游学芙蓉村作文

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篇1：游学芙蓉村作文

游学芙蓉村作文

今天早晨，我早早醒了过来，翻来覆去再也睡不着了，我的心情为什么这么激动呢？因为今天下午，我可以去楠溪江游玩了。楠溪江可是我向往已久的地方，听说那儿山清水秀、鸟语花香，是个人间圣地，而且还有古色古香的古村落——芙蓉古村。

我盼星星盼月亮，终于盼到了下午一点，我们出发了！车从104国道驶入甬台温高速，汽车在高速上飞快地疾驰着，夏风在耳旁呼啸而过，让人感到心旷神怡。一路上，车窗外的绵绵的青山、茂密的树林、五彩缤纷的花儿和苍翠欲滴的小草让人目不暇接，更有那宏伟的温州大桥、壮阔的瓯江飞云江令我大饱眼福。最让人闻所未闻的是诸永高速的五连洞，可称得上是我眼中的“世界奇观”了。

一路风尘过后，我们终于到达楠溪江风景区。第一站便是闻名遐迩的——芙蓉古村，从导游口中，我们得知了芙蓉村这个名字的由来——芙蓉村中本无芙蓉，因其西南山上有三座高崖，其色白里透红，状如三朵含苞待放之芙蓉，故名芙蓉村。一进入芙蓉村，那朴实的`木梁、褪色的油漆，还有那古色古香的水车、油车铺排在这片古老悠久的土地上，和碎石铺就的村路一样震撼着我的眼帘，这些都让我感到了浓浓的古代气息。真是“百闻不如一见”，好一个芙蓉村！

芙蓉村古时为陈氏聚居之地,我们第一个游览的便是陈氏大宗祠，在旁边的墙壁上，我们知道了芙蓉古村人才辈出，仅宋代就有十八位进士，最高的竟然做到了相当于现在的副总理的大官，真让我们惊叹！在这里，导游给我们猜对联是哪个朝代谁写的，第一副对联是“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”其中我猜对了是明朝，而谁写的，我们都不知道，最终导游公布了答案——是顾宪成写的……

我们接着又游览了书院，书院前有三步台阶，分别代表着秀才、举人和进士，进入书院，只见书院的大堂上有孔子的画像，墙壁上还有《论语》中的名句。穿堂入室，就来到了学生们学习的地方。一进入这儿，我仿佛看到了当年莘莘学子勤奋苦读的情景，仿佛听到了琅琅书声……

一路上，我们还看到了古代的水车、油车，又去了芙蓉村的博物馆，在芙蓉村玩得真是尽兴啊！

篇2：芙蓉古村游记作文

芙蓉古村游记作文

今天是个风和日丽的大晴天，我们一家与朋友一同游玩了永嘉著名的芙蓉古村。

来到芙蓉古村已经下午了，刚踏入这个幽静的村庄，我就立刻被村庄的古老吸引住了。村庄里的房屋各个都显得朴实，房屋的屋顶是灰色瓦片铺成的`，都只有两三层，偶尔有几座高大的房屋挺立在小屋中，看起来高高在上。这座村庄的外观丝毫没有现代气息，密密麻麻地小屋子让人觉得历史悠久，就连枝叶茂盛的参天大树都充满了沧桑感。村庄的整体形象就是古色古香的，处处都透露着典雅的韵味。我们在一家朴素小院住了下来，休息了一会儿后，便前往楠溪江游玩。从上俯视楠溪江，江面不算很宽，可清澈见底，水底里各种各样的石头看的一清二楚。对于水性好的我来说，那水像散发着魔力似的，深深地把我迷住，使我迫不及待地想下水。我们来到了上游水浅的地方，望着美丽的楠溪江，我原以为我能轻而易举地淌过楠溪江，可没想到我刚迈出一步，急速的水流就差点把我冲下水去。我咬着牙克服，努力让脚待在原地，不让快速的水流将我冲得重心不稳，等稳了之后在迈出第二步。好不容易来到了江中，清凉的江水漫到了我的小腿，我享受着水带给我的舒畅，一路来的辛苦全被抛到九霄云外了。我很快就适应了水流，兴高采烈地打起了水漂。我现在水里寻找扁平的石头，然后拿着石头弯下腰，侧过身，朝着一个无人的地方用力将石头甩出去，啊！石头竟然打出了两个水花！我们不亦乐乎地玩着，带哦了晚饭的时间才依依不舍地离开。

吃过丰盛的晚餐就已经七点多了，天气早已黑了，漆黑的村庄十分寂静，稀少的灯光在远处闪着微弱了光，几声狗叫使村庄显得更加精密神秘，让我忍不住害怕。这就是芙蓉古村的夜晚，宁静极了。

第二天天刚亮，我便飞快地起床，来到了房外。早晨芙蓉古村的空气清新，夹杂着潮湿的泥土与树木的芬芳，深吸一大口，使我神清气爽。我走到小溪边，这条小溪又细又浅，像一条沟，但比沟清澈干净多了。蹲在小溪边，将手伸进水里，既冰凉又舒服。阳光照在水面上，放射除了耀眼的光，像细碎的金子散落在水面上一样，波光粼粼。望着眼前的一切，我的心情无比畅快。吃过早餐，我们一起在芙蓉古村散步。随着小溪寻去，我们找到了一座木亭。木亭建立在小湖中央，仔细端详木亭的粗木头，会发现岁月已经给木亭留下了痕迹，木头上的一道道刻痕雨痕，都证明着自己的身份。我们继续散步，沿途参观了书院、小溪源头等这里特别的美景。漫步在迷宫似得小巷里，手中捧着一杯可口的青草豆腐，任灿烂的阳光懒洋洋地照耀在身上，这在芙蓉古村，也是一种与众不同的乐趣吧！

下午到了，我们也该回去了，可我永远也不会忘记芙蓉古村，这个独树一帜、充满历史气息的村庄。

篇3：芙蓉古村导游词介绍

一个深秋的午后，阳光明媚，碧空如洗，我跟随爸爸妈妈探访了向往已久的芙蓉古村。

站在村口，一座高大的寨门映入眼帘。寨门两侧事两座门台，可供游人、村民休闲小憩。寨门上方是两层的屋檐，青砖黛瓦在繁茂葱郁的树木掩映下更是增添了几分沧桑和古朴。

迈步走入寨门，脚下是一条用鹅卵石铺就的小路，由村口笔直地向前延伸。村内所有的街巷虽不宽敞，但却十分光滑平整，路面上的鹅卵石被无数行人的脚步磨掉了棱角，显得无比温润柔和。

