“快乐小狗爱学习”通过精心收集，向本站投稿了13篇小狗学本领小学作文，下面是小编帮大家整理后的小狗学本领小学作文，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
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篇1：小狗学本领小学作文
小狗学本领小学作文
在一个风和日丽的星期五，森林里举行了一个活动——本领大PK，谁要是能让老虎大王笑，奖金十万两。
小狗是个贪财迷，它一听到有奖，而且是十万两，口水馋得直流三万丈。可是——它又不会本领，这可怎么办呢？对了，去向各位大师学本领。
小狗正郁闷地走到河边，想着先做谁的徒弟，忽然它眼前一亮：“Hi，鸭大哥！”“你下来游泳吧，这里的`水清澈见底，如果你下来的话，就仿佛来到了人间仙境！”像开机关枪一样，鸭子说了一长串话。“可是，我不会游泳啊。”“别着急，我来教你！”小狗忐忑不安地走到水边，小心翼翼地把脚伸进水里，唉呀妈呀，这水也太冷了，小狗急忙神回脚，灰溜溜地逃走了。
小狗又来到树下，看见猴大婶在爬树，便说：“猴大婶，树上好玩吗？”“可好玩了，你上来玩玩，又不收钱。”“可我不会爬树啊。”猴大婶一拍脑门，差点晕了过去。“我来教你，哎！”可小狗刚爬了几步就摔了个嘴啃泥，小狗觉得爬树太辛苦了，就走了。它又来到了体育场，看见小兔子在练习跑步，就说：“小兔子！你好！”小兔子看了它一眼说：“过来玩啊！”可小狗刚跑了一下，脚上一滑，全身包着布条走了。
比赛结束了，每个人都拿了奖金，可是小狗因为表现不好半途就被淘汰了。
篇2： 小狗学本领作文
小狗很想学本领，因为可以学到很多知识，小狗看到小鸟老师在教同学们唱歌，心想：我也可以学唱歌！小狗就去问小鸟老师，小鸟老师觉得小狗五音不全，就对他说：“要不你去试试其他的。”小狗又看到老虎老师在教游泳，他心想：不知道游泳怎么样！唱歌好像是真的不适合自己。
小狗到老虎老师那里报名学习游泳，没多久就学会了，老虎老师都夸小狗学得很棒，动物园举行游泳比赛小狗也参加了，为了比赛小狗每天都认真练习游泳，很快游泳比赛开始了，小狗通过自己的努力，在比赛中得了第一名。
通过小狗这件事让我们知道，学习本领要找到适合自己的才是最重要的。
篇3：小狗学本领作文
小狗一直想学本领，一天，它看见一只小马在跑步，于是，小狗认真的向小马学习跑步，有一天，小马病了，小狗送鲜花给小马，小马非常感动，于是，小狗参加了很多比赛，得了很多奖，小狗老了，去世了，它留下了一句话：＂只要努力，就会成功．＂
同学们，你们会这样做吗？
小狗学本领作文100字小学生作文（中国大学网）
篇4： 小狗学本领作文
在一个名叫“猛狗村”的村子里，有一所学校，里面来学习的都是小狗，其中有只小狗叫“乐乐”。
乐乐觉得自己的本领太少了，整天只会吃喝玩乐，还不如去江湖上闯闯，学学新本领，说不定将来还能当个新掌门。
乐乐决定了，他拿上自己的包袱，走出村子。他找到了狮子大师，说出了自己的目的，狮子大师说：“你能保证自觉练功吗？”
乐乐说：“师傅，我保证。”从此乐乐天天跟着狮子大师习武练功，不管多冷的冬天，多热的夏天，他都坚持，不过几年，他就练成了。他下山以后，又去找乌龟大师，他想练成金钟罩，乌龟大师问：“你是真心的吗？”
“是。”乐乐回答。
乌龟大师说：“如果你能不怕任何疼痛，你的身体就能像钢铁一样坚硬，那时，你就成功了。”乐乐跟大师认真练功，没过几个月，乐乐又练成了神功下山去了。
下山以后，乐乐自开了一个门派，收了很多很多的徒弟，他的徒弟都学得很快，另乐乐很满意，因为他的徒弟和乐乐一样，都有一颗坚定的心。
