“可乐无糖去冰”通过精心收集，向本站投稿了14篇我读《三国演义》初一作文，下面是小编为大家整理后的我读《三国演义》初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
- 目录
篇1：我读《三国演义》初一作文
三国时期，是豪杰们各显神通的年代。刘备，孙权，曹操等诸多豪杰为我们上演了一场智对智，文对文，武对武的一场大比拼。在这英雄辈出的历史长河里，谁才是真正的大赢家呢？
就先说刘备吧，他拥有振兴汉室的远大理想，也是一个仁君，手下有许多贤士。文有诸葛亮，武有关羽、张飞、赵云，足可以一统天下了吧！为什么没有呢？我认为刘备太感情用事。因东吴杀了关公便兴兵伐吴，结果被人家“火烧连营八百里”惨败告终，使蜀军元气大伤。就因这一战，蜀汉就显衰退之势了。虽然他死后，丞相诸葛亮不负使命，尽心竭虑管理国家！但刘禅确实是个扶不起的阿斗，生生地将父辈们打下的江山拱手相让了。所以我觉得刘备不是赢家，后继无能人。
再说孙权，一看就明白，他也是有统一天下的根基的。所谓“江东集团”它的创始人是孙坚，奠基者是孙策，真正的领袖是孙权。大家听说过“草船借箭”吧，这故事说的不是诸葛亮，而是孙权。话说，那年孙权和曹操打仗，孙权驶船去曹营探看军情，曹操见了，急忙放乱箭，箭如雨下，孙权的船要沉了！这时，他急忙命人把船头转过来受箭，这样船就会平衡了。曹操见了，也连连赞扬孙权。但他晚年非常暴力，犹如桀纣。所以，他也不是大赢家。
最后讲的是曹操，他是一个多疑的人，有一次，他逃亡到他伯父家，伯父让家人杀猪招待，他听见磨刀的声音，还以为他们要杀自己，便先下手为强，把他们一家八口全部杀死，杀到后院发现树上拴着一头猪，这才明白杀错好人了，便立即逃走了。所以，他也不是大赢家。
我认为三国里没有一位是真正的.赢家。在那个时代里，曹操是一位非常具备军事才能政治家、谋略家，但他“宁可我负天下，天下人不可负我”的自私想法，使他缺乏英雄的气概，不能为后人景仰，所以他不是赢家。刘备虽说是一位仁义之君，但他对蜀国的接班人没有培养好，以至于刘禅守不了自己的江山，没有深谋远虑，也不能称为赢家。虽江山如此多娇，但无数英雄已竞折腰！我以为，真正的英雄还要看今朝， “德能兼备，文韬武略”才是真正的赢家！21世纪的我们，定会扬起理想的风帆，朝自己的目标前进，成为新世纪的“赢家”！
篇2：我读《三国演义》初一作文
《三国演义》是中国四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的文学名著。它讲述了从东汉末年时期的晋朝统一之间发生在魏、蜀、吴三国的一系列故事。
其中的人物各具其态、有长有短，如：谦虚谨慎、足智多谋的诸葛亮，胸怀大志、弘毅宽厚的刘备，恩 怨 分明、忠肝义胆的关羽，粗中有细、有勇有谋的张飞，狡诈多疑、雄心壮志的曹操……这都是我们最熟悉的人物，他们之间有些人物令我感到十分震撼、十分敬畏。虽然《三国演义》里的人物角色关系复杂，但当你读起来的时候，就会从中体验出无穷的乐趣，渐渐地你也就身临其境了。
