良师益友的作文650字

“c2c3c50”通过精心收集，向本站投稿了30篇良师益友的作文650字，下面是小编给大家带来关于良师益友的作文650字，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

篇1：我的良师益友作文650字

书，好似一位长发仙女，轻轻地挽起我的手，领着我在仙境般的童话里漫步，带着我在这个奇妙的世界里结识更多好朋友；书，像一叶小舟，载着我在历史的长河中遨游；书又如同那一部部生动而又真实的电影，让我体验到了生活中的真、善、美。

书，可真不愧是我最好的朋友，每一天都伴随着我度过美好的时光，时时刻刻都为我分担忧伤，和我共享快乐，但有时也会像一个老师一样，严厉地教导我。

记得那天，我一脸兴奋，像一只骄傲的大公鸡，趾高气扬地走在回家的路上，耳边不停地飘荡着老师的赞扬，回想着同学们向我投来羡慕的目光，我觉得自己都快要飞起来了。是什么让我这么开心呢？哦，原来是我的征文获了奖。我心想：“我简直就是‘作文皇后’，谁的作文还能比我写得好呢？哼，我看没有吧！”想到这里，我更加洋洋得意。回到家，我把奖状摆到客厅的桌子上，扔下书包，拿起还未看完的《绿山墙的安妮》就看了起来，作业早就抛到九霄云外去了。

读着读着，我慢慢就沉浸在这本书中了。安妮考上了本地著名的中学，但她没有因此而骄傲，反而更加努力地学习。当夜晚宿舍里都响起了鼻鼾声时，安妮还在复习已经学过的知识；当早晨的教室里还空无一人时，她早已坐在书桌前预习课文。就这样，安妮通过自己的不断努力又得到了一笔丰厚的奖学金。

看到这里，我心头一紧。跟她相比，我这点成绩算得了什么呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我应该学习安妮，向着自己的梦想，脚踏实地地努力奋斗。想到这，我不由地低下了头，把自己的奖状悄悄地藏到了书柜里，藏到了心里。刚才的想法，也像云一样被风儿吹散开了。我又坐回到写字台前，打开书包，拿出作业本，一笔一画地写起了作业。

书，你不但是我的益友，更是我的良师。你像是一颗启明星，在我成长的道路上，时刻为我指明方向，伴我同行……

教师点评：小作者通过一件事具体生动地写出了书带给自己的改变，文中前后的心理描写对比显著，开头结尾的修辞手法可谓“画龙点睛”。

篇2：我的良师益友作文650字

在我小学五年的生涯之中，接触过许多位老师，他们各有各的特长。但是，在这些老师中，令我最难忘的，无疑是陪伴我们走过五个春秋的语文老师——宋老师。我们全班同学几乎都喜欢宋老师，她不仅是我们的班主任也是唯一陪伴我们时间最长的老师，她那独特的教学方法和她对我们班同学的关心照顾使我们难以忘怀。

听宋老师讲课那才叫有意思，给我们讲故事、讲笑话，她那幽默风趣的教学方法，常常引得我们哄堂大笑。有时，班里面闹出一个十分滑稽的事情时，大家都会哈哈大笑时，要是其它的老师上课一定会大吼一声：“笑什么笑？这好笑吗？”宋师却“火上浇油”，陪我们一起大笑。有时，宋老师仿佛也想放松一下，便会加上一两句更令我们发笑的话，大家就会再次大笑一场。这使我们更加喜欢语文课，因为她比其它严肃的老师上课更有趣味性。

宋老师更爱我们班的每一位同学。有时，哪位同学犯了错误，宋老师无论多忙，都会给我们讲明白道理，让其它的.同学以后不要再犯同样的错误，还不会说出那位同学的名字，也不会把事情说得特别的详细，以免其它同学知道犯错误的是谁，伤害犯错同学的自尊心。如果有同学犯了比较严重的错误，比如打架吧。宋老师根本不会直接批评那位同学，而是给足时间，让那位同学自己反省之后，向被打的人道歉。

这就是我在小学生涯里最重要的一个人——宋老师，甚至是我一生中最重要的老师。她不仅教会了我们许多课本知识同时也教会了我们做人的道理。一想到我们还有一个多月就要离开宋老师了，我的心里有些伤感，因为他是我的良师益友。

篇3：我的良师益友作文650字

有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，它是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是我的益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

翻这本书，一个个无不引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的魅力。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。字里行间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然。在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，并牵出了我对母亲的深深内疚，激起了报答母亲的意念。在“小记者大擂台”中，我可以与小作者交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……

在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛迄云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿佛在观赏“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生的共同心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！

