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篇1：这样的人让我愤怒小学作文500字
流年在悄然中走过，回忆在岁月中斑驳。在人生的旅途中，总有那么一个人是你记忆中最耀眼的那颗星，也有那么一个人是你过不去的坎儿，这个坎让我为之愤怒。
一眼望过去，那人来人往路边正飘下落叶的老树，不仅使我的思绪随落叶飘回了一年前。
那是一个寒冷的冬季，我和妈妈在买菜的路上路过那棵老树下时，又一位衣衫褴褛光着脚丫子头发乱糟糟的，还时不时招来苍蝇飞来飞去的老人，只见他嘴唇发紫，手还不停哆嗦指着跟前的碗，着不知在念叨着什么。
路过的行人看到都纷纷从腰包里掏出十块或者几十块不等，妈妈见状，也掏出20元递给老人，我看着老人瘦弱的样子，缓缓地从口袋里拿出一块巧克力递给老人，便离开了。
与妈妈走到市场时，我突然发现钱包不见了，便返回原路寻找，走到路口终于看到了，当我弯下腰去拾的时候，突然看见刚刚乞讨的老人正穿着大衣，脚踩皮靴，在旁边无人的巷子里，正手拿着一部苹果手机讲电话，“诶老板您放心吧，我今天挣了不少呢！那些人还真是好骗，我特意穿少了一点，比多天多挣了158呢！”
听到这些话的我，无比震惊和喷涌而出的愤怒顿时涌上心头，只见老人叼着烟翘起二郎腿，一脸得意的拿着手里的钱。我冲上去勃然大怒的喊道：“利用百姓的善良所得的钱财是可耻的，社会上因为有你们这种人的存在，才会使人们对美好愈发模糊！”“你这小屁孩胡说什么呢！”老人赶紧撒下钱，拔腿就跑了……
走到街角，那熟悉的身影来回奔跑，五彩的灯，也暗淡了，月亮也有些无助……
篇2：这样的人让我愤怒小学作文500字
前几天，我在今日头条上看到了一件令人愤怒的事。
事情是这样的：一个退休的副厅长一家三口都得了新冠病毒，社区的工作人员知道后，立刻要将他们带去医院就医，他却说：“我只去‘高干病房’（高级干部的特殊病房）。”大家都知道，在这种时期，医院的床位都满得不能再满，甚至走廊都挤满了人。哪有什么‘高干病房’？在工作人员委婉地拒绝后，这个副厅长就不戴口罩在外面走来走去。工作人员多次劝说他就医隔离，但他却以病情好转为理由拒绝，并将上门劝说的副区长拒之门外。
后来，这个趾高气扬的'副厅长也受到了应有的惩罚：退休待遇降低。不过我认为罚得有点轻，恨不得让他没有退休待遇。
在社会上，像这样的人真的已经屡见不鲜：从老太婆假摔后把责任推脱给扶她起来的人，导致人与人之间不再相互信任，到有个病人向快乐地骑自行车的小女孩吐口水，导致现在买菜的人之间正常的五米间隔，再到得了新冠的病人在电梯按键上吐口水，导致现在都用牙签按键或戴手套按键……不过，这些人最后都受到了应有的惩罚。或拘留；或罚款……
这样的人，令人愤怒、令人作呕。令人愤怒的同时，又引人深思：如果我们做出巨大的贡献后，退休了不搞特殊化；如果我们有一颗善良的心，还会有诸如此类的事发生吗？
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
篇3：这样的人让我愤怒小学作文500字
的春节，新冠病毒疫情十分严重，许多白衣天使在一线奋斗，有许多的人捐款，有的人送来医护用品，还有的人送来蔬菜水果，有钱的出钱，有力的出力，真是一方有难八方支援。
可是有些人，他不出钱出力也罢了，他还给社会增加了负担，不相信政府的号召，不听工作人员的劝阻，还和工作人员叫板，他的行为让我十分愤怒。
那一天我看见爸爸朋友圈里的一段视频，那段视频让我十分愤怒，视频主要讲了一个人出门不戴口罩，工作人员劝他戴上口罩，疫情防控期间，人人都需要戴上口罩，他不但不听警察叔叔的劝阻，还和警察叔叔争吵，但最后被警察制服的事。
看到视频我非常愤怒！他这是在扰乱公共秩序，我想对那人说：你出门不戴口罩，是对自己和别人的生命不负责，自己感染怎么办？或感染别人怎么办？这样不是给医生增加了负担了吗？给社会增加负担？所以我十分愤怒。你不听警察叔叔的劝阻，而且你还和警察叔叔发生争吵，这更是不对了，我希望所有人不要学他。
在这里我想对大家说；“在疫情期间，请对自己和别人的生命负责，出门戴口罩，不要给祖国添乱。”
篇4：关于这样的人让我愤怒小学作文500字
人们常说“愤怒是魔鬼，是人们不可触碰的，如果触碰，是人们伤身体的因素”。
有些历史可以证明这一现象：曹操被诸葛亮算计，在赤壁怒发冲冠，不久便死在了异乡上：刘备应知道关羽败走麦城，愤怒至极，不听诸葛亮等人的劝告，率领大军去讨伐东吴，结果大败而归，不久，便死在了病床上。这些事例的确说明了愤怒是“魔鬼”。
以上事例告诉我们愤怒仿佛在与人类的寿命相对抗。可我却不这么认为，如果是这样的话，那些寿星们一生以来仿佛从来没有愤怒过一次，而是快快乐乐的度过这一生吗?而是愉快的度过这一生?
