我心目中最美的老师作文700字

“南滢”通过精心收集，向本站投稿了20篇我心目中最美的老师作文700字，下面是小编精心整理后的我心目中最美的老师作文700字，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1：我心目中最美老师作文

老师是含辛茹苦的园丁，辛勤的培育着我们；老师是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们；老师是大海里的一条小船，载着我们驶向知识的海洋。下面我来介绍我心目中最美的老师。

她个子中等，有一头乌黑发亮的秀发，有一双水灵灵的大眼睛，一口樱桃小嘴，便是我的班主任——钱老师。

钱老师身上有一股神奇般的力量，常常鼓励我们。她对每个同学都十分严格，态度也很严肃，她对每个同学犯的错误都会及时指出，用各种方法让我们积极改正。她对我们的耐心教育，让每个同学都十分敬畏钱老师，我也不例外。

钱老师的每一个动作、眼神都深深地印在我们的脑海里。记得有一次语文单元测试，我只考到了良好，钱老师把我叫进办公室，非常着急和生气，好像对我很失望，严厉的对我说：“你最近有些反常，成绩有些下降，这样下去怎么行！”当时我觉得她太不给情面了，于是我在学习上就加倍努力，后来我的成绩又逐步上升了。钱老师对学生的关心和责任感让我十分敬佩，她对同学的尽心尽责，关心班里的每一件小事，比如：同学之间发生冲突，或者遇到困难解决不了的事情，钱老师都会帮我们解决……

钱老师就像我们的妈妈，无微不至的关心着我们，关注着我们的学习。敬爱的老师，在这美好的日子里，我祝福您教师节快乐！

篇2：我心目中的最美老师作文

老师，这个亲切的名字，自由我上了幼儿园就深深地印在我的脑海中。我们是夜空中那一闪一闪的小星星，老师则是那守护着星星的月儿。我们是花丛中那脆弱的小花朵，老师就像辛勤的园丁一样，时时刻刻呵护和保护着我们。在我的心目中，那最美的老师便是谢老师。

谢老师是三年级转来教我们班语文的。第一次见到谢老师，我被她那既明亮又能说话的迷人大眼睛吸引住了，慢慢地与谢老师相处多了，我更迷上了和蔼可亲幽默的她。

她的课堂总是那样声情并茂，讲课的声音总是那么优美动听，把我们的课堂增添了许多生机。我们班的.同学老是喜欢把“追”字写错，把撇写成了点，即使老师强调了也是写错，在一次测验试卷中，这个“追”字成了重点错别字。为了让我们把这个“追”字记住，谢老师说：“追字上面不是一点，如果是一个点立在那里怎么能把别人给追到呢？应该像我们QQ表情里面那个奋斗的表情，那个小人儿的头上系着一条红丝带，一跑起来就会迎风飘起来，所以上面是一撇，跑起来才能把别人追到。”当时我们全班都大笑起来。原来学习这么有趣呀！我不但喜欢谢老师课堂的幽默，还喜欢她那既工整又好看的板书，通过她的板书，我也定下决心，要好好练字，争取每次作业都得到您最高的奖励“优加”。

听说谢老师下学期不教我们了，我心中有万分的不舍得，但不管怎么样，我还是深深地爱着她、永远记住她，她在我心目中最美！是我心目中最美的老师！

篇3：我心目中的老师作文700字

在每个学生的内心深处都一个让自己最难忘和最敬爱老师，当然我的内心深处也这样一个令我难忘的老师。

记得，在我小学四年级的时候，我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天，我和我的家人一起去报名，领好了书，就一起回到了家里。爸爸告诉我说：明天就要去读书了，要我好好学，遵守纪律。并且还告诉我说：明天会有一位好老师来教我们。就故意让我早点睡，早点起床，好早点去学校。

第二天，我一个人背上书包来到学校走进了教室，来到了自己的位置上，上课铃声也接着就响了起来。过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。接扫完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：上课。顿时教室里安静了下来，可是由于我不怎么喜欢听课，所以我就在下面和其他同学说悄悄话，结果我被老师发现了，他让我下课就去他的办公室。下课了，我走进办公室，来到了老师的面前，所幸的是：老师并没有打骂我，他对我说：读书是一种乐趣，而我们则要发现乐趣。当我们发现书中的乐趣的时候，也就是打开知识大门的时候，使我们走向成功。可我始终不能理解这句话的意思，因为这句话太深奥了。

直到现在我才真正领悟到这句话的真正含义。可是如今已经晚矣，我已不是从前那个活泼可爱的孩子了，这一切都只能成为回忆。

晚上，当我抬起头仰望天空，我看见了一片漆黑的天空里闪耀着几颗绚亮的星星，我不经发出了一成叹息。

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篇4：我心目中的老师作文700字

我最喜爱的老师，她平凡朴素，默默地耕耘在三尺讲台；她聪明能干，辛勤地编织着学生心中的梦想……她就是我们的语文老师，也是我们的班主任——朱新慧老师。她人如其名，大大的眼睛明亮而充满智慧。

