我最难忘的人―沈老师作文

时间:2022-11-25 02:48:52 作者:企鹅捡瓶子 作文大全 收藏本文 下载本文

“企鹅捡瓶子”通过精心收集,向本站投稿了14篇我最难忘的人―沈老师作文,以下是小编精心整理后的我最难忘的人―沈老师作文,希望对大家有所帮助。

篇1:我最难忘的人―沈老师作文

让我最难忘的,应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,教师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个沈老师不一样,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,之后又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色”我们莫明其妙地望着陈教师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了,要不,准是教师走错地方了!“怎样没人回答呢”教师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让教师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”教师这么一说,显然是我们答错了,可怎样会呢全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听教师讲解。沈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色”“蓝色!”我们猜测到。

教师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也明白沈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。之后,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及教师的教学原则。

每节课,沈老师都会用不一样的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不明白这个怪教师还会有啥怪招儿!

篇2:我最难忘的人―沈老师作文

我的六年小学生活遇到了很多人和事,印象最深的还是教师。教师一个多么神圣的职业啊!我最好的老师是我的启蒙老师——沈老师。

上小学一年级时我的数学成绩一向是20几分。沈老师一向再用不一样的方法鼓励我。并且和学生打成一片。大家一齐聊天、做游戏。有时候还把沈老师当成我们的同学、朋友。

记得有一次快到单元测试的时候沈老师对我们说:“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自我能考多少多少分,而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分,老师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说:“失败是成功他妈,你必须不能灰心。越不行越需要努力,别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨,只要你把我们以前落下的知识再补回来,这样不光这次能够考满分连期末考试也能够考满分。”

最终下次的单元测试我考了100分。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”沈老师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。

篇3:难忘的沈老师450字作文

难忘的沈老师450字作文

沈老师有一束乌黑发亮的头发,一双美丽的大眼睛,笑起来很亲切,鼻梁上架着一副眼镜,让人看起来很有学问,沈老师很可爱,总是扎着漂亮的马尾辫,她很亲切,还很幽默呢!

记得有一次,我正在翻书包,找语回本,可我找来找去也没有找到,最后断定在家里面。我心如急焚:这可怎么办呢?打电话?不行,妈妈在上班,没有时间。这让我不得不心跳加快,脸上露出惊慌的一面,我带着沉重的脚步走在操场上,失落的心情让我低着头,正好沈老师走过来了,看见我,我连忙把大家的作业本交到沈老师手里。沈老师和蔼的说:雅慧,以后你就放在讲台上就可以了,不用再跑一趟了。哦。我轻声的说。我想说出来,却说不出口,终于,我鼓起勇气对老师说:我忘带语回本了,对不起,沈老师。沈老师听我笑了笑,摸了摸我的头对我说:没事,人哪有不犯错呢,只要吸取教训就可以了,明天带来吧,老师相信你。听完,我顿时觉得沈老师就像妈妈一样那么亲切、那么和蔼。

沈老师不但很亲切,还很幽默呢。每次上课沈老师都会回啊N多个笑话,让我们哈哈大笑。我们都知道,沈老师这么做,是为了让我们从笑话中得到知识,这样做的确难为了沈老师,所以我们要好好学习,不要辜负沈老师!

沈老师对我们的教诲之恩,就如古话常说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在这里,我要对沈老师说一句:您辛苦了!

篇4:我最难忘的老师

我最难忘的老师

幼儿园毕业了,我来到了一所崭新而又陌生的学校,开始了小学6年的生活。

刚刚踏进小学生活的大门时,迎接我们的是一位年轻漂亮的女老师,她有一双大大的眼睛,长着高高的个子,还留着一头乌黑的长发。她轻声细语的自我介绍说:“我姓韩,是你们的班主任。”她的声音让我们感到很亲切,我们都很喜欢和韩老师交朋友。

