升旗演讲作文450字

时间：2022-11-25 01:56:17 作者：来恰蛋黄酥作文大全收藏本文下载本文

“来恰蛋黄酥”通过精心收集，向本站投稿了20篇升旗演讲作文450字，下面就是小编给大家带来的升旗演讲作文450字，希望能帮助到大家!

篇1：小学生周一升旗演讲

“开始了，开始了”坐在后面的同学紧张的对我说，回过头去，看着她满目的期待，我不禁的握紧双手，心中小鹿在胸膛里跃动着，“今天晚会全有有什么节目呢?会有哪些人登上这个舞台?……”伴着我的思想乱想，灯光终于的聚在了这个数千双眼紧盯的舞台，伴随优美动听的歌声，迎来我们的主持人——晚会在主持人专业的引说词间，缓缓展开，像一幅画面，像一条锦绢，像一涓泉流，渐渐的，拉开了表演得序幕!

开始了，就沸腾了。歌曲、舞蹈、小品、相声、一样又一样，我们的掌声不断的在体艺馆的上空盘旋，余音绕梁，我看到的不仅仅是我们株外学子的各项才艺，更看到的是每个人的努力。在这里，我们就是主角，尽情的展现着自己，我们为了自己而付出着，我们站在这耀眼的舞台上为的不是荣誉，而是用自己的青春点燃这个夜晚，我看到的是台上的精彩，也为台上所有带给台下的努力与汗水，我看到了，我笑了，为自己而笑，也为台下观众美的欣赏的所有人而笑，加油!加油!

不知不觉间，时光就从你的指尖流逝，就这样，到了晚会的压轴节目。

一声声高亢激情的朗诵，唤醒了我渐渐沉静的细胞，我睁开了本有几分疲惫的眼皮，听着台上四个领诵与后面初三学子的齐心朗诵“……把快乐装入行囊，迎着朝阳，青春作伴，扬帆起航!”“扬帆起航……”勾起了我那成长的回忆。

凤凰山下，有我美丽的校园，在这里，我度过了我最难忘的初一生活，在这里一年半的时间里，我成长了，我奋斗了，我努力了，也快乐了，不再管旧水曾在我伤心时流过脸颊，心里的欢喜与快乐，伴随着曾经快乐的回忆，我似乎看到了前方的路还很长，“还会经历什么呢?”我想，就算还有太多的挫折与荆棘在等待着我去越过，我也会笑着走过，笑着走下去……让我们把快乐装入行囊，迎着朝阳，青春作伴，扬帆起航!

篇2：幼儿园升旗演讲5分钟

各位家长，老师，朋友们，大家好：

每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。

其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。

身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。

自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的??都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。

有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。

作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。

作为一名幼儿教师，最后我认为在幼儿教育上要有恒心。如果没有一颗爱岗敬业、始终如一的心，就很难在幼儿教育事业上立足，从而半途而废。不能专一、热忱对待这项工作。所以幼儿教师更需要一颗始终如一的恒心，不畏脏、不惧累、不怕苦。(特别是带托班宝宝的老师)只有这样，老师才能真正在幼教事业中干出一番有果效的业绩。

其实我们在幼儿教育中所遇到的困难和问题都是暂时的，只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战，难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，你发现自己的付出得到肯定或回报时，你会觉得再苦再累也值得。孩子们的微小进步都会给我们带来莫大的安慰和鼓励。

在新的一学期里，我的幼儿教育目标就是：在幼儿园里凡事为荣耀上帝而做，让每位幼儿都能健康快乐地成长!

“没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱幼儿，强化职业情感;去爱幼儿、去爱教育，让教育与爱同行。

“教育”，一直是个庄重的字眼，“教师”是教育的直接传播者和执行者，“师德”是教师职业的神圣灵魂，“师爱”则是进行教育的原动力。这是因为 “没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。不爱幼儿、不懂得如何施爱于幼儿的教师没有资格做幼儿教师。热爱幼儿，是教师的一种宝贵的职业情感，也是教师必备的道德素质;爱应该与教育同在。

一、教师的爱

教师对幼儿的爱是广义的，是非血缘关系的爱，是既普通又神圣的超越的爱的诠释。它源于幼儿教师对教育事业的深刻理解和高度的责任感、源于教师对教育对象的深切理解和期望，同时也是教师对幼儿情感的释放和表达。可以说，师爱是师德的灵魂。教师热爱幼儿是教师生命的延伸和生活的镜子，是教师价值观的具体体现。关爱幼儿，也就是关爱自己;是一种珍惜，是一种生命的表达。