在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更广泛！

啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我的成长之路，让我的生活更加多姿多彩！

篇4：我的良师益友作文650字

学校仅仅是我们人生路上的一个中转站，它令我们从年少无知走向见多识广，而许多人心中严肃认真的老师，却总是显得太过遥远。

好友是我们人生中不可缺少的，他们比起老师总是更加的亲切平和，即使教育之恩不可忘，但将之与老师放在同一个天枰上，重的一方不言而喻。

那么即是老师又是好友的存在，是怎样的呢？

没有了平日里的严肃认真，明明博学多识却与我们站在同一个位置，悉心教导着我们的同时与我们一起相伴成长，这是多么重要的存在。

篇5：我的良师益友作文650字

在课堂上倒是有点老师样，但却会调皮的来一句不好好听课的话我就不和你玩了，总是那么那么的可爱。

可是老师，在我们逐渐长大的同时，为什么您的头发里却夹杂这丝丝白色了？

明明是那么的活泼，可是为什么要在操场上追逐着时突然停下来喘气呢？

明明是那么的贪吃，可是为什么要在路过小吃店的时候叹息着说一句可惜我不能吃？

您是不会老的，我们是好朋友啊。你看，我还在活蹦乱跳呢，您怎么可以变老呢。

老师，您是不会老的，不会生病的吧，时间不会在您身上留下任何痕迹，我们长大了，您依然年轻。

到时候我们就一起去游山玩水，嬉戏打闹。

所以您可不可以不要擅自变老。

那时我们还年少，跟您玩起捉迷藏来总是被尽数找到，您会很得意的大笑，说，如果我躲起来你们一辈子也找不到我。

老师，现在我可以找到你了，你看，衣角露出来了呢。

我已经长大了，我可以保护您了，所以您不要离开我。

我希望您永远永远不要变老。

广州市聚贤中学初二:瑾~

篇6：我的良师益友书作文650字

我的良师益友书作文650字

你对我而言是什么呢？

当几十斤的课本落在心头，当知识化作名为“应试“大山，当书中的字符失去色彩，当它们使我原本绚丽的世界变为灰白，我是怨恨你的。

夜深人静，远处星星点点的灯光也被蓝到极致的墨色天空吞噬，近处人家的灯火一盏盏相继熄灭，父母打着哈欠纷纷好梦，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋头奋笔，孤寂难言涌上心头。我看着摊在一旁的课本，我是怨恨你的。

然而当我”从海绵中挤水“来看所谓“闲书”时，我为叮当和正立深感不平，我为欧·亨利的.瑰异独绝之笔赞叹，我为保尔·柯察金的顽强毅力所折服，我为汤姆·索亚的政治机敏仰天大笑。当书中人物牵动我的喜怒哀乐的时候，我是钦佩你的。

“我的世界里虽然没有阳光，但是并不暗，因为有东西代替了阳光，虽然没有阳光那么明亮，但是对于我来说已经足够了。无穷的黑暗亦有光明，无穷的绝望亦有希望。”桐原亮司，唐泽雪穗，游走在白夜的边缘，生活黑暗却依旧守有希冀，为心灵中仅存的温暖而龃龉前行。黑暗与光明的交织，非人性化的冷硬质感，社会时状的无情揭露，我看着摊在面前的《白夜行》，我是钦佩你的。

嗨，你是如此令人厌恶，又如此令人着迷。你总是变换面孔——生硬的导师，耍赖的泼皮，柔情的淑女，嬉皮笑来的地皮流氓，正直不阿的法官，侠肝义胆的剑客，足智多谋的军师……我的态度也总是变换——不屑一顾，心烦意乱，恋恋不舍。

嗨，你说我应该怎样面对你呢？我叹口气，总归是帮我甚多的，总归是教我甚多的，总归是辨物识人甚多的，甚多甚多，我想，大约只能用最老套而又最贴切的来形容你了——良师益友。

篇7：书，我的良师益友作文650字

书，是人类进步的阶梯，是一顿丰盛的营养品，是一位良师益友。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”我很小的时候，就知道了这句话，但却不知道这其中的含意。

小的时候，我非常的喜欢读童话故事，总缠着爸爸妈妈给我买，有安徒生的《丑小鸭》、《白雪公主》和《皇帝的新装》等童话故事。

上了小学后，看书的时间少了，只有每天晚上写完作业才能看一小会，我从来不肯放弃这一小会儿看书的时间，每天都在看《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等名著。

上了初中，能看书的时间就更少了，整天都是作业，只有周末早点写完作业才可以放松一下，好好看一下书。

随着年龄的变化，喜欢的书也发生了变化，我渐渐迷上了一些海外名著，例如《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》和高尔基的《童年》。

心情烦燥的时候，《皇帝的新装》让生活变的有趣；遇到困难的时候，《鲁滨逊》面对的勇力让我变得无畏。

有一次考试，令我终身难忘，更是让我受益匪浅，也让我悬崖勒马。

那次考试，全班都在认认真真的答题，我也聚精会神的写着，突然平顺的路上出现了一只“拦路虎”。

我心里想，这可怎么办，考不好回家肯定会挨骂，我的手不由自主的伸向了抽屉，想要拿书，但脑海里忽然闪过一句话。

“面对困难，我们要勇于向上，”这不是昨天刚读过的一本书中的一句话吗？我把手缩了回去，认真重新思考，不久，终于把那道题答对了。考试结束后，心里想，要不是刚刚那句，我就要坠入万丈深渊了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”现在我终于明白了这其中的含意。

篇8：书，我的良师益友作文650字

喜欢享受纵横于你文字中喜悦，喜欢邂逅与你相似的情节中生命最美的过程，喜欢你经历岁月沉淀且令人心潮难平的东西。指尖掠过你附着微尘的封面，氤氲着未干的缕缕墨香，那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖，这便是你—我的良师益友。

风起，你冷黄的纸页被轻轻翻起，那落下的声音也是极脆极轻的。风轻轻依靠在你身上任发丝凌乱，任耳边你掀起的纸页响起，我似乎听到姑苏城外的不巧钟声，或者沙场上兵戎相见的马蹄阵阵。

姑苏城外，寒山寺传来不巧钟声，夜声慢慢，星斗寂寥，原来访着是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的意志风发，可他败了终是败了！高中的人那么多，金色的榜学那么长，唯独挤不下容不下他的名字，寒读数十载，苦读有心，无心开花，远处缥缈的灯火在风中摇曳，灼灼光亮，却点不亮他心头的伤；点不暖这秋日的寒，点不断这落榜的愁？一介布衣，庸庸碌碌彼此生。此时，寒山寺里，姑苏城外响起夜半钟声，这忧愁的钟声，丝丝缕缕飘过历史的长河，跨过时间长流，飞跃千年跃进我的耳中。品读着这忧愁长叹和千年不巧的钟声。