篇5： 小狗学本领作文
在森林里，有一只小狗。他很苦恼，因为他没有技术。所以，他决定去找老师学习技能。
他先去找兔子，问她：“我可以学着从你这里跑吗？”“当然可以。”兔子一口就答应了。兔子先教他起始位置，小狗用心学。小兔子叫他再跑100米，嗯？100米，目前为止！小狗心里暗暗叫苦。他向兔子挥挥手说：“我不想学，太难了！”
于是，他去找小猫学爬树。“记住，爬树是技术活，一定要好看！”“哦，我明白了。”小狗心不在焉地回答。我看见小猫三次、五次、两次爬树。小狗紧紧抓住树干，用后脚蹬，用前脚抓，原地不动。小狗摊开手无奈地说：“爬树太难了！我学不会，还是学点别的吧！”
他去找水牛学犁地，水牛小心翼翼地告诉小狗怎么犁地。小狗不耐烦地听着，急切地说：“让我自己试试！”“但是你……”“不！就让我直接试试吧！”狗打断了水牛，用期待的眼神看着水牛。“好的。”布法罗不得不说。小狗高兴地把犁耙放在自己身上，突然觉得肩膀沉了下去。没走几步，他就累得在地上动不了了。水牛很快把他扶起来，小狗拍拍他身上的土。他气喘吁吁地说，“我，我...再也不要学犁地了。真的是...太难太累了！”
随着太阳的落山，狗疲惫不堪地迈着沉重的步伐走进房子。他去学技能，忙了一天，但什么技能都没学到。
篇6：小狗学本领作文
小狗学本领作文
有一天，小狗想学本领。于是，他就去找多才多艺的小猫，拜她为师。
小狗兴冲冲地找到小猫，对她说：“小猫师傅，我想跟你学本领。”小猫说：“好吧，我教你爬树吧，你可千万不要给别人说啊，这可是我的看家本领哦！当年，老虎来拜我为师，我都没有答应他。这是个秘密哟！”“嗯！”小狗爽快地答应了。于是，小狗就学着小猫的样子爬了起来。可是，每当小狗爬到一半时就会掉下来。小狗开始有点灰心丧气了，于是，他就对小猫师傅说：“爬树太难了，我不想学了！”“那你不如跟我学钓鱼吧！”小猫说道。小狗觉得钓鱼很好玩，于是他就毫不犹豫地答应了。接下来，小狗跟着小猫来到河边钓鱼。过了一个小时，小猫师傅都已经钓了十几条，可小狗才钓到一条。小狗又开始灰心了，他对小猫说：“钓鱼也太难了，我还是不想学了！”小猫回答说：“那你就去兔子姐姐家学拔萝卜吧，现在正是冬季，她们家的白萝卜正等人丰收呢！”小狗觉得小猫的`话也不无道理，认为拔萝卜应该很简单的，就到兔子姐姐家去学拔萝卜了。小狗请求拜兔子姐姐为师，兔子姐姐欣然接受了。于是，小狗又开始学拔萝卜了。过了一会儿，小狗看看兔子姐姐的，挖得既干净又漂亮再看看自己的，就像挖出了许许多多的“泥巴怪”一样，“张牙舞爪”地看着他。小狗垂头丧气地对小兔师傅说：“拔萝卜也太难了，我还是不想学了！”小兔姐姐笑着回答说：“那我也不知道你该跟谁学本领了！”
后来，小狗还跟许多师傅学过本领，但是都一无所获。同时，也让我明白了一个道理，我们可不能像小狗这样，做事一遇到困难就放弃，要做一个坚持不懈的好孩子！
篇7： 小狗学本领作文
这天，天气真好。小狗和小猫到森里去玩。小猫看见一棵大树，就说；小狗，我叫你爬树吧。小狗说；好哇。于是，小猫就
叫小狗爬起树来
等一会，小狗说；哎呀，爬树太累了，我不学了。小猫说；我叫你钓鱼吧。小狗觉钓鱼很好玩，就答应了。小猫和小狗来到了小河边小猫坐下来，小狗也坐下来。他们开始钓鱼了。
学了一会，小狗说；哎呀，大半天才钓了一条小鱼，我不学了。小猫只好说；小狗，你去跟小兔学种菜吧。那可不行。多累呀，小狗说；小猫又说；你去跟小鸡捉虫吧。小狗说；我
嘴可没那么尖。不管小猫怎么说，小狗也不听。最后，小狗觉的看门很简单，就帮主人守门去了。
