六年级作文：美在我身边

“糖老虎”通过精心收集，向本站投稿了29篇六年级作文：美在我身边，以下是小编为大家准备的六年级作文：美在我身边，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：六年级作文：美在我身边

生活中有许多美：外表美、穿着美、家庭美……可这么多美中，最关键的还是心灵美。我身边就有一个心灵美的人。

一次，快要数学测试了，可我那贪生怕死的尺子老兄却逃之夭夭了，偏偏老师说是一单元测试，有四分之二都是画图题，没有尺子连40分都考不了。我把桌子兜都翻了个遍，可我那尺子老兄还在给我玩捉迷藏!我像个泄了气的皮球似的愁眉不展的瘫在凳子上。正好他走过来，看到我灰心丧气的样子，就好奇地问：“赵倩，怎么了，什么东西找不到了?看你桌子上跟搬家似的，乱七八糟的。”她一边说一边帮我整理东西。我略带哭前的说：“我的尺子找不到了，等会儿考试肯定不行的!”她听了，想了想，走到自己的课桌旁，拿起一把尺子，递给我说：“我有两把尺子，这把你先用着!”我还想再说些什么，可是，上课铃已经无情的打响了，我只好回到座位上。

考试中，我小心翼翼的用着那把尺子，轻轻拿，轻轻放……考试终于结束了。我双手捧着尺子，走到她的位子上，想要把尺子还给她，她却不在意的说我有两把尺子，这把就送给你吧!”我十分激动，因为我看到了，她那把尺子是半截的……

这就是一个心灵美的同学。她就是田栋懿，我的一个好朋友。

篇2：美在我身边六年级作文

美在我身边六年级作文

伴随着呼呼的北风和孩子们的雀跃声，我们就这样迎来了的第一场雪。她是那样美丽、高贵而又洁白。

雪，应该是一个阴性名词。她，而不是他。

雪，是可爱调皮的少女；是活泼大方的小精灵；是画技高超的画师。她手执神奇的画笔，勾勒出一个美丽的天地。这不，雪刚飘飘洒洒地下起来，孩子们本专注于课堂中的心顿时被勾出窗外。也是，这等美景，又有谁能不被陶醉其中？

雪越下越大。

屋檐上，地上，田野上、孩子们的掌心上到处落满晶莹的雪花。我们的世界成了一个银装素裹的世界！美，难以言状的美。她落到树上，原本光秃秃的树干，树枝被她装点得“千树万树梨花开”；落到田野上，放眼望去，一片洁白广阔的汪洋；落到地上，大地妈妈又披上银色的新装。孩子们在雪地上打滚，在雪地上堆雪人，打雪仗。别提有多高兴了。原本死气沉沉的冬季啊，被这场突如其来的大雪装点的生机勃勃、美轮美奂。不同的城市，不同的人们，可唯一相同的，是这场雪为这个世界带来了更多欢声笑语。

雪还是一位文静温柔的少女，更是一位极擅舞蹈的舞蹈家。如梦如幻，于人不觉间。她可爱、美丽，洁白而着涩。她悄悄地走向人间，裙袂飘及处，一片洁白，无数笑声。她拂面不寒，沾衣不湿，像一曲动听的歌，又像一幅美妙的`画。她将自己宝贵的青春与生命，献给大地，献给世间万物。过处满是惊鸿，演奏出世间绝唱一一最后的颂歌。

来也匆匆，去也匆匆。

尽管她已经远去，但孩子们兴奋的谈论声，笑声还是不绝于耳。更何况，不久之后，又有场新雪，少女般姗姗而来。

罗丹曾说：“生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛。”凡人善举演绎人间大爱。同学的关心帮助……生活中的美比比皆是。但是我更爱这场雪，她的美无与伦比，震惊世人。

篇3：美在身边六年级作文

美在身边六年级作文

美这个字相信大家都不陌生，有的人精心打扮，追求的是外在美。而有的人，在这个社会上默默的，无私的奉献，他们，是真实的内在美。其实美有很多种，不一定外表美才是美，内心美，那才是真正的`美。美无时无刻都在人们身边，只要用心去体会，就会发现。

一次，我去坐公共汽车买东西。等了很久，终于来了一辆车，我急忙跑上去，一看，人太多，没有座位了，我很沮丧，只有站着去了。汽车开到一个路口时，突然红灯亮了，司机猛一刹车，我没抓稳，一下子跌到车上，这时，全车的人都把目光朝向我，我很尴尬，立马站起来，站起来时又不小心擦到座椅，把我的手给擦破了，流出了血。我捂住手背，正好，旁边的叔叔看见了，他连忙站起来，对我说：小弟弟，你的手流血了，先做我这吧。我摇了摇头。没事，你就坐下吧。说着，把我摁下去。我抬头望了他一眼，他冲我笑了笑。过了一会，我到站了，我对叔叔说：叔叔，我到站了，你先坐下吧。嗯，你过马路时小心一点。他嘱咐我。我朝他点了点头。

现在，我仍记得他那和蔼可亲的面貌，那位叔叔虽然是一个很普通的人，但是，他却表现出了那种美。那种朴实、真挚的美。而有些人，却为自己的利益不肯展现那种美。他们只在乎外表，不在乎心灵上的美。因为，他们都被自己的利益和虚假的外表蒙蔽了心灵。而那位叔叔，却克服了为自己着想的那种意念，他为别人着想，不正体现了他的那种内在美吗？不正体现了他的善良吗？

生活中，任何时候都会有美的体现。下雨时，同学一起打伞回家；孩子生了病，母亲时刻都不离病床；公交车上，给老人、孩子让座，尊老爱幼。这些，不都是美的体现吗？只要我们留心观察，美，其实就在我们身边。我们要努力创造美，激发出我们的那种内在美，那种朴实，真挚的美，让美，永驻人间！

篇4：《美在我身边》六年级650字作文

有一次，爸爸带我去理发。

爸爸拉着我的手，穿过一条又一条街道，走过一条又一条小巷，来到了一个冷清的巷子里，来到一个房子前。这座理发店与其它店不一样：没有耀眼的招牌，也没有豪华的装饰，只有一面擦得光亮的镜子和摆得整齐的剪发工具。这是一个怎样的理发店啊!爸爸推了推我，示意我进去。什么?不要!我见那面镜子和理发工具正向我招手呢，我才不要在这个简陋的地方“解决”我的头发。我拼命拉着爸爸的手，想带他逃离这个“鬼屋”。但我的力气始终没有爸爸大，结果我没带他逃离“鬼屋”，反到被他强行拽进了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起来。

一个大哥哥走了出来，对爸爸说：“叔叔，她不愿意就算了，别强迫她呀!还有，感谢你一直以来对我们的帮助”“是啊，小王，她这样没关系的。”一个阿姨吃力地摇着轮椅过来了，大哥哥急忙去帮忙推车。爸爸一脸平厉的表情，对我说：“琪琪，你知道这里为什么这么简陋吗?你知道我为什么要带你来这儿吗?”

