爱的颜色初中作文

“甘梅盐酥鸡”通过精心收集，向本站投稿了29篇爱的颜色初中作文，以下是小编精心整理后的爱的颜色初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：爱的颜色初中作文

爱的颜色初中作文

母爱・绿色

那是一个秋风萧瑟的下午，凛冽的寒风吹得我的手只哆嗦，而我的心情却丝毫不收影响。我来到一个广场，尽管街上的风很冷，但仍止不住人们的热情。我也一样，拿着一本漫画书在那里津津品味着，注意力全集中在这本漫画书上，一切似乎都很平静，突然，身边走来一条小狗，我依然品味我的漫画，可是，正当我没察觉之时，小狗给我来一个晴天霹雳，我真不敢相信，一只弱小的小狗居然一下把我的手指咬上，动作是那么迅速，简洁，我也不知道我此时是怎么的，眼泪在这时悄悄的钻了出来，润湿我的脸蛋。

我沮丧的回到家，妈妈正在为我做饭，不知道是怎么的，妈妈在微风的`寸托下显得那么苍老不堪，前她是那么年轻，如今，皱纹也悄悄爬上了她的脸上……正当她看到沮丧的我的时候，两边的眼角立即成为三角形，我知道那是一种痛苦的神情的流露，那是母亲看到儿子居丧的第一反应，她赶忙问出事的原因，有急忙背着我，跑去医院，问问医生，问问病情，逐渐，她的三角形才消失。我无法用过多的言语来形容我的母亲，但我知道，我的母亲对我的爱价值不菲。我发现：她的爱是绿色的，多彩缤纷！

父爱・蓝色

有句话说得好“母爱如水，父爱如山”，的确，我的父亲也一样，如果我是一条小溪，父亲就是我前进的动力；如果我是大海，父亲就是一片蓝天；如果我是一棵璀璨的明星，父亲就是无尽的星穹。小时候，一直到现在，父亲如同一位害羞的女生，不喜欢表达自己的爱，但我知道，那晚上回家留的每一个个梨子，晚上偷偷为我盖上的每一叠被子，每一次我失败时的鼓励，那都是最深沉的爱。我尽尽的享受着他的爱，在他的关爱下我茁壮成长……

我说过，如果我是大海，父亲就是一片蓝天，因此，我不得不说，父亲的爱是蓝色的，深沉而美丽！

在我幼小的世界里，我发现，母亲的爱是绿色的，父亲的爱是蓝色的，我轻轻的吮吸着！

篇2：《爱什么颜色》

佚名

教学目标：

1 学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者的感情，

2 认识本课10个生字，包括9个要求会写的生字。

3 理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。

4 正确、流利、有感情地背诵诗歌。

教学准备：生词卡片

课时安排：3课时

教学设计：

第一课时

一、激趣引入，初读课文。

我们的世界万紫千红，我们的生活多姿多彩，自读课文，看看小作者喜欢什么颜色？为什么？

二、分组自学，初步感知。

1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍。

2、教师指导提出学习方法。学习方法可概括为四读：

一读：扫读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。

二读：连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。

三读：想读。小声自由读课文，边读边想课文写了什么？

四读：选读。选择你最喜欢的句子多读几遍。

3、在小组长的.带领下，学生自学课文。（教师巡回指导）

4、检查自学情况

（1）（板书生字）在自学生字时，你有哪些困难？（在字音、字型、字义等方面的困难）在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们？重点指导“威、蔚、武”三字的笔画。

学生交流学习。

（2）出示“保”和“宝”学生区别。师引导学生认真区别其不同用法。

三、再读课文，体会意境。

1、指名分小节读文，其他同学边听边想象。

2、指名简述读后在头脑中形成的彩色画面。

四、完成“语文天地”的日积月累

抄一抄：碧绿蔚蓝辽阔威武乘风破浪……

第二课时

一、回顾课文，积累词语。

1、试背诗歌，找出描写颜色的词语。

2、说出自己积累的有关“颜色”的词语。

二、精品细读，体会感情。

1、学生自主探究三小节的写法。

2、引导学生体会作者对家乡、对生活以及对理想的追求。

3、学生自由讨论自己喜欢的颜色及原因。

三、指导学生有感情地朗读诗歌。

四、布置作业：

1、完成“语文天地”找一找描写颜色的词语：红（）……

师重点指导学生“运用联想理解词语”（金钥匙）

2、请仿照诗歌再编一段。

第三课时

一、展示续编，培养兴趣。

1、小组内展示，评出最好的作品。

2、全班交流优秀作品。

3、教师指导学生选择有意义、鲜活的事物来描绘。

二、读一读，背一背。

不仅我们能用文字描绘世界的色彩，古人对色彩亦是喜爱有加。出示《渔歌子》、《晓出净慈寺送林子方》

1、生自读，解决不认识的生字。

2、标画出诗中描写颜色的词。

3、说一说自己所想象到的画面。

三、课后延伸

收集有关描写颜色的古诗。

篇3：爱什么颜色

上这节课之前我先让孩子们去自己搜集关于颜色的资料。

在课堂中，让学生充分交流他们自己搜集道德资料，孩子们很有兴趣，因为那是他们自己的成果。可是仍然有一部分孩子没有在课前做这项工作，所以在上课时的这个环节就没有得到锻炼的机会。开课给了孩学习的自信，上起课来气氛也就越发活跃了。

