“别看了快去学习”通过精心收集，向本站投稿了20篇初中初三作文550字：生活的列车，以下是小编为大家准备的初中初三作文550字：生活的列车，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：初中初三作文550字：生活的列车
初中初三作文550字：生活的列车
生命伊始之时，我就踏上了生活的列车。窗外美丽的风景教我怎样去欣赏美好的事物；人们的来往间我懂得了什么是真诚和友善；一幕幕的'悲欢离合，告诉我什么是喜，什么是悲。与此同时，我也懂得了什么是丑与恶。
十几年的人生之旅赋予我良知和慧眼，让我去判断美丑善恶。有一天，窗外一种奇怪的声音吸引了我，我跑去一看，啊？在种树。不对呀，现在种什么树呀，深秋季节的。我就在那看。只见他们把稍大一点的树的枝丫剪下来，插入泥土中，插得密密麻麻数都数不清，后来我才知道，拆迁算价时这样的一枝就是一棵小树！
一棵小树5元，一棵粗壮的大树也不过算几百元。这么多的小树值多少钱呀！
我又跑到屋里去看，他们正在铺地砖，仅在地面上铺一层细沙，就把大理石轻轻地合在上面，并没有什么水泥让它与地面相黏合，这又是为什么？我去向叔叔打听，得到的答案却使我更是大吃一惊：这些大理石居然都是租来的。等那些负责拆迁补偿的人一走，大理石马上就可以回到店里去。大理石这类的材料还可以出租？这我倒从来没听说过，那些店主出租这类材料大概也是“满足市场需求”吧。
看到了这些，你是否也一样感慨良多呢？他们为了能多一点钱，竟然能够做假做到这一步，也算是用心良苦。既然房子要被拆掉了，还特意去修建装潢一番，真是奇闻！
可这种奇闻却屡见不鲜。他们哪里想到这样不仅大大浪费了国家财产，而且使某些厂家的一些伪劣产品，得以畅销。而这一风气的蔓延，又污染了社会环境。这样的事情却人人熟视无睹，这叫什么事儿？ 生活的列车啊，你究竟要把我带向何方？
篇2：生活初三作文550字
花朵打开春天的大门，绿树敲开夏天的大门，硕果推开秋天的大门，飞雪叩开冬天的大门，八月迎来校园的大门。
——题记
滴答滴答，我看着那钟针在一点一点的旋转着，突然发现，我已经是初三的学生了。
走进初三，昔日上网课的时间被无形地抹去，取而代之的只是大量的习题，渐渐怀念曾经令我着迷的综艺节目，时间紧迫，也只好将他们统统拒之门外。演算用完的纸，堆积如山，待做的习题，足以成海。音乐，微机，美术课，统统被吊销了“营业执照”，一边耍去了。而同学们却表现的不在乎，个个废寝忘食，早读一片朗朗书声，看到这些，也意识到自己该努力一把了。看着父母那张有些着急的面庞和带唠叨的话语，觉得自己实在不忍让他们失望。
走进初三，体会到了生命的责任感。
走进初三，日子像一杯咖啡，苦涩中略感淡淡的香甜，想一口喝完，时间却不赞同。最后一年初中生涯应当学会细细品味，让它绽放更耀眼的光彩。大家也都有了一个共同的奋斗目标，那就是冲过中考的独木桥，顺利的升入高中，考上大学，接受更多的教育，掌握更多的知识，学会更多做人的道理，享受更多的精神财富。我们没有其他捷径，只有一步一个脚印，踏向成功之路。对自己的未来，有了更多的思考，也存在忧虑，自己将会归向何处？引起了我们的深思……
走进初三，懂得了脚踏实地的生活。
走进初三，打开那辉煌华美的扉页，用自己的泪水和勤劳为笔，去书写只属于自己的美丽童话！
篇3：生活初三作文550字
