“redfire”通过精心收集，向本站投稿了19篇青春炫舞作文600字，以下是小编整理后的青春炫舞作文600字，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
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篇1：炫舞青春作文
长长的绿藤秋千摇啊摇，摇走了糖果色的童年，摇来了不羁的青春。青春，是充满活力的季节，是永不服输的季节。我要炫舞我的青春！——题记
空阔的操场，弯弯的跑道，一切都是那么熟悉，而又那么陌生。
“预备！跑！”体育老师浑厚的声音在操场上空回荡，人群开始向前移动，我也努力地向前跑，向前跑。可是，我的双腿却怎么也动弹不动，双脚也好像跟地面粘在了一起，只能慢悠悠的.往前蹭。同学们一个个从我面前“飞”过，我仅有的自信被吞噬得无影无踪。“你不是跑的不错吗？不应该再前几名吗？今天怎么了？我看，你就是一个四肢简单的大笨蛋！”我在心里暗暗骂自己，可是我并未停下脚步。
慢慢地，额头上渗出了细密的汗珠浑身好像被茧缚住了一样，动弹不得。空气好像也在慢慢减少。我有点坚持不住了，好像坐下来，喝一口清冽的水，休息一下。不知不觉，我放慢了脚步……
又一个同学超过了我。我有点胆怯了，跑倒数第一可是很丢人的哎！我怎么能沦落到如此的地步？我是不是很懦弱，很无能？我可是从来都不会认输的啊！这还是我吗？
“成功的人往往就是因为多坚持了一步”耳边又响起了哥哥熟悉的话语，哥哥紧蹙着眉头，眼神里满是坚定。或许，哥哥就是依着这句话一步步走向了成功。我不比别人差，我累，别人也累，别人能坚持我就能坚持！终点线，等我！
我有意使自己加快了脚步。虽然我已经很累很累，但我要学会执着，学会顽强地向前冲。长长的跑道上，吹来了凉凉的，脆脆的清风，碰到脸上，轻轻碎了一地。我追着风儿前行，即使取不到骄人的成绩，我也要努力，因为，最起码这里留下了我的脚印，留下了我炫舞的青春。
花池内的三叶草露出了点点嫩绿，几天后，便是黑色的浓绿。而我们，将要在那个蝴蝶纷飞的日子离开。青春，是永不服输的，是从不低头的啊。我知道，我不能留下遗憾，我要炫舞我的青春！
篇2：炫舞青春作文
青春，是一条带我回家的丝绸之路，是一座不动声色却包罗万象的神秘洞窟，甚至，是洞窟中一幅衣带如水、万古常青的飞天画像，以永远的笑容迎迓姗姗来迟的海誓山盟。
初入这个激昂奋进的季节，我对未来的向往与憧憬像窗外纷飞的柳絮，给自己的人生设计了N＋1可能，每天都像打了鸡血似的，热血沸腾，激情澎湃，每一天都充满了希望。“只要想做，没有做不成的事！”多么自负的年龄啊！这个年龄只出现在如苹果般青涩的季节，因为青涩，所以懵懂；因为懵懂，所以自负。
花季成长的不只是痘痘，还有我逐渐丰满的羽翼以及我逐渐丰富的内心。羽翼丰满还未丰满，却早已渴望蓝天，博击长空是我的梦想，我的那颗日渐成熟的心已付诸云层之上，张开翅膀自由翱翔，寻求应我的心之所往。
在成长之际，我步入了高中的殿堂，在这里寻找未来的方向。我艰难地走在书山的小径上，在学海中挣扎，我也和文学在此相识。在学业的压力下，文学成了我心底的一泓清泉，总能在我失意时给我一丝安慰。
且看那，在赤壁下吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼，一个小小的乌台诗案便将这位伟大的诗人摧残地形容枯槁，但这同时也激发了他的创作灵感，使他创作的源泉不断涌流。谁的青春没下过雨？但青春永远不会服输！
“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”双手背在身后，如一尊雕像伫立在橘子洲头，一代领袖毛泽东在此写下了自己的青春誓言，那份自信似乎成了他日后成功的保障。恰同学少年，风华正茂，激扬的青春由我们作主！
许三多的一句“不抛弃、不放弃”感动了多少为梦想拼博的年轻人。青春受过伤，才会更坚强，有更美丽的翅膀，在阳光下熠熠闪光。梦是远远飞翔，青春作为的翅膀，给我奋斗的力量！
我的青春有了他们，就不会孤寂，我的心中有了文学，就不会枯萎，我的生命有了拼搏，就不会凋谢。
如果青春有颜色，一定是红色，充满激情，如果青春有梦想，一定长翅膀，可以飞翔。这个季节由我主宰，在属于我的舞台，舞出青春的色彩?