这是一首并不太难理解的诗歌，所以让孩子充分的朗读。抓住重点词语（碧绿、火红、蔚蓝、将来、乘风破浪、威武）对学生进行朗读和理解的指导。当学完第一和第二节之后，我让孩子们先仿照前两节口头说一段自编诗，因为前两节的诗文格式一样。然后再学完第三节，抓住第三节与前两节的不同之处，再进行仿照诗歌自编说话的训练。最后把说话训练落实到笔头上面，让学生写一首自编的《爱什么颜色》，从孩子的反馈来看，都能够掌握仿写的要领，并且大部分孩子都能够充分发挥自己的想象力。

这是开学的第一课，在上课的过程中，我发现有的孩子羞于在大家的面前朗读。从他们的声音来看，就时一种不自信的表现。怎么样让学生在朗读中找到自信呢？

篇4：爱什么颜色

我爱火红的颜色，

因为——

夕阳下的晚霞是火红的，

日出时的朝阳是火红的，

连我的心

也是火红的。

我爱雪白的颜色，

因为——

悠悠的云朵的雪白的，

漫天飞舞的雪花是雪白的，

我生活在农村，

连我的梦

也是雪白的。

我爱金黄的颜色，

因为——

无边的沙漠是金黄的，

滚滚的麦浪是金黄的，

运动员身上的奖牌

也是金黄的，

将来我要当一名优秀的运动员，

奋勇拼搏，为国争光。

篇5：爱是什么颜色作文

我爱碧绿的颜色，

因为――

绿色表示和平

绿色也表示生命

将来我要当一名军人

我穿那威武的军装

也是碧绿的

篇6：爱什么颜色作文

每个人都会有自己喜欢的颜色，我也不列外，我喜欢的颜色有：红色、黄色、绿色、蓝色和紫色……但我最喜欢红色。

因为秋天，走进树林里，看见枫树的叶子是火红的所以我觉得红色很美，绿色的叶子变红，让秋天的景色更加的美丽。

我喜欢红色，还要一个原因。那就是因为我们祖国的国旗就是红色。所以我很喜欢红色。

还有因为红色在花儿里面，红色让花儿美丽，让花儿艳丽。所以，我觉得红色让每个人都心情舒畅，让花儿美丽，所以我很喜欢红色。

最后还一个原因，因为我们画画时用到红色，它很亮，让人觉得这张画很美。在秋天红色衣的当秋天暖和，让秋天的枫叶项一只只蝴蝶和一只只小鸟在空中飘扬。

不过我还喜欢绿色，但她不是我最爱的颜色。喜欢绿色，还有也有一个原因。因为绿色让人得眼睛放松，每当我们眼睛有点累，看看绿色。就会觉得自己的眼睛很清凉，所以，我喜欢绿色。

同学们你们喜欢什么颜色？为什么？你们会像我一样举例吗？

篇7：爱什么颜色作文

我爱火红的颜色，

因为――

火辣辣的太阳是火红的，

美丽的朝阳是火红的，

我是一个中国人，

我们那威武的国旗，

也是火红的。

我爱漆黑的颜色，

因为――

夜晚的天空是漆黑的，

教室的黑板是漆黑的，

我是一个中国人，

我们的眼睛和头发，

也是漆黑的。

我爱金黄的颜色，

因为――

国旗的五星是金黄的，

太阳的光是金黄的，

我生活在梦的花园里，

我想象的天空，

也是金黄的。

篇8：爱什么颜色作文

我爱彩色，

因为

书是彩色的，大自然是彩色的，

将来我要当一名建筑师，

建一座彩虹桥，

让小朋友们上去感受一下，

站在彩虹上是什么感觉。

我爱洁白的颜色，

因为

雪花是洁白的，

将来我要当一名医生，

为人们解除病痛，

我穿的那身医生的衣服，也将是洁白的。

河南省三门峡市外国语小学三年级:张欣雨

篇9：爱什么颜色作文

爱什么颜色

(作者:尚万?j 河南省新乡市育才师专三.四辅导老师:周晓丹)

我爱天蓝的颜色，

因为----

天空是天蓝的，

大海是天蓝的，

我生活在城市，

连我的梦

也是天蓝的。

我爱火红的颜色，

因为----

晚霞是火红的，

朝阳是火红的，

我是一个中国人，

我们的国旗，我的心

也是火红的。

我爱翠绿的颜色，

因为----

辽阔的草原是翠绿的，

高大的树木是翠绿的，

将来我要当一名陆军战士，

勇往直前，保卫祖国。

我穿的那身威武的军装

也将是翠绿的。

篇10：爱什么颜色作文

我爱碧绿的颜色，

因为和苗是碧绿的，

小草是碧绿的，

我生活在农村，

连我的梦

也是碧绿的。

我爱火红的颜色，

因为朝阳是火红的，

枫叶是火红的，

我是一名少先队员，

我们的队旗，我的心，

也是火红的。

我爱洁白的颜色，

因为香气四溢的百合花是洁白的，

祝福的哈达是洁白的，

将来我要当一名白衣战士，

救死扶伤，奉献爱心，

我的衣裳也将是洁白的。

篇11：爱什么颜色作文

我爱碧绿的颜色，

因为

森林是碧绿的，

草原是碧绿的，

我生活在安徽，

黄山上挺拔的迎客松，

也是碧绿的。

我爱金黄的颜色，

因为

秋天的田野是金黄的，

菊花是金黄的

我是一名少先队员，

我们队旗上的标志，

也是金黄的。

我爱黑白的颜色，

因为

玉斑凤蝶是黑白的，

熊猫是黑白的，

将来我要当一名围棋高手，

我下的那些围棋棋子，

也将是黑白的。

篇12：爱是什么颜色作文

爱是什么颜色作文

春天，正是杨柳吐翠、鲜花怒放的时候，大地五颜六色，光彩夺目，真美啊！“爱和春天一样，也很美！”老师说，“我们心里要充满爱，有爱就有温暖，有爱就有色彩。”那爱是什么颜色的呢？也会和春天一样色彩斑斓吗？我偷偷地笑了：呵呵，这么傻的`问题我可不敢去问老师。