沙场上，军营里传来马蹄阵阵。一身戎装金戈铁马，气吞万里如虎。大漠茫茫，落日浑圆。今夜注定无眠，注定只胜不败！霎时，军营号角传遍人马蹄声起，厮东声落，马作的卢飞快马如霹雳弦惊东，东，东，即便今日他辛弃疾血染疆场只要胜利，便不足惜！但现实都是冯唐老去，李广不封而英雄已是白发老翁，壮志未酬，我不禁钦佩这一腔爱国血。钦佩这铮铮铁骨。

你就是我的良师益友。你让我知道：“我与历史，恰好此岸与彼岸。这些声音传遍千山万水越过此时间洪流。”轻掩你的纸页，心中久不平静！

篇9：书，我的良师益友作文650字

夕阳西下，微风吹来，一杯绿茶，一本好书，慢慢陶醉在其中。

初次相遇

当我年轻的时候，我第一次遇见你。年轻的手牵着你，崭新的纸，绚丽的色彩，迫不及待地张开，躺在地上，抱着头，仔细地阅读，注视着你。在阳光下，微风吹过，纸轻轻翻动，奏出一首悦耳的曲子。我感受到了这本书挥之不去的魅力，却没有感受到时间的流逝。

再见

我在成长，你也在改变，少了些孩子气，多了些成熟，拼音卡通正在消失，变得黑白分明，增加了墨水，但我对你的爱也一样。通过你们，我了解了中国50的历史，了解了祖国大江大河和群山的美丽风光，了解了自古以来忠诚的人民的铮铮铁骨，了解了宁死不屈的意志，了解了做人的基本道德。这就是你，我的导师，带我去欣赏无尽的风景，并惊叹于神秘。你就是你，我就是我，但我们是心心相印，互相关心，感染着我。

我终于在一起了

初中，繁重的学习和无数的家庭作业，我离你越来越远，但我仍然不能放手，这是我对你的坚持。我在这里逗留了一会儿，又把它拿了起来。发黄的纸仍然有它自己的优雅风度。我陶醉其中。我认真地写作，沉浸在自己的灵魂中，漫步在艺术的殿堂里。天空和大地变得越来越小。与此同时，只有我们可以不打扰任何人。这就是你，我的好朋友，孤独而孤独地和你在一起，会和你有麻烦，我想，一定要和你在一起，不要离开。

现在你是我生命中不可或缺的一部分，永远在一起，而不是随意开玩笑。你给予的不仅仅是知识，还有精神上的安慰。你是一个好老师和朋友。

篇10：书我的良师益友作文650字

书我的良师益友作文650字

一本好书，就像是一位益友，在我伤心时给我安慰，在我孤单时伴我左右；又像是一位良师，在我疑惑时给我解惑，在我迷茫时给我指明方向。一本好书，犹如一场春雨滋润着我的心田，陪伴着我成长。

每当我的考试成绩不理想时，心里就会特别难过。这时，书便成了我最好的疗伤药，我会拿起《苦儿流浪记》仔细阅读，从中我懂得了“人的一生不可能是一帆风顺”的道理。我要学习雷米那种能够与命运抗争的毅力；学习雷米在困难面前永不退缩的.精神；学习雷米能够承受住重重困难的精神！那时的我浑身都充满了力量。有时候，妈妈外出不在家，没有人陪我一起悠闲的聊天，我就会觉得十分孤单。这时，我便会拿出一本《鲁宾孙漂流记》静静地看起来。书中的一个个惊险有趣的故事深深地吸引着我，我仿佛也成了书中的人物，可以和鲁宾孙一起漂流历险。就这样，书成为了我的好朋友。

书，不但是我的好伙伴，还是我的好老师。有一次，中秋节全家人围坐在一起吃月饼，我问妈妈：“为什么月饼是圆的？”妈妈笑着回答：“因为中秋节月亮特别圆，寓示团团圆圆，所以月饼也是圆的。”我又问：“为什么中秋节的月亮特别圆？”妈妈摇了摇头说：“去问你的《少儿百科全书》。”于是，我急忙跑进书房找出《少儿百科全书》，答案轻松地找到了。因为中秋节是农历的十五，这个时候地球运行到月亮和太阳之间，这天太阳从西方落下去时，月亮正好从东方升上来，地球上看见圆形的月亮，这时的月亮叫望月，也叫满月。书不仅帮我解开了心中的疑惑，书还能让我明白许多做人的道理，从书中我懂得了礼让、团结合作，学会了助人为乐，学会了独立……

书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足；书是我的良师益友，是她，排解了我的忧伤，教会了很多道理。

篇11：良师益友作文

良师益友作文

良师益友

进入八年级后，我发现我们的班主任整天忙个不停，但任劳任怨。 一开始见到胡老师，感觉很严肃。这是你不了解他。时间一长，你就会发现我们的班主任其实很慈祥。特别是胡老师的话语，很有生活的感触，请起来就是亲切，不过又富有哲理。有时我们也会听到胡老师的幽默诙谐的笑话，让同学们打心眼里信服。 有了胡老师的带领，我们知道了憧憬未来，我们知道了上进，我们知道了人生的`价值……

