小学六年级毕业作文告别小学时光

时间：2022-11-25 21:38:47 作者：生气狼作文大全收藏本文下载本文

“生气狼”通过精心收集，向本站投稿了22篇小学六年级毕业作文告别小学时光，以下是小编为大家准备的小学六年级毕业作文告别小学时光，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

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第1篇：小学六年级毕业作文告别第2篇：告别小学六年级毕业作文第3篇：告别小学时光作文第4篇：告别小学时光作文第5篇：告别小学时光作文第6篇：告别小学时光作文第7篇：告别时光小学作文第8篇：告别小学六年级作文第9篇：告别小学六年级作文第10篇：告别小学六年级作文第11篇：告别小学六年级作文第12篇：告别小学六年级作文第13篇：六年级作文《告别小学》第14篇：小学六年级作文：告别小学第15篇：2020小学毕业告别作文精选第16篇：2020小学毕业告别作文精选第17篇：2020小学毕业告别作文精选第18篇：小学毕业作文：毕业，告别童年（）第19篇：小学毕业作文：毕业，告别童年第20篇：2022小学毕业告别作文第21篇：告别母校-小学六年级作文第22篇：告别母校小学六年级作文

篇1：小学六年级毕业作文告别

小学六年级毕业作文告别

一边看着班里人毕业晚会的录像，一边我写下这篇文章，顺便提一句，开头的音乐不怎么好听，我觉得该用班得瑞的'。

很可惜那一天我没有回来，我想我应该是唯一没有到场的人，虽然身在八中，仍然心系八班，每当从王77或者朱大贵那里听到一些关于八班的消息，我都会很高兴，毕竟那是我曾经奋战两年的地方，有过太多太多的回忆，或快乐，或忧伤。

墙上红底白字的标语：情缘系千里且行且珍惜。这真的能做到么？中考后我们将各奔东西，又有多少人能够真正记得每一个人呢？初三我先离开了一年，当再次回来后，很多人的样貌都已几乎忘却。闭上眼，往往需要很长时间才能记起，除了几个和我关系特好的人之外。或许你会说我记不起的原因是朋友很少，这一点我不否认，我知道自己的个性古怪，而且内向，所以朋友很少。

那天我不知道有没有人哭过，如果是我，一定不会哭，我会一直笑，一直笑，直到离别，因为只有傻子才会悲伤。我相信离别不是结束，而是更好的开始。到这已经放到张黎和周果冻唱那首我觉得听难听的《十年》，若等到之后在相距，我们会笑得更加快乐、更加灿烂。真的有那么一天的话，我想你们一定会这样，而我却仍然只能在远方看着，只是看着。我害怕孤独，更害怕身处在繁华中的孤独。

最后我没有看完这段录像，不敢继续看，只好关掉。

听着班得瑞的音乐，我慢慢融入夜晚这个神秘的世界。

篇2：告别小学六年级毕业作文

时间就像是手上的一把沙子，你松开手时，它在你不经意间流逝了；

当你发觉它走得匆匆，想要握紧它时，却发现它流逝得更快了。想要捕捉，却只剩幻影了，心里难免会觉得一阵阵辛酸。我想起一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”我从来没有抛弃过时间啊，只是有时不小心遗忘了它，难道说这样惹恼了时间女神吗？为什么时间要走得这么快？

转眼间就要小学毕业了，六年的时光，转瞬即逝，我就要离开亲爱的母校步入中学了。回忆着这六年的时光，充满了快乐、甜蜜的滋味。

一年级，带着稚气的小女生对一切都还那么陌生，还留恋着幼稚园的快乐生活。当她结识了她小学里第一个好朋友时，当她喜欢上那个漂亮又温柔的启蒙老师时，当她感受到小学生活的快乐时，她才渐渐爱上这个美丽充满欢声笑语的校园；

二年级，那个小女生渐渐知道学习的重要了，渐渐有了集体荣誉感，渐渐明白该怎样尊重父母、师长了；

三年级四年级，接触到更多的知识了，逐渐褪去了那一层稚气，开始觉得学习有些累了，上课盼望着下课，下课盼着放学；

五年级，学习开始有了压力，但是却还是从不知道着急，不论什么时候都不紧不慢的；六年级，整天的作业，尽管快要毕业了，还是那么没心没肺，直到日子一天天溜走，才觉得不舍......六年了，老师换了好多个，好朋友也分了合，合了又分，真的真的好舍不得。想着想着，一阵辛酸笼上心头，泪水漫了上来，在眼睛里打转，视线渐渐便得模糊。深呼吸，硬是扼制住了泪水的泛滥，不想再想那些事了，可是它们就像是一幅幅电影的画面，在脑海里挥之不去：第一次考试得了满分，第一次和最好的朋友吵架，第一次被同学恶作剧，第一次被老师狠狠地批评，和好朋友一起干坏事在那嘿嘿地笑......

