“lll乱梦”通过精心收集，向本站投稿了22篇高分小学作文，以下是小编为大家整理后的高分小学作文，希望对您有所帮助。
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- 第1篇：高分小学作文第2篇：小学作文如何取得高分第3篇：小学二年级高分作文第4篇：小学一年级高分100字作文第5篇：中秋节小学作文300字高分作文第6篇：小学四年级节约用水高分作文第7篇：小学四年级节约用水高分作文第8篇：小学四年级节约用水高分作文第9篇：小学高分日记200字第10篇：小学高分日记200字第11篇：小学校园高分读后感精选第12篇：小学英语高分写作技巧第13篇：小学高分周记第14篇：高分作文第15篇：高分作文第16篇：高分第17篇：小学语文高分作文要点解析第18篇：读书的启示小学作文高分推荐第19篇：读书的启示小学作文高分推荐第20篇：落日小学六年级学生高分作文第21篇：鲁滨逊漂流记读后感高分小学作文第22篇：小学高分作文结尾的写作方法
篇1：高分小学作文
作文400字大全六年级优星3篇
作文400字大全六年级优星1
在母校度过了五年，终于进入了最后一年。我还差一年就要离开学校了，就要离开我亲爱的同学，就要离开我敬爱的老师了。 想想以前，那个不懂事的小女孩，天天都过着无忧无虑的生活，快乐的学习，可问题也有许多。那时，爱笑的我，常常梦想赶快成为六年级的大姐姐。这样，就谁也管不着我了。现在，我读六年级了，才发现六年级的生活并不是我想象中的美好，而是......。 六年级的我，因为要升初中，学习压力也越来越大了。现在作业也越来越多了，但这是每一个人都要经历的，也不例外。我想：“现在六年级了，我应该加倍学习，要把百分百的精神投入到学习当中去。要把以前的坏毛病统统”消灭“掉。” 还记得开学第一周，我写了一篇《我是春天的小雨点》。以前我特讨厌写这类作文，而这次我竟然得了优星。 六年级的我要努力学习。以后为升初中铺上一条平稳用坚固的阳关大道，为我一年后就要结束的小学生涯画上最圆满的句号。
作文400字大全六年级优星2
黑板上，空空如也。往日，语文作业万分积极地争着登上黑板。今日，却连个影儿都没有。莫非张老师忘记写了?
回想上周得了三个优星，周一便可免去作业，心中就如一个架子鼓，愈打愈烈，好不痛快，真想老师快点宣布......
“今日那么多人违反纪律，怎么搞的!”盼来的是一个怒气冲冲的声音，希望顿时灰飞烟灭。我垂头丧气，仿佛看见作业正向自己招手。耳边传来粉笔狠狠扣击黑板的声音“补充习题......”我喃喃自语：“完了!回家要做补充习题了。这优星算是白挣了。”正不满，却见黑板上多添了两个字“签字。”虚惊一场，我拍拍胸口，长吁一声。我一个字一个字抄下来，已是心惊肉跳。当张老师收起手，缓缓转身，大家都是一愣。没有笔头作业，甚至连一个口头作业也没有。不禁喜上眉梢，心中似有一把火，熊熊燃烧，眼中闪光，嘴角都要咧到后脑勺了。
“唰唰”几下，我就把作业全做完了。“小曹，作业多马?”“不多。已经好了!”“啊?”妈妈显然有些吃惊。我一身轻松，蹦跳着跑进被禁了的图书一角，挑了一本漫画，津津有味地看起来。我真是乐得在睡梦中也有笑意，被紧紧裹在那自由的世界中。一本又一本的漫画堆积在书桌上，叠成了一座小山，一片书海......我陶醉其中。
时间分分秒秒过去，今天就连吃饭也不会急匆匆的，连家里的台灯也放假了，衣服也得到了一个早点如梦的机会......
巴望，明日又是一个无作业日。
作文400字大全六年级优星3
我们的身边有很多关爱我们的人，但是在我的身边有一位非常关心我的陌生人。
那天，天空中下着蒙蒙细雨，脚下是泥泞不堪的泥路。我从家走出来，尽力找稍微好的路走，可还是不知走哪里好，因为脚下全是泥。我艰难地走到一条大道上，好想好走了一点。这时我看到一位打着伞的叔叔也在走着。他回过头看我走的艰难，笑着对我说：“从这面走，这面好走一点。”这时我心中有一点儿害怕，心跳也加快了，因为他毕竟是陌生人。我不知道他的用意，所以并没有说话。不过我看到那边的路的确很干净，心想：不用怕，不用怕。就壮着胆子走了过去。
我们一前一后走了一段路，我千方百计的躲他远一点，生怕他是坏人。不过，在和他的谈话中，我觉得他很和气，我的戒备心也逐渐放松下来。我们边走边谈，很快我们走到了路口。他向公路走去，在我们要分开的时候，他还不忘说一句：“从那边走，那边干净。”
在他走了的时候，我的心中不断回想他说得每一句话。这时我知道了自己误会了一位好人，误会了一位善良的人。我想：我们身边这样的好人一定还很多，我相信我和那位好心叔叔会再见面，那时侯，我一定会说一声：“谢谢。”
[高分小学作文]
篇2：小学作文如何取得高分
小学作文如何取得高分
一、巧妙的排比，使行文势如破竹
用排比写景，可将景物描写得细致入微;运用排比抒情，可将感情抒发得淋漓尽致;运用排比说理，可将道理阐释得充分透彻。例如第6、7、8自然段，作者采用排比段，分别列举了“有这样一朵诚信的花”“有这样一棵诚信的树”“有这样一方诚信的土”，又分别从“它诚信于爱情”“它诚信于友情”“它诚信于人民”去陈述，整齐铿锵，蓄势颇足。
二、精当的比喻，使语言熠熠生辉
比喻，是语言艺术之花，它能让议论和描写锦上添花，可以增加情趣，增添文采，增强说理。例如：
诚信是一条流了五千年的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的芸芸众生。
在这里，作者运用暗喻，把“诚信”比作“一条流了五千年的河”，化抽象为具体，变无形为有形，虚实转化，具体形象，说理生动。
三、广博的引用，使内容充实丰赡
引用，可使语言凝练生动，增添感染力;可使说理充分深刻，增强说服力;可使文章底蕴深厚，富有文采。例如，第6自然段的“这朵花里，充盈了孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝的蝶双双”，引用了4个典故;“这朵爱的诚信花，凝聚了李清照的‘寻寻觅觅’，柳永的‘执手相看泪眼’，陆游的‘几年离索’，王维的‘红豆生南国’”，引用了4位名人的名句，阐述他们诚信于爱情，句式整齐，内涵丰富，选材典型，相当精彩。
总之，修辞手法的成功运用，使该文展现了充沛的哲思，体现出一种韵致非凡的美感，耐人品读，启人深思。
经典引路
选择诚信 选择中华魂
作者：卢传梁
一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。
诚信是一条流了五千年的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的芸芸众生。
诚信是一支神奇的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。一代代，一脉脉，吸天地之灵气，吮日月之精华。
诚信是中华民族之魂。华夏礼仪之邦，诚信成为高尚道德的尺度，美丽灵魂的砝码。诚信者，人必敬重。
有这样一朵诚信的`花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈了孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝的蝶双双。这朵爱的诚信花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟，凄美，哀婉。
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊，浓郁，隽秀。
有这样一方诚信的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕禄的不辞劳苦，孔繁森的一心为公。这一方诚信的热血啊，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟。这一方诚信的土噢，深厚，凝重。
诚信忠于爱情，有诚信的滋润，爱情才会幻化得更加丰腴，迷人。
诚信忠于友情，有诚信的灌溉，友情才会出落得更加纯洁，脱俗。
诚信更忠于人民，忠于国家，造就千千万万的公仆，迎来蒸蒸日上的华夏。有了这份诚信，这爱国的心才会更火热，这爱国的情才会更真挚，这爱国的胸怀才会更荡气回肠。
诚信，就是中华魂!