我跑到茂密的小树林里，我问小草：“小草，小草，你知道爱是什么颜色的吗？”小草挠了挠头，细声细气地说：“爱是可爱的绿色！”咦？难道爱就一种颜色吗？

我跑到美丽的花间，我问月季，月季们你看看我，我看看你，不约而同地笑了，用温柔的声音说：“爱是美丽的粉红色！”

我听了，心里琢磨着，怎么他们说的不一样啊？噢！对了，蓝天见多识广，他一定会给我满意的答案。于是，我仰头问蓝天：“蓝天爷爷，蓝天爷爷，您能告诉我爱是什么颜色的吗？”蓝天爷爷一听，忍不住笑了，用深沉的声音回答道：“爱嘛，当然是蓝色的喽！”唉！我现在是越问越糊涂了，他们说的都是自己喜欢的颜色啊，那么，爱到底是什么颜色呢？

我想空气到处漂浮，他的经验丰富，一定知道。我就拉着空气问道：“空气大哥呀，你说爱是什么颜色呢？”空气大哥听了，难为情地说：“对不起，我也不清楚，爱是透明的，也许没有颜色吧！哎呀，我也不知道，小朋友，你还是去问别人吧！”

我虽然很纳闷，却没有泄气，还是边走边询问。

篇13：爱是什么颜色呢心情随笔

爱是什么颜色呢心情随笔

昨晚梦见了你，也不是昨晚才有梦到你。梦中的景是那么的美丽，梦中的景更加迷人。“太美了”你说，爱是什么颜色呢？给你一问，我就到了现实找答案了。

醒后，我想这是一个问题啊，我就在床上想起来了。晕，天亮了，又是一个迷糊的夜晚，不过却很浪漫。

爱是什么颜色呢？也许是一个世界，一个充满黑色的世界，是高贵，是让人不能摆脱也不愿去摆脱的桎梏，时常还让人累的'心慌，还透射神秘的光芒，让我神往而迷失了方向。

这是一个粉红色的空间，在这，又看到了那熟悉而又亭亭玉立的身影，顿时，幸福并思念迅速散漫着整个空间。你还是依旧让人如此眷恋。追啊，但你却近在咫尺而令我不可触摸，世界就像在原地停留，你还是在那微笑，我也在奔跑。

一瞬间，你模糊了身影，取而代之的是七彩的彩虹，我也不管前路的坎坷，为了找到你，到了彩虹的顶点，看到了你还在那对着我微笑。你能明白我的心，终于又和你依偎在一起看风景，不过，这次是在彩虹上赏望着色彩斑斓的世界。

因为有你，爱的世界才充满色彩。爱是什么颜色呢？我会在晚上亲口告诉你。

篇14：爱什么颜色课文内容

爱什么颜色课文内容

爱什么颜色

我爱碧绿的颜色，

因为——

禾苗是碧绿的，

小草是碧绿的，

我生活在农村，

连我的梦

也是碧绿的`。

我爱火红的颜色，

因为——

朝阳是火红的，

枫叶是火红的，

我是一个少先队员，

我们的队旗，我的心，

也是火红的。

我爱蔚蓝的颜色，

因为——

辽阔的天空是蔚蓝的，

无边的大海是蔚蓝的，

将来我要当一名海军战士，

乘风破浪，保卫海疆。

我穿的那身威武的军装

也将是蔚蓝的。

篇15：爱的颜色

爱是金色的，像温暖的阳光一样，给予温暖。

爱是红色的，像美丽的仙女一样，送去幸福。

爱是蓝色的，像飞翔的天使一样，纯洁可爱。

爱是透明的，像空气和蜜蜂一样，无私奉献。

爱是五彩的，它荡漾在我们每一个人的心中！

篇16：爱的颜色

爱的颜色_650字

小时候，常常缠着妈妈问东问西，一次竟问到了爱。“妈妈，爱是什么颜色？”妈妈一笑，没有回答，继续干她的活儿。我仍是刨根问底地追问下去：“那是我最爱的粉红吗？”妈妈笑着摇摇头。我扫兴的俯下身，又望见一片阳光照在我身上，暖暖的。我一拍头：“一定是金黄的，阳光的味道，不，是彩色，绚丽缤纷。”妈妈摸摸我的头：“不是，都不是，爱是无形的温暖，拥有爱，人就会变得很开心，爱是没有色彩的。”我挣脱的妈妈的手说：“不会的，既然爱那么美好，那么爱一定有颜色。”妈妈无奈，只好掸掸手，站起来说：“我今天带你去找爱，好不好？”我高兴的一蹦：“好！”

