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篇1：描写冬天校园作文
秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去，冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到，转眼间冬天即将就要过去了。要是问我，在这个时候哪个地方最美丽?我会不假思索的告诉你：“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园”。
冬天的校园是白雪一片。当中午太阳举过头顶时，照耀着操场上的白雪。白雪在阳光的照射下，闪闪发光，那么耀眼。
前几天，下过一场雪，校园又披上一层白貂皮大衣，比原来显得更白了，到处呈现一片白色，长廊里铺了一张“白地毯”，石桌和石椅上都盖了一个白桌套和白椅套，小桥上也铺了一张“白地毯”……
冬天的校园是绚丽多姿的。每当我上课外辅导班，路过学校的墙栏杆时，从栏杆里可以看到，那些披着“白毛衣”“白外衣”的松树，它们四季常青、苍翠挺拔。它们各个都是昂首挺胸的勇士，它们站在校园的一周，一年四季保卫着学校的安全。
冬天的校园是充满活力的，当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的。我们打雪仗、堆雪人，我们共同嬉戏，共同欢笑，这些声音传遍在整个校园的上空，给冬天的校园带来了活力。
我爱冬天的校园!
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篇2：校园冬天优秀作文
校园冬天优秀作文
校园冬天
“冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽掩藏。”伴着飘飘扬扬的雪花，冬天来到校园里。
梧桐广场上的梧桐树的叶子已经落光光，从一个头发茂密的小女孩一下子变成了一位秃头大伯。雪花飘下来，给他们戴上了一顶洁白无瑕又轻柔的雪帽。这场雪来得可真是时候，梧桐妹妹正愁得哭呢！这不，又开始笑了。
前院的小溪也在冬天来临之时把自己给冰封了起来，溪面上结了一层不厚不薄的冰，这下可憋坏了水里的鱼儿。经过日夜吹磨，它们终于把冰吹出了一个小洞，从这个洞里呼吸新鲜空气呢。从这里走过，不经意间，发现小洞里冒出个泡泡。咦？这是怎么了？原来是某只调皮的小鱼故意吹泡泡呢！那边的音乐湖也结了一层冰，由于刚刚下过雪，冰面上还盖着一层柔软的.雪花被。整体看，这座湖就如同一块货真价实的豆腐。我没有尝，也不知道味道怎么样？
餐厅旁边的那个松树将军也不忍自己的穿着和这严寒的冬天不搭调，便问冬姑娘讨了一件雪色战袍。在阳光的照射下闪闪发光。你看松树那臭美的样子，站得更直了，显得更挺拔了。
冬天来了，学校被雪花妆点成了一座美丽、圣洁的雪城堡。
篇3：描写冬天校园美文
校园四周高墙林起，围困着老师与学生。师生固然是生物，我用生物术语称这里的生物为一个种群。冬天到了，有的生物早早躲藏起来冬眠。然而有别于那些生物，我们还一如从前地日升而学，日落而梦。天再寒也要起床，地再冻还要上课。冬天的校园里也就有着那么一个不冬眠的种群而已。
冬日里所有的寒冷似乎都集中于校园的早晨，我会在这时恨不能变成一条蛇跑去冬眠。宿舍楼里的“盗魂铃”不顾我熟睡之意，风雨无阻地响起，一阵毫无规律并且刺耳的铃声使熟睡的我们幻听成地震的警报，纷纷起床逃命。这也就达到学校安装这起床铃的目的了。起床后不折叠被子而因此节制了时间是我的好习惯。本来打算把这个好习惯学习“袁隆平杂交水稻”这样推广开去的，但得不到舍友们的支持，我也只好作罢，因为真理毕竟掌握在少数人手里。早晨大多新鲜的冷空气，但不能当作刚出炉热腾腾早晨吃。醒来时，精神的空虚和胃里的空虚，两虚一加，虚上加虚，非饭堂的早餐不能填满。赶去饭堂的一路上，“只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊，定眼再看，却又看不出什么别的奇怪。”进去饭堂，根据热涨冷缩原理，这么多的人紧紧挤在一起使我懂得计划生育的伟大意义。但待到我领到汤面这早餐，人已“千山鸟飞绝”，只留下我“独吃寒江面”。兴幸的是所坐饭桌前的墙壁上挂有一台正开着的电视。学校称这电视为：了解时事的绿色渠道。早间新闻正播到国家大事时，电源突然断掉，上早读课的时间快到了。显然国家大事没上课重要。