师爱，除了是教师的一种道德素质，还是一种能力。这种能力着重体现在教师对爱的理解、对爱的意义的认识。体现了教师道德情操的高尚，是教师心灵的净化与升华。还包括了教师创造爱的环境的能力——让每个幼儿处在一个充满爱的环境中，以便感受和模仿，把爱的分寸能力恰到好处地传递给幼儿;使幼儿在自由自愿的爱的空间里健康成长。

师爱，倾心而为了教育，是良好师生关系的基础。教师充满激情地爱幼儿，就能赢得幼儿对自己的尊重与爱，从而促使他们乐于接受教导。

二、爱的表达

(一)教师对幼儿的爱融合于师生实际的交往中，既具体、实在又可感。对幼儿的身心健康成

长以及道德素质的形成都具有无比重要意义;于是，就需要我们对师爱有一个正确的表达方式。尊重幼儿、信任幼儿、理解幼儿、宽容幼儿。

意大利作家亚米契斯《爱的教育》一书中的主人公安利柯老师，是一位表情非常严肃、额上皱纹清晰的男老师。在看似粗犷的外表下，却存着的确是一颗母爱般细致的爱心。最让人感动的是他的一番话：“你们是我唯一的爱，你们就是我的孩子，我爱你们，也需要你们爱我。我不想处罚任何人，请你们向我证明，你们都是真诚善良的孩子??”实在叫人佩服之至，他告诉我们要用爱来呵护幼儿。“做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”爱幼儿不也是一样道理吗?在给予孩子们尊重、爱心之外，我也曾经不止一次地严厉批评“违规”幼儿，摆出过多么权威的“凶巴巴”的面孔对他们进行着自以为是的“教育”。真的太多的“过”了，为什么不学会用宽容用爱心去教育呢?我们的教育把老师的训斥、处罚视作理所当然，并已在潜意识中演变成一种习惯。这种习惯甚至还被继承和沿用。这是孩子们的悲哀，教育的悲哀啊!《爱的教育》中爱的教育，应该引发每位教育工作者的深思了。

(二)“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘;没有爱就没有教育。” (《爱的教育》译者夏丏尊)这应该就是这个时代教育的真谛所在，是时代发展到今天的必然产物，是人性化的再现，是以人为本的教学理念的闪光点。在现实的教育教学工作中，我们无不感受到爱的力量的宏大。对幼儿动之以情、晓之以礼地进行情景教育，与他们感同身受，通过活动的方式传递爱的教育。如在为玉树地震死难者进行默哀中，我精心组织了本班幼儿自主地进行了哀悼，，庄重地开展了这一活动。使参加活动的孩子感受到了“大爱”的境界。是的，教育如果没有爱，就不称其为教育;教师如果没有爱，实在不能算是一个称职的教师。在与幼儿的交流中，更需要教师调整好健康向上的心态，以博爱积极的心胸履行教师应尽的教育职责。一个微笑，一个点头、一个默默的赞许眼神、一片热烈的掌声，都在传递爱、分享爱。关注这样的细节，是表达师爱的微妙与伟大，是彰显关爱的亮点。

三、与爱同行

爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，应该永不放弃。在剖析了师爱、理解了师爱、注重师爱的表达后;作为教师的我们就应该坚持走自己的路，规范自己的行为，强化自身素质的提高，从而实现教育与爱同行。

面对工作压力、面对别人的不理解、面对“清水衙门”的经济窘态，教师必须有高度的政治责任感和神圣的历史使命;应该学会忘却感伤、丢掉失落;面对流动的幼儿，却不能流动的失去了爱;送走了长大的孩子，返身重复面对等待教育的孩子。调整好健康向上的心态面对下一个受教育的对象。

爱，使我们不言放弃，不言自我，不容选择，不堕入低潮。当我们从事了教师这“太阳底下最光辉的职业”，当我们以一个教育者的角色出现;我们注定肩负历史的使命，以教师博大的心胸投入战斗。然而，要塑造幼儿的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育幼儿既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操把对教育爱的热潮，在爱的教育过程中找到教师的乐趣。

是啊，教育需要爱，爱就是最好的教育。老师爱幼儿，幼儿爱老师，这是人性的根本，是教育的呼唤，是一个教师应有的品德闪耀，是宽宏、博大、和谐教育的理念。爱是信任，就要相信幼儿，相信幼儿有无限的潜力，而且老师也要善于发现幼儿，发现他们身上有各俱特色的潜能，然后挖掘它们，鼓励孩子们去自主探究，从而把他们自身的潜能充分的发挥出来，这样才算达到了教育的良好效果。爱是理解，理解幼儿成长过程中必然有失误与困惑，需要老师支持他们、宽容他们重新扬起前进的风帆。爱是和谐建设教育环境的瑰丽空间。

