关于老师的作文：王老师变了

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篇1：关于老师的作文：王老师变了

小学生日记：童真世界，妙语生活

昨天晚上睡觉时，妞妞突发其想：“妈，咱俩换换吧？”我纳闷儿：换什么呢？她接着方说：“你当孩子，我当妈妈，我让你干啥你就干啥。”哦，我明白了，原来是嫌我管她的多了，因为每天晚上我俩在一个被窝里，她乱蹬被子，我三番五次命令她不许动，而且不听话要有惩罚。今晚她是想尝尝管别人滋味。“好啊。”我一口应承下来，而且很配合地说：“开始吧。”

“妈……”她悄声说，“那我喊你啥呀？”

“喊妈呗。” 我理所当然地说。

“你是孩子我咋喊你妈呀？”她很不满。

“那你说喊啥吧？”

“喊闺女吧。”她有点小得意、又有点不好意思地说。

“你咋不喊我妞妞呀？”我噗哧一声笑出声来。

“我叫妞妞，咋能喊你妞妞呀？”她一副不可思议的样子。

呵呵，小孩子也有她自己的逻辑呀！

吃饭时，妞妞掰着她的手指，这边歪歪，那边倒倒，我不解地问：“你这是干啥类呀？”

“我给他们下腰呀，看看谁的腰下得好。”她一脸认真地说。

哦，原来是这几天练舞蹈老师让她们下腰着了迷。然后她掰着手指一一给我讲解：“看大拇指下得不好，这个手指下得也不好，中指下得好，小拇指下得最好。”说得好认真哦。

我用一个小盆在电磁炉上热牛奶，水沸了，发出“突突” 的声音，妞妞在一旁马上说：“听听，牛奶在放屁呢？”引得几个人哈哈大笑。

带着妞妞逛街，走到商场门口，她直奔一个卖玩具的地方，口中说着：“妈，昨天你说要给我买玩具，该买了吧？”

“我什么时候说了？”我一脸迷惑。

“你又骗人，昨天你让我给老师讲故事，说讲了买玩具，我讲了了，你又不买了。”她一万个不满意。

哦，想起来了，不是昨天，是上周三的事情，她在家给我讲小马利亚的故事，为了鼓励她，我说：“你要是把这个故事讲给老师和同学们听听我就给你买个玩具。”结果她真的讲了，我当时也答应了，现在经她们提醒才想起来，谁知道她记得这么真啊！为了不在她面前做一个爱骗人的妈妈，我也只好买给她了。

观察生活，享受生活，小小话语，温馨着我，请你用笔也记录下温暖、有趣的话语吧！

篇2：作文：改变了我的王老师

作文：改变了我的王老师

我有一个老师，她长得十分漂亮，她对我的影响是巨大的，甚至影响我足已到达一种人生境界。

她，长发飘飘，笑容和蔼可亲；她，很爱安静，总喜欢静静地捧着一本书看；她，很有爱心，对穷人总是给予布施。她就是我最爱的王老师。

王老师是我的启蒙老师，她教会了我很多。因为我在班上成绩很好，所以王老师对我也很是喜爱。我在班上的语文考试几乎次次都是100分，所以王老师对我很好，总是当我像亲女儿一样。我也不希望王老师的愿望得以辜负，所以也非常努力地学语文。

有一件事情，令我受益匪浅。也正是那件事情，改变了我的人生观。一次，王老师带我去他的`家，我看到她的家很小，可能只有二十来平米吧，但是书可是不少的。她哪儿都放着她的书，有著名的中国四大名著，也有外国的名人传记，甚有些校园小说。我一直都以为老师是不看书就可以成为一个可以天天管学生的人呢！王老师笑着对我书：“允儿，这些书，你喜欢看哪些就拿走吧！因为我没有机会看了……”“为什么！？”我吃惊地问道。王老师擦干眼角的泪水，说：“再过一半年吧，我就要离开这个城市了，我要去外省结婚，这些书，我都拿不走了，所以，就全送给你了……好孩子……”说罢，她抱了抱我。“是那个秦叔叔吗？”我继续问。“嗯。”王老师点点头。

从此，我走进了文学的殿堂，抱着那些书，令我如痴如醉，也成就了现在的我——在作文比赛中多次获奖的我。

感谢！感谢！除了感谢还能有什么呢？

篇3：老师变了

老师变了_小学作文

今天，我因为晚起床，所以迟到了5分钟。我站在门口，心里编了N种迟到的理由，准备接受老师的“严厉”审问。谁知，老师笑眯眯的朝我走来，我闭紧眼心想：惨了，老师要表演“变脸”了！（因为我每次迟到，老师都会来个“精彩万分”的.“变脸”表演，几乎半班同学都尝试过了。）突然，老师摸着我的头，和蔼地说：“进去吧，以后注意点，别再迟到了！”我感到奇怪：黄鼠狼给鸡拜年――没安好心！老师安的是什么心呀？就像变了一个人似的。