除去饭堂有食可觅外，还有一间小卖铺。这小卖铺实际就是学校敲诈学生的魔手。各种商品沾上了物以稀为贵的思想，物尽其用，一样东西当两种东西的价钱卖，且卖的商品大有不合时节的。夏天有卖保暖手套，冬天有卖冰捧。夏天想买冰捧吃，冰捧早早卖光：冬天想买手套穿，手套均已不见。真正待到冰捧供应过来时冬天已悄悄来临了。喜欢吃冰捧而又喜欢刺激的同学趁着大好冬天的到来，站在小卖铺门口抵着啸啸寒风大吃特吃，我看见不禁暗暗佩服。卫生筷在冬天是小卖铺的热卖商品，这是因为在寒冷下谁还愿意赤手空拳洗刷餐具，何况学校已提供了免洗饭碗，只需带上筷子或匙羹就能就餐。卫生筷其实最不卫生，我曾经买到有脚印标志的“珍贵”不卫生筷。
冬天里需要物质食粮温暖身体，同时也需要精神食粮温暖大脑。记得初来这所重点高中时，我一直以为这高中全市最大，图书馆也不会小到哪里去吧！然而事实证明图书馆果然小到了那里去－－座落在校园西边的角落。一百米外看去甚像茅厕，因此去图书馆被我称作上茅厕。进去图书馆一瞥，书寥寥无几整齐摆放于书架上。看好书的目录招呼图书管理员，那老婆婆似乎以老卖老许久才小心翼翼把书从书架取下。一看借到的书倒觉得那老婆婆图书馆理员年轻了几十岁。心中不禁打了个寒噤，看书的欲望莫名其妙地增长了许多。
放晚学回归宿舍，疲惫不堪，冬天犹为悲惨：热血男儿要用冷水冲凉。本来女生宿舍楼下有热水打，可堂堂男子汉去女舍楼下用桶担抬热水颜面何存。更况且热水只在女舍楼下才有，只算学校用无形文字标明：热水为女生专用。因此洗澡的时间一到，为抵御冷水对身体冰冷的冲刷，只好发泄。而发泄的途径有好多种，吼叫是最大众化且不伤身。故男舍惨声不断，鬼哭狼嚎，鬼电影录制此声音必增加其恐怖度。也有一些不爱惜财物者拍打水桶发泄的，我比较爱惜财物所以还没有这样的做法。这样的“惨状”似乎还未能唤起正沐浴于温暖水体中的那些学校领导的`心，冬天冷水冲凉依旧，学校对学生的关心情度依旧，似乎校园冬天的一切依旧。
这个冬天已经是这样了，只好寄希望于明年的春天。
篇4：描写冬天校园美文
冬插着翅膀放了了，带来了许多美好的事物。冬天没有春姑娘的阿罗多姿，鸟语花香；冬天，没有夏叔叔的热情奔放，粗犷豪放；冬天，更没有秋婆婆的桃李天下，硕果累累。然而，冬天却具备着别样的风采，给人们留下无限悬念。
在知识的海洋中遨游了一天的疲惫，都在梦想中渐渐消失了。清晨，一觉睡醒，向寝室的玻璃窗望去，上面结了一层薄薄的霜花，这些霜花形态各异，千姿百态，如同一幅美丽的图画。
冬感冒了，晨跑时，他打了一个哈欠，下的校园里大大小小的树叶都七零八落的漫天飞舞，纷飞而下。雾公公好像也被这怪天气糊涂了，向大地喷射了如此多的沉沉厚雾。大家你碰我，我碰你，伸手不见五指，谁也看不见谁。唯一能看见的，是两颗明而亮的眼珠。
仿佛间，我似乎看到这就是童话故事里的仙境，烟雾弥漫，树叶儿纷飞多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那个穿着粉红舞群的公主呢……我正沉迷于这美丽的幻想中，突然，一片女真树叶落了下来，从我的脸颊旁划过冰冷冰冷的，使我不得不被拉回现实。
我跟着队伍继续围绕着校园跑着。风弟弟顽皮的轻吻着我的脸，悄悄地拍着我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短发，发丝儿绕在我的脖子上，痒得我直打颤。
