“superotter”通过精心收集，向本站投稿了19篇青春印迹关于初三优秀学生作文，下面是小编为大家整理后的青春印迹关于初三优秀学生作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
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篇1：青春印迹作文
青春印迹作文
参赛“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想，人生是否会袭来寒风细雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”我们还来不及向童年挥手告别，就被时间巴士载入了一个荒原——它名叫“青春”。
迷茫
“过错是短暂的遗憾，错过是终身的遗憾”。在人生的十字路口上，人们总是习惯性的，茫然地站在十字路口的中心，任由流逝的时间在我们身上摩擦出岁月的痕迹。面对停在自己面前通往成功站台的巴士，总是始终下不了决心，直到红灯散去，绿灯闪烁时，才缓缓抬起手示意巴士开门时，巴士只顾着绿灯的引导，头也不回地扬长而去，仅留下一圈圈乌黑的尾气。
当被现实的鸣笛声拉回来时，才发现自己被四面围堵的车催促离开，因为自己的迷失造成他人的困惑，当自己灰头土脸地离开十字路口中心时，只会发现世间的每一个人不过是被命运牵着线的木偶，任其玩弄，受其所予，谁又能真正挣脱木偶的拉绳呢?
也许只有当人们“刑满释放”时吧。
我认为独自排除万难前进是非常重要的，在和自身战斗的过程中怎样战胜自己很重要，怎样对自身让步也同样是很重要的。
别再让过错扼杀你短暂的美好，别再让错过铸就你终身的遗憾。
领悟
罗素说：“希望是坚韧拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。”
校园墙外的丁香花奄奄一息地开着，外墙的涂鸦显得格外夸张，冲动张着它的血盆大口将我吞噬。
“要你管”，因为这三个字，伤害了你我之间的友情。看着背着书包走在我前面的你，明明那么近，却都因为面子问题，最终成为最熟悉的陌生人，看到掉落在地上的丁香花瓣，那并不是因为它自己的不追求，而是因为树的不挽留。
人并不意味着只有发泄完自己心中的不快才算圆满，选择适当的忍耐，想反悔铸就你人生中另一种辉煌。
“因为不安，所以青春;因为茫然，所以青春;因为彷徨，所以青春;因为孤单，所以青春;因为忐忑，所以青春。”合上书，夜是那么的静，遥望天空中闪烁的星星，“人活着的意义是什么?”我问自己，“是为了在有限的时间里给有限的青春添一点亮丽的色彩。青春是手里握不住的'沙，你越是抓得紧，它反而越是流失得快。青春为何不试一次挣开束缚自己的缰绳，去为自己心中的那缕阳光奋力一搏?”
人生不可能是一道绝对光滑的跑道，没有任何摩擦，闪烁的钻石不正是因为被打磨过才如此受人们的青睐么?
蜕变
就像金兰都所说：“每个人身边都有一个时间小偷，它正在偷走你如命的时间。”别再浑浑噩噩任由它肆意的劫掠。
船过水留痕，鱼过水荡漾，花谢留余香。我们在这世上总该留下点儿什么，并不是只充当那人生路上匆匆的过客。有句谚语：“人吃饭是为了活着，人活着不是为了吃饭。”那么我们应该在这有限的时光里活出属于自己的色彩，不是吗?
知了只为了在盛夏时尽情地放歌，只为了那短短的时间，在短短的时间迸发出自己的全部力量，将自己埋藏在土里，知了的蛹在地下度过它一生的头两三年，或许更长一段时间，只为在那短短的几天光阴活出自己的色彩。
也许时间会带我们进入一个新的纪元，但我们不能够做时间的奴隶。
有时候彷徨反而是机会，因为那是在思考从哪里开始重新出发，就像拉长的绳子随着断开，原来变长的绳子会回到原来的状态那样。
青春是那么的美好。那么，请好好对待你的青春吧!
篇2：青春印迹作文
在青春的日记里，轻轻地，轻轻地，我写下“勇敢”与“自信”。
——题记
在我的青春日记里，总是缺少胆量，缺乏自信。但，就在看似普通的一个夜晚，我改写了历史：“唱响青春”校园歌手大赛，呼唤出了我内心深处若隐若现的渴望，让我张开隐形的翅膀。
那天，星空很美，月朗而星稀，皎洁的月光柔柔地抚摸着黛黑的远山和校园内静穆的大树、宽阔的草坪。马上，我就要登上学校礼堂的舞台，与其他金嗓子们角逐“**好声音”了。我的心里像有人正在敲击一面小鼓，“咚咚咚”地响得厉害。本来，我是没有勇气参加这项活动的，报名那天，好朋友不停地怂恿，老师也用期待的眼一直注视着我，同学们都起哄了，“小Y，唱一曲嘛，你唱得那么好！”“不行的，我唱不好，老师，还是叫唱得好的同学吧，我都从来没参加这样的活动的！”我不好意思地推辞，可是文娱委员不由分说将我名字填上报名表：“小Y，自信点，就你了，你一定能给我们班级争光的！”
演出拉开了帷幕。舞台上的选手们个个静心装扮，精神抖擞，他们展现出最美丽的一面，奉献着最美妙的歌声。看着选手们自信满满的`演唱、志在必得的神情，坐在候场区的我更加忐忑了，看来，这场无烟的战争相当激烈，想取胜真难啊。
