小学六年级学生作文我的知己

“激光小熊”通过精心收集，向本站投稿了28篇小学六年级学生作文我的知己，下面是小编为大家整理后的小学六年级学生作文我的知己，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。

篇1：小学六年级学生作文我的知己

小学六年级学生作文我的知己

一个手势，一个动作，有时令人感动；一份歉意，一份等待，有时令人难忘……在我的脑海里，曾经有过这样一段回忆：那是在一次中午去学校食堂吃饭的路上……

有一次，我没带伞，可是外面在下雨。我一边想向同学借伞，一边东张西望看看谁带伞了。过了一会儿，突然我的`同学苏佳怡在我面前笑眯眯地说：“毛卿莹，你是不是没带伞？我和你拼一把伞吧。”我灿烂地笑着，像吃了蜂蜜似地说：“好啊！我正好在问别人借伞，那我就和你撑一把伞好了。真是太谢谢你了。”过了一会儿，领队的两个同学说：“没带伞的同学和带伞的同学拼一下，现在我们要去食堂吃饭了。”在去食堂的路上，我一直看着伞，发现苏佳怡一直都把伞往我这边靠。到食堂后，我发现她的手臂都湿透了。

过了一会儿我们开始吃饭。虽然今天的菜还是和平常一样，但是我却吃得津津有味，这是为什么呢？就让我来告诉你：是朋友和同学之间友情的力量打动了我，让我在这一天的中午吃了两碗饭。

吃完饭我还是和苏佳怡一起回来。在我们回来的路上，我说：“能不能让我来拿伞？”她同意了。我在路上尽量把伞往她那边挡。回到教室，我说：“我们交个朋友吧。”她说：“好的。”

这件事我很感动。在我的心里，她就是我的知己。

篇2：知己六年级作文

知己六年级作文

人生苦短，知己难觅，遇见了你，便好好珍惜。

在记忆的檐下，细碎的金粟被浓情融化，在微醺的岁月，伴着那些年桂树下的桂香。

童年时的我唯一的玩伴，便是那棵已经不知经历了多少沧桑岁月的桂花树了。在我童年依稀的记忆里，它总是在后院里静静地站着。

三秋桂子，掂着脚尖，摘采一粒粒金黄色的香，当桂花被我风卷残云般摘完，看见了你的“伤口”，我轻轻抚摸着你那树皮上的“伤口”，自言自语道：“疼吗？”

望着树皮上已被流年冲淡的我的“大作”，嘴角泛起了一丝涟漪，我童年最好的知己，便是你。

每次我总是把一肚子的烦恼，向你倾诉，你变成了我的倾听者。每天最幸福的快乐时光，便是与你坐在庭院里，看着岁月静好。细数年华美妙。

与你坐在庭院里，我拿起了晒干的一粒粒金黄色的香，任它在滚烫的热水中翻动，此刻，清香入喉，掌中缱绻的是这叶密千层的舌尖绿意，心中氲开的是那黄花万点的天香四季。

因为种种原因，早与你相隔异地，可每天心心念念的.却还是你，唯有你才知我心，虽不言语，可一切尽在不言中。

翌年，再次踏上故土，莫名的舒适布满全身，当年流浪的蒲公英种子，已“成家立业”。爬山虎早已在墙上布满了它的足迹。那年洁白如玉的木槿，失去了当年的神韵，低下了头。

推开老院的门，看见了你，那时花开正盛，还是闻到了熟悉的香，轻抚着你的树皮，我喃喃道：“知己，我真的想你。”

已数不清岁月为你添上了多少道年轮，早忘却了往昔把你带走的青葱岁月。还是静静走在你身旁，静静的坐下。虽不言语，可一切尽在心间。

轻嗅着你那被岁月沉淀的清香，回忆起与你的点点滴滴，遍地的金粟被浓情融化，微醺的岁月伴着那些年的芬芳都融入了我的心里。

知己，那个最懂你的人，虽不言语，可一切尽在心底，一生寻一知己，足矣。

人生苦短，知己难觅，你便是我最好的知己。

篇3：我的知己六年级作文

我的知己六年级作文

我的知己

四年的初中生活，伴随着独特的味道；15岁的花样年华，伴随着酸甜苦辣。在这四年的生活中，我学会了学习，学会了思考，学会了做人，最重要的是我找到了自已一生中美好的东西——知己。

每日与同学们生活在一起，聊天说笑，无忧无虑。有三个同学让我记忆最深，他们会是我一生中最美好的回忆。

同学A：他幽默搞笑，在学校里整天嘻嘻哈哈，看上去大大咧咧，好像什么事都不会影响他。他是一个运动健将，在运动场上英姿飒爽，成了别人崇拜的对象。他还有着灵活的头脑，只是他不对学习不感兴趣。成绩不是很好，他说他想考风城，虽然说有点艰难，不过我还是相信他会通过自己的努力改正自己的缺点，取得成功，圆了自己的梦，因为“一切皆有可能”啊。在空闲时间，我经常上网和他聊天，聊一些家庭琐事，聊一聊学校生活，谈谈自己的梦想，谈谈自己的喜怒哀乐。通过和他的对话，我知道了他的乐观，知道了他的善良，知道了他的宽容，他是一个心思细腻的人。我也希望自己能像他一样快乐的生活着。

同学B：她是一个可爱好玩的女孩，戴着一副黑色的眼睛。在初三一年的生活中，我和她成为了无话不说的好朋友，虽然我们性格不同，想法不同，梦想也不同。但是她敢于追求幸福，我佩服她的勇气，佩服她的.敢做敢为。即使失败了，也从不放弃。碰到了烦心事，她找我倾诉，我很乐意做她倾诉的对象，我也很希望自己能够安慰她，鼓励她，在背后支持她，成为她的坚强的后盾，可以依靠的肩膀。我相信，她一定会重拾信心，从烦恼和困惑中走出来。在学校里，我也会和她传传小纸条，诉说一下心事，每次看到她的文字，我总会有一种温馨的感觉。

同学C：他风趣成熟，每次和他聊天我总会很高兴，他会逗人笑，让人开心。虽然只和他做了一年的同班同学，但是我们却结下了深厚的友谊。现在虽然不在一个班级，但是我们还会在聊天时讨论问题，互相袒露自己的想法。解决掉一个问题，会让我在百无聊赖之余，焕发精神与活力。自从上了九年级，他变得更爱学习，更努力的学习，他要考一中，我觉得他一定会做到。他很善解人意，让人很容易接近。我崇拜他那坚定不移的信念，我也要像他一样，明确自己的志向，努力拼搏，朝梦想进军！

三个朋友，不同的理想，不同的性格，但是他们却让我得到了精神上的慰籍，让我变得更加坚强。他们是我背后的力量，带给了我欢乐，带给了我勇气，我会永远把他们记在心上，刻在心底！不久之后的中考，可能是我们分离的路口，也可能在中考之后，我们又会在高中相遇。未来我们有自己的路要去走，有自己的人生要去闯。我祝福他们都能找的自己的幸福！我相信，我们会是一辈子的好朋友，他们会是我一辈子的知己！

篇4：我的知己作文六年级

我有一个知己，她也是我最好的朋友。她留着短发，又黑又亮。圆脸有一双大眼睛和一张樱桃小嘴。看起来很可爱。我和她从幼儿园就认识了，所以我们就像姐妹一样。

有一次考试只考了80分，很郁闷。她看到我情绪低落。讲笑话安慰我。过了一段时间，我的烦恼都没有了。这时，他对我说，‘王梦竹，你必须努力自己克服困难。道路平坦不好。有时候走斜坡是对你的考验。我在这个小地方没有站稳脚跟。我摔倒了，不想再站起来。之后，会有那么多不愉快的事，多得数不过来。那你怎么克服呢？在一个地方摔倒了，就不想再站起来。“这不是我所知道的王梦竹，”听完这段话，我又自信了。推动我前进的动力就是这句深刻的话。

还有一次，考试的.时候，忘了带尺子。我像煎锅里的蚂蚁一样焦虑。这时，她绝望地把新买的尺子摔成了两截。给了我一块。这时我心想：多么漂亮精致的尺子啊！她怎么破的！现在我救了那把坏掉的尺子，因为这里有我们的友谊。

