我要感谢他作文

“melatonin”通过精心收集，向本站投稿了26篇我要感谢他作文，以下是小编整理后的我要感谢他作文，希望能够帮助到大家。

篇1：我要感谢他作文

一天下午放学后，我和妈妈在回家的路上经过一个卖香江米糕的小摊，我闻到了香味，口水不禁流了出来，便恳求妈妈给我买两个尝尝，我好不容易才说服妈妈。

妈妈走到买米糕的摊位前，问道:“请问这米糕怎么卖的？”卖米糕的人指了指牌子。妈妈看了看牌子，又看了看卖米糕的小伙子。我感觉他的服务态度有些不好，便打算拉着妈妈走。这时，旁边有个人便问我和妈妈：“你们是想要买米糕吗？”“对啊！”我说，“怎么卖米糕的也不说话啊？”旁边的人看了一眼卖米糕的小伙子说：“他不能说话，两个米糕一块五！”

妈妈便向那位叔叔比划比划，那位叔叔也对着妈妈比划了比划，虽然我看不懂，但我感觉妈妈好像在问他，他又好像在回答妈妈，

篇2：我要感谢他作文

王博宣是我的同学，平时貌不出众、语不惊人。虽然他成绩不太好，但是他有一件事情一直让我记在心里，至今仍要感谢他。

上周月考，就在我聚精会神全力答题的时候，钢笔突然不领情，“咔”地一声，直接就面目全非了。我请出了另外一支，在关键时刻居然也掉了链子没墨水！

怎么办呢？我又急又慌。唉，还是跟别人借吧。可其他人只是一抬头、耸耸肩、摇摇脑袋，然后又埋头写自己的了，根本没人理我。我心里一片死灰，心想：糟了糟了，这次考试十有八九要完蛋了。

就在这时，我的背突然被什么东西扎了一下。我一回头，原来是坐我后面的王博宣，扎我的是他手里拿着的笔，他酷酷地没有表情，看着我然后把笔递给我。我接过笔，感激地说了一声：“谢谢你，王博宣。”他轻轻笑了，笑得很开心。我接过笔，心里就像晒上了这初冬的阳光，顿时感到热乎乎的。很快，考完试了，我感激万分地把笔还给了他，他说：“下次多来借啊！”

你瞧，王博宣真是个热心人。四年级分到新班以来，我没有怎么关注他，他的热心肠也让我第一次感受到了他那真诚的'心。是啊，不管成绩如何，同学之间都要有一颗互帮互助的心。你帮助了别人，别人也会帮你。我要感谢他，是他不仅让我顺利完成了考试，更让我加深了对同学之情的理解。

篇3：我要感谢他作文

那是一个节假日的早上，雾气弥漫的大地上，像有层纱把世界都笼罩起来了，仿佛整个世界都被沉浸在了白白的棉花糖中，发出淡淡的香甜。哇咔咔！我太高兴啦，因为妈妈要带我去河南巩义的雪花洞去玩了。

那场大雾弥漫在天地间，分不清高山和深谷，云雾在这空间里翻滚、奔涌……十分壮观！在被云雾环绕的山路转弯处，一群质朴可爱的孩子在挥舞着手中的五星红旗。

汽车在曲折蜿蜒的山路上停停开开，好像刚被叫醒的正在赶路的蜗牛，懵懵懂懂的前行着。司机是我的哥哥，在我面前非常没有耐心，埋怨道：“这路可真难走！”忽然，我听到一个甜甜的声音在喊：“哥哥，这里是急转弯。”呃，什么声音？我循声望去，原来是一个挥着红旗的可爱小女孩。汽车继续向前行驶着，这种甜甜的犹如香草味道一样的声音不绝于耳，挥舞着红旗的孩子像汽车站一样一站一站向前传……

妈妈告诉我雾日的早晨，山里的小朋友总是这样守在山路的急转弯处，挥着红旗给上山的司机叔叔们引路。顿时，一股敬佩之情油然而生。

车快到山顶了，雾也越来越淡，金色的阳光霎时洒遍了整个山头。那群挥舞着红旗的孩子也渐渐被看清了，他们圆圆的脸蛋上泛着淡淡的红晕，黄豆大小的汗水在他们脸上平静的淌着。

我由衷地笑了，在这些小“活雷锋”的身上，我体会到了“助人为乐”这四个字的真谛。透过他们那一双双美丽、雪亮的眼睛，我看到美丽而淳朴的心在跳动，鲜红似火。同时，我也要感谢他们，是他们给了我们的生命更多一重的保障。

篇4：作文：他要感谢那只手

作文：他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗?”

“这是你的手，老师。”孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的'衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中不仅有物质上的给予，而且也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

篇5：关于孝的作文500字:我要感谢他

“百行孝为先”在我们中华民族几千年的文明历史上，“孝”是家喻户晓，人人皆知。“孝”是中华传统的一种美德。“羊有跪乳之恩，鸭有反哺之意”当每一个中华子孙都牢记这一点，以感恩之心善待“羊鸭”时，人类的良性循环就成就了一种文化，这种文化就会支撑这个民族走得更远。

在历史上“孝”的例子有很多，如：舜，继母对他百般刁难，陷害他，可舜还是依然的孝敬继母!如：李冰，他的继母对他很刻薄，但是，在继母生病的时候，想吃黄河鲤鱼，李冰却为继母卧冰求鲤!从这些就可以看出，我们中华儿女对自己的长辈是多么的孝敬。