我疑惑地坐回我的地盘，同桌悄悄地告诉我：“今天连老师和朱老师不知怎么的，就像变了个人一样，看到谁都是满面笑容，就连林麟F也不例外……”没等他说完，我就想起刚才的事，莫非是……他们改“严”归“笑”？

上课铃打断了我的思路，只听老师微笑（虽然我们喜欢老师面带微笑，但是老师的面带微笑看起来还是让我们有点怕怕的）着说：“同学们，从今天起，我们来‘玩中学，学中乐’好不好？！”当然好了，我们大声地喊“好！”生怕老师会反悔。

我们玩了个摸牌的游戏。在这节课中，我们玩得十分开心。我心里美滋滋地傻想着：以后每天都能看见老师的“奸笑”了，每天都能玩上好玩的游戏喽！有个和蔼可亲的老师真好！就算我玩“滑梯”也不会怎么样了，哈哈哈（在此省下奸笑100声）。

我和伙伴们快乐的玩着，开心极了，下课时，我们还和老师一起唱歌、玩游戏。老师就像是我们的朋友。我的成绩就像安了跳跳球似的，一直跳到了班上的前五名，我觉得学习越来越容易。

突然，妈妈用“神手”把我从操场上拉回到了床上，问我是不是被点了笑穴？怎么一直笑个不停？我没有回答妈妈，心里想：原来这只是个梦，如果梦想成真就好了……

篇4：老师变了作文

老师变了作文

以前，我们的老师讲课够辛苦的。上课时，他向我们提出一个又一个的问题，我们随着老师的问题团团转，说出来的答案还是不能让老师满意。于是，他就一个问题一个问题详细地耐心地给我们讲解，直到我们听懂为止。一堂课下来，他常常讲得口燥唇干。我想：老师这么辛苦，我的学习却不怎么好，我我常常怪自己笨，不是学习的料。

这学期，我们的老师也不知怎么，他变了，上课话语不多，提出的问题也少了，一堂课大多数时间是让我们读书，谈感受，有什么疑难问题，他就让我们分小组讨论，然后全班交流，有时他还让我们动手画画，上台表演。我想：以前老师讲得那么多，我的学习成绩都不怎么好，现在他这么懒讲，我的学习成绩一定会一落千丈的.。可是万万没有想到，每单元测试，我的学习成绩却略有提高。此时，我也改变了对老师的看法，老师您真行！您讲得轻轻松松，我们却学得踏踏实实。我越来越喜欢听您上的课了。

老师您变了，变“懒”了，可我却喜欢您这样的“懒”老师。

篇5：老师变了作文

今天，老师潇洒活泼地走进教室，我们全部同学都惊讶了!老师换发型喽，头发剪短了，染成了红色，哇噻!好漂亮啊，起码年轻了十岁耶!老师让我们说说她的发型怎么样，同学们七嘴八舌地说开了。我认为，老师的头发魅力无限，非常美丽，但让我们不怎么适应。老师今天容光焕发笑得那么的灿烂。红的头发充满憿情，一看就是那么有活力！嘻嘻！同学们各有各的看法，有的说老师的头发红红的，很漂亮；有的说老师年轻十岁；还有的说老师是淑女！

老师剪头发、染头是有原因的，第一，老师也爱美丽；第二，也就是最重要的，是为了游泳，带游泳帽不坏头发。听了第二条时，我大叫一声：“我晕了！”晕倒在桌子上……

篇6：老师变了作文

在我们的身边，有很多默默关心着我们的人，而我们却感觉不到。人们习惯从一些表面现象评价一个人的好坏，却往往忽略一个人的内在。还有些人喜欢听那些阿谀奉承的'语言，却常忘记了什么是忠言逆耳利于行。我也常犯这些类似的错误。

以前，我总认为我们的老师对我很严厉。老师的一个眼神，一句轻微的话语都让我觉得很不自在。我们班是前后倒位子的，每一次轮到我坐前排时，我就格外的小心，生怕被老师批评，因为我的一举一动都在老师的眼皮低下，我总担心哪天犯错，惹老师不高兴。

篇7：老师变了作文

今天，我没有什么事情。

只是发现了一件事，我觉得老师是不是管的那些新来的学生太严厉了，当他们犯了错误的时候，动不动就打头，而且还是用力的打。对我们呢？却是批评几句就算了。特别是那个沈某，他做了错事连批评都不批评，连点名都不点名。

老师以前不是这样的，他以前很爱笑，也经常跟我们开玩笑。可是自从那些新来的学生之后，他就变成这个样子了。真是不感想象。

我绝得老师太偏心了，我也该去劝一下老师了。

篇8：老师变了作文

开学了，我装好假期作业，背起书包到学校报到，没有见到我的班主任姚老师，变成新老师杜老师了。

我领到了新书，老师收了假期作业，表扬我作业做得好，发了一张喜报，我很开心。

八月二十九日

小学生作文（中国大学网）

篇9：老师变了作文

我的老师怪怪的，她时常笑的像开心果一样，但一生气比地震爆发还凶猛，不过我还是喜欢我的老师。

我的老师总是在同学有困难的时候拔刀相助，在同学犯错的时候帮我们改正错误，在老师的眼里，我们就是一棵小树苗，老师慢慢把我们这些小树苗带大，老师每天为我们这些小树苗浇水，施肥，拔掉那些虚废的杂草，让我们充满快乐与希望。