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管它们不是那么地惊天动地，但是依然使我感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！在这当中，有那么一件事让我记忆犹新。
有一次，我和几个好朋友下课去打乒乓球，我们玩得不亦乐乎，打着打着，乒乓球不小心掉在地上，被一个同学踩坏了，那位同学急忙对我说：“对不起，对不起，我不是故意的，我是不小心的。”看到那位同学这么诚恳地向我道歉，我连摇着头说：“没关系，一个乒乓球而已嘛。”
这件事情就过去了，但是，虽然我嘴上说着没关系，心里却还是有点心疼，毕竟那个兵乓球已经跟随了好长时间了。我闷闷不乐地带着瘪成一团的球走进教室，一时间脑袋空白，忘记了自己要做什么。走回教室，我在窗户边的一个座位上望着远方，脑海中又想起了那个兵乓球，我想：我要把乒乓球修好。可是，我费尽心思都想不出来一丁点办法，想着想着，不知不觉就上课了。
这节是科学课，大家都听得非常出神，听完老师讲的“热涨冷缩”原理时，我迫不及待地举起手向老师提问：“老师，如果乒乓球被踩坏了怎么办？”“就用我刚才讲的热胀冷缩原理，但记住一定要用热水哟。”
下课了，我立刻拿着乒乓球跑到厕所，打开热水把水池装满，再把乒乓球往水池里放，两分钟后，奇迹出现了，乒乓球真的胀了起来。
兵乓球的从瘪到胀，让我明白了：在日常生活中，我们做任何事情都要善于观察，勤于思考，那样你就会得到意想不到的惊喜和收获。
篇4：列车初中作文
冬日的阳光懒散地照着大地，早晨，很冷。
任凡凝望着孤寂的北半球的天空，晨星寥落，散发着暗淡的光茫，天空显得灰蒙蒙的，不再碧蓝，失去了她之前的活力与朝气，像一个已经老去的人。
时间的沙砾无声地冲刷着任凡的'脸庞，苍老了，粗糙了。镜头不知不觉拉回，四根铁柱仿佛四根立海神针，牢牢地定住了自由的道路。一个小窗口是任凡唯一打发时间的地方。外面永远是不可翻越的铁丝网。晦暗的北极光无声无息地充斥着同样的天空，像一双巨瞳，任凡仿佛跌入其中，跌入无穷无尽的忏悔之中……
任凡不能算是一个好孩子，但也不算一个坏孩子。他成绩总是拔尖，相貌也俊，深受老师同学们喜爱。但他有一个坏习惯：总是打架。或许是因为从小受人尊敬，别人一有不顺着他的地方，任凡就爆粗口，甚至拳脚相加。老师同学也劝他改过自新，可是他就是不听。直到那一天：
任凡每天都骑电瓶车，突然没电了。“妈的！”任凡粗口骂到。他把车推到路边的一个免费电瓶车加油站，可是正好另一个人也把车推到这里来，可他比任凡先到一步，提前就在那儿充电了。任凡对他说：“你让开，我来！”语气带着一种不可商量的语气。青年先是一怔，后又带着一种听笑话后的笑容笑了一下。任凡推了他一把：“听到没有。”青年往后推了几步，随后就站住了，气势冲冲地走上前去，也推了任凡一把。“哎呦――”任凡气愤地冲上前去，“刷――”一脚，把青年蹿出几米之外，随后拔出电瓶车中的锂电池“呦――”锂电池在空中呼啸着，怪叫着，像一头野兽发出临终前的吼声。
锂电池发出一声巨响，猩红的火焰快速膨胀开来，青年的血和火燃在一起，分不清了。任凡脸上，杀人的快感只是如白驹般一闪过，随来的是无助、惶恐，他感觉自己跌入了无穷无尽的黑暗之中。他呆在那里，尖利的警笛声呼啸而来，无助消失了，取而代之的是恍然大悟般的解脱。确实“解脱”了。
狱外又新修了一条铁路，白纸上多了一条直的线。任凡不认为铁路已经造好了，因为上面连铁轨都还没布置好，但不知怎么一辆火车开上去了，毫不例外地脱了轨……