这个周末就是的重阳节，老师给我们布置了一个作业，让我们回家后给爷爷奶奶或者姥姥姥爷洗脚，这些老人不在身边，不能完成作业的就给父母洗脚，然后把洗脚照片与文章一起给他，我想不就是洗脚吗?干嘛还必须发照片呢?很简单呀!晚饭过后，我从卫生间里打了盆温水，又拿了一块香皂，让爷爷坐在沙发上，将爷爷的袜子脱掉，把脚放在水中，我摸到爷爷的脚上都是硬皮，我一问才知道，那都是以前在田里干活磨的，我心疼的摸着爷爷的脚，眼内泪珠在打转，爷爷为家里付出了很多很多，如果没有爷爷的勤劳付出，哪有我们现在的这个家，我仔细的端详着爷爷的脚，爷爷竟然看着我笑。

想想老师为我们布置的作业，实际上，那就是一把唤醒我们“孝”的钥匙，让我们心中永远都要铭记时刻都要孝敬长辈!

我要感谢他!

作者：刘峻希 山东诸城繁华初中八年级

指导老师：孙淑林

公众号：一路风景一路歌孙淑林

篇6：我要感谢

“世上只有妈妈好，有妈的小朋友像块宝……”，这一首首关于伟大的母亲的歌时而在我们的耳边回荡着。鲜花生命中只有一个目标——要开出最绚丽夺目的花朵。母亲把小朋友生下来也只有一个目标——要尽自身最大的努力去维护小朋友，让小朋友过上最幸福的生活。母亲生我们养我们很辛苦。而今年的五月十一日就是母亲节了，让我们一起来感恩，来回报母亲吧！

母亲在我们心目中永远是神圣、伟大的。只要你能留心观察，就会发现我们身边有许多关于母亲与母爱的故事——一个小女孩的父亲在她只有五岁时，就丢下了她和妈妈，母女俩相依为命。就这样，十年过去了，可是在孩子上高中时，却迷恋上了上网，整天泡在网吧里，旷课、逃学，最后，孩子没有考上向往的一所好的大学生。离家出走了，那母亲呢？当她发现孩子离家出走后，经不起这样繁重的心里打击，立马就服安息药自杀了。当邻居发现她时，她的尸体已经变得僵硬了……在这个故事中，那位母亲默默地不停地在为孩子付出，可是这对孩子无私、伟大的爱却没有换来孩子的回报，结果却适得其反。我们的母亲不也正是这样吗？她们一直在为我们付出，供我们上学读书，让我们过上幸福的生活……

母亲对我们无私的爱是任何人都给不了的，父亲给不了那一句又一句关心的问候，爷爷奶奶给不了学习的动力……母亲永远是最伟大的。而我们现在能做的，就只有帮母亲多扫扫地，多擦擦桌子，多洗洗衣服，多刷刷碗。母亲下班回家时多给她锤锤背。有时，也许只是一句简简单单的问候都能使母亲疲劳顿消。

这是一个真实的事故——有一位母亲平时对独生子女关心地无微不至，可是儿子对她十分冷淡。那天母亲过生日，她的同事给家里打电话，恰巧母亲不在家，儿子接了电话，她的同事告诉儿子：“今天是你妈妈的生日。”儿子冷冷的说：“我妈过生日关我什么事！”母亲听了这话，心都伤透了，叹惜到：“每次他过生日，我都给他买这买那的，他怎么都忘了？”听到了这件事后，我非常同情这位母亲，她对儿子十几年的爱得到的却是冷酷无情的回报。

母亲节即将来临，我们在那一天一定要为母亲送上我们发自内心的祝福。让我们一起来感恩母亲，回报母亲吧！

篇7：我要感谢

感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切，让我健康快乐的成长。

记得小的时候我的身体很不好，感冒就好像家常便饭，出入诊所更是平常。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看这妈妈头上的汗好像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪好像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛，我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我，当时感觉好好像时间就静止在那一刻，属于我和妈妈的一刻，美妙的一刻。

还记得小学四年级的时候，一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候，妈妈看到我那红彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说，“走，我带你去看病。”我连忙拉着妈妈说；“妈妈，现在太早了，诊所还没开门呢，况且我还要上学呢。”还没等妈妈回应，我就冲下楼去了，等到妈妈跑到大门口的时候，我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的，浑身没力气，感觉好好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来，一眨眼的功夫，那个人出现在我得眼前。妈妈，是妈妈。妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会妈妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着妈妈给我倒水的样子，看着妈妈头上的汗好像断了线的珠子似得不停的往下掉，我同样的含着泪水扑向了妈妈的怀抱。那时候我多么想对妈妈说一句：“妈妈，谢谢你，我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。

我就好像是一条干涸的小溪，是你不停的给我灌溉，把水一滴一滴积累起来，而汇成了一条真正的小溪。

你就好像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。

无数感激的言语，在你面前似乎都显得苍白无力。太多太多的感谢，说也说不完，你永远都是我的导引者，永远在我的身边是关心、爱护我。

篇8：我要感谢

母亲节到了，又想起那首歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己……”每当听到这熟悉的旋律，我就会情不自禁的想到我的母亲，心中充满了温暖和感激。

每天清晨，妈妈总是第一个起床，为我做好热气腾腾的早餐，还亲自把“成长快乐”送到我的嘴里；冬天有阳光的日子，妈妈也一定会把我的被子和枕头放到阳台外面去晒，她说想让我每天晚上睡觉的时候都能闻到太阳的味道；晚上做作业时，妈妈会地为我端来泡着蜂蜜的茶，如果我饿了，妈妈会送来一块香喷喷的蛋糕，或用微波炉热一块小小的红薯……