我的老师像一本书一样，充满无穷无尽的知识，如果我们有不会的问题请教老师，老师会一一为我们解答。

有一次，我们同学答卷纸，同学们考的都不怎么理想，老师就发火了，教鞭一抽，天啊！全班顿时鸦雀无声。老师的表情十分严肃。正好周一，值周生来检查我们的教室，大队长仔细的检查着，不一会检查完了，大队长说：“不扣分。”老师一下笑的跟开心果一样，我们也笑了！我的老师很怪吧！一会儿生气，一会儿严肃，一会儿高兴，即使这样，我们还都喜欢我们的老师，爱我们的老师。

老师的变化真大啊！生气、严肃、开心什么表情都有，就像跳动的音符，起起落落，变化多端。我真为有这样一位要求严格，变化多端、关心体贴我们的老师而自豪！

夕阳的余辉洒在校园的花果上，她踏着夕阳的余辉，带着一天的疲劳，远去了……噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，老师！”

篇10：老师变了作文

以前我们老师教的够辛苦。在课堂上，他一个接一个地问我们问题。我们跟着老师的问题走，但是答案还是没能让老师满意。于是，他耐心的给我们详细讲解了一个问题，直到我们明白为止。下课后，他经常口干舌燥。我觉得：老师这么努力，我的学习却不是很好。经常怪自己笨，不是学材料。

这学期，我们老师不知怎么变了。上课单词不多，提的问题很少。一节课的大部分时间都是我们看书，谈感受。如果有什么难题，他会让我们分组讨论，然后和全班交流。有时他会让我们画画，在舞台上表演。我觉得：之前老师讲那么多，我学习成绩不是很好。现在他说话那么懒，我的学习成绩肯定会直线下降。但是，我从来没有想到，我的学习成绩在每一次单元测试中都略有提高。这时，我也改变了对老师的看法。你真行！你说得容易，但我们学得踏实。我越来越喜欢听你的课。

老师，你变了，变得“懒”了，但我喜欢你这样的“懒”老师。

篇11：老师变了作文

我们的语文老师以前对我们很好，从来不舍得罚我们，可是最近，我发现老师变了，变得比以前狠了。

前几天上语文课时，老师说，要是有人说话就加作业量。记得以前老师也说过，但一直没加，所以同学们都没有在意，认为老师只是吓吓我们，也就像以前那样说说算了。不管同学们怎么说，老师就一声不响。老师是怎么了？要是以前他早就告诉我们别说话了，今天怎么没管？下课了，出乎意料的是作业比平时多了一倍。“作业，把黄冈小状元第七单元培优作业抄题做一遍，告诉你们，咱把丑话说在前面，明天我检查，少一道题着，我狠狠窄你！”老师狠狠地说。

第二天早上来到学校后，老师让我们收作业并且一道题一道题检查，看谁差了就记下名来，而且老师还让他们把差的补上后，再把第六单元培优作业抄一遍。一连好几天都是这样。

在这几天里，我深深的感到：老师真的变了，变得比以前狠了！

篇12：老师变了作文

白师是我们班的数学老师，她已经和我们度过了四年了。

记得一年级的时候，您是一位年轻、漂亮又面带微笑的女老师。有一次，我有一道数学题不会做，做了好几遍都没有做对，我就一副丧气的样子，是您走到我的座位有耐心的讲解这道数学题，可是第一遍讲的时候，我还是有点模模糊糊，您又面带微笑给我讲解了几次，直到我会了为止，您才面带微笑的离开了我的座位。

随着岁月的流逝，我们似乎更加淘气了，有一次，我们不听讲，您喊了两声，见同学们还是一副若无其事的样子，就哭了起来。

白老师您变了，是我们的淘气惹得祸，但愿我们以后听您的话把温柔善良的重新找回来。

篇13：老师变了作文

在一个凉飕飕的早上，寒风刺骨的风吹再身上觉的风是那么的刺骨，那么的寒冷，那么的不一样。这好像在预示着什么。

突然，叮叮铃铃的响起来了。我们是多么的高兴呀，可是下一节竟是语文课，我们看着课程表，有些不高兴了，拉下了脸，没有往常下课那么高兴了，心中想：还不如上数学老师的课呢。可是意外出现了，数学老师好像读懂了我们的心，向语文老师拿了一节课，顿时我们恢复了生机，开始活蹦乱跳了，心中都有些兴奋不已，也有开始对数学的老师有些敬佩了。也开始心中慢慢的对这位数学的老师改变了印象了。