胡老师，你理应受到大家的由衷的谢意。这里，我希望老师能天天开心！

（指导教师 胡俊华）

高中优秀作文 原创分享

篇12： 良师益友作文

在我的房间里，放着三个与众不同的‘搞笑组合’。两个是旧得被同学们称之为‘古董’的破笔盒和一个刚开始用的新文具盒。现在独讲这个新文具盒。

这个新文具盒是上个学期，老师给我的奖品。他是我的好老师，好伙伴。

他身着一件黄蓝相间的外衣，整个身子是长方形的，身上还印着一只米老鼠。

打开文具盒，只看见我的周计划表在里头呼呼地睡大觉呢！这个朋友我每天都要拿出来看看，上面写着我一周的安排。打开第一层，只见十几张花花绿绿的学币掉了出来；墨囊永远是最不安分的一位朋友了，每次我打开第一层，他就淘气包似的滚到了地上，书桌上，椅子上，管也管不住；直尺哥哥在里头唱歌，橡皮弟弟正在清理垃圾呢；打开第二层，雪白的钢笔，黑色的水笔，中规中矩的铅笔，正聚在一起开会呢，红笔姐姐则在自顾自地想着心事呢。

文具盒宛如一个大兵营，里面花花绿绿的小文具就像那一个个小士兵，那么我就是邢兵营里的总司令，带领着他们一起学习。

对了，兵营文具盒还有一个十分重要的工作，那就是让我积极进取，努力学习。只要我的成绩没考好，他就像一位知识渊博的长者一样，使我不再苦恼，更加努力地学习。当我考出好成绩时，他就像一位善解人意的老师，教诲我不能骄傲，下一次争取考出更好的成绩。

文具盒，是我的良师益友，也是我不可或缺的左膀右臂。

篇13： 良师益友作文

潘老师是我初一时的政治老师，同是也是学校的副校长。他是位年逾花甲的长者，和蔼可亲，完全没有领导的架子。他是我心中一直努力效仿却又望尘莫及的楷模。

不管是哪个班级，总会有一些调皮捣蛋、不服管教的学生。但来到他的课堂，你无法再找出这类人。那些人还在，却变得像换了一个人似的,开始儒子可教起来。他上课的时候，不会生搬硬套书本上的内容，对你“阿弥陀佛”地念经，而是会给你讲很多有趣的故事。对于有情绪问题的学生，他以温和的开导，取代毫无理解意愿的指责。他教授整个年级共五个班的政治课，没有不好的学生。

而我呢？在我的整个求学生涯中，能够自始至终给予我高度礼遇的老师，就只有他这么一个。虽然我打小问题很多，常无法遵守课堂纪律，容易开小差并影响到其他同学，但却从未受过他的批评，哪怕一次！相反，他还将我视为自己最得意的门生，在各个班级大夸我的好，使我很快成为了校区人尽皆知的名人。我的政治成绩也是问鼎整个年级的，期末总分120分，我兵不血刃就拿下了115分。

在他的课堂上，我从未意识到自己的缺点，就好似压根就没有缺点一样，形同完人。初一那年，是我人生中少有的可以用“快乐”二字来形容的一年，我也对自己的能力有着百分之百的自信。那是我人生中的颠峰时期，各方面都大放异彩。在那段时期，我曾短暂感受过天之骄子的尊荣，虽然它仅只流星一般迅速擦亮天际，又即刻隐匿仙踪。

虽然我后来还是落到了社会的最底层，并且进行着苦苦但却无用的挣扎。但基于那年的成功经验，还是使我深深信仰自己，正如美利坚信仰上帝。

我想起了一首诗――“如果星星为我们燃烧的，是我们无以回报的热情，我们又该做何感想。”

潘老师，谢谢你，祝你安度晚年。

篇14： 良师益友作文

俗话说：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，书是我的良师益友，它能使人智增百倍，才高四斗，如果我们在生活中缺少了书，就会变得枯燥乏味，愚昧无知。

从上学开始，我就爱上了看书。我看的书很多，我首先看一些带拼音和图画的书籍，渐渐的看一些只有拼音的书。三年级的时候，我开始尝试看一些普通的书，不会的就查字典。这时书是我不可缺少的东西，每天和书形影不离，一有空我就看。可是好景不长，我发现读课外书十分无聊，读课外书无非只是让我学一些常识和做人的道理。天长日久，我认为没必要再读更多的书。于是与书“绝交”，就在这时候，我认识了一个朋友――“玩”。

玩让我得到了快乐。每天我都盼望着早点下课去踢毽子；盼望早点上体育课，去打篮球；盼望着早点放学回家和院子里的小孩踢球。但是有得必有失，我在玩的过程中得到了快乐，但是同时成绩也下降了。直到有一天老师跟我说：“玩虽然能得到快乐，但对于你们来说学习永远是最重要的。”听了老师的话我恍然大悟，开始发奋学习，成绩也稳定了。现在我每天几乎手不释卷。

记得有一次，我吃完晚饭后就到书店里看书。我边乘电梯边想：“三楼第五个书柜？嗯……对。”我来到书柜前想：“幸亏来得早，书柜上的书所剩无几了，找了个位置坐下来看。一页，两页……一本，两本……还剩最后一本。我看了的书都让我明白了许多道理。《热爱生命》让我明白了：要珍惜生命，在有限生命中做自己最有意义的事；《三国演义》明白了弱不等于失败……当我看到最后一本书时已经十点半了，我心想：“几点了？怎么那么冷清？不管了，看我的书就行了。”我继续看书，突然有一个人走了过来，原来是书店的管理人员，她对我说：“小朋友明天再来吧！我们要关门了。”我看书看得如醉如痴，压根就没有听见，当她大声地重复一遍时，我才知道已经很晚了。我无奈地放下书，脚已经麻了，我一步一步地挪动。

