而这笑容背后掩埋的，却是留恋……头倚在床边，泪在不住地向下掉，大美人儿轻轻拍拍我的肩，没事儿的，都会过去的，我突然抱住她，把头拼命地往她怀里一钻，仿佛一只驼鸟，把头在土地里埋得越深，便越发地安稳。她也紧紧地抱住我，给我安慰，即使全世界都背叛了你，我也会站你身后，背叛整个世界，我的哭声渐渐小了下来，只剩隐隐的啜泣。她也松开我，蹲下来握着我的手说，你的眼泪真的好不金贵，说哭就哭，来，给美人儿笑笑，我便笑了，灿烂似若夏日的明媚，数不清这是第几次了，明明我比她大一岁多，却总是在我哭得一塌糊涂的时候，她放下一切赶来安慰我，嘿嘿，谢谢大美人儿对我的关心与耐心，真的好爱你，你这个美女菜菜。
下铺，你个刻苦哒哒
早晨五点半，下铺，摇摇晃晃，叠被子的声音，哒哒，开门的声音，哒哒，找书的声音，哒哒……天啊，又开始背书了，我蒙住头，便又浑浑噩噩地睡去，睡了大约有三个世纪，撩开被子，舍友们都已经起床了，我向下一探头，“小祖宗，你一直在背啊？”“对啊”她点点头，“唔再睡会儿”，哒哒，又在找书……中午，十二点半，“啊，吃好饱啊”，我拍着肚子十分满足地坐在床上，惬意“哒哒、哒哒、嘟—嘟—嘟”，“妈妈、今天上课时候我＆%+＆＠%又向她妈妈汇报学习了,我要睡觉……晚上，二十二点半，哒哒哒，是她翻开被子的声音；哒哒，是她翻找书本的声音；哒，是她打开台灯的声音，于是，对面的墙上又照出一道被子盖不住的鱼肚白。唔，她个刻苦哒哒。
爱飞车，也爱美瞳，爱磨叽，更爱好分数，爱迷糊，爱纠结，爱把自己的生活搞得乱七八糟，我们不是非主流，也不是东马特，我们是独一无二的“后90”。
在我们这个年龄，有专属于我们的快乐忧伤，与幸福。
篇11：我们写人作文
我初中三年以来的同桌都是个女生，个子瘦小，瓜子脸，外貌有些像鲁迅笔下的豆腐西施。她的性格，可以说成懦弱，每次说些稍重点的话，她就低下头，眼眸里似乎闪着光。而且她总是没什么主见：同为数学课代表，但凡有一些班级里或学习上的事她都要征求我的意见，有的时候还有点令我厌烦。
（一）中午吃什么
同学们平常都在食堂吃饭，但周六上学那天学校食堂不开门，我们只好到学校外觅食。中午下课铃声响起，我像往常一样最后一个把书装进书桌，打开窗，关上灯离开教室。她离开得比我早，但是每次都站在楼梯口那里，愣愣地不下去，像一个傻呆呆的木头人。我问她中午吃些什么，她并没有回答，眼睛直直地看着她的鞋尖，然后好像慌张似的，堂而皇之地发出了一声呃——起草中午饭食谱是什么的任务总是落在我身上。我朝她挥了挥手，告诉她楼下新开了一家快餐店，要不就去吃汉堡吧。她嘴角一扬，点了点头，随即赶上几步，像个小孩子似的紧紧地跟在我身后，生怕被我甩开。
（二）海底捞的期盼
一天上午，学校的电闸似乎了解了这次物理周考的凶残，啪的一声罢工了，而且应急灯终于崭露头角得以显现出自己的存在。食堂自然没法开门，到了第四节下课我们只好叹着气，收拾好东西走出校门自己解决午饭吃啥这一世界难题。
她又早早地收拾完，早早地站在楼梯口，早早地发呆。听见我的脚步声，她抬起头，眼睛里一颗星划过，眼神中显露出来一丝希望，甚至可以说是期盼。这回我告诉她学校对面有一家自助餐厅，我曾经去过一次，而且特别喜欢吃这家的海底捞。她又笑起来，紧紧地拉着我的衣襟，跟在我身后。
（三）最后一勺辣椒油
期末考试已经过去了——蔷薇色的初中生活在此画上了一个圆满的句号。最后一天到校，老师照例会讲一讲题，发个三好学生的奖，然后就放假了。这个到校日，是同学们在初中里见的最后一面。
到了十一点，老师讲完了卷纸有几个同学收拾好了书包，默默地走出了教室：食堂没有做饭，他们只是想在学校里再走一走。我把笔袋装进书包，再把书包放上了肩膀：好久没有背过这么轻的书包了。这时，她忽然问我：今天中午要吃什么？