我喜欢朱老师讲课时的声情并茂，铿锵顿挫。她往往先做示范，习惯双手捧书，拇指扣压课本，站在讲台上为我们朗读。她娓娓动听的声音，似乎是在邀请你进入课文情境一样。对于我们幼稚的错误，她也不会着急地讲解，更不会去训斥我们，她会循循善诱，引导我们去自己思考。爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”而“学起于思”，不断发现问题、提出问题是让我们思维活跃的表现，也是勤于动脑，勤于思考的表现。在课堂上，朱老师常用商量的口吻和激励的语言，以激励我们去探索和创造。如“你从中了解到什么？”、“你有什么疑问吗？”、“谁的答案与众不同？”、“你真行！”、“你的看法很独特！”……一石激起千层浪，同学们的主动性、积极性自然就提上来了。事实上，朱老师对待每一堂课都很认真。让我最佩服的是她极为精心准备的课件，说实话，这真的是我见过的最漂亮的课件。每一张ppt都十分精美，同时又与所讲的内容相匹配，极大地激发了同学们听课的兴趣，使同学们在课堂上如沐春风！

朱老师不仅在课堂上认真负责，而且在生活中也给予我们无微不至的关怀。

最令我难忘的是，有一次，我生病了，感冒发高烧，在家停课两天。晚上，我躺在床上发呆，突然，“叮铃铃！”电话响起来，是朱老师打来的。电话中她询问我的病情，嘱咐我要多喝开水，好好休息，并且对我说：“你不要着急，落下的功课老师来帮你补上！”当时已经是九点多钟了，朱老师完全可以选择休息，可她没有，电话中，她把这两天所教的新课文及知识点给我详细地讲了一遍。听着电话中老师的声音，一股暖流涌进我心房，我为有这样的好老师而感到幸福。

朱老师的爱不仅融入在课堂上，更把爱放在细微之处，贯穿于我们的日常生活里，她默默地一点一滴地付出着。她，就是我心中的好老师，如朝阳，似春风，促我前行。

篇5：我心目中的老师作文700字

我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与无拘束相结合的；他会使我们与他倍加的亲切与贴近，有豪爽的气度。

王老师就是这样的老师。她二十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good！”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但王老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：”这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……“话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：”这是我女儿最爱吃的棒棒糖。“教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖，乐呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老师的孩子，甜到了心窝里。

我心目中的好老师，他有着渊博的知识，独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧。

王老师上课与众不同。据最新统计，在所有任课老师当中，王老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：”我的课代表“”我的小助手“，好像交情很”铁“。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句”Sit down please，very good“，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：”你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。“说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的”地球“，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。

看，这就是我心目中的最好的老师——王老师。

篇6：我心目中的老师作文700字

有人说，老师如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说老师是海，因为大海浩瀚，无法估量；有人还说，老师培养者国家的'栋梁；我要说，老师就是住过的栋梁，正是老师支撑起我们一代代人的希望。

我崇拜为人、名人，可是我更急切的把我的敬意和赞美献给一位普通的人，我的老师——您。

从小学到高中，我觉得自己在上学的道路上走的很平淡也很顺利，可是自从上了高中，发现学习真的不容易，而且觉得自己上大学的希望很渺茫。从那时开始变得很不自信，特别是在学习上。

我不是一个很聪明的学生，别的同学就明白的问题，我得经过反复琢磨才明白。所以有时我会拿着别人看似简单的题目去向您请教，每到这时我都会觉得很不好意思。可是您不会因为题目的简单而失去讲解的耐心，谢谢您的细心讲解，在于带类似题目我不会犯难了。

这只是平时学习中的小例子，还有很多这样那样的例子，如果要讲的话三天三夜也将不完。

我喜欢您的课堂，因为每次上您的课我都会心情愉快。为了让同学们都动起来，您会想尽办法使气氛活跃。您不是演员，却吸引着我们即可的目光；您不是歌唱家，知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造了一批批青年人的灵魂。

您喜欢养花草，不管是在办公室还是教室，我们都可以看到花的影子。您常说：学习其实不是一件枯燥的事情，只要乐观对待，就会发现其中的乐趣。您还长教育我们要体验生活，不能因为忙学习而忽视生活。养花养草的过程和育生树人的过程一样，都需要下功夫。可是养好一盆花容易，树好一个人可不简单呀！

