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篇1：姐姐的教诲作文
姐姐的教诲作文
前不久，我感受了没有朋友的感觉。在那段日子里，我常常早上一个人走去学校，在班级中淘气的男生使，我火气十足!好想听一句：“班长，你辛苦了！”可所有人都对我不理不睬。也有好多人说我变了，可不是我变了，而是你们变了呀！晚上我坐在床上，所有人都有自己的朋友，她们有说有笑，把我当成了空气。我轻轻的拍一下正在说话的.女孩，还可换来的却是他那句干什么呀？去一遍!
到了星期六，姐姐回来了，我去请教姐姐。
姐姐了我事情的来龙去脉，我也向姐姐娓娓道来。姐姐说这种情况，要不就是她们的错。就是她们自身的问题。要不就是我不懂得怎么和他们去交流。但遇到这种事情，先不要让我多想就做好我自己就行。如果我的成绩飞速上去了，那他们也要向我学习，你自然而然就好玩了。
我又问姐姐，如果他们来找我，我要不要接受呀？姐姐放慢音调对我说：“中国的哲学家孔夫子说过一句话，有朋自远方来不亦乐乎，所以当然要接受啦。”我明白了，虽然别人对我们很冷漠，但是我们一定要待人真诚，我要努力向上！记得姐姐的教诲就像旦丁说的那句名言：走自己的路，让别人说去吧!做好自己，最重要!
篇2：教诲
教诲
和往常一样,我站在超市的`门口,礼貌地注视着来往的顾客. 一名营业员匆匆走来向我耳语:“有人偷东西”.我迅速悄无声息地绕过去,只见一名少年紧张而又小心的正往怀里揣.“请跟我到保安值班室走一趟.”我冷冷的说.
作 者：张兴旺 作者单位： 刊 名：中国保安 英文刊名：CHINA SECURITY SERVICE 年，卷(期)： “”(8) 分类号： 关键词：篇3：教诲近义词
【拼音】：zhūn zhūn jiào huì
【解释】：指恳切、耐心地启发和开导。谆不能读作“chún”。偏正式结构。反义词有不教而诛、颐指气使。
【用法】：含褒义。一般作主语、谓语、宾语。名词或动词。
【近义词】：耳提面命
【反义词】：不教而诛
【出处】：《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆，听我藐藐”。
【造句】：
1、你的谆谆教诲牢记心房，你的苦口婆心念念不忘，望子成龙是你的梦想，盼铁成钢是你的愿望。为子女奔波劳忙，父亲节祝你安康！
2、我今天方心未艾的成就全靠你当时对我的谆谆教诲。
3、这次讲座虽然结束了，但王教授的谆谆教诲和一幅幅活生生的虚拟现实作品已深深印入我们的脑海中。
4、老师对我们的谆谆教诲,我要牢记在心。
5、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。
6、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
7、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
8、尽管没有了夕日老师的谆谆教诲，但我却很幸运的发现了另一个很棒的英语学习伙伴。
9、许多业有专精的老师谆谆教诲，是探索不尽的知识宝库。在专任教师方面现有博士
10、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
11、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
12、老师，我常惹您生气，但是我有一颗善良炽热的心。您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀，在这属于您的日子，祝福您健康欢乐如意！
13、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