书是我的良师益友，我再也不会与书“绝交”！书永远是我一生的朋友！它会指明人生正确的道路让我们走！

篇15： 良师益友作文

良师：好的老师。益友：好的朋友。我的良师益友就是无声的老师――字典。

字典的用处可大啦！不会读的字可以用部首查字法，找到那个部首的页码，再查到那个字OK了。

记得有一次写作文时，我有一个“凳”字不会写，就从书架上拿起了字典，找到了这个字。有了字就典，我就不用老是问爸爸妈妈这个字怎么写，那个字怎么写了，惹爸爸妈妈心烦了。

有一次看《水浒传》，我碰到了一些“拦路虎”，我立刻去找字典老师，它能帮我！这些字的读音、组词、造句我都记住了，就这样，我记住了这些字。

学习语文可以用到字典，你绝对想不到，学习数学也可以用到它。有一次我写数学作业，需要知道中国和欧洲的面积，字典又伸出了援助之手：“需要我帮忙吗？”这时我说：“好啊！”我在字典末尾查到了那些数据，顺利做出了这道题，高兴极了。

心情不好时，我会翻出字典来解闷，随手翻翻，就可以获得无穷的知识。

我的良师益友――字典，我爱你，你在学习上给予了我无数的帮助，我想对你说一声：“谢谢你，老师朋友。”

篇16： 良师益友作文

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。”的确没有书籍就没有阳光。阅读是一把钥匙，让我打开阳光，为我打开了知识的宝藏；书籍也是一位向导，带我寻找知识的源泉。在我生活中，书就成了我密不可分的一部分。

我过去可不爱读书了，感觉读书枯燥无趣，还浪费时间，不如多玩一会儿。直到那次，妈妈给我买了《三国演义》，我还是打算一翻而过了。但翻着翻着，就被迷住了。这本《三国演义》里面全是白话文，读起来比较顺畅。我开始了阅读之旅。其中有一段写的是话说天下大事，分久必合，合久必分”看得我趣味横生。我在大脑中飞速去寻找书中所说的天下大事，分开的时间长了必须有合，合的时间长了，又分了

我的双眼好似发了金光，完全投入到书的情节之中。虽然一天最多能读十多页，但我却了解了很多。知道书中的主要人物如刘备刘玄德、张飞、关公、歌妓貂蝉、吕布、孙仲谋”

每当别人提问我，我一下子说出了好几个情节。我还会说一些比较难翻译的句子含义。我读了一本书，就懂得了很多的知识。所以，我下定决心，一定要把《三国演义》读完、读透。

我慢慢地读着，有时连别人叫我都听不到，很快就对这本书产生了很大的迷恋。关云长以前叫关长生，关羽的又称为武神。青龙偃月刀，冷艳锯

我明白了许多，我一定要读更多的书，书是我的良师益友。

篇17： 良师益友作文

在我的学习生涯中，我有幸结识了您――《小学生导读》。您是一个长者，指引我学习的方向，您是一个智者，引领我不断地成长。自从和您相处，我就再也离不开您，因为您给我的太多太多……

从您那里，我找到了探索数学的规律和解题技巧。这是因为您把枯燥无味的数学题写成了生动有趣的童话故事，那一个个鲜红的“优秀”，都有您的一份功劳。

从你那里，借鉴它山之石，结合自己的学习实际，懂得了写作文好方法，写作水平在渐渐的提高，我的作文还经常得到老师的表扬。

从你那里，我懂得了怎样运用好词佳句。你提供的好词佳句特别好我看了一遍又一遍，有时还拿出小本子把这些好词佳句记录下来。

我学习之后想放松一下，就看看《小学生导读》中的笑话、漫画、谜语之类的东西，它们就会让我的课余生活充满快乐和欢笑。

每当我取得好成绩时，我都会想起您，因为有些知识是您这位无声的老师交给我的。如果有人问我最喜欢什么读物，我肯定会说：“我最喜欢《小学生导读》”。

几年后相知相伴，我和《小学生导读》结下了深深的情缘。《小学生导读》是我生活中的良师，也是我童年时代益友。

篇18： 良师益友作文

这个学期，我读了一本叫做《弟子规》的书。

在书中有几句是这样的：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。这几句的意思是父母呼叫我们的时候，我们应该立刻答应；父母叫我们做的事情也要立即去做，不要拖拖拉拉；父母对我们的教诲，我们要恭敬地聆听；当我们做错了事情父母责备我们时，我们也要顺从地承受。学了这几句话之后，我心里一时有了不少的感触。

以前，妈妈叫我，我常常会找借口半天才答应。学了《弟子规》之后，我知道这样是不尊重长辈的行为。以后只要是听到长辈的呼唤，我都应该立刻答应。

在家里，我不是一个勤快的孩子，有时妈妈让我做一些力所能及的事情，我也总是拖延时间或者不去做。学了《弟子规》后，我知道是时候改掉我的缺点了，最近我还承包了我家院子的卫生呢。

以前，妈妈教导我时，我经常会不认真听，还会不耐烦的说：“知道了，知道了！”现在，我很为我之前不懂事的行为感到后悔，我知道妈妈一切都是为了我好，以后妈妈再教导我，我一定要认真听，听进心里。

以前我做了错事妈妈责备我的时候，我经常不服气，甚至经常会委屈地放声哭泣，妈妈说我的眼泪都可以养鱼了。现在我知道面对长辈的责备，做儿女的要顺从地承受，并且勇于承担过失，再也不应该觉得委屈了。