是啊，当您看到花儿开花，草儿茂盛的时候，您会觉得一切的辛苦都是值得的。老师，再过几年您可以推开窗子看看这满园春色、满园桃李都会向您敬礼！

真可谓：不计辛勤砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

篇7：我心目中的老师作文700字

一说起我心目中的老师，我脑海中便闪现出一个熟悉的身影：她中等身材，尤其喜欢穿裙子，柳月眉下嵌着一双会说话的眼睛，课堂上神采奕奕……她，就是我们的语文老师——黄老师，她是一个温柔、善良、有责任心、关爱学生的女老师，是我们大家最喜欢的女老师。

黄老师今年四十多岁了，但她一点儿也不显老，黄老师一笑起来就好像二十几岁的少女一样。黄老师有一头长长的秀发，她身材很高挑，很瘦，皮肤很白，脸上还有几个可爱的小雀斑，加上她的满面春风，给大家一种和蔼可亲的感觉。黄老师的课讲得很棒，她把课文讲的栩栩如生，有声有色，使同学们身临其境：一会儿去动物世界了解它们的习性，去海洋深处探索它们的奥秘；一会儿又置身于美妙的大自然中，欣赏波澜壮阔的大海、水平如镜的西湖；一会儿又置身于战火纷飞、硝烟弥漫的战场……

老师不仅课讲得绘声绘色，还是我们肚里的小蛔虫呢！记得有一次期中考试，我的语文成绩下滑了，我十分沮丧，想好好努力但找不到正确方法，细心的黄老师发现了我的烦心事，弯下身子轻轻地对我说：“不要灰心，你只要上课认真听讲，把老师讲的重点内容理解、记住并掌握，要求背诵的都背熟，生字词熟练掌握，就一定能考个好成绩，相信自己，你很棒的！”我记住了黄老师对我说的话，继续努力，期末考试我果然考了一个高分。这让我产生了自满的心理，又一次小测验，我考试成绩又下滑了。正当我拿着试卷发愁的时候，黄老师温柔地对我说：“怎么，又骄傲了，谦虚使人进步，骄傲使人落后，小博文你忘了吗？”我恍然大悟，也觉得很羞愧，我一定要拔掉骄傲这根毒刺。

这就是我的好老师，善解人意、平易近人的黄老师。我一定牢记您的教导，努力学习，争取用优异的成绩来报答您！

篇8：我心目中的老师作文700字

身着一件湛蓝色名族风上衣，下穿一条墨黑色休闲阔腿七分裤，脚穿一双流苏小皮鞋，一身名族风打扮十分惹眼，成为了我们校园里一道靓丽的风景线。这便是我心目中的王老师。

我心目中的王老师大名叫王润英，小名叫王大大。长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，如镜子，如寒星，如蚌壳里养着的两颗黑珍珠。眼睛上面是两弯柳叶眉，犹如画上去的一般。高挺的鼻梁下面一张粉嫩嫩的樱桃小嘴，看上去特别的美。一对小酒窝像是点缀在脸颊的两朵小花，笑起来时让人如沐春风。不过别看她随时一身淑女装扮，走起路来却带风。

就这么美丽的王老师，凶起来却犹如山中的母老虎，仿佛要把我们都吃掉才甘心。不过要是温柔起来像极了家里养的小绵羊，任凭你说了什么，做了什么，她都只是微微一笑。

记得有一次，王老师来了次突然袭击，听写一、二单元的生字词。不查不知道，一查吓一跳。全班四十多号人，三十几个同学不是这个字多一点，就是那个词语写不起，而我也错了16个生字。教室里鸦雀无声，我用余光偷偷瞄了王老师一眼，只见王老师脸上乌云密布，我知道暴风雨要来了。果不其然，王老师扯着嗓门上演了一出河东狮吼：“听写错误的同学全给我站起来。”。只见同学们小心翼翼的站起来，看着她严厉的神情大气都不敢出。

当然，王老师平时也是十分温柔的。上早自习时，如果班上的同学没有认真读书，她便会用手摸摸该同学的头，以示提醒。那一次，我在早自习课上低头玩弄刚买的小玩具，正当我玩得入神时，突然，我的头不知被谁摸了一下。抬头一看，王老师正面带微笑的看着我，把手一伸，我乖乖的交出玩具，准备着接受暴风雨的洗礼。谁知道王老师轻轻的说了一声：“认真读书。”。

这就是我心目中的王老师，既严厉又温柔的王大大。

篇9：我心目中的老师作文700字

老师，是一盏灯，照亮着我们的道路；老师，是一把火，温暖着我的心窝；老师，是一把水，洗澈着我的心灵。

我心目中的老师，她不一定是漂亮的，但她一定是勤奋的。在我心目中，曾回忆过多少记忆。一张张老师的脸，趴在桌子上睡着了。坐在椅子上睡着了。都是我们和蔼的老师们因为对我们的付出才这般疲惫、每当我想起时，心理总是涌上一股叫作感动的液体。