原来大哥哥六岁时，他的父母离婚了，谁都不要他了，他只好住在姨妈家里。好不容易，大哥哥上了大学，他姨妈却残疾了。于是他想开个理发店养家糊口，但没想到生意这么差

我忍住了要掉下来的眼泪，回头诚恳地对大哥哥说：“大哥哥，我们开始吧!”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”头发不一会就被剪好了，我离开理发店时，笑着对他们说：“以后，我的头就包在你们身上了!”“哈哈哈!”一个冷清的小小巷里，飞出我们的欢笑。

罗丹有句著名的名言：“生活中不是没有美，而且缺少发现美的眼睛。”我还想在后面补上一句：“我们不仅要用眼睛去发现美，更要用心灵去体验美。”

篇5：美在我身边

美，有很多种，有些是内在美，有些是外在美，但，最宝贵的是内外都美！

因为我得了髋关节滑膜炎，尽量不站、不走路，但是又不能耽误学习，所以在学校里受到老师和同学的关心与照顾。我感觉很幸福~

我要感谢嘉欣、小芸、坤泽、子凡、嘉乐、钲岩、嘉庆、川齐，他们都是心灵美的同学！

有一次班里要拍集体照，是王嘉乐、张钲岩、张嘉庆把我扶下楼的，张老师说：“不管你们用什么方法也要把周桐羽扶下去！，只要别让她腿使劲就行！”王嘉乐和张钲岩架着我的胳膊，张嘉庆，则抬着我的后面。等到了大操场，他们三个已经累得筋疲力尽，而我呢，自然是很舒服喽！~

拍完照，赖川齐竟然能把我背起来！竟然他说我该减肥了！O(∩_∩)O哈哈~

每天放学，因为书包太沉了，我又不能负重，陈嘉欣，于小芸、潘坤泽、程子凡都抢着帮我背书包~。

我还要感谢两个每天都来帮我送作业本的同学，他们是连增和雨旸！不管是刮风下雨还是炎炎夏日，他们都来给我送作业本！

最后，我要感谢一个人，那就是张老师！张老师不仅关心我的身体健康，而且还关心我的学习！

我再告诉你们一个小秘密哦！我喜欢张老师长发飘飘！真美啊！~

四年级:周桐羽

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篇6：美在我身边

对我们来说，美是什么？可能大多数人的回答是：壮丽的尼亚加拉大瀑布、高耸入云的喜马拉雅山，或 者是华丽的服装、名贵的首饰，再或者是富含创意的手工制品……它们真是巧夺天工，可是它们离我们的现实生活真是有些距离！

幸运的是我们身边就有美，人性之美、人格之美、心灵之美，这些美天天在我们的身边，只要仔细观察，就可以发现这些朴实的美和原始的美。

美，可能只是一个小小的动作，弯腰捡起一张纸片、为其他人指路、在别人遇到困难时，帮助别人，这都是美。()

美，可能是探索出来的，乘坐飞船，遨游宇宙，俯视地球；走进自然，接近动物；观察社会，有各种好人好事…… 美就在探索之中体现出来，周围都是美丽的“景色”，这是探索之美。

美，可能是传递的，只单凭个人美，就不太会受到注意，可是，周围的人都被少数人带动起来，美就会传播的越来越远，越来越宏大，这是传递之美。

美，可能是和谐的，大家在一起，其乐融融。没有争吵，只有友好地交谈；没有打架，只有热情地握手。这也是美，是和谐的美。

美，可能是创造出来的，刻苦努力，取得成果；日行一善，积善成德……美就是人们创造出来的，不过“贵在坚持”，只要坚持，就可以成为大美，这是创造之美。

相对华丽之美，日常生活之中的我们更需要去发现身边的美。可是，平凡之中见真知，要发现平凡之美真是一点也不平凡。如果没有从一加一开始学数学，你怎么会知道小数、分数、负数，又如何能够体会到数学之美呢？如果没有基础音乐知识，你该如何欣赏贝多芬的《欢乐颂》呢？如果没有学习过围棋，你该如何领会经典棋局的精妙之处呢？

一切的美都来自平凡的点点滴滴，美丽的花朵起源于不起眼的种子，潺潺的小溪能够汇聚成波澜壮阔的大海，智慧的心灵来自坚持不懈的基础学习。

篇7： 美在我身边

美就在我们身边，从人们举手投足之中不经意地流露。只要懂得用心去发现美，那么，美就无处不在。

在校园生活中，同学之间便有许多美的存在。记得一次上体育课，老师要求跑步五圈。由于前一天下过雨，地上还残留着很多水。一位同学在跑步时不留意跌倒了，整个人扑在了地上，样貌十分滑稽。我想她当时的情绪必须十分矛盾，因为疼痛，期望有同学来将自己扶起，但又不期望被同学发现，害怕同学嘲笑。

然而，没有嘲笑的声音，身旁的同学将将她扶起，前面的同学跑过来问是否有伤着那儿。没有事先的准备，更没有精心的排练，但大家的行为却又是那么的一致。我想当时的情景必须是操场上最美的画卷。

还有一次，在课堂上一位同学身体不舒服，毫无防备地吐了一地。有的同学不禁捂住鼻子，满脸厌恶的神情。这位同学当时也慌了，愣在座位上。这时班上的几位同学在没有经过老师的指示下跑出教室拿来拖把，自发地清理着地上的残留物。

没有任何个人色彩，没有任何功利的东西，这一切的行为仅仅只是出于对同学的关心，纯粹只是同学之间的爱。那几个同学的成绩或许不是最好的，或许在老师的眼中不是听话的优等生，但在那一刻，他们远远比某些自私自利总以自我为中心的所谓的“优等生”强很多。我想既然他们能够这样自发地去帮忙同学，那么他们的心灵也是美的，是纯洁的，是高尚的。

美有很多，但真正的美是从心灵深处散发出的，人类的美的本性，没有任何的“污染”。人是因可爱而秀丽，而不是因秀丽才可爱。

生活中缺少的并不是美而是缺少发现，用心去观察去体会，你就会发现美其实就在我们身边。

篇8： 美在我身边

美就在我身边

一个不经意的发现：一群小蚂蚁排成一排，齐心协力传递着食物，它们排列的队伍是那样的合理，最后一只小蚂蚁正好把食物放进洞里，它们也许在为冬天储藏食物，它们构成了一道秀丽的风景，小鱼儿在水里舞蹈，舞蹈之优美，用形体来表达，好美的鱼儿们呀！知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲……，这些我们司空见惯的小动物原先也是这样的美，只要心中有美，何处无风景呀！还有夕阳下的水塘，沟边的芦苇，绿油油的稻田，金黄的打谷场……，原先美就在我身边！