篇3：幼儿园升旗演讲发言稿

亲爱的老师，亲爱的小朋友们：

早上好！

我是大班的xx，今天很高兴成为一名光荣的升旗手。再过两个月，我们大班的同学就要告别幼儿园，像展翅的小鸟飞入小学的校门啦！对美好的未来，我们充满信心和希望，同时也更加珍惜在幼儿园里，和老师同学们在一起的快乐时光。

幼儿园是小朋友的家，老师就是亲爱的妈妈，我们从小苗变成小树，在老师的守护下健康长大。在这里，我们学会了穿衣吃饭，照顾自己；在这里，我们学会了友爱诚实，文明礼貌。

对不起了！老师！我们曾经让您生气。

谢谢您了！老师！是您在我们童年的乐谱上写满了动听的音符，是您帮我们把理想描绘成美丽的图画。

亲爱的弟弟妹妹们，你们也要加油啊。就像那冉冉升起的红旗，一天更比一天强。

我的话讲完了，谢谢大家！

篇4：幼儿园升旗演讲发言稿

敬爱的老师、亲爱的`小朋友们：

大家早上好！

又一次站在国旗下，我的心情无比激动！

再过十多天我们就要离开这三年的幼儿园了，我们即将离开朝夕相处了三年的老师们，进入小学的殿堂。此时此刻，我的内心既有对幼儿园的恋恋不舍；更有对小学和未来的迫切向往！

这三年来，老师无私的关爱我们，认真的教导我们。感谢你们，亲爱的老师！你们是我们智慧的启蒙者，是你们把我们领进知识的殿堂。小朋友们，庄严的国歌已经奏响，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，这些都见证着我们的健康成长！让我们荡起双桨，在知识的海洋里尽情荡漾；让我们展开翅膀，努力追求放飞的理想吧！

篇5：第一次升旗演讲的作文

第一次升旗演讲的作文

随着“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起，我猛地冲出教室，飞奔到操场，加入了车水马龙的人群。

此时此刻的我真希望时间过得快一点，早点轮到我和王泽成演讲，我的心情既紧张又激动，终于该我和王泽成演讲了，我快步走上了升旗台。

演讲开始了，我们行了一个队礼，演讲正式开始了。我的心像揣了一只小兔子似的咚咚跳个不停，这种心情促使我说话如同水流，自己都不知说了些什么。我猛然间望到了褚老师鼓励的眼光，顿时心情渐渐平静下来，开始进入演讲的角色，终于获得了大家的.掌声，得到了老师的赞扬。

今天是我第一次在升旗仪式的时候演讲，我高兴极了，这次演讲不仅锻炼了我的口才，也让我拥有了胆量。

篇6：升旗的小学作文450字

升旗的小学作文450字

每周星期一早上，全校师生集中到校园里升国旗。我心中油然升起无比的骄傲和自豪，因为轮到我们班主持。

老师带我们列队整齐站在校园的一角，静静等待升旗仪式的开始。第一项：出旗。体育委员声音洪亮：正步走，一二一，一二一。我们班的升旗手迈着整齐的步伐，昂首挺胸，护送国旗到旗杆下。他们节奏掌握的'非常好，没有一个人出错，就像受过训练的军人一样令人刮目相看。第二项：升国旗、唱国歌，全体像国旗敬礼。立刻几千只小手齐刷刷地举过了头顶，唱起了庄严的国歌。炫目的五星红旗跟着音乐缓缓升起，顿时，我感到血液沸腾了，洪亮的国歌不断的在上空萦绕。

请四二班全体进行诗朗诵。广播传出好听的普通话。体育委员及时整理好队伍开始诗朗诵。我很紧张，全校师生上千双眼睛注视着我们。一瞬间，我赶紧目不转睛的盯着国旗，抛掉杂念，专心和大家一起朗诵。心渐渐平静下来，顺利完成这次升旗任务。

我凝视着随风飘扬的五星红旗，想起了小时候老师对我们讲，五星红旗是无数烈士的鲜血染成的，所以才会那么庄重那么令人敬佩，才会每次升旗都会热血沸腾。

篇7：小学生演讲爱读书升旗

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类进步的阶梯，这是高尔基说的一句名言。对，我们的生活中是不可缺少书的，如果没有书我们的生活是多么无聊啊!