选择诚信，就是选择中华魂!
篇3：小学二年级高分作文
小象的生日(二年级作文)
一天，小象过生日，它请来了许多好伙伴，有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候，发生了一件有趣的事情。
小象把桃子发给了小熊猫;把松果发给了小猴子;把竹子发给了小花猫;最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着，脸上露出了异样的表情。小熊猫说：“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫?”;小猴子说：“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫?”;小猫说：“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠?”;最后小松鼠慢条斯理地说：“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢?”。小象用鼻子摸了摸自己的头，自言自语地说“我真是糊涂了，实在是对不起大家，我马上改正”。于是，小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫，最后把小鱼分给了小花猫。
小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌，祝它生日快乐!!!
燕子(二年级作文)
燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。 在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之
间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇!
可爱的小白兔(二年级作文)
我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。
它们那一身雪白的绒(róng)毛，像是一件白色的外衣，高雅(yǎ)极了;长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆(fù)盖(gài)着白雪的两座小山;水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石;最有趣的就是它们的嘴了，三瓣(bàn)且不停地动着，让唇(chún)上的胡须随之舞蹈;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。
当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪(dèng)着两眼，警惕(tì)的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就
会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。
我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。
壁虎(二年级作文)
我们家住的楼上有许多只壁虎，每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的，一双圆溜溜的眼睛，尖尖的脑袋，拖着一条长长的尾巴，四只爪子紧紧地抓住墙壁，头仰着，身子一动不动的。我听妈妈说：“壁虎是益虫，它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天，我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢!刚开始，一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上，小壁虎看见了，悄悄的爬过去，走近了，一扑上去，结果没抓着，蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时，谁知它又落到壁虎身边，这次蛾子可没逃过小壁虎的手心，只见壁虎伸出长长的舌头，一卷就把蛾子吞进去了。
金鱼(二年级作文)
今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。
生气的小猪月月(二年级作文) 一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍，小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来，小猪月月就跑了过来，小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说：“月月，去我家玩，别在这里啊!”小猪月月很想不开，说道：“你们总是拉着我我都快拉成两段了，哼，痛死我了，哎哟`好痛，好痛啊 呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说：“你干吗拉她啊。” 小兔吖吖说：“我没拉她。”……就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵…… 你有什么好办法让她们和好么?
不存钱的银行(二年级作文)
在一个很远的地方有一个香瓜镇那里有熊伯伯，有小熊，还有熊妈妈。有一次小熊吃海鲜吃坏了肚子，医生怎么看也看不好小熊妈妈只好到银行里帮小熊
拿了一份健康，结果第二天小熊的病就好了，有一天蜘蛛大姐不开心就到银行里拿了一份快乐出来，结果哈哈大笑。
春天的图画(二年级作文)
春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。
天气渐渐暖和了，太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢!蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过，好像在说：“春天真美!”远处的大山脱掉了白色大衣，穿上了新的绿袍。
大地被温暖的春风唤醒了，它伸伸懒腰说：“是谁在叫我呀?”小草从地下探出头来，揉了揉朦胧的睡眼说：“呀!春天来了!”路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了，“叮叮咚咚”地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快
地跃出水面，好像在说：“春天真舒服呀!”柳树是个爱打扮的小姑娘，她看着自己美丽又碧绿的头发，不由自主地跳起舞来。
春天真是个生机勃勃的季节呀!
给妈妈的一封信(二年级作文) 亲爱的妈妈：您好!
明天就是母亲节了，我有许多话想对您说，就让这封信来表达吧!我在您的怀抱中已经生活了九年了。我们之间发生过许多令人难忘的小故事。有高兴地，有伤心的，可有一件事是让我最难忘的。 记得那一天，我们学校举行运动会，我们班每个项目都输的一塌糊涂，放学回家后，我没有告诉您，反而躲在房间里哭泣。您似乎看出了我的心事。走进来安慰我说：“宝贝，输不要紧，只要参与，就是最棒的。”我听了您的话，含泪
点了点头，：“妈妈谢谢您，谢谢您给了我信心。”妈妈，您是我可以依靠的大树，一直默默地鼓励我。
妈妈，您的爱是一首田园诗悠远宁静;您的爱是一幅山水画，自然清新;您的爱是一首歌，婉转深情。
妈妈，我做了一张贺卡，里面有一颗心，表达了我对您的爱，在母亲节那一天，我要把它送给您。祝您身体健康、天天快乐。
此致敬礼
女儿
5月14日
庐山救病人
3月21日 星期六 晴
