爸爸学普通话作文

“李卿玉”通过精心收集，向本站投稿了17篇爸爸学普通话作文，以下是小编收集整理后的爸爸学普通话作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

篇1：爸爸学普通话作文

我家出新鲜事了，我那个对普通话一直“感冒”的爸爸，为了每次方便给我听写，开始学习普通话了。

这不，今天老师又布置了听写的作业。爸爸主动过来，拿起书一本正经地读了起来，不知他怎么读的，卷着舌头硬是分不清平翘舌音，逗得我哈哈大笑。妈妈建议爸爸说：“我看你还是先练习自己的名字吧，如果连自己的名字都读不准，还怎么给女儿听写呢？”爸爸听着，觉得有理，就开始读起了“孙传国”，我和妈妈听了禁不住乐了，我就诚恳地纠正爸爸：“是‘申传国’不是‘孙传国’”。爸爸听了，反复念了几次，才把音读准。

第二天，爸爸蛮不服气地叫我：“快来听听，我给你听写，看我学得有没有进步。”“还别说，这次爸爸前几个词语读得都不赖，我不时地夸奖他：“读得真好，继续继续！”正夸着，“包子！”一个又粗又大的声音传入我的耳朵。这是哪一课的词语，我愣住了，并仔细地琢磨起来，本册似乎没这个词语呀！爸爸见我听不出了，马上递过书来，我一瞧，天哪，原来是“雹子”。“包子”，爸爸的声音再次传入我的耳朵，我不禁大笑起来，他居然读出这么“有水平”的音来，我暗暗“佩服”。

可爸爸不怕出丑，天天给我听写，一段时间后，爸爸的普通话居然突飞猛进，现在是再也听不到他的笑话了。唉，我还真怀念以前“搞笑”的爸爸！

篇2：爸爸的普通话

爸爸的普通话_700字

记得有一次，爸爸带我到法国西餐厅吃西餐。这是一个环境优雅、气氛和谐的西餐厅。我们的身影刚在门口出现，热情的服务员小姐便笑容可掬地迎上来，把我们带公剩的一张吊椅旁就座，并彬彬有礼地对我说：“小朋友都喜欢坐这个位置，我想小弟弟你也不例外吧？”我正想谢谢服务员小姐的周到服务，不料爸爸已笑着先开口子：“小姐你真‘老’！”天呀，我亲爱的老爸竟把“好”念成“老”了！年轻的小姐最怕别人说他老！我想这回可有令我难堪的好戏看了！没想到那位服务员小姐只是愣了一下，仍大方地继续为我们服务，我想这就是老师曾说过的“顾客就是上帝”的神奇效应吧！

“请问你们需要什么呢？”伴着甜美的声音，服务员轻巧而熟练地递过一本菜谱。我不假思索地点了一杯咖啡奶茶和一份西多士。说错话还一直浑然不知的爸爸依就春风满面地说：“我要一瓶‘别走’，谢谢！”“什么？还有事吗？

”此时服务员小姐真是愣住了，刚抬起的.脚又落了下来……“快点呀！还愣着干吗？”爸爸的声音显得有点不耐烦，哦，看来爸爸是有点饿了。“你不是叫我别走吗？”这回服务员小姐终于有点生气了。我赶紧向老爸递眼色：“唉呀，我的爸爸，那是啤酒，不是‘别走’！”那位小姐一听，脸上才露出了笑容：“我这就去给你拿一瓶‘别走’吧，您可别走哦！”

“小姐，过来！”我不知道爸爸这时又想吃什么，又会闹出什么笑话了。我瞪大着两只眼瞧瞧爸爸，又看了看服务员。只见服务员小姐走上前低声问道：“还有什么吩咐？”“来一杯‘乾隆雪糕’和一碟‘当囚犯’吧！”尽管爸爸这回很谨慎，可还是把“甜筒雪糕”和“蛋炒饭”说成“乾隆雪糕”和“当囚犯”。

有了前车之鉴的服务员小姐猜懂了爸爸的意思，不失风趣地对爸爸说：“您给宝贝儿子点‘乾隆雪糕’是想让他当皇帝，自己却要‘当囚犯’啊……”一句话逗得我们都哈哈大笑起来。

