“Em”通过精心收集，向本站投稿了16篇描写湘江小学作文500字，以下是小编收集整理后的描写湘江小学作文500字，希望对大家有所帮助。
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篇1：描写湘江小学作文500字
描写湘江小学作文500字
月亮对着江面整理自己的姣容。树，轻轻地摇摆着，绿色和红色的灯光在草丛中交织，将湘江两岸衬得格外幽静和美丽。
夏夜，月亮露出和蔼的微笑，看着那些被耀眼的灯光照耀着的人们，有的靠着灯柱在闲聊，有的在散步，还有的在草地上嬉戏，笑声徘徊在江面，吸引着可爱的小鱼们时不时地将头探出水面。江畔，微弱的月光下，隐隐约约可见大大小小的石头随意布列。翻开石块，一只小青蛙“扑通”一声跃入江面，消失在一朵水花之中。
经过船夫的许可，我坐上了一艘小船。船很破旧，裂缝爬满了浆柄，似乎历经沧桑。船夫是位热心肠，让我坐在船头，还允许我自己动手摇浆，我走过去，虽然每一步都小心翼翼，但船还是左摇右晃起来。我想举起船桨，但它重得像把铁椅，我只得将船桨还给船夫。船夫开始划船，刚劲有力，我将手伸入水中，感到丝丝的冰凉，偶尔有树叶、枝条或折断的水草与我的手指来个亲密接触，痒痒的，很舒服。月亮与桥的.倒影融合在水中，夏夜的湘江温馨而美丽。
船夫将我送上岸，道谢后，我找到一处石凳坐了下来。透过江边的柳树，看向灯光灿烂的桥下一位老人盘腿坐在江边石墩上，托着钓竿，静静地钓着鱼，像是在钓着桥下那灿烂的灯火，这一份悠闲与情趣，勾画出和谐湘潭的“背影”。
夏夜湘江，以一份温馨，一份美丽，一份灿烂，一份和谐，凝成母亲河特有的神韵！
篇2： 湘江500字小学四年级优秀作文
早听说湘江上建好了一座桥，星期天，我和爷爷奶奶去看湘江，我看看大桥，又看看湘江，我心里充满了自豪！看着滔滔湘江水，我心中又充满了疑问。
“湘江，湘江，我问你，听说黄河是黄的，怎么你也才这模样？”“都是因为你们这些人类，把垃圾统统向我家中扔……”“我以前都不是这样的！”
看着湘江上面漂浮着塑料袋、饭盒、烂木头……我把手里还不喝完的雪碧瓶也狠狠地砸向湘江，“那是因为你太坏了，上次你一发脾气，冲毁了我们多么家园，让好多人都无家可归，百般折磨，向你家里扔垃圾是对你的惩罚！”
“小朋友，你错了，你知道当年我为什么发脾气吗？是因为你们浪费水资源开山采矿，围湖造田……破坏了生态环境，连老天爷看了都流泪，我哪能受得了！”
爷爷听了说：“是啊！这都是我们造成的，我像你这么大时，见到湘江可不是这样的。”
湘江又说道：“对啊！那时我家又干净又大，刀鱼、鲫鱼、河豚也常到我家玩，现在好了！你们把工厂里有毒的费水也向我家倒。到了捕鱼的季节你们又乱捉，我的朋友都快灭种了！”
爷爷摸摸我的头说：“湘江是母亲河，我们一定要好好的保护她，不能再让她被污染了，不然，我们喝水都成问题了。”
我望着滚滚东去的湘江，心想：湘江只有一条，我们要保护她，不能让她变成第二条黄河，赶快行动，赶快行动起来吧！
篇3： 湘江500字小学四年级优秀作文
一路追凉，洒一路盈香笑语，跟随风的脚步，信步来到了荷塘边，塘埂上，忽然传来几声月光下的蛙鸣，感觉一曲久违的天籁在低吟轻唱那青蛙王子的故事。荷塘静静地躺在花簇草丛，周边错落有致的点缀着少许休闲椅和小树林，椅上恋人成双，正在演绎那都市里的现代爱情故事。择椅临水而坐，低眸轻望，一缕月光倾斜而下撒满了月色荷塘，风吹水色斑斓，水波涟漪，塘中月儿轻摇，星光荡漾，落叶漂在水色中，轻歌曼舞而不知疲倦，水中鹅石池草，宛如那优雅的水中芭蕾，风姿绰约，隐约可见，一泓盈盈的清水，倒映着一张长椅，两个身影，时而窃窃私语莞尔一笑，时而观塘望月笑说人间。遐想中，我沫风赏月，闻香识佳人，梦若仙境，轻轻闭上眼睛，我以为自己置身在天上人间！