这是我的知己，也是我最好的朋友。她可以为我做任何事。我可以为她做任何事。这样，我们互相帮助，互相信任。现在，我和她分开了。她在城市，我在农村。一想到她，我就会泪流满面。我的知己，我最好的朋友，你还能再遇见我吗？哪怕一方都行。对了，我忘了告诉你她的名字。她是我的好朋友“王天一”。

篇5：我的知己作文六年级

从小到大，书里淡淡而独特的香味一直伴随着我成长。它给了我丰富有趣的知识，给我的生活增添了一笔华丽的白纸。

刚开始上幼儿园的时候，喜欢上了一本书，《365夜问题故事》，解决了我很多疑惑，比如：饭怎么来了？人是怎么出生的？人为什么会说话？诸如此类。它的内容有趣易懂，不仅让我认识了很多单词，也让我明白了很多道理。这让我从小就为阅读打下了坚实的基础。

上小学后，我喜欢上了童话般的书。我总是缠着妈妈给我买这个买那个，但是我买的书总是被吞掉。看完就扔到一边买了，但是吃不饱。到了高三，我拿起这些书，才知道这些童话真的受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》中主人公可怜的人生经历令人同情；《海的女儿》让我知道愿意为别人的幸福而牺牲意味着什么；

书是我的知己，是我的精神食粮，是我前进的阶梯。没有书，我现在也不会取得好成绩。书中的人物一直陪伴我成长，激励我成长，看着我进步。现在，书是我的私人物品，我不能没有书。书永远是我沉默的好朋友！

篇6：我的知己的学生作文

我的知己的学生作文

从我上五年级的时候起，我就有了一个知己，我的这个知己，不是别人，就是我身体里的一个小人。我是一个怕得罪别人的一个人，就因为这个，所以我袒护朋友时说出的话，一半儿都是假的。记得，那是一个阳光明媚的下午，我和我的两个朋友（一个叫圆圆，一个叫欣欣）在玩“跳房子”的游戏，圆圆每次都跳错，欣欣不耐烦的说了一句：“圆圆，你真笨，连这么简单的游戏都不会。”圆圆听了立即反驳道：“像你什么都会似的。”……她俩说着说着，就吵起来了，我一看这情况不对头儿，就赶紧去拉架，我大声的说：“别吵了！”她俩被我吓得停住了。欣欣一边看着我一边拉着我的手问我：“蔡颍，你说，是我的错还是她的错。”

我正犹豫呢，突然有个声音说：“当然是欣欣的错。别害怕，你要有信心。万一你说的这句话不但没得罪她，反而帮助了她。你要勇敢的面对现实啊！”我惊了一下，勉强加上害怕地吞吞吐吐地说（由于我太害怕了，所以说话都是吞吞吐吐的）：“欣欣，这就是你，你……的不对了，每个人都会犯错，难道你没犯……犯……过错吗？”说完了这句话之后，不知道为什么，我突然觉得自己好勇敢哦。欣欣低着头，感到很羞愧，之后，我看情况好了些就拉起她俩的'手，把她俩的手放到了一起，说：“和好吧！不要为了一句话就断了朋友之间的情份。”欣欣听了我说的话小声地说：“对不起，圆圆，是我不对。”圆圆忙说：“我也有错，对不起。”……我在心里默默地说：“谢谢你啊——那个小人！是你鼓舞了我，我以后再也不怕得罪人了。”从那以后，我知道我有了一个知己——她就是我心里的那个小人。我从一个胆小、怕得罪别人的人变成了一个勇敢坚定的人，我有了这么大的进步，多亏了这个小人给我的鼓励。虽然我不知道你叫什么名字，也不知道你长得什么样……但我还是要谢谢你。

篇7：我的知己小学作文

我有一位好朋友，她就像另一个我，知道我的想法，知道我的答案，就像古人所说的一样，她是我的知己。

记得那次，是一个烈日炎炎的夏天，我们全班冒着酷暑在操场上跑步，跑了整整八圈。跑完之后，我们纷纷坐在草地上，想凉快一会儿。我回头望了望，本想和我的.好朋友一块聊聊天，但却不知道她去哪儿了，过了一会，我想去喝点水，我的那位朋友飞一般的跑过来，递给我了一瓶水，我哈哈大笑起来。还有次，是个星期天，我去她家写作业，我们正在做手工作业时，一个问题难倒了我，我正要问她时，她面带笑容的对我说：“我猜，你肯定是要问我，这个怎么弄，嘻嘻。”我们俩怎么也弄不明白。没一会儿，我忽然站起来，告诉她：“哦―我明白了！哈哈哈・・・”可我刚要告诉她时，她又说：“我也明白了！去电脑上查不就行了吗！”虽然这个答案不太理想，但是，我们俩的想法还是一样的，她说完之后，我们俩都捧腹大笑，真是心有灵犀。暑假到了，我本想去找她玩儿，可是，她妈妈却说：“对不起，她去她姑姑家了，这个暑假都不回来。”我心想：那开学时，她一定会回来的！可我那天真的心理，就像玻璃一样破碎了。她不会回来，她转学了。之后的几天，我坐立不安，寝不安席，整个人就像丢了魂儿似的。

现在，我知道了失去朋友的痛苦，体会到了伯牙的心情。

篇8：我的知己小学作文

每个人都有自己的朋友，知己。与他们一起诉说自己的喜怒哀乐，与他们一起分享自己的悲欢离合。与他们一起见证自己的成长历程。

我也有一个知己，它就是我家的黑黑。一听这个名字，你可能就猜出来了吧！是的，他是一条小狗。他有一身油亮的皮毛，闪闪发光，两只小小的耳朵显得格外精神，一对警惕性的圆眼睛，一条长长的尾巴，四条粗壮的腿。远远望去，就会让人产生敬畏。别看它长的凶，其实它很可爱。黑黑是小的时候就被抱来的，每天我和爸爸一起喂它，照顾它。随着时间的流逝，我们成了好朋友，它成了我的知己。每当我有心事就会和黑黑说一说，尽管它不能给我任何建议，但是它是我最忠实的听众。黑黑的毛很软，你用手摸摸它时候，它就会不住的昂着头看你，并不时的哼哼两声，表示它很舒服。黑黑不仅可爱，还很聪明。他能看你的脸色行事。当我高兴时，它就和你一起又跑又跳的，和你一起疯。当你告诉它坐下，它便乖乖的坐下。当我不高兴时，它便围着我转来转去，并表演节目逗我开心。自己趴在地上装死，并不时的咪咪眼睛，偷看我，当我不理它时，它便发出哽―― 哽的长声，引你注意；或者它咬着自己的尾巴，一圈一圈的转，直到逗的我大笑为止。

我爱你，我的知己黑黑，人类最忠实的朋友。

篇9：我的知己小学作文

我有一位好朋友，她就像另一个我，知道我的想法，知道我的答案，就像古人所说的一样，她是我的知己。

记得那次，是一个烈日炎炎的夏天，我们全班冒着酷暑在操场上跑步，跑了整整八圈。跑完之后，我们纷纷坐在草地上，想凉快一会儿。我回头望了望，本想和我的好朋友一块聊聊天，但却不知道她去哪儿了，过了一会，我想去喝点水，我的那位朋友飞一般的跑过来，递给我了一瓶水，我哈哈大笑起来。还有次，是个星期天，我去她家写作业，我们正在做手工作业时，一个问题难倒了我，我正要问她时，她面带笑容的对我说：“我猜，你肯定是要问我，这个怎么弄，嘻嘻。”我们俩怎么也弄不明白。没一会儿，我忽然站起来，告诉她：“哦―我明白了！哈哈哈・・・”可我刚要告诉她时，她又说：“我也明白了！去电脑上查不就行了吗！”虽然这个答案不太理想，但是，我们俩的想法还是一样的，她说完之后，我们俩都捧腹大笑，真是心有灵犀。暑假到了，我本想去找她玩儿，可是，她妈妈却说：“对不起，她去她姑姑家了，这个暑假都不回来。”我心想：那开学时，她一定会回来的！可我那天真的心理，就像玻璃一样破碎了。她不会回来，她转学了。之后的几天，我坐立不安，寝不安席，整个人就像丢了魂儿似的。

