“莱莱来来来”通过精心收集，向本站投稿了20篇松鼠的名片三年级作文，下面是小编整理后的松鼠的名片三年级作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
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篇1：松鼠的名片三年级作文
松鼠的名片三年级作文
HELLO！我们是可爱驯良、温柔乖巧的松鼠，长着毛茸茸的大尾巴，特别能讨人喜欢。
我们是一种对主人非常温顺的`小动物，绝不会伤害到你。当然，有时会用牙齿轻轻地啃你的手指，这可是我们对你友好的表示哦。我们耳朵和尾巴的毛特别长，能适应树上的生活。主食是云杉、红松、橡子等坚果，偶尔也吃些昆虫。生活习性与许多动物不同，很喜欢在光天化日下活动，特别在清晨更为活跃，常常在树干和树杈之间窜来窜去，一会觅食，一会儿玩耍，无拘无束，好不自在。我们还有一套“唬蛇术”呢！当遭遇我们的天敌——蛇的时候，我们就左右摇晃尾巴，蛇见后马上就会逃之夭夭。这是为什么呀？你们能猜到吗？蛇是对温度特别敏感的冷血动物，当我们左右晃动尾巴时，体温极速上升，这样，蛇就被吓跑了。可是目前我们的数量正在逐年下降，变得越来越稀少了，应当采取措施严加保护我们哦！
你们已经认识了我们了吗？有机会来大森林里逛一逛哦！
篇2：松鼠三年级作文
一身红艳艳的羽毛，一对长长的大门牙，加上降落伞似的尾巴，这就是人见人爱的小松鼠。
微风吹拂着树上一片片金黄的叶子，沙沙作响。梨树挂起了金黄的灯笼；苹果也露出了金色的波浪，跟随着微风轻轻舞动；高粱也不甘示弱，举起了燃烧的火把。这可乐坏了松鼠们。他们探出了脑袋，为秋天增添了许多生机。
瞧，树洞里的小松鼠迫不急待地钻出树洞。他们聚集在一起，时不时发出一阵阵欢快的叫声。过了一会儿，它们便各奔东西。有的爬上了高高的树梢，把一颗颗松子往下抛：有的在地上捡着松子，兴冲冲地往树洞赶。
几只松鼠趴在了树枝上，发出了愉快的叫声。在阳光中，松鼠躺在了自己柔软的尾巴上。多么像美妙的音符呀！纵横交错的树枝成琴键，形成了一首婉转动听的歌曲。
篇3：三年级动物名片作文
Hi，Iamdog。我非常喜欢跟人类交朋友。
我是一只威武的狗，长着锋利得像小刀一样的牙齿。我还长着嗅觉灵敏的鼻子，它能分出各种各样气味。听觉灵敏的耳朵，它听到奇怪的声音后。我就会汪汪的叫起来。还有大大的眼睛，它像一个小黑珠子。我的尾巴是翘着的，它可以帮助人类分辨我的远亲狼。我披着乌黑的毛，像乌黑的毯子一样。我的四肢健壮，所以速度很快，它能帮我捕捉一些猎物。
我们狗分很多类型有：牧羊犬，专门保护羊不被狼抓。有警犬，帮助人类破案。有宠物犬，陪人类散步、逛街。还有看家犬，看着家里的一草一木。
我非常爱运动，每天我都会出去活动，有时扭扭头、有时摆摆尾、还有时打个滚，伸个懒腰。因为人类很喜欢我，所以给了我一个家叫“狗窝”，但是我家里面很乱，有骨头，有肉，还有一些残渣剩饭。这就是一个我的缺点：不爱干净。
希望大家喜欢“我”这只威武的小狗，要记住我的优点，原谅我的缺点。
篇4：三年级动物名片作文
大家好，我的名字叫小白兔。我既温顺又可爱，很多人都喜欢我。
我全身的毛雪白雪白的，白得让你舍不得用手来抚摸我。我蹲在兔妈妈的身边，我们就像两个雪白的大绒球。别看我是雪白的，我们兔家族也有其他颜色的兔子!有黑的，有灰的，有花的，甚至还有蓝色的呢!