“现在请***上台演唱，请小Y做好准备。”主持人宣布。我的心咯噔一下子提到了嗓子眼儿，汗水不由自主地从鼻尖上冒出来，脸颊也不由自主地抽动起来，双腿也不听使唤地开始颤抖。朋友看到我这副“惨烈”的模样，关切地拥抱着我，轻轻拍打着我的后背：“怎么了，是不是紧张过度了，没事，来，深呼吸一下，再深呼吸一下……有我陪你，大胆地去开唱吧，跟平常在寝室唱歌一样！你是最棒的，加油！”似乎，我没有那么怯场了，不就是上台走一遭、亮一嗓子吗？开弓没有回头箭，独木桥我已经走了一半，还有退路吗？
“下面请欣赏小Y带来的歌曲‘隐形的翅膀’，大家欢迎！”
深呼吸，面带微笑，袅娜前行，来到舞台中央，将灿烂的微笑绽放给大家。糟糕，腿还是有点发抖，我在内心说：稳住！镇定！自信！你能行的！
旋律响起来，“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光……”嗯，感觉不错，声音很靓！观众席上，大家静悄悄的，在入神地倾听我歌唱。我的腿不再发抖了，我仿佛感觉自己正坐在一轮秋千上，在自由地飘荡，在投入地歌唱……“哗……”我听到一阵雷鸣般的掌声，还听到亲爱的朋友在大声喊：“小Y，你好棒！”
青春的相册需要我们一帧一帧地装点上精彩，人生的图画需要我们一点一点地涂抹绚丽。一次经历，终于让我告别胆小，告别自卑，在青春的日记里，轻轻地，轻轻地，我写下“勇敢”与“自信”，那是我青葱岁月抹不去的成长印迹。
篇3：青春的印迹作文
青春的印迹作文
十五六岁的年纪，天真与幻想是我们尚未遗弃的背囊，叛逆与张扬是我们新打点的行装。
一轮明月静静悬于浩瀚的夜空，大地披着皎洁的月光，万物仿佛穿上了银装。那些细腻又诗意的女孩子们在感叹，我却无法撩拨起欣赏的琴弦，明星演绎的武侠、警匪、惊悚的电影才是我的最爱。睡梦中，我甚至还在猜想着下一集的剧情会怎样发展。下课了，我与同学侃侃而谈，哪位男主角身手好，哪位女主角更动人，幻想着自己就是电影里的武林高手，笑傲江湖。
青春期的我们，不懂得什么是伪装。考砸了会懊悔，会落泪，会吼叫着发泄;进步了会开心，会卖弄，可以大笑到肚子痛;汗流浃背，头发凌乱，衣衫不整，大人批评我们毫无形象，我们却坦然地说，这才就是生活的真。
我们还常常聚在一块侃大山，神往未来，构想美好的蓝图：“我要自己开公司，当老板!”“我要周游天下!”“兄弟们，苟富贵，无相忘，有福同享，有难同当啊。”青春期的我们，就是那么多梦、纯真又张扬。
老师在讲台上苦口婆心地劝说着：孩子们，初三了，要好好学习，别整天沉迷那些没用的东西，时间来不及了……我们左耳进，右耳出，继续做我们喜欢做的'事情。青春期的我们，就是那么贪玩、固执又叛逆。
青春期的我们，并不是只做白日梦。我们也会为梦想而战，在赛场上拼搏，躲在被子里打着手电夜读，在考场上奋笔疾书……在青春的沙场上，我们淌过汗，流过泪，即使过程很苦很累，我们也未曾后悔，因为我们真心付出过，青春期的我们，也懂得责任、理想和奋斗。
面对毕业，我们写下满满的祝福，相约中考完后到饭店去摆离别宴，边喝酒边回忆自己的点点滴滴，从相遇到相知。我们哭着拥抱在一起，大声歌唱：“啊!朋友，再见……”这就是我们的青春，纯真、大胆又狂放。
回首看看青春的印迹，我大喊一声：“青春无悔!”
篇4：青春的印迹作文
青春的印迹
在青春的日记里，轻轻地，轻轻地，我写下“勇敢”与“自信”。
——题记
在我的青春日记里，总是缺少胆量，缺乏自信。但，就在看似普通的一个夜晚，我改写了历史：“唱响青春”校园歌手大赛，呼唤出了我内心深处若隐若现的渴望，让我张开隐形的翅膀。
那天，星空很美，月朗而星稀，皎洁的月光柔柔地抚摸着黛黑的远山和校园内静穆的大树、宽阔的草坪。马上，我就要登上学校礼堂的舞台，与其他金嗓子们角逐“**好声音”了。我的心里像有人正在敲击一面小鼓，“咚咚咚”地响得厉害。本来，我是没有勇气参加这项活动的，报名那天，好朋友不停地怂恿，老师也用期待的眼一直注视着我，同学们都起哄了，“小Y，唱一曲嘛，你唱得那么好!”“不行的，我唱不好，老师，还是叫唱得好的同学吧，我都从来没参加这样的活动的!”我不好意思地推辞，可是文娱委员不由分说将我名字填上报名表：“小Y，自信点，就你了，你一定能给我们班级争光的!”
演出拉开了帷幕。舞台上的选手们个个静心装扮，精神抖擞，他们展现出最美丽的一面，奉献着最美妙的歌声。看着选手们自信满满的演唱、志在必得的神情，坐在候场区的我更加忐忑了，看来，这场无烟的战争相当激烈，想取胜真难啊。
“现在请李丽上台演唱，请小Y做好准备。”主持人宣布。我的心咯噔一下子提到了嗓子眼儿，汗水不由自主地从鼻尖上冒出来，脸颊也不由自主地抽动起来，双腿也不听使唤地开始颤抖。朋友看到我这副“惨烈”的模样，关切地拥抱着我，轻轻拍打着我的后背：“怎么了，是不是紧张过度了，没事，来，深呼吸一下，再深呼吸一下……有我陪你，大胆地去开唱吧，跟平常在寝室唱歌一样!你是最棒的，加油!”似乎，我没有那么怯场了，不就是上台走一遭、亮一嗓子吗?开弓没有回头箭，独木桥我已经走了一半，还有退路吗?
