“Merlin的小世界”通过精心收集，向本站投稿了26篇“让座”_小学作文，今天小编在这给大家整理后的“让座”_小学作文，我们一起来看看吧！
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篇1：让座小学作文
让座女子因孕妇的漠然而愤然收回座位，叫好声质疑声纷纷而起。在道德标准难以统一的当下，行善乃至所有正能量行为的目的成了争议的中心，当善举不一定有感恩作应答，当热忱的心遭遇冷硬的结果，我想，我们应该在意的也许不是外界的回报，而是我们的心是否因善举而臻于高贵，我们的行为是否为世界带来温暖。
正如助人行为的根源是同情心，此类善事义举，乃至人类所有的高尚行为都有着共同的出发点，那便是人性所共有的最本质的良知和趋善性。修养作为善举的另一出发点，究其根
源也是良知和道德的产物。在行善念头诞生的瞬间，它是再纯粹不过的，没有复杂的欲求，只怀着帮助他人、慰藉内心的原始目的。行善原应为此，因此在善举做出之时，它的目的已然达成。
可人性对于赞美、感恩、报答的渴望和依赖是如此强烈，以至这些脱离了行善原本目的的附属产品便渐渐蒙蔽了人们的眼睛，让众人把得到回报作为了高尚举动的目的——为了感谢而行善、为了外界评价而举义、为了成功后的名利而奋斗……这种寻求报酬式的举动似乎脱离了高尚和良知，变成了纯粹的交易，再也无心灵之美可言。
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篇2：让座小学作文
看电影回来的路上，坐上了公交车，看见了车上还有最后一个座位。我连忙坐上去，到了第二站上来了一位80多岁的老爷爷，他弯着腰，驼着背，拄着拐杖身体颤微微地。看见这位老爷爷。我想：是让座还是不让座呢？这时我想起了老师的教导：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要是不让座的话不礼貌，老爷爷可能会摔倒。要是我让座的话，我自己拿着东西也可能会摔倒，不过爸爸可以扶着我，但是老爷爷有谁扶呢？我想通了，站起来说：“老爷爷您请坐。”老爷爷听了，笑眯眯地说：“你真是一个好孩子。”看见爷爷坐在座位上后，表情轻松自在。听着其他乘客的夸奖，我心里乐滋滋的。其实让座并不是什么大不了的事，自己一个简单的动作，就给别人带来很大的方便。也懂得了“赠人玫瑰，手留余香”的谚语。
篇3：让座小学作文
今天，小明一个人去爷爷奶奶家玩。小明上了公交车没多久，一位叔叔也上了公交车，小明看见叔叔背了许多重东西，也看见了叔叔头上都是汗。
小明连忙起身把座位让给了叔叔，叔叔摆摆手说：“不要不要，小朋友。”
小明在叔叔的耳边悄悄说：“你坐在椅子上，我坐在你的腿上，不就可以了吗？”
于是，叔叔就坐了下来，小明就坐在叔叔的腿上，前面的人看到都问：“这个孩子是你的吗？”叔叔说：“这孩子不是我的。”大家都站了起来，哈哈大笑。
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篇4：让座小学作文
还记得那是一个星期五，爸爸说让叔叔来接我。放学后，叔叔来了，我们一起坐上了公交车。
在半路上不断的有客人上车，车上已经坐满了。坐在我前面的是一个小姑娘，她留着长长的头发，长着圆溜溜的大眼睛，脸蛋红通通的像一个红红的苹果。突然，司机把车停了下来，上来一位白发苍苍的老奶奶，手里还拿着一根拐杖，看上去好像有七十多岁了。老奶奶走上车后，东张西望，想找个座位坐下，可车上满是人，已经没有空的座位了，这时，我正庆幸着：还好我和叔叔早上车，不然就没座位坐了。就在这个时候，那位小姑娘竟然毫不犹豫地站了起来，说：“老奶奶，这个座位让您坐，还是让我站着吧！”老奶奶忙说：“谢谢，谢谢！”我被这眼前感人的一幕惊呆了，车上的人都议论纷纷，称赞这位小姑娘。