世间的一切都是完美的，秀丽的景色，美味的佳肴，美妙的音乐，完美的生活，美就在我们的身边，就看我们能不能用心去感悟、用眼去欣赏、用耳去聆听。

人行道上，一个带红领巾的中学生正帮忙一位老奶奶过马路，我能感受到人情的完美，美在我身边，同时也教会我要帮忙弱小；每次回到家里，爸爸妈妈都问长问短，“在外面工作是否有挨欺负呀！”“吃得好不好呀？……”，然后就给我做好多好多好吃的东西，让我大吃一顿，说给我补补，每当这个时候我就觉得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在这时也都被幸福一脚踢开了，不容商量，美在我身边，它使我懂得亲情是完美的、是可贵的，是每个人都必不可少的；公园里，两个好朋友在互相安慰，也许是因为考试成绩不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后两个好朋友都明白了：

失败一次算得了什么？只要我们重新站起来，就不是失败，她们开开心心的为下次考试做准备。多么完美的一件事呀！我想如果没有她们双方的安慰，她们是不会那么快步入正轨的，我感受到了友情的完美，美在我身边，使我懂得了友情的可贵，朋友是我们每个人的财富，我们每个人都需要朋友，也需要别人把自己当朋友，力的作用的相互的嘛！人情，亲情，友情，多完美的情感呀！美在我身边！

自然美是世间最美的景色，青山绿水，鸟语花香，如梦境一般，情绪不好或是在郁闷的时候，走进自然，贴近自然，听群鸟儿在歌唱，看树叶在舞蹈，你会情不自禁的说：这一切太完美了；会豁然开朗，会有一种脱胎换骨的超然，愉快的情绪会不期而遇，这就是自然美的魅力，我庆幸美在我身边！

我之所以感到情绪愉快和舒畅，是因为美在我身边，之所以感到社会的和谐和家庭的和睦，是因为美在我身边，之所以能够产生爱的情感、欣赏享受感、心旷神怡感也是由于美在我身边，美是无处不在的，但需要用心去发现。

篇9： 美在我身边

美在我身边

一个风和日丽的星期天，我走在大街上，前面正风尘仆仆地奔跑着一位时髦小伙子。他西装革履，左耳坠戴一枚金耳环，耳孔里还塞着耳机，两手插在裤兜里，一双锃亮的黑皮鞋。他昂着头跑着跑着，迎面撞上一位正在弯腰捡垃圾德清洁员老奶奶，差点儿把老奶奶摔个趔趄。那位老奶奶衣衫褴褛，满脸皱纹。她那双掏垃圾的手套已经不成样了，从纯白色转成了油黄色。那位小伙子撞上老奶奶不但不道歉，反而瞬间转成了一头凶猛的狮子，转过头向老奶奶吼道：“你是瞎子吗？你是不是没长眼睛？”那位老奶奶不仅仅没有生气，反而面带微笑连连向小伙子道歉：“年轻人，对不起……”。当小伙子回过神来，发现眼前是一位捡垃圾的老人时，又立马捂住鼻子并带着一脸鄙夷的神情向前快步走开了。

我多次问自己，人世间，真的缺少美吗？不，其实美就在我们身边！

美，有很多种：心灵的美、品质的美、道德的美，以及风景的美。如果人世间没有这些美，世界必须是一片黑暗。

许久，老奶奶低头一看，发现脚边躺着一个钱包，思索片刻后，高高举着钱包朝小伙子大声叫道：“喂，年轻人，你的钱包，喂……”小伙子听到喊声后忙在身上乱摸一番确定钱包不在，又急忙跑向老奶奶，似一阵风从老奶奶手中抢过钱包，连声谢谢也没说，依旧咕咕喃喃地说道：“烦死了，什么人。吗！”我看到这一幕，呆呆地愣在那里……直到发现天色已晚，我才急忙奔跑回家。在路途中，我想：这位小伙子为什么这么凶？为什么这么没礼貌？难道这个世界真的变了吗？

篇10： 美在我身边

美在身边，我发现了美

当今社会，成功人士越来越多，科技也紧跟时代的脚步越来越发达。正是因为这样，大多数人沦落了美，不断的追求奢华，当然，我说的“美”并不是表面上的美，而是心理上的美。

周六下午，我去书城看书，准备进书城时，一幅场景让我停下了脚步，一只黑黑的流浪狗正翻着垃圾箱，寻找食物。我猜想：必须是被主人遗弃了吧，要么就是走丢了。之后望见，一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的老人朝这边走来，看他的穿着和外貌，能够确定他家不是很富有。他从口袋里拿出几块饼干，喂给那只狗，那只狗仿佛认识他似的，吃了饼干，还朝他摇了摇尾巴。然后，老人把狗抱起来朝前走去，我脸上写满了问号，十分迷惑，就跟了过去。来到一个小巷，他把狗放下，之后进了屋子，然之后了许多小狗。我吃惊了，心想：他不会就是拐卖小狗协会的吧，阿，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了过去，问了问他：“老爷爷，您为什么养这么多小狗阿？”

老人回答说：“他们有些是被主人遗弃的，我看他们可怜就收留了他们。”“哦，原先是这样，您家就您一人吗？”“儿子在外面赚钱养家，过年才会回来。”原先他是位空巢老人，哎，真可怜，跟那些小狗比起来，小狗幸福多了。“姑娘，你是怎样找到这的？”“我阿，我本来是要去看书的，望见那只狗，您抱它抱到这来，我还以为您是动物拐卖协会的。呵呵，但是我此刻明白了爷爷您是好人。”“你这小姑娘真有爱心，送你一只小狗怎样样呢？”“不用了，爷爷，您留着吧，它们对您有感情，在我那可能没住几天，就会自己跑回来的。”“那好吧，姑娘。”“嗯，谢谢您的好意，时候不早了，我该回家了，再见，老爷爷。”“小朋友再见。”老爷爷笑着说。

道别后，我跑出了巷子，为之感动，我的脑海都是他那慈祥的话语和亲切的微笑，仿佛他还在我面前一样。

爱心成就美，那位老爷爷就是秀丽的代言人。

篇11： 美在我身边

美在我身边

“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话是法国著名的雕塑家罗丹说的。是阿，生活中并不缺少美，只要善于观察，善于发现，你就会拥有一双发现美的眼睛。

我住的那幢楼身旁有一个水槽，有一天突然停水了，从此那儿就再也没出现过一滴水了。一天下午，我发现水槽里出现了几袋垃圾，过了几天，垃圾越来越多，原先是其他邻居以为那里是垃圾站，以后都把垃圾扔在那儿，让清洁工把它们给收走。

有一天晚上，我正在家里写作业，爸爸妈妈一回来就埋怨道：“不行不行，明天就得把那个厌恶的垃圾站收拾掉！”原先，他们在散步时经过那里，远远地就闻到一股恶臭，熏得他们连散步都不想散了。那么臭的地方怎样收拾阿？

第二天一大早，妈妈带着一大盆土，跟我一齐下去了。由于还很早，所以那里没有垃圾。虽然没有垃圾，但还是很臭。于是妈妈就赶忙把那盆土倒在水槽里填满，盖住那股臭味，然后撒上许多花种子，做完这些，我们就迅速撤离回家了。