“下面请欣赏小Y带来的歌曲‘隐形的翅膀’，大家欢迎!”
深呼吸，面带微笑，袅娜前行，来到舞台中央，将灿烂的微笑绽放给大家。糟糕，腿还是有点发抖，我在内心说：稳住!镇定!自信!你能行的!
旋律响起来，“每一次都在孤单徘徊中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光……”嗯，感觉不错，声音很靓!观众席上，大家静悄悄的，在入神地倾听我歌唱。我的腿不再发抖了，我仿佛感觉自己正坐在一轮秋千上，在自由地飘荡，在投入地歌唱……“哗……”我听到一阵雷鸣般的掌声，还听到亲爱的朋友在大声喊：“小Y，你好棒!”
青春的相册需要我们一帧一帧地装点上精彩，人生的图画需要我们一点一点地涂抹绚丽。一次经历，终于让我告别胆小，告别自卑，在青春的日记里，轻轻地，轻轻地，我写下“勇敢”与“自信”，那是我青葱岁月抹不去的成长印迹。
篇5：青春的印迹作文
青春的印迹
我们一天天的长大，多姿多彩的生活给我们留下了一幕幕难忘的记忆，其中或甜、或苦、或辣，这就是我们的青春。
青春甜的渗牙。学校的玩伴嬉嬉闹闹，每天都能开怀大笑。火红的木棉带着它特有的清香弥漫在这青青校园，微风送着花香飘进教室，甜得心醉。在这美好的环境里，我们学习着、成长着、没心没肺地过着初中生活。啊~这就是青春，它带着甜。
青春苦得涩嘴。初三的生活中，人人都在忙着学业，气氛的压抑让人喘不过气来。一模的成绩单下来了，我盯着它久久不能回神。你知道有多少人在那张小小的成绩单上寄托了多大的希望吗?看着那刺眼的数字，嘴里满是苦涩。嗯，这就是青春，它有点苦。
青春辣得落泪。21，哦~还有21天就要中考了。我可爱的朋友，分离向我们慢慢靠近了。记得三年前那些陌生的脸，带着紧张与羞射小声的打着招呼;记得一年前那些友好的人，带着灿烂地笑互相勾着肩膀大声地开着玩笑;记得现在，那些熟悉的人依然一副张扬的笑，却夹杂了什么。我认为那是不舍，对初中的不舍，对班级的不舍，对青春的不舍。青春很辣，辣得让人流泪。
初中生涯就要结束，而我们的青春仍绽放着、记录着我们的印迹。我们正走在这条路上，前方是我们未知的，回望过去留下的往事、足迹，鼓鼓气，转身踏入前方。
青春是多彩、丰富的，也是难忘、感人的。我们只有一次青春，何不就在这场旅行里闯一闯、闹一闹。让自己的人生无憾!
篇6：青春的印迹作文
青春，是人一生中最珍贵的岁月。青春时期的我们，就像一块块未经打磨的玉石，拥有那绚丽的颜色，亮丽的光泽，却好像还缺少什么。没有了打磨，我们最美的那一面并没有展现出来。
玉石，需要打磨，不磨去岁月的痕迹，怎能蜕变成晶莹透亮的玉;青春，需要雕琢，不经历考验与苦难，怎能感受青春之美;青春，需要雕琢，在精美的雕刻下，才是你最美的一面。
蝴蝶的美丽总会让人惊叹，你可知道它背后付出了多少?它本是虫卵，等到春天时变成了毛毛虫，然后它们生长一段时间以后成熟了，就开是吐丝结茧，变成虫蛹，再过一段时间后就变成蝴蝶咬破蛹钻出来飞向远方，它的美丽来之不易。由丑陋到美丽，由禁锢到自由，由徒步到飞翔，由默默无闻到华丽堂皇。它付出了多少，经历了多少艰难困苦啊!
俗话说，不经风雨怎能见彩虹，人的一生不可能总是平平淡淡，一帆风顺的。那样的生活暗淡失色，没有挫折的磨砺，困难的考验，我们又怎么积累生活经验，丰富我们的青春呢?吃得苦中苦，方为人上人。经得起考验，积极地面对困难，努力想方设法克服它，战胜它，在逆境中绝处逢生，在顺境中不卑不亢，这就是青春。
青春时期的我们就要经得起雕琢，放纵的青春，并不完美。玉石经过锤打，才会放射出光芒，不然，只不过是一块普普通通的石头，仅此而已。只有经过自己不懈的努力，才能将自己雕琢成一块玉石，才能让青春无悔。
青春的我们把自己包裹得像茧一样，害怕在现实中受到伤害，最终也没能逃脱。所以，努力挣破自己的蛹，幻化成蝴蝶，为自己的梦想飞翔，谱写只属于你的灿烂人生!朋友，请你记住，青春，需要雕琢，才是最美的。
篇7：青春的印迹作文
今天，见到了一个中学的同学，许久不见，没怎么变，还是善良天真的模样，让我感慨的是她告诉我的一些中学的一些往事和现事……
我是一个不怎么活跃的人，所以当初在学校就不怎么知道各方面的消息。这些故事今天听起来，仍然有一种清新的校园情愫的氛围……
过去错过的，今日还在错过;过去拥有的，今日仍能抱着回忆感慨一番……我的身边，一直上演着许多动人的故事，很多持续到了今天，相较而言，才发现自己的生活真是单调的可以，可是，我并不后悔。所谓的单调，其实是最好的一个人的独处，很喜欢这句话：孤单是一个人的狂欢。能够真正的和自己呆在一起，不去管周围的一切，天地之间，独你一人，那是一番别样的滋味……
也许，年少不知愁滋味，我们才能够如此单纯的表白自己的心意，如此直接的说出心中的话语。放到今日，我们有太多的羁绊，太多的担心，所以才让我们蒙蔽了自己的双眼，让灰尘包裹了自己的心。青春也正是因为这份冲动与单纯，才有那么多的人不断的回味，不停的'祭奠……
其实，把青春的印迹永远留在记忆里，才能保留她最原始、最动人的美丽，不是吗?要是一味的苛求最后的结果，可能更会笼罩一层迷雾吧……
篇8：青春的印迹作文
青春中的我们，是一簇新生的藤花。然而，青春的印记是什么呢?