14、我倾听山溪的倾诉，倾听那溪流柔美的嗓音，倾听它和山的窃窃私语；我倾听书的倾诉，倾听书的谆谆教诲；我倾听着黑夜的倾诉，倾听那恬静的天籁之声。
15、对于先生的谆谆教诲,小刘拳拳服膺,并在工作中努力实行。
16、谆谆教诲不间断，跟前跟后不厌烦，嘴皮磨破仍坚持，只为能把成绩提，对于您，我们是万分敬仰的，感恩节来临日，让我们献上最真心的话语：老师您辛苦了，我们一定不会再捣蛋了，会好好学习的！
17、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，您的节日又到了，祝您身体健康，天天快乐。
18、你的谆谆教诲牢记心房，你的苦口婆心念念不忘，望子成龙是你的梦想，盼铁成钢是你的愿望。为子女奔波劳忙，父亲节祝你安康！
19、春天，不单是四季之首的名词，春天，也与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
20、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
21、老师的谆谆教诲让我永生难忘。
22、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
23、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！
24、老师的谆谆教诲，我将刻骨铭心，永志不忘。
25、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
26、对於师长的谆谆教诲，我们千万不能当作是马耳东风，而必须要牢记在心。
27、小明想起长辈平时的谆谆教诲，他全当作秋风过耳，如今身无一技之长，已经后悔莫及。
28、六年了，陪我走过多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍！当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始……踏出校门，我不再是小学生。
29、曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲；如今数得尽钞票，却数不尽学习的快乐；谆谆教诲，如影随形，伴我今生，刻骨铭心。在节日里想对您说声：谢谢您，您辛苦了！
30、时光荏苒岁月迁，母爱之心从未变，牵挂之情在心间，思念时时在心田，谆谆教诲在耳边，爱意绵绵心相连，祝福母亲永康健，欢乐多多笑容甜。母亲节快乐！
篇4：教诲近义词
一、【近义词】
教授，教训，指导，训诫，教学，教养，教导，训诲，熏陶，训导，教育，哺育，教化
二、【基本解释】
[拼音][jiào huì]
[释义][teaching] 教导训戒其次教诲。--《史记.货殖列传》谆谆教诲
三、【英文翻译】
[书] teaching; instruction; edification; edify; tuition ;
四、【短语造句】
1.我肯定是比较难于教诲的。
2.一个蠢材也可能给一个聪明人教诲。
3.他向愚昧无知人群谆谆教诲两条诫命。
4.他向愚昧无知的人群谆谆教诲两条诫命。
5.我把自己的报纸也当作进行教诲的另一手段。
6.尊敬的老师，小女浅陋无知，承蒙您教诲有方!
7.他的教诲是我信仰的基础，也是我在竞选时所遵循的准则。
8.女儿既未领略过那株老柏树的浓荫，也从没听过白头偕老的夫妻的教诲。
9.我跟洪堡所以如此亲密，其原因之一就是因为我乐意接受他的全部教诲。
10.才不枉父亲的谆谆教诲。
五、【详细解释】