对于我们小白兔来说，和我们毛色最相配的就是那一双红眼睛，就像镶嵌在白色绒球里的两颗红宝石，闪闪发亮。你知道我的眼睛为什么这么红吗?告诉你吧，我的身体里几乎是不含色素的'，我的皮毛是白色的，眼睛是透明无色的，身体里流淌的鲜红的血液被透明的眼球映出来，这样我的眼睛看起来就成了红颜色。
我的耳朵也很有特点，这对长长的耳朵十分灵敏，听觉是你们人类的两倍以上，能听到很远的地方传来的声音。只要四周一有什么动静，我就会把耳朵竖起来，随着响声的移动，我的耳朵也会转动。
最有趣的就是我的嘴，我的嘴是三瓣形的，吃东西的时候一动一动的，可快了。我的腿也与众不同：前腿短，后腿长。走路总是一蹦一跳的。
我生活在陆地上，最爱吃萝卜和青菜了。我平时是很少喝水的，因为所吃的食物中已经含有许多水分了，在一般情况下，这些水分足够了。只有在身体里的水分十分缺乏的时候才会感到口渴，才会喝上一点水。
我对人类的贡献可大啦!我那白茸茸的毛，可以纺成线，织成毛衣，穿在身上可暖和了。我那嫩嫩的肉，还可以做成美味佳肴，供你品尝。
听了我的介绍，你应该更加喜欢我了吧!
篇5：给小动物设计名片小松鼠作文
给小动物设计名片（小松鼠）作文
嗨！大家好，我是松鼠。是一种非常可爱的小动物。我的体形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。我的四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右。我的体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米。我的耳朵和尾巴上的毛特别长，能适应树上生活。我会使用像长钩的爪子和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚，也会离开树上，到地面上捕食。我喜欢吃松果。吃东西的是候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。就像右边这个图片： 我在秋天觅得丰富的.食物后，会利用树洞或在地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥土或落叶堵住洞口。在夏季我全身都是红色的毛，到了秋天会就会换成黑灰色的冬毛紧密地覆盖全身上下。我刚出生的时候，全身都没有毛，过了8天，才开始长毛，45天就能食用僵硬的果实了，行动变得十分敏捷。篇6：《松鼠》三年级教案
《松鼠》三年级教案
一、导课
先播放中央电视台的动物世界片头。
不用问，大家都熟悉这优美的旋律是中央电视台的动物世界专题节目的片头。从你们脸上的表情可以看出，大家都很喜欢这个节目，因为我们大家都喜欢动物。所以，新课本专门组合了一个非常有意思的单元：动物世界单元。
二、了解单元要求。
齐读单元导语。
这一单元我们要着重学习些什么？编者的意图何在？
三、激发学生兴趣，进入新课学习。
你最喜欢什么动物？请用简单的话说说你的`理由。（注意评价：很会抓住动物的特征。）
今天，我们也要来认识一种可爱的小动物，我先不告诉大家它是谁，我们来猜一个谜语：幻灯片
大家为什么能一下子就猜出是松鼠，而不是其它动物呢？因为这个谜面抓住了松鼠的特征。（板书：抓住特点）介绍动物，我们也应该抓住动物的特点来介绍。
四、作者介绍
名家是如何介绍动物的呢？先来认识一下这位名家：布丰（幻灯片）谁来介绍？齐读介绍。
五、整体感知
现在，我们就走进课文，看布丰如何向我们介绍松鼠的/
速读课文，思考问题：（幻灯片）
1. 请用一句话简要介绍，初读课文，你从里读出了什么？
2. 哪句话能概括松鼠的特点？从文中画出。
3. 哪几个字要注意读准，哪几个词要注意理解，推荐给大家。
六、研读探究
通过第一遍的整体感知，我们对全文有了一个大概的了解，这是泛读的要求，对于名家名篇，我们应该精读。要深入了解课文内容，就必须深入研读。下面，我们分工阅读：具体分工。1. 每一节的具体内容是什么？圈点重要的词句概括。（结合阅读）
2. 你能说说全文的思路吗？
（解决问题时结合板书）注意突出：抓住特点
七、个性选读
作者抓住特点，有条有理得向我们介绍了讨人喜欢的小松鼠。
1. 你觉得的哪些描述特别惟妙惟肖，招人喜欢，能否加以点评。
2. 作者为什么能介绍得如此生动呢？你觉得原因何在？（多角度，有感情）
八、合作探究
再回读课文，深入探究课文，你还有什么问题不明白吗？提出来，让我们大家一起来解决吧。
九、课堂延伸
你也有特别喜欢的动物吧？能不能抓住特征，有感情地介绍几句。（幻灯片）
十、结语
这篇课文为本单元的学习拉开了序幕，让我们满怀对人类生态环境的关注，跟着课本走进丰富多彩的动物世界吧！
十一、作业
为你喜欢的动物拟一个谜面，注意抓住特征
篇7：三年级动物作文松鼠
三年级动物作文松鼠
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.松鼠的'肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.