清风明月下，谈天说地中，在你的眉间我听懂了许多的暖意和温馨，我掬一缕月光，酿一泓心事，独自品味，任时光在指间悄然溜走，任柔情随着渺渺青烟四处漫延。小道间，荷塘边，清风，明月，这人间百态千姿，世间风情万种，却唯你情有独钟，此时我诗意阑珊，却是废话连篇。湘江之夜如梦似醉，湘江夜话欲说还休，却不知不觉夜已深，无奈话别湘江时，忽然随风袭来了一抹醉人花香，顾盼中，闻香寻觅，原来是那恬淡素雅的白兰花，亲近花瓣，沁人心脾，清香怡人，怎不叫人陶醉。常言道“幽兰之美唯君识 谁怜幽兰哪堪折”而你，却好似那一抹清香，气若幽兰，温馨如梦！低望那似曾熟悉的双眸我抬头想，懂你的人，自是懂了，不懂的人，终究不懂。
篇4： 湘江500字小学四年级优秀作文
湘江是一条古老而美丽的河，我们美丽的城市沿湘江而建造，我们城市的水资源也都是从湘江而来，古老的湘江。湘江和我们人类有着不可分割的联系，古代的人们都喜欢居住在湘江岸边。那不仅是因为这里风景优美，更重要的是因为湘江丰富的水资源……。看！湘江多美呀！现在的人们为它建起了美丽的湘江风光带。那里有宽阔的柏油路，有茂密的树林，有造型各异的建筑。洁白的沙滩上有许多孩子在开心的玩耍。还有着无数的风筝在天空中摇摆……。虽然，湘江风光带那么美丽，那么的可爱，可是我每次去湘江边上玩耍，却总听到一种来自湘江的哭声，于是我问湘江：你为什么哭啊！湘江伤心的说：“你瞧，我的身体里有多脏啊！江水浑浊，水面上漂浮着无数的油污与垃圾，许多工厂的污水也排入了我的身体里，我的朋友――鱼，已死了很多了，你知不知道啊，如果我被污染了，灾难将降临我们整个城市，”我不禁问：是谁在害我们？使我们的湘江如此的污浊？连可爱的鱼儿也没有了生存的空间？大家可能还没有注意到：在我们谈笑风生的时候，一些垃圾就随手扔到了河里，工厂的污水也随意排放到这一条我们赖已生存的河水里……。我要向大家呼吁：都来爱护湘江，保护我们的母亲河！给我们自己留一条纯净而没有污染的水源吧！
篇5： 湘江500字小学四年级优秀作文
湘江是一条古老而美丽的河，我们美丽的城市沿湘江而建造，我们城市的水资源也都是从湘江而来。湘江和我们人类有着不可分割的联系，古代的人们都喜欢居住在湘江岸边。那不仅是因为这里风景优美，更重要的是因为湘江丰富的水资源……。看！湘江多美呀！现在的人们为它建起了美丽的湘江风光带。那里有宽阔的柏油路，有茂密的树林，有造型各异的建筑。洁白的沙滩上有许多孩子在开心的玩耍。还有着无数的风筝在天空中摇摆……。虽然，湘江风光带那么美丽，那么的可爱，可是我每次去湘江边上玩耍，却总听到一种来自湘江的哭声，于是我问湘江：你为什么哭啊！湘江伤心的说：“你瞧，我的身体里有多脏啊！江水浑浊，水面上漂浮着无数的'油污与垃圾，许多工厂的污水也排入了我的身体里，我的朋友――鱼，已死了很多了，你知不知道啊，如果我被污染了，灾难将降临我们整个城市。”我不禁问：是谁在害我们？使我们的湘江如此的污浊？连可爱的鱼儿也没有了生存的空间？大家可能还没有注意到：在我们谈笑风生的时候，一些垃圾就随手扔到了河里，工厂的污水也随意排放到这一条我们赖已生存的河水里……。我要向大家呼吁：都来爱护湘江，保护我们的母亲河！给我们自己留一条纯净而没有污染的水源吧！
篇6： 湘江500字小学四年级优秀作文
昨晚，天气异常炎热。我和哥哥，还有爸爸一起去湘江边散步。
虽然已是夜晚八点多了，但街道依旧很喧闹。我们边走边聊，十几分钟后，就到了“渔人码头”。那里的建筑很气派，房屋的转角立着四根高大粗壮的、雪白的柱子，其中有一栋房屋像一座高贵的城堡似的，漂亮极了。码头上，一棵棵悬挂着闪亮荧光灯的树在黑夜的衬托下，显得格外明亮。