暑假，王淇和同学们一起去庐山旅游，由于天气太热，走到半山腰就坚持不住了。她脸色苍白，双目紧闭，静静地躺
在路边的长凳上。因为人地生疏，弄不清哪有医院，所以大家都很焦急。 就在这时，一个黑脸膛膛的老乡，挑着一担沉甸甸的西瓜经过这里。他操着口音说：“这里发生了什么事，怎么这么多人呀!”游客们七嘴八舌的说着事情的原因。 还没等话说完，王淇就大喊了一声，老乡二话不说，就说“我背”。其他伙伴们说：“那西瓜怎么办?”老乡说：“救人要紧!”有一位旅客说：“要不大家把西瓜 都买走吧!”人们纷纷都把西瓜买走了。
后来，老乡就背着王淇，伙伴们挑着空西瓜担子就往山下走。
《滥竽充数》续编
南郭先生溜走之后，齐宣王发现乐队少了一名乐手，问明缘由，忙叫大臣起草告示，捉拿南郭先生，说他犯了欺君之罪。南郭先生知道后，惶惶不可终日，回到河南老家隐退务农了，娶了个农村姑娘过上了田园生活。
一晃数年过去，儿子渐渐长大，居然对乐器很感兴趣，南郭先生就给他讲了当年的故事，一定要前车之鉴。儿子很聪明，懂了爸爸的意思。开始到处拜师学习器乐演 奏。学得一身过硬的本领，美名远扬。齐宣王的儿子齐泯王继位，也喜欢听音乐，听说南郭先生的儿子演奏得如高山流水，如梦如幻。决定派人把他请来。一听果然 不同凡响，就决定留在宫里， 成为优秀的乐师， 给他很高的薪水，并让人把南郭先生和夫人也
带到宫里，尽享天伦之乐。 这个故事告诉我们：冒牌的东西迟早会被识破，人们一定要有真才实干，才能立于不败之地。
炮手里尔回家
战争结束后，炮手里尔正走在回家的路上。他心里矛盾极了，真不知该怎么面对自己的父母。
里尔刚一走到村口，不知道是谁大喊了一声：“英雄回来了!”早已等在路
口的乡亲们一下子围了上来，有的给他戴上了大红花，有的端来一碗香香的伏特加，有的干脆把他扶上了枣红色的高头大马。人们欢呼着，大笑着，一起拥着他往家走。
家?里尔心里更加沉重了。忽然，他被眼前的景象惊呆了：原来被炸掉的白房子怎么变成了红色的两层大高楼?新油漆的白色木栅栏在蓝天绿草的映衬下，比地主格 里老爷家的还气派!这时，门开了，里尔的父母走过来。老妈妈含着泪一把抱住他，说：“我的好儿子，我们全都知道了，你做的一切都是为了赶走德国佬!这是全 村的乡亲们为咱们家盖的新房子。”
里尔转身对大家喊道：“乡亲们，什么也别说了，全都进来喝酒吧!”人们喝着酒，跳着舞，唱着歌，一起欢庆英雄的归来，一起欢庆和平日子的到来。
篇4：小学一年级高分100字作文
星期日妈妈给我买了一只金虎，它金光闪闪，里面装着妈妈对我的爱。
我每次洗澡都把它放在第一，我特别喜欢我的金虎，更喜欢我的爸爸妈妈。
篇5：中秋节小学作文300字高分作文
中秋节是我国的传统节日，也是阖家欢乐的日子，象征着团团圆圆一家幸福美满。同时中秋节也流传着嫦娥奔月等神话故事，表达了古人们对幸福生活的追求和向往，希望大家能够珍惜眼前的人事物，也希望以下文章对您有所帮助。
中秋节一
中秋节是我国的传统佳节，每年农历八月十五，家家户户都热闹起来了，每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。
从古至今，中秋节是少不了月亮的。相传，月亮上有一座美丽的广寒宫，广寒宫里住着嫦娥仙子和一只漂亮的玉兔，远处传来一阵阵伐树的声音，这大概是吴刚又在伐树吧!有许多形容月亮美丽的名字，什么玉兔啊，玉盘啊，玉轮啊，婵娟啊……这些都是人们对月亮的美好向往。
这个中秋节，是我过得最快乐的一个中秋节。这天晚上。我独自一人在楼顶赏月，爸爸闲得无聊，也跟着上来了。我凝视着月亮：“我们来比个赛怎么样?比比看谁积累关于月亮的诗词积累得多。”我毫不犹豫地接受了爸爸的挑战。“少时不识月，呼作白玉盘。”我好不得意地说出了一句。爸爸也不愿甘拜下风，马上对出了一句：“但愿人长久，千里共婵娟。” “床前明月光，疑似地上霜。”
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
……
终于，我和爸爸分出了胜负，爸爸以一局的优势战胜了我。我装作不服气的样子，说：“你是大人，我是小孩，我哪有你知道的多啊!”爸爸狡辩道：“所以你要积累更多的知识来打败我呀!”“你知道人类第一次上月球的故事吗?不知道吧，我来给你讲讲。”爸爸的神情突然严肃了起来。“在1969年7月，美国宇航员阿姆斯特郎，科林斯，奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，他们可为人类探索太空作出了巨大的贡献。“土星一号”火箭推动“阿波罗号”飞船进入太空。7月25日凌晨1点35分8秒，飞船进入地球大气层，三个大型降落伞打开后，飞船准确地溅落在预定海域。这代表着人类科技文明的进步，是一次伟大的壮举，全世界人民都为之自豪。”“我将来也要当宇航员!”我开心的叫到。
不自不觉，月亮已经什到头顶了，它依然是那么圆，那么亮，那么皎洁，给人一种心旷神怡的感觉……
中秋节二
今天是中秋节，我和妈妈准备吃完早饭去舅爷爷家。
在去舅爷爷家的路途中，我们买了一盒精美的礼盒装的月饼，然后就乘坐着公交车去舅爷爷家了。一路上，我们还看到了许多美丽的风景呢!
到达舅爷爷家了，我和妈妈先把月饼送给舅爷爷。舅爷爷说：“谢谢了。”“不用谢!”我和妈妈异口同声地说。过了一会儿，小姑带着小妹妹也来了，她们俩个没来多久，舅奶奶就开始做饭了。这时候，妈妈以地我说道：“我进去帮帮忙，你在这里好好玩，行吗?”“行。”我微笑着说。之后，妈妈就走进了厨房里。妈妈在厨房的这段时间里，我先和小妹妹玩了一会儿，然后又吃了摇摇动和果冻条，吃完了后，就开饭了。桌上有许多好吃的菜，比如：西红柿蛋汤、火腿场炒黄瓜、炒青菜„„上完菜后，我们大家就开始吃饭了。不过我没有吃饭，我只吃了许多的火腿肠和一碗西红柿蛋汤就吃好了。我妈妈吃完后，过了半个钟头，小姑就把我们给送到了公交站，然后我们又乘着公交车回家了。
这可真是个难忘的中秋节啊!
中秋节三
难忘的中秋节 中秋节，是我最喜欢的节日，因为我们可以和家人欢聚在一起，共同吃月饼，赏月。
传说，后羿在老百姓水深火热的情况下一口气射下九个太阳，然后娶了一个美丽的妻子_嫦娥。
后来，后羿从一位仙人那得到了两颗仙丹。只要吃一颗，就可以长生不老，如果吃了两颗，就可以成仙。嫦娥知道了这个事后便趁后羿外出时偷偷吃下两颗仙丹，结果嫦娥感到身体很轻，慢慢地飘到月宫去了.......
后羿回来后，发现妻子不见了，仙丹也不见了，焦急之中从其他人那里得知，嫦娥飘走了。后羿欲哭无泪，悲伤地走出门外，仰望天空中的月亮，发现月亮特别圆，也看见有人影在晃动，后羿便大喊爱妻的名字......
每逢中秋节，我都会搬把椅子放到阳台上，坐在上面赏月。这种令人心旷神怡的境界真好。有时候，我会捧着一本小说，靠在椅子上，时而感受到丝丝的凉风，时而感受到月亮那皎洁的光芒。
过中秋节射要吃月饼的啊!
每年的中秋节，我家都会搞一个小小的摸月饼的游戏。就是把豆沙馅的，玫瑰馅的等月饼放在一个盒子里，我们用红领巾将眼睛蒙上，用手到盒里抓，抓到哪个就吃哪个。这又给中秋节添加了更多的情趣。
美丽的月亮，皎洁的月光，习习的凉风，神圣的传说...... 让我们快乐地度过难忘、美好的中秋节吧!
中秋节四
离中秋还有两天，下午最后一节课，刘老师给我们提前过了一个既开心又难忘的中秋节。 在我和李想的歌声中，拉开了这次特别中秋节的序幕。接着，老师说：“下来你们每个人表演自己准备的节目。”首先，杨金心怡给大家讲了《嫦娥奔月》的神话故事，故事讲得娓娓动听，我听得入了迷，恍如身临其境。接下来是成语接龙，只听同学们你说一句他接一句，对答如流。我心想：同学们太棒了我真为他们感到骄傲。轮到我了，我特紧张手心都出汗了，
还好一切顺利„„忘了告诉大家，在这个环节由于梁一博说话太急唾沫溅了老师一脸，惹的全班同学哈哈大笑„„
在一片欢声笑语中，我们的中秋活动结束了，这次活动不仅让我们学到了知识，也增加了同学之间的友谊，那一个个难忘的镜头将永远留在我的记忆中!
