读《自然史》有感作文650字

“开心☆王子”通过精心收集，向本站投稿了23篇读《自然史》有感作文650字，以下是小编为大家准备的读《自然史》有感作文650字，欢迎大家前来参阅。

篇1：读《自然史》有感作文650字

读《自然史》有感作文650字

夜幕降临，太阳染红了天空，树上悄无声息地落下一片片树叶，我做在窗口打开书，书里有描绘这小溪唱着欢乐的歌“叮咚—叮咚—”。鸟儿在枝头唱着优美动听的歌，蝴蝶在花丛中展现出优美的舞姿。一阵风吹来柳树的柳条像一位长发飘逸的姑娘，在风中舞动。这么美的环境是—大自然。我们和动物们共同栖息的家园。

动物是我们的好朋友。它们在帮助我们呢！你们看马儿是一种舍己为人的动物。马常常和我们同甘共苦，共担征战拔涉的艰辛，共享胜利喜悦的荣耀，它们英勇无比，面临危急情况总是身先士卒，义无反顾。对主人忠心耿耿。

马儿对我们十分忠诚的动物，那么驴也是不是这样的动物呢？让我们一起去看看吧！驴是一种性格温顺纯良的动物，它们毫无怨言地忍受着人类的鞭打，从没有过报复的心理。我们应该对驴好一点啦！因为驴和马一样任劳任怨，但因为驴长像不高贵，所以人们只给驴一些干草，我们更应该好好爱护它们。因为它们是我们驼重物的好帮手。

我们之所以能吃到香喷喷的米饭，这还要谢谢我们的动物朋友－牛。牛是我们人类最得力的助手之一，如果没有牛，我们的农民伯伯将会非常的辛苦。牛是非常的朴实善良，不怕吃苦，不怕累，一心一意地为我们服务。虽然现在已很少使用畜力，但它们为人类作出过不可磨灭的贡献。

除了地上的动物是我们的朋友，天上的动物更是人我们的朋友。如鸽子，在战争时期鸽子有着非常重要的作用，那就是发送情报，在敌人神不知鬼不觉的情况下充当信使，可让部队运筹帷幄，决胜千里。

动物不仅是我们的朋友，还是我们发明高科技的导师。我们发明过电子蛙眼，那就是我们去拜访老师——青蛙。青蛙一定要等到飞蛾起飞才发动攻击，仿生学家对青蛙进行了特殊的实验研究，明白了蛙眼的原理和结构，仿生学家就发明了电子蛙眼。电子蛙眼是电子眼的一种，它其实就是一个摄像头，成像后通过光缆传输到电脑设备显示和保存，它的'探测范围呈扇状且能转动似蛙类的眼睛。

在这么多的动物中我最喜欢的动物是狗。我家就有一只狗名叫乖乖。我经常和它在一起玩耍嬉戏。我给它吃食物，它便会伸起小手和我握手。记得有一次我要带乖乖出去散步，这时乖乖叫了起来，我以为它很开心，我便去拉它，它却死也不肯走，一直开着窗户，我知道了原来我忘关窗户了！我们开开心心地出去散步了，我边走边想动物真是我们的好朋友呀！

我们要谢谢动物，它们不仅陪伴着我们，还不断启迪我们从而发明创造新的事物，增强人类的探索能力。随着环境的污染，动物们面临着无家可归的现象，我们要好好保护环境，更要好好保护它们，使它们有一个温馨的家园，不用担心有家不能回的困难。我们要共同保护人类与动物的母亲——地球。

篇2：读史有感

读史有感

透骨风正盛，

势劲气自雄.

谁欲贾余勇，

鞭指大江东.

篇3：读《唐史》有感

读《唐史》有感

吴俊卓

合上《唐史》，书香依旧萦绕在身边。唐朝给我的感觉不是惊奇，不是感叹，而是震撼！

公元626年的一天早晨，秦王李世民率亲信军兵埋伏在长安大明宫的玄武门附近。当他的大哥――太子李建成上朝路过时，他指挥伏军发起雷霆一击，并一箭射杀李建成。李世民的这一箭射开了一片盛唐的天空，射出了一个不朽的盛世。

唐，一个盛开的王朝。巍峨的宫殿需仰视才可见，铺金施翠的龙椅上端坐着神圣的天子。汉人也好，胡人也好，中土也罢，西域也罢，各国使臣络绎不绝的朝拜，可所谓是天下一统，万国来朝。

