年轻还是老教师高中英语作文

“臭虫”通过精心收集，向本站投稿了20篇年轻还是老教师高中英语作文，以下是小编整理后的年轻还是老教师高中英语作文，欢迎阅读与收藏。

篇1：年轻还是老教师高中英语作文

年轻还是老教师高中英语作文

young teachers or elderly teachers

opinions are divided on this question. some students may like elderly teachers teaching because they think elderly teachers have more teaching eperience and that they tend to be patient and careful with eplanations. however, i prefer to be taught by young teachers. firstly, we students have much in common with them. so they are our friends as well as our teachers. secondly, they are more .energetic and enthusiastic. usually they can make their classes lively and interesting. besides, they are more ready to accept or create new ideas, including teaching. thirdly, most young teachers devote themselves to their work, making them teach creatively and effectively.

in a word, i prefer young teachers to elderly teachers.

篇2：永远年轻的老党员作文

永远年轻的老党员作文800字

我们家有很多党员，然而党龄最高，资格最老的要数我那96岁高龄，有着61年党龄的太公了。

这个双休日，我们七彩阳光小队的全体队员在我的'带领下，来到山市看望了我的太公。还真不是吹的，当我把他们领到太公面前时，大家都不敢相信自己的眼睛。的确，96岁的太公鹤发红颜，精神抖擞，穿着非常新潮，比实际年龄不知要年轻多少，难怪他们吃惊地瞪大了眼睛。太公还特别喜欢小孩，一看到我们就咧开嘴呵呵地笑，还拿出各种各样的水果招呼我们吃，我们赶忙推辞。太公又招呼我去搬凳子给大家坐，还主动地给我们讲起了故事：《狼牙山五壮士》、《黄继光》、《子弹怕贺龙》……讲得绘声绘色，我们听得入了迷，屋子里不时传出阵阵笑声。

当然，我们除了享受美味的故事以外，也没有忘记今天的工作任务——为老人服务一天。可是因为刚才听故事太入迷，服务的时间只剩下半天了。“大家得抓紧时间呀！”在普生的一声令下，我们井然有序地按计划开始行动了。瞧，赵书妍和金勤晨轮流给太公读报，多投入！国内外新闻、养生保健、幽默笑话……他们都不放过。太公平时就爱看报纸，现在有人给他朗读，他开心极了。只见他一会儿像个乖乖的小娃娃，眼睛睁得大大的，听得津津有味，还不住地点头。一会儿他又变成了调皮的孩子，时不时地“插嘴”，忍耐不住性子要发表自己的感想。他还不断地提高嗓门，大声地告诉一旁正在打扫的同学：“小朋友们，你们一定要记住，人一定要活到老学到老，有着丰富知识的人心里是亮堂堂的。”

旁边的同学听了直点头。半个小时的读报过后，我们就搀扶着老人到平台上散步。太公还特别喜欢听我们唱歌，我们就在他面前放声大唱，他也会跟着我们哼哼，还不停地用手打节拍。等我们唱完歌，太公开始教我们唱一些革命老歌。什么《没有共产党就没有新中国》、《社会主义好》……在和太公的不间断交谈中，我们对“中国共产党”这个陌生的概念有了深刻地理解，也知道了今天的幸福生活是怎么来的，了解了许多伟人的丰功伟绩，明白了是党员就要全心全意地为人民服务的道理。

今天，太公很快乐，也更年轻了，因为有了我们的相伴；今天，我们很快乐，也更懂事了，因为有了太公的精神食粮。永远年轻的老党员，以后我们一定会常来看您，踏着您的足迹成长。衷心地祝愿您健康长寿！

篇3：年轻的老教师不灭的青春梦想高中作文

年轻的老教师不灭的青春梦想高中作文

很多人看到这个题目都会发出这样一个疑问，老教师怎么还会是年轻的呢

俗话说；人老心不老，老教师虽然被尊为长者、教师的前辈，岁月虽然夺取他们的年轻的容颜，夺取了属于他们的青春年华，但没有夺走他们对生活的执着和对教育事业的热爱，凭着这颗年轻的心活跃在讲台，活跃在我们这些80后90后之间，没有因为年龄我们隔膜，生物老师就是其中的一个

今年代我们生物的教师是一个上了年纪的、个子不高、胖胖的女老师。她是带南郊高一级部的第一年也是最后一年，

第一节课看到她，

预备铃响起，她在外面还在等着，似乎很急切的眼光，这时学生们议论纷纷，竟然有许多学生在笑，〝怎么是一个老太婆呢〞？，呵呵！学校没有老师了吗？………

预备上课，我们都以为这个老师个小，可能声音也不大吧，出乎意料的是，她的声音是那样的掷地有声，铿锵有力，不比许多年轻的教师声音低(学校很多老师上课都需要借助扩音器，以后她每次都不会戴扩音器)

同学们课下调侃道可惜了，如果当初选择当主持人还不用用话筒特经济

这声音把许多同学吓了一跳，老师几乎说一句都会响起阵阵掌声，从未碰过这样的老师和遭遇这样的课堂气氛，也从没有见哪个老师这样受欢迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的学生都手舞足蹈的随着她的节奏，一节课下来我得手没有知觉了