如果愤怒要用自己的寿命来换取权利，我愿意。因为发生过的一些事情，我忍不住愤怒，不，也可以说我不得不怒。因为我不能平下心来看见被八国联军掏空并残忍火烧后留下的圆明园废墟;我也不想看见被掏空的莫高窟;我不忍吃着零食看着日本屠杀三十八万人之后而提出没有在南京进行过大屠杀……这一例的事情你能看下去吗?你忍得住愤怒吗?即使你忍得住，而我却忍不住愤怒，我要愤怒。
面对日本进攻我国而进行大规模的战争，却打出了“中日和平”的旗号。如果当时我在现场，我将会大喝：“所谓的中日和平只不过是一面虚伪的旗帜罢了，你们只不过想把中国变为你们的殖民地罢了，我们中国人绝不会让你们继续为所欲为了。”
面对日本因地震与海啸而引起的核电站爆炸后引起的核泄露所造成的各种危害，使成千上万的人遭受了许多痛苦，这时，我便会抱怨日本那极不人道的核安全设备。我忍不住愤怒，我不能不怒。
当我看到日本人用中国人体内来做实验，向中国人的体内注射了细菌和病毒，使许许多多的中国人承受了有史以来比死还难受的痛苦，这样，难道你们还不因此而愤怒吗?而我早已忍不住愤怒了，我要愤怒，我不得不怒。
篇5：关于这样的人让我愤怒小学作文500字
那一天，下课了之后，老师安排大扫除，把一向不喜欢下去的我也安排了下去，我在出去之前拿了一本书，准备干完活后可以看。屁股还没坐热，书还没有翻开，某位同学便坐在我边上开始找事了：“肥猪，你看什么书呢?是不是《三只小猪》啊?哈哈哈!”那个同学开始为自己的幽默而开心，我“切”了一声，若无其事的开始看书，那本书是笛福的《鲁滨孙漂流记》，书中正讲到主人公准备从吃土著中救下他们所要吃的人，正是精彩的部分。忽然一只脚踩在了我的脚上，正是之前那位找事的同学，他一手抽过书，便拿着边跑，说：“肥猪，来拿啊，来拿啊。”我十分生气，便跑上去要拿过书来，不料跑不过他，干脆不跑了，气喘吁吁的靠在墙上。这时，那位同学还在跑，不小心跌了一下子，血流了满脸，我的书也飞了出去，可怜我的书啊，这下完蛋了，我准备把他扶起来。不料他一把推开我，正好这时一位老师走过来，问怎么回事，那同学抢先我一步说：“这个死肥猪，我不过抢了他的书，他就把我推在了地上。”在老师教训我时，他好像还不解气，把我的书撕成了一页页的，最后居然扔到了沙坑里，开什么玩笑，我什么都没干，还好心扶你，你居然这么对我，我立马火了，准备上前教训他时被老师拦下了。
最后，那老师居然让我把他扶到医务室，我上去扶他的时候，他像只斗胜的公鸡一样昂头挺胸，把我气得头顶冒烟。到后来，我才知道，他对我这样做的原因是他妈妈不让他玩电脑而心中郁闷。
己所不欲，勿施于人啊。如果人人都迁怒于他人的话，这个世界会变成什么样子呢?人与人之间更重要的是互相关爱，并不是自己不顺心了便让别人跟着受罪。
这样的人让我愤怒作文500字
篇6：这样的人让我愤怒作文
这样的人让我愤怒作文【荐】