我爱校园冬天的早晨，是冬天给我们这群梦幻般年龄的孩子带来快乐，使我们像是生活在童话故事里一般，给人以无限遐想……
篇5：冬天的校园150字作文
有人喜欢春天、有人喜欢夏天、有人喜欢秋天、也有人喜欢冬天。你知道我喜欢哪个季节吗?我告诉你们吧，我最喜欢的是冬天。
冬天到了，寒风一刮，大部分花草已经凋谢了，但长青的松柏树还站在那里，像哨兵一样。北风呼呼的刮着，小动物们也去冬眠了。
只有我们这些孩子，还在雪中跑来跑去，这是冬天里我们最喜欢的游戏，打雪仗。你看，刘小圆拿起一团雪丢在了王文谚同学身上，而丁宁也不示弱，拿着雪团拿在小燕身上，同学们就这样，你丢我一个，我丢你一个，玩的特别开心，雪地里充满了欢声笑语。
我爱冬天的校园，那里充满欢乐。
篇6：冬天的校园150字作文
教学楼前有几棵青松。碧绿的叶子像一根根锋利的针，它挺拔的身子像一位位解放军站立在自己岗位上。草坪上夹杂着一些梅花。梅花开得正盛，一根枝条凝成一串白雪，散发着沁人肺腑的清香。我情不自禁地吟道：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。池塘里结了一层薄薄的冰，就像是为池塘披上了一件透明的衣服。冰在阳光明的照射下，一闪一闪的，好看极了。
操场上可热闹了，小朋友们穿上了厚棉袄，他们有的跳绳、有的踢毽子，还有的跑步……他们玩得开心极了。
篇7：冬天的校园150字作文
下雪了，学校变成了银色的世界，连大松树也披上了银装。
“叮呤！”下课了，同学们一窝蜂的冲出了教室，都跑到雪地里了，有的堆雪人，有的打雪仗，可有意思了。
我参加打雪仗的行列，我们的“敌人”是二班，我队立马分工，有人造雪球，有人当“发炮手”，我是“发炮手”，我拿起一个雪球朝着“敌人”的.指挥官扔了过去，正好打中他，“太好了！”我叫起来，没想到有人背后偷袭，向我扔过来一个“爱国者导弹”，糟糕！我“中弹”了！我的战友王长兴朝那个偷袭我的人扔了一个雪球，让他吃了一个“雪馅包子”。
过后我们又派出了“间谍”。他们发觉我军前后加击，打的敌人魂飞魄散，他们只能投降，我军胜利了。
战场上敌人，战场下朋友，同学们！这可一定要分清哦！
篇8：冬天的校园150字作文
冬天校园的早晨作文 作者/ 陈禹杭 有人说，春天的花儿最美。 有人说，夏天的阳光最美。有人说，秋天的落叶最美。而我却说，冬天的早晨最美。 为什么我说冬天的早晨最美呢?因为它让人的心情爽朗。
现在就让我来说一说冬天里我们校园的早晨吧!我们校园的青松挺得很直，好像在说：“看我多帅呀!”雪花从一望无边的天空轻轻地飘落下来，落到学校的操场上、屋檐上和小朋友们的头上———大雪终于停了，小朋友们兴高采烈地出去打雪仗了。你追我赶，热闹极了。 我爱春天，爱夏天，爱秋天，不过我更爱冬天的校园早晨。
篇9：冬天的校园150字作文
我们的校园非常，来了，天气渐渐变冷。下了一场大雪后，到处银装素裹。地上、树上都盖满了积雪。
特别是操场上，白茫茫的一大片，非常的漂亮。厚厚的雪仿佛给小草盖上了一层厚厚的棉被，让小草舒舒服服的过冬。松树、柏树在积雪的映衬下，就像一棵棵圣诞树，显得更加漂亮。下课后操场上就更加热闹了，们都在操场上，有的在堆雪人，有的把雪团成个小雪球打雪仗，你追我赶，边笑边跑，玩得非常开心。 我我们的的校园，我喜欢冬天，因为下雪后可以和同学一起打雪仗。
篇10：冬天的校园150字作文
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收！
篇11：冬天的校园150字作文
冬天悄悄地走来，冬天又下了自己的岗位。冬天仿佛一位伟大的画家，画绿叶、画花朵。忙得不可开交。
我们校园的长廊已经被冬天装扮得十分美丽了。长廊被绿叶紧紧地包围起来，十分阴凉。外面的小树抽出了碧绿的嫩芽，藤蔓布满了长廊，绿叶在向我招手，藤蔓在荡着秋千，嫩芽在伸着懒腰……总之，花、树木、草都被冬天激活了。小草鲜嫩油亮，花儿绚丽异常。
冬天的校园多美丽啊!