小时候，我体质不好，特别容易生病，爸爸经常在加班赶不回来，所有的担子都落在妈妈一个人的肩上。记得有一次，我半夜发起了高烧，妈妈把我身上裹着毯子，背着我就往医院跑，妈妈本身力气就小，跑着跑着就没劲了，我都差点从妈妈背上滑下来了，可妈妈还是咬着牙坚持着，好不容易到了医院，妈妈早已累得气喘吁吁了，她又忙着挂急诊和拿药，输液的时候，妈妈怕我冷，一直把我抱在怀里，谁知用了退烧药后，我就开始大量出汗，我的汗把妈妈的衣服都浸湿了，妈妈毫无怨言，一边亲吻着我的额头一边开心地说：“终于退烧了！”后来我慢慢睡着了，当我醒来的时候，阳光已从窗外照了进来，我一眼看到的是妈妈疲惫的微笑和凌乱的头发，妈妈为了让我好好睡一觉，竟然几个小时一动未动，妈妈的腿一定坐麻了，那一刻我的眼睛湿润了。

妈妈的爱就像一缕清泉，温柔而细腻，在母爱的呵护下，我一天天地长大了。

去年11月4日妈妈生日那天，她要去市里开会，晚上才回来，我决定给他一个惊喜，我来到花店，用我的零花钱买了一大束粉红色的香水百合，那是妈妈最喜爱的花，晚上七点多，妈妈终于回来，当她打开客厅的灯，看到眼前的景象愣住了，这时我唱着《生日快乐》歌从房间里走了出来，妈妈一下子明白过来，激动地抱着我说：“儿子，谢谢你！”

那一刻，我想说，谢谢您，妈妈！感谢您给了我生命，感谢您十年来给我的所有的温暖与关怀，我将怀着一颗感恩的心永远爱着您！

篇9：我要感谢

母爱，如同绵绵的细雨，与女儿之间有着剪不断，抹不去的爱；母爱，如同枝头唱歌的鸟儿，整天为女儿唱着爱的歌曲，使女儿明白人世间最珍贵的母爱；母爱，如同欢快的小溪，匆匆地流淌，永远不返回；母爱，如同……为了表达我满怀感激的心情，特意从日记中摘抄了几个片段：xx年9月24日北风乎乎的早晨，我松开了朦胧的眼睛，模模糊糊地看见妈妈忙碌的身影。

妈妈的眼睛就像被磁石粘住了似的，就算怎样使劲地摆脱，使劲地睁开，也都是合拢在一起。更让我心疼的是，妈妈的眼睛还有几层黑眼圈，这特别能显出妈妈的睡眠不足，劳累过度！天哪！妈妈昨晚三更半夜才下班，而现在却凌晨就起来做家务了，多么疲倦啊！怪不得妈妈是如此的瘦弱，脸色不够红润，操白了头发，操深了皱纹！爸爸做生意，很少能回家，就只好把这个家交给妈妈您了。

为了这个家，妈妈您宁愿这样去拼搏奋斗，我真的很感动！您用两双平凡的手，撑起了这个幸福的家，真不容易！您有着自己的家庭，有着自己的职业，但您却没感到喘不过气来，而是尽力而为把两样都搞得满满意意！妈妈，您在我心里，永远是美丽年轻的！

9月25日今天，数学成绩公布了，我和欧阳斐都是全班第一，98分！以前欧阳斐在其它学校读书时，总是100分，而现在居然和我同分，那就证明她以前的学校比我这个学校的试题简单啦！我兴高采烈地这个好消息告诉妈妈。妈妈像吃了蜜糖似的，嘴边挂着一丝丝微笑：“这次证明了你不比欧阳斐差，原来你也是很棒的！不过，你可不能骄傲哦，就因为欧阳斐没有骄傲，她的成绩才一直拔尖，我希望你也是这样！”妈妈短短的几句话，就让我受益非浅，既让我充满了自信，又让我学会谦虚做人……妈妈，我真的好感谢您！母亲的爱是博大的，是丰厚的，无论是严厉还是宽容，无论是唠叨还是寡言，同样的温暖，也同样的珍贵。妈妈，我感恩您！

篇10：我要感谢

是什么，如一幅幼稚的图画，刻在出土文物的沧桑上；是什么，如风霜渲染的枫叶，夹在唐诗宋词黄页之间；是什么，如行云流水，从老人的嘴唇和牙齿，印在酷顽童的眼睛里；这是什么？几千年来一直流淌在中国的土地上，永无止境.

是母语。是母亲的亲切话语，是中华民族视之为根的话语，是在中国遍地开花的话语。

总觉得自己的母语是世界上最感人的话。它经历了五千年文明的浸润和刀枪火石的提炼，使它读起来字正腔圆，如珠玉。几千年来，中国人通过无数龙的传人的嘴唇，也在精神上成就了自己。我们珍惜它，忽视它，但它一如既往地在东方中国古老的土地上摇铃，向世界发出它庄严的喉音。

古埃及人信仰的神中，有一位是掌管真理、正义和法度的女神马特。马特头上戴着羽毛。当一个人死于冥府时，他的心必须被权衡。马特把她的羽毛放在天平的另一端，来称量人类心脏的重量。