回家的时候爸爸让我教他普通话，我说不，他气的火冒三丈。

篇3：爸爸的普通话作文

爸爸的普通话作文

爸爸的普通话

我的爸爸是一个为人真诚，和蔼可亲的人，但就是普通话说不好。

刚搬到衡水时，爸爸要安装防盗门。安装防盗门的人先测量，来时却忘了带卷尺，便向爸爸借了一把优秀作文 ，边量边记。爸爸在一边看他量完，觉得不放心，想用尺子亲自量，于是便用标准的家乡话说：“尺子（妻子）呢？”那个人满脸疑惑，指了指我妈。爸爸难为情地满脸通红，用手比划着尺子的模样，嘴里嘟囔：“那个尺(妻)子，尺（妻）子呀！”安装防盗门的人这才明白了爸爸的意思，说：“哦，给你。――有你把关，准量不错。”我见这情景，跟爸爸说：“你的普通话说得不错呀，竟然好到了别人都听不懂的`地步。”爸爸听了，不好意思的笑了。

爸爸知道说家乡话的尴尬，就学习说普通话，但他性子急，总是一不小心“现原形”。

有一次，一家新建的公司经理打电话订货，爸爸刚开始用普通话与经理商议，后来爸爸要查一下所订材质的最低成本，暂时放下了话筒，查完以后，就向经理报价，经理一听声音变了调儿，还以为是换了一个人，就说：“我刚才正在跟曹先生交谈。请问您是谁？”爸爸一听愣了，也不知道经理唱的这是哪出戏，疑惑地说：“我就是曹先生啊？”刚说完这句话，爸爸回过味来，明白自己又说起了家乡话，怪不得经理这样问。于是急忙向经理解释，经理一听，笑了笑，没有再说什么。但因为爸爸发去的货，质量好，价格公道，那家公司很满意，也就成为了爸爸的长期客户。

在平时，爸爸对我的学习很关心。他给我听写词语，也说普通话，但加杂着浓重的家乡味儿，让我连蒙带猜。

爸爸的普通话依然说不好，与人交往时经常闹笑话。可了解他的人，都说爸爸是一个纯朴、靠得住、可打交道的人。

篇4：爸爸的普通话作文

看到这个题目时，大家是不是觉得我爸爸的普通话很厉害呢？我老爸自己也是这样认为的，其实老爸讲的哪是普通话啊！充其量是家乡版的“普通话”而已。

但老爸却始终不承认他讲的不是普通话，每每我给他指出发音不准的字来时，老爸总是满不在乎的说：“我说普通话的时候你还没出生呢，你说的话还不是我从小教你的，凭什么说我讲的就不是普通话了，”看来老爸是不撞南墙不回头啊！

怎么样才能叫老爸认识到自己讲的不是普通话呢，唉！有了，我何不用手机微信的录音转文字功能来测试一下呢！这个功能只能识别普通话，如果老爸说的话不能转换成相应的文字，到那时，看他还有什么话说。

说干就干，看到老爸今天休班在家，我便向他提出了一个小小的要求，老爸不知是计，便很爽快的答应了，于是我找来了一篇小文章，偷偷打开了手机微信的录音功能，对爸爸说：“这篇小文章写的很好，但我读着老不顺口，你能帮我读读吗？”爸爸听了轻蔑地瞟了我一眼说：“你也有不会读的文章吗？看我的。”说完便装腔作势的读了起来，等老爸读完了，我便把他的录音转换成文字，结果一篇好文章变得乱七八糟，惨不忍睹。特别是这一句，“春天，榕树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”老爸竟然读成了，“存钱，赢素抽粗信的字条，丈出嫩路的'椰字。”

我把老爸的“成绩”交给他看，结果老爸是“醉死不认酒钱，”非说手机的这个功能有问题。没办法，我只好亲自上阵了，于是当着老爸的面，打开手机的录音转换功能，把刚才的文章也读了一遍，结果转换出来的文章一字不差。老爸一看急了，这次不找手机的问题了，但又提出说第一次没有发挥好，要重新再读一遍。看来他真是“不到黄河心不死”啊！那就再让他读一遍吧！结果读出来的还是那个味，不用说，转换出来的文字还是没有几个能对上号的。

看到这样的结局，老爸也只好放下架子，接受现实，向我认栽了。这时一边看热闹的妈妈出来给爸爸打圆场了，“不会就学啊！你不是天天教育孩子，要不耻下问吗！”老爸很不情愿的向我求教说：“那就教教我吧。”看到老爸这种表情，我立马端起了架子，“不教”，老爸一看我这架式，只好扮起了鬼脸，笑嘻嘻地说：“我一定认真学好，做一个好学生，”这还差不多，我顺水推舟接下了这份差事。

接下来的日子里，我给老爸当起了老师，一个字一个字的帮他纠正发音，老爸对我是言听计从，认认真真的当起了学生，没过几个月，老爸的普通话水平大有长进。看来照这样下去，估计用不了多久老爸就可以毕业了，想到这些，我心里美滋滋的，终于可以让爸爸说一口标准的普通话了。

