写我的珍珠鸟小学作文

“廿厘君”通过精心收集，向本站投稿了23篇写我的珍珠鸟小学作文，下面是小编为大家整理后的写我的珍珠鸟小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：写我的珍珠鸟作文

写我的珍珠鸟作文

江苏省徐州市泉山区求是小学四（4）班 张皓然

真高兴，妈妈给我买了一只珍珠鸟，我小心翼翼地把笼子挂在阳台上。珍珠鸟有一身灰色的羽毛，红红的嘴，两只爪子尖尖的，背上还有一片白斑，远看像珍珠，怪不得叫珍珠鸟。

我非常喜欢这只鸟，每天给它喂食，每个月还给它洗一次澡。早晨，我还在梦乡时，小鸟就准时叫我起床。自从有了这只小鸟，爸爸妈妈就不用天天叫我起床了。

珍珠鸟很调皮。有一次，我和朋友看电视，它居然自己打开笼子，飞到我朋友手上，用尖尖的.小嘴不停地啄动。弄得我和朋友哭笑不得。还有一次，我正在写作业，它又飞了出来，落到我的写字台上，一会啄啄笔尖，一会看看书，最后竟然在我的手上睡着了。你看，它睡得真香呀，小嘴一张一张的，还不时发出声音，真不知道它在做什么美梦。我不敢打扰它的美梦，等它睡醒了，才把它送回了它的家。

珍珠鸟也很聪明。有一次，我抓到了一只蛐蛐，带给它做食物。没想到蛐蛐虽然比珍珠鸟小，但毫不示弱，一场对决开始了。蛐蛐蹦来蹦去，时而撞到鸟身上，时而跳到鸟背后，躲来躲去。珍珠鸟逮到机会发起进攻：先啄了蛐蛐两只眼，让蛐蛐看不见，接着又把蛐蛐的脚给啄断了，最后，它将蛐蛐的头给咬了下来，蛐蛐就这样成为了它的美餐。

这就是我的聪明、漂亮又调皮的珍珠鸟。

（指导老师：穆肇桐）

篇2：仿写珍珠鸟作文

真可爱！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。这只小松鼠才刚刚两个月。

这只小松鼠有一个漂亮的小窝。它一开始总是躲在小窝里。每当我喂食时，它总是过了好久才回去吃食，有时当它看见我还没走时，他又会钻进小屋里，还有时他可能实在饿得不行了，它便会立刻拿着食回到小窝里吃。

渐渐地，它见我每次给它送食都不伤害它，它就跟我越来越近了。每次喂食都能立刻出来吃。慢慢的.，我觉得这小家伙越来越可爱，小爪子还不到我的指甲盖那么大

后来，有一天，我正在看电视。弟弟大叫了一声：“妈……妈有个黑团子在柜子下面。”我好奇地看了看柜子下面。果然，有个黑色的球。我想知道小松鼠有没有受到惊吓，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？难道——我将一小块面包放在柜子面前。不一会儿，小松鼠从柜子下面蹑手蹑脚的走了出来。“哈哈！果然是你！”我指着小松鼠。我又将一小块面包放在我的手上，小松鼠好像怕我一样，迟迟不敢过来，可能还是有些怕我。我便有加了块面包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的迈出了步子。不一会儿，小松鼠在我的手上美滋滋的吃着面包。我稳稳地将它放进了小窝里。

经过这一次的事件。小松鼠一看见我向它走来，他便立刻从小窝里钻出来。

篇3：仿写珍珠鸟作文

珍珠鸟，本是一种怕人的鸟，但在作者冯骥才的关爱抚摩下，它渐渐消除了对人的恐惧感，对人产生了信赖。于是，一个又一个人与鸟和谐相信的美好画面，在我们眼前徐徐展开：小鸟在老年人的声声呼唤中，不愿离人而去；小鸟在人的肩头睡得好熟好熟……

读完文章《珍珠鸟》，我心潮起伏，感慨万千：信赖，竟能创造出如此美好的奇迹！可留意我们生活的周围，更多的却是因为人与人之间缺乏信赖而矛盾不断。病人买到假药，与药店产生纠纷；合伙做生意，因一方被另一方欺骗而闹上法庭；朋友借款因无心归还而反目成仇……于是现实生活中人与人之间的和谐画面消失了，取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫褴褛的学生模样的人跪在路边，脚下是一张乞讨求学的纸，一个铁罐头盒里，零零散散地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过，一辆辆汽车驶过，未曾有人向这边望一眼，有的干脆视而不见，更别说施舍了。他们的做法可以理解，害怕上当受骗。可当你从这种情景面前走过时，你又于心何忍。说到底还是缺乏两个字——信赖。

信赖，是架设在人与人之间的桥梁，是沟通人心的纽带，是震荡感情之波的琴弦。而信赖是建立在真诚与关爱的基础

上的。同学们，让我们从自身做起，真诚待人，关爱他人，构建一种信赖的人际关系，从而为我们的生活构造出美好和谐的画面。

篇4：仿写珍珠鸟作文

一个夏天的傍晚，妈妈下班进门就兴匆匆地对我说：你看，我给你买了什么？她拿起一个笼子，我往下一看：啊，一只绿中带黄的鹦鹉站在笼子里的小杆子上东瞧西瞧，像充满好奇心的孩子。