看过《三国演义》的同学，也许你们都认为，曹操是一个奸贼，它不是一个好人。但我却认为：看清一个人，就要从多方面收集证据来定夺这个人的好坏。因为我始终觉得，曹操身上的优点也是值得我们学习的，在著名的官渡之战中，曹操的三万军队以少胜多击败了袁绍的十万大军，这不是因为曹操阴险，而是因为他能谋善断，善于采纳部下的意见，尽管袁绍地广、兵多粮足。但是他轻视曹操，为人傲慢听不进部下的意见，被曹操打败也是意料之事。还有，曹操非常器重良才。记得当时关羽为了保护两位嫂子，不得已只好屈服于曹操，他并没有害关羽，最后 还 放了他。他的诗歌里蕴藏着悲凉壮观的艺术风格，不得不令人佩服。总而言之，曹操是一个不折不扣的战略家、军事家、政治家，还是一个出色的文采风流的才子！
总的来说，读过这本书后我大开眼界，那里面的人物也给了我很深的感受，他们很值得我们学习。
篇3：读三国演义有感初一作文精选
“少时读好三国，长大成为英雄!”这是爸爸推荐我读《三国演义》的时候告诉我的。带着好奇我从不识字的时候就开始读“三国”：从我读绘本《三国演义》，只对其中的战马、兵器的式样感兴趣：到玩“三国杀”游戏，多是去认识更多的三国人物、兵器特征;到听单田芳先生的评书三国、的“品三国”，多是被他们讲述的三国英雄故事打动;再到读原版的《三国演义》与《三国志》，我终于领悟到这部“智书”中英雄人物的魅力。
智人智书
《三国演义》中的智慧，更有智谋的含义，《孙子兵法》中的招数，它皆用到。光是智慧的化身——诸葛亮“火攻”的介绍就有草船借箭、火烧赤壁、火烧新野，同样是火攻，却各有各的攻法，绝不雷同。诸葛亮的英雄梦就是用他的智慧助力蜀国成三足鼎立之一。假如我将来成为了国家的“智囊”(有可能是保卫国家的安全工作人员、有可能是发展国家的经济、教育工作人员等)，我必将像《三国演义》书中所述，成立“智库”，把安邦定国的计谋运用到外交、军事甚至金融领域，对我、对国家而言帮助都十分之大。
文库宝藏
我现在读的原版《三国演义》，凭借我多年来对故事情节的了解，读懂不成问题，这里有一个阅读的阶梯作用在帮助我读原著，帮助我迅速了解文言文的学习方式。这本书中收集了大量的诗词、文章，细细品读帮助我文笔大进!人称”乱世枭雄“的曹操，是我同宗之祖，在我眼中，他是大大的“英雄”，作为“建安七子”之一光是文学上的建树就足以让我佩服得五体投地，《观沧海》中的“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”《短歌行》中的“周公吐哺 天下归心”霸气外露，文才盖世。尽管《三国演义》中曹操是“挟天子以令诸侯”的政治阴谋家，但都说诗为心声，曹操的文才武略在“三国演义”中还是尽显风采，他的英雄梦在诗词中也尽显无遗——凭借自己的文韬武略一统中国。而看到曹操的故事，我也觉得要成为当今的英雄必定要“文武双全!”
勇气担当
读“三国”，我提升了勇气，学会担当。书中的常山赵子龙，长坂坡前七进七出，让我感受到勇者的高超武艺和责任担当，我读着读着，心中常常会生出一个“侠客梦”，梦见我拥有了和赵云一样高超的武艺和超人的勇气，成为一个身披铠甲的战士，拯救百姓于水火之中。可是在现在和平年代我以赵云的英雄梦支撑起来的梦也许有些不合实际，但是他“勇者”的英雄形象仍然可以给予我支持，给予我勇气。他改变了我面对困难是的态度，我学会了凡事不退缩、不懦弱，懂得了勇往直前才是真英雄!
每个男孩心中都有一个“英雄梦”，我喜读“三国”，百看不厌，其中一个重要的原因就是它已经成为我成长道路上披荆斩棘的金斧头，阅读它给了我实现梦想的重要方法和路径，我只要沿着这三条路径一直前行，我就一定超越自己，成为“英雄”!