小时候姥姥家住农村，五岁那年夏天我妈把我放我姥姥家了，姥姥家有一只大公鸡，异常凶悍，时时刻刻都像一个暴怒的悍妇，三年级关于动物作文。它不认得我，它使我不敢一个人出屋，它使我本该快乐的乡下暑假变得充满恐惧和忧患，还有屈辱和愤怒，有一天我一个人在家，至于为什么会一个人在家的历史背景我已经忘得一干二净，我想上厕所，想上厕所的欲望慢慢变得无比强烈，远远超过了我对那只公鸡的恐惧，手里提了一只比我还长的棍子，我还是极其没出息地被那只公鸡追得满院子乱跑，最后逃进屋里，死死地关上了所有的窗子和门，隔着窗子愤怒地看着那只公鸡。就在那天下午，我妈终于从我家到了我姥姥家，我在看到我妈的那一刻开始放声痛哭，并在我妈的支持下拿起棍子向公鸡追去，并发出黄河般的咆哮，从那以后，它再也没有找过我的麻烦，我终于可以大摇大摆地上厕所了。 这件事已经过去很久了，虽然那只公鸡已经死了十几年了，但是我永远都不会忘记它的。
篇8：狼和松鼠三年级作文
狼和松鼠从前有一只松鼠，它在树上高兴的玩。忽然，又来了一只狼，他看见在树上玩的松鼠，馋的直流口水。
狼想了想，装出一副又温和又善良的脸，对松鼠说：“松鼠，你看你自己在树上玩多没意思，要不你下来，我们俩一起玩。”松鼠看了看狼，说：“你是谁？”狼说：“我是一只温和善良的`狗啊！”
松鼠说：“你不像狗，倒很像狼。”
狼说：“我是狼狗，所以有点像狼。你赶快下来，我教你玩很好玩的游戏，我还教你扑捉食物。”
松鼠闻了闻它身上的气味，心里完全明白了。说：“你再说多少也是凶恶的狼，狗说话的时候，总是在摇着尾巴。”
狼终于露出了凶相，说：“你这该死的松树，快下来，不然，我就吃掉你。”松鼠说：“你怎么说，我也不下来。”
篇9：松鼠的三年级作文
我们学校放养了一群小松鼠，许多同学都曾看到过松鼠在树林里窜来窜去。我很期待，因为我没有见过这小东西。
今天放学，我走在松树林里，突然看见一个小身影“飕”地一下从树上爬下来。“难道是松鼠?”我心头一热，蹑手蹑脚地向前走去。哇!好漂亮的松鼠呀!它一身乌黑发亮的毛，一双发电似的眼睛，胖乎乎的身体后面拖着一条长长绒毛似的尾巴，让人看了忍不住想抱抱它。当我悄悄来到它的身边，可它“嗖”地一下逃到树上，得意的在树上跳来跳去。气得我只恨自己动作太慢，真是又爱又恨。
可惜没能抱上可爱的小松鼠，不过今天我已经很开心了。至少我认识了它。
小松鼠的自述
我是一只小松鼠， 一只无家可归的小松鼠。
以前， 我有一个美丽的家， 那里绿树成阴、鮮花盛开、河水清澈見底。花丛是我们吃饭的饭桌;柳枝是我们的秋千;大树的树洞是我们的家。我有时和采蜜的小蜜蜂玩游戏，有时和小河里的鱼儿打招呼，有时和同伴一起荡秋千，一起摘松果吃，十分快乐。我和同伴在这里过着无忧无虑的幸福生活。
但不知什么时候起，人类发明了一把把的斧头，把我们的家给砍了，用来換钱，建造各种大大小小的房子。后来人类又发明了巨大的电锯，最后他们把树木都砍光了。有一次，下了大雨，发了洪水，把剩下的树木和房子都卷走了，只有我一个幸存者，我成了流浪儿，无家可归。
以后便长期大旱，河流干枯了，土地干裂了，寸草不生……我真想向人类大声呼吁：大家保护自然环境吧，不要再乱砍树木了。不要让你们的眼泪成为地球上最后的一滴水!
