“安小猪安小鸟不使坏”通过精心收集，向本站投稿了15篇爸爸的教诲范文，以下是小编为大家准备的爸爸的教诲范文，欢迎大家前来参阅。
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篇1：爸爸的教诲
爸爸的教诲
崔海鹏
每次写日记我都要向我那位老朋友——爸爸请教。他就会和蔼可亲的教我写日记的秘诀：什么格式啦，内容啦，注意事项啦……
那天，我在屋里左思右想，怎么也写不出东西来。嗨！还是去问我那位朋友吧。当我愁眉苦脸的走到他面前时，他问我：“儿子，又怎么了？”我说：“今天的日记写不出来。”我看到爸爸的脸色不对劲，从前是那样的和蔼，今天却非常严肃。爸爸对我说：“海鹏，你已经九岁了，做事应该学会自己动脑，不要张口就问别人好不好？写日记的方法我早就教给你了，具体内容总不能让爸爸替你写吧？男子汉，应该有自己的理想、抱负才行。不能总是依赖别人。”我听了爸爸的一席话，既惭愧又内疚。
回到自己屋里，我回想起了爸爸的那些话，觉得很有道理，凡事不能老依靠别人。想着想着，脑子一下子开窍了。今天的日记就写爸爸的教诲。
指导教师 崔梅茹
篇2：爸爸的教诲作文
从小，爸爸就经常教我怎样做人，怎样、怎样的，说要懂礼貌，要讲卫生，要听话……
记得有一次，我坐公交车的时候，是和我爸爸一起坐的，车上就只剩一个位置了，爸爸就让给我坐，然后我就坐下了，忽然车上来了一个六七十岁的老奶奶，爸爸看见老奶奶以后，就叫我把位置让给那个老奶奶坐，不知道为什么，我总是不肯让，后来，坐在我前面的那个阿姨让给了老奶奶坐，回到家以后，爸爸就告诉我要尊老爱幼，在车上，看见老人或者小孩子，就得让座位给人家坐，听了爸爸这一番话，总觉得心里不安。
过了几天，我和爸爸一起去大禹陵玩，我们坐车到大禹陵，在车上，我看见一个阿姨抱着一个几个月大的孩子，我连忙将座位让给了那位阿姨，那个阿姨坐下了连忙说谢谢，我就说：“不用谢这是我该做的。”站在旁边的爸爸向我竖起了他的大拇指，顿时，我的心里那是乐滋滋的，这一次尊老爱幼我做到了。
听了爸爸的教诲，我感觉到又长大了不少。
篇3：爸爸的教诲作文
那是一个阴郁的秋天，我一边踢着石子，一边无精打采地往前走。太阳发出昏暗的光，似乎在为我难过，大树耷拉着脑袋，发出阵阵叹息。
79分！刺眼的79分在我脑海中回荡，那分数就像一把利剑刺在我的心上。我哭了。
回到家，我把试卷交给了爸爸。爸爸把试卷捏在手里，拉来了一张凳子让我坐下。我疑惑地望着他，他心平气和地对我说：“我以前学习也没那么好，小的时候很顽皮，成绩很差。眼看就要毕业了，还只考五十几分。我的老师很着急，找我谈心，询问情况，我却漫不经心地对老师说，反正我毕不了业，老师就别为我费心了。我的老师只对我说了两句话：‘一潭死水无风浪，也有微波流动时’。一开始我不明白，经过一个晚上的推敲与琢磨，我终于明白了这句一语双关的话。从此以后，大树上、水沟旁，再也见不到我的身影；教室里、课桌前，常常见到我在学习。经过不懈地努力，我终于以平均分80的成绩考上了中学。”
说到这里，爸爸停住了，他抚摸着我的头说：“今天，爸爸给你讲了自己小时候的故事，是希望你不要害怕落后和失败，要发奋学习，做一个优秀的学生……”
“嗯，我知道了爸爸。”我含着泪答道。
“来，爸爸也送你几个字——‘失败乃成功之母’。”爸爸一边替我擦眼泪，一边说。
晚上，我辗转反侧，难以入睡，爸爸的话不时在我耳边萦绕。是啊，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我一定要牢记爸爸的话，把握现在的分分秒秒，从失败中汲取教训，奋发向上，迈向新的台阶。
篇4：爸爸的教诲作文
春节刚过，我们去姑姑家做客，我和表叔家的弟弟欢快的疯玩着，一不小心我把弟弟弄哭了，农村来的三老姨夫“骂了”我，当时我不自觉的说了一句话“我不愿意和农村人打交道”。
这时爸爸狠狠的瞪了我一眼。晚上回到家里，爸爸严厉的批评了我，他说：“孩子你知道你白天说的那句话问题有多严重吗？农民是伟大的，我们的.祖祖辈辈都是农民，就连我们伟大的领袖毛泽东也是农民，他缔造了我们的新中国。我们中国有十四亿人口，其中有八亿是农民，他们解决着我们每个人的衣食住行。
