“小美”通过精心收集，向本站投稿了17篇双赢-创新作文800字，下面是小编整理后的双赢-创新作文800字，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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篇1：双赢-创新作文800字
双赢-创新作文800字
布鞋品牌的老板的经营模式是“买——双，捐一双。”在事迹报导前，生意不见气色，但老板依然坚持这种经营模式，事迹报导后，人们为此感动，带来了巨大的销量，老板的生意得到兴隆，贫困儿童的小脚也得到了鞋子的保护。这是——种双赢的营销。
创新思维，另辟蹊径，实现双赢。销售方式的创新，是营销的一大进步。信息技术还未发达的时代，马云以创新的思维，捉住了互联网络的商机。马云克服种种挫折，创立了阿里巴巴，开始电子网络营销。因为马云拥有创新的思维，善于把握住机遇，才有了生意上的巨大成功。而马云在利用信息网络技术收获生意成功的同时，人们也开始认识信息网络，生活得到极大的.便利，这是营销创新带来的双赢。
赠人玫瑰，手留余香，实现双赢。布鞋品牌的老板，生意之所以起色，是他对处理盈利的方式，得到人们的认可与感动。他的生意兴盛或凄清，与贫困儿童的生活息息相关，人们愿意购买鞋子，同时为贫困地区的儿童尽——份绵薄之力。老板因怀有——份善意，也得到人们善意的馈赠。贝利是巴西著名的足球员，但在他年幼时，家境贫困，连足球也买不起是他的教练因同情之心，发现了这个男孩的足球天赋，免费帮助贝利学习足球，他并不知道，自己的善意之举，会改变巴西足球的未来。正是因为教练的善意，巴西的足球场上多了一员猛将，贝利有了为之喜爱的爱好与事业，教练也收获赞誉，这是赠人玫瑰带来的双赢。
初心不改，持之以恒，实现双赢。成功前，每个人都怀揣着信念，磨砺着意志，但成功后，许多人被名利迷花了双眼，走偏了原有的道路。张桂梅教师，获选感动中国十大人物。作为一名教师，她以教书育人为使命，将——生都奉献给了教育事业。她最特别也最令人感动的，是她教育的对象，多是辍学在家的女孩子，她以病弱的身体，撑起了无数个大山孩子的未来。事迹报导前，她四处周转，创立学校，事迹报导后，她仍初心不改，矢志不渝，为学生们呕心沥血。她的事迹，赢得人们的敬佩，而她终身奋斗的教育事业，也让人们认识大山孩子求学的艰辛，大山孩子的学习赢来新的转机。这是初心不改带来的双赢。
双赢，是创新改革的契机；双赢，是赠人玫瑰的回报；双赢，是持之以恒的收获。
篇2：双赢作文800字
溪绕山间，深沉宜人，泉水淙淙，天籁莹莹。
山于湖畔，倒影中更显挺拔秀丽，微风徐来，山的雄浑更添一份灵气。
山与水向我们展示了一种对峙中的和谐，自然不断演绎着双赢的智慧。
不知从何时起，耳畔一直充盈着这么一些话语：“你要努力了，不能比别人差。”“下次一定要考过他！”等等，难道现在的社会彻头彻尾的都是竞争二字么？难道非要争个高下，以致于两败俱伤才甘心么？最后剩下一个人，孤独，冷清，却一直想着竞争，一个人走了那么久，不愿意帮助也不愿意得到帮助，难道告别“单身”，不好么？
形单影只走在路上，茕茕孑立，把所有人当作敌人，永远是一个人的战役，最后一个人失败，一个人成功，只有这样才算成功么？你看，校园中三五成群在一起讲着习题，运动场上，双方互相对峙，谁说，竞争激烈的现代社会充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈？只有彰显自己并且成就别人才是立足社会的双赢大智慧。
在武将廉颇眼中，一个只会说几句好话的文臣蔺相如何能职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并不与他计较，道出“先国家后利己”的君子之言，这话着实让廉颇汗颜，于是就有了负荆请罪的佳话，有了将相和的美谈，文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩，与他人和平相处，合作共赢，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，让他和廉颇都受到世人的尊敬，同时也为国家稳定做出了贡献，这不能不说也是一种双赢的智慧。
世间万物皆如此，自然有大美而不言，双赢大智而自现。
天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天；海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海洋养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。
现实生活中竞争无时不在，但它不应该是一味的言论相攻，两败俱伤，或许，只要我们多一份关爱，多一份包容，不仅成就了自己也成就了别人，在付出中收获双赢。
闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带一份平和，一份智慧去接纳云，我们的一生宠辱不惊。
去努力实现双赢，告别“单身”！
篇3：双赢作文800字
在这个以和谐为主旋律的大家庭中，自私自利已为愚者之见，打造双赢才是强者之举。
面对携带尖刺的群峰的来势汹汹，漫山遍野的植物迎以笑脸，才会呈现和谐、宁静而美丽的“笑脸待之”的景象。
推物及人，善待自己的敌人共同打造双赢乃明智之举。
善待敌人赢得尊重。一代拳王乔·路易斯曾经被人重推在地，而路易斯却以幽默风趣的话化解这场不必要的争吵。旁边的人无一不被拳王的宽容胸襟所折服。面对敌人的不友善，乔·路易斯没有与之据理力争，反其道而行之，给对方以笑脸相迎，不但避免了一场不必要的纷争，反而展现出自己的风格，赢得了大家对他的尊重。试想，如果路易斯没有善待自己的敌人，他又怎么会立于拳坛不败那么久？是他的善待他人为自己赢得了尊严。