篇3：炫舞青春作文
在黑暗的城墙上刻下双莲，
像摆脱束缚的箭直冲云霄吧！
用血肉面具之下隐藏的热情，
将黑暗燃烧殆尽！
深圳市海湾中学初三:刘梓彬
篇4：炫舞青春散文随笔
炫舞青春散文随笔
当我开始回忆的时候，我发现我曾年少；当我经常回忆的时候，我才发现我已不再年少。
——题记
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，青春就这样悄然入室，闯进了我的生命，没有因果，毋庸置疑。于是，我便顺理成章的背负上理想、激情，雕刻着这金黄岁月的独家记忆。
洗牌的青春岁月，赋予我们太多的追求，太多的激情。我们渴望着拥星揽月，翱翔天际，欣赏夕阳落后的余晖。我们思慕着知己红颜，相依相伴，解读天荒地老的誓言。也许我们年少轻狂，少不更事，但我们绝不无知，绝不迷茫。让我们收拾行囊，追寻梦中青春的伊甸园，在那里可以欣赏到落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的美景，牵着魂牵梦绕的佳人，执彼之手，与彼携老。置身其中，把酒临风，让我们宠辱皆忘，远离尘嚣，犹如人间仙境。当然，寻找的过程像是场，要的就是豪情与胆大，也许，理想是这个时期唯一让我们理性的东西，它在提醒我们自己泛黄的岁月，无痕流逝的岁月，让你思索青春的保质期。
青春的呼唤，引起心底对野性的回归，使我们远航的信念在心中深深扎根，我们吹响青春的号角，不顾一切的扬帆起航，一如既往，背负着理想，探索着前行的航向。隐匿于风中，飘荡在海上，任凭着夸父追日般的执着，众里寻他千百度的坚守，驶向青春的梦幻工厂。
鲁迅先生曾说过：“世上本无路，走的人多了，便成了路”，青春之路只能是一个前行，所以难免跌宕起伏，磕磕碰碰，险象环生。或迷茫，或失望，但只要坚定信念，总会触及到理想中的彼岸。远程时而朦胧迷离，时而晴朗爽净。而我们有的只是一腔热血，一种激扬的文字，在此峥嵘之岁月里，尽情的迸发着激情，指点着江山。
曾几何时，扪心自问，这种激情、活力、执著，是否只源于青春的悸动。答案是确定的。青春的呼唤让你不可抗拒，让你不由自主的想要搏击天地，尽情飞扬。这种青春的呼唤，让心中发满了梦想的嫩芽，继而去开花、结果。你所需要做的，就是走好每一步，让踏花归去的马蹄留有可嗅到的芳香。行胜于言，一切用行动证明。
不可念及许多的言不由衷，青春就像画圆圈，只能有痕迹的做一次回环，以后的重复，只是莫须有的'无谓疗伤。虽然不知道何时开始，却真的不忍让它终结。当它抽丝剥茧般不留痕迹的离去，对我来说形成的是一道明媚的伤口，没有鲜血的股股流淌，却总在回忆时注入隐隐作痛。待到愈合之时，只怕不知何年何月，可能已经老到只能独自去欣赏枯藤老树昏鸦和小桥流水人家了。
希望的钟声敲响黎明的天空，相信每个早晨阳光都会折返天空的灿烂，伴着青春的鼓点，脉动最后疯狂的舞步吧！二十岁，跳完这支探戈，青春就要下岗······
当时间的战火延及到你的青春，所有的美丽将在风尘中淹没，在你感伤的眼里，有旧时的泪滴，相信爱的年纪，就是一生最美的回忆。
篇5：青春炫舞六年级作文
青春炫舞六年级作文
“话说，自从那次事故之后，老班再也不敢和我斗智了，毕竟他也斗不起……”初三（2）班的说书人杨洁又开始给身边的同学们讲那老掉牙的她与班主任的斗智了。她最最亲爱的'同桌莫纤纤从那一大堆资料中抬起头来，对杨洁说：“大小姐，你是个女孩，矜持一点。”说完后，莫纤纤又把头买进资料堆里了。杨杰回过头给了莫纤纤一个大白眼，又继续“口吐白沫”地对身边的同学讲毫无看点的故事。
说来也挺奇怪，杨洁与莫纤纤是完全不同的两种人，一种大大咧咧、没有个女孩子的样，而那一种则是太过矜持，毫无青春女生的乐观开朗。可她俩竟成了形影不离的好朋友。
又是周一，又到了杨洁的“演讲”的时间。“唉，你这丫头，成绩确实好，可怎么比男孩子还要调皮呢？来吧，反省反省你这丫头一周的错误吧。”有校长和年级班主任老师参加的班会上，站在主席台上凶神恶煞的老班冲着下面咧着嘴笑的杨洁吼着。
“首先，我不应该扎教导主任的单车轮胎，可我也只是想避免他扶着假发骑车的危险而已。然后，我不应该去把校长的一大包烟扔掉，我只是想尽力创造一个无烟校园……”杨姐咧着嘴冲着下面阴着脸的老师们说。
“下去吧！下去吧！别说了！”老班一看事情不太对劲，就把她给轰了下去。校长黑着脸上来对杨洁说：“为了惩罚你，毕业晚会上你们班表演一个节目。”
初三（2）班准备一段舞蹈，杨洁与莫纤纤领舞。她们在校园的一个角落排练。杨洁那生硬的四肢无厘头地摆动着……
毕业晚会上，她们的节目是最耀眼的。莫纤纤答应杨洁，她们肯定会再见。
第二天，杨洁跑遍了整个校园，却怎么也无法找到莫纤纤……
听同学们说，莫纤纤因为家庭原因走了。杨洁在校园的那个熟悉的角落，激情地跳起了那熟悉的舞蹈……
篇6：校运一场青春炫舞作文
校运一场青春炫舞作文
所有喧嚣都已落幕，然而，记忆顽强地生长，即使被时间碾过，也一定要生根发芽。
生命的结尾，并不意味着结束。校运会那早已落下的帷幕，也并不意味着一场青春炫舞的停息。校运会中那一幕幕振奋人心的场面，繁花锦簇的时刻，无不让我们铭刻于心。时间，不会使记忆风化，也不会使生命衰绝，却让它开出炫丽的花。
天如幕，日如初，彩旗烈烈迎风飘，呐喊声声震天，运动场内生龙活虎，运动健将，各领风骚。
站在如海浪般的人群中，目视运动健儿那矫健而强有力的步伐，在长跑赛场上，面对漫漫征途，没有畏惧和退缩，任汗水浸湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶。坚定、执著、耐力与希望，在延伸的跑道点点凝聚；力量、信念、拼搏与奋斗，在遥远的'终点线上渐渐明亮。跑道已洒满阳光，时代的跫音正在他们的脚下踏响，灿烂和辉煌正向他们挥手。
