“vv不是w”通过精心收集,向本站投稿了22篇非常小子马鸣加读后感作文100字,下面是小编为大家带来的非常小子马鸣加读后感作文100字,希望大家能够喜欢!
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- 第1篇:《非常小子马鸣加》读后感100字第2篇:《非常小子马鸣加》读后感100字第3篇:《非常小子马鸣加》读后感第4篇:《非常小子--马鸣加》读后感第5篇:《非常小子马鸣加》读后感第6篇: 非常小子马鸣加读后感第7篇: 非常小子马鸣加读后感第8篇: 非常小子马鸣加读后感第9篇: 非常小子马鸣加读后感第10篇: 非常小子马鸣加读后感第11篇: 非常小子马鸣加读后感第12篇:非常小子马鸣加读后感第13篇:非常小子马鸣加读后感第14篇:非常小子马鸣加读后感作文100字第15篇: 《非常小子马鸣加》的读后感第16篇: 《非常小子马鸣加》的读后感第17篇: 《非常小子马鸣加》的读后感第18篇: 《非常小子马鸣加》的读后感第19篇: 《非常小子马鸣加》的读后感第20篇: 《非常小子马鸣加》的读后感第21篇:《非常小子马鸣加》读后感600字第22篇:读书笔记:《非常小子马鸣加-倒霉的男子汉马
篇1:《非常小子马鸣加》读后感100字
我读了一册非常小子马鸣加,我觉得马鸣加是个聪明、活泼、可爱、调皮、勇敢的小男孩。
他在一次联欢会上讲百变爸爸,可是他的名字马鸣加都分开了,所以他写成了马口鸟力口,大家在下面又笑又说马口鸟力口……还有一次马鸣加创作了一个游戏,他把“说话”说成了“话说”,把什么字都写倒过来了,害得把全部男生都被骂了。老师说不准你们再玩这游戏。
这册书真好看,里面还有很多知识,让我在书中得到了快乐。
篇2:《非常小子马鸣加》读后感100字
《非常小子马鸣加》中,我最喜欢的是《图书角,恐龙展》。
讲了马鸣加喜欢图书角的一本《恐龙知识问答》。想把书放进书包,准备带回家,明天还回来。结果被这书的主人发现了,就在走廊上打了起来,老师出面解决。马鸣加知道自己错了,就用行动来改过来。马鸣加把恐龙标本、模型……带到校园。
篇3:《非常小子马鸣加》读后感
平时,我最喜欢读《非常小子马鸣加》系列丛书。它的每个精彩小故事都和我们学校里的校园生活很贴切。其中,一篇《当过小老师以后》的小故事,令我印象最深刻。
这篇故事的内容是: 有一次,老师让马鸣加去给一年级的新生当小老师,教他们该如何遵守学校的纪律规则。马鸣加一踏进教室,就发现教室里乱哄哄的。男生们推来打去,女生们嘻嘻哈哈,好像马鸣加这个小老师根本不存在似的。马鸣加实在管不住他们,十分懊恼。此时,马鸣加才感到,原来当老师是多么地不容易,要管好那么多学生的纪律,并且要使用巧妙的办法,让学生们自觉地接受老师的教育,真是辛苦啊。
读完这篇故事后,我想:嘿,一点儿也没错,我就是这样一个调皮捣蛋的小男孩。给我们班主任陆老师可没少添麻烦。在学校里,我经常大大咧咧的,把遵守纪律这个准则抛在脑后。总是违反课堂纪律,让陆师放不下心来。每次当我犯错后,陆老师都不厌其烦地教育我。虽然我总是能诚恳地承认错误,但是过了不久,我又把这些纪律规则忘得一干二净。陆老师为了我们这些捣蛋鬼真是操了不少心。看了这个小故事,让我明白了当一名优秀的教师,是件多么不容易的事啊。今后,我一定要改变自己,让陆老师不要再那么忙碌了,让她脸上可以经常挂着轻松的笑容。
