“荑芽”通过精心收集，向本站投稿了17篇海洋六年级作文，下面小编给大家整理后的海洋六年级作文，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：海洋六年级作文
七彩的微风侧着脸轻轻吹拂，想溜走溜到没有纷扰的角落。在黎明前夕传来优美的旋律，记忆里最美丽最动人的Melody。展翅高飞尽情遨游，爱上东方蓝色天空像鸟儿自由是我所追求最终的梦！七大海洋七彩的梦欢乐园狂风暴雨夜也不能轻易改变，爱的坚持加上信念生命从此会不断的蔓延。七种国度七彩的梦欢乐园，闭上双眼慢慢的用心体验，即使梦也会有终点，就算伤悲也会带着笑脸！白云轻飘过彩虹消失无影踪，淡淡的叹息着蓝色的忧伤，漫天的星光透着珍珠的光芒，闪耀着和月光将黑暗的心照亮。
远处传来我已听见，遥远的南方在呼唤，该勇敢的去面对长大后也算浪漫！带着勇气开始着奇幻冒险，捧着一手编制的满满心愿，也许我也会有胆怯，妈妈的爱会随时在身边。星星偷偷降落在梦的天堂，一闪一闪像我脸上的泪光，未来不适合去勉强，守着梦想原来的摸样！
篇2：走向海洋六年级作文
走向海洋六年级作文
海洋，多么神圣的两个字。我默念着这两个字，脑海里闪现出一片壮阔之境。蔚蓝的海洋，汹涌的波涛。海底碧绿的水草，鱼儿欢快的游来游去。海，是倒过来的天。所谓“海纳百川，有容乃大。”所谓“秋风萧瑟洪波涌起”所谓“白日依山尽黄河入海流”，每一句都深深镌刻在我心里。是的，这个我日思夜想的地方，这个我魂牵梦萦的地方，它滋润着我心里每一块贫瘠的土地，我感念它，热爱它。
看了《走向海洋》这本书，更加深了我对海洋的理解和热爱。当双手触摸到厚实的纸页，一种沉甸甸的感觉从脑海深处传来。你知道吗？我本以为，如此神圣的地方。每个人都应该像教徒朝拜一样虔诚的膜拜。我本以为，对自然地热爱之心，是可以大大胜过对利益名利的渴求的。可是我错了，我不知道为何现实会是这样。我有多久没有看过这样的罪恶场景。所有人趋之若鹜的奔向海洋，却不是为了心里那一片温柔的洁净，为了肮脏的.金钱、贪欲，人们不惜伤害海洋。曾经温柔的海洋变得暴戾，因为人类无止境的索取使他愤怒。
当在海洋之中遨游的白鳍豚被尖利的铁叉刺破胸膛的时候，大片大片的鲜血喷溅出来。染红了周围的海域，染红了人们的瞳孔。我不知道，当人们肆无忌惮的伤害海洋的时候，是否曾想过，曾经海洋那么温柔的对待我们，而我们用什么回报他呢？当人们握着淌满海洋眼泪的大把钞票的时候，心里是否闪过那么一丝丝的歉疚。
海岸向大海低语：“告诉我，海浪声嘶力竭地想说些什么？” 大海再三以泡沫表白，但在狂暴与绝望中没有留下片言只语。他想说，我累了。
篇3：海洋的六年级作文
海洋有关的六年级作文
听海说话，用心倾听，用身体去感受大海带给你的人生真谛。
大海的平静与宽广，令人心向神往的那种平静，正是我最崇敬的。不过学会担当，学会坚强，每当风暴来袭，大海总是坚强地抵抗着，那强大的海浪，是大海对于困难的迎击，大海，他的使命已经完成，为了身上背负的那一个沉重的'使命——学会坚强.