一道优美的弧线，寄托着多少热切的期盼。一掷，一弹，一跳，是这般的自然，又是如此优雅，如此完美。没什么遗憾，只会留下一片美好的体验，在心中印上一条精美绝伦的弧线。
接力赛场上，红与白的，截然不同的两个世界，在手中传递，传递着成功或失败。它在运动员手中充满激情地颠簸着，牵动着全场观众的心弦。终点处，激动者，把它高高抛起，失败者，将它愤恨地甩出甚远。这是速度与毅力的接力，时间在这里凝固。传递的是瞬间永恒，演绎的是团结友爱。
泰戈尔曾说过，天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过。艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。常言道：“生命的美丽常在于过程。”赛场上胜败乃兵家常事，胜也好，败也罢，谁参与了，方能领略到运动的真谛。
如果说，青春像火焰，火在舞动，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达，那么，校运就是它舞动的舞台，上演一场青春炫舞。
篇7：悦舞青春作文600字
悦舞青春作文600字
青涩的春季，便是那令人心悸的美好。
青春是那辽阔的天空，她晴空万里，她阴雨绵绵，她红晕镶天，便是青春多变的表情。有人疲惫了，她便以温暖的阳光抚慰那些年轻的心。可是，不要以为这时是最幸福、最美妙的时刻啊。这时是青春的错误，她正在残酷地消磨年轻而懒惰的心，就算用再多的时间、再多的金钱也填不满这个青春的洼洞了。可悲！
不过在青春大合奏中，美妙欢快的曲调还是主流，悲伤忧郁的毕竟是少数。每个人的心态不同，走的路不同，所以奏出来的调子自然也不同，有人认为青春给每个人的机会都一样，每人只能又有一段，若不加珍惜，怎么对得起那照样与白云，柳条与清风？所以他么勤劳、刻苦、上进、用力、读完所有美妙的青春乐章，唱完所有欢快的青春旋律。而有的人认为青春早晚会过去，人总会老去死去，现在努力有什么意义？所以他们失落、放弃、玩耍、堕落，踏扁了属于清楚的`那片绿草，污染了那属于清楚的甘霖。雨露就这样被烈日灼干了……不值得！
青春恰似一张巨大的网，网尽了稚气与童年；青春又像一路荆棘，充满艰难与辛酸；青春像早晨八、九点钟的太阳，充满朝气与蓬勃；青春像春天的花苞，蕴含着生机和羞涩；青春又像一支整装待发的帆船，有风就可以远航；青春又像一本厚重的书，每一页，都记录着人生的精彩……
青春，她以宽容的心原谅了浪费她的人，向他们洒上了悔恨的泪水，青春，她以激动地心赞扬了珍惜她的人，向他们播撒下胜利的种子。每个人都拥有青春，她是公平的，她会幻化成一张白纸，看你怎样去添色增彩，她也是不公平的比如春天高挂枝头的艳芳，或是田梗上一族绿草，可是，只要把握得好，同样会迎来美好的时节。
我愿变作一只黄莺，为青春喜悦的歌唱，我愿意作一只蝴蝶，为青春快乐而跳舞。青春，美好的青春，我们一定要好好把握！
篇8：炫舞青春环保服装秀运动策划书设计
炫舞青春环保服装秀运动策划书设计
一、运动背景
以开展鼓吹“DIY”自己动手作运动为契机，联合本系学生的原创精力，为同学们供给展现才干的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新鲜，奇特的服饰和作品鼓吹，掀起一股DIY旋风以加强学生对DIY的热心和对布艺的支撑及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精力风貌，提倡健康，高雅的大学生活，展现年轻人的生机和风采，培植高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、运动主题
张扬个性，炫舞青春
三、目标1、展现生活因环保而标致的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热心，培植激发青少年和大学生创新意识和实践能力，增进高校间的文化交换，将设计和制作相联合。
2、发扬学生会的特征，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌运动，鼓吹DIY艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀鼓吹环保知识，加深大学生的环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造标致的奇迹”的DIY理念。在校园里展开DIY运动，以丰厚校园文化生活。
四、运动要素：1、主办单位：云阳师专艺术系学生会
3、协办单位： 校学生会 校广播台 等
4、支撑单位： 酷否公司、KMC十字绣
5、运动光阴：2009/10/15—2009/11/28
6、运动地点：云阳师范高档专科学校
7、运动对象：整个系学生会成员，云阳师专整个师生。
8、运动法子：服装设计比赛及其优异作品秀
7、运动主体内容：
1、服假装品征集及评选。
2、服装秀及颁奖晚会。
9、征集服假装品
1）作品主题：环保、创意
2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）
3）征集领域：整个学生
4）征集光阴：2009/10/15起2009/11/15
5）报名光阴和法子：10月15、16号在艺术系办公室 报名或者电话接洽协会宣组部报名（接洽电话：15158108409）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