往后，我隔几天就往笼子里倒饲料和水。一开始，它不适应心环境，不吃不喝，我把它当作一位新朋友，大家要慢慢地适应，后来，它开始时不时的啄一下饲料，用那小黄嘴沾一下水。随后，它在笼子内飞来飞去，显得十分活泼。我放大胆子，打开笼子去摸它，。它先是逃避，很怕被抓到，但不一会它就放下戒心，我摸着它那细腻的羽毛，用另一只手逗它的嘴，它还友好地啄我的手指，这样我和它就成了好朋友，它是一位很活泼的朋友。

事情并没有这样顺利持续多久，几个礼拜过去了，它开始淡忘了，我去逗它，它还凶巴巴地啄我的手指，好象在说：“离我远点！”甚至还“吱吱”地尖叫两声。它是病了、累了，还是想家了？我与妈妈商量，把它放了吧，它是属于大自然的。我对着这只小鹦鹉，心理默默地说：“再见了，朋友！”

我打开了笼子，鹦鹉拍拍翅膀“嗖”得一声飞了出去，没想到刚飞了两下，就摔倒了，被几个孩子捡去。我急促地问妈妈：“它为什么会摔倒。”妈妈叹了口气“唉，它被你养久了，早就忘记了如何飞行！”

篇5：珍珠鸟的小学作文

“放我出去！放我出去！我要自由！”大家好，我叫珠珠，是一只珍珠鸟，我现在到了一个陌生环境，这不，我想回小主人顾珈宁家呢，我四处寻找着小主人的身影，可怎么也找不到，而这五十几双眼睛一直盯着我和我的伙伴亮亮，我有点紧张，所以我先去打探一下情报，我飞到圆秋千上，四周看了看，可这些陌生人还大笑了起来，我被吓得从秋千上掉了下来，甚至还有几个人跑上来看我，我被吓哭了，小主人还是不来救我，连平时勇敢的亮亮也发出了SOS的信号，就在这时，只听“啪啪啪”的击掌三声，小主人来了，提起我的笼子，去散步？还是回家？我的心中又恐惧又兴奋，刚下楼我就看见了一个有绿色草坪的带着红色和白色花纹的东西，难道这就是主人常常提起的操场？渐渐地不止是五十几个陌生人盯着我们了，一百多双，二百多双，三百多双眼睛都齐刷刷地看着我和亮亮，只听一声奇怪的声音响了起来，大家开始跑步了，也把我放到了一个叫“跑道”的地方，然后这些陌生人就做操去了，还时不时地跑上来看看我。

做完了操，小主人把我带到了一个叫”办公室”的房间里，这里没外面那么吵，很安静，于是我便安心地睡觉了。

这就是我，一只可爱、喜欢睡觉的珍珠鸟，长着灰蓝色的羽毛，尾巴上有着珍珠似的白点。记住我了吗？有空一定要到我的主人顾珈宁的家里来看我喔！

篇6：珍珠鸟-写鸟作文600字

珍珠鸟-写鸟作文600字

巴布洛夫曾经说过：观察，观察，再观察。观察源于生命，生命造就观察。

我也是一名小小观察家。

我家养了两只珍珠鸟。一雄一雌，一只毛色雪白，晶莹剔透，在阳光的抚摸下泛着光泽，翅膀上隐隐约约出现几处精巧的，错落有致的珍珠图案。它的羽毛层层叠叠，一丛一丛的，一片盖着一片，显现出几道清晰的纹理。雌鸟并把自己的羽毛打理得一尘不染，雪白雪白，摸上去真像一团毛茸茸的球儿。还有一只灰色的雄鸟，身上的毛色丰富无比，背部呈灰色，两颊金灿灿的，额头上是鲜艳的红色。它的尾巴修长，“高傲”地“俏”着。

它们两只小巧玲珑的'眼睛水灵灵的，雄鸟的嘴巴嫩红嫩红，如同一朵献给夫人的红玫瑰，儿雌鸟肉色的嘴壳则是给予丈夫真诚又温暖的吻。两只小小又嫩的小脚支起它们肥嘟嘟，惹人喜爱的身子。

刚养它们的时候，它们十分胆小，蜷缩在笼子一角，打着颤，胆怯地东张西望。

没过多久，它们渐渐与我熟悉起来。一会儿或碰乱跳，一会儿对我摇头摆脑。

又过了几天，它们与我更亲热了。它们开始互相梳理毛发，并不断地鸣叫，跳跃。雄鸟首先高高跃起，稳稳地落在秋千上，又淘气地钻进小石碗里，叼走几颗香脆的小米，送进雌鸟的嘴中，然后又在笼里东摸摸，西瞧瞧。雌鸟的胆子稍微小些，阳台上，一有风吹草动，它就奔向丈夫的怀抱，依偎在雄鸟温热的腋下。一道晚上，不知是天性还是习惯，它们争先恐地饱餐一顿，它们便同时跳上秋千，迎着我的打哈声歌唱十几分钟，我感到很荣幸呀！