教导，训诲。《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。” 唐 刘长卿 《别李氏女子》诗：“临歧方教诲，所贵和六姻。” 清 昭槤 《啸亭续录·罗中丞》：“公爱民洁己，蒞官时召父老至，谆谆教诲，至於涕下沾膺。” 鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为 中国 ……大而言之，是为学术。”
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篇5：教诲作文500字
教诲作文500字
我相信每一个人都犯过错吧，每个人都被爸爸妈妈教诲，同学们我们来写一个。
有许多人都被父母教育过的，我的好朋友小丽就被妈妈教育过。
事情是这样的.。因为小明家家境贫困，每天她都不能像我们这样吃什么就吃什么，所以有一次她特别想吃，所以她就去了超市，偷偷的把小吃装进了荷包里，当时她的班主任看见了，但班主任没说，但也告诉她的妈妈，她的妈妈不希望看她这样，所以妈妈想看看她会不会改掉这个坏毛病，所以也没告诉小丽。
但是小丽继续偷东西，过了几天妈妈忍无可忍，问了问小丽，说：“你有没有在学校里偷东西。”妈妈又说：“你不说也可以，妈妈只是想让你改掉这个偷东西的坏毛病。
几天后，小丽还是不改，她的妈妈在家里等着她回家，小丽一到家就把书包放在楼上去。妈妈突然叫住小丽，妈妈伤心地说：“你为什么要在学校里偷东西。”小丽慌张地说：“没有、没有。”妈妈马上清了小丽的书包，发现里面还有没吃完的小吃，小丽更加紧张了。过了一天，小丽的妈妈带小丽去找了班主任。妈妈问了问班主任，班主任把全部事情都说了，这下小丽无话可说了，妈妈又说，小丽，妈妈再给你一次机会，希望你能改错。
几天后，小丽再没有做这种事了，她终于改了，她的母亲很高兴。
同学们，我们千万不要偷别人的东西啊！
篇6：教诲之恩作文
教诲之恩作文
她是一位光荣的人民教师;她是一位对学生谆谆教导的益友;她是一位对工作认真负责的老师。是她把我领进了学校的大门，是她带领我在知识的海洋中遨游，是她把我从无知的.幼儿变成知书达理的少年她就是我们班的班主任兼语文老师――迟老师。迟老师留着长长的黑发，悠悠地飘着一股股清香，一阵清风吹来，她的长发徐徐的往后飘着，十分迷人。樱桃似的嘴巴讲出来的全是道理。时间久了，这些道理，仿佛为我的学习和生活打开了一道门，让我身临其境，使我迈向成功的道路。
迟老师的大眼睛炯炯有神，每次上课时，她的眼睛都会说话。记得有一次，迟老师正在上课，忽然，坐在最后一排的郭骐源小朋友展示了一下他的飞毛腿，结果被迟老师的火眼金睛给逮到了。这时，迟老师两手叉腰，面带微笑地看着郭骐源小朋友全班同学的目光也都注视着这位犯错的小朋友，郭骐源不好意思地笑了。
上课时，迟老师就像一个幽默大师，仿佛是我们最好的朋友。每次听她的课，总有意想不到的收获，课堂上更是笑声不断。她总会抽出一些时间，给我们讲幽默的笑话，逗得同学们哈哈大笑。她还会在课堂上为我们的大脑输入一些搞笑的故事，让同学们愉快而轻松地上课。
迟老师不仅幽默，还很有爱心。有一次，我和几位同学在玩耍时，有一位同学不慎将手划破，迟老师知道了，马上带着这位受伤的同学去止血，并贴上了创可贴，当时我们非常感动。我们真为有这样一位关心、体贴我们的老师而自豪。
迟老师，您是灵魂的工程师。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘!
篇7：教诲的作文
十三年的春秋岁月已从我的身边悄然滑过，十三年的人人事事也随之而去，飘散在记忆的角落，而那唯一忘不了的，是那刻骨铭心的教诲。
记忆的深处，一场考试正进行着，咦，那不是我吗？噢，我想起来了，我正在小学考英语啊！记忆中的我，此时正焦急万分，抓耳挠腮。我一个单词忘记了，看着这个填空题，我不知所措，既焦急，又无奈，怎么办？或许是虚荣心作怪，鬼斧神差地，我的手伸进了桌中…此时，老师正站在我的背后……..
