“海盐月球”通过精心收集，向本站投稿了12篇小蜗牛五年级优秀作文，下面小编给大家整理后的小蜗牛五年级优秀作文，欢迎阅读!
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篇1：小蜗牛五年级优秀作文
小蜗牛五年级优秀作文
今天早晨，妈妈买回了一袋生菜，准备洗一洗，由中午炒着吃。妈妈正准备打开袋子，发现里面有一个小蜗牛，害怕的不得了，叫我把它给消灭了。我正在做作业，一听到这个好消息，连忙放下笔，去拿蜗牛。
你猜猜这蜗牛有多大?告诉你，它大概只有一粒米那么大吧!你能够想象得出来这么小的蜗牛是什么样子的'吗?它乌黑乌黑的身子，一点也不引人注目!之前我和妈妈还以为它是“螺丝仔儿”，仔细地观察了一下，才知道它是“蜗牛仔”呢!知道我是怎么发现它是“蜗牛仔”的吗?想知道的话，那就先听我讲讲它的故事吧：
我把它放在了桌子上，它先把它那小小的脑袋瓜给探了出来，想见识见识这美丽的世界!它见外面没有什么情况，竟然开始跳起了“芭蕾舞”。一圈一圈又一圈，一共转了6圈，才停了下来，接着慢慢地往前面爬了起来……
“好可爱啊!”我不禁感叹道!“它竟然是活的，太不可思议了……”&*%￥@!&**○●蜗牛看我们这么赞扬它，它也感到十分自豪呢……
怎么样，听了我的介绍，是不是对动物有些感兴趣了呢?!如果是这样是话，就来和大家一起谈谈动物王国的趣事吧!
篇2：小蜗牛优秀作文
我是只快乐的小蜗牛，从我记事时候起就背负行囊去远行。细长的丝瓜蔓是我的秋千架，一阵柔和的春风吹来，我快乐的在秋千上荡漾；平滑的芋艿叶是我的旱冰场，我舞动着优美的舞姿，在上面快乐的滑翔。
我是只快乐的小蜗牛，走过千山万水结交了许许多多朋友。在那一片金黄的油菜花海里，蝴蝶们为我翩翩起舞，蜜蜂们为我放声歌唱。那畦畦绿油油的菜地舞会上，甲虫表演那么精彩，蚰蛉歌声那么嘹亮。
我是只快乐的小蜗牛，我不惧怕风雨缓慢前进也从不后退。下雨了蘑菇为我撑开花伞，在我漂亮的小屋里面，托起下巴听着丝丝雨声。刮风了芭蕉为我立起了屏障，像那碧绿色的大摇篮，让我睡得如此安详。
篇3：小蜗牛五年级作文550字
小蜗牛五年级作文550字
矮矮的个子，既不胖也不瘦，大大的眼睛，一张樱桃小嘴，总爱梳着一个小辫子，一笑，脸上就会露出两个小酒窝。这就是我们班的“小蜗牛”——毛筱霖。
毛筱霖写字非常慢。有一个星期六，我和她一起去上作文班。开始写作了，我像飞毛手一样写了一行又一行。快写了一面的时候，我问毛筱霖写了多少了，她给我看的时候，我惊讶地发现，她刚刚才写了一行字。接着，我又写了起来，我的.笔一直没有停下来。而毛筱霖也是一直在写，可是，如果你在她旁边看他写字，你就会发现，她写一个字就像画画一样，30秒钟才能“画”好一个字。这时，老师提醒我们说：“离下课还有10分钟了，下课时就把作文交上来！”“啊？来不及了！”毛筱霖惊慌地说道。“到下课还没有写好的同学，留下来继续写好再走！”老师补充说道。可是毛筱霖还是慢慢吞吞地在“画”着她的作文。
下课铃声响了。老师说：“组长收书！”作文是写在书上的。“不要啦！我还没有写好呢！”毛筱霖对我说。“那你就快点吧”！我催促着毛筱霖。
我先急急忙忙跑到后面，开始收书。我心想：“毛筱霖啊毛筱霖，你可要写快一点呀，要不然我这个组长还要留下来等你，你这个慢性子什么时候能改一改呀！”最后，毛筱霖的那篇作文只写了三行字。
还有，再说说今天吧，李老师要求我们写组词，一共才八个字组词，我都写完了，可她才写了一组字的组词，你说她慢不慢？
毛筱霖，你这个慢性子的毛病可一定要改呀，否则，考试时，别人都考完交卷了，可是你还没有写完，你掌握得再好，没时间写，还是拿不到高分。这样，你就真要成为“小蜗牛”了。
篇4：小蜗牛优秀作文300字
小蜗牛优秀作文300字
我养了一只小蜗牛，它有黑棕相间的壳，两只小触角动来动去，白白的`小肚子，嘴巴一张一合，好玩极了！