篇4：初一作文：读《三国演义》有感
初一作文：读《三国演义》有感
南海区黄岐街道石门实验学校 七年级<10>班 梁t山 自从去年看完了易中天老师的品三国后，使我更加的喜欢《三国演义》了。在这本书中，我喜欢两个人物：一个是曹操，另一个则是诸葛亮。
先说说曹操吧，曹操在《三国演义》中的形象不太好，但是我喜欢他其中的一个原因是曹操在公元2的那一场三国中三大战役之一的官渡之战。这一场战役是决定着当时中国的命运。双方一边是袁绍，一边是曹操。曹操当时政治上很有优势，但兵力却远远不及袁绍。曹操却能以寡敌众、以弱胜强。
在这场战役中，曹操为什么能以寡敌众、以弱胜强呢？我认为这最重要的一点就是曹操他自己会重用人才，对人才十分尊重。不过这其中还有一部分原因是对手袁绍自己没有重用自己的部下，使得许多人才不是投奔曹操，就是自己谋反。
那第二个说的就是诸葛亮了。在我们的印象中，诸葛亮永远是足智多谋、聪明的.。人们不也常说：“鞠躬尽瘁，死而后已”、“死诸葛吓走活仲达”这些都是用来形容诸葛亮的。诸葛亮从小就熟读兵法，一边种地一边生活，过着自给自足的生活。而且，他读的书也不少。正因为书读多了，有了一定的文化，才在出茅庐后有很显著的功绩。
诸葛亮的事迹不就告诉了我们，一个人，书读多了，文化就自然而然的就进入了你的大脑里去了。而且我们平时应该多多积累一些经验，这样也会对自己有好处。
帮别人办事儿，不一定要像诸葛亮那样鞠躬尽瘁、死而后已，但是也要有这种精神。我国著名教育家、思想家孔子的学生曾子曾说过：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”那你说应不应该呢？
无论是曹操还是诸葛亮都有我们值得学习的地方。读完这本《三国演义》真是让我受益匪浅啊！
篇5：我读《三国演义》
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”翻开书的扉页，试着重新复制那个时代，我又重新认识了一位位英雄……
挟天子以令诸侯
遥想当年，你曹操，有胆有识，谋董卓假献刀，假借天子诏书结盟十七诸侯讨伐董卓，东进平黄巾，西进接献帝，迁都于许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路;降张绣，诛吕布，破刘备，夜袭乌巢，官渡之战大败兵力十数倍的袁绍，挥军南下取荆襄，后遭赤壁重创，败走华容道，退往中原，退马超，韩遂的西凉铁骑，平定西凉，统一中国北方。发展黄河流域的农业，兴建水利工程，为三国鼎立中国力最为强盛的魏打下了坚实的基础。
多少人曾骂你奸雄，汉贼，在我看来，你结束了中国北方近三十年的军阀割据，使中国北方人民得以安定，历史为你写下了光辉的一笔!
生子当如孙仲谋
遥想当年，你孙权，选贤与能，承父兄基业，十八岁执掌江东，内事不决问张昭，外事不决问周瑜，曹操挥师南下，欲一统天下，你拒绝求和，任用周瑜，鲁肃以几万精兵火烧赤壁，大败曹军数十万，后承周瑜遗志，任用吕蒙暗袭荆州，又在危难之时重用陆逊，彝陵之战火烧刘备的复仇大军。在长江中下游发展农业，发展造船业，派卫温到达宝岛台湾，促进了海峡两岸的交往，建立了三国鼎立中造船航海业最为发达的——吴。
曹操在赤壁鏖战时曾赞扬你：“生子当如孙仲谋。”你任用贤才，历史也为你写下了光辉的一笔!
鞠躬尽瘁，死而后已
遥想当年，你诸葛亮，盖世奇谋，三顾茅庐请出山，博望一火初立功，舌战群儒无人辩，火烧赤壁用奇谋。计取荆州献主公，三气周郎迎吴妹，挥师西进取成都，大败曹军占汉中。拥立玄德继大统，受重任于白帝城，五月渡泸南平叛，七擒六纵从未闻。巧设空城退仲达，六出祁山北伐魏，上方谷烧司马军，五丈原上卧龙殒。你大力发展丝绸织业，使蜀锦畅销天下，开发中国大西南，加强和西南少数民族的交往，建立了三国鼎立中丝织业最为发达的——蜀。
后《出师表》的“鞠躬尽瘁，死而后已。”是你一生真实的写照，《出师表》两篇正如陆游称赞道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”你的赤胆忠心，你的神机妙算，历史更为你写下了光辉的一笔!