沿着古朴的存道走入村子，无需几步便可以看见一座空旷的四合院，这就是村里最大的陈氏宗祠。宗祠里依然屹立着一座古时搭建的戏台，戏台两侧的柱子上有一幅醒目的对联：“非实非虚虚中原有实意，是真是假假里演出真情”。这里是村民们供奉祭祀、聚会议事的公共场所。每年的农历二月初二，村里举行祭祖活动，有做戏三天三夜、舞龙灯等习俗。

走出宗祠，顺着村中唯一一条主街——如意街，继续前行。突然，令人惊喜地发现路旁有一泓清彻的池水，水中倒映着青山黛树、蓝天白云，仿佛一幅水墨画。池水边一座座古老的民居依水而建。池中央有一座凉亭叫做芙蓉亭，是村里人们休息纳凉的好去处。

芙蓉亭过去便是芙蓉书院，是古时孩子们读书的学堂。书院的门槛有三级，意寓“秀才、举人、进士”连中三元。迈进高高的门槛，就是名伦堂。堂的正中间挂了一幅孔子的画像，画像两侧是“忠孝廉洁”四个大字。相传，古时芙蓉村有牛角挂书，亦耕亦读的风俗，有很多人寒窗苦读，考取功名。因此，芙蓉村不愧是个风光秀丽，人杰地灵的好村庄。

游玩了这座宁静安详、古朴优雅的村落。在夕阳中，我们依依不舍的乘车离去。

篇4：芙蓉古村导游词介绍

位于楠溪江中游西岸，北离岩头村约1公里。宋太平兴国年间(976～983)，始祖陈拱从瑞安长桥迁来定居，并逐步形成血缘村落，距今以有1000多年。因村西南有三崖摩天，赤白相映，宛若芙蓉，遂以芙蓉为村名。该村占地215亩，现有443户人家。保存明清古民居30余处，明代大宅遗址5处，大小宗祠共 18 座。芙蓉村为单一陈姓村落。现在的芙蓉村，仍然保存着六百多年前的聚落规划面貌。全村略呈正方形，坐西朝东。四周用卵石砌成的寨墙，长2000余米，高2米，整个村庄犹如一座小城堡。从浙江永嘉县城出发，出了县城不远，就看到了远处奇特的山崖，如莲花盛开，其中有三个山峰相挨甚紧，犹如莲花三瓣，其形酷似。即便是从没有听说过“芙蓉三崖”的人们，也不可能不被山峰的奇特而吸引，以为是“芙蓉村”到了。其实沿着楠溪江这一带，许多村子都能得到芙蓉三崖的“惠顾”：下园村、芙蓉村、岩头村、溪南村等。

这些村子都以芙蓉三崖借景：如芙蓉村的芙蓉池“水映芙蓉”、岩头村的丽水湖“水映三崖”…有这么多村子都以芙蓉三崖为自豪，可是当初能够抢先一步以“芙蓉”“注册”的，只有芙蓉村。人们一听芙蓉村的名字，就觉得这里一定长满了芙蓉。其实芙蓉村里无芙蓉，只是借山上的景致罢了。但是这里既能“抢注”，也是有它一定道理的芙蓉三崖在芙蓉村的西南面，每天清晨太阳出山之时，霞光照映在芙蓉峰上，其色白里透红，不光是形似芙蓉，颜色也很像。村子里有一个大水池，名叫“芙蓉池”，就是因为每天傍晚芙蓉峰都会倒映在池水中，因此村子便命名“芙蓉村”了芙蓉村的东门是村子的正门，真有点像公园大门。从这个门的设置看，村于是封闭型的，村门一关，这个方向便没有通道可以出来。

当然，这个村子不止这一个门，还有好几个门。历史上出于防御的需要，芙蓉村共有七座寨门，其东门是主入口。别小看这个门，它也是“老祖宗辈儿”的了。它建于元朝至正元年(公元1341年)，为二层阁楼式建筑，歇山顶。上为谯楼(京剧里经常有“听谯楼又打四更牌”的唱词)，下为大门。由于大门封闭，故当年它的防御功能之强也可以想见与苍坡村以“笔墨纸砚”来布局相仿，芙蓉村是以“七星八斗”来布局的星，是指道路交汇处的方形平台;斗，是水渠交汇处的方形水池，是“星筑台”、“斗凿池”以为象征。七星呈翼轸形分布，八斗为八卦形分布。道路与水系交叉纵横，成为完整的体系。这个体系用处颇多：和平时期用于生活的各个方面，还可用来防火、调节小气候、美化环境等。战争时期，“星”可以用来作指挥台，“斗”可以用来 贮水以防火攻此外，七星八斗还有一个美好的寓意：芙蓉村的子孙后代人才辈出，犹如天上的星斗一般。由此看来，芙蓉村的先民们在设计村子的功能上，真是煞费苦心。之所以想到贮水以克火攻，是因为芙蓉村曾经有被火烧的惨痛历史。

篇5：古村芙蓉暗香来散文

古村芙蓉暗香来散文

十月的陂，沐浴在灿烂的金色中，静静地，温暖而安详。

心仪已久的陂，我来了，带着敬意和好奇，我悄悄地来了。

我轻轻地走近你，生怕弄出一点儿声响，惊扰了你的清梦。因为你太古老了，古老得让我倍感苍凉：青灰色的砖墙，长满了青苔，书写着岁月的沧桑；窄窄的巷道，弯弯曲曲，徘徊着古藤缱绻的身影；光滑的鹅卵石，凹凸不平，敲打着古村的每一个清晨和黄昏……

“天人合一”的环境氛围，恬静闲适。村中的一条小河，有一个美丽的名字――水，它穿村而过，款款东流。水流曲折的地方，形成一方方大大小小的池塘，它们错落有致，仿佛是镶嵌在碧色丝带上的粒粒珍珠。清晨，淡淡的雾霭中，妇女们，三五成群，沐着晨曦，在池塘边谈笑浣洗，欢乐的声浪惊飞了垂柳间栖息的小鸟。陂人最寻常的一天就这样拉开了序幕，不久，村庄的上空升起了缕缕炊烟，鸡叫声、犬吠声、牛哞羊咩声，此起彼伏，好一幅“人人塘边忙浣洗，家家门前流清泉”的乡村生活图景，怎不令我心生羡慕？

陂头古街，见证了这里的繁华和富庶，两边清一色的明清建筑，中间一条鹅卵石铺就的街道蜿蜒向前，绵延600余米。我驻足万寿宫的照片前，遥想当年古街的繁华：每当夜幕降临，街上灯火通明，人如潮涌。万寿宫内，赌场、夜市、戏台，人头攒动，热闹非凡，好一派都市景象。万寿宫前院两则拱门上“天不夜”“月常明”是当时陂头街真实的写照。古街一直延伸到村旁的富水河边，河边码头的青石台阶还依稀可见，只是不见了昔日的桅杆和船帆，只有清风杨柳拂面，仿佛在述说着陂商人的'昨日繁华。我走进一家店铺，要了一碗凉粉，坐在街边，静静地品尝。我品尝的似乎不仅仅是可口的凉粉，更是这老街的古韵悠长。