中秋节五
“乒――乓”，这是什么声音?哦，原来是人们在放花炮呢!每当听到这个声音，我就想起每年的中秋节。
中秋节，是我难忘的日子，因为那一天是我奶奶的生日。
到了这一天，我的奶奶就会从盐城来到大丰，带来许多好吃的东西，有鱼、牛奶、虾、还有我最喜爱吃的烤鸭。到了家里，奶奶就拉着我讲她在车上的过程，我知道奶奶会晕车，所以她吃了晕车药，到家就想睡觉，这时，我想如果奶奶不会晕车就好了，就劝她早点休息。 晚上，是我一天当中最开心的时候，我们拿出月饼，围在桌子旁边吃月饼、赏月，还放花炮为奶奶过生日。
真是一个难忘的中秋节!
中秋节六
今天是中秋佳节，早晨，我和妈妈来到赣江公园晨练，不知不觉地来到了南昌大桥桥头，看到了一群铜像，这群铜像是由好几组铜像组成的。有小孩打陀螺的、踢毽子的、滚铁环的、用鸡毛换糖的、还有打爆米花等等铜像。这些铜像做得太逼真了，简直和真人一样，栩栩如生。妈妈告诉我这些铜像所描绘的是她那个年代的童年生活，我觉得妈妈的童年生活真是丰富多采呀!
下午，在英语课上，老师教我们学了一句“中秋节快乐!”的英文：“ happy mid-autumn day ! ”
晚上，各家各户都放着鞭炮开始吃团圆饭了，我们一大家人也其乐融融地坐在一起吃着团圆饭，真有一股浓浓的节日气氛呀!饭后，我和哥哥姐姐一起到楼下放烟花，烟花放出来五彩缤纷，绚丽多彩的，像一朵朵绽开的鲜花飞上天空，仿佛对天上的月亮姐姐说着：“中秋节快乐!中秋节快乐!”
今天的中秋节过得太开心了，我要向所有的人说“happy mid-autumn day !”
难忘中秋 一年不知有好多好多的节日。有那热闹的春节，有那肃穆的清明节，有那欢快的儿童节，也有那欢庆鼓舞的国庆节„„而我最爱那象征全家团圆的中秋节。
农历八月十五日我国传统的中秋节。因处于秋天的中间，故此名。在这一天天上的有一轮皎洁的明月，形如玉盘一样非常圆，所以就有“中秋月正圆”之美称。我国民间把圆当作团圆的象征，把中秋节作为家人团聚的日子，所以中秋节也叫团圆节。
农历八月，天高气爽，许多的庄稼都已经收获了，中秋节也是人们庆贺丰收的节日。每当中秋之夜，人们一边欣赏玉盘般皎洁的明月，一边吃月饼、水果，家家户户都洋溢着丰收的喜悦。据说这月饼还有一段非凡的来历了：
月饼有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼”，此乃我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。 唐代，据说有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，心潮澎湃，随口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
在中秋节不仅有吃月饼的习惯，还有赏月背诗的习俗。当人们吃过晚饭，大家都集聚在庭院活阳台上，热热闹闹的享受天伦，欣赏着皎洁的明月，随后背诵带月的诗歌，一派人间圣景。李白的“举头望明月，低头思故乡。”，张九龄的“海上生明月，天涯共此时。”，苏轼的“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”，杜甫的“满月飞明镜，归心折大刀。”更是千古绝唱。
难忘中秋!
中秋难忘!
篇6：小学四年级节约用水高分作文
“节约用水，人人有责”是人们常挂在嘴边的一句话，但又有多少人能做到呢?
我们学校的厕所从上午八点开始使用，不论有没有人使用，那清澈的水都会源源不断地流出，真让人心疼。看到这种情况，我主动找到校长，说这样用水太浪费了，不如改成课间冲;有人用的时候冲，没有人用的时候就不冲。我的合理化建议得到了校长的认可与赞扬，为此，学校专门召开节约用水大会，校长还在大会上表扬我，评我为节约用水好少年，号召同学们向我学习，要求人人争做节约用水的好学生。
我这样做，是向妈妈学的，她才是节约用水的模范。每次洗菜，妈妈总是先洗泥少的白菜、芹菜、菜花，然后再洗泥多的土豆、萝卜、藕。她说;“先洗泥少的菜，洗完的水还比较清，还能洗泥多的菜，这样能节约用水。”洗完菜的水，妈妈又用水桶接着，用来冲马桶。妈妈每次洗衣服也总是把水用大盆收起来，先用这些水擦桌子、板凳，然后再涮拖把拖地板，最后再用来冲马桶。
在妈妈的带动下，我们一家人都养成了节约用水的好习惯。由于我们家人节约用水，我们家庭被汉王镇党委、政府评为节约用水模范家庭，妈妈还在大会上做节约用水经验介绍呢!
同学们，节约用水人人有责，节约用水要从生活的点滴实践中开始，快快行动起来，人人争当节约用水、珍惜水资源的好少年!
篇7：小学四年级节约用水高分作文
在我还是一个无知的孩子时，非常喜欢玩水，从不知道节约是什么概念。可是自从经历了那件事，我就彻彻底底的改掉了这个坏毛病。
有一次，爸爸妈妈都不在家，我准备浇花。可是，我找来找去却找不到盛水的花瓶。于是，一个念头跳出来：“可以用弟弟的睡前来浇花!既可以浇花，又可以玩个够。”说干就干!我拿起水枪，站在离花盆一米的距离。“哗!”水流重重的击在花盆里，花已经浇好了，可是我光顾着玩，喷了一次又一次，不知不觉中我一浪费了许多水，娇嫩的花儿受不了太多的水死掉了，可我还是没意识到，就在这时爸妈回来了!妈妈看到了，火冒三丈。把我狠狠揍了一顿。最后，妈妈说让我承认错误，我认为妈妈是怪我把花给折腾死了，才打我的。于是我说：“我以后一定不会把花再给折腾死了。”谁知话音刚落，我的屁股被妈妈打了一下，
说：“我不是怪你这个，你知不知道你刚刚浪费了多少水?你知不知道水有多么珍贵?有很多地方的人都喝不到水，而你却还在这里肆意妄为的浪费。”“啊啊啊?我……这个，那个……”自己上网查一查，看看你的行为有多么愚蠢!
原来因为人们的数量越来越多，污染也越来越严重，在一些地方都已经断水了!噢噢噢，我再也不敢了!
篇8：小学四年级节约用水高分作文
说到节约，我就会想到一句诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
一次，我去外面吃饭，到卫生间洗手时，发现有一个水龙头的水还在“哗哗”地往外流。我顿时火冒三丈，心想：这是哪个没素质的人啊，洗手都不关水龙头。我一边想，一边把水龙头关掉，要知道我国的水资源总量只占全世界的7%，排第六位，况且我国的淡水资源很少，如果再浪费，那还不如没有水。这些浪费的水可以给那些缺水的地方，你们说呢?请大家不要让地球上最后一滴水成为人类的眼泪，可以吗?希望那些浪费水的人可以改正过来，做一个节约用水的人。
星期天，我在刷牙，爸爸在洗脸，爸爸洗完脸后直接将水倒掉了，我看到这个现象后很不高兴。
“爸爸，你怎么能这么做呢?”
爸爸看我很不高兴，满脸疑惑地问：“怎么了?”
“你太浪费水了?”
“我怎么浪费了?”爸爸问。
“洗脸的水怎么能直接倒掉?”