读经典，讲三国，无数的乱世英雄为我们留下了不朽的传奇故事……
篇6：我读三国演义作文
我读三国演义作文
我读三国演义_1000字最近金牌导演高希希力作《新版三国》刮起了一阵“三国热”，使无数人重温《三国演义》，我也不例外，重温三国，重温一位位乱世英雄……
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”翻开书的扉页，试着重新复制那个时代，我又重新认识了一位位英雄……
挟天子以令诸侯
遥想当年，你曹操，有胆有识，谋董卓假献刀，假借天子诏书结盟十七诸侯讨伐董卓，东进平黄巾，西进接献帝，迁都于许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路；降张绣，诛吕布，破刘备，夜袭乌巢，官渡之战大败兵力十数倍的袁绍，挥军南下取荆襄，后遭赤壁重创，败走华容道，退往中原，退马超，韩遂的西凉铁骑，平定西凉，统一中国北方。发展黄河流域的农业，兴建水利工程，建立了三国鼎立中国力最为强盛的――魏。
多少人曾骂你奸雄，汉贼，在我看来，你结束了中国北方近三十年的军阀割据，使中国北方人民得以安定，历史为你写下了光辉的一笔！
生子当如孙仲谋
遥想当年，你孙权，选贤与能，承父兄基业，十八岁执掌江东，内事不决问张昭，外事不决问周瑜，曹操挥师南下，欲一统天下，你拒绝求和，任用周瑜，鲁肃以几万精兵火烧赤壁，大败曹军数十万，后承周瑜遗志，任用吕蒙暗袭荆州，又在危难之时重用陆逊，彝陵之战火烧刘备的复仇大军。在长江中下游发展农业，发展造船业，派卫温到达宝岛台湾，促进了海峡两岸的交往，建立了三国鼎立中造船航海业最为发达的――吴。
曹操在赤壁鏖战时曾赞扬你：“生子当如孙仲谋。”你任用贤才，历史也为你写下了光辉的一笔！
鞠躬尽瘁，死而后已
遥想当年，你诸葛亮，盖世奇谋，三顾茅庐请出山，博望一火初立功，舌战群儒无人辩，火烧赤壁用奇谋。计取荆州献主公，三气周郎迎吴妹，挥师西进取成都，大败曹军占汉中。拥立玄德继大统，受重任于白帝城，五月渡泸南平叛，七擒六纵从未闻。巧设空城退仲达，六出祁山北伐魏，上方谷烧司马军，五丈原上卧龙殒。你大力发展丝绸织业，使蜀锦畅销天下，开发中国大西南，加强和西南少数民族的.交往，建立了三国鼎立中丝织业最为发达的――蜀。
后《出师表》的“鞠躬尽瘁，死而后已。”是你一生真实的写照，《出师表》两篇正如陆游称赞道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”你的赤胆忠心，你的神机妙算，历史更为你写下了光辉的一笔！
读经典，讲三国，无数的乱世英雄为我们留下了不朽的传奇故事……
初一:武行者
读书笔记_《三国演义》之刘备三顾茅庐_150字单福胸有成竹。他对刘备说：“不能让曹军入境，关云长率军从左迎击，张飞率军切断曹军的后路，主公和赵子龙率军正面迎敌。”
由于单福调遣得当，刘备的军队大获全胜，曹将吕旷、吕翔被杀，三千兵马被活捉。刘备更加信任单福了。
曹军主将曹仁听说先锋被杀，率领大军杀向新野，在城外摆了个“八门金锁阵”。单福叫赵云破了“八门金锁阵”，又把曹军打得大败。曹仁带着残兵败将回到许昌，向曹操汇报说：“有个叫单福的人当了刘备的军师，这人足智多谋，十分厉害。”
我读了这些片段后，感受到单福很有才华，很聪明，能力大，足智多谋，令我佩服不已。
六年级:zyx1294958142
读书笔记_《三国演义》之三英合力战吕布_100字关羽策马直奔华雄，几个回合，就把华雄斩落马下，关羽手提华雄的头，大步进来，将那颗人头扔在地上，端起酒杯，一饮而尽。那杯酒还冒着热气呢！
只见吕布跨一匹日行千里的嘶风赤兔马，手舞方天画戟，先来冲阵。上党太守张杨首先令手下大将穆顺出战，穆顺飞身上马挺枪迎战，只战一个回合，就被吕布刺下马来。北海太守孔融见状，忙叫部将武安国上前迎战。武安国手持铁锤飞马而出，吕布挺戟来战，战到十几个回合，吕布一戟砍断了武安国的手腕。