正是这些《非常小子马鸣加》系列丛书,给我增添了很多不同的启示,又让我看到了丰富有趣的校园小故事。
篇4:《非常小子--马鸣加》读后感
《非常小子--马鸣加》读后感
《非常小子---马鸣加》读后感寒假里我从图书馆里面借了一本马鸣加系列的书,我津津有味地把它读完了。书中是讲马鸣加从幼儿园升到小学后遇到的许多有趣的故事。
使我印象最深的故事是,马鸣加学校夏令营的故事。事情是讲一个夏天,他们学校组织了一次夏令营,一听到这消息,可把马鸣加乐坏了,因为老师说可以带帐蓬过夜。第二天,本来老师让同学把帐蓬搭到操场上,可是突然天空下起了雨,老师只能让同学们把帐蓬收回到学校的`走廊。可是马鸣加不甘心,他等啊等,终于等到不下雨了,他偷偷地把帐蓬搭到了操场上。但是不一会儿,一道闪电从马鸣加的绿帐蓬边划过,胆小的马鸣加吓得大哭起来,跑到旗室里面睡觉。大清早,同学们发现马鸣加的绿帐蓬还在操场上,可是里面却没有人。最后他们发现马鸣加在旗室里面过了一整夜。原来马鸣加没听老师的指挥,但是他又太胆小了,所以没有睡在帐蓬过夜,却吓到跑去了旗室睡觉。
我和马鸣加对比了一下,有的时候我也是不听妈妈的指挥和劝告。这样的坏毛病有的时候也会给我带来许多的麻烦,我应该努力以后改正这些毛病,这样才能少走弯路。
(中国大学网)
篇5:《非常小子马鸣加》读后感
《非常小子马鸣加》读后感
《非常小子马鸣加》读后感 我觉得非常小子马鸣加特别好玩,尤其是发明大王马鸣加和第一天上学,我先给大家讲一下发明大王马鸣加,马鸣加看那些一年级的小朋友吓得不敢过马路,马鸣加就找来妈妈最喜爱的红布做了一张红旗子,站在马路中间,挥舞着红旗子,让一年级的小朋友快点儿过马路,快点回家,省得让妈妈挨打挨骂不可,警察叔叔看见了就对马鸣加说:“小朋友你能不能不要在马路中间遥红旗,你是不是想让别的叔叔阿姨上班迟到呀!”马鸣加低着头对警察叔叔说:“警察叔叔我只是看那些一年级的'小朋友不敢过马路,我就发明了这个红旗让一年级的小朋友过去。”我觉的马鸣加真像是幼儿园的小朋友。他第一天上学背着像小山一样的书包,刚走了一步,他就看见别的妈妈都把别的孩子送进学校才走的,他就转身对妈妈说下午记着接我哦!妈妈说:“好,”篇6: 非常小子马鸣加读后感
短短的头发,橙白相间的衬衫,蓝色的裤子,显得十分淘气。
下面我来做简单的人物介绍:毛西文,大家都叫他毛毛虫;苏多,马鸣加的第二任同桌,还有丁转转、庄纯纯、周蜜、陆军都是马鸣加的铁哥们儿。
这本书内有我许多我喜欢爱看的精彩片段,例如:《竹竿上的猫》、《要学中文》《鞋子飞到灯泡上》等等……
使我记忆犹新的是一次马鸣加在操场外发现了一只小白猫,所以马鸣加非常希望在午饭里有黄鱼吃。没想到,天助我也,真的有黄鱼,他对全班大叫:“谁不要吃黄鱼给我吃!”经过他一番努力,不一会儿,马鸣加的手中就抓了一把小黄鱼。他连忙跑到操场上,捞起一把小黄鱼扔给小猫吃。呀!没扔中,小猫没吃到,却扔在操场附近居民晾在外面的衣服上,弄的上面都是油。为了这件事,马鸣加到老爷爷家诚恳地道了歉,老爷爷看出了马鸣加的心思,就答应每天放学后有空来爷爷家玩小白猫。
就这一篇故事,如此生动感人,要是我是个作家,我也要写!