流年在悄然中走过，回忆在岁月中斑驳。在人生的旅途中，总有那么一个人是你记忆中最耀眼的那颗星，也有那么一个人是你过不去的坎儿，这个坎让我为之愤怒。
一眼望过去，那人来人往路边正飘下落叶的老树，不仅使我的思绪随落叶飘回了一年前。
那是一个寒冷的冬季，我和妈妈在买菜的路上路过那棵老树下时，又一位衣衫褴褛光着脚丫子头发乱糟糟的，还时不时招来苍蝇飞来飞去的老人，只见他嘴唇发紫，手还不停哆嗦指着跟前的碗，着不知在念叨着什么。
路过的行人看到都纷纷从腰包里掏出十块或者几十块不等，妈妈见状，也掏出20元递给老人，我看着老人瘦弱的'样子，缓缓地从口袋里拿出一块巧克力递给老人，便离开了。
与妈妈走到市场时，我突然发现钱包不见了，便返回原路寻找，走到路口终于看到了，当我弯下腰去拾的时候，突然看见刚刚乞讨的老人正穿着大衣，脚踩皮靴，在旁边无人的巷子里，正手拿着一部苹果手机讲电话，“诶老板您放心吧，我今天挣了不少呢！那些人还真是好骗，我特意穿少了一点，比多天多挣了158呢！”
听到这些话的我，无比震惊和喷涌而出的愤怒顿时涌上心头，只见老人叼着烟翘起二郎腿，一脸得意的拿着手里的钱。我冲上去勃然大怒的喊道:“利用百姓的善良所得的钱财是可耻的，社会上因为有你们这种人的存在，才会使人们对美好愈发模糊！”“你这小屁孩胡说什么呢！”老人赶紧撒下钱，拔腿就跑了……
走到街角，那熟悉的身影来回奔跑，五彩的灯，也暗淡了，月亮也有些无助……
篇7： 这样的人让我愤怒作文
在我的心中，父母打孩子，是一种犯法的行为。正因如此，我才久久忘不了那天所看到的一幕。
中午放学后，我和我的朋友一起回家。经过小广场时，远远的就听见一个男人的怒斥声和一个小孩撕心裂肺的哭喊声。我心中暗觉不妙，忙加快了脚下的步伐。于是，在拐角处，我看到了使我愤怒的一幕。
一个男人，一手使劲抓着一个小男孩的胳膊，一手拿着一根约莫40厘米长的树枝，这结实的树枝雨点般地落在了小男孩的双腿上。小男孩哭泣、喊叫，豆大的泪珠“啪嗒啪嗒”地掉，口水也流了出来，整个人的脸上都是湿乎乎的。突然，小男孩趁男人一个不注意，踉踉跄跄地朝另一个方向跑去。他啊，好似不是用腿跑的，而是用自己的生命跑的。就算细弱的腿上布满伤痕，疼得他呲牙咧嘴，他也得跑。心理上的害怕比肉体上的痛感要大得多。然而，一个腿部受伤的小毛孩能比一个成年男子跑得快？那简直是天方夜谭。男人捉住了他，不理会他被捉住时恐惧的尖叫声，一把将他扛在肩上，嘴上骂骂咧咧着回到原来的地方去。周围没有一个人上前去指出男人的不对。
我看着男人离去的背影和小男孩脸上恐惧和绝望的神色，胸口处剧烈起伏着，手也不由自主地握成了拳头。
这种人，令人气愤！他不配做一个孩子的父亲！更不是个守法的公民！孩子犯了什么错，跟孩子讲讲道理，不是个两全其美的办法吗？既能完美解决问题，也能让孩子懂得做人的道理。而且，他的所作所为也违法了。打得这样狠，会对孩子幼小的心灵造成巨大的伤害，严重的话孩子的下肢还会残疾。逞一时之快，宣泄自己的愤怒，只会让事情变得更加糟糕，更加严重。