直道现在，小狗的本领还是只会看门。
篇8：小狗学本领童话故事
小狗学本领童话故事
音乐起。
小山村的清晨。百鸟争鸣，母鸡、猫、牛的叫声混杂在一起。“汪汪”的狗叫声时断时续，愈来愈近，愈来愈清晰。
男孩小狗，回去！我要上学去了，你知道吗？
小狗汪！
男孩我们老师说，从小学好本领，长大为祖国效劳。小狗，你也要学点本领，不能天天玩，知道吗？
小狗汪！汪！
男孩知道就回去，再见吧，小狗！
小狗（小狗点头）汪汪！
[男孩哼着歌下，歌声渐远。]
小狗小主人说得对，我是应该学点本领，做一只有出息的狗！汪汪，太好了！那么，学什么本领呢？
母鸡咯咯……小狗，又在缠小主人啊？
小狗哦，没有。鸡大婶，我在想问题呢！
母鸡噢，小狗会想问题啦！
小狗小主人要我学点本领，我在想学什么本领好呢？哎呀！有了，鸡大婶，您教我生蛋吧！
母鸡咯咯……不行不行，狗生蛋，我可从没听说过。
小狗那我学什么呢？
母鸡你跟猫一样有爪子，有尾巴，有牙齿，学捉老鼠准行！
小狗捉老鼠？倒也是。
母鸡你准能学会，捉老鼠也是一门好本领，主人很喜欢的。
小狗我马上去找猫大哥。
[猫在睡大觉，“呼噜……”鼾声起伏。]
小狗猫大哥上晚班辛苦了，我不能吵醒他，就等一会儿吧！
猫呵——（伸腰打呵欠）
小狗猫大哥，您醒了？
猫谁呀？噢，是小狗，有事吗？
小狗猫大哥，我要拜您为师，学会捉老鼠。
猫行，捉老鼠很容易，包你一学就会。而且，经常有老鼠肉吃。
小狗我不吃老鼠。
猫不吃老鼠那你学捉老鼠干什么？
小狗我是想学一门本领。
猫容易得很，我马上教你。
小狗谢谢猫大哥。
猫先学爬树，捉老鼠是经常要爬树的'。这棵树不高，你看我爬一次。记住，爪子抓牢树皮，像走路一样就上去了。
小狗猫大哥，您爬得真快！真棒！
猫你试试。
小狗我？我不行。
猫试试，很容易。
小狗哎哟，爬不上去……
猫唉，你真笨。
小狗我……
猫这样吧，爬树不学了。今后你只抓地上的老鼠，树上的我来，不用你抓。
小狗只好这样了。
猫捉地上的老鼠要记住：脚步儿要轻，不能惊动老鼠，看准了就猛扑上去……跟我做几次。
[猫教，做示范。狗学，“腾腾腾”地响得厉害。]
小狗是这样做的吗？
猫你扑的动作还勉强可以，就是走路的脚步声太响，老鼠早被你吓跑了，扑过去还有什么用？
小狗这……那怎么办呢？
猫唉，干脆想个办法……对了，用布条把你的四只脚包起来试试！
小狗真是好办法，我立即试一下。
猫包好了？再走走。
小狗怎么样？
猫脚步声轻多了，可以！晚上实习，抓老鼠！
小狗好！
[宁静的夜晚。偶尔有一两声蟋蟀的叫声。猫和小狗守在床底下，小狗喘着粗气。]
小狗等了半天了，怎么还不见老鼠的影子？
猫别出声！
小狗我支持不住了，（打呵欠）眼皮儿直打架。
猫嘘！听见没有？
小狗什么呀？
猫轻点！
[老鼠“吱吱”的叫声。]
小狗在哪里？
篇9：小狗本领大教案
活动目标：
1、理解故事内容，初步了解狗的嗅觉灵敏的特点。
2、认识不同类型的狗，了解其外形特征和主要习性。
3、知道狗是人类的好朋友，激发幼儿热爱狗的情感。
活动准备：
幼儿用书《我的动物朋友》
活动过程：
一、歌曲《小狗抬花轿》引入
师：小朋友们，早上好！你还记得小狗抬花轿的歌曲吗？我们一起再来表演这首歌曲吧！
师：小狗们抬花轿发生了什么事？
幼：受到了大老虎的欺负。
师：那小狗们后来做了什么？
幼：想出了好办法，把大老虎往上抛。
师：你们觉得小狗怎么样？
幼：聪明、厉害。
师：那小朋友们，你们在什么地方看到过狗？它是什么样？谁和小狗一起玩过？来和大家分享一下。
幼儿回答
师：你们知道狗有什么本领呢？
幼儿回答
二、狗狗的本领