第二天，我惊呆了，并不是考差了，而是考得太好了，好到老师都情不自禁地给我打了100分，还在后面补充了三个零，我一时间明白了！这鲜红如血的分数无疑给了我奇耻大辱，但是，它也在我的脸上刻下了几个字：不要爱慕虚荣！
“簌簌……..”我听到了雨声，寻声而去，原来是一段视频啊！图像中下着小雨，时不时传来寒风的呼啸，路边老树上唯有的一片枯叶在寒风中垂死挣扎，左右猛烈地晃动着，终于，它如同折翅的蝴蝶一般在空中划出美丽的弧线，悠然落地。无助的少年漫步于街头，手中拿着的试卷极为显眼。那正是我，那次数学没考好，扣分全在细节上，我心中愤愤不平，不就是那么点格式吗？有必要吗？场景突然切换，再看，眼前闪现的是父亲，而他手中正拿着那张试卷，“真是的”，我意料不到父亲会那样说，惊讶地抬起头，“这老师也太严了吧，我家孩子就是有点马虎嘛！有必要扣那么多分吗？搞的这分都不是我家的一样……”我越听越不对劲，头慢慢地低了下来，“爸爸您别说了，我错了，我下次一定改！”此时，父亲的脸上浮出了笑容。
别样的教诲，使我终生铭记于心，它也使我学会了如何做人。以后的道路还很漫长，我一定会带着它们，走向成功！
篇8：教诲的作文
夜，悄悄笼罩了天空。时间一点一点地过去，我在床上始终展转反辙，明天就是妈妈的生日了，我要送什么生日礼物给妈妈呢？突然，我脑子一亮，有了！妈妈不是一直希望我练好字吗？我就写一幅大字吧！
说干就干，我准备好笔墨纸砚，坐在桌前，一笔一画地写了起来。当我写到“慈母”时，眼前浮现出母亲为我做饭、洗衣。白天打扫我的房间，让我有一个好的学习环境；晚上待我睡熟悄悄来到我的床边帮我盖好被子，然后给我一个甜甜的吻。我想：每个母亲都会如太阳一样温暖地用爱的阳光笼罩我们吧。
当我写到“关怀”时，脑海中顿时显现出一幕幕让人泪下的场景。记得那个期末考试的前一个夜晚，天下着细细的小雨，我发烧了，烧得很历害。妈妈一看，想也没想抱着我往医院跑。雨越下越大，妈妈把雨衣披在我身上，伞也直往我这边拿，我发现妈妈几乎都湿了。后来，我执意要回去复习，妈妈便叫我在医院躺着。她跑回家帮我拿来了书包，在我身边一边看我复习，一边给我讲题……妈妈总是无微不至地关怀着我的身体、学习、成长……但她却不觉得累。我想：这一定是一种叫母爱的力量吧。
当我写到“教诲”时，耳畔响起了母亲每天都要重复的话语：“要好好学习，要注意自己的行为……”而我却认为这是唠叨，便把它当耳边风。可一次，我和朋友发生了矛盾，妈妈知道了，把我叫来，告诉我：“人与人之间要友好相处，以和为贵，这样，社会才能进步，人类才能发展……”之后，我回味着妈妈的话，是呀，社会的进步发展需要所有人的努力，人们之间要总是你争我抢，不能和平，那社会还能发展吗？人类文明还能进步吗？妈妈的教诲总能让我懂得一些道理。
窗外，夜已降临。我拿着自己写的字，悄悄来到妈妈的房间。嗯，妈妈还没下班回家，我把字放在妈妈的床头，便回房睡了。
在梦里，我隐约看见妈妈拿着我写的字：“慈母，关怀，教诲”，一边看一边流下了一种叫爱的泪水……
篇9：教诲的作文
人生的旅途中，有许多事情都会随着时间的推移在人们脑海中渐渐淡忘，有些事虽然在很久以前发生却仍然能记得很清楚，只有很少的事虽然经过了时间的流逝却仍在脑海中记忆犹新。就有这么一件事在我的脑海中一直挥之不去，至今记忆犹新，那就是妈妈对我的教诲。
这件事发生在我上三年级的时候。那天天很暗，课间我一个人到些学校的石榴通道玩耍，玩儿了一会儿，我便坐在石台子上休息，忽然，我发现紧挨石台子的花坛边有一张绿纸，由于我不喜欢地上有纸屑，便捡起那张纸准备扔掉，捡起那张“纸”我才发现那是一张五十元钱，我百思不得其解，为什么这么大面额的钱躺在这里却没人去捡呢？是懒得弯腰？是因为大家没有环保意识，以为那是一张果皮？还是因为天暗，大家都没注意到？总之，这张钱是被我发现的，所以我理所当然的把这张钱放进了自己的口袋。