也许这件事情在那位小姑娘看来，是一件非常普通的事情，但在我们的眼里，却是一件非常不平凡的事情，因为我们看到了小姑娘那颗善良的心。
篇5：让座小学作文
今天，我到丁医生那修正牙齿。而在通往医院的公交车上，发生了让我懊悔不已的事。
也许是我这个人心理有问题把。我做在靠前排的位置有几个哥哥姐姐坐在我身旁。开始，有一位老爷爷上来了，我没有动，坐在最左边的哥哥让座了。又有一位老奶奶上来了，右边的姐姐让座了，到了最后我的身旁坐满了老人，哥哥姐姐们都站着。此时，我心理毛毛的，有种说不出来的感觉，又上来一位老人，我想让座可PP却紧贴着坐凳，坐在对面的一位姐姐让座了。
此刻，时间终止了，我也麻木了，自己的脑海里都是：你为什么不让座？的问题。茫然，不知所措，懊悔，是为什么呢？思考着，自己胆子小了，哥哥姐姐让座似乎一切是那么的顺其自然。我身旁又多了一个与别人挤着坐的老人，可我身旁还有许多空着的地方，一位面容慈祥老爷爷还亲切地跟我说：“姑娘，不挤吧？“说罢还把自己的身体往挤的地方挪了挪。现在，我的脑海里的都是愤怒，自己为什么不让座呢？脑袋空空的，迷迷糊糊地下了车。一个人失落地向医院走去。
以后，我想大胆地让座！
大家帮助我吧！我真的心理有问题吗？
篇6：让座小学作文
星期二的上午，阳光明媚。小军坐着公共汽车去看望生病的奶奶。
小军刚坐到椅子上，就看见一个高大、年轻的叔叔背着沉甸甸的袋子走到车子上。突然，“咚”的一声，叔叔的头一不小心碰到了车顶上。小军连忙站起来，指着自己的座位说：“叔叔，您坐吧，我不累。”叔叔说：“孩子，你的心意叔叔领了，但是叔叔不累，你坐吧。”
小军灵机一动，抬起头，小声地对叔叔说：“叔叔，我想到一个好办法，您坐在椅子上，我坐在你的腿上，不就好了吗。”“好呀！”前面的老爷爷转过身来，连忙说小军是个好孩子，小军开心地笑了。
老师点评：细节描写和对话描写很到位，真棒！
篇7：让座小学作文
今天早上，冬冬坐着公共汽车上学去。到了半路上，一位老奶奶上车来，老奶奶一手拄着拐杖，一手提着篮子，看上去很吃力。
冬冬看见了，连忙站起来，把自己的座位让给了老奶奶。车上的人都夸冬冬有礼貌，冬冬心里甜滋滋的.。
篇8：让座小学作文
一天阳光明媚，小明坐在公共汽车去公园。中途，一位个子很高的叔叔来了，他背着一个沉甸甸的袋子，累得满头大汗。他刚走到公共汽车上，头就撞到了车顶上。小明站起来说：“叔叔，您坐吧。”叔叔说：“谢谢你，朋友“>小朋友，我是大人，你是小孩，还是你坐吧。”小明灵机一动，想了个好办法，他踮起脚尖，悄悄地对叔叔说：“叔叔，我想到了一个好办法，你坐下，然后我再坐在你的腿上不就好了吗？”叔叔连连点头，说：“好吧。”这时，前面一位老爷爷回过头来说：“你真是个懂事的好孩子！”小明听了可开心了。
老师点评：小明真是个助人为乐的好孩子，小作者有进步。
篇9：让座小学作文
一天上午，小丁坐着公共汽车去公园玩。车子开到一半，停下来，一位背着一个大袋子的叔叔上了车。他左看看、右看看，可是已经没有座位了，这位叔叔只能站着等待别的乘客下车。
突然一个急刹车，叔叔的头一下子撞到了栏杆。小丁见了，连忙站起来对叔叔说：“叔叔，我这个位子让给您吧！”叔叔说：“还是不用了吧！”
忽然，小丁灵机一动，有办法了，他悄悄地对叔叔说：“我有个好办法，您让我坐在您的退色，不就行了吗？”叔叔微微地笑了笑，答应了。前面的爷爷转过头对小丁说：“小朋友，你真是个爱动脑筋的孩子。”
篇10：让座小学作文