善待敌人提升自己。还记得曾经的蛙泳皇后罗雪娟，在奥运会上一举成功之后，在记者采访她时，她却说；“感谢我的对手，是她们让我站在了最高领奖台上。”是的，是对手的技术的日益精湛才激励着罗雪娟让自己变得更强。从而在奥运会上获得金牌。面对敌人，罗雪娟没有敌意反而对她们充满了感恩，是罗雪娟的善待，让她自己的蛙泳技术不断提高，从而在奥运会的赛场上，呈现出和谐竞争的场面。也是她的善待敌人让她成为了真正的蛙泳皇后。
善待敌人打造双赢，球场上皮蓬与乔丹相遇，没有出现争名夺利的现象，而是各自提升自己，成就了公牛神话。可见善待敌人，互相提升，取长补短，最终实现的却是双赢。
山坡上，蜜蜂与花朵相遇，出现了和谐的自然景色；
赛场上，皮蓬与乔丹相遇，成就了历史上的公牛神话；
生活中，你我相遇，不要拒绝，我们携手打造双赢。
谁说现代社会充满了勾心斗角、尔虞我诈？无数的事例都验证着打造双赢的智慧。和谐社会的构建需要我们每一个公民的共同构建，团结一致。一个人拒绝自私自利，可以获得尊重。而一个国家如果可以拒绝自私，善待敌人，则可走向富强。
善待敌人，打造双赢。
篇4：双赢作文800字
思品老师说过的话使我受益匪浅，他说：“我们需要与别人竞争，并且在竞争过程中求双赢，这样的竞争对我们才是有用的。”确实如此，一味地竞争，却从不互帮互助，在最后的结果中，也只会是你我二人争个你死我活。当然，于我而言，竞争求双赢才是最快乐的。
在那群好学生的眼中，没有竞争是永远也得不到成果的。学习中，总有那么一道题是你会做的，而别人不会的，或者是别人会做你却不会做的。既然这样，为什么不一起享受双赢的乐趣呢？我就享受过这样的乐趣。说出来跟你们一起分享一下吧。我的同桌，我眼里的好学生，老师们心目中同学们学习的好榜样，大家学习上的.一位竞争对手。
我有不会的题目会虚心请教，她有不会的问题更会不耻下问。还记得那一天，总是钻牛角尖的我又卡在一题上转不过弯了，想了许久，最终还是不能在摔倒的地方再爬起来。于是我就想起可以去请教她，为什么这条线会与那条线相等？题目中又没有告诉我们这个条件？为什么我这样做就错了？她没有说我什么，只是耐心地一遍又一遍地回答我的问题，虽然我知道她的内心是无语的。社会历史政治是她的强项，我却总是理解不了，所以经常会搞出很多笑话，但她总是能帮我找到正确的回归方向，不让我学习的小船迷失在题海之上。
然而，又会有反过来的时候。她科学会有些题目理解错误，她会学习老师的方法，我不怎么会，因为我觉得我的方法更容易理解吧。我会帮她讲解，她的数学在上升，她的科学也好。我的语文，知识积累等也都随她的脚步在行进。我们很开心，在学习中互帮互助，遇到一样类型的题，我们有时至少做了两遍，印象很深。很少会在这类题上再一次跌倒。她是我最好的朋友，虽然在我们互相的眼中，对方是我们最大的竞争对手，但是在竞争的过程中，更多的还是双赢。
在竞争中互帮互助，在帮助中产生双赢，在双赢中分享快乐。发现新事物也是快乐的，思品老师确实没有说错，它使我受益匪浅。
篇5：双赢作文800字
假如紫藤萝和牵牛花选择了独自生长，那么它们只会终生匍匐于大地，无法汲取高处的阳光，开出最盛美的花朵；假如篱笆和枯树选择了独自站立，那么它只能默默无闻地渐渐朽去，无法在世上留下最深刻的印记；但若是它们选择了合作，一个献出生机，另一个献出身躯，那么将会成就一道靓丽的美景，取得双赢。
合作是取你之长补我所短，以你我之力足你我之需，是将双方的优势融合、扩大，将劣势弥合、缩小，以求取得力量最大化。双赢是指双方最终都得到了所追求的利益，这样才能使利益最大化。通过合作取得双赢，集中最大力量取得最大利益，这不正是追求效率的人所崇尚的工作方式吗？
秦时末有一群人选择了用这种方法来打天下，他们中有“运筹帏幄，决胜千里之外”的子房，有“镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道”的萧何，有“攻必克，守必胜”的韩信还有富有领导才能的刘邦，这些单个无法与霸王项羽抗衡的人通过合作凝聚成了一支最终胜利的力量。称帝、封侯，那些人也获得各自的利益，可称为是“多赢”。
当今歌坛上的周杰伦与方文山的合作堪称经典。最初，舞台上、闪光灯下的那个人似乎总是周杰伦，但随着他歌曲的风靡，作词者方文山也渐渐出现在公众视线中，不断走红。如今人们将方文山视作周杰伦的“御用词人”，将周杰伦视作方文山的“金牌打手”，十分形象的体现出了他们之间密切的合作关系。正是他们的合作使其在华语乐坛上创造出了一个又一个高峰，共同收获了声名与利益。
中国改革开放后，许多企业为了扩大资金链，扩大生产而选择了对外融资，而与此同时不少国外资本为了投资也愿意大掏腰包，这种一拍即合的合作使大量企业腾飞，使国外财团也享受到了投资收益。试想一下若是少了这份合作，如今的国内甚至全世界的金融环境会有如此繁华与活力吗？又何谈“双赢”呢？
为了“双赢”才有合作，有了合作才有双赢。合作与双赢，相依相存，互为表里。“以合作求双赢”不仅仅是大自然延续传承的法则，也是人类社会发展前进的时代主题！
篇6：双赢作文800字高中生
有一游戏名为“山羊过独木桥”，两人从桥的两端相对而行，相遇，对抗，最终一人落桥，另一人胜利。殊不知，世上仍存在另一种过桥方式：相遇，拥抱，转身换位，用合作换取双赢。
世界那么大，人与人相遇实属不易，何必非要争个你死我活呢？在竞争中拥抱，以合作求共赢。