叮叮铃铃，上课了，我们怕数学老师的教训，开始也严肃起来了，意外发生了，他不严肃了，脸上开始有些高兴，我们看见这样的场景，兴中都打了个问号，有些奇怪呀！在奇怪中，我们上完了这节课，下课我们每一个人都没有去操场玩，而是都在班级里聊天，聊数学老师奇怪。

数学老师变了，变得不在那么的严肃。

篇14：老师您变了作文

老师您变了作文

1王老师，你变了

记得上三年级的时候，也就是我们刚认识老师的时候。那时 候。您上课非常幽默，经常在上课时插一段笑话，把我们逗 笑，这样，就是劳逸结合，不仅我们记得牢，而且我们总觉得 非常轻松。但是现在，您上课虽然有时也插一些小曲子，但却 不那么笑嘻嘻的了，总是扳着脸，或者平淡无味地讲。

以前，您 上课一直都是专心致志的，从来没人打扰您。可 现在，上课时，总有一些人来打扰您，动不动就让“小老师”（同学）来给我们上课，我们能学得好吗？还有，课上到一 半，您就让我们自己看书。这时，我们是多么扫兴啊！

以前，您作文布置得很少，让我们拥有了一个快乐的星期 六、星期天，让我们可以开开心心的玩。可是，现在您却布置 了许多作业。例如，这个星期，您一共布置了5样作业：读书、笔记、日记、还有我最怕的每日五句 而且，日记还最少得 500字，以前我们的日记大约300字就行了，现在一下字提升到 500字……再说，我们写300字写惯了，升到500字，肯定受 不了，然后，前300字写的很精彩，写完了，发现字数不够，就 开始凑字。这样写日记，还不如认真的写300字呢！真还念以前 的王老师！

以前的`王老师，你去旅游了吗？快回来吧！

2李老师变小了

我们的李老师惩罚起我们来可不是闹着玩的，5遍、10遍、20遍，她还准备运动会三天都让我们抄数学题，许多同学都在背地里说李老师的坏话。大家只好写信给博士，不久，博士来信说：有种药吃了人会变小，只有那个人痛改前非，改过自新时才能变回原样。同学们立刻小心翼翼地取下药袋。有几个同学被罚，要到办公室去抄。老师叫一个同学去帮她倒水，这可是千载难逢的好机会，那位同学趁机倒下了药粉。

只听“咕噜、咕噜”两声，李老师变成了曾俊伟。李老师叫了一下身旁的老师“郑群！”“怎么叫的呀！你们老师没有告诉你叫老师不能叫名字吗？真没教养！”廖老师探头进来一看，说：“曾俊伟，你不是请了一天假吗？”李老师只好闷闷不乐地去上课。这一节是美术课。汪老师说：“上课时不管手摸到什么，统统都要没收！”李老师控制不住摸了一下同桌的橡皮擦，汪老师立刻把同桌的橡皮擦没收了。李老师想：“老师怎么这么不讲理。李老师也为同桌感到不服气。李老师想：原来我让他们抄，是这么痛苦啊！我一定要好好对待他们。就在那一刹那，李老师变回了原样。

从此以后，同学们和李老师和睦相处。

3老师的变化

我的老师怪怪的，她时常笑的像开心果一样，但一生气比地震爆发还凶猛，不过我还是喜欢我的老师。

我的老师总是在同学有困难的时候拔刀相助，在同学犯错的时候帮我们改正错误，在老师的眼里，我们就是一棵小树苗，老师慢慢把我们这些小树苗带大，老师每天为我们这些小树苗浇水，施肥，拔掉那些虚废的杂草，让我们充满快乐与希望。

我的老师像一本书一样，充满无穷无尽的知识，如果我们有不会的问题请教老师，老师会一一为我们解答。

有一次，我们同学答卷纸，同学们考的都不怎么理想，老师就发火了，教鞭一抽，天啊！全班顿时鸦雀无声。老师的表情十分严肃。正好周一，值周生来检查我们的教室，大队长仔细的检查着，不一会检查完了，大队长说：“不扣分。”老师一下笑的跟开心果一样，我们也笑了！我的老师很怪吧！一会儿生气，一会儿严肃，一会儿高兴，即使这样，我们还都喜欢我们的老师，爱我们的老师。

老师的变化真大啊！生气、严肃、开心什么表情都有，就像跳动的音符，起起落落，变化多端。我真为有这样一位要求严格，变化多端、关心体贴我们的老师而自豪！

夕阳的余辉洒在校园的花果上，她踏着夕阳的余辉，带着一天的疲劳，远去了……噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，老师！”

篇15：老师变了作文300字

记得上三年级的时候，也就是我们刚认识老师的时候。那时 候。您上课非常幽默，经常在上课时插一段笑话，把我们逗 笑，这样，就是劳逸结合，不仅我们记得牢，而且我们总觉得 非常轻松。但是现在，您上课虽然有时也插一些小曲子，但却 不那么笑嘻嘻的了，总是扳着脸，或者平淡无味地讲。

