小兔搬家作文700字

“ohay”通过精心收集，向本站投稿了30篇小兔搬家作文700字，下面就是小编给大家整理后的小兔搬家作文700字，希望您能喜欢！

篇1：小兔搬家作文700字

小兔搬家作文700字

阳光灿烂，空气新鲜，今天小兔媛媛要搬家了。

她看着房间里的东西，愁呀，愁呀，这可怎么办是好。我们的小媛媛是个淑女，这种重活自己做不了。

这时，她想起来了自己的邻居山羊伯伯，于是来到了山羊伯伯的家。

“山羊伯伯，今天我搬家，你可以帮我搬家吗?”媛媛有礼貌地问道。“咳咳，对不起媛媛，山羊伯伯身体不好还没力气恐怕帮不了你。”山羊伯伯边咳嗽边杵着拐杖说道。“打扰了，山羊伯伯。”媛媛离开了山羊伯伯的家。

这时她又想起来自己的'好朋友黄牛先生。于是她来到了黄牛先生的门前敲门。“咚咚咚”“咚咚咚”“请问黄牛先生在家吗?我是小兔媛媛。”过了好久，都没有人来开门。“大概黄牛先生不在家吧。”媛媛自言自语有点沮丧。

她来到了河边，坐在了草坪上。这时，她看见了正在慢悠悠爬行着的乌龟先生。“乌龟先生，请问你可以帮我搬家吗?”小兔媛媛问。“我也想帮你，但是如果我爬到你家，天都要黑了。”“那好吧…”媛媛难过的向河的尽头走去。

她再次坐了下来，她看着河里自己的倒影，难过的哭了起来。“可爱的小兔你为什么哭泣?”一只河马从河里游上了岸。“河马先生你好，我叫媛媛。今天是个好日子，我想搬家，可是东西太多了。我一个女孩子搬不了那么多东西。”“那就让我来帮你吧！”河马先生想要帮助媛媛。“谢谢你！河马先生。”媛媛高兴极了。

不一会河马先生就帮小兔媛媛把家里的家具都搬进了新家。“谢谢河马先生。”“不用客气。”作为谢礼，媛媛用草莓做了一个大大的草莓派和河马先生一起分享。

小兔媛媛和河马先生成为了要好的朋友。

篇2：小兔搬家作文

一天，小兔子们在家里玩时，一只大灰狼闯进了它们的房子，他们好不容易才把大灰狼赶走，姐姐说：“这里太不安全了，咱们搬一个新家吧。”于是它们就决定了搬个新家。

小兔子们在花园里玩时发现了一个漂亮的蘑菇房子没有人住，它们准备把家搬在这儿。它们回家搬桌椅，姐姐和哥哥搬桌子，弟弟和妹妹搬椅子向新家走去。

忽然下雨了，几只小兔子开始想办法，想啊想啊，一只机灵的小兔子说：“这个桌子真像一把伞，咱们把桌子放在椅子上，每人握一个椅子腿，不就又快又不累还不会淋雨了吗？”

就这样它们搬进了新家，进了门一看衣服还没被淋湿，小兔子们很开心。

篇3：小兔搬家作文

一个风和日丽的早晨，四只兔子准备搬家。

突然，只听“轰隆隆”一声，下起了雷阵雨。它们想：这下完蛋了，我们不能玩了。小兔子欢欢灵机一动，对其它兔子说：“我们可以用桌子和椅子当伞。”其余三只兔子想一想，对呀，欢欢告诉我们的方法真好。兔子们说干就干。它们三只兔子抬桌子，一只兔子抬椅子，它把椅子举过头顶，三只兔子想躲雨，它们就钻到桌子底下抬。它们边走边齐声叫：“一二，一二，努力地搬！”

小兔子们齐心协力，不一会儿，就到家了。它们终于可以尽情地玩了。

篇4：小兔搬家作文

一个乌云密布的早晨，小兔一家听见一个爆炸性新闻：这一带要下一次时间长达一年的倾盆大雨。

他们就立刻决定搬家了。一开始，两只小兔抬着重重的桌子，两只小兔抬椅子。可是抬桌子的小兔累得直喊停，一只抬椅子的小兔看见了，就去帮忙抬桌子，那只抬椅子的.小兔想：我一个人，可以顶。就在这时，下起了大雨，兔子一家克服了困难到达了新家目的地，躲过了水灾，过上了幸福的生活。

他们在这次搬家中体会到了一个道理：只要努力，才会到达成功的舞台。

篇5：小兔搬家教案

活动目标：

1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。

2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。

活动准备：挂图一幅。皮球。

活动过程：

〈一〉、开始部分：

出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：

（1）师：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”

（2）一个人能行吗？他想了一个什么好办法？

〈二〉、进行部分：

（1）引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。

（2） 教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师：这么多小 动物帮助搬家，太热闹了。

〈三〉、游戏：小兔搬家

小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？

〈四〉、结束部分：

教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。

教学反思：

这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。

篇6： 小兔搬家教案

小兔搬家教案

活动目标

1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

2、懂的遇事要动脑筋想办法。

3、学习词钻，躲，抬，挡，搬学习句式又―又。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

教学重点、难点

重点：仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

难点：学习词，钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。

活动准备

1．图片四副。

2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张。

活动过程

一、以猜谜的方式导入

我出一道谜你们来猜是什么动物？长耳朵、红眼睛、短尾巴、三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。

二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。今天我们就来学习一个关于小兔子的故事。

出示图1提问；

1、你在图片上看到了什么，小兔子为什么要搬家。2、他们什怎样搬家的？（刚才它用了一个词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学一学着个动作，老师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗？这个动作叫什么？

出示图二提问：

1、路上，天气怎么样了，一只兔子想到了什么办法躲雨？学习词（躲、钻）。2、它对伙伴们说了什么？3、雨下个不停怎么搬家呢？引导幼儿讨论。

出示图三提问：

1、小兔子们都怎么做了？2、雨下个不停小兔子们心里是怎么想的？

3、家如你是小兔子你会怎么办？出示图四提问：我们一起看看小兔子是怎么做得？

三、教师完整讲述故事一遍。

四．小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。

五、表演搬家的过程，巩固讲述经验。

情境表演《小兔搬家》，幼儿表演，教师讲述。

六．小结搬家一件很高兴的事，但又很麻烦，而且还会遇到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。

教学反思

这节课有儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的'理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。

小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。

篇7：幼儿园小兔搬家说课稿

设计意图：

讲述活动是发展幼儿独白语言的教育方式，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用，同时对幼儿的认知、社会化发展等方面也会产生良好的影响。在讲述活动中要注意用词的正确性、准确性，能有效地提高孩子的语言水平，为此我就设计了本次活动。

活动目标：

1、仔细观察图片，学习并运用确切的动词：抬、端、钻。连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

2、感知理解图片内容，能清楚有序地讲述故事。

3、知道遇到事情要动脑筋想办法，解决问题。

活动准备：

图片四幅

活动过程：

一、导入活动

今天，老师给你们带来了几个朋友，他们是谁呀?我们给它们起个名字。

二、感知理解

出示图1 提问：

1、一天，小兔子们要搬家啦。可是它们为什么要搬家呢?