篇7: 非常小子马鸣加读后感
寒假中,爸爸为我买了一本《非常小子马鸣加》的书,我立即被里面的主人公所吸引了,我非常喜欢这本书,短短几天时间,就把这本书啃完了。
马鸣加上学的第一天表现并不好,因为上学时,刚到学校,因为学校大门突然关上而哭鼻子;放学时因为不回家倒垃圾,却去捡粉笔头,让来接他的妈妈在门外焦急地找他;马鸣加专给同学起外号,还老是欺负同桌“毛毛虫”,因为自己粗心将名字写分家了,被报幕员错报,让班上同学也给他取了一个外号,叫“马口鸟力口”;亲戚一共给他买了5个新书包,他一天换一个,高兴得连书都忘装了……可我任然觉得主人公很可爱。
我觉得这本书好像在描写我们自己。想想我自己,在刚上小学时,也非常怀念幼儿园的生活,在幼儿园也同样讨厌睡午觉,喜欢老师发水果,喜欢同学们一块儿吃水果、蛋糕。我刚开始写字时,也常常让字分家,也把名字李栋写成李木东过。我也会因为一些小事,和同学们打闹,甚至有一次把脸磕青了。
马鸣加在学习、生活中遇到了伤心、不高兴的事他就自主安慰自己,过一会儿,就让那些事变成了快乐的事,我觉得这方面值得我们学习!我要学习他的优点,改正他的缺点,做一个优秀的小学生。
篇8: 非常小子马鸣加读后感
今天我看了一本叫《非常小子马鸣加》的书故事是这样的。
就在马鸣加上学不到一个星期,他就对妈妈说:“我不喜欢上语文课。”妈妈从马鸣加那里知道,马鸣加的字不是拖到第二格,就是像手伸出去一样在格子外面。
有一次,老师说:“你们可以表演节目了,主要把节目名字和自己的.名字给报幕员就行了。”马鸣加的节目是《百变爸爸》,等报幕员说:“下一个节目,诗朗诵《百变爸爸》,表演者,一(1)班,马口鸟力口……”,马鸣加一听不对呀,应该是“马鸣加”,他连忙说:“不对,是马鸣加”。报幕员把名单给老师,老师又给了马鸣加。马鸣加一看又笑了,原来他把字写分开了,让大家笑了一番。
通过这个故事,我知道了字一定要写端正呀!不然也会闹笑话。
篇9: 非常小子马鸣加读后感
寒假里我从图书馆里面借了一本马鸣加系列的书,我津津有味地把它读完了。书中是讲马鸣加从幼儿园升到小学后遇到的许多有趣的故事。
使我印象最深的故事是,马鸣加学校夏令营的故事。事情是讲一个夏天,他们学校组织了一次夏令营,一听到这消息,可把马鸣加乐坏了,因为老师说可以带帐蓬过夜。第二天,本来老师让同学把帐蓬搭到操场上,可是突然天空下起了雨,老师只能让同学们把帐蓬收回到学校的走廊。可是马鸣加不甘心,他等啊等,终于等到不下雨了,他偷偷地把帐蓬搭到了操场上。但是不一会儿,一道闪电从马鸣加的绿帐蓬边划过,胆小的马鸣加吓得大哭起来,跑到旗室里面睡觉。大清早,同学们发现马鸣加的绿帐蓬还在操场上,可是里面却没有人。最后他们发现马鸣加在旗室里面过了一整夜。原来马鸣加没听老师的指挥,但是他又太胆小了,所以没有睡在帐蓬过夜,却吓到跑去了旗室睡觉。
我和马鸣加对比了一下,有的时候我也是不听妈妈的指挥和劝告。这样的坏毛病有的时候也会给我带来许多的麻烦,我应该努力以后改正这些毛病,这样才能少走弯路。
篇10: 非常小子马鸣加读后感
最近,我迷上了《非常小子马鸣加》这本书。 马鸣加的成绩还算不错,但有些小调皮。他的第三任同桌是刘纤纤,马鸣加一开始不愿和这个嗲里嗲气,吃饭很慢,从来不举手回答问题的她同坐,为了气她,他就搞恶作剧,把擦过鼻子的餐巾纸全扔到她的课桌上,刘纤纤没有把马鸣加的刁难告诉老师,下课时自己把纸扔了。 还有一次,午餐吃的是菜肉馅的馄饨,很多同学都不喜欢吃,当老师问谁还要添加一些的时候,马鸣加藏在刘纤纤的身后,硬是把她的手举了起来,最后刘纤纤不得不痛苦的吃着那些馄饨。马鸣加看着她的样子,觉得很惭愧:自己不应该这么对待自己的同桌。 过了几天,马鸣加很迟才到校,那天第一节是算术课,刘纤纤正低头拿算术书,却看见了一个漂亮的卷笔刀,刘纤纤笑了笑,看了一眼马鸣加……从那以后他们成了友好的同桌。 其实生活中,我们要像刘纤纤一样学会忍耐,不要动不动就为一件芝麻大的事斤斤计较,那样我们只能生活在一个相互怨恨的世界上,只有相互谅解,不斤斤计较,我们的生活才会更加美好!