陂的祠堂，是梁氏家族的骄傲，也是他们的灵魂栖息地。我满怀崇敬之情，走进了古村最大的祠堂――“永慕堂”，只见它飞檐高挑，斗挺拔，雕梁画栋，气势非凡。中堂的墙壁两侧，写有“忠、信、笃、敬”四个大字，每个大字都有两个人之高，气势令人震撼。在祠堂里，每根柱子上都写着蕴意深远的对联，深浓的文化韵味汩汩而出。祠堂大门上“翰林第”的牌匾吸引了我的目光，据说是为了褒奖一位叫梁家璋梁氏学子，他一生奋斗在科场，直到69岁才考取了功名。全村人敬仰他的精神，为了激励后人，遂立了此匾。从此，陂晕染了浓浓的书香，“耕读传家”的传统，就这样浸润着这里的村民。看！在文星桥畔，魁星楼前，三三两两的学生，正手握画笔，蘸着水彩，描绘着古村的今天和明天。

陂，你是古老的、恬静的、富庶的，也是氤氲着浓浓书香的。你在我的心里，就像村中的那棵木芙蓉，古老而年轻，肆意地开着灿烂的花朵，尽情地散发着淡淡的幽香。

篇6：游学作文

5月3号学校组织了一次游学活动，在乐陵旅游团队的带领下，我们的同学、家长、老师乘着两辆大巴车来到衡水著名的孙敬学堂。早晨6点在学校大门口集合，6点二十分出发了，我们迎着冉冉升起的太阳，经过两个半小时的路程到达了孙敬学堂。大巴车上，在主持人的互动下，同学们积极表演了自己精心准备的节目，我表演的是绕口令，大家都沉浸在欢声笑语中，节目结束后，同学们都拿出自己喜欢的食物分享，我体会到分享的快乐和幸福。

孙敬学堂位于河北省衡水市冀州区，它为礼孝研学游的主要教学场所，秉承古冀州崇德尚礼、自强不息的文化品格，延续本地儒学先贤头悬梁主人翁孙敬勤学苦读的精神，以立德、养正、树人为教育宗旨，以读蒙经、习古礼、学国艺体验式教学为特色。

我们在学堂门口合影留念，打开学堂的大门，首先映入我眼帘的是一栋栋仿古小别墅，只见房子上的牌匾上分别写着衣冠社、名孝堂、舞乐堂、文庙、兑通坊等，经过短暂休息，我们正式进入了学习体验阶段，首先换上了汉服，学堂老师给我们安排了很多课程，有拜师礼、敬茶礼、击鼓读蒙经、舞曲唱蒙经，我们还学习体验了造纸术，可见蔡伦当时的努力和付出，才留给后代这样伟大的成就，老师讲解和表演精彩极了，并深深地印在我的脑海里。

一天的学习生活很快就过去了，在这里，我不但学到了很多礼仪知识，也感受到了古代人们的智慧，真希望以后还会有很多这样的学习机会呀！

篇7： 游学作文

今天是周六，我要去灵芝坡了。因为上次太累了，我有点儿不想去。经过妈妈的忽悠，我又有点想去。爸爸给我送到灵芝坡。已经来了好多同学。有一个年纪大的老师。教我们学鸡叫连发声，挺好笑的。然后老师让我自我介绍。我有点儿不好意思。

今天由乔老师带我们，他让我们分成四小组。女生一组，男生分成三组，我被分到了第四组。然后我们出发了。今天老师带我们走小路。我们一路走老师一路说。路边的风景我也没有认真的看。就只想着走到最前面，终于来到了一个高高的平原上。站在平原上看到远处高楼大厦都变小了。老师指着高楼远方，让我们找找自己的家，住在哪里。我的家在文化广场，远远看去，一点儿都不好找。顺着老师指的方向，我慢慢的也能看到。我们家的位置。随后我们往回走。在回去的路上，我感到非常有趣，有一个小狗一直跟着我。我跑它跑，我停它停，它还从我的两腿中间跑过去。真是个有意思的小狗。有小狗的追随回营的路上一点都不累。很快我们就回到了游学营。

下午，老师给我们讲了丑小鸭的故事，还给我们写文章的小明友每人一个棒棒糖。那糖真甜。因为才参加游学营，所以下棋老输，和我一样大的牛子文和其他小朋友已经下得很不错了，我下决心要超过他们。下午我遇到围棋的一个问题，我等了乔老师和其他小朋友下完了让他教我破局。回去我要好好学，等有机会赢过他们。

篇8： 游学作文

今天我们走的路和往常不一样！是乔老师自己开发的路。

乔老师今天本来让我们走一条很陡的路，但是因为前一天晚上下雨了路很滑，就不让我们走了，让我们走他自己开发的路。乔老师带着我们走过了一片小树林，来到了一座山的顶上，老师不仅赞叹道，这里我也没来过，站的高，望的远，风景真美啊！

走了一段路，看见了一大丛一大丛的地软，地软是什么呢？老师讲到，地软是下过雨后或潮湿的地方长的菌类，长得有点儿像木耳，我捡了好多，准备让妈妈给我做点儿好吃的。我还和刘智胜合作了，因为我的袋子烂了，我和刘智胜把地软放在他的小塑料袋儿里头。

我们来到前面，看见了非常陡的一条路，两边还有枣刺呢，我心里非常害怕，但是我勇敢的走了下去，到中间的时候真是双面夹击呀，两边都有枣刺，我闭上眼睛一冲，好疼啊！但是我很坚强，没有对这疼痛屈服，前面还有几个像这一样的斜坡，我们继续走，然后我们就到了大路。

到大路的时候，一个小朋友发现了一只死的喜鹊，乔老师赶快把喜鹊用铲子铲了起来，这只死的小喜鹊应该被埋起来，因为我们死了都要被埋起来，那么这么可爱的小生灵，怎么不可能被埋起来呢。老师先挖了一个小土坑，然后把死喜鹊放进去，又让几个小朋友找点儿甘草盖在喜鹊身上，最后把喜鹊整个身体埋在土里头，最后有一个小朋友把木棍儿插在喜鹊的坟前，这样就成了一只喜鹊的坟了。