宫殿外豪宅林立，车水马龙。仪仗威严，风度翩翩的.贵族子弟不可一世。市井中人声鼎沸，车马穿行，衣饰华贵的波斯商贾带着骆驼叮当走过。街道两侧旗幌飘扬，酒楼中传出店小二的朗声吆喝，屠夫案头的倒挂着肥羊肥猪。夕阳西下，每家每户的房顶上炊烟缭绕如丝。入夜后，灯火通明，暗香撩人，楼阁上珍馐满席，葡萄美酒夜光杯交相辉，青楼中传出男女们喃喃细语。实际上，连长安的乞丐也自觉高人一等。

唐朝，既无边界，也无极限，因为这是一片高度开放，无拘无束的精神天空，你能想象得多么遥远，它就多么得无止境；你想象的多么辽阔，它就多么得无边无沿。

唐，一个歌词的王朝。唐人的才华，唐人的浪漫，唐人的潇洒，用笔和墨为唐朝的天空点上几笔优雅的星光。

诗仙，酒仙，李白。

这个狂傲的天才，一生活在诗与酒中。他要感慨，就是“白发三千丈，缘愁似个长”;他要发牢骚，就是“大道如青天，我独不得出”;他要抱怨，就是“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;他内心痛苦，走投无路，就是“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”;他不但要打破名缰利锁的束缚，而且希望突破有限时光对人生的限制：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁周。”

……

一首首诗，一首首生命的诗。这是诗人激昂奋发，寻找自我的艰难历程，这是人的精神执着与痛苦地追寻自由的写照。

289个春秋的轮回，20位帝王的更替，唐朝用震撼的实力向世历史证明着它强大的存在！

公元755年，安禄山发动叛乱，搅了这中原大地百年的安宁。“夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。”,在这场战争中，我们恍然发现大唐的太阳已经偏西了。

抬头望一望头上那一片湛蓝的天空，辽阔，远大，那曾经是大唐的天空……

师评

唐王朝，一个梦幻的时代，从白头宫女说到如今，也说不完道不尽，俊卓用寥寥九百余字就勾勒出一个大唐盛世，还观点鲜明恢弘大气，确实了不起！

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神！”

“读书破万卷，下笔如有神！”

多读书，读好书，好读书，总会受益多多！

―END―

篇4：作文 读史有感骈文

作文 读史有感骈文

孙膑善守，白起善攻；太白能诗，韩愈懂文。晏婴三尺而相齐，周昌口吃而辅汉。武安君白起，坑赵卒四十万；望诸君乐毅，陷齐城七十余。诸葛未出茅庐而三分天下，甘罗年幼未仕而锋芒初露。孙膑示弱而擒庞涓，韩信示愚而取三秦。项王挺戟战百万，孔明鼓舌驳群儒。

胸藏百万兵，挥师抵黄龙；腹有千书谋，定计取幽燕。子云白袍，兵至而敌溃；诸葛羽扇，挥动而贼逃。昔者项籍，举义江东，军马八千，九战章邯。当年黄巢，题诗反唐，饿民百万，十年乱唐，

韩信受胯下之辱，终为元戎之位；子房有拾履之嫌，而得王师之尊。昔者关公单刀匹马，于万军之中，取颜良首级，献曹公军前；当日子龙长枪白马，于矢石之间，夺阿斗孺子，交刘备帐前。

广东深圳罗湖区松泉中学高三:粤中小儿

篇5：读《自然之道》有感

《自然之道》这篇文章主要讲了作者和伙伴们从食肉鸟口中救出一只幼龟，却使巢中的幼龟得到错误信息，脱巢而出，导致成千上万只幼龟受到伤害。

从中我体会到了：如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。所以我们要尊重自然，要尊随自然规律。

我们人类是宇宙间一切事物中最聪明、最机敏的。但是如果自作主张，自作聪明，凭主观愿望办事，就会好心办坏事。所以自然规律是不可不遵循的。

篇6：读《自然之道》有感

一群游玩者来到海边，这时，一只海龟从洞穴里爬出来，一只老鹰要抓住它，游玩人想救海龟，向导却不以为然，最后在大家的催促下，向导只好不情愿的抱起海龟，放回大海。这时，令人意想不到的事情发生了，海龟成群结队的爬出来，许多老鹰饱饱的吃了一顿，向导和大家才发现做了一件坏事，只好赶紧把海龟送回海。