青春是播种希望的季节。伟大的诗人于谦热爱祖国，为了能实现他的伟大抱负，他努力练习剑法。他与父亲到地方去考察，关心人民的疾苦。匈奴侵犯国土的时候，他主动向朝廷提出请求，带领军队抗击匈奴，维护了祖国的安康。因此，我们可以知道，青春是播种希望的季节，于谦为了实现他的伟大梦想，努力学习，为他以后能为祖国效力打下了坚实的基础。所以，青春是播种希望的季节。
青春是勇敢追逐梦想的时节。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔为了全人类的解放在不停地奋斗。保尔为了理想——解放全人类，会放下儿女私情。鲍尔为了铁路的顺畅，保证火车的正常运行，在冬天大雪很厚的时候，虽然衣服褴褛，鞋子都破旧了，仍坚持除雪。保尔在战场上抗战，他骁勇善战，屡立战功。因为战争，保尔受伤致残了，但保尔却没有因此感到伤心难过，没有停止追逐梦想，而是著书，鼓励有志的青年为革命努力奋斗。因此，我们可以知道，青春是追逐梦想的时节。保尔为了伟大的事业，献出自己的毕生，因为青春是我们勇敢追求梦想。
青春是坚持不懈的资本。伟大的发明家爱迪生为发明事业付出了极大的努力。他整夜不睡地研究钨丝，为人类能在黑暗中有光明而努力。一次两次，无数次。无论失败多少次，他都不会放弃。他说，能为全人类服务是他的幸福。因此，我们可以知道青春是放歌的年代;因此，爱迪生受到了我们的敬仰。
青春永远属于崇高的理想，属于不懈的追求;属于积极乐观的心态;属于拼搏进取的锐气;属于永不言败的顽强。青春是播种希望的年代;是坚持不懈的资本，因为有青春我们有梦……
篇9：青春的印迹小学作文
人一天天的老去，不，一天天地留下青春的印迹;人天天地成长，不，经历风花雪月，喜怒哀乐!不停的经历着经历，不断地细品生活，不断地感悟着人生。 一天又一天，一个轮回又一个轮回。当弯月悄悄地爬上树梢，当太阳懒懒地伸腰。轻声地问问自己，我在哪里，我在做什么。一个个为什么突然唤醒那个沉睡的我。很不经意的一瞬间发现我还是原来的自己。回到自己的位置，做回自己的事情。我还是我，以前的我!开朗自信的我!当百灵鸟一大早出来觅食，花儿羞涩张开小脸，一片枯老的树叶依依不舍离开……周围的人与物或许已经细微地变着，或已被遗忘，或一片和谐的景象。我还是我自己，经历着一步步的印迹。
回首望望，感叹至深!我高兴，我回到自己的位置;我欣慰，我拥有过;我不悔，我曾经很努力;我期望，明天留下开心，深深的印迹。经历是成长，成长是成熟，成熟是理智，理智是印迹。
篇10：青春的印迹小学作文
当青春成为一棵迷人的风景树时，我们拥有了——
一个充满渴望的季节：我们渴望自由，渴望友谊，渴望真诚。即使是一句温柔的话语：一个含笑的眼神，似乎也沉醉了一颗寂寞的心。
一个充满幻想的季节：蓝天、白云、鲜花、芳草……一切都那么奇妙。善良的童心，幻想着能像鸟儿般振翅高飞。
一个充满诗意的季节：花香为伴，月光为友，用星光来点缀;把夕阳落山的沉寂，幻化成高山流水的音律。
一个充满活力的季节：它洒脱、新潮、富有，是追求理想的黄金年华。
因为拥有青春，才追求深沉和深远，喜欢心与心的诚挚交融;
因为拥有青春，高兴时扯起无边的诗音，和着缥缈的幻想，悠悠然把欢乐布满晴空，永远陶醉在自己编织的梦里;
因为拥有青春，才善于发现美好，崇尚浪漫，渴望诗心和诗意;
因为拥有青春，告别稚气，才拥有风度与气质，不再单纯，不再羡慕别人的成果，努力拼搏，从而走向成熟和成功!