我喜欢这根羽毛。

母语就是这样一根羽毛，分量很重。可能填不填天空，填不填龟裂的大地，但也只够掂量一个民族文化积淀的分量。

这样，中国人就一定有震撼世界的力量。《诗经》里有那么多朗朗上口的俏皮话，一定要用中文背出来，才能有抑扬顿挫，感人肺腑。新中国成立时，天安门门的庄严宣告必须用中文喊出，才能实现民族复兴的全部意义。如果翻译成英语或德语，“静水深”的含蓄意境或“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的禅意，都会大大降低它的魔力。

最后，我明白为什么有人会说，即使秦雪先生还活着，在《红楼梦》年写完了，也很难获得诺贝尔文学奖。因为《红楼梦》太中文了，只有用母语读的时候才能慢慢尝到苦涩的眼泪。

我终于明白为什么泰戈尔的《飞鸟集》，像织锦一样，看了总觉得生疏。因为语言，就像没有语言可以代替汉语一样，印度语言的神秘也可以。

任何一个民族的母语，在自己的国家都是被视为珍宝的活的文化，汉语大概是最重要的一种。

我爱我的母语。这种如梦似诗的汉语，千百年来一直从龙的传人的口中穿过，至今我还能听到它的诗意节奏：坪坪，徐平。

篇11：我要感谢

外套，是我们最常见的衣服。只要天气变冷，外套就重装上阵。它为了给我们保暖防寒，不惜刺骨的寒风吹过它的身体。外套是无私的，我们的妈妈更是无私的。妈妈不仅温暖了我们的身体，还温暖了我们这颗幼小的心灵。

我们为了感谢外套，经常给它洗澡、晒太阳。妈妈从我们一生下来就细心照顾我们，不分白天和黑夜，有我们看见的，还有我们看不见的，为我们付出了太多太多的心血，我们也要学会感恩母亲、报答母亲、体会母亲的用心，为我们唯一的母亲做一些力所能及的事情。

现在我长大了，能帮助妈妈了，虽然看起来是一些小小的事情。

记得在四年级的时候，妈妈因为没有及时做保暖而被冻着了，得了重感冒。那个早晨，我很早就起床了，在房间里做作业。过了一会儿，我的肚子开始咕咕地叫，我大声地对妈妈说：“妈妈，快起来给我做饭，我很饿了。”“妈妈很难受，你先去吃点饼干，妈妈再躺一会儿，等会儿就给你做饭。”妈妈像哑了嗓子一样，小声的说。

我在吃饼干的时候，心里想到：我算是填饱肚子了，那妈妈吃什么呢？以前，在我很小的时候，妈妈是忙前忙后，我喝水，给我去拿，我吃东西，给我去拿。想到这里，我的心里感到一阵阵心酸，好像有点过意不去。今天，妈妈生病了，我也要像以前妈妈照顾我一样照顾亲爱的妈妈。

我刚好看见一盒牛奶，想到一个好主意。我把牛奶倒在碗里，放在微波炉里一热，一碗香喷喷的热牛奶出炉了。我还拿了一些饼干。我急忙把牛奶和饼干放在床边，对妈妈说：“妈妈，我给你热了牛奶，你要记得喝了，我去做作业。”即使妈妈的声音哑了，还是说了一句：“菡菡真乖，妈妈会吃的！”

妈妈等会儿起来后，精神比以前好多了。我和妈妈又煮了点儿面条吃，妈妈边吃边说：“菡菡真是长大了，比以前懂事了。妈妈喝了你热的牛奶，感觉到了你对妈妈的爱和关心。你能帮妈妈做一些力所能及的事情了，妈妈很高兴！”

我们年龄还小，做不了什么大事情，现在我们正是求学的时候，我们在学校里认真学习，不违反校规，就是做了我们学生该做的事。

感恩母亲，从小事中体现；感恩母亲，从生活中的点点滴滴来关心；感恩母亲，从学习的进步中看到。妈妈不需要让孩子成就什么大事来报答，只需要一些关心、爱护、帮助就满足于心了。

篇12：我要感谢

从前，有个孩子马上就要诞生了。有一天他问上帝：“听说明天你就要送我去人间了，但是，我这么弱小无助，我在那儿怎么生活呢？”

上帝答道：“在众多的天使中，我特别为你挑了一位。她会守护你、无微不至的照顾你。”

小孩还是拿不准自已是否想去。他担心自已不懂人类的语言，除了唱唱笑笑外，什么都不会做。上帝拍了一下孩子的脑袋说：“你的天使会对你说最最美丽、最最动听的话语，她会不其烦地教你说话，你会因此而感到幸福。尘世中有很多坏蛋，即使冒着生命危险，你的天使也会保护你的。”

此时，天堂一片宁静，小孩明白自已得赶紧上路了。他又问了最后一个问题：“哦，上帝，请你告诉我，我的天使叫什么名字。”上帝把手放在小孩的肩上，答道：“你的天使的名字很容易记住，你就叫她妈妈。”

其实，妈妈就像天使一样守护着自已的孩子，呵护着自已的孩子。每个母亲都是仙女变的，但是有一天，她决定做一个母亲，于是她锁住自已的羽衣，她不能再飞翔了，因为她已不忍飞去。

曾经看过有一篇文章，你的母亲一生都为你做了些什么？从一岁起她就给你喂奶并给你洗澡，而你给她的回报是一晚的哭喊。在你的渐渐成长中，母亲默默的为你做着无数事情，而你给她的却是一次次的任性和叛逆。当你逐渐成年，走向社会，开始建立自已的家庭，也为自己的儿女奔波。慢慢的忽视了母亲的感受。