理科本来就比较抽象难懂，她就将许多抽象的事物化为形象，讲课特别激情，特别好【作为我，我从初中就不喜欢生物课，但因为她的出现我特别喜欢学生物】

她很可爱像一个小孩，嘻嘻哈哈的，我们向她问好，她摆了一个可爱的手势，在招手

有时候我们在课堂上违反课堂纪律，她只是向我们讲道理，说明利害性，最后赢得胜利

刚开始看她像59多岁，(实际是72岁)最后我们都说她像20几岁的人，走路步伐稳健，急速，思维活跃，

她放弃了政协优越的待遇，来到南郊，

他半生孤独，却桃李满天下

她说她呆在家里实在没意思，虽然退休多年但心仍然年轻，还是希望以余力为南郊的教学尽微薄之力

好几次见到她在食堂里买方便面，鼻子不禁一酸，问候一下老师转身离去竟然热泪盈眶，她年纪这么大，孩子也没在身边，他把我们当成自己的孩子看，而我们在食堂吃着变着花样的饭菜竟不知她每日都吃方便面，换做你的亲人，你作何感想，

每次看到她敖红了双眼，为我们上课

每次看到他那准备的极其完备的教案，书上写满笔记，又贴满笔记，下载的好多好多的资料

每次看看发下来的作业本，批改的那样细致，一道道用红笔写下的纠错题似乎是用鲜血写的，

每次看看发下来的试卷，老师并没有骂我们，只是将恨铁不成钢的期望化成讲解和鼓励

声音洪亮，教学严谨，生动活泼

这样的老师不禁让人肃然起敬，人老心不老，还惦记着教育事业，呕心沥血

他们忙了大半辈子，为后来的`老师作出榜样，不惜牺牲自己的青春为中国的教育为下一代

他们代表了许许多多的老教师，他们应该是教师界的代表，是教育的楷模

而我们有的同学在底下玩手机、谝闲传、谈情说爱与老师打岔……

试卷上画王八……

作为一个学生，我为拥有这样的老师而自豪，更应该发奋学习，

作为一个老师，在踏着他们的足印前进更应该长江后浪推前浪，一代更比一代强

让我们为他们致敬，

妈妈月光之下

静静地我想你了

静静淌在血里的牵挂

妈妈你的怀抱

我一生爱的襁褓

有你晒过的衣服味道

妈妈月亮之下

有了你我才有家

离别虽半步即是天涯

思念何必泪眼

爱长长长过天年

幸福生于会痛的心田

天之大

唯有你的爱是完美无瑕

天之涯

记得你用心传话

天之大

唯有你的爱我交给了他

让他的笑像极了妈妈

妈妈月亮之下

有了你我才有家

离别虽半步即是天涯

思念何必泪眼

爱长长长过天年

幸福生于会痛的心田

天之大

唯有你的爱是完美无瑕

天之涯

记得你用心传话

天之大

唯有你的爱我交给了他

让他的笑像极了妈妈

天之大

唯有你的爱是完美无瑕

天之涯

记得你用心传话

天之大

唯有你的爱我交给了他

让他的笑像极了妈妈

让他的笑像极了妈妈

篇4：高中英语作文：网上购物还是传统购物？

高中英语作文：网上购物还是传统购物？

Which is better, shopping online or traditional shopping? Different people have different attitudes towards it. Some people think that online shopping is very convenient, for it can save them a lot of time and energy. It’s especially helpful for those who are always busy with their work. Besides, through the internet, they can get more information about the commodities they want to buy and buy a lot of things that cannot be bought in local places.

网上购物还是传统购物，那种方式更好呢？每个人对这事的看法都不一样。有些人认为网购十分方便，因为这种方式可以节省许多的时间和精力。特别是对那些工作十分繁忙的人来说，网购帮了大忙。此外，通过网络他们可以知道关于他们想购买的产品的信息，还能卖到当地没有卖的商品。

Nevertheless, I’m not keen on online shopping at all, since most commodities which are bought online are of poor quality. Once we are cheated, we may find it difficult to make a complaint. Thus we should take more cautions when shopping online.

尽管如此，我还是不太热衷于网购，因为大多数我们网购而来的产品的质量劣质。一旦我们上当受骗，我们会发现我们无处投诉。因此我们网购时要非常的谨慎。

In my eyes, I prefer traditional shopping, because I can choose what I really need. Also, I can know the quality of every commodity more clearly. Even if there’s something wrong with the commodities, I can still ask the sellers to compensate for my loss.

在我看来，我更喜欢普通的'购物方式，因为我只需要选购我所需要的，而且我还能很清楚的知道商品的质量如何。假如我买的东西出现问题，我还能让卖家赔偿我的损失。

篇5：高中英语作文：单独学习还是集体学习

高中英语作文：单独学习还是集体学习

I recall my study experiences. Sometimes I studied with my classmates, but sometimes I prefer to study alone. In my opinion, learning collaboratively can help us to improve our ability of munication. At the same time, it can give us a stage where we can exchange our thoughts with each other. In addition, through learning collaboratively we can get more chance to know our classmates. But there are some disadvantages. For example, during the time of study, we may not study but talk with our classmates.

回想起我的学习经历。有时候我会和我的.同学一起学习，但有时候我喜欢一个人学习。在我看来，集体学习能帮助我们提高我们的交际能力。同时，也可以给我们一个互相交流想法的舞台。此外，通过集体学习可以获得了解同学的机会。但也会有一些缺点。例如，学习的时候，我们可能会和同学聊天而不是学习。

As a matter of fact, learning individually also has some advantages. Firstly, if we study alone, we will think about something by ourselves. It can help us to improve our ability of thinking by ourselves. And learning individually is good for our creation.