2、它们是怎样搬的'?(学习词：抬、搬)

(1)那怎样搬椅子?谁愿意来学一学。这个动作我们叫端。一起学一学：端(说)那这个小朋友在干什么呀?(端椅子)我们一起来端椅子。图片上红小兔和黄小兔在干什么?

(2)那绿小兔和黑小兔又是怎样搬桌子的?老师这里也有一张桌子，谁来试试。一个人能搬着走吗?那怎么办?(两个人或者几个人一起搬，我们可以用一个更好听的词：抬桌子。)绿小兔和黑小兔在――(抬桌子)

3、谁来把这幅图完整地讲一讲。

出示图2提问：

1、小兔子们抬着桌子，端着椅子，走着走着，突然下起了大雨，怎么办呢?怎么办呢?

2、谁想到了好办法?其他小兔怎么办呢?

3、那你来学学绿小兔怎么喊的?还会怎样喊?

4、谁来把绿小兔想的办法和说的话连起来讲听。

出示图3提问：

1、雨越下越大，下个不停，小兔子们会想什么办法继续搬家呢?

2、刚才小朋友想到了好多办法，我们一看小兔子它们是怎么做的?

出示图4提问：

1、太阳出来了，小兔子们也刚巧搬到了新家，瞧――(绿的墙、红的窗、黄色的屋顶亮堂堂，还漂亮呀!)

2、小兔子看着新家，心里怎么样?

三、完整讲述。

1、这四幅图连起来可以编成一个好听的故事，我们把小兔做的动作和说的话都编到故事里，使故事更加生动，好吗?(自由讲述)

2、请个别幼儿连贯讲述。

3、小朋友讲的故事这个很不错，现在我们来给故事起个名字，可以想想故事里讲了谁，他们在干什么?用简单的话来概括。

篇8： 小班教案《小兔搬家》

一、教学目标：

1、通过活动让幼儿了解ABAB的'排列规律。

2、尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。

二、活动准备：

课件，红色、蓝色的花，小兔回家的路，展板，小兔头饰

三、活动过程：

（一）小兔搬家

1、教师头戴小兔头饰：“小朋友，你们认识我吗？”

2、我今天有个好消息想分享给小朋友们：我要搬新家了！所以，我想去采些花来装饰我的小路。

（二）探索、发现规律。

1、漂亮的花

（1）哇，草地上有好多花呀，我们一看，有哪些颜色？

（2）这些花是怎么排队的？指名说―――集体说（引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。）

（3）老师：原来这些花是按照一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的规律交替的排列着。所以显得更漂亮。

2、摘花啦

（1）小兔已经迫不及待的想去摘花了，我们来看看小兔是怎么摘花的吧？

（2）教师边操作课件，边请小朋友说一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色。

（3）草地上的花真多呀，小朋友也来帮我一起摘，好吗？但是在摘花摘花的时候我有个要求：一朵红色，一朵蓝色，一朵红色，一朵蓝色的摘，边说边摘。

（4）幼儿操作摘花，教师在旁指导。

（5）引导摘完花的幼儿将花送进各组的框子。

3、装饰小路

（1）小朋友们帮小兔摘了好多花呀，小兔已经开始装饰小路了。

（2）教师出示已经装饰好的小路，引导幼儿说说，小兔是怎么装饰小路的？

（3）请个别幼儿操作。

（4）小朋友你们想不想试试？那我们现在走到桌子旁，赶紧去试试吧！

（5）幼儿操作，教师巡视指导。

（三）展示成果

（1）将幼儿的作品连在一起展示在展板上。

（2）请幼儿观察，验证小路是否正确，有问题的我们一起验证。

（3）师幼一起验证个别成果。

（4）谢谢小朋友帮我装饰了小路，今天的小路装饰的都特别漂亮。

（5）那我们现在踏着这漂亮的小路，一起去小兔家玩吧！

篇9： 小兔搬家小班教案

小兔搬家小班教案

【活动目标】

1．练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2．激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4．培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

【活动准备】

塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3―4倍），录音机、磁带。

【活动过程】

（一）幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。

（二）游戏：“狼来了”。

1．搭建小兔的家。

教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。

2．讲解购买物品的`要求：每次只能买一样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了！”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。

（三）游戏：“小兔搬家”。

1．教师与幼儿共同讨论怎样帮小兔想办法。

师：“大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。”

讨论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。

示范夹物跳的搬家方法。

2．造新家。

自选小桥路（塑料地垫铺成曲折的小桥）或小树林路（可乐瓶搭成），夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家（圆形或方形），再爬过小山坡（堆成山坡状的垫子），钻过山洞，回到原处。

3．介绍搬家的路线。

自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，继续搬家。

（四）放松整理活动。

1．东西分类。

2．放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

活动延伸：

户外活动：带领幼儿进行这一游戏。

小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。

篇10：《小兔搬家》中班教案

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、准备运动：兔子舞

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、游戏：小兔搬家

师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家

(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的'活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

4、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!)

真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)

教学反思：

这节课幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。

篇11：《小兔搬家》中班教案

活动目标

1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3.培养幼儿合作游戏的意识。

活动过程

一、导入

情境导入：教师扮演兔妈妈，带领小兔游戏。

二、展开

1.准备运动：小兔跳舞

孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

2. 教师示范讲解基本动作。

（1）游戏：狼来了

教师：这儿真美，我们在这儿安家吧！

（取下圈，放在地上当家）

我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。

（指定一个地点为仓库）

示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。

（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）

当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。”

（2）幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3.游戏：小兔搬家

教师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

（1）造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：

背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），搭个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家