篇5：爸爸的普通话作文

开学第二周是“推普周”，为了让普通话走出校园，老师给我们布置了一个任务：教爸爸、妈妈说普通话，让普通话走进家庭。

爸爸是安徽定远人，妈妈是本市人，他们在上大学、平时工作中说的都是普通话。也许成长的地方不同，也许女人天生具有语言天赋，爸爸的普通话就是没有妈妈说得好，爸爸说的是带有浓重地方口音的“定远普通话”。所以，我准备把这次教学的重点放在爸爸身上。

晚饭后，我把爸爸叫到书房，爸爸一头雾水地走进书房，我郑重其事地宣布：“爸爸，今天你是学生，我是老师，我要教你普通话的标准读音！”爸爸眉毛一扬，不服气地说：“我说普通话的时间比你的年龄还长，这对我来说简直是小菜一碟，你随便问吧。”我先让爸爸读了一首古诗――《望庐山瀑布》，爸爸摇头晃脑，得意洋洋地读起来：“望庐山瀑（po）布，日照香炉生紫烟，遥看瀑（po）布挂前川，飞流直下三千尺（che），疑是银（ying）河落九天。”

我听出来了几个错字，可我没说是哪儿错了，我只让爸爸去查字典，以便加深印象。这次，我终于可以以其人之道，还制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的错字都改过来了：原来错的po，现在改成了pu，原来错的che，现在改成了chi，原来错的ying，现在改成了yin。当我让爸爸再读另一首古诗——《忆江南》的时候，爸爸忽然变机灵了，他先把不熟的地方查了一下字典，再读起来，这下全部ok！为了让爸爸印象更深刻，我又让爸爸读了好几篇作文，爸爸的普通话果然大有长进。等下一个“推普周”，我一定还要当爸爸的老师。

通过这个“推普周”，爸爸普通话水平有所提高，我也体会到老师的快乐！

我家的“推普活动”

“这下妈妈可有好戏看了。”我自言自语地说。因为这一周是推普周，老师给我们布置了教长辈学说普通话的特殊作业。我决定作一回妈妈的老师。

回到家，我一放下书包，就立刻缠着妈妈非要她念一首诗，妈妈说没空，可经不住我的死缠滥打，她只好念起了《望庐山瀑布》。妈妈小心翼翼地念着，可还是错了许多音，尤其是平翘舌音不分，把“照、生”都读成平舌音，把“三、川”读成翘舌音，还把“疑”读成“泥”……听得全家人都哈哈大笑。妈妈简直真成了错字大王了。我暗暗想一定要教妈妈读好这首诗。

我一字一句地教妈妈念古诗，反复地纠正妈妈那错误的读音。妈妈学说普通话的决心也很大，她坚决地说：“我一定好好跟女儿学，一定。”我摇头晃脑地说：“嗯！妈妈真是个好学生！”一家人又笑了起来。

通过这次教长辈学普通话活动，妈妈的普通话进步可大了，我也感受到了当小老师的乐趣和辛苦。

篇6：我教爸爸普通话

我教爸爸普通话_650字

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。但我觉得爸爸的普通话不是很标准，这一周是推广普通话宣传周，我就当一回小推普员，教爸爸说普通话吧。

首先我开门见山地对爸爸说：“今天我来教您普通话，您知道什么叫普通话吗？”“这我还真不太清楚呢。”我像个小老师一样说：“告诉你吧，普通话就是北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的一种语言。如果不会说普通话，就是对祖国的不尊敬。”爸爸聚精会神地听着，若有所思地点了点头。接着我在小黑板上写了这么几个词“成功、青山、真实”让爸爸读，爸爸说：“这还不简单，‘chén’功、‘qīn’山、‘zhēn’实。”“哈哈，你只讲对了一个：真实。成功的成，青山的青都是后鼻音！”爸爸查了字典后连连说：“是、是，我一定好好学习普通话。”

我就从爸爸接电话这一问题让爸爸再学一个字吧。我爸爸接电话有个好习惯，总是先说：“您好，我是赵‘雅’，请问您找谁？”你可别以为我爸爸有个女孩的名字，他叫赵亚，亚洲的'亚，可他总爱念成第三声。于是我说：“老爸，你知道你名字念什么吗？”爸爸似乎生气地说：“赵‘雅’。”“大错特错，您的名字叫赵亚，‘亚’是第四声。”“好象就是第三声。”“那我们查字典。”“行”。嘿，没过几分钟，就查出来了，第四声！爸爸不好意思地说：“我还真的读错了，以后一定注意，一定注意。”后来，我又教了爸爸一些他好读错的字、词。