原来最先出来的海龟是侦探，侦探海龟回到大海，大家以为很安全，所以成群结队的爬出来了。当人自作聪明是，事实却往往会相反。

篇7：读自然之道有感

今天，我们学了自然之道这一课，讲得是：“我”和朋友与向导一起到了一个小岛上，因为把一只幼龟放入大海，引来了成千成百的幼龟出巢，破坏了自然规律的事情。回想起来我们身边也发生这样的事情。例如，帮助小鸡把蛋弄破，把蝴蝶从茧里面拿出来，这些事都违背了大自然。

美国的伯罗蒙赛尔曾经说过：“人是万物之灵，然而当人自作聪明时，一切都有可能走向反面。”这句话值得我们去思考。

篇8：读《自然这道》有感

作者：魏梓旭  年级：五年级

前几天，老师教我们了一篇课文―《自然之道》，读完这篇课文，我内心深有感悟。

文章讲述了作者到南太平洋加拉巴哥岛，岛上有许多太平洋绿龟用来孵化小龟的巢穴，他去那里就是想观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，幼龟稍不留心就会成为嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之物。当一个幼龟出来侦察时，差点被老鹰吃了的时候，作者把它救回大海。结果，却使巢中数千只幼龟得到错误信息，被食肉鸟吃掉了很多。

读完这个故事后，我感受颇多。特别是读到“巢中的幼龟得到错误信息……”和“不一会，数十只幼龟已成为了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的'口中之物。”时，我深深地为这些幼龟叹息，更为这些不遵守自然之道的无知的人而愤怒，这使我想起了在三年级发生的一件事。

我读三年级时，养了一些可爱的、又白又胖的蚕宝宝。那时的我，对蚕一无所知，只是觉得它们好玩极了，以致于我犯了一个很大的错误。起初，蚕宝宝该吃吃，该睡睡。但有一天，我发现有一只个头很大的蚕一直昂着头，不吃也不睡。我急了，找来棉签，使劲把它的头按下去，奶奶连忙阻止我。可是已经晚了，不知是本来就没耐住饥饿，还是出于无奈，那只蚕在小主人的“帮助”下，大口吃了起来。结果，这只蚕在几天后就死了，我放学回家一看，哭了很长时间。

殊不知，蚕宝宝不吃不睡的时候，是在休眠，如果不休眠，就不会蜕皮，不蜕皮，就不会长大，就不会吐丝，更不会破茧成蝶，在空中自由地舞动。我由于不懂得蚕蚕生长的自然规律，结果好心办坏事，害死了它。

课文《自然之道》中的故事，和我养蚕的事情，让我明白了大自然的道理：人们做事必须遵循自然规律，如果仅从人们自身的主观愿望出发，不遵循客观规律，即使是好心，也会带来恶果。

篇9：读自然之道有感

今天，我读了一篇文章，它的题目是《自然之道》，我读完后，受益匪浅，觉得做事必须遵循自然界的规律。

故事发生在太平洋德加拉巴哥岛，一队科考队员去那里考察，他么正走在沙滩上时，忽然发现一只嘲鹰企图把一只幼龟拉到沙滩上，他们把幼龟送到大海。巢中的幼龟得到错误信息，结果成百上千的幼龟，大部分都被吃掉了，最后，作者写出了他的悲叹：人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。

这时，我想起了一件事，事情发生在美国，当时，美国总统为了保护鹿，下令捕杀一片森林的狼。结果鹿群在没有敌人的情况下迅速繁殖，但它们将森林里的树全吃光了。没有了食物，又因为疫病，鹿群又迅速减少了，总统总于明白，不能干涉自然界里的事。

其实，违背自然规律的事随处可见，例如有的工厂为了省钱，直接把工业废水倒在河里，造成河水污染，还有的人贪小便宜，不断的砍伐树木，结果，树木被伐过得地方都变成了沙漠，更有甚者竟偷稀珍动物。渡渡鸟就是这样灭亡的。人不能违背自然界的规律，即使是出于好心也不能，否则就会产生与文章里一样的结果：救下一只龟，害了一群龟。

读了这篇文章，我又进一步了解到在任何情况下都不能违背自然界的规律，否则会产生与我们愿望相反的结果。

篇10：读自然之道有感

本文描述了小海龟在被人帮助进入大海后，其它小海龟反而遭到了伤害。

作者和一群人在观察小海龟，先是从巢穴出来了一只侦察的小海龟。如果这只小海龟安全地进入大海，那么它的兄弟姐妹就会收到一个安全信号，也会前赴后继的向海中爬去。

当小侦探龟出来时，突然来了只反舌鸟，要攻击小海龟，这时一个男人立刻把小海龟送到海中。()小海龟在“好心人”的帮助下得到了安全，然而其它的小海龟呢？大批小海龟收到错误信号，纷纷爬向大海，结果被反舌鸟吃了。