——青春，我有着骄傲的资本。
然而，青春也会有挫折与彷徨;也会有压抑与疲惫;也会有惆怅与感伤……
但，人的一生不总是一帆风顺的，避免不了还有喜怒哀乐的调剂。
让我们扬起生命的风帆，慷慨地付出吧!——我们的青春……
篇11：青春的印迹话题作文
那时的我们还年少，还有梦想，有说不完的笑话和满嘴的脏字。我们不用担心时针不停的转动，以为青春还有大把的光阴。我们可以在冬季下过大雪的深夜里，穿着小短裙和长靴，走在昏暗的灯光的街道上。手拉着手，哼着不知所谓的音乐。风吹得我们瑟瑟发抖，我们就跑起来，鞋跟深深的扎进雪里再拔出来。雪地上就留下了一长串美丽的印记，那是青春的印迹。
伴着下课的铃声，校园里的学生都慢慢散了出来。我们正要回家，有个高高的男生把你叫到一边，满脸通红的交给你一封信和用桃心盒子装起来的巧克力。我们嬉笑着吃掉了那盒心意满满的巧克力，打开情书大声的念着。夕阳照在我们年轻的脸上，没有浓厚的粉底和艳丽的唇彩。奔跑中风吹过了校服的裙角。
是的青春的印迹，留在那条山路上，留在花前影下，留在那午后的一抹阳光下，留在久远以前的波光里，是的青春，那必定是一去不返的青春！
是的谁拥有过青春，那么他的一生就是无悔的，他就不会再不往前走，他就会踏实下来，尽管挥泪，但是会变得更坚强。那就是青春的印迹。
篇12：钥匙_初三优秀学生作文_初三作文
人生的真谛或许都在一瞬领悟，你所缺少的，仅仅是一把钥匙。
――题记
人生的意义何在?而人又是为了什么而活下去？我时常思考这两个问题。想着想着就一个激灵，可仍难以寻找答案。
那段时间，我总是莫名其妙地烦躁，不知原因地懊恼。有可能是学业上的压力，亦或是来自妹妹的降生。妹妹出生前，爸爸妈妈对我是有求必应，可她出生后，一切好像都变了。他们把我的东西给妹妹，跟我说话也是有一句没一句的……
每当我烦躁、懊恼的时候，都是我的树为我答疑解惑，为我平复心情。没错，就是我的树：它长在小区一个不起眼的角落，可丝毫不影响它郁郁葱葱，满枝绿叶在风中欢快摇摆。若不是因为它的主干少了一大块树皮，谁会相信它也曾经历过灾祸呢？
两年前，它还很小的时候。“快看！这儿有一棵小树！”“可不是嘛……咦？你看它的树皮掉了一块儿……”它的皮被人割下的过程，我不得而知，但我可以想象；虽然我可以想象，但我真的不忍心、不敢想，太残忍了。当我看到受重伤的它时，心里已经做好接受它即将死亡的准备，我甚至扎了一束小花，摆在我的树面前。
两年了，我不敢去看它。直到有一天，我鼓足勇气，见到它的那一刻，我震惊了――它竟活了过来！它的叶子仍然翠绿，在风中的舞蹈伴随着哗啦哗啦的声响。我坐在树下，靠着树干，渐渐睡着了。
朦胧中，这棵树出现在我面前，它幻化成人形――一个与我一般大的女孩。不，是天使，她在空中飘浮着，但却缺了一条腿。
“看样子你很郁闷，那你在想什么呢？或许我能帮你。”我试着向她提出那两个困扰已久的问题。
只见，她绕着树轻快地盘旋了两圈：“可能，你缺的仅仅是一把钥匙。”她笑了笑，将头发缠绕在指间：“虽然我知道答案，但这两个问题是你要用一生去诠释的。所以，我只能给你一把钥匙――活下去。就像我：在濒临死亡的一瞬，我看见了头顶的树叶，它们仍然葱茂……”
说着，梦开始从我的大脑里消退，她的声音也慢慢变小。“那我该如何活下去呢？”
“如果不知道该怎样活下去的话，就为了我活下去吧！”
“那我……”没等我说完，她消失了。
梦醒了，迷雾散尽，我的心中有了答案。
我站起身，踱了几步，让轻风带去了我那句“谢谢”。我紧紧攥着那把钥匙――人生的意义在于给人生创造意义，全力以赴去做所有你想做的事。
这把钥匙打开了我的心，使我不再局限于当下的烦恼。“生活除了眼前的苟且，还有诗和远方。”我相信，我会带着这把钥匙，带着人生的诗歌，走向更远方的天地。
篇13：钥匙_初三优秀学生作文_初三作文
湿漉漉的门口，鞭炮声噼哩啪啦地响个不停，村子里过往的人纷纷向那几间新房看去，心里很是羡慕。
这三座红砖碧瓦的两层式的小楼房，是他用攒了三年的血汗钱盖的。他的家里有三个儿子，虽然年纪都还小，但他和妻子都已经在为这三个孩子打算了。
已至暮春，他们一家总算是搬进新房子。鞭炮声刚落，三个儿子便拥着父母进了新房子。他的手上拿着一个钥匙圈，上面挂着三把金晃晃的钥匙，孩子们看见这些钥匙，都开心得手舞足蹈。
他抚着有些分量的钥匙，对妻子说：“以后就把钥匙一把把地都交到孩子们手上，孩子是咱们的命根子啊！”
妻子望着丈夫瘦削黝黑的脸，对这个淳朴的男人一阵心疼。这三年，他没日没夜地干活，然后攒钱――他只能靠体力活赚钱。这三年，他瘦了，也有些佝偻了。
过了十五年，大儿子已经高中毕业了，他给了大儿子一把钥匙。那钥匙他保管了十五年，早已没有了当初的闪亮，只剩下钥黄色。
又过了几年，二儿子也拿到了钥匙，他和妻子已经干不了什么活儿了，只能和小儿子挤在一个房子里。小儿子也觉得他们应该和自己住在一起，毕竟大儿子和二儿子都娶妻生子了，他们该由自己照料了。