大海不会说话，但并不会沉默，他每天都在用特定的语言在倾诉，我喜欢听海，大海像一位慈祥的老人，将漫长的历史像我娓娓道来。他像一位智者，面对着时代的变迁，他总能以一种智慧的眼光去看待，且神情泰然，处变不惊。多少沧海桑田，对海而言，不过是一缕轻烟，飘散而去罢了，从大海无声的语言中，我学会了平静与守望。
大海从未生气过，但是他的性格依然处于那种濒危边缘，不过有人曾说过，海阔任鱼跃，天高任鸟飞。海的心胸宽广，在世人眼里，大海的容纳百川令他们敬佩;在鱼儿的眼中，大海的心胸宽广令他们感受自由;对于自己而言，大海不过微微一笑，便毫不懈怠的继续在哪里停留，伫立在群山之间，任凭鱼跃，不管鸟飞，这是一种奉献的胸襟，宽阔的心境，大海在诉说，我们在聆听。
云淡风轻，下一个季节，海亘古不变的等待。它不曾发泄，不曾不耐烦，他见证着多少王朝的兴衰与发展，他的内心百感交集，他为一个王朝的覆灭而伤感，为了一位忠诚的将领战死疆场而悲伤，为了一个封建王朝的被推翻而高兴，这些，只因心中的不舍与释怀，它见证过不少分离与相聚，他的内心也因人一样潮起潮落。手淌海水，只感觉内心也一样翻腾着，仿佛内心与海水融为一体，仿佛自己曾见证过，仿佛自己曾感受过......自身也感受到那人情世故的冷暖与悲欢，我学会抒发自己的情感。
赤脚漫步在沙滩之上，脚踩浪花，手上攥着来自海洋的金沙，面对着滚滚浪花，他用他无声的语言，向我呢喃着做人的态度，;他用他那种一层比一层高的浪花，向我呐喊——学会坚强;他把他上空自由飞翔的鸟儿向我展示——心胸宽广。听海说话，用心感受，感受那人生的海风，感受那事业的风浪。
海在诉说，海在倾诉，海在呐喊，你是否听到了呢?
篇4：海洋有关的六年级作文
碧浪荡漾，帆影点点，数百艘五颜六色帆船、帆板来往驰骋，拉开了全国帆船、帆板赛的序幕，成为舟山一道亮丽风景线。
金沙连绵，千岩竟秀，各路沙雕好手“点沙成金”，将南沙打造成沙的世界，欢乐的海洋，为舟山旅游创造了一个旅游精品。
筝舞沙滩，享受蓝天下的一份洒脱;“我为泥狂”，营造滩涂狂欢派对……“长三角著名的海上休闲度假基地正在岱山悄然形成。
这一切的一切，尽情地诉说着：人们并不是单纯来享受和猎奇，真正的目的是来亲近大海，投入大海的怀抱。在奔腾的海浪中，在阵阵涛声中，我终于找到了答案，开始明白：为什么人们常常这样说：大海，生命的摇篮;蓝色的宝库……
大海，是生命的摇篮。
作为地球上最早出现生命的地方，是海洋让地球变得生机勃勃，是海洋给予我们生命之源。在海洋中，蕴藏着极其丰富的生物资源。海鱼可谓浑身是宝，肉质鲜美、营养好，常吃还能让头脑聪明，是抢手货。据估算，在不破坏平衡的条件下，大海每年可向人类提供30亿吨的水产品，能生产蛋白质约4亿吨，是目前人类对蛋白质量的7倍。特别是我们中国，拥有世界上25%之多的人口，大海更是我们的粮仓，是大自然送给中国的礼物，我们要倍加珍惜。
大海，是蓝色的宝库。
篇5：海洋有关的六年级作文
在深深的海底，不仅有金、银、铜、铁，还有稀土、钨等稀有金属，尤其在古老的页岩中，含有大量的石油和天然气。据不完全统计，海底的油气储量占世界总储量的30%之多。波斯湾、北海、南海海域……都是世界公认的石油储存丰富地区。
“海洋里的岛屿，像天上的星星，谁也数不清。”这句话形容了世界海岛之多。“七分海洋、三分陆地”说的是地球是个名副其实的“水球”，是海洋把陆地连接起来，是海洋把地球塑造得如此美丽。然而现在的海洋又是怎样一番景象呢?为了石油，以美国为首的国家发动了海湾战争，造成了大量的石油泄露;为了争夺海上战略重地，南海问题浮出水面，各国关系紧张;为了扩充生存的空间，人们围海造田;为了满足人们的欲望，鲸大量被捕杀以此来获得鱼翅，海洋生态受到了破坏……