事实上，一个人学习也是有好处的。首先，如果我们单独学习，有些东西我们就得自己思考。这可以帮助我们提高我们的思维能力。而且，单独学习有助于我们的创造力。

As learning individually has some advantages and learning collaboratively also has some advantages, so I think we should use a bination of both.

单独学习有一定的优势，而集体学习也有很多的优点，所以我认为我们应该利用两者的结合。

篇6：高中英语作文：乡村教师

高中英语作文：乡村教师

In the 1990s, as the call of the government that teachers should go to the country to serve the people, there are more and more teachers go to the country to continue their teaching education.

People speak highly of the teachers, because they contribute their youth to the teaching education.

I recognize a country teacher when I were in my internship, after a month in the country, I feel lonely and bored, I began to admire country teachers.

They are so great, they choose to go to the village at their best youth, giving up the comfortable life in the city.

I am wondering what make them make such decision. The teacher I know said that they thought they would here just for a few years, but as the time went by, they felt the kids needed them, so they stayed. I am so admire them, they are the real great men.

在1990年，随着国家呼唤教师下乡服务人民，越来越多的教师下乡从事他们的教育事业。

人们高度评价教师，因为他们把自己的青春奉献给了教育事业。我在实习的时候认识了一名乡村教师，在乡村的一个月里，我觉得孤独和无聊，开始敬佩乡村教师。

他们很伟大，选择在他们最好的年华下乡，放弃了城市里优越的'生活。我想知道是什么让他们做这个决定。我认识的那个教师说他们以为会在这里呆个几年，但是随着时间的流逝，他们觉得孩子需要他们，所以决定留下来。我很佩服他们，他们是真正伟大的人。

篇7： 姜还是老的“辣”作文

一个晚上，吃完晚饭，我和妈妈去逛超市。妈妈在琳琅满目的零食货架前徘徊着，咦！难道妈妈今天要买很多零食吗？正在我窃喜的时候，突然，妈妈转身离开了。这下，我可急坏了，急忙挑了两包“好优佳”牌薯片，向妈妈追去。

妈妈已经在牙刷货架前了，我对妈妈说：“妈妈，我想买两袋薯片，可以吗？”可妈妈摇摇头说：“儿子，薯片是高温油炸食品，属于垃圾食品，不能吃。”我再央求，妈妈就是不买，我一看没戏了，只好气悻悻地转头跑开了。

突然，我灵机一动，要不整一下妈妈呢？我停止狂奔，一个急刹车，我把手里的薯片随手放在货架，我假装跑掉。然后，在远处一个货架后面，一边观察妈妈的反应，一边隐藏好自己。我在原地观察了十分钟了，妈妈还在平静的购物，并没有找我的意思，她一点也没有慌张，更没有表现出她儿子独自走了而心急如焚的.神情啊！不过，我打算持续观察。

没多久，妈妈下一楼去了。看她下楼梯了，我连忙跟了上去，怕被妈妈发现，所以我又退了回来……等我再次飞速地下楼梯找妈妈的时候，却怎么也找不到妈妈的身影。我急了，脱口大喊：“妈妈---妈妈---你在哪里呀？”

当我找不到妈妈，准备大哭的时候，妈妈熟悉的身影出现在我的视线里。我就像看见救星一样，直扑过去，一头扎进妈妈的怀里。妈妈说：“你以后不能再这么冲动了，男子汉要心胸宽广，拿得起放得下，其实我也在默默关注着你，只是你没有发现罢了。”什么？你居然……

妈妈笑了笑，心一软，还是给我买了一包薯片，我挂着泪水的脸上也露出了微笑。

不过，这件事，让我明白了“姜还是老的辣”，以后遇到想不通的事情，和妈妈最好不要僵持，因为我试了，我根本不是她的对手。

篇8：以如何保持年轻为话题的高中英语作文

The older I grow, the more I appreciate children. Now, at my 80th birthday, I salute them again. Children are the most wholesome part of the race, the sweetest, for they are freshest from the hand of God. Whimsical, ingenious, mischievous, they fill the world with joy and good humor. We adults live a life of apprehension as to what they will think of us; a life of defense against their terrifying energy; a life of hard work to live up to their great expectations. We put them to bed with a sense of relief---and greet them in the morning with delight and anticipation. We envy them the freshness of adventure and the discovery of life. In all these ways, children add to the wonder of being alive. In all these ways, they help to keep us young.

篇9：年轻的我,渐老的你学生作文

年轻的我,渐老的你学生作文

梦想常伴苦涩和磨难，以梦为马，我将奔向远方。我总会笑着对别人谈起途中千疮百孔的现实，像古罗马的角斗士炫耀身上的疤一样，不在意掀开那些陈年旧痂，似乎那是英勇的象征，是和命运搏斗过的馈赠。

但是，

唯独你是例外的，我会羞于对你提起我的伤，因为我的痛你总在感同身受，甚至会把痛苦放大千万倍的加在自己身上，你的存在成了桎梧我自由飞翔的风筝线。因为我从一开始就明白，我的生命并非独属于我，在这个世界上有一个人希望我活的更好，笑得更美。你曾为我伤心大哭，为我的欢乐流泪，你像是一棵附生在我身上的藤，因而我天生被赋予了保护你的使命。