这个小儿子平日里也算乖巧，对他们是孝敬的。可是小儿子一直挺纳闷，难道他不打算把钥匙给自己吗？为什么他们的眼里常含着泪呢？
其实很多事小儿子都不知道，原本那大儿子和二儿子就不希望父母拖累自己，拿到钥匙就更加不想了。结了婚，大儿子和二儿子就名正言顺地撵走他们了。这些事，大儿子和二儿子都是埋在心底的，一个人也没告诉过。
可他们哪会不明白儿子们的心思啊！即使那几个孩子让自己心寒，他们还是把钥匙给了两个儿子，毕竟是心头肉，哪里舍得呢！
他手里的最后一把钥匙是临死前才交给小儿子的，他知道不能再拖了。直到最后一口气，他仍叮嘱小儿子要孝顺。小儿子把那已经稍稍发黑的钥匙攥在手心，不住地点头，眼睛却早就不注视着弥留之际的他了。
他苦涩地流下了泪水，可那泪只有他老伴看见了。两张满是褶皱的脸上和着泪，有多苦，也只有他和他的老伴知道啊。
一年后，又是一阵鞭炮声，三座小楼房都已改建成五层式的小洋楼了，人来人往的门口依旧犹如当初的湿漉漉。
或许没有人知道，有一个老婆婆住在这三栋房子的后面。她住在一间小小的黑黑的石棉瓦房里，手里常年握着一个生锈的钥匙圈，上面没有一把钥匙。那个钥匙圈，是她老伴留下的。而她的三个儿子，纵使有那么多的钥匙，却不肯交一把给她，所以她只有一个钥匙圈了。
一个生锈的钥匙圈。
篇14：醒悟_初三优秀学生作文_初三作文
雨季过去的时候，依然会为花儿凋零，落泪。雨季过去的时候，依然会为秋天里第一片落叶忧伤。
-----题记
夏日，见过无数灿烂开放的菊花，也看到很多华丽辞藻为它们讴歌。那朵朵灿烂，一丛丛，一簇簇，淡黄色的小花，却也是独具风韵，虽然没有秋菊的奔放，却也不失另外的一种美，像寓意中的人生一样，虽不热烈，却也宁静。
轻轻捧起一朵，轻嗅了一下，依然淡淡的菊花香气，只是它选择了在夏日炎炎中独自绽放了自己的美丽，恰如人生，当春暖花开，繁花似锦时，有谁，又会独自坚持着自己的美丽呢？享受夏日却也是别样的一番心情了，高傲孤独的坚持，抵得过滚滚红尘的诱惑吗？夏日，灿烂开放的菊花，虽然忘却了坚持，却也不失另外一种淡定的美丽。
当秋天来临时，落叶已不再灿烂，或许它认为浊世的尘埃已不是泥土所能容纳，需要它们来掩盖这一份污点；或许它认为此树已不能再提供养分，使其能傲立枝头，它们的落下能提供足够的力量，使树能挺过深冬的严寒。
秋天的落叶已失去它原有的光芒，它的一生甚是短暂，但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻过，也光辉过，当时它旺盛的生命力岂是那些骄花贵草所能比拟，它所想的不会是对生命的留恋，它们在回味整个生命的过程。
当尘封的思念被记忆的碎片一次次唤醒的时候，天空依然晴朗，风在继续吹，一切并没有因为对过去的怀念而时光倒流，甚至连一次停顿也没有，记忆是虚无缥缈的，尝试着伸手去抓住一切美好的回忆，但是触手难及。
若然在深秋中立于树下，微风吹来，在沙沙声中，眼前出现了一片片的落叶，闭上眼睛，全身心放松地去感受，会发现一种伟大的生命正传达它深深的爱，那不是五官可以察觉到的，在瞬间明白的爱太过于肤浅也太过于狭窄。短暂而又永恒的爱溶合在一起，一起去回味它的一生，一起感受对生命的热爱，一切都那么的自然，一切都那么的简单。
当自己的情感从梦中醒来，风已经停了，叶子也不再飘落，落叶铺满脚下，单纯而又朴素的色彩会让你的眼泪流下，不为什么，就为对这种生命的情操与胸怀而落泪，秋天的落叶，或许在眼中毫无意义的事物，却孕藏着世上最简单的爱，以前或许忽略，但现在否能去感受一番，使自己的生命得到一次全新的升华。
篇15：寻春_初三优秀学生作文_初三作文
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天……”听着这欢快悠扬的歌曲，我的心忽然好像驾起了白云，在空中飘呀飘，仿佛一下子回到了孩童时代。我情不自禁地回想起和小伙伴们一起寻着春的踪迹去踏青的情景，回想起那整天无忧无虑地围着篱笆数花朵的日子。儿时真好！
然而，回味之余，我只能感叹，感叹儿时的欢乐已经是那么遥远……如今，繁重的学业使我疲于应付，我已无心顾及外面的景致。虽然春天的脚步已经走来，但我几乎从来没有留意过校园有什么变化。今天，这熟悉的歌曲，勾起了我对儿时生活的怀恋，我决定大胆地放下学业，重温儿时的旧梦，重新寻找春的踪迹，享受春的温馨……
走出教室，举目四望，呀！校园里早已是春意盎然了。
树枝上点点新绿探出充满稚气的头好奇地张望着，仿佛对我的出现感到诧异。一种不知名的花朵已经挂满了树身，白色的花像绒线球一样，柔柔的，娇娇的，亮亮的，可爱极了。我忍不住想用手去抚摸一下，真切地感受春的妩媚。
校园里最美的地方莫过于镜湖了。湖岸边，一丛丛盛开的迎春花，好似黄色的瀑布垂到湖面上。阳光下，密集的黄花像黄色的绸缎，闪闪发光。也有零星开放的黄花，在绿叶的衬托下，就像碧天里的星星，眼睛一眨一眨的，让我想起可爱的小姑娘调皮的神态。柳树的叶子就像出生不久的春蚕，抱着淡绿的枝条撒娇，虽然没有夏日里少女秀发般柔美的姿态，但那勃勃的生机依然让人心旷神怡。