这一切都在说明：我们已经干了许多破坏海洋资源的“蠢事”，同时也受到了惩罚。我们人类只有一个地球，我们人类只有一片海洋，我们不能成为“败家子”。因为大海是慷慨的，但大海也是无情的。只有我们加倍地珍惜它，它才会加倍回馈我们。保护大海就是保护人类自己。
篇6：海洋有关的六年级作文
我从书上领略过大海的美丽，在电视上听见过大海的呼啸。从此，在我的心灵里，便有一种渴望：我多么想亲眼看见大海啊!哪怕是一眼也好，见一见晶莹的浪花，见一见软绵绵的海滩，这个愿望一直在我的心里翻滚着，我对大海从此充满了无限的向往。终于，这个愿望在今年暑假实现了!
我来到青岛。一到目的地，刚下 车的我，就迫不及待地依偎在大海的怀抱，亲眼领略大海的美。我终于站在了这里，风呼呼地吹，吹乱了我的头发;浪拍打着我的脚，为我冲洗一路上的风尘;闭上眼，感觉自己到了一个与世隔绝的地方;睁开眼，广阔的大海一眼望不到头……天刚刚破晓，一轮红日徐徐上升，漫步在柔软的沙滩上，举目远望，无边无际的大海和蓝天相连，波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半，勇往直前……一会儿，蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙，一闪一闪的，就像天空中闪烁着的小星星。几只海鸥穿过早晨的红霞，自由自在的飞翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出欢快的叫声，把黎明的海洋，又换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌 的海水淹没了岸边的礁石和沙滩，冲击着岩石发出阵阵响声，喷贱着雪白的泡沫。好似在演奏一首气势雄伟的歌曲。啊!大海真使人流连忘返!
回家路上，我还不断回首遥望。再见了，美丽的大海，你让我悄悄地编织起金色的梦幻!下午，站在软软的沙滩上，抬眼望去，蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云，一望无际的海 面波涛滚滚，远处，天与海已完全融成一体，偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗?
海洋有关的六年级作文
篇7：海洋之旅六年级作文
我是一只欢乐的小鱼，每天都在大海中遨游。和朋友们嬉戏、玩耍。每天都领略着大海的神奇和美妙。
今天，我刚吃过早饭就开始了我新的旅程。一出门奇妙的海洋世界就展现在了我的眼前，各式各样的鱼儿围着我转。这是一群背部向上，腹部向下的鱼儿向我游来，他们是谁?仔细一看，噢!原来是我的朋友“兵儿鲇”。离天空越来越远，海水的颜色也越来越深，原来，我已经到了海底500米深的地方。
别看这么深，在这里却是那么的热闹非凡、五光十色。原来这里正在举行盛大的“灯火晚会”呢!快来看呀，这里的每条鱼都点起了各自的小灯笼。有白光的，有蓝光的，有绿光的，有黄光的还有红光的。就连植物也发出了各自微弱的光芒。真是美妙极了!这些发光的鱼有“发光金眼雕”、“圆卓鱼”、“水母”……太多太多了。发光的植物有“夜光藻”、“多甲藻”、“三角藻”……它们都在尽情的舞动着，它们都在尽情的欢乐着，是那么的快乐、那么的自由!
接着我又来到了海底养殖场。在这里养殖着各种各样的动植物，有水里游的，有陆地上走的。在这里如果你看到了森林，看到了老虎，都是极其正常的事。知道问什么吗?告诉你吧!这里的动植物都是科学家们通过动植物们的细胞经过无数次的试验取得的成果。神奇吧!
