“藤原内脂豆腐”通过精心收集，向本站投稿了20篇老师教我写作文的作文，下面是小编整理后的老师教我写作文的作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
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篇1：老师教我写作文
在成长的过程中，老师给予了我们很多，其中，让我印象最深的，还是老师教我写作文。
那次，我参加学校的演讲比赛，写了一篇演讲稿，储老师为了让稿子更加完美，几次三番为我做细致的修改。每天下午放学的时候，老师总会将我留下来，逐字逐句的仔细推敲词语和句子，连细微的标点符号也不放过，为了让我对文章的理解更深，背得更熟，老师还对我做详细的讲解，一直到我懂为止。老师办公室里的老师都走了，她也依然耐心的给我改作文。就这样一日复一日，每天循环着，老师尽管劳累，但是依然不辞辛苦地给我修改作文。最令我感动的`是那天晚上，我在家里写作业，储老师却不顾家务的繁忙，赶到我家，又给我做了进一步的修改，教我写句子要有详有略，不要？？拢？视镆惨？既非〉保？咛濉⒄媸档淖魑牟呕嵊判恪
在储老师的鼓励与支持下，我更加如饥似渴地读书，参加了各种作文竞赛，都取得了优异的成绩，老师经常将我的作文当范文念给大家听。当我在全国征文中获得银奖、获得了第一个奖杯的时候，老师更是乐得合不拢嘴，告诉了我许多写人、写物最要注意的地方，让我的写作水平更上一层楼。
储老师，您不仅交给了我写作文的方法，还给了我莫大的鼓励，您的教诲，我永远铭记在心！
篇2：老师教我写作文的作文
那天，老师教我写作文，我却闹出了笑话。
老师先让我阅读一篇题为《父爱昼夜无眠》的文章。我飞快地浏览了一遍，马上向老师报告：“老师，我看完了”。老师惊讶地看着我，说：“这么快？看明白了吗？”我很肯定地点了点头，满脸的轻松。老师好像已经知道了什么似的，拿起书给了我一个“回马枪”，说：“那我就来考考你，这篇文章的题目是什么？”一刹那，我喜悦的表情一下子就转换成了目瞪口呆了。我咬着牙，费力地想着——因为我急于看文章的内容而忽略了题目。突然，我想到了文章中有“昼伏夜出”这一词，又结合讲的是父亲，就毫不犹豫地回答：“父亲昼伏夜出！”老师左手扶了扶眼镜，哈哈大笑起来：“这个词是说生活没规律，小偷做坏事才‘昼伏夜出’呀！”原来“昼伏夜出”是贬义词！还是用来形容小偷的'！这样一来父亲不就成了是小偷了吗？我听了脸上红一阵白一阵，眼睛都不知道看哪里好。老师告诉了我正确的答案：是《父爱昼夜无眠》，并告诫我：“以后阅读文章前一定要先仔细看题目，理解了题目，这篇文章就算是读懂了一半了。”从那以后，我再也不会忽略文章的题目了。
老师还教我写出作文的风格，没有太多的语言，就告诉了我一句话：“文似看山不喜平”，意思就是写文章好比观赏山峰那样，喜欢奇势迭出，最忌平坦。我仔细琢磨着这句话，忽然有所得：是啊，我们写出的文章是给别人看的，如果读者一看了开头就能猜中后面的内容甚至于结果，情节设计没有一点起伏感，表达又平淡无味，怎么能勾起读者的好奇心？写出的东西要能让读者的心跟着文章的内容起伏，才会有读下去的欲望，才能与之产生共鸣。
这也好比层层包裹的一个礼品盒，当人们拆开一层没有看到礼物时，出于强烈的好奇会一层一层往下拆，把人的心给吊起来了，直到看到礼物后才有更多更大的惊喜。还有，在文章中再加点好词和比喻之类的“调味品”，文章就变会得有味道了。