6）奖项设置：
一等奖1名 奖金为300元；
二等奖1名 奖金为200元；
三等奖1名 奖金为100元；
最具创意奖1名 价值50元的精巧礼品一份；
最佳人气奖1名 价值50元的精巧礼品一份；
优异奖若干名 奖品由援助商供给；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调剂）
7）评委：援助商代表、校团委老师、首要负责人、艺术系 服装专业代表
五、运动流程布置：
1、10月15日—17日，选手报名；
2、10月25日之前选手上交设计初稿；
3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿；
4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简略的培训；
5、10月30日—11月15日，入围选手各自按设计稿进行服装制作；期间，协会给没有带模特的选手供给模特，并将所有模特聚拢起来由领导老师领导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄VCR用于晚会展现；
6、11月20日进行晚会的'彩排并对进行筛选，设计舞台安排及舞台动作；
7、11月22日第二次彩排，评出奖项，布置晚会节目。
8、11月28日，颁奖晚会
颁奖晚会企图：
光阴：11月28日晚6：30—8：30
地点：多功效厅
道具：多媒体（播放背景音乐及VCR ）,背景幕布（可打援助商信息），现场装饰（协会花艺作品、援助商供给），灯光
节目布置：1）舞动逸族的开场舞 2）援助商代表讲话 3）布艺第一批模特秀 4）布艺理事独唱 5）布艺第二批模特秀 6）观众互动（知识竞猜，奖品为援助商供给或者布艺花艺作品）7）颁单项奖 8）心青手语节目9）布艺服装造型秀10）颁一二三等奖11）舞会起头
注：服装单秀的时候，播放制作历程短片VCR，同时设计者解释设计含义。
六、前期筹办
1、前期鼓吹（宣组部负责）
A鼓吹地点：生活区、校区、寝室楼下鼓吹栏
B鼓吹法子：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相干事项
C鼓吹内容：服装设计大赛、颁奖晚会
D鼓吹用品的制作及购置
2、援助：目前已经获得KMC十字绣店的资金及礼品支撑，接着争取酷否公司的援助。（外联部具体负责）
3、向学校申请运动及地点（秘书长负责）
4、晚会前期工作布置
A背景音乐选择、购置，请柬、荣誉证书、奖品购置：财办部
B接洽评委及协办单位（包孕邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部
C选择模特：演艺部
D评选主持人：会长
E舞台设计及安排，布艺特征礼品制作：技巧部
F组织交际舞的培训为最后的舞会做筹办：舞动逸族
5、彩排：整个理事、协办单位
6、晚会
A场务
演员席：技巧部 观众席：宣组部 多媒体：广播台
嘉宾席：外联部 后 台：财办部
B矿泉水：财办部
C礼 仪：演艺部
D运动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
E场地卫生：各理事
七、支撑单位的鼓吹法子
1、海报：在两个校区同时粘贴海报
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅
3、冠名：详见“补贴方案”
4、舞台大背景：标明援助商
5、奖品：由援助商供给待商榷后由我方自行抉择
6、工作服：援助商供给，晚会上成为流动鼓吹
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢援助商
注：本次运动为多家援助，援助最多的可以得到冠名权，其他的援助商作为鸣谢单位，出现在运动中，并享有部分商家补偿企图的条款，具体由援助资金的多少来抉择。商家可以自我选择鼓吹法子，不同的鼓吹法子援助不同的资金和实物。商家也可以供给自己的方案给我们，如果是双赢的效果，我们将乐于接管。除了援助的资金，公司还可以实物作为援助，如援助晚会的奖品等。
八、运动后期工作
1、要收拾和清扫好运动场合。
2、做好运动总结吸收经验和教训。
3、运动收场后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通信稿做后期媒体鼓吹（可附援助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会材料档案。
4、将现场节目录成DV刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作
九、经费预算
奖金（现金）： 700元整
奖品 200元
横幅3条 150元
鼓吹单、海报、报名表、请柬 300元
舞台安排 700元
篇9：炫舞青春环保服装秀的活动策划书
炫舞青春环保服装秀的活动策划书
一、活动背景
以开展宣传“diy”自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股diy旋风以增强学生对diy的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。
二、活动主题 张扬个性，炫舞青春
三、活动目的1、展现生活因环保而美丽的全新理念，激发我们对传统手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。