在校园里漫步，每一处都有一个回忆，或美好、或心酸。黑板报、采星榜、紫藤长廊、篮球场、操场上的双杠，校园里的每一个角落都深深烙在我心底，留下了永恒的记忆！最让我舍不得的就是那些可爱的同学了，不管是男生还是女生，不管曾经关系是好还是坏，我都觉得好舍不得，永远也不会遇到第二个他们了。

走在路上，听见一家店门口的音响里大声地唱着：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在里面叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学，等待着金色的童年。”我淡淡一笑，心里酸酸的，又觉得暖暖的，是一种非常奇怪的滋味，甜蜜地糊在了心头。鼻子酸酸的，眼里湿湿的，好想哭！我跑起来，听说人体内的水分是有限的，如果化作汗水蒸发掉，就没有眼泪哭了吧！

可是越跑越难过。我终于忍不住了，跑到一个无人的角落，蹲下来，把脸埋在膝盖间，痛痛快快地哭了一场。好！这些泪水就当做是对小学时光的告别吧，希望上了中学后，还有机会和原来的同学在一起！！！

请不要忘记我——大家！！！我一定会永远记得你们！dear母校，见了！真的，我好爱好爱你们——好爱好爱！

篇3：告别小学时光作文

在这黄昏的时刻，我也要告别我的小学了。

告别小学时光，我多么想在这最后的时刻里，走在小学的校园里，与校园里的每一个角落说一声再见。小学六年的时光，在这段时间里，留下了我太多美好的回忆。

还记得我刚进校园的那天，我胆怯的跟在父母的身后。虽然我低着脑袋，就像是一个做错事的小孩子一样，但是我还是忍不住好奇，偷偷地瞄着校园里的四处。我的校园很漂亮，有彩色的蘑菇屋，有茂密的葡萄架，还有来来往往带着一脸笑容的陌生同学。我的小学时光开始了，是在我内心的欢喜之下开始的。

时光溜走的很快，明亮灿烂的光束一下子变得昏暗发黄，这是记忆独有的色彩。如今的我就要告别我的小学时光了，告别这个藏了我如此多快乐回忆的地方。我不舍，内心里带上一份愁绪。于是在我告别小学的最后一个傍晚里，我走在了校园里的小道上，我要跟过去的回忆告别，告诉从前在这里欢笑的我，我迎来了新的成长，将奔赴新的人生。

在这六年的时间里，我的小学发生了很多的变化，早就与我记忆中的那个模样不同了。不过我小学里的校园环境是越变越好看了呢。我记忆中的那几个彩色的蘑菇屋，早在几年拆掉了，如今那儿是一个小小的篮球场，时常都会有同学拿着篮球在那儿练习。葡萄架还在，葡萄藤是越来越茂盛了，若不是校园里的环卫工常常修剪葡萄藤，那恐怕葡萄架早就得被这生长旺盛的葡萄藤给压垮了。

黄昏的光线越来暗，当我在校园里逛完一圈之后，我的小学时光也与最后一缕消失的阳光逝去。告别小学时光，我会期待着去拥抱我的未来时光。

篇4：告别小学时光作文

鸟儿要离开巢穴，飞向蓝天；轮船总要离开出发点，随风远航；我们总要离开母校，寻找属于自己的蓝天！每当想到我们要与老师，同学，分离。我就不禁难过起来！

记得我们刚上学时，老师和蔼可亲的向我们微笑！老师教给我们知识，从一个个拼音，到一个个端正有劲的汉字，再到一个优美的句子，一段舒畅的话语，这些点点滴滴的小细节都表达了老师对我们的谆谆教诲与呵护。

亲爱的同学们，我舍不得你们，下课时，我们总是打打闹闹的，教室里留下了我们的欢笑声，我们一起哭，一直笑，一起闹，一起尝尽酸、甜、苦、辣。校园的每个角落都留下了我们快乐的嬉闹声。

校园就如同我们的第二个家，我们在这里读书学习嬉戏、玩耍！每天早上，校园中总会传出我们的朗朗书声。校园，就要离开“您”了，我们是多么不舍！

为了不在我们的小学时代留下遗憾，我们在仅有的一个月中一定要好好学习，努力奋斗。考一个优异的成绩，这样我们六年的努力才没有白白浪费，我们的汗水与泪水才没有白流！一声：“再见！”我们便分开了。一次拥抱，我们六年的时光结束了！我们疯了六年，熬过了25555节课，十二个学期，只为了一场毕业考试，两张卷子解散了一个团体，留下一张毕业照，和一句再见！尽管我们每个人都不舍得对方，但是，我们只能努力挤出一个微笑，不能哭！否则，只会让我们更加伤心。