站在镜湖桥上，俯视湖水，波光粼粼，游鱼清晰可见。鱼儿在水中游玩，自由自在，时不时地跃出水面，似乎在与岸上的游人逗乐，给幽静的环境增添了无穷的乐趣。
我出神的欣赏者，享受着。
“春天，真美！”我由衷地赞叹。
忽然，上课铃响了。我这才意识到还有许多作业要完成，急忙抬脚向教室跑去。
回到教室，我的心情一时难以平静。我想，春天真得很好，难怪人们都喜欢寻找春的踪迹，享受春的温馨。然而，我又想，其实无需追寻，春天已融入了我们的生活，只是自己并未留意，从而辜负了春的一番美意。明白了这一点，我忽然觉得轻松多了，是啊，只要留心身边的春色，繁重的校园生活也会变得多彩。
篇16：寻春_初三优秀学生作文_初三作文
俗话说得好：一年之计在于春，一日之讲在于晨。春天，就好比是一个美丽的小姑娘一样，只要她走过的地方，就会万物复苏，百花齐放，到处都是鸟语花香，一派勃勃生机。在这风和日丽、草长莺飞的阳春三月，成老师带领我们来到了欣欣向荣的濠东绿地去寻春。
春天，是一个绿色的世界。一个充满芬芳的世界。鸟语花香，树木新绿。你看，一路伴随我们的便是那一棵棵迎风招展的柳树正在向我们挥撒着柳枝，疏疏朗朗的松林在春风中唱着“沙沙沙……”“沙沙沙……”的歌声，仿佛正在交谈，又好似正在欢迎我们的到来。继续向纵深行进，四处林深叶茂，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。我们正看得入迷时，飘来一阵阵花儿的浓香，寻香探去，只见远处有着粉红的几点，原来是一大片的桃花。桃花真是美丽娇艳啊！美得令人陶醉。桃花有的还未开放；有的却早已含苞欲放；有的桃花上出现了花骨朵儿，那饱满的花骨朵儿，看起来要裂开似的；还有的已经长大了，粉红色的花瓣可爱极了。桃花不仅有粉色的，还在白的和大红色的呢！白色的桃花洁白得如同白玉一般纯洁，没有一点瑕疵。
粉红色的桃花则犹如绽放的杜鹃。而大红色的却像流淌着的鲜血那样红。身在其中，有如漫步在仙境一样。接着我们趟到了小溪边，绿莹莹的溪水清澈见底，它像一条变幻不定的绿丝绸，绿得那么美，那么纯，在阳光的映照之下，跃起粼粼波光，如飞花，似碎金，每一片小光斑都有一个小小的精灵在闪烁，在伸缩，在颤抖；微风吹送之际，泛起道道的水纹，缓缓地从一边向另一边推进。各式各样的小野花，也在春姑娘温柔的抚摸之下苏醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红的似火，黄的赛金，白的像雪，粉的若霞……真是百花争艳，五彩缤纷。这些小野花虽然不算是名贵，但它们用自己的点点姿色，点缀着这些青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地母亲。成群结队的小蝴蝶，呼扇着五彩的翅膀，呼呼地忙碌着。“一年之计在于春。”春天是美好的，我们要珍惜春天的大好时光，努力学习，奋发图强。“一份耕耘，一份收获。”在这个充满生机与活力的季节里，我们更应该为自己塑造一个更美丽的“春天”。
篇17：寻春_初三优秀学生作文_初三作文
“爆竹声声辞旧岁，欢笑阵阵迎新年”。多少年来，人们都是在震耳欲聋的鞭炮声中迎接春天的到来。可今年春节县城禁放鞭炮，没了烟花爆竹的迎接春天还会来吗？
大年初一下午，我们一家人走出家门，来到汝河岸边去寻春。
天气真好。气候宜人，空气清新，天空晴朗，阳光明媚。太阳，红红的光束照过来，她的万道金光，温柔的抚摸着你，像母亲的手。妈妈说：“禁放烟花爆竹，空气中没有火药味，空气果然清新了许多。”
汝河沿岸，人们三五成群，有的慢慢悠悠地散着步，有的大人带着小孩在放风筝。广场的公园里，一排排花花绿绿的风筝成了一道道亮丽的风景线，给新年增添了不少色彩。蔚蓝的天空中，一只只风筝迎风摆动，花花绿绿，色彩斑斓，有蝴蝶有飞机，有燕子有老鹰，有的高有的低，他们都在尽情的飞翔，尽力的释放着自由，欢快地呼吸着清新的空气，沐浴着温暖的阳光。
边走边看，冬青树上泛出点点新绿，河水闪着点点亮光。猛然间，空中一团团洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。“那是什么？”我欣喜而又好奇的加快脚步来到树下，驻足欣赏。“啊！玉兰花要开了！”妈妈也惊喜的喊道。玉兰花树的枝条艺术性地弯曲着，如亭亭玉立的少女托着含苞待放的花朵，轻盈的跳着高雅动人的舞蹈。花朵高高的绽放在枝头，没有绿叶，只是一朵朵白的有些清透的花瓣，在阳光下发出柔和的光，那么温润，那么淡雅！
再往前走，不经意间看到扎眼的点点黄色，一根根枝条上，一朵朵嫩黄的小花调皮地眨着眼睛，像天空中的星星一样洒落在这里。我慢慢走近，蹲下身子，静静地注视着那星星小花。“喂，你好，你好可爱哟！”你看，它那一朵朵鹅黄色的花朵好漂亮，花朵并不大，只有四五片花瓣，这花的枝条长而累，一条条花枝垂下来，垂下的枝条上安静地舒展着它那美丽的花瓣儿，向人们报告春天的来临，给大家增添了金色的光彩……“俏也不争春，只把春来报。”记得这是咏梅的诗句，但这小小的迎春花不也是值得人们这样赞美吗？