沿着历史巨轮辗过的印记追寻，追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影，群雄争霸，逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地？一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处，武有廉颇，文有蔺相如，二人相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突，那赵国内部定不能安定。国不安定，敌国的侵占是轻而易举的，只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃吧。正是由于两人的合作，才赢得赵国国泰民安的局面，而他们的美名，也能流传至今。
“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出一个个英雄。西汉的鼎盛，与将才间的道力合作离不开关系。你看，张良善将将，韩信善将兵，二人配合，才有“运筹帷幄之中，决胜千里之外的成功，”才有汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作，任凭刘邦如何多智多谋，也是无法让西楚霸王项羽败于垓下，自刎乌江的，张良与韩信的拥抱与合作，不仅使他们建立不朽的功业，更使历史的星空中多颗熠熠闪烁的王朝之星。( )
硝烟弥漫，国之危亡，何人拯救？在那战火四起的抗日年代，与共产党放下内部纷争，携手合作，使抗日队伍不断壮大，终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作，那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏，那我们又如何迎来新中国的成立，我们又怎么会有如今幸福安逸的生活？正是两党的合作，才为抗日的胜利奠定基础，使中国有实力傲立于世界之林。
我们应明白，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。在竞争中拥抱，以合作换取双赢，去迎接美好的春天，才能开辟灿烂的未来。
篇7：双赢作文800字高中生
在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能，在合作中求双赢作文。竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。
但是人们忘记，除竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“？就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为在无限的需求里争夺有限的资源吗？这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略这一点，高中三年级作文《在合作中求双赢作文》。
其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的'生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获商界与社会的认可也提高企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到实际的利益，想要成功也变的更加容易。那些电影明星都有制作群；而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。
篇8：双赢利益作文800字
在“山羊过独木桥”的游戏中，两者之中选其中的一个过是竞争，两个人都过是合作。但在相互竞争的双方都能够顺利通过独木桥的便为在竞争中合作。
竞争是残酷的，合作是明智的。相互竞争的双方只有通过合作才能取得双赢。
廉颇者，赵国人也。蔺相如者，赵国人也。秦国之所以不敢侵犯赵国，完全是因为有廉颇、蔺相如一文一武的守护。廉颇需在战场上战胜敌国才能监管加爵；而蔺相如单单凭借一张嘴便升为宰相。廉颇对蔺相如又何尝不是“恨之入骨”？还发誓看见蔺相如的时候，必辱之。蔺相如运用自己的聪明才智，廉颇运用自己的武术，才使得和氏璧的顺利返回赵国；蔺相如凭借自己的机智勇敢，廉颇凭借自己的深谋远虑，才使渑池之会上赵王不被秦王侮辱。在此后的数次事件中都是因为有文官蔺相如、武官廉颇的合作，从而更好的维护了赵国的利益，达到共赢。
古有廉颇、蔺相如，现有共产党、国民政府。
中国共产党在毛泽东的领导下逐渐壮大；国民政府也在蒋中正的领导下渐渐强大。在国共十年对峙时，国民政府四处围剿共产党，但在中国面临共同的侵华敌人日本时，国共选择了合作。中国共产党作为敌后抗战，国民政府则负责正面的`战场，进行了无数的战役。最终在五四年是日本选择无条件投降，经过几个年头的抗战最终取得胜利。国民政府和共产党这两个死对头，却能在国家的紧要关头共同合作，达到共赢。
廉颇、蔺相如为了无味的官位在一起竞争，但面对共同的利益时，他们义不容辞的选择合作；共产党和国民政府为了夺取中国的领导人在一起竞争，但当中国受到侵犯时，他们毫不犹豫的选择合作；喜羊羊和灰太狼是人人都知道的一对敌人，但当他们的家园青青草原受到危害时，他们决然选择合作；熊大熊二是一对欢喜冤家，每天为了一点食物而争来争去，但当森林遭到破坏时，他们共同对付光头强。
生活中人人都离不开竞争，人人都离不开合作，但只有在竞争中合作才会实现双赢。
竞争是残酷的，合作是美好的，在竞争中合作才会双赢。
篇9：作文团结双赢800字
每个人都不是孤立存在的，每个人都需要帮助，一个人，也只有在帮助别人的过程中，才能获得别人的帮助，那么，让更多的互惠之人体验到合作的甜蜜与芬芳吧！——题记