我心目中的老师，她不一定是严格的，也可以是幽默的。学习累吗？那是因为老师的严厉与作业的压力。那老师们何尝不尝试把严厉转换成幽默来沟通教导呢？这样的老师大家会觉得很熟悉。与学习沟通起来也不需要那么古板了。

我心目中的老师，她不一定只是我们的老师，也可以成为我们的朋友。朋友，是一个亲密无间的词。让老师来当我们朋友，玩的时候一起疯，乐的时候一起乐。朝夕相处会不会发觉老师其实很可爱呢？

我心目中的老师。她不一定只会呆板上课，还会用她的行动来证明。有的时候往往用行动来教育学生更好。老师，在学生心中就是榜样之首。老师的行为更是充分教育着学生。

我心目中的老师，她是关爱学生，仁慈善良的。我希望当我在学习上有困难的时候老师过来告诉我。我希望我哭泣的时候她能跟母亲一样安抚我。我希望当我无助的站在大雨天头上那把伞是老师撑着的。我希望当我垂头丧气的时候，老师给我一脸慈祥的微笑，赶走我心中的乌云。

我心目中的老师，她是默默奉献着一切。我了解每个老师的辛苦。我知道老师总是一副嗓音大而浑浊。我知道老师总是头上会有根白头发，我深深的知道那根头发为我而白的。

我心目中的老师就是这样慈祥，善解人意。但我最希望的是，老师，我希望您记住我这个学生。也许在您教过众生当中我只是最普通那个，但我希望您记住我。因为我将铭记您一辈子！

篇10：我心目中的老师作文700字

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”自古，人们就赞颂梅花，她高雅，坚强，她不惧严冬，悄然绽放，我们的廖老师，不也是吗？

廖老师经常会来查寝，每一次都会说：“记得盖好被子，别着凉，早点睡啊！”可是她，有没有早点睡呢？她每天都会工作到很晚，备课，准备明早听写等大大小小的事情，但她从不抱怨，她事事都为我们着想，我们却理所应当地享受着她付出的一切，没有为她做什么。

别人都说43班学习好，我们沾沾自喜，但，没有廖老师，没有她为我们做的事情，哪有这个别人羡慕的43班呢？

很多时候，人们都是失去后才懂得珍惜。因为拥有时，你并不认为有什么大不了，但是失去后，你才会发现，生活少了什么，事情也不像之前一样一帆风顺……

廖老师如今离开我们一段时间，我们才懂得了她的不容易，张老师过来代理班主任的第一天，他就感慨，当班主任是真的累。那廖老师她当了那么久的班主任，她有多累呢？无从得知，反正很累很累吧……

廖老师关心我们的健康，却忽略了她自己，生病了也不马虎工作，依然认真地备课，认真地给我们上课。她一个人承受着一切，不让我们担心。

其实，她也很累啊，她也才二十几岁，她也还小，她也想要关心和温暖。但她没表现出来，她装作不累，但是，苦不会减少。

文也43班的好，是在廖老师辛苦劳累的基础上的。她如严冬绽放的`腊梅，在经历痛苦后，绽放出自己的芳香，雪中一树，树上数抹朱红，芳香扑鼻，久以忘怀。

世上的爱，是双向的，她对你好，你也要如她一样对她好。

廖老师回家休养身体了。我们舍友都说：“廖老师离开的第一天，想她。廖老师离开的第二天，想她想她。廖老师离开的第三天，想她想她想她……”

廖老师，期待某个清新爽朗的早晨，你的“回归”。你在远方，收到我们的想念了吗？阳光不燥，微风正好，43班在等你！

篇11：我心目中的老师作文700字

老师——我们每一个人在学习生活中都能遇到，并且每个人的心目中都有一位老师，在我们的背后默默地支持着我们。我们班的班主任姜亚玲老师就是我心目中的老师。

姜老师是一位和蔼可亲、十分朴素的人，40多岁的她高高的身材，一张白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛；虽然姜老师有一点胖，但我们每天看到的是一位衣着合体、举止大方的老师。在我的眼里，即使姜老师没有浓妆淡抹，她也像天仙似的，每时每刻都显得十分美丽漂亮。

姜老师上课十分认真，讲课声音很洪亮，她的字体又工整又漂亮，让我们每一个同学都看得很清楚。敬爱的姜老师每天早出晚归，白天在学校里为我们讲生动有趣的语文，关心我们班的每一位同学。为了让我们班的每位同学的学习成绩都得到提高，她利用自己下课休息的时间给学生补课，严格要求我们，不管谁犯了错，她总是谆谆教导我们，耐心地给我们讲道理，让我们知错改错。虽然有时姜老师严厉了一些，但我们深深地体会到，她这是因为太爱我们了，希望我们都能健康地成长，学到更多的道理而作的。每天下午我们放学回家了，当我们吃着香喷喷地饭菜，看着有趣的电视时，只有姜老师还坐在办公室里拿着那杆磨破了皮的红笔为我们批改作业。当夜幕降临时，姜老师才拖着疲惫不堪的身体回到家中吃饭休息。夜深了，我们都进入了甜甜地梦乡，而姜老师却在回忆着我们每一位同学当天的点点滴滴，有谁的成绩下降了，明天要和他一起分析原因；有谁今天病了，明天要给他补课；有谁今天上课捣乱了，明天要给他谈谈心……