以后不知道还能不能再见，但是我永远不会忘记：我和还可亲的老师，亲爱的同学们和那个团结协作，优秀的六（8）班！

篇5：告别小学时光作文

就要告别了吗？告别小学时光了吗？

我瞻仰着树顶尖的青天，白云在悠闲地游走，像一张张可爱又羞涩的笑脸，勾勒出我们初次见面时那小小的兴奋与微微的紧张。那时纯真的我们根本不明白，告别为何物，悲伤是何情。每当看见六年级的哥哥姐姐们对母校与师长的眷恋之情，看见他们含着回忆的热泪，固然不懂。小小的心中总是疑惑万分：告别，有那么痛吗？

告别？是告别过去时光，还是告别友情、告别师生情？

我俯看脚下的青石板路，它们相互交错重叠着。一块一块延伸到远方，就像探索知识的我们，不知前方有什么，打着快乐的旗号，互帮互助。那份对知识的.好奇与渴望，伴着我们度过了一天，一月，一年……直到如今，回首往事，才觉得自己稚嫩又鲁莽，就像枝尖的嫩叶，在清风中摇摇欲坠，却依旧踮起脚尖向远方眺望。无知者无畏！

只剩下最后半学期了，是告别的前奏曲吗？

我凝视着草叶尖的晨露，晶莹剔透，反射着阳光的斑斓，绽放着草叶的青嫩。一阵晨风拂过，晨露圆润的身躯颤动着，一点一点滑下，想努力向上跳，却力不从心地掉落，在地上盛开了一朵美丽的水花。那是我们告别时的泪水吧！无奈中带着痛楚，还有那份甜蜜的回首。妄想返到从前，乃无力挽回逝去的时光，一点点与母校分离。

就要告别了吗？告别我的小学时光？

我不敢想下去。

想抓住时光，可它却从我的指缝间溜走；想抱住光阴，可它却顾自逃跑……

难道，就要告别小学时光了？！

篇6：告别小学时光作文

告别小学时光作文

光阴似箭，日月如梭。转眼间就到了六年级上半年，只剩下最后一个学期就要告别小学，迎来初中了。有些不舍，又有些激动；舍不得从四年级就教我们的老师，舍不得从一年级玩到大的同学！之所以激动，是因为离我的梦想更进一步了，憧憬着未来，盼望着能考一个好成绩，在这最后的小学时光里，我要珍惜时间，珍视友谊，重视学习！还剩下最后半年的轻松时期了！唯一能说的就是：珍惜！珍惜！再珍惜！

还记得那个美丽的校园，以及校门首先映入我眼帘的便是那充满生机的碧波谭和那块用金色写的大字：正气，灵气，儒气。紧挨着是一座办公楼，虽然才盖了不到十年的时间，但比起刚刚竣工的新楼也算是老了。在校园正边是塑胶操场，红色的跑道，绿色的人造草坪，还有那五彩的看台真是让人眼前一亮。而校园里的花草树木更是给这美丽的校园增添了无限的生机、无穷的乐趣。校园让我们的小学生活更加快乐、美丽、生机盎然。

还记得那几位辛苦教育我们的老师吗？是他们交给了我无穷的知识呀，也是他们耐心地教我们读书、写字，从最简单的写一句话到最复杂的作文阅读。他们认真的教我们计算、数数从最基础的1 、2 、3 、4……到最困难的`奥数、应用题。他们教给我们的不仅仅是丰富的知识还有怎么为人处世的道理。在他们的教育下我们一天天地长大，而他们却在一天天的变老。

还记得那一个个可爱的小伙伴们吗？他们和我一起学习，一起玩耍。在学习上我们互相学习互相竞争，周末里我们一起愉快的出去玩耍。在学校里我们是学习的伙伴，经常坐在一起快乐的聊天。在校外我们是最好的朋友，爬山、逛街、逛公园……在我最无助时是他们帮助我，让我的生活变得多姿多彩。

六年的时光缓缓而又匆匆地流出，小学的时光告别在一句“后会有期＂太多的故事握在手心，舍不得放开。

篇7：告别时光小学作文

告别时光小学作文

风儿吹走了祝福的心絮，春雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情绪，相信总有一天我们终究会再度重逢……