篇12：冬天的校园150字作文
冬天来了，我们美丽的校园有铺了一层美丽有洁白的衣服。她给了树上、房子上，他又给了草地上在冬天里我们合同学们在打雪仗、堆雪球、堆雪人在冬季里我们很快乐、很开心，因为，冬天很快乐可一堆雪人、打雪仗，我真希望没有春、夏、秋，可以每天打雪仗、堆雪人啊。
最后我想说冬天真美啊。我喜欢冬天。
篇13：冬天的校园作文100字
冬天到了，我们的校园变成了另外一番景色：小池塘结了冰，白花花的，看不到池底的鹅卵石了;地上的草也枯萎了，由绿变黄;小树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝。
同学们穿着厚厚的衣服，戴上了围巾和手套，象可爱的小熊，又象可爱的小企鹅。
同学们的衣服有红的、有黄的、有紫的，五彩缤纷，成为了冬天的校园里另一番美丽的景色。
篇14：冬天的校园作文100字
冬天到了，树叶都掉光了，只剩下光秃秃的树枝;
花园里，花儿谢了，小草也黄了，它们都在等待明年春天的到来，发芽，开花。
同学们穿上了厚厚的衣裳，手和脚还是觉得很冷，但是，我们仍然坚持上学，积极参加各种体育活动，把我们的身体锻炼得更加健康强壮，不怕寒冷的冬天。
校园里有了我们这群活泼可爱的小精灵，变得不再寒冷!冬天，你来吧，我们不怕你!
篇15：描写冬天的优秀作文1000字
描写冬天的优秀作文1000字
作文一：心中的冬天
我喜欢两个极端的季节，夏与冬。如果说夏天带来热情，让人畅快淋漓;那么冬天则能带给人别样的美丽与温情吧!心中有个冬天。
冬的开幕冬天，来了!也不知是什么时候来的，也许是衣服开始慢慢加厚;也许是第一阵寒风袭来;也许是农历上写着立冬的那一天……抓一把空气，冷得有些刺鼻，却带来莫名的舒畅与欣喜。
这是冬天的空气，冬天终于来了!
冬的美丽冬天的画卷已慢慢展开，最说不完，看不厌的，还是冬雪吧。是的，雪是冬的杰作，没有雪的冬天是不完整的。看吧!小雪粒儿从天上撒下来，像飞花，像砂糖，像一个个娃娃，他们在空中舞着，笑着。有时，被一阵卷风又卷到半空中，他们也不恼，似乎又上去跳了一个圆舞曲，打着旋儿，又落下来，偌大的人间成了雪的小舞台。眼前的雪，白茫茫的一片，隐约看见了对面的山。呵!山上也到处是积雪，但不大，错落有致地这儿一块，那儿一片，黛青的山，洁白的雪，模糊的的视线中，那山俨然成了一块巨大的黑白相间的大理石。
放眼清江，她居然不结冰!四周白茫茫一片，而一条荡漾着碧波的飘带缠绕其中，这也算是个奇观吧!岸边的小树在清亮的江水里，孤芳自赏地照影儿，看那些小树，头上顶着白花，颇有“千树万树梨花开”的架势。粉妆玉砌的世界就这样纯洁得透人肺腑，感人心脾。
冬天也是充满活力与美丽的，不是吗?
冬的温情或许你认为冬天是寒冷的，可我不，我心中的冬天是温暖的，温馨的，温情的。可曾看到这样的画面：几个好朋友紧紧地凑在一起取暖，或两个人互相搓着小手，这是多美的友谊啊，我不该感到幸福吗?可曾记得那堂课，老师微笑着让我们搓搓手、跺跺脚吗?这是多细心的老师呀!我不该感到幸运吗?
冬天的外表也许是寒冷的，可她却让我们身边，那纯洁如雪一般晶莹剔透的爱心“暴露无遗”。冬的结束
转眼，一年过去了，冬天也要完结了。她怀抱下的田野在孕育，在生长。当第一缕春的阳光射下来，冬的晶莹的肌肤立刻融化成了涓涓春水，滋润了农田。
冬的使命完成了，带着满意与自豪离开了我们。
冬天像快乐的精灵，跳跃在每个角落，留下美丽与活力。冬天像圣洁的女神，为人们撒下爱的`希望。
冬天像慈祥的母亲，饱含深情，孕育着新的生命。心中有个冬天!