姜老师您太辛苦了！人们都说老师是红烛，燃烧自己却照亮别人；老师是春蚕，吐尽了自己的银丝送给他人防寒；老师是园丁，用心浇灌了祖国未来的花朵。您就是为我们吐丝的春蚕，您就是浇灌我们的园丁。

姜老师您就是我心目中的老师！在教师节即将到来之际，我祝愿您身体健康！万事如意！幸福快乐！

篇12：我心目中的老师作文700字

我心目中的老师作文700字

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的.班主任张老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

张老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，张老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些六一节等活动上，张老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解张老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

张老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

篇13：我心目中的魅力老师作文700字

我心目中的魅力老师作文700字

我心目中的魅力老师是要有很高的素质，有修养，还要很爱自己的学生，上课时认真的讲课，下课时可以和自己的学生成为无话不谈的.好朋友。在我的学校里，就有一个非常有魅力的老师，那就是我们现在的班主任李老师。李老师30出头，中等身材，不胖也不瘦，长得很漂亮，看起来很精神，又黑又亮的眼睛总是露着慈祥。她知识丰富，对每一个学生都是平等的，爱自己的学生就像爱自己的儿女一样。

有一次，老师发了一张考卷，让我们考试。考试前，我有十分的把握，可是，一做题目，我就抓头挠耳。李老师看到了，走到我身边说：“怎么啦，哪道题不会做，不会做的先空那儿吧！”我听了老师的话，先做别的题目。别的题目刚做好，就下课了。我只好垂头丧气地把考卷交给老师，老师看到我很不高兴，安慰我说：“没关系，还有下次呢。”听了老师的话，我心中感到十分温暖。第二天，老师把我叫进办公室，她一点也没有责备我。和蔼可亲地对我说：“杨玉，你这次考试的成绩是88分。”听到这个分数，我仿佛被打骂了一顿，泪水快要从眼角流了出来。这时，李老师说：“别难过，好好努力，争取下次考出更好成绩。”这句话让我感到了无比的温暖，眼泪也不知不觉地缩了回去，脸上顿时绽出了笑容。还有一次网 ，放学后外面下着滂沱大雨。同学们打着雨伞各自回家了，我因为没有带雨具，只好独自在走廊里徘徊。

此时，铅色的阴云布满了天空。雨更大了，风更猛了，仿佛要吞噬整个世界。又是一道闪电划破天空，我很害怕。这时，老师走出来，看见我站在那里，温和地对我说：“杨玉，怎么不走？”“天还在下雨呢，我不敢回家。”我胆怯地说。“我送你回家吧！”李老师关切地说。我说：“不用了，等雨停了，我再走。”老师坚决地说:”走，我送你回家！”我只好听老师的话，让老师送我回家。现在，李老师已当我们班班主任快一期了。在这一期里，她无时无刻不在关心着我们，为我们着想。她的教学也令同学们感到非常满意，上课总是很随和，总是带着那满脸的笑意，让同学们满心所感的是一种无以名状的亲切感。

篇14：我心目中的好老师作文700字

“随风潜入夜，润物细无声”。这句是用来形容我们班的语文老师是在合适不过了。

一头乌黑亮丽的长卷发，一张能说会道的嘴，一张小巧玲珑的鼻子，在加上一双炯炯有神的大眼睛——她，就是我们班的语文老师——王老师。

王老师教学可有一套了。开学第一天，写完钢笔字，发下来后，每个人嘴巴大的似乎都能装下一个鸡蛋了！为什么呢？哦，原来是因为本子上有许多红圈圈，这对我们可是“新娘子上花轿——头一回”啊！正当我们“丈二的和尚——摸不着头”时，老师似乎看透了我们的心思，说：“这个‘红圈圈’是最美观最标准的字，下面每个人数一下自己的圈，马上来报一下！”老师的这席话让我们茅塞顿开，我连忙迫不及待得数了起来。我数来数去一共只有十三个圈圈，而我们班字写的最好看的马露居然有一百多个！我报的时候，可惭愧了，恨不得找个地缝钻进去，声音也小的跟蚊子似的。从那以后，我按下决心，每天多花半个小时来练钢笔字。终于，功夫不负有心人！我的字终于大有进步。这是我顿时明白了老师的良苦用心！