篇3：老师教我写作文 叙事400字
老师教我写作文 叙事400字
在成长的过程中，老师给予了我们很多，其中，让我印象最深的，还是老师教我写作文。
那次，我参加学校的演讲比赛，写了一篇演讲稿，储老师为了让稿子更加完美，几次三番为我做细致的修改。每天下午放学的.时候，老师总会将我留下来，逐字逐句的仔细推敲词语和句子，连细微的标点符号也不放过，为了让我对文章的理解更深，背得更熟，老师还对我做详细的讲解，一直到我懂为止。老师办公室里的老师都走了，她也依然耐心的给我改作文。就这样一日复一日，每天循环着，老师尽管劳累，但是依然不辞辛苦地给我修改作文。最令我感动的是那天晚上，我在家里写作业，储老师却不顾家务的繁忙，赶到我家，又给我做了进一步的修改，教我写句子要有详有略，不要嗦，词语也要准确恰当，具体、真实的作文才会优秀。
储老师，您不仅交给了我写作文的方法，还给了我莫大的鼓励，您的教诲，我永远铭记在心！
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我的爸爸爱看书，爸爸看书专心致志，一看书就不想干其他事，所以这个“懒”爸爸经常不听妈妈的话，经常被妈妈批评。但，我可谓“有其父，必有其子。”——受爸爸熏陶也很爱书。我这个小书虫是后来居上，看书程度竟超过了老爸。从此，家里又有了个新的成员——就是我这个“懒”儿子。才上五年级，就读了两个书夹、两个盒子、两个抽屉、两摞子和两个书柜的书。你可能会吃惊的问：“你看这么多的书，有用吗？”说实话，你可掐中了我的“人中穴”。我从一年级到五年级写作文是认认真真的，顺利过关，“我开心极了”、“我高兴死了。”不知一篇作文这些词要用多少遍呢。时间久了，自己也开心，就像富贵人整天只大鱼大肉一样，而且，内容也很丰富，就像胖的像油桶的`孩子。久久下来，我自己也对作文有了兴趣。
那天，老爸正在看《好词、好句、好段、好文》突然眼睛一亮，风风火火跑向我的房间，上气不接下气地对我说：“张金源，以后……你……就看作文时……摘抄好句、好词、好段行吗？”我抵挡不住书内容的诱惑，就一口答应了下来。从此，我像一匹千里马，不知疲倦的奔腾在草原上。
五个月来，我已经积累了2千多个好词，一百多个好段……我便把他们巧妙的运用到作文当中，写完仔细一瞧，呀，作业丰满多了。我也越来越高兴！
每当我听到老师用甜甜的嗓音当着全班的面，朗读我写的优美文章，我心里像打翻了蜜罐，蜜流进心田，心里喜滋滋，但想到还有老爸的一份辛苦和功劳，感激之情便油然而生，心想：回家可要好好谢谢老爸。
篇5：爷爷教我写作文
放了学，我刚放下书包，爷爷就听到了动静；“是我那大孙子回来了吧？过来，爷爷有事找你。”我知道爷爷一有事，肯定不是什么好事。我皱起眉头，挠着头皮，噘起小嘴巴：“爷爷您又有什么事啊，我想看会儿书。”我说着，赶紧从书包里掏出了课本。
爷爷不耐烦地说：“看什么书？过来帮爷爷干点活！”我很不情愿的走到爷爷床边。爷爷还在吸着氧，喘着粗气，喉咙里依旧呼噜呼噜地响着。但是他的精神看起来特别好，显得特别的逍遥自在。 我问爷爷：“您又让我给您干什么活啊，我还想写作业呢！”爷爷说：“先把作业放一边吧，爷爷的腿不得劲，先给我捶捶！”
说实话，这个爷爷我是真的伺候够了：小脑萎缩特别自私不说，还不讲道理不理解人。不管逮住谁，累死都不让你歇一会儿。哎！反正被爷爷逮住了，只好恭敬不如从命喽!