现在，我知道了失去朋友的痛苦，体会到了伯牙的心情。

篇10：知己高二学生作文

知己高二学生作文

默默的呵护、真心的守候，无时无刻不温暖着你，感动着你。

茫茫人海，熙熙攘攘的人群中，他的身影翩若惊鸿！每次看到他的出现，总是给你一份欣喜，陌生又熟悉，可亲又可敬。

一直以来，于无形中给你一份踏实的感觉。不用担心哪天在某个路口走散，或许这就是“宿缘”！

两个人的时候，他会给你讲很多贴心的话。大到人生哲理，小到情绪变化，会让你觉得自己是这个世界的宠儿！他的存在——对你来说，就是莫大的幸福……

那天，你发生了小小的意外。当你把这种委屈向他倾诉的.时候，他吃惊的表情写满了心疼。千叮咛万嘱咐，要听医生的话，要爱惜自己的身体！

后来，更加温馨的提示，把你感动得不知所措！譬如：要注意饮食，按时休息，要保持心情愉快，不要过度疲劳，不许生气……

有一次，你莫名的耍起小脾气，害他为你担心。

他温柔的叫着你的名字：“怎么了”，“没人惹你呀”，“你忘了医生的话吗”，“想那么多干嘛呢”，“给你讲一个笑话吧”……

就在那一刻，感动的泪水悄悄滑落，甜甜的！多想拥抱一下这颗开心果！

一个人对你的好，你的心知道！

这种不求任何回报的付出，多么珍贵！

同时，也虔诚的希望彼此都好！！

她笑了，你会更开心；她哭了，你会更难过。没有理由，没有原因……

或许我们潜意识里，都是一个长不大的孩子，都渴望一个能懂自己的人——出现和陪伴！

这份高山流水的情缘，可遇而不可求！

是啊，爱你的人不一定懂你；可懂你的人，一定爱你！

如果给生命中这样的人一个最好的定义：莫过于——知己！！！

篇11：知己的学生作文

关于知己的学生作文

“人生得一知己足矣，此生当同怀视之。”鲁迅先生如是说。

两千年前，伯牙与子期将知己演绎得淋漓尽致，令后辈汗颜。纷纷效仿，但有几人垂史？知己，不仅仅是“知道自己”，同样应该“自己知道”。我渴望在茫茫人海中寻找知己，同奏高山流水，一起剪烛西窗，共话桑麻。风雨中同舟共济，艰难处携手同行。不再惧怕风雨兼程，不再独庆胜利硕果。一路有知己的陪伴，何时何地不再孤独。

但是，知己在开始时不会做挖井人，只有当你暴露在外面的东西打动他时，他才会继续着；否则，你心里的东西只能发霉。可看看我，我都给别人了些什么？冷漠！我总是将自己的心包裹地很严，决不轻易把内心暴露给别人，我怕受到伤害。有位朋友说，孤独总比受伤好。的确！有些伤痛很难愈合。于是我选择孤独地行走。

但我很幸运，在黑色高三时遇到一位知己，她懂我的.心，不论何时都与我并肩作战。我有心事就向她说，她陪我做过了人生中最艰难的一段路。她长我十七天，我一直把她当姐姐，一些憋在心里很久的话终于出来晒晒太阳了，感觉很清爽。

离别将至，各奔东西，但她答应我永远做我的姐姐，呵护我的心，即便世界上没人理我，她也支持我。有此知己，此生何憾知己已有，一生经营！

篇12：知己难寻小学作文

知己难寻小学作文

当我仰望你的美丽时，沉睡心如缓缓开出的小花，小心翼翼地绽放着满满心思的花骨朵儿，沐浴这份淋漓的温柔。月明星更稀，些许云朵点缀，夜幕不比白昼逊色。

午夜的钟声，异乎的.诡异，却也是不可或缺的伴奏。月夜，敲击在琴键上的音符，跳跃着谱写来自月光的小夜曲。

渐行渐远，思绪伴随着深夜的晚风，不知所向。

月色终究不同于白昼。映照着孤寂与落寞，沉沉睡去，却见曲径通幽处，禅房花木深。

破门而入，闻古琴悠悠，檀香缭绕，并无灯盏却能觉察脚下台阶。如水一般的银辉，朦胧间，琴音渐止，却又是另一番景色。

仲夏之夜，虫鸣和音之声，思绪飘远。知己难寻，可遇而不可求，与你漫步，海边细沙上平行的脚印，如伴随彼此的时间，交汇在某个次元的空间，我们在一起，如痴如醉，如此忘我。月光下，身影相叠，海风吹开云朵，朦胧微醺。以身相许，与时间，空间，与你。此刻，静止的热烈的，相交的灵魂。

与你相遇在今晚的海边，是月色因你而动人还是你因这月色而让我动心？

篇13：六年级知己作文600字左右

今天下午作文课，邵老师带我们玩了一个游戏——找知己。我很紧张，也很激动，因为这是我第一次玩这个游戏，同时又担心自己找不到知己。

老师简单介绍了游戏规则：心里想一个词语，告诉大家开头的第一个字，谁最先猜出来谁就是他的知己。这还不简单?我瞬间对自己充满了信心，看了那么多书，积累了那么多词语，终于轮到我大显身手的时候啦!我迫不及待地希望游戏马上开始。

“让我来给你们开个头吧!”老师笑眯眯地说。大家都把眼睛睁得大大的，望着老师，生怕错过了什么细节。老师在屏幕上写了一个“躲”字，又伸出手指头示意我们这是三个字组成的词语。老师的手势刚落，我们就异口同声的喊道：“躲猫猫!”邵老师目瞪口呆地看着我们说：“这也太快了一点吧?我出的题就这么没有难度吗?”我们都得意地笑了，于是老师收获了一大堆“知己”。

第二个出场的是子辰，他出的是关于美食的词语，第一个字是“牛”字，而且是三个字的词语。于是我们就开始七嘴八舌的讨论起来。“牛肉串?”“牛肉饼?”牛板筋?”“牛皮糖”……可我们说了好多词语后，他都摇摇头。突然，他拍一下自己的脑门改口说是两个字的词语。“啊?怎么说变就变了?这不是忽悠人嘛!”老师实在是看不下去了，苦笑道。“牛排!”一个同学大喊道。只见子辰一个劲儿地点头。好吧，他找到了答案，成功成为了子辰的“知己”啦。

轮到我出题啦，我给出的字是“眼”字，并且提示大家是一个四字成语。这下可热闹了，“眼高手低?”，“眉开眼笑?”“眼疾手快?”课堂里喊声一片，炸开了锅，可是我都一个劲儿地笑着摇头。老师也无奈了，提议大家举手投降，请我宣布答案。我说答案是：眼见钱开!“啊?不应该是见钱眼开吗?”老师无奈地笑道，一脸无辜地望着我，仿佛在说：“不是我们不努力，是敌人太狡猾啦!”哦，原来是我把成语记错了，我不好意思的笑了。

这节作文课真有趣。

篇14：我的知己作文

时间匆匆，过得飞快。转眼间我已告别童年，告别与我亲近了六年的母校，同时也告别了我最要好的知音，心里还是那么不舍，踏进了中学校园。

记得那是小学二年级，我谁也不认识，总是独自一个人坐在座位上享受着孤独与寂寞的冲洗，看着每位活跃着的同学，嘴角不自觉地上扬，好像很好玩呢…可是，他们对于我来说，是那么的陌生。

我永远忘不了那天，我与她认识的那天。

下课后，一位有着水汪汪大眼睛、飘逸长发的女孩走到我座位前，手中拿着一张粉色的卡纸，说教我折漂亮的衣服，我万分高兴，终于有人跟我玩了。兴致勃勃地跟她学起来。我们之间的友情，就这样慢慢相融了…

在她的教导下，我亲手折出了我以前从未尝试过的折纸。我向她介绍了我自己，她也开心地自我介绍，她叫小盈，大家都这样叫她。于是，那天起，我们成为了最好的朋友。每天形影不离，她在哪里我就在哪里，别人都说我们不是姐妹，却胜似姐妹，而且是一对人人都羡慕的好姐妹。