任凡想到了自己。
篇5：列车初中作文
羚羊奔跑时如闪电划过夜空，也似一张急驰的赛车；流水奔腾而下时像千军万马咆哮而过，也像一张从不停息的赛车；时间如白驹过隙，兔走鸟飞，也像一张从不等人的赛车。而高考也像一张车，不同的是它是列车，载着各个奔向不同方向的人，呼啸而过。
我便是列车上的一个乘客。我使尽了浑身的力气，紧紧抓住车的边缘，害怕被凹凸不平的路和列车忽快忽慢的速度甩出车厢。偶尔也会花点心思在路旁美好的景色上，看那儿风飞缱绻，云卷缠绵，姣花弄影，碧柳摇青，暖风熏人欲醉，媚日和煦暖身……正当我沉湎于前所未有的景致时，脚下一阵猛烈的摇动，一阵临空的逍遥，背上椎心的疼痛――我掉下了列车！
天啊！这是怎样的恐惧！路上满是突起的峭石，齐我身高的荆棘，原先蜂飞蝶舞的景致荡然无存！我胆怯了，开始了消沉，绝望：万一天下起大雨我该怎么办？万一还有不绝于耳的嘲笑声怎么办？万一我被荆棘刺得遍体鳞伤怎么办？万一我的鞋子丢了怎么办……如果那样的话我会脚底磨起血泡，用尽所有的力气，禁不住别人无情的嘲笑，然后倒下，甚至――死去！
不！我绝不坐以待毙！
于是发足狂奔，我发现我赶上了列车！
原来把摔下列车放大为死亡（或其他）的人无异于庸人自扰，杞人忧天。
茶
看那点点的茶叶在滚烫的火中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容而不急趋，审慎而不狂躁，安静却不沉沦的积极。撮上一小口，立刻暖彻心肺，流经血脉，舌底生津，涩中带甘，余香满口。
人生又何不似这茶？一次又一次地被沸水冲起来，水冻后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去……生命便应该像茶一样从容，不为成功沾沾自喜，更不会遭受挫折而担惊受怕，用最坦然的心态去面对生活中一切的倾轧，绝不放大痛苦，夸大挫折。
春花（尾声）
也许冬天的冰雪会覆满我的心，也许我走不出痛苦的心境，于是我会放一把火，烧尽冰雪，烧出另一个春天。
当花铺满大地时，我摘下了一朵，可它却枯萎了！
“春，你会枯萎吗？”我胆颤地问。
“不”，春笑着回答，“你失去的只是春天里的一朵花，但我还是属于你！”
篇6：列车人生初三作文
列车人生初三作文
人的一生就像一辆列车，刚开始的时候，车身崭新耀眼，车的零件正处在磨和期，我们向往着前方的美景，无时不刻的向身边的老车炫耀自己的青春年少，看到他们伤痕累累，却不知未来路上的荆棘坎坷也会让自己变得如此沧桑。
到了成年，列车跑得更快，那对成功事业的干劲越来越足，有的列车会因此跑得更快，而有的'列车则会大受挫伤，甚至不在出现在铁轨上……
人生也是如此，有失有得，有喜有悲，有成有败。有的也许是永垂不朽；有的也许是一蹶不振，还有的也许是东山再起，从头再来。
到了中年，列车跑得也没有以前那么快了，车身的油漆也被蹭掉了不少，车身的零件也松了。虽说辉煌的生活是多么舒适，但依旧也躲不了大灾小难的冲洗，到头来却弄得是伤痕累累。
到了老年，列车被拖下了铁轨，他身上的漆已经没有了，只剩下了刮痕，还被压下了坑坑洼洼的凹凸面。他饱经风霜了一辈子，最后被拖到了一片荒地里等待着腐朽。
在他被拖下铁轨之前，也有许多新的列车向他炫耀自己，他只是淡淡一笑，看着他们身上闪闪发光的漆亮，停止了前进，任凭别人的摆布……
人在下轨之后，他不在奔跑，只是静静地一个人坐在一个角落里的摇椅上，闭着眼睛，嘴角浮起一丝微笑，慢慢地摇着摇椅回想着自己的戎马一生……