我明白，以后我们可能就不会在同一所学校上学，也不可能像以前那样一起吃饭。尽管没有必要在学校吃，但是，她对这份同学之间的情谊有些不舍，仍然渴望我能带她再吃一顿饭。我愣住了一下：我从来没想到她会主动来问我中午吃什么。我忽然觉得眼眶有点潮湿，便站起身，像她以前那样愣了愣，然后坚定地告诉她：我们去吃面条吧。
一人一碗兰州拉面，挑起面条的同时还时不时抬起头来看看对方。我从调料罐里舀了一勺辣椒油放进面条里。但是对于从来不吃辣椒油的同桌惊讶地问我：你不怕辣吗？
我回答她，我想流泪。
同桌又愣了一下，似乎在揣摩我说这句话的意思，然后，从小罐里重重地刮起一勺辣椒油，倒进自己的碗里。
她连筷子都还没动，两行泪却先从眼窝里流淌下来。
那一天，我们都笑着哭了。
篇12：小学四年级作文：我们读书吧
小学四年级作文：我们读书吧
在我的房间里，没有玩具，没有多余的装饰，只有书桌、书架和各种各样的书籍，散发出淡淡的墨香味道，让我沉迷其中，“每有会意，便欣然忘食。”
高尔基说，书籍是不可分离的生活伴侣和导师。巴罗也说过，一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。在我迷惘困惑的时候，书籍就是一盏指路明灯求，使我在人生的海洋中不至于迷失，我知道了人生的意义在于不断地探索和奉献。在我求知的路上，书籍就像一个敦厚睿智的长者，牵着我的手，在历史的长河中穿梭，在宇宙星空中翱翔，我知道了人类的起源，历史的变迁，知道了宇宙万物的'种种奥秘，更知道了还有的未知等着我去学习和探索。在我寂寞孤独的时候，书籍就像一群忠实的小伙伴，陪着我去一个个童话世界游玩，探险，我知道了什么是团队精神，什么是永不放弃，知道了人要互爱、宽容、乐观和坚强。
书山有路勤为径。书读得越多，我就越感受到自己的局限和无知，有的好书等着自己去读。最近，爸爸送了一部电子书给我，里面装了一万多本书，这是我收到的最好的礼物了。从此，我去哪儿都带着这座微型图书馆，随时随地都可以享受阅读的乐趣了。
毛主席说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。大家都来读书吧，远离网瘾，要瘾就成书瘾，多读书，读好书，一定会拥有更精彩的人生！
篇13：读书吧作文
应该为这个图书馆拍很多照片：外观，内观，借书处，书架，机房，还有学生充任的工作人员。
我们学校的主图书馆叫Co，名字来自一个叫做William。R。Coe的家伙。很多很多文史书籍里都有这个人的藏书票，黄黄地贴在书里，上面有细巧的图案和字母。他一定给我们捐献了很多书――虽然这些书并没有被很多人读过。
读的书虽然少，我总是按不住对图书馆的瘾头，没有办法的事。所有人世里的希望和绝望，在图书馆里都可以找到对应。名作家博尔赫斯说过，“宇宙(另有人把它叫做图书馆)是由不定的，也许是无限数目的六角形艺术馆组成的……”他声称图书馆里有宇宙和生命的寓意。这种玄妙的说法，并不能一下子贴上我的心，但是，一个人在图书馆里混久了难免会想入非非，则是可以肯定的。而且，图书馆里充满了“无限”，充满了近在眼前而永远不能抵达的存在，我是说那些书，那些任何一本都能耗尽人若干年细嚼慢咽的所谓经典，还有无数研究它们的书，这些书又引用了更多的经典――它们轻易地堕入无穷的迭代。不过如果离这些书远一点，远到看不清书脊上的名字的时候，书就变成了一条条独立的性命。