从此以后，我和妈妈每一天都去那里浇花。渐渐地，水槽那儿再也不是垃圾站了，而是一个充满花香的小花坛了。

经过努力，我和妈妈最后把垃圾站改成了花坛，说明美就在我们的身边，只是我们还没去寻找，去发现而已。

篇12： 美在我身边

美在我身边

在生活中，我觉得大自然是美的，花朵美，海洋美，蓝天美。但是我觉得最美的是人们的心灵。

我沉浸在美的海洋里，生活到处都是美。美的海洋托着我这个幸福的船儿航行。

首先，我想到了我老师的美。我总是认为老师都是严厉的，望见了老师，好似看到了一只“母老虎”。可之后，我就不这么想了。记得有一次，我班有个同学，脑袋撞到了桌角上，头部出血了。老师急忙把他背到校医室，当时我望见老师心疼得都快哭了。看到这一幕，我想，老师也很不容易，晚上点灯熬油地备课，白天应对我们这些不懂事的学生，就这样，一天一天又一天。这时我仿佛也闻到了老师身上散发出的芳香，是老师---灵魂的工程师，塑造了我们的美。

我还想到了妈妈的美。是妈妈把我从小养到大，还是我的第一任老师。记得小时候，妈妈经常领我去逛街，一看到广告牌就教我念，使我从小就对识字有了浓厚的兴趣，坚持下来，识字量比校园的其他同学多很多。妈妈天天早起晚归，给我做饭，为我洗衣服。我仿佛从妈妈的身影中看到了一个秀丽的花朵，从妈妈的声音中听见了美妙的音乐。是妈妈——伟大的爱，塑造了我的美。

我又想到社会上人们的美。罗丹说过，世界上的不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我就发现了最普通的人们——清洁工。一般的人觉得他们有什么美的，而我却觉得他们是社会上最美的人。无论风吹雨打，他们都很早就起来给城市打扫卫生。正是清洁工——城市的清道夫，没有了他们，城市就不会这么干净。我从他们的一举一动中，感受到了朴素的美。清洁工的美正在于用艰苦的劳动给我们送来了美。

我在美的海洋中享受到了快乐，享受到了知识，享受到了幸福。美在我身边。

篇13： 美在我身边

美就在身边

秋高气爽，天气渐渐变凉了。星期六早晨，我和爸爸出去早锻炼。马路两旁是高大的树木，树上的叶子有的转成了红色，有的转成了黄色，还有的转成成了半黄半绿的色彩。不知不觉中，这秋天的美景已经来到了我们的身边。

正当我在欣赏这美景时，一阵“沙沙……”声把我的目光吸引到了一位正在扫地的老爷爷身上。只见他穿着一身蓝工作服，套着一件黄背心，皮肤被晒得黑黑的。他把垃圾和树叶扫成一堆一堆，用扫帚把垃圾和树叶扫到簸箕里，再倒到垃圾车里。之后，他又到树丛里去捡垃圾，那些垃圾“左躲右闪”，很狡猾，所以老爷爷只能用手去捡。

这时，有一个中年妇女牵着一条狗走了过来。突然，这只狗屁股一翘，拉出了一堆屎。那中年妇女牵着狗转身就要走。这时，那老爷爷喊道：“请把狗粪用塑料袋包起来！”谁知那中年妇女瞥了老爷爷一眼，说：“马路又不是你的，你管得着嘛！”

老爷爷并不生气，继续说：“要是养狗的都像你的狗这样，在马路上随便大小便，马路上不都成了狗粪场了，人类怎样开车、走人呢？”但是那中年妇女不以为然地说：“狗又不懂这道理，要不，你去跟狗说！”

老爷爷见中年妇女不肯捡狗粪，便从垃圾车上拿了一个塑料袋套在手上，弯下腰，把狗粪捡起来，扔到了垃圾车里。老爷爷见地上还有一点狗粪，就从口袋里摸出了一张揉得皱巴巴的卫生纸把地上留下的狗粪擦干净了。看到这个情景，那中年妇女的脸“唰”得一下红了，赶紧带着狗溜走了。

“沙沙沙……”扫地的声音更加有劲了。这时的马路似乎也变得更加宽敞、亮堂了。望着老爷爷扫地、捡垃圾的背影，我突然明白：原先老爷爷才是这秋天最美的景象！

篇14： 美在我身边

我们身边有许多好人，他们有美的品质，也值得我们学习。

宇是我从小到大玩得最好的朋友。那天，他很无聊，就到我家来玩。我们在家玩了大半天，他突然提议到他朋友家去玩，他朋友家里这不是很远，于是我们就到他朋友家去了。可是谁想到宇的那个朋友并不是个好学生，他每天不写作业，还整天到网吧里去玩。我们刚进门，他就对我们说：“喂，你们去不去网吧里玩一玩，很好玩的。”我们都被惊呆了，可是宇的朋友一直劝，我们也一直劝他：“你这么小就去网吧，不能玩的。”他也没办法了，只好让我们帮他到网吧下把风，我们就照着他的做了，可是宇是一个好学生，他竟然告诉了他朋友的妈妈，他朋友的妈妈立刻赶来，把他朋友抓住了，他朋友只是狠狠的看着他。到了晚上，他朋友的妈妈找到家说：“你这个宇，明明是你把我孩子带到网吧里，你还到我这里告状！”宇的朋友也来了，他把宇叫到楼下，不知道要干什么，而宇朋友的妈妈到我家和我爸爸说了许多宇的坏话，我实在听不下去了，就大叫一声：“不是宇的错，是你儿子的错，不信我把宇叫上来，你们问他。”家长们都呆了。我飞快的跑下楼，只见宇正趴在墙上我把他扶起来一看，呆住了，宇的身上有很多脚印，脸上也有血，可见宇被他的那个朋友打了，打的还不轻。我把宇扶上楼时，他朋友的妈妈还在说他，可是一看宇身上的伤，似乎一切都明白了，忙说对不起，都不知道要怎么道歉才好，可是宇什么也没有说，我有很多困惑，正好睡觉的时候我问宇：“你为什么不一开始就说是你朋友的错呢。”“因为他是我的朋友，他原来不是这样的，我想和他回到从前。”我才知道，我什么也不需要问了，单凭宇的傻来说。