我是一个小书虫，每天都要看许许多多的书，有时我看一些短篇童话，有时看一些长篇小说。在这些书里我认识了美丽的白雪公主、认识了可爱的七个小矮人、认识了淘气的匹诺乔……他们的故事非常精彩，我特别爱看，一天能看两本呢，怎么?你不信我拿件小事给你看看。

有一次，我放学回家，作业都写完了，但是还有很长的时间，我想：干点什么好呢?突然我发现床头有一本杂志，我拿起它津津有味的看起来，天慢慢黑了，妈妈叫我吃晚饭我根本没听见，直到妈妈叫我第三声的时候我才极不情愿的起身去吃饭。

吃完晚饭后，我又躲在屋里看书，妈妈催我赶快睡觉，我没听见，妈妈气得给我关了灯，只听我哭声哭气的的说：“我正看得起劲儿呢，你关灯干什么?呜呜呜……”

读书是我的一大乐趣，啊!我爱读书。

演讲爱读书升旗5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好，我是六年级一班的龚念童，我今天的演讲题目是“我爱读书”。

读书破万卷，下笔如有神;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟;……你看，这些熟悉的句子，都是出自些名人之口啊!我想，在所有人心中，读书就是学知识，读书就是进步，我们应该多读书，读好书，这样才能成为有用的人啊!

在四年级是我们就学到了一篇课文——为中华之崛起而读书。这就是周恩来在十二三岁时说出的一句话，是啊，我们要为中华民族的崛起而读书，为祖国更加繁荣昌盛而读书!读书可以让我们的视野更广阔，读书可以让我们的知识更丰富，读书可以激发我们的决心，好好学习，将来一定报效祖国!

我爱读书，我读过《小兵张嘎》，感受到张嘎对敌人的恨，也了解到日本侵略者的可恶;我读过曹文轩写的《根鸟》，感受到根鸟坚定的信念;我读过《福尔摩斯探案集》，看到福尔摩斯解决案子时不慌张的心以及超高的推断能力;我还读过高尔基的《童年》，了解到高尔基童年的悲惨以及他艰难不屈的精神;当读到《夏洛的网》时，我不禁落泪了，感受到小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊;读完《尼魔岛》，我为妮恩那种自信以及自力更生的精神为之感动;读完13本杨红樱写的《笑猫日记》，我感受到猫狗老鼠之间的友谊也是不可屈的;《鲁宾逊漂流记》使我学会了自立;……好书是成百上千的，要想学到更多的知识，只能多读书，读有用的书。我也还要读更多的书，学更多的知识。

当我刚刚接触书时，我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知识的海洋;又感觉像是在与书中的人物面对面交流、玩耍……总之，书的世界时最美好的，最可贵的。

如果有人问人生什么最重要，无论别人说什么，我一定会回答，读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中感悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。读书能学到无数的知识，在我们的写作中，阅读中都有好处。知识就是力量。所以，同学们，跟我一起呼吁大家都来读书吧，让我们学到更多的知识，成为国家的栋梁!

谢谢大家，我的演讲到此结束。

篇8：演讲的作文450字

上课铃响了，同学们陆续跑回教室。我的心也像小兔子一样在奔跑，唉，我若是背不出来……

临阵磨枪，不快也光，我迅速拿起那皱巴巴的稿子，背了起来。时间不等人，前面的同学很快讲完了，我深吸一口气，一步一步地挪上讲台，拿起话筒，但那话筒像是有千斤重似的，我居然抬不起胳膊。忽然，我的耳边响起了妈妈的声音：“加油啊！已经练习了这么多遍，你一定能行的！“”对呀！一分耕耘，一分收获，那么多个下课时间的背诵，那么多次回家路上的默念，那么多次睡觉前的复习，现在不正是我收获的时刻吗？我鼓起勇气，把话筒放在嘴边，大声讲起来。我第一次听到自己的声音那么响亮，我的眼睛没有嘴巴勇敢，一会儿望望天花板，一会儿悄悄窗玻璃，就是不敢往同学身上看。

刚讲到一半，我突然忘词了。我把胳膊紧贴在胸口，感受到心跳得很快——扑通扑通。我两腿发软，脚后直发麻，看着同学们和老师，我更想不起来了。突然，我瞄到了教室后面的黑板报，咦？“懂得”？就是这两个字，我下面要讲的一个自然段的开头就是这俩字。真是天助我也，幸好我的视力够好！演讲的开关一下子被打开了，我又开始滔滔不绝。