看着这对上蹿下跳，招人喜欢的珍珠鸟，我无比幸福。

篇7：写我家的珍珠鸟作文

写我家的珍珠鸟作文

我家有一对珍珠鸟。它们长着一身洁白的羽毛，小嘴巴想、像鸡冠一样红，还有那双橘黄色的小爪子，简直漂亮极了。每天我都要逗它们一下，希望它们给我多唱几支歌。

春天来了，天气变暖和了。珍珠鸟的叫声也变了。它们互相追逐着、打闹着。后来我发现母鸟总是钻进笼子里不出来，我感到很奇怪，于是我问哥哥为什么会这样。哥哥说：“如果出现这种情况，很有可能是母鸟产蛋了。

这不，当我帮珍珠鸟洗笼子的时候，果然发现了三个白色指甲般大小的鸟蛋。当时我太高兴了，拿起鸟蛋给妈妈看，没想到妈妈却对我大喊：“珍珠鸟的蛋是不能让人摸得，人一摸就孵不出小鸟了！”我一听，知道自己犯了一个很严重的错误，就马上把鸟蛋放回笼子里，以后再也不会那鸟蛋来玩了。

又过了两个月，羽翼未丰的小珍珠鸟就出世了。因为刚出生的`鸟儿只有几根稀稀疏疏的毛，所以因为此原因而吃不下饭。几个星期后，小珍珠鸟们差不多长齐了羽毛，就跟着它们爸爸妈妈的后面学飞。还不停地叽叽喳喳地叫着。我看着这么多可爱的小伙伴，心理真是高兴极了。

我爱珍珠鸟，因为它们给我带来了无限的乐趣！

篇8：写珍珠鸟的小学生作文

大家小学都学过珍珠鸟这一课吧，讲的是作者家养了一窝珍珠鸟而我的家里也养了一只可爱的珍珠鸟。那是我从小区里面捉的。我非常喜欢它！

记得那时我刚放学回家，在小区的门口看见有一只鸟，就捉了来，起先还不知道是珍珠鸟，便到处问人。点走到家门口才看见有一个老奶奶，我便问那个老奶奶：“奶奶这什么鸟？”奶奶说：“好像是山上的鹦鹉”！听奶奶这么一说我便回家了，心里还偷着乐！心想捉了一只鹦鹉！到后来学了珍珠鸟这一课后才知道是一只珍珠鸟！

它的头部是灰色，红色的小嘴，身上是灰色的两边有黄白相间的小白，下面是白色的，黑色的尾巴上有小白点，它叫起来很悦耳。有时像是一个富有很多经验的老歌手在放声唱，有时想一个乳臭未干的孩子在哭泣，还有时像一个深沉的诗人在吟诗。

它那是刚来我们家的时候，我把它关进笼子里后，便去听音乐了一会便又来看它，他居然在跳到，像一个优秀的舞者演绎自己的舞蹈，它深深的沉浸了进去，完全没有在乎我的存在！我也默默的看着这个“舞者”的精彩表演！

有一次我吓出了一身的冷汗！怎么回事呢？是我的珍珠鸟在掉毛我十分的害怕，害怕它死去，因为它来我们家有一段时间了，我们都把它当成了我们密不可分的家庭中的一份子了，每天听它的深情“演唱”来消除一天的疲惫?怎么回事呢？我问了爸爸后知道原来是它要换毛了，爸爸说要每天给它吃一点蛋黄，让它可以长出漂亮有光泽的毛来。以后我就每天给它剩下一些蛋黄来给它！现在它的长出毛可有光泽了！比以前更漂亮了！

现在它更受我们家的人欢迎了，我把它提到了姥姥家，姥姥一个人太寂寞了，我想给姥姥解解闷。现在姥姥有时侯给小鸟说话，不和我说话我都有点嫉妒了！我们全家越来越离不开它了我们全家越来越喜爱它了！

篇9：我是珍珠鸟作文

我叫珍珠鸟，我的家乡在澳大利亚东部。我体型娇小，声音尖而弱，因为我很胆小易受惊吓，所以我和我的伙伴们都是群居在一起的。

一天，我被送到了一个陌生的地方——中国，我的主人是一个作家，主人为我做了一个温暖而舒适的家，但是在这温暖而舒适的家里我生活的并不快乐，我无时无刻的都在思念我远在澳大利亚的亲人、朋友，在这里没有任何鸟儿与我作伴，让我感到无限的孤独与害怕。

细心的主人大概是怕我想家，就把我放到了一株法国吊兰旁，他把法国吊兰密密的枝叶盖到了笼子上，这样我一抬头就可以看到那密密的吊兰，好像回到了家乡的丛林里。我有了安全感，于是我的警惕也慢慢地少了许多。我在这个丛林里一边玩耍一边唱歌，无比的轻松自在。

后来，我的胆子越来越大，伸出头来一看四周没人，我便钻出了鸟笼，先是在鸟笼的四周围来回晃了晃，发现很安全胆子就更大了，先是落在了梳妆台上一看没有任何危险，我又飞到了吊灯的吊锤上，我快乐的在上面打着秋千。