12月28日上午，四年级的昌锋在乘车时把座位让给了一位体弱的老人。那天早上，昌锋在马路旁边等车，旁边还有许多人，还有一位体弱的老人。
车来了，人们一拥而上，昌锋抢到了一个位子，那位老人行动缓慢，只能站在车上。昌锋见那人年老体弱，把他很难抢到的位子让给了那人。
大家要学习这位同学，不要以为是件小事就不去做，大家要热于助人。
篇11：让座小学作文
一天，有一位孕妇阿姨和一位叔叔一同上了车，那位叔叔问：“谁给孕妇让个座？”在车一边的叔叔阿姨们有的把头扭向窗外，有的假装睡觉，有的装作看书，还有的面无表情……而另一边的爷爷奶奶们却争先恐后地说：“来我这坐吧！”那位叔叔说：“谢谢，我们还是站着吧。”阿姨也说：“谢谢，我站着也没关系。”
我多么希望我也能在那辆公交车上啊！因为那样我就可以把我的座位让给那位阿姨了！
篇12：让座小学作文
在人生的旅途中，有许许多多的过客，也许你记不得他们的名字；记不得他们的样子；可一定记得他们带给你的一些良好的启迪和快乐。其中对自己最满意是又是哪天，有哪些人？
那天，具体日子也记不清了，天下着蒙蒙细雨，一如既往的在车站等车的我望了望旁边的人。从他们的眼神中我看出来他们对我的解释一个小孩，我对此非常不满，挺起胸膛以表示我不小了。等车来的时候，我把伞一收，急匆匆地跑上了车。后来又有一个老人上了车，我见他没向我要位子，心中感到阵阵窃喜。可后面的一个人主动让位，半拉半扶的把老人按在座位上自己下来车，对此我心中有些小高兴不知怎的，突然觉得自己丢了什么。可自己当时并没有太在意，但心中的一颗小种子却突然出现，已抹除不去。
又是一天，相同的车站，我又第一个上了车，并且找到了一个座位，并且相同的高兴。可到后来，又来了一个老人，但不是那天的那个。今天没人主动让位，我心中却打起了小算盘；不如主动一点，反正站着也没什么。于是我当时我拉住哦老人坐下时，听到老人说真懂事呀，这孩子真乖。我心里想吃蜜一样，感到甜滋滋的。觉得别人望向我的目光中也有一丝赞赏，是我的心中充满了喜悦。
原来这就是让座位的感觉呀！真好，同时我为自己天天抢座位的行为感到幼稚和耻辱，并发誓再也不干了。而且我还发现，当一个孩子真好，因为他可以拥有童真，高兴地时候笑，不开心的时候哭。
篇13：让座小学作文
让座！让座！顾名思义，就是为他人让座。有人说让座很难。可当你去让时却并不难。
一个阳光明媚的上午，我和几个阿姨正在焦急的等待公交车。远处的公交车终于慢慢地朝我们驶来。我迫不及待地上了车。呀！居然有座位，我不由自主的笑了起来，抢先坐在了那个空位位置上，生怕被人抢占。
公交车又晃晃悠悠的走了好些时候，一位双鬓斑白，衣着朴素的老爷爷拄着拐杖上了车，站在了一位叔叔旁边。车启动时，老爷爷没站稳不小心撞了他一下，那个叔叔满脸乌云地说那个老爷爷：“你个死老头子，往那边站，别站这，碰坏了我的新衣服你赔得起吗？”那个老爷爷无可奈何地扶着栏杆往后退了几步。我看见这心酸的一幕，刚想要想要让座，可我离那位老爷爷太远了，我害怕走过去让座时，容易跌倒。我的心里出来了两个黑白小人。黑精灵说：“别让给他，路还远着呢！”白精灵又反驳道：“你是一个小学生，小学生是要让座的不然你对得起你胸前的红领巾吗？”正在我做着心里斗争时，一徐徐春风吹起来我胸前的红领巾。与其看着那老爷爷像脱离大树飘零的落叶一样摇来摆去，不如让座给这位老爷爷。我对这位老爷爷说：“老爷爷坐这里吧，我等一会要下车了。”老爷爷笑容满面的说：“谢谢你！小朋友！”说着就坐了下来。我在大家的夸耀声中下了车……
其实让座并不难，因为这是体现你有美好的心灵的动作！
篇14：让座小学作文
在挤公交的时候，有几个人愿意让座呢?