作文二：北方的冬天
姗姗来迟，拖着白色的纱裙，悄然降临，给人们一个措手不及。
早晨上学时，冷风吹来，冻得人们直打颤，就是晴朗无风时天气也是干冷的。人们只在室外呆一会儿，也会冻得“面红耳赤”。赶紧回家。冬季的太阳，失去了夏日火辣的性情，变得温和起来。早晨，推开窗户，尽管寒气逼人，但在东方却露出了一阳光。洒进我心里，暖和多了。
“呼―呼”，街道上行人加快了脚步，大树的枝条光秃秃的。松树仍苍翠地站在白皑皑的雪地里。随着凛冽的北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在藐视冬天。
校园里的景象也是凄凉的。没有生机勃勃的绿地，也没有白雪皑皑所覆盖大地，操场呈一片显眼的土黄色和石灰色。除了一些不怕冬天的树木外，其他全都光秃秃的。智乐园的池塘里结了一层厚厚的冰。下午，太阳露出脸来。冰渐渐融化，浮在水面上，经阳光洒照，呈一片金灿灿的闪耀粼粼。
早晨起来，推开窗子，小雪花纷纷降临，跳着轻盈的舞步，在空中飘啊飘，闪闪发光。我伸出手住一片雪花，晶莹剔透躺在我的手心，我还没来得及看清它的模样，它便一眨眼融化了，不一会儿，这些调皮的小雪花落在我的发丝上，像一块黑布上缀着几颗钻石。
校园中银装素裹。院子里，屋顶上全都披上了厚厚的白色。花坛里，树木也披上了一层雪白，仿佛绿色糖果中留出白色的奶油，让人见了，真想咬一口。“下雪了，下雪了!”小朋友们异常兴奋，纷纷跑出教室在雪地中跳来跳去，发出“咯吱吱”的声音。不到一会儿，雪地里便留下一只只可爱的小脚印。他们不管雪有多冰冷，滚起了雪人，打起了雪仗。雪地中的校园充满了欢声笑语。
冬天的农家，田野里雪茫茫一片，满是白的颜色。“瑞雪兆丰年。”农民们都想望着明年的大丰收。城市里，满地皆白，从楼上往下看，檐上银光闪闪，树上梨花朵朵。电线如同银色的琴弦，小巷成了白色小溪，马路成了银色长河，好一个粉妆玉砌的世界，美丽极了。
我喜欢冬的纯，冬的静，冬的美。粉妆玉砌的世界就如仙境落入凡尘般，是那样的与众不同。冬天没有绚丽的色彩，也没有妖娆的景物，却用素朴的姿态，演绎着别样的缤纷之季。
作文三：冬天的雪景
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊!
当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉。
看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊!不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定!一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。
后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢!
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
作文四：冬天的景色
此季漫漫,此意绵绵……
看那大雪纷飞的冬季,惟吾独享.
或一袭寒风,吹彻心骨;或一夜冰封,万里皑皑;或一吐轻气,烟雾萦绕.冬来了!冬季降临,大地显现出其本色,流水凝固其身躯,千树万树披上银装,千山鸟飞绝,万径人踪灭啊!冬季,给人的感觉是肃杀,是凝绝,是幻灭.然而,冬季并不意味着终结.冬,以冰冷的姿态立于人世,却以温柔的心爱着万物.冬季的降临,不是停止一切活动,不是终结一切事物,而是为了来年的丰收而稍作休憩.你知道吗这,就是冬季的智慧.她的慈爱,她的温情,她的聪颖,就是如此,单纯而真切.
漫漫的冬季,不如春意融融,万物争光辉;不如秋意绵绵,香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂,烈日激情回射.但冬意,是暖暖的.冬季的阳光缓缓洒下,洒尽每一个角落,温暖人心.光线轻柔而温暖,孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落,落入每一寸土地,喂饱每一株生命,滋润万物细无声,孕育着一丝生命.冬季并不是人们想象中那么无情,冬季只是以她的方式爱自然.如果说春季是生机勃勃的,是万物复苏的季节,那么我说冬季是孕育生机的季节,有何过之相比之下,是不是冬季更伟大,更博爱呢
当然了,冬季也有其尖锐的一面,刻薄的一面.凛冽的寒风足以吹伤一朵玫瑰娇美的容颜,足以吹寒人们思念的心.然而,也正是如此,才更能磨砺人们的意志.要不怎么常说:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”我想,其深意大概只有感冬之人方能体会吧!如王安石,知晓以梅自慰,以梅励己,凌寒独自开,获得心灵上的涤净.