下午，我和妈妈坐上了去游乐场的车，我很疑惑：“爱也贪玩吗？”妈妈不说话，我抱着疑心一直到了游乐场门口，妈妈说：“去玩吧，快乐也是爱。”我冲进游乐场，直奔最爱玩的摩天轮。在摩天轮里，我欢呼着，习惯性的把头往右瞄了一眼。咦？妈妈怎么按着头啊。我拉了拉妈妈的手：“怎么了，有什么事吗？”妈妈笑着说：“没事，只不过头有点晕，想吐。”“真的.没事吗？”妈妈强忍着不适：“嗯，，你继续玩吧，没事的。”听了这话，我放下心来，继续找爱……一直到傍晚要回家的时候，我还是没有找到爱。妈妈问：“玩得开心吗？”我点点头。妈妈拍了拍我的肩：“那就是爱，快乐也是爱。”我若有所悟的嗯了一声。妈妈突然捂住肚子，“哗啦”吐了。我轻抚妈妈的背：“怎么会这样？”妈妈直起腰：“坐摩天轮时就这样了，可能是因为我晕车吧。”“那你就干脆别坐嘛。”我刚说完，就又止住了。我不是硬逼着妈妈坐摩天轮的吗？“妈，你……”我忍着眼眶里的泪。妈妈还是一笑：“没什么大不了，只要你开心就行。”

霎时，我知道了奉献也是爱，爱的颜色是甜的，也是酸的，但它的颜色却是不变的温暖。

篇17：爱的颜色

清晨走在小巷中，两旁的树木高大魁梧，风一吹，树上的树叶便落下来了，还伴着“沙沙”的声音，脚下的叶子，是金黄色的，是我深爱的颜色。

金黄色是秋天的象征。秋天的气候不像盛夏一般炎热，也不像寒冬一样冷冽，它的气候刚刚好，她不冷，也不热，每当我看见金黄色，我就知道了一件事――秋天到了。

金黄色是温暖的标志。一家四口在一棵棵挺拔的梧桐树下玩乐，聊天，好不悠闲。风姑娘带着一群在空中飞舞着的金黄色的小娃娃在玩耍，地上的人儿也在玩耍，让人感到温暖。

金黄色是丰收的征兆。看见金黄色就知道秋天来临了。秋天是丰收的季节。每到秋天就会是一个热闹，欢喜的时节，想象一下，树上沉甸甸的果实挂在上面，树下欣喜的人儿在围成圈在跳舞，热闹极了！

除了那温暖人心的金黄色，我还喜欢那白色。

每到冬天，海拔较高的地方，就会下起雪来，那小小的，洁白的雪花就像从天而降的小精灵在施展魔法，为大地穿上了一件厚厚的棉袄。那白色，也是我深爱的颜色。

白色是冬天的象征。一切都是白茫茫的。瓦屋上都积满了白雪，白雪让万物成为了白色的世界，纯洁无暇。

白色是寂静的标志。冬天一到，白雪皑皑，森林中的动作都冬眠了，天上的大雁去了温暖的南方，家家户户都关上了窗户，一切都寂静极了。

秋天装扮的是温暖的金黄色，冬天装扮的是纯洁的白色，都是我深爱的颜色。

篇18：爱的颜色

事物的颜色无处不在，所以你能看到爱的颜色吗？爱是不可替代的；爱无处不在。也许你身边有爱你爱你的人，但是你找不到，所以我觉得爱情是纯白的。

爱这个词虽然只有几个简单的笔画，却蕴含着深刻的含义。

爱情洁白无瑕，没有任何污点。为什么？我听到有人问，因为如果那个人真的爱你，无论如何也爱你，他、她会在你最需要的时候帮助你，不求回报，让你开心，让你开心，让你温暖。（他、她）可以从一件小事给你很大的启发，从启发中给你面对生活的力量。（他、她）在默默做着。你身边很少有人这么爱自己。

爱情可能是红色的，因为红色是温暖的，（他、她）会给你温暖；爱情可能是黑的，因为黑是一种很酷的颜色，（他、她）打过你骂过你，可能是愤怒，也可能是教育。如果你觉得不公平的时候想想“吻”和“爱”这两个字，我相信你的心情会好一些，所以（他、她怎么打你，永远是表面的，心里的痛；爱情可能是橙色的，因为有一个“橙色预警”，当（他、她）不想骂你的时候，橙色的灯就会亮起提醒你。当然，爱情不仅仅是这些颜色，还有纯白色。

爱情洁白无瑕。（他、他们的爱永远在你身边，庇护你免受风雨。白色的爱是为你工作，为你做饭，为你努力，让你快乐。只有和（他、她）吵架的时候，才会因为伤心而抱怨几句，但那不是真正的抱怨。相反，你要（他、她）抱怨，估计要三天三夜才能说完，但是（他、她）会死，憋在心里。这两个伟大的人是我们的父母，是他们对我们的爱。

无论什么样的爱，无论谁爱你，都要珍惜。一个人的一生只有几年。转眼间，地球一转，你的童年就结束了，你的青春也结束了，你的人生也结束了。珍惜身边爱你的人，珍惜所有的爱，珍惜父母给你的生命！让我们沉浸在温暖的爱中，让我们在爱中漫步。

篇19：爱的颜色

每个人都有自己喜爱的颜色，例如：红、蓝、绿、白。白代表着纯洁和平，蓝代表着心胸广阔，绿代表着清新犹人等，而我自己也喜爱各种不同的颜色，但令我最喜爱的颜色是---美丽的红色。