我无奈的坐在爷爷的床边，一边给爷爷捶腿，一边翻着课本看书。捶了好长一段时间，累的胳膊和肩膀又酸又疼，连手指头都麻木了。实在是太累了！我噘着小嘴向爷爷撒娇：“爷爷，行了吧，我累的胳膊都疼了，手也麻了，歇一会儿再捶行吧？”爷爷闭着眼睛，嘴里哼哼着，竟然不吃这一套：“还没捶完呢，我这条腿还没捶呢！等给我捶完了一块儿歇吧！”他又伸出了另一条腿。
我的老天爷呀！他想累死我呀！我怕爷爷说我不孝顺咬着牙，硬着头皮坚持着……
他倒是怪幸福，打着“呼噜”呼呼的睡着啦。还是老天可怜我，赶紧睁开了眼！
我看着熟睡的爷爷，窃喜着伸了伸懒腰，活动了几下酸麻的胳膊，轻轻地给爷爷掖好被子，悄悄地溜走了。
篇6：爷爷教我写作文
爷爷教我写作文
假期的一天下午，我午休起床了，心情很轻松。这时，爷爷对我说：“力加,我教你写作文。”“好啊！”我很高兴。爷爷就说：“写作文要像蚂蚁挖洞一样，洞口小里面大，即是说题目要小，主题要集中，内容要丰富。”
说着，爷爷从墙上拿下报夹夹好的一叠《钦州日报》，熟练地翻出一版刊载中小学生写的文章，选两篇读给我听。我爷爷退休前曾是钦州日报社的记者。他用谆谆的目光望着我，指着那版文章说：“这些作文得到发表，重要的一点是主题集中，内容丰富、具体、生动。拿刚才读的《学会自理的快乐》来说吧，从头到尾都是写自己煮面条吃，写得细致、明白、清楚，充分揭示了‘生活自理好’这个主题。”听了爷爷的话，我想起前一段时间我写的一篇《生态钦州》。对比一下，我看到虽然思路不错，可是写得不够集中。我在文章中写三娘湾，又写七十二泾、八寨沟，这里写几句，那里写几句，没有集中笔墨写出吸引读者的东西。接着，我拿出我这篇作文给爷爷看。爷爷看了，风趣地说：“像这样泛泛而谈的文章，读者看了，就似喝白开水，没有什么味道哩。”
说到这里，爷爷沉思片刻后，叫我把他这次对我谈作文的'事写成一篇作文，并对我讲解了命题、选材、分段、造句等方面要注意的要领。我拿起钢笔，想呀写呀，写呀想呀，好不容易把草稿写了出来。抄正时，我又根据爷爷的点评，进行了修改。定稿后，爷爷看了，脸上露出了一丝微笑。我回想这次写作的经过，感到自己的作文水平又有了不少进步。
篇7：爸爸教我写作文250字
爸爸教我写作文250字
今天，我和爸爸谈起了作文，我很高兴！
早上，我在去补习班的路上，和爸爸一起说起了作文。爸爸一会出了这个题目。一会儿出了那个题目。让人眼花缭乱。补习课回来时。爸爸又接二连三地出了好多题目。有了早上的经验。我不太慌张了。一篇一篇地说。哦！我连“随机”的.作文题目也不害怕了。瞧。爸爸又出了一篇随机作文“红叶子”我不慌不忙地说“看，那树上有两片红叶子……”哈哈。我今天做了好多的命题作文哦。学会了好多的作文方法。我实在是太有材了。太高兴了！
三年级:金宝
篇8：爷爷教我写作文小学作文
爷爷教我写作文小学作文
一个星期天的平上，爷爷对我说：“你的日记像流水账，作文像白开水，文章是教育人的，要有意义。走，跟我下乡转转，到大课堂里，我教你怎样写作文。”
我跟他上车、下车，很快来到了他的农村朋友家。
爷爷指着院子里的老母鸡和母鸭说：“它们吃的是律、菜等粗糙食物，自的离夏天交热、冬天求冷，却无总无悔，仍然勤奋下蛋。科学家把鸭子和其他100多种动物放在一起，天天喂单胆固醇不过几天，其他动物全死掉了，只有鸭子安然无态，照摇摇摆摆的。它的肉和蛋有很高的营养价值。你把它们分两高来写不就是两篇作文了吗？你要过意的是，写文章首先如识面要产，具次要写得有意义。
突然，一只小牛哞的一声撞叫了一下爷爷说:“你看小牛顿摇着尾巴直像它妈妈怀里撞，多可爱呀！等他长大了就要驾辕拉套，稍一懈怠就会被鞭子抽，酷暑严寒风吹雨淋，依然拼命干活。它老了，就会被人杀掉，肉会被人吃。它吃的'是草，喝的是凉水，挤的是牛奶。不白费劲！要想写好，就要多动脑子，多看多写，需字品了你再照样子写。
听了爷爷的一番话，望着爷爷边说边捋胡子神态，我想难怪他的胡子都白了，每一根胡须好像都是一篇文章啊！
篇9：老师教我知识作文
老师教我知识作文
老师教我写字
老师是辛勤的园丁，整天为别人付出，却不求回报;老师是引路者，让我们走上文明之路。每当我想起董老师，一幕幕教我写字的情景就会浮现在我的眼前。
那是一个阳光明媚的星期一，老师在教我们写“一”。老师说：“‘一’字其实就是一条小短横线，写得要短粗有力，而且要平直，请同学们在小本子上写一遍。”这时我由于没有尺子，把“一”写成了“~”，老师看见我的“~”时，对我说：“纪景颢，“一”字要写得短，直，不是画成波浪线。”于是，我想再写一遍，却把“一”写成了“1”。老师不厌其烦地说：“这样，你先用尺子画一条1厘米的横线。然后，再慢慢地把尺子移开，就行了。”我按老师的步骤，慢慢地，“一”字我就会写了。这时，我看到老师急得满头大汗。下课的铃声响了，老师为我付出了那么多!