1992年，你生育的疼痛在大地蔓延，我诞生于黑夜，倾心于远方，自我出生之日起，你我便聚少离多，远方是我的梦想和搏杀的疆场。也许是身处外地的原因，我越来越感觉到你对我的依赖，越来越频繁的梦到你，梦里面都是你早起为我煮面的样子，低眉垂目的你把全部的心思都注入那一锅面中，也许你不曾注意到我窥视的目光，也许你不曾留意头上潦草扎起的发丝正随着你手上的动作摇晃，想你夜里的叹息声——悲伤又无力。

我忽然记不起你年轻时的摸样，时光雕刻了你的眼角，那段制造在过去的记忆像你煮面时隐藏在氤氲雾气后的脸，模糊的只有轮廓。

时间是永恒存在的，流逝的只是他承载的生命，在时间的流离，你我都无法回头，只能无悲无喜的任由时光在心里冲刷出无法抹去的痕迹。然而对这些日积月累的变化我总是很难察觉，只有当某一日翻看那些泛黄的旧笺时，才会惊出一身冷汗。心疼你的衰弱时你已经老去，数遍你的皱纹时你已经老去。你像那一座生养了我的镇子，爱我的记忆中渐渐陈旧。

你打电话给我时说过你总是梦见我小时候的事情，你说长大后的我惹人厌了，所以才总是没有梦到，我莫明的觉得酸楚。你我相处的'时间只有月底。我匆匆的回来，然后再匆匆的跳上开离小镇的客车。终究这样的匆匆没有留下稍许记忆。我也不知道这样的匆匆是否值得你准备了一个星期的菜色。

离开时客车刚刚发动，你也跳上车告诉我可以再陪我坐一会，我算了一下陪我坐五分钟的车程意味着你要在初冬的白霜中花十五分钟走回去。看你语调轻快地又重复了一遍昨天夜里和今天出门前叮咛的琐事，我悄悄的咽下嘴边的那声拒绝，咽下去却哽在了喉咙。

我的目光越过你，玻璃窗上你我的影像亲密无间的折叠映在一起，正让我想起了蝎子，产下儿女后母蝎子便以自己的血肉作为她的孩子们生命中的第一餐。我就如同那小蝎子正残忍的以另一种方式吞噬着你的血肉使我的影像更加清晰。你把生命中最年轻的部分供养给我成长，毫不吝惜的向我付出这一切，这让我无以回报的一切。我便来自于你，一个正垂垂老去，越发陈旧的你。

我祈求时光可以在这一刻延长，让我多停留在你身旁，也许情非得已，我必将与你远离，但是我的心将永远贴近你。

我，以梦为马，将流浪抹在额头去追寻那远方的月亮，纵使利剑横贯胸膛，我也要挺直脊梁。只要我回首，苍老的你从未稍离，指引给我希望。

篇10：是成熟还是集体变老作文

是成熟还是集体变老作文

前几天出门，突然碰到一个很久没见到的熟人，当时很开心，就会和她叽叽歪歪说了一堆曾经她特别感兴趣的话题，但是她的反应只是淡淡的，一句“哦。”就敷衍了事。

当时我受到了很强的震撼：一个人，可以在短短一两年间变成另外一个人，这真的很可怕。虽说岁月不饶人，但是这种质的变化实在是难以让人接受。虽说是变化，倒不如说是集体变老了。

现在的.人，都太过现实，比如说二十出头的姑娘不来一场轰轰烈烈的爱情，反而狂找速婚的黄金剩男；二十多岁的男孩不来一场说走就走的旅行，反而开始忧愁自己的就业问题；现在作着旅行写着爱情诗玩浪漫的却是年过六旬的老人。

没错，这种现象说明人们越来越成熟，越来越会考虑自己的未来了，可是这又是多么可悲！一个人的一生中错失了这么多的浪漫，难道真的要到六旬，当真正发现自己已经老了，才玩起了浪漫？二十多岁的年龄确实是创业的黄金时期，但是二十多岁所拥有的浪漫也缺失了很多。所以，这是所谓的成熟，还是名副其实的“集体变老”？

因为社会的快步伐，逼迫着人们一天一天的变成熟，但是曾经的美好，也要完全抛弃吗？如果丢弃了这种“不成熟”的浪漫，也许你的一生都要与这种浪漫擦肩而过，再也不能萍水相逢了。

篇11：年轻教师师德培训收获作文

年轻教师师德培训收获作文

转眼间，踏上讲台身为人师已经整一年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一年下来，长进甚大，成熟不少。

这次市教育局组织全体教师参加师德培训，虽然只是通过视频观看有关领导和专家的发言和报告，但细细品来，感觉收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。

通过学习，我认为：

一、用爱心去教育。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一位师生，尽所能帮助教师解决困难，要给教师创造进修提高的机会，要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖，要让爱充满校园。北京市史家小学的万平老师就是通过自己的爱心，从点滴做起，用心去教育每一位学生，不论他们的成绩好坏，调皮还是听话，万老师总能够耐心教导，他的教育理念是让每一位与她共同相处过的学生在自己的医生当中都能怀念小学里度过的'美好时光，乍看起来也许不觉得有什么难做到的，但是仔细一想，作为一名教师如果没有用自己的爱心去做，没有持之以恒，这是多么难做到的一件事情啊！我们要向万老师这样的模范教师学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。

二、搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。清华大学附属中学的刘老师就是一直坚持在教改的一线上，他的教育理念和创新精神是我们无时无刻不要学习的。

师德培训，就是要使全体教师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、提高教师的教育法律意识和规范行为品德；通过学习模范事迹，掀起学英模促工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”文章来源：unjs.com

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篇12：教师的鼓励高中英语作文

教师的鼓励高中英语作文

I used to hate studying, because I felt I was bad in study, my score always belonged to the last ones. I really wanted to give up, I felt I was a fool. One day, when I was having English class, I distracted, my mind was thinking other things, because English was my weakness. Then my teacher asked me to answer her question, I just did not know how to say, my mind got blank, I felt so embarrassed, I was very afraid of being laughed at. Then my teacher led me close to the answer, at last, I made it. I was so happy, my teacher praised me, she said I was a talented student, if I was careful, I could do much better. I was so astonished, I thought my teacher did not like me, well it was not. I became confident and made great progress, teacher’s inspiration is so important for me.