2、发扬学生会的特色，继承以往服装秀的优点，更进一步的打造协会的品牌活动，宣传diy艺术，发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。
3、提出环保概念设计，通过本次的比赛和秀宣传环保知识，加深大学生的`环保意识。
4、推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素：1、主办单位：云阳师专艺术系学生会
3、协办单位： 校学生会 校广播台 等
4、支持单位： 酷否公司、kmc十字绣
5、活动时间：xx/10/15—xx/11/28
6、活动地点：云阳师范高等专科学校
7、活动对象：全体系学生会成员，云阳师专全体师生。
8、活动方式：服装设计比赛及其优秀作品秀
7、活动主体内容：
1、服装作品征集及评选。
2、服装秀及颁奖晚会。
9、征集服装作品
1）作品主题：环保、创意
2）作品材料：选手自选（有环保理念的即可）
3）征集范围：全体学生
4）征集时间：xx/10/15起xx/11/15
5）报名时间和方式：10月15、16号在艺术系办公室 报名或者电话联系协会宣组部报名（联系电话：15158108409）参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。
6）奖项设置：
一等奖1名 奖金为300元；
二等奖1名 奖金为200元；
三等奖1名 奖金为100元；
最具创意奖1名 价值50元的精美礼品一份；
最佳人气奖1名 价值50元的精美礼品一份；
优秀奖若干名 奖品由赞助商提供；
（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）
7）评委：赞助商代表、校团委老师、主要负责人、艺术系 服装专业代表
五、活动流程安排：
1、10月15日—17日，选手报名；
2、10月25日之前选手上交设计初稿；
3、10月26—28日，评委针对设计稿评出入围作品稿；
4、10月29日，邀请服装设计师给选手做简单的培训；
5、10月30日—11月15日，入围选手各自按设计稿进行服装制作；期间，协会给没有带模特的选手提供模特，并将所有模特集合起来由指导老师指导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄vcr用于晚会展示；
6、11月20日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作；
7、11月22日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。
8、11月28日，颁奖晚会
颁奖晚会计划：
时间：11月28日晚6：30—8：30
地点：多功能厅
道具：多媒体（播放背景音乐及vcr ）,背景幕布（可打赞助商信息），现场装饰（协会花艺作品、赞助商提供），灯光
节目安排：1）舞动逸族的开场舞 2）赞助商代表讲话 3）布艺第一批模特秀 4）布艺理事独唱 5）布艺第二批模特秀 6）观众互动（知识竞猜，奖品为赞助商提供或者布艺花艺作品）7）颁单项奖 8）心青手语节目9）布艺服装造型秀10）颁一二三等奖11）舞会开始
注：服装单秀的时候，播放制作过程短片vcr，同时设计者解释设计含义。
六、前期准备
1、前期宣传（宣组部负责）
a宣传地点：生活区、校区、寝室楼下宣传栏
b宣传方式：横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相关事项
c宣传内容：服装设计大赛、颁奖晚会
d宣传用品的制作及购买
2、赞助：目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支持，接着争取酷否公司的赞助。（外联部具体负责）
3、向学校申请活动及地点（秘书长负责）
4、晚会前期工作安排
a背景音乐选择、购买，请柬、荣誉证书、奖品购买：财办部
b联系评委及协办单位（包括邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体）：外联部
c选择模特：演艺部
d评选主持人：会长
e舞台设计及布置，布艺特色礼品制作：技术部
f组织交际舞的培训为最后的舞会做准备：舞动逸族
5、彩排：全体理事、协办单位
6、晚会
a场务
演员席：技术部 观众席：宣组部 多媒体：广播台
嘉宾席：外联部 后 台：财办部
b矿泉水：财办部
c礼 仪：演艺部
d活动安全：请校卫队进行安全保卫工作。
e场地卫生：各理事
七、支持单位的宣传方式
1、海报：在两个校区同时粘贴海报
2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅
3、冠名：详见“补助方案”
4、舞台大背景：标明赞助商
5、奖品：由赞助商提供待商议后由我方自行决定
6、工作服：赞助商提供，晚会上成为流动宣传
7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢赞助商
注：本次活动为多家赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位，出现在活动中，并享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的结果，我们将乐于接受。除了赞助的资金，公司还可以实物作为赞助，如赞助晚会的奖品等。
八、活动后期工作
1、要整理和清扫好活动场所。
2、做好活动总结吸收经验和教训。