篇10：松鼠的三年级作文
一双灰溜溜的眼睛，小巧玲珑的小嘴最爱吃松果，蓬松的大尾巴摇来摇去，敏捷的动作招人喜爱。猜猜它是谁?没错，你肯定会想起一只活泼可爱的小松鼠。小松鼠又会联想起什么呢，那肯定会想起松鼠园。
进入松鼠园大门，一只正在梳理毛发的松鼠映入眼帘。它摆弄着美丽的尾巴展示给我们看，好像在说：“你们看我的尾巴多漂亮呀，谁能与我想比?”
沿着弯弯曲曲的小路，另一只调皮的小松鼠欢迎我们的到来。我拿起一颗松果来引诱它，谁知小松鼠经不起诱惑，见到松果两眼直冒金光，已每秒5米的速度飞奔而来。拿到自己的胜利品，美滋滋的吃了起来。
临走前，几只胆小的山鼠勾起了我的兴趣。我刚准备拿一颗松子喂给它，令人出乎意料的是，它竟以为我是伤害它的，一下子逃走了。这让我丈二和尚摸不着头脑松鼠园一日游结束了，这让我亲身感触到松鼠的内心世界。
小松鼠过冬
秋天到了，一群群大雁往南方飞去，因为那里特别暖和。落叶被风吹走了，飘飘悠悠地落下来，有的落到地上，有的落到小路上，有的落到池塘里。太阳发出的光芒也不再热了，天空变得更加碧蓝了。
树林里的小松鼠都忙着采松果，留着冬天吃。它们有的把松果放在家里的口袋里，有的把松果埋在地底下的洞穴里，有的把松果藏在家门口的草丛里面，还有的帮助伙伴摘松果、藏松果……
冬天来了，小松鼠们把自己保存的松果拿出来吃。它们从自己藏松果的地方找出松果，双手捧着，用力咬着，发出了“咯吱咯吱”的声音。它们把松果坚硬的外壳咬烂了，就吃到里面的松仁了。
小松鼠们吃完松果的时候正好是春天。
篇11：小松鼠三年级作文
小松鼠：
小松鼠，我是你的朋友刘睿，你还记得以前我给你写的信吗？可能忘了吧？没事，因为咱们已经很久没见面了，我可非常非常想念你呀！你想我吗？
小松鼠，现在是冬天了，这个冬天可是非常非常冷的呀！小松鼠可注意一点别生病了，对了，你秋天找的食物多吗？够不你吃？要是不够，我们给你送点，对了，都这么长时间了，你又交了多少个伙伴呀？还有要是你一个在树洞里寂寞不寂寞呀？要是寂寞就忍一忍，等到春天来了，春暖花开了，咱们再在一起玩，我们还给你送食物
我现在非常高兴，因为放寒假了，咱们又能在一起玩了，而且我琮能去滑冰对呀！你担不担心我的学习呀？我期末考试考得还行，所以你不用关心我，你可以尽情地玩。
对呀，你现在缺啥？跟我说我给你送去，现在冬天也要过去了，春天也要来了，等春天一来，我马上就去看你！
对呀！你搬没搬家？
篇12：小松鼠三年级作文
一天，狐狸去井口喝水，一不小心便掉进了井里，狐狸想：哎呀，这可怎么办才好呀！我这个狐狸大王也不能一辈子都在这口破井里呀！
狐狸又气愤又无奈，正在这时，一只小松鼠蹦蹦跳跳的走过来，狐狸听到了小松鼠的声音，偷笑了一下，心想：真是得来全不费工夫，正好，我可以利用他帮助我上去。狐狸大喊：“这口井的水真甜呀！天下哪有比这水还甜的呀！”一旁的小松鼠听到了狐狸的话，想都没想猛地跳进了井里，痛痛快快地喝了个够，喝饱之后，小松鼠想上去了，可是，无论他怎么努力、使劲，还是上不去，气的小松鼠直挠墙。
这时，狐狸幸灾乐祸地说：“我有个好办法，你站起来，我跳到你的大尾巴上去，等到我成功出去以后，我就立刻把你拉上去，怎么样？”“妙真是妙啊，好，就这么办。”小松鼠高兴地站了起来，拍拍身上的土，让狐狸跳到他的尾巴上去。说着说着，狐狸已经到了上面，小松鼠趾高气扬地说：“快，快拉我上去吧！”狐狸大笑出来，说：“你这只愚蠢的松鼠，你跳下去的时候，为什么不想想如何离开呢？还有，天上哪有掉馅饼的好事呀！如果我找到了甜水，还会和你一起喝吗？哈哈……”听了狐狸的一番话，小松鼠才醒悟过来，可是为时已晚。说完，狐狸大摇大摆的走了。
寓意：天下没有白吃的午餐，不能轻易的相信别人的话，做事情之前要想清楚事情的结果。