新龟兔赛跑
自从上次乌龟赢了比赛后，满世界的人都瞧不起兔子，乌龟为了让兔子挽回面子，便决定重新比赛，这下全森林的人都来了……
一声枪响后，兔子“嗖”的一声便没影了，而乌龟呢？只能一步一步的挪，本想乌龟输定了，可却出现了出乎意料的一幕，兔子拿着一条藤飞奔回来，把乌龟系在背上一起奔向终点，途中遇到一条河，乌龟主动下来，把兔子安稳的驮过河，而兔子呢，又背起乌龟，两人一起到了终点。
这个结局让在场的每个人吃惊，裁判宣布两人都是第一名，获得最佳搭档奖，两人的互助成了森林里的一段佳话。
纸船与蚂蚁
一只小蚂蚁正在觅食，忽然一阵大风把它吹到了河里，它不会游泳只能喊救命，这时，一只纸船漂了过来，问蚂蚁怎么了，小蚂蚁痛苦挣扎地告诉了它，小船决定帮它，但条件是蚂蚁必须拉它上岸，它是纸做的，在水里时间长了就会散架，蚂蚁答应了它的条件。
于是小船就载着蚂蚁漂流起来，一天一夜后，昏过去的蚂蚁醒了过来，但小船却快撑不住了，于是蚂蚁奋力想靠岸，他抓住一只岸边落下的树叶，用尽全身力气才靠了岸，可小船太大，它自己拉不动，于是便找来很多小鸟帮忙，好不容易才把小船拉了上来。
小船，蚂蚁互相感谢，小船就翻过身来给蚂蚁当房子，从此，蚂蚁与小船成了好朋友，他们都记得，一次完美的合作让我们互相帮助，救了彼此的性命。
看哪！这么小的生命都能知道合作互助，何况我们呢？
团结是舟，合作是浆，帮助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了浆，舟才会划动。
团结是水，合作是根，帮助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才会成长。
团结是水，合作是冰，帮助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！让我们一起伸出双手与他人互相帮助合作，共创一片我们自己的绿荫！
2团结合作携手并肩
生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说：“如果你能够使别人乐意与你合作，不论做任何事情，你都可以无往而不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。
随着社会的发展，人与人之间的合作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。
共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
我致力于竞争，但更酷爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们合作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的'球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗？合作是一种力量，也是一笔财富。
我们合作，因为它，我们感到安全。
我们合作，因为它，我们受到启迪。
我们合作，因为它，我们充满生机。
正因为这一切，我们共同追求一个团结合作、携手并肩、和谐双赢、共同进步的世界。
3只有合作，才能双赢
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢！
4合作，双赢
如果梦能飞翔，对手就是我左半边翅膀。
在当今物欲纵流的市场竞争下，竞争与合作双赢已成为我们的立足之本，试看古今成大事者，无不取胜于竞争与合作之间。
赤壁这战的故事想必大家都耳熟能详，正是因为孙刘联军的精诚合作精神，让他们抛弃以前的种种恩怨，联手抗曹最终取得了战斗的胜利。合作的精神是伟大的力量，能让我们合作的双方走向双赢，但有时，人们往往偏爱于竞争，而忽略了合作，也许是竞争能激发人的斗志与激情的缘故，就不知合作双赢会带来比竞争更为丰硕的成果。
竞争固然是好的，但如果手段不正，那么其结果只能是两败俱伤。曾被国人吵得沸沸扬扬的360公司与腾迅公司的“3q大战”事件已拉下帷幕，最终在电信部的调解下，两家企业才停止争端。唉！原本是深受广大电脑用户信赖的两家企业，为什么会为了自己的利益而采取不正当的手段去攻击他人呢？这不得不引起我们的深思，竞争，就是穷极一切手段去置对方于不利之地，然后自己取得成功吗？当然不是这样的，竞争，能激发人的斗志与激情，与对手一决高下，但必须是在正当手段的前提之下，所以，从更深远的意义上讲，竞争，合作也是双赢。
综上所述，我认为竞争，当然必不可少，但如果我们与对手化敌为友的话，那么是不是就少了许多无所谓的争端，是不是更有助于我们的成功，因此，合作双赢的处世之道是比竞争更为高明的。
许多同学在学习中自我封闭，不愿去帮助他人，认为这样对方就会超过自己，对自己是不利的。其实这种想法是错误的，其结果只会毁了自己，如果能与对方合作起来，共同努力，共同进步也许就会取得意不到的效果，所谓不争之争，乃大争。
社会需要竞争，但恶性竞争会导致双方利益受损，所以我提倡有序竞争。更提倡合作双赢。
篇10：作文团结双赢800字
作文团结双赢800字
每个人都不是孤立存在的，每个人都需要帮助，一个人，也只有在帮助别人的过程中，才能获得别人的帮助，那么，让更多的互惠之人体验到合作的甜蜜与芬芳吧！――题记
新龟兔赛跑
自从上次乌龟赢了比赛后，满世界的人都瞧不起兔子，乌龟为了让兔子挽回面子，便决定重新比赛，这下全森林的人都来了……
一声枪响后，兔子“嗖”的一声便没影了，而乌龟呢？只能一步一步的`挪，本想乌龟输定了，可却出现了出乎意料的一幕，兔子拿着一条藤飞奔回来，把乌龟系在背上一起奔向终点，途中遇到一条河，乌龟主动下来，把兔子安稳的驮过河，而兔子呢，又背起乌龟，两人一起到了终点。