以前，您 上课一直都是专心致志的，从来没人打扰您。可 现在，上课时，总有一些人来打扰您，动不动就让“小老师”（同学）来给我们上课，我们能学得好吗？还有，课上到一 半，您就让我们自己看书。这时，我们是多么扫兴啊！

以前，您作文布置得很少，让我们拥有了一个快乐的星期 六、星期天，让我们可以开开心心的玩。可是，现在您却布置 了许多作业。例如，这个星期，您一共布置了5样作业：读书、笔记、日记、还有我最怕的每日五句 而且，日记还最少得 500字，以前我们的日记大约300字就行了，现在一下字提升到 500字……再说，我们写300字写惯了，升到500字，肯定受 不了，然后，前300字写的`很精彩，写完了，发现字数不够，就 开始凑字。这样写日记，还不如认真的写300字呢！真还念以前 的王老师！

以前的王老师，你去旅游了吗？快回来吧！

篇16：老师变了作文300字

今天，我发现了一件意想不到的事，那就是王老师“变”了。

“变了？”怎么回事呢？原来是一向开朗，脸上总带着笑脸的王老师今天变的大发雷霆了。

这是发生在今天下午上，王老师拿着一杯水，板着脸，走了进来，同学看了，似乎也看出了王老师的心思，立马安静下来。教室里一下子鸦雀无声，连一根绣花针掉下去都能听见。

王老师看了，说：“今天我拿了一杯水，是专门来骂你们的，骂累了就喝口。”同学们一听，脸上表示出了惊讶的表情，王老师又说：“昨天的家作做的很差，优的同学站起来”。我一听，立马站了起来，因为我昨天的家作是优，王老师射了我们一眼，说：“你们看，才只有那么十几个人是优秀的……

原来，好多的同学在双休日的假期里，只顾着玩了，漏了王老师布置的作业，而且字也写的很差，王老师改做业时都坐下来。所以才会大发雷霆的。

王老师的话咱们不能当耳边风，要知道王老师平时是那么辛苦，所以，我们要认真完成老师的每一项作业，不让老师生气。

篇17：老师变了作文300字

清晨，一阵轻盈的脚步声在走廊里传开，一个人慢慢的走过来，那就是我的老师——贾老师。

贾老师以前可是很严厉的，可最近我发现她变了。

课堂上，我正在写作业，老师正在批作业。一不小心，我的钢笔掉了，这可把我的老师吓了一大跳。我心想：老师又要生气了。果不其然，老师说了一句：“是谁的笔掉了？”我惊恐地说：“是我的……”没想到，这一切就扭转了。老师又说了一句：“不错，很勇敢，你敢作敢当，是一个小男子汉。不过下次注意。”

我惊呆了，老师没批评我，反而还表扬了我。我想：不对，不对，这一定是梦！老师平常是非常严厉的，老师才不会这么温柔。我捏了一下大腿，“噢，疼！”看来这不是梦。这就是事实，就是真相。我半天还没反应过来。老师难道变了？

又过了些日子，老师在楼上监督我们上体育课，看了一下天气，就说：“这天气太热了，让同学们回来吧。让大家看动画片。”大家齐声呼喊：“老师万岁！”

我发现老师变了，变温柔了！

篇18： 老师变了作文300字

我们的李老师惩罚起我们来可不是闹着玩的，5遍、10遍、20遍，她还准备运动会三天都让我们抄数学题，许多同学都在背地里说李老师的坏话。大家只好写信给博士，不久，博士来信说：有种药吃了人会变小，只有那个人痛改前非，改过自新时才能变回原样。同学们立刻小心翼翼地取下药袋。有几个同学被罚，要到办公室去抄。老师叫一个同学去帮她倒水，这可是千载难逢的好机会，那位同学趁机倒下了药粉。

只听“咕噜、咕噜”两声，李老师变成了曾俊伟。李老师叫了一下身旁的老师“郑群！”“怎么叫的呀！你们老师没有告诉你叫老师不能叫名字吗？真没教养！”廖老师探头进来一看，说：“曾俊伟，你不是请了一天假吗？”李老师只好闷闷不乐地去上课。这一节是美术课。汪老师说：“上课时不管手摸到什么，统统都要没收！”李老师控制不住摸了一下同桌的橡皮擦，汪老师立刻把同桌的橡皮擦没收了。李老师想：“老师怎么这么不讲理。李老师也为同桌感到不服气。李老师想：原来我让他们抄，是这么痛苦啊！我一定要好好对待他们。就在那一刹那，李老师变回了原样。