演讲结束了，我的掌心湿湿的，脸也烫烫的。看来，只有准备充足，才能把事情做好啊。

篇9：演讲的作文450字

演讲稿写好，接下来的事就简单多了。

刘老师说，可以准备一些照片或ppt。我打开平板，找到了做ppt的软件。快速浏览一遍，操作起来并没什么难的，我一个人就可以。我一阵窃喜，在空白的页面上打上了两个大大的字：成功！可没多久，我就皱起了眉头，你瞧，那两个大字孤单地站着，看起来失落极了，还不美观。我的自信心瞬间像被大雨冲刷得一干二净。正一筹莫展时，我突然瞥见了“图片”二字，我抱着试试看的心理点进去，果然，这里可以增加图片，改变背景。我两眼一亮，不一会儿，便从网上找到了关于成功的海报。接下来该做些什么呢？妈妈说过，演讲要与观众有互动，可以是一个眼神、手势，还有提问。它们就像面包上甜甜的果酱，让干巴巴的面包变得更加美味。我又开始按动键盘，键盘发出的哗哗声似乎汇聚成了一首欢快的乐曲，让我忍不住哼唱起来。没一会儿，原本空白暗淡的页面被湛蓝湛蓝的天空和雪白雪白的云朵点缀，上面的彩色花朵似乎也散发着芬芳。

PPT做好，演讲稿当然也要背熟啊！起初，我一遍又一遍背诵着，拿笔筒当话筒，昂首挺胸地练习。可没多久，我便被弟弟在看的动画片里有趣的情节打动，放下演讲稿，一个箭步冲过去，津津有味地看起来。当然，也把演讲的事儿忘得一干二净……

篇10：演讲的作文450字

我已经呆呆地看着这张稿纸半天了，还是一个字没写出来。

眼前的一个又一个格子好像变成了一间间没有窗户，没有门的监狱，而我，永远别想走出来。关于老妈的脾气，我脑袋里只有暴躁，强势这两个词。唉！就这样写吧，不是真实最重要嘛？自己都没有真情实感，怎么打动观众？可是，刘老师要是把演讲视频发到班级群，万一老妈再点开看一看，啧啧啧，估计我就见不到明天了！而且，关心则乱，妈妈着急也实在是因为我老让她放不下心，我得为老妈留点儿面子。先抑后扬，说了她的坏脾气，再表扬一下她工作的认真，一定可以将功补过。有了方向，我很快写好了演讲稿，开始琢磨怎么做个课件。

吃饭时，我望着目不转睛盯着手机的老妈，张了几次嘴，还是又把话咽了回去。唉！再怎么说，这张照片也必须拿到手！我小心翼翼地喊了声：“老妈？”“有话快说。”“我……我需要一张你工作时的照片，最好不是从你的角度来拍的。”“还有事吗？”“没……没了。”

第二天中午，老妈下班回来，我赶紧伸出手。老妈却一脸疑惑。“照片呢？”我有点急了。老妈似刚睡醒一样：“哦！最近太忙了，下午拍。”怎么办？明天就演讲了，万一下午老妈又忘了！不过，老妈也不是那么不靠谱，一张穿着工作服，面带笑容的照片拍得挑不出毛病。

现在，只需要好好养精神，明天让大家看看我的水平！

篇11：演讲的作文450字

“这学期每位同学都要做一次演讲……”

刘老师话音未落，我的心就悬了起来。按刘老师的习惯，这种全班参与的活动，要么抽号，要么从值日班长开始。由于抽号很大可能会重复，所以一定从值日班长开始，而我，就是值日班长中的一员。“值日班长先来，有自愿报名的吗？”听到这句话，我马上把手握成拳头，把头埋到胸口，恨不得连汗毛都收起来，就怕刘老师看见我。

“张涵语——”所有同学都喊出了这个名字，我的心里这才稍微放松了一些。不幸中的万幸，我不在第一个星期，但也要在一个星期内写好稿子，我可不想让自己那么窘迫。

一回到家，我就开始想演讲的主题，阅读？围棋？练字……一堆东西从我的头脑中蹦出来，但又觉得这些内容太普通，都被我一一否定了。后来，我做什么的时候都在想，连梦里都在想。还有一次都做了噩梦，梦见自己演讲时没有准备好，刘老师气得像只狮子，要一口吃掉我。

周末，我都愁到“朝如青丝暮成雪”了，决定不再想了，去弹一会钢琴吧！对了，钢琴！我怎么忘了我的这位老朋友？我和钢琴的故事“一波三折”，有趣又新奇，我也有很多的成长和收获，而且稿子也好写，演讲的时候，不说一鸣惊人，起码好评如潮吧！