六年级:zyx qq1294958142
篇7：我读三国演义作文
我读三国演义作文
我读《三国演义》_200字暑假里，我读了《三国演义》。那套书有30多万字，内容丰富。
我很喜欢关羽，字云长。因为他很讲义气，很英勇，读书很多。
我还喜欢诸葛亮，字孔明。因为他足智多谋，三气周公谨，终把周公瑾气死。第三气时他是这样说到：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”
我还喜欢赵云，字子龙。因为他独自一人冲进敌军，救出阿斗。百战百胜，是个奇才。
我还喜欢魏延，因为他英勇过人。只是少了点儿智慧。
我还喜欢关兴，因为他继承了父亲的优点，情深义重。
我还喜欢张苞，因为他有万夫不当之勇。
我不喜欢董卓，因为他残暴无仁，老百姓都憎恨他。
我喜欢的人物都很棒吧？只可惜我不是刘备，不能拥有像他们这样的`奇才。
史家小学一年级：吴文博
读书笔记_《三国演义》之刘备三顾茅庐_150字单福胸有成竹。他对刘备说：“不能让曹军入境，关云长率军从左迎击，张飞率军切断曹军的后路，主公和赵子龙率军正面迎敌。”
由于单福调遣得当，刘备的军队大获全胜，曹将吕旷、吕翔被杀，三千兵马被活捉。刘备更加信任单福了。
曹军主将曹仁听说先锋被杀，率领大军杀向新野，在城外摆了个“八门金锁阵”。单福叫赵云破了“八门金锁阵”，又把曹军打得大败。曹仁带着残兵败将回到许昌，向曹操汇报说：“有个叫单福的人当了刘备的军师，这人足智多谋，十分厉害。”
我读了这些片段后，感受到单福很有才华，很聪明，能力大，足智多谋，令我佩服不已。
六年级:zyx1294958142
读书笔记_《三国演义》之三英合力战吕布_100字关羽策马直奔华雄，几个回合，就把华雄斩落马下，关羽手提华雄的头，大步进来，将那颗人头扔在地上，端起酒杯，一饮而尽。那杯酒还冒着热气呢！
只见吕布跨一匹日行千里的嘶风赤兔马，手舞方天画戟，先来冲阵。上党太守张杨首先令手下大将穆顺出战，穆顺飞身上马挺枪迎战，只战一个回合，就被吕布刺下马来。北海太守孔融见状，忙叫部将武安国上前迎战。武安国手持铁锤飞马而出，吕布挺戟来战，战到十几个回合，吕布一戟砍断了武安国的手腕。
六年级:zyx qq1294958142
篇8：三国演义初一作文
三国演义初一作文
话说某一天，我正在电脑桌前玩三国游戏，突然一道强光帮我吸进了电脑里。
醒来一看，我发现我居然我在东汉末年的三国时代，起先我还不相信直到我自己看见了那个战争场面，我才相信我在三国时代。那次我在一个草地里行走，突然发现前面有个村庄，我刚想走进那个村庄，就听见一些呐喊。我仔细一看，原来是黄巾军在那里烧杀掠夺，还要让百姓做他们的奴隶，在当时，只要是个中国人都会火。我从没有看见过这么压迫人民的，我真想上去杀了他们，可是我想想：就凭我这个能力，冲上去，可能还没有碰到他们就被拎了起来。而且他们人这么多，一个还可以应付应付，所以我只能待在那里看他们被黄巾军抓走。看到这里，我才意识到这个真是三国时代不是演戏，我看看自己的装扮，发现自己衣服古代人的装扮，十分难受和十分的滑稽。
第2天，我在那个草地睡了一觉，我一天没有吃东西和喝水十分的难受。突然我看到一对军队走过，我连忙跑向那个军队，向他们求救，我刚刚走到那个军队旁边，我就晕倒了……我醒来的时候我在马车里，我发现他们穿着跟我差不多，我估计他们把我当成了他们的人了把，我问他们“：你们是哪里的兵？：”他回答我说这里是刘备的军队，我一听吓了一跳，这是蜀国国主刘备的`军队？哇塞，我真是太兴奋了，见到名人了。我找他签个名，再找他画张画或者写个字，我在拿到现代我岂不是发达了，哈哈。
等到他们的军队停下车，我立马跑向刘备想找他签个名，没想被守卫拦住了，我当时郁闷死了，我问他们“：为什么不让我进去：”他们居然说刘备在午睡，所以不让我进去，我当时的心拨凉拨凉的啊。