1、投影放映幼儿用书【不同职业的小狗】教师提问，并请幼儿回答。
师：请你看一看，这些小狗都有什么本领，它帮助人们做了些什么事情？我们称它们是什么狗？
2、师：请你说一说，你还看见过什么样的狗狗，它会做什么呢？
师小结：小狗嗅觉灵敏，奔跑能力强，动作敏捷，它们有不同的“工作”，但都是为人们服务，为我们做了许多贡献，是我们的好朋友。
三、故事欣赏，熟悉故事内容，了解狗的本领。
1、听故事第1、2两段，
师：小狗怎么知道家里煮肉骨头了？
2、听故事第3段
师：小狗怎么知道山坡那边鲜花很多？
3、听故事最后一段
师：小狗又是怎么知道小猫家的米饭糊了？
师小结：原来小狗狗的鼻子很灵敏，可以闻到并分辨各种味道。
四、完整欣赏故事，狗是我们的好朋友
师：这个故事真有趣，我们来完整欣赏一遍吧！
教师：小朋友们，狗能帮助我们做这么多事情，你们喜欢它吗？狗是我们的好朋友，我们应该怎样保护它们？
幼儿回答
师小结：我们可以善待小狗，疼它爱它，不欺负小狗，但是小朋友们，还要保护好自己，对于并不友好，或者主人不在场的小狗，要注意安全，避免被小狗咬伤。
篇10：小狗本领大教案
活动目标：
1．了解狗的外型特征和主要习性。
2．知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感。
3．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4．在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备：
课件、视频。
活动过程：
一、说说狗的外形特征和习性。
1．你在什么地方看到过狗？它是什么样的？
2．谁和小狗一起玩过？你和小狗发生过有趣的事情吗？狗有什么本领？
二、说一说狗的本领。
1．教师讲故事“小狗和小猫”，幼儿讨论：
2．小狗怎么知道家里煮肉骨头的？
3．小狗怎么知道山坡那边鲜花很多？
3．小狗又怎么知道小猫家的米饭煳了？
4．狗的鼻子这么灵，它还可以帮我们做什么呢？
三、认识不同类型的狗。
1．观看视频。
2．这些狗都帮人们做了什么事情？我们称它们是什么狗？
四、狗是我们的好朋友。
狗能帮助我们做这么多事情，你们喜欢它吗？狗是我们的好朋友，我们应该怎样爱护它们？
附：故事
小狗和小猫
小狗和小猫在草地上追赶蝴蝶，忽然，小狗停住了，它用鼻子嗅了嗅，对小猫说：“不玩了，快走，到我家啃骨头去！”它们急急忙忙朝小狗家走去。
路上，小猫一边咽口水，一边问小狗：“你怎么知道家里正在煮骨头？是瞎猜的吧？”小狗说：“不是瞎猜的，我闻见肉味儿了。”小狗说得一点儿不错，家里果真煮了一锅骨头。见小狗领来了小猫，狗妈妈热情地请小猫一起啃骨头。啃完骨头洗洗手，小狗、小猫又出去玩了。
小狗、小猫来到山脚下，小猫说：“我们去采花吧？”小狗用鼻子嗅了嗅，说：“翻过这个山坡，有好多好多的花。”于是，它们翻过山坡，果然看到了漫山遍野都是鲜花。小猫问小狗：“你怎么知道这里有好多花？”小狗说：“我们闻到香味儿了。”
太阳落山，该回家了。小狗到小猫家，小狗说：“糟糕，你家的米饭糊了！”小狗、小猫冲进厨房一看：“煤气灶上，饭锅已经开始冒烟了......小猫忙喊妈妈。听到喊声，正在看电视的猫妈妈急忙跑来，关了火。猫妈妈对小狗说：”谢谢你，多亏你发现得早。“猫妈妈问小狗，你怎么知道米饭糊了？”小猫抢着回答：“小狗的鼻子很灵，它一定是闻到糊味儿了。”
教学反思：