这个结局让在场的每个人吃惊，裁判宣布两人都是第一名，获得最佳搭档奖，两人的互助成了森林里的一段佳话。
纸船与蚂蚁
一只小蚂蚁正在觅食，忽然一阵大风把它吹到了河里，它不会游泳只能喊救命，这时，一只纸船漂了过来，问蚂蚁怎么了，小蚂蚁痛苦挣扎地告诉了它，小船决定帮它，但条件是蚂蚁必须拉它上岸，它是纸做的，在水里时间长了就会散架，蚂蚁答应了它的条件。
于是小船就载着蚂蚁漂流起来，一天一夜后，昏过去的蚂蚁醒了过来，但小船却快撑不住了，于是蚂蚁奋力想靠岸，他抓住一只岸边落下的树叶，用尽全身力气才靠了岸，可小船太大，它自己拉不动，于是便找来很多小鸟帮忙，好不容易才把小船拉了上来。
小船，蚂蚁互相感谢，小船就翻过身来给蚂蚁当房子，从此，蚂蚁与小船成了好朋友，他们都记得，一次完美的合作让我们互相帮助，救了彼此的性命。
看哪！这么小的生命都能知道合作互助，何况我们呢？
团结是舟，合作是浆，帮助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了浆，舟才会划动。
团结是水，合作是根，帮助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才会成长。
团结是水，合作是冰，帮助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！让我们一起伸出双手与他人互相帮助合作，共创一片我们自己的绿荫！
篇11：双赢800字高二作文
近日，上海一违法停车车主在车上贴纸条告知交警停5分钟，去接送孩子，但交警还是按法律规定贴了罚单，并做出回应:“我等了10分钟!”我认为停车车主应理解交警、尊重交警。停车车主只给给自己留了5分钟不贴罚单的可能，其实交警完全可以不管停车车主的纸条，直接贴罚单，但交警却等了10分钟，这说明停车车主尊重停车车主，如果停车车主在5分钟之内赶回来，停车车主就尊重了他的承诺，也就尊重了交警，也许就不会被贴罚单。
所以，双赢的尊重才是和谐社会发展的必要因素。尊重向上的灵魂，邦国方有繁盛的未来。一千三百多年的科举制自诞生之初便发挥了巨大的作用，其核心便在于尊重。科举制尊重每一阶层每一个向上的灵魂，于是春蚕食斗，天下英雄尽入吾帐中。而每一个向上的灵魂也尊重了科举制，为国家效力，使一身才华有所用处，第二帝国从东方再起，每一个向上的灵魂边因此有了美好的生活。尊重拼搏的灵魂，才能成就百炼的英才。三国时期的多将许诸，既无出身兵权，出身农家，不谙世事，然而当他投奔曹营时，曹操却并不像其他人一般看清他，无比尊重此人，并将其送至军中历练，许方茼成就武痴功名的机会，当然，如果许渚没有来曹营，他也不会有机会成就武痴功名，那他为什么投奔曹营，不就是因为他信任曹操、尊重曹操吗?他们两个相互尊重，才得到各自的成就，所以说，尊重是双赢的。
尊重差异的灵魂，才是文明得以长存的理由。或许我们曾生活在等级分明的社会，但马丁.路德金高喊:我们不需要匍匐在教皇的脚下，当我们望上上帝，就会得救;或许我们曾生活在以财取人的社会，但王尔德轻笑:迷人的不是财富，而是非凡的人;或许我们曾生活在殖民压迫下，但孙文先生怒斥笔戟:中国之国民政府，乃一切国人之政府，乃独立之政府!
篇12：双赢作文
关于双赢作文
白天的雨迹贴在窗户上，显得夜晚中的城市格外朦胧。一丝一丝的桂花香随着香气在飘溢，风飒飒地吹动树叶。一声响声把星空照的绚丽，但随即消逝，仿佛听到了人们的欢呼声，但又似听到环保工人的叹气声，微弱地叹惋。带着一丝忧愁，几分无可奈何。
放鞭炮于儿时的我来说，是一次难得的享受，过年亦或庆祝时的烟花，是美丽有不可挽回的.遗憾。当在普天同庆的日子是的烤肠，腊肉将人们的脸照得通红，将人们的心牵在一起，那莫过于是儿时觉得人与人最美好的时光，无间隙的心灵。是我在意的传统文化，一种古老的风俗流畅。
陶渊明在民苦时期写的《桃花源记》中写到的：“有良田美池桑竹之属”是我最想去的风光景色，空气的清新无污染，清澈见底的泉水，古色古香的竹楼，木椅。似乎只活在遥远又触不可及的过去，现在只有新型的高楼大厦，机械家具，引得河水污浊，连老镇也在做老城保护，好像坐在街上，处处是环保工人的叹息与无奈。有人把现在的环境归功于传统文化上，有点过于牵强的套住，使人们再也难得一见绚丽的烟花。
重庆在主城区禁止烟熏腊肉，使传统与城市进程产生碰撞。烟花寂寥的堆放在家里，过年时腊肉香味也随之带去，多了老人对文化和热闹的一种叹惋，少了环卫工人的一份叹息。城市依然进行。多了一份，少了一份。寓言上说，可以即使自己的外在美丽，也同样内在也美丽，这两种物体是相辅助而不一定是对立的外在与内在，都很重要，那我们是否既做好内在，又顾及外在，实现双赢，环保与文化两不误呢。
我们应该切当地处理，可以在郊区，农村地区允许制作腊肉亦或是用清洁能源制作腊肉，是一份文化传承下去，是古老的农村拥有自己独特的味道，老人们有一份独特的家乡情怀。同时开展城市化进程，使人们都有一份收获，城市多了一份环保，实现双赢目标。
文化与环保的火花，最终成为绚丽的烟花绽放……
篇13：创新服务 铸就双赢信用社创新服务事迹
创新服务 铸就双赢（信用社创新服务事迹） -先进事迹材料
英山农村信用联社紧紧围绕县委、县政府“三县”建设中心，以实践“三个代表”为已任，以社农连心为基础，精心打造创新服务，构筑六项培植工程，累计把1.8亿元农村信用贷款及时投放到67万农户手里，铸就“农业增产、农民增收、农村经济增长、信用事业发展”的诚信品牌。再次赢得了省级文明单位、全省最佳县市联社、市级文明小区，全市信合系统先进单位、全县十佳优质服务单位和人民代表满意单位等多种公众称誉。即：