篇9：我爱读《三国演义》
我爱读《三国演义》
我是个正宗的“三国迷”，为了看《三国演义》我可以不看动画片、不玩游戏、不和小朋友嬉戏！
记得我小的时候，爸爸妈妈就给我讲“三气周瑜”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等三国故事，每次故事讲完我总是觉得不过瘾，总是缠着爸爸妈妈问，“那后来呢，那后来呢？”爸爸妈妈总是给我撂一句：“好好学习，等你长大了，我就给你买一本《三国演义》！”当我三年级的时候，爸爸妈妈就给我买了一本简装本的《三国演义》，看完后我总是让爸爸妈妈听我讲“三国”。随着我年龄和知识的增长，我又有了许多疑问，如“少不看水浒，老不看三国”这样的问题，“难道读四大名著还需要分年龄啊？”每当我提这个问题爸爸妈妈总是很神秘地告诉我“现在你不懂，等你再懂事一点，我就给你买原版的《三国演义》！，对比两本书中的人物性格你就懂了。”
在我多次“表现好”以后，爸爸终于在今年春节给我买了一本《三国演义》，尽管当初妈妈担心我被“之乎者也”吓倒，可事实并不是这样。我一放学回家，我首先想读的就是这本书，我一做完作业，也赶紧拿起这本书，在做作业过程中，我有时也会情不自禁地偷看几眼。爸爸妈妈没有办法，就将书没收了去，并在我“表现好”的时候作为奖励。
一拿到这本书，吃饭也被一拖再拖，同学们打电话喊我下去玩，我就说作业没作完。为了看这本书，我还偷偷地在超市买了一个小电筒，可在被子下的读书行动很快就被爸爸发现，电筒没收缴了。
《三国演义》我虽然已经看过几遍，可是还是觉得不过瘾，目前我正在看第三遍！诸葛亮的聪明、关羽的忠义、张飞的勇猛、曹操的奸诈、刘备的`谦逊……都深深地印入我的脑海。在《三国演义》中我最佩服的人就是赵云了。特别是赵云大战长板坡，七十岁仍连斩四大武将、偃旗息鼓，真是让我佩服得五体投地。在读这本书的时候，我仿佛也进入了那个时代，一会顶盔贯甲，手执长枪，驰骋沙场；一会羽扇纶巾，指点江山；一会吟风弄月，对酒当歌……做梦时候我不仅会之乎者也，而且还拳打脚踢！
在读《三国演义》中，我也发现做人的重要性，一个心胸狭窄的周瑜即使再有才能也会被气死，而一个恃才狂妄的许攸终究落了一个悲惨的下场。刘备的知人善任，终于使得他从屡战屡败中走出来成就一翻霸业！
古时候，人们总是说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我现在就觉得“书中自有故事多，读书让我很快乐”，我要努力学习，使自己像赵云那样，文武双全，更重要的是“赵云出战――回回胜”！我现在也基本理解“少不看水浒，老不看三国”的涵义，《水浒》是写农民起义，重点在力量和动作描写，而《三国》重在对人智商和情商的描述，对于我这样好动的人，就是应该多读《三国演义》，让自己多思考，少冲动！
我爱读《三国演义》，读《三国演义》比看动画片、玩游戏和小朋友嬉戏更让我感到快乐！更重要的是读《三国演义》让我学到了许多做人的道理！
篇10：我读《三国演义》后感
三国演义记载着三国时期的一个个典故，它们述说着历史。
我觉得三国演义中的周瑜人格不太好，因为他和诸葛亮总是有矛盾，周瑜知道自己中了毒箭，不能生气，但还是千方百计地来加害诸葛亮，最后被诸葛亮破实，还被他活活气死，自作自受。
我觉得他不该破坏孙刘联盟，一起抵抗曹操，还想占领蜀国的土地，如果这样的话，孙权和刘备两败俱伤，曹操会渔翁得利。周瑜虽然智勇多，但是他的心眼实在有些小，才让诸葛亮把他气死，
我觉得诸葛亮知错就改的品质很好，当他知道刘备的遗言，把马谡大用，结果打了败仗，诸葛亮自我反思，还自贬三级，作为对自己用错人了的惩罚。
三国演义还告诉我们了很多知识。
篇11：读《三国演义》作文
读《三国演义》作文
有人曾说过:这世间最不幸的事情便是在错的时间遇见对的。