我们找了一块空地坐下，静静地观赏着江边的景色。湘江的水像柔软的绸缎，轻轻地舒展着，江对岸的霓虹灯，散发出红的光，黄的光，白的光，紫的光，都倒映在平静的水面上，显得很柔美。突然，从岸边一个破破烂烂、长满荒草的船屋里，传出一阵阵狗叫声，划破了宁静的湘江。爸爸借景抒情，回忆起了20xx年时湘江边的情景，说：“当时的湘江水量时大时小，冬天时，湘江水经常断流，人们弯下腰来就能看到江底裸露的河床，腐烂的鱼虾；经常在河西河东之间奔波的人，不用过桥和坐船，就可以直接走到湘江对岸。”爸爸接着回忆道：“以前，这里是一个船厂，长沙生产的船都从这儿下水，航行到洞庭湖，再由洞庭湖运输到世界各地……可惜，这个船厂后来被拆了。”
这时，江面驶过一条载满了河沙的船。还时不时地传来若隐若现的马达声。我疑惑不解地问：“那是什么？”爸爸回答：“那是运沙船，专门运输建房子的沙子的。”我恍然大悟。
湘江边的空气，带着一股自然的、淡淡的草木香味，还有从江水里飘出的鱼腥味，越近味儿越浓。这时，一阵微风吹过，温柔地抚摸着我的身体，仿佛一个个小巧玲珑的精灵，在我的手臂上唱着美妙的歌儿。我想，此时河对岸的人们，也在遥望着璀璨的河西吧……
美丽的母亲河――湘江，我爱您！
篇7：游湘江_小学作文
游湘江_小学作文
今天，爸爸开车带我去看湘江，过了好一会儿，我等不及了，突然，我看见了一条明如玻璃的带子DD湘江。我大叫起来“湘江，我看见湘江了。”爸爸看见我这么高兴，脸上也露出了微笑。
爸爸把车停在了湘江一桥中间。我和爸爸下了车，站在人行道上，爸爸说：“湘江又叫母亲河，是长江的一条支流，从南向北流去。”我向远处眺望，湘江像一条金鳞巨蟒。
湘江一桥十分雄伟，十分坚固，十分热闹，桥上有川流不息的人和车，有一座支桥直通往桔子洲头。
桔子洲头十分美丽，桔子洲里有许多桔子树，桔子洲头是一个美丽的景点，冬天，毛泽东爷爷游泳到这里来。只要到秋天，满树的.桔子，又大又甜，像一个个大灯笼。
沿着湘江风光带走，空气十分新鲜，环境也十分美，绿树成荫，鲜花盛开，鸟语花香，如同仙境一样。老人在风光带上下棋，散步，练太极拳，小孩在风光带上玩游戏，唱歌，跳舞……
湘江啊！你真美，让你拥抱我吧！
今天，爸爸开车带我去看湘江，过了好一会儿，我等不及了，突然，我看见了一条明如玻璃的带子DD湘江。我大叫起来“湘江，我看见湘江了。”爸爸看见我这么高兴，脸上也露出了微笑。
爸爸把车停在了湘江一桥中间。我和爸爸下了车，站在人行道上，爸爸说：“湘江又叫母亲河，是长江的一条支流，从南向北流去。”我向远处眺望，湘江像一条金鳞巨蟒。
湘江一桥十分雄伟，十分坚固，十分热闹，桥上有川流不息的人和车，有一座支桥直通往桔子洲头。
桔子洲头十分美丽，桔子洲里有许多桔子树，桔子洲头是一个美丽的景点，冬天，毛泽东爷爷游泳到这里来。只要到秋天，满树的桔子，又大又甜，像一个个大灯笼。
沿着湘江风光带走，空气十分新鲜，环境也十分美，绿树成荫，鲜花盛开，鸟语花香，如同仙境一样。老人在风光带上下棋，散步，练太极拳，小孩在风光带上玩游戏，唱歌，跳舞……
湘江啊！你真美，让你拥抱我吧！
篇8：湘江春意的小学作文
湘江春意的小学作文
今天，我和爸爸一起来到湘江边，看到了湘江美丽的景色。
我们走在江堤上，看到许多青青的小草，随着风努力的扭着嫩嫩的腰，好像在说：“这里的空气真好”，我趴在地上闻小草的味道，闻到淡淡的土壤的芳香和小草的清香。不远处，有一团花儿正在竞相开放：花儿有的红得似火;有的白得像雪;还有的黄得如土……
岸上，一排柳树整整齐齐的排列着，春风轻轻的吹着柳树的枝条，好像正在为柳树吹头发。小鸟站在枝条上，快乐的叫着，好像在说：“春天来了!春天来了!”