那天买完东西后坐车回家，车子里面挤满了人。我为了不想等下一班，硬是挤上去了。同我一起上车的还有一位刚锻炼完的老爷爷。
我抓着椅背的把手摇摇晃晃的站着，不过运气还算好，站了一下，我面前的叔叔就走了，我就坐上去了，这是我看见同我一起上来的老爷爷还站着在。
大概过了十几分钟，那老爷爷被挤到后面来了，他站在我的对面。老爷爷一直被挤着，步伐显得有些不稳。我觉得这样不太好，就想叫老爷爷坐我的位置，可是一想到这方面，我就犹豫了，我想让老爷爷坐，可是我自己也想坐，怎么办呢?就在我纠结这个问题的时候，一个小妹妹用亲切而又稚嫩的武汉话对那老爷爷说：“老爹爹，恩哪来这里坐吧。”说着站起来扶着老爷爷坐了上去，自己则坐在了旁边妈妈的身上。
老爷爷见状非常感谢那个小妹妹，那小妹妹咧开嘴笑了起来。此时的我先愣了愣，然后羞愧无比，我和这小妹妹比起来真是差太远了，为什么别人可以毫不犹豫的让座，而我却左想想右想想呢?
从那以后，我见到老弱病残的人就让座，那些人都不停的谢谢我，我总是回以微笑。
我想就让座这件事便可以看出每个人对生活的定义。那个小妹妹一定是很快乐的吧?因为她助人为乐了。
好多人都说我变了，变开朗了。我每次让了坐后什么烦恼都可以忘得一干二净，这不就是助人为乐带给我的一种特别的快乐吗?
篇15：让座小学作文
这天．我刚学完英语准备搭公共汽车回家．我在车站焦急的等着，我还赶着回去写作业呢！很快．有一架①路公共汽车过来了．我连忙上车．到了车上．刚好还有一个空位．我坐了下去．
到了师部路口的时候．上了一位年迈的老奶奶．手上还提着个菜篮．估计是买菜去了．正巧．车上已经没有空位了．谁都不给奶奶让座，这怎么办？如果车太快．老奶奶能扶住把手吗？摔了咋办？想到这里，我不仅想起了自己是一位少先队员．应该给奶奶让座啊！于是，我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧！“说完我就准备起身给奶奶让座，奶奶听了，就微笑的点了点头，嘴里还不住地说“真是个好孩子啊！“我和老奶奶一直聊到回家．当时，我的心情不知道为什么会这么开心，但我只知道．我这个少先队员给一位老奶奶让了一次座！
通过这件事，我懂得了，做人要懂得关心他人，爱护他人，更要尊老爱幼．继承中华民族的美德！
篇16：让座小学作文
放学了，我急急忙忙地到公交站牌等公交车，等了好长时间，公交车终于来了。上车后，我好不容易才找一个座位，坐下。一位头发花白的老奶奶上车了，刚好站在我身边。
我立刻站了起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，请坐我的座位吧！”奶奶说：“小朋友，你背着那么沉的书包，你自已坐吧。”我说：奶奶，你坐吧，我站着没事的。“老奶奶说：”这样，我坐下帮你拿书包，你站在我的身旁。“我高兴地站在老奶奶的身旁，看着沉甸甸的书包躺在老奶奶的怀里，我开心极了！
篇17：让座小学作文
有一次，我回姥姥家去玩。那次是坐公交车，一上车，我发现座位已经坐满了人，就在这时，一位年轻的上叔叔说：“小朋友，你坐吧，前面我就到站了。”于是，我高兴地说了一声“谢谢”，便坐下了。
过了一会儿，有一位老爷爷上了车，只见他一手提着东西，一手拉着扶手，由于道路不平，他一会儿向左，一会儿向右，摇来晃去。就在这时，我的`大脑时里出现了两个小人。一个小人说：“不能让，这是叔叔让给你的，再说了，凭什么你让？旁边还有哥哥姐姐呢！”另一个小人接着说：“别听他的，你看那个爷爷站在那里，多可怜呀！你还是一个少先队员呢，乐于助人，不是我们应该做的吗？”想到这儿，我站起身，把座位让给了老爷爷。老爷爷笑着说：“小朋友，谢谢你，你真懂事！”旁边的人见了，都在夸我“棒、棒、棒！”我听后，心里美滋滋的。