自从开学后,我们班大部分同学一直没有掌握学习的方法,所以学习起来很吃力,但韩老师并没有对我们失去信心,反而更加细心的教导我们。

记得有一次,我们全班同学都被一道应用题给“打倒”了,韩老师耐心地给我们讲解题意,讲了第一遍,有一部分同学理解了题意,可还有一部分同学不明白。为了不让那些同学落下功课,韩老师又讲了第二遍、第三遍……直到所有的.同学都明白了这道题,她才停下来。每次讲题时都这样,只要有一个同学不明白,韩老师就会再讲一遍。就是因为这样,我们班的成绩总是在级部里名列前茅。

韩老师不但关心我们的学习,还十分关心我们的健康。在一个寒冷的冬天,我们去上游泳课时,韩老师在路上再三叮嘱我们出来时要戴上帽子,穿好衣服。到了游泳馆,因为那里面非常暖和,所以许多同学忘掉了外面的寒冷,游完泳后,不戴帽子就往外跑,结果被韩老师看到了,说:“你们这样出去肯定会感冒,快点把帽子戴好!”在韩老师的关心下,即使再冷的冬天我们也不怕。

我们全班同学都是韩老师的好朋友。课间时,我们经常一起聊天,讲讲笑话,谈谈关于学习的话题,大家有说有笑。做课间操时,我们一起跳大摇绳,而且总能听见我们我们的欢笑声:“小白兔,蹦三蹦,一蹦、二蹦、三蹦……”。

我发现韩老师总是用微笑来面对一切,不管是开家长会的时候,还是和我们在一起的时候,她的笑容总是那么和蔼可亲。

虽然韩老师现在不教我们班了,但是我的心中还记着她对我们付出的辛苦和汗水,我永远会记着她!

韩老师,我爱您!

篇5:我最难忘的老师

我最难忘的老师

从幼儿园到现在,我遇见过许许多多的老师。有像妈妈一样和蔼可亲的赵老师,有像父亲一般严爱并施的汪老师,也有像春天一般充满蓬勃生机的舒老师。三年前,当妈妈牵着我稚嫩的小手走进一年级教室时,一位笑容可掬的年轻女老师用她那双温暖的大手握住了我的小手,从此,我就把她牢牢地记在心里,成为我心目中的“教师天使”。

她有一头波浪形的卷发,一排整齐的刘海斜斜地搭在光亮的额前,像动画片中可爱的樱桃小丸子。刘海下面一对柳叶形的眉毛和一双明亮的大眼睛总是不停地眨巴眨巴着,似乎要看穿我们的心里。高挺的鼻梁下面有一张甜甜的小嘴,一笑露出两个不深不浅的酒窝。

我最难忘的就是她那双会说话的大眼睛,像齐天大圣孙悟空一样“火眼金睛”,时刻关注着班上每个同学的一举一动。当我们在学习上有了一点进步,不由得沾沾自喜时,她立即用严厉的目光提醒我们:“骄傲可是成功的‘天敌’,一定要继续努力哟!”当我们犯了错误却不敢承认时,她就用温和的眼睛盯着我们,好像在说:“犯了错误没关系,只要像课文中的陈刚一样勇敢地承认错误,改正错误,还是好学生。”在与她相处的三年里,我们这群天真的小孩不知不觉地长大了、懂事了。

记得一年级入队时,在庄严的国旗下,我和85名新队员一起戴上了鲜艳的红领巾,心里无比激动。当胆小的我走上台代表新队员讲话时,紧张得直哆嗦,背得滚瓜烂熟的稿子顿时一个字也想不起来,急得满头大汗。这时,抬头看见她向我投来鼓励的目光,好像在说:“大声地讲吧,老师相信你一定行!”我似乎从她的眼神中汲取到力量,立刻振作起来,平息心绪后绘声绘色地开始了演讲,博得了台下老师和同学们的阵阵掌声。当我走下台时,羞涩的目光和她那双会说话的大眼睛相遇的那一刻,我从中看到了赞赏,也从她那甜甜的微笑中读懂了什么是自信和勇气。