我喜欢五星红旗。中华人民共和国的国旗为五星红旗，旗面的红象征着革命，旗上的五颗五角星象征着领导下的革命人民大团结。所以红色在祖国的心中代表着大团结。

我喜欢夏天的风。夏天的风把大地全染红了。它把太阳公公的身体吹得更加火热，使他老人家放射出万道光芒；它把天空的云吹得内心暖洋洋的，使云姑娘脸上显出红红的笑脸；它把乡村的桃儿、荔枝吹得粉红粉红，使桃儿荔枝高挂枝头，活像盏盏小灯笼；它把人们也吹得热乎乎的，人们的脸蛋红得像个大苹果。哈哈，红色的风儿把夏天吹得一片火红。

我喜爱嫣红嫣红的晚霞。每天傍晚，我都要来到山顶观赏美丽的晚霞，今天也不例外。我来到了山顶，晚霞嫣红嫣红的，仿佛要溢出红色的光芒，四周静静的，静得使人控制不了自己。这时的天仿佛在梦幻中一般，地也仿佛在梦幻中一般，静寂地在漂移，我坐在草地中，抱紧膝盖，聆听黄昏的无声的歌。

太阳已经落山，西天上的晚霞仍然是那么红，那么耀眼。静静的小溪平得像面镜子，红红的晚霞灿烂的影子映在里面，像一大朵鸡冠花。

多么有地位红色的旗啊；多么神奇和红色的夏天的风啊；多么美丽嫣红的晚霞啊！这就是我最喜爱的颜色DD红色。

篇20：爱的颜色_

记得那是四年级的某一节美术课，就是那堂生动活泼的美术课让我真真正正的了解了软陶，从那以后我就开始对软陶有了十足的兴趣。

当知道学校要开软陶博览会的时候我就更是兴奋不已了，那天晚上我自己一个人坐在电脑旁边，看着电脑上的图片开始做了起来，第一次做不知道怎样用力，所以，该用力搓的时候我却轻轻地搓，用刀子割软陶的时候该轻一点而我却使一些蛮力，结果正如妈妈所料，刀子一使劲儿把食指给割破了，因为用的劲儿大，所以伤口割得也很深，更不用想血肯定流的很多，以至于我新做好的软陶小人也染成了一片血红的颜色，妈妈见我哭的伤心，便安慰我说：“没事的孩子，有这哭的功夫还不如再做一个！”我听了妈妈的这句话倍受鼓舞，于是用了十五分钟又做了一个，这次会用力了，所以这次做的比上次做的好多了，虽然还是有点丑，但是至少比原来进步了不少。做完这件小人偶，我又做了一个皮卡丘，这次做的可爱极了，我先用黄色软陶给小玩偶做了个圆圆的脑袋，又用黑色的软陶做了一个小小的眼睛，又用红色的软陶做了一个甜甜的小嘴巴，最后我又用黄色给皮卡丘做了一个身子，两条腿，一条翘翘的尾巴，一个栩栩如生的皮卡丘就做完了。我做完后，拿去同学家的微波炉里烤，可是“微波炉君”像一个不听话的小孩子似的，还是把我辛辛苦苦做出来的小人偶给烤成了一滩水，朋友以为我肯定会嚎啕大哭一场，便为我拿来了纸巾，而我却淡定的给朋友微微一笑，说：“遇到这点小挫折就要大哭一场不值得吧！要是哭能解决做不好的问题，我早就哭了，而且我们现在有哭的功夫，早就做完作品烤好了，我们还是赶紧做吧！”朋友也朝我甜甜的一笑，说：“好，我们一起加油做作品吧！”最后，我们都拿着做的最好的作品去参加软陶博览会了。

通过这次软陶博览会不仅让我尝到了做软陶的乐趣，更让我明白了一个道理：无论做什么事情都要坚持不懈，还让我明白了哭是解决不了问题的，有哭的时间还不如再做一遍做的不好的事情！

篇21：爱的颜色_

绿色是我喜欢的颜色，她是大自然的颜色。我还有一条绿色的裙子，那是我爸爸送给我的，我非常喜欢它，因为它的颜色是我藏在心底的颜色――绿色。我爱绿色，绿色是大自然里最夺目的颜色，绿的树，青的草，都是绿的气息。你看，一棵棵松树，都昂首挺胸地站在那里，它们多么翠绿、多么挺拔呀！一株株小草，亭亭玉立地在风中摇曳着她那嫩绿的小手。因为树是绿色的，能带来生命的气息，所以，人们每年都植树，就连学前班的小朋友不也在那儿植树吗？他们也多么希望学校能成为一个碧绿的海洋，供他们学习、生活。绿色是孩子们心灵的盟芽，孩子们喜欢在绿色的海洋中嬉戏，在绿色的天空中歌唱……

我们一定要爱护绿色，不乱扔垃圾，不践踏草坪……比如说：我在烈士公园时看到一个中年男子吃完香蕉，把香蕉皮扔在碧绿的草坪上，这块躺在草坪上的小小香蕉皮破坏了整个草坪的形象，多可惜啊！没有绿色，世界到处是肮脏，没有绿色，美丽的春姑娘不在来临，没有绿色，地球将从宇宙中具有生命的星球中抹去。绿色，有谁说你不如鲜艳的红色？没有绿叶哪有红花；有谁说你不如纯洁的白色？三原色中没有绿色就构不成白色；有谁说你不如……在我心目中，绿色是伟大的，绿色是迷人的，绿色是春的象征，绿色是生命的源泉，绿色是我心中的色彩！我爱绿色，绿色是生命的源泉，友谊的使者，智慧的化身，快乐的摇篮，她教会了我宽容待人，珍惜友情，乐于助人、热爱生活……，绿色，是我生命的颜色！我爱绿色，我更爱绿色的大自然!