篇11: 非常小子马鸣加读后感
在这个寒假里,我看了一本好书,书名叫做非常小子马鸣加,本书的作家是郑春华,书中的每一个角色都被作家描写的栩栩如生的,其中一个同学被描写的次数最多,他就是马鸣加,他的性格十分的调皮,但是,总会因为调皮而给家人和老师添了不少麻烦。
有一次,,因为马鸣加,没有写完作业,就去上学,到老师检查的时候还说没有带,老师让马鸣加回家拿作业,可马鸣加不但不回家拿作业,而且还去儿童乐园玩,中午的时候,老师见马鸣家没来学校,就给马鸣加妈妈打了电话,马鸣加妈妈也急了,马鸣加妈妈和爸爸,找遍了学校和学校附近都没有找到马鸣加,到了晚上因为肚子饿的不行了,这才肯回家去,妈妈还正准备报警呢,让老师和家长都添了麻烦,让人明白了,小孩子不能离开父母的怀抱,一但离开就会像马鸣加遭遇的一模一样。
希望大家都能看非常小子马鸣加,这本好书。
篇12:非常小子马鸣加读后感
暑假我让妈妈给我买了六本《非常小子马鸣加》的故事书。我非常喜欢,一口气把六本都读完了。
马鸣加的外号叫“马口鸟力口”,非常搞笑。
他上学不到一个星期,就对妈妈说:“我最不喜欢上语文课”,妈妈问为什么,原来因为一上课就要默写生字,而且生字本很小,里面的格子还要小。马鸣加写的字要么左半部分像手臂似的伸在格子外面;要么下半部分像长腿似的伸在第二行的格子里面。妈妈说“格子就是用来规范你写的字的,不然以后你写长的文字,要用多少纸啊!”马鸣加说:“不是可以用电脑发电子邮件嘛”。
说起来也很奇怪,马鸣加拼模型时手指特别灵活,但到写字的时候,手就基本上没了知觉。我觉得和我的情况有点相似。
过节的时候,年级里要举办联欢会,老师说每个人都可以自愿报名上台表演节目。老师说“只要把自己的姓名、班级、节目的名字写给报幕员就行了。”马鸣加回家告诉了妈妈,妈妈就鼓励他报名表演。马鸣加没说同意也没说不同意,他打听了一大半同学要参加,他准备朗诵一首诗,题目叫“百变爸爸”。
联欢会终于开始了,过了大约20分钟,马鸣加着急他的节目怎么还没轮到。终于报幕员出来了,说“下一个节目,朗诵诗歌‘百变爸爸’,朗诵者一(1)班,马口鸟力口”,原来马鸣加把他的名字写成了五个字!