与你们同行，回想起我们曾畅谈着儿时的梦想；与你们挥手道别，憧憬着我们重逢时的狂欢。不管未来有多长，请珍惜我们彼此在一起仅剩不多的余日，用心体会这难以名状的温存。

望着即将分别的同学，我的心里有无限的感慨和惆怅。回忆起我们同行同伴的日子，我想说：短暂的别离，是为了永久的相聚。让我们期盼，那份永恒的喜悦。在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由地翱翔，攀登知识的最高峰。还有，请不要忘记曾经和你相伴的我！

老师——忘不了你为了教育我们而哑了的嗓子；忘不了，您为了批改作业而熬黑了的眼圈。尊敬的老师，千言万语化作一句话：老师祝您工作顺利、万事如意。有时间，我会回来看望您的。

母校回忆起母校的一草，一木一花。都能使我们感慨万千。还有那充满欢声笑语的操场。在热闹的操场上仿佛能看到同学们矫健的身影，旁边则有同学呐喊助威。还有那别开生面的校园活动，比如：“墨瀚飘香诗意成长”的诗词大会，看着同学们全力以赴的.背诵古诗词，老师们的心里倍感欣慰。还有“星海快乐日”，让马上就要面临毕业会考的我们放松起来。还有锻炼我们意志的军训，使我们流连忘返，获益匪浅。还有冬至包饺子，让我们亲身体验了自己做的食物自己吃的感受。还有那……

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。我们终于还是要迎来分别的那天，真愿时光老人可以永远停下来他那匆匆的步伐。相聚六年又散去。曾无数次期盼与幻想，期盼时光倒流，回到六年前，再当一回天真烂漫的同学，怀着对小学生活的憧憬与向往，对老师的尊敬，与同学从相识到知己。亲爱的同学们，请你们看着与你们朝夕相处的同伴，把他们的音容笑貌记在心里。也许将来，你与他们各奔东西，每当你深感孤独与无助，请从记忆的长河打开专属于这六年美好生活的匣子，回想大家在一起的欢笑泪水，这时你会发现，你其实并不孤单，你有你信任与信任你的同伴，他们都在为你而加油呐喊！

篇8：告别小学六年级作文

大家晚上好！我是来自经贸系的白雪。

我今天演讲的题目是《告别昨天把握今天创造明天》。

挥别昨日黑色的六月，我们怀揣着梦想，带着父母殷切的希望步入今天的大学生活。我想在座每个在经历了高考之后的同学，今天都有一身轻松的感觉吧！

当我们拿到那封期待已久的通知书时，应该就已经在勾画自己心中的大学生活了吧，但当我们设身处地的站在我们昨日向往已久的今天时，我们面对今天“所拥有的”与昨天“所想要的”之间的差距时，大多数人都会怨天尤人吧，我想在座的各位也应该都知道，人生的公平与不公平并不是抱怨就能解决的问题，即便我们今天的校园生活与我们想象中的有着十万八千里的差距，我们都还是一样要告别昨天面对今天走到明天。很多人都喜欢往回看，却不懂得把握今天创造明天。

当我们发现我们对这或那不满意的时候，我们为什么不换一个角度来想一下呢？你想，若这是我们的家，我们该用怎样的态度来对待呢？我们难道就不能包容或是去创造与改变么？哪有事事都尽如人意的呢？

不知道大家有没有听过关于何国英的事迹，这个女硕士在得知自己患有绝症的情况下，并没有对着过去健康的自己悲叹，而是把握今天，用自己所学的知识造福人类，创造了更加辉煌的明天。

要记住，多一份认同感，就会多一份风格，多一份建设性，就会多一份成熟。

我个人很喜欢这样一段话：记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。不知道在座的各位觉得怎么样？若是觉得好，是可以记一下的。

要记住，昨天是过去，是历史，是曾经，今天的我们好有更重要的事情去做，只有懦夫和呆子才会把自己的今天浪费在对昨天的眷恋与后悔上，试问，在座的各位有谁愿意承认自己是懦夫与呆子呢？

可能有很多人到今天都没有意识到自己的目标，高中我们把考大学当作人生的第一目标，今天这个目标已经被实现，那么我不禁想问一下，在座各位的下一个目标是什么？有的同学也许会说“增长知识，抓紧学习”可是这个目标未免也太过于笼统了吧，根本就不能激发我们对学习的热情。既然这个不行，有的同学也许就会说“毕业以后找到好工作”在座的各位觉得怎么样呢？够现实吧，但是若是我们现在就开始找工作，学习只做参考，那我们，现在做什么与不做什么，好象关系都不大。那究竟该给今天的自己定一个合适的目标呢？