“那你说应该怎么做呢?”爸爸又问。
“应该用洗脸的水浇花，冲马桶，淘米的水也可以冲马桶。”我补充道。
“哦，谢谢小老师的教导，我下次一定像你说的那样做!”
听了老爸的话，我满意地笑了。节约从我们做起，从小事做起，让我们行动起来吧!
篇9：小学高分日记200字
买玩具
今天，妈妈说要陪我去文具。但我说要一个人去，妈妈嘱咐我注意安全，就让我一个人去了。
我来到家附近的一家文具店。啊!琳琅满目的文具，应有尽有。我该怎么选呢?
忽然，我看到一个粉红色的笔袋，上面还有一个凯蒂猫呢，真漂亮!于是我小心翼翼地把它放在篮子里。来到橡皮区，我又看中了一袋小动物橡皮，造型是数字的样子。最后，我来到收银台付了钱，拿着我喜欢的文具开开心心地走出了文具店。
学校大变化
开学第一天，我一到学校就发现了学校的文化变了，公告栏到了学校中心，少年宫也变了，变成了墙上有各种各样的活动了，操场也变了，变得更加美丽了，也更好看了。。。。。。
再向上走，发现我们的教室也变了，班牌变了，从405变成了505了，我走进教室，发现了不光是学校变了，连同学们的个子和性格也变了，比如：钱程变的更加开朗了，个子也长高了不少，平时一直不爱笑的陈肖晗也变的爱笑了，钱文晗也变得更加疯狂了，江安琪也变的更加漂亮了。。。。。。
我们的学校变化可真大呀!我们大家要时时刻刻留心观察我们身边的每一样东西。
捉小螃蟹
今天下午，我和爸爸一起去姑姑家旁边的泥滩里去捉小螃蟹，我们先拿一个鱼杆，之后在鱼杆前端绑上线，然后在丝的顶端绑上小虾仁做诱饵，最后把那个小虾仁放进小螃蟹的坑旁边，我们耐心地等呀等。
终于，有一只小螃蟹上钩了，可是小螃蟹身虽然小，但力气很大，它把绳子挣脱了，我十分沮丧，之后有几只小螃蟹也挣了绳子，我开始焦急了起来，爸爸看着我焦急的样子，立马脱掉鞋子下去，我也不甘落后，爸爸捉了6只，我捉了3只，我们把它们拿回家，拿两个系在绳子上，比谁跑的快，经过激烈的比赛之后，我取得了胜利。第二天我又陪它们玩了一会儿，然后把它放回泥滩中。
回老家了
今天，我们回了老家，那里有很多让人喜欢的东西。
老家有一个美丽的荷塘，里面有好多好多的金鱼，它们在水里快活地游来游去，好不自在。家门前有一块很大很大的农田，农田里种满了新鲜的蔬菜。有碧绿的青菜，有紫色的茄子，有圆滚滚的冬瓜……一只活泼的小狗，像警察似的经常在田里跑来跑去，又好像是专门看管蔬菜的。农田的旁边有几棵桃树，桃树的枝头结满了青色的果实。爷爷说，到夏天就可以吃又大又红的桃子了!
我的老家还有很多好玩的，欢迎你们来做客哦!
篇10：小学高分日记200字
我能行
我现在是小学三年级的学生，虽然我不能把每件事情都做好，但是我能独立完成一件事。
有一次，在体育课上时，吴老师让我们踢毽子，吴老师看我不会踢，便走了过来，对我说：“你是不是不会踢呀?要不要我来教教你?”我说：“谢谢您，我能行。”我在学校里面踢毽子，已经可以踢两个了。在家里，我写完作业后就开始踢毽子，现在，我可以踢三个了，而且还能用手接住了。
我说了一句我能行，我还真的能行了。
喝奶茶
今天下午放学，二姑姑来接我到她的超市时，姐姐也在那儿，我看到姐姐手里抓着一杯奶茶，特别想喝，(爸爸说我是好吃鬼!没想到那杯奶茶居然是给我的。姐姐知道我今天下午有体育课，而且没有带水，一定很渴，所以就给我买了一杯!
当她给我时，我摸到她的手冰冰的，好像很冷，正好奶茶是热的，所以我就把奶茶给姐姐喝了几口，这下姐姐暖和多了!
喝完奶茶，我把奶茶扔进垃圾桶里，然后我就去写作业了!
玉米
今天，婆婆买了大玉米。
有几根玉米有一尺来长，我看准了一个又肥又嫩的玉米，我仔细观察，这玉米的外衣是绿里带黄的，脱去外衣，里面还裹了一层内衣，除去内衣，里面披了一层淡绿色的纱裙，掀起纱裙，再拔掉金黄色的头发，就是玉米的庐山真面目了，洁白的玉米一颗挨着一颗，一颗紧抱着一颗。
过了一会儿，玉米们出炉了，原先的洁白色已经变成了金黄色了，但那玉米粒还是颗颗晶莹剔透，像珍珠;有的就像一个个胖娃娃把脑袋伸出门外。我咬了一口，哇，软绵绵的，有淡淡的甜味，慢慢嚼着，发现有点像口香糖，但没有口香糖那么甜。
我喜欢这种有淡淡甜味的大玉米。
篇11：小学校园高分读后感精选
《西游记》是中国四大名著之一，它由明代小说家施耐庵所作。这本书流传极广，内容丰富有趣，使我回味无穷。
全书讲述了唐僧师徒四人，经过了宝象国、乌鸡国、女儿国等国家，历经九九八十一难，与众妖怪斗智斗勇，最终在大雷音寺取回真经的故事。全文很多人物的造型刻画独具匠心、别具一格，广为人知的孙悟空就是个例子。不必看插图，只需把文字读懂，一个英姿飒爽的形象就会浮现在你的眼前。
为什么唐僧师徒四人能成功地取回真经?不仅是因为它们高超的武艺和智慧，最重要的是它们的坚持和团结。要是没有它们在遇到大风大浪时的坚持不懈，没有它们在艰难困苦时的团结一致，会有最终的成功吗?同样，作为新时代的少先队员，我们也要发扬古人坚持、团结的精神。现在有很多小孩子，学习一样能力或才艺，总会因为“太累了”而半途而废，导致最终一事无成，前功尽弃。其实，只要再奋力坚持一下，你离成功的彼岸就近了一大步。同时，我们也要做到团结一致，有很多事情，是一个人不能或不便完成的，这就需要他人的帮助。俗话说得好-“二人同心，其利断金”这充分说明了团结合作的重要性。有一个妇孺皆知的故事：有一个老人临终前把三个儿子叫到床边，对大儿子说：”你试着折一折这捆筷子吧!”大儿子使出浑身的力气也折不断，二儿子和三儿子亦是如此。这时老人从筷子堆中抽出一根，老大轻而易举地就把它折断了。原来，老人要用筷子打比方，来告诫三个儿子要团结一致。身为一名少先队员，我们更要以身作则，把团结一致、坚持不懈的精神发扬光大。
篇12：小学英语高分写作技巧
小学英语写作的模式，分为三个阶段：准备阶段——写作阶段——修改阶段
每个学生每周必须按照英语教科书中WRITING的要求，或WORKBOOK 中的书面表达图文材料，或者教师布置的题目写一篇作文。
这三个阶段要相互照应，教师和学生的互动、协调活动贯彻始终。
一、准备阶段
准备阶段的目标是让学生在老师的指导下全面分析、掌握材料，形成写作提纲和“腹稿“。学生的英语写作应在老师指导下准备。
要注意：
1如何扩大词汇量和英语惯用语;
2掌握英语基本句型;
3动笔前如何分析材料、审题;
4利用一致的知识背景;
5用不同的词和结构表达思想;
6如何评品一篇作文;
7阅读时记笔记。
上述每一件事都能及有效的提高学生的写作能力。
这个阶段离不开老师的指导，即使是新词和易错词的选择，以及语法的选择，按照老师的提示，引起注意。然后让学生自己去查阅词典及有关资料，自己解决问题;必要时，把问题提到课堂上，和老师、同学一起讨论解决。同时还培养了孩子的自学能力。
二、写作阶段
写作阶段的教学目标是要求学生在充分准备的基础上进进行文字写作实践。
这一阶段的具体内容有四项：
1草稿;
2自检错误;
3文字推敲、润色;二稿;
4初步定稿
英语写作能力的提高不能一蹴而就，要力戒“速胜论”。在英语教科书中，写作是按句子、段落和 篇章三个层次来练习的。因此，应由易到难，由简单到复杂，循序渐进地进行学习。