终于有一天，她去世了，突然你想起了所有从来没做过的事，才追悔莫及。世上最遗憾最悲哀的事情应该是“子欲养而亲不待”吧。

当我们被幸福包围时，往往忽视了一些平凡而伟大的爱意，母爱很伟大也很平凡。许多微不足道的动作里，渗出的是深深的母爱。我现在才发现我拥有一个平凡而伟大的母亲。

寒夜里，许多次熟睡中，妈妈轻轻为我盖好被子；久别回家时，妈妈那注视着我的眼神有某种东西；伤到了，总能看到母亲的担忧；成功或失败，都有母亲在陪着我。

古人云：“儿女是父母上辈子欠下的债。”的确，我在母亲那里欠下了一笔帐，这笔帐足已让我一生来偿还。“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲常常对我们说：“对人要怀有一颗感恩之心，滴水之恩当以涌泉相报。”可是母亲您对我的涌泉之恩，我又怎能报答得了。

母亲，您是我一生的恩人。

篇13：我要感谢

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”如果你问我要感恩谁？我会毫不犹豫的告诉你：“我的妈妈。”我感恩妈妈就像鲜花感恩雨露一样，因为雨露滋润了鲜花。

要说我为什么要感恩妈妈，就说一直让我记忆犹新的那件事吧：去年，秋季的一天，我们坐车去琴行考级。下了车，我们三步并作两步来到琴行。也许是心理作用太强，我紧张的直发抖，一想起万一考的不好，那怎么对得起这些日子妈妈的苦心呢？。“姜还是老的辣”我的心思一下被妈妈看穿了，妈妈用温柔的眼光看着我，用她那粗糙得手轻轻的抚摸着我的头，说：“又紧张了是不是？心里不要老惦记着，把心放平。这一次就算失败了，不经历风雨怎能见彩虹，失败是成功之母，这不是你自己长说的吗？好了，不要多想了，进去吧！”妈妈虽然嘴上这么说，但我可以看出妈妈其实还是有些不安。

我定了定神，走了进去，坐在座位上，我那颗幼小的心不禁又砰砰直跳，想起刚才妈妈说过的话，幼小的心还是渐渐平静下来。我镇襟危坐，静气凝神，按动琴键，顿时紧张、担心全没了，我的心和美妙的旋律合成一幅美丽的画：一只天鹅……我成功了，这都是妈妈那金子般的心。啊！妈妈又一次鼓励了我……

在我们成功的同时，和其又想到过你的母亲，不要被成功冲昏了头脑，成功的背后，可是母亲一直在鼓励你、为你加油、支持你呀！妈妈把我们养育成人，小时侯，不懂事，不听话，淘气的我们，哪一件事不是母亲为我们操劳？

感恩母亲，不是要做出什么惊天动地大事，只要我们抓住平常的一些小事，去为母亲做点事，帮妈妈洗一次碗，拖拖地，捶捶背，洗一次脚，在母亲悲伤的时候安慰她，虽然这都是些小事，但对妈妈来说，表明着自己的女儿（或儿子）。

千言万语绘成一句古老而永垂不朽的诗句：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这孟郊的诗不正是赞颂了伟大的母爱吗？母亲，我永远爱你！

篇14：《他要感谢那只手》读后感

对于我们来说手――只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。

《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是――在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。

小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌......物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的.，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩......

再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能，给予别人”这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！

篇15： 《他要感谢那只手》读后感

“老师，这是您的手。”初读《他要感谢那只手》时，我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么，这样的话竟然会出自一个小小的男孩儿，但这是一个孩子心灵中最深情也是最诚恳的呼唤：他要感谢那只手，那只给了他自尊、自信和无比关爱、无比温暖的手。这是多么感人的一幕呀！

格拉斯是穷人家的孩子，所以身上的衣服总是脏兮兮的，但是，格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他，还经常拉着格拉斯的小手，和格拉斯一起散步。所以，当老师让格拉斯他们画他们要感谢的东西时，格拉斯便画了老师的手。

每次读到“‘老师，这是您的手。’孩子低声地说。”，我就十分的感动，但是也有一些惭愧：因为虽然我知道，没有父母，就没有我自己；没有老师，我就无法充分的摄取知识的泉源……可我却经常习以为常，忽略他们，不知道感谢他们，再去看看文中的格拉斯――这个小男孩。他感谢老师对他的关怀与呵护，感谢老师像母亲般对待他，可我们为什么不知道感谢呢？这怎么能不让人感到惭愧呢？

拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱；感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。

学会感恩，学会面对亲情、友情说一声“谢谢”，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样，感谢别人，学会感恩！

篇16：他要感谢那只手读后感

《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是――在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。

小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌……物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。

拥有一颗感恩的心，我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩，善于感恩，我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人，谢谢他们给你的爱；感谢所有你爱的人，谢谢他们让你学会爱别人。

学会感恩，学会面对亲情、友情说一声“谢谢”，用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样，感谢别人，学会感恩！

篇17：他要感谢那只手读后感

今天，我读了一篇文章，题目叫做《他要感谢那只手》这篇文章，主要讲了一位小学女教师，让一些家境贫寒的孩子们的图画，图画的内容是：他想感谢的东西，其中有一个叫格拉斯的小孩，他画的是一只手，当女教师询问他是谁的手时，格拉斯回答说这是女教师的手，因为女教师常常拉着他的小手，送他走一段。老师的那只手对格拉斯有着非凡的意义，他要感谢那只手。读完以后，我的心久久不能平静。尤其是文章的最后一段，有着一个深刻的含义我觉得“对很多的给予着来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的()作用难以估计”，这句话说的很对。当他人遇到困难时，你我伸出了援助之手，尽了一份绵薄之力，对于这种给予，我们是否觉得十分微不足道呢？但在他人眼里，就是这种微不足道，使他的人生有了新的好转。有一句是“滴水之恩，定当涌泉相报”。你接受了他人的给予，就应当双倍回报给他人。同时，我希望我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