然后我们就往回走，回到书院有点儿晚，因为今天走的不是寻常路，很刺激，很激动，很高兴，也是不寻常的一天哦！

篇9： 游学作文

上周末班级组织游学，这次我们去的是――中山植物园。

刚走进去，我们就像出笼的小鸟，在草丛上自由奔跑。“红灯停！”小嘉嘉叫了起来。“哼”，我做了个鬼脸，“哪里有红，草是绿色的”？她自知无理，闭上了嘴。继续往纵深前进，眼前的景色那才叫做迷人。路边的花儿在风中微笑着点头。湖水清澈见底，一群野鸭游来，湖面泛起丝丝涟漪。远处，一片雾蒙蒙的，却依稀能够看见一棵棵挺拔的树木矗立在风中。树后一座座小山连绵起伏，构成了一幅五彩的图画，我不禁口占一绝：“此景只因天上有，人间难得几回观啊”！

来到植物馆，我们便立刻走进一个“小山洞”，在那里我看见了一个很高很粗的树，不禁让我想起“老柏参天四十围”这句话。接着我又看了柚子树，看了它的介绍后，我知道了，柚子又叫做文旦。因皮厚耐藏，又有“天然水果罐头”之称。花朵开放时，花香浓而扑鼻、果实圆润厚重。走着走着，我看见一个十分壮观的景象，有一棵老树，它有很多很多的树枝，树根多而密，它们纵横交错着把自己的根深深地扎在土里，充分地吸收地养分。我想这就是这棵大树能长这么粗壮的原因吧。

时间就这样一分一秒地流失，感觉还没有充分观赏完所有的景物就要回家了，于是我们拍了集体照后便依依不舍地离开了。

篇10： 游学作文

今天我赶到书院的时候，大家已经唱完了《少年君子歌》，我就和小伙伴们一起开始了游学之旅。

在游学期间发生了许多事，先说打太极拳吧。今天打太极拳的地点有点不一样，乔老师带着我们来到了一大片草地上，在草地里打太极拳也是别样的体会啊！

然后就说羊肠小道，这个羊肠小道和以前的不一样，小道上布满了酸枣刺，我还被枣刺扎了一下，不过不太疼，下到最底下的时候，路突然变的难走了，乔老师先站在旁边，然后让我们一个个从这个陡峭的坡上下去，挨着我的时候，我紧张的不得了，等走过的时候，哈哈，就跟滑滑梯一样有趣！

然后说说读论语，今天读论语的地方是在枫叶林里边，坐在枫叶上，我们先是复习了这个星期读的内容，然后张老师安排我们一组一组的读，我们组是声音最洪亮的，我开心极了！

回去的时候我们走了基地的后门，原来，不同的道路也能到达目的地。

下午我有点累，就去小树林的树上休息了一会儿，还吃了一个梨。

今天在草地上打的太极拳，在陡峭的小坡上体验了土路滑滑梯，在枫叶林里读论语，真是愉快的一天啊！

篇11： 游学作文

今天，我们学校终于举行了游学活动！可一听到去红山动物园，大家都很失望。有几个乐观的同学说：“说不定红山动物园改造了呢！”他们一说，大家就又开心起来，有的还跳到桌子上唱着：“O-LEI-O-LEI……”,逗得我们哈哈大笑。

到了红山动物园，我们先来到了澳州动物展览区。在那里，我们看到了黑天鹅、袋鼠、驼鸟等珍贵动物。黑天鹅全身都是黑色的，只有嘴巴是桔黄色的，头顶是白色的。它在水里游时，像一位高贵的夫人，对我们不屑一顾。袋鼠走起路来一蹦一跳的，很灵活。最有趣的还是袋鼠妈妈的小口袋里装了一只小袋鼠，它用大眼睛看着我们这些陌生人，很好奇。

接下来我们来到了熊猫馆。有两只睡得迷迷糊糊的大熊猫，很可爱。我立刻用相机把它们“捕捉“了。当陈丹看到这两只大熊猫时，感慨万分地说：“它们都睡午觉了，我们还没吃午饭呢！”一句话把我们都逗笑了。

我们又来了了猴山，看到猴子，我们立刻拿出了好吃的，撒了出去，真像是下了一场“食物雨“！黄瓜、巧克力、饼干、薯片……都被我们扔了出去。那些猴子一看到落下来的美食，就狂吃起来。有的为了抢一根黄瓜而打了起来。有的三下五除二就剥好了一根香蕉。有的似乎吃饱了，一动不动。我心里想：哼，不吃白不吃。

我们又玩了大象馆，就回家了。今天真好玩。

篇12： 游学作文

潇潇洒洒的英国之行已经接近尾声，回国的脚步业已临近。按捺不住回家激动的心啊，今天一大早，我就早早地收拾好行李，随团来到机场候机。

英国过海关等候的时间很长，好不容易轮到了我们。可是，尬事发生了。我和小伙伴的背包双双被扣，随后就被工作人员领到了检查行李的地方。我们的行李开始被翻检，工作人员一边检查一边叽哩嘎啦用英文在那不停地说着什么。我一看事情不简单，情急之下喊来了“翻译官”沈老师。老师刚到，工作人员竟然从我的包里拿出了两瓶中国特产“老干妈”，这可是我此次英国之行的“救命”中国菜，靠着它们，我好不容易活过了半个月。用处之大，感情之深，让我实在不忍心把它们遗弃在异国他乡。可是现在……老师转过头瞪了我一眼，吓得我赶紧低头面地。what’s this？工作人员问道，老师赶紧陪着笑脸解释说这是中国的特制酱，是食品……可能是老外没见过这么奇怪的黑黢黢的中国酱，又喊来了他的上司前来查看。这位上司可不得了，足足有两米高。站在我们面前，直接用身高碾压了我们这帮中国游客。好在他还算通情达理，没收完事。我在心里暗暗地松了口气。这边刚结束，谁知海关人员的“如来神掌”又从包的夹层里拿出了四瓶矿泉水。老师气不打一处来，瞬间由怒视转为怒骂，我一边忍受着老师的'“枪林弹雨”，一边不断回放“人在逋尽崩锩婺歉龃罂诤鹊粽瓶牛奶的镜头。该不会让我都喝掉吧，那不得把我的肚子撑破……老师一边解释一边道歉，我也在一边唯唯诺诺，“捣”头称是，场面之澹情况之尬，让我再也不想经历第二次。

英国之行的乐事与尬事并存，想想也还都是趣事。

篇13： 游学作文

人的一生中总会有那么几次游学的经历，而我们最近也刚参加一次游学的活动。

那是阳光明媚的一天，炽热的太阳还没爬上山顶，大地被朦胧而又湛蓝的天空覆盖着。渐渐地，太阳从山脚爬上了上头，一束束金黄色的阳光直射着大地。我们踏上了校门前充满快乐的客车，前往第一个地点。