我喜欢这美丽而又奇妙的大海!我这条欢乐的小鱼将会继续在这奇妙而又美丽的海洋中畅游……!
篇8：海洋之旅六年级作文
我去过海边，但从未到大海里面去看过，这一定十分奇妙。今天，我坐进了一个小巧玲珑的潜水艇中，开始了我的海洋之旅。
“轰!”一声巨响，潜水艇下沉了。我通过透明窗户，看见了一幅美丽的景象：看，那条黄白相间的带子是什么呀?我仔细又一瞧，是一群比目鱼摇着它们的大扇子尾巴，慢悠慢悠地穿梭在水草丛中呢。这时，一个浪头过来，我“呵呵”笑了，那沙石中，钻出一条小巧玲珑的鱼，它转了几个圈，在水中一上一下地游走了。“好一个舞者!”我感叹道。
这时，我看见一只小虾一弹一弹地过来了，两根胡须上下舞动着，像是在打量我的潜水艇。我拿出翻译机，开始跟它对话：“你来这里干什么?”“我只是奇怪，你们人类用这东西，我带你参观我们水族动物的景观吧”。小虾说完，开始在前面带路。“这是黄色的水草，奇怪吧!它一般是一簇簇生长的，团团围在一起，有些小鱼、虾都在里面睡觉”。小虾继续带路，这时，我发现美丽的珊瑚，这时，一颗小小的“鱼”游了过来。“这是什么?”我问。“珊瑚呗，当然，它可是我珊瑚虫的杰作”。小珊瑚虫继续说“不错吧，我们用自己的排泄物和种子合为一体，用‘尾巴’扫在沙石中，不久，它就长出来了。看着我呆呆的样子，小珊瑚虫得意极了。
咦?我突然看见一条小鱼在吃海带，小鱼吃这个?鱼妈妈笑了笑“海带营养、药用价值很高，有助于小鱼生长呢”。小鱼在一旁吃得津津有味，饶有兴趣地听我们谈话。
这时，不远处传来一阵音乐，我乘着潜水艇循声望去，哦!是一群鲸在唱歌!我用翻译机与它们对了话，它们竟同意了我参加了聚会。我们在海洋中高歌，引来无数的小鱼在我们身边翩翩起舞，真奇妙啊!
这次海洋之旅给我留下了深刻的印象，真是一次难忘的“旅行”啊!
篇9：海洋之旅六年级作文
今早，姐姐掀开我的被子，一脸神秘地对我说：“猜猜今天有什么好事?”我是丈二和尚——摸不着头脑，百思不得其解，心想：今天并不是谁的生日，会有什么好事呢?姐姐见我猜不出，就大声地对我说：“今天我会带你去梦寐以求的海洋世界。”“好耶!”我一骨碌地起了床，高兴得手舞足蹈，欢呼着，“万岁，万岁!”