写作之前要仔细审题，仔细考虑要写作的题目、题材、格式和情景，也就是要弄清题目或所说情景，要求表达的要点关键词，列出提纲，紧扣题目展开思路;
然后考虑要使用的单词、词组及句型。还要定好人称、定时态、定关键词语。按不同体裁和主题整理一些范文，看他们如何组织写作，如何运用词语和句子，从中学习一些写作技巧;
还可以做一些语句排序、填空练习或解答问题，用适当的词句把这些答案重新组合起来就是一个有意义的故事。
最好的办法是要求学生每天用英语记日记、写信等，他们可以充分表达自己的思想。还可以带到课堂上让老师进行指导。
三、修改阶段
俗话说：“ 文章不怕千遍改。”外语写作一般没有一次成功的，一定要进行反复修改
小学英语写作要点指导少儿基础英语。修改是写好作文的前提。
学生的基本修改有四项：
1检查体裁，看文章的格式布局、开头和结尾用语是否正确;
2检查要点是否齐全，字数是否符合要求;
3检查语法是否有错误，可建议学生写作时参考教科书或一些有关语法资料，或者向他人求教;
4检查拼写、大小写、标点符号及词形变化是否正确，行文是否流畅，语言是否丰富。
修改的时候，不应把重点放在拼写和语法结构上，而应放在它所表达的思想及表达方式上，看学生对材料的分析是否正确、有新意，文章是否切中题目等等。
学生的作文立意好的要表扬，遣词造句精、恰当的也要表扬，这是很重要的。
此外，一定要求学生字迹工整。
篇13：小学高分周记
今天，姐姐带我去了瓜渚湖，观察瓜渚湖的变化。我还带了纸和笔，方便记录。
远远望去，瓜渚湖非常干净，可是，你只要走过去一看，会发现有很多很多的垃圾飘浮在水面上，有浮萍、塑料袋、纸屑、死鱼、石头、还有一个大问号。它的周围还有一些蚊子和苍蝇，惹人心烦地叫着，好像在叫人们过来，似乎在说：“看看你们干的好事”。
我还做了一个实验，我用杯子盛了一杯湖水，为了防止湖水滴下来，我把杯子的盖子盖上，便带着湖水回家了。我用家中的自来水和带回来的湖水做了一个比较，发现湖水比自来水脏。我还问了妈妈，她们以前瓜渚湖的水是怎么样的。妈妈说：“以前的湖水是清澈见底的，可以喝，也可以打上来洗蔬菜和衣服等东西的。”我又给妈妈看了我今天从瓜渚湖带来的水，她说：“太脏了。”我听了之后，无奈的摇了几下头，而现在，大型的工厂，为了自己的利益而乱往湖水里排放很多很多的污水；有的为了自己一时的方便，而往湖水里乱扔垃圾，最终受到伤害的是自己。
于是我暗暗下定决心，从今天开始要，保护环境，不乱扔垃圾，让身边的人改掉乱扔垃圾的坏习惯。
篇四：我爱你——美丽湛蓝，宽广无垠的兴凯湖水！
今晨朋友们驱车，兴高采烈的前往兴凯湖。
兴凯湖是坐落在家乡南端的一个美丽的湖泊景区，每年暑期，一定会与朋友们相约来此一游，透过车窗映入眼际的稻田，旷野，水域，都是那么令人欣喜、令人耳目一新、令人兴奋不已。
车在高速公路上40分钟左右的疾驰，终于到达了目的地，奔向沙滩，放眼望去，湖水宽广博大、一望无际，在阳光的照耀下波光粼粼，湛蓝美丽！
朋友们迫不及待的换上泳装，踊跃地投入湖水，然而水着实有些温凉，大家却依然不觉，嬉戏着撩拨起一片片晶莹的水花，一串串笑声在水面上飘漾，一阵阵欢语飞向远方！
不远处有人在垂钓，嚯！好长好长的钓竿哦，鱼人甩起鱼竿的瞬间，我惊呆了，竟那般的潇洒，竟那般的迅疾，竟那般的漂亮。
孩子在父母的呵护下，乘坐在气阀上飘荡着很是惬意！
女士们的泳装五彩缤纷，在湖水的映衬下煞是一道美丽的风景线！
男儿们则是奋疾地泳向湖水的深处，显露着坚勇与刚毅！
我用手中的相机捕捉着一个个精彩愉悦的镜头！
此时朋友们在呼唤我了，继而我也快乐地投入湖水，尽享畅游……。
意犹未尽之中，该与湖水说再见了， 面对着水天相接的远方我情不自禁地放声而呼——我爱你——美丽、湛蓝，宽广、无垠的兴凯湖水！
相约！ ———明年暑期———会再来！再来！
篇14：高分作文
单纯、天真、幼稚多么令人向往的词语啊！感谢你们用这些美丽的词语来形容我，把我塑造成了一个天真无邪的天使。我就像一点瑕疵也没有的翡翠。所有美好的词语都用在我身上。可是那真的是我吗？你们真的懂我吗？
处于花季的我，慢慢地长大了。往日心灵里的天真回不来了，升上初中之后心就老了。世事不允许我停留在无知的地域里。童年的时区过了，时针不会逆转。成长不会停止，反而顺时针会加快步伐。儿时曾经相信的童话，现在变成了谎言。当年言听计从的我，变得有些叛逆了，不听话是时有发生的。心事也对满了胸膛，负荷不了，也得撑着。心，不允许我输。其实，我并不天真了。
成长让我变得逐渐成熟。我现在就是一棵苹果树上的绿苹果，酸酸的，带点苦涩。有待变成一个红彤彤的苹果。在接近成熟的路途上，我的每一步都会小心翼翼。在表达时，还会常常刺伤别人。然而你们总会认为我是不懂事，才会无意伤害你们。有时候，对于你们那些伤害，都是因为不要让你们太接近我。危险的我不知道会令你们伤心多少次。这是刺猬在保护自己的刺吧！其实，我的思想并不单纯。
干裂的冰，我的眼睛没有以前那种病了！泪水，很久都没有往下掉。或许眼睛的水，已经泛滥完了，到了旱灾时期。坚强的我，没有了往日那脆弱的身影。可是身旁的你们，总以为我很脆弱。其实，不是的。我能够保护好自己，还有我要保护好身边的你们。真的！其实，我并不幼稚。
否定你们，并不是幼稚行为！我很认真。并非，你们不认识我。而是谁能懂我呢？我很想告诉你们，我的朋友。我！你真的认识吗？
篇15：高分作文
从我出生起，我每踏出来的一步都是我成长的足迹。
当我从襁褓里的婴儿到双脚落地踏出来的第一步开始，我的成长就以一种无比迅速的速度在前行。也不过转瞬间，我回首我的过往，都宛若如昨日。
时间过的很快，我们的成长也很快。
我的母亲是一个喜欢记录生活的人，我成长中迈出的第一步就被她记录进了一个定型盒里，里面是我的小脚印，小小的，比如今我的手掌还要小。
我有时望着那样一个小脚印，我的心里似乎有一个声音在对我说：“瞧！这是你跨出的人生第一步。”每次一这样想着，我的心里就慢慢的涌出了一种无法言状的情绪来，虽然我不能完全解读这种情绪的真实含义，但是我能感受到其中带着着喜悦与激动。
从我踏出了第一步起，一直到现在，我的成长路上都发生了很多的事情。我在生活中上不同的地方都留下了我的足迹。每当我去过一个地方，那里就成为了我成长中的带着最深刻回忆的地方。
就像我的小学，我的初中，这两个代表的地方，里面四处都是我成长中走过的足迹。我怀念那些已经逝去了的欢乐时光，在这些成长的足迹中，生命中这些美好的回忆就像电影般从我的脑海中一一掠过，不同的是，电影可以重来，但是我的成长不能重来。
出现在我生命中每一个伙伴，他们都有着一张可爱美丽的脸庞。我的成长道路上因为有了他们的存在而变的美好有趣。
每一个人走过的成长之路都不同，在这一条成长的道路之中，不管我们多么的怀念过往时光，我们都得微笑着向前，因为前面的道路上还在等待着我们去印上属于我们的足迹。每一个已经印下了的足迹都代表着过往，我们每踏下一步也应当看到自己的成长。
篇16：高分
每当上英语课时，我都会想起那令人无地自容的一件事。