有个朋友去世了。收到消息的那天，我慢慢在图书馆里走，发呆。一个死亡的消息让我满目都是死亡。写这些书的人都已经死了，每本好看的书后面都躲着一个遍体鳞伤的死亡。他们豁出去一辈子，在图书馆里留下个寂静的名字已经是最好的命运。知道他们读他们的，只有作家和想当作家的人――一些打算跟他们一样，把自己埋在书里葬在图书馆里的家伙。当然，还有冷血的评论家，还有在字里行间寻找话题写论文的学生。文学批评那一堆里，文学与宗教文学与心理文学与历史文学与疾病都被写成书了。更有甚者，美国诗人斯蒂文斯生前办了个期刊，就叫《斯蒂文斯期刊》。他死了以后，以他的名字命名的协会筹资继续维持这个期刊。他们研究斯蒂文斯诗里的音乐、茶、风，组合其中的各种可能性来解释他的诗，当然，还有斯蒂文斯这个人。这家伙活了七十多年呢，这么长的岁月足够别人飞短流长。不知道这种搜寻会不会终止，不知道斯蒂文斯会不会被穷尽，会不会有一天，所有的话题都被说过了。当然，还有乔叟期刊，蒲柏期刊。但愿这些期刊生生不息，像地球上散落在各处的想表达想言说的族群一样生生不息。
人在图书馆里逛，就像过日子，迟早会撞上撒旦。比如，如果你走近莎士比亚的书和关于莎士比亚的书。那些书当然一望无际，至少站满两个巨大的书架。然而，莎士比亚和后人互相制约，各自是对方的撒旦。你看，这样的牛人，还不是老老实实地待在SH一栏里。济慈在K里，米尔顿在M里。所以这些人的意义，无非是填满那些字母。怎么填是他们无法左右的，他们的全部命运和荣幸，就是被读，被误读，瘦瘦地钻进图书馆里的一个字母。
篇14：读书吧作文
生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
——题记
学习了《伤仲永》这篇课文，不禁让我感慨万千。方仲永本乃贤人也，但就是因为“父利其然也，不使学”，不让他读书，学习，而导致了仲永从一代贤才最终变为“众人”的故事，真让人觉得有点惋惜。我想，如果仲永接受了后天教育，努力学习，饱读诗书，说不定他也会成为第二个李白，第二个卢梭，第二个爱因斯坦了！由此可见，读书对于一个人来说，是一件多么重要的事啊！即使你天资再怎么低，只要努力读书，学习，那么，你也拥有百分之八十成为“一代骄子”的机会。“书籍是人类进步的阶梯”。难道不是这个理吗？
碧野曾这样说过：“读书，使人胸襟开阔，眼光远大；读书能够活跃思想，陶冶性情；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。”如果仲永也能“博览群书”的话，那他说不定会是一个彬彬有礼，才智过人的翩翩公子。然而可惜的是，他却错过了读书的大好时机。
相比仲永，我们则是有书可读，这是一种多么幸福和快乐的事啊！可偏偏，为什么有些人要白白浪费这读书的机会了？有的热沉迷于电子游戏，因此，游戏也成了许多人学习的障碍。当然，我个人并不反对玩游戏，游戏也是放松心情的一副“良药”。但，如若沉迷于其中而不能自拔，那危害就大了，不仅让身心受损，也让你和仲永一样，因为没有读书，没有学习知识而最终成为庸才，被社会所淘汰。约翰逊更是直言不讳地说道：“在读过书和没有读书的日恩之间，就如同死人与活人之间，有同样大的差别。”的确如此，如果不用书来充实你的灵魂，你的思想，那么，你就如同行尸走肉般，空有一个皮攘，但那又能怎样，只能像孤魂野鬼般，“浪迹天涯”，没有目标的向前冲，只能永远活在黑暗中，永远体会不到读书的乐趣。读书吧，不要像仲永那样，因为没有读书而“泯然众人矣”！
读书确实能给人带来愉悦，但读书也要慎重的选择。有句话说的好“择好书读之，如沐春风；择坏书读之，如饮鸠酒。”我曾在报纸上看到这样一个真实的故事；