是啊，我们的老师不就像那一支燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?
老师教我怎样读书
人云：“开卷有益”，是说打开书本阅读，就会获得知识。是的，书本是知识的载体，阅览它自会得益。勤于开卷获取的知识必然会多，因此要养成爱读书的好习惯。
书可以让你看到你不曾看过的世界，书可以让你听到你不曾听过的声音。读书是让你了解世界的简便方法，读书是提升自我的最佳途径!
老师教我，读书应当有选择，要找好书读。好书当中有许多经典之作，如《唐诗三百首》，先记住每首诗的作者、朝代;然后边看注释边理解地背诵。对于不懂的字、词可查字典或上网查资料或请教同学、老师，最后要总结出这首诗的主题思想，这样一首诗就会牢记在心!老师还要求我们利用课余时间阅览《三国演义》、《封神榜》、《西游记》、《水浒传》等这些文学名著。如一篇文学名著，老师说应先看它的封面、书名、作者、出版商、内容简介;然后看里面的目录、关键的是要看它的内容;最后把其中精彩的片段划下来，逐一归类，摘抄在记录本上。如阅读一本作文选的时候，最重要是先看它的目录，目录分为写人篇、记事篇、绘景篇、状物篇、应用篇、游记篇、议论篇等，然后根据目录详细的阅读每一篇好文章。最后也把好词、好句、好段分类记录下来。为自己的写作积累大量素材，更好地运用到自己的文章中去。
老师让我们大量地读书，读各种类型的书、各学科的书。为了多多获取各门类的知识，爱读的要读、不爱读的也要培养兴趣耐心地读一些，如此才能获取更多、更全面的知识。以免将来有“书到用时方恨少”的遗憾。
书是人类进步的阶梯，是我们的良师益友。感谢您，老师!是您教会了我怎样在书的海洋里遨游!
老师教我学做人
啊!飘过来了，一朵被傍晚太阳的余辉染成红色的云，极轻极轻，极美极美，使我不由地想起我的幼稚园老师――叶老师。她笑起来脸红红的，很美很美，她可是我的启蒙老师呢，我从她的身上学到的东西很多，很多……
阳光照耀下的公园，绿草茸茸，百花芬芳，蜜蜂蝴蝶飞舞其间。老师带着我们在小公园追蝴蝶、采鲜花。“我要采一朵最大、最美、最香的花，送给叶老师，插到她的头上，配衬她那红润的脸!”从我幼稚的心里涌出这念头。此时，我看到前而那一朵随风摇摆的大红花，那么美，像在招引我去采撷它，我飞奔过去，突然被什么绊了一下，摔倒了，起来时，鼻子不停地流出殷红的血，把我吓坏了，我张大嘴巴一个劲地大哭。叶老师听到声音，立刻跑过来，“嘉嘉，你，你没事吧……!”她万分焦急.眼睛关切地看着我，“嘉嘉别哭，刘哭。”叶老师多么亲切，多么焦急!她很关心我。叶老师抱起我，直往保健室走去。在她怀抱里我感到她对学生的关怀和爱护;在她怀抱里我听到她急速的心跳声;在她怀抱里我看到汗从头发流到脸颊，流到衣服上。她紧皱眉头，从眼里看出她正在想：嘉嘉会不会有事呢?一定很疼的了。到了!到了!保健室出现在眼前，叫老帅又露出那甜甜的笑，脸红红的，如红色的云一般美丽，呀，不，比被太阳余辉染红的`云还原亮……四周是那么的宁静。叶老师从柜子拿出棉花等东西。她让我躺下，然后躬下身去哦，原来我刚才的一摔，两膝的皮也擦破了，她怎么会察觉到了呢?―这连我也不知道。叶老师小心冀翼帮我包扎，头还不住地冒汗。一滴滴晶莹的汗珠从老师的脸上滚落下来，四周依然那么宁静，我仿佛听见她的汗珠滴在地上那极轻极微的声音。泪水.一串申泪水，从我的脸上流下，也从我的内心深处流出来、涌出来。不是因为我感到痛，而是我很感动，很感动――想不到，真的想不到，叶老师她竟这么关心我这个淘气鬼。泪水再一次从我内心深处流出米：我真想对她说声：“谢谢!”但，我的眼泪更足以表达我对叶老帅的感谢，没有再比它更加真挚，叶老师多么关心学生呀!