像我们城市的建设更离不开农民，鸟巢、水立方、奥运村、世博馆等等都是农民工的杰作，正是上千万的农民工时刻建设着一个个美丽的城市，农民是我国的核心。”听了爸爸的一番话，我为自己的言行感到惭愧和后悔，我决心从今天开始彻底改变我的错误观点，我要努力学习长大以后服务千千万万的农民，帮助千千万万的农民。
篇5：爸爸的教诲作文
教诲，是一种仁慈。教诲，是一种善良。教诲，是一种关心，教诲，更是一种……
在每个人丰富多彩的一生中，都会做错事，因此就会受到别人的教诲，在这些教会中充满了真挚的感情和深厚的友谊，需要我们用心去感悟、去体会、去享受。
在我幼小的心灵深处，最记忆犹新的那便是爸爸的教诲。
上小学时，我的成绩一直名列前茅，“圣者千虑，必有一失，愚者千虑，必有一得。”这句话真是名副其实。在四年级第二学期时，我后退了而且居然相差极大，我伤心极了。同学的目光变了，老师的目光变了，此时此刻我感觉到了真正的孤独，真正的寂寞。拿着不及格的卷子，我的精神几乎是崩溃了。
回到家，不敢从书包里掏出那张卷子，因为此时的我已无法面对汗流满面的父亲啊！父亲他瞅了我一眼，我当时心里既恐慌又难过，但我还是以坚强的表情，等待着爸爸的“雷鸣”与“电闪”，但结局却大大超出了我的想象，爸爸他只说了一句话：“孩子，失败并不可怕，可怕的是失败后却不知去努力啊！”“不会的，父亲，我会加油。”当时我热泪盈眶，三步并作两步的扑在了父亲那结实的怀中。我当时的心情，不知道是难过还是高兴，我也分不清楚了。
小鸟儿在枝头叽叽喳喳的叫着，是在为我所受到的教诲而高兴吗？树叶啊！哗啦啦的响，是在为我的经历而感到欣慰吗？小河啊！请载着我的理想和感悟流到大海里去吧！那里是一个全新而又精彩的世界。
人生，一个精彩的话题；人生，两个耀眼的字眼。但它却充满了无数的挫折和艰难险阻，要战胜这些困难必须要有毅力和教诲。
“失败并不可怕，可怕的是失败后却不知去努力”。这句话将深深地刻在了我的心上，时刻提醒我，不要被失败所打败，我将它名为我的座右铭，让它伴随着我一直走向成功。
篇6：爸爸的教诲小学生作文
每次写日记我都要向我那位老朋友——爸爸请教。他就会和蔼可亲的教我写日记的秘诀：什么格式啦，内容啦，注意事项啦……
那天，我在屋里左思右想，怎么也写不出东西来。嗨!还是去问我那位朋友吧。当我愁眉苦脸的走到他面前时，他问我：“儿子，又怎么了?”我说：“今天的日记写不出来。”我看到爸爸的脸色不对劲，从前是那样的和蔼，今天却非常严肃。爸爸对我说：“海鹏，你已经九岁了，做事应该学会自己动脑，不要张口就问别人好不好?写日记的方法我早就教给你了，具体内容总不能让爸爸替你写吧?男子汉，应该有自己的理想、抱负才行。不能总是依赖别人。”我听了爸爸的一席话，既惭愧又内疚。
回到自己屋里，我回想起了爸爸的那些话，觉得很有道理，凡事不能老依靠别人。想着想着，脑子一下子开窍了。今天的日记就写爸爸的教诲。
篇7：爸爸的教诲小学生作文
在这个世界上，我聆听过许多声音：大海拍打岩岸的撞击声，小溪潺潺的流水声，小鸟在林中的歌唱声，寒冷刺骨的北风声……
不过，我所听过最美的声音莫过于父亲的教诲声。
我小的时候，父亲常常教导我，教导我在学校要听老师的话，教导我要交好的朋友，教导该如何讲礼貌，见到老师说声好，家里来客人了要叫叔叔阿姨，要听家长的话，当我不小心打翻了饭碗时，父亲威猛的身影就走了过来，对我一顿责骂……
小时候感觉父亲的教诲是凶狠的。
在我稍稍懂事的时候，父亲已经没有以前那样每天教导三次了，只有在我没考好和做错事的时候才说一说，也只是告诉我该怎样努力学习，不再犯错。之前我还以为父亲怎么了，到后来我才想通了，原来父亲认为我懂事了，不会犯小毛病了。
此时感觉父亲的教诲是慈祥的。
在我到叛逆期的时候，经常做坏事，有时因为上网到家中偷偷拿一些小钱，有时因为一点鸡皮蒜毛的小事差点与同学打架，勾结了一些狐朋狗友。父亲的教诲十分严厉，有时还带惩罚，打我，训我，老是管我特别严，可我不理解常跟父亲顶嘴，每句话都在故意气父亲。慢慢的父亲跟我交流，动之以情晓之以理，逐渐的我深知父亲这是爱我的表现，是相信我的一种鞭策与鼓励。