它很好吃，一天要吃出好几个小洞。有一次，它在菜叶上吃了一个比我的大拇指指甲小一点的洞，所以咱们叫它“大胃王”。不过，我们从不敢“亏待”它，每隔三天就换上一片大大的叶子，叶子上面还带着晶莹的水珠呢！
它很懒，半天也不肯动一下，不过，它很机灵，一看它，就立马装出好动的样子，不停地爬；一走开，又慢吞吞地了，像“双面派”！
还有，还有！它还有三种超爱玩的游戏哦！
1、“捉迷藏”。它总爱躲在菜叶下，仗着身子小，所以我怎么找也找不到它，它于是变本加厉，和我玩了好几次。
2、“爬水晶山”。当它闲着没事时，便会顺着鱼缸往上爬，鱼缸对它来说，就像一座大山，爬的时侯还真有的恐怖呢！
3、“不许动”。它爬到顶时，我就用力摇鱼缸，它一动不动，好像在说“不要掉下去！”和木头人很像哦。
篇5：观察蜗牛五年级优秀作文
大家好！今天我来给你们猜一个谜语：说它是头牛，不能拉犁走；说它力气小，背着房子走。怎么样？你们知道答案了吧！没错，答案就是蜗牛，今天，就让我带你们去了解了解它吧！
蜗牛是属于动物界、无脊椎类、软体动物门、腹足纲、柄目、大蜗牛科的动物。它还有一个英文名“snail”。
人们都说蜗牛无论做什么事都很缓慢，那这可就大错特错了，虽然蜗牛走起来很慢，一个小时才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蜗牛它也有快的一面。它的触角可以任意收缩，十分灵活，只要你抓一只蜗牛，用小棒之类的东西触碰它的触角，它的触角便会以“迅雷不及掩耳之势”缩回去，其速度之快甚至让你看不清它是什么时候缩进去的。
蜗牛有许多天敌，鸡、鸭、鸟、蟾蜍、龟、蛇、刺猬等都会以它作为食物。另外，它还有个秘密是很多人都不知道的，那就是蜗牛是雌雄共体的，部分可以单独生殖，但其中大部分种类需要两只蜗牛在一起互相交换精子才可生殖。
怎么样，经过我的介绍，大家是不是对蜗牛有了更多的了解？如果你还想知道一些有关蜗牛的知识，就自己养一只看一看吧！
篇6：观察蜗牛五年级优秀作文
最近，我认识了一位新伙伴——蜗牛。
一次科学课上，老师让我们分组观察蜗牛，我和李元昊、刘赐栋分在一个组。老师给每个小组发了一个盒子，盒子里面装着一两只蜗牛。我们三个看到蜗牛旁边那一颗颗黑色小点的东西，还很臭，怀疑那是蜗牛的便便，就去问老师，果然，我们猜对了。这家伙，太不讲卫生了！
蜗牛的外壳很硬，可以当作房子一样“居住”。在房价这么贵的.今天，自带房子就不用做房奴了，多好！蜗牛有一对触角，连眼睛也在触角上面，我觉得特别神奇。蜗牛的嘴巴很小，但是，它小小的嘴巴里面竟然有两万多颗牙齿。天啊！这也太神奇了！蜗牛身上有一种特别粘稠的液体，这种液体主要是帮助蜗牛爬行，而且在走路的时候不会伤到自身，是蜗牛自我保护的法宝。
我们正在仔细观察的时候，忽然，有别的小组向我们发起了挑战书，我们毫不犹豫地答应了。规则是这样的，每个小组拿一只蜗牛出来，让它们“跑步”比赛。比赛开始了，我们组的蜗牛一马当先，别的小组的蜗牛都在睡觉，一动也不动。他们急了，使劲喊，可蜗牛依然一动不动。最好，他们无可奈何地投降了。我们仔细观察那只在爬行的“冠军”，只见它爬过的地方，都留下一条白色的痕迹，可是，爬了好久，也没见它爬多远。我终于理解了什么叫“蜗牛速度”。
这就是我最近认识的一种动物，它小小的身体藏着许多神奇的东西，值得你好好地去发现。
篇7：观察蜗牛五年级优秀作文
一天，下雨后没多久，我就和小伙伴们一起去菜园捉小蜗牛。
我想起老师说过：蜗牛生活在潮湿的墙跟边。于是，我就来到我想的那个地方———潮湿的墙跟，仔细一看，“啊！”我大叫起来，看见了几只又大又可爱的小蜗牛在那儿爬动。蜗牛有一对又细又短的触角，头部有点宽，口非常小，眼睛是黑色的，像一个小黑球一样。它的壳是它的房子，是螺旋形的，腹部十分的瘪。蜗牛的天敌有很多：鸡、鸭、乌龟、蛇、蟾蜍……蜗牛爱吃青菜叶子，白菜等。