篇18：他要感谢那只手读后感

他要感谢那只手读后感

对于我们来说手――只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。

《他要感谢那只手》这篇充满人情味的`文章讲述的是――在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。

小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如题目：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。

六年级读后感题目：《他要感谢那只手》读后感500字。在文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能，给予别人”这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！

篇19：他要感谢他的班主任初一作文

他要感谢他的班主任初一作文

我三年级的时候，班上转来一个新同学，是从山区里来的，父母是来上海打工的，好像是为了能让孩子读好书，才让他来上海读书的.。记得刚开学那会儿，他是唯一晚交学费的学生，到发书那会儿，他父母才来，手里揣着好几张皱巴巴的钱，那时总共就交六百元，他的父母数了又数，到书发完了才数完交给老师。

由于家境贫寒，新同学很自卑，加上他性格本来就比较内向，他开学一个月以来，从来都没跟大家说过话，他似乎是一个隐形人，老师上课也未曾叫过他回答问题。那会儿，大家连他叫什么都不知道，也没有人敢去问。 有一天我走进办公室交作业，班主任叫我把“任飞”叫来，我没听说过这个名字，但一猜就知道是那个新同学。 我走到新同学的位置，那时他正趴在桌子上，我说：“任飞，老师教你去一趟。”他“哦”了一声，也没多问。

不久我便发现任飞变了，他变得开朗起来，学校里组织诗朗诵，他第一个报名参加；在课堂上，他积极发言，成了我班的积极分子。更可喜的是，他在期末期中考试中，都取得了班级前三的好成绩。到期末时评选“三好学生”，他以压倒性的选票毫无悬念的赢得了此次荣誉。

就这样，在四年级时，他站在主席台前，面对全校师生谈自己的学习方法时说道：“我要感谢我的班主任，在我三年级时，我的学习成绩并不好，是他帮助我、关心我，让我一步步地朝最高峰前进！”

后来，他以优异的成绩被一所重点中学免试录取，并且各种费用全免。

篇20：他-感谢作文

看着抽屉里洁白的试卷，上面的分数鲜艳刺眼——九十六分。我不敢看这个分数，因为当我看到这个分数时，我就记起那天朋友都忽略了我。但我也希望看到这个分数，因为那天在我伤心时，我的同桌鼓励了我。

记得那天下午，我们班进行了一场数学摸底考试，题目时而简单，时而复杂，让我已完全没有思绪。我看着班里的大部分同学都在奋笔疾书，像骑着战马在草原里奔驰，而我的思绪已经完全乱成一团麻了。我把四十分钟的精力全放在思考题目上，渐渐地，试卷就已被我写得所剩无几了，剩下的题目就像深秋树上不多的叶子。但这时候，我们考试的时间已经不多了，最后的附加题和画图题我都一字未动，像刚打开的书籍，我便更加紧张。

我将附加题的题目反反复复地读了再读，总觉得这道题好像在哪里见过，却又总想不起来，但我却有个模模糊糊的印象，我用上老师教我们的方法，总算把附加题做完。接下来的时间，就是画图题了。我急忙拍了一下桌子，向我的同桌说道：“我们的‘陈大秘书’，把圆规和量角器借我用一下呗！”

他不紧不忙地从文具盒里掏出圆规和量角器，而我却像热锅上的蚂蚁急得团团转，等到他将圆规和量角器拿出来，可是已经来不及了，老师站在讲台上大声说道：“收卷了，全部都交过来。”老师话未落，班里一位同学一把抢过我的试卷交给了老师，我竟一时不知所措，像一个不会说话的木头人，呆呆地站在那里。

我失望极了，去寻找我最知心的好朋友，想向她们诉说一下我心中的苦闷。我在班里闲逛了一圈，可最好的那些朋友都不理我，她们就像没看见我一样，继续聊着她们的话题，丝毫没注意我的存在，似乎我只是一个透明人。回到座位上，我真伤心，趴在桌上，不一会儿，眼泪哗哗地流了下来，如同瀑布一般。

这时，同桌走过来，拍了拍我的肩，安慰我说：“不要紧的，只是一场小考试，下次注意就行了！人生还有很多场考试，只要你去坚持，你就一定能成功。加油！”我抬起头，看着他那坚定的眼神，心想：“是啊，他说得没错，还有那么多考试等着我呢！只要我去坚持，我就一定会成功的！”

我走出了自己心中的阴影，重新振作起来。我很感激我的同桌，那么多朋友忽视了我的存在，只有他如此热心地安慰我，鼓励我，信任我，我一定会竖起自信的风帆，勇敢地向前冲去！成功，我来了！

篇21：他-感谢作文

天气微凉，小区里十分寂静。

我坐在书桌旁与我沉重的眼皮做着斗争，终于我败下阵来，欲洗漱睡觉，却瞥见对面那栋楼竟然有十几户没有熄灯。我顿时心虚，他们这么晚还不睡吗？

他们不会在学习吧？不不不，怎么可能，说不定正在煲剧，打游戏呢，我试图安慰自己。可是，当我已经躺在床上的时候，还是忍不住向外面望了一眼：对面灯火通明。不知为什么，明明我这边只能看见微弱的灯光，却觉得十分耀眼。