叶老师教我们画画.小朋友们都认真地学，我也不例外，但不知为什么，我老是画不好那图画.真让我急得团团转。叶老师知道了，放弃了休息的时间，教我画，她是多么认真，一笔一画地教我，直到把我教会为止。她真是个好老师呀!
叶老师真是我的好启蒙老师，她教会了我很多很多――做人应该怎样关心他人，做事要尽职尽责……
啊，又飘过来了，一朵被傍晚太阳的余辉染红的云，极美极美.极轻极轻，很红很红，不正像叶老师那颗真挚的心吗!我的思绪也随着云儿飘向很远很远的地方去……
篇10：老师教我学做人作文
今天，老师告诉我们怎么学做人。
老师告诉我们做人首先要有诚信，在日常生活和学习中，借了同学和朋友的东西，就要在约定的`时间内，准时还给别人。绝不能拖三拉四，甚至是不还给别人。如果不能准时还给别人，那你就是一个没有诚信的人。你就会失去不该失去的朋友，需要帮助时也不会有人伸出援助之手。
其次，做人要有尊严，当你不会作业，打开别人的作业时；当你考试，给别人打纸条求助时；当你贪嘴，你伸出小手向别人索要时……你的尊严已经失去，或者是你的尊严已经荡然无存。如果你认为所有这些只不过是一件件小事，是孩子们应该有的小错，那么你永远不会像哈默那样，成为世界富翁，充其量也不过是某一小区的，做点偷鸡摸狗的地皮小无赖。
篇11：老师教我学做人作文
在这漫长而又快乐的学习生涯中，我非常感谢我的老师——潘老师，她使我不再沉迷于电脑。
以前，我我的学习成绩都在班里数一数二，可有一小段时间我却沉迷于电脑。有时候，我会情不自禁地玩起来，家里人看见了就问：“宸妤，你在干嘛？”我犹豫不决地说：“我在查资料。”可实际上，我却在玩游戏，听说最近有很多好玩的游戏，我都玩完了。
可这使我的成绩快速下降，排名成了第九，不仅仅是成绩，就连作业都没按时交了，就说是落家里了，潘老师却发现了另有蹊跷。
一天上午，我被潘老师叫到办公室里，老师和蔼可亲地对我说：“宸妤，你是不是在家里有玩电脑啊？”我顿时脸红得像红苹果，慢慢地说：“是。”“那你为什么，不做作业？”“因为我只顾着玩电脑了。”“好吧，你敢于承认错误，老师也不罚你写检讨了，也不跟你爸妈说，不过以后你不能再这样了。”老师说。“谢谢！”
这件事还记在我心中，这些话烙印在我心里。
篇12：老师教我学做人作文
老师教我学做人
今天，老师告诉我们怎么学做人，
老师教我学做人作文
。老师告诉我们做人首先要有诚信，在日常生活和学习中，借了同学和朋友的东西，就要在约定的
老师的话不多，但句句诚恳，言辞虽不犀利，但句句说到人的伤痛处。老师！我们一定牢记你的教诲，不辜负你对我们的期望。我们一定争做哈默贫困时的世界英雄，也不愿做“衣来伸手，饭来张口”的某区小人。
篇13：老师教我学写字作文
老师教我学写字作文
陕西省安康市培新小学五年级5班 张湛 提起写字，你一定要会说：谁不会写呀？可是要写出一手漂亮的字可并不是一件易容的事儿。在我们班，同学们都称我是“小小书法家”。其实，说到我的字，离不开王老师的精心培养。她教我写字的事儿就像昨天才发生似的，令我记忆犹新。
王老师刚刚接触我们班时，我的钢笔字写得非常难看。王老师发现我的字东倒西歪，简直太差劲儿了，心里非常着急。
课后，她把我拉到她旁边，重语心长地说：“张湛呀，字，是人的招牌，练不好是不行的呀！你知道这次考试丢分的主要原因吗？”我挺纳闷，摇了摇头。王老师温和地说：“是因为你的字写得太差了，你看横竖都挤到一块，连笔画都看不清了，所以整个卷面乱七八糟的，到处都是红叉。”我听了，低着头，声音小得像蚊子哼哼似的：“嗯，我知道了，我以后一定好好写字。”王老师接下来教我写字的基本要求：写字的时候一定要注意姿势正确，注意顿笔，更重要的是要多写多练……