我们走下了车，抵达了第一个地点――观光园。走进了属于我们的地方准备烧饭。首先我们打开了水龙头，清澈的水就流了出来……油进了热锅，我们终于开始了第一道菜。忽然，旁边的锅着火了，我们吓得不知所措。这时，有一个人把锅盖盖了上去，一位同学的家长走过去掀起锅盖，瞬间，火苗冒了出来。过了一会儿，火终于熄了。在我们的合作下，午饭终于烧好了。我们吃了午饭后，就前往下一个景点――孔氏家庙。

我们刚进门就有许多孔子的介绍。里面还有孔子的塑像，栩栩如生。他盘着腿坐在上面，嘴角一直浮现着慈祥的笑容。我们都朝着他鞠了躬。就前往最后一个景点了。

我们走过了一条鹅卵石铺成的一条路，就到了沙溪玫瑰园的门口。走进门就会看到草坪上用五彩缤纷的花朵组成的几个字。往右走你会看到许多玫瑰花，就像是一个个小精灵,它们都在守护着自己的领地。而且还会看见一望无际的草坪。草坪中间有许多优美的椅子，一座带着风车的小屋子孤零零的矗立在那边。接着我们在这辽阔的草地上进行了拔河比赛，虽然最后以失败告终，但还是让我们难以忘怀。最后我们就回到了学校。

这一次的游学是难忘的，它让我明白了许多道理：只有团结才会让彼此更加强大！

篇14：精选的国家级旅游区芙蓉村导游词

重庆武隆芙蓉洞，中国国家 4A 级旅游区、中国国家重点风景名胜区、中国国家地质公园，中国惟一作为“洞穴”申报“世界自然遗产”的提名地。其庞大的洞体，丰富的洞穴沉积物不但征服了各国洞穴专家，更倍受众多前来观光的游客青睐。

芙蓉洞是一个大型石灰岩洞穴，形成于第四纪更新世 ( 大约 100 多万年前 ) ，发育在古老的寒武系白云质灰岩中。洞内深部稳定气温为 16.1 度。芙蓉洞主洞全长 2500 米 , 游览道 1860 米，底宽 12 — 15 米以上，最宽 69.5 米;洞高一般 8 — 25 米，最高 48.3 米;洞底总面积 37000平方米，其中辉煌大厅面积在 1000平方米以上。整个芙蓉洞的最大静态和客容量为 185000 人。

洞内各类次生化学沉积形态 (Speleothems, 即钟乳石类，芙蓉洞中有碳酸盐岩和硫酸盐岩两类化学类型 ) 琳琅满目，丰富多彩，几乎包括钟乳石所有沉积类型，达 70 多种。如：石钟乳、石笋、石柱、石幕 ( 小的为石幔 ) 、石瀑布、石旗、石带、石盾、石葡萄、珊瑚晶花等。其矿物组成主要是方解石和石膏，也有文石、水菱镁石。其中大多数种类存在数量之众多，形态 ( 有针状、丝发状、丝缕状、发簪状等 ) 之完美，质地分布之广泛，在国内目前的发现中，多属绝无仅有，而某些类型，更为国内罕见，世界稀有。

70 多种次生化学沉积物所构成的丰富景观，辉煌壮丽，玲珑剔透，华丽奇巧，令人目不暇接。中国洞穴研究会会长朱学稳教授评价说：“芙蓉洞是一座斑斓辉煌的地下艺术宫殿。”澳大利亚洞穴协会专家盛赞“芙蓉洞美丽的棕榈状石笋、红珊瑚池和石膏花等都是世界上属于特级的景物”。世界洞穴协会会长安迪称为“世界最好的游览洞穴之一”。在一九九四年芙蓉洞被评为中国 100 多溶洞之第一，冠之以“溶洞之王”的美名，被公认为地下最美的风景。它不仅有很高的旅游价值、美学价值，而且在地层学、矿物学、地貌学、水文学、地球化学、生物学、第四地质学、古气候学与古环境学、考古学等一系列的科学领域方面极具研究价值。

篇15：精选的国家级旅游区芙蓉村导游词

各位团友：

现在我们到达的是芙蓉古村，芙蓉古村地处岩头镇南面仙清公路西侧，是一座背靠“芙蓉三冠”，布局于平地上的大型村寨，始建于唐代末年，宋太平兴国年间(976～983)，始祖陈拱从瑞安长桥迁来定居，并逐步形成血缘村落，距今以有1000多年的历史。那么这个村为什么叫芙蓉村呢，是因为村西南有三崖摩天，赤白相映，像芙蓉，就以芙蓉为村名。该村占地215亩，现有443户人家。保存明清古民居30余处，明代大宅遗址5处，大小宗祠共 18 座。芙蓉村整体看也像一朵芙蓉，而且它为单一陈姓村落。

芙蓉村是楠溪江各村落中历史最悠久的，现在的芙蓉村，仍然保存着六百多年前的聚落规划面貌，按照“七星八斗”的思想进行规划设计，在交通的交汇点上筑台做为星，可以互相传递信息和指挥联络。凿池作为斗，斗有高、中、低之分，高出地面三尺，象征天时、地利、人和，还有五口井象征金、木、水、火、土，三加五为八，把斗合在一起寓意才高八斗。全村略呈正方形，坐西朝东。为什么要坐西朝东呢，这是寓意紫气东来，也就是说希望祥瑞降临。东面寨墙正中建八字形重檐门楼，是芙蓉村的正门，选用八字是因为这也寓意才高八斗。两边稍远处开二小门，寨门内建谯楼，可观望四方。其余三面开五小门。让我们一起走进正门，现在请大家跟着我往这边走，我们先去看看宗祠。现在请大家往这扇门的上方看，我们在门上面的两边可以看到两个圆圆的当，中间是户对，这就是所谓的门当户对，关于这个门当户对的门是有讲究的，在封建社会只有四品以上官员才有资格造这样的门，那么这扇门叫做“光宗门”寓意子孙后代可以光宗耀祖。走过光宗门，我们看到的是宗祠，每年的二月初二，许多楠溪江的村落会演绎着丰富的楠溪江文化，我们这里就是祭祖，祭祖是一年中最热闹的一天，在外的分支子孙都会回到这里祭拜祖宗。祭祖这一天大家都会在这里看戏，关于看戏有这样一个封建的礼教，就是男站中间，女站两边。这也显示了在古代男尊女卑的思想。

大家往左边墙上看，我们可以看到十八位大官的名字，这十八位就是被誉为“十八金带”的高官，官位最大的就是最上面的陈夷行，官至南宋左宰相，相当于现在的国务院副总理。最值得我们一提的是下面倒数上第四位，他叫陈虞之是位进士，官至秘书省校勘兼国史院编修。南宋末年，元军南下，他曾上书皇帝准备抵抗元兵，因为当时的政治极为腐化，陈虞之被革职。后来，元兵南下直入温州，陈虞之响应文天祥的号召，“率族拒战，困岩三载”，终因弹尽粮绝，率部跳崖，壮烈殉国。