曾经我讨厌学习，因为我觉得我不擅长学习，我的分数总是属于最后那些人。我真的'想要放弃，我觉得自己就是一个傻瓜。有一天，当我在上英语课的时候，分神了，我的头脑在想其他的事情，因为英语是我的弱项。然后我的老师叫我回答问题，我说不出来，头脑一片空白，我感到很尴尬，很害怕被取笑。然后我的老师引导我走向答案，最后，我答出来了。我很高兴，我的老师表扬我，她说我是一个有天分的学生，如果我细心点，我就能做得更好。我很吃惊，我以为老师不喜欢我，事实上不是。我变得有自信，取得了很大的进步，老师的鼓励对我来说很重要。

篇13：作文：是教师还是凶手

作文：是教师还是凶手

谨以此文来诉说我心中的愤怒，纪念那只死去的小狗。

——题记

“天天，天天，不好啦，你快来看哪！”门外传来了丫头十万火急的声音。

我不禁纳闷：“丫头，怎么啦？”丫头的脸上充满了愤怒，她大叫道：“唉呀，我的天哪！你快去看看吧！”

不等我说话，丫头就拽着我来到了教室门外的护栏。

蒙蒙的小雨飘飘扬扬地从天空洒落，沾衣欲湿。一瞬间，心中忽然升起了一种模糊的惆怅。我四处看了看，护栏边上竟然站满了人，大家都在不约而同地看向同一个地方。

循着大家的目光，我看到了一个令我吃惊的画面：一只小小的黑狗倒在水泥路面上，四条腿伸得笔直，它的头无力地歪在一旁，嘴巴在艰难地一张一合，它早已奄奄一息，一动不动，只是偶尔像抽搐似的浑身瑟瑟发抖。有几个学生站在它的身旁，面露怜悯之情。霎时，我的心被触动了，怎么会，怎么会这样？

这只小黑狗是前几天刚被主人家丢弃的，从此，它就成了一只流浪狗。它聪明伶俐，十分的惹人怜爱，同学们都喜欢逗它玩儿。可是为什么，为什么会出现这种情况？是谁那么无情地伤害了它？

我不忍心再看小黑狗了，转过身来问丫头这到底是怎么回事。

丫头皱着眉头，一脸同情和愤怒地嚷道：“都是那个B班的语文老师！小狗只是跟在他后面走嘛，他就将小狗从三楼直接砸下去了！他怎么可以这样？他真是太残忍了！怎么办，小狗看起来快死了……”

我的心猛地一震，小狗竟然被从三楼给砸下去了！那么高的距离，一个人摔下去都可能变残废，对于一只刚刚离开母亲怀抱的小狗来说，怎么承受得了呢？

看着小狗在地面上艰难地忍受着疼痛的样子，我仿佛听见了它痛苦的呻吟：“好痛，好痛……”

一时间，众说纷纭。

丫头在一旁义愤填膺地谴责那个语文老师真是讨厌得很，我听见大家也都在议论纷纷，说这个老师的行为不道德，没有同情心和爱心。大家都说，小狗快活不成了……

雨点渐渐地变大了，像一颗颗硕大的豆子似的，打在水泥路面上，打在小狗身上。不一会儿，它浑身就变得湿漉漉的。在雨点的重击下，它停止了痉挛，身体慢慢地僵硬了……

大家边走边骂进了各自的教室，我站在栏杆边还是不愿离开。这时，我看见一个小女孩从雨中向小狗跑了过去，抱起了它跑开了。

看着小狗躺过的那一寸地方，渐渐地被无情的雨给侵占了，我转身走回了教室。

坐在椅子上，我思绪起伏，心潮澎湃，一阵阵地汹涌而来。

我想，首先身为一名教师，做事情怎么可以那样的欠缺思考？他也许并不明白他的这个举动会在学生们之间产生什么影响，他不知道他这样做会让自己受到的`所有的尊重，在弹指一挥间全都被瓦解。

其次，我实在想象不到作为一名语文教师的他，在课堂上捧着书本教育学生要与动物友好相处，却在课堂之外校园之内做出如此让人匪夷所思的事！

这样的做法，真的让我们难以相信他是一个满腹经纶、满口仁义道德的老师。既然为人师表，为什么不能给学生们树立一个好的榜样呢？

脑海中又浮现出了小狗在痛苦中死去的样子，我不禁深思：让这样一个无辜的小生灵葬送了生命的人，到底是位教师，还是个“凶手”呢？

篇14：跟着老教师学管理作文

跟着老教师学管理作文

今年有幸和茹老师一个办公室，不仅学习到了快乐的良方，而且学到了管理班级的妙方。

茹老师已到退休时间，今年又被学校返聘，带着她的班级跟班走。虽说茹老师已五十多岁，但看起来只有四十多岁。每次见到她，脸上总是洋溢着笑容，她像一个快乐的小孩一样，走到哪里就把快乐带到哪里。