这个艰难的决定终于结束了，我一定好好准备，争取做一个完美的演讲！

篇12：演讲的作文450字

我本以为定了主题就万事大吉了，却没想到万里征程才刚刚开始。

我写作文一向不打草稿，这演讲稿我也照例打起了腹稿。可我居然总是想着前面的，忘着后面的，脑袋里就像有成千上万只小虫在蠕动。看来，这次右手不亲自出马是不行了。我只能找来一张纸，拧开笔帽。奇怪的事情发生了，我居然刚写完上一句，下一句就来了个一样的。重复用词，罗里吧嗦这些坏毛病就像被人嚼过的口香糖，牢牢粘在了我身上，怎么也甩不掉了。我只好拿起红笔，划掉一句又一句。难看的横线、斜线、删除号在纸上张牙舞爪，耀武扬威，我的脑袋疼了起来。我揉着太阳穴，试图放松，可胳膊、手和腿，甚至整个后背都僵硬得如同石块。

我扔下笔，全身才像被解了咒似的放松下来。我倚着沙发抻了个懒腰，要知道，当你特别累的时候，一个懒腰的感觉就跟泡温泉一样，温暖的水冲刷过你每个细胞，乳白色雾气环绕在面前，一切都像梦一样美。可当我睁开眼，温泉什么的就像泡泡似的，“啪啪啪”地破了。

我叹了口气，坐起身，再次把笔握在手里，拧着眉，刷刷地写起来。写错了就划掉，不知道往哪个方向写就琢磨琢磨提纲，再不行我就一遍遍念，念着念着下一句就顺出来了。

窗外只有路灯还亮着，我终于画上了最后一个句号。

篇13：演讲的作文450字

“这学期所有同学都要演讲！”刘老师笑眯眯的，一种不好的预感却充满了我全身。我悄悄和同桌讨论起来：“喂！你主题订什么？”“还没想好！”同桌只摇了摇头，随即便趴在桌子上无精打采。刘老师又补充道：“先由班长开始，然后是组长。”我猛地一高兴，随即又紧张起来，我不就是组长吗？

我脑子里先是一片空白，接着又被浆糊堵得满满当当。我拧起眉，盯着老师。我第一次有点讨厌过组长这个职位。回到家，我早早写完作业，静静地望着窗外的一片漆黑，一个个主题飞速从我眼前划过。我在草稿纸上写下了“团结”两个字，想到最近的跑操比赛。我们只得了三等奖，正是因为我们没有团结，跑步时大家各跑各的，完全没有团结意识，许多条腿错综在一起，估计评委看了都看得眼花缭乱。我揉揉眼睛，书架上一排排好看的书出现在我眼前，好像冲我招手。一个念头又冒了出来——由书及理！有文化更有意境，选阅读的同学应该不在少数，可能像我这样说出道理来的应该不多。可“团结”这个主题呢？是我们全班同学的亲身经历，讲起来一定能够唤起他们的共鸣。两个主题成了小人，在我脑海中扭打成一团，扰得我心烦意乱。

到了周一，两位同学的演讲异常精彩，刘老师笑着说：“大家应该都应该像=这样讲出自己的亲身经历吧，老师对演讲的唯一要求就是——真实！”我悄悄决定了，就讲“团结”。嗯！就它了。

篇14：演讲的作文450字

时间好似一匹骏马，“呼”的一声就从我身边逃走了！

又到了星期一，这个可怕的日子，我上台上台演讲的日子（就因为演讲，我好几天没吃好饭了！）下课后，我捂住耳朵，流利地背了一遍。然后，我悄悄走上讲台，想着同学们安静地看着我的情景，还好！不是很难！回到座位，我从口袋里掏出皱巴巴的演讲稿，慢慢展开，轻轻抚平，拿起红笔，又改了几处，谁知用力太大，纸被划烂了。

钟表“嘀答嘀答”地响着，时间一点一点地跑着，转眼间就到了下午第一节课。

上课了，我跑上讲台，拿起话筒：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！”我听到自己的声音清晰地从音箱里传出来时，紧张的心放了下来。可当我看向同学们时，心又猛地一颤，天哪！为啥总觉得讲台这么高，好像还在晃。

我的思路断了，教室安静了下来，空气好像凝固了，我无法呼吸。我紧紧攥着话筒不放，就像抓住最后一根救命稻草，脚也颤抖起来，就好像我面前是万丈深渊，一不留神就会掉下去，就会粉身碎骨！我的眼睛不由自主看向了同桌，我的演讲稿就在她手里。危急关头，她张大嘴巴，看她的口型，我立刻猜出来下面的内容了。空气再次流动起来。