回到家，我很高兴的把这件事告诉了妈妈，我本以为妈妈会和我一样高兴，没想到妈妈听了之后却沉默了，表情凝重，若有所思。过了一会儿，妈妈拉着我的手，我们面对面地坐着，妈妈表情严肃但语气温和地对我说：“不是自己的东西不要拿，无论它多么有诱惑力；世界上最困难的事就是控制心灵，妈妈觉得你一直是个心灵很美的孩子；妈妈相信你一定会妥善处理这件事的。”听了妈妈的话，我像一只霜打的茄子，刚才的兴奋劲儿烟消云散。我没偷又没抢，也没人知道我捡了钱，况且五十元钱能买多少好吃的啊，想着这些美食，我悄悄将钱装进我的钱包。
每天早晨从钱包里拿早点钱时，我都会看到这张鲜艳的绿色的五十元面额的大票子，但每次我想用它时，我都会想起妈妈严肃的表情和温和的话，我很犹豫，一直不敢用它。慢慢地我觉得那绿色是那么刺眼，每次看它都会觉得很不舒服，耳边总会想起妈妈的话：“不是自己的东西不要拿，无论它多么有诱惑力。”随着时间的推移，我的心越来越不平静，以至于看到类似于五十元钱的绿色时心都会怦怦乱跳，我觉得那张钱就像一把利刃慢慢切割着我的心，好难受。
这样的日子真难熬，直到一个月后的一天，我看到一位路人不小心掉了钱在地上，一位六七岁的小朋友捡起钱毫不犹豫的追上那个人，把钱给了他。我的脸热了，像一个红透了的西红柿，我感到羞愧万分，妈妈的话再次萦绕在耳边：“不是自己的东西就不要拿，无论它多么有诱惑力。”那天回到家，我吃不好饭、睡不好觉，干什么都没劲儿，一晚上辗转反复，进过激烈的思想斗争，我终于下定决心，我要把那张不属于我的钱交给学校，找到丢钱的人。日记大全
我终于抵抗住了诱惑，战胜了自己。通过学校老师的帮助，我找到了丢钱的人，那一刻我如获重释。
妈妈说的很对：“不是自己的东西不要拿，无论它多么有诱惑力；世界上最困难的事就是控制心灵，妈妈觉得你一直是个心灵很美的孩子；妈妈相信你一定会妥善处理这件事的。”谢谢您，妈妈，谢谢您对我的信任，更谢谢您对我的教诲，您的教诲是一场春雨，让我心中正直的种子萌芽、生长；您让我懂得了做人的道理，您的教诲净化了我的心灵，您的教诲给我带来了终生的启示。
篇10：教诲的作文
在我的记忆里，妈妈总会在我犯错时给我灌输正确的做法，让我改正。其中，有一回我印象十分深刻，直到现在我脑海里还隐隐约约浮现着当时的情景。
记得那天是五一劳动节，我们没去旅游，妈妈便带着我去新华书店看书。到了书店，人非常多，我们上了二楼，妈妈便说：“儿子，你挑一本自己喜欢的书看吧，我下去到商场转转。”我爽快地答应了，我挑了一本书便靠着书架的一边蹲下来津津有味地看了起来，过了一会儿，我的腿酸极了，便站了起来，我看见好多人都在书架上坐着，所以我也想找个地方坐着看书，这样腿就不酸了。正当我美滋滋的去坐时，突然看见上面写着“文明阅读，请勿坐架”，啊？不让坐？那为什么还有人坐？我犹豫了一会儿，正当我犹豫的时候，又有几个小孩坐了上去，“快坐吧，不然最后一个位置也就被别人抢了”我便不管三七二十一就坐了上去，哇！真舒服，这下我的'腿不酸了，我可以舒舒服服的看书了。
一会儿，妈妈来了，见我坐在那里，便疾步走过来皱着眉头严肃的说；“宝贝儿，快起来，你怎么坐在这儿了？”
“我刚才蹲得腿酸了，见有人坐在书架上，我也便坐这儿了。”我低着头说。
“难道你没看见书架上贴的标语吗？”妈妈不解地问。
“我……我看见了。”我支支吾吾的说。
妈妈紧锁眉头耐心地说：“宝贝儿，你既然看见了，为什么还要坐呢？你想，当别人来买书时，你坐在这里，会影响别人挑书；当工作人员来整理书时，你坐在这里会碍事的，所以，我们不能舒服了自己而不为别人着想啊！”听了妈妈的话，我恍然大悟，连忙站起来找了个地方接着看了起来。妈妈看到了我的举动，满意的笑了。旁边的人听见了，也纷纷的站了起来。