篇7：生命列车小学作文550字
生命列车小学作文550字
林雪儿走上了这个列车，她不知道自己是怎么上来的，为什么要上来？总之就是这样糊里糊涂地上来了，她甚至不知道自己的名字是什么，更奇怪的是，天怎么这么黑，黑得伸手不见五指，黑得压抑，黑得透不过一丝光线。朦胧中，她被人抱了起来，那两个人在谈话，女声问：给宝宝起个什么名字呢？男声回答：看她皮肤这么白，就叫林雪儿吧！于是女人轻抱着她呢喃着，雪儿雪儿。这是她第一次知道自己的名字是林雪儿。
当列车行进了一段路程的时候，林雪儿渐渐感受到光线的刺激，后来，眼前便一片明亮了，睁眼便看到了一个男人，一个女人，直觉告诉她，他们就是那天谈话的人。她傻傻的望着他们，他们喜出望外，轻声呼唤她：雪儿雪儿。再后来，他们便教她走路，教她说话，让她叫他们爸爸妈妈。于是她学会了走路，渐渐的又学会了跑步，她可以向爸爸妈妈撒娇，她又学唱歌，虽然唱的很生疏，可是爸爸妈妈仍然在很认真的倾听。
时光荏苒，列车不断前行，林雪儿觉得自己的身体在不断的变大，她心里默默的`感激着父母。此时父母的面庞已不再富有活力，但是他们依然无微不至地照顾着她，她的课程也不断的加重，社会对她的要求也不断增高，她在努力学习的过程中却疏忽了父母头上渐增的银丝，可是当她捧着满意的成绩单蹦回来的时候，他们不管多忙也要从中脱身出来为她庆祝，那时候他们高兴得像个孩子。
篇8：初中生活作文初三
时间就像流水。转眼间我进入初中已经快三个月了。想到开学就好笑。
刚进校门，我好奇地看着这个崭新的世界。首先映入眼帘的是“教万物学道理，学万物学做人”的横向批判。这句话深深打动了我，我立刻大胆表态。在两栋高耸的教学楼中间，有小草坪。草坪上的花五颜六色，树木生机勃勃，草地翠绿，给校园增添了一丝绿色。
几天后，我和同学们认识了。下课后，还是和同学们手拉手走在林吟大道之间;或者默默地坐在座位上“读诗读书”;或者和同学说笑的时候，“墙快死了”;或者一边玩一边玩得开心;或者在老师办公室“接受教育”。
上课没有上课有趣，但也不无聊。语言、数字、外语：自然不敢走神，专心听老师讲课;全面、校本：最后，你可以在仙境中享受美丽的梦境;地理、历史、生物、政治：噪音很大，但有时老师会“火山爆发”，给个很好的训练;计算机课：玩游戏是必不可少的，但上帝总是对我们不公平。网线拔掉了，电脑课无聊;体育课：在头顶烈日下，在球场上展现自己的冷静和英雄姿态，真的很好。午休：虽然寂静，音符却在四处飘落。我不知道他们是谁的房子。有些倒霉的人会被砸到脑袋，角落里不时有几个士力架;晚自习：两个人坐在一起窃窃私语，可能会被值班人员或老师抓到，要小心。
写到这里，我忍不住吐了吐舌头，因为老师的形象还留在我的素描本里。有些礼貌发生，有些和蔼可亲;有的温柔贤惠，有的认真自律。
我想为中学生活写美丽的张文。
篇9：初中生活作文初三
读了初中，长大了很多，也学到了更多的道理，不再像小时候那么幼稚。
在这半年的初中生活中，我学到了更多的知识，明白了更多的道理。小学的时候，我不太清楚什么是学习，为什么要学习。小学的时候，总觉得时间过得很慢，总是对学习不感兴趣。总想着怎么玩够。每天大部分时间都在玩，但还是觉得不够。