今年的阳春三月,花儿在争芳斗艳地“比美”,鸟儿在林间歌唱,成群的蜜蜂嗡嗡地在花丛中辛勤地采蜜,斑斓的蝴蝶在快乐地舞蹈。我们45名同学在她的带领下一路欢歌着坐上大巴车开往杨桥镇春游。我因为头一天晚上发烧了,所以坐在山脚下无精打采地耷拉着脑袋。看着伙伴们满山头的疯跑,心里羡慕不已。忽然,一双温暖的大手牵起我冰凉的小手,轻轻地卸下我肩上深重的背包,背到了她羸弱的肩头。耳边传来一声温柔地问候:“怎么啦?是不是想爬山,老师陪你一起去吧!”我扭头一看,原来是坐在我旁边的她洞悉了我的心思,起身牵着我慢悠悠地走着。一路上,她无微不至地照顾我,口渴了,忙不迭地倒热水给我喝;出汗了,连忙从包里取出毛巾给我换上;寂寞了,给我讲好听的故事……就这样,走走停停,不一会儿我们俩就到了山顶。站在山尖上,满头大汗的她用手轻轻地搭着我的肩,我们一起眺望远处,下面的.房子变成了一个个小黑点,田野变成了一块块的豆腐。我的心头涌起一股暖流,心里默默念叨:感谢您,亲爱的老师!您给了我春天般的温暖,我也要像您一样关心、爱护身边的每一个人。这时,调皮的伙伴按下手中的相机快门,帮我们把最美的笑容定格成永恒的瞬间。

悠悠东去的流水带走了我多彩的童年,带走了属于昨日的校园往事,带走了谱满师生情谊的欢乐时光,却永远带不走我最难忘的她——“教师天使”江小琴老师。

篇6:我最难忘的老师

小学六年的生活像风一样吹过。在六年的时光里,是辛勤付出的教师教给了我,像绵绵的春雨,滋润着我们的心田;像挺拔的大树,呵护着我们的心灵。

那是一个午时,教师正在给我们布置作业。教师的话音刚落,同桌就把他的作业拿过来让我批。我一看这么多题,就不耐烦地说了一句“烦死了”,没想到这句话被教师听见了,教师批评我没有职责心,把我的组长撤了,让我感受组员的心境。

我的脾气十分倔,认为教师这是在小题大做。几天后,我开始反省自我:是啊,我只批一本作业就说烦,教师每一天都要批四十几本作业,怎样没说过烦呢?想想教师头上的白发又添了几根,眼角的皱纹又深了几道,我的心里一阵酸痛,这不都是教师为我们操劳的结果吗?

第二天,我写了一封道歉信交给了教师。当时的情景我记忆犹新。我站在教师的办公室里,低着头,心都要跳到嗓子眼了,生怕教师会教训我。我胆怯地瞟了一眼教师,教师和我想象的截然不一样:脸上的表情虽然严肃,可是眼里却充满了慈爱。她语重心长地说:“你缺少的不仅仅是职责心,还有对同学的爱。一个缺少职责心和爱心的人,不论成绩有多好,将来在社会上也不会被大多数人认可,不会有大的作为。”教师的话虽然严厉,我却没有一丝害怕,我感受到的是浓浓的爱。“如果教师也像你一样,不想批就不批,那你们的作业怎样办?如果你的组长不给你批作业,你高兴吗?”我吸取了教训,向毛教师保证我以后绝不犯这样的错误了。其实,毛教师更像是我的母亲,对我严格要求,是期望我变得更优秀。

此刻,立刻就要毕业了。尽管我的心里有一千个一万个不愿意,但离别的日子还是越来越近。我想对辛勤培育我的毛教师说:“多谢您,毛教师,我爱您!”突然觉得语言此时是那样苍白无力,千言万语也无法表达我对毛教师的感情。以后,我要努力生长、开花,绽放自我的光彩,绝不辜负教师的期望!