篇13：小松鼠三年级作文
冬天快要到了，树叶纷纷飘落下来。
松鼠一家忙着采集果实。
仓库里堆满了小松鼠最爱吃的核桃。
小松鼠高兴地说：“哈哈，今年过冬我们不用愁了！”
有一天，小松鼠想去仓库里尝一尝新鲜核桃的滋味。没想到他发现仓库里空空荡荡，他连滚带爬地喊着：“不好了！不好了！仓库里的核桃一个都不见了。”
小松鼠的爸爸赶忙放下手里的活，请来了著名侦探福尔摩。鼠先生前来破案。
福尔摩。鼠先生在案发地点观察了一下，他首先排除了是江湖黑手——乌鸦麦迪作的案，因为在现场没有发现他的最爱——一片三叶草。
“哦——”先生说，“我明白了，是人类！”
“因为你们的仓库很暴露，加上这几天又有人来旅游，所以我可以判断是人类偷的。”
“至于为什么，我发现你们的仓库旁有人的指纹，树下也有被剥开的核桃壳。你们知道除了你们自己已经没有什么动物能够剥开这坚硬的外壳了，所以是人类作的怪。”先生讲得头头是道。
松鼠一家被偷的消息很快在森林里传开了，一些有爱心的小动物捐赠了一些食物给他们，松鼠一家非常感激。
冬天到了，松鼠一家吃着食物，感到异常温暖。
篇14：小松鼠三年级作文
一只快乐的小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌落在一只睡着的狼身上，狼被惊醒了，猛地跳起来，要吃掉小松鼠，小松鼠就请求说：“放了我吧！”
狼说：“好，不过你要告诉我为什么你们这样快乐，而我们老是闷闷不乐，我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却一个朋友也没有。”
小松鼠说：“好，不过你得先放我回树上去。我再告诉你，要不然我实在很怕你。”
狼就放了它，小松鼠嗖地一下子蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，是因为你凶恶，你心肠太残忍毒辣，没有人敢跟你做朋友，我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”
狼听了后说：“那我应该怎样做呢，他们都不相信我了！”
小松鼠说:“这好办，你只要在家门前写上“我不吃你们了，我要和你们做朋友，好吗？”
不久，狼的好朋友越来越多，有小松鼠、小兔子、小狐狸、小猪、小蚂蚁、小乌龟、小狗，连小羊也是狼的好朋友了。狼突然叫到：“谢谢你，为我创造了一个快乐的生命！”
小松鼠连忙说：“不用谢，不用谢！”
从此，它们过着幸福的日子。
篇15：小松鼠三年级作文
碧波荡漾的西湖边风景如画，一排排柳树在迎风摇摆。鱼儿们成群结队的在水里游过，湖畔边参天的大松树上，偶尔有几只松鼠在欢快地飞跃而过。
它们有着机灵的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里长着一口锐利的细牙，一对尖尖的耳朵竖在头顶，就像一对探测仪一样，让它们的动作变得更敏捷了。毛绒绒的大尾巴，就像一个降落伞一样，让它们稳稳地从这棵树跃到那棵树上，引起了不少游客纷纷驻足张望着。
这是一个晴空万里的日子，小松鼠和往常一样，用灵巧的前肢接过一个穿白色T恤的'男子递过来的玉米，它兴冲冲地准备抱着玉米奔回要树上时，男子却趁势一把抓住了小松鼠。慌乱中的小松鼠还来不及逃跑，就让男子抓了个结结实实！
突如其来的变故立刻引来了游客们的一片欢呼声，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人们兴奋地尖叫着，欢呼着。
男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在围观人群的一片嘻笑声中，男子又迅速一脚，重重的踩了上去……