篇22：爱的颜色_

爱，是什么颜色呢？小时候时常被这个问题所困扰着。直到长大了一点之后。才知道。爱原来透明的。无色无味无形，你触碰不到它，它只是存在于人的心中而已。

然而我现在才发现，原来爱，是五彩缤纷的，它存在于各种颜色之中。

爱，存在于蓝色之中。小时候很贪玩，总是不小心的把自己弄伤。以至于有一次用手去碰暖水袋的充电的金属头，被烫出几个大泡，那伤疤至今还留在我的手上，一直警示着我不要去碰危险的东西。而当时，父母便想出一个办法，用蓝颜料将所有安全的东西都涂上蓝色，平时买东西，只要是我能碰的，都买成蓝色的。父母天天告诫我：“家里的东西，只要是蓝色的，你都可以碰，其它颜色的东西，是不可以碰的！”......就这样，我平安的度过了我的童年，家里蓝色的东西也渐渐地少了。我这才发现，父母对我的爱，原来存在于蓝色中。

爱，存在于红色之中。自从上初中以后，每天的睡觉时间也越来越短，每当三更半夜的时候，我还在奋笔疾书时，父母已早早地睡下，我总是心里很不平衡，总抱怨他们比我早睡而不陪我。直到那天夜晚，我从梦中惊醒，一看右边，在我的书桌旁有一个身影。我蹑手蹑脚的窜过去，一看，原来是父亲，只见他一边看着我的作业，一边用红笔记着什么，我看着那一个个红字，鼻子一阵酸，原来那红字里全是对我的关心，而我却还抱怨他们不陪我，我留下了悔恨的眼泪......

爱，还会是紫色的、白色的、绿色的，你永远都不会知道“爱”最初的颜色是什么，你只能将这些爱的颜色偷偷的存住，再去报答那些爱你的人，把爱存在一个个颜色当中，再“送”给他们，去好好的爱他们。

篇23：《爱什么颜色》教案

教学目标：

1 学习诗歌，理解诗歌内容，体会作者的感情，

2 认识本课10个生字，包括9个要求会写的生字。

3 理解体会诗歌意境，激发学生热爱生活的思想感情以及学生的创造力和想象力。

4 正确、流利、有感情地背诵诗歌。

教学重点,难点:

1,理解体会诗歌的意境,体会作者的思想感情,激发学生热爱家乡,热爱生活的思想感情,对理想的追求.

2,仿照本诗写一段诗.

教学准备：生词卡片

课时安排：3课时

教学设计：

第一课时

一、激趣引入，初读课文。

我们的世界万紫千红，我们的生活多姿多彩，自读课文，看看小作者喜欢什么颜色?为什么?

二、分组自学，初步感知。

1、小组长带领组员商量准备用什么方法初步了解课文内容，扫除文字障碍。

2、教师指导提出学习方法。学习方法可概括为四读：

一读：扫读(扫除障碍读)。小声自由读课文，把课文中的字音读准，把不认识的字或不懂的词做上记号，解决。

二读：连读。小组内成员分自然段连读课文，读通课文，检查字的读音。

三读：想读。小声自由读课文，边读边想课文写了什么?

四读：选读。选择你最喜欢的句子多读几遍。

3、在小组长的带领下，学生自学课文。(教师巡回指导)

4、检查自学情况

(1)(板书生字)在自学生字时，你有哪些困难?(在字音、字型、字义等方面的困难)在自学生字时，你还有哪些好的方法要告诉同学们?重点指导威、蔚、武三字的笔画。

学生交流学习。

(2)出示保和宝学生区别。师引导学生认真区别其不同用法。

三、再读课文，体会意境。

1、指名分小节读文，其他同学边听边想象。

2、指名简述读后在头脑中形成的彩色画面。

四、完成语文天地的日积月累

抄一抄：碧绿蔚蓝辽阔威武乘风破浪

第二课时

一、回顾课文，积累词语。

1、试背诗歌，找出描写颜色的词语。

2、说出自己积累的有关颜色的词语。

二、精品细读，体会感情。

1、学生自主探究三小节的写法。

2、引导学生体会作者对家乡、对生活以及对理想的`追求。

3、学生自由讨论自己喜欢的颜色及原因。

三、指导学生有感情地朗读诗歌。

四、布置作业：

1、完成语文天地找一找描写颜色的词语：红()

师重点指导学生运用联想理解词语(金钥匙)

2、请仿照诗歌再编一段。

第三课时

一、展示续编，培养兴趣。

1、小组内展示，评出最好的作品。

2、全班交流优秀作品。

3、教师指导学生选择有意义、鲜活的事物来描绘。

二、读一读，背一背。

不仅我们能用文字描绘世界的色彩，古人对色彩亦是喜爱有加。出示《渔歌子》、《晓出净慈寺送林子方》

1、生自读，解决不认识的生字。

2、标画出诗中描写颜色的词。

3、说一说自己所想象到的画面。

三、课后延伸

收集有关描写颜色的古诗。

四·布置作业

五·自问自答

篇24：爱什么颜色三年级作文

爱什么颜色三年级作文

我爱雪白的颜色，它代表纯洁和平安。

云朵是雪白的。你瞧在天空上飘呀飘的白云真像小白兔一样在天空中跑来跑去，咦！怎么脚和尾巴变长了，身子变大了，头的形状也有些变化。哦！原来它变成了一只白马，它又开始继续跑，不到一会儿又开始变化了，尾巴变短了，身子上长了许多雪白的毛，哦！原来变成了小羊。