从那以后，我每天都坚持练一张钢笔字。她也经常指出我写字的毛病。这样在老师的细心指导下，我很快掌握了写字的'基本要领。
有一段时间，作业特别多。我觉得练字十分枯燥，就练得潦潦草草，有时还故意拖拉不练。王老师知道后，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕苦心人。练一手漂亮的钢笔字，要长年累月的练才行呢！你知道著名书法家王羲之吗？他就是靠坚持不懈的苦练才成为一代大书法家的。在他家门前有一个水池，年少的王羲之时常独自习字，他从池里取水研墨、洗笔和刷砚，长年累月下来，竟使一池清水为之变黑……”我听了，羞愧地低下了头。从此，无论作业有多少，我都挤出时间来练字。“功夫不负有心人”我的字逐渐变漂亮了，为了不断激励我前进，王老师还经常把我写的字贴到展示台上让同学们学习呢！
如果不是王老师的细心教导，我的字就不会写得这么好！
我真感谢王老师呀！
篇14：老师教我长大作文
老师教我长大作文
老师是我们平常学习生活中最常接触的人了，他们像父母一样照顾我们。教给我们知识和生活中的道理。那么。在本期的“同题作文”中。我们就聊聊我们的老师，说说那些和老师们有关的故事。
我爱说爱动又很贪玩，课堂上经常溜号。通常这个时候。孙老师就用她那双会说话的大眼睛看我，直到我变得“乖乖”的'。孙老师讲课的声音很洪亮，为了吸引我们的注意力，她经常讲一些小故事，课堂上也很活跃。有一天，孙老师给我们讲了这样一个故事：
从前，有一个小男孩。他非常贪玩，学习成绩很糟。他的妈妈很着急。就带他去找校长。校长对小男孩说：“小孩的脑子里都有两只虫子，一只是好虫子，一只是坏虫子。它们两个势不两立，经常打架。只要好好学习，好虫子就会战胜坏虫子，脑子会变得越来越聪明：相反。如果整天贪玩、睡大觉。那么坏虫子就会战胜好虫子，人就越来越笨了。”
这节课我记忆非常深刻。回到家还把它讲给了爸爸妈妈听，他们夸奖我脑子里多了一只好虫子。还有一次，孙老师在课堂上对我们说：“人生只有两块糖，一块是苦糖，一块是甜糖，你们想先吃哪块糖呀?”孙老师问到我，我想了一会儿，说：“还是先吃苦的吧，把好吃的留给以后。”孙老师笑着点了点头，说：“你真聪明。我们为什么要先吃苦糖呢?因为小时候受点苦，长大了就会享福的。”
在孙老师的耐心教导下，我变得不那么贪玩了，还给杂志社投稿。我的小文章在杂志上发表了。我非常高兴，孙老师也很高兴，她在全班同学面前表扬了我。
有一次写作业，我突然想下楼玩一会儿，可是作业还没有完成呀!我很矛盾，这时，孙老师说过的话在我的耳边响起：“先吃那块苦糖。”想到这儿，我就来了劲头……
篇15：爸爸教我写作文优秀作文400字
爸爸教我写作文优秀作文400字
今天早上，我睡意矇眬地睁开双眼，习惯地揉了揉眼睛，隐隐约约听见了爸爸妈妈的对话：“今天我不在家，别以为你们‘宇宙无敌父子俩’就可以‘称霸森林’了，等辰尧起床后，你给我好好教教他的作文。”“yes，保证完成任务！请王母娘娘放心。”……
果真，等我起床后，爸爸就把我赶到了书桌前，说：“你妈今天交给我一项任务：‘教你写作文’。你可得好好写，不然我可就交不了差了！”可是，我绞尽脑汁，怎么也想不出来写啥。老爸急了，也帮我出题。“有了——”一个好题目闪过我的头脑。“什么？”“嘻嘻，《爸爸教我写作文》！”“好题目！”爸爸夸奖我了。顿时，爸爸的形态、表情都一下子涌入我的`笔尖，纷纷跃然于纸上。
通过这次作文，我感触很深。难怪丁老师平时都说：“作文的材料都在生活中，只要你用心观察，写作文就不再是难事。”我写这篇作文的经过，就是一个很好的例子。
篇16： 老师教我学科普日记
老师教我学科普日记