在自然界，任何生物都有自己的生活规律，人类不要盲目的去“影响”它们的生活之道。

篇11：读《自然之道》有感

读《自然之道》有感

今天是星期六，我在家看语文书，无意中看到了一篇名叫《自然之道》的文章，顿时觉得里面的故事让人感触颇深，故此记下来和大家分享。

故事的内容讲的是“我”和几个同伴以及一个生物学家向导去旅游，目的就是想看看幼龟是怎么爬向大海的。那天，我们就发现了一个大龟巢，有一支小乌龟探出头来，正踌躇不前，突然一支海鸟飞来，用尖尖的嘴啄幼龟的头，想把它拖到沙滩上去。“我”和几个同伴紧张的看着眼前这一幕，其中一位忍不住对向导说：“你快想想办法啊，”向导的`回答让我们更加的焦急，他说：“叼就叼去吧，这是自然之道。”向导的回答招来了同伴们见死不救的呼喊。最后向导极不情愿的抱起了那只小乌龟朝大海走去，挽救了一个幼小的生命，正当我们高兴的时候，接下来的事情更是让我们大吃一惊。原来是向导和我们无知的举动救下了小乌龟，致使龟巢中的乌龟得到错误信息，以为外面是安全的，就成群结队的从龟巢中怕爬出，引来了许多的食肉鸟，这下我们才意识到自己犯下的错误。我们拿着帽子，()把幼龟放进里面来回的奔跑，算是对自己过错的补救。

此时此刻，我们对向导说的话才恍然大悟，虽然还不能彻底明白什么事自然之道，但“我”相信这个例子是对自然之道最好的诠释。

学习和生活中也是同样的道理，我们只有遵守一定客观的规律，按照客观规律办事，才能事半功倍，少走弯路。

篇12： 读自然之道有感

里面讲述的是作者和同伴及一个向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎么样离巢进入大海的。他们看到一只探头出空穴的幼龟被嘲鸫啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟送回大海。接着成群的幼龟收到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然他们拯救了一些幼龟，但他们仍然感到十分伤心和后悔。

读了《自然之道》这篇课文我的感受是：大自然中的现象是十分复杂的，没有调查清楚就不要乱作决定或指挥。还有不按自然规律办事往往事与愿违，会好心办坏事。还不要自作聪明，以主观意志代替客观规律办事时，常常会聪明反被聪明误。我们一定要按大自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

比如我说“拔苗助长”里面的人不按自然的规律让苗自然的生成，还要拔他们起来。这说明违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

这里是要告诉我们要按自然的规律做事。

篇13： 读自然之道有感

”惊讶的表情挪移到狮子的脸上？300字作文如果你答“是”的话，那就赶快乘“快速飞机”来吧。我们的游戏只得终止，回到了教室里去了。晚上，我带着放满了桃子的篮子来到了宁宁家，心想：宁宁一定会很高兴的？说起学习，我的妹妹那是没的说。“巧的是，我们还在同一班，这令我十分开心，两个人一起牵着手走进教室。

《自然之道》这一篇课文，讲述了“我”和七个同伴及一个生物学家向导来加拉巴哥岛观察绿龟是怎样爬入大海的。当时，虽然“我们救了一龟，但是却害了更多的幼龟受伤，有些幼龟甚至被食肉鸟吃掉，只剩下空空的龟壳。沙滩变成了血色的，刚刚还有生气的幼龟，不一会儿却成了食肉鸟的美食，只留下它们的尸体和龟壳。

我看到这里，就想对作者说：“你虽然好心，却帮了倒忙，可是现在说什么都晚了，因为世界上没有后悔药。”

其实，在生活中也有这样的“自然之道”。简单地说“自然之道”就是一种天意，一种食物链，比如：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”。不过，有时候也不要“好心办坏事”。要不然你会让植物或动物受到伤害，有可能你的错误会让一个可爱的生命瞬间消失，所以不要弄巧成拙。