今天，我当了回小推普员，教爸爸说普通话，并教给他一个小窍门：就是读辞典。这对说好普通话非常有效，希望他用心学习，能说一口流利的普通话，也希望大家都能说好普通话，这样咱们中国人交流再也没有语言障碍，让我们共建祖国和协美好的明天！

篇7：教爸爸读普通话

教爸爸读普通话_小学作文

今天，因为老师的`作业要求，我便在家当起小老师，教爸爸读起普通话来了。

我想，教普通话就像医生看病那样，当然先要知道自己学生的普通话程度，以及问题所在，这样才能像医生那样对症下药。我先让爸爸读了一段晚报上的“声明”，发现错误不多，便一本正经地对爸爸说：“我发现，你的普通话说得马马虎虎，但还是有三点错误：一、你把几月几日读成了几月几号，是因为讲土话习惯的。二、演出的出字翘舌音没有读准，今后要注意分清平翘舌音。三、不够流利，让人听起来不太舒服，还要多加练习。总体就这三点，自己慢慢再练练吧！”爸爸听了也笑了，风趣地说：“谢谢，谢谢邵老师的指点。”

这时，妈妈挺有经验地说：“现在，你要教爸爸读‘日’和‘出’，‘日’他会读，你就教爸爸读‘出’这个音。”妈妈顿了顿又说：“‘出’呢，是由chu组成的，你就教他读‘ch,u,chu’这样读。”我点头示意说：“知道了！”便向爸爸说：“你先这样读，‘ch,u,chu’，知道了吧？”爸爸点了点头，说：“c,u,cu。”我失望地说：“错了，舌尖要顶住天花板！”爸爸似懂非懂地点点头，说：“ch,u,chu！”“对了！”我高兴地说：“下面，你要把‘演出’这个词读几遍！”爸爸听了马上读了起来：“演粗、演粗……”还没等爸爸读完，我又说：“错了，不是‘粗’是‘出’！”“噢！那我再读，野猪，野猪。”“错，舌尖顶到天花板，出！”“噢，野出！”“NO，演，不是野！”……就是这样，爸爸错了N遍，我教了他N+1编。终于，把这头“大野猪”教会了。

爸爸学完了这段普通话，擦着汗说：“说普通话还真绕舌呀！”

篇8：我教爸爸普通话作文

我教爸爸普通话作文

我们每天都在说话，而我们交流的最多的，就是普通话，语言是我们最直接的交流工具，但有许多人的普通话讲得并不标准，如今，经济水平不断提高，不同地区的人们聚集在一起，都离不开普通话，今天，我来讲讲我怎样教我爸爸说普通话。

在教爸爸的过程中，爸爸只要读到翘舌音的字，就不知道该怎么说，我只好一遍遍的示范给爸爸听，“爸爸，你跟着我读。”我像个小老师一样让爸爸跟着我说普通话，爸爸学习了一个小时，终于能够分得清平舌音翘舌音了，我高兴极了，并且和爸爸立下了约定：“爸爸，以后我们每次交流都要用标准的普通话，我会随时‘检查’你的.普通话。”对于我的提议，爸爸连声说好，欣然接受了。在欢声笑语中，我结束了我的“普通话小课堂”......

在爸爸学习的过程中，我也学到了如果不付出心血努力，什么也学不会，但只要你愿意花时间，就一定能有所进步，今天我爸爸的普通话也进步了不少。

篇9：爸爸的普通话六年级作文

爸爸的普通话六年级作文

我的爸爸是一个为人真诚，和蔼可亲的人，但就是普通话说不好。

刚搬到衡水时，爸爸要安装防盗门。安装防盗门的人先测量，来时却忘了带卷尺，便向爸爸借了一把，边量边记。爸爸在一边看他量完，觉得不放心，想用尺子亲自量，于是便用标准的家乡话说：“尺子（妻子）呢？”那个人满脸疑惑，指了指我妈。爸爸难为情地满脸通红，用手比划着尺子的模样，嘴里嘟囔：“那个尺(妻)子，尺（妻）子呀！”安装防盗门的人这才明白了爸爸的意思，说：“哦，给你。——有你把关，准量不错。”我见这情景，跟爸爸说：“你的普通话说得不错呀，竟然好到了别人都听不懂的地步。”爸爸听了，不好意思的笑了。

爸爸知道说家乡话的尴尬，就学习说普通话，但他性子急，总是一不小心“现原形”。

有一次，一家新建的公司经理打电话订货，爸爸刚开始用普通话与经理商议，后来爸爸要查一下所订材质的'最低成本，暂时放下了话筒，查完以后，就向经理报价，经理一听声音变了调儿，还以为是换了一个人，就说：“我刚才正在跟曹先生交谈。请问您是谁？”爸爸一听愣了，也不知道经理唱的这是哪出戏，疑惑地说：“我就是曹先生啊？”刚说完这句话，爸爸回过味来，明白自己又说起了家乡话，怪不得经理这样问。于是急忙向经理解释，经理一听，笑了笑，没有再说什么。但因为爸爸发去的货，质量好，价格公道，那家公司很满意，也就成为了爸爸的长期客户。