我这时认为父亲的教诲是深情的。
现在，父亲对我的教导少了，因为我慢慢在长大，已经改了许多了，考进了广益，面对我，父亲常是微笑的表情，可我感觉那微笑是给我的一种动力，很深邃……
父亲的教诲，我从以前的惧怕到现在的理解，这种声音真的很美，我爱也愿意聆听这声音……
篇8：爸爸的教诲小学生作文
从小爸爸就教我读书、写字……许多东西。
有一次，我数学考试考得不好，因为我很粗心。有时候把加法看做减法了，有时候口算把数写错了。
回到家爸爸没有批评我，更没有打我，而是温和地对我说：“你粗心地做题和不做结果是一样的，如果你口算有时候会出错，你写一下算式就可以算对了，写的时候读两遍题之后再做。”
我一生也不忘爸爸的教诲。
篇9：爸爸的教诲四年级作文
人与人之间必定会有一些小矛盾。而我也不例外，那一次发生的事情，爸爸给予我的教诲令我至今难忘。
那天下午上第一节课时，不知怎么了，我同桌的铅笔芯尖像针一样插入我的皮肤，我痛得嗷嗷直叫，眼泪都掉落下来了。当她向我道歉时，我理都不理她，甚至连看她一眼都懒得看。
一回到家，我把书包一甩，气呼呼地坐在了床上，爸爸看见了，亲切地问我怎么了，我怒气冲冲地把事情的来龙去脉一口气全说了出来。爸爸听后，耐心地对我说：“儿子呀，你要原谅她，你要学会宽容，宽容是朋友间的润滑剂，能增进你和朋友之间的感情，宽容能让向你道歉的人放下心来，明白吗？”我点了点头，但还是有点不服气，凭什么要原谅她？
爸爸见状接着把我的手握着说：“如果你不小心打破别人的水杯，你向人家道歉，可别人不原谅你，你心里会好受吗？”我不假思索地回答道：“当然不会好受的`！”“想明白了就好，我们要有宽容心，现在你可以原谅她吗？”我点了点头。
第二天上学我原谅了她，与她和好如初。感谢爸爸，让我学会了宽容！
篇10：爸爸的教诲四年级作文
昨天，上最后一堂课时，蔡老师准备公布上午考试的成绩。组长手上的作业本都发完，还没有发到我的。我心里一颤：莫非这次我考砸了？“张赵方，到讲台上来。“
我心惊胆战走上了讲台，拿起作业本一看：唉！怎么错了这么多！有一大题因为题目没看仔细，而导致都错了，扣了十几分，再加上做错了的零零散散的小题目，算起来就只有八十分。蔡老师严厉的批评了我们，还叫我们放学后，到他的办公室里去。
开学以来，第一次为订正作业而进办公室，滋味真不好受。我的脸颊顿时变的通红的，滚烫滚烫的。我订正完作业，老师便让我回家了。
回到家里，我越想越后悔自己太粗心，眼泪不禁夺眶而出，放声大哭起来。爸爸回家后知道了，我本以为他会大发雷霆，谁知道爸爸却一点儿都不生气，反而安慰我说：“不要灰心，继续努力，你要知道在人生的道路上，是有许多波波折折的困难，不是你想象的那要简单，那样平坦，越是在困难的情况下，就越要坚强，不能向困难低头。”
爸爸的话深深的印在我脑海里。
篇11：爸爸的教诲阅读答案
阅读短文，回答问题。
我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严， 经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”
……
老师让这几个同学回到自己的（座，坐）位上，然后和颜悦色（的，地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象，像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1．我能选择括号中恰当的字。
2．“他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指 _________和_________ ；我能用“_________ ”画出他们的教诲。
3．他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，一切问题。那就是我们做事或看问题应该
，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着_________，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的事实出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生_________。