――春天，真的来了！春光比往年更加明媚！
篇18：寻春_初三优秀学生作文_初三作文
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”原本带着悲伤色彩的日子，对我来说却是充满喜庆的。因为，要祭拜的祖先和我没有什么交集，哀伤自然无从说起，另外清明节意味着放假，不用上课，也不用上培训班，是最自由的，最快乐。这么快乐的日子里肯定要做快乐的事，那么，寻春去！
“滴答！滴答！”树叶上晶莹剔透的雨珠渐渐掉落，在古老的石板上涂抹出了一团团绿油油的苔藓，仿佛给石板披上了一件绿衣裳，让它更具沧桑感。
走过石板路，映入眼帘的是一片拔地而起的竹子，刚下完春雨，翠绿色的枝干上还滴挂着闪闪发光的露珠，暗绿色的老叶，黄绿色的新叶，绿城一片，好似一堵坚不可摧的绿墙。高大的竹竿脚下，还有成群结队的小竹笋，经过春雨一番滋润，小竹笋“喝”够了，挺起精神，奋力往上钻，经过长时间拼搏，它终于在泥土中露出了头，渐渐地，它开始发芽，越来越茁壮。不管是什么，在春的带领下，这里总是生机勃勃的。
我漫步在竹林中，忽然发现前面有一棵侧卧的老树，这棵大树湿漉漉，树干上有好多黑黑的、小小的东西，这是什么啊？我伸手摸了摸，它是如此柔软，我仔细一看，原来它是蘑菇啊！它的生命力真顽强！长在细长的枝干上，生长！生长！
离开竹林，再走一段黄泥路就到了山野，远远地，一片黄绿色的草地在我眼前铺张开来，咦？你这是什么？走近一瞧，原来是美丽的绵菜呀！我俯下身子，一闻，只觉得一阵香味隐隐飘来，不是花朵那样的芳香，也不是小草那样的清香，更像是粽子那般的朴实的香。嗯！这应该就是春的味道了吧！我伸出了手，轻轻地摘下了一朵绵菜，看黄黄的花瓣好像是用一颗颗小巧玲珑的珍珠组成的。叶子是淡淡的绿色，上面铺着一层柔软的白色细毛，像是沾染了许多细微的丝绵，或许绵菜的名字就是这么来的吧！我跟着妈妈摘呀摘呀，不一会儿就摘满了一篮子。
回到奶奶家，我得意的把绵菜拿给奶奶，她又惊又喜，笑呵呵地说“哟！你把春天带回来了啊！”
这个清明节很是独特，没有纷纷的细雨，没有祭拜祖先，更没有淡淡的忧伤，有的是满眼的春色，以及在春色中快乐穿梭的我。
篇19：导航_初三优秀学生作文_初三作文
理想是灯，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，带我们走向成功的彼岸，人的生命因为拥有理想而丰富多彩，每个人的理想都各有千秋，有的想当科学家；有的想当宇航员；有的想当歌唱家……我也有一个远大的理想，就是――当一名优秀的教师。
老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识……因此我特别崇拜老师那无私奉献的精神，所以我长大要当一名老师。
如果我是一名老师，我会带同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛；如果我是一名老师，我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘；如果我是一名老师，我会带同学们走向大自然，欣赏艺术的风采。如果我是一名老师，我会让同学们走向语文的乐园、数字的海洋，英语的世界……用丰富的知识开启孩子们的心灵，让他们在知识的海洋中翱翔。
我觉得做老师是最幸福的，上课时可以享受从未感受过的宁静；下课时可以看到从未有过的笑脸，当老师还可以跟同学们一起做游戏，还可以感受到户外的清凉……当我每每看到电视上那些上不起学，没有知识的同龄孩子，我的心便隐隐作痛，并下定决心长大后要当一名光荣的人民教师，让那些渴望知识的孩子们在知识的海洋里自由翱翔。
我的身边就有这样一位优秀的老师，那就是我的班主任――赵老师，她是一位全面发展的老师，总把育人放在第一位，一旦发现哪位同学有异常，她都要在百忙中抽出一部分时间耐心的对她进行教育。赵老师从不给我们施加压力，我们都是在轻松快乐中学会知识；布置的作业也很少，虽然作业少，但老师批改很认真。每当校领导给赵老师交代任务时，她总是出色的、高效率的完成。
已记不清是什么时候了，有2位男同学因为一点小矛盾而打了起来，赵老师知道后连忙赶来拉架；并耐心的劝解给他们讲道理。我真是佩服赵老师的耐心，我长大后一定要做一位像赵老师这样优秀的人民教师。
教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！
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青春印迹关于初三优秀学生作文（共19篇）