篇7: 我最难忘的老师

最难忘的王老师

从小到大,教过我的老师有很多,有的随着记忆的流逝已经淡忘了,可有一位老师却很难忘记,他就是我上五年级时,教我数学的王老师。

他高高的个子,身材不胖不瘦,最好看的要数他的眼睛了:长长的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像两颗闪闪发光的黑宝石。

王老师上课很搞笑,经常在课堂上带领我们做一些数学小游戏。在游戏中,我们边学边玩,简单快乐中学会了知识。

有一次,我们学习“方向与路线”,我们总是找不出最近的路线。他就带我们做游戏,首先找出五位同学站在座位上,正好围成一个正方形,中间还有一个点,然后再让同学到讲台上,按老师的要求找人:怎样找最近,怎样最远。结果,同学的兴趣很高,在找人的游戏中很快掌握了“方向与路线”的资料。

我们喜欢上王老师的数学课。课下,王老师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。

王老师还是一位公正的老师,他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错,都会受到应有的“惩罚”。

清风系不住流云,流云带走了岁月。我升入了初一,王老师早已不再教我,可他搞笑的课,他和我们玩耍的情景……却永远留在我的记忆中。

彭伟同学代表全校师生感谢您对我们的付出,感谢你的辛勤劳动!

篇8: 我最难忘的老师

难忘的老师

在六年的小学生活中,有很多搞笑的事,还会有很多难忘的事,比如难忘的老师。

让我最难忘的老师是我们班的王老师。因为,每次当全班考试考不好了后,老师都会在中午的时候跟我们大家说中饭吃饱点,下午一个个打过来,可到了下午,打的时候老师都打不下手。

还有,王老师每次出去学习前都跟我们说,让我们乖一点,不要让老师出去学习的时候担心。然后,每次学习学完后,都会带礼物回来。

这就是我难忘的老师。

篇9: 我最难忘的老师

难忘的老师王圣民

老师,是辛勤的园丁,她把爱倾注给我们,用时光凝聚成对我们的爱,老师,你让我对你留下了深刻的印象。

有一次,我们做完早操,我兴冲冲地跑回教室,可意想不到的事情发生了!我突然脚一滑,眼前一黑,腿刚好磕着了树下的瓷砖,我疼得眼泪直从眼眶里流出来,几个好心的同学把我的老师喊过来,夏老师关切的问我:“王圣民,疼不疼”。我痛苦地大叫:“好疼啊!”于是,老师急忙把我扶上电动车,然后把我送到医院里,医生看了我的伤口,板着脸严肃地说:“你的伤口要缝针。”我一听说要缝针,就吵起来了:“我不缝,我不缝针!”老师关切地对我说:“男子汉大丈夫,流血不流泪,坚强一点。”我于是就不吵了,开始缝针了,我十分的紧张,老师握着我的手,说:“不要紧,坚强一点。”我突然觉得老师多好啊,老师竟然这么关心我。我配合医生缝完针,妈妈爸爸来了,不知如何感谢老师,我也十分感谢老师。

虽然事情已经过了一年了,但我却记忆犹新,老师啊,我难忘的老师。

篇10: 我最难忘的老师

最难忘的老师

是谁?像一盏明灯,照亮我前进的道路;是谁?如一位勤劳的园丁,照顾我们这些花朵;是谁?轻轻地走了,正如你轻轻地来?是谁?是你——我敬爱的老师。

初次见面是在讲台上,她阳光灿烂的笑容,让我舒心。她是人生中第一次当老师,我们以为她会紧张,会张皇失措。可谁知,她处变不惊,毫无惧色,这不禁让我们佩服不已。

犹记得,刚上初一的几个星期,我的成绩遥遥领先,不仅仅沾沾自喜,“自大”在我的心中滋生。

又过了大约两个星期吧,我的作业没有完成,当时的我并不害怕,心想:我学得这么好,老师不会罚我的,到时我再编个理由,嘿嘿……谁知,事情远远出乎我的意料,老师的确没有罚我,但是她打电话将我妈妈叫来了。顿时,我觉得天塌下来了。

当时老师说的什么我不明白,只是随声附和,心里只是在想,这个老师真厌恶。

之后,老师又找我谈了一次话。她用极其严肃的语气来对我说:“我明白你不喜欢我,这没关系,经过这天就应有许多人厌恶我,我不在乎。但是你凭良心想想,你做的对不对。你不完成作业,对么?”我顿时觉得羞愧不已,对啊,我自我做错了,又有什么理由责怪别人呢?