医院到处都是雪白的。床上有洁白的毯子，地面也是洁白的瓷砖，墙壁也是洁白的。医生们穿的白大褂还是洁白的，医生们非常的辛苦，要给许多病人看病，还要注意自己的身体情况。

茉莉花是雪白的`。在夏天里，茉莉花渐渐开放起来，它哪香味真令人陶醉，啊！当那朵小花变成淡紫色时，它的生命就快要结束了，但它给我们带来了美好的回忆。

白鸽是雪白的。你可不要小看它，它代表平安，家里有了一只白鸽像有了平安的祝福一样。

说了这么多，我还是打算将来当一名医生，像天使一样去帮助别人。

啊！雪白的颜色太好了。

篇25：爱,是什么颜色小学作文

爱,是什么颜色小学作文

春天，正是杨柳吐翠、鲜花怒放的季节。她五颜六色，光彩夺目，真美呀！“爱和春天一样，也很美！”老师说，“我们心里要充满爱，有爱才有温暖，有爱才有希望。”那爱是什么颜色的呢？也会和春天一样色彩斑斓吗？我偷偷地笑了，这么傻的问题我可不敢去问老师。

我跑到茂密的小树林，问小草：“小草，小草，你知道爱是什么颜色的吗？”小草挠了挠头，细声细气地说：“爱是可爱的绿色！”咦？难道爱就一种颜色吗？

我又跑到美丽的花间，问月季。月季们你看看我我看看你，不约而同地笑了，用温柔的声音说：“爱是美丽的粉红色！”

我听了，心里琢磨着，怎么他们说的不一样啊？噢！对了，蓝天见多识广，他一定会给我满意的答案，于是我仰起头问蓝天：“蓝天爷爷，蓝天爷爷，您能告诉我爱是什么颜色的吗？”蓝天爷爷一听，忍不住笑了，用深沉的声音回答道：“爱嘛，当然是蓝色的！”唉！我现在是越问越糊涂了，他们说的都是自己喜欢的颜色，可爱到底是什么颜色呢？

我想空气到处飘浮，经验丰富，他一定知道爱是什么颜色，我就拉着空气问道：“空气大哥呀，你说爱是什么颜色呢？”空气大哥听了，却害羞得隐了身，难为情地说：“对不起，我也不清楚。爱是透明的，也许没有颜色吧！哎呀，我也不知道。小朋友，你还是去问别人吧！”

我虽然很纳闷儿，却没有泄气，边走边询问。我问沉默的大山，大山说爱是青色的；我问金黄的`稻穗，稻穗说爱是金色的；我去问冬雪，冬雪说爱是银白色……

我问了好多好多，问了好久好久，他们却说出了完全不同的颜色。最后，我只好跑回学校问老师。老师摸摸我的头，笑了，和蔼可亲地说：“你见过水晶吗？水晶在阳光下会闪耀出不同颜色的光芒，爱就像它一样，也是透明纯净的，却因为每个人的理解不一样，就会折射出不同的颜色。但这并不重要，重要的是我们心里要充满爱，有爱就有温暖，有爱就有色彩！”

哦！我明白了，爱和春天一样，也是五彩缤纷的！

篇26：爱是什么颜色三年级作文

爱是什么颜色三年级作文

我爱碧绿的颜色，因为——草丛是碧绿的，森林是碧绿的，我是一名中国人，我们那370万平方公里的领海，上面神圣不可侵犯，钓鱼。黄岩岛等等大大小小的岛屿。也是碧绿的。

我爱洁白的颜色，因为——纸张是洁白的，墙壁是洁白的，我们生活在山脚下，冬天看到山顶的积雪也是洁白的'。

我爱火红的颜色，因为——辣椒是火红的，为祖国抛头颅洒热血的烈士的血是火红的，我们的国旗，我们的960万平公里的土地也是火红的。

我爱黑黑的颜色，因为——煤是黑色的，铅笔芯是黑色的，将来我要当一名建筑师，用黑色的铅笔在图纸上，描绘我们美好的家园。

我爱蔚蓝的颜色，因为——天空是蔚蓝的颜色，湖水是蔚蓝的颜色，将来我要爱护环境，让我们的天更蓝，水更绿！

篇27：爱是什么颜色七年级作文

爱是什么颜色七年级作文

曾几次问过。爱，是什么颜色的？妈妈说：“爱呀，是红色的！”爱是红色的吗？这又是为什么呢？于是，妈妈就不停地和我讲，当年她生我时的大出血。妈妈的爱，是红色的呀！

曾几次问过，爱，是什么颜色的？同学说：“爱呀，是橙色的！”爱，是橙色的呀！这是为什么呢？同学却也不说。有一天，我明白了，这么多位马路天使，城市的美容师，穿着橙色的制服，默默无闻地将道路清扫干净。这种默默无闻的爱，不正是橙色的吗？

曾几次问过。爱，是什么颜色的`？老师说：“爱呀，是黄色的！”爱是黄色的吗？这是为什么呢？上课的时候，老师拿着一本黄色的教科书正上着课，而我们也听得津津有味。我突然明白了。那无私奉献的爱，不正是黄色的吗？

曾几次问过，爱是什么颜色？路人说：“爱呀，是绿色的！”爱是绿色的吗？这是为什么呢？放学了和同学继续打闹着回家，经过一个公园，看见园丁正在悉心照料着一丛丛的花草。我突然明白了，那快乐的爱，不正是绿色的吗？