（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。

为小兔鼓励、加油。

4.教师带领幼儿做整理、放松活动。

教师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！

（幼儿做高兴状：耶！）

真累呀，让我们放松一下吧！

（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）

三、结束

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！

（幼儿边听故事边作休息状，活动自然结束）

篇12：《小兔搬家》中班教案

一、活动目标：

1. 发展幼儿动作，提高幼儿动作的灵敏性。

2.激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。

3.培养幼儿的创造力及合作能力。

二、活动准备：

1.场地上画出两行圆圈（每行8——10）个。

2.搭建用的大型积木放在小圆圈前方的大圆圈内。

3.在终点处画出方框当作“栅栏”。

4.小兔头饰若干。

三、活动过程：

（一）热身运动。

老师带幼儿一起热身，活动幼儿全身各个部位。

（二）游戏：小兔搬家。

1. 教师示范：交代游戏方法及规则。

2.请两名幼儿玩玩：提醒幼儿要依次跳过一个个圈圈，到大圆圈处取一块（砖头），跑到栅栏处建造房子。

3.幼儿玩游戏，教师一旁指导：要求每只小兔只能搬运一块砖头，后面的小兔在前面的基础上建造房子。

4.讲评游戏情况。

(三)放松活动，整理场地。

篇13：小兔搬家的二年级作文

小兔搬家的二年级作文

1小兔搬家

一天，小兔子们在家里玩时，一只大灰狼闯进了它们的房 子，他们好不容易才把大灰狼赶走，姐姐说：“这里太不安全了， 咱们搬一个新家吧。”于是它们就决定了搬个新家。

小兔子们在花园里玩时发现了一个漂亮的蘑菇房子没有人 住，它们准备把家搬在这儿。它们回家搬桌椅，姐姐和哥哥搬桌 子，弟弟和妹妹搬椅子向新家走去。

忽然下雨了，几只小兔子开始想办法，想啊想啊，一只机灵 的小兔子说：“这个桌子真像一把伞，咱们把桌子放在椅子上，每 人握一个椅子腿，不就又快又不累还不会淋雨了吗？”

就这样它们搬进了新家，进了门一看衣服还没被淋湿，小兔 子们很开心。

2小兔搬家

今天放学后，我和爸爸给小兔彼得清洗兔笼，用梳子梳理了它的皮毛，还给它喂了干草和饲料。因为，我们要暂时把它放在我的好朋友丁开钰家了，爸爸说国庆节我们要出去玩，不能照顾彼得了，所以请丁开钰帮忙照顾它了。

放假结束我就又能见到它了。现在我已经有点开始想它了，丁开钰你要好好照顾它哟！谢谢你啦！

3兔子搬家

一天，天气晴朗空气新鲜小兔子在玩捉迷藏，家里兔妈妈想起来今天要搬家，小兔子听到这个消息，就和爸爸妈妈一起搬东西最小的一个搬椅子，大一点的和爸爸妈妈一起搬桌子，走到半路上乌云密布，下起了大雨，小兔子灵机一动把椅子顶在头上，这样就淋不到雨了，可是马上就要搬好了，下起了倾盆大雨，小兔子想了一个好办法，他走到桌子底下和爸爸妈妈还有哥哥一起搬桌子，走到新家他们可高心了。

这个故事知道了一个道理，团结力量大。

4小兔搬家

小兔一家的住房又小又破，它们决定搬家。

开始搬家了，兔宝宝们搬凳子，兔妈妈和兔爸爸抬桌子，忙个不停。

没想到，晴朗的天空乌云密布，一下子下起大雨来。兔子们急得团团转。正在这时候，兔妈妈说：“快躲到桌子底下避雨吧！” 可是，等了好久雨还未停，小黑土豆被挤到桌外，全身湿透了。突然，兔爸爸灵机一动，说：“我有一个好办法：我们把凳子放在桌子上，每人抬一张桌腿，不就行了吗？”于是，大家就按兔爸爸说的`去做。没多久，家就办好了。

这个故事告诉我们：只有齐心协力，才能把事情办好。

5小兔搬家

有一天小兔子的家被风吹破了，它们只好搬新家。忽然下起了大雨，有一只小兔子钻到桌子底下，结果小兔子们都躲到桌子底下。然后小兔子们想出一个好主意，它们一抬着一个桌腿，不一会新家到了，房子是红色的，门也是红的，屋里是黄色的。小兔子们蹦蹦跳跳上了新家。

6兔子搬家

这天，兔子们决定搬家。

他们在茂密的森林深处找到了新家，于是，三只小兔子抬桌子，力气最大的小兔子搬椅子。他们一边走，一边想：我们的新家会是什么样子呢？

走啊走啊，眼看着天要下起雨来，小兔子们担心，这样下去，估计连家都到不了了。再说又没有雨伞，淋雨后万一生病了怎么办？这时，有一只小兔子说：“将桌子、椅子举起来，盖住身体和头，不就能遮住雨了吗？”另外三只小兔子连连叫好。于是三只小兔子齐心协力将桌子高举过头，手抬着桌脚，身体躲进桌子下面；搬椅子的小兔子将椅子顶在自己的头上。果然，雨越下越大，但小兔子们都没有淋湿。

过了一会，雨停了，太阳露出了笑容，四只小兔子也到了他们的新家。从此他们在新家开始了幸福快乐的生活。

篇14：中班体育小兔搬家教案

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

活动准备：可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、准备运动：兔子舞

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

2、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧！我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、游戏：小兔搬家

师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。

（1）造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

（2）搬家

（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

4、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧！

篇15：中班健康教案：小兔搬家

活动目标：

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的'快乐。

活动准备：

可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

活动过程：

1、准备运动：兔子舞

师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧!(音乐起)

2、基本动作：游戏《狼来了》

师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

幼儿在音乐伴奏下练习两次。

3、游戏：小兔搬家

师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。

讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

(1)造新家

兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。

(2)搬家

(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

4、整理活动：

师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!)

真累呀，让我们放松一下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)

天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)

教学反思：

这节课有幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的一些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。

篇16：中班语言小兔搬家教案

中班语言小兔搬家教案

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是中班语言小兔搬家教案，请参考！

中班语言小兔搬家教案

活动目标：

1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

2、懂得遇事要动脑筋想办法。

3、学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又……又……

重点：

仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程，懂得遇事要动脑筋想办法。

难点：

学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又……又……

活动准备：

1、图片四幅

2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张

活动过程：

一、以猜谜导入

我出一道谜，请你们来猜是什么动物？

长耳朵，红眼睛，短尾巴。三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。

二、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。

今天我们就来学习一个关于小兔子的故事

提问：

1、你在图片上看到什么？小兔子为什么要搬家？

2、它们是怎样搬家的？（学习词：抬、搬）

（刚才他用了一个好听的词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学学这个动作，教师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗？那这个动作叫什么？

出示图2提问：

1、路上，天气怎么样了，一只兔子想了个什么办法躲雨？（学习词：躲、钻）

2、它对伙伴们说了什么？

3、雨下个不停，怎么搬家呢？（引导幼儿讨论）

出示图3提问：

1、小兔子们都怎么做了？

2、雨下个不停，小兔子们心里是怎么想的？

3、假如你是小兔子，你会怎么办？

出示图4提问：

我们一起来看看小兔子是怎么做的.？

三、教师完整讲述故事一遍。

四、指导幼儿学习连贯讲述。

1、小结幼儿在讲述中学习和运用的新词和句子。

小朋友刚才在讲述图片的时候学习了一些很好听的词语，如挡、钻、躲、抬、搬，还有一句很好听的句子：又淋不到雨又能搬家。下面老师要请小朋友把四幅图连起来讲，如果你们能把这些词句都用到讲达中去，那我们听的人就一定会觉得你讲得很好！