从此以后，同学们和李老师和睦相处。

篇19： 老师变了作文300字

老师：

您好，你知道同学们是怎么看你的吗？他们说你偏心说你变了。我本来不相信以为是他们很吵让您生气了，可经过我着几天的观察发发现您真的变了。

也许是我们多心了，您好象偏好生。每次改作业时你种要看看这是谁的作业如果他是好生在差您也会给他一个优减，如果是一个差生他很差你就会给他一个不及格。还有一次我和魏闻答的是同一个答案，你确给我打对给他打错，这个答案说错也不算错说对也不算对，你看我的学习好就给我对，魏闻的成绩不很好就给他错。您还记的在电影院发生的事吗？杨鸿远用泡泡糖粘在家意的凳子上，家意一做下去裤子就被粘住了，她忍不住打了杨鸿远一下！那时我们正巧去和你告状，你转过身来看见的是家意在打杨鸿远，您就骂了家意还瞪了他一眼，我们怎么向你解释你也不听。您知道吗，后来家意很生气她觉得自己是无辜的，您不应该骂她。她把这件事告诉我后我真不敢相信您骂了家意还瞪她一眼。

可能是我们的表现太来您生气了，您只好用凶的方法来教育我们。

篇20： 老师变了作文300字

清晨，一阵轻盈的脚步声在走廊里传开，一个人慢慢的走过来，那就是我的老师――贾老师。

贾老师以前可是很严厉的，可最近我发现她变了。

课堂上，我正在写作业，老师正在批作业。一不小心，我的钢笔掉了，这可把我的.老师吓了一大跳。我心想：老师又要生气了。果不其然，老师说了一句：“是谁的笔掉了？”我惊恐地说：“是我的……”没想到，这一切就扭转了。老师又说了一句：“不错，很勇敢，你敢作敢当，是一个小男子汉。不过下次注意。”

我惊呆了，老师没批评我，反而还表扬了我。我想：不对，不对，这一定是梦！老师平常是非常严厉的，老师才不会这么温柔。我捏了一下大腿，“噢，疼！”看来这不是梦。这就是事实，就是真相。我半天还没反应过来。老师难道变了？

又过了些日子，老师在楼上监督我们上体育课，看了一下天气，就说：“这天气太热了，让同学们回来吧。让大家看动画片。”大家齐声呼喊：“老师万岁！”

我发现老师变了，变温柔了！

篇21： 老师变了作文300字

毛老师是我们班的数学老师，她个子不高，年纪轻轻，但脾气却不小。有一天，一位同学考试没有考好，毛老师见了分数非常着急，把那位同学叫到讲台前，忍不住对她又打又骂，同学的手被打红了，哭着走下讲台，其他同学都同情地盯着那位同学看，毛老师站在讲台上严厉地说：“看什么看，我们还要上课呢！”。同学们都非常害怕毛老师。

暑假过去了，开学第一天，同学们都忐忑不安地等待毛老师来讲话，心里重复着以前开班典礼上毛老师爱说的那几句话“同学们，新的一个学期开始了，你们又要面临许多考试，一定不要考到最后，如果考到最后......”。几分钟后，毛老师走进教室，站在讲台上温和地说：“同学们，今天是开班典礼，我给大家讲几句话。......”，听完这些，大家都愣住了，完全没有提到“最后”。毛老师怎么啦？同学们都喜欢这个温和的毛老师！

篇22：老师变了三年级作文

如今的我，是个热爱读书，成绩优异，各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时，我还只是个懵懂的幼儿，我能有如此大的改变，离不开几位老师对我的全心倾注。

还记得，三岁时，我怯生生地走进了幼儿园，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手，把我领进教室。我不开心时，是徐老师俏皮地讲着笑话，逗我开心。我和同学发生矛盾时，也是徐老师拉开我们，耐心地嘱咐我们要友好相处。

我的性格很内向，总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法，但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动，她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒！徐老师不厌其烦的鼓励与教导，使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前，我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞，还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。

还记得，六岁时，我跟着爸爸爬上楼梯，见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲，平易近人，没有一点老师的架子。

刚入学时，我们字写得不好看，华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字，再发给我们描红；为了让我们把字写得漂亮、整齐，她牺牲了中午的休息时间，在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次，我跑去问她一个不懂的问题，她见一时讲不清楚，便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事，教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师，她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致！

十岁了，我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼，也比其他老师要求严格，但他那幽默的话语和丰富的阅历，也足以得到我们对他的喜爱。

每次我们做完《语文补充习题》后，他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等，让我们接触课本外的知识，让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文，让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导，才让我体会到阅读的快乐，愈阅读愈快乐，愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。

老师，是老师，无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田，是老师，改变了我！

篇23：老师变了三年级作文

从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑……

如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满……

下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的'领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。

我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：“如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？”于是她开始进入正题，她说：“孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？”

我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师……她又说：“每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？

这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小……“说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。

还记得，老师的最后一句是：“我希望你快乐的成长……”然后手扶着头，让我出去了。

回到教室，我想了很长时间，想着老师的一字一句。不知为什么，我的心结好像打开了。我向办公室跑去，我想我有了答案……

台下传来热烈的掌声，我知道，我成功了。从此总是乐观的面对一切。

这位老师改变了我，让我成为一个快乐的人，从此我不再惧怕。老师，谢谢，你改变了我的命运。

篇24：老师变了三年级作文

在同学们眼里，我是一个沉默寡言、性格内向的女孩。可有谁知道，外表冷漠的我其实感情细腻，渴望拥有无话不谈的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不为别的，只是因为我有轻微的口吃。