王老师不仅教学有方，而且还幽默风趣。

就拿愚人节呢天说吧：老师对我们说：“你们听过忘情水吗？”“听过！”“谁有水杯，借我三个！我们请马新宇和韩华文来做这个游戏！”我们被老师搞得稀里糊涂，但只好乖乖听话。不过，接下来老师的一席话揭开了谜底：“我这有三个水杯，假设他们分别是‘忘’‘情’‘水’，我只那个杯子你们两人就说哪个字，OK？”“OK!”韩华文和马新宇异口同声地说。游戏开始了！刚开始他俩还应对自如，但不一会儿他俩就招架不住了。急的我们像“热锅上的蚂蚁——团团转”。过了一会儿老师一直指着“忘”这只杯子，他俩只好一直说“忘忘忘忘忘忘忘忘忘（汪汪汪汪汪汪汪汪汪）……”这时我们早已笑的前仰后合了。这时老师对我们说：“愚人节快乐！”哦，原来是这样啊，我们这才恍然大悟。在适当的时候放松一下不是挺好吗？

王老师，您是我成长的过程，在人生这条路上的指路明灯，您为我付出的心血与汗水，已经在我心里留下了不可泯灭的印记，我为使您的学生而感到骄傲!

这正应了开头的那句话：您为我付出的努力像春雨一样滋润着我们的心田，我永远都不会忘记您的！

篇15：我心目中的好老师作文700字

人们常说，教师是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛，燃烧自己照亮别人；教师是航灯，指引学生遨游在知识的海洋。但是我觉得我们班的胡老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

上课时，她是我们的好老师。在上课的时候，她总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有她的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，她手拿粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看她一股认真劲儿，就以为她很死板、很闷，有时一两个笑话就逗得同学们合不拢嘴。她偶尔也会教一些字的部首的由来，等她讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

下课时，她是我们的好朋友。在课间，她总是像朋友一样关心我们，对我们嘘寒问暖，当然我们也会把她当成倾诉的对象。开心的时候会跟她分享，伤心的时候会想跟她分担，她也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，她又仿佛回到了童年。她那优美的身姿，流畅的动作，往往是运动场上最棒的。同学们为她欢呼，这时汗流浃背的她，脸上也露出了笑容。学习时，她是我们的好老师，她总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，她好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。困惑时，她像是我们的妈妈，经常教我们做人的道理，但这些并不是空话，她收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。

胡老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上，她平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

她还是我们的……

这样的她难道不是一位出色的魔术师吗？不同的时间，不同的地点，不同的事情，她总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。

她是方向盘，她是指明灯，指引着我们前进的方向，她是一本书，一本永远读不完的书，她是一把火，一把永远不熄灭的火……

篇16：我心目中的好老师作文700字

时间像流水似的，过得可真快呀!一眨眼，我马上就要升四年级了！在这里，我要对您说一声谢谢。你是我心目中最好的老师了。

在您的关怀下，我从一个胆小怕事，不懂事的小女孩，变得有主见，爱学习。学会了许多的本领，识字、唱歌、跳舞、画画，读英语、做习题、写作文……

这一切都是您的功劳。您还记得吗？每次上课，您都会让同学回答问题。如果遇到我会的题目，我就会把小手举起，不过也是低低的。如果遇到我不会的题目，我会在心中暗暗地祈祷：千万不要叫我，千万不要叫我。瞧，那么多同学高高举着小手。可是您不请他们，偏偏叫了我。我站起来，低着脑袋，手足无措，一言不发。顿时，同学的目光齐刷刷集中在我的身上，我的脸一下子红了起来，头低得更低了，像热锅上的蚂蚁似的——着急呀！看我的样子，您却一点也没生气，和蔼地说着，别害怕，想一想，慢慢说，错了没关系。我壮壮胆子，小声地说出了答案。说完，眼泪也不由自主地流了出来。老师走过来摸摸我的脑袋，“说得挺正确的，乖！以后胆子大些。”“别害怕，想一想，慢慢说，错了没关系。”这句话从此就牢记在心中。无论做什么事情，我总是想好了之后壮着胆子去做。

感谢您，周老师，是您的谆谆教导，循循善诱，才使如今的我在各方面都名列前茅，能够在大家面前大声发言，热心帮助有困难的同学，帮助老师一起管理班级……

大家都说：老师，您培养祖国的栋梁。我要说，您就是祖国的栋梁。正是您——老师，支撑起了我们一代又一代人的脊梁。您和蔼可亲的语言如春天般温暖，仿佛在我们面前打开了明亮的窗户，让我们看到了一个五彩斑斓的新世界，让我们有能力去创造更美好的世界。