首先我们就应该在今天重新给自己定位，看自己适合什么，然后才能为着自己美好的明天去奋斗。

我们要相信李白的“天生我材必有用”，要相信，你就是这个世界上独一无二的。

在遭到失败的时候，我们不妨对着镜子笑一笑，说“没关系”，这可是三个具有神奇魔力的字哦，他会让你重新找回自信的。

篇9：告别小学六年级作文

时间在我的指尖流逝，一个人静静地走在滨河中学的林荫道上，抱着本书，侧耳倾听着校园留给我的自然之声。

一年了吧？是的，一年了。恍惚间，脑中浮现出刚进入这学校大门时我兴奋、期待的样子，同样，那时的我也憧憬着我在这里会留下怎样的故事呢？不得不提那句老话，真是—光阴似箭，日月如梭啊！

我在思考，它带给我的是怎样的情感？说实话，我的心里掺杂着一些复杂，还有那“寥寥的不明”。噢，我想是了，它像一颗流星在我的'星空中划过，虽夺目、绚烂，却转瞬即逝。当听到要搬离这里的时候，我心里有着几丝酸辛，虽不忍，但仍不让眼泪奔出眼眶，微笑着说了句：“别了，滨河中学！”

这一年了，忘不了我和同窗们一起顶着酷暑，冒着豆大的汗珠军训时的场景；忘不了，我们大家一起在篮球场上奔跑的身影；忘不了，在这里，我结识的几个死党；忘不了，我们坐在这里念着“秩秩斯干幽幽南山”；忘不了，我们在这个校园里一起笑、一起哭，一起念出我们心中的理想，一起唱出生命的美好，一起炫出我们属于我们的青春。

说真的，这里已经留下太多太多的美好，回忆充斥在我的胸间，我在心角写下了我对它的恋恋不舍。

它就像是我的昨天，一幕幕都是那么的清晰，几个同学也在开着玩笑说：“如果真在昨天那就好了，都不用搬了。”手中的笔顿了顿，我笑了，因为我知道我的心房里已经留下了属于这所学校一切的蓝天白云。

对于我将在那里度过两年的原校，我心里充满了期待‘当我想到我将在那里度过我的初中生活时，请允许我亲切的唤一声：“你好，我的母校！”当想到未来两年的日子里，我心中的小鹿禁不住的兴奋、雀跃了。是的，我在憧憬，我在期待，我的“新”校园生活

别了，我的昨天，期待，我的明天……

篇10：告别小学六年级作文

中国一个耐人寻味的地方，一个充满向往的地方。中国从贫困到富裕，从懊丧到挺胸，经历了无数次的考验。如今，中国已经摆脱了贫困走向了富裕。

昨天，破旧的茅屋，贫瘠的土地，使中国永远摆脱不了贫困，每个人看着眼前的这一幕，不禁潸然泪下。每个人都憧憬着过上穿金戴银的生活。可人们却无法实现眼前这个梦想，连年的干旱，使庄家寸草不生，土地一片荒凉，到处是沙漠荒地，几乎找不到一片绿荫。烈日炎炎下人们头朝地，背朝天，顶着烈日，可这些只能换来一点微薄的收入，并不能使一家人填饱肚子为此每个人都只好忍受着饥饿，房屋里，常年漏水，墙壁开了好几条裂缝，可这样的环境下人们也只能勉强的生活，自此人们立志要过上好日子。

今天，改革开放，“神七”飞天实现中华儿女百年飞天梦；青藏铁路施工完成，增加了藏族同胞与各族同胞的友谊；手机，电脑等工具以使每个人的友谊更加深厚；杂交水稻的发明使农民不用发愁，让农民走向富裕；举办奥运会以使得各国人民更加亲切；在建立空间站，使人们更多的了解宇宙；一幢幢高楼大厦拔地而起，人们居住的小区比那破旧的茅屋好上千倍，一件件家用电器满目琳琅使人眼花缭乱，但是这些还不够，我们要更进一步的取得伟大的成就。

明天，我们要去的更进一步的发展，是人们生活更加方便快捷。

看着眼前这一幕幕，于是我们不仅有了昨天的疑问，今天的思索，明天的萌动，让我们为创造一个更加美好的新世纪而奋斗吧。

篇11：告别小学六年级作文

人的一生会有多少个昨天？昨天的人、事、物又有几个人记得住，道得清呢？反正昨天已匆匆而逝，面对那未知的明天，又何必为此牵肠挂肚？

干脆，告别昨天吧！明天就要走进考场的考生，何必为昨天的复习考试失败而垂头丧气？振作起来，甩掉烦恼，轻松上阵，再搏一回；明天就要走上讲台的教师，何必为了昨天的初次尝试失败而小心翼翼？相信自己，抬起头来，勇于面对才是好的；明天就要走上工作岗位的大学生，何必为了实习时出丑而惴惴不安？没关系，相信自己，大胆地迈进办公室，奋斗未来吧；明天就要走出监牢的犯人，何必为了那不堪回首的往事而自暴自弃，别想了，以后的路还很长，重新做人并不难。