培植经济增长点，构筑民心工程。在全县与“三农”建立密切的诚信关系，拓宽创信内涵，兴起“农户小额信用贷款服务到家，创建农村信用工程”新高潮。把信用度评价的档次由单一的农户型向乡（镇）、村、企业、农户的立体型延伸。坚持效用“一次核定、凭证贷款、随用随贷、余额控制、周转使用”办法，实行“不抵押担保、不逐笔审批、不钱物结合”，一律现金投放的规定，方便农民借款，利率一律优惠，让利于民。全县累计发放农户小额信用贷款7.66万笔，贷款额1.87亿元，比同期增加净投入3100万元，为农村经济建设及时注入了新血液，赢得了民心满意。
培植产业辐射点，构筑民富工程。为了农民及时得到农村信用社的小额信用贷款的支持和服务，全社组织57支小额信用贷款营销服务小分队，走出柜台、服务千村万户、送资金、送信息、送技术，累计发放支持茶叶特色产业贷款 万元，着重支持了10大产茶乡镇、100个中心茶场、1000亩无性系茶苗基地、10000个种茶大户，把英山的茶叶产业建设成为“种植、旅游、科研于一体的新型农业示范园和信息网络”。投放养殖业贷款90000万元，突出支持了发展罗非鱼，美国叉尾鱼、七彩山鸡、绍兴鸡、小尾羊、野天鹅、毒蛇等特色养殖大户，成为科技致富能人，让他们占绝对优势地先富起来。
培植客户发展点，构筑民营工程。全县信用社过改过去坐店等客为主动上门服务，对个体私营业主及商户，通过评定等级、核定周转、发贷款证、凭证随时贷款、简化手续、提供优质服务，吸引了4866个私营业主和黄金客户在信用社开户存款，比上年增加2066户，占全县总注册数的81.2%，使他们成为英山活商兴工富电的经营理手。
培植务工增收点，构筑民财工程。全县农村信用社对外出务工的农友发放启程贷款800万元，培植外出务工增收创效。并与团县委联合组织开展招商引资活动，动员外出务工青年回家投资办企业，汇款支持家乡经济建设。还集中建立了“英山县外出务工青年微机档案”，设计印制《英山县招商引资宣传册》和外出务工人员联系卡和4万份，及时寄发给外出务工青年，给他们送去家乡的问候和祝愿，促使他们安心发大财，从农村信用社结算渠道净回英山现金5975万元。增加信用社存款3239万元，占当年新增存款的61.6%，成为英山农村经济建设的主要增收来源和千家万户的生财之路。
培植山城新景点，构筑民意工程，按照建设文明城，争做文明人的`要求，全年对联社、信用社门前的“四化、三包”责任管理进一步加强，共挤出资金20余万元，投放临街路面和绿化等建设，使山城信用社社区达到美化、优化、净化和绿化，促进山城树起了形象，赢得了市民的满意。
培植扶贫联系点，构筑民智工程。围绕英山扶贫攻坚目标，通过组织发放贷款扶持和捐资捐物献爱心等系列扶贫帮困活动，全县农村信用社对20个贫困村共发放扶贫攻坚贷款240万元，员工个人自愿捐资捐物共2.6万元，及时“送碳”到特困农户，帮助他们解决生产、生活中的困难，救助失学青年，解决入学困难。县联社对东冲坳村的脱贫致富，产业结构调整、农税改革，巩固村集体建设等工作进行密切联系和督办，帮助出谋划策，使该村各项工作名列全镇前茅，受到村民的拥护和县镇领导的好评。
今后，农村信用社要牢固树立农兴社兴，农衰我耻的观念，进一步以小额农户信用贷款为农村诚信主体，把信贷资金用在刀刃上，使支农服务向纵深发展。在支农服务上突出八大重点。即：重点突出粮油基础产业，茶叶支柱产业、特种养殖业，药栗特种产业、外出务工业，农民建房生活消费，扶智助学业和公务员小额贷款等支持和服务。通过突出八个重点扶持，着实构筑“千家万户民心程、十百千万产业示范工程、百店千摊万点民营工程”，使我县农村经济和信合事业同步发展。
篇14：创新作文800字作文
有人说，学会创新才能立足于世界不败之林，才能更好的发展和开拓。
随着时间的推移，我们发现创新变得越来越重要。文学上需要创新，产业上也要创新。只有学会创新，才能不被潮流落下，才能创造出更多的价值。
钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”这仅仅是因为中国诗一蹴就达顶峰，而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋，很少有人能够突破前人的束缚而学会创新，所以后来的很多诗也就失去了其意义所在，让人觉得空洞、乏味。文学也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值，盲目追随。事实证明，这些套用别人的东西，不自主创新的东西往往经不过时间的冲刷，就被遗落在历史的长河中，不见天日。要学会创新，来提高作品的内涵，使之不落于俗套之中。
在中国的动漫市场也可见创新的重要性。随着时间的流逝，一切都在发生着变化。很显然，上个世纪的动漫也早已不再适用于这个时代的需求。我们不仅要在历史中寻找素材，更要立足于生活，从实践中学会创新。只有那样，才能与外来动漫有底气竞争。如果没有创新，我们的动漫产业必然会在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前进的步伐。所以，学会创新，是竞争的必备条件。
在产业中，因为不断创新而取得辉煌成就的企业不在少数。而也有许多企业因固守传统，不懂得去创新，依靠自己原来的东西，完全适应不了竞争如此激烈的社会。也许曾经辉煌过、灿烂过，但是逐渐走向衰亡是必然的。而国内的很多自主创新企业，如海尔、奇瑞，它们之所以能够发展的如此迅速，超过更多的企业，是因为懂得创新的意义所在。所以只有不断创新，才能取得更大的进步。
对一个来说，创新很重要;对于一个企业来说，创新也很重要。对于一个国家来说，只有不断创新，自力更生，不依靠别国，才能立足于世界不败之林!
5继承与创新