3、活动结束后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通讯稿做后期媒体宣传（可附赞助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为协会资料档案。
4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。
5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。
6、做好财务工作
九、经费预算
奖金（现金）： 700元整
奖品 200元
横幅3条 150元
宣传单、海报、报名表、请柬 300元
舞台布置 700元
篇10：炫丽青春作文
有人说，青春是绿色的，代表着生机与活力，而我却要说，其实青春是色彩缤纷的。
青春是每个人在成长过程中必需经历的一个阶段，有的人的青春是平淡无奇的，而有的人的青春则是丰富多彩的。
青春难道就是一个简单的生长过程吗？不是的，青春是一个人一生中最宝贵的时候，有些人往往在青春过了之后，才懂得珍惜，可是，那时一切都已经晚了。
青春对于有些人是短暂的，而对于有的人又是漫长的，其实每一个人的青春都是一样长的。
对于那些把青春变的丰富多彩的人来说，在这段时间，他们有许多的事情要去做，所以他们认为时间总是不够用，青春是短暂的.，如白驹过隙，稍纵即逝。
对于那些把青春过的平淡无奇的人来说，他们在这段时间内，根本没有什么事情可做，所以他们认为青春是漫长的，可往往青春过了之后，他们才知道青春的宝贵，再后悔时，一切都来不及了。
现在我们刚刚迈入青春的门坎，一切都还来得及，对于我们来说，青春现在只不过是一只扬帆起航的小船，乘载了我们的企盼与无限的希望。 我们大声呼喊：青春是美妙的，青春是美好的，让我们把我们的青春变得丰富多彩。
“青春无悔”是每一个人的期盼。
让我们每一个人回首青春时，都能自豪地说：“我的青春无悔”。
篇11：炫丽青春作文
炫丽青春作文
迈着轻松的步伐，走在21世纪的大道上。我们是初升的太阳，我们是含苞欲放的花朵，我们爱哭、爱闹、爱学习，我们拼博、前进、不放弃。这就是我们，我们青春，我们快乐。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但这岂是常人所能轻松得到的，每天在学校中求知，但每天都有无数的考验。这不是又开始了吗？
“同学们，这一节我们来学习光的折射，它是指光在同一种介质中传播的现象”。课堂上，物理老师讲的滔滔不绝，犹如海中波浪起伏不定。可他哪知讲台下的学生面对这样抽象的定义能明白的？也更不用说我这个大脑转换不灵活，逻辑思维超级差的学生了，此时，我心中只有一个希望，那就是期盼下课铃的到来。
叮、叮、叮、下课铃终于响起来了，在我听来，这就像是贝多芬的《命运交响曲》一般有节奏，因为这是千千万万学生一直的期盼与希望。我们可以尽情的放松一下，偶尔哼一哼流行歌曲。
但短短的十分钟也即将过去，好在老天待我不薄，下一节是我喜欢的'语文，我们可以慷慨陈词，对课文中的主人公进行点评，被他的高尚情操所感染，对美丽的风景加以欣赏，被大自然的独特创意所折服；对感人的故事进行感慨，从而被深深打动。仅仅一节语文就能让我感受到身临其境的快感。
体育课上，我们可以得到无比的放松，可以丢掉手中“沉重”的笔，放下令自己“头痛”的作业，奔跑在跑道上，沐浴阳光，亲近大地。
我们是风华正茂的学生；我们是搏击长空的雄鹰；我们是冬天里熊熊燃烧的火焰；我们有激情，有活力，有梦想，我们的青春在湛蓝的天空中自由飞翔。
篇12：火舞青春作文
火舞青春作文
寂寞的虚空上，一个声音高呼：燃烧吧！燃烧出火星四溅的火舞青春。——题记
仿佛穿越了一条漆黑狭窄的走廊，似水流年，走过懵懂岁月；白云苍狗，经历一意孤行。终于，有那么一瞬，似是攀上断崖之颠，柳暗花明，以轻灵的双眼眺望——那是一片迸裂爆发的青春岁月。
有位叫北岛的诗人管穿越苍松古柏立于断崖的眺望的姿态叫青春。可青春何需清高眺望？青春似柴，噼里啪啦，榨干每一分热量；青春似树，摧枯拉朽，冲上每一寸高度；青春似风，呼啸凛冽，释放每一声咆哮。青春从不是自怨自艾，湮没于冷酷的现实。青春似火，是燃烧，是改变，是在幽冷寂灭的世界中发出微不足道，但不可取代的光茫。
有太多的人意识不到青春的热度。青春何止是书山题海，更有书生意气的恰同学少年；青春何止是粉白板黑，更有指点江山的今朝风流人。青春岁月就是让人疯的，如苗积蕴力量长成巨木，如鹰锻炼肢膀遨翔苍穹，又如我们书声朗朗，抬头李白杜甫，埋头数理化生。人生几回少年时，青春拼搏，年复一日，宝剑锋出，梅花香来。青春当是压缩到极致后的膨胀，只要动心忍性，将修养一点点挤压，青春的绽放将比超新星爆发更耀眼，人生的收获将如零点爆炸后的宇宙一样精彩。
不知道有多少人真正见过天降火雨的场景。那来自地心的热度从小小山口喷涌而出，暗红色，充斥着力量的火焰在空中尽情抒展，然后像箭雨四散开来，深深扎入每一寸土地，龟裂燃烧。这方是真正青春的形态。似天威降临，似地裂浪涌，当它真正到来时，根本无法抵挡。那是一团将燃烧一生火焰从心口开始闪烁，那是一种无法遏制渴望——改变，蜕变，质变。真正的`青春理应不朽，它伴随着成长岁月，始终燃烧在每一次脉博。青春即成长，乃是一次化茧成蝶，由内而外的蜕变，进而影响周围的世界。哪怕化为尘土，对世界的影响，也不会消除，随着更多的青春而蜕变，似积小流而成汇海，世界也会焕发出青春的绚丽光彩。
青春是一只在黑暗中独舞的火蝶。短暂而又如此惊艳地留下不可磨灭的舞迹。正如王国维所说，既然选择了成功，那么留给世界的只能是背影。
青春岁月，成长无悔。披荆斩荆，栎风沐雨，方得天生我材必有用，终将直挂云帆济苍海。