湖南某县的一个叫小王（化名）的男孩子，因为经常阅读一些暴力，色情之类的书，最终杀害了自己的亲生父母，还了一位花季少女……等着他的就是十年铁窗……
读坏书的结果就会和那个小王一样，最后只能是锒铛入狱，就像一只折断了翅膀的小鸟一样，永远不能再飞翔了，也不能再拥有那片本该属于他的青春的天空……俄国批评家别林斯基也向人们疾呼：“不好的书使天才变为庸才，使无知变的更无知。”有很多正值青春年少的朋友们，就是因为阅读了不该他们哪个年龄阅读的书——武打，凶杀，色情等，而最终自毁前程——“般起石头砸自己的脚”。所以，我们不仅要读书，还要择书！
“书是智慧的钥匙，开启人类走向光明的世界，书是一艘航船，把人们从狭隘的地方，载向无限广阔的知识的海洋。”“热爱书吧——这是知识的源泉。”
书，能使你的人生越发精彩。没有书籍陪伴的人生是惨淡的，就如同方仲永一样，他的人生毫无光明可言！
读书吧！不要重蹈方仲永的覆辙。
篇15：读书吧作文
一个人，一杯茶，一本书，寻一静谧处，悠然自得，我时常享受这样的偷得浮生半日闲，因为我热爱读书。
国画大师李苦禅先生曾说过：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”作为小学生的我们，或许暂时没能行上万里路，但是我们却可以先读上万卷书。我爱读书，我爱咬文嚼字，我爱读好多好多的书，未来，还要读更多的书。从书中，我能看到他们的喜怒哀乐，感受到他们的理难清，意难平，情难断，于是与之一起浮浮沉沉。
而今天，我想要给大家推荐一本书——《雷震海天》，这本书讲的是导弹总体与控制技术专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士，中国第一代航天人黄纬禄的生平事迹。这么多的名衔，足以证明他是个优秀的先进工作者。他曾获得“全国优秀科技工作者”、“五一劳动奖章”、“全国先进工作者”、“杰出科学家奖”、“‘两弹一星’功勋奖章”等荣誉，让我尤为感到自豪的是，他是芜湖人，是我的高祖父。
书中通过56个鲜活生动的故事，向读者介绍了黄纬禄从幼儿时代的数学顽童，到有志向、有追求的爱国青年，再到投身航天事业的成长和成功经历，多角度、生活化地展现了他的精神境界、思想品德、工作作风、为人处事之道和人格魅力。
看完这本书，我的心灵受到了深深的震撼，对航天人的精神有了更深的理解。书中提到的这件事，让我深受启发。那是在1982的秋天，黄纬禄和他的团队默默研发了十几年的中国第一代固体潜地导弹的第一次发射实验失败了，无形的压力像大山一样压在所有指挥和技术人员的心头，“追查责任”的想法一时间使得人心惶惶。黄纬禄心想：一旦追查责任，大家必定谨小慎微，下一次实验就难了。于是他站出来说“我是总设计师，我应负主要责任。实验失败主要是弹的问题，大家认真总结经验，打好第二发。”他的一番话打消了大家的顾虑，又全身心的投入查找失败原因的工作中去了。经过大家的共同努力，同年10月的一天，渤海的海面上，一条喷火的蛟龙腾空而起，从此中国成为了世界上第四个能自行研制潜地导弹、第五个拥有水下发射战略导弹的国家。十几年的时间，这其中，有他们研发成功时的喜笑颜开，有遇到瓶颈期的束手无策，但更多的是他们的坚持不懈，最终，他们成功了。
通过这件事也让我明白，人生不可能一帆风顺，即使准备再充分，仍然有失败的可能，但是失败并不可怕，怕的是浪费时间在如何推卸责任上，而不去寻找真正的失败原因。面对失败，要有敢于担当的勇气和永不服输精神，这样，我们才会战胜困难，获得成功。在学习的道路上，或许也有这样的“拦路虎”，可是，我却不怕，因为我在书中读到了解决的办法。所以，一起读书吧，让我们在以后的道路上畅通无阻。