篇14： 读自然之道有感

读了《自然之道》这往篇文章，我明白了自然之道是不可违的。

文中的导游，原本是救助龟群派出的“侦察兵”，可却因救了它，而使巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是，成百上千的幼龟急先恐后的鱼贯而出，而让肉食鸟们饱了饱口福。文中写道：“导游急忙摘下头上的棒球帽，弯下腰去抓起几只幼龟放入帽子里，匆匆往大海跑去，我们也学着他的样子来回奔跑，累得气喘吁吁”。这算是对“我们”错误的一种补救。

给大家讲个故事吧：一个小男孩，好奇地观察着一只蝴蝶破茧而出的过程，但是蝴蝶咬了四个小时，也仅仅咬开了一个小小的口子。小男孩见它如此痛苦，非常于心不忍。他回家拿了把剪刀，小心翼翼地帮蝴蝶在蛹上剪开了一个口子，他满心欢喜地等着蝴蝶出来在空中翩翩起舞，可结果是令人伤感的，刚出来的蝴蝶身体臃肿，翅脉干瘪，根本飞不起来，而且没过多久就死了。虽然男孩是出于好心，可却违背了自然之道。

我们做任何事都不能违背自然之道，否则会功亏一篑。

篇15： 读自然之道有感

学过<<自然之道>>这篇课文,让我受到了一次大自然规律的最具体和最生动的教育，更加深了我对“不可为而为之”的危害性的认识，内心深处感触很多。

课文讲了“我”和几个同伴好心办坏事的故事，因为救了一只出来观察情况的幼龟，却害了一大群幼龟。向导起先明明极不情愿救小海龟，迫于大家的要求，而不得不做一件“不可为而为之”的事，明明知道“弱肉强食，适者生存”就是大自然的规律，不可违背，但还是抱走了小海龟，救了弱小的它！可是随之而来的事情却让人不可想象，成千上万只小海龟得到错误信息倾巢而出，数十只凶狠的食肉鸟飞来吃掉了无数只小海龟！本来不会受伤的小海龟因为这些人的无知而葬送了生命，实在是惨不忍睹。

这让我想到在生活中有很多因为“不可为而为之”而造成严重后果的事。比如：有些司机明明知道不可以超载，但为了钱财非要超载；明知不可以酒后驾车，有人却心存饶幸；明明知道不可以闯红绿灯，就有人争分夺秒非要闯红绿灯.....造成多少家破人亡、肢体缺。又如有些人明明知道不可偷东西，但见到人的东西不拿就手痒，从小偷针长大偷金，终究成为罪犯；再如有些人明明知道打人是犯法的，但野性十足，以欺侮人为乐，结果犯罪坐牢失去自由。生活中看见过太多这样的事了！

在学校也有一些“不可为而为之”的事。比如：明知上课不可搞小动作，就是有人交头接耳或乱图乱画甚至玩弄玩具，影响了课堂秩序；明知升旗要统一穿戴校服和红领巾，就是有个别人忘记了，影响了校容；明知上、下楼梯不能横冲直撞，有些人就喜欢在楼梯上追、跑、打、闹，造成同学的伤害；明明知道要按时完成作业，有些人就是拖拉不完成作业，结果成绩上不去；明知要爱护公物，就是有人损坏桌椅或门窗。

通过学习这篇课文，让我懂得了人生要尊重自然规律，更要认真遵守纪律，明确规定禁止的事情一定不能做，要养成遵守纪律的好习惯，只有这样在成长的道路上才能少走弯路，勇往直前！

篇16： 读自然之道有感

自然是一本厚厚的永远也读不完的书，那里有启迪、有真理、有财富。读过《自然之道》这篇课文让我认为自然规律像是一根绳子，把世间万物连接起来，不能间断，如果间断世界也将毁灭了。

那是在阳光明媚的上午，我们在静静的教室里用好奇的心情，倾听着老师讲的伯罗蒙塞尔的《自然之道》，让我第一次认识了自然。

《自然之道》写的是作者到加拉巴哥岛后，干了一件愚不可及的事，这件事使海龟受到了伤害。批评了那些破坏自然规律的人，告诉我们不要破坏自然规律，不要破坏生态平衡。

读到这，我仿佛看到了垂头丧气的作者，我仿佛听见他那自责的话语。这时，我为那些可怜的幼龟叹惜，一句“向导的冷淡，招来了同伴一片‘不能见死不救’”的呼声，我认为虽然同伴的话语是想救幼龟，可是向导的冷淡也并非恶意。这也让我明白了自然规律，不可破坏。海龟在领略大自然的“洗礼”，它能承受得住就能存，它不能承受，就得在大自然中死亡。这是谁也无法改变的自然规律。