最终，我受那良心责备不过，下床去扒拉我的书包，翻出几本开始背诵，背完了又开始刷题。当我有些烦躁时，我单手支着下巴望向窗外，不仅没有人熄灯，而且还多了几户，这，难道就是传说中的，蝴蝶效应？

一想到有这么多人在拼命奔跑，我不禁背后发凉。于是我去客厅泡了一杯茶，准备与他们打持久战。终于，一家一户挨个儿地熄灯了，但我正对面那一家好像与我赌气一般，我不熄他不熄。我也不是什么老实人，就这么跟他杠上了。

但不到一会儿，我的眼皮就去找我的下眼睑玩儿了，我不甘心地把灯关上，嘴里还喃喃着：切，不就是比我多熬了那么一点点嘛，下次，下次再说，哈我打起了哈欠。就这样，我们凭着卖了孩子买蒸笼，不蒸馒头，争口气走着瞧的精神斗争了一个学期。

我的成绩自然提高，他每次都比我晚，应该挺不错的吧。谁知，放假当晚有一个男孩向我走过来，我本能的往后一退，他嘴里叼着一根棒棒糖漫不经心道：你就是对面那个？居然是个女生。一开始我有点儿蒙，听到对面那个我才明白过来，但，这样子，是学霸？难道不应该是个抱着一堆书然后加个高度数眼镜的书呆子吗？

咋，有意见？我又不是被吓大的，这点儿小场面，不慌不慌，淡定。

我也懒得跟你废话，王者多少，或者第五，和平精英，我都行。说着他掏出了手机。

呃，咋说呢，慢走不送。我大步走开。

本来好好的励志情节怎么变成这样了呢，他是不是拿错剧本串场了？不过，我很感谢他，虽说是场误会，但并没有给我带来什么不利啊，反而，我满载而归。

生活中总有这么些陌生人，在无形中推波助澜。而现在这一切的一切，也都是一点点积累起来的。所以，谢谢你，陌生人，让我接近一种可能，也永远不会踏入另一种可能。

篇22：他-感谢作文

“踏.....踏”布鞋的声音回荡在空中。

我放下书本。他走了吗？他走了。我垂下眼帘。空寂的气氛里已没有了他的气息。我走向厨房，声音里有一丝颤抖。

“奶奶，爸爸他去深圳了吗？”

“去了”

“哦”

我失望的垂下了头，奶奶的话成了压死骆驼的最后一根稻草。

眼中竟有些迷离，好像泪已在眼中化开了。慢慢的想起他对我的好……

是夜，黑漆黑漆的，一星点的路灯下，乡间小路上有嘈杂的声音。下课了，我自顾自的走在路上，哼着小曲。作为值日生，我是最后离开校园的。

周围的夜色越来越浓郁，耳边灌进呼呼的风，那风像是在哭泣。我惧怕的捂住耳朵，试图躲避。高大的柿子树在路灯的照耀下，尽情的伸展树干，弯曲的枝干投影在地上，像缠绕的一条条蛇一起吐着蛇芯。伴着风，咿咿呀呀的唱着一些不知名的童谣。

“沙，沙，沙……”那树叶摩擦的声音越发越沙哑。我的心忐忑不安，巨大的恐惧蔓延在空中，一寸又一寸，逐渐侵蚀着身体。我加快了步伐，最后奔跑了起来。到家了。一楼虚掩的门里透出些许光线，当我的指尖触到门的霎那。门开了。一缕又一缕的光聚集在身上，门后站着父亲，他有些疲劳的望着我。“回来啦”“嗯”我淡淡的应了声。嘎然，肚子不争气的发出一声闷哼，我慌张的走着。“我上楼了，”“要吃点什么？我帮你煮，好……”“不用了，”我愤怒的打断了他的话。“你忙你的吧，别管我，”我尽力压制住怒气，急匆匆走上楼，以免肚子再叫嚣。我拿出英语书，读了起来，不久，肚子又叫了起来。我甩下书，在房间里走来走去……下一秒，门开了，我看着门，他缓缓地走进来。手上捧了一碗面，面上只有一点葱，而汤居多。我白了他一眼，然后笑了……“一点都不好吃，”边说边吃……面上的热气使眼镜蒙上了一层水雾，暖暖的。

……回忆结束了，那晚真的很怀念。此刻，我的眼角残留着一丝泪。泪的痕迹还在，风拂过我的发梢，我笑了。啊！感谢，只是因为了有你罢了。难道不是吗？

篇23：作文 感谢他

作文 感谢他

在我的印象中，他曾经给我留下了一些美好的`东西，给我留下了一段难以忘怀的时光，给我留下了一些珍贵的记忆，给我留下了许多值得我去珍惜去回忆的事。

他，把快乐的童年带给我，让我体会童年的甜；他，把深刻的事带给我让我体会人生的酸；他，把失败带给我让我体会失败的苦；他，把困难带给我让我体困难时的辣。是他把许多东西带给我，让我体会人生的酸甜苦辣。

他，从不偏心，把他平等地分给每一个人，让那些人自由自在地使用他，用不恰当的人必的坏报；他，十分无情，那些想留住他的人，无论用什么也留不住，那些想让他离开的人，他却十分坚定地留在那里；他，变化多端，有时让人觉得他很长，有时又让人觉得他很短。

他拥有至高无上的能力，连上帝也不能耐何他，他可以让一切生机勃勃，也可以让一切毫无生气；他可以让人死，也可以让人活得很久；他可以让人明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也可以让人明白，“光阴似箭，日月如梭”。