参考答案：
1．座地像
2．爸爸老师 我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
3．实事求是 反对 受益
篇12：教诲
教诲
和往常一样,我站在超市的`门口,礼貌地注视着来往的顾客. 一名营业员匆匆走来向我耳语:“有人偷东西”.我迅速悄无声息地绕过去,只见一名少年紧张而又小心的正往怀里揣.“请跟我到保安值班室走一趟.”我冷冷的说.
作 者：张兴旺 作者单位： 刊 名：中国保安 英文刊名：CHINA SECURITY SERVICE 年，卷(期)：2001 “”(8) 分类号： 关键词：篇13： 爸爸给我的一次教诲作文
爸爸给我的一次教诲作文
我的爸爸是一个普通的不能再普通的商人。他那圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛。他平时不大爱说话，但说出的话总是那么铿锵有力。
记得有一次，爸爸带我去河边钓鱼。到了那儿，我们一同坐在草地上做好准备，就开始钓鱼了。过了一会儿，我看见有只蝴蝶飞过来了，忙放下渔竿去抓蝴蝶。
我随着蝴蝶跑啊追啊，可就是抓不到蝴蝶。心里又着急又失望，蝴蝶仿佛知道了我的心思，对我若即若离。追着追着，我突然不想追了，就又坐在草地上，再看看爸爸，他已经钓了五六条鱼了。
我心里很佩服爸爸，就问爸爸：“我怎么什么事也做不好呢？蝴蝶没抓着，鱼也没钓着？”爸爸转过头望t望我，意味深长地说：“做人做事一定要有耐心，不能心浮气躁，既想干这，又想干那，结果是什么也做不好的。”
听了他的话，我顿时感悟到什么……手扶渔竿静静地等待着鱼儿上钩，不一会儿，鱼儿真的上钩了。我猛地使劲一拉，哇！好大的一条鱼！真是太让人兴奋了，我终于凭着自己的能力钓到鱼了。
爸爸走过来，摸摸我的头满意地说：“学习也要这样踏实、勤奋、努力才行啊！”我默默地点了点头。
篇14：教诲近义词
【拼音】：zhūn zhūn jiào huì
【解释】：指恳切、耐心地启发和开导。谆不能读作“chún”。偏正式结构。反义词有不教而诛、颐指气使。
【用法】：含褒义。一般作主语、谓语、宾语。名词或动词。
【近义词】：耳提面命
【反义词】：不教而诛
【出处】：《诗经·大雅·抑》里的“诲尔谆谆，听我藐藐”。
【造句】：
1、你的谆谆教诲牢记心房，你的苦口婆心念念不忘，望子成龙是你的梦想，盼铁成钢是你的愿望。为子女奔波劳忙，父亲节祝你安康！
2、我今天方心未艾的成就全靠你当时对我的谆谆教诲。
3、这次讲座虽然结束了，但王教授的谆谆教诲和一幅幅活生生的虚拟现实作品已深深印入我们的脑海中。
4、老师对我们的谆谆教诲,我要牢记在心。
5、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。
6、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
7、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
8、尽管没有了夕日老师的谆谆教诲，但我却很幸运的发现了另一个很棒的英语学习伙伴。
9、许多业有专精的老师谆谆教诲，是探索不尽的知识宝库。在专任教师方面现有博士
10、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
11、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！
12、老师，我常惹您生气，但是我有一颗善良炽热的心。您的辛劳将常记我心您谆谆教诲永难忘怀，在这属于您的日子，祝福您健康欢乐如意！
13、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
14、我倾听山溪的倾诉，倾听那溪流柔美的嗓音，倾听它和山的窃窃私语；我倾听书的倾诉，倾听书的谆谆教诲；我倾听着黑夜的倾诉，倾听那恬静的天籁之声。