过去的，就让它随风而去吧！虽然明天并不一定是美好的，但又有什么关系呢？只要敢干走出阴影，大步走向阳光的勇气都是值得赞赏的。也许你还不能摆脱昨天的阴影，但相信我，也许昨天是悲，今天或许喜，明天可能是乐；也许昨天是苦，今天或许是甘，明天可能是甜；也许昨天是离，今天或许是遇，明天可能是合……昨天不代表今天，也不代表明天。忘记这一切吧，让昨天的伤痛随风而逝吧！

昨天已无声无息地消失了，你又何苦紧紧抓住不放手；又何苦去追寻它远去的踪影；又何苦去到处打听它的下落；又何苦……让我们共同告别昨天，把握今天，开创明天吧！

篇12：告别小学六年级作文

也许，你会把昨天的失败当做今天的束缚；也许，会把昨天的耻辱做成不可踏出的沼泽；我真想问一句“：至于吗？”你可否知道以往包含了多少个昨天，而昨天有多少个人出现在你的生活又有多少个人离开。今天你有多痛苦，明天你有多高兴“：”

明天要进入考抄的考生何必为了失败而沮丧。考场如战场，如果你总想着昨天的失败，如何在战场上叱咤风云、名垂千古。朋友，振作起来吧！就算再搏一次又如何！明天就要出狱的犯人，何必在乎别人的眼光，走自己的路让别人去说吧！不必再为往事自暴自弃。让身上的阴霾，接受阳光的洗礼变成一个正常人。擦去身上那些肮脏的痕迹重新做人……

诚然，也许你的明天并无辉煌，考生会失败、犯人会别人的鄙夷和指指点点……但他们都试图擦去那片乌云重新开始。这还不让令人敬佩吗？

也去，你会因为昨天的伤痛而欲哭无泪。但昨天能代表今天吗？不能昨天是悲，明天是喜。昨天是刻骨铭心的痛，今天是失而复得的喜悦。你还要躲在昨天的角落里吗？你想让那冰冷的铁链锁住你的灵魂吗？想让那对你而言不可动摇的冰山继续囚禁你吗？如果你问我，我会说“：不，当然不“：”没有人能代表昨天。如果你还在昨天的阴影中，你显然是一个失败者。如果你走出了阴影，那么恭喜你，你成功了。

昨天悄然无声地走了，别想了开始新的一天吧！带着你的自信尽情的挥洒汗水吧！

篇13：六年级作文《告别小学》

小学时间说长不长，在我们嬉笑打闹间，时间就这么一晃就过去了。下面就让我们来看看这篇《告别小学》吧。不知道大家对于小学有着怎么的情怀呢。

告别小学

转眼间，就要和小学说再见了。六年，那么长的时间，可此时看来，不过是一瞬间的事情……

我现在的心情异常矛盾。既想升入好的中学，又舍不得现在的学校;既想结交新朋友，又舍不了老朋友;既向往新校园的风景，又忘不了老学校的气息;既怕考上了离开，又怕考不上难过。同学们，你们此刻的心情是否和我一样呢?面临人生第一次选择，该怎么办?还有两个多月，大家就要各奔东西了，绝不可能再在一个教室里上课，一个教室里打闹了。渐渐的，印象就会淡漠，越来越模糊……

或许，在n年以后，大家会再次相聚，但是，那时的我们会和现在的我们一样吗?我们还能会议起小学生活的点点滴滴吗?小学生活在脑海里留下了什么，它何曾留着像游丝洋的痕迹呢?一起学习的日子还能像现在这样触手可及、历历在目么?肯定不能最多能记得大家曾经在一个屋檐下度过了六年的小学时光，获悉还能记起各自的名字。可旁的呢，却再也想不起来了。时间的浪潮冲刷着刻着记忆的石头，字迹渐渐淡了，甚至消失，谁知道那块石头曾经的样子，谁还知道那块石头上刻着什么，书写过怎样一个动人而辉煌的美丽篇章呢?就像现在回忆幼儿园，又能记起几件事呢?可能只有些许的影子，一点点的回忆了。

小学的日子不多了，过一天，少一天，再不珍惜就没有机会了!每一天都是独一无二的，每一分种都是珍贵的。我现在才觉得我对同学们是了解得那么少。走得近得，了解得多一些，可平常只打个照面的呢?就只知道他的名字，其他一概不知。在一起呆了六年，就只是认识，不觉得可悲吗?再接下来的岁月里，希望大家能够珍惜在这里的一分一秒，享受每一天的阳光雨露。无论是喜怒哀乐，都请你记住它，记录它，千万别让它溜走，因为那是一笔财富，一笔有关小学的宝贵精神财富。拥有它，就拥有回忆……