一本书，一个故事，一段人生，一种感悟，让我们的人生更加绚丽多彩。所以，一起读书吧！
篇16：一起读书吧作文
“书是知识的海洋，是人类进步的阶梯。”读书可以使我们获得更多知识，思维更加敏捷，胸怀更加宽广，读书的益处无穷无尽。我想贪婪地从书中汲取营养。
我在幼儿园时，就有了读书的兴趣，起初，是妈妈引导着，陪我一起读，读的书不只是老师发给我的课本，多数是妈妈从书店里买来的，图文并茂的画册。读小学一年级后，我的识字量稍微多了，妈妈，还是一直陪伴着我读书。在学校开展的“读书月”活动中，我还获得了“亲子共读”的奖励呢，正是这次获奖，进一步增加了我读书的自信心。空闲时间里，我手里总是拿着书在读。升入四年级后，我接触了一些科普知识书籍，如《小牛顿绘本馆》《哟！球在滚动》《世界上最软最软的物理书》从这些书籍里，我学到了在小学课堂上学不到的知识：杠杆原理，光的折射现象，凸透镜凹透镜的原理，酸碱度的变化，火的外焰是最热的等，知识让我变得越来越聪明了，越来越懂事了。
今天的我，已是六年级学生了，读书已经成了我的习惯。近期，我又阅读了地理和历史方面的书：《大中华寻宝记》《吴姐姐讲历史》《中华上下五千年》《漫画史记》这些书籍引领我走遍了中国大好河山，领略了各地的人文风情，还穿越了上下五千年的历史。读书让我开阔了视野，增长了知识。书已经成了我不离不弃的好朋友，它成了我的精神食粮，充实着我，让我变得越来越强大了。
“腹有诗书气自华”，朋友们，让我们一起爱上读书吧！让我们一同在知识的海洋里畅游吧！
篇17：一起读书吧作文
“书犹药也，善读之可以医愚”；“读本好书，就是和个伟大的心灵对话”；“书是人类进步的阶梯”。这些名言警句揭示了同个道理：书籍是人生活中必不可少的精神食粮，是我们人生的“支柱”。从小到大，书带给我许多的快乐，许多人生的启迪。
从我第次阅读《格林童话》开始，我就渐渐对书有了好感。它就像个神秘而又巨大的宝库，焕发出耀眼的光芒，吸引着我去探索、发现、品味，感受它那独特的魅力。白雪公主的善良纯洁，小矮人的热情大方，巫婆的心狠手辣……这点滴都在我幼小的心田中生根、发芽，让我明白了什么是真善美，什么是假丑恶。
随着年龄的'增长，我开始阅读、背诵《三字经》《论语》《老子》。起初，我很是苦恼，拗口的古文读都读不流畅，谈何背诵？但在老师的耐心指导下，我渐渐地明白了蕴含其中的道理。这些中华民族的经典滋润了我的心灵，让我感受到了中华文化的源远流长、博大精深。
看书，让我交到了许多朋友，我与他们对话，获得了勇气。《假如给我三天光明》中的海伦凯勒，《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，他们告诉我，面对困难、挫折，我不应该哭泣，不应该退缩，只有坦然、只有顽强，只有奋斗，才能击败他们，使自己强大。
现在，祝老师又开始指导我们阅读《三国演义》，作为中国古典文学四大名著之的《三国演义》，它的确是古典文学的精髓。书中那气壮山河的场面，跌宕起伏的情节，让我心潮为之起伏。奸诈的曹操，忠义的刘备，睿智的诸葛亮，狭隘的周瑜，这些栩栩如生的人物，带我领略了他们波澜壮阔的人生。
书，真的是世界上最好的老师，它带我领略了世界的神奇美妙，看到了人间的悲欢离合，品味了人生的酸甜苦辣，它不断洗涤着我的灵魂，让我纯洁、高尚起来。同学们，年轻时读书就像迎着朝霞走路，成长中的我们应该从书中汲取精神甘霖，让我们起读书吧，愿每个同学都做个爱读书的人，在书海中遨游，享受读书的快乐。
★ 读书吧作文
我们一起读书吧写人作文（精选17篇）