星期五的下午，张老师给我们讲了一个关于蝴蝶的一本书，这本书的名字叫《蝴蝶时钟》，是科普类的读物，我特别喜欢。
我从书中知道了蝴蝶是真正的变身大师，它们的妈妈把卵产到叶子上，变成毛毛虫，再变成蛹，蛹再慢慢裂开，小蝴蝶就从里面飞出来了。
蝴蝶遇到危险的时候，它很会伪装，它有时变成一朵花，有时变成一片干枯的`叶子，一根木棍（这句话我有点晕，好好说是老师讲的，坚持保留）或一只黄蜂，来保护自己的安全，小蝴蝶真聪明啊！
我觉得不管是动物还是植物，生活中都会遇到危险和挫折，它们都会想办法克服，而我呢？在学习中遇到困难，也不能退缩，要勇敢地用自己的智慧去找到解决问题的办法，这样我的学习成绩就会越来越棒！
妈妈总结：这是周五老师在课堂上给孩子讲的科普读物《蝴蝶时钟》，在网上查了查，没得到关于这本书的任何信息，所以就以好好的原话发表。小文的最后一段好好能联想到自己，真的让我很意外，并且以现身说法来说服我，像“蝴蝶、蛹、遇”这几个字比较难写，我就让他写拼音，他又趁机给我上了一课，说我还不如小蝴蝶呢，遇到困难就退缩，不想办法克服，好好坚持写了这几个字，让我深有感触，虽然好好还有这样那样的缺点，但只要我们用心去体会，就会发现孩子的成长除了烦恼之外，还有太多的乐趣！
篇17：老师教我写汉字作文
老师教我写汉字作文
我的班主任姓冷，我们都叫她冷老师，冷老师今年58岁了，留着一头齐耳短发，大大的眼睛，显得很有精神。
冷老师在工作上一丝不苟。记得有一次，我写习字册，老师轻轻地走过来，看了我写的字，对我说：“肖夜语，你看看你写的字。这个‘直’字的竖一点儿也不直。让你这个字整个都不好看。而这个横呢，也不好，因为这个横要写的有笔锋，起笔顿回笔收，你按照我讲的'写一个字吧！”我按照老师的说法，认认真真的写了一遍，老师又看了一下，满意地说：“你看，这下不就好看多了吗”！
我和前面对比了一下，真的好看多了，前面一个又歪又斜，后面一个方方正正，我心想：原来要把字写得方方正正，有笔锋真好看呀！
后来我按照老师教的方法，写了好多个字，冷老师转了一圈又轻轻地走到我身边说：“这些字比你以前写的好看多了。”我心里暗暗地高兴，我以后就按照老师教的样子写，一定可以拿到很多个红圈圈的。
从此以后每当写字的时候，老师的活就回回荡在我的耳边，我的字也越来越漂亮。如果你现在来翻看我的本子，一定会有惊喜哦1
篇18：老师教我写好钢笔字作文
老师教我写好钢笔字作文
夜晚，秋风习习地吹着。我托着下巴，坐在写字桌前，对着作业本发呆。“唉”我一会怨天，一会怨地。埋怨老师总这样不公平，老是撕我的作业。班里同学那么多，为什么整天撕我作业呢？害的我每科作业都得写两遍。不管了，麻烦死了，如果老师再问我，我就说没拿，反正老师不会到我家去找。
第二天，老师果然向我要作业，我红着脸说：“老师，我忘拿了。”老师看了看我似乎看出了什么眉目，便说：“那你中午拿来，可别‘忘’了。”下课后，老师又把我叫到办公室说：“刘聪，字就象是人的脸一样，老师从你的字中就能看出你的性格。老师相信你的字一定会写好的，加油！噢，对了，你以后每天都给我交一张字帖，老师相信你一定会把字练好的。”中午回到家，我拿起作业就写，昨天作业没写，再加上写字帖，真是任务太重啊！哎！自作自受，谁叫我昨天不写作业呢！OK，功夫不负有心人，我终于写完了，中午我把作业交上去后，老师毫不犹豫地给我打了个“good！”老师鼓励我说：“其实你的字能写好，只不过不用心而已，以后要好好加油哦！”
嘿嘿，老师每天让我写一张字帖，不仅能让我把字练好，还能学到了不少知识，真是一举两得呀！