过了一会看到主人来写什么，我便好奇的.飞到了主人的肩上，虽说我只是一只鸟但是我还是认字的，只见主人在纸上写着“信赖能创造美好的环境”。

篇10：我是珍珠鸟作文

大家好，我是珍珠鸟亮亮，我有一张红色的小嘴，灰黑色的背上点缀着白色的小点，好像一颗颗珍珠，尾巴上的毛一开一合，让人一看就会喜欢上我。

今天一大早，我就被小主人从温暖的阳台上带到了一个奇怪的地方，这个地方就是通师一附。这里有许多小学生，都围着我一刻不停地说着什么，我猜他们可能在说：“这只小鸟好漂亮呀！”也有可能在说：“你好肥，就像一个圆圆的球……”，反正肯定在说我的好话。我突然觉得好激动，因为这是我第一次被这么多人夸奖，我忽然心血来潮，想来一次我从来都没有试过的“飞檐走壁”。我的计划是这样的：先跳上二楼的柱子，再从柱子上腾空飞到上面的吊环里，然后从吊环中一下子跳到旁边的围栏上，接着跳到下面的食槽边，吃一顿美餐。

可是，每次当我跳到吊环上时，下面的同学们就会发出一阵惊呼，吓得我马上从吊环上摔了下来，可疼死我了。

这就是我的一附一日游的经历，这次旅游让我第一次看见了这么多人，听到这么多赞美我的话，我真开心！

篇11：我的珍珠鸟作文

我的珍珠鸟作文

有一天，爸爸给我买了一只珍珠鸟。这只可爱的小鸟一身灰色的羽毛上布满了形似珍珠的白斑点，细黑的双眼透着机灵，桔黄的小嘴总是不停地唱着欢快的歌。第一次见到它就让我喜欢的不得了。我还给它取了个名字：小花。

这是我有生以来第一次领养小动物，因为喜欢和新奇，让我倾注了很多的精力和爱。我让爸爸买来了鸟笼和鸟食，给小鸟安了一个舒适的家。每天我会好几次地给小鸟喂小米和水，还会陪它玩上一会儿。久而久之。小花不仅成了我家的一员，也成了我的好伙伴。

虽然为了呵护小花付出了不少的辛苦，但在和小花的相处中也让我享受到了这个小精灵给我带来的不少乐趣。每天早晨醒来总能听到小花清亮的叫声，活蹦活跳的小花感染了我，送我高高兴兴地背上书包上学去了。到了学校，我还和同学们一起分享小花带给我的`种种快乐。每天放学回家，我总习惯把鸟笼放在身边，让小花伴我一起做作业。听着小花叽叽喳喳的叫声，看着它上窜下跳的表演，不知不觉中做完了作业，一点也不觉得累。日久生情，如今我越来越离不开小花了。

但是好景不长，一件谁也意想不到的事情发生了。一天晚上，睡觉前我想下楼看看小花，却看到了恐怖的一幕：小花因为喝水被水杯瓶口卡住溺死了。看到这一惨状，我伤心地哭了，边哭边自责：都是我没有照看好小花，是我害死了它！哭声惊动了爸爸妈妈，他们赶紧过来安慰我：这不怪你，都是这只水杯惹的祸，明天爸爸再给你买只小鸟。

面对一动不动的小花，我后悔莫及，要是不用这只有隐患的水杯它就不会被卡死，要是我早点下来看它小花也许可以避免这次横祸，但这都已为时已晩，不管如何小花是断送在我手上的第一条生命啊！每当我想到这儿，小花那可爱的模样总能浮现在我脑海，它带给我的种种乐趣总让我回味无穷。也许小花的生命微不足道，但它用生命的代价让我明白了一个道理：所有的生命都是有价值的，值得我们珍惜的啊！

第二天，我把小花包好安放在一个小盒里，送到我家小区河边的树林里安葬了。我想，树林才是小花的家啊！

篇12：我与珍珠鸟作文

我与珍珠鸟作文

我与珍珠鸟

大家小学都学过珍珠鸟这一课吧，讲的是作者家养了一窝珍珠鸟而我的家里也养了一只可爱的珍珠鸟。那是我从小区里面捉的。我非常喜欢它！ 记得那时我刚放学回家，在小区的门口看见有一只鸟，就捉了来，起先还不知道是珍珠鸟，便到处问人。点走到家门口才看见有一个老奶奶，我便问那个老奶奶：“奶奶这什么鸟？”奶奶说：“好像是山上的鹦鹉”！听奶奶这么一说我便回家了，心里还偷着乐！心想捉了一只鹦鹉！到后来学了珍珠鸟这一课后才知道是一只珍珠鸟！ 它的头部是灰色,红色的小嘴，身上是灰色的.两边有黄白相间的小白,下面是白色的，黑色的尾巴上有小白点，它叫起来很悦耳。有时像是一个富有很多经验的老歌手在放声唱，有时想一个乳臭未干的孩子在哭泣，还有时像一个深沉的诗人在吟诗。

它那是刚来我们家的时候，我把它关进笼子里后，便去听音乐了一会便又来看它，他居然在跳到，像一个优秀的舞者演绎自己的舞蹈，它深深的沉浸了进去，完全没有在乎我的存在！我也默默的看着这个“舞者”的精彩表演！