过不久，班里开始竞选班干部了，班主任按成绩与平时表现将小盈选为班长，我则选为学委。班主任常对我们说一句话：“你们俩是我最得力的助手，要同心协力，不准闹矛盾，尽心尽力负责班里的一切任务，要时刻记得‘团结’这两个字。”我们俩一起点了点头。

每当我成绩不理想的时候，小盈总是第一个用同一句话安慰我：“打起精神来，看重的不是成绩，应该是努力，努力就好，对自己不要太严格，加油！”每当我听到这句话，都会感动的不得了，不知道该是哭，还是笑。

而当我被老师批评的时候，失落地坐在一边，她也总是第一个看出我的心情，然后很调皮地捏捏我的鼻子，笑着对我说：“挨批没什么大不了的嘛，首先要想到自己的错误，下一次争取做的更好！”当我听完这句话，心中的乌云即刻散开了，取而代之的是一个晴朗的太阳，我感慨着，我是多么幸福、有一个这么好的朋友。

我的知音：小盈。我最好的知心朋友，离开了你，我开始明白：成绩不理想时要想到自己努力了就算最好；挨批时要想到是自己的错误，下一次争取做得更好！谢谢你，你要我明白的，我都明白了，因为你是我的好朋友！

篇15：我永远的知己作文

我永远的知己作文

又到秋天了，月明星稀，乌鹊南飞。这是一个思念的季节，触景生情，稍不留意就会想起你，也想起那首你也喜欢听的老歌。今天，我在电脑上播放着那首熟悉的歌，反反复复地听着，听着我们共同的呼吸和喜欢。我多么希望，希望有一天，我们像老朋友一样，悠然地坐在桂花闲落的院子里，我低着头，轻摇着手中的茶水，听着你讲那些关于你的生活故事，颔首而笑。你则无拘无束地背靠着藤椅，眯起双眼，闲侃着那些随风而逝的日子。那些有趣的往事像烟一样袅袅地在你的唇边指间飘起。任桂花飘飘，随意洒满发丝，衣襟，杯盏......

总说是老朋友，我们却不曾谋面。我们因网络结缘 ，只是为了共同的爱好和梦想，才在屏前有了心灵的共鸣，窃把对方视为知己，并且在心中把对方安排在了老朋友的坐席上。其实，红尘是个奇妙的梦幻，有些倾城的爱恋，并不是绽放在明媚阳光下的花朵，而是那些一直埋藏在心底酝酿的陈香。这世间有一种情谊它就那么纯纯洁洁地如莲盛开，这凡尘就有那么一份知己的惺惺相惜，如空中的云朵那般缥缈着洁白无瑕情愫。就因为一颗玲珑心，一滴剔透情，你就住进了我的心田温馨成河，滋润着，甘冽着，也清澈着；你就长在了我的枝头，绽放成花，笑靥嫣然，灿烂着，妖娆着，美丽着。也许我们此生都不会相见，那又有什么关系呢？若心相通，天涯亦是咫尺；若心相离，咫尺亦如天涯。我不问远方的你是大家闺秀还是小家碧玉；也不管远方的你是美貌如花还是貌似无盐；更不管远方的你是东风得意还是逆流行舟，我都是你一如既往的朋友。篱笆花开，翠烟正起，那些会唱歌的鸟儿就会把春天衔进我们的手心，暖暖地，暖暖地把美丽的梦托起。

爱，有时候很薄很薄。人走茶凉，薄如蝉翼。但我相信 ，相知是份很厚重的情义。它坚如山，浩如海，明如秋月，灿若春花。为这份情画眉，桃面更娇；为这份义开怀，山河更秀。相识满天下，知心能几人？万家灯火中，哪一盏是为你照亮的暖？星星是夜色的知己，雨雪是大地的知己，春风是冰雪的知己，蜜蜂是花朵的.知己。而你在远方，为我升起的那道霞光，让我在云雾里看到了晴天和冉冉升起的希望。是你把那个已经开始褪色的梦，重新染上了斑斓的色彩，亮丽在我的眼前；是你把那叶将要搁浅的船，重新推进了大海，理想又开始起航。是你把那个曾经残缺的翅膀重新丰满翱翔，游弋于高高的蓝天之上。如果说我是一条溪流，你就是知我冷暖深浅的游鱼。我没有理由不感谢你，我的知己。酒逢知己千杯少，我愿意端起人生的酒与你共醉。相扶明月，酣然入梦。

翻开唐诗 ，一片冰心在玉壶；打开宋词，一川烟草，满城风絮。但我分明能看到那无可奈何花落去，似曾相识燕归来的轻喜浅笑。你一身诗意，婀娜而至。有着梦的眉弯，梦的星眸，梦的裙裾，长发及腰，一袭娇媚，翩翩若蝶。惹得草含露，花含露，眸含露，心含露，诗含露。听，你喜欢的那首老歌，已在耳畔悠扬地飘起，它飘过草地，飘过花丛，飘过树梢；穿过小径，流过唐诗，飞过宋词；它掠过眉弯，星眸，醉梦，一直飘进你的心里。

秀色点点，浅了一池墨；花儿朵朵，瘦了一支笔。幻梦里，执起你的手，不说沧桑，不说浮沉。看寂寞：落灯花，扑流萤 ，闲敲棋子，黄叶舞秋风；看繁华：千娇百媚，姹紫嫣红，争奇斗艳。门前车马喧嚣，门内华堂客满。待流年云卷云舒皆随风。怎如你我时光里遥遥相望，那种不问人间烟火的默契；怎及你我天涯相知，不染尘埃的美丽。我清浅的文字，如梦呓般袅绕，却是我心底由衷而发的浅唱低吟，它需要你的答和。“知音如不赏，归卧故山秋”。自古千金易得，知己难求。斜风扶柳柳愈娇，微雨滴花花更妖。知己不是偶然邂逅的擦肩，而是已经相逢，便胜却人间无数。

待我面朝大海，你早已春暖花开。

篇16：我的知己作文

我的知己作文

我有一个知己，她也是我最好的朋友。她长着满头短发，乌黑发亮。圆圆的脸上有着一对水灵灵的大眼睛和一个樱桃小嘴。看起来可爱极了。我和她是从幼儿园开始认识的，为此我俩亲如姐妹。

有一次，考试我才考了八十分，心情非常沮丧，她看见我垂头丧气的样子。便讲笑话来安慰我。过了一会儿，我的烦恼都跑光光了。这时他对我说：“王梦竹，你要试着去自己尝试克服困难，一路平坦并不好，有时让你走一个斜坡，也是对你的考验。就在这一个小地方没有站稳，摔了一跤，就不想再站起来了。以后那不顺心的事多得让你数不清。那你又怎样克服呢？如果你在一个地方倒下，就不想再站起来，这可不是我认识的王梦竹呀！”听了这段话我又重回了自信。让我一直在前进的动力也就是这一段深刻的话。

还有一次，在考试的时候，我忘带尺子了。自己着急的像油锅里的蚂蚁。这时，她不顾一切的把自己新买的一把尺子，弄成了两截。给了我一截。这时，我心想：多么漂亮精致的尺子呀！怎么让她给弄折了呢！如今我把那一截折了的尺子保存了起来，因为这里有我俩的友谊。

这就是我的知己，也是我最好的朋友，为了我，她可以不顾一切。而我为了她也可以不顾一切。我俩就这样互相帮助，互相信任对方。如今，我和她分开了，她在城市，我在乡村。在想她的时候，我就会热泪迎眶。我的知己，我最好的朋友，你能不能再和我见面呀！哪怕一面也行。对了，我忘记告诉您们她叫什么了。她就是我的好友“王天一”。

佛说：命里有时终须有有，命里无时莫强求。万物如此，知己亦是如此，命中有时自相逢，命中无时孤寂廖。

东坡高歌：高处不胜寒。然而，高处不胜人心寒，人心叵测，让人处处如履薄冰，举步维艰。也许只有知己者才能让你感到一丝温暖，让你敢于信赖。可知己者是谁，又有几人知道呢？