我看到了一艘游船，便缠着爸爸带我去船上玩。船缓慢地开动了，刚刚开始我很紧张，慢慢地习惯了，觉得很好玩。船一摇一摇的，岸上的.树啊、草啊、花啊、亭啊都在往后退，我心中在想：是不是船儿要赶在它们的前面去追逐春姑娘啊?
三个小时过去了，爸爸催我回家了。我恋恋不舍地往回走，走三步又回头看一眼——因为我舍不得：舍不得江上的楼台亭阁;舍不得岸边的花花草草;舍不得江中的竹筏小舟，舍不得这儿的无限春意……
篇9：游湘江风光小学作文300字
游湘江风光小学作文300字
2月19日，春光明媚，爸爸妈妈带着我一起去游河东湘江风光带。
早上吃完米粉，我们就骑着电动车来到湘江风光带。我和妈妈还有老爸从风光带的亲水平台上走到沙滩，我和老爸开始用石头打起水漂。我捡起一块扁平的石头，用力朝江面上一扔，“哗！哗！”石头在水面弹起了两次。这时，江面上开来一艘大船。船过后，水面上荡起阵阵波浪。爸爸还用手机把它拍了下来。后来，我们又在地上找起好看的石头来。我在沙地上看见了一块又圆又扁的`石头，便把它抓在手中。之后我又在水里发现了一颗呈乳白色、牙齿一般大小的石头儿，我觉得挺好看，便也留在手里了。
大约半个小时过去了，我手里满是形状各异的石头。我们把石头放在电动车的尾厢里，然后就沿着气派整洁的风光带，穿过一大桥桥拱，往三大桥方向走去。到了风光带那个红色醒目的标志物前，我和妈妈还合影留念。
临近中午时分，我们才恋恋不舍地往回走，但风光带上的美好风景却久久留在了我的脑海。
篇10：游湘江风光带_小学作文
游湘江风光带_小学作文
你们知道长沙的湘江风光带有多美吗？不知道吧！让我来告诉你们吧。那一次呀，我们学校组织我们去湘江风光带游览，同学们高兴极了，早早的排好了队，跟着老师向湘江风光带出发。
我们刚走进湘江风光带，就被这儿的景色迷住了：鸟儿在树上飞来飞去，纵情高歌，好不悠闲自在；游人在路上有说有笑，仿佛在为湘江风光带的景色而兴奋。
没等老师下令，我们就已经一窝蜂的冲到栏杆前看起湘江了。啊，一幅多美的山水画呀！“画”下是一片碧绿的草地，只有几个垂钓者在安静的钓鱼。“画”中是绿色的桔子洲头，还有几艘穿梭的`游船。“画”上是古老的岳麓山，山上有四大书院之一的岳麓书院岳麓书院。看了这幅“山水画”后，有个同学忍不住感叹：“真是“舟行碧波上，人在画中游”呀！”还有同学赶紧做笔记，大概是想把这幅美丽的“山水画”记录下来吧！
我们沿着栏杆向前走去。我突然发现旁边有许多花，还有树。看，那些柳树条随风飘荡，仿佛在欢迎我们的到来。各种花儿相互开放，真是百花齐放，美不胜收！蝴蝶和蜜蜂飞来飞去，为花儿们传播花粉，让花开得更旺。
我们通过一条石子路后，映入眼帘的是“挹芳亭”。亭子有木凳，可以供游人歇息、娱乐。“挹芳亭”被形态万千的假石环绕着，“挹芳亭‘和假石在一起，便为“挹芳亭”增添了几份美丽。我正看得假石出神时，不知谁大喊：“这墙上有一首诗！”我便转过头来，仔细地吟起墙上的诗来：“深红浅红宜相同，先后仍须次第栽。我欲四时携酒去，莫教一日花不开。”啊！这是首多好的诗呀！虽不知作者是谁，但是从诗里可以知道诗人很爱花的。我刚从沉思中醒过来，看见慢慢远去的队伍，我一边喊：“等等我！”一边快速的奔向队伍。
随后，我们又去游览了一些景色，直到下午三点半，我们才恋恋不舍的离开了美丽的湘江风光带。
你们如果要到长沙来玩，那么一定要先去湘江风光带玩呀！
篇11：描写母爱小学作文500字
描写母爱小学作文500字
在我的成长过程中，得到过许许多多的关心和一爱一护，但是唯有一妈一一妈一的关心时刻伴随我成长，让我久久不能忘怀！