刚进小学的时候，认识了新老师新同学，交了更多的朋友。那时候我什么都不懂，但是感觉有更多的朋友可以一起玩。随着时间的推移，我们进入了初中阶段，不仅仅是生理上的成长。进入初中，我们的朋友圈很广，交了更多的朋友。当我们遇到新老师时，我们必须融入新的班级。随着时间的流逝，我们体会到了时间的珍贵，体会到了“每一寸时间都抵得上每一寸黄金，每一寸时间都很难买到”这句话的含义，对“逝者如斯夫，不舍昼夜”有了新的认识。时间宝贵，时间一去不复返。如果你以前的日子都浪费了，那么你以后的日子会更充实，更有意义。
进入初中，各种新的东西都有，一切都是新的，要学习的科目明显多了，但是放学后还要继续努力很久，兴趣小组课却多了。同时，在初中，我们不仅要锻炼身体，还要多磨砺自己，这样才不会天天后悔，因为世界上没有后悔药卖。只要你决定做哪件事，你就必须坚持去做。每天保持开心快乐。只有当你开心的时候，你的一天才会更充实。
进入初中后，我成长了很多，明白了时间一去不复返的道理。我会珍惜每一天。
篇10：初中生活作文初三
经过六年的努力，我的小学生涯结束了。我进了中学，面对的是我中学时代的到来。
进入中学的环境变了。校园里的小学没有噪音和沸腾，但是很安静，给了我们很好的学习环境和广阔的学习空间。
进入中学，学生变了。我看到的不是小学时代的幼稚脸，而是和张全新在一起的成熟脸。大家都长大了，懂事了。他们不再像小学那样淘气无知。
进入中学，老师变了。每个人都变得认真起来，没有小学老师的善良和亲切，但是中学老师期待自己的学生成长成才的心情却比小学老师强好几倍。
进入中学，科目增加了。从几个科目增加到十几个科目。每一科都要牢记，每一科都有作业。学生的压力增加了，他们逐渐累了，但无论他们有多难克服，他们都无法阻止学生对知识的渴望，一步一步地。
进入中学，学习的竞争变得更加激烈。每个人都是来自四面八方的优秀学生，都想为自己理想的大学而奋斗。上课，稍有不慎，可能学到的知识比其他同学少了一点。下课后，稍微开心了一下，可能比其他同学少做了一份作业。尤其是考试的时候，稍有不慎可能就被其他同学落下了。由此可见，中学的学习如此紧张，竞争如此激烈，简直像打了一场战争。因此，我们必须以良好的心态做好迎接“战斗”的充分准备
进了中学，进了中学，一切都变得艰难，有人想放弃，我却不会。因为我坚信胜利一定属于我。虽然我现在很苦很累，但我一定会达到胜利的巅峰!
篇11：初中生活作文初三
初中生活好紧张。虽然我还是一个刚从小学过渡到初中的乳臭未干的孩子，但最近几个月我应该已经经历了初中几个方面的压力。
一是老师的压力，二是家长的压力，三是同学的压力。
初中的时候，他们都过着三分一线的生活。老师，食堂，图书馆，老师，食堂，图书馆每天重复这三件事。这个规律似乎牢不可破，无法超越。老师天天说：“好好学习，天天向上!”这是学生不想听到的，但还是不情愿地回答老师：“嗯!”
至于父母，就更不用说了，父母压力最大。每次回家，他们都会重复三件事：睡觉、吃饭、写作业、睡觉、吃饭、写作业。而父母自己每天坐在牌桌上，也有想过我们的感情?休假很辛苦，但是时间基本都满了。我们早上要补语文，下午要补数学，晚上要补英语。这样，我们只有吃饭睡觉的时间。
同学们每天都很尊重你，但是一旦你在孙山出名了，他们会拒绝你，他们会迫不及待地把你踢出这个学校。当他们考试不及格的时候，会投来鄙视的目光，暗自想：哈哈，他这么坏，以后我就不用被老师骂了，一定是他。而当我考砸了的时候，我会想，这次我竟然是最后一个，他肯定是抄别人的，不然我也拿不到最后一个!就这样，我把所有的错误都推了过去。
初中生活就像一个调味瓶。如果不小心打翻了这个不平衡的调味瓶，你会尝到苦味的!