在平时，爸爸对我的学习很关心。他给我听写词语，也说普通话，但加杂着浓重的家乡味儿，让我连蒙带猜。

爸爸的普通话依然说不好，与人交往时经常闹笑话。可了解他的人，都说爸爸是一个纯朴、靠得住、可打交道的人。

篇10：爸爸的普通话作文1000字

爸爸的普通话作文1000字

我爸爸说不准普通话不信你看记得有一次，爸爸带我到法国西餐厅吃西餐。这是一个环境优雅、气氛和谐的西餐厅。我们的身影刚在门口出现，热情的服务员小姐便笑容可掬地迎上来，把我们带公剩的一张吊椅旁就座，并彬彬有礼地对我说：“小朋友都喜欢坐这个位置，我想小弟弟你也不例外吧？”我正想谢谢服务员小姐的周到服务，不料爸爸已笑着先开口子：“小姐你真‘老’！”天呀，我亲爱的老爸竟把“好”念成“老”了！年轻的小姐最怕别人说他老！我想这回可有令我难堪的.好戏看了！没想到那位服务员小姐只是愣了一下，仍大方地继续为我们服务，我想这就是老师曾说过的“顾客就是上帝”的神奇效应吧！“请问你们需要什么呢？”伴着甜美的声音，服务员轻巧而熟练地递过一本菜谱。我不假思索地点了一杯咖啡奶茶和一份西多士。说错话还一直浑然不知的爸爸依就春风满面地说：“我要一瓶‘别走’，谢谢！”“什么？还有事吗？ ”此时服务员小姐真是愣住了，刚抬起的脚又落了下来 ……“快点呀！还愣着干吗？”爸爸的声音显得有点不耐烦，哦，看来爸爸是有点饿了。“你不是叫我别走吗？”这回服务员小姐终于有点生气了。我赶紧向老爸递眼色：“唉呀，我的爸爸，那是啤酒，不是‘别走’！”那位小姐一听，脸上才露出了笑容：“我这就去给你拿一瓶‘别走’吧，您可别走哦！”“小姐，过来！”我不知道爸爸这时又想吃什么，又会闹出什么笑话了。我瞪大着两只眼瞧瞧爸爸，又看了看服务员。只见服务员小姐走上前低声问道：“还有什么吩咐？”“来一杯‘乾隆雪糕’和一碟‘当囚犯’吧！”尽管爸爸这回很谨慎，可还是把“甜筒雪糕”和“蛋炒饭”说成“乾隆雪糕”和“当囚犯”。有了前车之鉴的服务员小姐猜懂了爸爸的意思，不失风趣地对爸爸说：“您给宝贝儿子点‘乾隆雪糕’是想让他当皇帝，自己却要‘当囚犯’啊……”一句话逗得我们都哈哈大笑起来。回家的时候爸爸让我教他普通话，我说不,他气的火冒三丈。・・・・・・        ・・・・・  ・  ・     ・・・・・     

篇11：作文：我帮爸爸提高普通话

作文：我帮爸爸提高普通话

新学期，学校给我们布置了一项特殊的作业，就是利用假期帮助自己的父母学讲普通话。妈妈是位老师，普通话讲得很好，倒不用我教。爸爸呢，虽说读过大学，可他的工作是在建筑工地上做工程监理，常年与一线的建筑工人打交道，英山话讲得特流利，特顺口。工地需要材料，经常是从外地进，所以免不了要与外地人做生意，好多次听他在电话中与人讲普通话，他一口令人啼笑皆非的英山式普通话，每每都让我和妈妈笑得前中后仰。

放假回到家，我立马找到爸爸，跟他讲明了学校给我们布置的任务。爸爸一听连忙摆手，大笑：“还是算了吧，我哪学得会？”“不会就得学！”我急了，一把扯住他的衬衣。“学校有任务，你得配合”妈妈在一旁也帮我，还告诉爸爸普通话标准点，以后与外地人谈生意容易沟通些。在我与妈妈三说四劝下，爸爸终于答应学学试试。

我从最基本的日常口语着手，开始教他。像“你好”，“对不起”“请问”等等，爸爸讲得很不自然，发音总不到位。我就一个字一个字地教，一个声母一个韵母地去帮他纠音。这样坚持了一个晚上，爸爸感到特别累。我对他说：“爸，今天就先到这里，明天继续！”