我的一妈一一妈一长得非常普通，没有漂亮的容貌，也没有婀娜的身姿，只有一棵慈母的一爱一。
记得两年前一个春天的星期天上午，我的头很痛，我在床上不停地滚一动并大声喊到︰“一妈一一妈一我的头痛。”一妈一一妈一听到我叫一声急忙说︰“宝贝你没事吧？”我说︰“一妈一一妈一我头痛”，一妈一一妈一吃惊地说︰“现在是脑炎多发的季节，我打电话叫你爸开车送咱们去医院。”爸爸开车把我们送到市儿童医院。在医院里，排号，验血，至少半个小时才能出结果，也许这对别人来说很平常，而对我一妈一一妈一来说却是度日如年，心急如焚泪水在一妈一一妈一的眼眶里打转…，半个小时终于过去了，我们拿到了结果，我得了脑炎住进了医院，在我住院的这段时间里，一妈一一妈一为了让我吃上可口的饭菜，每天从家里做好给我端来。夜晚趴在我的.旁边睡着了，有时候我轻微的动作，就能把一妈一一妈一惊醒。
在我生病的这段时间里，一妈一一妈一从没有睡过一个安稳觉。整个人都消瘦了许多。
这件事使我明白了母一爱一是无声无息的，是伟大的！明天就是母亲节了，让我用这篇作文给您送上最好的祝福，母一爱一时刻伴随我身边，我一爱一你母亲！
篇12：描写关爱作文500字「小学」
描写关爱作文500字「小学」
作文一：关爱
关爱，一个多么高尚与阳光的词语。是的，从小时候起我就长在关爱中，在家我有妈妈的关爱;在学校，我有老师同学关;在外，我又有亲朋好友的关爱……虽然我已经长大，但是小时候那些事我永远也不会忘记，现在回想起来，还记忆犹新。
记得那时一次上美术课。上课铃响后，老师也来到教室了，当我在书包里找美术书时，我的书放在家里了，这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时，希望出现了，我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说：“给，一起看吧，就知道你没带，这个粗心鬼啊!”
不知不觉已经过了二十分钟了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾线笔描好了后，我又一次把手伸进书包拿颜色笔，过了几分钟，我又一次忘记带东西了。“讨厌啊，你这样子谁还会借给你蜡笔啊?”就在我自责时，同坐莉莉又一次挺身而出，对我说：“你这个毛病该改改了!”因为那节美术课，也应为莉莉的雪中送炭，使我俩成了亲密无间的好朋友，从此情同手足。
如今我每每回想起这些往事，一股股暖流直蹦我心。
作文二：关爱
关爱是一片照射冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无助的人获得心灵的慰藉。
记得有一天，我和妈妈一起去“翡翠广场”玩。当时，广场马路两边非常热闹，有小孩在追逐，有大人在打羽毛球，也有老人在草地上下棋……简直是人间天堂!可是，就在我们回家时，不幸的事发生了。一辆摩托车快速行驶，一不小心撞了一辆正要转弯的面包车，真是汽车撞巨人，立马空翻“?”圈!只见那位骑车男子立马飞到了和路灯同样的高度，随后“疯狂”空翻。当路人觉得“没戏”的时候，在面包车里的男子跑了出来，试图把骑车男子接住，后来骑车男子被那位男子接了一下，才保住了性命。不过，那位骑车男子双腿严重骨折，面包车里的`男子也受了伤。当时他微微喊了一声救命时，尽管声音多么渺小，路人也像在赶十万八千个工作一样给予他关爱。有的人打110，有的人打120，也有的人帮他包扎伤口……终于，那位骑车男子在众人的帮助下，渐渐康复。这真是“助人者人恒助之，敬人者人恒敬之!”