这只是他的一件事,他还有许许多多的外号和故事,比如马鸣虾换牙了,马桶,马甲等,很有趣好笑。我读这六本书非常开心,马鸣加很勇敢地上台表演,值得我学习,但不要粗心到把自己的名字都写错。
篇13:非常小子马鸣加读后感
马鸣加是一个既聪明,又顽皮的小男孩,他也有缺点和优点,比如说缺点s上课讲话、顽皮。
比如说优点s聪明、助人为乐。其中有一篇让我印象最深刻的就是第一和第二这篇文章。当中讲述了马鸣加为了争取得第一名,想出了一些不太理智的方法,使他和同学之间产生了一些矛盾。最后,他知道自己做错了,并用实际行动改过来。我喜欢他的知错能改。
篇14:非常小子马鸣加读后感作文100字
夏老师的肚子一天比一天大,马鸣加和同学们都为老师担心,于是马鸣加写了一封信,放在讲台桌上。上课了,夏老师拿起信看了说:”这封信原来是马鸣加写的,
“夏老师告诉大家,她要生宝宝了,大家这才放心。
从这两个故事中,我觉得马鸣加虽然有点儿调皮,但是非常关心别人、乐于助人。我们要学习关心别人和乐于助人的这些优点,不要调皮。
篇15: 《非常小子马鸣加》的读后感
《非常小子马鸣加》这本书令我百看不厌。
《宇宙飞“瓶”》这个故事让我知道这个水瓶是用宇宙飞船的材料做的,非常好看,并且很珍贵,但是它只是一个装水的瓶子。我们可不能像马鸣加那样,到处去吹牛。他只顾着自已的新水瓶,书包却忘记带到了学校。我们不能养成丢三落四的坏习惯。同时,我们不能像马鸣加一样有了新瓶子就装饮料,结果导致牙疼。饮料喝多了会蛀牙的,我们应该要多喝水。
篇16: 《非常小子马鸣加》的读后感
我最喜欢非常小子第二章:马口鸟力口。
马鸣加写字的时候字写得脚伸出去,要么半个身体露出来。后来连报幕员都把他的名字读分开了,哈哈真是笑死我了!我以后写字的时候千万要注意结构,把它们完整地放在房子里,不要让它们跑出去着凉哦!
篇17: 《非常小子马鸣加》的读后感
《非常小子马鸣加》是一本精彩的书。马鸣加是一个爱吃零食、讨厌作业、爱恶作剧的人。
马鸣加和同学们都想做好事可是都做成了坏事。然后,他们的三剑客变成了三贱客。
我读了这么多我知道了一定要做自己能做到的事,要不是吹牛出去可要改名了。
篇18: 《非常小子马鸣加》的读后感
我看了《非常小子马鸣加》这个本书后,我感觉他是个调皮、勇敢、善良的小学生。
这本书里我印象最深的是他把多个国家的地图板块画在自己的胎记上,如美国、澳大利亚等。他一边画,一边叫,越画越有劲,越画越得意,这让好些同学开始羡慕起马鸣加有这样一块变幻无穷的胎记。同时我也羡慕他画画的本领真好。
篇19: 《非常小子马鸣加》的读后感
今天,我看了一本叫《非常小子马鸣加》的书,心中久久不能平静。
《非常小子马鸣加》是“大头儿子”的升级版,讲的是一个叫马鸣加的小学生在家里和学校里发生的故事。这本书里有许多有趣的故事如:《优秀保洁员》、《特殊的午餐》、《越来越胖》、《名字大战》、《大侦探》等。我印象最深的是《挤眼泪》这个故事。
《挤眼泪》这个故事说了,马鸣加三年级的时候换了一个数学老师,马鸣加觉得这个老师太严格,不喜欢她。一天,老师很生气地走进教师说:“昨天测验的题目平时都做过,可仍然有同学做错,请这些同学都站在黑板前面,好好想一想,一定要想到哭,不然不许回到位子上去。”马鸣加也在这些同学之中,不一会儿,站在前面的同学已经有一大半都哭了,回到了座位上,只剩下了马鸣加。马鸣加就是哭不出来,无论他怎么用力挤眼睛,眼泪就是不出来,他拼命回想从前发生过的伤心事,可现在想来却一点也不觉得伤心了。他想啊想啊,却想到了一个笑话,马鸣加忍不住笑了起来,老师要他说给大家听,大家听了都笑了起来。这时候,马鸣加却哭了,老师让他回到了座位上,还说:“马鸣加,要是你上课认真听,你会是全年级最好的!”看了这故事我觉得我也要上课认真听讲,认真做作业,才能成为好学生。
篇20: 《非常小子马鸣加》的读后感
调皮的马鸣加有时候不听话,比如:他说要杀死牛顿,却被老师捉住了;上课还脱鞋子,把教室里弄的臭气熏天;怕上课迟到,到处乱撞人……