吾等当为扶摇而上九万里的鲲鹏，舞出无悔的火舞青春！
篇13：蝶舞青春作文
那天，第一次来到这个陌生的校园，在父亲的陪伴下，带着那份对家的`依恋，踏进了建校这片热土。
进校的那瞬间，一阵气息向我袭来，仿佛那就是来自白色象牙塔中的那份自由，面对这全新的一切、陌生的一切，我知道这就是我即将去适应的新校园。一切繁新，足以遗忘过去的那些不快，就像毛毛虫蜕变成美丽的蝶，谁也不会想到它之前那么丑陋的模样。走在校园中，随处都可见那一张张充满活力与朝气的脸庞。青春，在这里主宰；青春，在这个宛如花园般的学校中洋溢着它的缤纷。它——就像刚破蛹的蝶，即将展翅，渴望飞向自由的天空。虽然翅膀依旧稚嫩，但是骨子里的那份倔强在不断地涌出，就像先如今的我们渴望自由，渴望独立。军训的第一天，烈日炎炎，心中的烦躁，依旧难以去除。在期待之中，军训生活便正式开始了。我们认识了汤教官。只是比我们大两岁却显得那么老成。他就像一位邻家大哥哥般告诉我们，告诉我们他的经历，那些趣事和他的错过。
军训中，站军姿、下蹲、跨立、转体…… 一个个看似简单但要求苛刻的动作，因为我们和教官的共同努力和那股认真劲而拜倒在我们的脚下。因为认真，所以青春才得以展现其独特的魅力，尽管汗流浃背，可是同学们依旧坚持。因为我们相信只要心中的那个信念不倒，就一定能成功。 挺拔的军姿，整齐的踏步，我们显然已成为了一名真正的军人。墙上的奖状足以证明一切，最起码我们 没有辜负老师和教官给予的厚望。如果以军训前的我们还是长不大的孩子，那么军训后的我们便成长了，就如同破蛹的蝶，在它的展翅飞向蓝天的那刻起，它注定要承担某些东西，也许会来自天敌的威胁，也许是摄食的艰辛。因为它曾经为了那一瞬间的美丽而努力奋斗，也因为它的那份坚持它才能拥有那对可以飞舞在万花丛中的翅。我们在离家的那刻起便注定要自己去承担生活中的那些苦与痛，艰辛与不易，而这一切的一切也只是为了能够飞得更高，看得更远罢了。
青春，弥足珍贵，只有一次；破蛹，那一瞬间精彩美丽，也只有一次。所以为了这短暂而又珍贵的青春，我们必须要做点儿什么。我想或许那就是如军训中那般一丝不苟，如蝶般奋斗吧！指导教师：宋绍荣
篇14：我是炫舞达人优秀作文
我是炫舞达人优秀作文
自从家里下载了QQ炫舞网络游戏，我就玩的爱不释手。
QQ炫舞是一款网络舞蹈游戏，既考验了我们的灵敏度，又提高了我们的音乐的节奏感。我本来就是一个爱好舞蹈的女孩，QQ炫舞当然让我爱不释手。QQ炫舞有许多种模式：抓住模式，炫舞模式，传统模式，节奏模式，VOS模式，缘舞模式・・・・但我最喜欢的，就是蛋糕大战模式了。蛋糕大战模式分为红蓝两队，双方交替攻击，每次得分都有：perfectk,great,good,oow,miss这五个等级，如果自己的等级比对方高，蛋糕就会打在对方脸上，如果得分等级没有对方高，蛋糕就只能打在自己脸上了。
好了，游戏介绍完了，我和QQ炫舞的故事也开始了。
我玩炫舞已经快一个月了，玩的也一天比一天好。有一天，老爸老妈不在家，我便开始玩炫舞。我自己创建了一个舞台，选了那首3星级的歌“我记得我爱过”，等待着其他人的到来。不一会儿，六个人到齐了，歌声响起，屏幕里的人物开始跳动，我专注的盯着显示频。不一会额，我站在了舞台的最前方。任务的.动作随着歌声的延音而缓缓停止，天呀！我得了第一名！
我玩炫舞玩的不只是熟练，而且还痴迷，如果条件允许，我完全可以玩一整天。
只要爸妈不在家，我就以迅雷不及掩耳之势的速度冲向电脑，开始我的炫舞之旅。我进入了一个舞台，开始疯狂的玩了起来，空格键被我按得汗抗议，上下左右键在我之下跳迪斯科。谁知在我专注之际，老爸已经气冲冲的站在了我的身后。我吓了一身冷汗，我还以为爸妈会“男女混合双打”呢，还好他们什么也没有说什么，我又接着玩了起来・・・・・
QQ炫舞真是让我爱不释手呀！
篇15：青春的圆舞作文
一串串透明的雨滴，洒落在长廓的青瓦上。今天是校园的不眠夜，就让这雨儿参与我们依依难舍的分别。
牐牐牐犇憧炖郑我也快乐，你说朋友是一辈子的快乐，朋友的目光投向哪里，哪里就洋溢着友谊的欢乐。是的，一柱七色的彩虹摇曳在空中，那是友谊色的圆舞。那是无忧无虑的、与世无争的校园生活。那是无所不谈，形影不离的校园生活，一同为各自的理想而奋斗，找寻属于各自的`位置。毕业后，随着时间的流逝，会不会做着同样的梦？会不会亲热地聚在一起聊着共同的话题？会不会找回校园那种无活不谈的感觉和那份纯真的友情！
牐牐牐犚桓龈錾钌畹淖阌。我们在毕业后的人生泥泞中跋涉。校园里曾经期待、拥有和失去的，虽成故事却挥之不去。如果没有校园的相遇、相知，如果没有操场冬雪洁白的远足，如果没有校园幽径那禁不住回首的娇羞，如果没有毕业分别时雨中依依难舍的相送，人生的天空就不会有更多的灿烂的阳光！
牐牐牐犛岩晔且恢志疲那些挥之不去的校园往事，在每个月圆的夜晚，会醇香无比，浅尝辄醉，一醉难休。
篇16：青春的圆舞作文
一串串透明的雨滴，洒落在长廓的青瓦上。今天是校园的不眠夜，就让这雨儿参与我们依依难舍的分别。
你快乐，我也快乐，你说朋友是一辈子的快乐，朋友的目光投向哪里，哪里就洋溢着友谊的欢乐。是的，一柱七色的彩虹摇曳在空中，那是友谊色的圆舞。那是无忧无虑的、与世无争的校园生活。那是无所不谈，形影不离的校园生活，一同为各自的理想而奋斗，找寻属于各自的位置。毕业后，随着时间的流逝，会不会做着同样的梦？会不会亲热地聚在一起聊着共同的话题？会不会找回校园那种无活不谈的感觉和那份纯真的友情！
一个个深深的足印，我们在毕业后的人生泥泞中跋涉。校园里曾经期待、拥有和失去的，虽成故事却挥之不去。如果没有校园的相遇、相知，如果没有操场冬雪洁白的远足，如果没有校园幽径那禁不住回首的娇羞，如果没有毕业分别时雨中依依难舍的相送，人生的天空就不会有更多的灿烂的阳光！