看来这世界真是人间处处有真情啊!
作文三：关爱
关爱，是我们每个人都得需要的，他在我们身边无处不在，它就在我身边多得数不清，我相信，你们和我一样，关爱也是多得数不清。我讲一讲其中的两件事吧。
有一天晚上，我正在床上睡觉时，我突然醒了过来，就觉着很不舒服，于是就大声喊道：“妈妈!”妈妈立刻跑了过来，问我：“怎么了?”我吃力地说：“我不舒服。”妈妈便拿出温度计，给我测量体温，一看，提问突然增高到40度，妈妈立刻去给我取药，吃了药以后，妈妈被我到医院去体检，医生说：“没什么事，只是小小的感冒而已。”打完吊瓶以后，我和妈妈回到了家，妈妈又给我测量体温，体温终于降到了36度3—6左右，妈妈这才放下心，我看到妈妈的脸冻的通红，但妈妈就是不说出“冷”这个字。
有一天下午，放学的时候，老师对同学们说：“把昨天让家长听写的生字交上。”当排长将要拿走我的生字时，发现没有家长签字，排长对我说：“你忘记家长签字了，得再抄写一遍。”我抄写完这一遍后，而我是最后一个走出教室，走到学校门口，见妈妈正在焦急地等待我，脸已经冻得通红。在回家的路上，我想：以后我要记清楚相互作业。
在此我呼唤全市人民们：关爱自己!关爱他(她)人!让每个人的人生更美好。
作文四：关爱
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，正如这首歌唱的人人给予一点爱，世界一定会变成美好的人间。
10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中14名乘客不幸遇难。就在这悲剧发生的同时，一对年轻的夫妇，用自己的双手托起了自己年仅两岁半的儿子，这一幕深深地打动了我。最后儿子得救了，而这对年轻的父母却永远的失去了生命。这个令人感动的故事打动了歌手韩红，经过各种渠道，她领养了这个大难不死的的男孩—潘子浩。
韩红动情的说：“因为我从小没有父亲，我五岁就失去了父亲，母亲又不在身边，所以父母的爱对我来说说遥不可及的”。她把这个故事写成了歌曲就是我们熟悉的《天亮了》。
著名歌手韩红向一个两岁半的男孩伸出了援助之手给我们做了一个很好的榜样，赠人玫瑰手有余香，关爱他人等于关爱自己，向有困难的人伸出援助之手没有那么难，你帮助他们等你有了困难他们也会帮助你的。
来吧，让我们关爱他人，向世界洒下关爱的种子吧!
作文五：关爱
疲惫的月光凝聚在窗外沉闲的空气中，只有点点余晕不情愿地洒在我地写字桌上，静静的。
忽然，一声打击乐似的生意响彻我的屋内，冲向隔壁——这是我的喷嚏声。
声音刚落，从外边隐约传来拖鞋蹭地地声音，紧接着是一阵急促的脚步声，“啪”的一声，从门缝里挤进一丝灯光，之后，门缓缓地开了，大片光闯进屋内。我不得不捂上双眼，我还想睡呢!
“冷了吧，盖好被子。”门外传来妈妈的声音，清晰而缓和。说完，她走到我的床前，为我盖好被子，从头到脚，就像土壤以身心呵护怀中的幼苗一样，轻的让我几乎没有察觉。
“天凉，早上起来多穿点衣服。”妈妈说，“睡吧!”