今朝有酒今朝醉，与君把酒共言欢；

酒过三巡吐真言，知我心者莫过君。

也许能把酒言欢的人就是知己着了吧！可是只能酒后才能吐真言的人又算什么知己呢？

处处人心寒，我自不胜寒；

欲求知己者，奈何不知命。

世上到底有没有知己呢？我相信是有的，不然又何来“知己”一词呢？我为寻找我的知己而活，我为能和我的知己能把酒言欢而活，我的知己啊！我在等待你。

我欲求知己，奈何不知命；

只望命中有，早日共言欢。

陕西省绥德县第一中学高一朱耿熠本文系作文网（zuown）用户原创文章，未经允许禁止！

知音

高山流水遇知音讲的是伯牙与子期。借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。钟期酒已没，世上无知音。都是描写俞伯牙与钟子期的知音情。

现今有穿越剧《步步惊心》中的若曦和十三爷，《甄?传》中的甄?和十七爷。他们都是知己。尽管不真实，但他们的知己情让我深深感动。

人间得一知己足矣，不是所有人都能得到一个知己的，得到一个知己是多么的珍贵和幸运。我终于明白伯牙绝弦的道理。相识满天下，知己能几人。是讲知己的可贵和稀有。士为知己者死，讲的是一种真知己的境界。这种境界让我感叹。

我多么想得到一个知己，但是却那么的难。祝愿有缘人成为知己

六

唐代著名诗人李白诗中写道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”初唐四杰之一王勃的《送杜少府之任蜀州》中写道：“海内存知已，天涯若比邻。”这都能证明如果人生没有了知己，那李白又怎能写出千古传诵的佳句？那王勃又怎能写出脍炙人口的`诗篇呢？因此，人生需要知己。

《伯牙绝弦》中的伯牙为子期这位知己逝世而砸了琴，永不再弹琴。这个千古流传的高尚情谊，为后人所赞颂。如果没有了知己，就不会有这个为后人所赞颂的高尚情谊流传后世。因此，人生需要知己。

知己会在你危难时，伸出援助之手；知己会在你面对困难时，鼓励你前行；知己会在你伤心时，不停地安慰你；知己会在你被人误会时，第一个出来帮你澄清。知己不会看你走向无法自拔的道路、知己不会鼓励你去干坏事，知己只会在关键的时候，提醒你该怎样做、知己只会将你从万丈深渊里解救出来。

知已能够与你同荣辱，共进退，有福同享，有难同当，哪怕风再大，雨再大，也视若无睹，因为值得！

知已能够与你团结一致，心灵相通，哪怕分歧再大，最终也能接纳对方，达到同舟共济，因为没有什么能比知已间的情谊更至高无上的了。

因此，人生需要知己。

当我第一次看到你

对你并不在意

可是当我走近你

就开始佩服你

因为你的那些“光荣”事迹

不知从什么时起

我们的关系越来越亲密

终于有一天

我的世界出现了一个知己

她

就是你

以后我们无论做什么事都在一起

上课、学习、吃饭、睡觉、玩游戏

于是有人说过我们就像亲姐妹

可我们的关系岂是亲姐妹所能代替？

我会把你作为我唯一的知己

因为曾有认说过

人生，得一知己已足以！

此文仅献给一个叫赵梦雨的女生

她是一个很好他聆听者,她说过“你一定会有一个知己，死党，这也是注定的。只是她什么时候来你不知道而已。如果有上帝，他很公平，放了不真实的东西在世界上，也自然会放和他相反的东西在世界上啊。”我想她就是我的知己.其实这番话是她在我和一个好朋友(下次写她)闹绝交时说的,那是我说朋友不会是永远的,永远只是一个谎言.是她说了这番话,让我多友谊有了新的认识.说真的,我和那个好朋友的关系比对倪文雯好,但这也是有原因的,就不写出来了,文雯自己也知道的.

我与那个好朋友虽然关系好,但是却不能拥有永恒,而文雯她总是亘古不变地陪在我身边,不会逼我,在我很压抑的时候,她也总是很好地开导我,让我的心情恢复平和,说她是我的小妹妹,到不如说她是我的姐姐……很感谢上帝赐给我一个这么好的姐姐,这么好的妹妹,这么好的知己……更要感谢文雯,伴我走过一个有一个低潮,谢谢,真的谢谢.

文雯她是我们班的班长,这个魔蝎座的女孩,十分讨人喜欢,我要说,你是我见过最有能里的班长,最好最好的同学,最棒最棒的知己!!!!

对我说过“请你相信我愿意做你的知己”,我真的相信,真的,不带一点虚假,文雯也“请你相信我愿意做你的知己”,好吗?永远永远的知己.我说过友谊没有永远,但我可以保证,即使有一天我们分离了,你仍旧活在我的记忆当中,永远永远,相信我,我会永远记得有你这个知己的,文雯!

PS:文雯真的是一个很好的朋友,以前我错过了,以后永远不会,永远……也希望,所以的朋友一定要抓住身边最真的友谊!!!!!

古人云：“知己难求。”可是我却那么幸运，因为我找到了一位好知己，好朋友。

那是我在一个偶然的机会遇到他的，从此，我就和他结成了形影不离的好朋友。每当我触摸着他的肌肤时，总会从心里油然起一种喜爱之情。他是那么的忠实于我，不会背叛我，更不会离开我。每当我闲暇时，总喜欢找出他，与他一起玩耍：当我伤心时，他会安慰我，使我破涕大笑；当我开心时，他会一起分享我的快乐，和我一起高兴；当我遇到困难时，他会帮我排忧解难，使我解决难题……以前，我有什么问题总会空着，可我现在则会找到他，和他一起讨论我不懂的问题，使我明白了许多许多……

他是我的朋友，更是我的知己。当我有什么想法，我一定会从他的言语中他会赞同或批评我的想法。我想什么，他都知道似的。每当我坐在他的面前，嗅着他身上散发出来的淡淡香气，听着他教给我的知识、道理，还真知道了不少东西呢。我的知识一天天增长，还有他的一份功劳呢。

书，我的好朋友，好知己，你在成长路上一直伴随着我，带给我无限的乐趣，教给我许多道理。朋友们，放飞我们的梦想，成就我们的人生。读书，使我们的生活变的富有。记住吧，阅读使人生变的更美好！

受过一次次委屈之后，从开始诉苦到放声大哭，你都一直陪在我身边，你就是我经过“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”的过程才找的知己笑笑。

篇17：知己我懂你作文

知己我懂你作文

坐在小桌前，看到这个题目，眼前就浮现出你的样子，你与我的一点一滴，像过电影一样穿过我的脑海，我没有大文学家那么好的文笔，我只能用我贫瘠的文字去描写出我内心的你。

我不敢说我是你的知己，但是我能懂你……

我知道，你是一个特别爱笑的女生，你总是能把快乐带给身边的人，让他们与你一同分享喜悦。所以你的人缘也很好，朋友们都愿意与你交谈。

我知道，你是一个有点内向但是活泼的女生。在没有学习的束缚下，面对朋友，你毫不拘束，尽情地与朋友们谈心说笑。但是到了课堂上，你仿佛被吃了定心丸，收起了你那大大咧咧的性格，摇身变成了温文尔雅的小淑女，和同学一起学习，一起讨论。

我知道，你对待生活的态度经常是开朗自信的，不管面对什么事，都尽力去完成，并且心怀“既然做了，就做好”的这种态度，所以你在做每件事之前都要有一个小小的打算。

我知道，你有时也会优柔寡断，同时面对两件事物的时候，你不知道选哪个好，这时的你脸上写满为难与焦虑。此时，你就会向朋友们寻求帮助，因为你明白，有朋友的帮助，要比自己纠结好得多。

这个特点在你买东西时最能体现。在商店里，你一手拿一个小东西，不停的掂量着，左右为难。在纠结了好半天后，你扭过脸嘟着嘴，用可怜巴巴的眼神望向我，仿佛在说挑哪个好呢？你帮我选选吧！没办法，我可受不了这样的“诱惑”，只好帮你挑选一个，不然真不知道你能耗到什么时候。你又会恢复精力，心满意足地走出商店，留下我在一旁无奈地看着你，不禁在心里感慨：真是不让人省心啊。