我忘不了男人脸上的狰狞，也忘不了孩子脸上的恐惧。打骂，使他们好好的一对父子渐行渐远。世界上真挚的爱本来就不多，为什么偏偏要选择这种伤害感情的方式来解决问题呢？未免太残忍了。
篇8：这样的人让我愤怒作文
愤怒不一定是魔鬼，而是人们怒斥魔鬼的一种方式。
——题记
人们常说“愤怒是魔鬼，是人们不可触碰的，如果触碰，是人们伤身体的因素”。
有些历史可以证明这一现象：曹操被诸葛亮算计，在赤壁怒发冲冠，不久便死在了异乡上：刘备应知道关羽败走麦城，愤怒至极，不听诸葛亮等人的劝告，率领大军去讨伐东吴，结果大败而归，不久，便死在了病床上。这些事例的确说明了愤怒是“魔鬼”。
以上事例告诉我们愤怒仿佛在与人类的寿命相对抗。可我却不这么认为，如果是这样的话，那些寿星们一生以来仿佛从来没有愤怒过一次，而是快快乐乐的度过这一生吗？而是愉快的度过这一生？
如果愤怒要用自己的寿命来换取权利，我愿意。因为发生过的一些事情，我忍不住愤怒，不，也可以说我不得不怒。因为我不能平下心来看见被八国联军掏空并残忍火烧后留下的圆明园废墟；我也不想看见被掏空的莫高窟；我不忍吃着零食看着日本屠杀三十八万人之后而提出没有在南京进行过大屠杀……这一例的事情你能看下去吗？你忍得住愤怒吗？即使你忍得住，而我却忍不住愤怒，我要愤怒。
面对日本进攻我国而进行大规模的战争，却打出了“中日和平”的旗号。如果当时我在现场，我将会大喝：“所谓的中日和平只不过是一面虚伪的旗帜罢了，你们只不过想把中国变为你们的殖民地罢了，我们中国人绝不会让你们继续为所欲为了。”
面对日本因地震与海啸而引起的核电站爆炸后引起的核泄露所造成的各种危害，使成千上万的人遭受了许多痛苦，这时，我便会抱怨日本那极不人道的核安全设备。我忍不住愤怒，我不能不怒。
当我看到日本人用中国人体内来做实验，向中国人的体内注射了细菌和病毒，使许许多多的中国人承受了有史以来比死还难受的痛苦，这样，难道你们还不因此而愤怒吗？而我早已忍不住愤怒了，我要愤怒，我不得不怒。
篇9：让我愤怒作文
恼怒不必然是妖怪，而是人们怒斥妖怪的一种方法。——题记
人们常说“恼怒是妖怪，是人们不行触碰的，假如触碰，是人们伤身材的身分”。
有些汗青可以证明这一征象：曹操被诸葛亮算计，在赤壁怒火万丈，不久便死在了他乡上：刘备应知道关羽败走麦城，恼怒至极，不听诸葛亮等人的劝说，带领雄师去伐罪东吴，功效大北而归，不久，便死在了病床上。这些事例简直声名白恼怒是“妖怪”。
以上事例汇报我们恼怒似乎在与人类的寿命相反抗。可我却不这么以为，假如是这样的话，那些寿星们生平以来似乎从来没有恼怒过一次，而是快快乐乐的渡过这生平吗?而是舒畅的渡过这生平?