那是我三年级一次考试，考的是我一向的弱项――英语，当我像平时一样低着头等待打满红叉叉的试卷飘到我面前时，飘来的却不是打满红叉叉的试卷，而是一张像蝴蝶一样飞过来的试卷，大红鲜目的标着98分。我怀疑我是不是看错了，可上面的的确确写的是我的名字，我又掐了自己一下，疼，那不是梦！我确定我真的考了98分时，顿时，心花怒放，如释重负。之前如同泰山一般的压力倾刻间如同空气一般消失得无影无踪了。
老师说下午讲试卷。我想：如果我中午回去把这个好成绩告诉爸妈，他们一定会夸奖我的，果然他们知道后，夸奖了我，还说：“咱家的宝贝学习成绩提高了！”我心里乐滋滋的。
快乐的时间总是很快，一会儿工夫就到了上学的时间，第一节课就是英语课，老师讲试卷，我本以为会老师也会表扬我，但结果出乎我的预料，上英语课时，老师说我们这次考的还好，只有三个是98分，其它都是100分，这对我无疑是一种打击，那感觉就像飞机失控了，瞬间掉入了悬崖。“真是空欢喜一场呀！”我沮丧地说。
我不断给自己打气，可脸上还是不免有些失落，我突然发现了很重要的一点，比起受伤，失败，我应该想怎么对付家里那群人吧！老天，求你给我力量吧！
篇17：小学语文高分作文要点解析
小学语文高分作文必备要点解析
一篇作文如果要得高分，首先要不跑题，主题鲜明健康向上。如果题不正就等于没有下文，阅卷老师最多给个辛苦分。
其次就是要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，“上下贯通，首尾相援”。文章结构必须上下贯通，首尾相援，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，前后语句间都要紧密连接，通篇一贯，这样的结构才能严谨、完美。好的结构会使文章主题鲜明突出，内容清晰完整，过渡自然流畅，文章整体和谐统一。否则，如果信马由缰，文章结构势必混乱无章，主次不分，再典型生动的材料恐怕也难以吸收读者去阅读和欣赏。“思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。”
文章结构必须细密周严，层层衔接，无懈可击，任何一篇文章都应是一个有机完整的整体，因此，我们在写作文时要在选好材料的情况下精心安排语句段落间的过渡与衔接，开头与结尾的关照与呼应，做到前后勾联，相互顾及，防止脱节，顾此失彼。
一、格外重视文章的线索。
所谓线索就是贯穿在整篇文章中情节发展与思想感情发展的路线，它像链条一样穿结着文章里全部的人物、事件和景物，让文章成为一个统一的艺术整体。在记叙文中，它把一个个彼此相关的事件及人物贯穿在一起，推进情节的发展，彰显主题;抒情性的文字中，线索又成了咏物抒怀、托物寓意的凭借，使主题突出，形散神聚。初中课本中《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线，以作者与藤野先生的交往为暗线，把若干情节与事件有机的联系在一起，集中体现了藤野先生对学生严格要求，求实严谨，没有狭隘的'民族偏见等高尚品质，这两条线索互相交融，但目标一致，都起到了贯穿全文的作用。如《感受真挚的友谊》一文，小作者以“友谊”为线索，架设小标题，向我们展现了小学生生活中三个典型画面，表现了自己与同学之间深深的友谊。而《感受友情的四季》一文更是以四季中的春、夏、秋、冬为线索，通过恰切、生动的比喻，抒写自己对友情如四季真挚感怀，以四季贯穿全文，新颖别致，使文章结构整齐划一，条理清晰，让人耳目一新。
二、严密紧凑，顺理成章。
这就是说文章的布局应该注重衔接，注重段落语句之间的过渡，前后关联，这样才不会造成各部分内容的疏散与脱离。过渡是文章内容连贯的一种重要方法。好的过渡能够使文章前后衔接，自然流畅，天衣无缝。如我们学过的《从百草园到三味书屋》一文第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了------Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!------”很明显这是一个过渡段，巧妙地将白草园与三味书屋两段生活联结起来。又如《感受幸福》一文开头一段，“现在我终于明白了，原来它就在我的身边”一句，既回答了上文关于“幸福在哪里”的疑问，又自然地振起下文，写“我”对幸福的体验过程。
最后，一篇高分作文需要有优美的语言，这点需要从平时的阅读中进行汲取，慢慢积累。
篇18：读书的启示小学作文高分推荐
叶文玲阿姨曾经写过一篇文章，叫做《我的“长生果”》，读完这篇文章，我从中得到了许多启示和感悟。
叶文玲阿姨那种渴望读书的心情，我能理解，同时我也很敬佩。她最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。她为了能够饱览那一大叠画片，不惜为其他孩子呐喊助威，只为了能看上一会儿。之后，她又看到几册真正的连环画。那些书让她看得如痴如醉、浮想联翩、落泪如珠。只要手中一有书，她就忘了吃忘了睡。她每天一放下书包就奔向书店，几个月了，书店里的书差不多都被她借阅了。她那种爱看书的精神让我更加敬佩。
我同样喜欢看书。我特别喜欢往图书馆跑，一有时间就去那里看书。不过，我看书，并不是精读细看，而是囫囵吞枣。我看书，只不过是把内容看完了而已，把情节浏览了一遍而已。而叶文玲阿姨，起初虽然也是囫囵吞枣，不求甚解，但她从中受到了启发。从画片到连环画，从连环画到文艺书籍，从文艺书籍到大部头小说……渐渐地，她养成了做笔记的好习惯，但是我没有。我不仅没有做笔记，也没有进一步了解书中的不懂处。这一点，我自愧不如。
叶文玲阿姨因为多看书，所以作文也写得好。我的作文也还不错。以前，我积累过一些好词好句，现在，在习作中，它就像酵母一样发挥了作用。但是，她的作文充满了真情实感，读出来，都会令人感动。可反观我的作文，平平淡淡，无滋无味。她的作品告诉我：作文，首先要独出心裁，落笔也要与众不同，要写出真情实感。
这篇文章让我受益无穷。我从内心由衷地感谢这位女作家，是她的文章给了我无限的启示，让我一生受益。
篇19：读书的启示小学作文高分推荐
书是一个知识的海洋，《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》四大名着让我们领略了古代生活和传奇故事。还有沈石溪的动物小说和曹文轩的写的农村生活……。让我们学到了许多知识，还让我们懂得了许多道理。
王永庆从一粒米中找到大学问，从而成为世界着名的塑胶大王，是台湾石油集团的缔造者;司徒炎恩从溜溜球做起到投资，在《华尔街日报》中的头条就是称他“足以让华尔街老资格投资专家羞愧”。郑裕彤从一个推销员成为了香港最大的钻石商，而他经营的“周大福珠宝”也成为了世界着名品牌。
那是小小年纪的周起鸿是一位卖米店老板的儿子，从小贪玩经常逃学，有一次为了和富家人的孩子比阔，偷了家里一个月的生活费。而被爸爸打了一顿，也让他明白了一个道理：人不能吃吃玩玩，要做出有益的的正经事，让人家记住他。11岁的那年，周起鸿的父亲因病去世。家也快要破产，周起鸿也只能退学在店里帮忙。