若事事都如心所欲,如春般暖心,如夏般绚烂,如秋般静默无言,那么,一帆风顺的人生,其意从何而来只有历经冬季的洗礼,冬季的考验,才能战胜人生路途中的条条荆棘,道道障碍.
冬季的智,冬季的爱,冬季的锐.感悟冬季,理人生之大境界,如冬之智;在漫长道路中,停一停,以积蓄更多的力量而薄发,如冬之爱;宽厚地爱众生,给出自己的热情,感化他人,以滋获人格的升华,如冬之锐.勇于体验,勇于战胜困难,挂云帆,济沧海.
此季是漫长的,而此季给予的情意,是绵绵的……
篇16：描写冬天的校园作文
走进冬天的校园。首先映入眼帘的是：教学楼门口摆放着井然有序的盆景，也叫不出它们的名字。这里好像是一个春天的角落，绿的植物尽情舒展着它们满怀朝气的枝枝叶叶。还有一些花儿竟相开放，偶尔还能闻到一股淡淡的清香。真是赏心悦目啊！
放眼望去，校园四周有些不耐寒冷的树木早已脱去了外衣。可还是精神抖擞地站着守卫着我们的校园。让人从心里增添了几分敬佩之情，真想问问它们冷不冷！还有那些曾经千姿百态的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒风里。而那些不畏严寒的花草术木却各自穿着清翠的外衣和开着美丽的花朵，似乎要让我们感到青春的气息，微风吹来正向我们点头微笑呢！这些花草树木相映成趣，为校园增添了许多色彩。
校园操场四周的有些树木也已片甲不留。只有几棵柏树依然挺立着。四周的小草依稀可见，有的已经枯黄而不行了，有的则在偷偷地抽出嫩绿的新芽，盼望着春天的来临。
看啊！这边风景独好——小学部院子真是别有洞天。高达的树木悠然挺拔。尤其是那棵玉兰树虽然叶子早已掉光，可它却硬向我们绽开了一大朵一大朵洁白的花朵。看看这朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激动。这美丽的景色引来了许多不知名的鸟儿。这些鸟儿有的叽叽喳喳的叫个不停，有的东张西望，不直它们在想什么。又为校园增添了许多情趣。
天气愈来愈冷了，同学们也穿上了各式各样的冬衣。把校园点缀得热闹非凡。
下雪了，飘飘扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿，校园里白茫茫的一片。房屋上像是铺着一床巨大的被子，地上铺着洁白的毛毯。天上飞着雪花让整个世界都变了。那些树木不管是高的，矮的，大的，小的，都穿上了银装。远远望去玉树琼枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。
下雪的校园充满了诗情画意。同学们一个个都不觉得冷了，反而比平常更活跃了，更加兴奋了。下课了，同学们纷纷跑出教室，你追我赶，涌向球场，奔向空地。游戏不约而同的开始了，有的打雪仗，有的堆雪人。还有的滚雪球。哇！一场好戏开始了。调皮的李同学，趁着张同学不注意，悄悄靠近大树，扯动了树枝，一场人工降雪诞生了。回过神的同学们，立刻去追赶那个调皮的同学……
跑动的身影和欢快的笑声此起彼伏。一个个精灵般的身影活蹦乱跳。红扑扑的小脸上挂满了喜悦的心情，欢快的笑声回荡在校园上空。
上课了，同学们还念念不舍。雪地上只剩下我们的“杰作”的无数双可爱的小脚印。这时，校园变得安静多了。寒风呼呼地吹着，像是在歌颂这冬天的校园。
啊！我们美丽的校园的冬天。我们校园美丽的冬天。我为你陶醉，为你歌唱！
篇17：描写冬天的校园作文
翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。
冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。
操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。
校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照？我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。
校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，显得优雅而热闹！
初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园！
篇18：描写冬天的校园作文
校园的冬天是寒冷的，喧闹的，又是充满情趣与活力的。
冬天里刮着大风的时候，校园里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个校园，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了校园一道不寻常的风景。
我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景，是校园的第二道美丽的风景线。一到课间，同学们都赶趟儿似的冲出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戏，校园里顿时成了一片欢乐的海洋。
最妙的是下点儿雪，校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候，校园仿佛在雪里沉睡，绿色的冬青被雪染成了银白色，接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被，覆盖着整个校园，使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了，校园里立刻沸腾起来，欢闹声打破了校园的沉静，操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪中打滚、赛跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢笑声此起彼伏，响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的，来欣赏着美丽校园的奇特一景。