这个活动主要就是了解狗嗅觉灵敏的特点。知道狗是人类的好朋友，萌发保护它的意思。与动物成为好朋友，这是孩子们美好的愿望，通过与他们之间进行的交流，我发现在现实的生活中，幼儿对于狗的了解还是比较详细的。因为在他们的生活中可以经常看见它们，能和它们生活在一起。
在活动前我先请幼儿在自己生活的周围调查一下身边的.狗的品种、主人养它的原因以及这条狗有什么本领等方面的内容，让孩子的零星的经验得到了一个总结便于在活动中进行相互之间的介绍。因此在活动开始的时候，我就请幼儿上台来说一说自己所知道的关于小狗的知识，通过生生之间的互动使幼儿产生对于狗的了解的兴趣，并引导幼儿观察狗对于人类的一些具体的帮助，帮助幼儿感受到狗是人们的好朋友。激发幼儿探索的兴趣，再此基础上我向幼儿讲了小狗的故事，以此对狗的鼻子功能方面进行的知识性的介绍，帮助幼儿提升了已有的经验，丰富了知识。通过介绍、观看等多种的体验使幼儿对于狗的本领等各方面有了一个较详细的了解后，我又引导幼儿能和生活相结合，引导幼儿说说生活中的我们应该怎样和狗相处，应该怎样爱护关心它们，以及对待它们，使幼儿能懂得在生活中要保护它们，真正使它们成为我们的好朋友。在了解以上经验的同时，还要请幼儿保护好自己，对于并不友好，或者，主人不在场的小狗，要注意安全，避免被小狗咬伤。
小百科：狗的年龄主要用以下几点判断：①牙齿的生长情况；②齿峰及牙齿磨损程度；③外形颜色。
篇11：小狗学本领三年级想象作文
小狗学本领三年级想象作文
小狗很想学本领。在动物幼儿园里，孔雀老师正带着小动物们学跳舞。小狗报名参加了。孔雀老师带领着小动物们跳孔雀舞，孔雀老师说：“请同学们摆一个孔雀的动作.”小狗非常认真，可动作很难看。孔雀老师走到小狗的旁边说到：“小狗，你的动作做得不对！”然后，孔雀老师把小狗不到到位的地方帮她摆正。当孔雀老师走了过去后，小狗又摆回以前不到位的动作。孔雀老师再次发现了小狗那些不到位的动作，孔雀老师对小狗说：“小狗，你是不是不想学跳舞？”小狗吞吞吐吐的说：“我本来以为跳孔雀舞很简单，现在我觉得很辛苦。”
孔雀老师若有所思地说：“山那边的狮子大王正在招收跑步的'学员，你去报名吧。”小狗快速的报名参加了跑步训练。小狗认真地练习着跑步的动作，她感到很愉快，进步也很快。年底的森林运动会小狗还在跑步比赛中得了冠军呢！
在领奖台上，小狗高兴地说：“看来，我们要正确认识自己，只有做自己擅长的，才会事半功倍啊！”
篇12：学本领小学作文
今天，碧空如洗，万里无云。
小猫妈妈对小猫说：“我可爱的小猫，你已经长大了，要学抓老鼠了。”小猫说：“好的，妈妈。”
小猫妈妈：“你看，这个毛线球就是一只大老鼠，然后像妈妈一样猛地扑过去，把毛线球抓住。”小猫跟妈妈一起做。
小猫妈妈说：“先把爪子放到树上再抓树，。”小猫做了起来，小猫妈妈说：“对了，就像这样磨爪子。
到了晚上，小猫像妈妈一样做。小猫抓到了老鼠，心里像吃了蜜一样甜。
篇13：学本领小学作文
动物森林要举行本领比赛了，动物们纷纷练习自己的本领，只有小猴子想学别人的本领。
有一次，小猴子趴在树上听到了百灵鸟那动听的歌声。小猴子想：那我就学唱歌吧！于是，小猴子站在一块岩石上放声高歌，猎豹听见了，说：“小猴子，你在唱什么呀，太难听啦！”小猴子伤心地说：“是吗？”猎豹又说：“也许唱歌并不适合你，要不然你跟我一起学跑步吧！”小猴子想了想说：“好的。”但小猴子只围绕着森林跑了一圈，就满头大汗地说：“不学了，不学了。”
到了比赛那一天，小猴子什么也没学会，所以得了最后一名。小猴子感到很后悔。
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小狗学本领小学作文（精选13篇）