《弟子规》真是我的良师益友，它将使我一生受益。

篇19： 良师益友作文

你有良师益友么？我有，而且我也很爱我的良师益友。她简直是个大词人。

有一次，我们在一起学习《满江红》这首千百年来一直激励着华夏英雄儿女爱国之心有词，让我无比痴迷，而她给我把这首词透彻的讲了一遍。让我不禁佩服起岳飞来。“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”让我更家爱国了，啊我一定要不忘国耻，好好学习，将来报郊祖国！是她让我变的爱国了。她算得上良师吧？

是她让我知道了历来公认写中秋词中的绝唱的《水调歌头》。我还记住了“但愿人长久，千里共婵娟”。这句名垂千古的名句。我也明白了后人为什么评此词为“天仙化人之笔”。我真喜欢她，她真是个好老师。

我和她一起在宋词的长河中游泳，感受快乐。我和她一起穿越时空隧道，走进词人的内心。我和她一起翱翔在这诗词的天空，享受这古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰宝的阳光下，贪婪地吸收知识的养分。我和她坐在一桌色香味俱全的诗词大餐前，尽情地狂嚼畅饮。你给评评，她是我的益友不？

每当我遇到困难时，她用“都来此事，眉间心上，无计相回避。”来安慰我。每当我觉得事情不能完美时，她就用“月有阴晴圆缺告诫我。她难道不是我的益友吗？

我的良师益友―《宋词三百首》。我读书，我快乐。你也读书吗，也很快乐吗？你读了什么好书？来，我们切磋切磋吧！

篇20： 良师益友作文

在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。

“走，今天我们去图书馆看看。”一位同学冲我示意，我心情不好，拒绝了他：“不去啦，我考得这么差，不想去。”“因为心情不好才去放松呀！”就这样，我跟着同学们去了图书馆。

我心情烦闷，就当是打发时间一样，随手翻了几本书，无意间，一行字映入了我的眼帘：雷米见到师傅被判刑后，并没有自暴自弃，而是重新踏上行程……此时我的心像被什么刺了一下，便捧起书随意坐在一个角落津津有味地看了起来，一分钟、两分钟、三分钟……时间缓慢地流逝着，天暗了下来，忽然听见几声嚷嚷，我才抬起头来。“走了，快回家了，已经很晚了，图书馆要关门了。”“对啊，看什么呢？那么入迷，刚才我们都叫你几次了，你像与世隔绝了一样，听也没听到。”我这才猛地醒过来，发现图书馆只剩下我们几个人了。我急忙站起来，拍了拍裤子上的灰尘，把那本书紧紧地抱在怀里，在登记处一笔一画慢慢地写下了这本书的书名，像宝贝一样把它捧在怀里。

经过1个多星期，我终于把这本书看完了，书中的雷米一次又一次激励着我：在遇到困难时都能战胜，何必为一次分数而灰心丧气，为何不为下次考试而更加努力呢！

书，使我敞开心扉；书，使我沉迷知识；书，使我扬帆起航；书，我的良师益友。

篇21： 良师益友作文

书是人类进步的阶梯，书是人类知识的海洋，我对书情有独钟。

我是一个地道的小书迷。我有一个雷打不动的习惯――每天晚上必须看一会书才能入睡。妈妈不让我在睡觉前看书，因为我一看就忘了时间，第二天早上要等妈妈叫好几遍才能爬起来。为了不让妈妈发现，我便和她打起了“游击战”。妈妈来了我就迅速把灯关掉，妈妈走了又把灯打开。可是，我还是瞒不住妈妈那智慧的双眼。妈妈假装走出房间关了门，可实际上人还在门外，当她突然打开房门时，我一下子惊呆了，不敢再和妈妈打游击战了。

我迷恋书籍，可妈妈的政策又难以违抗，于是我就装做肚子疼利用上厕所的时间看书，有时一蹲就是几个小时，经常能听到妈妈大喊：“你是不是掉厕所里了？”我才如梦初醒，连声应和：“哦！马上！马上！”却对内容精彩的书籍爱不释手。妈妈见我如此地痴迷图书，懂得了我的心思，也就不再过多地限制我了。就这样，我一天天长大，书也成了我形影不离的好朋友。

我一有空就沉浸在书堆里，在知识的海洋里漫游，游览祖国的壮丽山河，领略大自然的美丽景色，探索大自然的无穷奥妙，与诗人对话，与作家谈心……书，它不仅没有影响我的学习，反而让我在写作文的时候不用绞尽脑汁。

书是我生活中的一部分，书带给我无穷的乐趣，也给了我很多的“养分”，书，像阳光、像雨露，滋润着我这棵小树更加茁壮的成长！

篇22： 良师益友作文

歌德曾说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

回眸处，我的那一段郁郁葱葱的，水一样的悠闲，风一样的欢悦的童年时光，在与书作伴。

唐诗、宋词、《三国演义》《西游记》《草房子》《青铜葵花》《福尔摩斯探案集》《三体》……他们都如一位位良师益友启迪着我，教会了我很多很多。

犹记当时读《青铜葵花》，我读着读着就融了进去，感受到青铜的责任心，葵花的天真可爱，这本书如一位良师教会了我面对苦难要坚持，不要被困难吓到，要勇敢面对，乐观生活。

假期在屋里品味《三国演义》，感受到刘、关、张桃园三结义的意气相投，诸葛亮八卦阵的离奇，关羽过五关斩六将的勇猛过人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高强的吕布等人物陪我度过了整个假期，品三国好像是在和以为良师交谈，增长了见识，充实了自己。