来到海洋世界，站在水族馆门前，只见一只巨大的海狮雕塑坐在水族馆门口，长长弯弯的牙，乌黑发亮的毛，可爱至极。买了票，走进去，就来到了吴哥窟。未见其景，先闻其声，一阵“哗哗”的流水声，拍击着石头，一簇簇野花环绕着吴哥窟，胜似仙境。
往里走，就来到了鱼类展示区。哇!好多鱼!“鸳鸯炮弹”、“长鳍关刀”、“狐狸”、“电鳗”。。。。。。“狐狸”顾名思义，体呈长卵圆形，扁扁的，头小小的，嘴巴略有突出，像一根短短的管子。口也很小，不能伸缩，眼睛大而黑，炯炯有神，体色金黄，背部中央有一棕色圆斑，头部银白色，两眼间有一条棕色环带，胸部和胸鳍基本棕色，酷似狐狸。“狐狸”虽然有狐狸的外表，却没有狐狸的狡诈和凶暴，它脾气温驯，但是背鳍和臀鳍上的刺骨尖锐有毒。当遇到危险时，它就会竖起带毒的背刺，使敌人敬而远之。“狐狸”好像披着彩色衣服的少女似的，我一走近，它就害羞地游走了。
不由自主地，我的脚步又被吸盘鱼吸引。吸盘鱼又称印头鱼，?鱼，粘船鱼。外号“天生旅行家”，是世界上最懒惰的鱼。身体细长，一般体长220-450毫米，最大体长约达1000毫米。前端平扁，向后稍尖，渐成圆柱状。头稍小，头及前端的背侧平扁且宽，前端略尖，眼小，侧位。眼间隔很宽平，全由吸盘占据。
接着，我来到了福鳄的面前。福鳄身体背部中央，由眼至尾部呈现纵列状斑点，体形怪异，体长可达12米，可用鳔呼吸，喜食小鱼等活饵。
不知不觉，我们就来到了180度海底隧道。一条又一条凶猛的鲨鱼从我头顶上飞驰而过，这些都是柠檬鲨。柠檬鲨是鲨鱼的一种，身长一般在2。4到3米之间，已记录的身长最大的柠檬鲨超过3。6米。柠檬鲨体呈黄棕色，至腹部为黄色，因似柠檬的颜色而得名，属中型鲨鱼，性情凶残。柠檬鲨的牙齿十分尖锐，眼角很小。
接着，我们来到了美人鱼表演区。表演开始啦，美人鱼的起始动作，像是俯身，又像是仰望;像是来，又像是往。是那样的从容不迫，又是那么不已的惆怅，实在难以用语言来形容。接着舞下去，像是飞翔，又像步行;像是竦立，又像斜倾。不经意的动作也绝不失风度。纤细的尾巴轻轻摇舞，白皙的手臂左右交横。轻步曼舞像燕子伏巢，疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，苗条的身材体轻如飞，优美的.姿态非飞舞散开，柔美的身段手脚合并。
时间在不知不觉中溜走了，通道也走到了尽头。两脚把我带出了海底世界，而我的心还在这个千变万化、绚丽多姿的海底世界里徜徉。
篇10：海洋之旅六年级作文
到了!到了!泉城海洋极地世界到了。我们带着欢呼声下了车，首先迎接我们的是“热带雨林”那里有许多看上去生存几百年的假树。就在快到“海龟岛”的时候有一条水道上面有两段大石头，旁边是一个大水池，里面养着金鱼。
到了“海龟岛”里面一了大海龟让我大开眼界，那个大海龟居然比我还大，让我难以置信。还有一些小海龟只有我手掌大小。很可爱。
接着来到了鲨鱼馆，里面有各种各样鲨鱼，有白的、黑的，甚至还有长胡子的。有凶狠的、有胆小的、还有温柔的。很多种。
继续向前走，我们就到了“海底隧道”各种各样的海底生物都在这里。还有关于海的谜语。有时候在隧道上还会有海星的出现，就在这时我看见一个人穿着一身奇怪的服装拿着布擦来擦去。原来是打扫卫生的。
不一会，我们就到了水下剧场，我选了一个位置坐了下来，里面有精彩的美人鱼表演。好看极了，之后就脱下“尾巴”从水里跳舞。十分钟就完了，太没劲了。我们又迈着步伐向前出发到了极地馆里面有北极来各类动物。最好玩的动物是企鹅走路一摇一摆的，滑稽极了。
到了终点，也就是海洋剧场，里面有精彩的海洋表演，这些小海狮居然还会算题。比如驯兽员出题四加二等于几?会的举手。四只小海狮的其中一只就会举起手咬住一张卡片，每次都对，更精彩的是还会唱歌、跳舞、弹钢琴等一些乐器。
真是太精彩了!看完表演还可以跟小海狮合影留念呢!