假如恼怒要用本身的寿命来调换权力，我乐意。由于产生过的一些工作，我不由得恼怒，不，也可以说我不得不怒。由于我不能平下心来望见被八国联军掏空并凶狠火烧后留下的圆明园废墟;我也不想望见被掏空的莫高窟;我不忍吃着零食看着日本奋斗三十八万人之后而提出没有在南京举办过大奋斗……这一例的工作你能看下去吗?你忍得住恼怒吗?纵然你忍得住，而我却不由得恼怒，我要恼怒。
面临日本袭击我国而举办大局限的战役，却打出了“中日僻静”的旗帜。假如其时我在现场，我将会大喝：“所谓的中日僻静只不外是一面虚假的旗子而已，你们只不外想把中国变为你们的殖民地而已，我们中国人毫不会让你们继承随心所欲了。”
面临日本因地动与海啸而引起的核电站爆炸后引起的所造成的各类危害，使成千上万的人蒙受了很多疾苦，这时，我便会诉苦日本那极不人性的核安详装备。我不由得恼怒，我不能不怒。
当我看到日本人用中国人体内来做尝试，向中国人的体内打针了细菌和病毒，使许很多多的中国人遭受了有史以来比死还难熬的疾苦，这样，莫非你们还不因此而恼怒吗?而我早已不由得恼怒了，我要恼怒，我不得不怒。
几十年前，美国向日本投放了两颗原子弹，使几十万日本人饱受了失去了亲人和身残等疾苦。面临凶狠的画面，面临无穷的暗中，面临残忍的汗青，我不由得恼怒，我不得不怒。
让我们恼怒吧，恼怒是人们糊口部可缺傲幽一部门是人们克服险恶的力气，是人们走向光辉的须要身分。
篇10：让我愤怒的话小学作文
让我愤怒的一句话小学作文
今天，我上公交车去图书馆，看见一位老人的钱包掉了，老人离开座位去捡，发现一位年轻人坐到了老人的位置。那位老人语气和平说：“这是我的`位置你为什么坐上来了，你不知道尊老爱幼吗？小伙子！”可那个小伙子居然翻了个白眼，心烦的说道：“哼，这位置是你一个人的吗，这位置上写了你的名字了吗，哼。”
之后一个中年妇女给那位老大爷让了个座位。那个小伙子又瞪了那个中年妇女一眼，又心烦的说道：“哼。”到了下一站，人又多了。那个小伙子把一个人绊倒，那个人又不小心踩到了别人的脚，被拌倒的人对他说了声：“对不起，我不是故意的。”，被踩的那个人说了声：“没关系，我知道你不是故意的。”那两个人都骂了那个抢了老人位置的小伙子。那个小伙子说道：“这车是公共的，又不是你一个人的，你要是怕被我踩到，就别坐这个车，哼。”他这次的“哼”比刚才的两声“哼”音调又高了。要不是我要下车了，我非得好好给他讲讲道理！
篇11：让人愤怒的一件事作文
远方，花儿在绽放美丽的笑脸，小草在挺拔的守护大地，太阳在笑眯眯的洒下金色的笑容……这一切真是太美了，但这也也不能安抚那个小妹妹的心灵。
那是一个鸟语花香的一天，阳光带领我来到了一个阴森森的地方。角落里躺着一个小妹妹，她梳着一头蓬乱的头发，她的脸色黝黑，她的眼神里透露出她的渴望，她的衣服破破烂烂，有如一个叫花子穿的。只见她默默地的躺在角落里，她的面前有一个碗，但碗里只有好心人捐赠的5元钱，我不禁心痛起来，摸了摸我的口袋，只有唯一的20元，那是我留去新华书店买书的，这笔钱是我一笔一笔积攒起来的，正当我犹豫不决时，小妹妹那无助的眼睛望了望我，我发现她的眼珠已经陷了下去，于是，我下定决心，把口袋里的20元放进了小妹妹的碗里，小妹妹又望了我一眼，这时，人群中有人说了句：“这小孩儿真是傻，竟没看出来这个小丫头是骗钱，哎，你说现在小孩怎么都这么笨呢？”听到这话，我不禁回了句：“叔叔，您怎么知道小妹妹一定是骗钱的呢？您看，她的眼珠都已经陷下去了，这一看就知道有好多台南没吃饭，您怎么可以乱确定呢？”那位叔叔听了后，心里很不是滋味，便有说了句：“你个小孩儿，根本就不懂什么是真什么是假，这小丫头肯定是父母故意让她装扮成这样来骗钱的！”听了这句话后，我不禁愤怒起来，正准备顶嘴，这时，小妹妹的泪水情不自禁的`流了下来，于是，我便开始安慰小妹妹。就算这样，但小妹妹的心灵还是受到了创伤。哎，我想任何人看到了这一瞬间时都会愤怒的！
在回家的路上，我不禁思考起来，为什么人们到现在连真和假都分不出了？但是，无论是真与假我们都应该向雷锋叔叔一样勇于奉献！