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也称赞我做得对。从此，遇到别人需要帮助的时候，我就一定会伸出援助之手。
篇18：让座小学作文
一个阳光明媚的上午，小明坐在回家的公共汽车上，中途有一位高个子的叔叔上了车。小明看见那位个子高的叔叔背着一个大袋子，累得满头大汗，气喘吁吁。“咚！”叔叔的头撞到了车顶上，小明连忙站起来，说：“叔叔，您坐吧。”叔叔挥挥手，说：“不用了，你坐吧。”小明说：“叔叔，你个子那么高，会再撞到头的，难道你不疼吗？”叔叔说：“我坐下来了，你坐哪？”小明灵机一动，说：“您坐在位子上别动，我坐在你腿上不就行了吗？”叔叔说：“好吧！”这时，坐在前排的老爷爷转过身来，直夸小明真懂事。
老师点评：本文最大的特点是，人物的对话描写很成功！
篇19：让座小学作文
多么令人愉快的星期天啊！
我又可以去奶奶家了。我穿上整洁的衣服，戴上心爱的红领巾。一大早就出发了。温暖的春分迎面吹来，好舒服啊！
我走到23路车站，上了车可没座位，忽然，一位大哥哥说：“小妹妹你没座位，我的让给你好了”。我说了声谢谢后就坐下了。等车快开的时候又上来一位年轻的妈妈，手抱着孩子，一手扶着手把，孩子在母亲的怀里甜甜的睡着。我心想要是把我的座位让给她的话，那我可得站着了，哪样多累呀！想想还是不让了。
突然听见有个人在说：“阿姨请坐”原来是坐在我后面的那位小女孩，我的脸上顿时火辣辣的，觉得好难为情。
篇20：让座小学作文
一天，小月一个人去奶奶家上车不久一位，背着很重的`包的叔叔上了车，小明急忙起身对叔叔说叔叔，你请坐这儿
叔叔连忙摆摆手，对小月说：“叔叔不累，你坐着，我站着。”
小月悄悄地在叔叔耳边说：“叔叔，你可以坐我的座位上，我可以坐你腿上。”叔叔听了，向小月竖起了大拇指,说：“这真是个好办法。”
叔叔就坐在小月的座位上，小月就坐在叔叔腿上，后面的人见了哈哈大笑，说：“这个孩子是你的吗？”叔叔说：“这孩子不是我的，可是她非常懂事。”
篇21：让座小学作文
今天，午饭后妈妈带着我和弟弟还有我的好伙伴子钰去好久没去过的天河公园。一进大门，到处都郁郁葱葱的，花一丛丛，树一排排，整个花园都坐落在绿色之中。
我们随着公园左边的小路往前走，到湖边的一个老庭院，那里有些公公婆婆唱曲子。我还看监护里的锦鲤鱼也钻出水面欣赏着美妙的歌声。
再往前走看到了一个天鹅湖。天鹅湖的水碧绿碧绿的，很平静，静的像一面大镜子。
接着往右走我有看见了五颜六色的杜鹃花，真美呀！一阵微风吹来，杜鹃花舅好像在和我们招手。粉的、紫的、白的、黄的，还有一种是蓝紫色的，它们各有各的特色。
回家的路上我一直在回味着，犹如我的心还在那，而我的人却回家了。
篇22：让座小学作文
今天我和妈妈坐车去打年货，啊，人可真多呀！我们等了好半天车终于来，
我和妈妈还抢了两个座位，我们可高兴了。
过了一会上来一位老奶奶，站在我旁边，我连忙让座，车上所有的人都夸我是个好孩子
妈妈也表扬了我。虽然站着很累，但是我心里也美滋滋的。
篇23：让座小学作文
今天，小明决定去游泳馆学游泳，因为泳游馆离小明的家有点远，所以他要坐公交车去游泳馆。小明妈妈给了他坐公交车的零钱后，小明就高高兴兴地出门了。后来他到了车站，上了车，找到一个座位坐下来。一路上，小明开心地欣赏着路上的风景。当快要到达游泳馆的时后，车停在一个站台，上来了一位老奶奶。因为车厢里人越来越多，车上没有了空的座位，小明看了看四周，主动站起来对老奶奶说：“老奶奶，我要去的地方快到了，这座位就让给您坐吧。