篇12：初中生活作文初三
从小学到初中的时候，其实心里有很多顾虑。从小学到初中，不知道有多少精英，但不能让父母失望。杭州以外的错误让我无法走出她的阴影。
我想，在我的初中生活中，我遇到了很多以前没见过的人。但是，在这短短的一个学期里，我交到了小学从未有过的知心朋友，但是每次在学校感到不开心的时候，我从来没有想过要告诉别人，回到家就埋在心里，免得让父母担心。这辈子找不到人聊，也不想让父母担心。初中处处充满无奈。
第一次月考结束，我以为自己已经完全尽力了，但是考不好。那一刻，我的心里真的不开心。后来发现自己每次用的力和心都是一样的。
但是每次都变好。其实我很担心我这次考试或者某次考试会再考下去。这也是无奈。
但是当我从高一的角度看初中的时候，就像从高一看小学的时候一样，我在想三年到底有多长。但我怕，不知不觉，这三年已经过去了。我要珍惜这三年，就像那六年一样。我知道三年会像那六年一样远去，所以我抓不住他们，只有回忆。现在看到小学生，不认识，擦肩而过。有时候，我回头，却再也不去想。初中的时候，我设法有了这么好的老师和同学。我怕过了三年就像小学了。相见不如不见。这一点，是无可奈何的。
不知道为什么我好像从来没有难过过，却有那么多无奈。这就是初中的生活。
篇13：初中生活初三作文
春去秋来，我的初中生活已经度过了两个春秋。不禁有些感慨，时间过得真快。
初三总是很忙碌，因为要备战中考，但是也不乏有趣。例如，宿舍就是一个美好的娱乐场所。在宿舍的'我们没有了课程的束缚，没有了高压的学习。在宿舍只有最真实的我们。
我们宿舍有7个人，也就像“七个葫芦娃”，各有所能。比如我，我就具备了以最快的速度把东西藏起来的本领。老师一突袭，我的这个本领就有用了。十点二十，下课的铃声打响，我们便以一百二十码的速度冲回宿舍。开始了我们的“小生活”。X眼间，我们初三了。老师和父母们的那些“唠叨”越来越多，他们会说很多，例如“你们都初三了，马上就要临近中考，还不马上好好努力，就知道玩”当我们听到这些话的时候，有的人只是左耳进右耳出，他们并不在意，但是我却陷入了深思之中。
初三的生活是“枯燥”的，我们没有时间像小学那样和同学一起去外面玩，也没有时间去和同学一起追着玩，更没有时间和同学们一起聊得天翻地覆。这一切的一切都是不可能的，只因为我们初三，只因为我们马上就要过“中考”这道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了课后，我们不像小学那样争先恐后去往外面冲，这铃声似乎与我们无关，我们听到铃声后，还是处于紧张的学习状态中，丝毫不敢松懈，恐怕会被别人所超过，看着眼前这一摞摞的卷子，只好或是必须低下头努力学习了。
篇14：磁浮列车初中作文
磁浮列车初中作文
吾人对于空间的磁力作用会产生幻想与兴趣，其中磁浮列车亦在人们生活中存着神秘与好奇的面纱。现在中小学课本中皆会学到磁铁原理，即异性相吸、同性相斥的道理。磁浮铁路技术就是应用这个原理，加上电力电子的操作与迴授控制原理，驱使列车浮上轨道及推进力量在空中运转。高中物理课本中教导我们的法拉第（Faraday）定律，这是电场与磁场间之电与力的相互磁力作用，也是磁浮列车应用浮力与推进力的基本原理。
磁浮列车係利用电磁吸引力与推进力，将列车悬浮在轨道上方约0.9公分 至10公分 不等高度，其中以德日磁浮列车最著名及成熟，韩中亦有轻轨成型。德国高速磁浮列车已经在上海浦东机场正式运转，它是使用电磁铁之磁力，可以在静止状态下悬浮，该列车之最高时速为430公里 ，日本高速磁浮列车则利用超导体，以速度感应及诱导浮力方式，在列车时速加速到60~ 70公里以上时使列车悬浮，该列车最高速度在12月载客试车时速已达581公里 ，为世界最高速度。另外磁浮捷运系统于3月在日本东部丘陵线已正式营运，长度为8.9公里 ，该系统列车速度为100公里 ／小时，该系统属于都会区型，为车站静止悬浮，具有小迴转半径、急昇降、短距离车站等特性。
磁浮列车在德日已投入40年研发，因磁浮轨道建设在各国持正反面意见看法专家皆有，尤其在上海之磁浮列车试运转期间发生了不少工程及技术问题，就工程技术观点而言任何问题皆可以解决，这是工程上的.处理方法。惟高速磁浮系统係为城际交通工具，并不具有都会区捷运之运输特性，且转乘系统的考量相当重要，这是上海高速磁浮营运不佳之主要原因。
当然，磁浮铁路也有很多的优点，如减少振动、减少噪音、速度快及环保等。祇要在该系统可靠度与稳定度各项运转中获得改善及肯定，相信将会带来更快速且舒适的大众运输系统，这也是世界人类的福气。
篇15：初中生活的作文550字
初中生活的作文550字
夏蝉拖着单调的尾音，隐藏在浓荫中，用声音在空中划出长长的道了，划破这夏日的宁静。一阵微风拂过，吹散叶子辛苦收藏的阳光，撒下一地碎汞，周围的灌木沙沙地表示惋惜。