我们的生活中也要遵循好自然规律。春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天收藏；我们的成长不也是自然规律吗？我们从小要多学知识是播种，初中、高中、大学是耕耘，有了本领奉献社会是收获。想到了这里，我更加崇敬大自然了。它就是我们的老师，就是我们的朋友。它给我们衣食，给我们教训，给我们智慧，这样我不得不去爱它，保护它。

我认为，保持自然规律，维护生态平衡是我们人人要做的。从我们生活中，从我们行动中去爱护大自然吧！

篇17： 读自然之道有感

这单元有一篇课文是《自然之道》，讲了我们出于好意救了太平洋绿龟，结果导致整个龟群惨遭肉食鸟的捕食。从这个故事中我们知道了人为地干涉自然规律，必将遭到和我们愿望相反的结果，受到大自然的严惩。

当肉食鸟的叫声响彻云霄的时候，“我们”感受到了好心办坏事的悲伤，此时，我的心情似乎已经于作者一样。我们要认识并尊重自然规律，自然规律的存在我们不能认为地介入进行干预，否则会引起严重的后果。

它使我想起一件事：初夏的栀子树上长满花苞，虽说是花苞，却能与盛开的花相媲美。我想，捧一朵花，闻闻那沁人心脾的香气，一定让人心旷神怡吧！想着便跑到树下，摘下一个花苞，一股清香顿时扑鼻而来，“真香！”我不禁喃喃道，美丽的花苞想洁白的仙女，随风起舞。但很快花苞便蔫头蔫脑了，花瓣也失去了光彩。我这才明白：是我自私的行为，过早地让它凋零了，只有让它自然地生长，它才会开出最香、最美的花！

篇18： 读自然之道有感

你知道什么是自然之道吗？你知道太平洋绿龟离巢的规律吗？你知道大自然中弱肉强食的规律吗？读读《自然之道》吧！你一定会从中找到答案的。

《自然之道》讲述了作者伯罗蒙塞尔与同伴及一位生物学家向导到太平洋加拉巴哥岛观察幼龟并“帮助”幼龟“侦察兵”进入大海，导致龟群接到错误信息，离巢后成为食肉鸟的口中之食，好心反而办了坏事，违反了自然之道的故事。

我们必须了解自然之道，最重要的还是要遵循自然界的规律，否则很容易好心办坏事。文中的“我”和同伴们就是因为不了解幼龟离巢的规律，把幼龟“侦察兵”引入大海，使幼龟群得到错误信息，争先恐后地鱼贯而出，导致许多幼龟成为了食肉鸟的口中之食，失去了幼小的生命，好心反而办了坏事。就像我们学过的寓言《揠苗助长》，小苗生长的速度之快慢是自然界的规律，我们不是自然界的魔术师，既不能使它长得太快，也不能使它长得很慢。相反的让植物自然生长，长势会更好呢。

如果做出了事与愿违的事情，再去补救，极有可能无济于事。书中，“我”和同伴们已经做了破坏自然之道的愚不可及的事，虽然做了一些补救，但还是没能挽回许多幼龟幼小的生命。也像寓言故事《杀鸡取卵》一样，急着让鸡下蛋，把鸡杀了，蛋是取出来了，可是鸡却死了，而死鸡又不会下蛋，以后又去哪里找鸡蛋呢？当人意识到坏了事儿时，挽救成功的几率已经很渺茫了。

像这样的事情也曾经在我的身上发生过：小时候，看见庭院里的向日葵低垂着头，便想方设法让它昂首挺立，直视太阳，省去转来转去的麻烦，能够更好地吸收阳光，将来的颗粒也会更饱满。到了秋天，向日葵成熟了，我迫不及待地来到那棵高昂着头的向日葵跟前，满以为它是最好的，可令我感到沮丧的是，那棵向日葵空空如也，里面没有一粒饱满的籽，还散发着一股刺鼻的霉烂味。妈妈见了，对我说：“傻孩子，向日葵头朝上，里面多余的雨露排不出去，很容易滋生细菌，所以它会霉烂，你是好心帮了倒忙呀。”唉，我虽然明白了其中的科学原理，但那株向日葵已经无法挽救了。

多么深刻的教训呀！这些发生在身边的人和事，无时无刻不在告诫人们：自然之道无处不在，我们要做到“自然之道不可违”，这样才能更好地维护生态平衡，建设环境友好型社会，实现人和自然的和谐共存。