和茹老师同一个办公室，开学一个月了，没见过她发一次火，我在心里暗暗称奇，当老师当到这程度，真是炉火纯青的程度。茹老师经常告诉我：“你从高年级下来，一定要注意，不要拿高年级的'要求来要求四年级的学生，他们还需要一个过渡的过程。”一次，茹老师说起学生怎样教育懒孩子，她有她的处理方法。练习册上有一道题：“让写一写你最喜欢哪个季节？原因是什么？”大部分孩子惜笔如金，喜欢的理由，简单又简单。茹老师说：“我们班有很多“小懒虫”，但也有不少“勤勤虫”，下面请一个“勤勤虫”，读一读她是怎么写得。”就么一个“勤勤虫”，足以让那些“懒懒虫”自省。少用说教，动一动脑子，会达到“此处无声胜有声”的教育效果。

开学后当一切工作走入轨道后，学校让各个班级布置教室，这是一项艰巨的任务，茹老师自己没有去绞尽脑汁去构思、设计，她把这项具有挑战性的任务交给学生自己去搞。对于四年级的学生来说，可以独立去行使一些职责了。领到任务的学生个个摩拳擦掌，干得热火朝天。不料，这中间学生们因意见分歧发生了争执，他们到办公室找茹老师评判，茹老师乐呵呵地对他们说：“我不管，你们自己协商解决。”这一帮孩子叽叽喳喳地回班去了，自己解决，看似不管，其实是最高明的管，让学生学会协调能力，学会遇到事情要顾全大局，学会变通，学会团结合作。

作为班主任，管理一个大家庭，不可能面面俱到，事必躬亲，一天下来累得精疲力尽不说，有些时候出力反而不讨好，见不得学生都领情，有时他会觉得老师厚此薄彼。我觉得作为班主任，有些事情该放手就要放手。那我们管什么呢？抓典型工作，抓细节：比如说安全是教育必须经常告诫，四年级的孩子开始对自己、对他人、对社会开始有一点认识，就是说他们的自我意识开始萌发，作为老师，可以开一个主题班会“如何真确认识自己，学会尊重他人”等。到了六年级学生进入青春期的边缘，自我意识逐渐增强，我们会明显感觉到学生特别逆反，你说他一句，他想反驳两句，这个时候我们班主任，处理问题时就要格外小心，在尊重的前提下，一定要说到学生的心坎里，他们才会心服口服，强制批评会适得其反。可以根据自己班孩子的特点，自行把握。

不管，是更高明的管。作为班主任我们在工作的过程中，要不断地和其他老师交流、沟通，可以把自己好的管理方法分享给其他老师，也可以学习其他老师的先进得管理方法，互通有无，互相借鉴，互相受益，最终受益的是我们的孩子们。

篇15：手机短信息是“糖果”还是“毒药”高中英语作文

手机短信息是“糖果”还是“毒药”高中英语作文

Human life can last for no longer than eight days without water, then how long will you hold out if deprived of short messages? Glancing at the deposit in your cellular phone account draining at an amazing speed, you are supposed to face the painful fact that your life span has to be reckoned by minutes.

Lots of seemingly vigorous modern citizens have already been poisoned to their utmost contentment by sending and receiving short messages. Attracted by its low cost and powerful functions even colorful images are allowed to be shared between two users nowadays. People throw their money, time as well as emotions into this virtual message world with little regard to the accumulating burden on their budget. One jiao per piece, what an appealing figure! Any economizer will no doubt feel heart contented for making such a sensible choice between one jiao perpiece and six jiao per minute. As can be expected, subways, buscs, offices, even toilets find fingers dancing briskly on various mini keyboards for the same purpose.

The service providers of short message are absolutely the cleverest and most efficient money-makers, who disguise their business target so skillfully that consumers are taken in the puzzle without self-awareness. Once being addicted to the paid convenience, nothing is likely to draw him or her out. Thus, it＇s not difficult for us to understand why some local post service companies are compelled to send crabs to meet clients＇ special requirement or they will run the risk of being thrown out of business eventually.

Conveying food wishes on special days emerges as a common application of short message (SM). As a result, a huge quantity of this popular preference crowd the message exchanging web on festivals. The jam is in no case easier than what is on busy streets during the rush hour. In a efficiency concerning society,will there be any better choice that delivers fresh sincere regards to our closest companions at a quite affordable cost or making any SM available at any time regardless wherever he or she is?Besides, the World Wide Web appears to be a conspicuous giant which closes not only geographic distance but also contacts, perhaps even generation gaps.

I really have no position to speak against this prevailing service while gaining benefits from it. First of all, the moment I taught my father how to send Chinese messages by mobile phone, a 24 hour communication is maintained between school and home which performed as a best therapy to homesick (to help me adapt well to the college life at the beginning of the semester). Quite beyond my belief, the charge for every piece of SM has become a money unit functioning something like a weighing apparatus to help decide whether a bargain is good or not.For instance, scarcely did my roommates and I know asking for a doggy-bag at school canteen costs another three jiao when an e

quation consequently reflected upon our minds which told “a doggy-bag is three short messages”.