15、对于先生的谆谆教诲,小刘拳拳服膺,并在工作中努力实行。
16、谆谆教诲不间断，跟前跟后不厌烦，嘴皮磨破仍坚持，只为能把成绩提，对于您，我们是万分敬仰的，感恩节来临日，让我们献上最真心的话语：老师您辛苦了，我们一定不会再捣蛋了，会好好学习的！
17、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，您的节日又到了，祝您身体健康，天天快乐。
18、你的谆谆教诲牢记心房，你的苦口婆心念念不忘，望子成龙是你的梦想，盼铁成钢是你的愿望。为子女奔波劳忙，父亲节祝你安康！
19、春天，不单是四季之首的名词，春天，也与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
20、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
21、老师的谆谆教诲让我永生难忘。
22、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍！
23、我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊，我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！
24、老师的谆谆教诲，我将刻骨铭心，永志不忘。
25、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。
26、对於师长的谆谆教诲，我们千万不能当作是马耳东风，而必须要牢记在心。
27、小明想起长辈平时的谆谆教诲，他全当作秋风过耳，如今身无一技之长，已经后悔莫及。
28、六年了，陪我走过2000多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍！当我们再度重逢时，又是另一段快乐的开始……踏出校门，我不再是小学生。
29、曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲；如今数得尽钞票，却数不尽学习的快乐；谆谆教诲，如影随形，伴我今生，刻骨铭心。在节日里想对您说声：谢谢您，您辛苦了！
30、时光荏苒岁月迁，母爱之心从未变，牵挂之情在心间，思念时时在心田，谆谆教诲在耳边，爱意绵绵心相连，祝福母亲永康健，欢乐多多笑容甜。母亲节快乐！
篇15：教诲近义词
一、【近义词】
教授，教训，指导，训诫，教学，教养，教导，训诲，熏陶，训导，教育，哺育，教化
二、【基本解释】
[拼音][jiào huì]
[释义][teaching] 教导训戒其次教诲。--《史记.货殖列传》谆谆教诲
三、【英文翻译】
[书] teaching; instruction; edification; edify; tuition ;
四、【短语造句】
1.我肯定是比较难于教诲的。
2.一个蠢材也可能给一个聪明人教诲。
3.他向愚昧无知人群谆谆教诲两条诫命。
4.他向愚昧无知的人群谆谆教诲两条诫命。
5.我把自己的报纸也当作进行教诲的另一手段。
6.尊敬的老师，小女浅陋无知，承蒙您教诲有方!
7.他的教诲是我信仰的基础，也是我在竞选时所遵循的准则。
8.女儿既未领略过那株老柏树的浓荫，也从没听过白头偕老的夫妻的教诲。
9.我跟洪堡所以如此亲密，其原因之一就是因为我乐意接受他的全部教诲。
10.才不枉父亲的谆谆教诲。
五、【详细解释】
教导，训诲。《书·无逸》：“古之人，犹胥训告，胥保惠，胥教诲。” 唐 刘长卿 《别李氏女子》诗：“临歧方教诲，所贵和六姻。” 清 昭槤 《啸亭续录·罗中丞》：“公爱民洁己，蒞官时召父老至，谆谆教诲，至於涕下沾膺。” 鲁迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为 中国 ……大而言之，是为学术。”
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