“哎呀哎呀，真不行，还是英山话顺口些。什么普不普通话，嘴要张那么大，我一晚上，嘴都张得好酸！”爸爸特想放弃，还找了好多不想学的理由。

“爸，不行！你就是平时普通话练得少了。”我一本正经的对他说：“从明天开始，你吃饭，做事，上厕所，聊天都必须与用普通话。你讲一句土话，给你罚款10元。你一个大男人，这么点事都不行吗？”爸爸很无奈地朝我笑，然后倒头就睡。

第二天早上，我早早的起床，把一天的教授内容列了个详细的计划。为了让爸爸能接受，我将计划和教学内容调整了好几遍。爸爸刚吃完早饭，我就忙不迭地将他拉过来，我俨然像位小老师，爸爸呢，就是一个小学生，谦虚地跟着我一个声母一个韵母，一个字一个词，然后一个句子一段话地学起来。一天下来，他嘴不再是那么的不自然了，普通话还真进步了不少。

要上学了，我将爸爸普通话一周的练习任务做了具体详细的安排，还请求妈妈天天代我监督爸爸，要她天天照着爸爸练。接下来的几周，爸爸的普通话越练越顺口，除了极少数字音咬不准，其它的'什么音调语调啊都很不错了。爸爸很开心，我更是感到莫名的欣慰！

第一次为人师，虽有收获的喜悦，但更多的是付出的艰辛与苦涩。短短的一个月，我已深深地体会到了为人师的不容易：身为人师，不仅要具备过硬的基本功，还要有超强的耐心与科学合理的教学计划，教学手段与方法。总之，教师不是每个人都能胜任得了的……

当了这一个月的普通话老师，让我明白了老师这份职业的艰辛，我深深地体会到老师平时为什么要那般的苦口与婆心，我真是受益匪浅！今后，我一定要好好遵从老师教导，尊重我们的每一位老师！

篇12：教爸爸说普通话四年级作文

教爸爸说普通话四年级作文

在我家除了爸爸外，其余人普通话都说得比较标准。

今天，我正在听写，爸爸突然报了个“爬三虎”。这是哪门子词语？于是我惊讶地问老爸：“爸爸，您报错了吧？”爸爸理直气壮地说：“就是爬三虎啊。”我的头快被满脑子的问号挤爆了，干脆放下本子，一口气跑到客厅，问正捧着语文书的爸爸：“哪儿？哪儿？哪儿有爬三虎？”只见爸爸不慌不忙地指向一个词语，反问我：“这不是吗？”我定睛一看，差点昏倒。“这是爬山虎！”唉，爸爸的普通话太差了，我决定教他。

“爬山虎！”我在爸爸的面前字正腔圆地朗读了一遍，并要求爸爸也跟读。奇怪的是，爸爸的`舌头似乎压着一块石头，永远也卷不起来似的。我伸出舌头，面对爸爸，让他模仿我的样子卷舌头。如果说我的舌头像一条灵活的蛇，那爸爸的舌头就像一条冬眠的蛇了。我灵机一动，说：“爸爸，你用舌头碰一下天花板，不就卷起了吗？”“对，对，儿子真聪明！”连试几次，爸爸终于读对了。他像个孩子般兴奋地跳起来说：“耶，读对了！”

我暗自松了口气，赶紧趁热打铁，指出下一个词语问“这怎么读？”

“占影。”

“是占领。”

“哦，是占领。”

“对了，下一个。”

“这个我知道是‘引人注意’。”

……

当最后，我要求爸爸全部连起来读一遍时，可让我大跌眼镜——不是这个错，就是那个发音不对，不是那个变平舌音，就是这个变翘舌音。哦，我的天哪，看来爸爸是说不准了。

于是，“普通话计划”破产，以失败告终。

篇13：爸爸的普通话小学生叙事文

爸爸的普通话小学生叙事文

我的爸爸是一个平易近人、和蔼可亲的客家人，在他身上有一样常常令人哭笑不得的“法宝”，那便是超级不准的普通话。

记得有一次，爸爸带我到法国西餐厅吃西餐。这是一间环境优雅、气氛和谐的西餐厅。我们的身影刚在门口出现，热情的服务员小姐便笑容可掬地迎上来，把我们带到仅剩的一张吊椅旁就座，并彬彬有礼地对我说：“小朋友都喜欢坐这个位置，我想小妹妹你也不例外吧？”我正想谢谢服务员小姐的周到服务，不料爸爸已笑着先开口了，他笑着说：“小姐，你真‘老’！”我的天啊，我亲爱的老爸竟把“好”念成“老”了！年轻小姐最怕别人说她老！我想这回可有令我们难堪的好戏看了。想到那位服务员小姐只是愣了一下，仍落落大方地继续为我们服务，我想这就是老师曾说过的‘顾客就是上帝”的神奇效应吧！