不管结果怎样，从现在开始，享受每一天，珍惜每一秒，欣赏每个人，忘掉过去的种.种，以全新的面貌迎接他人，对每个人报以真诚的微笑。对他人敞开心扉，主动走入别人的世界。

在最后的日子里，在小学生涯的倒数计时里，让我们用心谱写最优美的乐曲;让我们用心感悟人世间最美好的情感;让我们用心给小学生活留下一点辉煌;让我们用心给这段记忆画上一个圆满的句号。相信，在今后的日子里，谁都不会被冷落，谁都不会不开心，谁都不会寂寞。只要大家同心协力，用诗一般的语言，用心灵，去记录，去回味自己的小学。

篇14：小学六年级作文：告别小学

月也摇晃，人也彷徨，教室里传来阵阵悲伤……——题记

我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……

站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。

站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。

站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。

站在学校的主席台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的'主席台了吧。

站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。

……

如今，父母对我们的期望我们不会辜负;如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒;如今，教室中的我

篇15：小学毕业告别作文精选

岁月如梭，眼看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧!

这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑;但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩我最怀念的还是我们的母校。留恋它的一花一草，一树一木。仿佛，操场上还留着我们的身影;仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现;仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。

我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。

篇16：小学毕业告别作文精选

时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校时，我心中就充满了对母校的不舍和对老师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流,作为人生，也不可奢求。

篇17：小学毕业告别作文精选

岁月如梭，眼看着我们的小学生活就要结束了，所剩的时间也在一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。我和同学们已经不知不觉的同窗了四年，这四年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧!

这四年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑;但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。但这四年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。我永远忘不了老师对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，我最怀念的还是我们的母校。留恋它的一花一草一树一木。仿佛，操场上还留着我们的身影;仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现;仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。

篇18：小学毕业作文：毕业，告别童年

【作文一】

重温过去——可实现

回到过去——别做梦了

——题记

流年似水，岁月一去不复返!

不可描述此时的伤感，即使分离就在眼前。

不可回忆逝去的回忆，即使离别就在现在。

别了,我亲爱的母校、同学，敬爱的老师，我的童年!

敬爱的老师：上课时间，你们有着严肃认真的神情，你们手上紧握的木棍，陪我们走过了多少个春秋啊!下课时间，你们那爽朗的笑声，在办公室、走廊、教室回荡着。生活时间，你们如父母般地照顾我们，愿意倾听我们的心声。其他时间，你们有着操劳的汗水和工作的兢兢业业。如今，我们将进入初中的中学生活，将远离你们了，不知还能得到你们给予我们的“师生情”、“友情”、“亲情”吗?不知还能感受到你对我们的关怀吗?老师们，感谢你们六年来对我的细心栽培、耐心呵护，感谢你们!

亲爱的同学们：还记得校园的操场吗?在那里，我们尽情地奔跑，追逐打闹。汗水洒脱过，泪水弥漫过，热情奔放过，展示过我们热血的青春……我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言败的，青春是热血沸腾的……在学校的每一处角落，都曾保留着我们那份纯真的记忆;这里的每一寸土地，都储藏着我们六年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣;这里的每一层走廊，都记录着我们从天真无邪的儿童成为如今充满蓬勃朝气的少年所走过的足迹……就算时间匆匆逝去，但我们之间的记忆永远停留在那里，等我们去拾取。同学们啊，那70几张天真的脸，我永远都不会忘记，别忘了属于我们的一个集体——六一班!

母校：是你抚养我们长大，从一年级开始，你就认同我就是你的儿女，如母亲一般地照顾我到六年级。如今我们将各自起航，到更大、更深的“海”去航行。我们不会辜负你对我们的期望，一定会更好地学习，更好地珍惜生命，更好地为自己争取前途!母校啊!你哺育了多少代学生了啊!我们是20xx年这代，别忘了这代的儿女哦!

毕业时刻，不需要用太多华丽的语言来描述，需要真实。真真切切，实实际际的伤感在每个人身上都有发生，而唯独不同的是心灵上那道创伤愈合的时间不同。

舞动青春，使生命永不言败!

燃烧青春，使童年发挥余光!