后来，我又开始读《三体》，深深感受到科技的伟大。我躲在被窝里偷偷地看，感觉别有韵味，一边读一边幻想人类的以后将会怎样？人类是多么的渺小，宇宙是多么的无穷无尽，隐藏着多少秘密，引诱着人们去探索。读完《三体》，像是和一位未来世界的人在交谈，谈天论地，多么美好。

回想起以前那一个个读书的日子，感觉到了文字的魅力，感受到了一个个不一样的朋友、良师，合上书页的那一刻，我感到世上已千年，朋友良师也可畅谈千年！

篇23： 良师益友作文

莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。”人没有营养能活吗？没有书，就像没有阳光的生活。读书对我来说是打开知识宝库的钥匙；也是一个向导，带我去寻找知识的源泉。在我的生活中，书籍已经成为我生活的一部分。接下来，我来讲讲我和书的故事。

记得去年暑假，我妈给我买了一本书，叫《如果你给我三天光明》。我醉得不知道什么时候夜来了。钟敲十点的时候，妈妈走进我的房间，笑着对我说：“女儿，该睡觉了！明天再看！”我摇摇头说：“妈妈，明天不是放假吗？让我再看一会儿！”我妈脸色由晴转阴，厉声说：“不行！假期也不行！放假的时候养成好习惯！转过头，就在那里！于是，我对妈妈说：“好吧，我睡了！明天再看！“我妈见我真的上床了，就走出房间继续看电视。看到妈妈离开后，我拿起手电筒，像老鼠偷油一样，拿起桌子上的书。一页，两页，我像饿狼一样贪婪地读着。第二只手扭着她细长的身体，针到了12号，我终于看完了。然而我并没有马上睡着。而是在关掉手电筒之前又尝了一遍书的大概内容。这种感觉真的很好，像蜜蜂蝴蝶在花丛中飞舞，像泉水流过山谷。我尝了才睡着。

书是我的良师益友，教我领略人生真谛；也是我的知己，听我的声音。我愿意和这本书相伴一生。

篇24： 良师益友作文

书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮，是人类学习知识的好助手。书籍像小船一样把我带到知识的海洋；书就像一扇大门，让我走进知识的世界；书籍就像一对翅膀，带着我在知识的天空中自由翱翔。

说到书，我之前很对不起我的朋友，一直不理他。现在我觉得我还是有负罪感。从痛苦的经历中吸取教训后，在父亲和太阳岛百日读书的压力和鞭策下，我尝试联系。刚开始只是随便翻了翻，打发时间。直到有一天打开朱自清的《背影》，局面变得不可收拾，作者细腻的表情和文字中的点点滴滴深深吸引了我。从那以后，书一直伴随着我。100天后，他成了我的导师。我和他几乎形影不离，晚上还要抱着他才能睡着。

正是这种坚持，极大地提高了我的作文水平。记得那是一个雨天，乌云密布，电闪雷鸣相伴。语文老师在课堂上布置了一篇作文――《生命之源》。我只是看着窗外气喘吁吁的天空。顿时，《星星》、《背影》、《我们唤醒春天》、《人生》等名作如酵母般在我脑海中翻滚。当我放下笔的时候，发现老师就站在我身边，给了我一个肯定的微笑。这个微笑加强了我对书籍的接受度。

书可以教会我知识和做人的道理。如果说知识是一片汪洋大海，那么一本书就是一艘驶向彼岸的船；如果说知识是浩瀚的天空，那么书籍就是通往天空的阶梯。

以书为伴，以书为友，我相信我和他的关系只是开始。

篇25： 良师益友作文

回忆难忘的小学生活，老师对我的关怀无微不至。那时六年级上学期的一件事。一天早上我忐忑不安地走进教室。“铃……”上课铃响了。我看到您，连忙低下头来。您开始讲课了，讲得津津有味，可我一点也没听进去。我的脑海里翻腾着一个问题：怎么办！怎么办！唉！都怪那该死的漫画，我看得入迷了，昨天老师让背的课文，我一眼也没看，今天如果检查该怎么办呢？不行！觉得不行！作为一名语文科代表，我怎么能这样做呢？我怕！我怕听到您严厉的斥责声，怕看到您严厉的目光，还怕听到同学们窃窃私语的声音。

我把书翻到要背的那一课，边用眼角扫着书，边看着你，生怕被发现。下课前您说要检查，这时我已将课文背会了。您叫到我的时候，我流利的将课文背了下来，您什么也没说。下课了，您把我叫到了身边，严肃地对我说：“我知道你喜欢看漫画，也知道你的记忆里是班级中最好的，但你也不能因此耽误了学习，今天上课时我就看出来了，只不过是不想揭穿你罢！我希望以后不要再发生这样的事，你回去好好想想吧！”老师的声音不高，但很严厉。我低下头小声抽噎起来,恨不得底下有个洞，好让我钻进去。

现在的我们，站在时间的交汇点上，这六年来在您的谆谆教导下，我渐渐的成长起来，在您细心的帮助下我的学习有了明显的进步，您对于我的每一个小小的进步，都会给予我莫大的鼓励！谢谢您！在这个特殊的日子里我只想对您说一句：老师，您辛苦了！“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着凌小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！

篇26：良师益友作文

良师益友作文

良师益友

老师,大家都说你培养着祖国的栋梁;我却要说,你就是祖国的栋梁.正是您支撑起我们一代人的脊梁! 当苗儿需要一杯水的时候,你决不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.适时,适量的给予,这是一个好园丁的技艺.我的.老师,这也正是你的教育技术. 你工作的今朝小学生作文 作文人网 你也可以投稿,却建设着祖国的明天;你教学在课堂,成就却在祖国的的四面八方.