从此，我再去书店看书的时候，再也不坐在书架上了，不管我的腿有多酸，我总是站着。因为我记着妈妈说过的那句话“我们不能舒服了自己而不为别人着想啊！”
篇11：教诲和鼓励作文
教诲和鼓励作文
大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？
卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。
六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的“凤辣子”；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。
不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。
我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的'记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！”
也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。
虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励！
篇12：教诲作文500字
天灰蒙蒙的，乌云压得很低，不一会儿，便下起了倾盆大雨。从远处向3号楼走来的是满面丧气的我。我是个活泼可爱的小女孩，而且成绩在班里还算可以，可是今天我却怎么也高兴不起来，雨点像位顽皮的孩子一样，不断拍打在我身上，使渺小的我更显娇小。
一进家门，妈妈就关切地问：“宝贝，怎么了？一脸垂头丧气的神情，还淋了一身的雨。”妈妈刚要起身帮我去拿衣服，我就突然大哭起来，一边哭，一边走到妈妈身边抱住了她。过了一会儿，我便抽抽噎噎地说：“妈妈，对不起，我这次语文没考好，只考了77分，我辜负了您的期望。呜──呜──”“来，孩子，坐下。”妈妈无奈地笑了笑，用温柔的声音对我说。我低着头，慢慢坐了下来，因为我是头一次考试不理想，所以妈妈用温和的声音说：“宝贝，妈妈知道你是一个勤奋、努力、上进心强的孩子，我也知道你很难过，但一次失败不等于永远失败，只要你再加把油，找出原因，把你的不足弥补起来，就不会重蹈覆辙了。”“可是妈妈。”我揉了揉通红的眼睛说，“可是同学会不会笑话我，这样我会很难堪。”妈妈听了，甩了甩那束已垂到额前的刘海，说道：“其实这并不重要，重要的是你有没有尽力，要充分认识到你的不足，取人之长，补己之短。而且你那三字歌上不是写着‘学人长，补己短’吗！你要朝着这个方向继续努力，我想成功一定会向你招手的！”我用力点了点头，妈妈那一番语重心长的话使我心悦诚服、重燃希望。
虽然我这次没考好，但从妈妈的话中，我学到了不少，我决心苦下功夫学习，我要学人长，补己短。不是有这么一句话：欲穷千里目，更上一层楼。
篇13：牢记教诲作文
素有“礼仪之邦”之称的中国，拥有上下五千年的文明历史。而家风是中国优秀文化的传承，优良朴实的家风，促进了一代又一代人的健康成长。我们家的家风是“助人为乐，诚实守信。”
爷爷经常教导我们要“助人为乐，诚实守信”。记得有一次，爷爷带我去买菜，路上，我们看见一位大哥哥坐在地上，不断地发出呻吟声。原来，他不小心摔了一跤，把膝盖磕破了。爷爷二话没说，背起他就往家里跑。回到家中，爷爷细心地用消毒水帮他清洗伤口，用药膏和绷带把他的伤口包扎好，又把他送回家。大哥哥的父亲不停地对爷爷表示感谢。爷爷的脸上乐成了一朵花。这件事一直深深地刻在我的脑海里，在我幼小的心灵里播下了助人为乐的种子。