No doubt that it＇s wonderful as it makes your life colorful.But do remember not to spoil your fingers with too much freedom, or your money and heart will be captured tenderly.

篇16：指导年轻教师的心得体会优秀作文

面对飞速发展的二十一世纪，教师不能墨守成规，固步自封。面队机遇和挑战，教师必须树立起终身学习的思想。新一轮课程改革更需要教师对自己所从事的教师职业的专业性有新的认识，看到自己作为教师的优势与不足，自觉投身于终身学习，不断提高自己的专业发展水平。对于继续教育，她往往不理解，认为自己已经在师范院校受过教育。为此，我和她专门讨论了好久，我告诉她现在社会需求的变化和学生需求的变化以及家长需求的变化。我还告诉她：只有你时刻的学习，你才能时刻的丰富自己的见识和文化知识，你才能更好的教育好每一个学生，只有你拥有了“一桶水”，你才能分给你的学生“一碗水”。最后，她认同了我的说法，并且付之于实际。

三、在教学方面

年轻教师在理念上往往比较先进，能够大胆的尝试，有很好的创新精神。但是经验不够丰富，课堂上的调节能力，对教学效果的把握等方面需要逐步在教学中积累经验。于是在教学上设计思路与实施就很关键，我做了有益的尝试，平时互相听课，对各自的学科特点如何突出把握，如何把各种先进的理念运用于各自的教学当中，如何针对后进生制定补救计划。

在一次评优课活动中，我们共同讨论了课的设计思路，并对每个环节进行了细致分析，一起研究制作课件，对目的和实施的实效性进行了讨论和修改，进行试讲并修改，最终取得了很好的效果。经过长期的交流与指导，她在课堂教学水平方面有了很大提高，形成了课堂教学气氛活跃，环节安排清晰连贯，训练细致的特点。

四、在辅导学生上

对学生的课外辅导也是一项重要工作，在这方面我们也相互借鉴学习。在辅导训练的过程中我们经常一起研究技巧，商量辅导方法，根据学生的性格特点和掌握的效果进行分组，用老队员带新学生，形成了完整的训练体系，平时分配好事件，进行了扎实而有效的训练，这其中也付出了艰苦的劳动，常常训练到下班以后，也取得了很好的成绩。

总之，自己在与年轻教师的交流学习中获得了丰富的经验，帮助其成长进步的同时，自己也得到了提高，学到了不少东西，为自身的发展积累了丰富经验，也对青年教师进行了有效的指导，取得了很好的成绩，使其在教学，班级管理，辅导学生方面都有不少收获，在自己的岗位上成为经验丰富的教师，各方面水平都有很大的提升。真正做到了互助互利，达到了双丰收。

篇17：乡村老教师的一天作文

乡村老教师的一天作文

清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐去，破晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵。薄薄的雾气在我们这座小山村慢慢前行，校园被清晨的雾气笼罩着。隐隐约约可以看见孙老师的身影，他每天很早就来到学校，为我们校园的所有花花草草浇上水。接着，孙老师带上执勤的袖章，站在校门口执勤，疏导拥堵的车辆，热情地等待学生们的到来。我们一来到校园，就会热情的跟孙老师打招呼，这是一种多么和谐的师生关系啊!

接着，孙老师就走进数学课堂了。他那风趣的语言，总能让我们开心地学数学。在孙老师的指导与点拨下，我们能很快地弄懂难题。上完两节课后，校园里响起了“我们都是好孩子” 的校园歌曲，孙老师又要来到操场上为我们整队做操了。孙老师吹着响亮的命令口哨，口里发出铿锵有力的口令，指挥我们认真地做操。做操的同时，孙老师还会表扬我们做得认真，一听到孙老师的表扬，我们做操就更认真了，胸挺得更直了，腿抬得更高了。

课后，我们透过玻璃窗，可以清晰地看到孙老师正在批改作业，他戴着老花镜，拿起钢笔在我们作业本上认真地打着勾叉。一根根白发悄悄爬上孙老师的鬓角，同时，我们也在一天天的长大。

快到中午了，乡村小学的食堂里又多了孙老师的身影：孙老师忙着给我们打菜打饭。要是谁最后来吃饭，但是菜不多了，孙老师便会将自己的菜分给同学们吃。午饭过后，孙老师在操场上看见我们安全的玩着游戏，他的脸上浮现出会心的笑容。

下午，兼职体育老师的孙老师又在给我们上体育课了!孙老师会想尽各种办法，让我们的体育课变得十分有趣。

放学了，我们陆陆续续地回家了，孙老师却守护着我们这座精致而美丽的校园!所以我说孙老师是“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”。一位即将退休的老教师，任然初心不改地坚守在岗位上，希望能浇灌更多的祖国鲜花!