有一次我吓出了一身的冷汗！怎么回事呢？是我的珍珠鸟在掉毛我十分的害怕，害怕它死去，因为它来我们家有一段时间了，我们都把它当成了我们密不可分的家庭中的一份子了，每天听它的深情“演唱”来消除一天的疲惫D怎么回事呢？我问了爸爸后知道原来是它要换毛了，爸爸说要每天给它吃一点蛋黄，让它可以长出漂亮有光泽的毛来。以后我就每天给它剩下一些蛋黄来给它！现在它的长出毛可有光泽了！比以前更漂亮了！

现在它更受我们家的人欢迎了，我把它提到了姥姥家初中作文 ，姥姥一个人太寂寞了，我想给姥姥解解闷。现在姥姥有时侯给小鸟说话，不和我说话我都有点嫉妒了！我们全家越来越离不开它了我们全家越来越喜爱它了！

篇13：小学作文：读《珍珠鸟》有感

小学作文：读《珍珠鸟》有感

读了《珍珠鸟》这篇课文，我的感受颇深!

作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感，写出了这一文章。在他的笔下，我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟，它们是那么的自由，无拘无束。但害怕是它们的天性，可是在这篇文章里，小鸟由开始的`害怕而慢慢的转变成了大胆，与作者亲密的接触，让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊，给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点明了中心：“信赖，往往创造出美好的境界。”的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。

在文章中还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴，难道在做梦?”这句话的每个字里都充满情趣。我读着，仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱啊!

所以，我们要用真心去对待生活中的每一个人!“信赖，往往创造出美好的境界!”

篇14：可爱的珍珠鸟小学作文

可爱的珍珠鸟小学作文

我家养了一对可爱的珍珠鸟。它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，红红的小嘴儿一张一合的`，十分惹人喜爱。黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿，我想这就是珍珠鸟得名的原因吧。我给嘴旁有黄色斑点的起名叫皮皮，另一只叫乖乖。

它们喜欢吃谷子，也喜欢吃菜叶。吃谷子时总是排队吃，可吃菜叶时就不一样了。我把菜叶丢进去以后，它们很害怕，等它们确定没有危险时，皮皮先试着吃了几口，然后便大胆地吃起来。乖乖看皮皮吃的那么香，就飞过去和皮皮抢着吃。不一会儿，一大片菜叶就吃完了。

吃过东西，他们就开始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一样张开扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，再张开翅膀，用嘴从里到外把翅上的羽毛一根根梳理，用爪子挠挠头，就梳理完毕。

看，它们又开始铺巢了。一天，我看见枯草叶被皮皮叼进了巢里，就摘了一大把干草放进笼里，让它叼。先开始叼的不熟练，总是叼不住。后来皮皮越叼越快，一两天就把巢给铺好了。

珍珠鸟睡觉很早，太阳一落山它们就睡觉了。有一天，我看到它们已经睡觉了，便悄悄地走到笼前。虽然我脚步很轻，却还是把它们惊醒了。皮皮和乖乖警觉地瞪大眼睛看着我。过了一会儿，也许感觉没有危险了，就又眯起眼睛睡着了。他们头挨着头，背靠着背，一副很惬意的样子，可爱极了。

每天放学后，我总要逗逗它们，我爱珍珠鸟，它们给我带来了无限的乐趣！

篇15：珍珠鸟的自述小学作文

我是一只小小鸟，我的生活多美好这婉转动听的歌声发自谁的美妙歌喉？正是在下，一只珍珠雏鸟！别看我小，我已是家喻户晓的大明星啦！哦？不信？那么，请听我娓娓道来。

一个月前的清晨，一阵阵尖细又娇嫩的歌声中，我破壳而出。睁大双眼，只见爸爸妈妈欣喜地注视着我。啊！好清新的空气，我深吸了一口，令我陶醉！

突然，一只巨手伸了进来，摆上蛋清、小米和新鲜的油菜，我吓得瑟瑟发抖，倏地，巨手又从我眼前消失。妈妈好像司空见惯，安慰道：宝宝，别怕，这是我们的现任主人。爸爸妈妈刚来时，他布置了一个用竹条编成的房间，铺上干净的垫草地毯，给了我们舒适又温暖的家。我们的家临窗，可远眺美景。主人还用愈发繁茂的法国吊兰的垂蔓当屋顶，蒙盖在我们的房间上，我们感觉就像躲进深幽的丛林，很有安全感。于是，我们就在此安营扎寨了。而且，主人天天都给我们添食加水，从不惊动我们。宝宝，多吃点，快快长大。我将信将疑，这是真的吗？