篇19： 读自然之道有感

最近，我们学习了《自然之道》，文章的大意是这样的，当嘲鸫要用嘴把幼龟侦察兵从巢中拉到海滩时，作者和同伴让向导救起幼龟，放入大海。这一举动使巢穴中的幼龟误以为外面很安全，它们鱼贯而出，结果导致众多幼龟成了食肉鸟的口中之食。

读了《自然之道》这篇课文，我明白了：自然之道是不能随意改变的，如果改变了，对一切生物都会造成伤害，所以它是怎样的就应该怎样。

其实现实生活中也有很多人改变了自然之道。就拿那些果农做例子吧，本来水果要自己慢慢生长，成熟，可是那些果农们为了早日赚到钱，就给果树上喷生长剂、催长剂、增甜剂等，然后人吃了就会吃出病来，慢慢地还会有变异基因的出现，真是太可怕了!

其实我也曾经改变过，我把鸟抓进鸟笼里，夺去它的自由，它每天只能从笼子里仰望天空，看到自己的同伴自由自在地飞翔着，当我明白后，我打开了鸟笼放走了它，让它重返蓝天，我很开心我明白了这个道理。

自然界真是奥秘!它是有一定的规律的，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们愿望截然相反的结果，同时我也想向大家呼吁，不仅仅是我们小学生，也包括全体公民，一定要按照自然规律去爱护环境，保护动物!我们谁也不能改变自然之道，改变了，那么我们人类我们的星球将会很快被毁灭。

篇20：读《自然之道》有感

最近，我读了一篇由美国的伯罗蒙塞耳创作的文章――《自然之道》。

课文主要讲了：“我”和七个同伴及一个生物学家向导，一起来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。这儿有很多幼龟。我们想观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

那天我们上岛时，已近黄昏。很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出来，却欲出又止，好像在侦查外面是否安全。这时，一只嘲鸫飞来，用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上。“我”和同伴紧张地对向导说：“你想想办法啊！”向导极不情愿地把幼龟扔向大海。

接下来发生的事让大家更为震惊。成群的幼龟从巢穴中鱼贯而出。原来，那只小龟是龟群的“侦察兵”，其它的幼龟得到错误的信息，于是争先恐后地出来。

“天哪”我看到许多幼龟已经成了食肉鸟的美食。我们迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，奔向大海。算是对自己过错的一种补救吧。

读了这个故事，使我深刻地体会到：无论何时何地，我们都不能干扰大自然。如果干扰了大自然，只会得到相反的结果。就像向导抱走了幼龟，结果让成群的幼龟成为食肉鸟的美食。所以，我们要遵循大自然规律，如不按自然规律办事，那就会好心办坏事。就拿我们学习来说吧，一定要掌握方法。刻苦专研，学以致用，那就会收到事半功倍的效果。

篇21： 读《感恩自然》有感

读《感恩自然》有感

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”要学好，自然少不了勤奋，当然，也少不了一本好书的陪伴。你一定看过不少好书吧！现在就让我来给大家介绍一下我读的好书吧！

我读的书叫《感恩自然》，全书分为6块，分别是“春之怀古”、“黑色郁金香”、“绿”、“生命传递的悲壮”“向生命鞠躬”、“雨后”|、“一支生命进行曲”。全文紧紧围绕春天大自然中的各种人与动物之间发生的事，如：失去伴侣的鹅，诱杀，残疾豹，还有西伯利亚七匹狼等故事。其中，最让我感动的是《失去伴侣的鹅》，故事说的是：有一只鹅，它的伴侣在一年前死了，此后一个月，这只鹅都在寻找自己的伴侣。一天，它发现了自家主人的保险杠时，误以为保险杠中自己的映像就是自己日思夜想的伴侣，便天天和自己的“伴侣”在一起。不久，保险杠被涂上了玻璃纤维，没了光泽，也不见了自己的“伴侣”。这只鹅非常思念自己的伴侣，在这之后活了七天就死了。它没了伴侣，生命也走向了尽头。

这是一对多么恩爱的夫妻呀！这是一只多么固执的鹅！虽然保险杠里的不是真的鹅，也不是真的伴侣，但也能抚慰一下这只爱护伴侣如生命的鹅，这只鹅只对自己的伴侣忠心，所以没有接近其它鹅。这说明，动物也有自己的爱恨情仇、酸甜苦辣。而我们人类却只把它们当做食物或玩具来看待，很多人不能理解动物的情感世界，甚至把动物们当做没有情感的'东西，真是大错特错了。它们的爱情故事也让我想到了在我们身边发生的一个个动人的故事。一个照顾植物人丈夫十几年的女人，一个为给儿子换肝脏坚持暴走的妈妈，一个带着爸爸上学的大学生……我们人类有丰富的情感，也有很强的爱心，可我们却忽视了动物的情感，也不想想，我们人类不也是各种动物进化而来的吗？