小松鼠终于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟着，绝望的眼睛闪着暗淡的光。
这时，从树上窜下来二只大点的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸妈妈，它们飞快地奔到小松鼠旁边，松鼠妈妈凄历地叫唤着，而松鼠爸爸却用前肢不停地拨弄着小松鼠，仿佛想把它拽起来。
小松鼠仍然无声无息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴还是那么蓬松，可是它再也没能张开它那亮晶晶的眼睛，再也不能欢快地在林间穿梭，再也不能投入妈妈那温暖的怀抱！
西湖的水还是那么静静在太阳底下闪着光，小鱼儿还在水里欢畅地游着，湖边的柳枝还在微风中不知疲倦地摇摆，游客们的嘻笑声还在空中回荡着，小松鼠却静静地躺在那里，它瘫软的身躯在落日里显得那么的弱小，那么的微不足道……
文后：动物也和我们一样，也有自己的爸爸妈妈，兄弟姐妹。他们同样会为自己亲人的离去而伤心，它们是我们人类最亲密的朋友，而人类却是动物们依赖的伙伴，希望大家能善待他们，尊重每一条弱小的生命，别让以后我们的孩子只能在博物馆里才能见到今天的动物，愿人类在这个地球上能与动物们和谐共存，愿我们一同快乐，幸福地生活在同一片蓝天下！共享大自然！
篇16：小松鼠三年级作文
山下，春光明媚。可是山上煤炭的老爷爷的小屋里，春天还没有到来。他摸着隐隐作痛的腿，常常自言自语地唠叨：“春天来了的话，我的腿也会好起来的。春天快来吧！”山上有只小松鼠，最喜欢老爷爷了。它也在想：老爷爷盼望着春天，要是春天早点来到山上就好了。可是，春天却还迟迟不来。
有一天，小松鼠不知想起了什么，飞快地往山下跑。原来它想到山下带点春天的东西给老爷爷。
小松鼠来到山下的草地上，看见周围的景色生机勃勃、春意盎然，感到非常高兴。心想，一定要为住在山上烧炭的老爷爷带去许多春天。
小松鼠见到一些野花长得挺漂亮，就摘了一朵，摘了野花之后，小松鼠又看见了一些野果，于是扛起野花，手里拿着野果，蹦蹦跳跳地来到一条小河边。小松鼠想汲一些春天的水送给老爷爷，它找来一个松果壳，放进小溪中，汲了一些水，就唱着歌跑上了山。
路上遇见了好朋友黄鹂、百灵鸟和喜鹊，鸟儿们见小松鼠跑过来，就问：“小松鼠，你去干嘛呀？把东西放下来玩玩吧！”小松鼠说：“山上有位烧炭的老爷爷，一直想让春天进入他的小屋，我正要去给他送春天呢！”鸟儿们飞走了，一会儿又叫来了一大群同伴，准备给老爷爷带去春天欢乐的音乐，小松鼠带着“小音乐家”们，飞快地跑上了山。
“小音乐家”们和小松鼠一起来到烧炭老爷爷的小屋，小松鼠对老爷爷说：“老爷爷，我给您送春天来了。”鸟儿们也说：“老爷爷，在这春光明媚、万物复苏的日子里，我们给您献上一支歌吧。
一个个美妙的音符在老爷爷的小屋中久久回荡，野花的香味四处弥漫，老爷爷感动的热泪盈眶，脸上露出了甜美的笑容，腿也慢慢的好起来了。
篇17：小松鼠三年级作文
以前，我养过一只可爱的小松鼠。
松鼠的眼睛小巧玲珑，黑黑的，像两颗黑宝石，不停地转，显得特别机灵。它有两只小巧的耳朵，好像尖尖的棕子似的，它的耳朵异常敏锐，哪怕有一点小小的声音，它都会做出敏捷的动作。它那小小的前爪，指甲长长的，尖尖的，好像狮子的獠牙。它大部分的毛是灰色的，胸部一小块是橙色的，毛茸茸的身体后还拖着一个大尾巴，一翘一翘地，可爱极了。
松鼠的习性实在有些古怪。说它懒吧，它的确非常懒，它在窝里舒舒服服地睡大觉，一声也不吭，任凭谁在那里大叫，它也不从窝里出来。可是它又是那么的勇猛，不要说是小鸟了，就是狮子它也不怕。它有时候还很勤劳，它不仅会建窝，还会养小松鼠。松鼠建房子很会就地取材，破衣服啊、小树枝啊、包谷叶子啊都是它的好材料，它像一个专业的建筑师一样，用牙齿、用前爪，又是撕咬，又是搬运，精心摆弄这些东西，很快就把房子建好了。它高兴的时候，比谁都温柔，它会用前爪和你握手，还会让你摸一摸它的大尾巴，它不高兴的时候会对你龇牙咧嘴地叫。