随着脚步声的远去，我转向门口，强忍着刺眼的光，发现妈妈只穿了一件单薄的睡衣，衣角还在瞬间抖了一下，散发出初冬的缕缕寒意。
接着，灯熄了。
我的鼻子太不争气，又觉得别扭，第二个喷嚏如果冲出去，刚才那一幕一定重演。
我只好进行“气功”疗法，在黑暗中集中精力，紧闭双眼，捏住鼻子工夫不负有心人，我终于忍住了这个喷嚏。
“阿嚏----”静静的夜又冲出洪亮的声响。然而，这次是妈妈的喷嚏声。
篇13：描写神鸟小学作文500字
有一天，神鸟的事情传到了一位国王的耳边，国王想：“谁也抓不到它，它会有多神奇呢？我一定要把它抓住。”之后，国王带着卫兵一起来到了万年古松下。
那神鸟就站在上面，一动也不动，卫兵把鸟抓了下来，在回家的路上，国王拿着神鸟，神鸟对国王说：“国王你很容易就抓住了我，但我有一个要求，您即不能唉声叹气，也不能闷头不语。不然一眨眼的功夫我就会飞走了。国王说：“那你就讲点什么吧。”神鸟给国王讲了一个故事，国王“唉”了一声，神鸟就飞走了。国王也没有信心抓神鸟了。
过了几天，国王听说有一个穷人抓住了神鸟，国王马上和卫兵来到了那个穷人的家里，发现那穷人手里真拿着那只有很多人都想得到的神鸟，就对那个穷人说：“我用一百两黄金把你这一只神鸟买下来。”可是那个穷人说：“我一无所有，这一只神鸟给我带来了快乐和幸福，你有数不胜数的金银财宝，如果你非要把它带回去，那就要看看神鸟要跟谁了。”
国王问神鸟：“你要和谁在一起？”神鸟对国王说：“你有那么些多的财宝，还不知足，你拥有我只是为了满足你自己的快乐，他拥有我是为了更多人的快乐。”国王听了以后唰的一下脸红了，和卫兵回到王宫，再也没有提神鸟的事情。
通过这一个小故事让我们大家懂得了一个道理：给大家带来快乐，才是自己真正的快乐！
篇14：描写鹦鹉的小学作文500字
国庆放假，我缠着爸爸妈妈给我买小鹦鹉。我们来到了花鸟市场，找到了卖鸟的地方，问好价格，买了两只小虎皮鹦鹉。一雌一雄，一黄一蓝。怎样分辨鹦鹉的雌雄呢？鼻子颜色是蓝色的就是雄性，鼻子颜色是白色的就是雌性。我给它们都起了名字，黄的叫黄远飞，因为我希望它长大以后会很健壮，可以飞得又高又远。蓝的叫蓝如水，它的羽毛蓝的跟水一样。它们俩又贪吃又贪睡，可爱极了。
它们的外形又是怎样的呢？黄远飞腹部的羽毛是绿色的，但头上的羽毛大多是黄色的，背部是乌亮的黑色，黑羽毛中还夹杂着一些洁净的白色。蓝如水脸部为白色，从头部到背部也是乌亮的黑色，夹着一些洁净的白羽毛。蓝如水腹部和尾部是蓝色的，跟水一样蓝，跟天一样蓝，我喜欢这样的蓝。
我还发现鹦鹉是站着睡觉的。睡觉的时候，它们把头埋在背后的羽毛上。它们为什么站着睡觉呢？原来，鸟儿就是这种生活方式，要随时保持警惕。其实鹦鹉还有许多有趣的地方哩！例如：抓痒。它们抓痒的时候，把翅膀放在背上完全展开，用一只爪子站立，再用另一只爪子抓抓痒的地方。如果脚痒了，就先把痒的那只脚伸高一点，再用嘴啄一啄就不痒了。
我决定，要教会两只小鹦鹉说话，说什么好呢？就从最简单的“你好”学起吧！
小虎皮鹦鹉们，不不不，黄远飞和蓝如水，你们一定要好好地学说“你好”哦！
篇15：小学描写雪景的作文500字
小学描写雪景的作文500字
作文一：雪景
早上，我刚睁开惺忪的睡眼，耳边就传来了妈妈亲切的声音：“开始下雪了，快起来看看吧!”我听了，急忙起了床，趴在窗边观赏起雪景。
一点儿一点儿的雪粒子从空中翩然落下，像一朵朵点缀山间的小白花。渐渐地，雪越下越大了。一朵朵小雪花，白得透亮，犹如一个个小伞兵从天而落，向人们预示着冬姑娘即将赠予一个伟大的杰作。白雪像柳絮杨花般的飞舞着，纷纷扬扬，挂起了一道白茫茫的天幕雪帘。满天都是雪，将远方的景物遮掩得模模糊糊的，真像隔着一层薄纱。随着雪的变大，远方的一切也显得越来越模糊，只能依稀的看见一片淡淡的绿色，而那曲折的乡村小道，就像是一条灰带子。白色的大棚与雪花融为一体，就连远方的桥梁也若隐若现。
洁白晶莹的雪花就像是个个坠入人间的精灵，它们那轻盈娇小的身体穿上了白衣，更显的空灵与飘逸。众多雪精灵在风哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈，一曲跳完，优雅地落幕，化为清水消失不见了。
寒风愈发凛冽，雪花更密了，隔着窗户，我都不禁感到了一阵寒意。将窗子打开一些，马上便有许多小雪花钻了进来，像淘气的孩子，向我扑了过来。我伸出手，雪花轻轻地落下，很快就融化不见了，只留下一点儿凉凉的湿润感。
啊，冬雪，我赞美你!你是冬姑娘的杰作，可爱的大自然精灵，为人们带来了如此奇妙美丽的景色，一场如此绝美的视觉盛宴!我爱你，冬雪。
作文二：雪景
早上起来拉开窗帘，哇，外面正在下雪，那雪景真美!