我这才知道，宇虽然很傻，却很“美”，不一般的“美”，我不禁看着宇的背影而自豪。

篇15： 美在我身边

美是一种心灵的慰藉，美是一种心灵的大门，美是一次心灵的升华……

美是青蛙入水的涟漪，美是蜻蜓点水的瞬间，美是秋风横扫过的虎啸，美是夜里蛾影曳动的光源……美――就在我身边。

在风景秀丽的姑苏城里，到处是莺鸣柳绿，山清水秀，令人陶醉。可是，我要找的是在这千万美景中最美的那个。我手持相机漫步街头，实在拿不定主意。

突然，一句话语浮现在我的脑海里：世界上最不易发现而最真实的东西才是最美的。对了！这样的东西不就在我身边吗？我仔细地看着四周的景物，进入了深思……

又是一天，我从宾馆里走出来，天下着雨，我依然手持相机搜寻着，这时，感人的一幕出现了――这才是真正的美！一个老爷爷推着一个坐着轮骑的老奶奶，两人只有一把伞，老爷爷向前推推伞，想遮住老奶奶的双脚，而老奶奶则把伞向后推推，想遮住老爷爷的后背，两人推来推去，而老爷爷的后背与老奶奶的双脚都被淋湿了。我按下来了快门。这就是姑苏城里最美的一幕。

法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，正如照片上老爷爷的后背与老奶奶的双脚上被淋湿印记一样，人间的真情与永恒的真理才是最美的，它诠释了美的真谛。

美是一个平凡的举动铸就出奇迹，美是一个遐想的翅膀留下哲理，美是一个七彩的画册展现阳光，美是一个光荣的字眼代表正义！

篇16： 美在我身边

美无处不在，只要你细心观察生活中的每一个小细节、每一个小举动，你就会发现，这是一个美丽十足的世界。以前的我总是抱怨这个世界太残酷，但是，当我换个角度去留意它的时候，我才察觉美在我身边。

早晨起来，走在大街上，整洁的环境让我心旷神怡。我不由得想到，当我还在熟睡的时候，环卫工人曾悄悄地穿过这条街。走进公园里，翠绿的小草正在向石砖栏诉说昨夜里园丁给它浇了多少水。我坐在一块石砖板上，微笑，突然间，一个脏兮兮的罐子映入眼帘，它在优美的环境中是那样引人注目。一个小男孩走过来，把它踢到在草丛里，我的脸不知怎么的就拉了下来。远方，一位小姑娘一边唱歌一边蹦蹦跳跳的走过来，她拨开草叶，拿起那个罐子，放进垃圾箱里，然后对着小草唱起歌谣。我走近一点，想听听她在唱什么。她正在唱：“春天在哪里呀……”伴随着她咿咿呀呀的童谣，我走出了公园。

路过鱼塘，小朋友们正在给鱼喂食；走过花巷，小男孩在这里放飞一只百灵鸟，经过石桥，大人们塞给小乞丐一些钱币。此时的夕阳映红了半边天，我往家中走。在一个小过道里，我停下来，将盲道上胡乱摆放的自行车移到一旁。踏进自家院子，大人们坐在一起说说笑笑。

上楼时，邻家姑娘搀扶着老爷爷走在我后面……

美是付出，美是无私，美是善良，美是劳动，美是不求回报，美是默默无闻。让我们来观察美，体验美，了解美，感悟美，做到美！不要再说世界冰冷残酷，也不要再埋怨人心险恶，相信吧！美在我身边，也在你身边，美在大家身边！

篇17： 美在我身边

我们的家乡，老人是最喜欢看戏的，不是看黄梅戏，而是看我们这里最出名的花鼓戏，在电视里看，在收音机里听，还在别人搭的戏台子上看，使我印象最深的就是在戏台子上看。

在一个天气很好的晚上，我和我的奶奶去别人搭的一戏台子那看戏，我不明白花鼓戏到底有什么好看，只是好奇的在下面看。这个戏讲述的就是一家人，儿媳常常虐待自己的婆婆，儿媳怕老公，儿媳等儿子走了，就有开始对婆婆不好了，到后来儿子说要休了她，儿媳才知道错误，就成了快快乐乐的一家人。故事大概是这样，但究竟是怎么回事，听我一一到来。

儿子带够了丰富的粮食已经走了，婆婆就来了。儿媳炖了一锅鸡汤，婆婆还以为是给她喝的，可没想到被儿媳自己全喝了，婆婆就这样饿了一顿。到了下午，儿媳有做了好吃的，婆婆这回就等好了，可儿媳还是没有给她吃。婆婆年纪老了，已经不自己做饭了，就饿了一天。到了儿子回来的前一天，儿媳还是一点东西也没有给婆婆吃，最可狠的是，儿媳居然把婆婆赶出去了，害的婆婆在外面睡了一个晚上。早上，儿子很快就回来了，只见自己的妈妈在外面睡，儿子就知道肯定是儿媳弄的――他本有点怀疑，但他又不确定。儿子把婆婆扶进了门，儿媳没说什么，儿子就告诉儿媳说他在路上捡了一颗金子――儿媳最爱的就是金子，可没想到，这是婆婆的，于是儿媳就破口大骂，说她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏着，儿子是读过书的，是个很孝顺的儿子，就把儿媳打了一个耳光，严重的是还要把儿媳休了，儿媳就跪地求饶，可儿子决心已定，可经过婆婆的劝，他们没离成。儿媳从此以后也很尊敬婆婆了，做了个好媳妇，他们快快乐乐的生活了。

全场掌声如雷鸣。真是独有特色，我终于知道，人们为什么这么爱看花鼓戏了，原来是智慧，聪明，礼貌的源泉。

我爱花鼓戏，我爱丰富的艺术美，它告诉了我们怎样做人，孝顺，是独特的，丰富的一门艺术。真是太美了！

篇18： 美在我身边

雄山以岑峦叠嶂的气势为美，海湖以碧波粼粼的韵味为美，而人则以崇高的道德品质为美。

时间被一只低吼着的野兽追赶着，如今我们脱离了祖辈们艰难穷苦的年代，一切都被新的事物代替，可唯独人的“美”依旧是原来的模样。

记得一个冬日的清晨，滴水成冰、呵气成霜。小贩开始了叫卖，商铺挂上了招牌。路上的行人脚步匆匆，我提着手提袋不紧不慢的上学，正当我路过菜市场时，忽然人群中“嘭”的一声，紧接着看到一群人围在一起。我疾步过去，原来一个骑电动车子的年轻人撞了一个正要过马路的老太太。那个年轻人羞红了脸，不知所措。而周围的人有的指责年轻人，有的讨论那个老太太伤的重不重，却没人送老太太去医院。我刚准备说快送老太太去医院时，我有被挤了出去。这是过来了几个穿着普通工人制服的人把老太太送进了医院。那几个人脸的轮廓并没有多么突兀，可是朝霞印在他们脸上，更加绚丽。

这是最简单，又是值得赞扬的美。

人心的罅隙中燃起的丝丝火焰，温暖了人心。

当有人无理取闹时，依旧会有充满正义感的人出来主持公道；但有人有困难时，依旧会有好心人出手相助……

我们彼此的生活就像是彩色水笔和彩色铅笔，虽然互不影响，但是却互相衬托，让生活的画板更加动人。

在这个绚丽抑或是黑白的社会中，“美”并没有想象中的那么奢侈，也没有想象中那么廉价。真正的美也是你有爱心的认真做了一件微不足道的好事，而不是你不情愿的花费，不情愿的去做一件轰轰烈烈的事。真正的美其实很容易。