校园的夏景年复一年，应届的学生不断更迭，今年的夏蝉，是否也会为我唱一首骊歌？
初一的我，带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了x中校园，开始了我的初中生活。那时，一切都仿佛那么简单，以为有几个知心朋友，有一份“粪土当年万中侯”的意气风发，再加上“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篱人”的少年疏狂，一切都是那么触手可得。
如果说初一是狂傲，那么初二便是叛逆。我开始喜欢名人、明星；喜欢在衣服上画上独创的符合；喜欢拉着好友在洒满阳光的跑道上，挥霍掉整节体育课我们漫步闲谈，长长的跑道仿佛巨大的年轮，一圈又一圈，仰望湛蓝的晴空，呼吸着操场上暖暖的`阳光，仿佛要呼出胸中的化学式和数学公式，吸进一份青春活力。这些青春张扬的日子就这样恬静流淌，穿行而过。
终于，到了初二，紧张忙碌得忘记了中考外世界的初二，充实而劳累的初二，理想现实交错撞击的初儿，泛着一丝淡淡离愁的初二，在纷飞的卷子中，如一阵风呼啸而过，终究逝去。
所有的纵情欢笑，彷徨沮丧，所有的汗水、泪水，所有刻骨铭心的友情，壮志凌云的激越，所有属于我青春飞扬。只有那一夏又一夏的蝉鸣伴着枝叶婆娑，为我唱响最后的骊歌。
再见喽，我的灼热年华！
篇16：初中初三作文550字：乐观让生活更美好
初中初三作文550字：乐观让生活更美好
让生活更加美好的东西有很多，乐观便是其中之一。那么，什么是乐观呢？
乐观，是刘禹锡笔下的诗情。几经辗转，身处陋室，却“斯是陋室，惟吾德馨”。陋室外的景色不是繁花似锦，不是姹紫嫣红，他也只需要“苔痕上阶绿，草色入帘青”。失去了权力，在古时候就如失去了一切，但他却说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”最后，他感叹一声“何陋之有？”穿越了所有“凄神寒骨，悄怆幽邃”的云霄，如此的超凡脱俗，让生活更加美好。
乐观，是海伦·凯勒眼里的阳光。她是个苦命的孩子，从小失明，语言也有障碍。但在她纤细的小手触到清澈纯净的涓涓流水时，她写道：“我从未知道生命是这般美好，一切原本黑暗的物体，仿佛都生动形象地出现在我的眼前，父亲，母亲，阳光，水，布娃娃……接着我便有了所谓的希望。”这时，她再也不是暴躁、悲观的'那个小女孩了。“假如给我三天光明”，是她的想象，但是其实她的一生都在光明中度过，充满着乐观和对生活的激情，使她的生活更加美好。
乐观，是四川地震灾区一幢幢重又拔地而起的楼房。虽然，他们的家园被毁了，但他们含着泪对人们说：“我们不搬走，这儿永远是我们的家，我们重建家园，再过幸福的生活。”今天，他们做到了，那楼房上一面面迎风飘扬的五星红旗，高得入云，红得震撼人心。这是乐观地生呀，是勇敢地活，他们的生活一定会更加美好。
乐观，能铸就新的生命。乐观，是黑暗之河里的一叶小舟，随时准备把你载到光明的彼岸。乐观，让我们的生活更美好。
篇17：微笑面对生活初三作文550字
微笑面对生活初三作文550字
初三九年级上册第二单元习700字——微笑面对生活
在生活中，我学会了坚强。有一次，我因为心情不好，便出去散步。来到广场，也许是因为刚刚下了雨，地十分滑。我在小石子路上走，没有在意天的变化，天下起了牛毛细雨，路面越来越滑。一不小心，我滑了一跤，眼泪要留了出来。突然，我想到了：我不能哭。如果我哭了，就不是一个真正的男子汉。于是，我便忍住了眼泪。通过这件事，我明白，在生活中，我学会了坚强。
在生活中，我学会了助人。记得有一次，我去奶奶家，在公交车上，我没有看见空位，便靠扶手站着，突然，一个急刹车，我没有抓牢拉杆，头还在侧边的拉杆上还碰了个包。这时，一个叔叔从我邻近的座位上站了起来，亲切地说：“你坐在这儿来吧！不然一会儿会摔倒的，反正我也要下车啦。”我便坐到了那里。车到了一个站，上来了一位白发苍苍，脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内，见没有空座位，便准备靠扶手站着。我站了起来，走上前去，扶着老爷爷走向了自己的'座位。只听老爷爷不住地说：“谢谢你，谢谢你！你真是个好孩子。”我不好意思地说：“老爷爷，您坐。不用谢。这是我应该的。”我懂得，在生活中，我学会了助人。
微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。老师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都可以牵动着你的心；当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，老师微笑地对你说：“相信自己，你能行！”或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，轻松上阵。有人说：“要笑着面对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。