这个故事让我深受教育，知道了动物的情感原来也是那么伟大。希望人们以后善待动物，把它们当做朋友来看待，不要再捕杀它们，不要再把它们当做玩物，它们的情感不比我们少，它们的爱也不比我们少，让我们好好爱护它们吧！

篇22： 读《保护自然》有感

前几天，我从小学生之友的书上读了《保护自然界是我们神圣的使命》这篇文章后，令我感触很深。我发现文章中有许多意味深长的语句，和我的生活紧密相关。

星期天，我去公园玩。我看见有许多小孩都在践踏小草，还用小刀在树上刻字或图案。我看见了，就及时过去阻止。因我记住了《保护自然界是我们神圣的使命》中的这句话：“我们这一代的一项神圣使命是爱护这个无限丰富的自然界，留给比我们更有知识，更有能力的后人去探索理解。

“天上突然飞过的一只小鸟，地上爬来的一只昆虫，土中挖来的一些小动物，这些许许多多我连名字也叫不出来的生物，与我同样都是一伸“生命”这句话一直都记忆在我的脑海里。是的，万物都有生命。它们的生命有长有短，但都在努力地完成自己的工作----大自然交予的任务：花儿在传粉结出果实；叶在制造生命物质；根在吸收土中的养份；树在努力地向上生长着……我们的生命是宝贵的，千万要珍惜它。要懂得生命的价值，因为我们都有自己的生活方式。珍惜我们身边的一切，让我们的生活更加丰富、充实。

“我们必须谦虚、谨慎，三思而后行，绝不能轻率地用一切粗糙的人造东西来代替大地母亲几下亿年创造的世界”也就是说，人类按照自己的意愿随意破坏自然，毫无节制地开采。为扩大耕地而大量砍伐森林。生态系统受到严重地破坏，环境危机渐渐地严重。大自然被人类无情地破坏了。这些自然资源不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。这些都是地球母亲几十年的创造，是任何东西都不可以代替的。如果一味地破坏大自然，是要受到大自然的报复的。

我们一定要爱护大自然。因为我们是大自然的主人，大自然需要我们的呵护，并且又有责任有能力改造它。让自然带入我们的生活中，成为我们生活中不可缺少的.一部分。如果照这样下去，人们一定会生活得更加幸福!

篇23： 读《保护自然》有感

被誉为“人类最后一次拯救地球的机会”的根本哈根会议在去年召开了，看来地球的情况已不容乐观。然而我们应该怎么办呢。天气变暖已是全球性的问题，人们只知道气候变暖，却并不了解造成的结果的“凶手”就是我们自己。人类有一颗贪婪的心，只知道无节制的向自然索取。但始终考虑到这样做的后果只会让我们的环境变得更加恶劣。

《自然保护》写了许多令人痛心疾首的故事，让我深切的感受到人类的残酷无情和贪婪。

黄河――人类的发祥地之一，他是祖国的母亲河，他创造造过人类，创造过辉煌的时代。现在呢?还不是鱼儿的坟墓。出现了地上河，断流等许多灾害，这有能怪谁呢?还不是人类自己挖陷阱让自己跳。国家提出可持续发展的观点保护我们赖以生存的环境。

罗布泊号称仙湖，许多探险家丧命与此。一直都有几分神秘色彩。但是原本一个绿草如茵，树木众多的生命绿洲现在却是一望无际的戈壁，没有一颗草，这一切都是人类破坏森林造成的。人们只看见眼前的利益，却没看到以后怎么办，我们的子孙后代怎么办?

《保护自然》说到人们破坏环境，伤害最深的是动物，许多动物快要灭绝了，人们这时才会想起要保护动物。为什么在它们好好的时候不好好保护呢?

人们破坏自然同时也伤害到我们自己，带来了许多灾害。

所以我呼吁，大家在向自然索取的时候要回报了。

大自然使我们的朋友，他现在面临着困难，我们应该帮助他，保护她。所以我呼吁大家保护自然。

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读《自然史》有感作文650字（整理23篇）

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