篇12：让人感到愤怒的话作文
与小学六年级的生活，让我今生今世都获益匪浅，但老师一些冰冷的话语也伤透了我的心。
那是上三年级时，妈妈让我每天晚上做一张卷子。
一天晚上，我正准备攻下最后“一座城池”去睡觉时，它却泼了我一盆冷水，这道题成了我睡觉的禁军，终于“黄阿妈(妈妈)”撤兵明天去请教老师，我一下子蹦了三尺多高，奔向我最爱的小床。
第二天，我怀着激动的心情来到老师的办公室，老师教了半个多小时，终于学会了。我会意的向老师笑了笑，老师说了声:“去吧”。正当门要关上时一句话吹到了我耳朵里，“本来就不是好学生，还做那么难的题，半个小时才学会。笨死了”
我一下子被冰冻了，整个人感觉昏沉沉的，好像随时就会倒下去一样，我不知道该怎么办，我不能与老师理论，因为“一日为师，终身为父”!滚烫的热泪顺着脸颊流到了心里，心瞬间四分五裂，荡然无存，我用铁锹把这个秘密埋在了地表部分，让风把它吹走吧，永远也让人发现不了。
后来我终于忍不住告诉了妈妈，妈妈语重心长的说:“你一点也不笨，只是老师不了解你，你应该用实力证明自己”。从此我暗暗下了决心，一定要学好数学。
从此，我猛攻数学，战胜了一个又一个的问题，当我拿到奥林匹克一等奖时，我仿佛看到了赵老师羞红的脸颊以及黑发下不可思议的眼神，终于数学成了我得意的一门科目。
上了中学，我遇到了陈老师，陈老师和赵老师不一样，只要有问题，哪怕是再简单的题，都是耐心的教。
陈老师正在拼装我早已支离破碎的心。
篇13：让人感到愤怒的话作文
有句话这么说：“分分分，学生的命根;考考考，老师的法宝.”那么在你考砸了，有人添油加醋，你会是怎样的滋味呢?我就有这样的经历。
在五年级一次数学考试中，我以80几分失败告终。很多人都超过了我，心里很不是滋味，毕竟是想考个95分以上，现实和想象之间的差距咋就那么大呢哩?下了课，我本想忘了这个不愉快的事，可是，竟有人上来火上浇油!“哈哈，还数学课代表哩，80几分，羞死了吧，我考的比你高!比你高!”可恶的“螺丝”(班里一个男生的外号)竟来挑衅，气煞我也!“你有什么了不起的，我又不是考不了90几分，你所哪根葱!”我心里的火焰一下子被点着了，气势汹汹地说。没想到，“螺丝”仍不肯罢休，继续发射“手榴弹”：“哼，既然你考得到，那你为什么还是只有80几分?小样!少爷不跟你个小女子计较，拜了!”说着，他便像一阵风似的飞奔出了教室。我越想越生气，我考不好有怎么了，有不是每次，他凭什么嘲笑我?课代表也是人，谁不会出错，他“死机”的次数还比我多呢。
同一个场合，每个人说的话都不同，有安慰，有鼓励，可为什么有人要用激将法?这不分明是在破坏同学之间的友谊吗?“螺丝”的话很让人气愤!
篇14：让人感到愤怒的话作文
有句话这么说：“分分分，学生的命根;考考考，老师 的法宝.”那么在你考砸了，有人添油加醋，你会是怎样的滋味呢?我就有这样的经历 。
在五年级一次数学考试中，我以80几分失败告终。很多人都超过了我，心里很不是滋味，毕竟是想考个95分以上，现实和想象 之间的差距咋就那么大呢哩?下了课，我本想忘了这个不愉快的事，可是，竟有人上来火上浇油!“哈哈，还数学课代表哩，80几分，羞死了吧，我考的比你高!比你高!”可恶的“螺丝”(班里一个男生的外号)竟来挑衅，气煞我也!“你有什么了不起的'，我又不是考不了90几分，你所哪根葱!”我心里的火焰一下子被点着了，气势汹汹地说。没想到，“螺丝”仍不肯罢休，继续发射“手榴弹”：“哼，既然你考得到，那你为什么 还是只有80几分?小样!少爷不跟你个小女子计较，拜了!”说着，他便像一阵风似的飞奔出了教室。我越想越生气，我考不好有怎么了，有不是每次，他凭什么嘲笑我?课代表也是人，谁不会出错，他“死机”的次数还比我多呢。
同一个场合，每个人说的话都不同，有安慰，有鼓励，可为什么有人要用激将法?这不分明是在破坏同学 之间的友谊吗?“螺丝”的话很让人气愤!
这样的人让我愤怒小学作文500字（精选14篇）