芙蓉村也因此被元军付之一炬，直至元顺帝至正元年 (1341) 重建芙蓉村，开国皇帝将芙蓉村铲为平地，元末君主却又下旨重建我们芙蓉村，这是为什么呢，这是因为开国皇帝想统一中国，而元末君主是为了让自己的臣子学习芙蓉村的十八金带一样对自己忠心。现在请大家往上面看那块白边的匾额，这就是元顺帝所赐，希望自己的臣子可以像这时陈虞之带学习，效忠自己。现在请大家往正中看这就是十八位大官的画像，其中中间没带官帽的是始祖，大家看他们的腰带都有一根金带，这就是皇帝为表彰他们的忠心而赐的。

我们到芙蓉村的模型展示馆看看，现在陈现在大家面前的是芙蓉村的一个整体平面图，大家可以看看，也可以研究一下村子里所有的道路和小溪的交汇是不是都成一个“丁”字形，这有两种寓意，一种呢是希望全村人丁兴旺，另一种是避邪用。大家往这边看这就是当时元顺帝下旨重建芙蓉村的圣旨，这个圣旨不像我们在电视上看到的那样，它是用石头凿成的，现在大家可以看看两边墙上的楠溪江古村落的摄影展。

现在我们到前面的博物管看看，大家看看这个笏，这个是古代权利的象征，古代上早朝官员们就把自己要奏请皇帝的事写在上面，早朝后将上面的字擦去。在笏的旁边是一个金印，这是总宝的印，总宝就是比元帅小一级的官员，据说有人突然受到惊吓，拿这个金印去熬汤服用，惊吓就会痊愈。有兴趣的朋友可以看看中间的这头白驹，据说白驹可以听懂人话，但是不会讲，古代打仗许多统帅都是用白驹作为自己的坐骑，像那个薛仁贵就是用这个来打仗的。大家是不是想知道白驹是传说中的神兽还是现实中有的呢，据村支书介绍，当时陕西电视台副台长来这里考察后告诉他，白驹是现实中有的，不过现在已经灭绝了，主要生存在陕西一带。

篇16： 游学作文600字

今天我们去了高新文理学院，参观他们的实验室。参观了天文学，化学室，植物标本室，太空室。

第一个我们参观了植物标本室。那里的植物标本有很多，也有做标本的工具。有两个桌子，两个桌子上放的都是植物标本。老师先让我们转一圈。把自己喜欢的，感兴趣的植物标本介绍用小本子抄下来，积累一些知识。我们走到哪儿都有老师解说这些标本的用途和样子，再让我们把感兴趣的抄下来。到了后面，有一位老师给我们介绍了怎么做这些标本，要用什么工具来做，我们听得津津有味，有的人还拿笔记这些知识。

第二个，我们到了天文学室。一进门有一个半圆的仪器，还有几排凳子，我们都觉得好奇，就全部拥过去了。原来那里说的是24节气，还有月球转一圈的时间和太阳转一圈的时间。接下来有位老师带领我们去了楼上。一上楼就看见了一个像望远镜的东西，我们觉得奇怪，就去看了，老师说那个东西是看天空的。老师让下楼站队了，我们就带着好奇心走了。

第三个我们去了太空室，我们走进们看见了几排凳子和桌子。就立马疯狂抢起来。做好之后，我们面前有一个球体。原来那个球体是模拟太空的。老师用那个球体模拟了八大行星。我们都叹为观止。

第四个我们去了化学室，那里有许许多多古老的东西。我们立即拿出本子，开始记许多知识。有的人把每个知识都记过去了，而有的人只记了自己感兴趣的知识。在这个化学室里面有一样奇怪的东西，味道很难闻，老师说那个东西有毒，我顿时吓了一跳，但老师又说了一句，不能摸，不能长时间闻，闻一两秒不会有事儿，顿时，我悬着的心终于放下了。这真是一件惊险的事情。

我们参观完了，就坐在后面的台阶上休息，休息了十分钟，老师就叫我们回学校。这次我们坐上了空调车，虽然车上很吵，但我觉得这这次参观非常有趣。

篇17：游学作文300字

今天我和同学们一起去红山动物园游学，我们上了车，在车上唱歌、玩游戏，不知不觉就到了动物园。

我们参观了很多馆，有：大象馆、长颈鹿馆、黑熊馆、中兽馆、黑虎馆......我们先去了大象馆，看见一只大象正用长长的鼻子把一堆干草卷起来往嘴里放，还吃得津津有味。接着又去了长颈鹿馆，我看见长颈鹿低了一下头，然后就走开了，好像很害羞呢。然后我们来到袋鼠馆，袋鼠们还在睡觉呢，真比我还懒呀！我们还去了猩猩、金丝猴、狒狒馆，它们有的在玩球，有的在玩绳子、有的在发呆，真是有趣。

要吃中午饭了，大家把桌布放好，拿出准备好的食物一起分享，很开心。吃了午饭，老师带我们参观最后一个馆：两栖爬行动物馆，里面有蛇、海龟、娃娃鱼等，今天的游学很快乐，也学了很多知识。

篇18：游学作文300字

8月17日早上8点30分，跨上了开往游学温州旅程的大巴车，开往我们此行的第一站。我选了一个比较舒适的位置，坐稳出发了。

游学之旅第1站，我们来到了位于温州瑞安东源村的中国木活字印刷文化村展示馆。刚进大门，讲解员老师告诉我们，“活字印刷有很多种，有瓷活字、铅活字、锡活字、泥活字，但木活字才是历史最悠久的。”参观完了一楼，没想到在二楼竟可以亲手体验木活字印刷，我们争先恐后地排起队来。半个小时之后，我们每个人都有了一幅属于自己的木活字印刷画作品。

第二天，我们来到了温州动物园，迎面看到了我们的解说员—喻老师。喻老师带领我们先后看了河马、犀牛、企鹅、猴子……当我们来到大象馆时，喻老师问了我们一个问题：“同学们，知道这只大象是非洲象还是亚洲象吗？”我回答道：“是亚洲象！”“你答对了，因为雌性亚洲象是没有长长的象牙的。”

这次游学不仅学到了知识，增长了见识，还交到了许许多多的新朋友，期待下次还能参加这么有意义的活动！

篇19：游学作文300字

这是我们在伦敦的第三天，再过两天我们就要前往贝尔法斯特了，也许当我们再一次看到伦敦眼和大本钟时，我们可能在前往希斯罗机场飞回上海的航班去机场的路上了，那次乘坐伦敦眼使我记忆深刻。