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您------老师的爱,天下最伟大,最高洁.

篇27：良师益友作文

以前，我的成绩很差。学习起来一点耐心都没有，总想着玩游戏。在班里只能排到30多名。很差劲儿。自从我上了李老师的训练营，接受了全新的教育，我觉得自己每天都有了进步。对于我来说，李老师就是大树，我们就是树苗。李老师一点一滴的教育我们，让我们将来成为国家的栋梁。

现在我的成绩进步很大。从以前的三十多名，进步到十几名了，这可是我最近值得骄傲的事情！现在每次考试，老师都对我刮目相看，爸爸妈妈脸上也露出了会心的微笑。

现在每次我都积极参加李老师的训练营，每一次李老师都会变着花样的要求我们写作，记录一天的学习和锻炼过程。训练营里要求写作的方法和学校里教的方法完全不同。都是以前我没有听说过的。现在我的写作能力得到了很大的提高。不是我吹牛，你可以去看看我的日记本，每次老师的批阅都是“优”！

李老师现在逐渐老了。他把自己的知识传授给我，让我从一个不懂事的孩子，变成了可造之材。

我的另外一个进步，就是通过训练营的锻炼，我的自理能力也变强了。以前，妈妈溺爱我娇惯我。我什么都不会做。通过参加夏令营和冬令营活动，我学会了自己洗澡、洗衣服、整理自己的行李物品，还学会了做饭。虽然味道还不太好吃，但是爸爸妈妈吃的还是很香甜。

李老师也带我们玩，游泳、射箭、闯关……和我们一起玩的不亦乐乎。但是我知道李老师还有很多知识在等待着我去学习。

篇28：良师益友作文

如今的城市，高楼大厦鳞次栉比，都处都是，但比起繁华的城市，我却更爱大自然的幽静、闲雅。可是现在，为了城市更繁华，大自然就成了牺牲品，也许在不久以后，我爱的大自然将完全改变。

大自然被人类带来了无数好处。树木净化空气，花朵美化城市，各种动物给人类带来了无限乐趣，尤其是狗、猫等宠物，让人类的生活变得多姿多彩。而各种奇花异草更是让处处平添色彩。各种的树木还给人类提供了造纸的原料、建房的材料，有的树将自己的果实奉献出来，更多的植物本身就是一件宝，都唯人们所用。还有许多生物是人类的老师呢！比方说人类仿照袋鼠跳跃发明了越野车，仿照鸟儿飞行的原理发明了飞机……所以说大自然是人类的良师益友并不为过。

大自然对我们有百利而无一害，但我们却“恩将仇报”。大量地砍伐树木，使森林消失了；大量地捕杀动物，又有太多的动物灭绝；水资源，也正被大量的人工垃圾污染着；天空不蓝了，被废气熏的变成灰色的了……我们就是这样在“报恩”。

这时候，人类才意识到了问题的严重，开始植树造林，保护濒临灭绝的树种、动物，可是已经来不及了。那些动植物，一旦死了，就再也没有了。现在，我们能够做的，就是让那些有幸生存在世上的生物能够繁衍生息。

大自然是人类的朋友，人与自然应该像一家人一样和睦相处，大自然是我们共同的母亲，我们要用对妈妈的爱，来对待她。

篇29：良师益友作文

也许，天空中的白云是一家;也许，叶一直倾心于花;也许，风也有它的妈妈;但，七年七班一定是我另一个家。

进入七年七班这个有点活泼过头的班级，没有一个能降得住妖魔的老师可怎么行呢？披肩的长发，眼睛上架着一副眼镜，瘦得只剩骨头。我想不懂，学校怎么会派这样一个老师来管理我们班。

现实与幻想擦肩而过，但花终有绽放之时。

一个课间，我坐在座位上在想事想得出神之际，老师悄悄地走了过来打破了我的思绪，“你，过来一下。”老师对我说。不会吧，今天我上课没说话，作业也全交了，老师这是……我的心像蹦跳的小兔子一样。我走到老师面前，老师看着我，他紧皱着眉毛，把头发收到耳后。“最近，你同桌的学习成绩下降了，我希望你能多帮助帮助她。”我的心平静了下来，我爽快的答应了老师。我回到了座位上，不禁想起了老师，想到她这段时间对这个班级的付出。我经常看到她在课后为同学补习，我不由得产生了对他的敬仰之情

嗖嗖的风吹过操场，但并吹不冷我们心中的热血。“加油，加油”的欢呼声此起彼伏。现在举行的是“校长足球杯”。终究抵抗不住寒冷的天气，我站了起来，转身看到了老师，她正冷的在原地跺脚，还和我们开玩笑说：“你们替我挡风哦！”

笑声总是伴随着哭声，我依稀记得老师给我们讲她小时候的学习坏境时忍不住哭出来的场景。

花有茎，树有根，而七年七班这个长方体的班级有顶梁柱，那就是我们亦师亦友的班主任陈老师。

篇30：良师益友成语

【拼音】：liáng  shī  yì  yǒu

【简拼】：lsyy

【解释】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【出处】：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

【示例】：和一位缔交半个多世纪的～诀别，悲痛之情是难以尽述的。 夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》

【近义词】：情同手足、莫逆之交

【反义词】：一丘之貉、狐群狗党

【语法】：作主语、宾语、定语；指有帮助的人

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