“请问你们需要什么呢？”伴着甜美的声音，服务员小姐轻巧而熟练地递过来一本餐谱。我不假思索地点了一杯咖啡奶茶和一份西多士。说错话还一直浑然不知的爸爸依旧春风满面地说：“我要一瓶‘别走’，谢谢！”“什么？还有事吗？”此时的服务员小姐真的愣住了，刚抬起的'脚又落了下来……“快点呀！还愣着干吗？”爸爸的声音显得有点不耐烦，哦，看来爸爸是有点饿了。“你不是叫我别走吗？”这回服务员小姐终于有点生气了。我赶紧向老爸递眼色：“哎呀，我的爸爸，那是叫啤酒，不是‘别走’！”那位小姐一听，脸上立刻露出了笑容：“我这就去给您拿一瓶‘别走’吧，您可别走哦！”

“小姐，过来！”我不知道爸爸这回又想吃什么，又会闹什么笑话了。我瞪着两眼瞧瞧爸爸，又看了看服务员。只见服务员小姐走过来低声问道：“还有什么吩咐？”“来一杯‘乾隆雪糕’和一碟‘当囚犯’吧！”尽管爸爸这回已是很谨慎，可还是把“甜筒雪糕”和“蛋炒饭”说成了“乾隆雪糕”和“当囚犯”。

有了前车之鉴的服务员小姐猜懂了爸爸的意思，不失风趣地对爸爸说：“您给宝贝女儿点‘乾隆雪糕’是想让她当皇帝，自己却要‘当囚犯’啊……”一句话逗得我们都哈哈大笑起来。

从法国西餐厅出来，爸爸深深地吸了一口气，语重心长地对我说：“彩虹呀，以后你教爸爸学普通话，好吗？”“没问题。不过得先叫一声老师。”我趁机逗起爸爸来了，“我会很严格的哦……”

回家的车上一直回荡着我们的笑声……

篇14：我教爸爸学说普通话小学作文

我教爸爸学说普通话小学作文

开学第二周是“推普周”，为了让普通话走出校园，老师给我们布置了一个任务：教爸爸、妈妈说普通话，让普通话走进家庭。

爸爸是安徽定远人，妈妈是本市人，他们在上大学、平时工作中说的都是普通话。也许成长的地方不同，也许女人天生具有语言天赋，爸爸的普通话就是没有妈妈说得好，爸爸说的是带有浓重地方口音的'“定远普通话”。所以，我准备把这次教学的重点放在爸爸身上。

晚饭后，我把爸爸叫到书房，爸爸一头雾水地走进书房，我郑重其事地宣布：“爸爸，今天你是学生，我是老师，我要教你普通话的标准读音！”爸爸眉毛一扬，不服气地说：“我说普通话的时间比你的年龄还长，这对我来说简直是小菜一碟，你随便问吧。”我先让爸爸读了一首古诗――《望庐山瀑布》，爸爸摇头晃脑，得意洋洋地读起来：“望庐山瀑（po）布，日照香炉生紫烟，遥看瀑（po）布挂前川，飞流直下三千尺（che），疑是银（ying）河落九天。”

我听出来了几个错字，可我没说是哪儿错了，我只让爸爸去查字典，以便加深印象。这次，我终于可以以其人之道，还制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的错字都改过来了：原来错的po，现在改成了pu，原来错的che，现在改成了chi，原来错的ying，现在改成了yin。当我让爸爸再读另一首古诗——《忆江南》的时候，爸爸忽然变机灵了，他先把不熟的地方查了一下字典，再读起来，这下全部ok！为了让爸爸印象更深刻，我又让爸爸读了好几篇作文，爸爸的普通话果然大有长进。等下一个“推普周”，我一定还要当爸爸的老师。

通过这个“推普周”，爸爸普通话水平有所提高，我也体会到老师的快乐！

篇15：普通话作文

普通话作文

普通话，我们一起来推广

我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的语言，各地都有自己的.方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。要是去了国外，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。

记得我的《趣味作文》里有这样一个故事：有一个年轻人，她陪自己的奶奶一起回老家，一进村，正巧碰上村里准备开会，只听村长拿着大喇叭喊：“兔子们，虾米们，咸菜太贵了”，接着又喊：“咸菜请香肠浆瓜。”她顿时呆住了，在奶奶的翻译下，她才明白，村长是说：“同志们，乡亲们，现在开会了”，后面一句则是：“现在请乡长讲话。”你瞧！村长的方言她根本听不懂，由南腔北调所闹的笑话，数不胜数。