篇11：花的海洋六年级作文
花的海洋六年级作文
星期五下午，我们来到学校的五小实践中心参观“花的海洋”。因为之前老师已经给我们讲解了很多花的知识，也给我们观赏了很多花的图片，所以我对花更加感兴趣，迫不及待地向去看一看。
“哇！刘瑜，那些花是不是真的啊？”我好气又惊讶地问道。刘瑜说：“都是假的啦。”我更加被震惊了，说道：“假得也太真了吧！我还以为是真的鲜花呢！”这时，老师走过来说：“你们看，这些花都很美吧？上面的腊梅花是不是更美呢？”“对呀！”我和刘瑜异口同声地答道。接着老师很耐心地指着图片，为我们讲解了花的.结构。原来花蕊还分雌蕊和雄蕊呢，而且看上去简单的一朵花，还分了好多部分呢！我又仔细观察图片，了解了很多可以用作药品的植物，比如：风信子，紫罗兰，睡莲等。小小的花原来都有大作用呀！
这次活动让我认识了很多花的种类，学习了很多花的知识，真是受益匪浅，让我更加热爱他们了！
篇12：极地海洋一日游六年级作文
极地海洋一日游六年级作文
今天，我和爸爸、妈妈去了位于华阳天府大道南端的极地海洋世界公园。
一进门，在地图上就看到了海龟馆，我心里想：“哇！终于可以看真正的海龟了。”于是我兴高采烈地往海龟馆跑去。
进了海龟馆，一眼就看见了可爱的海龟。海龟的身子胖乎乎的，尾巴很短，壳是凹凸不平的，它的头和四肢都是由很多小鳞片组成的.。海龟在池塘里自由自在地游来游去，十分惬意。
看了海龟，我们又去看了海豚。只见一只可爱的海豚从水中腾空而起，把挂在空中的气球都触动了。正在我吃惊的时候，又看见它把一个人顶了起来。它的嘴多么灵巧啊，还能把呼拉圈转起来。
接着我们还参观了如梦如幻般的洄游大厅，美人鱼和色彩斑斓的鱼儿翩翩起舞，美轮美奂……仿佛置身于美丽奇幻的海底世界。
我们还看到了企鹅、海象、鲨鱼、北极熊……
这一天，我认识了海洋，探索了海洋的奥秘，我多么开心啊！
篇13：六年级未来的海洋的作文
随着科技的进步和时代的发展，一个开发海洋的新时代己经来临。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等，供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料，从而获得更多的蛋白质、世界海底田园的总产量不久将会从目前的万吨跃增到5000万吨，大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取，然后由钢索吊装到船上。
在不久的将来，人们世世代代捕鱼用的渔网将被强大的吸水装置替代，利用电场发出的光、一定频率的声音和溶于水中的特殊化合物，能够引诱和迫使鱼群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道连水带鱼一起吸进船舱中。到那时，连同海底牧场向人类提供的各种鱼虾类一起，人们从海洋中所获得的海味将达10亿多吨，比现在向海洋索取到的多上十几倍乃至几十倍。
随着世界对石油、天然气等资源需求量的不断增长和人们对这些资源的大量开采，陆地上的这些资源将日益枯竭。使人们势必将目光转向海洋，或者另找新能源。据估计.海底的石油蕴藏量约为900亿吨，仅北冰洋的石油储量就可供世界用上50年。目前，己有100多个国家和地区开展了大陆架和深海石油的勘探与开采，己发现了500多个油气田，一个为期十年的世界海洋边缘钻探计划的实施已近尾声。探索和开采海底石油，并将把生产基地建在海底。对于海底石油开采后的运输问题，人们将用大型潜水艇。设想把巨型塑料筒沉入海底，里面装上10万吨原油，由潜艇拖带航行。也有人设计用飞船装运。
海洋的未来向人们展示了辉煌的前景，广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。人们的科技可真厉害呀!