走在上学的路上，惬意的欣赏着雪景：大片大片的.雪花忽上忽下，时起时浮，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞;像一个个银色的精灵在空中玩耍;像仙女撒下的玉叶银花，使人感到有如片片飞絮的轻柔，点点晨露的晶莹……
二节课后，我站在走廊上，望着校园，呆住了，我感到自己看到一片童话世界的雪景：雪姑娘提着花篮走入校园，她撒下一朵朵洁白的小雪花，小雪花在空中纷纷扬扬的飘落。突然，刮起一阵风，小雪花高兴的跳起舞来这时候学校房顶的雪更厚了，像堆满了白色的棉絮;操场的雪更厚了，像铺上了白绒绒的地毯;松树上的雪更厚了，像一个个奶油雪糕。还有许多穿着五颜六色衣服的学生们在操场上玩耍，更是让操场变的绚丽无比。
中午，太阳挂在空中，并不像夏天那么炎热，而是令人感到温暖。我这时才跑下楼，一边堆雪人一边享受阳光带来的温暖。
晚上，我躺在床上，看着玻璃窗上结着的冰花，我感到欣喜。那画面多么神奇清新!有的像南国棕榈树;有的似春天满野的野花;有的呈现出一个光怪陆离的世界好似桂林美丽的岩洞。
慢慢的，看着玻璃窗幻想的我睡着了……
作文三：雪景
又是一个雪季，无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，犹如白糖似的，留下一串深深的脚印。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。
雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅。
作文四：雪景
一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣;给马路盖上了棉被;给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心!不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。
雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。
我爱你雪!
作文五：雪景
雪，自古以来有多少诗人、赞美过它。
天灰蒙蒙的，犹如被炊烟熏黑的一般。不一会儿，豆大的雨点落了下来，我知
道，一会将会有一场大雪落下来。果然，在大雨之后，雪花，天女散花一般地飘落下来。那一个个八角的雪花，悠悠地荡下，仿佛一只只小伞纷纷落下。
看，那一只只大蝴蝶纷纷落在树上、路上、屋顶上……
树上，所有的枝条都开满了洁白的梨花，又好像有谁在默默地无私奉献，在树上挂满了银条。在路旁的那一排排松树，仿佛是一个个保卫边疆的哨兵，只是多加了一层外套。看他们那挺拔的身姿，不由得让你肃然起敬。
那远处的山，头顶着一顶洁白无瑕的帽子，山腰被棕绿色环绕着，一道道云，好像是为大山装扮的。美意村地，每一棵树，都显得那么纯洁、美丽，像天真可爱的的小姑娘。
“夜深知雪重，时闻折竹声。”对呀!夜雪，就是那么沉，可我们这的雪，不像诗里的那么沉，它是那么温柔，是轻轻的覆盖在那一棵棵树上，就像白色的披风轻柔的披在身上;大地像铺上了雪做的大白地毯。看，行人穿的多么厚，像一团棉花。在路上行走时，就像棉花团在街上滚动，滑稽极了。
看，雪是那么美啊!我都陶醉了。
篇16：学生描写小学的作文500字
最近家里的课外书我都看完了，我央求妈妈再帮我买几本留十一期间看，妈妈考虑了一下说这样有点太浪费了。你不妨和小区里几个熟悉的小朋友换书看，我觉得这也是一个好办法，想到就马上行动，到了好朋友家一看当时就傻了眼了，因为他看的都是关于动物的书。最后我选了一本书《最后一头战象》。
我原以为大象身体巨大脾气肯定很暴躁，不容易和人相处。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。
《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方，因为那里埋着他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，迎接死亡，它要永远的陪着它的战友们！！！
读过这本书后，使我惊讶的是象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西，我深深体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……我万万没想到我会从一头大象身上学到做人的道理。
大自然中万物都是有灵性的，所以我们要关爱野生动物
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