松鼠吃东西的时候很有趣，用两个前爪捧着吃的，像古希腊人捧着圣水一样地专注。它特会剥皮，用两个小牙齿轻轻一咬就开了。花生、板栗、松子、玉米都是它的最爱。
我好喜欢松鼠。
篇18：小松鼠三年级作文
小松鼠的家住在一棵郁郁葱葱的大树上，这是一棵结满了松果的大松树。大松树下面是一条清冽的山泉。
有一天，小松鼠正在山泉边玩耍，突然一只黄色皮毛的山猫向他猛扑过来。小松鼠大吃一惊，噌地一声，跃上了大松树。黄山猫一见到嘴的肥肉飞了，恶狠狠的说：“看你往哪儿跑！”一边说一边噌噌噌地爬上了树干。
小松鼠急中生智，扯下了树上的松果，拼命地砸山猫。
可是，山猫皮厚，并不害怕砸下来的松果，更加凶恶地窜上了大树。
机灵的小松鼠从这棵枝桠跳到了另一棵枝桠，一边跳一边说：“有本事来吃我呀！”这时，小松鼠跳到了树顶上的一根细细的树杈上。
山猫看着那根树杈有点犹豫了，小松鼠蓬松的大尾巴垂挂在枝头说：“来呀、来呀，胆小鬼。”
山猫气坏了，猛地扑上那根树枝，还没有等他站稳，树枝“卡嚓”一声断了。小松鼠轻盈地一跃，跃上了另一根树枝。山猫扑通掉进了树下的山泉。
看着山猫在泉水里狼狈的扑腾，小松鼠开心的哈哈大笑。
篇19：小松鼠三年级作文
阳光灿烂的一天，我们去赶甘霖的庙会。我看来看去也不知道买什么，突然我想到朋友家的小仓鼠很可爱，于是我也想要买一只小仓鼠。
可我看来看去也找不到小仓鼠。忽然，我看见一只灵巧调皮、活泼可爱的小松鼠。我喜欢极了，我就叫哥哥给我买了一只。
我拿着松鼠蹦蹦跳跳地回家去了。到了家里我找来一个生玉米，把玉米一粒一粒地剥下来喂给小松鼠吃，小松鼠吃得津津有味。日子一天天过去了，小松鼠渐渐地长大了。我想小松鼠应该可以自己生活了吧！于是我跟妈妈说：“妈妈，今天晚上我们把小松鼠放生了吧！”妈妈笑着说：“好呀！”
晚上我和妈妈来到森林公园，找了一个通往山上的草坪，打开笼子的门，把小松鼠放了出来。小松鼠一看到大自然就以闪电般的速度跑向森林。看着小松鼠走了，我的心里还是挺难受的。这时的我好想哭呀！妈妈看见我难过的样子说；“小松鼠会找到自己的家，你就不要难过了！”我点点头就和妈妈回家了。
每次想到这件事情，我都会想念那只小松鼠，不知道它现在过得好不好呢！
篇20：松鼠王子三年级作文
松鼠王子三年级作文
从前有一位英俊的王子，他被邪恶的巫婆施了魔法，变成了一只可爱的松鼠。他只有吃到公主最喜欢的食物，才可以变回王子。
此后，松鼠王子便生活在了森林里，它在大树之间跳来跳去。不久，他便感到了无聊。除此之外，他还很饿，因为他找不到食物，他快饿死了。
有一天，有一位美丽的'公主来到树林，看到了快饿死的松鼠王子，心生怜悯，觉得他有点可怜，就把他带回了城堡。
公主总觉得松鼠王子想说什么，可是松鼠就是不说。公主只能主动问：“你有想说什么？”在公主问完后，松鼠王子才开始说话。原来只有公主问了他才能说话。松鼠王子回答：“我本来是王子，被邪恶的巫婆变成了一只松鼠，我只有吃到你最爱的食物，我才可以变回原来的样子。”
“好，我马上把我最喜欢的蛋糕拿过来！”公主听到后说，并且请人拿来了蛋糕。王子咬了一口蛋糕，终于变回了原来的英俊王子。
不久，他们相爱了，举办的盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活。
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松鼠的名片三年级作文（精选20篇）