2、请幼儿学习连贯讲述。

五、表演搬家的过程，巩固讲述经验。

情境表演《小兔搬家》，幼儿表演，教师讲述。

六、小结

搬新家是一折很高兴的事，但双很麻烦，而且还会遇到一些意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。

活动评析：

活动中较多的运用了开放式提问，很好的培养了幼儿的观察能力，能过观察来讲述自己的发现与想法。当问到用什么办法可以又淋不到雨又能搬家时，幼儿较好的结合了自己以知的感性知识，想出了各自不同的办法。在学习词时较形象的将动词用动作展示出来。通过情境表。

篇17：小兔搬家中班语言 教案

小兔搬家中班语言 教案

活动目标：

1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

2、懂得遇事要动脑筋想办法。

3、学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又……又……

重点：

仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程，懂得遇事要动脑筋想办法。

难点：

学习词：钻、躲、抬、挡、搬。学习句式：又……又……

活动准备：

1、图片四幅

2、小兔头饰四个，小桌一张，小凳二张

一、逐一出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。

今天我们就来学习一个关于小兔子的故事

出示图1 提问：

1、你在图片上看到什么？小兔子为什么要搬家？

2、它们是怎样搬家的？（学习词：抬、搬）

（刚才他用了一个好听的词叫抬，我们也来学一学，跟念抬，现在请谁来学学这个动作，教师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗？那这个动作叫什么？

出示图2提问：

1、路上，天气怎么样了，一只兔子想了个什么办法躲雨？（学习词：躲、钻）

2、它对伙伴们说了什么？

3、雨下个不停，怎么搬家呢？（引导幼儿讨论）

出示图3提问：

1、小兔子们都怎么做了？

2、雨下个不停，小兔子们心里是怎么想的？

3、假如你是小兔子，你会怎么办？

出示图4提问：

我们一起来看看小兔子是怎么做的？

二、教师完整讲述故事一遍。

三、指导幼儿学习连贯讲述。

1、小结幼儿在讲述中学习和运用的新词和句子。

小朋友刚才在讲述图片的时候学习了一些很好听的'词语，如挡、钻、躲、抬、搬，还有一句很好听的句子：又淋不到雨又能搬家。下面老师要请小朋友把四幅图连起来讲，如果你们能把这些词句都用到讲达中去，那我们听的人就一定会觉得你讲得很好！

2、请幼儿学习连贯讲述。

四、表演搬家的过程，巩固讲述经验。

情境表演《小兔搬家》，幼儿表演，教师讲述。

五、小结

搬新家是一折很高兴的事，但双很麻烦，而且还会遇到一些意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。

活动评析：

活动中较多的运用了开放式提问，很好的培养了幼儿的观察能力，能过观察来讲述自己的发现与想法。当问到用什么办法可以又淋不到雨又能搬家时，幼儿较好的结合了自己以知的感性知识，想出了各自不同的办法。在学习词时较形象的将动词用动作展示出来。通过情境表。

篇18：小兔搬家中班健康教案

一、活动目标：

1. 发展幼儿动作，提高幼儿动作的灵敏性。

2.激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。

3.培养幼儿的创造力及合作能力。

二、活动准备：

1.场地上画出两行圆圈（每行8――10）个。

2.搭建用的大型积木放在小圆圈前方的大圆圈内。

3.在终点处画出方框当作“栅栏”。

4.小兔头饰若干。

三、活动过程：

（一）热身运动。

老师带幼儿一起热身，活动幼儿全身各个部位。

（二）游戏：小兔搬家。

1. 教师示范：交代游戏方法及规则。

2.请两名幼儿玩玩：提醒幼儿要依次跳过一个个圈圈，到大圆圈处取一块（砖头），跑到栅栏处建造房子。

3.幼儿玩游戏，教师一旁指导：要求每只小兔只能搬运一块砖头，后面的小兔在前面的基础上建造房子。

4.讲评游戏情况。

(三)放松活动，整理场地。

[小兔搬家中班健康教案]

篇19：大班数学活动《小兔搬家》

设计意图

大班数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。《指南》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《2-4以内各数分解与组成》，对于数的组成他们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。

活动目标

1.通过自主探索动手操作，感知5的分解组成，掌握的5种分法。

2.在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增。

3.发展观察力、分析力，记录能力，对数学感兴趣。

活动准备

花片、小动物的PPT、五只小兔的图片、两幢房子的图片、山羊哥哥和梅花鹿姐姐的房子、青草、白菜萝卜等PPT

活动过程

一、复习2、3、4的'分解组合

（一）“小朋友们、上午好。今天我们来上一节有趣的数学课，在这之前，我们先来复习一下之前认识的数字宝宝。”

（二）“（出示数字）这是数字几？2可以怎么分？为什么？3、4可以怎么分？（利用花片进行分式）”

二、认识5，给小兔分家，提高幼儿兴趣

（一）“今天我们班级来了一个新朋友，它的名字“5”，我们赶快去认识认识它吧！”

（二）“‘5’你好啊，又来了5个熊宝宝、5个牛宝宝、5个蜜蜂宝宝，在写小动物在森林里高兴地生活着。”

（三）“冬天来了，森林里来了新朋友，我们一起看看是谁（出示5只兔子PPT）原来是5只小兔。但是现在小兔们遇到了一点困难，森林里只剩下2栋房子，不知道怎么分，有几种分法？请小朋友说一说”

（四）幼儿观察兔子，将5只兔子分在两栋房子里，请幼儿说一说自己分的结果，教师将每一次的结果记录下来

（五）“刚刚小朋友们都帮小兔分好了家，我们一起看看分的对不对，一座房子住1只小兔，一座房子住4只小兔.....”

小结：“分对了吗？从刚刚给小兔分房子可以看出，5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1 ”

三、学习5的分成和组合

（一）“新搬了家，小兔们准备了5把青草给邻居山羊哥哥和梅花鹿姐姐，请小朋友帮它分一分。”

（二）“张老师这有两张图片，一张是山羊哥哥的家，一张是梅花鹿姐姐的家，你们就把青草放在他们家门口，小朋友们去试试吧”

（三）幼儿操作

1.“你是怎么分的？（完整说出山羊哥哥几个，梅花鹿姐姐几个）”

2.“和她分的一样的小朋友把手举起来，你们真棒。”

3.“谁是跟他们不一样的？你是怎么分的？”

4.“老师将小朋友分的整理了一下，我们一起来读一读。”

四、5以内的组成并运用

（一）“冬天来了，小兔们准备去‘小猴商店’买粮食过冬，我们一起看看商店里都有什么？（出示PPT）它们的价钱一样吗？”师：“那现在问题来了，小兔们只有5元钱，他们要怎么买价钱合起来是5元？”

（二）讲解示范：“拿两个3元的胡萝卜行不行？为什么？应该拿几元的？为什么？”

（三）“现在小兔请你用5元钱帮他去‘小猴商店’买粮食，每种粮食上都有一个数字表示价钱，记住你买的粮食合起来正好是5元，进去商店前把钱放在商店的钱箱里”