他有时候还闯祸:把鞋子扔到灯泡上,把灯泡打碎了,还为此赔了钱。不过马鸣加也有好的一面:上音乐课的时候,他随便编了一段曲子,却被老师弹奏成一段美妙的`乐曲,音乐老师让他加入了合唱团。马鸣加有个很好的朋友,叫丁转转,最让马鸣加伤心的事是丁转转转学了。总之马鸣加还是那么的调皮,但他同时也是一个善良、可爱的小朋友。
篇21:《非常小子马鸣加》读后感600字
暑假我让妈妈给我买了六本《非常小子马鸣加》的故事书。我非常喜欢,一口气把六本都读完了。
马鸣加的外号叫“马口鸟力口”,非常搞笑。
他上学不到一个星期,就对妈妈说:“我最不喜欢上语文课”,妈妈问为什么,原来因为一上课就要默写生字,而且生字本很小,里面的格子还要小。马鸣加写的字要么左半部分像手臂似的'伸在格子外面;要么下半部分像长腿似的伸在第二行的格子里面。妈妈说“格子就是用来规范你写的字的,不然以后你写长的文字,要用多少纸啊!” 马鸣加说:“不是可以用电脑发电子邮件嘛”。
说起来也很奇怪,马鸣加拼模型时手指特别灵活,但到写字的时候,手就基本上没了知觉。我觉得和我的情况有点相似。
过节的时候,年级里要举办联欢会,老师说每个人都可以自愿报名上台表演节目。老师说“只要把自己的姓名、班级、节目的名字写给报幕员就行了。”马鸣加回家告诉了妈妈,妈妈就鼓励他报名表演。马鸣加没说同意也没说不同意,他打听了一大半同学要参加,他准备朗诵一首诗,题目叫“百变爸爸”。
联欢会终于开始了,过了大约20分钟,马鸣加着急他的节目怎么还没轮到。终于报幕员出来了,说“下一个节目,朗诵诗歌‘百变爸爸’,朗诵者一(1)班,马口鸟力口”,原来马鸣加把他的名字写成了五个字!
这只是他的一件事,他还有许许多多的外号和故事,比如马鸣虾换牙了,马桶,马甲等,很有趣好笑。我读这六本书非常开心,马鸣加很勇敢地上台表演,值得我学习,但不要粗心到把自己的名字都写错。
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篇22:读书笔记:《非常小子马鸣加-倒霉的男子汉马
读书笔记:《非常小子马鸣加-倒霉的男子汉马
我读了《非常小子马鸣加-倒霉的男子汉马鸣加》这本书,是《窗边的小豆豆》男生版,作者是郑春华,里面有好多篇文章,分别有:好心的坏哥哥、好朋友的生日、特别的一天、生病在家、植物园的厕所、好朋友、倒霉的男子汉、路遇“强盗”、打电话、下雨天,马鸣加是一个倒霉的男子汉,他喜欢拼装赛车、看漫画书、打电脑游戏、足球、乒乓球,不喜欢唱歌跳舞、洗澡、吃没有肉的蔬菜,我觉得他不喜欢洗澡是不应该的,因为我们本身就要洗澡,不然就会全身发臭,还有我觉得他有一点挑食,挑食是不好的,但我现在还有一点挑食。
有一天,马鸣加正在操场上踢足球的时候,高年级的突然跑过来,抢了马鸣加的.球,自己玩耍起来,马鸣加说:“今天又被高年级的欺负了。”马鸣加从书包里取出溜溜球,自己玩起来,不小心马鸣加的球掉了,高年级的看见了就把溜溜球扔了,马鸣加很不开心,就扛着书包回家去,第二天,同学们要去春游,大家都欣喜若狂地去春游,去春游的地方是植物园,马鸣加最最最喜欢去植物园了,到了植物园,马鸣加高兴的蹦下车,马鸣加吃了好多东西,突然马鸣加觉得肚子疼极了,他用双手用力按着肚子,大家都在兴奋的玩着只有马鸣加站在那里,队伍排好了就去参观植物了,马鸣加不得不跟着队伍走,他边走边向后看,因为马鸣加还没有玩过,很想玩,到看植物的时间了,班主任老师问马鸣加要不要上厕
所,马鸣加用力地点点头,老师就叫丁转转带他去找厕所,丁转转好不容易才找到一个厕所,马鸣加才上了几刻钟,老师的哨子声就被吹响了,丁转转和马鸣加说:“啊,怎么这么快就要集合了”丁转转是马鸣加的好朋友,所以老师才会叫丁转转陪马鸣加去找厕所。马鸣加下雨的时候还会关心老师,体会老师,给老师送伞,我觉得他真是一个好孩子。
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