上了伦敦眼，我顿时被四周的景色惊呆了，脚底下的河水微波粼粼，船在河上慢慢的开着，不留下一点痕迹，河中间时而有一两只鸟儿从空中降落到水中，激起了一层层的水花。伦敦眼载着我们慢慢往上，右前方有着一幢风格复古的建筑物，从玻璃中可以看到那永远烙印在建筑物上的岁月的痕迹，左前方则是闻名世界的伦敦代表建筑物——大本钟，金色的钟身，配上一些地方的蓝色，怎能不给人一种身在玩具屋中的感觉。

摩天轮慢慢往上，过了没多久，我们就到了伦敦眼的顶端，往下看不禁令人毛骨悚然，脚底下的人们就好像一只只小蚂蚁，河里的野鸭早已不见了踪影，此时，我们就像站在了巨人的肩膀上。

伦敦眼之旅在相机的“咔擦”一声结束了，在伦敦眼上，我不仅看到了英国美丽无比的建筑和天然景色，并且还把他们深深地收纳经了我的记忆宝盒里，再见！伦敦！

篇20：游学作文300字

破晓，黎明。太阳缓缓从地平线上升起，我们早早起床，出发！前往天安门广场。4点15分，我认为这么早，广场上人应该很少。可是，只见许多的人急匆匆聚集在这里。天已微亮，东方太阳露出鱼肚白。几分钟后，广场上便人山人海。4：55分，一阵嘹亮的国歌响起，全场瞬间安静，全体脱帽、起立。我们注视着国旗，国旗随着国歌匀速而又平缓升起。

全场庄严肃静，没有人乱走乱动。是什么使几千个人都安静、肃立呢？是爱国的力量！其中有一些古稀的老人在亲人的帮助下，慢慢地，坚持走到天安门广场。那布满血丝的眼睛里充满深情，凝望着国旗缓缓上升。国歌反复三遍，声音响彻云霄。国旗冉冉升起，越升越高，随着国歌的结束停在顶端。彩霞染红了天边，照耀着大地。

篇21：游学作文300字

又到了收小麦的季节，麦田里一片生机，今天又会怎样度过呢？

走着走着，我们来到了一片金黄金黄的麦田，麦田的主人正忙着收麦子，累得满头大汗，老师让我们来到麦田边的一块青草地上，大家一个个坐的笔直，老师不知道从哪儿变出了两张毛笔字，仔细一看，原来是白居易的《观刈麦》，我们大声读了起来，“田家少闲月，五月人倍忙……”，老师让同学给我们讲了观刈麦的译文，原来，古代的人是那么辛苦，自己种的田，还要给国家。

老师又带我们来到田里。有的同学说：老师在给大地剪头发，只见老师一只手反抓着麦子，另一只手拿着刀，双脚矗开，一割麦子就倒了，我们哈哈大笑起来。想一想，刚才爷爷奶奶割麦子的场景，再想一想，我们桌子上的馒头和我最爱的面包等，都是有麦子制成的，我以后要珍惜粮食。

篇22：游学作文300字

我和爸爸妈妈终于来到了期待已久的迷人的马尔代夫。

马尔代夫是四大洋之一印度洋的岛国。在那里百花齐放、四季如春，非常美丽！

住房手续办好了，我和爸爸妈妈到了房间里，拉开窗帘，看到湛蓝的海水，不由赞叹道：“哇！景色真美啊！蓝蓝的海水，清新的空气，让人赞不绝口！”

第二天，四点钟，我们来到大厅，准备坐船去看海豚。到了深海区，我们快要没耐心的时侯，突然，有一只海豚往上一跳，又蛟龙入海的跳入水中，水花乱溅，海豚趁机逃走，镜头都被水弄糊了。这一天，我被海豚折腾地天翻地覆，所以，很快就睡着了。

第三天，一批人去钓鱼。因为，我怕晕船，所以，我没有去。我问一个去钓鱼的人，他说有一个人，钓了一条大鱼，那条鱼嘴巴尖尖的、身子长长的。烤好了鱼，我吃着香喷喷的烤鱼，感到非常高兴！

第四天，我和妈妈在准备去浅水区潜水，到了浅水区，妈妈已经晕船了，只有我下水。开始，我不敢下水去，可后来，我穿着救身衣下水去，我在水中自由自在的旋转……

要走了，我们依依不舍地离开了马尔代夫，直到现在，我还在想马尔代夫的一草一木。

篇23：游学作文300字

伴随着一声声铿锵有力的音乐声，我们第七小学五年级的小学生来到了克拉玛依区人民武装部，在这里参观让我激动万分，心潮澎湃。军史馆里一张张的黑白照片到彩色照片，让我们感受到了从当年的战火纷飞的抗日战争到现在的幸福生活，在抗战中我们中华民族的英雄儿女们抛头颅，洒热血，终于取得了抗战的胜利。这一张张照片告诉我们要不忘屈辱历史，努力振兴中华！

参观军人叔叔们的内务，一样让我们激动。一上楼，军人叔叔们的房间整洁干净，标准的“豆腐块”被子，旁边整齐摆放着腰带，被子上面摆着帽子，床单一点褶皱都没有，大家都不禁赞叹起来。看着军人叔叔们的房间，想到我自己还在依靠妈妈收拾房间，感到很惭愧。

在参观中，有一句话一直在我耳边回荡：我们是中国人，流着的是红色的血。每每读到这句话，作为中国人的自豪感和责任感就油然而生，天下兴亡，匹夫有责。今后，不管我们身在何处，都要精忠报国，为国家做出贡献。

这次游学，我们开阔了眼界，增长了知识。也让我们更加热爱自己的祖国。同学们，让我们现在好好努力学习科学文化知识，长大把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！

篇24：游学作文300字

今天，是夫子庙小学金秋游学的日子。一年级游学的地点是南京莫愁湖公园。

昨天放学，老师就发了印刷精美的“夫子庙小学向莫愁湖公园游日”的游园册，从游园册上我们初步了解了莫愁湖的概貌。

爸爸妈妈也从网站上帮我讲解了莫愁湖公园的一些古典建筑。

早上8点，我们来到学校，我是小组组长，我取名为彩虹小组。我们组连我一共有四个同学，他们是丁立辉、饶益洋、方梓叶和我。在游园过程中我们这组同学始终在一起。

莫愁湖公园内，莫愁女的雕像给我印象最深，太美了，象真的一样。莫愁湖的湖面很大，还有许多古老的木头的亭台楼阁。好玩极了。

我最爱的还是游乐场，有许多好玩的，我玩了海盗船，特过瘾。

中午，在公园草坪上，同学们拿出各自带来的食物，大家共同分享，真开心！

下午2点，我们就回学校放学了，回家还要做游园册上的“智慧碰碰碰车”和“动手实践做”等。真是有意义的一天！

篇25：游学感悟作文

坐在回程的列车上，我回想起井冈山上层层叠叠的石阶，郁郁葱葱的林木，密密麻麻的烈士之名，无一不震撼着我的心灵。

那雄伟的井冈山啊，是革命的井冈山，是红色的井冈山，是值得我们尊敬的井冈山。井冈山的土是红色的，是烈士的鲜血染红了这片土地。烈士们为革命而牺牲，我们尊敬着他们，也尊敬着这片承载着他们赤诚的心，承载着他们鲜红的血，承载着他们革命的情的这片土地。