（四）幼儿自由购买，老师观察并给予适当的指导。

（五）幼儿交流讨论：你买了几种蔬菜？两种蔬菜的价钱合起来正好是5元吗？师：你买对了吗？为什么？请说出你的理由。

五、活动结束

师“你们都帮小兔们买了粮食，他们为了表示感谢，特意请我们去它家做客，那现在我们小朋友每人用5元钱买个小礼物庆祝他们搬家吧！”

活动反思

此次活动通过创设情景，设置问题，有效地调动了幼儿的探索欲望。活动以复习3和4的组成导入活动。在情景的创设中，幼儿兴趣浓厚，一个个当起了母鸡妈妈的小帮手，通过帮助鸡妈妈摆放鸡蛋及小鸡，引导幼儿分出不同的分合式，能用完整的语言表述清楚，并能够进行操作。

幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。本次活动，我选取的操作材料来源于生活中常见的雪花片，幼儿在分“雪花片”时各方面能力得到了提高，更重要的是幼儿学习变得轻松而有趣。我觉得动手操作，可以激发幼儿的学习兴趣。在这样的动手操作中幼儿不仅掌握了5的组成，在验证幼儿操作结果时，也锻炼了幼儿的语言表达能力、思维能力。还通过游戏，巩固了5的组成，让幼儿体会数学与生活的联系，从中体会数学活动的乐趣。

当然，在本次活动，还存在着一定的不足之处：

1.在操作环节中，因操作前要求提得不够清楚，导致有些孩子无从下手，操作完后没有及时收拾整理。

2.游戏环节中，教师可适当介入引导，发现问题，及时处理教学中出现的问题。

3.在验证环节中，应引导孩子对照比较，集体验证，总结按一定的规律分会更好。

总之，在每一次的教研活动中，都会学到很多，会发现自己的不足之处。希望向专业的老师多学习，在以后的教研活动做得更好。

篇20：宝宝睡前故事小兔搬家

小兔的表姐从城里赶来到小兔家做客，表姐非常富有，他告诉小兔说城里非常繁华漂亮，让小兔跟它一起搬到城里去住，小兔想“换个环境生活也好。”于是便答应了。

这天一大早，小兔就开始打包行李，小兔拿起床边的照片，这是他和好朋友松鼠一起照的，看……照片里的笑容多甜啊!

打开衣柜，一条漂亮的裙子，这是生日的时候，蜘蛛小姐为我连夜赶织的礼物，是那么的漂亮。

走到桌子旁，看到漂亮的餐桌，想起当时小猴、小羊、小狐狸、大家一起努力帮自己做的桌子，桌子上七彩的颜色，是大家一起刷上去的，当时的欢笑声现在还记忆犹新。

拎起行李，走出家门，小兔不舍得回头张望着，平时朋友们在自己家里一起开心的玩耍，吃东西，那是多么的快乐啊!现在想想都会不自觉的笑出声音来，想到这里，小兔发现，既然有这么多的回忆和幸福我为什么还要离开呢!它舍不得离开大家和森林。

小兔决定不走了，这时，伙伴们听说小兔要离开急忙赶来，听到小兔说不走了，大家都非常开心，又像往常一样快乐的玩耍。

其他有关小兔子的故事

兔子的梦

很久以前，有只小兔子叫多多，他是一只长得很漂亮的小灰兔。一天上午，多多像往常一样来到田野里边玩边吃着青草。

突然，他发现草丛里有一只很大的红萝卜，多多很惊喜，他还从没见过这么大的红萝卜，他就用力的拔，一边拔一边想：这个萝卜够我和妈妈吃好几顿了，他使出全身的力气，想把这个大萝卜带回家也给妈妈一个惊喜。

可是他怎么也拔不出来，这时，多多就坐在萝卜旁等同伴，心想：也许有个同伴从这经过能帮我一起拔出这个大萝卜。可他等了好半天，也没有别的小兔子来到这里。

这时，多多开始仔细观察这棵红萝卜，他发现这棵萝卜的茎上有一个个像小羊角似的小包包，捻开来，小包包里包着一些浅红色的小粒粒，聪明的多多马上想到这应该就是萝卜的种子吧，我拔不出大萝卜，我把这些萝卜种子带回家种到我家的菜园里，到时候收很多很多的红萝卜，那时别说是吃几顿，我和妈妈一年也吃不了，我还可以把我种的红萝卜送给我的伙伴，还有那些老的找不来食物吃的老爷爷、老奶奶，那样大家一定都会夸我的。想到这里，多多不再拔那个大萝卜，他仔细地采摘着萝卜种子，小心的把种子带回家，拉着妈妈来到菜园，一边和妈妈讲着今天的事，一边种萝卜。

从此后，多多每天早上第一件事就是来到菜园看他种的萝卜，看萝卜发芽了没有，长苗了没有，十几天过去了，长出了一地的萝卜苗，他经常给萝卜苗浇水、施肥，多多看着长得很壮的萝卜苗，体会到了劳动后的喜悦，他天天盼着收获很多的大红萝卜。

一个宁静的夜晚，多多做了一个甜美的梦，他梦见他种的 萝卜又甜又脆又好吃，并且长得还非常大，多多乐的哈哈大笑，这时，多多看到成群结队的红萝卜快速的往他家里赶，他家的厨房里、桌子底下、床底下都堆满了红萝卜，萝卜快堆到屋顶了，急得多多大声高喊：“好了，萝卜，不要再往屋子里跑了，已经装不下了!快停下来!快停下来!”

但任凭多多怎样喊叫，萝卜还是往他的家里跑，急得多多更加使劲的咧着嘴叫萝卜停下来。这时多多在大喊大叫中惊醒了，原来是一个梦!多多感到他的嘴好像有些不舒服，用手一摸，呀，嘴巴怎么成了三瓣?一定是我刚才在梦里大喊、大叫、大笑把嘴裂成了三瓣，多多来到菜园，看着一地的萝卜苗，摸摸自己的嘴巴，真是哭笑不得。从此以后，兔子就成了三瓣嘴了。

篇21：搬家的作文700字

搬家的故事

30多年前，妈妈出生时，家还住在农村。一栋低矮、简陋的平房，墙壁上污垢斑斑，外墙更是铺满青苔。屋里又矮又湿，没有厕所、厨房，生活很不方便，而且周围的环境也很糟糕。房前终年是泥泞不堪的路面，还夹杂着土疙瘩，只要是下雨天、下雪天，人们的双腿双脚会沾得满是泥巴。路上行驶的大多是自行车和牛拉车，偶尔会有拖拉机驶过。妈妈因为顽皮，经常在这样的路上摔跤，弄得浑身是泥不说，还经常磕破裤子，因此免不了外公外婆的一次次数落……妈妈现在说起来，还感慨颇多呢，她说当时多么盼望能早早搬家啊。