两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是继承与创新的有机结合。
没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承，“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文，毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。
没有创新，继承就没有了动力。正如没有浪花，大海便没有了生命力，一切的急流勇进，劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新，让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从牛耕;从自然取种，从自西域引进新品种到今日机械化作业，人工优化作物品种。这期间，不知要经历多少次的创新!
继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干涸。我们需要继承，我们只有继承;我们呼唤创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，继承是一种指导，一种启蒙。继承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头，眼前是一望无际的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延伸。
学会继承，我们是幸运的，在继承中，我们变得理智;学会创新，我们是幸福的，在创新中，我们变得清醒。就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，总结出构书造字的一般规律，因而理智;自我独创，是他意识到个体的存在，独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端，应该中和，不如将他们看成两个阶段，认识由继承向创新的过程。这样，继承与创新才统一起来，人生也因其而丰富多彩。
篇15：在竞争中双赢800字作文
在竞争中双赢800字作文
自古以来，成败论英雄，胜者王，败者寇。人们早已习惯用竞争的方式获得最终结果，可竞争的方式不是只有一种，应该在竞争中合作实现双赢。
廉颇蔺相如的故事广为流传。武将廉颇不服气蔺相如为何凭口舌之争就能跃居他之上，于是处处与他为敌，而蔺相如对此毫不在意，宽容大度。廉颇经人指点后豁然开朗，终于明白蔺相如的一番深意，于是便有了负荆请罪的故事，造就了将相和的美谈。廉颇与蔺相如同为赵王之臣，两人间定存在竞争关系，可他们却合作为赵国效力，难道不是一种双赢嘛？生存与合作就如同鱼和水一样，是紧紧联系着的，任何成功的背后一定跟着一对合作的影子。比尔盖茨最初不过是一个只对电脑感兴趣却不受老师重视的孩子，他的成名只是因为他明白如何合作着生存下去。少年，他与伙伴亨利一同合作完成了一个公司急需的电子数据的编排从而一举成名，成年后，他为了建立一个公司的企业与他人合作创造了第一个Windows企业，也因此成为了美国的首富。
“山羊过独木桥”是某学校创办的一项比赛。规则是：两人同时走过一架仅能容一人的桥，而在比赛过程中，选手往往选择将对手撞下桥，可自己也会因此陷入险境。可是，有一组选手却选择了另一种方式，当他们走到桥上时，两人互相抱住，转身易位，由此两人共同完成了比赛。原来是竞争关系的他们却在最重要的关头选择合作，互相帮助，最后一起获得胜利，实现双赢。
曾几何时，耳畔一直充斥着告诫：“你要努力了，超过别人啊！”我不禁想问：难道一定要和别人争个鱼死网破嘛？我们为什么不能和自己比呢？只要每一次能略有进步无愧于心就好。总是选择残酷的竞争会让我们内心变得孤独、迷惘，最后个人的成功或失败又有多大意义呢？因此，我们不能一味单一的竞争。校园中，随处可见一些感人的情景：行色匆匆中有个同学在帮另一个同学背诵语文；有能力的同学在教别的`同学认识新的英语单词……同学与同学之间存在竞争关系，可竞争中也要合作啊！与他人的合作同时自己也会增长知识提高能力，这就是竞争中的双赢！
人们常说：物竞天择，适者生存。的确，在现实生活中，优胜劣汰，竞争是不可少的。可这并不意味着竞争中不能有合作，友好的合作能够减少损失，各自发挥独特的优势，实现双赢。
美国商界有句名言：“如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。”现代竞争，不再是“你死我活”，而是更高层次的合作，现代企业追求的不再是“单赢”，而“双赢”和“多赢”。在人生路中，需要多一些豁达与包容，而非处处斤斤计较，与人一较高下。
朋友们，让我们告别寂寞的“单身”，在竞争中找到合作的“伴侣”，赢得更多的机遇和更大的成功。
篇16：合作双赢的作文高一800字
牵牛花与紫藤萝身躯柔软，唯有依附枯树与篱笆方能挺立世间，施展娇柔之姿，悦人之目。而枯藤与篱笆也因有了生之点缀而分外灵动，引来蝶舞，引来蜂飞，引来大地春归。
这，便是双赢之美。
地上看得见的双赢让人微笑，地下看不见的双赢也令人惊叹。
生物书上讲豆科植物与根瘤菌就是互利共生的。你可别看见了“菌”便觉得有所谓污泥濯淖在招手，它反倒是个好东西，根瘤菌钻入豆科的根，为它们造出许多的氮，最终被植株利用。诸位都知道，植物若无氮，便纵有物华天宝、龙光斗牛，也成不了气候。根瘤菌被誉为“固氮工厂”，足以见其在植物生命中扮演的角色之重要。那豆科植物也是个有情有意的厮，自己生产的营养也部分供给了根瘤菌。如此双赢，岂不是造物主的精明?