人啊，正是因为度过了一段阴暗的岁月，才会更渴求黎明的曙光。中国经历了多少年的阴暗岁月，革命将士们就有多渴望解放。他们也希望能与家人团聚，也希望能安稳生活，也希望能三代同堂。但是，岁月并不静好，他们为了追求那一抹曙光，不得不忍痛割舍下自己的父母儿女。

记得北山烈士陵园吗？那一面面黑色的墙上面一个个金色的小字组成的一万五千多个烈士的名字，那一块洁白无瑕的无名烈士碑，是那么的耀眼。透过这些文字，我仿佛看到了将士们南征北战的一生。那是怎样的一生啊，我们现在其实无法想象，但毫无疑问，无论是怎样的人生，他们都是当之无愧的英雄。

井冈山的天，是浓雾弥漫，细雨朦胧的天。在那个年代，将士们没有雨伞，没有雨衣，甚至连鞋子都是简陋的，不舒服的，草鞋。艰苦吗？艰苦。他们又是如何能坚持下来的呢？是那份称之为革命的信仰一直支撑着他们。

天上什么最明亮？天上的北斗星最明亮。为离家的游子照亮前进的路。

地上什么最明亮？八角楼的灯光最明亮。为如今的我们照亮前进的路。

篇26：游学感悟作文

有谁能在一个神圣的地方度过难忘的`岁月？又有谁能度过有意义的青春？我们总是抱怨，可现在的生活是多少人所求的啊！

四万多人丧生井冈山，三万多人无名无姓，被淹没在历史的长河中。

这次，我们缅怀的是烈士，反思的却是自己。泱泱华夏，五千年岁月竟落得个战乱不止。这是为什么？盛唐的风光呢？我理解不了，却很想找到答案。

这次，我找到了。是人心的涣散与外族入侵。我们在当时又能做什么？烈士们，英雄们，做出了铿锵有力的回答。

我听说牺牲最小的烈士只有13岁时，我被深深地震惊了。那年的我们在干什么？挥霍美好年华，还是茫然无知。而他们已经知道了国家的苦难，并且加入了战斗。我们真的该反思了。

心情是沉重的，什么事也做不了，那就欣赏美丽的风景，革命的痕迹显现在眼前。仿佛毛主席正在八角楼里写文章，朱德在指挥部里指挥战斗，曾志在小井红军医院奔波。

我记住他们，千言万语也描述不出对他们的感激之情，井冈山的阴雨绵绵仿佛在为他们哭泣，告诉人们要铭记历史。

革命事业还在继续，我们还需努力。不要担心前方的路，要将前辈的品质发扬光大，努力再努力。让井冈山成为我们的起点，梦的摇篮。这正是，忆往昔战时泪尽流，看今朝盛世心意定。

井冈山，你我共同的学习圣地，革命的摇篮。

篇27：游学感悟作文

车，高速地运行着。只剩下了车的轮胎与地面接触的摩擦声。

看着窗外，除了绿色，还是绿色，成片，成群的都快速的向后移动着，一缕缕阳光洒在了叶片上，树冠上，数根上，闪闪发光，他们像是风，一溜烟儿地就和我道别。似往事，不曾回头。

回首往事如烟，这次经历，似我人生的一个转折点，改变了自己，受益匪浅。

在这里，每一天的那一篇带有自己思考的作文，都是对生活的悟。

什么是悟呢？

束心旁加一个吾组成了这个字，那就是我要用心去思考一个问题，必须是用心思考，如果没有用心，那作文里的语言便显得毫无生机。有了悟，生活才会变得五彩斑斓。

悟，为何而悟？

纵观古今中外，凡是在事业上有所成就的人，有哪一个不是经过了深思熟虑，也就是所谓的“悟”呢？

我们不仅要认识“悟”，同时还要学会这样“悟”。

悟，是一个重新认识自我的过程。我们只要经过不断地悟，不断地自我更新，才能站在一个崭新的台阶上，一步一步地走向成功。

人生一世，草木一秋。我们在这路上行走，无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻；亦看遍沿途的动人风景。浩瀚的岁月长河里，埋没过多少的壮美情怀不能计数。我们不过一粒尘沙，在大浪淘去后，归于沉寂，归于那海的彼岸。

在我们的人生之路中，有太多需要我们去思考，去悟，就像是天空，有了鸟儿才会富有生机，就像是大地，有了生物才会生机勃勃，就像是人生，有了悟才会活力四射。

篇28：游学作文500字

游学作文500字

2015年4月，我校与澳大利亚希尔斯国际学校签为友好学校，2015年9月开始，我校每年的8月都将由老师带领学生前往该校进行12天的文化互访互学交流活动。我校的游学课程并不止于此，与TBI机构的友好合作，我们又开发了英国游学。“乐享游学路，美成一卷书”内容更加丰富多彩了!

游学消息一出，孩子们就无比激动，开始踊跃报名。无奈名额有限，为了选拔出能代表草小西区形象的同学去英国和澳大利亚游学。谭老师利用班会课的时间，进行了以“我为草小西区代言”的游学小达人展示暨评选活动。

为了能当选，报名的同学积极准备了英语口语展示、生活自理技能展示以及神秘环节。在活动当天，大家纷纷展示出了最好的自己，一口流利的英语介绍、自理能力的小视频展现自己是能洗会刷的小能手。最后神秘环节，各班老师拿出准备好的行李箱和连七八糟的衣服，让孩子们现场展示自己能够独立生活的能力。看着他们手脚麻利地收拾，场下的同学们也不禁为他们鼓起掌来，相信他们走出国门也能自己照顾好自己。

展示结束后，在队委们的`主持下，各班紧锣密鼓地进行了现场的投票、监票、唱票、计票，公开公正地评选出了各班的游学小达人，大家都为他们感到高兴。

相信无论是评选活动，还是游学活动都能锻炼孩子们的胆量，鼓励孩子们上进;也相信未来有更多的孩子有机会走出国门，走向国际，丰富自己的视野!

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