曾几次问过，爱，是什么颜色的？园丁说：“爱呀，是粉色的！”爱是粉色的吗？这是为什么呢？走在路上，细心观察路边，留心路边，忽然发现兰草开花了！哇！好神奇呀！一个晚上过去这欲放的花苞儿竟然开了！我突然明白了！那神奇的爱，不正是粉色的吗？

曾几次问过，爱，是什么颜色的？飞行员说：“爱呀，是蓝色的！”爱是蓝色的吗？这是为什么呢。一年暑假，从南京坐飞机回长沙，一脸兴奋地看着窗外看着祖国的大好河山，就像看地图一样。在看与我同在一平面上的东西。只有纯纯的蓝与净净的白。我突然明白了！这高空的爱，不正是蓝色的吗？

曾几次问过，爱，是什么颜色的？爸爸说：“爱呀，是紫色的！”爱是紫色的吗？这是为什么呢？爸爸又说：“因为你最喜欢的颜色就是紫色！”我突然明白了，这浓浓的父爱不正是紫色的吗？

我认为，爱是七彩的。红、橙、黄、绿、粉、蓝、紫七色汇成一条爱的彩虹。像雨后的晴天，让心中的梦想飞扬。

篇28：爱的颜色作文

那是一个秋风萧瑟的下午，凛冽的寒风吹得我的手只哆嗦，而我的心情却丝毫不收影响。我来到一个广场，尽管街上的风很冷，但仍止不住人们的热情。我也一样，拿着一本漫画书在那里津津品味着，注意力全集中在这本漫画书上，一切似乎都很平静，突然，身边走来一条小狗，我依然品味我的漫画，可是，正当我没察觉之时，小狗给我来一个晴天霹雳，我真不敢相信，一只弱小的小狗居然一下把我的手指咬上，动作是那么迅速，简洁，我也不知道我此时是怎么的，眼泪在这时悄悄的钻了出来，润湿我的脸蛋。

我沮丧的回到家，妈妈正在为我做饭，不知道是怎么的，妈妈在微风的寸托下显得那么苍老不堪，前她是那么年轻，如今，皱纹也悄悄爬上了她的脸上……正当她看到沮丧的我的时候，2边的眼角立即成为三角形，我知道那是一种痛苦的神情的流露，那是母亲看到儿子居丧的第一反应，她赶忙问出事的原因，有急忙背着我，跑去医院，问问医生，问问病情，逐渐，她的三角形才消失。我无法用过多的言语来形容我的母亲，但我知道，我的母亲对我的爱价值不菲。我发现：她的爱是绿色的，多彩缤纷！

有句话说得好“母爱如水，父爱如山”，的确，我的父亲也一样，如果我是一条小溪，父亲就是我前进的动力；如果我是大海，父亲就是一片蓝天；如果我是一棵璀璨的明星，父亲就是无尽的星穹。小时候，一直到现在，父亲如同一位害羞的女生，不喜欢表达自己的爱，但我知道，那晚上回家留的每一个个梨子，晚上偷偷为我盖上的每一叠被子，每一次我失败时的鼓励，那都是最深沉的爱。我尽尽的享受着他的爱，在他的关爱下我茁壮成长……

我说过，如果我是大海，父亲就是一片蓝天，因此，我不得不说，父亲的爱是蓝色的，深沉而美丽！

在我幼小的世界里，我发现，母亲的爱是绿色的，父亲的爱是蓝色的，我轻轻的吮吸着！

篇29：爱的颜色作文

在我们日常中，有多姿多彩的颜色，其中我最喜的是绿色。为什么呢？因为她给我带来不寻常的感受。

记得那是寒假里的故事。当时，寒风刺骨，天下着小雨。一大早，我在温暖的被窝里钻出来，一眼就看到我的奶奶在冰冷的水中洗那绿绿的粽叶，用抹布擦来擦去，那密密麻麻的粽叶足足有一大桶。

我对奶奶说：“奶奶，我来帮你吧。”奶奶说：“不用了，这么冷的天，你的手还生着冻疮呢。”

就这样，奶奶独自一人洗了一个多小时，她的双手都被冻红了，而棕叶被洗得油光发亮。

接着，奶奶便开始包米粽。她把几张绿色的粽叶叠在一起，再把糯米、绿豆、肉、板栗、蘑菇等放在粽叶上，用绳子一捆，一个粽子就包好了。我在旁边看见了，也想去帮手，可是我又不会包，帮不上来。我对奶奶说：“你自己独自包完四十多个粽子，这样会很辛苦的。”奶奶没说什么，只是笑了笑。

奶奶足足花了大半天时间，才把粽子包好。于是奶奶便开始煲粽子了。她把所有的粽子放进一个大锅中，便开始点火。我问奶奶：“煲米粽要多长时间啊？”奶奶说：“几乎要煲10个小时。”我想：这岂不是要通宵达旦。

到了第二天，一早，我醒来，还发现奶奶在火炉旁坐着，眼睛布满了血丝。我说：“奶奶困了吧？”奶奶叹了一口气说：“有点困，不过粽子已经煮熟了，快来尝尝鲜。”说着，奶奶打开锅盖，把一只热气腾腾的米粽提起来。此时，由原来浅绿色的粽子熬成了深绿色的啦。

我赶紧解开粽绳，尝了一口，顿时心里美滋滋的，快活似神仙。哦，这就是幸福。如今当我们吃着香喷喷的米粽是，会不会想到长辈的辛苦呢？这绿色的粽叶不但包含着可口的肉馅，而且还包含着长辈对我们的爱。这就是我喜欢绿色的原因。

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