爸爸也是我学习的榜样。去年元宵节，爸爸带我们全家去爬山。当我们兴致勃勃爬到半山腰，爸爸忽然想起答应了王叔叔帮他安装水管，于是马上要离开。我一把拉住爸爸，说：“您就不能陪我们爬山吗?”爸爸听了，语重心长地说：“你爷爷常说诚信乃为人之本，答应了别人的事，就一定要做到，不然，你就会失去别人的信任。”说完，就马上去了王叔叔家。爸爸的话，深深地刻在了我的脑海里，让我深刻明白了助人为乐，诚实守信的道理。
爸爸受了爷爷的影响，而我，是受了他们的影响。去年暑假，我答应了同学帮她补习功课。刚吃完午饭，我就大步流星赶去同学家。路上，我看见一位老奶奶正吃力地拎着几大包东西。我跑到她面前说：“老奶奶，我来帮您吧!”我接过她手中的东西。“啊!好重!”烈日当空，我吃力地提着东西，一步一步挪向老奶奶家。到了老奶奶家，我已经汗流浃背，筋疲力尽了。我放下东西，告别老奶奶，赶到同学家里帮她补习功课。这一天，我很累但我很快乐。
助人为乐，诚实守信是我家的良好家风。爷爷和爸爸对我的谆谆教诲，让我明白了做人的道理，帮助我在漫漫人生路上茁壮成长。
篇14：教诲作文500字
“爽爽，你要记住，骄傲和大意是失败的源泉，你可不能再这样了!”这句话是我妈妈说的，我知道，它应牢牢地印在我的脑海中。
在一个阳光明媚的上午，我笑着跑着，捧着一张满分的数学卷子，一蹦一跳地在回家的路上欢呼雀跃。鸟儿在枝头表扬我，太阳散发着温暖的阳光照耀着我，我眯起眼睛感受这美妙的时刻。回到了家，我开心地听着妈妈的表扬：“爽爽，你真厉害，考了个满分，真是太棒了!”慢慢地，我那颗小小的虚荣心膨胀了起来……
日子过得可真快，一眨眼就到了期中考试。尽管妈妈不停地督促我，但我仍停留在上次考试的骄傲当中。在考试前的那天晚上，我破天荒地头一次没有复习功课……结果呢?可想而知，从第一下滑到第十。当成绩出来时，我感到自己从天堂掉到了地狱。鸟儿在枝头“叽叽喳喳”地嘲笑着我：“快点看呀，她呀，这次考砸了，这就是骄傲的结果，真是活该……”我的心一下子就凉透了，太阳也阴沉着脸，风直“嗖嗖”地抽打着我……我一步步地“挪”回家。一进到家里，妈妈就迫不及待地问我：“爽爽，考得怎么样，啊?”我刚想开口，妈妈就把我藏在身后的卷子抢走了。她的脸色一点一点地阴沉下来。妈妈叹口气，语重心长地说：“爽爽，你要记住，骄傲和大意是失败的源泉，你可不能再这样了!你要努力呀……”这句话像鞭子一样，抽打着我那颗虚荣的心。
为了不辜负妈妈的教诲，我开始努力了：遇到难题及时请教他人，按时预习、复习，将满分带给我的骄傲抛之脑后。终于，我再次成功了……
我会牢记妈妈的教诲，我要努力向更远大的目标前进!妈妈的教诲将永远激励我!
篇15：教诲作文500字
临近期末，各科都处于紧张的复习阶段。就在昨天，我们迎来了第一次数学模拟考试。
昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的题——字母与数字变式题，当我遇到那道题时，更是冥思苦想。我明明知道这种题掌握的不好，前半段时间也没有去问老师，这一点使我后悔。随着时间的推移，我在那个题上模模糊糊写上了一个答案，竟不知它对还是错，把答卷交了上去。
第二天上午，我拿到了昨天的考试卷子，上面写着一个红红的大数字---109，我顿时丧气，心中特别不是滋味，我又回想起谢老师曾说过的话：“数学考不到理想成绩，很难进前100名”!这句话像针一样刺痛着我的心，我又看了看试卷，发现我那道犹豫不定的题只拿到了两分，十分的题扣了八分!我又仔细看了看答题卡，发现其中的六分儿，竟出现了抄错看错题上，原来我还以为是不会做而错，现在才得知大部分的题不是不会造成的，而是由于我的粗心大意。我继续往下看，看见的还是一个大大的红×，因为我光写出了一种情况的得数，但完全不知另一种情况的存在。经过赵老师两节课的细心讲解，我终于明白了其中的解题思路，顿时恍然大悟。
我以后要养成勤学好问的学习习惯，在期末考试前的这些日子，努力学习，为考试做好准备吧!