植物界尚能如此，就更别说是人了。
古有琵琶、箜篌、古筝，但帝王将相独独在赏乐时还感觉缺了些什么，那便是舞，若有舞伴歌，我想那就算在任何一个朝代，任何一个国度，足以与维也纳金色大厅里的音乐会媲美。这便是双赢的道理。
既然有双赢的成功，就也有不求双赢的失败。
每天早上读书时，我最爱读的便是《六国论》一文，苏洵一遍遍地告诉我六国破灭的可悲，我便在六国的破灭中明白了团结的力量。如他所言：“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则吾恐秦人食之不得下咽也。”楚、魏、韩有广大的土地，齐人有发达的经济，赵有骁勇善战，功勋显赫的将军李牧;燕虽小，却有义气与信念。若是六国学学枯藤与花朵，各自发挥所长，精诚合作，那个秦国即使再怎么强大，应该也是可以打败的啊!可惜……
双赢之理何可胜道也哉?
我的物理先天发育不良，同桌的英语说的欠佳，而我的英语，她的物理都是不错的，我便与她一个作篱，一个当花，共历风雨，等待开花，终于共同进步，有所收获。相视而笑的那一刻，风穿堂，带进许多花香。
管谁当篱，任谁作花，联袂努力，静侯发芽。补己之短，扬己之长，风沙过后，春光遍布，与君共享双赢之美。
篇17：合作双赢的作文高一800字
紫藤萝与牵牛花借助枯树与篱笆展示了自己的美丽，篱笆与枯树借助牵牛花与紫藤萝成就了自己的风景。
“君子性非异也，善假于物也。”千年前的古人都懂得要借力而行，如今的我们更应该懂得。当然，借力绝不是单方面的索取，而应该是双方面的互相成就。
学习，智者借力而行。作为学生的我们，自然应懂得借力学习才能事半功倍。我们借助老师的力量，借助辅导书的力量，以使自己更加高效地学习，在借力中获得知识，提高自己，为未来铺垫。老师也在教导我们的过程中收获了事业，收获了欣慰，收获了桃李满天下。辅导书在给我们提供方便的同时，也打造了品牌，创造了效益。如此双赢，何乐而不为呢?
事业，智者借力而行。茫茫人海中，有才干却不被发掘，最终淹没的人数不胜数。须知，千里马借伯乐之眼得以施展抱负，伯乐借千里马之能成就美名。钢琴大师李斯特年青时才华横溢却无人赏识，肖邦在发现他的惊人天赋后，让他在自己的演奏会上独奏一曲，李斯特不负所托，一举成名，从此步入乐坛，终成一代大师。肖邦也借栽培李斯特成就了自己慧眼识珠之名。华罗庚早年不过是个商店售货员，却被清华发现其数学天才，破格录取，从此，华罗庚借清华步入数学神坛，成为一代巨擘;清华借华罗庚名震学界，闻名世界。
科学，智者借力而行。在这个信息全球化的时代，学者互相学习探讨，促进了科学的迅猛发展。君不见，如今的诺贝尔奖，好多都是多国科学家的合作。几百年前，开普勒借助老师第谷肉眼观察行星运动四十年记载的资料，研究出了举世闻名的“开普勒三定律”，第谷借助开普勒的伟大发现，也在科学界青史留名。爱迪生借助贝尔的模型发明了电话，福特借助本茨的内燃机发明了汽车，爱因斯坦借助麦克斯韦的理论提出了光的电子说……牛顿曾说：“我之所以高大，是因为我站在巨人的肩膀上。”一个又一个科学的发明与创造，无不提醒着我们：智者，要借力而行。
借力而行是一种智慧，不是懒惰;借力而行是一种互助，不是偷窃;借力而行是一种共赢，不是捡便宜或吃亏……
智者，借力而行，实现自我，成就他人。
你呢?
★ 双赢作文800字
★ 双赢之乐作文
★ 双赢作文400字
★ 合作才能双赢作文
双赢-创新作文800字（精选17篇）