友谊是一种酒，那些挥之不去的校园往事，在每个月圆的夜晚，会醇香无比，浅尝辄醉，一醉难休。
篇17：青春如舞初二作文
青春如舞初二作文
舞台上，舞者用四肢舞出绚烂的舞步，校园里，我们用青春绘出多彩的人生。
————题记
舞者在舞台上的每一次成功的跳跃、旋转背后都要经过成百上千次的重复。我们一样，每一道数学题的计算，每一个英语单词的拼写，没一篇作文的下笔……如果不经过，一次次验算，一次次背诵，一次次编排……怎么可能交出对于自己最完美的答卷？舞者在学舞时，每个动作的学习过程必然是索然无味，并且有时伴随着伤痛，但挺过去了，舞姿就变的.越发优美了。面对繁重的学业和重复作题，旧了，都会觉得乏味、烦琐，坚持，只要坚持，就会发觉成绩提高了，并且多了一丝战胜了难题的快乐与自信。
青春如舞，需要耐心和基本功。
每一个新的舞蹈动作的诞生，都是对舞者的一种挑战，但舞者愿意接受这种挑战。因为只有新的，属于自己的舞蹈才能给自己的舞蹈生涯注入新的活力，不会成为只会模仿的机器。同样的，我们也要挑战，迎接一个个新高度。不必害怕失败，我们正年轻，失败了还可以重来。再过五年，十年，二十年，直至青春一去不复返，我们的机会会一次次减少，直到用尽。与其等待机会溜走，不如抓住他，不手，人生会因为这一次次挑战而变得有不同与他人放的色彩。
青春如舞，需要挑战。
每一个舞者都有自己的梦想，并为了这个理想而舞蹈没有了梦想，舞者便没有了舞蹈的动力，同样，没有梦想，我们为了什么而学习，为了什么而挥洒我们的青春？没有梦想的人就如同走在一团雾中，没有方向，更看不见目标。梦想就如同北极星，指引我们走向成功的大门使我们不愧对宝贵的青春。
青春如舞，需要梦想。
以四十五度角仰望天空，看！如舞的青春在云端跳起了最绚烂的人生舞步！
篇18：舞之青春初三作文
舞之青春初三作文
至今为止，我学舞有近七个月了吧。说实话，跳舞是我诸多所谓兴趣爱好中真正感兴趣的一项爱好。小时候，爸爸教我学打乒乓球，即使学得很好，最后却因为没有兴趣而中断学习；后来学电子琴，老师夸我很聪明，我却不大喜欢，就索性放弃；再后来学打跆拳道，又因为怕自己练得一身肌肉，所以只练了一个暑假。最后还是在老妈的强行要求之下，才将二胡一直拉到今天。
喜欢跳舞，不单是因为它看起来美丽，跳起来可以展示自己的形体魅力。更重要的是每当我对着镜子跳拉丁时，随着手臂与腿的协调摆动，随着伴奏音符的'跳动，我总能感到彻底的轻松感。不仅是身体，还有心灵的放松，忘记了平时爸爸妈妈给予的压力，忘记了学习的烦恼，忘记了考试失败的伤痛。
不过，拉丁舞也并不是那么容易学好的。刚入门时，我们需要做的仅仅是基础。第一是基本动作，就拿“摆臀”来说，尽管简简单单，但也得练上几百遍，只有这样才能完美。第二是基本步法，如果说基本动作是点，那基本步法就是线，线由点构成。练习的过程中，练习者要注意步法的角度、节奏和动作的幅度。这些过程之后，才是学套路。学套路时，我个人认为，需要做到“一看二仿三练”。意思是，先专心看老师做，然后模仿老师的动作，最后自己单独练习。
经过几个月的学习，我发现，虽然基本动作跳起来枯燥、单调、乏味，但它在拉丁舞学习过程中起到决定性作用。许多初学者对基本功不太重视，过早地跟老师学套路，自以为比别人学得快，学得多。其实不然，他们这些“没学会爬就急着跑”的人终究会摔大跟头。有的跳起来节奏不清晰；有的动作不到位；有的东倒西歪、左右摇摆，甚至弱不禁风。毕竟，“磨刀不误砍柴工”还是很有道理的。
最后，我想说，学舞虽需要天赋，但更需要勤奋，需要多练。我想，老师那美妙绝伦的舞之青春不正是勤奋的见证？舞出青春，舞出人生，我永恒的追求。
篇19：蝶舞青春高一作文
蝶舞青春高一作文
起风了，你说，在风起的时候，会有孩子奔跑，去追逐风中飞舞的彩蝶。可我，或许更想容身树下，得一分清静，品人生百态。
高中生活永远离不开奋斗，拼搏，在这个年纪，我们或乐于被迫奔跑在希望的原野，去追逐，去捕捉那只象征着，代表着你的“成功”的“彩蝶”。我们或许还不明白一只彩蝶意味着什么，我们只是奔跑着，累了，就在风中休息。汗水，从我们头上脸上手臂上滴落，待来年，我们奔跑过的地方都长出了小草……
我们奔跑着，忘记去看身边的风景，为何不放慢脚步，让自己的灵魂与肉体得到一丝放松？如果慢下来，我们就可以看到，风中飞舞的彩蝶离我们是这么的近，甚至触手可及，然而，在风中奔跑的孩子从未发现，那只彩蝶原来总是带着他们绕圈子。
高中的我们，在来自父母老师学校的压力下不断迈着自己早已疲惫的双腿，去冲刺年纪班级排名，我们日日夜夜笔耕不辍，可最后多拥有了些什么？不妨慢下来，回顾曾经的'错题，温习已经遗忘的知识，找到自己的学习方法。没有方向，我们只能泯然众人，成为那无数捕蝶人中的一员，而不能做那个站在花丛中等待彩蝶入网的那一个。
奔跑，是青春的姿态，可慢下来，退出赛道，成为一名认真的观众又何尝不是奔跑的另一种方式？在紧张的学习生活中，我们会有意无意地去忽略一些东西，而那些东西，正是人生路上不可或缺的。当我们站在跑道外，我们才知道为什么第一是第一，而这观察对手的时刻，我们又何尝不是在审视自身？慢下来，学会为他人的成功喝彩，学会吸取失败者的教训，这样我们才能更好地武装自己，拥有一双可以看破迷雾，不为彩蝶迷惑的眼睛。
慢下来，回头看看，我们走过的路已经从一片荒芜成为了满园春色，也许我们无法拥有迷人的彩蝶，但我们可以拥有一片青春的海洋。
蝶舞青春，彩蝶是我们遥远的梦，找对了方向，梦，就在眼前；草甸，是我们的收获，纵使无法圆梦，我们依然拥有青春。
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