我知道，你总把你的喜怒哀乐都写到脸上，无论怎么藏都藏不住。有开心的事了，脸上笑得像朵花似的，嘴上还不停的把好玩的事讲给朋友们听；有生气的`事了，牙齿气得都打哆嗦，把恼人的事讲给朋友们听，让他们也替你分担一点，这样你心里才好受一些；有伤心的事了，脸像苦瓜一样，把不愉快的事说给朋友听，让他们安慰安慰你，这样你的心情才能好转。

我知道，你是个大嘴巴，当别人信任你把一个秘密告诉你时，你会按捺不住内心的激动，连忙把这个消息转告给我。你说，之所以说出来，是因为这样子内心才不会太压抑。当然了，朋友们有了秘密也不会轻易告诉你，就是为了防止你“出卖”她们。

我知道，你特别没有安全感，总是希望有一个人陪着你。当你伤心时，有人能安慰你；当你开心时，有人能分享你的欢乐；当你苦恼时，有人能聆听你的苦诉……殊不知，你身边已经有很多这样的人了，他们就是你的朋友。正因为有这样一些朋友围绕在你身边，你才没有那么多的烦恼，你的脸上才有那么多的笑容吧。

我懂你，只因我是你的朋友……

篇18：我的家乡小学六年级学生作文

我的家乡小学六年级学生作文

我的家乡在帆船之都——青岛。

青岛，中国东部的沿海重要的经济中心和港口城市，是国家历史文化和风景旅游胜地。它为北京奥运会五大主办城市之一，第29届奥运会帆船比赛就在青岛国际帆船中心位于浮山湾外的五片水域中进行。

青岛市为山东省的一个城市，是海滨丘陵城市，位于山东半岛南端黄海之滨。

青岛依山旁海，风光秀丽，气候宜人，是一座独具特色的海滨城市。市地处山东半岛南部，东南濒临黄海，与韩国、日本隔海相望。

“青岛”这个名称，原指小青岛（也叫琴岛），以岛上“山岩耸秀，林木蓊郁”而得名。“青岛”之名的出现，就现在已发现的典籍文献来看，最早由明确记载在明代中叶，距今已有400多年的'历史。

全市又三个山系。东南是崂山山脉，膳食陡峻，主峰海拔1132·7米。从崂山顶向西，北绵延至青岛市区。北部为大泽山，南部为大珠山。

全市共有大小河224条，均为风区雨源型，多为独立如海的山溪性小河，流域面积在100平方公里以上的较大河流33条，按照水系分为大枯河、北胶河以及沿海诸河流三大系。

说完了青岛的优美景色，我们再说说青岛的特色小吃吧！

青岛的小吃，据说有十大名吃，它们多有特点，如青岛大包，听这名字，便觉得过瘾；谷香村的面，满满一大碗，上面来只红彤彤的大对虾，怎到不胃口大开？还有海菜凉粉；近年来新兴起的流亭猪蹄等等，更像是为北方大汉准备的下酒菜，让你吃时不得不放开忸怩，吃出豪气。

这就是我的家乡，欢迎大家来玩哟！

篇19：我的梦想小学六年级学生作文

我特别爱看电影。那拥有超高演技的演员、美轮美奂的配乐、令人兴奋的剧情、富有哲理的台词……无一不使我着迷。从此，我爱上了电影院这个充满神圣的地方。那大大的屏幕、舒适的座椅，满足了我观看的需要，最重要的是那一部部精彩的影片……电影院就像是我的“天堂”。

这样只是在别人的电影院观看别人演的电影我并不满足。在看完又一部影片之后，我突发奇想：我为什么不自己导演一部、自己演一部电影呢？又或者是自己拥有一家电影院呢？

我时常幻想着这一幕：大家在我的电影院里聚精会神地观看我导演的电影，电影结束，放映厅里响起了热烈的掌声，大家围了过来都夸奖我的电影拍的好；或是我在颁发奖项的大厅里，听到了我的名字，大家纷纷向我来祝贺。于是，一颗名为梦想的种子在我心里买下并生根发芽……

实现梦想的道路上一定会非常艰辛，甚至无法实现。但我既然选择了这条道路，就一定会坚持走下去——也有可能无法实现。但不尝试一下怎么不知道？所以我现在付出的努力，都是为了实现我的梦想。可能真的会有这么一天，我会成为一名专业的演员，我会成为一名优秀的导演，我会有一家宏大的电影院……

篇20：我的梦想小学六年级学生作文

从我生下来，几乎每天的梦想都不一样，可是自从夏季的一天，我的'梦想就成了自己毕生努力的方向，再也不会改变。

那年，随着学业的加重，我越发觉得自己的视力远不如从前了，上课看黑板就像是“雾里看花”，迷迷糊糊的，什么也看不清。我意识到自己近视了，这就像“晴天霹雳“似的，可现在说什么也是徒劳，还是避免不了那“文学味十足”眼镜在我的鼻子和耳朵上“安家落户”。唉，命苦啊！

也就是从那一刻起，成为一名眼科医生成了我的梦想，为此，我也做过很多努力。我经常会查阅一些资料，针对近视，我还做了更多的调查。我了解到近视眼是指在平行光线经眼屈光系统屈折后，成像在视网膜前，使远距离物体不能清晰的在视网膜上成像。近视眼看远模糊，看近清晰。

我相信，通过努力，在未来，眼科疾病一定不会再伴随着人们，伴随着青少年。我要让每个人早上醒来，都不会盯着那看似雾蒙蒙的天发呆，而是摘掉眼镜，迎着春光，顶着朝阳，看着那蓝蓝的天，潺潺的水，青青的草，红红的花，绿绿的树，高高的楼。踏着我们新一代那充满朝气，矫健的步伐迎接新的一天！

虽然这还只是个梦想，但梦想的力量是强大的，通往梦想的路虽然遥远，漫长，还会有些坎坷但是”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我的脚步不会停歇，也不会退缩，终有一天，我要让梦想变成现实。

篇21：我的老师小学六年级学生作文

我的老师小学六年级学生作文

老师像温暖的阳光，照亮了人生的方向。在你伤心绝望时，他会像母亲一样关心，问候，我最难忘的老师就是连老师了，她给予我们不忘的师恩与淳淳的“母爱”！

还记得第一次写作文，我写了一篇很短的作文，题目是《爬树》，其中有一句话是：这棵树那么高，有10米呢！我们爬得可快了，不到一分钟，我和小伙伴就已经爬上顶了。老师把我叫到办公室，我已经做好了挨批的准备，但是老师竟没责罚我，还表扬了我，说道：“你想象力很丰富，而且运用了大量的说明方法：列数字！很好！！下次努力哦！争取写得更好！”我笑了笑，自信地对老师说：“嗯！我会的！”其实我明白这篇文章我写的'并不好，但老师的话却成为了我飞跃的动力，前进的目标！从此，写作文时，我学会了思考，想象和许多的修辞手法！每次我写好作文给老师批阅，她都会在后面写：“我看到你的行动了！”这几句只有我和她才心领神会的话！我永远忘不了连老师的师恩！

还有那一次，因为老师在国旗下讲话太长时间，而且烈日日炎炎的，由于我平时缺少锻炼，所以每当太阳高照时，都会有种晕的感觉！当时，我的身子晃动起来，前移移，后退退，很想睡，在我刚要倒下时，连老师宽大的胸怀抱住了我，我此时此刻就像躺在了软绵绵的床上，慢慢地进入了梦乡……她连忙抱着我跑向医院，但我隐隐约约地感觉到她虽然快速地跑着，但她跨出的每一步都是那么沉重！我触摸到了她的心跳声，听到了她的喘气声是们急促！我当时就责备自己：你为什么晕倒呢？害老师为你奔波、担心……

醒来的时候，发现自己躺在床上，身上盖着……好熟悉！哦，是老师的外套，看老师正睡着，嘴里嘀咕着：“孩子，没事，别怕！”我用力咬着嘴唇，但是鼻子一酸，眼泪还是落了下来！我拿起老师的外套，盖在了她身上！轻轻地在她耳边说：“老师，我爱您！”

其实，连老师对我们的师恩数不清，她关心同学无数！

是连老师在我幼稚的童心播撒成长、知识的种子，她对我来说，不仅是我的老师，还是我的“母亲”！

篇22：小学六年级学生自我介绍

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们：

大家好!