老师组织同学们出来扫雪了，一边扫还一边在谈笑风生：今年真好，下了好几场雪，庄稼一定大丰收，农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说，这雪景还可以让同学们陶冶情操呢！听到这儿，我们真想说：老师啊，咱们不要扫雪了，给我们留一个洁白的世界吧！
放寒假时，爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿，爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人，用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作，我和弟弟拥抱在一起，一会儿给雪人拍照，一会儿围着它跳舞，欢笑声像一串串闪亮的珍珠，撒在美丽的校园里。
我爱校园的冬天，更爱冬天的校园。
篇19：描写冬天的校园作文
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
瞧!我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞。
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
篇20：描写冬天校园景色作文
冬天到了，下雪了。走进校门，操场铺上了白而软的地毯，就像走进一个洁白无瑕的世界。
我们来到教学楼前面，一排云杉矗立在雪堆里，老师让我们数一数有多少棵云杉，啊，原来有十棵。我们仔细的观察起来，云杉朝阳的一面一尘不染，绿得耀眼，不朝阳的一面，松针上有许多银丝，银光闪闪。
我们穿过校园西面的一片杨树林，高大的杨树像一名名战士笔直的站在那里，看护着校园。
操场南面是一排排的塔松，碧绿的枝叶上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龙，还有的像章鱼，这些好看的图案好像人们设计的画。
我们远远地看到操场东面的柳树，像一个个害羞的小姑娘。
我们在操场尽情的玩，我们冲向雪山再从雪山滑下来，我们有的从山顶往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志阳，像一只乌朝下从山顶滑下来，逗得我们哈哈大笑。
我们在操场上打滚，邹明洋灵得像一个小泥鳅，滚得最快，我们不知道往哪个方向滚，滚的我头晕眼花，雪地上到处都是我们的衣服印，图案可漂亮了。
我们又爬上校园的滑梯，滑梯上全都是雪太滑了，刘桐希像熊一样爬一次摔下来。关明奇想出了一个主意，用脚踩住滑梯边栏杆的空，关明奇给我们做了表演。刘桐希用了这个办法很管用，女同学用这个办法也爬上了上去，大家抢着往下滑都摔在雪地上。
老师问我们：“冬天寂寞吗?”我们齐喊“冬天不寂寞!”“冬天真美丽!”
我们还用树枝在雪地上画画，写字。
我爱冬天。我更爱冬天的校园。
篇21：描写冬天校园景色作文
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她----冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们金川公司三校。
在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了;而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：我不会害怕的'，我能够坚持!再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
篇22：描写冬天的校园作文
我喜欢冬天，更喜欢冬天雪白的校园。
冬天，大雪纷飞，原本笔直漆黑的水泥路面铺上了厚厚的白地毯，那么晶莹松软，真不忍心踩上去，但又渴望在上面奔跑、嬉戏。
冬天下雪的时候，教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白毡被。屋檐边挂满了小冰晶，犹如给屋檐镶上了一道汉白玉花边。
冬天下雪的时候，教室前面，一棵棵梧桐树上挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，“哗哗哗”，树枝一颤一颤的。昔日里，那圆形的大花坛原本已经叶枯花落，而此时又开满了朵朵耀眼的白花，真不愧是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
冬天下雪的时候，下课铃声一响，校园里一下子沸腾起来。男同学开始了“雪战”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，落入地面后又炸开一阵阵白色的雪雾。女同学三五成群地堆起了雪人，七八个人一起滚两个大小不等的雪球，摞在一起，装扮成雪人的身体，用两个小黑玻璃球做它的小眼睛，用红辣椒做尖尖鼻子。一会儿工夫，一个胖乎乎的雪人便歪着脑袋，向我们微笑了。
雪，是快乐的精灵，冬的使者。我期待着一场大雪的来临，因为它可以为我们的校园增添无限的欢乐与美丽。
描写冬天的校园优秀作文100字（推荐22篇）