小朋友，你们说，学好普通话是不是很重要呀？国家将9月14日至9月21日定为“推普周”，顾名思义，就是推广普通话宣传周，也就是说，国家鼓励大家都要说普通话。我们为什么要学习说普通话呢？因为没有了普通话，地区方言很难懂，人和人之间就无法更好地沟通和交流。我告诉奶奶：“我现在一定要学好普通话，学习英语，长大了以后，给外国人教中国的普通话，推广普通话。中国会越来越强大，我们要说好普通话，将汉语普及到世界各地，我们美丽的祖国有那么多值得骄傲和传颂的名胜古迹，我要告诉来自世界各地的朋友，这里不仅有世界上最美的风景，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言――标准的普通话。

篇16：普通话作文

“天津市首届普通话大赛”决赛，今天在天津师范大学演播中心举行。这次参赛选手有我们珠江道小学的“老师”和其他9位选手，“十虎”相争，不对，应该说还有“十个啦啦队”相争，一定有好“戏”看了。

果然，比赛还没开始，啦啦队之间就先较上劲了。最显眼的是解放军助威团，他们着装整齐，口号响亮，灯火辉煌的演播厅就像是他们的军营，他们一点也不 顾别人的感受，毫无保留地为2号选手加油。其他啦啦队也不示弱，纷纷为自己的选手加油……突然，铿锵的音乐响起来了，主持人手拿话筒，宣布“腾飞的天津” 普通话大赛正式开始了。选手们依次入场，“看!老师”!“老师今天真漂亮”，“老师加油”，同学们摩拳擦掌，憋足了劲要为老师加油。

第一个环节是规定动作，围绕“腾飞的天津”施展才艺，选手们有的朗诵，颂扬天津的发展；有的跳舞，用肢体语言抒发对天津的热爱，我深深地被选手们的 表演吸引住了，差点忘了这次的“任务”，有几次禁不住为别的选手鼓掌了。轮到老师上场时，我赶紧收回心来。“老师，加油”，“老师，我们爱你”，“老师， 必胜”，“老师，我们支持您”，我们是年龄最小的助威团，声音虽然童稚，但是整齐，精神焕发，吸引了全场的目光，其他助威团也向我们投来赞许的目光。

我们最关注的还是比赛成绩，第一个环节结时，孙教师成绩比较靠前，“老师顶住，我把吃奶的劲都使出来了，加油啊！”不知哪个嘎小子冒出了一句“哏”话，逗得大家直乐。

选手们的成绩交替领先，“加油”，“必胜”之声此起彼伏，整个演播中心气氛十分热烈，像要把房顶子掀下来一样。

……

最关键的时刻到了，主持人宣布本次比赛结果，孙教师为我们学校，为我们河西区赢得了荣誉。我们呢，我们是一支勇敢的啦啦队，是一道靓丽的风景，向整个演播中心的观众展示了我们珠江道小学的风采。

篇17：普通话作文

普通话，我们一起来推广。

我国是一个幅员辽阔的多民族国家，全国五十六个民族都有自己的语言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都讲自己的地方语言，不讲普通话，那么就无法交流，无法沟通。要是去了国外，你不会说普通话，不但外国人听不懂，翻译的人员也无法进行翻译，所以我们一定要讲好普通话。

记得我的《趣味作文》里有这样一个>故事：有一个年轻人，她陪自己的奶奶一起回老家，一进村，正巧碰上村里准备开会，只听村长拿着大喇叭喊：“兔子们，虾米们，咸菜太贵了”，接着又喊：“咸菜请香肠浆瓜。”她顿时呆住了，在奶奶的翻译下，她才明白，村长是说：“同志们，乡亲们，现在开会了”，后面一句则是：“现在请乡长讲话。”你瞧！村长的方言她根本听不懂，由南腔北调所闹的笑话，数不胜数。

小朋友，你们说，学好普通话是不是很重要呀？国家将9月14日至9月21日定为“推普周”，顾名思义，就是推广普通话宣传周，也就是说，国家鼓励大家都要说普通话。我们为什么要学习说普通话呢？因为没有了普通话，地区方言很难懂，人和人之间就无法更好地沟通和交流。

我告诉奶奶：“我现在一定要学好普通话，学习英语，长大了以后，给外国人教中国的普通话，推广普通话。中国会越来越强大，我们要说好普通话，将汉语普及到世界各地，我们美丽的祖国有那么多值得骄傲和传颂的名胜古迹，我要告诉来自世界各地的朋友，这里不仅有世界上最美的风景，在这里，您处处都能听到世界上最美的语言标准的普通话。

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