上学期，我班换了一位新语文老师。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得体，脸上总是挂着微笑，说话幽默，知识渊博，天南海北的事什么都知道。很快，我们都喜欢上了她。那段时间，我的佳作不断。

可是，突然有一天，我担心的事情发生了。那天，王老师一上课，就让我去读我写的作文《啊，童年》。此时，我紧张得面红耳赤。在老师的再三鼓励下，我扭扭捏捏挪上讲台，可糟糕的是，一张口就卡壳了。台下一阵哄笑……那一刻，我知道了什么叫“无地自容”，全身像是被无数钢针扎着。此后有很长一段时间，我不理睬王老师，甚至不愿意再上她的课。

事情的转机在一次班会上。一天，班里举办了一个主题班会，我事先准备了演讲稿。我以为王老师一定还记得以前的那件事，不会再让我发言了。想不到，王老师又点到了我的名字。我站了起来，一直沉默不语。同学们注视着我，教室里一下子变得寂静起来。有人小声说：“快说啊！快说啊！”可我还是不敢张口。感觉过了很长时间，我的耳边传来了老师的轻声细语：“晓燕不太习惯在众目睽睽下说话，那我们就趴在桌子上不看她，只用耳朵听，行吗？”“行！”同学们的声音震耳欲聋。

有句话说得好：“一次小小的成功能激活一个人潜在的自信，可一次难忘的失败也往往摧毁一个人的自信。”那一刻，我听见自己的声音由羞怯、断断续续慢慢变得响亮起来，停顿少了，有的地方甚至可以说演讲得声情并茂了。我突然发现不少同学向我投来了赞许的目光。演讲结束后，教室里响起一阵热烈的掌声。我发现老师眼睛亮亮的，依旧带着亲切的微笑……

从那以后，我慢慢地变成了现在自信的我。谢谢王老师，是她改变了我！

篇25：王老师作文

王老师——我们的班主任，也是我们的语文老师，她给我们上语文课是那么动听、有趣，同学们都喜欢听，她对我们同学十分关心，不管是谁生病了，她不时用手去摸那生病同学的额头，看烧退了没有，她也会亲着小朋友的脸蛋，深情地说：“你们都是老师的孩子。”同学们都能感受到她母亲般的温暖。

这几天，我们感觉到王老师的声音变哑了，给我们讲课的时候，她的脸上不时出现痛苦的表情，可她仍然坚持给我们上课，放学回家我问了做医生的妈妈，知道王老师是咽喉发炎了。于是，我们几个同学拿出了自己的零花钱，到学校旁边的药店，买了几盒草珊瑚含片，在上课前，悄悄地放在了讲台上老师的备课笔记里……快上课的时候，王老师和往常一样打开了备课笔记，先是一愣，随即，在清脆的上课铃声中王老师笑了……

篇26：王老师作文

由于吴老师生病了所以我们有了一位新来的代课老师王老师。

王老师六十多岁，个子不高，花白的头发。

刚来的时候，因为王老师的教学方法与吴老师的教学方法不同，所以我们不太喜欢她，但是慢慢的我们喜欢上了她。

王老师教学生动有趣，比如像倒数这一课，王老师就用它的手做了一个从上穿到下的一个小鱼游的样子来展现倒数，有的时候同学回答和倒数有关的问题时也不禁作了这个姿势，正因为这个姿势，所以我们班同学对倒数记忆深刻。

王老师不但上课有趣，而且犯了错误也不会太严厉的批评我们，每次批评我们都像妈妈批评孩子一样，责备中带着慈爱，只会说：“你这孩子还有法要不，有法要不，皮不皮呀！”有时还会因为这样说引起同学们的笑声，甚至连她自己都笑了，只有被批评的同学惭愧的低下了头。

王老师经常留很少的作业，因为他说小孩子就是要多玩，在家里就是要轻松一点。他鼓励我们多看课外书，多学习课外知识，所以这段时间我们大家都觉得学习很轻松。

几个月过去了，王老师要走了，我们还有些舍不得。

不过希望王老师在别的班教的一样开心！

篇27：王老师作文

下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，知了在树上不知疲倦的叫着，好像在对太阳说：“热啊热啊。”

但我不得不离开凉爽的家，骑着心爱的自行车来到常青藤作文班上课。一进门，就看见王老师正在准备上课，只见老师拿起电视遥控，开始让大家一起欣赏上一次同学们写的作文，王老师还要作点评，为了不让大家随便说话，一脸严肃地说：“我可是顺风耳，就算转身，也知道每个同学在没在乱说话。”