篇14：未来的海洋六年级作文
随着现代科技的飞速发展，人类迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。人们将在海洋中发展经济生活。越来越多的人们筹划着建立起海底家园。
在不久的将来，人们正在从过去单纯的海底捕捞，逐渐过渡到：未来在海底建设家园、发展经济的时代，这些海底农场、花园、田地。将比在陆地上的农牧场工作得更出色、更有效。
人们在海底种植并收获海藻、水草等植物，供应牲畜作饲料，人类住在海洋花园里，随手就可以捕到高蛋白的深海水产品。
随着世界对石油、天然气等不可再生性能源需求的不断增长，许多矿物资源因人们的过度开采而日益枯竭。在未来，人们便把目光转向了海洋。海洋的矿产资源非常的丰富，里面蕴含了许许多多的石油、煤、天然气等等，这是多么好的一座“聚宝库”啊！这里的能源，取之不尽，用之不竭。
在海底建造城市，已由幻想变为了现实。一条条坚硬的玻璃管道之中，充满了氧气。纵横交错的遍布在海洋里，人么可以方便的进入海底。
人们在海洋中发展经济，建设房屋的同时，也十分注重对海洋资源的保护，因为“只有保护海洋，海洋才乐于作出它的奉献。”是啊！人与海洋和谐相处，其乐融融，人们不再往海洋里乱丢垃圾，不在肆意破坏海洋，才能实现我们美好的理想。
篇15：海洋宝宝的六年级作文
海洋宝宝的六年级作文
想知道‘海底水晶珠’是谁吗？对了，海底水晶珠就是可爱的海底动物—海洋宝宝。我家就有一盆海底水晶珠，那是我到轩轩妹妹送给我的。说它们是‘海底水晶珠’一点儿也不过分。如果你抓一颗圆圆的海洋宝宝在手心中就会感觉柔柔的，滑滑的。而且，海洋宝宝的颜色五彩缤纷，有红的、黄的、紫的、绿的、蓝的，还有透明的呢！
要属颜色，我最喜欢透明的，因为只要有阳光照射，透明的海洋宝宝就会借取太阳光的力量，变的'跟一个小太阳似的，通红通红；晚上，透明的海洋宝宝通过月光，又变的跟一个小月亮一样，有点银色，又有点黄色。所以，透明的海洋宝宝算的上是超级水晶珠了。说它们是动物也一点儿不过分。海洋宝宝虽然 生活在海里，没眼没耳没嘴巴，但也不能说是植物呀。比如说，我给它们换水，它们就会跳‘集体舞’给我看。再说，长大了的雌海洋宝宝会生小海洋宝宝，一次可以生4~16颗小海洋宝宝。生的时候，雌海洋宝宝生体里一个黑黑的东西会越来越大，越来越多，雌海洋宝宝也会越来越大。最后，跟一元硬币一样大，然后就会膨胀炸掉，就可以牺牲自己的生命来繁育后代了。长大了的雄海洋宝宝会慢慢开和自己颜色配对的花，讨雌海洋宝宝的心欢，雌海洋宝宝就会生娃娃了。我很喜欢这群海底水晶珠，我要好好照顾它们，让它们一直留在我家里。
名师点评：这篇作文是描写一种海底动物，就是海洋宝宝。作文描写细致，结构清晰，中心明确。作文围绕“说它们是‘海底水晶珠’一点儿也不过分”以及“说它们是动物也一点儿不过分”这两个观点对海洋宝宝的外形、特点以及相关的知识都做了详细介绍。
篇16：梦的海洋六年级作文
梦的海洋六年级作文
啊！要迟到了！我猛地在床上坐起来，我一睁眼，看见窗外已经天亮了。我又一想，咦？我怎么做起来了？哦，原来是做了个梦呀！我没有接着睡，而是起了床。我起床后，又把爸爸叫起来，让他给我做饭。我每天早上都是吃面条。我吃饱后就去上学了。