这样看来，我既不幸又很幸运。我虽在错的时间遇见对的但好在没有错过。我初次看到《三国演义》这本书纯属偶然。那时候的我还很小。我是在我表姐家中玩时，不小心把书柜撞了一下，这本书就被我撞到了地上。我捡起书，翻开看了起来，我表姐看我对这本书这么感兴趣便把书送给了我。其实当时，我只是对书中的插图感兴趣，而对于这本书的'内容我一点也看不懂，因为这本书不仅是四大名著之一还是文言文版的。
当时我读这本书的时候，只能读懂几句罢了。后来我觉得这本书读起来太过费力，也就把它放在角落，许久未曾拿出来过。 只是在我升入初中以后，我对文言文有了更深入的了解。在我无聊之际，我才想起我还有《三国演义》这本书。待我找到这本书时，它的封面早已停满了灰尘。我打开这本书看起来。
这次我再读这本书的时候，我开始对这本书有了很大的兴趣。我读这本书的时候总爱把自己想象成情景中的人物。我最喜欢做那神机妙算的诸葛亮，我爱他那机智，爱他那忠心，爱他那“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”的淡泊名利，我更爱他使用空城计的勇气。 只是现在，这个社会恐再难找到像诸葛亮这般淡泊名利，这般忠心的人，大概多是曹操那般阴险狡诈之人。不，也许他们还不如曹操，曹操虽阴险狡诈但是他重视人才，他有对关羽的诚信，他有“老骥伏枥，志在千里”的远大志向。如此看来，他们真的不如曹操。
我再读《三国演义》，我感受到那时候他们之间硝烟弥漫，我也能感受到他们之间的团结合作，他们之间的坦诚相待。当我再次读这本书的时候，我开始庆幸幸好当初没有将它丢弃，幸好没有错过它，幸好当初只是不懂而非不愿，幸好现在，我们又在对的时间遇见。
篇12：读《三国演义》作文
暑假里，我读了四大名著之一――《三国演义》，书中一个个传奇生动的故事：桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、赤壁之战、刮骨疗毒……都令我百看不厌。
《三国演义》的作者罗贯中，把书中每个人物不同的性格特点都刻画得淋漓尽致，让读者有身临其境的感觉。在众多人物中，神机妙算的诸葛亮，谨慎多疑的曹操，智勇双全的关羽，宽厚仁义的刘备，心胸狭窄的周瑜，忠厚老实的鲁肃，粗中有细的张飞……都被作者刻画得栩栩如生。
在《三国演义》中，我最佩服的人要数诸葛亮了。书中的诸葛亮上知天文，下知地理，知奇门，晓阴阳，是奇才也。而周瑜却嫉妒孔明的才华，想方设法陷害他。就拿“孔明三气周瑜”来说吧。在孔明“一气周瑜”时，孔明在周瑜和曹军交战时，立马夺下了南郡，又谎称曹仁要他们去南郡救援，用兵符调出荆州、襄阳的兵力，等城池一空，就叫张飞、关羽夺下两个城池。周瑜口吐鲜血，昏倒在地。此时，我不得不为孔明的计策拍案叫绝，又为周瑜的冲动、疏忽而摇头叹气。
在“二气周瑜”时，孔明让刘备去东吴提亲，吴国太见刘备才能出众，便把女儿许配给了他，周瑜一路追杀刘备，却反被关羽、黄忠、魏延等人马袭击，幸有黄盖、韩当的保护，周瑜才逃过一劫，船上的人大喊：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”周瑜大叫一声，昏倒在船上。足智多谋的孔明又一次胜了周瑜。
在“三气周瑜”时，周瑜假借帮刘备取西川，而盘算一并夺回荆州。刘备假装答应，周瑜的军队到了荆州城下，不见人，正疑惑间，城上兵士突然涌出，纷纷举起大刀，周瑜感到不妙急忙调转马头，此时，关羽、张飞、黄忠、魏延四路人马杀到，大喊活捉周瑜。周瑜大叫一声，落下马来，被副将扶上船，过了很久才苏醒。周瑜不禁仰天长叹：“既生瑜，何生亮？！”之后便含恨而死，终年三十六岁。事后，孔明亲自去为周瑜吊丧，鲁肃十分伤感：“唉，都是因为都督心胸过于狭窄，也不能怪孔明啊！”
从“孔明三气周瑜”的故事中，我悟出了一个道理：人的性格很重要，性格关系着成功，心胸不能过于狭窄，更不能有嫉妒之心和害人之心。
篇13：读《三国演义》作文