打那以后，每天，晨曦微白，总会看见那只巨手进贡美味佳肴，继而瞬间消失，房间归于宁静。头几天感到很惊奇，日复一日，我也习惯了。

大约半个月后，我实在不想再当宅鸟了，开始向往外面的世界。于是，吃饱喝足后，我鼓足勇气，探头探脑，从由疏格的房间钻出来。阳光下，主人漠不关心地瞧了我一眼，好像在说：你简直就是你父母的翻版：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。你胖嘟嘟的，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，我还是有些恐惧，害怕他伤害我，我也远远地瞅着，只敢在笼子四周活动，接着小心翼翼地绕着屋里飞了几圈，四下观望，发现有个书柜，我一展翅膀，啪啪地飞到柜顶上，昂首挺胸地站在书架上，吻着书背上那些大文豪的名字。咦，天花板上挂着根绳子，下面有朵发亮的花，这是什么？秋千吗？我荡，我荡秋千来回摇晃，好好玩呀！

渐渐我胆子大了。主人在干什么呀？我侦察去！我先在书桌上着陆，还是绷紧着神经，接着便一点一点接近，然后蹦到他的杯子上，俯下头来尝了一口，哇，苦中带甜！主人只是和善地微笑着，依旧伏案写作。他真是才高八斗、学富五车呀！正是因为这位大油菜（大有才）主人写了一篇关于我的文章，发表在语文书里，让全国的小朋友都认识我，所以我成大明星了！当然，这是后话了。我放开胆子跑到稿纸上，绕着主人的笔尖跳起了迪斯科，我的脚在纸上发出嚓嚓的舞步声。主人仍然不动声色，我的戒备心终于彻底缴械，我用涂了蜡似的小红嘴，啄着主人颤动的笔尖。主人伸出他的巨手抚摸我，哇！真像盖上了一床棉被，好温暖啊！我也友好地啄两下主人的手指。主人夸奖道：真是娇小玲珑的红嘴小精灵啊！主人继续工作，我飞到他的肩上，看着他写作，慢慢地进入了甜蜜的梦乡

我咂咂嘴，引吭高歌：我是一只小小鸟，我的生活多美好

篇16：我家的珍珠鸟小学作文

我家的珍珠鸟小学作文

我家有一对珍珠鸟。它们长着一身洁白的羽毛，小嘴巴想、像鸡冠一样红，还有那双橘黄色的.小爪子，简直漂亮极了。每天我都要逗它们一下，希望它们给我多唱几支歌。

珍珠鸟最爱吃小米和干玉米了。它们还特别爱干净，每天最少都要洗一次澡。但有时它们也很淘气，一到了想洗澡的时候就叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我要洗澡，快点让我出来吧！

春天来了，天气变暖和了。珍珠鸟的叫声也变了。它们互相追逐着、打闹着。后来我发现母鸟总是钻进笼子里不出来，我感到很奇怪，于是我问哥哥为什么会这样。哥哥说：“如果出现这种情况，很有可能是母鸟产蛋了。

这不，当我帮珍珠鸟洗笼子的时候，果然发现了三个白色指甲般大小的鸟蛋。当时我太高兴了，拿起鸟蛋给妈妈看，没想到妈妈却对我大喊：“珍珠鸟的蛋是不能让人摸得，人一摸就孵不出小鸟了！”我一听，知道自己犯了一个很严重的错误，就马上把鸟蛋放回笼子里，以后再也不会那鸟蛋来玩了。

又过了两个月，羽翼未丰的小珍珠鸟就出世了。因为刚出生的鸟儿只有几根稀稀疏疏的毛，所以因为此原因而吃不下饭。几个星期后，小珍珠鸟们差不多长齐了羽毛，就跟着它们爸爸妈妈的后面学飞。还不停地叽叽喳喳地叫着。我看着这么多可爱的小伙伴，心理真是高兴极了。

我爱珍珠鸟，因为它们给我带来了无限的乐趣！

篇17：珍珠鸟-三年级写物作文400字

自从学了冯骥才写的《珍珠鸟》一课后，我就很期待能够亲手喂养一只珍珠鸟。想不到妈妈还真的到花鸟市场给我买了一只公珍珠鸟，这真让我惊喜。

第一眼见到珍珠鸟时，那是在一个很精致的粉红色的笼子里，妈妈告诉我那就是珍珠鸟的新家。笼内的珍珠鸟的样子很可爱，有一双又大又明亮的眼睛，一张鲜红鲜红的小嘴，一个灰灰的身子，还不时发出清脆婉转的叫声。 我喜不自胜，就把它挂在我房间里的窗台前，有时间就喂食，没时间的话我就一次放多些，这样就可以了。

这一天我都没有怎么看它，而它却在笼子里可快活了，又跑又跳的，还不停地发出叫声来。“唧唧唧唧……”你听它又叫起来了。我们家有一盆植物，枝条又长又绿，就像柳树一样，我把植物覆盖在鸟笼上，这样，小鸟就能在它自己的世界里不受打扰了。

都过去几天了，我觉得小鸟也该认识我了吧？我想也该是了，那天晚上我用跳绳卷成一根棒子，再把笼子挂在我的床边。我想，这样小鸟就能进一步地了解我，这样我和小鸟的关系说不定也会好起来呢！ 小鸟听到外面有响动，马上就很警觉地在笼子里窜上跳下的，扑腾了好一会儿翅膀，才安静下来。它一边乖巧地吃着我给它的食物，一边偏过脸瞧瞧我的反应，那样子，俨然是一个调皮的孩子。