我感谢他，是因为他让我明白，“世无难事，只怕有心人”，他让我明白了“坚持就是胜利”，他让我明白了：“失败乃成功之母”，他让我明白了“岁月是无情的”……

我感谢他，敬佩他，他匆匆逝去，一去不复返，他就是“时间”。 w w w . x i a o x u e 1 2 3 . c o m

篇24：我要学习他

我要学习他

他有两颗像玛瑙石一样的小眼睛镶嵌在肉乎乎的小脸上,圆滚滚的身子，看起来很笨拙。他就是我的表弟,也是我的好榜样。

那是一个风和日丽的早晨，我和表弟出去跳绳，正当我俩跳得上气不接下气时，两位老人闯入了我们的眼帘。老爷爷吃力地蹬着三轮车，一个老奶奶坐在三轮车上面。风把他们的`满头银发吹的乱蓬蓬的。老爷爷那布满皱纹的脸上渗出大颗大颗的汗珠。老奶奶不时的拿出手绢递给老爷爷，让老爷爷擦去脸上的汗滴。

他们缓慢地向前行驶着，这时，一道防止汽车超速行驶的小路坎挡在他们面前。老爷爷锁紧眉头，使出了九牛二虎之力往上蹬，眼看马上就要过去了，可又滑了下来。就这样，老爷爷反反复复冲了几次都没有过去。失落的神情浮在了老爷爷的脸上。这时，表弟把跳绳塞到我手里，飞快的跑了过去，使出吃奶的力气使劲往上推，老爷爷感到有人在帮着往上推也非常配合地用力一蹬，三轮车顺利的越过了路坎。老爷爷脸上的表情也从束手无策一下子变成了笑容满面。当他回过头来看到帮他推车的人只是个十来岁的小男孩时，脸上露出了惊讶的神情。“谢谢，谢谢你小朋友，走吧，我家就在前面，到我家去玩吧，我家有好多好吃的。”“不用了，老爷爷，这是我应该做的。”说完，表弟就朝我这边跑了过来。老爷爷用感激的目光望着表弟，缓慢地转过身子，三轮车又慢慢地启动了……

表弟跑到我跟前看着发呆的我，大声地对我说：“姐姐你在想什么?”我没有回答。我在想，爸爸、妈妈和老师经常教育我要有爱心，懂得去关心和帮助别人，为什么我就不能在第一时间做出反应去帮老爷爷而表弟就能立即去帮助老爷爷推车呢?

想想表弟平常就是个热心肠，在家里主动帮爸爸、妈妈干家务，看来我还真的要向我的这个小表弟学习呢!

篇25：我应该感谢他作文

我应该感谢他作文

“哎呀，真重啊！快要掉了，啊，糟了……”我抱着一叠厚厚的《格林童话》在走廊上寸步难行，嘴里还“咿咿呀呀”地叫着。唉，由于放的人没有帮我放好，现在我的样子真是狼狈不堪。《格林童话》一本接着一本，歪歪斜斜，随时都有坠落的危险，我尽力抱紧它们，想让它们在赶到教室前安然无恙。可是，“啊，完了……”随着一声尖叫，那些《格林童话》像刚学会飞翔的小鸟一样全“飞”出去了，没飞多远，就“砰”地一声重重地摔在地上。

正在这时，上课铃声响了，我无助地望了望身边听到铃声飞奔教室的别班同学，可是他们理都没理。我无奈地弯下腰，一本接着一本拾。这时，一个身影映入我的眼帘。只见那个身影蹲下来，也开始帮我捡书……我不经愣住了，随后一股暖流涌进我的心中，弥漫开来。此刻，时间仿佛停止了，一直停留在这个时刻，只听得见书一本接一本放在上面的声音……这短暂的几秒过去了，可我却觉得很漫长，捡完后，那个身影站了起来，把书递给我，我乘机抬头看了看他，他是三班的.，而且我和他并不认识。我简单地说了声“谢谢”，而他微微一愣，略带急促地说：“不用谢。”然后，我们各自回到了自己的教室。

他叫符扬。短短的几秒，给我留下了最难忘的回忆，我要记住他，记住他为我捡书的身影，记住他的乐于助人的精神；我要感谢他，感谢他冒着上课铃已响过的风险为我捡书。

篇26：我真感谢他作文

在漫长的人生之旅中，我们在某些事情上都难免会遇上对手，这些对手会反射出自己。有了对手我们的生活不会像白开水一样的平淡，反而会成为彩虹，五彩斑斓。

挪威人从深海捕捞沙丁鱼，每次没等运回海岸，便口吐白沫，奄奄一息。渔民们想了很多办法，但都是以失败告终，后来人们发现把鲇鱼和沙丁鱼放在一起，沙丁鱼大部分都活了下来，有时甚至一条也没死，原来是鲇鱼激发了沙丁鱼的内部体力，才活了下来。

对手给予我们压力越大，我们的动力就更多。正因为对手和我们互相排斥，互相刺激，我们才会充满活力。

十九世纪六十年代的中国，没有经济上的发达，也没有军事上的重兵，就这样北边的苏联虎视眈眈，而刚刚打了败仗的国名党也开始蠢蠢欲动。面对两个强大的对手，在火烧眉毛之际创造出了原子弹，成为了世界上核大国之一。

中国的历史正是有了对手，才会蒸蒸日上，成为了富有的国家。在国家与国家的战争之中，人类的文明也没有停下脚步，而且还在冲向高峰。

所以我们不得不感谢对手，只有对手我们才会爆发出我们惊人的力量，那么我们是不是应该拥抱对手呢？

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