终于结束了，腿都站麻了。晚上终于可以安心吃饭了！

【关于演讲的作文450字（推荐10篇）】

篇15：演讲的作文450字

啦啦啦，啦啦啦，演讲比赛开始了！我可得好好想主题。

什么保护环境，梦想，读书之类的都被讲烂了，讲别的.又找不到事例，讲远离生活的高深的，一些同学可能听不懂。思来想去，主题没定好，没演讲的同学倒是少之又少了。

这天看电视时，我竟然瞧见关于狗狗被虐待的视频，灵感顿时如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出来，为何不讲不要虐待动物呢？这个主题没人讲过，还比较接近我们的生活。事例，光电视上的就数不胜数了。我很快就写了一面，可到举自己的例子时，却一句话也想不出来。总不能写我之前上课时玩弄一只小蚂蚁，被老师发现的事吧。不然就破罐子破摔，不写自己了。可第二天我便打消了这个想法，老师建议我们联系自己的生活讲一讲，不然怎么能打动大家呢。

中午吃饭，我眼前忽然一白，哎，又忘记摘眼镜了。我好想要颗后悔药啊，早知道近视这么麻烦，当初我就不会偷玩手机了。忽然，雾散了，我眼前一亮，干脆就讲保护眼睛吧。班里近视的同学可不少，还能拿哥哥当例子。他因偷玩手机近视还屡教不改，度数飙升，这些事都十分有趣。而我一副眼镜戴了一年多，度数没长。以此事作主题，不仅能损一下哥哥，还可以顺便夸夸自己有自制力，更能保证让同学们听得兴味盎然，真称得上一箭三雕啊。想到这，我胃口大开，头一回吃了两个馒头。

相信要不了多久，我的演讲稿就可以新鲜出炉了。

篇16：演讲的作文450字

准备两张作文纸，开写。

可是，开不了，开头就把我难住了。我一发愁就忍不住抬起胳膊，把已经啃得不成样子的食指放在大门牙和下门牙中间，然后开啃。这根食指上似乎有无穷无尽的知识，啃来啃去，我脑瓜中的“灯”终于亮了，既然我演讲的主题是《不是天才又有什么关系》，就用一个疑问句当开头一一请问大家有谁觉得自己笨的吗？这肯定能引起大家的兴趣。

都说万事开头难，果然没错。这不，我把开头写完了，下面的内容就源源不断地从我笔尖涌出来。

不过，还是出现了一个问题一一这件事写完了，怎么天衣无缝地过渡到下一件事情呢？我又陷入了思考，左手托着脸，右手的食指和中指夹着笔摇动起来。笔时不时敲到桌面发出“咚咚咚”的响声，每一响都犹如一个办法，在我脑中飘浮。终于，我想到了引用一句与我接下来要写的内容有关的名言来过渡。我用老妈的手机上网搜了搜一一天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。这句话放到我的演讲稿里，不仅过渡自然，还给我的整篇演讲稿升华了一下呢！

每一句话我都仔细思考，尽可能幽默一点儿，还时不时停下来把自己当成观众，想同学们听完这句话后会不会笑。

终于写完了，我抬起头，透过窗户，马路上，车辆络绎不绝，我真是越来越期待我演讲的那一天了……

篇17：升旗作文

盯着我看3秒钟，你会发现我那圆圆的大玉盘（脸）上挂着两颗珍珠般的小眼睛，一个笔挺的小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。特别是我老让妈妈给我理各种奇形怪状的发型，特别引人注目。

我有一些优点，如：爱看书、爱发言、爱提问，幽默……我也有一些缺点，如：调皮、爱插嘴、有时不守纪律等等……

我爱发言的好处真不少呀，有一次我去图书馆的路上，发现南广场在进行有奖抢答，虽然人群中都是大人，可我并不害怕，仍然举起了手，这些题太简单了，（一边的宣传单上都有答案），我一连答对了好多题，所以得到了好多的奖品！我高兴极了！主持人还表扬我了呢，观众也热烈地为我鼓掌。

谢谢大家给我这个机会，我一定当好我的升旗手。

篇18：升旗作文

今天我们班是第四次值勤了。我们学校每周会派一个班级值勤，值勤的班级要选出两名升旗手和两名护旗手，每天早上在全校的领操台上升旗，星期一升旗之前还要在全校老师、同学面前介绍自己。

我们这次已经是第四轮了，邹老师说必须得没当过的同学才能当升旗手、护旗手，所以剩下来的人也不是特别好了，好的以前都当过了。这次大家选了史小成、李小婴、韩小毅和杜小弈。今天他们就要在全校面前介绍自己。