怎么样？这就是我的小鸟，是不是很可爱呀！

篇18：珍珠鸟-三年级写物作文400字

大家好！我是小珍珠鸟，今天我吃了一个美味的食品！

早上，我在笼子周围玩儿。这时他来了，手里不知拿着什么东西，我赶紧躲到茂盛的法国吊兰后面，用我那玻璃球似的大眼睛偷偷地观察着他。但他还是看到我了，他冲我微微一笑，把手中的东西放在那张蓝色的圆桌上，便走开了。我很好奇，那是什么呀？我悄悄地张开两只灰色的小翅膀，一蹬腿飞了起来。我在屋顶上飞了几圈，发现了那张圆桌，猛一冲，你猜咋？我撞墙上了……

当我醒来时，发现自己竟然躺在他的手心里，我吓了一跳，心扑通扑通地跳。就在那时，他给了我一个圆圆的东西，我瞅瞅他，发现他不再看我。便慢慢地、小心翼翼地闻了闻，啊！好香呀。

我用那涂了蜡似的小红嘴，啄了一下那个香味十足的东西。好好吃呀！我抬头看了看他，他和往日一样只是微笑地看着我并没有其他表情。我放下了警惕心，蹦跳到他面前，缴了缴他的手，叽叽喳喳地说：“好好吃哦！我还要吃。”，他只是冲着我笑，一副“你好好玩”的神情。我灵机一动，啄起了那个袋子。哦，他终于听懂了，把那些都倒了出来。就这样，我美美地吃了一顿“美餐”。

我叽叽喳喳地兴奋地叫着，我想告诉全世界：“我吃到薯片啦！”

篇19：我是一只珍珠鸟作文

我是一只珍珠鸟作文

Hi！大家好，我是一只珍珠鸟，我有一双水灵灵的小眼睛，一张红红的小嘴显得十分显眼，我长着一身碧绿的绒毛，尾巴上还有一些珍珠似的白点。

我生活在小主人家阳台上的小笼子里，那是一个安静的地方，但今天却有所不同。

今天早上，当我还在睡梦中时，小主人突然把我的笼子提起来，匆匆忙忙地带我出了家门，我吓得赶紧闭上了眼睛，心想：小主人要带我去哪儿呀？一路上一颠一颠地，好不容易停了下来，我慢慢睁开眼，天哪，这是哪儿啊？只见有无数个小眼睛盯着我，身上穿着奇怪的衣服，还在叽叽喳喳说着什么，我轻轻叫了一声：“叽”，想看看他们是什么反应，结果，他们全都停止了说话，目不转睛地看着我，我想，这应该就是小主人口中说的“学校”吧。于是，我从笼子底部跳到了笼子的铁丝上，接着再跳到笼子的上面一层，下一秒，他们全都“哇”得一下叫了起来，有什么好激动的？他们都不知道这是我的拿手好戏吗？

突然，响起了音乐，他们都要去做操了，我满以为安安静静地待在这儿，可是，小主人提起我的`笼子把我带到了一个椭圆形的草地上，外围还有一圈红色的小路，我想，难道这就是传说中的操场？我向周围一看，哎呀妈呀！人更多了，而且全都用眼睛看着我，吓得我连动都不敢动。

后来，小主人把我放进了一个安静的地方，那还有阳光，舒服极了。

最后，小主人又重新把我放回了阳台上，一切又恢复了正常。

篇20：写我的小学作文

公元20xx年2月7号，萧山人民医院诞生了一个小男孩，就是我。随着时间的过去，我也出落的越来越机灵可爱。

我的鼻子非常灵敏，只要闻到好吃的，特异功能马上发作，鼻孔就一张一合的动起来，经常逗的大人们哈哈大笑。我有一双小小的单眼皮眼睛，不过，只要我眨眨眼睛，就能让它变成双眼皮，这也是我的一个特意功能哦。

我的胆子比较小，可能是小的时候被大人们吓的，导致我现在天黑后看见窗外风影摇动，我都会吓的躲进被窝，半天不动。为了锻炼我的胆量，我现在加入了两个合唱团，当然，我的外形和声线也是不错的。每个周末，我都会去图书馆，偶尔也会借些科幻和恐怖的书来看，希望长久以往，我的胆子能够大起来，象个男子汉一样，长大可以保护女生。

我的兴趣爱好也很多，最喜欢的还是上网玩游戏，只要我钟意的游戏，不出五分钟，我就可以手到擒来，跟显示屏幕后的那些大哥哥大姐姐一较高低了。我也很喜欢看课外书，一些中外名著到了我手上，那可真是一发不可收拾了，不一口气看完我是绝对不会罢休的，餐桌上，床上，甚至马桶上都是我翻阅书本的地方，但是，我也因此经常被大人们训，看来合理的安排时间是我今后需要注意的地方。

我有个外号叫“废话大王”。说来丢脸，因为我的自制律不高，经常在上课的时候讲些废话，弄的最后作业也不能及时做好，还打扰到别的同学。我深知这是我最大的缺点了，一个同学对我说：“陈寒阳，要是你能管住自己的嘴巴，这个世界会变的宁静，你的学习也会更好，求你了，就算是为人类做点贡献吧”！哎！话里虽然带着讽刺，但也是我咎由自取，不过，我会永远记住这句话，以此来勉励自己。