校车载着我们到了学校，我一到学校就高兴的.喊了一句:“啊！我好开心啊！”我慢慢的走到教室。把我以前走的每一条路，甚至每个角落都走了一遍，我又重新熟悉了一下这个曾经令我哭过，笑过的校园。
熟悉完这个校园我就回到了教室，自己安静的坐在座位上。等待老师的到来。而同学们有的在那里打打闹闹的，有的在那里互相问候寒假过得怎么样，而我只想在那里静静的坐着。不一会儿老师就来了，她还是和以前一样总是那么慈祥那么善解人意。她走进来说：“大家都来齐了吗？”“来齐了！”我们异口同声的回答！老师点了点人数，一看还真齐了。老师就说：“要不，我们调调位吧？”我们回答：“那就太好了！”老师把我调到了第二排，让我和王文青做同桌，我特别高兴。因为我和王文青是好朋友，我和她是特别好的朋友，我们在四年级时就认识，而且还有过一段日子是同桌。
我和王文青每天下课都会在一起谈心。有一次，我们说到了梦想。嘿！一说到梦想你可就真的说不过我了。我可是个“梦想大师”呀！我的梦想就像嗯……这么说吧，我的梦想就像天上的星星，沙漠里的沙子，真是数也数不完呢！
我梦想时而来得很快一下子就能完成，时而来得很慢，需要你一点一点去完成。时而来得在你的意想之外，总而言之，言而总之，属于我自己的梦想只有一个，这就是——爱！
在日常生活中，我把我能献出的爱都献出来了，我有时会听到同学们说，献爱心就是帮老人、盲人过马路，给老奶奶让座位……可是，这些事你有做到了哪些？如果你问我做到了哪些，我会明确的告诉你我做到了很多。我会给没有带橡皮的同学橡皮用，给没有带铅笔的同学铅笔用。虽然你会说这是应该做的，但是，你又做到了哪些？虽然这些都是小事，但是这也是爱。
有句歌唱得好：我有爱，我有梦想。是啊！人只要有爱，才有梦想。而我就有爱，只有爱才能化解一切，只有爱才能让世界明亮起来。
我的希望、愿望、梦想全是爱！
篇17：海洋奇缘六年级观后感作文
今天，妈妈带我和妹妹一起去秦皇岛图书馆观看电影《海洋奇缘》。这可是我第一次在图书馆的学术报告厅观影，不禁使我即兴奋又高兴。
到了学术报告厅，我们高兴地冲了进去，找到了一个能看得清晰的地方，静静地坐了下来，耐心地等待观看电影。
大厅里的灯光从后往前逐渐暗了下来，大厅里漆黑一片，雅雀无声，电影马上开始放映了。一开场我就被美丽的大海吸引住了，我完全钻进了电影里，踏着海边的浪花跳起了欢快的舞蹈来，雪白的海鸥在湛蓝的天空中自有地飞翔……
时间过得飞快，电影结束了。我来给小朋友们讲讲这个故事吧。这个/电影讲述了：在一个小岛上，生活着一个印第安小女孩，名叫莫阿娜。她从小非常喜欢大海，大海也非常喜欢她。大海选择了让莫阿娜区归还特菲提之心。在路过石头岛的之时，遇到了偷走特菲提之心的毛伊。莫阿娜苦口婆心地劝说毛伊帮她归还特菲提之心。她们一起出发去了特菲提岛。在了路上经历了重重困难，打败了海盗，归还了特菲提之心。海洋重新获得了新的生命。
看完了这个电影，我祝毛伊和莫阿娜的友谊天长地久，也要告诉所有的小朋友，我们也要像莫阿娜一样勇敢和坚强，坚持不懈，遇到事情收到挫折，从哪里摔倒就从哪里爬起来，一定能成功的。
★ 海洋话题作文
★ 海洋描写作文范文
★ 海洋保护作文
★ 海洋读后感
★ 记忆的海洋作文
★ 世界海洋日作文
★ 海洋希望初一作文
海洋六年级作文（精选17篇）