美很复杂却有单纯。即使有人为了名声而做，却依然有人为了良心而做；即使有人为了得到而做，可依然有人为了付出而做。美是一个永恒的话题。

路边捡到物品交给物主是美；帮助同学讲一道题是美；冬天清理自家门前的积雪，使路人不会滑倒是美……美就在我们身边。它丢掉了高贵的光环，带着朴素的一面，来到了我们这群普通人之间。

篇19：美在我身边

美在我身边

美在我身边，在你身边，在大家身边。只要用心观察，你会发现世界竟然这么美。

那件事已经过去很久，是一件普通到不能再普通的事了，但我仍记忆犹新。

那是一个下着毛毛细雨的一天。我的妹妹感冒了，么妈把她抱到山上去打针(不明白是不是山，反正有一个挺大的坡)。而奶奶则在家里做饭，让我等下送过去。

我撑着把小伞，手里提着一个盒子。虽说雨不大，但有点风，刮到手上还有点刺骨。这时，一个叔叔匆匆忙忙地从我身边跑过。他跑过的地方溅起一个个小精灵。这些顽皮的小精灵把他的鞋子都打湿了。可他仿佛有急事，也顾不了这么多，一阵风似的就从我的身边跑过了。我没有停留太久，我怕饭冷了，就学着叔叔的样貌跑了起来。嘶——冷风无情地打在脸上，好疼阿!那个叔叔怎样能跑那么快呢？难道他不疼吗

去了医院后我才明白，是什么使那个叔叔跑那么快——是伟大的父爱推动着他前进！

原先，他的孩子在打针。但是他一向哭个不停。于是阿他妈妈便叫他那爸爸，也就是叔叔去买玩具逗他，这才有了叔叔在街上飞奔的那一幕。

这位“雨中的父亲”跟所有的父亲一样，无私地爱着他的孩子。这时别说是玩具了，就算是上刀山、下火海那位父亲也在所不辞吧？在所有父母眼中，孩子是金，孩子是宝，孩子是命。他们容不得孩子受一点委屈，哪怕是务必承受的痛苦，在他们眼里，也是容不下的，都像利刃一样刺痛着他们的心。

那抹雨中奔跑的身影，将成为我心中最亮丽的风景线。美就在你我身边，你身边有什么秀丽的“风景”呢

篇20：美在我身边作文

美，就在我们的身边，这种美，不是人的美，不是衣服的美，不是装饰的美，而是自然的美。

我家院子里有座小山，不大不小，从入口开始说起吧！路边长着各种各样的花，飘出一种混合的芬芳的花香味，啊！多美啊！再往上一点点，有一条小溪，清澈的河水哗哗的流着，啊！多美啊！再往上走，就是山顶了，下面有各种各样的果树，许许多多的动物在找果子吃呢！中间有个湖，人们可以在两岸喂鱼，湖里养着成千上百的金鱼，大小不一，形状各样，哎！可惜现在花被摘了，小溪的河水越来越臭了，树木被砍伐了，动物被捉捕了，有些被饿死、有些被摔死，湖里干枯了，鱼儿都死了，哎！要珍惜身边的美啊！

现在社会上科技发达了，生态环境也更加严重了，如：汽车的尾气污染了大地、火车得隆隆声吵醒了市民、船排出的废水毒死了鱼儿，哎！要珍惜身边的美啊！

每天家里都有垃圾，可能是菜叶，可能是我的纸团，可能是妈妈衣服的标签，哎！简直是垃圾的天堂！哎！要好好爱护环境，珍惜身边的美啊！

美，无处不在，可一定要珍惜啊！

篇21：美在我身边作文

在生命的长河中，美丽就犹如一朵浪花，虽然很小，但却凝聚成了一片美丽的花海，因此，生命需要美的点缀，生活也需要。

美丽，也许只是瞬间的一丝甜美的微笑。美丽也许只是顿时的艺术的熏陶。美丽，也许只是满意时赞扬的眼神，可就是这么细微之处，却给予人们以之心灵的洗礼。

温暖阳光的生活美:

记得有一次放风筝时，一不小心把风筝飞到了树上，由于那时很小，个头也不高，虽然树下还有一把公共椅子，但还是拿不到风筝。正当我万般无奈时，一位大哥哥出现在我的面前。这位哥哥个子很高。他对我说：“小妹妹，我来帮你吧！” 我说了一声：“谢谢。”只见他爬上了公共椅子，脚尖一掂，双手一扬，风筝变被他拿了下来。此时，在我面前高大的树仿佛被施了魔法一般，犹如一只乖乖狗，立马就束手就擒了。哥哥把风筝递给了我，我又说了一声:“谢谢。”此时，我们稚嫩的脸上都洋溢着动人的微笑，就犹如在洁白的天空出现了温暖的太阳。过了一会，大哥哥走了，我也走了，但那美丽的微笑我永远也不会忘记。

丰富多彩的艺术美：

听——这是我们戏台子里的戏子们正在唱戏了，只见他们身穿着五彩的丝缕，带着绚丽的头饰，唱着宛转的调子，摆动着优美的舞姿。在戏台子中间游动着，就犹如一群仙女在天空中飞舞，美极了。此时，吸引我们的可并不是这些，而是他们脸上洋溢着的微笑。那脸上笑的就像一朵盛开的花，十分动人。戏曲结束了，一朵盛开的花却并没有结束，反而，它以它那超强的繁殖力，变成了无数朵，把我们都弄笑了，笑的是那么动人，那么美丽。

是啊！生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要你细心寻找，你就会发现——美就在你身边。

篇22：美在我身边作文

世界上的美有很多很多种，比如关心他人、善于帮助别人就是一种美。下面，我就讲一下发生在我身边的这种美。

一次，我和我的好朋友在院里的活动器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“啊！我的左脚怎么扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭着。我的朋友见了赶紧对我说：“你的脚扭了，我还是送你回家吧。”我说：“我不回家，不回家，一会就好了。”我的朋友便说：“那你在这别动，我给你拿糖去。”不一会，她就跑回来了，她的额头已经冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感动，我的脚也不疼了，我们开心的吃着，共同分享着快乐。

世界上的美无处不在，因为这件事我明白了一个道理：我们要多多关心帮助别人，美就在我们身边，让我们的生活更美好！

篇23：美在我身边作文

最近，我们学习了语文第二单元，课文中淳朴善良的老王，兢兢业业的信客……给我留下了深刻的印象，他们的形象在我脑海中是那么清晰，那么伟大。他们是生活在社会最底层的普通人，却闪耀着人性的光辉，在他们的内心深处，存在着纯粹的美。

或许，我们身边也有很多那样的人，只是我们没有一双善于发现美的眼睛。生活中不是缺少美，而是缺少发现。我常常会注意环卫工人。每天早晨六点半，当我下楼等校车时，就会看见他们在尘土中、垃圾中忙碌的身影。每当这时，我的心中就会泛起一阵感动。对学习的抱怨与不满会全然消失。在这宁静美丽的'清晨，太阳刚从被窝里爬出来时，他们用同主人一样卑微的扫把，扫去了一夜的尘土与肮脏，为小镇带来清新整洁。他们美，美在勤劳、朴实，为社会默默无闻，无私奉献。