过了一会儿，我想看看它是怎样爬行的，于是，我就把它放在墙壁上，看它爬，它爬地慢极了，脖子伸得老长老长的，背上重重的壳像一块大石头向下压着，看得出，它爬地十分努力。我仔细一看，原来在它爬过的地方都有一道粘黏的痕迹。我又想用小棒碰碰它，接着，我就用小棒碰了一下它的触角，蜗牛就马上把身子缩进壳内，“啪”的一声，掉在了地上，我在心里悄悄地说：“哎呀！我忘了蜗牛的触角是碰不得，一碰它的触角它就会把身子一缩，缩入壳内。”不久，它的一对触角又伸了出来，身子也伸了出来。它又重新爬上墙壁，时间一分一秒的过去了，小蜗牛终于爬上了顶端，它转过小脑袋，向下看了看，好像在说“看见了没有，我成功了！我成功了！”
我相信，蜗牛虽然是世界上较小的动物，但它的那种坚持不懈、永不放弃的精神令我们佩服。
篇8：观察蜗牛五年级优秀作文
我和爷爷吃完了晚饭，乘着凉爽的秋风出门找蜗牛！爷爷说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，而且不喜欢光，喜欢吃菜叶。”所以，我们有目标地来到了菜地里。不一会儿，爷爷首先发现了蜗牛，我高兴得一蹦三尺高！仔细看去，有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上！我把它们装进了透明的盒子里带回了家。
蜗牛看起来非常胆小，它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿，只见一只大胆的蜗牛，慢慢地，慢慢地从壳里探出了它的小脑袋，接着，脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许，它觉得是安全的，于是，这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久，盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行，边爬边伸伸触角，好像在熟悉新环境。我发现，只要它们爬过的地方就会有一道道粘液，闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道，它们需要用粘液来保护自己的身体，帮助它们运动，还可以杀死身体上的细菌，作用可大了！
小蜗牛们一直爬行着，我猜它们一定是饿了，所以把一片片小叶子放进盒子里，果然，它们开开心心地吃了起来。可能有人会问：“蜗牛长牙吗？”是的，蜗牛没有牙齿，可是，它的嘴巴里有“齿舌”，作用就是像我们的牙齿，可以帮助它消化！
小蜗牛又伸出了它们的触角，我在《蜗牛的日记》里看到过，“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话，明天一定是一个好天气！”哇，蜗牛的触角居然能测天气，我期待着明天快快到来！
篇9：乡下的小蜗牛五年级作文
乡下的小蜗牛五年级作文
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的`地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
篇10：可爱的小蜗牛五年级作文
可爱的小蜗牛五年级作文
今天，张晖在下雨过后给我了一只小蜗牛。很可爱的小东西！我高兴地把它带到了教室，开始好奇地观察它。
它的身子娇小，比我的大拇指还小，长有四个触角。身上背着一个螺蛳一样的壳。身子软软地，有时很长，有时又变得很短，伸缩自如。我用手轻轻地碰它一下，它就会迅速的把身子缩进去，连长长的触角也收藏得好好的。过了好一会儿，它才敢探出它那小小的脑袋，用一对乌黑的小眼睛东张西望一番，然后才放心把身子探出来。它的眼睛不断地向四周转动，写满了恐惧。我再也不敢用手去碰它，生怕它缩在壳里，再也不出来。只在一旁屏声息气，观察着它的动向。心里有了一丝对它的怜惜。