此刻再回想起那时她的话语,虽然有一些早已忘记,但这几句却牢记在我的心头。

虽然她还年轻,但我们却亲切地叫她“老冯”,虽然她只教过我一年,但我早已将她烙印在我内心深处。

是你,化作一只引路蝶,将我的人生引向正确的道路;是你,向一位无私的园丁,照顾着我们;是你,默默无闻,全心全意的为我们付出。是你,我敬爱的老师——“老冯”。

篇11: 我最难忘的老师

最难忘的老师

一头干练利索的马尾,粉红色运动服,黑色运动鞋,是你平日的穿着,也构成了开朗,活泼的你。

初二开学,同学们素不相识,便叽叽喳喳地地作着自我介绍,你便坐在靠墙的桌子旁,静静地看书。过了一会,你合上书,俏皮地走到讲台前,示意大家安静,你便做起了自我介绍,当听说你是我们的数学老师时,大家大吃一惊,原以为你是新转来的插班生,没想到竟是数学老师,大家的情绪高兴极了,很快便和你打成一片。

平时的你很幽默,但如果同学做错了事,你是决不能容忍他们的。学校规定教室内不能吃东西,但是有些吃货总是按奈不住吃的情绪这不,有人吃东西让你抓个正着。“嗯?吃什么呢?”你笑着走到他面前。“没有,没有”。这位同学张皇失措的辩解道,原先,这一切都被“躲”在门后的你看见了,“唉,没办法,一人一份喽!”你推开双手,瑶瑶头,笑着对这同学说。一场本该“受批评”的`危机就这样化解了,以后,便再也没有人敢偷吃东西了你也很善解人意,为我们着想

“唉,这次足球联赛才得了亚军,真是有点遗憾呢!”大家带着失落的情绪回到教室。每个人都无精打采的样貌。你便开始安慰我们,“友谊第一,比赛第二嘛!我们不还是得奖了嘛,大家都很厉害了,你们都是最棒的,下次再加油啊!”大家的情绪平复了一点儿,为了让大家开心起来,你把比赛时大家的快乐瞬间都拍下来了,放给我们看。但是这次没得冠军或许你也有一些遗憾吧!

转眼间,初二的下学期就开始了,你还是那么有活力,也还是那么幽默,也还是那么为我们着想,刘老师,多谢你,多谢你对我们无微不至的照顾和关爱。

篇12: 我最难忘的老师

最难忘的老师

十二年的时光里,我遇到了很多人,也认识了很多人。在茫茫人海中,对我影响最大的一个人就是我的小学老师—蔡艳丽老师。

她有一双不大但十分清澈的眼睛,高挺的鼻梁下方是一张樱桃小口,配上大波浪卷的长发。她习惯将头发披在肩上。总之,不管怎样看,她在我眼里,都像是天女下凡。

开学第一天考试,我幸运地考到了100分,当时的我个性的高兴,因为班里就我一个人得了100分。我十分自豪,又个性骄傲。从那以后,骄傲就占据了我的内心,我几乎没好好听过一节课。

但是,第二次考试时,我就呆住了,应对那张让我终生难忘的卷子,我呆若木鸡,脑子一片空白。我什么都不会,心理甚是后悔,但也为时已晚。煎熬玩考试后,最后等到了发卷,鲜红的“60分”啊,像一把刀一样刺在我的心上。下课后,老师及时将我叫到了办公室,语重心长地对我说,“俗话说,‘胜不骄,败不馁’,既然你有考100分的潜力,就说明你不笨。一次的失败不能代表什么,一次的成功也不代表永远的成功。有潜力就要扎实沉稳,这样才能证明自我的实力。”

从那以后,每一次考试我都是认认真真答题。考好了我不张狂,失败了我也不气馁。虽然成绩不能说每次名列前茅,但一向在努力。

老师,您的话像一把锋利的刀子,时时刻刻激励着我前进。从此以后,我一点儿都不敢放松,正因为这样,我的成绩才没有像过山车一样忽高忽低,我也没有像那次一样找不到自我。老师,多谢您!