三国演义可以说是一锅五味汤，里面包含着各种人与生俱来的性格：正直、骄傲、诡异等，也包含了人的善与恶。比如说吧，关羽是正义的化身，他勇猛且机智，对任何恶事都进行战争，也是最令曹操畏惧的人之一。还有那曹操用奸诈的智慧和快择使他成为一国霸主。古话说得好：曹操做事--干脆利落多疑事，这对曹操来说真是恰到好处。从汉末讲到三国末年蜀、魏、吴，三个国家的兴起与灭亡。在其中，忠诚义士的殉国，人生的不如意，生与死的交织深深地打动了我。
每一颗“将星”的灿烂与衰败都给这碗汤撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。而我最喜欢的人物，则是那千古盛名的“诸葛亮”。我喜欢诸葛亮，并不是他拥有天才的智慧，而是他有泰山般坚强的毅力。“阿斗”这个人物大家都涫煜ぐ桑克谆八档煤茫喊⒍返慕山--白送。他是蜀国的后主，却昏庸无道，贪图享乐，可以说是一个烂泥敷不上墙的人。而诸葛亮呢？他用自己的生命报答刘备“三顾茅庐”的情意。尽管烂泥敷不上墙，死水成不了活水，他还是用他的生命紧抓着那似乎存在的希望。在他第一次进攻魏国，胜利遥遥在望时，阿斗听信谣言，对诸葛亮的忠诚产生怀疑，将他召回来，结果使大好时机白白丧失了。尽管如此，他依然没有放弃，没有责怪任何人，用自己的生命抵抗魏国，但人算不如天算，到最后，他还是以身殉国了。有些人可能会问：“诸葛亮傻了吗，明知蜀国命不宜久，却还进行无畏的反抗，这不是自讨苦吃吗？”但我认为不是，他可能明白这一点，但他却一定不会放弃，因为他至少做到“问心无愧”。他不断地进行反抗，可能不会成功，但是他尽力了。
读了这篇小说后，我懂得了一个道理，那就是：贵在尝试，不重要结果。诸葛亮那永不言败的精神使我在学习路上鼓起了信心。
篇14：读《三国演义》作文
《三国演义》是中国四大名著之一。家喻户晓，妇孺皆知。
从小，《三国演义》就在我脑海里烙下了深深的印记。从看电视，爸爸讲故事到自己看书阅读。《三国演义》不知看了几遍，听了几次，让我印象最深的是那位上知天文，下知地理，有着众多谋略的大人物―诸葛亮。
今天，我再次把《三国演义》翻出来，看了第三十七回和第三十八回。为什么只看这两回呢？因为我今天学习了陈寿写的《三国志》中的《隆中对》。它们一个是小说，一个是史书，各有各的优点。
《隆中对》中只用了“凡三往，乃见”几个字来体现刘备三顾茅庐这事件，而《三国演义》中却用了两个回合来描述这件事情。让我看到了陈寿的语言简洁，罗贯中想象丰富。不仅这样，《三国演义》中还描写了一位神人，他是诸葛亮的好朋友崔州平。文中是这样描写的：“忽见一人容貌轩昂，风姿俊爽，头戴逍遥巾，身穿皂布袍，杖藜从山僻小路而来。”这里不仅把人物描写得活灵活现，而且让读者有着如见其人的感觉。并且《三国演义》中还把刘备与崔州平的对话描写了出来：“玄德曰：“此必卧龙先生也！”急下马向前施礼，问曰：“先生非卧龙否？”其人曰：“将军是谁？”玄德曰：“刘备也。”其人曰：“吾非孔明，乃孔明之友博陵崔州平也。”玄德曰：“久闻大名，幸得相遇。乞即席地权坐，请教一言。””《三国演义》的作者罗贯中不仅把人物描写得栩栩如生，而且只根据史书中几个字便展开了丰富的联想与想象，感觉到了罗贯中的想象力丰富和知识渊博。
然而，两本巨著都有相同之处。在孔明对刘备提议建的那一部分，两文几乎相同，只是罗贯中还在这一部分刻画了另一形象：
“言罢，命童子取画一轴，挂于中堂，指谓玄德曰。”
罗贯中不仅把人物描绘得活灵活现，而且语言生动形象，而陈寿的语言精练、简洁。
《三国志》是一本史书，一本巨著，如果没有《三国志》，那么罗贯中又是怎样展开想象，写出中国四大名著之一《三国演义》的呢？
两本巨著都有自己的风格与优点，两本书让我学到了小说的描写与修饰，让我认识到史书中语言的简洁。两本书中我都得到了写作文的方法，也让我知道该如何写作文。
★ 读三国演义后感言
我读《三国演义》初一作文（锦集14篇）