面对生活，以平常心对待！
篇18：我的初三生活作文550字
我的初三生活
当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。
那时的我，回想起来真的很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。
记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。
升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。
感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢？有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。
现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的过渡期吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。
篇19：我的初三生活作文550字
天下无不散之宴席，我的初三生活亦如此。看着黑板上的中考倒计时，不禁感慨我的初三生活即将离去，同学们也将各奔东西，这让我想起发生在120班种种精彩时刻，构成我心中一幕幕美丽的风景……
同学的欢呼声，鼓舞声，又带我回到了校运会的赛场上。这是最后一场接力赛，关键性的一赛，最后冲刺的依旧是班上那位“高个子”，同学们狂热的呼喊着，想把一生之力投入到自己的加油声中。功夫不负有心人，我们班又是第一名。多少次第一，多少次成功。到最后却换来难以割舍的泪水。别了，赛场上的第一名！
圣诞节，又看到那个盛装布置的教室——灯光在彩纸的掩映下显得多么的斑斓迷离，歌声与掌声的相辅相成是多么的惟妙惟肖。愿圣诞老人亲临120班教室，看看同学们为迎接他而设计的盛大班会，顺便送给老师同学们愿望长筒袜，顺便许下永不离散的愿望！再见了，120班的圣诞晚会，圣诞夜幕中，最具活力的闪光点！
伴随着老师与同学的一阵掌声，一位同学走上讲台，开始讲述自己读过看过的文学作品。他们讲得多么细致认真，认真中又不失一丝的幽默，讲到有趣的地方，连老师都乐开了花；讲到悲伤的地方，全场肃静。讲完之后又有同学与老师的脍炙人口的讲评，步步到位，然后再由老师画龙点睛一笔引出本课的主要内容，同学们的学习兴趣高涨，自然不会有上课不认真的现象。为何给予我那段同喜同悲的回忆，而且又是那么真实。永别了，120班的课前三分钟演讲！
不要说我太过多愁善感，是真的不愿这些美丽的风景逝去！
初三生活，在我心中永不磨灭，你是我心中最美的风景，照亮我前进的道路！
篇20：初三初中生活随笔
清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望。这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗?文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!没了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情?“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有?提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。
希望不是不切实际的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫无意义的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人们勇往直前，而不是止步不前;希望教育人们沉着稳定，而不是猖狂卤莽;希望能使曾经犯错的人们浪子回头，重新做人;希望能使曾经堕落的人们摆脱过去，展望未来;希望能使曾经迷茫的人们清醒头脑，认清世界;希望能使曾经自卑的人们振奋精神，重放光芒;希望能使人们所向披靡，无人能敌!让我们行动起来，跟着希望奔跑，千层险，万重难，所向无敌，不在话下;让我们行动起来，跟着希望奔跑，杀千军，斩万马，不达目的，决不停下!
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初中初三作文550字：生活的列车（共20篇）