感谢您，亲爱的周老师，我会永远记住您的教导，不断努力，进取！

篇17：我心目中的好老师作文700字

在这一次教师评选的活动中，罗海平老师以其独特教学风格受到了众多学生的青睐。

美术罗老师简称“美罗”，这可不是同学取的绰号，而是老师的自称，可具有相当的权威。这个“绰号”也引来了无数同学的关注——画老师的画像，画上也把他的各种样子展现得淋漓尽致，或夸张，或深沉，或可爱。对于这一点老师毫不介意。在某一次优秀作品展览中一副写着帅的老师画像毅然出现在橱窗中，不仅显现出了老师特别之处，更一下增进了师生关系。原来老师也可以这样亲切随意。

这只是众多事例中的一个事例。在大部分学生中老师的形象都是风趣幽默，而我也要以自己的视角阐述一段偶然的亲身经历。

小学中，美术老师总是手把手叫我们画画，与中学老师教学风格截然不同，导致我一下子无法适应，对美术课并无太大兴趣。一次课上，老师照常叫我们自由创作，我拿出一张画纸信手拈来，茂密的森林里却有几双大眼睛，强烈的色彩对比，抽象到不行，第一次有这样的新意，心中不禁暗自得意。抬头一看，却见老师一脸专注地看着我的画，心中暗暗惊讶，但老师毫不理会我的吃惊，竟把我的画拿到讲台上展示，还说它富有创意，这副画也为我带来了第一个五角星。如此一副随意的作品竟然能获得老师的肯定，老师这样的举动激励了我也让我对美术产生了兴趣。原来老师还可以这样激励学生。

另一件事让我了解到老师不同的一面。那一次爸爸妈妈带我去看房子，闲来无事的我便到处逛逛，您猜，我遇到了谁——竟是美术老师。还是一脸的惊讶，还是一脸的认真，正当我犹豫着该不该向老师问好时，老师却先发现了我：“你们也来买房子啊，现在房价普遍较贵啊。”之后又与我聊了许多。望着他远去的背影，心里油然生起一份感动。在这里，老师只是一个普通的父亲，少了课堂上的幽默却显现出一份对孩子深沉的关爱，并为此付出全部。这或许是他的另一面，也是更为真实的一面。原来老师更可以拥有与课堂上截然不同却有更令人动容的一面。

感念师恩，感谢老师给枯燥的课堂带来了无穷的欢笑。

感念师恩，愿与你分享老师不同的另一面。

感念师恩，献上对无私奉献的罗老师及所有老师们最真挚的感谢。

篇18：我心目中的好老师作文700字

我心目中一直有一个好老师，那就是我的班主任林老师。

林老师每天都会穿得漂漂亮亮的，天天都精神抖擞地给我们上课。林老师虽然四十多岁了，但是仍然活力满满。林老师教学经验丰富，她的课堂饶有趣味。虽然林老师才教我们一年，但是她对我们的性格了如指掌。她对待我们学习很严厉，不能有一丝马虎，谁没有写作业，谁少做了作业，谁的字写得马虎潦草，林老师都是清清楚楚的，绝不让谁在学习上有偷懒的机会。记得林老师刚接手我们班时，有很多同学上课讲话，课后从不交作业。林老师在放学后，一本一本作业发给同学们，没有交作业的同学都留在教室里补作业。经过反复无数次之后，同学们都明白了作业要认真完成，不能拖欠作业。现在我们收作业本时全班同学都能按时交。

林老师虽然在学习上很严厉，但是私下却是一个和蔼可亲的人。记得上学期，我们学校举行篮球比赛。这是一个考验团队合作的比赛。我们的第一场就遇到了强大的对手124班。时间过得飞快，上半场打完了，而我们班一分都没有，两支队伍分数悬殊。林老师看着我们班球员在球场上如团团转的蚂蚁，他们进球的心很迫切，但是打球的方法有误，总抢不到球，更别说投篮了。林老师只好叫了暂停，亲自上阵指挥，她和蔼可亲地看着班上的球员，微笑着说：你们知道你们为什么与他们班分数相差这么大吗？我看了半场比赛，你们打球的方法不对。你们把我们的阵地都丢了，整个围着124班的球员，后方空虚。

即使抢到了球，也没有球员投篮，现在重新分工。不要气馁，加油！我原以为林老师会批评他们，正为他们担心。没想到林老师如此和颜悦色。在林老师的教导下，下半场比上半场打得好多了，虽然仍然没有进一个球，但对方进球的次数明显少了，我们抢球的机会多了。几天之后我们班又和120班打了场篮球赛，经过了林老师的教导，这一场比赛我们终于赢了!我们全班开心地喊着118最棒！118最棒！我们拉拉队员和林老师一起，我们都开心地笑了。林老师不但语文教得好，教篮球也是很厉害的。