【作文二】

时间如白驹过隙。转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生。

时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。

失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。

小学的学习只是打下基础，并没有学到家。而初中的学习才是要点。小学的知识太少了，根本就没太大用处。初中是人生的转折点，如果没学好一定会抱撼终生的。因为初中对你以后的生活起到了很大的用处，如果能努力刻苦，一定能有出息。要说上初中的益处，那当然是读得好就一定能出类拔萃，鹤立鸡群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要毕业啦!要毕业啦!我们怀着殷切的期盼与失去朋友的痛苦，告别童趣的烦恼去面对毕业吧!

篇19：小学毕业作文：毕业，告别童年

小学毕业作文：毕业，告别童年（2篇）

【作文一】

重温过去——可实现

回到过去——别做梦了

——题记

流年似水，岁月一去不复返!

不可描述此时的伤感，即使分离就在眼前。

不可回忆逝去的回忆，即使离别就在现在。

别了,我亲爱的母校、同学，敬爱的老师，我的童年!

母校：是你抚养我们长大，从一年级开始，你就认同我就是你的儿女，如母亲一般地照顾我到六年级。如今我们将各自起航，到更大、更深的“海”去航行。我们不会辜负你对我们的期望，一定会更好地学习，更好地珍惜生命，更好地为自己争取前途!母校啊!你哺育了多少代学生了啊!我们是这代，别忘了这代的儿女哦!

舞动青春，使生命永不言败!

燃烧青春，使童年发挥余光!

【作文二】

时间如白驹过隙。转眼间六年小学生活即逝。我也将进入初中，成为一个初中生。

时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的'是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。

失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。

要毕业啦!要毕业啦!我们怀着殷切的期盼与失去朋友的痛苦，告别童趣的烦恼去面对毕业吧!

篇20：2022小学毕业告别作文

天气晴朗，空气中飘荡着阵阵花香，耳边传来鸟鸣声，阵阵犹若天籁，在这亮丽的天气里，我将与你离别，请让我将你的美丽与回忆印在心底。

冬日，雪后，操场上便会出现我们嬉戏打闹和铲雪的身影，望着雪在操场上一点点的消失，所有的疲劳与抱怨一瞬间全部化为乌有，随着雪的消失心中的豪感也随之不断增升，当操场上的雪已被铲尽后，我们便骄傲地夸耀自己的“战绩”，劳累此时已不复存在，更有甚者，还会在雪后举行铲雪比赛，一个人当裁判，剩下几个人进行比拼，在规定的时间，谁铲雪越多，谁便会胜利，雪后铲雪也便成了我们校园娱乐活动之一。

秋天，红叶在风中翩翩起舞，走在学校的走廊里，口中吟诵着“落红不是无情物，化作春泥更护花”，从各班门口走过便会听到朗朗的读书声，虽内容不同，但所诵之人无不沉浸在知识的海洋当中，微风吹过，窗外唦唦的树叶拍打声与室内的读书声相结合，构成了一首秋季校园里独有的美妙韵律。

夏日的校园，空气燥热不堪，如若这时从冒有白气的冰柜中取出一块雪糕，咬上一口，微风吹来，若正赶上蝉鸣，那种感觉，让人舒服，自在到无可言喻。

春日，则是校园在赋有生机的日子，小草顶来坚硬的泥土，花儿在阳光下羞的含苞待放，在教室里打开窗户，只要稍有微风飘动，便可带来一阵阵沁人心脾的花香，手中拿着书本，口中朗诵诗歌，闻着阵阵花香，听着悠悠鸟鸣，那一瞬间犹如踏入了人间仙境。

春夏秋冬校园之美，难舍意难忘，穿过校园门，路过操场，走过走廊，走近熟悉的教室，一切是那么熟悉，唯可惜早已物是人非。

离别之际，千言万语难道感受，心中阵阵悲痛如今只能化为这句：“再见吧，母校，再见吧，我三年的时光！”

愿少年乘风破浪，他日毋忘化雨功。

篇21：告别母校-小学六年级作文

告别母校-小学六年级作文

即使所有的青藤树都倒了，你也要站着，即使全世界都沉睡了，你也要醒着。六年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后告别母校，各奔东西。

他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影，拖着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的.面孔，一双双的好奇的眼睛。足球场上网，他在“瘸子，射门”的叫喊声中跌倒，又爬起来…… 六年光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样，承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候，也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：“我不入地狱谁入地狱。”为此，我对他充满感激。不想，六年后的今天相遇，他竟真诚地告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，“即使所有的青藤树都倒了……他脱口而出。六年来，他的工作和生活都经历了不幸，他说是这几句留言使他初衷未改。

我一下子怔住。原来，我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样，也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝，我们抓住了什么，又放弃了什么？

每一个旁人都同自己一样充满一种渴望：一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话，一种关注、一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼唤，总是不能互相答应。