走在路上，总会看见一些穿着工作服，戴着工作帽的工人匆忙走过。这时的我总会肃然起敬。君不见，高耸的大楼，温暖的居室，整齐的街道。君又不见，那在十几米的高空中悬挂的刚强的背影。君不闻，机器的轰鸣声震耳欲聋，另人烦躁至极。君不知，工地上的种种危险与困难，工作时的汗水一次又一次的被头顶上的烈日蒸发掉，又一次一次的流下来。那黄豆大的汗珠包含了怎样的奋斗与酸辛。自己在房间里躲避着风吹雨打，严寒酷暑，而给我们带来这一切的工人还在坚持不懈、努力认真的建设着我们的家园。

工人美，美在用自己勤劳的双手建设着祖国的未来，同胞的归宿。

在每个人心中最美的还是父母。曾经的我有时会抱怨父母的衣服太死板，不合潮流，会嫌妈妈脸上的皱纹太难看。现在的我追悔莫及。在这个世界上，父母是最美的。或许，自己在一日天长大，一日天的变化，但这是建立在父母日益苍老的基础上的。他们用自己的青春哺育了我们的未来。

父母美，美在用自己毕生的精力去关心、去爱孩子。

只要善于发现，就会感到这个世界真的很美。

美，就在我身边。

篇24：美在我身边作文

美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。

在公园里，看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时，你会不由自主地赞叹道：“这些花真美！”道旁，遇见一个天真可爱的小女孩时，你会情不自禁地欣赏她：“她真美！” 可是，这些美仅仅只是人或事物的外在美，真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。

自古以来，梅花被无数的诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万木凋零，风欺雪压时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美！

有一件事，她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。那是北风呼啸的日子，那是梅花盛开的季节，那是我见到她的第一次。在巴士上，人们都不约而同地把头转向窗口那边，不停的对手哈着气，试图想更暖和一点。没想到，一件意想不到的事情发生了。突然，司机猛地一刹车，“哇”的一声，把车上所有人的目光都投向了一位中年妇女身上。刚刚可能是因为司机的急刹车，这位中年妇女受不住，吐在了一个时髦的年轻姑娘身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姑娘缓缓的回过头，全车人都把心揪得紧紧的，在为这位中年妇女担心着。可谁也没有想到的是，迎来的不是一顿狠狠的怒骂，而是姑娘把外面的那层衣服脱了，对妇女说：“大姐，你需要坐在通风的位置，我就要下车了，这个位子给你坐吧。”“可是，你的衣服？”“没关系，这件衣服也旧了，大不了洗洗再穿呗。”车门开了，姑娘走下车，大家不由自主地赞叹道：“这女孩儿真善良！”“这女孩儿心眼儿真好！”这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。她和梅花一样，拥有着纯洁高尚的品质。

美，就在我身边！

篇25：美在我身边作文

每个人的身边处处都有美，有动人的人物美，快乐的生活美。美丽的景物美，最重要的是丰富的艺术美。

在我们的家乡，老人是最喜欢看戏的，不是看黄梅戏，而是看我们这里最出名的花鼓戏，在电视里看，在收音机里听，还在别人搭的戏台子上看，使我印象最深的就是在戏台子上看。

在一个天气很好的晚上，我和我的奶奶去别人搭的一 戏台子那看戏，我不明白花鼓戏到底有什么好看，只是好奇的在下面看。这个戏讲述的就是一家人，儿媳常常虐待自己的婆婆，儿媳怕老公，儿媳等儿子走了，就有开始对婆婆不好了，到后来儿子说要休了她，儿媳才知道错误，就成了快快乐乐的一家人。故事大概是这样，但究竟是怎么回事，听我一一到来。

儿子带够了丰富的粮食已经走了，婆婆就来了。儿媳炖了一锅鸡汤，婆婆还以为是给她喝的，可没想到被儿媳自己全喝了，婆婆就这样饿了一顿。到了下午，儿媳有做了好吃的，婆婆这回就等好了，可儿媳还是没有给她吃。婆婆年纪老了，已经不自己做饭了，就饿了一日。到了儿子回来的前一日，儿媳还是一点东西也没有给婆婆吃，最可狠的是，儿媳居然把婆婆赶出去了，害的婆婆在外面睡了一个晚上。早上，儿子很快就回来了，只见自己的妈妈在外面睡，儿子就知道肯定是儿媳弄的——他本有点怀疑，但他又不确定。儿子把婆婆扶进了门，儿媳没说什么，儿子就告诉儿媳说他在路上捡了一颗金子——儿媳最爱的就是金子，可没想到，这是婆婆的，于是儿媳就破口大骂，说她管婆婆吃住，居然有金子就自己藏着，儿子是读过书的，是个很孝顺的儿子，就把儿媳打了一个耳光，严重的是还要把儿媳休了，儿媳就跪地求饶，可儿子决心已定，可经过婆婆的劝，他们没离成。儿媳从此以后也很尊敬婆婆了，做了个好媳妇，他们快快乐乐的生活了。

全场掌声如雷鸣。真是独有特色，我终于知道，人们为什么这么爱看花鼓戏了，原来是智慧，聪明，礼貌的源泉。

我爱花鼓戏，我爱丰富的艺术美，它告诉了我们怎样做人，孝顺，是独特的，丰富的一门艺术。真是太美了！

篇26：美在我身边作文

时光匆匆，我在每天繁重的.学习生活中，不知不觉已经过去了一个多月了，身边那一张张陌生的面孔，逐渐的熟悉起来，我开始慢慢地读懂身边的每一张面孔，开始有了温馨的感觉。

沈文钦，一个很腼腆的男孩，他是一个数学高手啊！心里总是有种很钦佩他的感觉，数学方面较弱的我总会爱时不时转过去请教这个“天才”。我在他细心地教导下，解出了不少难题，让我体会到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深切感觉，他的腼腆程度让我真的百思不得其解，有一次他遇到了物理难题，问遍了前后左右，竟无人可解，我建议他去问老师，他嘴张了半天都没开口叫老师，直到老师快离开教室他才开了口，就是这么一个男孩，平凡中带着他独特的闪光点。

我的同桌在我的记忆里全是热心的形象，当时班级撤掉垃圾桶，她就准备了一个垃圾袋，后桌也总是“不厌其烦”地把垃圾往里面扔，可她很大方，没有觉得厌烦后桌老把垃圾扔她那里的行为，这让我很佩服她的大方。记忆最深刻的是我买了书立，可不会安装，她看我急得火烧眉毛，就忍不住的自己上手，帮我完成了这项“工程”，顿时心里十分感谢她。我的同桌就是这么个热心的女孩。