以往，第一届的时候，邹老师让蒋小潇、邓小青、傅小涵他们在全班同学面前说了一遍，这样，他们第一届的人说得就很好。这几个人都没说过，所以说得都很怪，下面就来听听他们的台词吧。

今天我们排好队以后，就听见小主持人说道：“本周值勤的中队是四（6）中队，升旗手是四（6）中队的韩小毅同学。”听到这话，韩小毅好像耍酷似地，迈了个大步登上领操台，大手一挥，敬了个礼，再往回退了一步，这才是标准的。然后李小婴同学小里小气地站了起来，敬了个小礼。护旗手是杜小弈同学，杜小弈还可以，敬了个礼。史小成就是低着个头，不敢，畏畏缩缩地走上去，像个老头子样的，敬了个礼，马上退回去了。

然后小主持人说：“下面请他们做个自我介绍。”韩小毅声音宏亮但含糊地说道：“大家好，我是四（6）中队的韩小毅，由于我这次学习成绩进步很快，所以老师同学们推选我做升旗手。我的兴趣爱好很广泛，有***，***，***……我一定不会辜负同学们和老师们的希望，认真完成这份工作的`，谢谢大家！”

他说完了，我们都“嘁”了一声，因为这是别的升旗手一直在说这句话，我们都听厌了，耳朵都要听出老茧来了。然后，李小婴同学小声小气地把以上的话重复了一遍，惟一好的一点是她中间加了一句：“我还用英语写过文章，投过稿，已经被报刊发表了。”这个还稍微好一点。

下面杜小弈呢？千篇一律地照抄了一遍，后面也加了一句：“期中考试快要到了，我希望大家考个好成绩，谢谢大家！”这句话可不是她自己加上去的喔，是邹老师想出来的，邹老师说：“你们四个人当中，谁愿意说这句话？”杜小弈举手了，所以其他人都不能说这句话了。

史小成呢？不是照抄，而是削掉上面的内容了。他瓮声瓮气地，眼睛不停地眨巴眨巴，他总是一紧就用力地眨巴着眼睛，这次虽然我看不清他是不是眨巴着眼睛，但我估计是，因为他紧张得说话都说不好了。我看他说得很快，想快点冲下台似的：“大家好！我是四（6）中队的史小成……”沉默……我们说：“哎呀！天哪！他怎么说到一半不说了？”后来他总算挤出来了一句：“我的兴趣爱好很广泛，有打篮球、游泳，还有***，同学们一致推选我为升旗手，我一定不会辜负大家对我的希望，完成好这件工作的，谢谢大家！”说完，他又像只乌龟似地，缩到后面去了。

然后他们升旗的时候升得还好。可是进班级以后，邹老师大骂了他们一通，因为他们根本没有准备好，那些台词写得那么烂！一点创意也没有。邹老师还说了一句让我们兴奋的话，就是，以后如果他们都说不好的话，那么当过升旗手、护旗手的人还可以再当一遍。我们这些已经当过的人非常兴奋，因为我们还想再当一次。因为我和许小阳当的那次很倒霉，那个星期一正好下雨，我们就窝在广播室里说，里面很闷，没有气氛，谁也不知道俺们的存在，终身遗憾！

然后，邹老师又表扬了第一届，邹老师突然说：“以后我就选些优秀的”，然后她还坦白了：“我很狭隘，我说的‘优秀’是只管成绩的，以后我肯定会让蒋小潇啦、黄小昀啦、陆小娅啦、邓小青啦什么的当。”我觉得很奇怪：蒋小潇他只是说得很大方，但成绩也不一定有我好啊，邹老师为啥没说到俺哩？

篇19：升旗作文

升旗作文

升旗

今天早上，我们举行升旗仪式。

升旗仪式就要开始了，我们静静的站立着。整个操场没有一点儿声音，连树上的小鸟也停止了歌声，同学们都在准备着，似乎都在等待一个庄严地时刻。

“升旗仪式现在开始！”鲜艳的五星红旗在响亮的国歌中徐徐升起，我全神贯注的看那五星红旗徐徐升起，心中想到，那鲜艳的五星红旗是用战士们的鲜血染成的，这时用战士们宝贵的.生命还来得。这时，少先队员举起右手向国旗敬礼，高年级同学向国旗行注目礼。我认认真真的看高年级的举动，心中想到，我一定要好好学习，我要和他们一样，当一个优秀的少先队员，我要亲手拿着鲜艳的五星红旗，要亲手去升那荣誉的五星红旗。我们注视着蓝天白云之下，注视着徐徐升起的国旗。这让我想起起了许多往事优秀作文作文人，也想到了未来。

啊！那鲜艳的五星红旗，会永远留在我心中。