经过半年的练习，我的`字有了很大进步，受到老师的表扬，竟然上了板报。我高兴极了。这都要感谢一个人，那就是老师，是老师教我写好钢笔字。人们都说，老师是永不叫累的园丁，是输送养料的树根，是燃烧自己照亮我们的红蜡烛，是人类灵魂的工程师，现在我才深深地感受到这些话一点都不假，正是如此！
篇19：作文 暑假教我的作文老师
作文 暑假教我的作文老师
我的老师今年暑假，妈妈送我去一个家政学校学作文。在这里，我认识了教我学作文的李老师。
李老师今年大约40岁，她苗条的身材，理着一头乌黑发亮的短发。一张瘦瘦的脸上有一对又弯又细的眉毛，眉毛下是一双水灵灵的眼睛，就像镶嵌着两颗黑宝石，笑起来使眼睛都眯成了一条线，一只小巧玲珑的鼻子下是一张薄嘴唇的嘴巴，说起话来会露出两排洁白的牙齿，李老师的嘴巴最大特点是能说会道，讲起作文的时候总能出口成章。他平时喜欢穿裙子，看起来很亲切、很大方。
李老师很会教我们作文。我们刚学作文时，我们都很害怕。老师就告诉我们说：“ 作文其实并不难，作文就像说话一样，嘴巴想怎样说你就怎样写。”在老师的.鼓励下，我们慢慢地学会了写作文，对作文没那么害怕了，相反的是，我们对作文越写越喜欢，这也多亏了李老师。
为了教我们写作文，老师也想了许多好办法。前几天，老师在教我们写心理活动的作文时，她突然叫朱俊华出门口去，我们还以为朱俊华不听书，还是在上课乱讲话被老师叫出去批评了。正在我们在猜测的时候，老师和朱俊华回来了。老师对我们说：“刚才我和朱俊华出去时大家心里都在想些什么？把这个想法赶紧写下来吧！”我们听了，顿时恍然大悟。原来老师叫朱俊华出去时为了我们能写好心理活动的作文，才想出了这个好办法，老师真是用心良苦啊！因为我们有亲身的体会，所以我们很快就把这次的作文写下来了。
李老师的教学方法可真多啊！在她的指导下，我们的作文写得越来越好了。我真喜欢李老师！
篇20：老师教我学做人作文700字
老师教我学做人作文700字
如果说家庭教育是第第一任老师，那么学校里面的老师就是我们第二任老师，更是最重要的一位。因为老师教我们很多东西，知识、道德、礼貌、做人这方面的教育。
我小学的时候遇到很多良师，教过我不少做人的道理。就是因为这些良师的存在才会致使我们不会太过叛逆，因为在少年期的我们，很顽皮。不会顾虑太多的东西，自由散漫。就是因为这些良师的存在才能让我们更加健康成长。
我记得有一次，那时候我还是一个蠢货，也是一个自由散漫的小屁孩，不管不顾。当然，面对老师还是有敬畏之心，因为母亲说过，在学校听老师的`话，要好好的做个乖孩子。就是准备着要期末考试，所以开始做白色的小本子复习题，因为那个要提前做好的，但是我不记得那天因为什么而不没去做，可能因为忘记了还是什么。反正就是没做。然后也很倒霉，抽中了我放在投影仪，前面我是做了，但是有一页没有做。那瞬间，老师看着我，然后问我为什么没做。我就说我翻的时候翻过头了。所以老师就叫我拿回去，然后在上面叫家长签名。
但是我也很蠢，当没听过是的，又忘记签名。第二天老师又拿我的，看到没签名。然后就叫我打电话叫家长过来把名字签上了，然后我就慌起来了。最后没办法，借了同学的电话卡打电话叫母亲过来，母亲也急急忙忙的过来，一副无奈的表情看着我，然后把签名签上了，然后老师也过来和她说明情况，最后被说了。老师也对我说：“你这样做不行，不要当老师说的话听不到，现在就这样，以后怎么办?我给了时间你去做过，但是你好像当没看到是的。叫你签名还是没给家长去签，弄到你母亲要赶过来。”说的我差点哭了。但是也自从那次之后，我再也没犯过同样的错误了。
因为我知道这样做真的不行，这就是老师教的道理，有些事老师叫你去做，你就去做。不要当听不到，也不要当不知道。得过且过是没道理的。这就是我的良师。
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