踏着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这丰收的季节，我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州，跨进了梦寐以求的浙江商业学院的大门，开始了我的大学之梦的旅程。

当我踏进这所高等学府的大门时，看到老师们热情的手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心跳也开始加速。这是为什么呢?因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方!读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想，这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任，可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样，成为他们其中的一员，为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。历经十二年的中小学的读书过程，让我逐渐明白了一个道理，那就是：要想成功，一要有聪睿的头脑，优良的道德品质，二要有渊博的知识，丰富的学识。三是要有健康的体魄，宽旷的胸怀。最后就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有准备的人准备的，这个准备就是第一、第二和第三的内容，那么大学就是我们做这个准备的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作，我们才能在机遇到来之时，从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他，而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上，演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望，老师的辛苦栽培。

记得我读小学的时候，班级里面选班干部，被选中的那位说的最多是 不行，不行，我干不了 ，选来选去就没下文了，最后重担还是落到的班长身上。论能力，每个人都可以当选，只不多了那么的一点 谦虚 。可能在我们的心里那是谦虚，实质意义上它就是虚伪。

谦虚可以使你永远把自己置于学习的地位，并有助于发现他人的优点。但是，谦虚决不是客套与虚伪;不是遇到工作时的退缩与推委;更不是所谓的深藏不露。如果有机会需要你发挥自己的能力，而你也拥有这样的能力，你必须知难而进，当仁不让，决不能把谦虚作为推卸责任的借口!

万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩!沮丧时，让我们引亢高歌;悲伤时，让我们开怀大笑;自卑时，让我们换上新装;恐惧时，让我们团结起来，勇往直前!

我亲爱的同学们、朋友们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们在大学这所神圣的殿堂里，充分利用这里的宝贵资源，认真学习，锻炼好身体，积极努力，敢于面对生活，勇于直面逆境!顺利完成我们的大学学习任务，勇敢地去开创我们的人生舞台，为我们的祖国、为我们的母亲努力奋斗吧!

篇23：小学六年级学生评语

1. 你是个聪明孩子，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

2. 你总是默默无闻地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你工整的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

3. 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

4. 你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐!

5. 你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的小学生!

6. 你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗?它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步!

7. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。最近的表现不错，老师真替你高兴。假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你更大的进步!

8. 其实你是一个很讨人喜欢的孩子。你聪明可爱，各方面表现都很积极，有的时候你是那么搞笑，给大家带来快乐!如果你能严格要求自己，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友，老师也会更喜欢你。

9. 老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的男生。记得那次演讲时，当你上台讲话，你虽然很紧张但时间坚持讲完了，我发现你的表达能力挺好的呀!

10. 你有礼貌，爱劳动，发言积极，爱护妹妹……瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这你进步不少，但这只是上半个学期。最近，你的坏朋友又找来了，那就是贪玩。拿到你想让以前的努力白费吗?记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。希望你时时提醒自己。

11. 你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的!

12. 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师赞叹于你用心地造句，真情地写作。这些都显示了你的丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着

13. 你真像个长不大的孩子。说你爱笑吧，的确是呀，要不怎么老是见你咧着嘴笑，可是你又是那么爱哭，老师一批评你，你的眼泪就夺眶而出。说你乖吧，老师在的时候的确是的，可是当老师不在时，总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!

14. 你是一个聪明的小男孩，只是作业不够认真，字迹潦草，成绩不突出，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

15. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

16. 想告诉你--在我心中你是一个美丽快乐的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，把自己造就成为品学兼优的学生。

17. 你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

18. 你一个学期从不旷课迟到，坚持到校，心里好感动，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课不认真的态度，老师真替你感到惋惜。如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真地学习，那么，我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学期在思想上和学习上都有进步。

19. 徐银丽同学，有一种人，安静中洋溢着热情，柔弱中带着坚强，那就是你。记得你的同学曾经说过你的宽厚，你的善良，你的为人质朴，你的乐于助人，你的勤学上进，你的一切不仅感染着你同组的同学，也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生，因为你的踏实稳重，知道你会成为有思想的人，因为你的内心世界丰富多彩，知道你会成为最优秀的人，因为你有顽强拼搏的精神。祝您高考一飞冲天，金榜题名。

20. 莫倩珊同学，人如其名，你给老师的印象可用四字概括：“冰雪聪明”。你文静而不失活泼，机敏却并不浮躁，你为人大方而不张扬，你工作麻利却不草率，在你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位很有出息的女孩。你总是沉稳文静，整洁大方，彬彬有礼，你沉稳不失聪颖，你文静不失坚强。笑脸相迎，是你善良心地的自然流露，轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。学习上你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。语文课代表由你担任我最为放心。你认真负责的态度、有条不紊的工作、无私无怨的风格树立了你在班级中的威信。祝您高考技高一筹，捷足先登，榜上有名。

篇24：小学六年级学生评语

1. 你是一个优秀的女孩：学习认真、成绩优秀;积极锻炼，体育优秀，是班级的体育健将。工作认真，每项工作都能按时完成，但是缺乏主动性和积极性，希望你在班级里再活跃些，成为一个名符其实的阳光少年。

2. 你已经是一个男子汉了，应该知道学习的重要性，为什么需要人督促?不是等成绩出来才觉得需要努力，平时要严格要求自己，另外要注意与人相处，一个人给别人留下好印象的不是外表，而是丰富的内涵，希望你用学习来不断完善自己。

3. 也许你觉得老师对你有偏见，那你就错了，老师对你的要求越严说明老师越重视你，在老师的严加督促下，你能独立完成作业了，上课能够认真听讲，所以期末的成绩提高的很快。如果注意严格约束自己，那样你会进步更大。

4. 你是一个聪明的孩子，也想积极要求上进，但是学习上不花时间，不肯记忆不肯背诵，所以学习成绩下滑，最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病，认真学习，早日提高自己的学习成绩。

5. 你，工作出色，学习认真，与同学友好相处，活泼开朗，积极参与班级的各项活动，是老师得力的小助手，希望你严格要求自己，争取更大的进步。

6. 你依然优秀，依然可以率领班级的体育健将为班级夺得一个个荣誉，学习很认真，可是作业书写却不如人意，关键是字，希望你能在假期里好好练字，争取全面发展。

7. 你是六班的核心，能够带领全班同学参加学校的各项活动，并取得优异的成绩。工作是任劳任怨，从不叫苦叫累。学习认真踏实，成绩优秀。希望平时对自己的要求再严格一点，做好同学们的表率。

8. 你本学期是班级通讯员，周周都有稿件在广播台播出，很好的宣传了我们班级，期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼，是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真，成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己，争取更大的进步。

9. 你是一个老师十分喜欢的小女孩，除了曼妙的舞姿，还有就是能够任劳任怨的为班级默默做贡献，虽然很多都不是你的工作，但是你总会出现在那些地方，为班级做贡献，希望你学习一点实用技能，为将来走向社会奠定基础。

10. 本学期，老师加大了对你的管教和督促，期末的成绩就十分喜人，这说明你很有学习的潜力，关键是平时都和一些不求上进的人玩，自己就失去了学习的动力，希望你要以此为基础，好好学习，争取更得的进步。

篇25：小学六年级学生评语

1. 你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

2. 你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

3. 这学期你表现一般，在纪律方面不能严格要求自己，尤其是在老师不在的时候你表现得很活跃。体育方面你始终都很突出，本学期在“田径运动会”上取得了较好的成绩。可是你比较贪玩，再加上粗心，所以每次月考成绩都不是很理想。希望你假期继续练习写字，不能半途而废。成功的喜悦总是和勤奋的努力相随，没有人天生下来就是优秀的，一时的落后更不代表永远的失败。爸爸妈妈对你寄托了很大的希望，你要从现在开始，加倍努力，做一个品学兼优的学生。

4. 你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，本学期成绩比上学期有明显的进步，但有时粗心大意。积极参加体育锻炼，体育成绩有所提高。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