它终于开始慢慢地爬了！看起来好象是在漫无目地的溜达，又好象是在寻找的逃生路径。这不！我正观察在兴头上，那不解人意的铃声响了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不点挺老实的，一开始没动。上课我忍不住偷偷地瞥了好几眼。后来，好不容易等到下课，我赶快去探望我的小家伙。它竟然不见了！我正纳闷。我在柜子上发现有一条长长的透明的印痕。请教老师才知道是小蜗牛的排出的'黏液，沿着这条线，我发现了在柜子另一头的蜗牛，那条印痕正是它逃生的路线。
小时候，妈妈总是说蜗牛和乌龟爬得很慢。可是我觉得蜗牛其实爬得并没有我想象中的慢。突然，它的左下方出现了一条墨绿色的条形状物体。我们几个同学纷纷猜测这可能是它的排泄物了吧！
到了晚上，我忘记把它带回了寝室。第二天早上，我发现它时它整个缩在壳里，外面结了一层薄薄的膜。估计，昨晚孤单害怕的它根本没有睡觉，而现在困极了的它已睡着了，也许还正在梦里寻找自己的妈妈，寻找自己的家呢？我俯下身，似乎听到了它的哭泣 声…… 我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它轻轻地送回了大自然的怀抱。
晚上我做了个奇怪地梦，梦见可爱的小蜗牛竟然在甜甜地朝我笑呢！
篇11：智救小蜗牛五年级作文
智救小蜗牛五年级作文
一个风和日丽的早晨，小蜗牛去寻找食物，一不小心掉进了深坑里。小蜗牛大喊：“救命呀，救命呀，谁来救救我呀……”
小蜗牛的呼喊声被不远处正在耕地的牛爷爷听见了，被正在河里洗澡的大象伯伯听见了，被正在树上津津有味地吃着桃子的小猴子听见了。他们三个顺着呼声一路找来，最后看见了掉进深坑的小蜗牛。
牛伯伯打了桶水，猴哥哥找来一根木头。大象伯伯没找到任何东西。牛爷爷正要把水倒进深坑里，小猴子连忙说：“不行，不行，这样你会把小蜗牛淹死的，还是让小蜗牛顺着我找来的木头爬上来。”牛爷爷答应了。小猴子把木头伸进坑里，说；“小蜗牛，你顺着我的.木头爬上来吧！”小蜗牛爬到一半掉了下去。大象伯伯说：“你的木头弯弯曲曲的，怎么能让小蜗牛爬上来呢？”“那该怎么办呢？”猴哥哥和牛爷爷异口同声地说：“看我的吧！”大象伯伯把鼻子伸进坑里，对小蜗牛说：“你爬到我的鼻子上坐稳了，我帮你卷上来。”
小蜗牛终于得救了，它激动地对大家说起：“谢谢你们。”大象伯伯高兴地说：“不用谢。”牛爷爷和猴哥哥呼着，称赞道：“还是大象有办法，足智多谋！”
篇12：小蜗牛作文
春天里的一天，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“春天到了，到小树林里去玩吧，树叶儿都发芽了。”小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。它对妈妈说：“妈妈，小树林里的树叶碧绿碧绿的。地上还长着许多草莓呢！”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了，采几只草莓回来吃吧！”小蜗牛爬呀，爬呀，好久好久才爬回来，它说：”妈妈，草莓没有了，地上长着许多蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说:哦，已经是秋天了，快去采蘑菇回来吧。”小蜗牛又爬了好久才回来。它又对妈妈说：“妈妈，蘑菇没有了，树叶全掉了。”蜗牛妈妈说：“已经是冬天了，你就在家里过冬吧。”
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小蜗牛五年级优秀作文（共12篇）