王老师刚说完转过身，璐璐就调皮的对着老师喊道：“老师，那你猜一下我现在在干什么呀？”王老师又好气又好笑，但并没有回答，班里一下子炸开了锅，传来一阵哈哈大笑的声音，我看见璐璐调皮的样子，不禁捧腹大笑起来。

不过王老师很快向大家证明一下自己没有骗人，没多大一会儿，班里“调皮鬼”光光把十分的奖励卡片折成一个小飞机，想偷偷扔出去，老师听见了沙沙的声音从光光那传来，就大声喊道：“光光，你在干什么？”

同学们这时才惊讶起来，接着，王老师猜到光光还会捣乱，就又厉声喊道：“光光，把东西放下，坐好。”我觉得这件事很惊奇，难道老师真的学了“顺风耳”？

就这一下，所有同学都安静下来，再也没有哪个同学再乱动、乱说话了！

篇28：王老师作文

刚开学的第一天，我就听说我们班要换老师了。我在想啊;教我语文的会是谁呢?正在这时，教室外走进来一位男老师，他戴着一副眼镜，不高的个子，衣着朴素。后来，他向我们介绍说，他姓王，是教我们语文的。

在以后的教学中，我才真正领略了王老师的教学风格。他上课生动、有趣，很能吸引学生。

王老师是个教书非常认真的老师，他不但讲课堂上的内容，还给我们介绍许多课外知识，因此，每次上课，王老师都要去找有关的内容，再加上五年级人多作业也多，王老师每天都起早贪黑的忙者改作业，变成没有一点休息时间。他是多么劳累啊!

王老师也是一位可亲可敬的老师。只要代课，如果没什么事情，王老师就会让我们到操场上去玩或在班级里做作业，不懂还可以问老师，老师都会告诉他(她)为什么这样写。语文老师——王老师的脾气不会像数学老师那么急燥。

但王老师也有让我们害怕的一面。每次上课时，只要有同学讲话，王老师就会叫我们抄课文，让班级安静下来。我也知道这样会浪费时间，但也是没办法的，我希望老师可不可以叫讲话的抄，没讲话的就上课。

这就是我心目中的王老师。

篇29：王老师作文

王老师是我们的班主任，她善良而又幽默，虽然我们之间也曾因为种种的小事而闹过不愉快，但在我们的脑海中，她那温柔的形象是永远也抹不去的。

王老师有一双太阳般的眼睛，每当我们把椅子碰倒了，她的眼睛就会发出刺眼的光芒，照得人不敢与她对视。但她也有一双月亮般的眼睛，每当我们把碰倒的椅子扶起来时，她的眼睛就会发出月亮般柔和的光芒，照得人想甜蜜的入睡。

王老师还有一对顺风耳，这对顺风耳再加上那双精明的眼睛，就成了天气的指向标。教室里有一丝的风吹草动，被她发现了的话，台风便是免不的了，比如上次的“卡努”，恐怕就是老师的杰作。但当老师看到同学们积极举手回答问题时，这天就跟着了魔一样，一个月都会艳阳高照，怕是田地都会恨不得搬家了，连气象局都会被连累，背上妄报气象的罪名呢！总觉得王老师和天气伯伯串通好了，她要是穿上蓝色的衣服，这天就整日蓝，要是穿上红色的衣服，这太阳就猛得不得了，如果王老师穿上一件五颜六色的衣服，这天上的彩虹就不想消失了……

反正啊，咱王老师就是这么一个可爱的人，瞧瞧，看到这里，她的脸不早就红成一片了吗？呵呵，让我想到早上的红霞了……

篇30：王老师作文

敬爱的王老师：

您好！

您还记得我吗？我曾经是你的学生，那个内向的女孩。四年级至六年级，您一直是我们班的班主任，虽然您把我们班打理的井井有条，是一个好老师，可我还是有一肚子的话要跟您说。

王老师，有一件事，您深深的伤害了我。记得那一次，您让我同桌背第一课的一段，背完后您微笑的让他坐下，并把我叫了起来，让我也背一段。本来我背的很熟，可因为紧张，又加上没有准备，只背了一半就想不起来了。可我得到的并不是您的帮助，而是一个不屑的白眼，而且用极不耐烦地口气对我说：“坐下坐下”。老师您知道吗？当时您的语气和眼神像一把锤子，一锤一锤地把我的自尊敲得体无完肤。

王老师我知道你看不起我，无论我做什么都是错的：当我大声背课文时您投过来一个白眼，当我走路时，您说：“你不会走？”甚至，我跟您说话都是错的。

我成绩不好又胆小，在班里受不到重视，本以为您会给我自信，可没想到。

王老师，您在我心上留下一道微妙的却永不愈合的伤口。

最后，祝老师

身体健康，万事如意！

您的学生：xxx

日期：

★ 读《王老师》有感

★ 我的良师益友王老师作文

★ 我的王老师600字作文

★ 给王老师的一封信作文

★ 作文 假如我是王老师

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关于老师的作文：王老师变了（通用30篇）

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