大概又过了十几年，随着改革开放的暖暖春风，一栋栋两层小楼拔地而起。妈妈家终于搬了。妈妈说新家宽敞多了，还有了厕所、阳台，楼下就是宽阔、繁华的马路，站在家里就可以看见风景如画的风鸣湖。妈妈也终于如愿以偿地有了自己的房间，有了自己的小天地，有了学习的好环境，在那里，她度过了自己的中学时光。

现在，该说说我了。我幸运地出生在2l世纪的第一年，而就在去年，我们搬到新家了。我们在欢庆的爆竹声中搬进了新小区，一栋十几层的高楼里就有我的新家，这个家足足有150多平米呢，宽敞、明亮又美丽。我们的小区，白天绿草茵茵，鲜花朵朵，小径幽幽，亭台水榭交相辉映；夜晚，明亮的路灯熠熠，下夜班的人也不用害怕，因为有认真巡逻的.保安在护卫大家的安全。家里的大客厅，是聚会的场所；还有那明亮的阳台，爷爷和爸爸把这里当成了养花的好地方。妈妈喜欢的新款时髦家具淘汰了老式的五斗橱，高档的真皮沙发替代了硬梆梆的木椅子，特大的壁挂式液晶电视让原先小彩电也光荣“下了岗”。我的房间变化就更大了，不仅被妈妈装饰得如同童话世界，还安上了电脑，配上了空调，妈妈说一切都是为了我能更好地学习。我觉得我的生活真是舒适、优越。

是的，正如歌里唱的那样，“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”。我们的新家见证了改革开放的深深足迹。我坐在宽敞的阳台上，沐浴着温暖的缕缕阳光，眺望着风景秀美的风鸣湖，我兴奋，快乐，幸福！我知道，这都是祖国改革开放带来的成就，我一定要好好学习，珍惜今天的幸福生活，为了祖国的明天做出自己的一份努力！

篇22：蚂蚁搬家作文700字

蚂蚁搬家作文700字

蚂蚁能搬起比自己重几倍甚至几百倍的庞然大物，它们是一个非常团结的群体。

古时候就有“蚂蚁搬家，明天不晴”的说法，所以人们只要看到蚂蚁搬家，就知道天气会有所变化了。为什么蚂蚁会在雨天来临时搬家？是因为蚂蚁的触角能检测空气中的湿度，当湿度达到一顶的标准时，便会准备好食物搬家，避免被汹涌的雨水冲走。为了能开拓视野，我便到公园观察蚂蚁搬家。

此时，已没有了刚才的阳光。而蚂蚁们正在搬家，它们不是各走各的路，而是成群结队地走。它们首先要分一小队去前面探路，确保前面没有危险，才可以放心、大胆的往前走。蚂蚁在搬家的途中，很有可能有个别小伙伴受伤。你可能会认为，蚂蚁会像蝈蝈一样会因为贪婪而吃掉自己的同伴，那么你错了，蚂蚁是不会抛弃自己的同伴，更不会互相残杀，而是把受伤的小伙伴抬着走。的确，蚂蚁们是非常重情重义的。

随着领队的指挥，一大群的蚂蚁像训练有素的标兵一样，从洞中迈着整齐的步伐走了出来。不知领队“说”了些什么，只看它走到一只较小的'蚂蚁身旁，用出价碰了碰小蚂蚁，小蚂蚁便转身跑进洞穴中。可就在小蚂蚁刚进去不久时，大队却已经出发了。咦，它们是不要小蚂蚁了，准备丢下它不管了吗？我的眼睛一只紧紧地盯着那只被大队抛弃的小蚂蚁，风越来越打，把我的头发都吹乱了。正当我准备放弃时，居然又有一小队的蚂蚁出来了，还抬着它们的蚁后。我恍然大悟，原来小蚂蚁是去保护它的皇后了。接着，小蚂蚁们又继续前进了。

突然，几滴雨溅到了我的手臂上，抬头一看，发现天空已经乌云密布了，而我依然注视着蚂蚁们。

我想最后小蚂蚁它们都到了新家吧。同时，小小的蚂蚁竟有如此大的毅力，我被它们深深地震撼到了。我们也应该学学蚂蚁那坚强不屈的精神，不是吗？

篇23：蚂蚁搬家700字作文

大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。夏季，当天气发生变化，暴雨即将来临之前，蚂蚁往往会准确地预感到灾难的到来，它们是成群结队地来个大迁移，每一只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西，把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进，近看，众多的蚂蚁走得是密密麻麻，并且不整齐，但是远望却也并不散乱，一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。

它们成群结队地来个大迁移，每一只蚂蚁都奋力地扛着比自己大几倍的东西，把家从低洼的地方搬向高处。蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进。你也许从来没注意过这不起眼的“小黑点”，可是它们的精神是值得人们佩服的。前几天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。于是，我便来到院子里，顺着墙根寻找，果然，一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠。只见有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧那神气的样子，好像它不是搬运队的头目，而是一个军的队的将军。这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，突然脚下一滑，食物滚到了一边。咦，小蚂蚁怎么跑了呢？正在我疑惑时，一群小蚂蚁赶来了。噢，原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了！蚂蚁们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了！

这时爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，它们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然它们死了不少，可是它们依然不屈不饶，因为它们团结，所以最终战胜了大青虫，这只队伍浩浩荡荡地前进着，高高兴兴的把它抬回了新家。

篇24：蚂蚁搬家700字作文

我，一只普通的小蚂蚁，我们一大家子生活在一户人家的墙角，生活也算是无忧无虑。

“集合，快集合！”族长一声号令。我揉着惺忪的眼睛走过去。族长严肃、郑重地说：“再过半个时辰，就有一场狂风暴雨，事不宜迟，请大家赶快收拾好行李准备搬家。”族长话音刚落，大家就去收拾行李了。

于是，我们的队伍浩浩荡荡地出发了。队伍非常绵长。我却心事重重，因为根据以往的经验，每次搬家我们都伤亡惨重，唉，没办法，谁叫我们这么渺小。说曹操，曹操就到。我刚说完，就见远处有2只巨大的2脚动物向我们走来.我睁大眼睛仔细一看，原来是一个小女孩和一个小男孩在向我们走来。天哪，难道历史又要重演，死于非命。这时，族长大声地叫：“大家快逃。”但已经来不及了。只见，那小男孩趴在我们面前，这时候我们也只能闭上眼睛，等待未知的命运了。

“住手，你不要伤害他们，蚂蚁也是有生命的。”小女孩说道。小男孩若有所思，他说：“没错，可是我不伤害它们，别人也会伤害它们，怎么办呢？”突然，弟弟眼睛一亮、灵光一闪，说：“我有办法了。”说完，他就像一阵风一样地跑了。然后由于然出现了。在他身边还有一个个小板凳。他把一个个小板凳放在我们上，就像一条长长的长廊。