张诗珧，我们班的语文科代表，一个很单纯的人，我们每天一起回家，所以我们成了了彼此回家的伙伴，她是一个阅读量很广的人，我总爱和她探讨一些《红楼梦》里的情节，我们总是讨论得很来劲，我们会为黛玉的死感到惋惜，会为里面的王夫人感到厌恶，我们仿佛成了研究这本书的“痴人”了。这个女孩，在相处中带给了我很多以前没有的感觉，是一种在一块就会谈论各种书本的人，会为书中的人物而开心而悲伤的感觉。

我才发现原来美就在我的身边。

篇27：美在我身边作文

我们的生活中，没得东西有很多：花坛里的小花，可爱的布娃娃；漂亮的书包他是否有一颗美丽的心呢？

其实，美就在我们身边到处都是。

那是一件极其普通的事。星期五放学的时候，我正迫不及待地等待着下课。没过一会i，铃声响了。我兴奋的冲出了教室，回到家第一件事—去街上买瓶饮料喝，由于天气很热，我咕噜咕噜两三下子就把饮料喝完了。我把饮料随手一丢就丢到了垃圾桶旁。这是，不远处得清洁工阿姨拖着扫把走了过来。突然，一双小手将地上的饮料罐拾了起来，丢进了垃圾桶里。

“阿姨！我来帮你吧。”

说着，一股暖流就流进了我心里。我红着脸，灰头土脸地逃回了家。

还有一件事是发生在校园里。那天我刚从同学那借了一本书《爱的教育》

来看，刚看到了感人的那一段，便不知怎的感觉上一滑扑通一声便倒在了地上。我用手将身体支撑起来，不料一直粗糙的手将我拉了起来。我并没有感谢他，反而说他是故意将脚伸出来害我摔跤的，他一下子就急了起来，脸变的通红，说：“我不是故意的！”

我想，他还不承认，变回了一句“是！你是故意的！”

说着，那豆大的泪珠便从他那通红的脸上滚落下来。事后，他向我传了一张纸条，上面写了：对不起，我不是有意要害你摔跤的。我突然发现这件事我做的不对，我不应该那样，我就写了一句：应该说对不起的是我，谢谢你。令我意识到了自己的错误。

原来世界上最美的东西是有一颗助人为乐的心。当别人向你伸出援助之手的时候，你只会感到一阵阵的欣慰和快乐。所谓“人人为我，我为人人”就是代表着这个道理啊！生活中，这样的故事还有很多很多，都在一遍一遍地演绎。而人最美的时候，就是需要帮助别人的人给予他的温暖、幸福。“帮助他人，快乐自己”这才是人生的真谛。真正地为人们服务辛勤地工作人，才是值得世人称赞的。

篇28：美在我身边作文

对我们来说，美是什么？可能大多数人的回答是：壮丽的尼亚加拉大瀑布、高耸入云的喜马拉雅山，或者是华丽的服装、名贵的首饰，再或者是富含创意的手工制品……它们真是巧夺天工，可是它们离我们的现实生活真是有些距离！

幸运的是我们身边就有美，人性之美、人格之美、心灵之美，这些美天天在我们的身边，只要仔细观察，就可以发现这些朴实的美和原始的美。

美，可能只是一个小小的动作，弯腰捡起一张纸片、为其他人指路、在别人遇到困难时，帮助别人，这都是美。

美，可能是探索出来的，乘坐飞船，遨游宇宙，俯视地球；走进自然，接近动物；观察社会，有各种好人好事……美就在探索之中体现出来，周围都是美丽的“景色”，这是探索之美。

美，可能是传递的，只单凭个人美，就不太会受到注意，可是，周围的人都被少数人带动起来，美就会传播的越来越远，越来越宏大，这是传递之美。

美，可能是和谐的，大家在一起，其乐融融。没有争吵，只有友好地交谈；没有打架，只有热情地握手。这也是美，是和谐的美。

美，可能是创造出来的，刻苦努力，取得成果；日行一善，积善成德……美就是人们创造出来的，不过“贵在坚持”，只要坚持，就可以成为大美，这是创造之美。

相对华丽之美，日常生活之中的我们更需要去发现身边的美。可是，平凡之中见真知，要发现平凡之美真是一点也不平凡。如果没有从一加一开始学数学，你怎么会知道小数、分数、负数，又如何能够体会到数学之美呢？如果没有基础音乐知识，你该如何欣赏贝多芬的《欢乐颂》呢？如果没有学习过围棋，你该如何领会经典棋局的精妙之处呢？

一切的美都来自平凡的点点滴滴，美丽的花朵起源于不起眼的种子，潺潺的小溪能够汇聚成波澜壮阔的大海，智慧的心灵来自坚持不懈的基础学习。

篇29：美在我身边作文

“美”是一个神奇的词，它无处不在，它总是闪耀着耀眼的光芒，它在人们的内心深处，常常有不同的表达方式。

当你悠闲地漫步在繁花似锦的街边花园中，不由得赞叹风景之美；当你在路边看到一个天真可爱的小女孩时，你会不由自主地欣赏她的美丽；当你仰望蓝天，当我望向大海，我不禁感叹它们的美丽，但最难忘的是那梦幻般的心灵美之旅。

我记得那是一个非常寒冷的冬天，风在吹，路边的树木不受控制地摇晃，就像呼吸一样，水滴会立即结成冰晶，所以街上的人非常少，我不”我想反正我会出去。但这种想法很快就破灭了。准备明天比赛的衣服时，发现鞋子坏了。这真的让我的心情从晴朗变成了黑暗。毫无疑问，我必须冒着刺骨的寒风。去修鞋，可是我觉得天气这么冷，修鞋的老人会出来吗？一系列问题困扰着我。但我必须全副武装，踏上艰难的“旅程”。天空灰蒙蒙的，树叶嗡嗡作响。不远处，我依稀看到了一个微微驼背的老者。他走近了。原来是那个修鞋的老人。他穿着破旧的棉袄，贴着脸。满身沧桑皱纹，头发花白，心里忽然莫名感动。

“爷爷，帮我修鞋好吗？”

“好的！小子，来把鞋子给我。”他呼了口气，温暖了他冰冻的双手。所以他很努力。我在一旁观望，只觉得一股暖流涌过我的身体。

“好吧，小子，你试试。”我可以忘记寒冷的天气。当我穿上鞋子时，我感到一种无法形容的温暖浸透了我的身体。我付了钱给老人，看到他和蔼的笑容。我渐渐走开，回头看向他的身影，不是那个瘦高的老头儿！

这东西看似普通，却真的让我久久无法释怀忘记。

我认为美是可以创造的。只要我们有一颗包容的心、一颗关爱的心、一颗美丽的心，我们绝对可以创造美。美丽不分年龄，就像这个老人，在寒冷的冬天，他尽职尽责给别人带来温暖的微笑，他有一颗美丽的心和美丽。

美不仅在风景，在人，在大自然，最重要的是看心灵是否瞬间美丽。

其实，美就在我身边。

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