这就是我，鼻子灵敏、胆子小、兴趣爱好多、爱说话杭州西兴实验小学305班的陈寒阳，希望在我改正自己的缺点后，能结识到更多志同道合的朋友。

篇21：写我的小学作文

有一天，爸爸下班回来，手里拿着一个神秘的盒子。我很好奇，迫不及待地把盒子拆开来看。哇，原来是一个小巧玲珑的摄像头。想不到，就是这么个小小的摄像头，居然成了我的好伙伴，伴着我度过了一个个寒暑假。

它成了我最心爱的物品。

这个摄像头平常放在我的书桌前。它长得白白胖胖的，圆圆的头能360度旋转，头部中间有一只黑色的“大眼睛”。这只“大眼睛”可厉害了，书房里的一切都逃不过它的慧眼，即使在漆黑的夜晚，它都能看得很清晰。它还有一双灵敏的“耳朵”，周围的任何声音它都能捕捉到。当然，它还带着“嘴巴”，能发出洪亮的声音。

寒暑假期间，爸爸妈妈都要上班，家里只有我一个人在家，没有人陪伴我，这只小小的摄像头就成了我忠实的守护神。爸爸妈妈使用他们的手机，可以通过这只摄像头看到我在家的状况。有时候，我写字时，姿势不端正了，妈妈就通过摄像头向我喊话；有时候，看到我不在摄像头的视野范围内了，妈妈也会很着急地喊话。我也可以通过摄像头跟妈妈对话。不过，大部分时间，妈妈都是默默地关注着我。我感觉，这只摄像头就是妈妈的另一双眼睛。

有一回，我独自在家。突然，天空布满乌云，继而雷声大作，我一个人在家害怕极了。这时，我看到了摄像头不停地闪着蓝光，哦，这是妈妈正在单位里关注着我呢。我不自觉地摸一摸摄像头，就感觉妈妈在身边陪伴着我，心中的怯意也消失了一半。晚上睡觉时，我也常常把心爱的摄像头，放到床边，它就像关公，它是我的守卫，我相信我的房间只要一有“风吹草动”，它就会立即通知爸爸妈妈，任何妖魔鬼怪都无法靠近我。有了它的陪伴，我就不再害怕了，马上就能呼呼睡去。

小小的摄像头摸上去虽然是冷冰冰的，但它却是我假期里最忠实的伙伴，它是我最心爱的宝贝。

篇22：写我的小学作文

我的校园位于龙沙区青云小区，那是一座美丽的校园――青园小学。

我们的校园两边是一棵棵整齐的柳树，柳树的枝条像飘逸的长发随风飘啊飘。我们的操场上还有老师精心为我们准备的冰场，下课的时候大家会去溜冰。旁边有精致的花坛，里面种植着各种各样的花，那里面的花五颜六色的特别的耀眼。

在教室里面有一个个大大的黑板和70多个桌椅。放在明亮的教室里面显得格外的好看。

除了我们校园干净清新的环境让人喜爱，还有很多老师。我最喜欢上的'课是体育课，所以我最喜欢我们的体育老师。他会在下雪的时候组织大家去扫雪劳动。其他的老师也很好，他们把知识无私的传授给我们，有时候还会给我们讲一讲我们非常感兴趣的课外知识。

这就是我们的校园，欢迎你也加入到我们的校园中来。

篇23：写我的小学作文

每到周五，教室里就会传来一阵阵怨声载道声：“苍天呐，大地呐！为什么要写怎么‘变态’的作文啊！”“文神啊，救救我吧，我给您磕头了！”“……”堪比鬼哭狼嚎。什么佛祖、玉帝、上帝……妖魔鬼怪、魑魅魍魉反正全拜上了！

没办法，老师“出刁题”，同学“自求福”。往往在这个时候，有些“聪明伶俐、机智过人”的同学就发明了一条既省时又省力还能得表扬得荣誉的“妙计”――拼凑抄袭。

抄袭他人作文也是常见现象，抄袭方法可谓花样百出。

第二天我找她“谈话”，委婉的警示了她，令我诧异的是，她竟以为我对她的“抄袭事件”一无所知，她后来一整天都在给我解释，什么世界很大，观点相同的很多……她越解释，只是越描越黑，她的行为也显得更加恶劣，更加愚蠢。她并不顾我的再三劝告，“勇往直前”继续抄。

现在的我不会再警示，有些话“第一次你不听是我的错，第二次你不听就是你的错”。对于屡教不改的人，我的话对他只是过眼云烟；我并不会告发，告发不是最好的惩罚，也不代表他会真心悔过；绝不会“学习”，“技术含量”低的“妙计”不值得我推崇，更不值得我学习！

“好写的”作文我不写，正在“抄”的朋友们，我无法让你们统统“抵制抄袭、改过自新”，可我要告诉你们：“你们会为错误付出代价，你们也会明白，现在所犯的错误等来的只是加倍的惩罚！”

我希望有一天，每个人都能拿起自己的作文高呼：“‘好写的’作文我不写！”

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写我的珍珠鸟小学作文（锦集23篇）

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