篇16：教诲作文500字
她那一次又一次无声的教诲，把我不断推向前方，她的无声教诲让我与她更加亲密，她无声教诲虽然也会让我失败，但是我依然忘不了她，她永远是我的知己，可称得上“伯牙绝弦”，她的教诲我还是刻苦铭心，还记得那一次……
那一天，黑云翻墨，我们正在教室里上课，教鞭在讲台上敲着，她那严厉的声音回荡在整个教室里，同学们也屏住呼吸，认认真真地听讲着，大气不敢出。她的问题提出来了，同学们的手却犹如千斤重，无力举起。这时，一只手在空中晃荡着，那就是我。与此同时，我看见老师那严厉而又像闪电般地的目光朝我“劈”来，我心里充满了疑惑，难道我举手想回答问题不好吗？我仍时不时安慰自己，老师一定不是在看我，于是，我的手依然高高举在半空中，甚至连人也都快站起来了，并在那边高喊着“我来回答”，她见我不断立起的身体，眼睛一睁，皱起了眉头，那眉毛像倒柳叶儿，嘴还时不时往上拉，眼中似乎还冒着怒火，无情的目光再一次朝着我看，好像在告诉我“你举手老师不反对，但是你是个好学生，应该给同学带个好头，举手时也应该遵守纪律。”我终于看出了老师的怒气，悄悄地坐好并继续举着小手。此时我看见她那眉头终于舒展开了，眉毛也放松下来了，嘴也往上提了提，给了我一个灿烂的笑容，递来一束柔情的目光。就这样，我读懂了老师的意思，从此改正了那个缺点。
多年来，是她那无声的教诲鼓励我前进，让我更上一层楼。
篇17：教诲作文500字
在学习生涯中，难免会走向错误的道路，这时，老师就会伸出援助之手，让我们重回正确的道路。
有一回，轮到我们班上阅览课了，不知谁说了一句：“老师，我们留到教室补作业吧!作业太多，写不完啊!”老师想了想，觉得有道理，便说：“有谁同意去上阅览课?上阅览课的站起来!”结果，只有那么几个人站了起来，老师便说：“那好吧，只能这样了，少数服从多数，留在教室补作业吧!改天补一节阅览课吧!”我非常喜欢上阅览课，我十分盼望这节阅览课，本来，我梦寐以求的一节课终于来临了，可是，却又不上了，补一节怎么能比的上这一节，我可是盼了好几天的啊!这个消息如晴天霹雳，我一时抑制不住自己的情绪，竟号啕大哭起来。
老师见状，说：“你怎么了?就因为不上阅览课，改天补一节。你就成这样了?走，去办公室，我帮你解开心结!”来到办公室，老师对我说：“你虽然很喜欢阅览课，成绩和作业进度也遥遥领先，但是，你需要考虑一下别人的感受，他们和你不同，他们的任务多，还没有写完，所以才不去。不是老师不让你去，而是不得不留在教室，老师总不能领着你们几个人去上阅览课吧!老师不都说了吗，改天再补一节。这个世界不会因为你而改变，你只有去改变自己，来适应这个世界。别哭了。”老师帮我拭去眼泪，“明白了吗?”我答道：“明白了!”“走吧。”我又露出了灿烂的笑脸，从容地走向教室。
谢谢您，给我的教诲!
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