篇18：老教师的大学梦初中作文

老教师的大学梦初中作文

我的外公今年65岁，最近他总坐在电脑前，神神秘秘地看些视频，不知道忙些啥。我问外公到底在干啥，外公让我坐下，给我讲起他的故事。

外公说，他读书的时候正值文革，别说学习一连饭都吃不饱。青年们也只顾着上山下乡，没人想着学一习一的。外公现在回忆起来，还是一把辛酸泪：“那时候，满脑子都想着找吃的，肚子饿啊！唉……”

后来，外公当上了老师。那时虽然已经改革开放，大家都有条件读书，但学习资源不够用，要学汉字了，字典没有；要学课文了，工具书没有。课外书就更少了，学生学习只能拿着教材翻来覆去地读，知识面很难扩展开来。就在如此差的条件下，外公外婆还是千方百计地创造条件培养妈妈和舅舅。在他们的谆谆教导下，妈妈和舅舅都成功地读上了大学，外公终于从二十多年的遗憾中解脱了出来，露出了灿烂的微笑。但在他心底还是有深深遗憾，那就是自己没有上过大学，没到大学里听过课。

外公说，有时真想重拾起高中课本，和高中生一样埋头苦学，和高中生一样去参加高考，圆自己的.一个大学梦。可是，岁月不饶人，记一性一越来越差，不要说要记那么多的知识，有时甚至连拿笔手都有些抖，记忆、书写速度根本没法和年轻人比。怎样才能圆一个大学梦呢？那天一个学生来看望外公，和外公说起，现在网络上有很多著名大学的网络公开课，可以上网听课。外公说干就干，立马上网搜索了这些大学的网络公开课。这一搜索，外公可开心了，这些公开课，不光有国内著名大学的，还有国外著名大学的呢。

这段时间，外公听的就是美国哈佛大学《公正》系列课程，有12节课呢！原来是这样啊！我恍然大悟，外公神神秘秘的，是在上大学的课！我对外公说：“外公，您真厉害！您是哈佛大学的学生了呢！”外公听了哈哈大笑，说：“那我还听了清华大学《中国国情与发展――中国之路》的课，听了北京大学《艺术史》的课，还听了英国牛津大学《文学与形式》的课，我读的大学可多了。”“外公，那您就是多个名牌大学的学生了！”外公摸一摸一我的头，大笑着说：“小鬼头，我等着你考入名牌大学呢！”

哈哈，有这样好学的外公做榜样，说不定我长大了就考入名牌大学了！嗯，我也要在课余的时候听听适合我的网络公开课，听说现在除了网易公开课平台，还有中国大学MOOC平台。我们国家真好啊！给大家创设了这么多学习的平台，圆了外公这样老人家的梦，也激励了我向自己的梦想进军！

篇19：老教师庆建国60周年优秀作文

老教师庆建国60周年优秀作文

1949年5月，抗日战争胜利，人民解放，当时我13岁，读小学四年级。弹指一挥间，60年过去了，我从当年一个稚嫩的少年，成了鬓发皆白的古稀老人，今年已73岁。沧桑巨变，感慨万千。

刚解放，我家缺田少地，属贫下中农。八口之家，仅靠父亲在戬浜镇摆个小菜摊维持生计。住的是三间“浪头屋”，狭小、低矮、潮湿，四面透风，外面下大雨，屋里下小雨。冬天冷得像冰窖，夏天热得像蒸笼。“将来一定要造一栋大房子”，在我幼小的心灵里萌发了这个朦胧的`梦想。

1960年，我从安亭师范毕业，分配到当时的重点小学练西小学任教。那时家在戬浜乡下，因为家中人多房小，难以栖身，所以终年住校，很少回家。

婚后生活捉襟见肘，但想改善家居的愿望越来越强烈。在当时条件下，没什么赚钱的门路，要造新房谈何容易。后来与爱人学着养猪、养鸡、养兔，加上节衣缩食，好不容易攒上1500元，又向亲友借款1500元，在1976年，终于盖起了三间平房，总面积100多平方。当时成了村上的一个亮点，惹来村民们羡慕的目光，心中颇为自豪。

在城里拥有一套住房，一直是我心中的梦想，好想做个城里人。

1987年，我女儿从华东师范大学毕业，也当了教师，因为是“双教”终于优先分得一套位于南大街没有煤卫设施的21平方米的平房。尽管还要烧煤饼，还要倒马桶，但毕竟住到了城里，免去了长途骑车的劳顿，真是喜不自禁。

随着子女的长大，21平方米的住房实在容纳不下那么多身躯。我就下决心通过银行贷款在迎园三坊购得二室一厅的商品房。那时大部分老公房没有客厅，我家有了这很正规的厅房，还是蛮前卫的。

过了两年，教育局再次分房，由于我未分到过煤卫房，于是，将我从南大街的平房改善到仓场路一套45平方米的一室一厅。至此，我在城里有了两套住房。当城里人的梦想终于实现了，喜悦荡漾在心间。

建房很艰难，分房得改善，购房住大房，动迁更理想。这就是家居步步高！

人民解放60年，改革开放30年，家居条件变又变，心中感慨万万千！

篇20：高中英语作文：外籍教师给学校的提醒便条

高中英语作文：外籍教师给学校的提醒便条

外籍教师Lynne任教期满准备回国，学校答应派车送她去机场。她在临行前一天写了张便条提醒办公室李老师：

1)．请检查(check on)明天的车是否落实，提醒司机(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。

2)．她之所以要确定一下，是因为太早不好叫出租车。 3)．感谢费心，并感谢一年来的关心。

4)．在学校一年来，生活愉快、难忘，很可能再来。

5)．留下一些英语书给贵校图书馆，希望对学生有用。字数：100—120个词。

Hi, Mr. Li,

Could you please check on the car to take me to the airport? Please remind the car driver of this. I want to be sure of this car, because it will be too early in the morning to call a taxi if the school car doesn’t show up. I am sorry to trouble you again. Here I thank you again for all that you have done for me during my stay in your school. I really enjoy teaching here, and will never forget the day I spent with my students. Probably I will come back some day. I leave some English books to your library. I hope they will be useful to your students.

Yours

Lynne

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