篇13: 我最难忘的老师

难忘的老师阮戈

从幼儿园到小学的成长道路上,有许多老师教过我。有学校的老师,也有课外班的老师,许多老师都给我留下了深刻的印象。但是,在我的记忆中,我美术班的苏老师给我留下的印象最深。

虽然已经三年没见了,但我却还清楚地记得他慈祥的脸庞和亲切的话语。苏老师有一个光亮的额头和半头稀疏的头发,还有一双明亮的眼睛,整个人看起来很精神。

他讲课很搞笑,在我们画画时,他还总是讲一些他带以前的学生去写生时的故事,让安静的教室充满笑声。

他也是个严厉的老师,在学生犯错误,不遵守时,他会批评那个同学,会让他(她)下课留下打扫卫生。

他还是个负责的老师。画动物不是我的强项,有一段时光,我们都是在画动物。虽然我已经尽力的画了,但还是把动物画得很糟糕。苏老师每次都会转着看大家的画,也许是他看了我的画后很不满意。便在我妈来接我时,和她谈了谈,大概的资料就是说我画别的速写画得很好,但动物速写却画得不好,期望我在家能多观察观察动物,再多画画动物速写,这样才能花好。

虽然,我没仔细听他们的谈话,但苏老师的做法令我十分感动,他明明能够当没看到,不用花那么多时光用在学生身上。但他却关心我,期望学生能把画画好。他这种对待每一个学生都很负责的精神,使我怎样也不能忘记。

这是位多好的老师啊!

我永远也不会忘记这位使我最难忘的老师——苏老师的!

篇14: 我最难忘的老师

最难忘的老师

又是玉兰花盛开的季节,此时坐在考场里的我,又不禁想起了您,亲爱的李老师。

刚踏入初中上第一节英语课时,李老师一进来,原本喧哗的教室刹那间静了下来。瞬间里,我对您的初次相识:严厉,不怒自威。

老师坐在椅子上,居高临下的瞅着我们:“同志们,英语你们要是不好好学,不是给我丢脸么?”她顿了一下,看着下方哭丧着脸的我们,话锋一转,揶揄地说:“因此,在接下来的一年里的魔鬼训练,你们英语必大升成绩。”举班欢庆,大声鼓掌。我望着李老师,不禁嘀咕:这位老师,似乎蛮有意思!

接下来,魔鬼训练果然如期而至。每次上英语课前,各位同胞都如临大敌,双手捧着英语书,像和尚般正规的坐着口中还念念有词。当门打开时,仿佛都能够听到同学们心在胸膛里扑扑跳的声音。

英语课上,老师字腔正圆的读单词,或不停的讲课,同时又在黑板上大写特写,以至于把前后黑板点缀满英文单词时,我纳闷的望着老师激情澎湃的背影:“老师,在下方坐着的我们都有些累了,您从哪来的如此多的经历!”

不只有对您的敬佩体此刻这儿,还有对您那上知天文,下晓地理的满肚子知识万分崇敬。学快乐阅读时,看见关于“planet”,您能带着我们把宇宙逛个遍,恒星卫星自然不在话下;看见关于水蒸汽“steam”文章,您又画出了草图,拿着教棒指点江山,硬是把我们听得一愣一愣的。我常想问您:“老师,您只单单是英语老师吗?”英语是我们最爱上的课了,天马行空,无所不“学”!

幽默风趣,兢兢业业,无所不知……亲爱的李老师,您在我眼里,是最棒的老师!

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