为了使家里的米店生意好起来，他几乎跑遍了香港所有的米店，进行分析，终于功夫不负有心人，他找到了原因。于是他请来了调米师傅又在店里安装了吹米机。后来调米师傅用吹米机吹去了大米中的杂物，又在米粒低了些生油，米变的晶莹剔透，顾客们看到了个个赞不绝口，络绎不绝，有人说：“这米像珍珠一样!”，于是周起鸿灵机一动说：“这是本店的珍珠米!”消息一传开，大家都来买，使他让小店起死回生。
后来他用智慧和精力，在他的策划下，置富花园街成了香港数一数二的先进街，他再接再厉承包了许多街市，能了香港家喻户晓的人物。
这是我懂得了：做事不要半途而废，不能做没用的事情。这本书让我受益匪浅。
篇20：落日小学六年级学生高分作文
妈妈终于又回来了，我带着几许期盼，这次会不会有转机，妈妈会不会改变她的初衷，不再撇下我和父亲而去?
一阵柔柔的风吹来，我缓缓地抬起头往窗外望去，一轮鲜红的落日正停在天边，播撒出柔和的光辉，那多姿多彩的余辉把它身边的云都染红了，一片片晚霞倒映在清澈的小河里，活象一朵朵大红花，夕阳如同爱抚的手指从平畴伸过来，从林叶中探出去，苍穹下的旷野在残阳的抚摸下，似乎都披上了一层色彩柔和的薄纱，再加上袅袅炊烟，阵阵欢歌，令人心旷神怡。
一阵平常的寒暄，我仿佛已经找回那失去已久的母爱。我偎依在母亲的怀里，静静的享受着。
天空已是一片橘红，斜阳抚摸着树顶，树依托着夕阳。
父亲突然回来了，默然的神色让我有几分担忧，天色也渐渐黯淡下来，四周笼罩在一片薄薄的红晕中，面前像有一张细细的丝幕悄悄的铺散开来。夕阳涨红了脸，紧紧的攀着树枝，竭力往上升。光秃秃的树只变作黑色的轮廓，孤独地伸向云天。远处的山峰沐浴在夕阳浅红的瑞光中，仿佛披上了淡红的纱衣。几声清脆的鸟叫，平添了几分诗情画意。
短暂的僵持之后，我被叫离开了房间，传入我耳边的却是妈妈要离去的声音和他们的吵架声，父亲的哀求声被母亲的数落和奚落所掩盖，天空变成淡淡的紫红色，夕阳，这通红的坠子已垂挂在树儿最顶的一根树枝上。远处层层叠叠的群山变成紫褐色。树夸张地拉长了它的影子……
树终于留不住夕阳，一声清脆的耳光让一切都陷入黝黑的沉寂。夕阳仿佛即将远离的朋友，只留一丝余辉在山边，睁着它朦胧的眼睛，流连在山的尽头，久久不肯坠下。
望着即将逝去的夕阳，我默默祷告：夕阳，别急着走，再多留一会儿，哪怕一分钟，一分钟也好啊!
妈妈夺门而出，捂着脸含泪的眼光望了望我，就一扭头消失在我的叫喊声里，我满眼泪光望着天空，夕阳已经不在了，红霞的范围越来越小，天越来越暗。
风仍旧悠悠地吹着，夜幕来临了，一切都静得可怕，房外坐着一个发呆的我，房内坐着我的爸爸……
篇21：鲁滨逊漂流记读后感高分小学作文
在读了《鲁滨逊漂流记》后，我一直在想：在一个荒无人烟的孤岛上，鲁滨逊却奇迹般地生活了二十八年，这实在是太了不起了!
在一次海难中，鲁滨逊被卷到了这个孤岛上。当时岛上一无所有，但是鲁滨逊并没有灰心丧气，而是凭着自己的聪明才智和不懈努力，克服了重重困难，在岛上过上了自给自足的生活。他建了两套别墅，饲养了羊群，猫狗，还驯养了野人星期五，甚至还吃上了米饭和面包……
在如此恶劣的环境下，鲁滨逊生活了了下来，而且一住就是28年。这对于大多数人来说，是不可想象的，也是做不到的。但是鲁滨逊敢于面对困难，勇于克服困难，靠自己的辛勤劳动和努力，创造了一个又一个奇迹。这种精神实在令人敬佩。其实在我们的学习中，我们应该发扬这种不怕困难的精神。在学习过程中肯定会遇到很多困难，但是只要你肯努力，肯动脑，就一定能想出办法，克服困难。我想在我以后的学习和生活中，肯定也会遇到各种难题，但是只要想到鲁滨逊，再大的难题我都不会害怕，因为我相信只要善于动脑，勤奋努力，学会坚持，就一定会创造奇迹!
篇22：小学高分作文结尾的写作方法
小学高分作文结尾的写作方法大全
所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。那么，怎样写好文章的结尾呢?
一、自然收束水到渠成
所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!”
二、卒章显志画龙点睛
这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨
首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：
开头：善于战胜自己，这是我的长处。这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的'内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思
结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?
六、联想引申多姿多彩
结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……
七、抒发情感气势不凡
用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。
如习作《公园里的秋色》：啊!我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。
八、景物烘托情景合一
采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净。
九、启发思考意犹未尽
即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。
如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。”这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。
十、出人意料戛然而止
这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。
如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。
十一、升华主题揭示本质
所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，
如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖。”我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员，正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习，将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起，表达赞美之情，立意深远。
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高分小学作文（精选22篇）