突然，一位老伯伯向我们走来。我们刚放下的心又提到嗓子眼上。这时，那个小女孩拦住了老伯伯，她说：“老伯伯，您能不能高抬贵腿，从凳子上跨过去？”老伯伯回答道：“不行！我可不和你玩过家家。”小女孩又说：“老伯伯，您仔细看一看，那下面有一群小蚂蚁在搬家。”老伯伯仔细看了看，说：“哦，原来如此，那我就答应你们吧！”

此时，我们加紧了步伐，终于到了安全地带。在南面山岗下，我们一个不少、毫发无伤。这时，天上仿佛有一道雨帘，与落到地上溅起无数个美丽的水花。

篇25：蚂蚁搬家700字作文

有时候，也许一次不经意的邂逅，就会给人以意外的启示，而这个出乎意料的收获还可能使自己受益匪浅。

周日上午做完作业后，我准备出去玩一会儿，去放松一下自己。可刚一出门，却觉得天空渐渐暗了下来，天边涌来了一团团滚滚的乌云，远方也传来隐隐的雷声，呀，这是暴雨来临的前兆啊，看来暂时是玩不成了。就在我正要转身回屋的时候，却突然看到脚下出现了一幅叫人惊奇的景象：一群群小蚂蚁正在地上来来往往，不停地忙碌着，它们在干什么呢？我对这群不期而遇的朋友产生了浓厚的兴趣，立刻蹲下身来，好奇地对它们进行了一番仔细的观察。

这是一群黑色的蚂蚁，个个小脑袋，大肚子，长有6条腿，头上还有一对小小的触角。经过细致察看，我发现这些小生灵们正在运送自己的食物。它们有的背死蚊子，有的拖馒头渣，还有的推碎米粒，从一个露天的蚁穴出来，再进入一个墙角的巢洞，个个忙的不亦乐乎。看到这里我明白了，原来天气不好，它们是在搬家呀！在搬运食品的过程中，小蚂蚁们都是排着队行进，丝毫不乱，秩序井然。看着看着，我发现蚂蚁队列的后面，有一小块面包屑自己在移动，这是怎么回事呀？仔细一瞅，原来下面有几只小蚂蚁正在举着它前进，它们合力将这块面包屑搬进了新家。

随着电闪雷鸣，一场酝酿已久的大雨如期而至，强劲的雨丝伴着隆隆的雷声一泄如注。这时我惊讶的发现，小蚂蚁们一只也不见了。回头一看墙根，呀，它们都已安然躲进了屋檐下自己新选的巢穴，于是，我也放心的回到了家中。

通过这次观察，我发现了蚂蚁有很多优点：辛勤运输，说明它们爱劳动；超载负重，说明它们能吃苦；排队行进，说明它们守纪律；协力合作，说明它们讲团结。虽然没有玩成有点遗憾，但看到这平常见不到的场面我不后悔。小蚂蚁们的做法给了我深刻的启示，它们让我明白：“尺有所短，寸有所长，万物都有自己的突出之处。”蚂蚁尽管渺小，表现还真是不俗，未雨绸缪，居安思危，自己的事情自己做，爱劳动，肯吃苦，守纪律，讲团结，它们的这些难能可贵的长处还真值得我们学习呢！

这，就是我这次观察蚂蚁搬家而得到的收获。

篇26：蚂蚁搬家700字作文

星期天的下午，我在屋后的山坡上捡松果，看见不远的地方，有一串黑乎乎的东两在蠕动。我蹑手蹑脚地去，仔细一看，一群蚂蚁来来，正忙个不停地搬家呢。

蚂蚁搬家真有趣，你看谁也没空着。有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，有的也许把东西运新的住宅，又返回来搬次了。我留心细瞧，排着两行长长的纵队，队伍最带路的蚂蚁，可能的头儿吧。那长长的队伍像自行车的链条，紧跟一个，一排扣住一排，来阅循环，可有秩序啦丨更稀奇，有淮掉了队，有谁想逗留、贪玩，那个“头儿”或挨着的伙伴绕过去，用触角地碰碰小调皮，的纪律还挺严呢！

在队伍的中央，一大群蚂蚁在搬运大青虫。都用小钳嘴夹住青虫那胖乎乎的身体，蹬开八字脚，有的在地拖，有的在后面使劲地推，旁边“啦啦队”在呐喊助威。那架式跟我们拔河比赛的劲头差不多。一会儿，返囡的队伍赶上去帮忙。就这样，淮呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁搬进了的新家。

这情景，使我想起了名言：团结力量”。

篇27：蚂蚁搬家700字作文

“滴水能把石穿透，万事功到自然成”、“绳锯木断，水滴石穿”、“愚公移山”比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争”这些句子让我们一生受益。让我们知道只要有恒心，团结一致，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。

世界上最强大的动物是什么？你也许会说大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？

那天在锲而不舍地写作业的我，觉得有点口渴，刚踏出门口，我的目光却停留在茶几上那张刚吃完蛋糕的桌子上，看见一团黑色的东西在蠕动，我走过去瞧了一眼，哦~原来是一群小蚂蚁正在急忙忙地搬那一小块的蛋糕，我觉得很有趣，心想：：蚂蚁这么小，怎能搬起一些比它们大几十倍的东西呢？我当时哈哈大笑，以为全是一片假象，一开始，蚂蚁们围着这块蛋糕转了几圈，有的试着刺咬它，有的试着去搬动它，有的在周围守护着，随时有危险，告诉大家，有的在“家”准备好，吃大餐……看起来它们很辛苦，不过，它们仍还是不知疲倦地来回跑，我真有点佩服它们。“大领队”说：“我们准备把蛋糕搬进去！”蚂蚁排着一列整齐的队伍，像一排排整齐的书。

“大领队”先探察前面有什么危险东西，后面一群黑东西在搬那沉重的“大石头”前进。我看得津津有味，搬着搬着，一直蚂蚁不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……听见那一声声辛苦声，我才知道这是团结的力量。这力量能战胜一切，战胜一切困难！这力量无人能比，无人能及。终于，它们完成了自己的任务，，顺利运入洞里，我也跳起来，“太棒了！”我为它们喝彩。

“人心齐，泰山移”齐心协力，团结一致的精神，这就是世界上最强大的动物——团结的动物。这就是我们看来微不足道，不值一提的蚂蚁。

篇28：蚂蚁搬家700字作文

大家应该都知道“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”吧。可是，蚂蚁搬家真的要下雨吗？最近发生的一件事揭开了这个秘密。

有一次，我正在楼下花园里玩，无意中发现了蚂蚁搬家的情形。我想起蚂蚁搬家就要下雨的谚语，于是我马上飞奔回了家。到家之后我对妈妈说：“妈妈，马上就要下雨了，您快把外面晾着的衣服收进来吧，要不衣服就要被雨淋湿了！”