5. 你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

6. 你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼

7. 你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。

8. 你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

9. 你是个文静内向的女孩子，有点娇气。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，你有时只是埋头在自已的小天地里，对集体活动欠热心。经过努力，本学期成绩比过去有了明显的提高。作业认真，书写工整希望你今后能进一步关心班内的工作，积极参加集体活动和体育锻炼，提高自己各方面的能力。改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

10. 班干工作，你主动大胆，在同学中有一定的威信。为老师分担了不少的工作，深得老师和同学的好评。上课能专心听讲，大胆发言。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

11. 你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

12. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你性格活泼，人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师，思维活跃，学习成绩比上学期有一定的进步。你还积极参加班的各项活动，在校运会中奋力拼搏，多次取得好成绩，为班争光。希望对自己提出更高的要求,平时多做、多想，把更多的心思放在学习上,积极投入到学习、锻炼当中去，争取在下学期有大的进步。

13. 你乐于助人，关心同学，与同学的关系很融洽。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习较以前主动积极，但未能持之以恒，要不时提醒,学习成绩仍然不够稳定。值日生工作，你能够认真完成。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个较高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

14. 你上课能积极配合老师，思维活跃，成绩有所进步。学习努力，虚心好问,但不够认真细致，粗枝大叶。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。本学期学习成绩比过去有了明显的提高，并能稳定下来,很好!劳动中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率;思维能力要进一步培养和提高。

15. 王可盈：你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。在与大家的交往方面，你还如鱼得水，使你能很好地融入集体。班级各项管理工作，因为有你，老师能完全交给你。咱班的元旦晚会就是的杰作!真棒!

16. 刘雨薇：你积极、肯干、负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。

17. 郭淑佳：你的自信、乐观、活泼和率真，思维灵活，接受能力强，为人处事有自己的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能保持着一种积极向上的势头，进步明显。在平时你还能积极参与各项集体活动，乐于助人。元旦晚会上你的歌声真好听!保持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不同的你。

18. 姚娟：你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，每次看到你眯着眼睛看黑板的时候，老师总在想，去配眼镜吧。这学期进步很大哦，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

19. 冯梦玲：你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

20. 舒琴：在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。PS：以后不要随便哭鼻子啊，女孩子的眼泪多珍贵啊，要坚强，我最亲爱的小孩。

21. 叶枫：课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却羞于启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良。超强的自尊心让你总是让自己紧绷着，怕出差错。这是优点也是缺点，人非圣贤孰能无过，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。相信你自己，你可以!就像元旦晚会上的表现一样，你是最棒的!

22. 蔡童：你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩。老师最心疼的就是你，多么贴心懂事的小男孩啊，不会因为自己的小私心去要求家长做些什么，也不会因为家长老师不能满足自己的要求而去无理取闹，有错就改，不过如果早上能早点起床，不天天迟到就更好了!希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

23. 杜长江：Theboy为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。总是一张笑脸啊，看着都让人心里温暖，成绩这一个学期有很大的进步，很骄傲啊，老师为你加油!

24. 你是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。学习积极性有一定的提高，成绩有了可喜的进步。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，积极投入到学习、锻炼当中去，争取在初二有大的进步。

25. 你善于观察和思考，有较强的动手能力。值日生工作，你能够服从安排，认真完成。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。后半学期成绩有所进步，但还没有达到最好的程度。相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破。

篇26：小学六年级学生自我鉴定

大家好，拥有青春年华的帅哥靓女们!我叫“鱼儿在水中游，越来越红彤彤”因此取名叫于汇彤!我的身体立刻装了不少的维生素红火，双汇冷鲜肉，烤鱼和汇源果汁呢!所以我变成了一只又胖又可爱的鲤鱼!

我这条鲤鱼，长得一般，但却有一头乌黑的发亮的秀发和红润的脸颊，一双又细又弯的眉毛，像燕子那浓郁的翅膀!还有一双恫恫有神的大眼睛和红红的樱桃小嘴!

我这人嘛，爱好多多的!喜欢弹琴，双手在琴弦上波动，仿佛清澈的`溪水深入人心;喜欢唱歌，一唱起歌，所有的烦恼都不见了!喜欢主播和当记者，看着主持人书匀那美丽的声音，那高低起伏的情调，哇!使我一下子爱上了主播!

我也有缺点呀，在前任母校时，我经常为了些小事闷气，朋友劝说置之不理，后来，随着“心理年龄的增长”，我学会了交友，宽容，用心去真诚对待他人，我的真心好友也越来越多，所以“取长补短”是我认为最真的至理名言!

我最大的缺点呀，嘿嘿，就是……粗心，因为粗心，我常常失分，学母亲的话：“你好学吧，好学，你比别人多用功学吧，你每次单元考试都是前两名吧，都在98以上吧，怎么一到关键时候就掉链子?于粗心!!

每个人都有理想，我也不例外，我大了的理想是当一名主播员，朋友，祝福我吧!!

篇27：小学六年级学生评语

范例1：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的孩子，你热爱班级，关心同学，经常帮助老师、同学做事，而且很认真。班级的卫生在你的努力下，总是一尘不染。老师希望那个再接再厉！

范例2：你是位聪明又踏实的男孩，老师喜欢你劳动时那股韧劲。这学期以来你的成绩已经有了很大进步，但是离老师对你的要求还有很远。希望你上课多举手回答问题，书写速度再加快，学习再勤奋一点，这样成绩会更好的。

范例3：你是个聪明可爱、性格开朗的孩子。但是成绩不好，而且经常作业不做。平时还经常打架斗殴。老师希望你吧聪明的头脑用在学习上，把每一件事做好了，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的！

范例4：你是一个聪明机灵的小女孩。但是你的学习态度不够端正，经常跟一些坏孩子玩，导致了你的成绩没有多大进步。希望你把聪明的头脑用在学习今天的付出就是明天的收获。努力吧！美好的未来向你招手。

范例5：你有礼貌，爱劳动，热爱集体，喜欢交朋友。可是你有时仍贪玩、调皮，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。你是聪明的，要是把更多的心思放在学习上，你会更棒的，

范例6：你是一个想学好，又怕动脑筋的孩子。其实你很聪明，但是学习态度不够端正，还有比的家长督促不到位，导致你的学习越来越差。老师希望你今后认真学习，为你的.将来努力吧，你会成功的。

范例7：你是个可爱的孩子，热爱集体，热心帮助别人，坚强勇敢，爱劳动，积极参加各项活动。可你有时也让老师失望，作业不及时完成，字迹潦草。上课不专心。你记住“世上无难事，只怕有心人。”只要你肯付出，总会有回报的。

范例8：你是一名聪明的孩子。但是你的聪明全放在了玩上。如果你能端正学习态度，上课认真听讲，课后认真完成作业，你会有进步的。你应该听过“愚公移山”的故事吧，他就是你的榜样。

范例9：你是个聪明、勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，按时完成作业，课后能做好复习和预习工作。但你在礼貌、书写和自觉性等方面有欠缺。如果你能学会“忍”。你将会更优秀。

范例10：你是个听话的孩子。能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，热心帮助人，能认真完成作业。学习进步明显，希望你继续努力，更认真地对待学习，做一名优秀学生。

更多小学生评语，可以参考《小学生评语大全》，谢谢你的阅读。

篇28：小学六年级学生评语

你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。你是老师的得力助手，我为你喝彩，为你骄傲!愿你持之以恒地学习，去采撷最美丽的花朵!

学生评语3:在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……

学生评语4:你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

学生评语5:你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

学生评语6:你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!

学生评语7:你为人诚实，尊敬老师，关心集体，热爱劳动，如果在学习上你更加严格要求自己，不满足于现状，积极发言，改变学习方法，学会审题，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

学生评语8:你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你有上进心，想取得优异的成绩，只是付出的努力还不够。知道吗:“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你不断进取，成为一个更出色的你。

学生评语9:你是位健康，精力充沛的孩子，劳动时特别能吃苦、能干，作业能及时完成。如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

学生评语10:在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着……

学生评语11:你有许多优点:诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个可爱的学生。作业及时完成。但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。

学生评语12:你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

学生评语13:聪明伶俐的你，学习成绩优秀，书写工整漂亮，每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

学生评语14:在老师的眼里，你是一位好学生。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。如果你能对班级工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!

学生评语15:你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

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