我心目中的好老师林老师，我爱您！

篇19：我心目中的好老师作文700字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗常常被用来赞颂老师。说起老师，教过我的老师很多，但留在我心目中至今难以忘怀的是我的小学班主任王燕芳老师。

王老师教了我们六年的数学，担任了后三年的班主任。王老师虽然快五十岁了，但她依然坚持在教学岗位上。她的一个当董事长的侄子劝她辞职，高薪聘请她，她毫不动摇。

王老师工作很认真。在王老师的教学的日子里，我们班常常考年级第一。当然，这与王老师的认真教学是密不可分的。王老师比其他班主任到校要早得多，每次来后，她带领同学们打扫班级，并且以身作则，所以我们班卫生做得好。教学上，王老师不甘落后、精益求精。有一次考试我们班又考了第一后，王老师语重心长地对我们说“这次我们班考得不错，大家要继续努力，学习必须脚踏实地，来不得半点马虎，今后我们共同努力，让我们班成为一个优秀的班集体”。在我的心中，王老师是我们学校当之无愧的第一认真的好老师。

王老师不但教书认真，她对自己要求也十分严格。有一次，我听别的老师说王老师从不打麻将，怕打麻将浪费时间。相反她酷爱看书，经常看书看到十一二点。一次，她在沙发上看书，那天她很疲惫，看着看着竟不知不觉睡着了。

我们的王老师是一个和蔼的老师，讲课时她的嘴角都泛起一缕缕笑容。她性格十分温和，从不打骂学生。

王老师十分关爱学生。记得那年学校举办运动会，我们班有一名同学在跑步中摔倒了，当时膝盖那里就摔破了一个大口子，她知道后立即赶来询问情况，紧接着带那个同学到校门口的药房，买了一瓶红药水给那位同学搽，然后她把那个同学带到办公室里，倒了一杯水给同学喝，让同学休息休息。

王老师对学生关心得很细致。记得我四年级，我近视了，黑板上的字我一个也看不清了，她观察到这个情况，立刻把我从第六排调到第二排，这时我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了却惹了麻烦，原因是我个子比较高，后排有些同学被我挡住了视线。我上课只好弯着腰听课，这时王老师告诉我父母要尽早给我配眼镜。于是，我很快就佩戴上了一副眼镜。

独坐在窗前，我想起我的母校，想起了敬爱的王老师。唉，时光一去不复返！如今的我要把握好每一分钟，好好学习，不辜负王老师对我的期望。

篇20：我心目中的好老师作文700字

“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”漫步校园，浓荫似墨的夏天似乎在祭奠我在这所学校已失去的春秋。人生路漫漫，关键只有三步，掌握这三步的无疑是站在我身后知识的供给者--老师。于是我扪心自问：何师可依？

茫茫人海，滚滚红尘。前世五百次的回眸，才换来了今世的师生缘分。徘徊在走廊间，似乎能嗅到你身上淡淡的馨香，萦绕在莘莘学子的鼻翼之间，转眼间，又凝成一滴滴汗珠灌溉着我们的理想，看着我们收获着成长。

“严”师

课上，您的举手投足都迸发出干劲有力的精神，严肃的课堂氛围，严谨的纪律，都让同学们跟随您的脚步探寻文章的奥妙。解析和作答既简洁又易懂，让所有同学兴致高涨。您的作答要求也很严格，怒意袭来时颇有“横眉冷对”的风范，让人不敢直视，这更加体现了您对我们的负责，甚至到了后来，文章的重点在您严厉的教学下铭记于心。

“亲”师

课后，私下里，您待人亲切，语调温和。也许不是所有人都有这种感觉，但是我能体会到您对我们无私的关爱，如同亲人一般，或许没有任何的语言，表情，却是不深不浅地滋润着我们，缩短了我们心灵上的距离，堪称为熟悉。阳光路上，我们一同前进；风雨舟里，我们一同努力，如亲人般相亲相爱，共绘美好的蓝天。

“友”师

班级活动时，我们一起欢笑，一起歌唱。那时候我觉我们之间不存在师生的距离，就是朋友聚在一起，送走过去，迎接未来。怀抱着希望，畅泳青春年华。您经常在剖析问题时畅言您内心的想法，与我们交流。我想，在那时，您就是作为我们共同的朋友在展示自己，说出自己的感受与我们分享。其实，有时，我们就是朋友，一起分享，一起感受，一起奋斗，为人生添上锦绣华光。

手指蹁跹，白色的纸映着黑色的字，在您的批改下变得有价值；馥郁幽香，化作滴滴春雨，您的学生的心田里散播湿润。

夏季，炎阳炙炙，在青春彼岸的奔跑线上，您化作阵阵凉风，吹起理想的帆，让我们这些小船欢快地驶向前方。您就是我心目中的好老师—施秀兰老师。

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