“你怎么知道要下雨呢？昨天天气预报说没有雨啊！”妈妈很不解。“我都看见蚂蚁搬家了，书上说蚂蚁搬家就要下雨了。”我努力地跟妈妈解释。

等到了第二天，却一直没有下雨，我觉得蚂蚁搬家搬早了，过几天一定会下雨的。可是过了十几天，不光没有下雨，天气还变得越来越热。我特别失望，看来，并不是什么时候蚂蚁搬家都会下雨的。

过了几天，我在楼下同一个地方又看见了蚂蚁在搬家。我想上一次看见蚂蚁搬家的时候并没有下雨，所以我没有在意，照样在外面玩耍，玩得正高兴呢，不料却被一场突如其来的倾盆大雨浇成了“落汤鸡”，还因此感冒了几天。

我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，为什么有时候蚂蚁搬家会下雨，而有时不下雨呢？”“这个…这个…我也不知道呀！不过，你可以从网上查阅一下资料呀。”妈妈建议我说。对呀，我怎么忘了可以查资料了呢？我真是聪明一世，糊涂一时啊。

于是我上网翻阅了资料，终于知道为什么蚂蚁搬家下雨的奥秘了。原来，蚂蚁搬家时并不是往同一个方向搬家的。蚂蚁的感知能力比我们人类强很多，蚂蚁只要感觉空气的湿度特别潮湿，就说明要下雨了，蚂蚁这时就会往高地搬家，因为高处不容易积水。而蚂蚁感到空气特别干燥，就知道天气会变得特别的炎热，因为高处会遮挡住阳光，所以这时蚂蚁就会往低处搬家。

通过这件事我知道了，蚂蚁搬家有时会下雨，有时会特别炎热，所以看到蚂蚁搬家要先看看搬家的方向哦！哈哈！我又学到了一个新知识！

篇29：蚂蚁搬家700字作文

从前，有一只蚂蚁住在了森林里，开开心心地过日子。可是，有一天，蚂蚁老弟的房子被猛烈的暴风雨袭击，变得破破烂烂，蚂蚁老弟的房子再也不能住了，所以蚂蚁老弟决定搬家。

可他自己一个人住，没有人去帮他搬家，他只好是请来森林里的小动物帮忙。

他走啊走啊，遇见了小蜗牛。小蜗牛见他愁眉苦脸，就问他：“小蚂蚁，你怎么了？”他回答道：“我的房子被暴风雨袭击了，住不了了，我得请求小动物们的帮忙。”小蜗牛听了，高兴的说：“那，我帮你搬家吧！”小蚂蚁听后，突然大笑起来：“就你，帮我搬家……哈哈哈……”小蜗牛想起自己走的很慢，羞愧地低下了头，走了。

小蚂蚁又向左走，来到了蜜蜂姐姐的家里，他问小蜜蜂：“蜜蜂姐姐，你愿意帮我搬家吗？”小蜜蜂为难地说：“当然愿意啦，可是我这几天还要去采蜜……”“那你就去采蜜吧。”小蚂蚁失望地说，“我请别人帮我搬家，再见。”

小蚂蚁继续的往前走，寻求其他的动物的帮助。他又遇到了蝴蝶妹妹和蜻蜓大哥，他连忙走上前去，询问他们：“蝴蝶妹妹、蜻蜓大哥你们好！我想请你们帮我搬家。”“我们的事情多得很，谁有时间来帮你搬家！”小蝴蝶和小蜻蜓忿忿地说。小蚂蚁听了，无精打采地走了。

小蚂蚁是哭丧着脸，低着头，慢慢地向已破烂的家走去。这时，他又看见了小蜗牛，看着他就像看见了宝贝一样，急忙跑过去：“小蜗牛对不起，我不该看低你，现在没有一个小动物愿意帮我，你能不能帮我搬家，就算我求求你了！”“我当然愿意帮你搬家，至于刚才的事我并没有放在心上，你不用向我道歉我们现在就开始搬家吧！”小蜗牛说着。小蚂蚁点了点头，心存感激。他们立马开始搬家，一直搬了两天两夜。

小蚂蚁十分感激小蜗牛，不知该如何报答他。小蜗牛笑嘻嘻地说：“不用谢，只要看见任何一个人需要帮助，我们就应该尽自己的所能帮助他。”小蚂蚁微笑着点了点头，说：“对，我也一定要乐于助人，热心为别人服务。”

篇30：蚂蚁搬家700字作文

星期六的下午，我在田里玩。忽然发现前面不远的地方，有一串黑乎乎的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚地走过去，仔细一看，噢，原来是一群蚂蚁正在搬家哩。我轻轻地蹲下来，仔细地观察。蚂蚁搬家可真有趣。你看，它们有得衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁。有的也许已经把东西运到新的住宅，又返回来搬第二次了。我认真地看着，发现他们始终长长的纵队，最前面有一只领队的大蚂蚁，可能是他们的头儿吧。那长长的队伍就像自行车的链条似的，一个挨着一个向前走。来回循环，秩序井然。更更让人感到奇怪的是：如果有谁掉了队，或有人贪玩，紧挨着的那个伙伴就会绕过去，用触角轻轻碰一下那个“调皮鬼”的触角，“调皮鬼”知道自己错了，马上又加入了队伍。看来，他们的纪律还挺严明的呢。在长龙似的队伍旁边，有一群大蚂蚁正在收拾一条青虫。它们用小钳子似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体，几十只蚂蚁爬到青虫身上乱咬，疼得青虫直打滚儿，一下子压死了好几只大蚂蚁。那些蚂蚁并不屈服，又来了几只“勇士”支援，它们在青虫身上咬一个口子，然后从口子里钻进去咬，大约经过二十分钟的激烈搏斗，青虫终于一动也不动了，成了这些蚂蚁的俘虏。蚂蚁们又忙着搬运那条青虫，有的在前面拼命地拉，有的在后面使劲地推，旁边还有两排蚂蚁抬。不远处还有“啦啦队”在呐喊助威哩！没过多久，那只肥大的青虫就被蚂蚁搬到新家里去了。我盯着这群小生灵，不禁肃然起敬，心想：他们都团结一心，共同对敌，克服困难，我们人类不也应该如此吗？

在一个茂密的森林里，住着一只活泼可爱的小蚂蚁。有一天，这只小蚂蚁搬家了，森林里的动物都来了，就连天庭的小天使也来凑热闹。你瞧，蚂蚁们多勤劳呀！它们有的扛米，有的搬谷子，还有的拉果子，个个累得满头大汗。大象见了，拍拍蚂蚁的肩膀说：“小兄弟，你累了，我来帮你吧！”大家刚说完，就忙手忙脚的干了起来，嘿！大象力气可真大，一下子把食物全都搬走了。可是，食物背走了没有新家怎么办？不要着急，小天使用手一指，施了法术，一个漂亮的新家展示在小蚂蚁的眼前。随后，小蚂蚁又把食物一个个的搬了进去。它见伙伴们都累得上气不接下气，他连说：“谢谢，谢谢。

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