老奶奶说：“真是一个懂事的好孩子，谢谢你。小明开心地说：“不客气奶奶！尊敬老人是我们应该做的事！说完，车厢里的人们对小明赞不绝口，大家的脸上都洋溢着笑容！不一会儿，小明要去的游泳馆到了，他准备下车时还和奶奶说再见，那位奶奶慈祥地看着小明，笑得眼睛眯成一条缝说：“乖孩子，一个人路上小心点哦！小明开心地应了一声，然后欢快地下了车。到了傍晚，小明学完游泳回到家，他对爸爸妈妈说起今天让座的事情，小明爸爸欣慰地表扬他说：“孩子你真棒！小明“咯咯地笑着！
篇24：让座小学作文
给人让座是一种美德，在生活中也有很多类似的事。可是，如果让你遇上了，你会给他（她）让座吗？
有一天下午放学了，我坐公交车回家。我漫不经心的坐着，走到会计学校的时候上来一位看起来已经年过七旬的老爷爷，穿着破旧的衣裳。车，又开始走了。司机叔叔见上来一位老大爷，连忙开广播：“请您给车上的老弱病残让座，谢谢您的爱心！”刚广播完，只见一位阿姨慢慢站起身来，大家都以为她要让座，可是出现了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我听见我旁边的一个阿姨对她的男朋友说：你去让座吧，你坐我后面也行。那个叔叔不让座就不让坐吧，居然还说出了这么一句恶毒的话：我凭什么给那个老家伙的让座？我听见了，我真想说他几句。我实在是看不下去了，于是我起身，跟那个老爷爷说：爷爷你来坐吧！我只有两站就到家啦！那个爷爷感激地看了我两眼，就去坐了。
下车了，三月的春风吹在脸上，感觉暖暖的。感觉到了特别的感觉。
赠人玫瑰，手有余香。
篇25：让座小学作文
今天早上，我吃完早饭背着书包，高高兴兴地去上学了。我来到车站，等了一会，公交车就来了。我排着队上了车，找到了座位，坐了下来。突然，车上的广播响了，说：“各位乘客请注意，汽车行驶，请坐稳扶好！谢谢合作。”我刚要向窗外望去，突然，有个老奶奶上来了，她扶着拐杖手拉车上壁挂扶手，摇摇晃晃，真是太危险了！
我这样想着。想到这，我站了起来，说：“老奶奶，这里有个位子，你坐吧！我不需要，我站着就可以了。”说着，我把老奶奶扶了起来，让她坐下，车上所有的叔叔阿姨们都向我投来赞许的目光，直夸我懂事，说得我都不好意思了。过了一会，公交车到了，我要下车时，发现老奶奶也要从这里下车。我就马上扶着老奶奶下车了。
下车之后，老奶奶对我说：“你真是一个懂事的好孩子。”我马上说：“您不用夸我，老师教导我们说要帮助老人的。”说着，我向老奶奶挥手告别，就去学校了。今天我真开心啊，让座这件事让我懂得了帮助别人。
篇26：让座小学作文
星期天的下午，妈妈带我到老师家去学拉小提琴。因为小提琴老师住的很远，所以每次我们都要坐公交车去。
过了一会儿，公交车开过来了。妈妈让我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的板子上。过了几个站，车子上的人越来越多，简直让人透不过气来。我觉得很不舒服，就趴在车窗边，闭着眼睛休息。这时，车子又停了，上来了一位老奶奶。老奶奶年纪很大，头发全白了，脸上长满了皱纹。走起路来颤颤巍巍的，好像要摔倒一样。
人实在太多了，老奶奶找不到座位，只好站着，用手紧紧地抓住扶手。突然，车子一个急刹车，老奶奶差一点就摔倒了。怎么没人给她让座呢？我心里暗暗着急。要不然，我给她让座吧。可是路那么远，站着多累啊！说不定还要吐呢。于是，我把头转过去，当做没看见。可是就像芒刺在背一样，浑身不舒服。这时，又一个急刹车，老奶奶猛地向前一冲，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大声地对老奶奶说：“老奶奶，您到我这里来坐吧！”老奶奶走过来感激地说：“谢谢你！”这时，妈妈微笑着向我点点头，好像在说“做得好”。
车子走走停停，过了很久才到达目的地。我虽然脚都站麻了，而且头也很晕，但心里还是非常高兴。
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